引論：我們?yōu)槟砹?3篇學(xué)生典型事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
xxx同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，誠(chéng)實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。入學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨（團(tuán)）校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，xxx同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，暢談對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)的看法，視角獨(dú)到，見解深刻，深受支部一班人的好評(píng)，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
xxx同學(xué)是教師子女，成績(jī)又特別優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長(zhǎng)在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。2011年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，xxx同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)入年級(jí)前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級(jí)前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動(dòng)情的說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵(lì)，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是xxx堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我。”
xxx同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長(zhǎng)期在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面去做。在90后獨(dú)生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉xxx同學(xué)的人，根本不會(huì)想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會(huì)實(shí)踐。
xxx同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊，從不附和人家的觀點(diǎn)，理性而不偏激。
進(jìn)入高二，xxx同學(xué)通過競(jìng)聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席兼學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，他工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展得風(fēng)生水起。每天公布遲到學(xué)生名單；每月對(duì)各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評(píng)比；組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。xxx同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對(duì)提高他的自主管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理，營(yíng)造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，xxx同學(xué)多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。2011年5月被授予資陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。 1
2011年7月中旬到8月上旬，xxx同學(xué)參加了“英孚”國(guó)際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動(dòng)，在英國(guó)愛丁堡的leith academic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國(guó)之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語(yǔ)會(huì)話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。
xxx同學(xué)興趣廣泛，知識(shí)面廣，注重社會(huì)實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書閱覽室經(jīng)常可以看到他的身影。生在學(xué)校、長(zhǎng)在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動(dòng)，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對(duì)象。辯論賽上他能侃侃而談；班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會(huì)員，常有作品在校刊《涌泉學(xué)刊》上發(fā)表。他喜歡獨(dú)立思考，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事社會(huì)熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識(shí)面。高中階段，他與同學(xué)們?cè)趚x城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳；他去過市兒童福利院、市社會(huì)福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工作人員也認(rèn)識(shí)了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年；他與一伴志趣相投的同學(xué)對(duì)資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查，組織開展保護(hù)母親河——資江的環(huán)保行動(dòng)；在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“五五”普法在基層的落實(shí)情況。xxx同學(xué)在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，了解了社會(huì)現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。
篇2
3、服務(wù)三農(nóng)的攝影師。農(nóng)閑之際，到鄉(xiāng)協(xié)助宣傳，鏡頭對(duì)準(zhǔn)三農(nóng)、文筆書寫民生，有最初的膽怯和手足無(wú)措，也有越挫越勇的挑戰(zhàn)和快樂。
篇3
薛磊同學(xué)時(shí)刻以一個(gè)黨員應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任來做，以一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具有的素質(zhì)要求自己。他始終堅(jiān)信：做事先做人，只求真心付出，無(wú)愧于心！大學(xué)期間，他一直擔(dān)任班級(jí)班委，學(xué)生會(huì)干部，連續(xù)擔(dān)任了兩年的大一新生班主任，他時(shí)刻要求自己做好老師的好幫手，同學(xué)的貼心人，時(shí)刻恪守自己的職責(zé)，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭的作用，積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng)，如“演講比賽”、“相聲小品大賽”“元旦晚會(huì)”“消夏晚會(huì)”等。在日常的工作中他還善于觀察、了解身邊同學(xué)，并及時(shí)與有困難的同學(xué)溝通。他開朗的性格，爽朗的作風(fēng)，積極的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，真摯的幫助，熱心的開導(dǎo)安慰，感染了身邊的許多同學(xué)。同學(xué)們都說薛磊傳遞了正能量，在他身上你看到的不只是踏實(shí)勤奮刻苦，還有他那份樂觀堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)。
