引論：我們為您整理了13篇滅火消防安全演練總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

二、演練節奏緊湊，各部門合作默契

緊隨著警鈴聲響起，總務處立即燃放白色預警煙霧，在校園內營造了“火災現場”的氛圍。各工作小組、各點位的工作人員迅速到位，各班級反應及時，同學們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

篇2

按大樹鎮消防安全專項整治三年行動實施細化方案，大樹鎮于2021年1月15日下發了大樹鎮冬春火災防控工作方案，為保障春節期間消防安全管理工作大樹鎮于2021年3月3日下發漢大府發［2021］4號好春耕和“兩會”期間森林防滅火工作。

大樹鎮9個村社區都召開了一次冬春火災防控部署會，主要對近期森林防火工作部署落實責任，會同大樹鎮派出所嚴厲打擊野外用火，分別對兩次野外用火行為進行了打擊，現場罰款共計400元。

篇3

通過觀看消防題材電影，我校學生認識到火災的殘酷性，知道不能隨便玩火，一旦有火災發生就先撥打求救電話"119";要冷靜的靈活的掌握逃生知識，才能保護自己;正確識別疏散指示標識;選擇正確的逃生路徑。

通過本次活動，我校廣大師生深刻認識到消防安全的重要性，進一步增強了消防安全防范意識，提高了安全防范能力。

消防宣傳教育活動總結(2)根據市教育局《轉發省教育廳省公安廳關于在全省學校開展消防宣傳教育活動的通知》(合教秘[201X]299號)文件精神，結合實際，學校組織開展了系列消防宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、廣泛宣傳

召開全體教師會，傳達上級文件精神，要求全體教師思想上高度重視，切實貫徹執行文件要求，認真落實學校組織開展的各項消防宣傳教育活動，每周班會課將消防宣傳教育作為近期工作重點，注意搜集材料，認真備課、上課，營造良好宣傳氛圍。

通過國旗下講話，向全體學生宣傳消防工作的意義，要求同學們爭當“消防安全小主人”，真正做到“兩知一會”(知道火災的危險性、知道如何報警、會逃生自救)，保證家庭和自身生命財產安全。

二、開展活動

1、出一期消防安全專刊。分管安全工作的副校長搜集整理了一些消防安全常識，印發各班，張貼在安全專刊里，組織學生學習。

2、開展一次校園火災隱患排查活動。開學初，學校即組織全體師生進行一次校園火災隱患排查活動，查一查電線路、開關、插座等有無安全隱患，安全員負責檢查小食堂，將檢查結果填寫在《消防安全隱患排查記錄表》上，由安全員進行統計，如發現問題及時報告，姜家法副校長組織人員立即進行整改，消除安全隱患。

3、開展一次校園逃生疏散演練。9月12日上午第一節課后，學校組織開展了校園逃生疏散演練活動。為了使演練達到目的，取得應有的效果，學校制定了逃生疏散演練程序張貼在教師辦公室，明確了各重點崗位負責人。下課時間到后，先通過廣播放火警警報聲，再由姜家法副校長播送“現在是逃生疏散演練，請各班立即停止授課，組織學生按照規定的疏散路線安全有序快速下樓，疏散到操場。” 警報響后，各重點崗位負責人能立即到位，維持秩序，保護學生安全。疏散完畢后，姜家法副校長進行了總結，指出本次疏散演練用時1分42秒，還可再快些。同時指出了一些今后應該注意的地方。通過演練，學生受到了一次教育。

篇4

  火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

  二、加強消防常識的學習

  災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

  三、 保持良好的心態

  “只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

  通過這次學習培訓， 讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點；

  （一）、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

  1、你所職責工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

  2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。

  3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監控室的報警電路圖。

  （二）、 要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

  （三）、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

  （四）、 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。

  （五）、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

  （六）、 在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

  （七）、 不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防范做去，自身做起。

  （八）、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

  在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

精選校園消防安全演練心得體會范文   “啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學校走。一進校門我就看見了通知欄上寫著：“今天進行消防演練，請各班班主任對學生進行消防知識教育。”

  今天要進行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒過多久就上課了。語文課上了一大半，突然廣播里說馬上就要進行消防演練，請各班班主任到班上宣講關于火災逃生的知識，然后又說了整個消防演練的流程。左老師講完有關安全及注意事項后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。

  老師還強調說：“在這個過程中，誰都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進行演練。”

  警報響起來了，同學們井然有序地從前后門迅速撤離出來。一個個排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進了火災的情境中。

  等所有班級安全到達操場的時候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。

  消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無情。遇到火災時不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場。

  精選校園消防安全演練心得體會范文

  學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最

  低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。

  為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，我校于進行了全校性的消防應急演練。現將活動情況總結如下：

