摘要：
新媒體具有主要媒介由紙質媒介、電視媒介向移動媒介轉移，傳播速度、受眾群體和覆蓋范圍呈幾何級數增長，處在快速發展變化過程中等幾個方面的典型特征．由此帶來了學術期刊發展的嶄新要求，生產方式必須更加數字化、集約化、移動化、泛在化；內容打造必須更加公開化、規范化、碎片化、生動化；發展戰略上必須更加開放化、市場化、動態化、長遠化．新媒體時代的到來，必然引發學術期刊編輯、出版、發行環境的革命，唯有立足高質量發展定位，才能在時代洪流中逐浪前行．這就要求相關從業人員認準趨勢，未雨綢繆，著眼未來，布局當下，推進學術期刊的高質量發展．
新媒體基于互聯網而生，具有透明和公開的特性．在大數據分析狀態下，學術期刊辦刊過程中所存在的欄目建設、辦刊宗旨、作者群體等方面的趨同性暴露無遺．學術期刊在新媒體時代遭遇空前挑戰，不走專業化、個性化、品牌化的道路，則將被徹底淹沒．同時，海量的學術論文在新媒體下不再單獨以期刊單一載體呈現，更多地以單篇或碎片化的方式，通過計算機、手機或手持終端，展現給讀者，使眾多綜合性學術期刊克服了原本紙質媒介難以凸顯特點的弊端．新的互動類傳播新技術已經革新了２１世紀的受眾行為和受眾研究的性質和范疇，新媒體技術正逐步滲透到學術出版的各個環節，從出版模式、評審制度到開放式的發行傳播等，新媒體與學術期刊的融合發展是大勢所趨，因而探究新媒體下學術期刊如何高質量發展成為當下重要的課題．
１.新媒體的概念與特征
新媒體是外來詞，追本溯源出自于美國哥倫比亞廣播電視網技術研究所所長Ｐ·Ｇｏｌｄｍａｒｋ提交的一份商業計劃書，在這本計劃書中及時次出現了“Ｎｅｗ Ｍｅｄｉａ”一詞．兩年后，在《羅斯托報告》中多處引用了這一提法．隨后，“新媒體”一詞開始被廣泛使用，并被大眾所接受．
１．１新媒體的基本內涵
新媒體究竟是什么？可謂仁者見仁，智者見智．聯合國教科文組織作出了如下的定義：所謂新媒體，就是借助互聯網渠道，通過轉換、通信等技術，進行信息傳遞的介質．而《連線》雜志的表述則更為寬泛，認為新媒體其實是一種由所有人面向所有人進行傳播的信息傳遞方式．美國媒體專家保羅·萊文森指出：媒體可以分為３種：傳統媒體、新媒體和超新媒體．在互聯網普及之前的報紙、雜志、廣播、電視等所有媒體為傳統媒體，一般由專業媒體從業者生產，并在很大程度上受到政府力量的規制．在當代，基于互聯網的廣泛傳播而產生的Ｅ－ｍａｉｌ、電子書、網絡聊天室等是新媒體的典型代表，不再由專門的從業者生產，而是成為大眾普遍使用的溝通表達媒介．超新媒體則是基于互聯網的新一代媒介，從２０世紀末開始風靡，至今仍然在發展更新的進程中．以Ｔｗｉｔｔｅｒ等私人博客、Ｆａｃｅｂｏｏｋ等社交網站為代表，讓每個個體都擁有“麥克風”．２１世紀以來，國內也陸續出現了對新媒體概念的解讀．如北京大學謝新洲教授指出：對新媒體的解讀不應局限在某種“物”的范疇，而應當從整體上、動態上去把握．而清華大學彭蘭教授則表示，新媒體是交互性的載體，具有維系關系、提供服務、傳播內容的作用．
１．２新媒體的主要特征
一是傳播平臺移動化．即主要媒介由紙質媒介、電視媒介向移動媒介轉移．二是傳播效率急速化．傳播速度、受眾群體和覆蓋范圍呈幾何級數增長．三是行業模式動態化．與傳統媒體相對固定的業態相比，新媒體還處在快速發展變化的過程中．這些典型特征具體表現為：
１）以數字技術為基礎．數字技術就是將影像、聲音等原本不可度量的信息通過技術手段轉化為可以度量的數字，并在此基礎上建模，再將轉化成二進制代碼寫入計算機，通過計算機進行計算、模擬．