薛磊同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)和工作中找到很好地平衡點(diǎn)，他深知作為一名大學(xué)生的基本職責(zé)，在學(xué)習(xí)上從不懈怠，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，大學(xué)期間，再忙他也要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他相信時(shí)間擠擠總是有的，要想成功，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)，就要比別人更努力。他堅(jiān)信：今天的成就來自于昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創(chuàng)造，付出總有回報(bào)。他努力地走好自己的每一步，踏實(shí)認(rèn)真的做好每一件簡(jiǎn)單的事，他有嚴(yán)格的生物鐘，時(shí)刻保持著高度的自覺、自理、自立的狀態(tài)，從不被困難所嚇倒，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，永不言敗。正是他永不服輸?shù)膫€(gè)性和在平凡中追求卓越的人生信條，使他贏得了同學(xué)們的喜愛和學(xué)習(xí)楷模的美譽(yù)。他有著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，此外，該同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。他的勤奮刻苦，踏實(shí)認(rèn)真，是他一直以來給大家的印象，正是由于她這種鍥而不舍的精神，才使得他取得今天的所有成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，他是一個(gè)實(shí)踐者，也是一個(gè)榜樣。
作為一名普通的農(nóng)村孩子，他沒有因?yàn)榧揖扯械阶员埃矝]有因?yàn)樽约旱纳顥l件相對(duì)較差而進(jìn)行抱怨，時(shí)刻抱著一顆感恩的心，積極向上的態(tài)度，努力地奮斗。為了減輕父母的壓力，薛磊同學(xué)從大學(xué)一開始就在做各種兼職。每個(gè)學(xué)期他總是擔(dān)任多份兼職，比如家教、等，一邊鍛煉了自己的能力，一邊賺取了生活費(fèi)。他身邊的同學(xué)都說他是最忙的人，因?yàn)樗獙W(xué)習(xí)，要工作，要處理協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)的瑣事，可是他也是每個(gè)同學(xué)羨慕的人，因?yàn)樗纳詈艹鋵?shí)，他靠自己的努力順利讀完大學(xué)，他把一切處理的是那么的完美，她的各個(gè)方面也都是同學(xué)的榜樣。他永遠(yuǎn)能給自己找到最適合自己的位置，不浮躁、不張揚(yáng)、不浪費(fèi)。不驕傲。當(dāng)問他累不累的時(shí)候，他總是笑著說“我很累，可是我很充實(shí)，很快樂”。這就是他——一個(gè)再平凡不過的小伙，卻書寫著他最不平凡的生活，傳播著他永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)的正能量！
薛磊同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、工作、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師和廣大同學(xué)們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學(xué)院推薦薛磊同學(xué)為優(yōu)秀畢業(yè)生。
篇4
美
德
少
年
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中爭(zhēng)做“美德少年”
評(píng)選活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。我校在全校范圍組織開展
“美德少年”評(píng)選主題教育。
二、評(píng)選對(duì)象
全體在校學(xué)生。
三、評(píng)選小組
為確保
“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立
“美德少年”評(píng)選小組。
組
長(zhǎng)：鐘武熠
副組長(zhǎng)：嚴(yán)魁錦、劉慶亮
成
員：所有班子成員、各班班主任、各班班長(zhǎng)
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
（一）文明有禮少年
熟識(shí)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
（二）自強(qiáng)自立少年
有勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生活，熱愛生命，靠自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取。
（三）誠(chéng)信守法少年
有良好的小公民意識(shí)，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國(guó)家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；即使在沒有他人在場(chǎng)或監(jiān)督的情況下，仍能嚴(yán)格要求自己，恪守社會(huì)公德。
（四）友愛奉獻(xiàn)少年
積極參與高效課堂實(shí)驗(yàn)，會(huì)關(guān)心，會(huì)分享，會(huì)合作，懂得仁愛；與人為善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛；熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
（五）尊老愛親少年
理解父母，懂得感恩；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動(dòng)成果；當(dāng)親人遇到困境時(shí)，不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。
（六）助人為樂少年
在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。
（七）熱愛勞動(dòng)少年
積極投身學(xué)校“美麗校園”創(chuàng)建，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)光榮，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，熱心服務(wù)集體；吃苦耐勞，厲行節(jié)約，積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)，爭(zhēng)做文明志愿者。
（八）勤儉節(jié)約少年
不攀比吃穿，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費(fèi)東西,不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。
五、評(píng)選步驟
（一）宣傳動(dòng)員。
3月31日，在教職工大會(huì)和學(xué)校集會(huì)上，向師生宣傳學(xué)校關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，并在校內(nèi)校外對(duì)活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法通過校園廣播、黑板報(bào)和主題班會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造積極參與的氛圍，鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來，展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。各班級(jí)在以往評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)評(píng)選條件進(jìn)一步細(xì)化、完善，
（二）班級(jí)評(píng)選。
4月1日——4月15日，按照活動(dòng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，成立評(píng)選小組，召開主題班會(huì)。利用主題班會(huì)宣傳學(xué)校關(guān)于開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)基本精神和要求，活動(dòng)意義及內(nèi)容、評(píng)選的程序和辦法。各班先采取個(gè)人自薦、班級(jí)推薦方式，每個(gè)類別根據(jù)本人實(shí)際表現(xiàn)推選出2名，再利用班會(huì)課和自習(xí)課組織候選人演講競(jìng)選。由班級(jí)評(píng)選小組評(píng)選出每個(gè)類別的美德少年各1名，填寫《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡(jiǎn)介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內(nèi)容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。
（三）校級(jí)評(píng)選。
