引論：我們?yōu)槟砹?3篇資料分析論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

臨床研究中產(chǎn)生的各種不同原始資料，而不同數(shù)據(jù)資料類型采用的統(tǒng)計分析方法也不同。定量資料常用的方法有t檢驗、方差分析、非參數(shù)檢驗、線性相關與回歸分析等。定性資料可用的方法有χ2檢驗、對數(shù)線性模型、logistic回歸等，影像醫(yī)師可根據(jù)不同需要選用不同統(tǒng)計方法。值得一提的是有些資料類型確定后，統(tǒng)計方法的選用對其有序性有相應要求；而多種方法聯(lián)合應用或者使用部分少見的分析方法時還需要在選定統(tǒng)計方法后，利用統(tǒng)計軟件(如SAS、SPSS)對應的不同命令進行初步分析試驗。

1.2根據(jù)研究目的選擇方法

1.2.1差異性研究

差異性分析是指評價比較組間均數(shù)、頻數(shù)、比率等的差異。根據(jù)研究需要可選用的方法有χ2檢驗、t檢驗、方差分析、非參數(shù)檢驗等。臨床上研究兩組、多組樣本比率或構成比之間的差別關系時最常用χ2檢驗，也是針對計數(shù)資料進行假設檢驗的一種常用的統(tǒng)計學方法，而對兩組定量資料分析常用t檢驗和秩和檢驗，多組資料分析則常用方差分析；Fisher精確概率法主要適用于總體樣本頻數(shù)小于40或四格表中最小格子T值<1。雖然Fisher精確檢驗不屬于χ2檢驗，但仍可以作為有效的補充，而也有人認為在統(tǒng)計軟件普遍易得的當下，F(xiàn)isher精確概率法也同樣適用于大樣本四格表的資料。如彭澤華等[6]在探討冠狀竇-左心房肌連接的雙源CT冠狀動脈成像(DSCTCA)形態(tài)特征時針對冠狀竇-左心房肌連接的類型在兩組類別變量采用聯(lián)表的χ2檢驗，結(jié)果差異無統(tǒng)計學意義(χ2=0.115，P=0.944)。Teefey等[7]在研究超聲表現(xiàn)及白細胞計數(shù)預測急性膽囊炎壞疽變化關系時使用Fisher精確分析。t檢驗適用于兩組定量資料分析且資料滿足方差齊性和正態(tài)性兩個基本條件；同樣t檢驗適用于完全隨機設計的單因素兩水平的資料，在選用t檢驗時應注意對資料進行相應的變量變換，若資料不能滿足基本條件則選用適合分析偏態(tài)分布的非參數(shù)檢驗(如：秩和檢驗)進行分析。如Wang等[8]在研究不同侵襲性的前列腺癌組織和正常前列腺組織以及外周帶前列腺癌Gleason評分與腫瘤信號對比時采用t檢驗。Kung等[9]在研究化膿性髖關節(jié)炎的臨床和放射學預測指標時也使用t檢驗分析。秩和檢驗包括基本秩和檢驗(Wilcoxon等級檢驗、Mann-WhitneyU-檢驗)和高級秩和檢驗(Kruskal-Wallis、Friedmantests、Kolmogorov-Smirnov擬合檢驗)。當研究資料為兩方差齊且呈正態(tài)分布的總體，而總體分布類型未知或者不滿足參數(shù)檢驗的條件時，采用t檢驗對樣本進行比較；但若無需比較總體參數(shù)只比較總置的分布是否相同且總體資料分布類型未知時需要采用非參數(shù)的Wilcoxon秩和檢驗進行比較。針對兩組或多組樣本的定性資料使用秩和檢驗比較時，需要混合兩樣本數(shù)據(jù)、編秩(從小到大)、計量T值、查表或計算求得P值。如Saindane等[10]在對“空蝶鞍”的臨床意義判定因素研究中針對顱內(nèi)壓增高和偶然發(fā)現(xiàn)空蝶鞍患者兩組資料對比時采用Wilcoxon秩和檢驗。Filippi等[11]在研究DTI測量兒童Ι型神經(jīng)纖維瘤病胼胝體派生指標時運用Wilcoxon秩和檢驗。事實上在影像資料分析中經(jīng)常見到多重組間比較的情況，方差分析(analysisofvariance,ANOVA)就是用來推斷兩個或者多個總體之間是否有差別的檢驗，又稱F檢驗。多重組間比較不能單純選用兩樣本均數(shù)比較的t檢驗，但是可以根據(jù)資料類型選用ANOVA檢驗。若來自兩個隨機樣本資料呈正態(tài)分布且方差齊性同的定量資料，應采用兩因素(處理、配伍)方差分析(two-wayANOVA)或配對t檢驗。通過F檢驗可以比較可能由某因素所至的變異或隨機誤差，同時可了解該因素對測定結(jié)果有無影響。當不滿足方差分析和t檢驗條件時，可對數(shù)據(jù)進行變換或采用隨機區(qū)組設計資料的FriedmanM檢驗。Obdeijn等[12]在研究乳腺術前MRI能減少術中切緣和乳腺保守術后再次手術，使用ANOVA分析兩組資料，結(jié)果對照組(29.3%)相比術前MRI病例組(15.8%)有效減少切緣和再次手術(P<0.01)。

1.2.2相關性分析

相關性分析不等同因果性，也不是簡單的個性化相比，其涵蓋的范圍和領域較為廣泛。統(tǒng)計學意義中的相關性分析包含相關性系數(shù)的計算，其過程為：每個變量轉(zhuǎn)化為標準單位后，乘積的平均數(shù)即為相關系數(shù)。相關性分析可以用直觀地用散點圖表示兩個或者多個變量的離散，當其緊密地靠近于一條直線時，即變量間存在很強的相關性。相關分析常用的方法有Pearson相關性分析、Spearman等級相關分析和卡方檢驗。臨床中對兩個或者多個均為定量變量的資料，且變量均呈正態(tài)分布時可選用Pearson相關分析，但多數(shù)情況下Pearson相關分析適用于兩組資料的相關性分析。判斷兩變量之間線性關系的密切程度主要用Pearson積差相關系數(shù)，其范圍為－1～+1。若相關系數(shù)的絕對值越接近1，即兩變量間相關性越密切；反之，相關系數(shù)的絕對值越接近0，其相關性越差。實際上在高質(zhì)量期刊論文中使用Spearman等級相關分析的研究也很常見，其通過相關系數(shù)進行變量間線性關系分析來判定兩個變量間相關性的密切程度。而密切程度的量化指標則通過計算樣本相關系數(shù)r，根據(jù)實際計算r絕對值所屬范圍來推斷兩個來自總體變量的線性相關程度，從而推斷總體的相關性。根據(jù)實際分析需要，將相關關系密切程度分為6等：當IrI=0時，說明兩變量完全不相關：當0<IrI<0.3時，說明兩變量不相關；當0.3<IrI<0.5時，說明兩變量低度相關；當0.5<IrI<0.8時，說明兩變量顯著相關；當0.8<IrI<1說明兩變量高度相關：當IrI=l時，說明兩個變量完全相關。王效春等[13]在研究磁敏感加權成像與動態(tài)磁敏感加權對比增強MR灌注加權成像聯(lián)合應用在腦星形細胞瘤分級中的價值一文應用Spearman等級相關分析，結(jié)果顯示腫瘤內(nèi)磁敏感信號與相對血容量最大值和病理分級呈正相關(IrI分別為0.72、0.89，P值均＜0.01),相對血容量與病理分級呈顯著正相關(r=0.78，P＜0.01)。又如Lederlin等[14]在比較幾何參數(shù)、相關功能與組織學特性在哮喘患者的支氣管壁CT衰減性關系中同時使用Pearson相關分析和Spearman等級相關分析，其r=0.39～0.43，表明與對照組相比常規(guī)CT衰減參數(shù)在哮喘患者平常支氣管的CT參數(shù)、氣道壁衰減方面更好的區(qū)分哮喘患者，同時也更好地區(qū)分氣道梗阻。值得提及的是對資料有序或無序無法作出初步判定，且明確資料類型為定性資料時還可以選擇使用卡方檢驗和Spearman等級相關分析。

1.2.3影響性分析

由于事物之間的聯(lián)系是多種多樣的，而某一結(jié)局可能受到來自其他多個方面的影響，此時為分析某一結(jié)局發(fā)生的影響因素可采用的資料分析方法有線性回歸(一元或多元)、logistic回歸、Cox比例風險回歸模型(生存分析)等。在影像資料分析中一元線性回歸是將影像資料中一個最主要影響因素作為自變量來解釋因變量的變化。多元回歸定義為某一因變量的變化受多個重要因素的影響，而此時需要用兩個或多個影響因素作為自變量來解釋因變量的變化，且多個自變量與因變量之間是線性關系(多個因變量之間相互獨立)。實際研究中多元線性回歸模型在影像資料分析應用較為廣泛。Langkammer等[15]在磁敏感系數(shù)繪圖在多發(fā)性硬化中應用研究中使用多元線性分析，結(jié)果顯示各種影響因素中年齡是預測磁化率影響最強的因素。Logistic回歸是研究二分類和多分類觀察結(jié)果與某些影響因素自己建關系的一種多變化分析方法，其經(jīng)常需要分析疾病與各影像指標之間的定量關系，同時又需要排除一些混雜因素影響。Logistic回歸在統(tǒng)計學上屬于概率型非線性回歸，其分析思路與線性回歸大致相同，能有效解決過高或過低水平因素以及分析因素少而樣本量大等問題。相比多元線性回歸，Logistic回歸在處理分類反應數(shù)據(jù)方面更為常用，且適用于結(jié)局為定性影像資料。如Lee等[16]研究高分辨率CT在發(fā)現(xiàn)小蜂窩樣特發(fā)性間質(zhì)肺炎纖維化的連續(xù)變化和預后應用中使用logistic回歸分析，結(jié)果表明高分辨率CT在網(wǎng)狀和磨玻璃狀范圍內(nèi)評價普通肺炎與非特異性纖維化肺炎之間差別明顯(P<0.01)。在臨床實際工作中常常需要分析生存時間與影像資料之間的關系，Kaplan-Meier法就是常用的一種分析方法，其又稱乘積極限法，對大小樣本資料分析均適用。實踐中習慣上以時間為橫軸、生存率為縱軸回執(zhí)的階梯狀圖稱為Kaplan-Meier生存曲線(survivalcurve)，也稱K-M曲線。Cox比例風險回歸模型是另一種生存分析方法，包括參數(shù)與半?yún)?shù)模型兩類，其主要是進行多因素生存分析的一種方法，同時可分析眾多變量對生存時間和生存結(jié)局的影響。Saad等[17]在經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門體靜脈分流術在肝移植受者的技術分析和臨床評估研究中比較成功施行肝移植與非移植病人開展門體分流術(transjugularintrahepaticportosystemicshunt，TIPS)后的臨床療效評估，使用了Kaplan-Meier法，結(jié)果顯示6～12個月、12～24個月、24個月以上，移植成活率分別為43%、32%和22%。生存期大于1年的晚期肝臟疾病模型存活評分低于17分、等于17分或大于17分的存活率分別為54%和8%(P<0.05)。

