《吉林教育科學》雜志，雙月刊，由吉林省教育科學院;吉林省高教學會;吉林省普教學會主管，吉林省教育科學院;吉林省高教學會;吉林省普教學會主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有簡報、研究報告、文獻綜述、專題研究等。該雜志面向吉林省廣大教育工作者、研究人員以及教育管理者，旨在推動教育科學研究的發展，促進吉林省教育事業的發展。
該雜志注重學術性和實踐性相結合，倡導理論與實踐相結合的研究方法，關注教育改革與發展的前沿問題。雜志內容涵蓋了教育理論與方法、教育發展與政策、教育管理與評估、課程與教學、學生發展與心理健康等各個教育領域的研究論文。雜志還定期刊登教育實踐、教學案例和教育資源介紹等文章，為教育工作者提供實踐經驗和資源分享。
本雜志擁有一支高水平的編輯團隊，由吉林省教育科學研究所的研究員、教授和專家組成。編輯團隊具備較高的學術素養和研究能力，注重研究方法的科學性和創新性。雜志在論文審核和編輯過程中嚴格遵循學術道德規范，確保文章的學術水平和可靠性。
雜志積極開展科研與學術交流活動，組織吉林省教育科學研究所的學術研討會和學術論壇，邀請國內外著名學者和專家進行學術講座和研究報告。雜志還與吉林省各級教育部門和學校合作，開展教育項目研究和推廣應用，促進科研成果的轉化和實踐效果的驗證?？傊?，雜志致力于推動吉林省教育科研的發展，促進吉林省教育事業的繁榮。通過學術交流與合作，加強理論與實踐的對接，為吉林省教育工作者提供學術支持和專業指導，推動吉林省教育事業的不斷進步和發展。
《吉林教育科學》現已更名為《現代教育科學》。
簡報 研究報告 文獻綜述 專題研究
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吉林教育科學雜志在線訂閱 雙月刊
主辦單位：吉林省教育科學院;吉林省高教學會;吉林省普教學會
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