《教學學術》雜志，半年刊，由上海交通大學教學發展中心主管主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有行動與研究、課程思政、談學論教、教學發展等。雜志作為一本專注于教學學術領域的學術刊物，其背景深厚、定位明確、組織嚴密，必將為推動高校教學學術的發展做出積極貢獻。

雜志背景與創辦理念緊密圍繞教學學術（Scholarship of Teaching and Learning, SoTL）的探討與發展。自教學學術概念提出以來，國內外對其研究和實踐的熱情持續高漲，而《教學學術》雜志正是基于這一背景應運而生。旨在為廣大一線教師和教學發展研究人員提供交流與分享的平臺，推動和促進高校教學學術的共同發展。

《教學學術》雜志以“基于學術的視角，聚焦教與學的研究”為理念定位，致力于在高校學科教學領域里有關“教”和“學”的理論、方法、策略、實踐等方面的研究。其讀者群體廣泛，包括高校教師、教學發展人員、研究人員、管理人員、教育行政官員以及高等教育學相關學科的研究生等。