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江蘇教育雜志
人氣:26581

江蘇教育雜志 省級期刊

  • 主管單位:江蘇省教育廳
  • 主辦單位:江蘇省教育廳
  • 國際刊號:1005-6009
  • 國內(nèi)刊號:32-1410/G4
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發(fā)代號:28-1
  • 創(chuàng)刊時間:1953
  • 發(fā)行周期:周刊
  • 業(yè)務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:江蘇省教育廳
  • 主辦單位:江蘇省教育廳
  • 出版地方:江蘇
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1005-6009
  • 國內(nèi)刊號:32-1410/G4
  • 郵發(fā)代號:28-1
  • 創(chuàng)刊時間:1953
  • 發(fā)行周期:周刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務類型:雜志征訂

江蘇教育雜志簡介

《江蘇教育》雜志,于1953年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:32-1410/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:職教風景線、職場先鋒、名校長研究等。

《江蘇教育》雜志宣傳國家和省教育委員會關于中學教育工作的方針政策,開展教育理論、教育思想、教學觀點與教育、教學實踐問題的研討,交流中學教育教學改革的成果、信息,輔導中學,特別是初中教師的進修提高,表彰中學教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進事跡和創(chuàng)新精神,開辟中學課程教學活動的科研園地,傳播國內(nèi)外教育信息。

雜志欄目設置

視點 獨家策劃 獨家報道 職教研究 職教風景線 職場先鋒 名校長研究 

江蘇教育雜志特色

(1)來稿必須是具有一定創(chuàng)新意義的學術論文。

(2)本刊反對剽竊、抄襲、一稿兩投或多投,請確定來稿為未征其他公開出版物和學術網(wǎng)站上發(fā)表的原創(chuàng)論文。

(3)摘要:用第三人稱表述,寫成報道性文摘,不應有評價性詞語,不超過200字。

(4)圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號。應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。

(5)若論文研究工作受省部級以上基金項目支持,請注明基金名稱和項目編號。

江蘇教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

1 5 15 10 10 18 7 9 7 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0088 0.0526 0.1842 0.2719 0.3596 0.5175 0.5789 0.6579 0.7193 0.8158

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

3 8 3 6 6 3 12 11 7 8

被本刊自己引用的次數(shù)

2 1 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0353 0.1294 0.1647 0.2353 0.3059 0.3412 0.4824 0.6118 0.6941 0.7882

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

1 17 12 11 7 5 9 13 5 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0085 0.1538 0.2564 0.3504 0.4103 0.453 0.5299 0.641 0.6838 0.7436

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

3 14 15 8 6 9 4 5 13 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0256 0.1453 0.2735 0.3419 0.3932 0.4701 0.5043 0.547 0.6581 0.7009

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

10 24 6 8 11 11 11 8 8 12

被本刊自己引用的次數(shù)

2 0 0 1 0 0 0 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0645 0.2194 0.2581 0.3097 0.3806 0.4516 0.5226 0.5742 0.6258 0.7032

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

47 56 13 7 17 8 10 10 4 5

被本刊自己引用的次數(shù)

2 16 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2217 0.4858 0.5472 0.5802 0.6604 0.6981 0.7453 0.7925 0.8113 0.8349

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

48 222 94 12 10 6 5 3 4 3

被本刊自己引用的次數(shù)

13 26 8 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1096 0.6164 0.8311 0.8584 0.8813 0.895 0.9064 0.9132 0.9224 0.9292

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

87 285 308 99 10 6 9 6 11 6

被本刊自己引用的次數(shù)

12 24 25 2 1 1 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0988 0.4222 0.7719 0.8842 0.8956 0.9024 0.9126 0.9194 0.9319 0.9387

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

85 420 338 245 86 16 7 8 7 4

被本刊自己引用的次數(shù)

10 23 24 13 4 2 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0675 0.4011 0.6696 0.8642 0.9325 0.9452 0.9508 0.9571 0.9627 0.9658

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

57 286 340 209 160 38 5 7 6 5

被本刊自己引用的次數(shù)