2其他適用方法

2.1ROC曲線

ROC(receiveroperatingcharacteristic)曲線是歐美影像學期刊中應用較為常見的統(tǒng)計學方法，國內(nèi)期刊應用相對較少。ROC曲線根據(jù)一系列不同的分界值以真陽性率(靈敏性)為縱坐標，假陽性率(特異性)為橫坐標繪制的曲線。ROC曲線分析結(jié)合靈敏度(sensitivity)和特異度(specificity)廣泛應用于醫(yī)學診斷，也應用于影像診斷及人群篩查。ROC曲線根據(jù)曲線下面積(areaundertheROCcurve，AUC)的大小對診斷試驗作定量分析。理論上，AUC值在0～1間。根據(jù)實際情況將診斷分為不符合診斷(AUC<0.5)、無診斷價值(AUC=0.5)、低準確性(0.5<AUC<0.7)、一定準確性(0.7<AUC<0.9)、較高準確性(0.9<AUC<1)，AUC越接近于1，表明診斷準確性越高。Hyodo等[18]在研究乏血管少結(jié)節(jié)的慢性肝臟疾病患者發(fā)展成富血管性肝細胞癌風險因素一文中使用ROC曲線分析，結(jié)果顯示后續(xù)發(fā)展成血管性結(jié)節(jié)平均增長率明顯高于非血管過渡性結(jié)節(jié)。

2.2Kappa檢驗

Kappa檢驗主要用于評價不同資料間一致性程度，常用Kappa值評價一致程度。Kappa系數(shù)適用于兩項和多項無序分類變量資料。在影像學試驗中常需要判斷多名醫(yī)師測量同一研究對象或者同一醫(yī)師多次測量同一對象的一致性，Kappa一致性檢驗便是最佳選擇。Kappa檢驗還可通過計算Kappa值對兩種非金標準的診斷方法進行診斷結(jié)果一致性分析。一般而言，評價Kappa一致性需要計算Kappa系數(shù)，但在研究考察新的診斷試驗方法是否優(yōu)于金標準，或者檢驗是否與金標準一致時，還需要計算特異度、靈敏度、陽性預測值和陰性預測值等指標。目前公認的Kappa系數(shù)分為六個區(qū)段即一致性極差(Kappa值<0)，一致性微弱(Kappa值0～0.2)，一致性弱(Kappa值0.21～0.40)，中度一致Kappa值(0.41～0.60)，高度一致(Kappa值0.61～0.80)，一致性極強(Kappa值0.81～1.00)。

篇2

一、電子檔案與個人資料

電子檔案是傳統(tǒng)紙面檔案的電子化與網(wǎng)絡化產(chǎn)物，與紙質(zhì)檔案有相同的本質(zhì)，都是文件存在的一種方式。但是，電子檔案與紙質(zhì)檔案也有明顯的特點[5]：首先，電子檔案中信息與載體可以分離（信息數(shù)據(jù)化、載體虛擬化）；其次，可復制性強，復制件和原件不易區(qū)分；第三，信息的穩(wěn)定性較弱，比如說修改相對容易，并不留痕跡，信息容易丟失等。電子檔案的這些特點使得電子檔案中的個人資料容易處理，也容易遭受侵害。電子檔案中記載的公民的基本特征和情況的資料，構成個人資料。所謂個人資料，也稱個人數(shù)據(jù)（personaldata）是指自然人的姓名、性別、年齡、民族、籍貫、住址、學歷、職業(yè)、婚姻、家庭、健康、病歷、特征等單獨或與其他信息共同形成的，足以識別該個人的資料。這種資料以一定的媒介作為載體，在計算機和計算機網(wǎng)絡環(huán)境下，通常以網(wǎng)絡、光纖、硬盤和其它硬件設施為載體，采用豐富的表達方式，如符號、聲音、動畫、電影、錄像等等。

個人資料有如下特征：

1、個人資料的主體限于自然人，而不包括法人。自然人是基于出生而取得民事主體資格的人。自然人是個人資料的信息源，個人資料負載了自然人的人格利益，個人資料應得到法律保護，這是當代保護自然人一般人格權的必然選擇。民事主體的外延十分廣泛，除自然人外，還包括法人和非法人組織。法人和其他非法人組織雖然擁有它們在經(jīng)營活動中形成的各種資料，但這些資料并不構成本文所研究、討論的個人資料。即純粹關于法人及其它非法人組織的資料不是個人資料。當然在法人及其它非法人組織營業(yè)活動中收集的關于其客戶、員工的資料中，有一部分或全部可能會構成個人資料。

2、個人資料是可以單獨或與其他信息結(jié)合共同識別特定自然人的資料。在紙張、證件、文件、硬盤、網(wǎng)絡服務器等媒體上儲存的個人信息是很豐富的，它們涉及個人的方方面面，包括姓名、性別、愛好、興趣、社會保險號碼、身份證號碼、個人習慣、肖像、漫畫、獎勵、職業(yè)、收入、學歷、婚姻狀況、病歷等等。其中，有些能直接指向某人，有些則不能直接指向而必須與其它資料一起才能用于識別某人。能直接指向的，筆者稱之為直接個人資料，如肖像、姓名、身份證號碼、社會保險號碼，即為此類。與其它信息結(jié)合才能指向的，稱之為間接個人資料，如性別、愛好、興趣、習慣、職業(yè)、收入、學歷等等，無法僅通過它們之一就能判斷出這是何人的資料。由此可見，間接個人資料并不是嚴格意義上的個人資料，它只是一種可能意義上的個人資料。需要指出的是，不論是直接或是間接個人資料，它們的要件在于足資識別某人。

3、個人資料并不必然為個人資料本人[6]所知。如個人上網(wǎng)時被網(wǎng)絡服務提供商非法收集的個人資料，醫(yī)生掌握的絕癥患者未知的個人現(xiàn)實疾病情況的資料，父母知道的而子女不知道的關于子女出生地、出生日期的資料等等。個人資料的這一重要特征，不論在理論和實踐中都有重要意義：A、個人資料不僅指個人知道的資料，其還包括本人不知而足以識別自己的資料；B、個人資料保護法保護的不僅是本人知道的個人資料，而且也保護本人不知道的關于本人的資料，這就提供了在本人不知情的情況下，對個人資料的保護。

4、個人資料是關于特定或得特定自然人屬人或?qū)偈轮Y料。屬人的個人資料反映的是個人資料本人的自然屬性和自然關系，它主要包括本人的生物信息。屬事的個人資料反映的是本人的社會屬性和社會關系，它反映出資料本人在社會中所處的地位和扮演的角色。所謂“特定”是指“若某一個別資料得自于某人，而且只有該某人始可能產(chǎn)生此種結(jié)果者，該某人即為特定之人。至于以何種方式來辨識關系人和呈現(xiàn)其間之關系，則非所問。”所謂“得特定”是指“當某特定人雖然無法單獨以資料來確認，但藉由其他相關資訊之綜合研判，仍可得出系某特定人時，此時既可謂該資料系”得特定“為某當事人所有。例如，從大學考試所公布之成績統(tǒng)計表中，可以相當簡單地查知參加某一學科考試之唯一考生。”[7]

二、電子檔案中個人資料引發(fā)的法律問題

（一）問題的提出

在現(xiàn)代社會中，對個人資料的計算機處理和網(wǎng)絡傳輸經(jīng)常引發(fā)各種問題，概括起來有如下幾種：

1、大量的個人資料在不知不覺中被收集、處理、傳播、利用，加上計算機資料比對，使個人資料本人成為無任何隱私可言的“透明人”，讓人們普遍感到不安；

2、非法收集、處理、保存和利用個人資料，使個人資料不能與人格保持同一性并帶來其他人格利益的損害等問題；

3、隨著信息技術和網(wǎng)絡的發(fā)展，個人資料經(jīng)由計算機和網(wǎng)絡被非法或不當收集、處理、利用的可能性大大增強，人們的人格利益以外的合法權益受到個人資料泄漏的影響而處于極大的危險之中。這些問題使個人資料保護獲得越來越多的支持，引起各主要發(fā)達國家的關注。

就電子檔案而言，國內(nèi)目前出現(xiàn)的一些情況和現(xiàn)象急需法律來調(diào)整和規(guī)范。例如，未經(jīng)檔案所涉及的個人的同意以營利為目的向各有關組織出售其檔案記錄，檔案管理機關未對電子檔案采取足夠的安全措施致使個人資料泄露，檔案管理機關不允許檔案所涉及的個人查閱檔案中的個人資料，通過網(wǎng)絡可以查知電子檔案中的個人資料等等。

（二）保護的法律基礎

個人資料保護的法律基礎究竟為何，是個值得研究的問題。國內(nèi)學者的著述和論文多認為，保護個人資料就是為了保護個人資料本人的隱私，個人資料本人享有的各種權利淵源于個人對其隱私信息的支配。筆者認為，這種觀點，值得商榷。舉一個例子，就能否定這種認識。交友網(wǎng)站上公開給網(wǎng)民閱覽的個人資料不構成隱私，沒有承載隱私利益，這時有人非法修改、刪除這些資料，如果援用隱私權的規(guī)定，個人資料本人將得不到任何救濟。

既然不是隱私權，個人資料的民法基礎究竟為何？筆者認為，個人資料的法律基礎在于保護個人資料所承載的民事主體精神性人格利益。個人資料不但是個人自然屬性、生物屬性的表現(xiàn)形式，而且是個人的社會屬性和各種社會關系的表現(xiàn)形式，其上承載了個人資料本人的各種精神性人格利益，侵犯個人資料必然造成本人的某種精神利益的損害，甚至帶來精神痛苦。為此，個人資料本人可以如姓名權人支配其姓名、肖像權人支配其肖像那樣，依法支配和控制其個人資料，保護其精神性人格利益，任何人不得非法干涉，否則構成侵權。