２）以移動設備和平臺為支撐．根據《中國互聯網發展狀況統計報告》的數據，目前中國的網民數量為７．５１億人，移動網絡用戶數量達到７．２４億人，手機和ｐａｄ正成為人們日常生活中必不可少的伙伴．而所謂平臺，就是通過資源整合滿足用戶個性化需求的載體．運營平臺而非單個節點的好處在于，可以獲得較強的用戶粘性，推動平臺整體價值的實現．各類移動ａｐｐ都是將供需方、產業鏈上中下游集中到一個平臺上，相互聯接，優勢互補．視頻、文字、圖片在平臺上分享、轉發、擴散，人力物力資源通過平臺在后臺聚合．各大ａｐｐ在平臺上共享用戶資源，較大限度地發揮互聯網“去中心化”的特點，降低運營成本，提高運營效率．傳媒機構正在從內容提供者向平臺提供者轉變，借助網絡平臺擴大自身影響力，豐富盈利模式，獲取豐厚回報．以目前國內炙手可熱的騰訊、阿里、百度為例，從內容傳播向平臺打造轉型的趨勢體現得十分明顯．
３）以人工智能為契機．人工智能正成為當下最火的熱點．隨著互聯網時代的到來，新媒體的出現，以及大數據、云計算等前沿技術的運用，特別是深度學習領域取得的突破，人工智能正迎來前所未有的發展機遇．在不少領域，人工智能已表現出碾壓人類的實力，如在國際象棋領域，“深藍”擊敗排名世界及時的卡斯帕羅夫；在答題領域，ＩＢＭ公司開發的答題程序沃森擊敗兩位人類頂尖選手，問鼎全美智力問答節目．２０１６年橫空出世的“ＡｌｐｈａＧｏ”更是接連擊敗李世石、柯潔這樣的世界頂級選手，并在網絡上以全勝戰績橫掃一批人類高段位棋手，實現了人工智能在圍棋領域的重大突破．近年來，人工智能也開始在媒體領域嶄露頭角，使新媒體呈現出快速變化發展的趨勢．人工智能滲透到內容制作、平臺打造、生產設備等各個新媒體運營環節，也在向學術期刊進軍．如“小度”智能機器人已經具備了很強的圖像和文字處理能力．新聞寫作領域也不斷開發出信息搜集及時、成稿速度更快，可以取代人類的智能機器人．也許在不久的將來，學術期刊編輯也會被智能機器人所取代．
１．３新媒體行業的主要運營模式
目前，比較流行的新媒體運營模式主要有３種：自媒體模式、眾智模式、綜合模式．自媒體模式是由個人而非機構運作的個性化的互聯網媒體，以提供內容為主，借助互聯網平臺進行廣泛傳播，如咪蒙、十點讀書等個人微信公眾號、明星微博、大Ｖ、網絡公知等．眾智模式是以提供平臺為主，自身不做內容，而是借助公眾的智慧，吸引個體內容，從而擴大平臺影響力，如Ｙｏｕｔｕｂｅ、優酷網、Ｂｉｌｉｂｉｌｉ等等．綜合模式則是借助他人的內容進行整合，再根據不同受眾的需求進行提供，如今日頭條、知乎等．
２.新媒體下學術期刊高質量發展的路徑
高質量發展并不是經濟領域的專有名詞，學術期刊也有高質量發展的客觀要求，包括高站位的選題策劃、高水平的專業內容、高標準的編輯加工、高品質的文本樣式、高效能的出版績效（時效）以及高贊譽的受眾評價．“數字網絡技術的迅速發展，給學術期刊的出版模式、編輯方式以及學術評價方式帶來了一系列的變革與創新”，新媒體時代的到來確實給學術期刊的高質量發展帶來了機遇和挑戰．不少期刊編輯部也開始注意到這種機緣，采取了一些轉型措施．但大多數期刊轉型模式還是被動的，所謂“新瓶裝舊酒，換湯不換藥”，只是把文本從紙質期刊平移到學校門戶網站、官方微博、官方微信等新媒體上，將新媒體作為期刊產業鏈的下游．“先進”的新媒體并沒有撼動“落后”的紙媒體的主流地位．而新媒體下學術期刊的高質量發展，不僅僅是把紙質期刊的內容“放”到新媒體上這么簡單，而是要刀刃向內，從思想理念、戰略中心、人才培養、機制建設等多個方面強化建設，以推動學術期刊進入高質量發展的新時代．