8 24 22 16 10 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0493 0.2965 0.5903 0.771 0.9092 0.9421 0.9464 0.9525 0.9576 0.962

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

101 271 265 223 148 117 29 6 7 7

被本刊自己引用的次數(shù)

27 33 22 21 15 5 1 0 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0839 0.309 0.5291 0.7143 0.8372 0.9344 0.9585 0.9635 0.9693 0.9751
主要參考文獻期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學者分析
學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
張冬梅 58 心團體輔導;中小學教師;心理輔導;教師;班級心理輔導
楊九俊 56 心老師;課程改革;教育;幸福教育;統(tǒng)編
趙華 56 心品格;兒童;涵育;德育;責任擔當
成尚榮 55 心課程改革;教育;教師;教育家;教學
齊學紅 48 心班主任;班主任專業(yè)化;知識社會學;班主任工作;教師
張俊平 43 心側記;基礎教育;教育資源;學校管理;校長
張曉東 42 心教師;教育;課程;學科育人;教師發(fā)展
彭鋼 40 心基礎教育;學校文化;課程改革;學校教育;教育
王壽斌 35 心職業(yè)教育;高職院校;職業(yè)院校;校企合作;中職教育
倪文東 34 心書法;書法創(chuàng)作;博物館;北魏;中國書法
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京師范大學 737 教育;教學;班主;班主任;課程
江蘇省教育科學研究院 335 教育;教師;教學;文化;課程
學研究院 326 教育;教學;教師;課程;課堂
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院 244 高職;五年制高職;教學;教育;課程
江蘇省教育學會 209 教育;教學;課程;書法;文化
蘇州大學 201 教育;教學;心理;家庭;家庭教育
江蘇省中小學教學研究室 200 教育;課程;教學;德育;育人
北京師范大學 179 教育;書法;課程;教學;幼兒
江蘇省教育廳 164 教育;征文;征文競賽;教師;教育科學
南京藝術學院 157 書法;藝術;書法欣賞;篆刻;審美

網(wǎng)友評論

來自wangzhe**的評論:

這次投了一篇以前中的文章的續(xù)集,沒想到不到一個月就回復改幾個字就錄用了,編劇部態(tài)度很好,任何事情都是第一時間打電話溝通,審稿人是一個行業(yè)專家,對文章的內(nèi)容很贊。真是幸運!

2025-03-15 19:24:15
來自kameime**的評論:

江蘇教育評論.雜志編輯部處理的速度很快,接收的速度主要看審稿人,快的話可能1個月就會有消息,慢的話也就一個月多幾天,不超過一個禮拜,編輯的態(tài)度很好,認真!

2025-01-03 16:35:53
來自mazhong**的評論:

2019年6月初投的,到2019年6月26日就收到錄用通知。雜志還不錯,專業(yè)性比較強,基本都是這方面的論文。只要寫的好,不要什么基金支持,也可以發(fā)。

2024-10-23 12:17:30
來自liuzili**的評論:

投稿后一個禮拜過初審,接下來就是走外審程序,外審比較長,大概要一星期到半個月。第一次返修回來給了很多意見和建議,認真修改后又給編輯反饋回去,又等了一星期直接錄用。總體來說還是比較好中,外審專家也很認真,給的建議和意見也都很中肯。

2024-08-11 15:05:25
來自qinxing**的評論:

審稿速度很快,不過刊出時間就要長點了,之前有發(fā)過也有拒過,現(xiàn)在審稿專家很快就給回復了,這樣讓自己比較好決定。政策非常好,編輯也很辛苦。希望朋友們投稿順利,碰到不拖沓的審稿人。

2024-05-28 11:48:30
來自qingshe**的評論:

雜志真心不錯,審稿意見十分中肯。編輯很負責,從初審到后期定稿,只要你發(fā)郵件,編輯部都會快速回復,已經(jīng)見刊,鼓勵大家嘗試。

2024-03-17 15:33:50
來自qinming**的評論:

通過了初審、外審,也通過了終審,現(xiàn)在已經(jīng)刊出來了,就坐等收樣刊了,哈哈哈....江蘇教育雜志的馬編輯人好得沒的說,個人覺得很好中,建議投!