個人的精神性人格利益是難以列舉窮盡的，它的具體內(nèi)容只能在個案中予以確定。對自然人精神性人格利益的保護，多采取保護精神性人格利益載體的方法來實現(xiàn)。對姓名權、肖像權的保護就屬于這種情況。因此，我們只能說個人資料承載了精神性人格利益，而不能抽象的確定究竟承載了那些精神性人格利益。應注意的是，個人資料保護的精神性人格利益也包括隱私利益，當某種個人資料構成隱私信息時，這種個人資料獲得隱私權和個人資料保護法的同時調(diào)整，發(fā)生競合。

那么，個人資料承載的利益可否是財產(chǎn)利益呢？筆者認為個人資料保護的核心意義在于精神性人格利益，而不是財產(chǎn)利益。有學者認為“個人資料是一種具有潛在價值的信息，個人對該資料享有無可爭議的所有權。”并認為“……所有權人均享有對個人資料的占有、使用、收益、處分權。”[8]這種認識顯然不妥。個人資料是個人人格的外化，它本身體現(xiàn)的是人格利益而非財產(chǎn)利益，它不具有直接的財產(chǎn)內(nèi)容。而且所有權的客體必須是獨立物和特定物，個人資料也無法滿足這一要求。把本人對個人資料的權利理解為所有權，會導致邏輯上的混亂。

個人資料體現(xiàn)的主要是人格利益而非財產(chǎn)利益，并不是說個人資料毫無價值。相反，同其它人格權客體一樣，個人資料可以間接表現(xiàn)出它的財產(chǎn)價值。[9]如名人的個人資料可以被利用于電影，名人可以從中獲得收益；個人資料被侵權后，本人可以要求精神損害賠償?shù)鹊取Ｕ莻€人資料的這種財產(chǎn)價值，使得個人資料被廣泛的非法收集、處理、保存和利用，使得個人資料保護問題更顯緊迫。

由于個人資料直接關涉?zhèn)€人的精神性人格利益，在社會各界的呼吁下，個人資料保護在發(fā)達國家很快得到了立法支持。美歐等發(fā)達國家先后出臺各自的個人資料保護法和相關法律、法規(guī)，如德國1977年《聯(lián)邦個人資料保護法》、英國1984年《自動化處理個人資料之利用與將其提供于公務規(guī)范法》、法國1978年《資料保護法》、日本1988年《有關行政機關電子計算機自動化處理個人資料保護法》；國際組織也制定了個人資料保護的相關規(guī)則，如經(jīng)濟合作與發(fā)展組織1980年《隱私權保護及個人資料跨國流通準則》、歐洲理事會1981年《個人資料自動化處理時個人保護公約》、聯(lián)合國1990年《自動化資料檔案中個人資料處理的有關準則》。不僅如此，我國臺灣和香港地區(qū)也出臺了相關立法。

三、個人資料保護的原則

個人資料保護得到立法的支持后，很快形成了一些原則：

1、限制收集原則。這一原則的內(nèi)涵主要是，對個人資料的收集原則上應加以限制；資料的收集應有法律上的依據(jù)或當事人的同意。

2、資料完整正確原則。這一原則的內(nèi)涵主要是，收集、處理、保存和利用的個人資料應是關于個人的某一方面的完整的信息，資料的內(nèi)容反映資料本人當前的而不是過去的實際狀況，資料不但是完整的而且是正確的。

3、目的明確原則。收集個人資料應基于特定目的，目的應當是合法的；利用個人資料原則上應與收集時的目的相一致；只有在為維護自身重要利益、社會公益或經(jīng)資料本人同意的情況下，才可用于不同與收集時的目的。

4、利用限制原則。個人資料的利用除法律規(guī)定和經(jīng)當事人同意外，不得為收集時目的以外的利用。

5、安全原則。收集、處理、保存和利用個人資料的主體應當盡謹慎小心之注意義務，采取各種可能的措施保證個人資料不被非法收集、處理、刪除、更改、利用并免于其它潛在的危險。

6、本人參與原則。本原則是指個人資料本人對其個人資料得依法進行支配和控制的權利，與個人資料相關的其他主體負有不干預權利人實現(xiàn)其權利的義務。

7、公開原則。這一原則是指收集個人資料應當公開，不應秘密進行。收集方式、方法、程序、個人資料目錄等內(nèi)容應當公之于眾。這里需要指出的是，公開的信息不應包括個人資料的內(nèi)容，這里的公開主要是為了使個人資料本人知道何人于何時在何地以何種方式收集、處理、保存和利用其個人資料。

上述這些原則的主要任務在于保障資料本人對其個人資料依法進行支配和控制，從而保護資料本人的存在于個人資料上的人格利益。

四、電子檔案中的個人權利與檔案管理者的義務

法律主要是通過規(guī)定當事人之間的權利義務來調(diào)整各種社會關系的，個人資料保護法同樣通過規(guī)定個人資料當事人之間的權利義務來調(diào)整他們之間的關系。

（一）本人所享有的權利

世界各國個人資料保護法均有當事人權利的明文規(guī)定，且各有不同。[10]在這里不能一一闡述，只能擇其要者和普遍規(guī)定者并根據(jù)學理予以介紹。本人依個人資料保護法和個人資料保護理論可以享有如下主要權利：

1、公開權。除法律另有規(guī)定外，本人可以決定，何時何地向何人公開其個人資料。

2、請求告知權。查詢權的基本內(nèi)涵是本人可以要求檔案管理者告知是否保存了他的個人資料、保存了他的何種個人資料、保存了多少他的個人資料、個人資料的收集方式等有關其個人資料的信息。

3、保持個人資料正確完整的權利。本人有權要求檔案管理者就其保存的個人資料與本人的實際狀況一致。在不一致時可以要求更改、刪除錯誤的內(nèi)容或補充不完整的內(nèi)容，以確保檔案管理者收集的關于本人的某方面的信息的真實性。

4、閱覽及制給復制本權。本人可以依法查閱檔案管理者保存的個人資料，并請求檔案管理者制給復制本。

5、刪除權。依學說的一般觀點，資料收集、處理或利用后，原則上不應保存，除非法律有特別規(guī)定須要保存，始得保存。因而，在檔案管理者沒有法律規(guī)定和合同約定時，非法儲存本人的資料、超過范圍儲存資料、逾期儲存資料，本人均得要求予以刪除。

6、報酬請求權。報酬請求權，簡稱報酬請求權，是指本人因其個人資料被收集、處理與利用而得以向資料處理主體請求支付對價的權利。未經(jīng)本人同意檔案管理者不得將其個人資料用于營利目的，檔案管理者將個人資料應用于營利目的應支付報酬。對檔案管理者非法將本人檔案資料用于營利目的所得收入，本人可以以不當?shù)美蠓颠€。[11]

7、損害賠償請求權。檔案管理者違反個人資料保護法致本人權益受損的，本人可以要求檔案管理者承擔損害賠償責任，但檔案管理者可以證明自己無過錯的不在此限，即在歸責原則上適用過錯推定原則。

本人享有上述權利，是為了本人能以積極的行為支配其個人資料，同時在個人資料受侵犯時又可以得到法律的救濟。從積極權利和消極權利兩方面入手保護本人基于其個人資料而享有的人格利益。

（二）檔案管理者負有的義務

檔案管理者的義務是與本人的權利相對的，檔案管理者作為本人檔案的建立者和使用者，對本人檔案中的個人資料負有如下幾項重要義務：

1、告知義務。檔案管理者應以適當?shù)姆绞较騻€人資料本人告知其收集個人資料的方式、程序、范圍、目的、使用期限等信息，方便本人知悉有關其個人資料檔案的收集、處理、保存、利用狀況。

2、保護本人電子檔案資料同一性的義務。電子檔案資料同一性是指收集、處理、保存和利用的個人資料與本人的實際情況相一致。建立電子檔案時，應如實收集、處理、保存和利用本人的個人資料。不得收集不真實的資料，也不得斷章取義地收集個人資料。處理后的資料要與收集時的資料相一致，處理后的資料與收集時的資料不一致的，要以收集時的資料進行校對。保存的資料要如實的反映本人信用的實際狀況。利用過程中的信用資料也應與本人的實際狀況相符。從這四個環(huán)節(jié)把握，才能保證本人信用資料的真實性、全面性，才不致于發(fā)生侵權。

3、維護本人電子檔案庫安全的義務。維護安全的義務，是為了防止本人檔案信息被非法收集、處理、保存和利用。據(jù)此，檔案管理者在人員、技術設施、管理制度上都應加強對本人電子檔案庫的保護。特別是那些將檔案網(wǎng)絡化的檔案管理者，更應注意預防黑客和計算機病毒的攻擊。

4、在本人行使查閱、復制、更改、刪除等權利時提供必要條件和方便的義務，如提供網(wǎng)絡的接入服務、告知檔案密碼、設置專人提供檢索服務等。

5、未經(jīng)本人同意不得將本人電子檔案資料用于營利目的或其它目的。未經(jīng)本人同意，將本人電子檔案資料用于收集個人資料時的目的以外的用途，要承擔相應的侵權責任，據(jù)此獲利的，要承擔不當?shù)美颠€責任。

6、承擔侵權責任。

檔案管理者承擔上述義務主要是為了協(xié)助本人權利的實現(xiàn)，在利用本人電子檔案的同時，對本人的個人資料提供最大限度的保護，以維護本人的合法權益。

要指出的是，以上介紹的權利和義務，在有個人資料保護的國家都得到普遍的承認，同時也適用于其它因個人資料保護而形成的其它關系。個人資料本人享有以上本人享有的權利、個人資料的其它當事人也負有以上檔案管理者負有的各項義務。

為捍衛(wèi)本人的精神性人格利益，檔案管理者收集、處理、保存和利用本人個人資料急需相關立法的調(diào)整。雖然現(xiàn)在還沒有個人資料的全國性立法，但可喜的是，我國地方性立法已開始保護特定領域的個人資料。[12]相信在不久的將來，我國將建立起個人資料的保護制度，對個人資料提供充分的保護。

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[1]韓捷：《淺析電子文件與電子檔案》，《黃河科技大學學報》，2003年第1期。