4月22日——29日，學(xué)校評(píng)選小組對(duì)班級(jí)推薦上來的美德少年人選，舉行校級(jí)美德少年演講競(jìng)選，行政領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任、班長(zhǎng)為評(píng)委，按照公開、公平、公正的競(jìng)選程序進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。
（五）校級(jí)總結(jié)表彰。
6月15日，召開表彰大會(huì)，對(duì)入選者發(fā)給榮譽(yù)證書，并將表彰名單在學(xué)校公示欄和微信公眾號(hào)上公布。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織。
各班級(jí)要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”活動(dòng)的重要抓手，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)方案，推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評(píng)選出班級(jí)美德少年。
（二）認(rèn)真審核，全面考察。
各班級(jí)在公平、公正、公開的原則上，將品德優(yōu)秀作為優(yōu)先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”
“禮”“智”
“信”價(jià)值觀、人生觀，引導(dǎo)師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內(nèi)容要有重點(diǎn)，要有真實(shí)典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個(gè)人風(fēng)采。
（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。
充分運(yùn)用廣播、報(bào)刊專欄、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等媒體進(jìn)行宣傳，提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
樟塘初中
2021年3月
樟塘初中“美德少年”候選人推薦表
姓
名
性別
民族
照
片
出生年月
推薦類別
所在學(xué)校
聯(lián)系人
聯(lián)系電話
曾獲得
的榮譽(yù)
主
要
事
跡
簡(jiǎn)
介
（300字以內(nèi)，并另附2000字以內(nèi)的事跡材料）
推薦詞
（200字
以內(nèi)）
所在
學(xué)校
意見
（蓋章）
年
月??日
縣（區(qū)）意
見
（蓋章）
年
月??日
評(píng)選
委員會(huì)
意
見
（蓋章）
篇5
4-6年級(jí)在校學(xué)生
三、推選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會(huì)做文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心的好公民。
“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
2.“自強(qiáng)自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，熱愛鍛煉，獨(dú)立自主，勇?lián)?zé)任，自強(qiáng)不息。
3.“誠(chéng)信守禮”美德少年：為人誠(chéng)實(shí)，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，勤于思考，特長(zhǎng)鮮明，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，言行文明。
四、評(píng)選辦法
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
第二步：評(píng)選
1．認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對(duì)照“星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭(zhēng)星目標(biāo)，并在班級(jí)公開承諾。
2．創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級(jí)內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3．爭(zhēng)優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，每學(xué)期對(duì)創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級(jí)美德少年。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。
五、活動(dòng)要求
1．高度重視，保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施，全校各年級(jí)、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準(zhǔn)備
推報(bào)人選必須提供以下材料：
1.申報(bào)表一式2份（見附件）；
2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡(jiǎn)介各3份；材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔；
篇6
二、推薦評(píng)選條件
（一）基本條件。
1．熱愛祖國(guó)，熱愛人民。
2．遵守國(guó)家法律法規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信。
3．自主創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)就業(yè)，包括依法創(chuàng)辦個(gè)體私營(yíng)企業(yè)、其他經(jīng)濟(jì)組織等。
4．取得突出業(yè)績(jī)，具有示范引領(lǐng)效應(yīng)。
（二）具體條件。
已被評(píng)為年“省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”和“省年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”的畢業(yè)生以及年省各類創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人不再參加評(píng)選。
1.大學(xué)生：
①在韶高校畢業(yè)生及籍高校畢業(yè)生；
②帶動(dòng)就業(yè)10人以上（以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)）；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）；
④依法納稅證明（由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具）。
2.失業(yè)人員：
①辦理過失業(yè)登記手續(xù)，積極主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，不等不靠，為失業(yè)人員再就業(yè)樹立典型，為國(guó)家和社會(huì)減輕就業(yè)壓力；
②帶動(dòng)就業(yè)10人以上（以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)）；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）；
④依法納稅證明（由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具）。
3.返鄉(xiāng)人員：
①曾在本地或者異地務(wù)工的籍農(nóng)業(yè)戶口人員；
②帶動(dòng)就業(yè)10人以上（以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)）；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）；
④依法納稅證明（由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具）。
4.退役軍人：
①退出中國(guó)人民現(xiàn)役后，積極創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體或者其他服務(wù)機(jī)構(gòu)，努力為國(guó)家和社會(huì)減輕就業(yè)壓力，積極為社會(huì)解決就業(yè)崗位，在帶動(dòng)復(fù)轉(zhuǎn)軍人自主創(chuàng)業(yè)方面成績(jī)顯著，形成較大示范效應(yīng)；
②帶動(dòng)就業(yè)10人以上（以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)）；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）；
④依法納稅證明（由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具）。