2023-12-27 14:25:18
來自pengboj**的評論:

這個領域投過的期刊審稿速度最快的了,編輯部處理速度超級快,效率高不拖沓,編輯人很好。相比前面投的某些期刊的審稿速度和專家意見,《江蘇教育》是一個非常良心和專業(yè)的雜志了。祝期刊越辦越好!

2023-09-22 09:04:21
來自qinjunh**的評論:

10月25號投的該期刊,編輯部第二天就處理完進入外審階段,外審第一個老師9天就返回了,第二個老師比較慢,退修完提交修改稿。終審階段比較慢,顯示送主編已經(jīng)是兩周過去了,之后送主編返回,當天就直接進入終審后責編和已錄用狀態(tài)。還是很快的!

2023-07-26 11:22:04
來自zhangxi**的評論:

211碩士獨作,無課題。投稿數(shù)天后回復初審通過,之后又過了兩周回復了外審意見,意見不多,我大概修改了下,之后我有點著急打電話過去,直接聯(lián)系的主任。他們主任人很好,說我文章就在她手上,她準備安排在最后一期的,很不錯,服務態(tài)度極好!

2023-05-03 17:24:36
來自qingxin**的評論:

這是我學術生涯中第一次中稿,過程如下:從投稿,送外審,外審結束,返回審稿意見,認為修改后可以錄用。之后修改了3次,然后直接錄用。前前后后也就個把月,絕對上道,推薦!

2023-05-02 10:33:55
來自gulinxu**的評論:

很好的期刊,很好的編輯,最主要的審稿人的速度也很快,贊一個!另外提一下,審稿極其嚴格,外校作者會送好幾個外審,外審全部是正面意見才會通過,過后還有編委審稿,編委能否決外審通過的稿件!

2023-02-04 12:06:23
來自wudpdd_**的評論:

總的來說速度還算比較快,雖然中間修改的較多,但是只要錄用了見刊的速度不是其他期刊能比。編輯的態(tài)度非常好,回復也相當快,經(jīng)常下班了還修稿,溝通意見。

2022-10-01 11:01:27
來自luohaij**的評論:

收到責編修改回復后,中間經(jīng)歷了2次修改,編輯老師給了許多有價值的建議,審稿也非常的認真仔細,收獲的不僅是稿子錄用,更重要的是今后論文構思的技巧,此外,該刊也沒有壓稿子,基本上錄用了就能在下期出來,一次很愉快的投稿過程,祝大家好運!

2022-09-27 16:31:36
來自dfgyfva**的評論:

還從他的角度上給了比較全面的建議,我收獲很多。江蘇教育是不錯的雜志,投稿1個月后錄用,編輯非常好!耐心、細致、負責。而且外審專家工作效率很高,很敬業(yè)。

2022-04-18 12:53:01
來自nbayvay**的評論:

江蘇教育的編輯部態(tài)度非常好、熱情。有的專家評審非常及時,但有的則很慢.刊物質(zhì)量比較高,審稿認真給出的意見也中肯,不錯,對文章有很大幫助,值得推薦。

2021-12-31 09:43:49
來自yuf985_**的評論:

還沒有錄用,還在修改在交流中。郵箱投稿,回復特別快,檢測必須小于20,已經(jīng)修改了兩遍,但是不得不點贊編輯的認真態(tài)度,對的,我就是來點贊編輯的認真態(tài)度的。謝謝編輯老師,祝雜志越辦越好。

2021-10-15 19:56:02
來自jiowekl**的評論:

總體來說,還是蠻快的。文章外審回來,三個審稿人都給了比較正面的評價,留了修改機會,編輯給了大修。對照修改意見,逐條逐點認真修改,返回后,都得到了三個審稿人的確認意見,都認為修改的不錯,可以接受,無需修改。總體算比較順利,第一次投稿這個期刊。

2021-08-10 15:39:42
來自rgfs879**的評論:

很好的期刊,不歧視碩士研究生,一個月左右收到電話錄用通知,寫了8000多字,問了編輯刊期,對方回答作者只能慢慢等待,編輯部對外統(tǒng)一不告知刊期……也問了很多同學,都說等的時間也不是很長,蠻好的,等收到刊物再續(xù)評吧。

2021-07-06 14:14:20
來自ranranh**的評論:

審稿非常快,不到10天,小修錄用!如果文章的研究內(nèi)容與要求比較契合,則審稿十分快捷。回復修改稿后正式接受。感覺對文章的創(chuàng)新性并沒有過高的要求,編輯態(tài)度不錯,審稿速度快,出版也快。可以說是國內(nèi)一流刊物!

2021-06-11 17:40:27
來自fbfdba_**的評論:

告知基本錄用了,只是錄用通知要等一陣子~~很慶幸我自己投的第一篇文章投到了這里,編輯部的老師人很好,處理問題很快,希望早點拿到錄用通知……

2021-03-26 12:28:43
來自yueuiso**的評論:

江蘇教育雜志的外審專家很專業(yè),提了好多意見,編輯部給予1個月時間修改。編輯部速度很快,效率很高。總之這個期刊給人的感覺盡職盡責,審稿也很認真,一看就是很認真看過的,提的問題都是很有價值的。是一個很好的期刊。希望對大家有所幫助。

2021-02-04 14:22:01
來自cvvbggn**的評論:

審稿特別快,編輯回復很及時,覺得這與本人文章內(nèi)容排版啥的有關系。所以一定要做好排版校正等工作,這樣錄用幾率才大些。

2021-01-11 15:40:45
來自teikowo**的評論:

訂好幾年雜志了,值得依賴的店家,雖然有時回復比較遲,但都是很體諒的口氣,介紹同事也來訂閱,一如廄往的好,很講信用,誠信值得信賴,繼續(xù)加油,會一直關注的

2020-09-09 16:36:04
來自vvfewf2**的評論:

讀書是一種樂趣,讀好的書更是一種享受,雜志之家的期刊品種不僅很全,而且還很正宗,尤其是性價比很高,比實體店便宜好多,實體店沒有的,雜志之家上幾乎都能找到,雜志之家的物流也非常的給力,物流師傅也辛苦,而且做事很負責任,會一直支持雜志之家。

2020-07-23 19:51:34
來自hoiujor**的評論:

翻閱了下,還不錯,江蘇教育雜志的章節(jié)很細致,步驟也全面,看了深受啟發(fā),觀點鮮明,此雜志脈絡清晰,值得研究生閱讀,為做好文獻綜述提供了非常實用的指導。

2020-05-03 11:22:49
來自ciicuej**的評論:

書是人類進步的階梯,第一次看這本雜志就愛上了,文章內(nèi)容針砭時弊,行文流暢生動,可讀性強。寫作的角度都很好,有自己的觀點,就是快遞慢了一點。

2019-12-24 12:07:35
來自lsdjmn_**的評論:

讀書是一種樂趣,讀好的書更是一種享受,雜志之家的書品種不僅很全,而且還很正宗,尤其是性價比很高,比實體店便宜好多,實體店沒有的,雜志之家上幾乎都能找到。雜志之家的物流也非常的給力,物流師傅也很辛苦,而且做事很負責任,會一直支持雜志之家。

2019-11-27 18:48:40
來自moiaizk**的評論:

審稿人對語言錯誤以及內(nèi)容質(zhì)量意見較大,還要對文章語言進行仔細修改。14天后發(fā)郵件提醒提交修改稿。期刊編輯非常認真、高效,在此感謝!祝期刊越辦越好,希望對大家有幫助。

2019-07-07 18:02:22
來自jnbjkbk**的評論:

1月初投稿,3月底收到錄用信息,高興壞了,編輯老師發(fā)來清樣稿,讓我做修改,修改完了發(fā)過去,感覺雜志很正規(guī),老師們很細心,哪里需要修改都標的清清楚楚,非常不錯。

