引論：我們?yōu)槟砹?3篇見義勇為事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
王亞龍同志自參加工作以來，一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實(shí)干精神，在單位受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
不顧安危攔劫賊? 盡己全力斗非法
2011年4月6日下午1點(diǎn)半左右，王亞龍和往常一樣從員工宿舍樓出發(fā)，準(zhǔn)備上班。走了約200多米，行至宿舍樓旁邊的巷道時(shí)，傳來了“搶劫了！搶劫啊……”的呼叫聲，王亞龍立即沖上前去，當(dāng)即一輛摩托車正加速朝他駛來，后面一個(gè)女孩奔跑呼喚著，王亞龍想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，此時(shí)騎摩托車的人略有遲疑但還是沒有停下，并繼續(xù)朝他的方向加速駛來，王亞龍沒有退縮，而是在摩托車臨近之時(shí)閃到摩托車的左側(cè)，一只手扯住了劫賊的外衣，另一只手順勢拽住了劫賊的胳膊，試圖用力將劫賊拉下車來，劫賊吃痛減速，此時(shí)聞聲趕來的同事史磊、吳宜中等四人迎上，與王亞龍一同將劫賊治服，并當(dāng)場報(bào)警。王亞龍同志的這種不顧個(gè)人安危，用身體攔住劫賊的摩托車并最終將劫賊治服的事跡，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。事后，有人問過他，“在這樣的住宿環(huán)境下，可能還會有更多的搶劫事件發(fā)生，如果再碰到類似的情況，你還會毫不猶豫么？”他總是笑著說，”如果再遇到，我還是會像這樣，盡最大的全力與不法分子做斗爭。”
熱心調(diào)解救學(xué)生 教師本分記心間
2015年12月下旬的一天中午，王亞龍老師外出吃飯，在乘坐面包車返回學(xué)校時(shí)，坐在面包車的前排的他無意間看到西北路百林路邊一個(gè)學(xué)生打扮的女孩被一名哈族男子拉扯著前行，女孩表現(xiàn)得很不情愿。見此情況，王亞龍要求司機(jī)師傅立即停車，下車后他快速跑到二人身邊并表明自己是一名教師，向其詢問情況。經(jīng)過了解，這名女孩是一名在校學(xué)生，而和他在一起的男子是通過她在社會上認(rèn)識不久的另一名男子介紹認(rèn)識的，二人是第一次見面，男子請她吃飯、玩耍，并哄著女孩不讓她回家，也不讓她回學(xué)校上課。當(dāng)時(shí)的情況是因?yàn)橐庖姴唤y(tǒng)一，男子想用強(qiáng)要把她帶走，了解到這些情況之后，王亞龍老師當(dāng)即說道“你穿的是我們學(xué)校的校服，你是哪個(gè)班的？班主任是誰？他的電話記得嗎？”女孩知道自己可以被帶回學(xué)校便一一回答了問題，男子見狀不妙便說了幾句不流利的漢語，在王亞龍老師給女孩班主任打電話之際，撒腿跑過馬路竄入路對面的小區(qū)。王亞龍見人已跑遠(yuǎn)，想著女孩的家人及班主任一定很擔(dān)心女孩，便送女孩回到學(xué)校。經(jīng)過一番了解，此女孩已經(jīng)離家一天一夜，她的班主任與家人都非常擔(dān)心其安危，正商量著準(zhǔn)備報(bào)警，看到王老師將孩子送回學(xué)校，家長與班主任將一直懸著的心終于如大石落地。在獲悉女孩是如何被找到和帶回后，她們對王老師連連道謝。而王亞龍老師只說了一句“這是我作為一名老師應(yīng)該做的本分，不用謝我”便匆匆離開了。王亞龍老師的行為，使得一個(gè)女孩脫離困境，平安地回到了家人、老師和同學(xué)的身邊。此事發(fā)生后，曾有老師問王亞龍，當(dāng)時(shí)想了些什么。他只是呵呵一笑說：“當(dāng)時(shí)看到那個(gè)女孩穿著校服，而和他在一起的人看著就不像是什么好人，而且還有拉扯的過激動作，所以，就下去想制止他們，沒想到還真的幫助了那個(gè)女孩。”
助人為樂人常贊 關(guān)愛學(xué)生心善良
篇2
——記商城縣城關(guān)鎮(zhèn)車站路社區(qū)居民李成宏同志，見義勇為勇救落水兒童先進(jìn)事跡。
李成宏.男.現(xiàn)年43歲.住城關(guān)鎮(zhèn)車站街社區(qū)濱河小區(qū)98號附1號.上世紀(jì)九十年代末與妻子合伙以開辦廢品收購站為職業(yè)，全家收入在當(dāng)?shù)貙僦械龋渚幼∩顥l件還行，前年還蓋起了樓房。李成宏同志思想覺悟高，有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦，能經(jīng)常性積極參加社區(qū)組織和開展的各項(xiàng)有益活動，鄰里和睦、樂于助人。由于居住在濱河小區(qū)，緊鄰陶家河橡膠壩深水區(qū)<</span>平均水深2米左右>，居住環(huán)境優(yōu)美、自然條件好。由于河邊防護(hù)設(shè)施設(shè)置不夠，大人小孩不慎落水現(xiàn)象，時(shí)有發(fā)生。
今年八月十三日下午，太陽快要落山的時(shí)候，李成宏正在收拾全天的工作，忙碌的很，忽然聽到有人大聲呼救。“救人啊！有人落水了！”聽到呼聲，李成宏連正在整理的錢物都不顧了，看到岸邊有人指水中間的浪花，連身上衣服都沒來的及脫，一個(gè)猛子扎下去，還喝了兩口水，將一個(gè)10歲左右的小孩高舉頭頂救上了岸，并緊急做人工呼吸施救，人得救了，李成宏拖著渾身的濕衣，又趕回家中繼續(xù)整理白天的收尾工作。事后，小孩的父親李良?xì)J，母親劉紅領(lǐng)著小孩<</span>名叫李金豪，今年剛滿10歲，三年級學(xué)生>，趕到李成宏家，帶著好煙好酒和禮品要送給李成宏表達(dá)感謝之情，禮品都被李成宏婉言謝絕了，李成宏說：做這件事，是我應(yīng)該做的，沒什么，只要聽到呼聲，我還會照樣撲下水去，這也是每個(gè)年輕人應(yīng)該做的。李成宏勇救落水兒童的事跡，被周邊群眾廣為流傳，深受好評和贊揚(yáng)。其實(shí)李成宏早在XX年的一個(gè)秋天，正在忙活工作的他聽到有人呼“救命”原來是一對負(fù)氣的年輕夫妻，男的走遠(yuǎn)了，女方因一時(shí)想不開，將年僅三個(gè)月的嬰兒不慎擲于深水之中，萬般無賴之機(jī)，忙呼救命，李成宏聽到后，二話沒說，竟直跳入水中，將嬰兒救上岸。男嬰得救了，第二天年輕夫婦帶著孩子前來答謝，李成宏借勢好好的教育了他們，說：“天大的事也不能拿孩子出氣”。這對年輕的夫婦當(dāng)即表示：“保證今后要永遠(yuǎn)看護(hù)好孩子，絕不會發(fā)生這樣的事了，”李成宏委婉的拒謝了他們帶來的禮物。李成宏勇于擔(dān)當(dāng)、舍己救人的事跡，讓周邊群眾看在眼里，也敬佩在心里。他見義勇為的事跡在小區(qū)廣為流傳，深受群眾贊揚(yáng)。（商城縣文明辦）
篇3
外國人在本省行政區(qū)域內(nèi)見義勇為的，參照本條例予以表彰和獎勵。
第三條本條例所稱的見義勇為行為是指：
（一）不顧個(gè)人安危，挺身而出，同違法犯罪分子作斗爭的；
（二）不顧個(gè)人安危，保護(hù)國家、集體利益和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，事跡突出的。
