每種媒體的傳播力量與范圍都是有限的。學(xué)術(shù)期刊跨平臺傳播是通過多種媒體傳播放大學(xué)術(shù)期刊單一傳播價值，在全媒體領(lǐng)域形成一種多層次學(xué)術(shù)信息傳播圈以及立體化展示科研信息的傳播效應(yīng)。
1.建設(shè)學(xué)術(shù)微平臺，增強受眾群的黏度
Face-book、微信等社交平臺是虛擬環(huán)境中真實人際關(guān)系的移植，是社會關(guān)系的連接點。目前，已有部分學(xué)術(shù)期刊申請了微信公眾號且信息更新速度較快。微信平臺上提供每期的目次與文章鏈接，作者可以通過關(guān)注其微信公眾號跟蹤稿件的信息及獲得一些會議咨詢等信息;微信平臺上提供優(yōu)先出版、過刊瀏覽、，以及作者查稿與專家審稿的鏈接、學(xué)報網(wǎng)站的鏈接等。打造學(xué)術(shù)期刊微信平臺是編輯需要嘗試與探索的新的編輯方式。
2.微平臺建構(gòu)的人際關(guān)系有強弱之分
強關(guān)系就是把現(xiàn)實中部分服務(wù)關(guān)系移到微平臺上實現(xiàn)，使服務(wù)更加便捷。如在學(xué)術(shù)期刊微平臺上，編者可以通過微信公眾號，向特定群體發(fā)送文字、圖片、語音、視頻等信息內(nèi)容，并通過微信公眾平臺的社區(qū)、會員、分享、名片等實現(xiàn)學(xué)術(shù)信息的咨詢和服務(wù);作者可以通過微平臺跟蹤其稿件的評審與編輯加工流程以及其他一些咨詢信息與知識信息等;讀者可以及時查閱期刊目次與文章及其相關(guān)信息。較弱關(guān)系屬于傳播型關(guān)系，類似粉絲之類，在學(xué)術(shù)期刊界，表現(xiàn)為對特定領(lǐng)域?qū)＜已芯砍晒年P(guān)注，或?qū)δ硞€領(lǐng)域研究新成果的關(guān)注，或?qū)锉旧硇畔⒌年P(guān)注，等等。
從關(guān)注學(xué)術(shù)期刊的微信公眾號來看，目前學(xué)術(shù)期刊微信平臺傳播仍存在信息內(nèi)容形式單一、互動功能較弱、咨詢信息較少等問題，除了特定的目標(biāo)受眾外，比如作者投稿需要跟蹤稿件信息，其他受眾關(guān)注較少。內(nèi)容單一表現(xiàn)在微信平臺上傳播的信息仍是以紙版“目次+論文”的形式為主;形式單一表現(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊的微信公眾平臺信息形式仍是以“圖片+文字”為主要形式，很少有音頻或視頻信息。
微平臺具有傳播的及時效應(yīng)、聚合效應(yīng)、分享效應(yīng)與群體感染效應(yīng)等，學(xué)術(shù)微平臺構(gòu)建既要注重夯實強關(guān)系群，更要發(fā)掘這些社交平臺的弱關(guān)系，注重弱關(guān)系受眾對傳播型信息顯性與潛在的需求，鼓勵編輯、讀者、作者與審稿專家通過朋友圈擴散與期刊的相關(guān)動態(tài)信息、專業(yè)前沿信息、科研成果背景信息等，或推送本刊所刊發(fā)的文章，讓特定受眾群利用碎片時間及時分享他們急切關(guān)注的信息。
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