  一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。

  1、準備工作

  只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一下午領導班子召開專門消防應急演練活動會議，星期三又召開了全體教師大會，分發活動方案，周密部署，特別強調責任意識和疏散安全。

  本次演練將疏散區域分成二個安全通道，一個大疏散區，每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。

  參與教師分成協調組、后勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細致。

  2、活動時間

  本次演練活動時間從星期五日下午14時30分至15時00分結束，全校師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  二、演練過程

  1、三個階段

  第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。

  第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。

  第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發現隱患及時整改。

  2、實施過程

  ①安全知識教育及組織安排

  下午14時20分，各班班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

  ②逃生、自救、互救

  14：30，警報拉響，演練開始。

  各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，二個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏。全校師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。

  校長對此次演習活動進行了總結性發言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

  三、取得的成效

  1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。

  2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發很有益處。

  3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。

  4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

  四、存在的不足

  中年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。

  五、建議

  災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。

  這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。

精選校園消防安全演練心得體會范文   這一周，老師讓我們進行了一次消防演練，還請來了一位消防員——郭老師。

篇5

2020年4月28日上午9:00

二、演練地點

XX鄉XX村村委會

三、演練內容

1.模擬火災事故救援;

2.使用滅火器滅火演練與教學

四、參加人員(約85人)

（一）參加演練人員(35人)

鄉政府9人、義務消防隊20人(各村)、交警隊4人衛生院2人(救護車一輛)

(二)觀看人員(50人)

1.鄉政府機關干部20人(黨政辦負責通知)

2.各村支部書記、主任10人;(由黨政辦負責通知)

3.煙花鞭炮店負責人3人;(由村負責通知)

4.賓館、旅館負責人;(16人)(由村負責通知)

5.學校負責人(1人)(學校由黨政辦通知

五、器材準備

1.4kg干粉滅火器4個(松合村提供)

2.干木材三捆(XX村提供)

3.汽油一壺(XX村提供)

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在雙溪鄉安委會領導下，由安委會辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。

總指揮:XX

現場指揮:XX

七、演練科目具體操作程序及人員分工

(一)總指揮關于本次消防演練講話及宣布鄉義務消防中隊成立。

(二)消防隊講解本次演練注意事項(三)模擬火災事故救援。

1.點火

負責人:XX(XX村支部書記)

工作職責:點燃柴火

2.火災報警

負責人:XX

工作職責:負責拉響火警警報、報警

3.人群疏散

負責人:XX

工作職責:負責事先組織群眾到演練場所，警報響起后，組織場所人群有序撤離，并將周邊人群疏散到安全地帶。

4.警戒

負責人:XX

工作職責:待人群疏散到安全區城后，拉警戒繩，禁止無關人員進入事故現場。

5.交通管制

負責人:XX

工作職責:負責維持交通秩序，禁止機動車進入事故現場，確保消防通道暢通。

6.救援

負責人:孟定華XX鄉衛生院成員:衛生院2人工作職責:負責將困在火災事故房屋里無法疏散的人員(由孟定華事先安排1人進入)救出。

7.滅火

負責人:XX

部分民兵

工作職責:負責現場滅火

(四)消防安全知識宣講和滅火器的使用教學

1.孟定華負責用汽油點燃一捆干木材;

2.由鄉安辦主任對現場參與人員開展消防安全知識的宣講和滅火器的使用教學。

八、演練結東

總指揮宣布:消防安全應急演練結并作總結講話

九、工作要求

篇6

   一、領導重視，演練活動組織到位

   這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的`領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

   二、籌劃縝密，演練方案安全可行

   根據安全環保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

   三、積極參與，演練效果呈現良好

   上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學習消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。

   隨后，公司品管部等負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。

   消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

   四、通過演練，活動達到預期目的通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

   1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

   2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

   3、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

   4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

   5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

   通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們分公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

   消防安全記我心個人感悟2

   在幾個小時的學習《消防安全法》的培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

   一、認清消防安全工作的重要性

   火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

   二、加強消防常識的學習

   火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

   三、保持良好的心態

   “只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

   經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

   1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

   2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

   3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

   4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

篇7

安全問題越來越受大家的關注，消防意識也在逐漸加強，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

幼兒園消防教育總結報告

為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩定和諧的校園安全環境。近日，____幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學習及安全疏散演練活動。

演練前，該園園長統一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學習《____幼兒園消防安全緊急預案》，強調安全巡查員在各重點部位的職責，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災中的自救方法及避災常識。

活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災原因，火在日常生活、工業、醫療等方面的應用，以及火災中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演____立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數后向組長匯報情況，消防疏散演習活動結束。

隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學習了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結束。

此次活動全員參加，達到了預期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應對火災、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設奠定了堅實基礎。

幼兒園消防教育總結報告

“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們機關幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應急疏散演練活動。

上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內緊急的火災警報聲，全體保教人員迅速按緊急預案的疏散要求，各就各位。