前款規(guī)定不包括職務(wù)上負(fù)有特定義務(wù)的人員履行職責(zé)的行為。
第四條獎勵和保護(hù)見義勇為公民，實(shí)行精神獎勵、物質(zhì)獎勵和社會保障相結(jié)合的原則。
第五條本條例由縣級以上人民政府組織實(shí)施，具體工作由各級社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。
政府有關(guān)部門以及工會、婦女聯(lián)合會、共青團(tuán)等社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、基層組織應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé)做好獎勵和保護(hù)見義勇為公民的工作。
宣傳、文化等部門和新聞媒體應(yīng)當(dāng)積極宣傳見義勇為公民的先進(jìn)事跡。
第六條見義勇為行為發(fā)生地的公安機(jī)關(guān)、基層組織和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將見義勇為公民的事跡材料向所在縣（市、區(qū)）社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)申報(bào)。
公民可以向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)、基層組織或者有關(guān)部門要求確認(rèn)本人或者他人的見義勇為行為。公安機(jī)關(guān)、基層組織和有關(guān)部門對上述要求，應(yīng)當(dāng)調(diào)查核實(shí)，確屬見義勇為的，依照前款規(guī)定辦理。
第七條社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)收到申報(bào)材料后，應(yīng)當(dāng)在十五個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核，必要時(shí)可以派員調(diào)查，并分別情況作以下處理：
（一）對符合本條例規(guī)定見義勇為條件的，提出獎勵、保護(hù)的意見，報(bào)同級人民政府批準(zhǔn)；
（二）對不符合本條例規(guī)定的見義勇為條件的，應(yīng)當(dāng)書面通知有關(guān)單位和個(gè)人，并說明理由。
第八條對見義勇為公民，給予下列表彰、獎勵：
（一）因見義勇為犧牲或者事跡特別突出，有特殊貢獻(xiàn)的，由省社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)報(bào)請省人民政府授予“見義勇為公民”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)獎?wù)潞蜆s譽(yù)證書，給予五萬元以上的獎金，在全省范圍內(nèi)公開表彰；
（二）見義勇為事跡突出，有重大貢獻(xiàn)的，由省社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)報(bào)請省人民政府授予“見義勇為公民”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)獎?wù)潞蜆s譽(yù)證書，給予三萬元以上的獎金，在全省范圍內(nèi)公開表彰；
（三）見義勇為，有較大貢獻(xiàn)的，由州（地、市）社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)報(bào)請本級人民政府（行政公署）授予“見義勇為公民”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)獎?wù)隆s譽(yù)證書和獎金，在本行政區(qū)域內(nèi)公開表彰；
（四）見義勇為，有一定貢獻(xiàn)的，由縣（市、區(qū)）社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)報(bào)請本級人民政府授予“見義勇為公民”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)獎?wù)隆s譽(yù)證書和獎金，在本行政區(qū)域內(nèi)公開表彰。
前款被表彰、獎勵公民要求為其保密或者有關(guān)部門認(rèn)為應(yīng)當(dāng)保密的，表彰、獎勵不公開進(jìn)行。
第九條獎勵和保護(hù)見義勇為公民所需資金的來源：
（一）同級政府財(cái)政撥款；
（二）見義勇為基金會接受的捐贈；
（三）其他收入。
前款規(guī)定的資金用于獎勵和保護(hù)見義勇為公民，不得挪作他用。具體管理使用辦法由社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)會同本級財(cái)政部門制定。
第十條各級人民政府和司法機(jī)關(guān)對見義勇為公民及其近親屬，應(yīng)當(dāng)采取有效措施予以保護(hù)，防止其遭受不法侵害。
第十一條公安機(jī)關(guān)、基層組織、有關(guān)部門或者公民發(fā)現(xiàn)因?qū)嵤┮娏x勇為行為負(fù)傷的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)送醫(yī)院救治，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得拒絕、拖延。
第十二條見義勇為公民的醫(yī)療費(fèi)用按下列順序解決：
（一）由加害人承擔(dān)；
（二）由見義勇為公民所在單位或者醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)；
（三）從獎勵和保護(hù)見義勇為公民資金中支付。
第十三條見義勇為公民因傷治療、康復(fù)期間，原享有的工資、獎金、福利等待遇不變。
第十四條在同等條件下，見義勇為公民享有就業(yè)、升學(xué)、入伍、晉職、晉級、承包經(jīng)營等方面的優(yōu)先權(quán)。
大中專院校招生時(shí)，因見義勇為受到縣級以上人民政府表彰的學(xué)生，享受加分照顧；符合本條例第八條第一款第（一）、（二）項(xiàng)規(guī)定的，可以保送省內(nèi)院校入學(xué)。
第十五條因見義勇為犧牲的公民，符合《革命烈士褒揚(yáng)條例》規(guī)定條件的，批準(zhǔn)為革命烈士，其家屬享受烈屬待遇；不符合革命烈士條件的以及負(fù)傷致殘的公民，屬于國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和企業(yè)、事業(yè)單位職工的，其撫恤、工資、福利待遇按照因公（工）傷亡人員的規(guī)定辦理；無固定收入的農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民和學(xué)生等公民，由民政部門參照國家對因戰(zhàn)傷亡的民兵民工撫恤的規(guī)定辦理。