２．１從規模化發展向高端定制轉型
隨著互聯網的普及和用戶心理的成熟，新媒體已經從依靠用戶規模化擴張盈利的初始階段向依靠內容質量和稀缺性取勝的高級階段發展．滿足不同受眾個性化需求的高端定制正成為“香饃饃”．用戶需要的不再僅僅是通用知識，而更需要專精、專業、專門的知識和信息．學術期刊正好樂見其成，因其往往為專業院校或行業學會所創辦，主要旨趣和任務就是網羅搜集某些專業領域的近期專業論文，為某一專業領域和群體所關注．當今社會，人們似乎越來越愿意為知識買單．面對為知識付費這一趨勢，學術期刊從業者絕不甘愿僅僅當一個看客．考察目前受歡迎的知識線上付費類型，有以下幾種：一是某一領域專精度較高的知識；二是實用性較強的生活冷知識；三是跨專業、處于學科交叉線上的知識；四是趣味性、娛樂性知識．學術期刊在前３類知識的掌握、生產、綜合，加工上本來就有著許多天然優勢．雖然，從體制上，或許并不具備內容收費的傳統，但也不妨在合法合規的范圍內作一些突破性的盈利嘗試．也可以借助已經比較成熟的新媒體平臺，從規模化發展向高端定制轉型．為此，可以采取以下方式：一是入駐新媒體平臺，擴大交際圈，從點到點的線性傳播向點到面的輻射式傳播發展；二是開展新舊媒體融合、校企融合，與企業、平臺、用戶形成共贏共生、相輔相成的關系；三是雙管齊下，既滿足線下存量用戶需求，又開拓線上新客戶資源．
２．２從內容為王向平臺為主轉型
在物流、交通、傳媒、社交等領域，越來越多的平臺脫穎而出，獲取了高額利潤．平臺的作用和價值正被學術期刊等傳統媒體所重視．學術期刊必須架構在互聯網所構建的新媒體平臺之上，有能力有資源者可以自建平臺，否則也可以通過一定方式入駐平臺．文本時代的學術期刊，借助紙質媒介傳播，必須有物理實體作為介質，傳播速度慢，受眾群體小，互動性不存在，因而最注重的是文本本身的質量．而互聯網時代的信息傳播打破了物理時空限制，知識更新快、信息量大、趣味性強、互動性高．內容本身的質量固然重要，但信息渠道的建設則收效更快．學術期刊自建平臺門檻太高，實施收購成本太大也不現實，只有與平臺雙劍合璧才是切實可行之道．總而言之，用戶需要平臺消費內容，期刊需要平臺傳播內容，平臺需要內容吸引用戶，用戶、期刊、平臺之間其實是利益共同體．學術期刊“應處理好學術水準與市場取向的關系”，應該審時度勢，借助傳播平臺擴大影響力．
２．３從單一人才向復合型人才轉型
近年來，傳統媒體行業的人才流動波濤洶涌，不少高端人才離開體制，投靠新興互聯網巨頭．《京華時報》總編輯付，副總編輯劉明勝紛紛離職，前者任阿里巴巴副總裁兼多媒體事業部總經理，后者任萬達集團總裁助理、企業文化部總經理．《２１世紀經濟報道》新聞總監左志堅辭職后創辦社交閱讀應用“拇指閱讀”．傳統媒體似有“樹倒猢猻散”之勢，如果不改變現在的人才觀，改革績效激勵機制，將逐漸喪失吸引力．學術期刊長期存在注重內容不注重技術應用的問題，不重視復合型人才的培養、儲備和引進，導致信息技術、人工智能技術等得不到有效運用．體制內的學術期刊人才大多比較缺少新媒體運營和技術應用經驗．一些學術期刊已通過集成采編系統打通了組稿、審稿、采編、出版各個節點，但由于缺乏復合型編輯人才，內容換湯不換藥，線上線下融合度不高，用戶粘性難以培養，推廣運營手段缺乏．例如，有專家提出可建立通過ＳＯＭ算法進行期刊主題研究的方法體系，使學術期刊主題可視化，問題在于擁有這些創新理念和掌握這種方法體系的人寥寥．學術期刊從業者必須使自己盡快從單一人才成長為復合型人才，突破體制機制、思想理念和技術障礙．