[2]徐富榮：《論電子檔案的法律憑據(jù)》，《檔案學研究》，2002年第2期。

[3]何玲：《電子檔案原始性的認定》，《中國檔案》，2001年第2期。

[4]康燕玲：《淺析電子檔案的安全保密及法律認可》，《河南社會科學》，2002年第4期。

[5]韓捷：《淺析電子文件與電子檔案》，《黃河科技大學學報》，2003年第1期。

[6]個人資料本人是指以個人資料識別的特定的自然人。

[7]羅明通等著：《電腦法（下）》，[臺]群彥圖書股份有限公司，1994年版，第525頁。

[8]湯擎：《試論個人資料與相關的法律關系》，《法學論壇》，2000年第5期。

[9]參見王澤鑒：《民法總則》，中國政法大學出版社，2001年7月第1版，第134頁。

[10]例如，美國1974年隱私權法第d、h條；德國聯(lián)邦個人資料保護法第19條至21條，第33條至35條；瑞典修正咨詢法第8、10條。

篇3

1．原有的采購和庫存流程存在的問題

大多數(shù)醫(yī)用材料的采購周期約為1個月1次，在實際工作中。倉庫保管人員并沒有統(tǒng)計每月實際用量，而是在庫存量接近零時才通知采購人員，采購人員沒有計算最佳訂貨量。而是憑以往的經(jīng)驗進行采購，結(jié)果出現(xiàn)在某段時間內(nèi)醫(yī)用材料庫存過量，某段時間內(nèi)無貨可供的現(xiàn)象。

后勤物資方面由于采購周期太長，造成物品庫存過多，占用了大量倉儲空間、增加了庫存成本。

2．醫(yī)用材料和后勤物資的采購與庫存管理的相應措施

2．1集中采購

為了克服上述問題，我認為應采用對醫(yī)用材料和后勤物質(zhì)等進行集中采購管理的方法。就是將醫(yī)用材料、后勤物資的采購職能全部合并，歸到一個采購中心。這種對醫(yī)用材料和后勤物質(zhì)進行集中采購的管理方法有以下優(yōu)點：①可以對醫(yī)院的組織結(jié)構進行整合，由過去的多頭采購整合為集中采購管理，這樣既能優(yōu)化資源配置，減少機構設置，又便于資源的集中調(diào)配，降低運營成本。②能夠?qū)︶t(yī)院的業(yè)務流程進行優(yōu)化和重組，通過科學分析原有業(yè)務流程的優(yōu)缺點，再結(jié)合醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定出符合醫(yī)院實際的業(yè)務流程，這樣可以提高工作效率，增強職工的凝聚力，提高采購部門為臨床服務的質(zhì)量。

2．1．1ABC采購管理法在對各類醫(yī)用材料和后勤物質(zhì)的采購管理時，我們擬運用ABC采購管理法進行管理Ⅲ。ABC采購管理法把各種物品分成三大類品種：A類物品的價格是最高的。它在價值上占到全部物品的60％～70％，但在物品數(shù)量上僅占總數(shù)的5％～20％，如人體植入材料、心臟起搏器、介入導管、支架等，對于A類物品的科學管理是采購中心今后工作的重點。B類物品的價格不如A類高，但比c類高，在數(shù)量上占全部物品總數(shù)的20％左右。價值上也約占到總量的20％。采購中心對B類產(chǎn)品也要進行科學化管理。C類物品是使用量大，但價格便宜的物品，這類物品數(shù)量上占到總數(shù)的60％～70％，但價值只占總數(shù)的5％～20％，如紗布、棉簽等，C類物品庫存量較大，管理可以相對簡單。

我們要結(jié)合業(yè)務流程重組，制定相應的規(guī)章制度。如醫(yī)院的各科室應根據(jù)醫(yī)療服務的實際需要提出采購申請，各科室應將所需的材料數(shù)量按月在規(guī)定時間內(nèi)上報采購中心，申請單必須注明所需物品的數(shù)量，用途、規(guī)格、技術要求、質(zhì)量標準等內(nèi)容，由科室負責人簽字。采購中心根據(jù)全院各時間段的實際消耗量，把臨床群室的需求統(tǒng)一匯總，再結(jié)合倉庫的實際庫存情況，編制采購計劃表，上報院長審批。

2．1．2合理的采購方式在采購的方式上，對于大宗醫(yī)用材料和物資，中心可以采用招標的形式采購，對小批量材料和物資，中心主要采用談判采購方式。供應商的選擇是集中采購和科學管理的關鍵步驟之一，采購中心要注重收集供應商的信息資料，并根據(jù)供應商的資質(zhì)材料進行篩選。我們要求供應商必須具備以下這些資質(zhì)材料：生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營企業(yè)需提供企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)企業(yè)或經(jīng)營企業(yè)許可證、醫(yī)療器械注冊證、稅務登記證、衛(wèi)生許可證、國家食品藥品監(jiān)督管理局授權的醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心出具的產(chǎn)品檢測報告等。

我們應制定對供應商進行量化的評估體系，我們在以下幾方面對供應商進行綜合評估_。供應商的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、財務狀況、經(jīng)營理念和管理方式、技術能力、生產(chǎn)能力、品質(zhì)保證能力、產(chǎn)品的市場占有率等。通過對供應商進行量化評估，我們可以篩選出符合條件的供應商，只有合格的供應商才是我們的合作伙伴。

在合格供應商中，我們采購時首選生產(chǎn)廠商，其次是一級商，減少和二、三級商的業(yè)務。這主要有以下幾點原因：①直接從生產(chǎn)廠商處購買產(chǎn)品，可以最大限度的降低采購成本，可以獲得較優(yōu)惠的采購價格。②對于那些通過商銷售的企業(yè)，我們應首選一級商，這樣我們可以得到比較低的折扣率，也可以采購到品種較齊備的產(chǎn)品。

為便于對各種醫(yī)用材料和物資的管理，我們應在采購、保管、發(fā)放的各個環(huán)節(jié)，建立多功能的信息管理系統(tǒng)。如在采購環(huán)節(jié)建立供應商信息管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)對供應商資質(zhì)、規(guī)模、基本情況等進行匯總，由于供應商的資質(zhì)材料具有時效性的，當某供應商的“三證”到期時，該系統(tǒng)可以及時報警，使采購人員及時掌握情況，采取相應措施。這個系統(tǒng)的建立將為采購工作提供了相應的數(shù)據(jù)和信息保證。

2．2科學的庫存管理

對醫(yī)用材料和后勤物質(zhì)進行集中采購和科學管理就必須與材料的庫存管理結(jié)合起來。庫存管理的目的，在于保持存貨量與訂購次數(shù)的均衡。維持適量的庫存，合理地運用流動資金，提高效率，降低運營成本，從而增加利潤。

某醫(yī)院醫(yī)用材料庫存金額約為150萬元(不包括骨科材料、介人材料、檢驗試劑等專購物品)，每月出庫金額約在85萬元，醫(yī)用材料的存貨周轉(zhuǎn)率約為6.8，存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)約為53d。后勤物資庫存金額約為34萬元，年出庫金額約148萬元。后勤物資的存貨周轉(zhuǎn)率約為4.35，存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)約為82d。存貨周轉(zhuǎn)率(存貨周轉(zhuǎn)天數(shù))指標的好壞反映存貨管理水平，是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。從上述數(shù)據(jù)可以看出，此單位的存貨周轉(zhuǎn)率(存貨周轉(zhuǎn)天數(shù))還處于中等偏下的水平。

庫存管理系統(tǒng)的運行可以提高醫(yī)院對醫(yī)用材料和后勤物質(zhì)庫存管理的能力，管理者可以隨時了解庫存的詳細情況，合理運用資金，調(diào)配醫(yī)用材料和后勤物資的采購數(shù)量、采購計劃，從而滿足醫(yī)院發(fā)展需要。

結(jié)合采購和庫存管理系統(tǒng)得建立，我們應把信息管理系統(tǒng)和科學管理方法有機的結(jié)合起來，取得事半功倍的效果。對于骨科材料、介人材料、檢驗試劑等專購物品，應建立人體植入材料存檔管理的制度。

篇4

GAOWeiping,ZHANGShuxiang

(DepartmentofObstetricsandGynecology,TheSecondHospitalofHuai′an,Huai′an,Jiangsu223002,China)

Abstract:ObjectiveToinvestigatethefeasibilityandsafetyoftransvaginalhysterectomy(TVH)inthetreatmentofuterinediseases.Methods108casesofTVHadmittedfromJan.2000toMar.2008wereanalyzedretrospectively.ResultsThebiggestinciseduterusweighed1000gandthediameterofthebiggestuterinemyomawas13cm.Thesurgicaldurationrangedfrom35to170min［mean=（92.3±25.6）min］;amountofbloodlossduringoperationwas50-700ml［mean=（120.0±36.3）ml］.Theearliesttimeofanalexsufflationwas9hafteroperationandthelastwas27h.Thepostoperativemorbiditywas12.6%.Thehospitalstayrangedfrom5dto9d［mean=（7.2±1.6）d］.Therateofsuccesswas99.1%,theratiooftransfertopaunchwas0.9%.ConclusionTVHischaracterizedbymicro-traumaandsafetyinthetreatmentofgynecologicaldiseasesandisworthyofgeneralization.

Keywords:hysterectomy;colpomyomectomy;transvaginalsurgery

近年來，隨著微創(chuàng)手術的發(fā)展及手術器械的不斷創(chuàng)新，經(jīng)陰道手術治療子宮疾病越來越受到婦科醫(yī)生的青睞。但由于手術視野小，手術技巧及麻醉要求高，目前還不能普遍開展。我院自2000年3月—2008年3月共經(jīng)陰道手術治療子宮疾病108例（包括陰式不脫垂與脫垂全子宮切除術、陰式次全子宮切除術及陰式子宮肌瘤剔除術），取得了良好的效果。現(xiàn)報道如下。

1資料和方法

1.1臨床資料與手術分類我院婦科自2000年3月—2008年3月，對108例患子宮疾病的婦女經(jīng)陰道進行子宮手術治療，其中陰式全子宮切除術95例（包括非脫垂子宮9例與脫垂子宮86例）、陰式次全子宮切除術2例及陰式子宮肌瘤剔除術11例(其中前壁肌瘤5例,后壁肌瘤6例)。患者年齡36～80歲。有腹部手術史15例,子宮最大如孕3個半月大小，肌瘤最大為直徑13cm。本組病種包括：子宮平滑肌瘤32例，子宮腺肌癥9例，功能性子宮出血4例，子宮脫垂86例。

1.2手術方法采用連續(xù)硬膜外+腰麻聯(lián)合麻醉，患者取膀胱截石位，導尿，鉗夾宮頸并向下牽引，以生理鹽水20ml+垂體后葉素6～12U注入宮頸周圍、陰道壁前或后穹隆黏膜下，如患者血壓高則改用縮宮素，以減少術中出血。