第十六條因見義勇為致殘的農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民、學(xué)生等公民的傷殘等級評定由民政部門負(fù)責(zé)；有工作單位而無評殘管理部門的，傷殘等級由縣級以上勞動傷殘鑒定委員會評定。
第十七條部分喪失勞動能力的見義勇為公民，有工作單位但不適合繼續(xù)在原崗位工作的，由其所在單位安排力所能及的工作；完全喪失勞動能力的，按照國家有關(guān)規(guī)定，享受傷殘保險(xiǎn)或者辦理退休手續(xù)。
第十八條因見義勇為犧牲或者完全喪失勞動能力的，用人單位招工時(shí)，在同等條件下，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先招收其一名近親屬。
第十九條見義勇為公民因犧牲、傷殘?jiān)斐杉彝ド罾щy的，由其戶籍所在地民政部門參照遺屬生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助；基層組織或者所在單位應(yīng)當(dāng)給予幫扶。
第二十條有關(guān)單位和個(gè)人不履行救治、保護(hù)見義勇為公民職責(zé)，見義勇為公民或者其他公民可以向當(dāng)?shù)厣鐣伟簿C合治理工作機(jī)構(gòu)提出救治、保護(hù)的要求，社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理。
第二十一條公安機(jī)關(guān)、基層組織和有關(guān)部門及其工作人員違反本條例第六條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)申報(bào)見義勇為公民的事跡材料而不申報(bào)的，由社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)責(zé)令其改正，拒不改正的，予以通報(bào)批評。
第二十二條社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)違反本條例第七條、第二十條規(guī)定，不及時(shí)對申報(bào)材料進(jìn)行審核，或者對有關(guān)救治、保護(hù)見義勇為公民的要求不及時(shí)處理的，由本級人民政府或者上級社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)責(zé)令其改正；導(dǎo)致見義勇為公民合法權(quán)益受到侵害的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予行政處分。
第二十三條社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)及其工作人員貪污、挪用獎勵和保護(hù)見義勇為公民資金，除追回資金外，情節(jié)較輕的，給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條誣告陷害、打擊報(bào)復(fù)見義勇為公民及其近親屬，情節(jié)較輕的，給予行政處分，或者由公安機(jī)關(guān)給予治安處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十五條醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其工作人員違反本條例第十一條規(guī)定，拒絕或者拖延救治見義勇為公民的，由衛(wèi)生行政主管部門責(zé)令其改正，造成損害的，承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十六條負(fù)有保護(hù)見義勇為公民責(zé)任的部門和單位，違反本條例第十三條、第十四條、第十五條、第十六條、第十七條、第十八條規(guī)定的，由其上級主管部門或者社會治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)責(zé)令改正。
篇4
二、參選范圍和標(biāo)準(zhǔn)條件
1、參選范圍：全校學(xué)生和全體教職工。凡一貫?zāi)７钝`行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽(yù)、社會形象好的個(gè)人均可參選。
2、標(biāo)準(zhǔn)條件：分助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親五種類型，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）助人為樂類：長期主動無私地幫助他人，堅(jiān)持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益活動，贏得群眾高度贊譽(yù)。
（2）見義勇為類：未成年人要“見義智為”；教職工在公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同正在實(shí)施的違法犯罪行為作斗爭，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破特大案件作出貢獻(xiàn)；在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，奮力排除險(xiǎn)情，保護(hù)國家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，在社會上產(chǎn)生重大影響。
（3）誠實(shí)守信類：具有強(qiáng)烈的誠信意識，在經(jīng)濟(jì)活動和社會生活中，堅(jiān)持誠信為本、操守為重，嚴(yán)格自律、履行承諾；從事教學(xué)和服務(wù)工作堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，享有高度信譽(yù)；在人際交往中，真誠待人，實(shí)心做事，即使遇到困難，仍堅(jiān)持信守承諾。
（4）敬業(yè)奉獻(xiàn)類：立足本職，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，在提高服務(wù)質(zhì)量、勞動效率等方面貢獻(xiàn)突出；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)；恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾廣泛好評。
（5）孝老愛親類：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄，守護(hù)相助，患難與共，事跡感人，群眾頌揚(yáng)。
三、方法步驟
推薦評選活動堅(jiān)持師生為主體原則，使推薦評選過程成為師生自我教育、自我提高的過程。