5.婦女：
①具有本市戶籍的婦女，積極為社會(huì)解決就業(yè)崗位，在帶動(dòng)?jì)D女就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面成績(jī)顯著，形成較大示范效應(yīng)；
②城鎮(zhèn)婦女帶動(dòng)就業(yè)5人以上（以參加社保人數(shù)為準(zhǔn)），農(nóng)村婦女通過“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”等形式，創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖實(shí)體，形成一定的生產(chǎn)規(guī)模，輻射帶動(dòng)周邊10戶以上農(nóng)戶共同致富；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）；
④依法納稅證明（由當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門出具）。
5.殘疾人：
①具有本市戶籍的殘疾人，積極為殘疾人解決就業(yè)崗位，在帶動(dòng)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面成績(jī)顯著，形成較大示范效應(yīng)；
②能依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，具有較好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和帶動(dòng)就業(yè)能力；
③企業(yè)經(jīng)營(yíng)2年以上（從工商登記之日起計(jì)算）。
6.農(nóng)村黨員：
①具有本市戶籍的農(nóng)村黨員，通過帶頭創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，形成較大示范效應(yīng)；
②積極參與推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，通過“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”等形式，創(chuàng)辦種植、養(yǎng)殖實(shí)體，形成一定的生產(chǎn)規(guī)模；
③輻射帶動(dòng)周邊2戶以上特困農(nóng)戶脫貧致富。
三、評(píng)選組織工作
（一）工作機(jī)構(gòu)。
為確保評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，由“年市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)系列活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”）負(fù)責(zé)評(píng)選表彰日常工作。
（二）評(píng)選程序。
1．公告。在市人民政府公眾信息網(wǎng)和市三家主流媒體公布“市年創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選范圍、條件和工作程序等。
2．推薦。各縣（市、區(qū))及相關(guān)部門要自下而上逐級(jí)申報(bào)，按要求遴選先進(jìn)個(gè)人候選人選，填寫《市年創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人推薦表》（具體表格請(qǐng)與黃月嬋聯(lián)系）一式兩份并加蓋單位印章，同時(shí)經(jīng)推薦地計(jì)生、稅務(wù)、工商部門加蓋印章后報(bào)各縣（市、區(qū))評(píng)選表彰機(jī)構(gòu)審核后再報(bào)“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。
市直高等院校和有關(guān)單位按要求遴選先進(jìn)個(gè)人候選人選，填寫《市創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人推薦表》一式兩份加蓋單位印章，并經(jīng)當(dāng)?shù)赜?jì)生、稅務(wù)、工商部門加蓋印章后報(bào)“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”。
各縣（市、區(qū))、高等院校、市直有關(guān)單位每個(gè)群體分別推薦名額不超過2名，其中湞江區(qū)、仁化縣每個(gè)群體分別推薦3名。
3．評(píng)審。由“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”組織相關(guān)單位及專家進(jìn)行評(píng)審，確定候選人名單。
4．公示。評(píng)審后的55名創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人候選人名單將在市人民政府公眾信息網(wǎng)和市三家主流媒體公示7個(gè)工作日。公示期間，任何單位和個(gè)人對(duì)候選人有異議，可向“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”提交異議書，異議書應(yīng)加蓋單位公章或署個(gè)人真實(shí)姓名。由“市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”組織有關(guān)單位對(duì)有異議的候選人進(jìn)行核查。
四、表彰方式
評(píng)選結(jié)束后將于今年月份對(duì)“市年創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、工作要求
篇7
一、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。1、3月1日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書。2、各班團(tuán)支書主持召開一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，寫好本班活動(dòng)計(jì)劃。3、確定本鎰活動(dòng)的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。
二、積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，第二周為活動(dòng)周。2、開展“做文明市民”活動(dòng)，3月20日組織初一學(xué)生到雙臺(tái)子區(qū)主要街道清理白色垃圾。3、開展“為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱墓鹿牙先司杩?每人2元)，為老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心。4、3月13日副食優(yōu)秀學(xué)生干部和文藝骨干到陸家敬老院探望孤寡老人并帶云慰問品和一聲精彩的文藝節(jié)目。5、要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事。
三、召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。1、3月末各班把活動(dòng)月期間出現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡材料上報(bào)到團(tuán)委。2、4月初召開全校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰大
篇8
一、活動(dòng)時(shí)間
2013年8月30日至2013年10月10日
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)
“__美德少年”評(píng)選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評(píng)審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評(píng)選工作。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
表彰首屆“__美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“__美德少年”40名。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到2013年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
六、評(píng)選步驟
（一）學(xué)校推薦
區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。
（二）初步篩選
9月16日前，組委會(huì)組織評(píng)審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至__新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績(jī)的30%。
（四）確定“__美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“__美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“__美德少年”。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