1.2.1陰式全子宮切除術（transvaginalhysterectomy，TVH）于膀胱橫溝水平上1～3mm處環(huán)行切開陰道黏膜，深達宮頸筋膜，前壁距宮頸外口1.5cm,后壁距宮頸外口2.5cm橫行切開陰道壁，鈍性+銳性分離膀胱宮頸間隙和子宮直腸間隙達腹膜反折，并剪開用4號絲線縫合牽引，分別鉗夾、切斷、縫合兩側(cè)子宮主韌帶、子宮骶韌帶及兩側(cè)子宮血管、圓韌帶、卵巢固有韌帶及輸卵管峽部，取出子宮。對子宮大于妊娠12周者先行肌瘤剝除，使子宮縮小后再手術切除子宮，縫合盆腔腹膜及陰道殘端。

1.2.2陰式子宮肌瘤剔除術切開陰道前后穹隆，子宮前后腹膜反折方法同TVH。一般情況下子宮前壁肌瘤切開前穹隆，后壁肌瘤切開后穹隆，探查子宮肌瘤位置、大小及數(shù)目，以宮頸雙爪鉗鉗夾暴露在陰道切口的肌瘤，電刀切開肌瘤包膜，剝離出肌瘤，直視下用1-0可吸收線分兩層縫閉瘤腔，盆腔放置引流管自陰道引出。

1.2.3經(jīng)陰道子宮次全切除術切開陰道后穹隆及直腸子宮陷凹處腹膜，用兩把雙爪宮頸鉗向上交替鉗夾子宮后壁，直達宮底并向后翻出子宮；貼宮體鉗夾、切斷、7號絲線雙重縫扎左側(cè)輸卵管峽部、卵巢固有韌帶、子宮圓韌帶、闊韌帶、子宮血管，右側(cè)子宮同名韌帶及血管同法處理，于宮頸內(nèi)口水平錐形切斷宮頸，1-0可吸收線間斷縫合宮頸殘端、兩側(cè)圓韌帶，附件斷端縫線穿針縫合于子宮頸殘斷兩角，宮頸復位后縫合腹膜于宮頸筋膜上，關閉腹腔。

2結(jié)果

2.1陰式手術情況本組108例陰式子宮手術中除1例中轉(zhuǎn)開腹手術外，其余均成功經(jīng)陰道完成手術，其中86例子宮脫垂合并陰道前后壁膨出，同時行陰道前后壁修補；32例子宮肌瘤患者中切除子宮最大1000g，肌瘤直徑最大13cm。手術時間最長170min，最短35min，平均（92.3±25.6）min；術中出血50～700ml，平均（120.0±36.3）ml；術后排氣時間最短9h，最長27h；術后病率12.6%；住院時間最短5天，最長9天，平均(7.2±1.6)天。

2.2中轉(zhuǎn)進腹病例1例陰式手術中轉(zhuǎn)開腹，中轉(zhuǎn)開腹率1.1%，為有腹腔手術史者，子宮前壁與腹壁緊密粘連，且術中麻醉效果差。

2.3治療效果及隨訪術后1個月至1年隨訪,患者無1例陰道殘端脫垂及發(fā)生腸疝,大小便及性生活均無異常；2例術后1個月隨訪發(fā)現(xiàn)陰道殘端息肉予摘除;行子宮肌瘤剔除者術后婦科檢查及B超均未發(fā)現(xiàn)異常。

3討論

3.1陰式子宮手術的優(yōu)越性及安全性陰式子宮手術是利用陰道這一天然富有彈性的腔道進行手術,對腹壁無損傷,不留手術瘢痕,腹腔臟器干擾少,術后腸蠕動恢復快,疼痛輕,術后病率低,符合當今提倡的微創(chuàng)手術原則及審美觀點。結(jié)合本組資料的結(jié)果我們認為，只要術者具備熟練的陰式手術技巧、正確掌握好手術適應證，開展陰式系列手術是安全可行的，即使有腹腔手術史，也不是陰式子宮手術的絕對禁忌證。此外,良好的麻醉效果也是陰式手術成功的關鍵。

3.2陰式手術種類及手術指征變化由于經(jīng)陰道手術視野小，暴露和操作困難，技術難度較大，容易損傷鄰近臟器等缺點，在20世紀80年代以前主要開展子宮脫垂并伴有或不伴有膀胱、直腸膨出及較小子宮病例，手術為數(shù)不多［1］。近年來，經(jīng)陰道手術被認為是最微創(chuàng)、最符合循證醫(yī)學原則［2］的術式，而得到了較快的發(fā)展。陰式手術種類在不斷拓寬，目前除開展脫垂與非脫垂子宮全切除術外，還開拓了經(jīng)陰道子宮肌瘤剔除術、子宮次全切除術、卵巢良性腫瘤剝除術、早期宮頸癌和子宮內(nèi)膜癌經(jīng)陰道廣泛或次廣泛子宮切除術［3］。陰式手術指征進一步擴大，目前大子宮及盆腹腔手術史者不再是陰式手術的禁忌證，國外TVH子宮最重1290g，最大孕20周；國內(nèi)佛山市婦幼保健院TVH最大子宮孕24周，重1685g［3］。本組資料中最大子宮為孕14周，有腹腔手術者15例，有手術史者成功率為93.3%。

3.3陰式手術的應用價值由于經(jīng)陰道手術治療子宮疾病具有微創(chuàng)、對人體正常功能干擾小、恢復快等優(yōu)點，且投入成本少，手術費用低于腹腔鏡，其微創(chuàng)性亦可與腹腔鏡相媲美。國外研究［4］認為，在同等條件下，若能實施陰式手術，應盡量以實施陰式手術為宜。國內(nèi)陳亞瓊［5］在經(jīng)陰道子宮手術的現(xiàn)狀及前景中指出：決定良性子宮病變手術途徑的基本原則是：在有條件無禁忌證的情況下，應首選經(jīng)陰道手術，次選經(jīng)腹腔鏡手術，最后選擇經(jīng)腹手術。通過陰式系列手術的開展，在今后的工作中，隨著手術技巧的提高、臨床經(jīng)驗的積累和手術器械設備的改進與完善，陰道手術治療子宮疾病將得到更廣泛的應用。

【參考文獻】

［1］李江紅,吳宜勇,申桂華.陰式子宮手術的進展［J］.中國臨床保健雜志,2006,9(2):178-181.

［2］喬玉環(huán),史惠蓉.經(jīng)陰道手術治療子宮疾病的應用現(xiàn)狀及進展［J］.實用婦產(chǎn)科雜志,2006,22(6):327-329.

篇5

（1）必須在本專業(yè)范圍內(nèi)選題，不能選與本專業(yè)無關的題目。

會計學專業(yè)選題的大致范圍包括（可參考所附會計學本科畢業(yè)論文參考題目，僅供參考）：

①會計方向

②財務和財務管理方向

③資產(chǎn)評估研究方向

④審計與會計制度設計方向

⑤電算化會計研究方向

⑥管理會計與成本會計方向

（2）理論性不能太強，應選擇能聯(lián)系實際的主題來寫（如不能寫“企業(yè)合并報表的編制方法研究”；如果選題符合要求但無法或不易聯(lián)系實際來寫，也應重新選題；對不易獲得實例或數(shù)據(jù)的選題也應重新確定題目）。

（3）選題不能太大，主題必須明確（如“論企業(yè)財務管理”就沒有一個明確主題，太大太空）。

（4）只能有一個主題（如“論企業(yè)財務風險的防范與市場營銷策略的選擇”就包含兩個完全不同的主題）。

（5）題目必須清楚完整地表達論文主題（如“企業(yè)財務風險的防范”可以作為論文的寫作主題，但作為論文題目則不合適，合適的題目例如“企業(yè)財務風險防范機制的研究”）。

注意：如果原所選論文題目不符合要求或無法完成，請盡快重新選題并發(fā)送至我的郵箱（xinyg@126.com）。

二、論文選題與寫作步驟

第一步，查閱文獻資料，找出當前與本專業(yè)相關的熱點問題以及研究現(xiàn)狀。 第二步，根據(jù)資料收集的難易程度及本人的專業(yè)愛好確定一個論文寫作的初步方向（即主題，以后可根據(jù)實際情況適時調(diào)整）以及大致所需的參考資料（初步確定，可根據(jù)寫作進度隨時修改補充）。

第三步，收集資料。

（1）應根據(jù)確定的主題有針對性地收集所需資料；

（2）資料可來源于網(wǎng)上、學校圖書館或資料室、公開的企業(yè)信息（如上市公司年報，統(tǒng)計年鑒等）、各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫，也可以自行購買與論文主題相關的專業(yè)書籍。

（3）注意收集的資料應盡可能全面，應涉及到論文主題的各個方面，這樣才能使后續(xù)的論文寫作有足夠的參考資料；

（4）應收集最近年份的文獻資料，不要收集過于老舊的資料（經(jīng)典文獻

資料除外）；

（5）應收集與論題相關的參考文獻12篇以上，含兩篇或以上英文文獻。 第四步，分析整理資料（將所收集資料歸類，并以此作為確定論文提綱的依據(jù)）。

這一步很重要，應在分析整理所收集資料的同時，對資料進行分類，這個分類也可以作為論文寫作的初步框架（即確定從哪幾個方面來寫），請重視！

第五步，列提綱。根據(jù)所收集資料及其分類確定論文寫作提綱，相當于目錄但比目錄更詳細，應在前一步分析整理、分類的基礎上進行。

第六步，修改提綱，完善論文結(jié)構。

應按基本邏輯關系修改論文結(jié)構：理論概述提出問題分析問題解決問題）。

這一步屬于理性分析的過程，應在分析的基礎上逐步形成自己的觀點，并對論文提綱進行修改和完善。

第七步，應用資料（將所收集資料的相關內(nèi)容應用到至論文相關部分）。 第八步，修改完善論文并重新收集所欠缺資料（修改所應用資料并加入自己的觀點，進一步完善論文結(jié)構）。