篇8

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。

因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

河北居家防疫消防公開課有感心得二在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。

火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。

火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

河北居家防疫消防公開課有感心得三通過這次對消防法規和消防實用知識，由安檢提提出的構建防火墻全面推進消防安全的四個能力的學習，檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患;撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災;組織引導人員疏散的能力;消防宣傳教育的能力。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

河北居家防疫消防公開課有感心得四通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

一、認清消防安全的重要性

火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

二、加強消防常識的學習

災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

三、保持良好的心態

“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

河北居家防疫消防公開課有感心得五在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放_。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。

如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

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   學校消防突發事件是指學校校舍、教師宿舍、學生宿舍、學校其它建筑用房及設備設施等發生火災，引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

   二、學校消防安全事故的處理原則：

   根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我鎮學校作為火災安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我鎮學校的抵御安全事故能力。

   三、建立學校突發火災事件預警系統：

   各學校根據龍泉鎮“安全事故應急總預案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全工作領導小組”領導下的全員火災安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發火災事件。突發火災事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

   四、建立消防安全保障機構。

   1、各學校配齊消防器材，每位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓，各校安監人員要經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。

   2、圖書閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

   3、各學校要定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。

   4、各學校每學年要在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。

   5、各學校要在鎮中心學校“安全工作領導小組”的領導下以及本校“安全工作領導小組”的直接領導下，組建以下專業小組：

   ⑴、組織滅火行動組。

   ⑵、通訊聯絡組。

   ⑶、疏散引導組。

   ⑷、安全防護救護組。

   ⑸、后勤保障組。

   五、事故通報與現場保護

   1、按照鎮中心學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告鎮中心學校安全辦。

   2、各學校安全員要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校行政辦和校長匯報。

   3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。

   六、應急疏散的組織程序：

   1、當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校和鎮中心學校報警，同時撥打“119”火警電話;報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校行政辦和校長根據實際情況判斷是否立即啟動火災滅火應急預案。

   2、啟動消防滅火緊急預案后：

   ①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

   ②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

   ③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

   ④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

   ⑤安全防護救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。 如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。

   ⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

   七、安全疏散場地和路線：

   1、各學校要根據學校實際規劃安全疏散場地

   2.學校所有校舍根據消防安全要求都設安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發生擁擠。

   3、到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。

   八、火災之后的善后工作：

   1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

   2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

   3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課，需要休課的，組織學生返家。

   4、安全員事后要擬定火災安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

   5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

   火災預防應急方案2

   一、 演練目的

   樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發生后學生的應急能力，做到防范于未然。

   二、演練時間

   1、2015年3月1日至3月10日：宣傳動員階段 2、2015年3月10日14時30分至15時：實施階段

   三、演練工作領導小組

   組 長：黃立華

   副組長：吳紹孔(具體組織本次預案演練工作) 組 員：全校教師

   四、參演人員

   本校全體師生員工57人。

   五、演練要求

   1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的意義及注意事項，確保本次演練順利實施，達到預期目標。

   2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一責任人，根據學校演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。

   3、各班疏散線路

   一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學校院子，四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到學校院子，學前班直接沿臺階疏散到學校前面的院子。

   4、具體要求

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1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。

三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。

五、思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。

安全是學校的永恒課題，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。

消防演練心得感悟2冬姑娘邁著沉重的步伐悄悄的走來了，寒風呼呼的吹著，吹走了樹木的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風兒狂奔時號叫的聲音。

突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽廣播中說，我校這天要搞一次消防演習，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場上集合，只聽“跑”的一聲，我們都奮力沖出教室，那時心中只有一個信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風一樣，跑的飛快，等跑到操場上時，已經有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來，有的則說說笑笑，像是散步，臉上洋溢著笑容向這邊“跑”來，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。當第二次起跑時，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細細一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會不會拉上自己的朋友一齊向前跑，當看到有人跌倒時，還會不會有人去攙扶他一齊逃離火災現場。回到教室，我情不自禁的對同學們說了我剛才的疑惑，大家都表示會帶上朋友一齊逃跑，他們有的說朋友就是有福同享，有難同當的，有的說到了關鍵時刻更就應不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽了十高興，真是大火無情人有情，我相信只要各個部門、單位做好放火措施，火災不會發生，即使發生，只要我們齊心協力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰勝火災，逃離危險區域。放學后，同學的回答久久

縈繞在我心頭，他們的話語總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來越近了，校園這一消防演習好處十分重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心里有個準備，要不然火災突然降臨，對于我們來說肯定是手足無措的，十分的慌亂，到時候只會帶來更加嚴重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一齊，大火并不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。

大火無情人有情，縱使火災十分的可怕，但只要我們齊心協力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會會更加的和諧、完美，讓我們一齊努力，為建設平安上海，和諧社會一齊奮斗吧!