為保證評(píng)選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級(jí)推薦、測(cè)評(píng)審核、張榜公示等方式進(jìn)行評(píng)選推薦。活動(dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)再次審核，評(píng)選出10名“__美德少年標(biāo)兵”，在首屆“__美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。
八、工作要求
（一）高度重視
評(píng)選表彰美德少年，是落實(shí)十精神和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評(píng)選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果的過程。
（二）精心組織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評(píng)選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體可行的評(píng)選方案，嚴(yán)格評(píng)選程序，嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，保證評(píng)選質(zhì)量。
（三）廣泛宣傳
篇9
二、具體安排
（一）認(rèn)真組織落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)工作
（二）積極籌備安排本系統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)
一年來，教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下涌現(xiàn)出了一批業(yè)績(jī)突出、事跡感人的模范女教工，她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。為表彰先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)女職工的崇高精神和工作業(yè)績(jī)，動(dòng)員和激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心，為建設(shè)教育大區(qū)，教育強(qiáng)區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)，在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，教育局決定舉辦隆重的慶祝“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)表彰大會(huì)暨優(yōu)秀女教師事跡報(bào)告會(huì)。請(qǐng)各單位務(wù)必于2010年1月22日前將女教師先進(jìn)事跡材料（3000字左右，附個(gè)人簡(jiǎn)歷）及其電子版一并報(bào)送教育局優(yōu)秀女教師事跡報(bào)告會(huì)評(píng)選委員會(huì)辦公室（設(shè)在××區(qū)教育局305室，聯(lián)系人：王春華，聯(lián)系電話：2123251），每單位限報(bào)推薦名額1—2名。
1、具體項(xiàng)目名額評(píng)選條件如下：
(1)三八紅旗手（150名）
評(píng)選條件：在教育教學(xué)及教輔崗位中認(rèn)真工作，積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、起到模范帶頭作用，具有高尚的職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德，關(guān)愛學(xué)生，受到學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)的女教工；以身作則，廉潔自律，在教育教學(xué)管理工作中有突出貢獻(xiàn)的女校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)三八紅旗集體（50名）
評(píng)選范圍：女性比例占60%以上的學(xué)校、教輔單位、年級(jí)組。
評(píng)選條件：忠誠(chéng)教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，出色履行崗位職責(zé)；勇于奉獻(xiàn)，師德高尚，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教育工作者的光榮形象。
(3)“巾幗文明示范崗”先進(jìn)集體（80名）
評(píng)選范圍：女性比例占60%以上的教研組。
評(píng)選條件：以人為本，突出人性化管理，構(gòu)建溫馨和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，打造互助互促的團(tuán)隊(duì)精神。每位教師必須是政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具備良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，在教育教學(xué)中貢獻(xiàn)突出，有良好的聲譽(yù)，能夠成為師生的榜樣。(崗位女教師占百分之六十以上)
各校根據(jù)條件及分配名額認(rèn)真組織推薦，并將事跡材料（2000字以內(nèi)）于元月20日前上報(bào)教育局工會(huì)（305室）。教育局將根據(jù)上報(bào)材料組織評(píng)審。
2、精心策劃組織開展主題鮮明、形式新穎的群眾性的慶祝活動(dòng)
（1）各校要在“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)前夕，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展各具特色的群眾性活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛。如：“爭(zhēng)當(dāng)文明成員，創(chuàng)建和諧家庭”，以“綠色生活進(jìn)我家”為載體，開展“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)”倡導(dǎo)文明健康環(huán)保的生活方式等。開展以“婦女權(quán)益保障法”為主題的普法進(jìn)校園和“三八”婦女維權(quán)周（3月3日—3月9日）以法律宣傳、法律服務(wù)為主的活動(dòng)，各單位至少要出一塊兒展板，屆時(shí)將選出20家優(yōu)秀單位于表彰會(huì)上展出。
（2）各單位要廣泛征集女教工的才藝作品（包括繪畫、書法、剪紙、手工等）于3月1日開學(xué)前將3—5件作品交教育局工會(huì)（305室），教育局將舉辦女教工才藝作品展，并對(duì)展出作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、要求
篇10
一、產(chǎn)生背景：落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)
黨的十指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”“立德樹人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對(duì)十七大“堅(jiān)持育人為本、德育為先”教育理念的深化，為教育改革發(fā)展指明了方向。立德，就是堅(jiān)持德育為先，通過正面教育來引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人；樹人，就是堅(jiān)持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)恕l(fā)展人。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二、理念支撐：立德樹人，以德為先
立德樹人，師德為范。“學(xué)高為師，身正為范”，知識(shí)或可言傳，德行卻要身教。教師肩負(fù)著為人師表、教書育人的重任，是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，是青少年一代成長(zhǎng)的引路人，他們的道德品性直接關(guān)系到教育的未來和學(xué)生的發(fā)展。立德先立師，樹人先正己，只有具備了良好道德品質(zhì)的教師，才能承擔(dān)起教育事業(yè)重要?jiǎng)?chuàng)造者的角色。培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。
立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅關(guān)系黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展，也關(guān)系整個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。正如十報(bào)告指出的，“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗”。學(xué)校作為青少年學(xué)生培養(yǎng)的重要陣地，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校的宣傳思想工作，用高尚的情操影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、主要做法：評(píng)選“每周一星”，傳播正能量