如果在此過程中發(fā)現(xiàn)尚有應補充的文獻資料，則應及時重新收集。資料的重新收集工作應根據(jù)需要貫穿于論文寫作的全過程。

對于實證論文寫作，則應進行相關實證分析（如提出假設，建立分析模型，收集和選擇數(shù)據(jù)，驗證假設，得出結(jié)論等）。

第九步，定稿，準備論文答辯。

注意：不能長篇引用所收集的文獻資料，應對所引用資料進行必要修改加工，并加入自己的觀點，對直接引用未經(jīng)刪改的文獻資料應注明出處。

三、正文的邏輯關系

引言之后的正文章節(jié)安排應注意各章節(jié)之間的邏輯關系。一般的邏輯關系是“提出問題——分析問題——解決問題”，正文部分必須遵循這樣的寫作思路。

論文各章節(jié)內(nèi)部也應注意邏輯關系，邏輯關系不能混亂。

正文應包含以下內(nèi)容：

⑴相關理論介紹。

⑵提出問題并分析問題。

⑶針對問題提出解決問題的對策和措施建議。

具體撰寫論文時，應在符合一般邏輯關系的基礎上，再根據(jù)本人論文的具體內(nèi)容進行相應補充和調(diào)整。

四、關于正文寫作

在正文論述中應根據(jù)論點加入相關實例、數(shù)據(jù)或案例，以增強論文的說服力，不可僅有單純的文字論述（實例或案例應恰當融入論述當中，不要將案例作為單

獨一章）。

五、關于標題規(guī)范

⑴標題含義應清晰完整，不應太省略；

⑵論文總標題應反映論文主題；

⑶各章節(jié)標題應高度概括所屬章節(jié)的內(nèi)容，即標題應與內(nèi)容一致； ⑷標題字數(shù)一般不超過15；

篇6

二、 畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定進行日期： 2010 年 12 月 22 日起至 20011 年 6 月 10 日止

三、 畢業(yè)設計（論文）進行地點： 集美大學誠毅學院

四、 任務書的內(nèi)容：

目的：　1. 培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論與專業(yè)知識，在指導教師指導下，提出有一定理論意義與實用價值的問題，分析并解決問題。2. 培養(yǎng)學生獨立檢索、翻譯本專業(yè)外文資料的能力。3. 初步具備搜集、整理、篩選信息資料的能力，初步掌握科學研究的基本方法，了解科學研究論文的寫作技巧與規(guī)范化要求，受到科學研究的初步訓練。4.通過該論文的撰寫，對360與qq的競爭戰(zhàn)略有一個較全面的了解，并搜集相關案例進行實證分析，加深對360與qq的競爭戰(zhàn)略進一步分析。

任務：

1）提出選題《360與qq的競爭戰(zhàn)略分析》的初步設想。

2）搜集、整理與論文有關的、充分的、準確的文獻資料，擴充查閱范圍。

3）構思論文框架，編寫論文提綱，向指導教師提出開題報告。

4）分析、篩選已有的信息資料，提出研究設想與計劃。

5）撰寫論文初稿，反復修改，提交初、定稿及打印稿。

6）該文選題有一定的挑戰(zhàn)性，要求作者盡量挖掘已有的文獻資料，同時根據(jù)需要多閱讀有關激勵理論和人力資源管理的書籍期刊，在論文撰寫過程中提高自身科學素養(yǎng)，通過案例分析能對中國電信現(xiàn)行激勵機制的現(xiàn)實指導意義作出較有啟發(fā)的論述。

7）完成外文資料的翻譯。

（三）撰寫步驟與時間安排

1．2011.1.7前：按畢業(yè)論文寫作要求進行選題，并與指導教師進行溝通，對選題進行分析并匯報與選題相關資料的占有情況。指導教師下達“畢業(yè)論文任務書”，對畢業(yè)論文提出明確要求。

2. 2011.1.8-3.8：完成開題報告，就所選課題明確寫作的意義和目的、研究方法和主要研究內(nèi)容、預期寫作進度等。

3. 2011.3.9-3.13：形成畢業(yè)論文寫作粗綱，并提交指導教師審閱。粗綱應反映出論文的基本輪廓、基本觀點及寫作思路。

4.2011.3.14-3.18：根據(jù)指導教師意見，形成寫作細綱，并再次提交指導教師審閱。細綱應能較詳細地反映出論題所包含的論點、論據(jù)及相關數(shù)據(jù)資料。

5．2011.3.19-4.6：完成外文文獻資料的翻譯及不少于2萬字的讀書筆記的撰寫。

6．2011.3.19-5.6：以細綱為基礎，寫作完成初稿，提交指導教師審閱。

7．2011.5.7-5.22：根據(jù)指導教師對初稿的修改意見，形成畢業(yè)論文正稿，交指導教師批閱。

8．2011.5.23-5.26：定稿并按規(guī)范化要求完成裝袋并上交指導教師；進行答辯準備工作。

9．2011.5.27-6.10：進行畢業(yè)論文答辯。完成導師評語、評審意見、答辯評語及成績評定、匯總上報等工作。

（四）成果要求

畢業(yè)論文要寫出300字左右的中文摘要及相應的外文摘要，畢業(yè)論文全文不得少于6000字。論文應有一定的理論深度和現(xiàn)實指導意義，結(jié)構嚴謹，語言流暢，相關數(shù)據(jù)和專業(yè)術語運用準確。論文內(nèi)容組成與打印規(guī)范按《集美大學本科學生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》的要求執(zhí)行。

參 考 文 獻

1波特， 競爭論（新版），中信出版社， 2009

2陳明哲 ，動態(tài)競爭，北京大學出版社，2009

3李斯，勞斯特 ，22條商規(guī)，山西人民出版社 ，2009

4黃曉斌，網(wǎng)絡環(huán)境下的競爭情報，經(jīng)濟管理出版社，2006

5布里金肖，網(wǎng)絡公司價值評估 ，經(jīng)濟管理，2005

6 陳墨，網(wǎng)絡營銷應該這樣做，機械工作出版社，2011

指導教師簽名：

年 月 日

教研室主任簽名：

年 月 日

篇7

和綜合能力的體現(xiàn)，也是醫(yī)學科學自身發(fā)展的結(jié)晶。醫(yī)學論文的撰寫一般分為資料

的準備、構思、擬定提綱、擬寫草稿、修改等過程。

㈠、資料的準備

首先是圍繞問題收集資料和研究資料，雖然在課題研究或臨床觀察之前，已對

有關資料和學術動態(tài)進行了搜集和分析，但是在撰寫科研論文時仍要查閱大量有關

文獻，以作為對已掌握的文獻的補充、有人作過統(tǒng)計，國內(nèi)外多數(shù)科學工作者查閱

文獻的時間約占整個科研工作的三分之一，如果沒有這些最新的參考文獻，要想使

論文達到新穎和獨創(chuàng)性是不可能的。由此可見，查閱搜集文獻在整個科研和寫作過

程中的重要性及必要性。

搜集資料的目的，是為撰寫論文開拓思路，提供理論依據(jù)。因此在搜集資料時

，應根據(jù)論文的需要，把與科研課題有密切關系并要引用的資料做好卡片，注明文

獻的出處、作者、題目、雜志名稱、卷、期、頁數(shù)、年代等，漏一不可。否則等到

文章寫好后，注明參考文獻時才發(fā)現(xiàn)缺少項目，又得重新查找，白白浪費時間。

一般搜集資料分三步法：①根據(jù)研究課題選擇檢索工具；②確定檢索方法；③

查閱原始文獻。搜集論文需要的文獻資料應特別注意以下幾方面的內(nèi)容：①在方法

上沿用前人的，或在前人的基礎上加以改進的；②在理論認識上支持本文觀點的；

③前人研究的結(jié)論與自己文章所述不同，需要加以說明的；④前人對本文所研究的

問題存在爭議和正在探討的。將這些資料搜集好后，編好序號，以備撰寫文章時使

用。

其次是對研究材料的準備工作，它包括對材料的取舍和整理，對實驗觀察數(shù)據(jù)

資料的分析處理，合理選用適當?shù)膱D、表和照片等等。這部分工作有時在試驗結(jié)果

分析時已經(jīng)完成。

第三是提煉觀點，明確結(jié)果，提出結(jié)論。在上述準備工作完成以后，要根據(jù)有

關文獻資料和實驗觀察所得的資料，重新核對試驗設計中所包含的思想，運用辨證

唯物主義的觀點，分析一下設計中哪些觀點在理論上成立，而在試驗中得到證實；

哪些觀點在試驗中沒有得到證實或未完全證實，需要修改；哪些現(xiàn)象和指標超出原

來設想，而且可能有新的啟示，需要進行新的分析。通過對試驗材料的分析，提煉

出試驗材料能說明的觀點和能得到的結(jié)果，提出結(jié)論，使試驗材料和理論認識充分

結(jié)合起來。

通過以上的準備工作，使理論和實踐達到充分的統(tǒng)一，從而提高論文的水平。

㈡構思

構思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點、材料、怎樣開頭

和結(jié)尾的思維，構思是寫文章不可缺少的準備過程，構思時文章的主題中心要明確

，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構上要嚴謹、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構思

，才能思路流暢，寫好提綱和文章。

轉(zhuǎn)貼于

㈢擬定提綱

撰寫論文之前，應先擬定提綱作為全文的骨架，使其形成結(jié)構，疏通思路的作

用。擬定提綱，一方面可幫助作者從全局著眼，明確層次和重點，文章才寫得有條

理，結(jié)構嚴謹。另一方面，通過提綱把作者的構思、觀點用文字固定下來，做到目

標明確，主次分明，隨思路的進一步深化，會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)

現(xiàn)，使原來的構思得到修改和補充完善。

提綱是論文的輪廓，應盡量寫得詳細一些，提綱的擬寫多采用標題式和提要式

兩種。

標題式提綱，以簡明的標題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡明的詞語標示

出某部分或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡明扼要，又便與記憶，是醫(yī)學科研工作者

常用的寫作方法。例如實驗研究型論文提綱通常用以下結(jié)構：

題目：……

1、課題對象：

①課題的提出；

②研究的目的。

2、材料與方法：

①實驗目的、原理、條件、儀器和試劑；

②實驗方法：分組情況，觀察指標，記錄方法；

③操作過程；

④出現(xiàn)問題和采取的對策。

3、結(jié)果與分析：

①結(jié)果；

②統(tǒng)計學處理；

③結(jié)果的可信度；

④再現(xiàn)性。

4、討論（結(jié)論）。

5、參考文獻

提要式提綱，是在標題式提綱的基礎上較具體較明確提要式地概括出各個層次

的基本內(nèi)容，實際是文章的縮寫。

以上兩種提綱形式，可根據(jù)自己的寫作習慣選用，無論選擇那一種，其目的在

于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實際的寫作過程中作者應做到既有綱可循，但又

不拘泥于提綱，盡可能地拓寬思路，才能寫出好的論文。

㈣、擬寫草稿

擬寫草稿就是根據(jù)提綱，把要寫的內(nèi)容依次連接起來，把實驗數(shù)據(jù)和資料進行

歸類分析。它是對論文內(nèi)容和形式的再創(chuàng)造過程，也是論文寫作最重要的階段。

草稿的擬寫方法有多種，實驗研究論文的撰寫多采用順序?qū)懽鞣ǎ窗凑蔗t(yī)學

論文的規(guī)范體例或提綱順序闡述自己的觀點，分析實驗數(shù)據(jù)。也可采用分段寫作法

篇8

首先是圍繞問題收集資料和研究資料，雖然在課題研究或臨床觀察之前，已對有關資料和學術動態(tài)進行了搜集和分析，但是在撰寫科研論文時仍要查閱大量有關文獻，以作為對已掌握的文獻的補充、有人作過統(tǒng)計，國內(nèi)外多數(shù)科學工作者查閱文獻的時間約占整個科研工作的三分之一，如果沒有這些最新的參考文獻，要想使