消防演練心得感悟3為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全職責大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們務必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。

消防演練心得感悟4為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火場逃生、自救的方法，提高同學們對發生火災等突發事件的應變能力，3月11日下午我們在學校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動。通過這次演習，同學們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進一步的實際體驗。

下午第三節課，教室里按照正常的課程進行教學著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習更有真實性，學校分別在二樓、三樓設置了兩個模擬火點。各年級的學生在聽到指令后，在班主任的帶領下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學生向外逃生時,心里很緊張,直到我確定最后一名同學走出教室時,我才急忙追趕上最后的隊伍,全班脫離危險區到達安全的操場上時,用時只有一分鐘,并且無一人走失.這時,我那顆懸著的心才平靜下來.原來的一場演習,老師和同學的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中.在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。

演練結束后，消防員對本次活動進行了總結，為同學們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學生對消防演習更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。

這次消防演習活動，不僅讓學生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中的逃生方式，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校今后處理各類安全應急預案和實際操作提供了一次難得的機會。

消防演練心得感悟5中午2:30，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意!請注意!火勢已經曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室!一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意!請注意!緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。

在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。---------曾經的我們，不知道進行過多少次的消防演練。“你們大家一定要排成一隊，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場集合，這是要進行考核的。”班主任一次又一次的反復重復著這些話，可每當我們聽到警報一響的時候，就會迅速的沖出教室，剛才班主任說的一切好像都拋到耳后去了。可這一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級出來，排成很整齊的一隊迅速地下樓，聽著那按照規律發出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個念頭：大家，真的都長大了。是啊，又是一年，又長大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說的每一句話都會放在心頭了，都會銘記在心里的最深處，因為那時我們最最寶貴財富。

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一、工作目標

學校師生廣泛參與，全面排查整治校園火災隱患，廣泛開展消防宣傳培訓，全力做好滅火救援準備，全面提高師生消防安全意識、全面提高消防基層基礎建設水平，有效預防控制較大火災，確保不發生校園火災事故，確保重要節日、重大活動期間，全縣教育系統火災形勢總體平穩，為教育教學創造良好的消防安全環境。

二、組織領導

為加強對校園今冬明春火災防控工作的組織領導，成立今冬明春火災防控工作領導小組。

組 長：吳 忠

副組長：孟亦萍、錢國芬

成 員：鄭林方、陳 芳、邵震偉、楊鳳琴、周 英、許 英、宋志英、周 仙、凌 超、俞秋亞及各班班主任。

三、工作時間

即日起至20xx年全國兩會結束

四、工作任務和要求

1.強化消防安全檢查。(1)檢查范圍：學校教學樓、配電房、食堂、圖書室、電腦室、實驗室等教學輔助用房、校內電力線路、教師宿舍等重點部位。(2)檢查內容：消防通道、建筑安全出口、疏散通道、疏散標志、防火分區設置情況;滅火器等消防器材配置及完好情況;電氣線路鋪設以及電氣設備運行情況;易燃易爆化學物品的保管點設置情況等。

2.開展消防安全評估。結合學校實際組織開展消防安全調研和風險評估，摸清存在的突出問題和薄弱環節，掌握校園消防高風險區域與場所，明確火災防控重點，采取針對性對策措施。堅持什么問題突出就重點解決什么問題、什么隱患嚴重就重點整治什么隱患。

3.落實六加一措施。即開展一次消防安全評估、進行一次消防疏散演練、進行一次全員消防安全教育培訓、各班開展一次以11.9全國消防安全宣傳日為主題的教育活動、完成一份消防安全作業、維護保養一次消防設施，在此基礎上，建立一支志愿消防隊，有效形成第一處置力量。

4.加強消防安全常識宣傳。積極推進消防安全進課堂、進課時、進教材，組織開展好寒假前或開學后消防安全第一課、消防家庭作業;圣誕、元旦、寒假、春節等重要節點、重要時段，要重點宣傳和提示公眾聚集場所火災預防、逃生自救等知識;要教育學生節假日期間不隨意燃放鞭炮。

5.加強消防技能培訓。開展消防安全培訓進校園活動。學校主要負責人、消防安全責任人及廣大教職員工能熟練使用滅火器等消防器材。

6.完善消防應急預案，強化疏散演練。認真研究冬季滅火救援工作的規律和特點，不斷修訂和完善消防應急預案，并組織師生開展一次疏散逃生演練，使其熟練掌握火災發生時正確報警、疏散逃生的方法，進而增強應急自救能力和安全防范能力。

7.完善滅火救援裝備，強化應急值守。要加強對轄區內市政消防栓排查整治和維護保養，及時補充學校所需的滅火救援裝備器材和保障物資，落實防凍和保暖措施，確保時刻處于完整、好用狀態。要切實加強應急值守工作，嚴格落實領導帶班和24小時值班制度，一旦發生險情，有關領導和救援隊伍要立即趕赴現場參與事故救援工作。