1．宣傳發(fā)動。制定下發(fā)活動方案，通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等陣地和手段，廣泛宣傳評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件等，發(fā)動廣大師生積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
2．基層推薦。各科室、各年級組要廣泛組織開展“我推薦我評議身邊好人”活動，通過召開民主推薦會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動師生發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事。以年級和行政后勤為單位，各推薦1—3名候選人（每個(gè)類型只能推薦1人），推薦身邊好人需填寫推薦表，并附1000字的好人事跡材料（用紀(jì)實(shí)性語言，不要空話套話，一律用第三人稱），提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片（有電子版）。每季度第一個(gè)月5日前將事跡材料及照片發(fā)至郵箱：。
3．公示投票。身邊好人候選人將在校內(nèi)進(jìn)行公示，接受師生評議、監(jiān)督。
4．綜合審定。學(xué)校成立身邊好人評選組。每季度最后一個(gè)月評選組根據(jù)候選人的事跡材料，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行無記名投票，評選“一中身邊好人”3-5名并予以表彰。
5.向上推薦。在學(xué)校評選的基礎(chǔ)上，對事跡典型的師生向縣文明委推薦，參加更高級別的好人評選。
四、表彰獎勵
凡被評為學(xué)校好人者，給予一定的物質(zhì)獎勵。
五、工作要求
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三、私自處理公司物資器材，按監(jiān)守自盜處罰責(zé)任者；情節(jié)嚴(yán)重者，移交紀(jì)檢部門或司法機(jī)關(guān)處理。
四、發(fā)生公司院內(nèi)和可預(yù)防性案件，按被盜物品價(jià)值的10%～20%酌情處罰責(zé)任者，并扣罰責(zé)任者的當(dāng)月效益工資，同時(shí)依照《泥漿公司社會治安綜合治理責(zé)任追究制度實(shí)施細(xì)則》第一條之規(guī)定處理。
五、基層單位接到報(bào)案后，應(yīng)到現(xiàn)場處置而無故拖延或不予處置，造成損失或致使案情擴(kuò)大的，酌情扣罰單位管理人員和值班人員當(dāng)月效益工資。因治安防范不力，造成被盜物資在轉(zhuǎn)移、藏匿、銷贓過程中，被公安部門及其他單位查獲或被舉報(bào)屬實(shí)的，按照其所失竊物資價(jià)值的50%處罰該三級單位。
六、巡邏隊(duì)在值勤過程中，因工作不負(fù)責(zé)任致使發(fā)生公司物資器材被盜案件，每發(fā)生一起，扣罰帶隊(duì)干部及值勤人員每人效益工資100元。
七、治保大隊(duì)內(nèi)部人員違規(guī)違紀(jì)的，每起酌情扣當(dāng)事人效益工資100～200元，并視情節(jié)輕重將其調(diào)離治保大隊(duì)，或給予行政處分；情節(jié)嚴(yán)重或特別嚴(yán)重者，移交司法機(jī)關(guān)處理；連續(xù)發(fā)生3起以上同類案件的，連帶追究基層隊(duì)干部、治保大隊(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
八、黨群辦、企管辦對公司各類物資出門審批不嚴(yán)格或不負(fù)責(zé)任，每發(fā)生一起，酌情扣罰審批人效益工資100～300元；情節(jié)嚴(yán)重者，給予黨政紀(jì)律處分或移交司法機(jī)關(guān)處理，同時(shí)連帶追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
九、公司科室、部門工作不力，造成本科室、本部門發(fā)生治安問題的，酌情扣罰科室或部門效益工資100～1000元；屬公司綜治委成員部門的，另酌情扣罰部門負(fù)責(zé)人年度綜治風(fēng)險(xiǎn)抵押金的5%～50%。
十、對公司所屬基層單位發(fā)生的案件，依照鉆井工程技術(shù)公司《重大案件防范責(zé)任查究通報(bào)制度》和《社會治安綜合治理一票否決權(quán)制實(shí)施辦法》的規(guī)定予以查究或否決。
十一、對瞞案不報(bào)、內(nèi)外勾結(jié)、監(jiān)守自盜、違規(guī)違紀(jì)者，依照采油廠《社會治安綜合治理責(zé)任追究制度》處理，設(shè)立舉報(bào)電話；8722850。
十二、對積極舉報(bào)違法犯罪活動、抓獲重大違法犯罪人員、破獲重大刑事案件、查清重大治安案件的有功人員，由黨群辦負(fù)責(zé)整理事跡材料，報(bào)綜治委給予適當(dāng)獎勵。
篇6
二、方法步驟
（一）民主推薦
1、推薦時(shí)間：年12月—年1月底
2、推薦條件：在市城管局系統(tǒng)工作的廣大干部職工；在助人為為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、勤勞致富、技術(shù)創(chuàng)新、自學(xué)成才、老有所為、身殘志堅(jiān)等方面表現(xiàn)突出，群眾公認(rèn)、組織認(rèn)可的干部職工中產(chǎn)生；遵紀(jì)守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，其事跡感動，身邊群眾認(rèn)可度高。
3、推薦方式：局屬各單位黨委、總支、支部以單位名義將“感動城管人物”事跡經(jīng)組織審定后向局黨委推薦。
4、材料報(bào)送：各單位要對上報(bào)材料認(rèn)真核實(shí)，并按要求和時(shí)限上報(bào)局黨委。材料以書面和電子郵件方式報(bào)送局宣傳科。
（二）評審宣傳。局黨委將對所有參選人的事跡材料進(jìn)行評審。年，局黨委將組織開展“感動城管人物”事跡報(bào)告會，并通過網(wǎng)站、局刊、新聞媒體等進(jìn)行廣泛宣傳，在全系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的。
（三）表彰頒獎。局黨委審定建議名單后，作出表彰“第二屆感動城管人物”活動決定，并在全系統(tǒng)表彰動員大會上舉行頒獎典禮。
三、工作要求
篇7
業(yè)務(wù)一流 專業(yè)過硬
強(qiáng)化職業(yè)文明 塑造文明形象
xx同志所在的班組根據(jù)實(shí)際情況成立了泰贛路第一個(gè)也是唯一的“巾幗女子示范崗”。在工作期間她以規(guī)范化、人性化、特色化的一流服務(wù)實(shí)踐“服務(wù)大眾，滿意大眾”的理念。她協(xié)助班長使整個(gè)班組牢固確立“溫馨無限，誠信永遠(yuǎn)”的服務(wù)理念，視車主為衣食父母，全力打造一流的服務(wù)品牌，成為傳播精神文明和展示高速職工新形象的閃亮窗口。“您好工程”、“一車一禮”、“雙語服務(wù)”、“有問必答、有求必應(yīng)、有難必幫、見義勇為”的服務(wù)承諾，得到了社會各界的一致肯定。她也表示將在這個(gè)崗位上努力工作，以嶄新的面貌，開創(chuàng)費(fèi)收工作的新局面。