論文達到新穎和獨創(chuàng)性是不可能的。由此可見，查閱搜集文獻在整個科研和寫作過程中的重要性及必要性。

搜集資料的目的，是為撰寫論文開拓思路，提供理論依據(jù)。因此在搜集資料時，應根據(jù)論文的需要，把與科研課題有密切關系并要引用的資料做好卡片，注明文獻的出處、作者、題目、雜志名稱、卷、期、頁數(shù)、年代等，漏一不可。否則等到文章寫好后，注明參考文獻時才發(fā)現(xiàn)缺少項目，又得重新查找，白白浪費時間。

一般搜集資料分三步法：①根據(jù)研究課題選擇檢索工具；②確定檢索方法；③查閱原始文獻。搜集論文需要的文獻資料應特別注意以下幾方面的內(nèi)容：①在方法上沿用前人的，或在前人的基礎上加以改進的；②在理論認識上支持本文觀點的；③前人研究的結(jié)論與自己文章所述不同，需要加以說明的；④前人對本文所研究的

問題存在爭議和正在探討的。將這些資料搜集好后，編好序號，以備撰寫文章時使用。

其次是對研究材料的準備工作，它包括對材料的取舍和整理，對實驗觀察數(shù)據(jù)資料的分析處理，合理選用適當?shù)膱D、表和照片等等。這部分工作有時在試驗結(jié)果分析時已經(jīng)完成。

第三是提煉觀點，明確結(jié)果，提出結(jié)論。在上述準備工作完成以后，要根據(jù)有關文獻資料和實驗觀察所得的資料，重新核對試驗設計中所包含的思想，運用辨證唯物主義的觀點，分析一下設計中哪些觀點在理論上成立，而在試驗中得到證實；哪些觀點在試驗中沒有得到證實或未完全證實，需要修改；哪些現(xiàn)象和指標超出原

來設想，而且可能有新的啟示，需要進行新的分析。通過對試驗材料的分析，提煉出試驗材料能說明的觀點和能得到的結(jié)果，提出結(jié)論，使試驗材料和理論認識充分結(jié)合起來。

通過以上的準備工作，使理論和實踐達到充分的統(tǒng)一，從而提高論文的水平。

㈡構思

構思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點、材料、怎樣開頭和結(jié)尾的思維，構思是寫文章不可缺少的準備過程，構思時文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構上要嚴謹、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。

㈢擬定提綱

撰寫論文之前，應先擬定提綱作為全文的骨架，使其形成結(jié)構，疏通思路的作用。擬定提綱，一方面可幫助作者從全局著眼，明確層次和重點，文章才寫得有條理，結(jié)構嚴謹。另一方面，通過提綱把作者的構思、觀點用文字固定下來，做到目標明確，主次分明，隨思路的進一步深化，會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)

現(xiàn)，使原來的構思得到修改和補充完善。

提綱是論文的輪廓，應盡量寫得詳細一些，提綱的擬寫多采用標題式和提要式兩種。

標題式提綱，以簡明的標題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡明的詞語標示出某部分或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡明扼要，又便與記憶，是醫(yī)學科研工作者常用的寫作方法。例如實驗研究型論文提綱通常用以下結(jié)構：

題目：……

1、課題對象：

①課題的提出；

②研究的目的。

2、材料與方法：

①實驗目的、原理、條件、儀器和試劑；

②實驗方法：分組情況，觀察指標，記錄方法；

③操作過程；

④出現(xiàn)問題和采取的對策。

3、結(jié)果與分析：

①結(jié)果；

②統(tǒng)計學處理；

③結(jié)果的可信度；

④再現(xiàn)性。

4、討論（結(jié)論）。

5、參考文獻

提要式提綱，是在標題式提綱的基礎上較具體較明確提要式地概括出各個層次的基本內(nèi)容，實際是文章的縮寫。

以上兩種提綱形式，可根據(jù)自己的寫作習慣選用，無論選擇那一種，其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實際的寫作過程中作者應做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能地拓寬思路，才能寫出好的論文。

㈣、擬寫草稿

篇9

2．材料要充實。要求論據(jù)充足、準確、有說服力，不要空泛議論或只滿足于堆積材料，不做理論上的分析或說明。

3．觀點要深刻，要求論文有自己的獨到見解，從實際出發(fā)，抓住要點，做到言出有據(jù)，言之成理，有所見地，有所創(chuàng)新。

4．論述要精煉。闡述問題時，要抓住中心，有嚴密的邏輯性、科學性。文字表達要縝密、周詳、精確、簡練。

5．論文寫作過程中，可參考各種文獻資料，但不得抄襲或從網(wǎng)上下載。

二、文體

1．鼓勵、倡導學生寫作“工作研究型”畢業(yè)論文。即運用學習過的專業(yè)理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生活或本人實際工作中的實際問題等側(cè)重于理論應用的類型。

2．如果學生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目有價值，畢業(yè)論文也可以寫成“理論研究型”，即對有一定價值的理論問題進行有一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學術研究的類型。

3．不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報告型”、“工作總結(jié)型”等主要反映實際問題，缺乏理論深度，與所學專業(yè)知識缺乏有機聯(lián)系的類型。

三、文風

1．態(tài)度嚴肅。論證主題應有一定理論價值與應用價值，不可過于膚淺，不可完全從個人興趣出發(fā)。

2．思維嚴謹。立論應正確，論據(jù)應充實可靠，結(jié)構層次應清晰合理，推理論證應講究邏輯。

3．語言樸實。注意學習使用科研論文特有的科學語言，行文應簡練，文字應樸實。

四、格式要求

1．文字要求：

A 文科論文篇幅要求：專科論文6000字以上，本科論文要求10000字以上。

B 理科設計篇幅要求：專科設計8000字以上，本科設計要求12000字以上。

2．格式

標題（宋體2號字）

目錄：標出頁數(shù)

內(nèi)容提要：（約200字）

關 鍵 詞：（3—5個詞）

文章正文：

參考文獻：參考書目一般不低于3篇，參考文獻須做注釋，注明作者、書籍名稱或刊物、出版社、頁數(shù)等。

致謝：本論文在XXX老師的指導下…….

3．論文題目用宋體三號字，正文等一律用宋體小四號字，審定稿打印到A4復印紙上和統(tǒng)

一封面裝訂成冊。

五、論文答辯與成績評定

1．答辯。答辯是對論文進行考核評分的一種手段，是對學習質(zhì)量的綜合檢查，同時也是培養(yǎng)學生概括和表達能力的重要方式。

論文答辯是答辯小組在答辯會上對論文不清楚不恰當之處提出問題，讓學生當面做出回答、解釋，以便了解學生立論的依據(jù)及處理題目的實際能力。

答辯的程序是：首先學生（約用10分鐘）簡要報告論文的內(nèi)容，然后答辯（約用10分鐘），由答辯小組向?qū)W生提出問題，學生回答。

為能較好的通過論文答辯，要注意以下問題：

（1）由于答辯是圍繞畢業(yè)論文來進行的，所以要從論文所設計的問題去準備思考，有哪些問題尚未解決等。如論文觀點的理論依據(jù)是什么？做過哪些調(diào)查？查過哪些參考資料？有哪些新觀點？還

（2）當答辯小組提問題時，要認真聽并做記錄，先弄清所提問題的實質(zhì)，然后認真思考，充分調(diào)動已有的知識，形成答辯腹稿（可作答辯提綱）。同時要注意心理的自我調(diào)節(jié)，回答問題不要匆忙，要扣住題，從容自如，有理有據(jù)，虛心誠懇。

2．成績評定。采用評語加記分的辦法來評定成績。評語的內(nèi)容包括學生撰寫論文的思想表現(xiàn)、學習態(tài)度、是否按時完成任務、論文質(zhì)量、基本理論、基本知識、基本技能的掌握及獨立工作能力等。記分采用四級分制：優(yōu)、良、及格和不及格。論文不及格者（論文撰寫不合格、答辯不合格），須修改論文，在畢業(yè)前進行第二次答辯。

附：畢業(yè)論文評定成績參考標準

1．優(yōu)秀：（1）觀點正確，證據(jù)有力，論證充分，資料詳實，理論分析比較深入，理論緊密結(jié)合實際。（2）結(jié)構嚴謹，層次清楚，文字通順，無錯別字。（3）在某些方面確有一定的突破與創(chuàng)新，回答與解決了較為重要的理論或?qū)嶋H問題，確有一定的學術價值、應用價值或現(xiàn)實指導意義。

2．良好：（1）觀點正確，論據(jù)有力，論證充分，資料詳實，理論分析比較深入，理論結(jié)合實際較好。（2）結(jié)構嚴謹，層次清楚，文字通順，無錯別字。（3）論證主題有一定價值或?qū)嶋H意義。

3．中等：基本觀點正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實，理論分析不夠深入，理論結(jié)合實際較差。（2）結(jié)構尚合理，層次尚清楚。

3．及格：（1）觀點基本正確，論據(jù)較有力，論證較充分，資料較充實，理論分析深度不夠，理論結(jié)合實際較差。（2）結(jié)構尚合理，層次尚清楚，文字尚通順，無錯別字。

4．不及格：（1）基本觀點有誤，論據(jù)無力，缺乏論證，資料貧乏，分析膚淺，理論脫離實際。（2）結(jié)構混亂，層次不清，文字不通順，錯別字較多。

篇10

我國新頒布的大量的法律法規(guī),司法實踐中的許多新問題,社會生活中的大量新情況,外國的有關法制,國際法律規(guī)范的新發(fā)展等都為我們提供了新課題,關鍵在于是否是一個有心人。在具體選擇新課題時,我們可以從以下幾個方面來考慮。