8.強化消防安全保衛。各學校要緊盯全國兩會及元旦、春節、元宵節、寒假等重要節日，切實加強消防安全保衛工作。實行實名制巡防看守，特別是食堂、宿舍區等易發生火災、人員又較密集的區域，及時消除不安全因素。

20xx年小學今冬明春火災防控工作方案(二)

各處(室)、大隊部、勞服中心、各班級、各專用教室：

為切實加強我校今冬明春火災防控工作，預防和杜絕各類火災事故的發生，確保今冬明春消防安全，根據市消防安全委員會《關于印發泰州市今冬明春火災防控工作方案的通知》(泰消委[20xx]5號)的統一部署，結合我校20xx年消防安全宣傳月活動方案，特制訂泰州實驗學校20xx年今冬明春火災防控工作方案。

一、組織領導

組 長：曹文兵

副組長：徐宏官 王 棟 陳德華 丁宜林

成 員：曹來珍 陳紅云 姚小麗 張志林 周海斌

朱建東 陳衛萍 張 琳 顧 軍

二、工作目標

深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，積極開展消防安全宣傳教育活動，全面提高火災防控能力、滅火救援實戰水平、消防安全意識、消防基礎建設水平，依法排查整治各類火災隱患，杜絕火災事故發生，確保20xx年全國兩會及元旦、春節、元宵節等節慶假日期間我校安全穩定，師生平安。

三、活動時間

20xx年11月5日至20xx年全國兩會結束

四、檢查內容

(一)火災隱患整治

全面細致開展今冬明春火災隱患排查，采取切實有效措施確保消防設施性能良好，疏散通道暢通。加強對鍋爐、燃氣(油)罐等特種設備和食堂操作間、排油煙管道的檢查管理，做到操作人員資質齊全，設施檢驗合格，管理責任到位，防范措施有力。加強對實驗室、危化品倉庫等重點部位存放的易燃易爆物品規范管理，確保安全。加強對學校用電線路、停車棚進行清查和整理，防止因線路老化、負荷過高、線頭裸露、電動車充電時間過長等原因而引發短路、觸電、火災等意外事故。加強對教師辦公室和學生宿舍用電管理，開展經常性的安全檢查。

以計算機房、圖書館、財務室、網絡中心、辦公室、錄播室等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應急預案制定和組織演練等情況。

(二)消防安全宣傳

開展消防安全教育主題班隊會，消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，校訊通向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。

1.開設消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進教材、進課堂。

2.組織開展一系列消防安全教育主題活動：開展一次消防安全動員會;組織一次消防安全疏散演練;組織一次消防安全繪畫、手抄報比賽活動、;組織一次消防安全知識競賽活動;開展一次消防安全知識講座。借助報紙、網站、板報、專欄以及校訊通等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。

3.開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內容。

4.按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設。活動期間集中開展一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。

五、實施步驟

1.動員部署階段(11月10日前)

學校制定工作方案，建立常態化消防安全教育制度，明確各階段工作目標和任務，落實工作責任。要召開火災防控工作布置會，推進消防安全進課堂、進課時、進教材，認真開展119消防專題教育、消防疏散演練等活動。通過告家長書等方式，指導家長配合學校共同做好對學生的消防安全教育工作。

2.火災防控階段(11月10日至20xx年春學期開學初)

總務處、安管處組織力量逐樓進行網格化火災隱患排查，做到不漏一個教室、不留一個死角、不放過一個隱患。對排查出的火災隱患和違法行為，分清類別，做好記錄，建立臺賬，同時上報至市安全生產事故隱患排查治理信息系統。對排查出的火災隱患，能當場整改的要立即整改，不能當場整改的要上報，請求上級部門支持和幫助，確保整改落實到位。20xx年12月底前，要全面落實六加一措施，即開展一次消防安全評估、簽訂一份消防安全承諾書、維護保養一次消防設施、組織檢測一次電氣和燃氣線路設施、全面清洗一次油煙道、集中培訓一次全體員工在此基礎上，建立一支志愿消防隊，有效形成第一處置力量。

3.檢查驗收階段(20xx年春學期開學初至全國兩會結束)

學校組織相關人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結經驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。

