《考試·教研版》雜志，月刊，由光明日報社主管，光明日報社主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有考試理論與實踐、高教研究、職業教育、教學法研究等。該雜志的目標是促進考試以及教育教學領域的教研、課程設計和教師發展等方面的研究，為廣大教育工作者和教育從業者提供權威、實用和有價值的學習資料和信息。
教育教研是教育事業的重要組成部分，是推動教育改革和創新的重要手段。《考試·教研版》雜志關注各類教育教研情況，包括課程設計、教育教研方法和策略、課程改革和教育教學質量提升等方面的內容。雜志的研究領域涵蓋了課程改革、教學策略、學習方法、課程設計、教師發展和教學評價等。該雜志的讀者主要包括教育教研從業者、教師、教育管理者、學者以及對教育教研和課程設計感興趣的研究人員和大眾。
該雜志的編輯團隊由一批有著教育教研專業背景和從業經驗的教育工作者組成，他們具有較高的理論水平和實踐經驗，確保雜志所刊登的文章具有較高的學術質量和實踐指導意義。此外，雜志還會邀請教育教研領域的知名專家、教授等進行撰稿和指導，確保雜志的出版質量。總的來說，《考試·教研版》雜志致力于推動教育教研和課程設計的研究與進步，為廣大教育工作者和教育從業者提供權威、實用和有價值的學習資料和信息。通過發表高質量的學術論文和教育實踐經驗，推廣教育教研的最新思想和教學策略，為教育行業的進步和提升貢獻力量。
高教研究 職業教育 教學法研究 基礎教育研究 試題研究等
（1）論文題目宜簡煉、準確，必要時可加副標題。主副標題要各有側重，主標題盡量傳遞核心論點、學術創新點，副標題應限定研究范圍、學科范圍，廓清研究對象，標識文章性質。題目用華文中宋小二號字，居中。
（2）參考文獻：在文章正文的后面，著錄格式：專著：[序號]作者（多作者只列出前3位，以后用“等”）．書名[M]．出版地：出版者，出版年．起止頁碼（任選）。
（3）來稿應包括題名，作者姓名、單位，中、英文摘要、關鍵詞(3~8個)，中圖分類號、文獻標志碼，第一作者簡介(姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱)，正文，參考文獻等，其內容及格式應符合本刊規范要求．
（4）論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（400字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
（5）來稿務必論點明確，文字精煉，數據可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
（6）獲得基金或課題項目資助產出的文章應注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內注明其項目編號。
（7）引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
（8）注釋：應與參考文獻予以區別，格式為作者名：《文章或書名》，載《期刊名》年份期數卷數，出版社，頁數。
（9）圖表應有自明性，能用文字說明的盡量不用圖表。表格用三線表。圖表均應有圖題、表題。
（10）稿件錄用后，進入編輯加工階段，責任編輯根據稿件的錄用順序、編輯部的選題計劃安排稿件的編輯加工時間。編輯加工開始后，責任編輯將與作者郵件聯系，提出修改意見，由作者完成修改。