1.我國法制建設中的現(xiàn)實問題

在我國法學的研究中,總有一些亟待解決的現(xiàn)實問題。比如對于青少年犯罪問題,大家都比較熟悉,如果選題為《論青少年家庭法律教育中的政府責任》,或者《論青少年學校法律教育中的政府責任》,而寫得不非常糟糕的話,就不難發(fā)表。這是因為現(xiàn)在青少年法律教育問題已經(jīng)成為當前社會不容忽視和亟待解決的現(xiàn)實問題。

2.轉(zhuǎn)換角度定選題

在論文寫作中,我們常常會碰到這樣一種情況:當你對某一課題深思熟慮寫成文章后,忽然發(fā)現(xiàn)類似文章已經(jīng)刊登出來了,對此,有的同志很容易氣餒,并為自己的“遲到”而懊悔。對于這種情況,我們可以采取轉(zhuǎn)換切入點或轉(zhuǎn)換文章體裁的方式,如果它是案例,你就“轉(zhuǎn)換”成法學論文,如果它是法學論文,你就轉(zhuǎn)換成案例研究等,總之,不要與他人的文章“撞車”就行,這樣就不會浪費自己多日的思考。

3.知己知彼,量力而行

論文選題的方向、大小、難易都應與寫作者的知識積累、分析問題和解決問題的能力相適應,做到“知已知彼”。所謂“知己”,首先要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程,不可能靠一次論文寫作就有所提升,所以我們選題時要量力而行,客觀地分析和估計自己的能力。如果寫作者的理論基礎比較好,又有較強的分析概括能力,那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復雜一些的題目,對自己定下的標準高一些,這樣有利于鍛煉自己;如果覺得綜合分析一個大問題比較吃力,那么題目就應定得小一些,便于集中力量抓住重點,把某一問題說深說透。所謂“知彼”,一是要考慮到能否找到資料。資料是論文寫作的基礎,沒有資料或資料不足就寫不成論文,即使勉強寫出來,也缺乏說服力。資料可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的;第二手資料的主要來源是圖書館和資料室,或者是上網(wǎng)。二是要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果,如果已經(jīng)被研究過了,而你的觀點與別人差不多,那你就不要再定這個選題了。我們要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié),看他人研究中是不是存在疑點、漏洞或不足,而有疑點、漏洞的往往都是重要的學術論題,可以此作為研究的突破口,在理論上修正、補充或豐富已有的結(jié)論。

4.選題還應注意千萬不能隨大流

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魏祝穎《體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文選題分析一一以天津體育學院2008—2011屆學生為例》中發(fā)現(xiàn)學生論文在研究領域上學校體育類和運動訓練類的所占比重未50%?60%，其中學校體育類的比運動訓練類的少，社會體育、心理學、生理學及其他方面共占40%。大部分學生通過查閱文獻資料確定選題，來源單一，缺乏創(chuàng)新性。趙永才在《高校體育專業(yè)畢業(yè)論文選題情況的調(diào)查研究得出：體育專業(yè)學生畢業(yè)論文教學訓練類選題較穩(wěn)定，社會體育類和基礎理論類的選題有增多趨勢，傳統(tǒng)技戰(zhàn)術分析的選題有下降趨勢，學生選題呈方向多元化，但學生選題方式更多依賴于教師建議，研究方法局限于文獻資料法、調(diào)查法等單一的方式，而體育專業(yè)學生知識儲備不足成為了困擾學生選題的主要原因。

周小平在《湛江師院體育系畢業(yè)論文選題熱點與走向》中得出學校體育教學與訓練的研究仍然是廣大體育教育和科研工作者的研究熱點，隨著社會與體育的改革，社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，體育消費和產(chǎn)業(yè)的開發(fā)也成為廣大工作者關注的熱點。

從上述文獻我們可以看出，從20世紀80年代至現(xiàn)今，體育教育專業(yè)學生畢業(yè)論文的選題各方面既存在許多相似之處，也產(chǎn)生了些許變化，例如：在選題方向上，技、戰(zhàn)術類的比重開始呈下降趨勢，體育教學訓練類、社會體育類的呈現(xiàn)上升趨勢；但是在選題方式上，學生依舊趨向于通過查閱文獻資料的途徑或是指導老師的建議獲取選題，通過思索創(chuàng)新進行選題的比重少；在研究方法上，大量集中于文獻資料法，問卷調(diào)查法，學生研究手段仍然比較單一。

2.體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量及存在的問題相關研究

胥志敏《淺探體育教育專業(yè)學生畢業(yè)論文撰寫中存在的問題》一文中列出了學生在論文撰寫中存在的問題有：重視程度不高，缺乏實踐性，針對性不強，論文成果一般。并針對問題提出了改進措施。朱少華，龍昆等在《高校體育教育專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量分析一一以南昌大學2008—2010屆畢業(yè)論文為例》表明學生論文在研究領域偏重于體育教育方面，研究方法單一，實驗研究能力嚴重不足，并且在論文結(jié)構、規(guī)范性、邏輯性等方面均普遍存在問題，并針對問題提出了建議。

戴衛(wèi)東在《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策建議》中提到高校本科生論文存在的問題有：論文的選題過于理論化；論文抄襲，等現(xiàn)象嚴重，學生缺乏相關的論文寫作技巧；指導教師投入不夠；未形成論文質(zhì)量考核體系。并提出高校教學部門的失范，師生對本科畢業(yè)論文的不重視，學生論文寫作系統(tǒng)訓練的缺乏等原因。

從上述文獻可了解到，本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量問題一直都存在，并且普遍呈下滑趨勢，大部分研究主要是從選題和過程管理等方面進行分析，選題存在陳舊、重復，缺乏創(chuàng)新等問題，如何提高學生選題的質(zhì)量，完善過程管理體系方面是一個值得研究的熱點。

3.非體育專業(yè)本科畢業(yè)論文選題與質(zhì)量問題相關研究

夏光祥等在《教育學專業(yè)本科畢業(yè)論文選題分析一一以S大學2010-2012屆為例》提出：學生部分選題脫離專業(yè)培養(yǎng)目標、缺乏實際應用價值、選題研究內(nèi)容“撞車”、選題陳舊，個別選題范圍過大，可操作性不強。董秀茹在《土地資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文選題分析》一文中闡述學生選題出現(xiàn)大而廣，題目越大越好寫的誤區(qū)。鼓勵學生在感興趣的研究方向選題，但選題不能過于陳舊或追求熱點問題，選題內(nèi)容的深度和廣度要適宜。

張菁《英語本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量問題探討》中提到英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的寫作存在態(tài)度不端正認真、論文質(zhì)量低劣等問題。郭劍平、姜艷《論如何提高法學專業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量》中提到學生論文存在選題重復、缺乏新意、過于寬泛等問題，并分析其影響因素，包括學生無暇專心于畢業(yè)論文、指導教師積極性不高、畢業(yè)實習定位出現(xiàn)偏差、圖書資料方面的缺陷。

綜上所述，我們可以看出，不同專業(yè)的本科畢業(yè)論文選題都有著各自的優(yōu)缺點，大部分本科生的選題研究方向與本身專業(yè)關聯(lián)緊密，能夠圍繞本專業(yè)的特色展開研究，不足之處仍然是有的選題內(nèi)容過于陳舊，缺乏創(chuàng)新點，或是題目太大，學生亦難以把握其深度和廣度。同時論文撰寫時間的安排與學生考研、找工作的時間沖突、師生的態(tài)度等亦是影響本科畢業(yè)論文質(zhì)量的原因。

篇12

無論是應屆的本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生還是更高的博士畢業(yè)生，在臨近畢業(yè)時都需要提交一份畢業(yè)論文作為畢業(yè)答辯。而這份畢業(yè)論文更是驗證這畢業(yè)生在自己所選擇的專業(yè)領域里的專業(yè)水平。無論是初涉專業(yè)領域的本科畢業(yè)生還是已經(jīng)對所學專業(yè)有了更深認識的高學歷碩士畢業(yè)或者博士畢業(yè)生，雖然大家所處的專業(yè)領域高度不同，但是畢業(yè)論文的寫作并沒有什么不同，畢業(yè)論文的大體格式基本一致，寫作方法也基本一致，寫作技巧也是一樣。

首先，在寫畢業(yè)論文之前，要根據(jù)畢業(yè)生所選擇的畢業(yè)論題進行資料收集，本科畢業(yè)生很少有能做到對專業(yè)知識更加深入的研究與分析，因此在論題資料的收集上更需要花費大量時間。

其次，對于已經(jīng)在專業(yè)領域有了一定深入研究的碩士畢業(yè)生以及博士畢業(yè)生而言，需要準備的論題資料就不僅僅是限于對論題資料的收集，更多是要加入自己對所收集資料的更深入的研究與分析，要加入更多的是自己的研究成果以及分析結(jié)果。而根據(jù)論文論題所收集來的資料更多是為自己的研究分析結(jié)果來做支撐，作為分析結(jié)果的依據(jù)。

因此，寫畢業(yè)論文必須要收集很多的資料，無論是初入專業(yè)領域的本科畢業(yè)生還是在自己的專業(yè)領域已經(jīng)有了一定研究成果的專業(yè)人士，寫畢業(yè)論文離不開資料的支撐，否則自己的研究也就無所依據(jù)。

篇13

畢業(yè)論文(設計)的題目應是現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中有價值的問題，題目應側(cè)重于理論應用類型或理論研究類型，要有個性化。

2、對畢業(yè)論文(設計)撰寫的基本要求

1.文獻資料的查閱

根據(jù)選定的畢業(yè)論文(設計)題目，查閱、檢索有關的國內(nèi)、國外文獻資料，充分了解本領域內(nèi)的現(xiàn)狀與發(fā)展。在查閱文獻資料過程中，培養(yǎng)學生綜合分析、比較鑒別、判斷歸納的能力。

2.撰寫要求

①在論文(設計)撰寫過程中，應體現(xiàn)勤于思考，善于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，要運用所學的理論知識去解釋、解決社會現(xiàn)實生少右或生產(chǎn)活動中，或個人工作中的實際問題。論文應層次分明、數(shù)據(jù)可靠，說理透徹、推理嚴謹、立論正確。

②計算機應用，動物科學，食品科這等專業(yè)的學生可做畢業(yè)設計，畢業(yè)設計應有設計圖紙的要求，需要進行試驗的，要有試驗內(nèi)容的設計方案，試驗數(shù)據(jù)的采集、整理、分析。

③不可將畢業(yè)論文寫成“調(diào)查報告”，“工作總結(jié)”，主要反映實際現(xiàn)狀與問題，缺乏理論深度，與所學專業(yè)知識缺乏有機聯(lián)系。