一天夜里，一輛事故車輛由排障車牽引出站，這輛車基本被燒毀，全車貨物全部損失，車主和司機(jī)身無分文，正遇上臺風(fēng)影響我省，夜晚氣溫很低，在繳費(fèi)過程中戴惠萍同志發(fā)現(xiàn)車主和司機(jī)衣服單薄被冷的發(fā)顫，于是上前詢問他們情況，并主動和管理所值班人員聯(lián)系到兩件大衣暫時(shí)借于他們，司機(jī)、車主拿到那兩件大衣眼里充滿了感激，一再強(qiáng)調(diào)一定要再來遂川站，一是為了感激二是來歸還大衣，并說：“走南闖北，頭一次遇見這么好的服務(wù)啊！”。通過這件事征費(fèi)站經(jīng)過周密考慮，將她作為一面紅旗，帶領(lǐng)全站職工共同發(fā)展，提高全站職工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識、合作意識、責(zé)任意識，為完成全年的費(fèi)收任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
篇8
二是聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守黨的政治及紀(jì)律和政治規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。個(gè)人干凈是黨員干部的立身之本，只有牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏權(quán)力，正直為人趕緊做事，才能筑牢思想上拒腐防變的堤壩，用嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩去激濁揚(yáng)清。
三是聚焦廉潔自律，堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作預(yù)防腐敗的有力措施，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識不強(qiáng)、自律工作不到位，應(yīng)該引起高度重視。
四是聚焦作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)的問題不是小事加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，對于集團(tuán)公司杜危求進(jìn)，未定發(fā)展具有十分重大的意義。從總體上看，現(xiàn)如今作風(fēng)主流是好的，作風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的，但是部分作風(fēng)問題依然存在，例如官僚主義不同程度存在，作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)。
五是聚焦擔(dān)當(dāng)作為，缺失信仰，價(jià)值觀念錯亂， 不善擔(dān)當(dāng)。造成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)?shù)脑蛴泻芏啵科湟庾R原因是其宗旨意識淡薄，政治信仰不堅(jiān)定，面對各種誘惑攪擾時(shí)，價(jià)值觀念發(fā)生錯亂造成的。例如部分人員心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔(dān)當(dāng)作為，怕決策失誤，不敢大膽拍板；怕有風(fēng)險(xiǎn)， 不敢創(chuàng)新突破等問題。
六是聚焦脫貧攻堅(jiān)，要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，摒棄僥幸和盲目樂觀心理，聚焦短板、靶向治療，真抓實(shí)干，砥礪前行，夯實(shí)脫貧根基。
七是聚焦全面從嚴(yán)治黨，從黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任到全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是實(shí)踐的發(fā)展，更是認(rèn)識的生化；是中央的明確要求，也是制度的剛性規(guī)定。
三、問題產(chǎn)生的原因：
學(xué)風(fēng)不濃，精神不振，觀念不新，責(zé)任心不強(qiáng)，效率不高。
一是因?yàn)楣芾砜己似＼洠瑳]有一套“獎優(yōu)罰劣，褒勤罰懶”的獎懲考核體系，沒有形成“能者留，平者讓，庸者走”的流動制度。
二是主觀思想被動，平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的鞏固走作風(fēng)，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈。
篇9
一、竭力提升隊(duì)伍素質(zhì)。
20xx年4月10日，xx被提升為隊(duì)長后， 針對隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)差和組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)的實(shí)際問題,單景玉就從點(diǎn)滴入手，從行、走、坐、臥一點(diǎn)一滴教起,使他們在短期內(nèi)達(dá)到了合格保安員標(biāo)準(zhǔn)。又由于保安隊(duì)隊(duì)員大部分來至于農(nóng)村，“文化水平、辦事能力、語言表達(dá)”偏低。對此，單景玉實(shí)行教育和培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，開展“三互”活動、做到互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相有所提高，舉辦業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)5次，并進(jìn)行了考試和考核。有效提高了隊(duì)員的整體素質(zhì)。同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度;“制度是塊鐵，誰碰誰出血”，對不遵守規(guī)章制度的隊(duì)員實(shí)施獎罰制度，必要時(shí)給予辭退。對嚴(yán)重違反制度的5名保安給予開除處理，充分發(fā)揮了制度的約束和規(guī)范作用。
二、大力推行親情服務(wù)。