六、工作要求：

篇12

2、消防演結的定式。似乎成了定式了，大多數的演習，到最后總結結果時總是這一句老話——“圓滿成功，達到了既定目標”。日前的仿真消防演習當然也不會例外，如果順應“皆大歡喜”的總結模式，一味強調堵塞影響“不足以阻礙滅火救援按原定計劃實施”，而不去直視在演習中出現的問題并尋求解決的方案，那舉行這些演習，大多都淪為形式，意義不大。我們希望看到的是在每一次的演習之后能夠有更多的問題被大家所挖掘，能夠有更好的心態去面對，而不是避重就輕。在演習中除了檢驗了現有消防設備設施的運行能力及效果，提高處置火災突發事件、組織人員迅速安全疏散的應變能力，進一步強化消防安全意識，提高了自防自救能力，讓單位人員學會現場滅火、自救和火災發生時逃生的正確方法。更重要是強化某某化工區消防管理工作，消除火災隱患，預防火災事故的發生，杜絕重特大火災事故的發生，維護某某化工區正常的秩序以及人員的生活秩序，保障人員的生命安全，保持某某化工區穩定發展。

3、有的隊員在進入恒溫庫執行氨氣泄漏搶險任務時個人防護不到位、展開速度比較慢等等。對此，他們將在今后的訓練中有針對性地進行“補課”。消防前沿指揮所，配備了信息化指揮平臺，可通過現代化通信技術、“動中通”等設施，與市應急聯動中心、世博園區安保指揮中心網絡共享安保信息資源，是世博園區各類應急處置突發事件尤其是滅火救援行動的“發令槍”、各路處置突發事件力量協調聯動的“遙控器”。啟用后，消防前沿指揮所實施24小時一級備勤制，并匯集園區每日消防安全信息。

4、加強細節的排查，細節決定成敗，禍患常積于忽微，確保世博平安來不得半點馬虎。我們要按照中央的要求，想深、想細，想一萬、想到萬一，眾志成城、全力以赴，全面做好各項世博安保工作，努力實現平安世博的目標。上海世博會安保進入攻堅階段，臨戰關頭必須始終保持清醒的頭腦，對已經取得的成績，決不能沾沾自喜；對存在的問題，決不能掉以輕心。要突出重點、抓住關鍵，加強社會面防控工作，確保責任清晰、力量到位。尤其是某某花工業區要動員社會力量，配合好專業工作人員，協助做好安全防范工作，盡最大可能降低安全風險，切實把好安全第一道關口。

二、是當前部隊消防演習存在的問題分析。

1、某某工業區消防安保不出現“死角盲區”

某某花工業區內構復雜，對消防應急救援提出新挑戰。各管理部要采取非常態的安全措施，把每個工業區按照約500平方米為單元劃分為若干個工作區，每個工業區只允許一個動火點，并落實一名安全員現場監護；場館內每50平方米就配備1個滅火器。橫向到邊、豎向到底，不出現防火工作的死角盲區。

2、進行了一此消防安全知識培訓。首先向企業員工講解了火災種類、初起火災撲救、火場逃生和自救方法、滅火器使用方法等消防常識，并針對春季防火工作、容易引發火災的特點，著重講解了防火的注意點。發放了消防宣傳資料，通過宣傳，進一步提升廣大企業員工的防火意識，防止火災事故的發生。

3、舉辦消防安全通報會，分析了轄區當前火災形勢，通報了近期部分火災案例，并集中開展了消防安全知識培訓，同時，各場所負責人結合自身經營實際，就場所消防安全工作進行了排查分析，深入查找整改對策。通過此次培訓進一步加強和深化場所負責人的消防安全意識和排除隱患的能力，也使消防宣傳工作真正落到實處。

4、認清當前形勢，認真做好各項安保要求，建立完善內部消防安全管理制度，積極加大員工消防安全教育，健全內部巡防訪查機制，并與各場所經營負責人還簽訂了《迎世博、報平安場所治安責任書》和《消防承諾書》。

三、是當前部隊消防演習重點強調幾點。

一是消防部隊要繼續發揮中流砥柱的作用，打贏“世博”安保攻堅戰。在長期的防火滅火和搶險救援中消防部隊發揮著中流砥柱的作用，為確保一方平安發揮作出的很大貢獻。這次“世博”安保工作時間長、跨度大、任務重，全體消防官兵要克服厭戰情緒，繼續發揚連續作戰的工作作風，要始終堅持把不發生重特大火災事故作為消防工作的重點，認真分析當前消防形勢，開展消防安全監督檢查，深化各項專項整治工作，進一步加大聯合執法力度，強化各企事業單位的消防安全主體責任意識，著力改善和優化全縣消防安全環境；

二是要克服麻痹思想，切實轉變工作作風，增強責任主體意識，組織開展常態化監督檢查，確保萬無一失；

三是要加大火災隱患排查整治力度。重點部位重點環節安全工作要再部署、再落實。對轄區的重點單位要不間斷地進行排查，確保全縣不發生重特大火災事故；

四是要全力做好突發事件的應急處置準備工作，建立完善應急預案，明確工作職責，全體官兵嚴陣以待，隨時準備處置各種突發事件，全力確保世博期間某某工業區火災形勢持續穩定；