1. 建章立制選“星”。為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，廣州商學(xué)院開展了“每周一星”評(píng)選、宣傳活動(dòng)，制訂《廣州商學(xué)院“每周一星”（學(xué)生）評(píng)選辦法》和《廣州商學(xué)院“每周一星”（教工）評(píng)選辦法》，明確評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。全校的老師和學(xué)生既可自薦，也可相互推薦，或通過組織推薦，成為“每周一星”候選人。學(xué)校分別組織“每周一星”（學(xué)生）和“每周一星”（教工）遴選小組，對(duì)“每周一星”候選人的事跡材料進(jìn)行評(píng)審，最終確定“每周一星”人選。候選師生不是像評(píng)優(yōu)秀教工或優(yōu)秀學(xué)生那樣，要各方面表現(xiàn)突出，而是只需有一個(gè)閃光點(diǎn)，即可獲評(píng)“每周一星”。自2013年4月開展評(píng)選以來，已有100多名師生被評(píng)選為廣州商學(xué)院“每周一星”。
2. 形式多樣亮“星”。“每周一星”人選確定后，學(xué)校辦公室根據(jù)“每周一星”人選的材料，對(duì)所有“每周一星”人選進(jìn)行排序，確定播報(bào)順序。學(xué)校辦公室宣傳科老師每周一早上，對(duì)擬播報(bào)的“每周一星”人選材料和圖片進(jìn)行編輯，在學(xué)校官網(wǎng)“校園速遞”欄目。在學(xué)微信微博、移動(dòng)終端也設(shè)立了“每周一星”欄目，與校園網(wǎng)同步播報(bào)本周“每周一星”的事跡。在第一行政樓和第二行政樓的LED顯示屏，滾動(dòng)播報(bào)本周“每周一星”的名單及事跡標(biāo)題。在《廣州商學(xué)院報(bào)》第二版（綜合版）開辟專欄，刊登當(dāng)月的“每周一星”事跡材料。在教學(xué)樓前宣傳欄，對(duì)一學(xué)期來評(píng)選的“每周一星”進(jìn)行集中展示，彰顯榜樣風(fēng)采，傳播正能量。
3. 學(xué)習(xí)典型追“星”。古人云：“見賢思齊焉。”人們敬佩名人，崇拜英雄，常用以激勵(lì)自己。這是開展榜樣教育的心理基礎(chǔ)。獲評(píng)“每周一星”的師生，在某個(gè)方面的表現(xiàn)非常突出，對(duì)其他師生有感染、激勵(lì)作用。學(xué)校各二級(jí)單位召開部門教職工大會(huì)時(shí)，會(huì)宣講“每周一星”的先進(jìn)事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)典型，學(xué)而思進(jìn)。學(xué)校團(tuán)委組織各系團(tuán)委，指導(dǎo)每個(gè)團(tuán)支部，在每個(gè)月的團(tuán)組織生活，開展“每周一星”先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生工作部門組織廣州商學(xué)院“每周一星”宣講團(tuán)，在新生入學(xué)教育時(shí)，對(duì)新生宣講“每周一星”先進(jìn)事跡。營(yíng)造“學(xué)習(xí)典型，我也追星”的濃烈氛圍，號(hào)召大家學(xué)習(xí)典型的精神，學(xué)習(xí)典型之所以成為典型的方法。
四、基本成效：一花引得百花開，精彩紛呈
1. 激勵(lì)本人。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，每個(gè)人都有被人接納、關(guān)注、支持等“愛與歸屬”的需求，以及被他人認(rèn)可、贊美、關(guān)愛等“尊重”的需求。獲評(píng)“每周一星”，使大家這些需求得到滿足，同時(shí)也成為激發(fā)大家不斷追求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。評(píng)上“每周一星”的老師，在工作上更加努力，不少獲得了優(yōu)秀教職工、年終考核優(yōu)秀、教書育人標(biāo)兵、管理育人標(biāo)兵、服務(wù)育人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。評(píng)上“每周一星”的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上更加刻苦，很多同學(xué)獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。
2. 帶動(dòng)他人。評(píng)選“每周一星”讓看似平凡的師生展現(xiàn)了不平凡的一面，也讓其他師生看到自己其實(shí)有很多方面值得被肯定。獲評(píng)“每周一星”的師生在激勵(lì)自己，增強(qiáng)自信的同時(shí)，也使校內(nèi)師生的自信心普遍提高。評(píng)選“每周一星”，樹立師生典型，發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動(dòng)其他師生努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，追趕先進(jìn)，讓更多師生追求卓越。目前，在廣州商學(xué)院內(nèi)，初步形成尊重“每周一星”、學(xué)習(xí)“每周一星”、爭(zhēng)當(dāng)“每周一星”的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了獨(dú)具校園特色的人文氛圍、校園精神。
3. 促進(jìn)校風(fēng)。“每周一星”評(píng)選活動(dòng)開展以來，全校師生積極參與，踴躍報(bào)名，選、樹、學(xué)、宣多措并舉，共同評(píng)出一批師生認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的先進(jìn)典型。并通過校園網(wǎng)、微信微博、移動(dòng)終端等自媒體向社會(huì)宣傳他們的先進(jìn)事跡，提高學(xué)校知名度，擴(kuò)大學(xué)校影響力，讓外界知道廣州商學(xué)院就是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、充滿正能量的學(xué)校。收到凝聚人心，激發(fā)士氣，對(duì)內(nèi)弘揚(yáng)正氣，對(duì)外樹立良好形象的效果。“每周一星”評(píng)選活動(dòng)是一個(gè)健康、向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)起積極的促進(jìn)作用。
五、社會(huì)反響：釋放光彩，群星璀璨
1. 引發(fā)熱議。“每周一星”評(píng)選活動(dòng)開展以來，在全校引發(fā)廣泛熱議，受到了學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。現(xiàn)在，每到星期一上午，全院一萬(wàn)多雙眼睛，幾乎都在盯著“每周一星”。大家會(huì)看這周是誰(shuí)當(dāng)上了“每周一星”，其閃光點(diǎn)是什么，有什么值得我們借鑒等等。這促使學(xué)校加強(qiáng)“每周一星”宣傳報(bào)道的力度、深度和廣度，確保“每周一星”的吸引力、說服力和感染力。
2. 媒體關(guān)注。“每周一星”既通過LED顯示屏、宣傳欄等媒介向校內(nèi)進(jìn)行宣傳，也通過校園網(wǎng)、“兩微一端”等自媒體向校外宣傳。一些師生的事跡播報(bào)后，引起了媒體的關(guān)注，如獲評(píng)“每周一星”的旅游管理系彭彩金同學(xué)，她的事跡被拍成了電影《孝女彩金》，南方電視臺(tái)、南方都市報(bào)等社會(huì)媒體進(jìn)校采訪了她，使“每周一星”的事跡得到更廣泛的傳播。
3. 社會(huì)關(guān)心。“每周一星”的先進(jìn)事跡，既有校內(nèi)師生和新聞媒體關(guān)注，也有社會(huì)熱心人士的關(guān)心，特別是彭彩金同學(xué)的事跡受到媒體報(bào)道后，海外客家聯(lián)誼會(huì)給予彭彩金同學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)資助，廣東省人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任一行專程到學(xué)校看望彭彩金同學(xué)等等。“每周一星”活動(dòng)開展近三年來，在學(xué)校自媒體平臺(tái)展播，已累計(jì)有10多萬(wàn)的點(diǎn)擊量，社會(huì)反響較大，被評(píng)為廣東省2014年以德立校系列“百個(gè)優(yōu)秀德育案例”。
通過“每周一星”的示范帶動(dòng)，一花引得百花開，全校師生學(xué)習(xí)典型，追趕先進(jìn)，堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)氣已悄然形成。廣州商學(xué)院“選星D亮星D追星”的宣傳思想工作格局，為平凡的師生創(chuàng)造了積極的心理體驗(yàn)，使他們自信、樂觀、向上，釋放充滿“正能量”的光彩，使校園“群星璀璨”，精彩紛呈。
參考文獻(xiàn)：
[1]謝芳青.每周一星讓更多的人體驗(yàn)成功[J].班主任之友，2003，（4）.