全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在親情服務(wù)上為業(yè)主“急業(yè)主之所急，幫業(yè)主之所幫”下功夫，為廣大業(yè)主處理各種疑難問題100多件，單景玉和他的隊(duì)員們?yōu)榧覉@小區(qū)住戶幫助老人往樓上扛東西、開家中護(hù)鎖器、有的時(shí)候住戶鑰匙忘到家中、需要保安員幫助解決，每名隊(duì)員都會盡自己的能力去為業(yè)主處理好各種疑難問題，為小區(qū)住戶解決實(shí)際問題30多件。同時(shí)，保安隊(duì)也收到了業(yè)主的感謝信3封、錦旗3面。同時(shí)，單景玉在隊(duì)員面前積極提倡和發(fā)揚(yáng)見義勇為精神。20xx年6月9日，家住在SB01號樓房的住戶從長青打出租車回到家園、在到家的時(shí)候業(yè)主上樓去取鑰匙，出租車在樓房的前側(cè)停放由于電路出現(xiàn)故障而引起車內(nèi)方向盤下面的線路著火，火勢非常大、司機(jī)當(dāng)時(shí)手忙腳亂，不知如何是好、車內(nèi)沒有滅火器、在這時(shí)監(jiān)控中心畫面非常清楚看到這一幕，單景玉立即與隊(duì)員趕到現(xiàn)場，用滅火器將火撲滅，為出租車司機(jī)挽回經(jīng)濟(jì)損失1萬余元，受到了司機(jī)的好評。
三、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安小區(qū)。按照公司的要求,世紀(jì)家園保安隊(duì)堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，創(chuàng)建平安園區(qū)。
第一，嚴(yán)把門崗關(guān)。
世紀(jì)家園共設(shè)4道門崗。治安的重點(diǎn)是針對各區(qū)域和外來車輛進(jìn)行詳細(xì)的檢查，為了便于治安管理還為小區(qū)住戶辦理了免費(fèi)出入車輛證，對外來車輛進(jìn)行嚴(yán)細(xì)檢查和盤問，對常來車輛做到憑出入證進(jìn)出;對外來人員進(jìn)入小區(qū)做到了詳細(xì)盤查和登記，并且主動與住戶聯(lián)系核實(shí)準(zhǔn)確后外來人員才能進(jìn)入小區(qū)。 為轄區(qū)業(yè)主辦理出入證1214件，辦理外來車輛出入證419件，崗前攔截?zé)o故進(jìn)入小區(qū)車輛54臺，攔截?zé)o故進(jìn)入小區(qū)人員232人。
第二，嚴(yán)把巡邏關(guān)。
為了嚴(yán)密防范，世紀(jì)家園設(shè)立了全天24小時(shí)的監(jiān)控系統(tǒng)、可視門鈴報(bào)警系統(tǒng)、周界圍墻紅外報(bào)警系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，為更好地防范于未然，實(shí)行了全天24小時(shí)巡邏制度，并且采取了劃分管理區(qū)域，責(zé)任落實(shí)到人的措施，對重點(diǎn)地形和區(qū)塊又實(shí)行了重點(diǎn)管理。共巡查出可疑人員19人、跳越圍墻人員13人，經(jīng)過認(rèn)真核實(shí)后，對他們都做出了相應(yīng)的處理。為方便住戶的緊急求助，公司還在各單元門與住戶設(shè)立了緊急可視報(bào)警系統(tǒng)，共受到求助電話235人次，對他們的求助都一一盡力幫助解決，得到了業(yè)主們的好評。
第三，嚴(yán)把檢查關(guān)。
公司采取了三級連網(wǎng)檢查制度。三級連網(wǎng)檢查就是物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)輪流晝夜值班檢查、保安隊(duì)長督查，代班班長自檢。由于單景玉們堅(jiān)持不懈地實(shí)行不定期的拉網(wǎng)式的檢查，并對檢查出的問題都及時(shí)地做了整改，有效地把問題消滅在萌芽之中。
篇10
通過組織開展“知我、愛我、興我”主題教育活動，使全鎮(zhèn)人民了解深厚的歷史文化和人文底蘊(yùn)，營造良好的輿論氛圍，唱響“我是人”主旋律，進(jìn)一步喚起在外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的籍人士的鄉(xiāng)親鄉(xiāng)情，激發(fā)回家創(chuàng)業(yè)熱情；進(jìn)一步吸引更多的新人宣傳、熱愛、建設(shè)第二故鄉(xiāng)；進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民建設(shè)、反哺的自豪感、責(zé)任感和使命感。
二、具體活動安排
活動一：“藍(lán)溪流韻，激情”首屆文藝演出活動。活動時(shí)間：2012年4月28日
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
配合單位：鎮(zhèn)文化站活動內(nèi)容：鎮(zhèn)列入第三批全國發(fā)展改革試
點(diǎn)小城鎮(zhèn)專題匯報(bào)暨招待晚會
活動二：拍攝“知我，愛我，興我”主題宣傳片
活動時(shí)間：2012年5月
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
活動內(nèi)容：由上級新聞媒體編導(dǎo)一臺反映歷史文化、現(xiàn)狀、未來的宣傳片，向外推介，提高的知名度、美譽(yù)度。
活動三：“愛我”宣傳標(biāo)語征集活動
活動時(shí)間：2012年6月
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
配合單位：鎮(zhèn)總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)、教輔室等
活動內(nèi)容：以“愛我”為主題，在全鎮(zhèn)中小學(xué)校及社會各界人士中廣泛征集宣傳標(biāo)語活動，最后評選出十條最佳標(biāo)語作為全鎮(zhèn)宣傳標(biāo)語。
作品要求：
1、立意高遠(yuǎn)，能夠高度概括的底蘊(yùn)文化。
2、簡潔明快、朗朗上口、文字優(yōu)美，富有感召力和凝聚力。
3、宣傳標(biāo)語字?jǐn)?shù)不超過20字，每位應(yīng)征者可提交一至三條。
評審及獎勵：本次活動將根據(jù)實(shí)際參與情況，并在征求專家和社會相關(guān)人士的意見后，在應(yīng)征作品中評選出十條最佳宣傳標(biāo)語，對獲獎作品作者給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
活動四：開展“我為家鄉(xiāng)建設(shè)出份力”志愿者活動
活動時(shí)間：6-7月
牽頭單位：鎮(zhèn)團(tuán)委
活動內(nèi)容：配合鎮(zhèn)重點(diǎn)工程開展，組織一批志愿者采用自行車宣傳小分隊(duì)、小喇叭宣傳隊(duì)等到重點(diǎn)工程現(xiàn)場（陸上線拆遷工程等）利用小宣講、分發(fā)小冊子、小畫片等宣傳方式進(jìn)行政策宣傳，為我鎮(zhèn)重點(diǎn)工程順利進(jìn)行營造良好的輿論氛圍。
活動五：“興我”大聯(lián)誼活動
活動時(shí)間：2012年8月
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
