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吉林教育·教科研版雜志
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吉林教育·教科研版雜志 省級期刊

  • 主管單位:吉林省教育廳
  • 主辦單位:吉林教育雜志社
  • 國際刊號:0529-0252
  • 國內刊號:22-1042/G4
  • 出版地方:吉林
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2007
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
期刊收錄:

吉林教育·教科研版雜志簡介

《吉林教育·教科研版》雜志,月刊,由吉林省教育廳主管,吉林教育雜志社主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有學校工作管理、中學教學研究、小學教學參考、職業技術教育等。本刊以“傳播教育理念,推廣教育科研成果,服務教育實踐”為宗旨,以“實用、創新、權威、前沿”為特色,致力于為廣大教育工作者提供了一個展示教育科研成果、交流教育實踐經驗的平臺。

該雜志內容豐富,涵蓋了基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育等多個領域。雜志既關注教育理論的研究與探討,又關注教育實踐的創新與推廣;既關注教育政策法規的解讀與分析,又關注教育教學改革的探索與實踐。雜志注重反映教育界人士的最新研究成果,推廣先進的教育理念和教學方法,為提高教育質量服務。《吉林教育·教科研版》雜志擁有一支高水平的編輯隊伍,他們具有豐富的教育理論和實踐經驗,能夠為作者提供專業的指導和建議。同時,本刊還建立了嚴格的審稿制度,確保發表的文章具有較高的學術價值和實用價值。

雜志欄目設置

小學教學參考 職業技術教育 班主任經驗談 幼兒教育 特別關注等 

吉林教育·教科研版雜志特色

(1)本刊所刊載的文章僅代表作者的觀點,并不完全代表編委及編輯部的觀點,歡迎讀者對刊載內容展開學術批評和討論。

(2)作者姓名、單位、聯系方式(詳細地址及郵政編碼、電話)務必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

(3)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》的有關規定,本刊參考文獻采用順序-編碼制,引用的參考文獻請在正文中用方括號和阿拉伯數字按順序標在引用處。

(4)一般三至四級標題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

(5)配圖請統一打包文件夾發送。圖片文件名中須標明圖片信息,其中作品的信息包括作者名、作品名、材質、尺寸、年代、藏地等。

(6)稿件標題一般不超過20個字,最多20字。在標題能恰當表達意義的情況下,盡量不采用副標題。

(7)引用以書代刊的出版物,應依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間,但不必注明頁碼。

(8)基金項目:基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目,省(部)級以上重大攻關項目和開放實驗室研究項目等優秀論文優先發表。

(9)主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點,力求文字明確、簡練,一般不超過200字。

(10)本刊實行專家匿名審稿制度, 收到稿件1個月內無論是否刊用,均會答復作者。

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