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一、消防安全宣傳教育、培訓制度 

  1、客服中心要制定對各科室消防安全責任人、消防安全管理人、專（兼）職消防員和自動消防設施操作人員及員工的年度消防安全培訓計劃并組織實施。

    2、各科室應積極參加消防安全宣傳活動，要通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育和培訓，對員工應當至少每年進行不少于二次消防安全培訓。宣傳教育和培訓內容須包括：

   （一）消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

   （二）本部門、本崗位的火災危險性和防火措施；

   （三）有關自動消防設施的性能、操作方法以及各類滅火器材的使用方法；

   （四）報火警、撲救初起火災以及逃生自救的知識和技能。

     3、下列人員須接受消防安全專業培訓：

   （一）消防安全責任人；

   （二）消防安全管理人；

   （三）專（兼）職消防員；

   （四）自動消防系統的操作人員，消防控制室的值班、操作人員（應持證上崗）；

   （五）易燃、易爆危險物品從業人員；

   （六）電工、庫工、焊工等具有火災危險性的崗位人員；

   （七）新上崗和進入新崗位的員工；                   

   （八）進入中心的外來工作人員；

   （九）火災事故單位的相關責任人；

   （十）其他應當接受消防培訓的人員。

4、每年以創辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高本部門員工的消防安全意識。 

  5、定期組織學習消防法規和各項規章制度，做到依法治火。 

  6、針對崗位特點進行消防安全教育培訓。 

  7、對消防設施維護保養和使用人員應進行實地演示和培訓。 

  8、對新員工進行崗前消防培訓，經考試合格后方可上崗。 

二、防火巡查、檢查制度 

（一）崗位防火巡查制度

 1、落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實巡查檢查制度。 

  2、消防工作歸口管理職能部門每日對公司進行防火巡查。每月對單位進行一次防火檢查并復查追蹤改善。 

  3、檢查中發現火災隱患，檢查人員應填寫防火檢查記錄，并按照規定，要求有關人員在記錄上簽名。 

  4、檢查科室應將檢查情況及時通知受檢部門，部門負責人應每日消防安全檢查情況通知，若發現本單位存在火災隱患，應及時整改。 

  5、對檢查中發現的火災隱患未按規定時間及時整改的，根據獎懲制度給予處罰。 

   （二）兼職消防員防火檢查制度

1、兼職消防隊主要由消防安保人員組成，統一由消防歸口管理職能部門負責管理。 

2、消防歸口管理職能部門對兼職消防隊員每季度進行一次培訓。 

3、消防歸口管理職能部門每半年組織兼職消防隊員進行一次滅火疏散演練。 

4、兼職消防隊員要服從消防歸口管理職能部門的統一調度、指揮，根據分工各司其職、各負其責。 

5、根據人員變化情況對兼職消防隊員及時進行調整、補充。 

6、培訓主要內容包括：    

（1） 防火、滅火常識，消防器材的性能及適用范圍；

（2） 消防設施、器材的操作及使用方法；   

（3） 火災撲救、組織人員疏散及逃生方法；   

（4） 火災現場的保護。

（三）安全疏散設施管理制度 

1、單位應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。 

  2、應按規范設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。 

  3、應保持防火門、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風、火災事故廣播等設施處于正常狀態，并定期組織檢查、測試、維護和保養。 

  4、嚴禁在營業或工作期間將安全出口上鎖。 

  5、嚴禁在營業或工作期間將安全疏散指示標志關閉、遮擋或覆蓋。 

 （四）消防設施、器材維護管理制度 

  1、消防設施日常使用管理由專職管理員負責，專職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、完好。 

  2、消防設施及消防設備的技術性能的維修保養和定期技術檢測由消防工作歸口管理部門負責，設專職管理員每日按時檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發現異常及時安排維修，使設備保持完好的技術狀態。 

    3、消防設施和消防設備定期測試： 

（1）煙、溫感報警系統的測試由消防工作歸口管理部門負責組織實施，保安部參加，每個煙、溫感探頭至少每年輪測一次。 

（2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開泵一次，檢查其是否完整好用。 

（3）正壓送風、防排煙系統每半年檢測一次。 

（4）室內消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。 

（5）其它消防設備的測試，根據不同情況決定測試時間。 

    4、消防器材管理： 

（1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進行普查換藥。 

（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態。 

（3）對消防器材應經常檢查，發現丟失、損壞應立即補充并上報領導。 

（4）各科室的消防器材由本科室管理，并指定專人負責。 

（五）火災隱患整改制度 

  1、各科室對存在的火災隱患應當及時予以消除。 

  2、在防火安全檢查中，應對所發現的火災隱患進行逐項登記，并將隱患情況書面下發各科室限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。 

  3、在火災隱患未消除前，各科室應當落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時向中心安保部消防安全責任人報告，并由中心上級主管部門或當地政府報告。 