活動內(nèi)容：組織一批具有代表性的企業(yè)家、新人、三胞眷屬、新興階層等社會各界人士開展一次大聯(lián)誼活動，集思廣益，共謀發(fā)展，為的經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
活動六：開展全鎮(zhèn)“我身邊的好人好事”大評比活動
活動時(shí)間：2012年8月
牽頭單位：鎮(zhèn)總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等
活動內(nèi)容：深入開展“做文明崇德人”系列活動，結(jié)合鎮(zhèn)工青婦各條線進(jìn)行好鄰居、好媳婦、好妻子、好婆婆、好師傅、好徒弟、好青年、優(yōu)秀外來務(wù)工者等評選活動，并選取其中典型人物在鎮(zhèn)先進(jìn)典型集中宣傳月活動中進(jìn)行集中宣傳，努力在全社會形成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。
活動七：鎮(zhèn)先進(jìn)典型集中宣傳月活動
活動時(shí)間：2012年9月
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)廣電站
配合單位：鎮(zhèn)總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等
活動內(nèi)容：圍繞助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等方面，進(jìn)行深入挖掘采訪，在鎮(zhèn)廣電站自辦節(jié)目中進(jìn)行專題報(bào)道，集中宣傳，同時(shí)邀請上級媒體進(jìn)行重點(diǎn)采訪。
1、動員部署階段。召開村鎮(zhèn)干部會議，動員廣大干部深入調(diào)查挖掘身邊典型人物典型事件，部署集中學(xué)習(xí)宣傳工作。
2、典型確定階段。各相關(guān)部門、村進(jìn)行摸底之后，推薦上報(bào)，最終確定幾名先進(jìn)典型作為專題采訪對象，進(jìn)行集中宣傳。
3、拍攝采訪階段。宣傳辦組織聯(lián)系上級媒體及鎮(zhèn)廣電
站記者進(jìn)行面對面的先進(jìn)典型采訪（包括家人、身邊人、主
管部門對典型的介紹評價(jià)，以及實(shí)景拍攝）。
4、編輯整理階段。宣傳辦和鎮(zhèn)廣電站通過采訪，撰寫整理先進(jìn)事跡材料，進(jìn)行編輯制作。
5、集中宣傳階段。鎮(zhèn)廣電站開辟專欄，集中報(bào)道先進(jìn)典型人物的重要事跡，并進(jìn)一步挖掘精神，營造樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動氛圍；宣傳辦匯總資料后制作宣傳手冊和宣傳光盤進(jìn)行分發(fā)以及制作成展板到各村進(jìn)行巡回展出等方式，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，營造濃厚的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。
活動八：“聚焦”攝影大獎賽
活動時(shí)間：2012年10月
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
活動內(nèi)容：首先組織邀請一批攝影愛好者來采風(fēng)攝影，同時(shí)在全市范圍內(nèi)征集關(guān)于的攝影作品，攝影作品要求附上文字簡介、姓名、作者單位及聯(lián)系電話，并傳送電子檔一份到鎮(zhèn)宣傳辦。本次攝影大獎賽將邀請市攝影專家對參賽作品進(jìn)行評分。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎8名,優(yōu)秀獎若干名，獎金另定。獲獎作品將在年底統(tǒng)一制作成臺歷或畫冊，并將開展一次鎮(zhèn)新老照片攝影展。
活動九：建立“藍(lán)溪講堂”
活動時(shí)間：每月一次
牽頭單位：鎮(zhèn)宣傳辦
配合單位：鎮(zhèn)總工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等
活動內(nèi)容：根據(jù)市文明委關(guān)于組織開展道德宣講“六進(jìn)”活動的通知精神，邀請專家學(xué)者來進(jìn)行以“做文明崇德人”為主題的理論講座或以身邊的人講身邊的好人好事，強(qiáng)化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、生活禮儀、溝通禮儀、公共文明等方面的內(nèi)容，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系的建設(shè)，推動我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。
活動十：開展“文化惠民村村演”文藝活動
活動時(shí)間：全年
牽頭單位：鎮(zhèn)文化站
活動內(nèi)容：依托鎮(zhèn)各業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)和公共文化配送資源以及民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，深入各個(gè)行政村進(jìn)行文藝演出，讓全鎮(zhèn)人民在家門口就能夠享受到形式多樣的文化大餐。
三、活動措施要求
篇11
各級黨委、政府和政法部門認(rèn)真落實(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，狠抓維護(hù)社會穩(wěn)定責(zé)任制和各項(xiàng)具體措施的落實(shí)，確保了元旦、春節(jié)，四、五、六月敏感期，紀(jì)念建黨80周年和“9.1”招商會，第一屆全市體育運(yùn)動會等大型活動和國慶期間、apec（亞太經(jīng)濟(jì)合作組織）會議在上海召開期間，省黨代會召開期間全市社會政治的持續(xù)穩(wěn)定。加強(qiáng)隱蔽戰(zhàn)線斗爭，嚴(yán)防和打擊各種敵對勢力和“__功”組織的滲透破壞活動。進(jìn)一步加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，積極預(yù)防和妥善處置。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，完善矛盾糾紛排查調(diào)處協(xié)調(diào)會議、領(lǐng)導(dǎo)定期接訪、重要信息報(bào)送、掛牌督辦等工作制度，引導(dǎo)群眾按照正常渠道反映和解決問題，努力做到一般矛盾糾紛不出村（居），重大矛盾糾紛不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），重大疑難糾紛不出縣（市、區(qū)）。市委政法委進(jìn)一步加大對當(dāng)事人多、社會影響大，省委、省政法委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重大積案和疑難案件的調(diào)處力度，列出一批典型案件作為重點(diǎn)案件，市委和市委政法委領(lǐng)導(dǎo)親臨一線指揮，及時(shí)深入群體性沖突事件現(xiàn)場，靠前指揮，直接面對群眾開展工作，依法、妥善、果斷地給予調(diào)處化解，維護(hù)基層穩(wěn)定，政法各部門也充分發(fā)揮職能作用，調(diào)解處理了一批矛盾糾紛。
