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教育論壇雜志
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教育論壇雜志 省級期刊

  • 主管單位:河南教育廳
  • 主辦單位:河南省教育科學研究所;河南省教育學會
  • 國際刊號:--
  • 國內(nèi)刊號:--
  • 出版地方:河南
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:1931
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:河南教育廳
  • 主辦單位:河南省教育科學研究所;河南省教育學會
  • 出版地方:河南
  • 快捷分類:教育
  • 創(chuàng)刊時間:1931
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

教育論壇雜志簡介

《教育論壇》雜志,雙月刊,由河南教育廳主管,河南省教育科學研究所;河南省教育學會主辦的學術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有實驗報告,以及書報介紹與批評,報道教育界消息,讀者通訊,特載專載等。

《教育論壇》雜志是一本專注于教育領(lǐng)域的學術(shù)刊物,是中國教育領(lǐng)域中最具影響力的期刊之一。雜志的主要目標是推動教育理論和實踐的研究,促進學術(shù)交流與合作,提升教育領(lǐng)域的發(fā)展水平。該雜志致力于提供高質(zhì)量的學術(shù)論文、教育科研成果和實踐經(jīng)驗,分享最新的教育觀念和研究成果。

雜志的讀者群主要包括教育研究者、教育管理者、學校教師、教育政策制定者、教育專家等。通過發(fā)表原創(chuàng)研究論文、學術(shù)綜述、教育案例等形式,雜志為讀者提供了豐富的學術(shù)資源和實踐指南。《教育論壇》雜志的內(nèi)容涵蓋了教育理論、教育心理學、教育管理、教育技術(shù)、課程與教學、教育評估等多個領(lǐng)域。雜志還定期邀請國內(nèi)外知名教育專家和學者撰寫評論、綜述和專題報道,介紹國內(nèi)外教育領(lǐng)域的重要研究成果和趨勢。

雜志欄目設(shè)置

實驗報告,以及書報介紹與批評,報道教育界消息,讀者通訊,特載專載等 

教育論壇雜志特色

(1)作者若欲另投他刊,請先與本刊編輯部聯(lián)系。切勿一稿兩投,一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩投,將立即退稿;而一旦發(fā)現(xiàn)一稿兩用,本刊將刊登該文系重復(fù)發(fā)表的聲明,并在2年內(nèi)拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。

(2)題名簡明、具體、確切,概括要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

(3)參考文獻為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻的序號對應(yīng),在文中標明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標明。

(4)中文摘要是具有獨立性、自明性的短文,其撰寫宜在400字以內(nèi)。應(yīng)采用結(jié)構(gòu)式摘要格式撰寫,其內(nèi)容包括:目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項。

(5)來稿附上聯(lián)系人的姓名、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱地址。

(6)獲基金資助的論文,應(yīng)標識注明基金項目名稱及基金項目編號,應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項基金資助的應(yīng)依次列出。

(7)正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。

(8)論文不區(qū)分注釋和參考文獻,采用當頁腳注。腳注用上標形式①②③數(shù)字表示,每頁重新編序。

(9)圖表應(yīng)有自明性,能用文字說明的盡量不用圖表。表格用三線表。圖表均應(yīng)有圖題、表題。

(10)編輯部有權(quán)對稿件進行技術(shù)性或文字性修改及刪節(jié)。編輯部將在收到稿件的 60 個工作日內(nèi)通知作者處理意見(以收稿日期為準)。

(11)作者名字標在文章題目下方,作者單位標在文章結(jié)尾。注釋統(tǒng)一為頁下注,每頁重新編號,注釋序號與文中指示序號相一致,一律用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注:①、②……。每條注釋獨立成自然段。

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