[2]戴銳.榜樣教育的有效性與科學(xué)化[J].教育研究，2002，（8）.
篇11
各地各校要從實(shí)踐“三個(gè)代表”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好災(zāi)后自救與組織復(fù)課兩項(xiàng)工作，及時(shí)排除隱患，及時(shí)清理環(huán)境，確保全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園9月20日安全正常復(fù)課。個(gè)別由于特殊原因不能按時(shí)復(fù)課的學(xué)校，要及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)《分發(fā)告家長(zhǎng)通知書》，說明原因，做好解釋工作，并明確復(fù)課日期和補(bǔ)課方案。同時(shí)，要及時(shí)落實(shí)整改措施，保質(zhì)保量修復(fù)受損教室，確保學(xué)生盡早安全復(fù)課，確保不讓學(xué)生因受災(zāi)而失學(xué)。
二、以人為本，全面開展學(xué)校安全工作大檢查
各地各校要馬上組織開展校園安全工作大檢查，對(duì)學(xué)校的校園校舍和教育教學(xué)裝備進(jìn)行一次大排查，并逐項(xiàng)登記入冊(cè)，對(duì)于存在的安全隱患，立即采取必要措施，并及時(shí)上報(bào)整改。對(duì)學(xué)校原有的地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)或新發(fā)現(xiàn)有塌方、滑坡傾向的，要馬上向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，并要拉上警戒線，豎上醒目的警示標(biāo)志，派人巡視監(jiān)控。對(duì)在臺(tái)風(fēng)中受損的校舍設(shè)施，如屋頂瓦片、門窗玻璃等要馬上組織人員進(jìn)行及時(shí)維修，保證及時(shí)重新投入使用。對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)受淹的要進(jìn)行妥善處置，避免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)，要組織專業(yè)人員對(duì)學(xué)校供電設(shè)施設(shè)備及線路進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保安全用電。
三、整潔環(huán)境，大力開展校園環(huán)境大清掃
篇12
今年4月18日,在“CCTV尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)上,吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的最美孝心少年登上舞臺(tái),接受央視主持人歐陽(yáng)夏丹的專訪。接下來,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》、《共同關(guān)注》、《朝聞天下》等欄目長(zhǎng)時(shí)段播出了吳林香的事跡。如今,她的事跡已從大山深處的桂陽(yáng)村傳到大江南北,感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人。
人生如夢(mèng),總有想不到的精彩,正如吳林香所言:這只是做了她應(yīng)該做的事情,沒有想到大家能給她這么多榮譽(yù),讓她能第一次坐飛機(jī)、第一次去北京、第一次見到“金龜子姐姐”。而精彩過后,又往往是長(zhǎng)久的默默付出。恰如吳林香從北京趕回忠縣老家后要馬上做的——給外婆擦洗身子,洗成堆的衣物,給全家人煮飯……
2019年7月18日重慶日?qǐng)?bào)農(nóng)村版率先刊發(fā)了吳林香的事跡,引起了社會(huì)強(qiáng)烈反響,本市媒體紛紛跟進(jìn)。本報(bào)記者曾三次采訪她,第一次是2019年7月12日。冒著大雨到她家前,忠縣方面的李曉軍已經(jīng)介紹了基本情況,但吳家的慘狀仍超出了我們的預(yù)期。進(jìn)屋那一刻,身體瘦小的吳林香正站在用木竹搭建的簡(jiǎn)陋廚房里發(fā)愁,無(wú)情的雨不斷穿透破敗的屋頂落在灶臺(tái)上。
比饑餓更讓她無(wú)助的是,同母異父的弟弟正抱著她的大腿喊餓,堂屋里還躺著癌癥晚期的母親和因患腦溢血癱瘓的外婆,她唯一的幫手是年邁且右手殘疾的外公,可大雨讓外公也沒法出去“找食物”。為她們從鎮(zhèn)上叫來“遲到的午餐”之后,吳林香留下了眼淚,然后走到窗子旁,望著遠(yuǎn)方……
在母親病重之后,吳林香變得更忙了。平日里,她5點(diǎn)多鐘起床,幾乎每天都要完成一系列的“固定程序”——給母親、外婆穿衣服,服侍全家人洗漱,然后砍柴、打豬草、洗衣服、煎藥、收拾院落、做早飯,伺候全家吃完飯,她才能帶著5歲的弟弟走兩個(gè)小時(shí)的山路到馬灌鎮(zhèn)小學(xué)讀書。
雖然每天要從早忙到晚,但家庭的重?fù)?dān)并沒有壓垮她,在生活中她仍能保持微笑。她曾說,她的微笑能讓母親看到希望,也能讓自己不絕望。對(duì)于這個(gè)13歲的女孩來說,微笑背后承載著常人難以想象的悲傷和苦楚。畢竟,這樣的年齡原本不應(yīng)該承受這么多。
她的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,忠縣及當(dāng)?shù)攸h委政府加強(qiáng)了對(duì)她家的幫扶,愛心人士也給她捐了不少錢。但不幸的是,前不久,她的母親還是因醫(yī)治無(wú)效永遠(yuǎn)地離開了她。
如今,吳林香正在忠縣馬灌中學(xué)讀書,由于“獲選最美孝心少年的事‘鬧得很大’”,她也一下子成了學(xué)校里的“名人”。她說,她想長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)醫(yī)生,為別人看病,讓更多家庭幸福快樂。為了這樣一個(gè)目標(biāo),她努力著。