２．４從體制改良向現代化改革轉型
體制機制的固有弊端，使得學術期刊在開展新媒體業務時，難以像新興商業體那樣天馬行空，無拘無束．但新興商業體介入學術行業也有不可彌補的缺陷：由于游離在體制之外，得不到與學術期刊刊號相當的學術傳媒資質．因此，我們看到的是一個圍城：體制內的想要沖破藩籬，體制外的又想跨進門檻之內．但應該看到的是，學術期刊刊號一號難求，新興商業體運作機制卻比較容易借鑒，從這個角度看，學術期刊只要敢于走現代化改革之路，而不僅僅局限在體制機制之內，可以在競爭中占據主動地位．說到底，還是要實現學術期刊管理運行制度的現代化．
１）解放思想，讓“互聯網＋”理念深入骨髓．打破溫和的改良思維，大膽地擁抱互聯網，在無限擴張的網絡中延伸內容、延伸商業利益、延伸品牌影響力．
２）高屋建瓴，整體推進現代化改革．技術層面的現代化是基礎，人才隊伍的現代化是支撐，管理制度的現代化是靈魂．學術期刊的現代化改革需要政府公共資源和社會私人資本共同注入力量，在管理制度上既要有行政體制的約束力，也要有私企和民企的活力．
３）分類指導，找準改革的突破口．應該著重對一些有利于傳統媒體與新媒體融合的關鍵制度進行重點改革：一方面改革盈利模式，適當吸收社會資本，適度參與市場競爭，合理分配改革紅利蛋糕．另一方面改革人才制度，以社會招募、公開選拔、薪酬激勵等方式吸引、留住高水平傳媒人才．
３.結語
對于學術期刊而言，比較特定的專業讀者群和所服務的相關專業領域，市場需求彈性有些狹小．然而，通過新媒體可以對學術期刊的受眾包括學術期刊的作者、審稿審讀專家和讀者的學術關注點進行分析，對學術論文進行細分加工，按不同的群體推送不同的學術內容，并結合新媒體的圖、文、聲、像的閱讀形式，以增強受眾體驗，提升學術傳播效果，建設學術生態文化和文明，較大限度地避免受眾發生學術不端行為．新媒體時代可以從選題策劃、論文評審、編輯加工等方面進行變革，實現實時按篇按點出版，以消滅出版時滯，如在選題策劃過程中，加入大數據分析和受眾參與，使選題更切合讀者需求，更利于學術傳播；學術論文的同行評議在新媒體環境下，可以走向透明、公開、實時共享；編輯加工的過程通過新媒體下的交流溝通，較以往的編輯校對更科學、與作者的互動性更強．新媒體給學術期刊高質量發展提供了“順風船”，而憑一張“舊船票”是不能上船的．當然，新媒體下的學術期刊高質量發展，不是單純依靠學術期刊自身的底層實踐就可以完成的，必須要以頂層設計出臺的法律法規和行業規章為支撐，深化改革，創新體制，放寬限制，解決問題，才能見到成效；更要從改革管理體制、提高學術質量、創辦名刊名欄、夯實編輯隊伍等方面著力．隨著新媒體趨勢的不可逆轉，這樣的頂層設計改革是可以預見的，學術期刊從業者也應當高瞻遠矚，做好準備，從規模化發展向高端定制轉型，從“內容為王”向“平臺為主”轉型，從單一人才向復合型人才轉型，從體制改良向現代化改革轉型，以迎接學術期刊發展的光明未來。
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