2019-04-13 11:37:14
來自jiisdic**的評論:

江蘇教育雜志編輯部的老師都很耐心負責,我感覺很不錯。審稿人的建議也很專業(yè),比較中肯,有參考價值。期刊很不錯,值得推薦大家投稿。

2019-03-17 18:56:22
來自yufooci**的評論:

總的來說,審稿專家還是蠻認真的,對待問題都很細致。另外,編輯也相當贊,經(jīng)常打電話去咨詢狀態(tài),一直很要是有創(chuàng)意,內(nèi)容豐富,應該就沒有問題的回答,聲音相當?shù)奶稹M扑]大家投稿

2018-11-20 19:35:04
  • tweywui**: 認真修改審稿人要求的內(nèi)容也非常重要。編輯很nice。
    2019-02-08 15:09:00
來自yyioppp**的評論:

江蘇教育雜志整體感覺審稿速度較快,審稿專家的修改意見較中肯,而且意見非常詳細,非常欣賞文章的內(nèi)容。編輯老師態(tài)度很好、很負責。對文章格式、標點要求較高!批注非常仔細。是一個不錯的雜志,值得推薦

2018-11-20 19:29:38
來自nuwea_s**的評論:

雜志的審稿速度很快,一個多月就給了審稿人的意見,審稿專家意見非常專業(yè)且很到位,超級給力,速度非常快,贊一個!修改后錄用,論文要有些創(chuàng)新,對格式要求比較嚴格,編輯老師也相當認真負責!

2018-05-07 13:53:04
  • mfhuie_**: 編輯部工作人員很熱情,認真修改后直接錄用。
    2018-09-15 16:02:13
來自ahahah1**的評論:

江蘇教育雜志審稿速度還是挺快的,打電話過去咨詢,編輯態(tài)度也不錯,非常有耐心,回復郵件速度也很快,必須表揚一下。審稿老師給的意見也相當?shù)闹锌希幸娊狻臏贤ㄖ袑W到了不少!一個不錯的期刊

2016-10-27 18:59:25
  • nuidfff**: 審稿人比較認真負責,審稿意見也比較專業(yè),很是中肯,按要求修改后返回專家再審,然后錄用,總的來說期刊水平還可以,編輯態(tài)度也很好。
    2016-11-27 13:41:14
  • banfe_s**: 編輯老師很負責,態(tài)度也很好,有問題打電話都能得到耐心解答。
    2017-08-15 17:51:02
  • lihenli**: 收獲很大。感謝編輯部,感謝審稿專家!大贊!
    2017-12-27 19:58:30
來自wenyadi**的評論:

正好2個月,其中外審意見有一個需要做的工作比較多,所以自己修稿拖得時間有點長,以至于到了4月份才錄用,編輯老師很認真,打電話問也很耐心的講解。發(fā)表還要等一段時間吧。

2016-10-19 14:24:56
  • xuze00_**: 審稿效率也極高的,審稿人水平確實不錯,提出了好幾條有建設性的、對后續(xù)工作幫助極大的建議。
    2017-03-13 11:12:47
來自fuqiyi**的評論:

同時投了兩篇,將近一個月,兩篇審稿意見都直接錄用。第二篇審稿結束,編輯以為我新投的稿件,直接拒稿。溝通后是編輯看錯了,然后錄用。編輯態(tài)度還是很好的。建議以后再也不要同時投兩篇,并且有問題還是要及時溝通。

2016-10-16 16:09:53
  • bivva_h**: 投完稿件以后可以給編輯部打電話,詢問論文進展情況,編輯老師都很熱情的。
    2017-04-24 09:27:37
來自luoxian**的評論:

個人建議是,按照江蘇教育的要求投稿之后,要經(jīng)常查看進度,然后,時間到了就電話聯(lián)系下,稍微催促下。錄用后,見刊地時間很快。三個月左右。著急見刊畢業(yè)的同學,看過來。

2016-09-16 18:15:29
來自yixiu**的評論:

審稿周期長,可能和我的研究方向有關。審稿內(nèi)容看,如果是單純性拒稿,審稿意見可能有些不專業(yè),甚至理由不充分,難以服眾;而對退修文的意見相對來說還是比較中肯的。

2016-08-02 11:58:38
  • oojsjs_**: 很開心,這是工作后的第一篇論文
    2017-09-13 12:32:10
來自zhilei**的評論:

一開始有點小看江蘇教育,以為文章會很順利接收。結果審稿下來提了一大堆問題,編輯很細心很嚴格,修改很細致。審稿周期有些長但是發(fā)表很快速,錄用到發(fā)表大概要三個月左右。

2016-07-29 14:40:18
  • zxhash_**: 審稿專家意見也相當給力,對文章有很大幫助,審稿流程也比較規(guī)范的。值得推薦!
    2017-09-03 19:05:29
來自mukai**的評論:

初審通過后交審稿費,外審后讓修改了一次,編輯看了后沒有返回復審,直接讓改格式,改完后送終審。從投稿到通過終審總共三個月。中間還是可以適當催一催。

2016-05-19 13:13:28
來自linjiay**的評論:

已投被拒,江蘇教育雜志審稿速度較快!意見,一個中肯,一個感覺沒有好好看我的文章。感覺是太忙了快速審的。不過覺得雜志很正規(guī)。自己覺得有點不好中,大家繼續(xù)加油!

2016-03-21 12:45:05
  • iudubhc**: 審稿還是速度挺快的,謝謝編輯老師和審稿人,會再來投稿!
    2018-02-03 19:11:44
來自ws215ow**的評論:

論文有研究意義的從投稿到見刊平均需要半年左右,郵箱信息反饋會讓人等待得很焦急,不過有問題還可以咨詢江蘇教育雜志編輯QQ,不需要任何版面費,收錄后有稿酬。

2015-11-20 11:41:31
來自beer**的評論:

江蘇教育雜志的速度還是值得贊揚的。我第一篇投江蘇教育雜志的論文,從投稿,到一審修改,終審,到編輯加工,只有一個月。第二篇,因為別人幫交審稿費沒有留論文編號,以及版權轉讓協(xié)議郵寄晚了幾天,最后到編輯加工2個月吧,其中有個審稿人讓復審,花費了16天,終審有位專家太忙拒審,又耽誤了一星期,不過另一位終審專家當天給意見錄用,也算彌補了。編輯部給審稿專家的時間是4個星期,國內(nèi)算比較快的了,基本上保證了速度。

2015-10-16 18:30:44
  • bjcjajv**: 審稿人提到的問題很專業(yè),對語法有一定要求!只要工作做得細致些,中稿問題不大的。祝大家好運
    2018-07-08 15:57:35
來自ebews**的評論:

7月2日 投稿 7月10日通過初審,12日成功繳納審稿費用 7月25日送外審(可能因為暑假,所以處理速度慢了) 11月9日 通知論文被錄用。(期間打電話問過審稿狀態(tài),編輯態(tài)度不錯,說她們也在催審稿人)總的來說,至少我的這篇速度偏慢,但是還好最后結果不錯。另外就是,這個期刊的投稿系統(tǒng)和其他國內(nèi)期刊的不一樣,看不到太多的審稿狀態(tài),有些簡單了。

2015-07-29 12:56:35
來自anxin32**的評論:

給審稿人的時間是2個月,到底多久能審完完全看審稿人。有的挺快有的也挺慢。我的兩個審稿人很給力,一個當天接受審稿,意見當天返回;另一個一周后接受審稿,也是當天返回。然后編輯2周的時候就給返回意見了。對文章要求還是很高的。

2015-05-24 10:50:41
來自estelle**的評論:

投過三次,中了兩次。第一次投稿是 有一個審稿人不用修改接受,另外一個人不同意,直接拒。

2015-03-05 15:27:37
來自chenwt**的評論:

審稿速度挺快的,不到一個月兩個專家的意見都回來了,但感覺編輯的效率稍慢了點。

2015-02-16 17:02:20

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