  4、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規定的期限內改正并寫出隱患整改的復函，報送公安消防機構。 

  （六）辦公室用電安全管理制度 

  為提高辦公環境的安全因素，進一步加強和深化中心辦公區域內的用電管理，增強員工用電規范、安全意識、節能措施，共同營造一個安全、舒適的工作和辦公環境，特制訂本用電安全管理規定。

1、嚴禁在燈具、電扇、電腦機箱、顯示器等電器上懸掛、覆蓋裝飾品等易燃物。

2、嚴禁私自改拉接室內線路，絕不在辦公室私拉電線。 

3、嚴禁在辦公室內、外私拉、亂接電線、私接電源插座等個人行為。 

4、嚴禁辦公區域使用自帶大功率電器和不利于安全管理的電器，主要包括但不限于電水壺、微波爐、電吹風、電熨斗、電暖器等。 

5、不要用濕手接觸帶電設備，不用濕布擦帶有電的電器。不要用濕手觸摸電源的開關、插頭、插座等。  

6、燈具、電扇、空調、飲水機等電器使用完畢后應及時關閉電源，以免長時間開機過熱引起火災。 

7、為了延長電腦主機、顯示器、打印機等辦公設備的使用壽命，員工下班離開辦公室時要關閉計算機并關閉電源開關。 

8、辦公區域內如發現需維修的用電設施或存在用電安全隱患等問題，必須立即停止使用，并及時上報中心安保部，嚴禁自行處置。 

9、因違反本用電安全管理規范引起的一切責任由個人承擔。

   （七）易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度 

     1、易燃易爆危險物品應有專用的庫房，配備必要的消防器材設施，倉管人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。 

     2、易燃易爆危險物品應分類、分項儲存。化學性質相抵觸或滅火方法不同的易燃易爆化學物品，應分庫存放。 

     3、易燃易爆危險物品入庫前應經檢驗部門檢驗，出入庫應進行登記。 

     4、庫存物品應當分類、分垛儲存，每垛占地面積不宜大于一百平方米，垛與垛之間不小于一米，垛與墻間距不小于零點五米，垛與梁、柱的間距不小于零點五米，主要通道的寬度不小于二米。 

     5、易燃易爆危險物品存取應按安全操作規程執行，倉庫工作人員應堅守崗位，非工作人員不得隨意入內。 

     6、易燃易爆場所應根據消防規范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養工作。 

   （八）義務消防隊組織管理制度 

     1、義務消防員應在消防工作歸口管理部門領導下開展業務學習和滅火技能訓練，各項技術考核應達到規定的指標。 

     2、要結合對消防設施、設備、器材維護檢查，有計劃地對每個義務消防員進行輪訓，使每個人都具有實際操作技能。 

     3、按照滅火和應急疏散預案每半年進行一次演練，并結合實際不斷完善預案。 

     4、每年舉行一次防火、滅火知識考核，考核優秀給予表彰。 

     5、不斷總結經驗，提高防火滅火自救能力。 

  （九）滅火和應急疏散預案演練制度 

     1、制定符合本單位實際情況的滅火和應急疏散預案。 

     2、組織全員學習和熟悉滅火和應急疏散預案。 

     3、每次組織預案演練前應精心開會部署，明確分工。 

     4、應按制定的預案，至少每半年進行一次演練。 

     5、演練結束后應召開講評會，認真總結預案演練的情況，發現不足之處應及時修改和完善預案。  

   （十）消防安全重點部位管理制度 

1、依據法律法規的有關規定，確定變配電室、動力站、電梯機房為消防安全重點部位。 

2、消防安全重點部位的消防安全管理應明確責任部門和責任人。

3、消防安全重點部位應設置禁煙禁火等各種文字、符號的警告標志。

4、消防安全重點部位應配備相應的的滅火器材、裝備和個人防護器材。 

5、消防安全重點部位應制定和完善事故應急處置操作程序。

6、消防安全重點部位應每二小時進行一次防火巡查，并填寫《消防安全重點部位防火巡查工作記錄》；服務大廳下班后應進行收尾工作檢查，并記錄備案。

7、各消防安全重點部位的管理規定

 (1)防火重點部位，非工作人員嚴禁入內。 

(2)嚴禁吸煙、嚴禁明火作業、嚴禁存放易燃易爆物品及其它雜物。 

(3)定期對電器設備、線路進行檢查、維護、清掃，確保正常供電。發現問題及時解決。 

(4)人員必須嚴格遵守操作規程，避免發生事故。 

(5)各種電器設備的安裝、使用和管理，必須符合供電局的規定。

(6)安裝的電器設備應采取防雨、防雷等安全措施。電器設備附近嚴禁堆放易燃易爆物品及其它雜物。 

(7)移動的電器設備，應做好接地或安裝自動斷電裝置，并設專人管理。