最美孝心少年事跡材料范文(二)
徐 ，女，今年17歲，共青團(tuán)員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會(huì)，就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。
小時(shí)候的徐力維生活在一個(gè)幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對(duì)自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。
2019年秋天，徐力維同學(xué)的爸爸徐斌突患腦溢血，當(dāng)時(shí)她僅僅是初二學(xué)生，弟弟才上六年級(jí)，爺爺奶奶年近80，都有老年癡呆癥。爸爸一病，媽媽要去醫(yī)院照顧病人，就把整個(gè)家丟下了。沒辦法，徐力維只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓媽媽擔(dān)心。”這一挑就是123天。直到幾個(gè)月后父親從醫(yī)院回家。
徐力維母親李本麗身體也很不好，前幾年肝臟做過切除手術(shù)，不能做太多的事情，所以在父親回家后的大部分家務(wù)仍是要她做：洗衣做飯，加上爸爸的尿布，還要幫媽媽給爸爸做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)她爸爸被確診為植物人，整天臥床不起。即使這么辛苦，徐力維仍毫無(wú)怨言。爸爸病后，家里生活相當(dāng)困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢，而他們兄妹倆每月一共才用100元錢，媽媽有時(shí)對(duì)她說：“孩子啊!真是苦了你了!現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，徐力維含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，徐力維每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了，她總要先幫爸爸洗臉?biāo)⒀溃┖靡路俪脣寢屪鲲埖臅r(shí)候讀讀書，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蛬寢屪鑫顼垺３藢W(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧爸爸的飲食起居，成了徐力維每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
臨近中考，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來，但她依然堅(jiān)持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爸爸準(zhǔn)備好放在床邊，中午回家給爸爸喂飯、擦洗身子，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，給爸爸講自己一天的收獲，看到爸爸笑，徐力維的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時(shí)候也會(huì)過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但徐力維都會(huì)婉言謝絕，因?yàn)樗X得，這么多年來大家對(duì)她們的幫助已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，就要憑自己的能力撐起這個(gè)家了。
這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)一直名列前茅。
篇13
2、主題：爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)
二、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)
1、遴選青年教師參加第三屆教學(xué)大賽
2、師德建設(shè)
三、總結(jié)二篇經(jīng)驗(yàn)文章
1、師德師風(fēng)建設(shè)
2、工會(huì)工作創(chuàng)新
四、加強(qiáng)三大建設(shè)
1、教師隊(duì)伍建設(shè)
首先加強(qiáng)師德建設(shè)
①、師德教育月，完善師德檔案建設(shè)
②、評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”
③、樹師德典范，總結(jié)典型事跡材料
其次舉辦青年教師教學(xué)競(jìng)賽
①、培訓(xùn)青年教師業(yè)務(wù)骨干（市、縣、校）
②、校級(jí)教學(xué)大比武
③、參加全州第三屆青年教師教學(xué)大賽（校、縣、市）
2、教代會(huì)制度建設(shè)
①、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)定》
②、建立、完善教代會(huì)制度
③、落實(shí)提案“四會(huì)制度”（征集、立案、傳遞、總結(jié)）
3、工會(huì)組織建設(shè)
①、建立健全工會(huì)組織《工會(huì)法》《工會(huì)章程》
②、召開學(xué)校教育工會(huì)工作會(huì)議
③、工會(huì)培訓(xùn)
五、四項(xiàng)工作措施
①、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型工會(huì)”活動(dòng)