三、扎實(shí)推進(jìn)社會治安綜合治理
，全市建立并嚴(yán)格實(shí)行了綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各級層層簽訂綜治責(zé)任書5592份。市委、市政府按照省市綜治《責(zé)任書》要求，在研究和部署全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展工作時(shí)，都把加強(qiáng)綜治工作、維護(hù)社會穩(wěn)定作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓影響社會穩(wěn)定的突出問題和重大矛盾糾紛的解決，并加大責(zé)任追究力度，市綜治辦下發(fā)《重大問題領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究通知書》6份，對15個(gè)單位予以一票否決。撤地設(shè)市后，市委、市政府即調(diào)整配齊了市綜治委，制定了綜治委工作規(guī)則和綜治成員單位職責(zé)任務(wù)，各縣（市、區(qū)）都按要求認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。在廣泛開展創(chuàng)建文明安全小區(qū)和治安模范村活動方面，城區(qū)逐步建立起動靜結(jié)合、專門力量與群防群治結(jié)合的治安防控體系；在沿海，積極推廣三都海上安全社區(qū)的典型經(jīng)驗(yàn)，不斷鞏固和擴(kuò)大基層安全創(chuàng)建成果；在農(nóng)村，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，配齊配強(qiáng)專抓綜治工作的分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。全市已建安全小區(qū)154個(gè)，54％的行政村建成縣級達(dá)標(biāo)治安模范村。此外，認(rèn)真落實(shí)校園特別管護(hù)區(qū)制度，完善對學(xué)校綜治副校長的工作考核。全面排查清理刑滿釋放和解除勞教人員情況，對重點(diǎn)對象落實(shí)監(jiān)管措施，全面清查暫住人口和出租房屋的基本情況，提高登記辦證率。加強(qiáng)文化娛樂場所管理，積極開展專項(xiàng)治理。專門機(jī)關(guān)與群眾路線相結(jié)合，形成全社會齊抓共管的合力。各級綜治委通過建立健全成員單位聯(lián)席會議等制度，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查。各級大力推廣三都海上安全社區(qū)、福鼎城區(qū)治安大巡防等成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全群防群治網(wǎng)絡(luò)，組織群眾性的治安巡邏隊(duì)伍。同時(shí)大力匡扶社會正氣，成立市見義勇為協(xié)會，組織社會各界為見義勇
為事業(yè)捐款。四、強(qiáng)化政法機(jī)關(guān)的法律服務(wù)意識
各級政法部門以依法治市為總攬，多形式多層面開展普法活動，迅速啟動了“四五”普法活動，在全社會營造學(xué)法、用法、守法、護(hù)法和預(yù)防、震懾、打擊違法犯罪的良好法制氛圍。針對一些地方海上養(yǎng)殖區(qū)存在的普法工作薄弱點(diǎn)，市委常委、政法委書記林鴻堅(jiān)親自帶領(lǐng)政法部門領(lǐng)導(dǎo)深入養(yǎng)殖區(qū)開展調(diào)查研究和送法上漁排活動，并首先在三都海上養(yǎng)殖區(qū)建立起一支法律服務(wù)隊(duì)伍，設(shè)立了海上巡回法庭和法律服務(wù)中心。法院系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、民事、行政等各項(xiàng)審判工作和執(zhí)行工作，對破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序的案件做到優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先判決、優(yōu)先執(zhí)行，努力促進(jìn)司法公正與效率。司法行政機(jī)關(guān)全面拓展“96148”法律服務(wù)專線，在全市范圍內(nèi)開展“比數(shù)量、比質(zhì)量、比形象”活動，認(rèn)真做好律師、公證和法律援助工作。
五、狠抓政法隊(duì)伍建設(shè)
，全市政法部門堅(jiān)持把隊(duì)伍建設(shè)作為政法工作的重中之重，認(rèn)真開展“三個(gè)代表”重要思想、總書記“七一”講話和黨的十五屆六中全會精神的學(xué)習(xí)，把“嚴(yán)打”整治斗爭與政法隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來。
一是抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對部分政法領(lǐng)導(dǎo)班子和重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行較大幅度的調(diào)整充實(shí)。，全市相繼調(diào)整提拔了40名處級干部，并推動市直政法部門深化人事制度改革，通過公開選任、競爭上崗等形式調(diào)整選拔140名優(yōu)秀科級干部充實(shí)到重要崗位。
二是抓干警素質(zhì)的提高。政法各部門分別制定實(shí)施年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，采取多種形式開展教育培訓(xùn)和崗位練兵活動。為保障依法“嚴(yán)打”，市委政法委還牽頭組織具有一定法律政策水平和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法官組成的執(zhí)法業(yè)務(wù)宣傳團(tuán)，赴各地政法部門開展巡講活動9場，聽講人數(shù)達(dá)1000多人。各級政法部門還緊密結(jié)合“嚴(yán)打”整治斗爭，以基本素質(zhì)考試為契機(jī)，采取多種形式搞好業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，組織了一系列崗位練兵活動。此外，還有一大批干警參加各種形式的函授、自學(xué)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三是抓紀(jì)律作風(fēng)整頓。政法各部門分別開展了“三項(xiàng)教育”、“集中教育整頓”、“一教育三整頓”、“忠誠教育”等不同形式的教育整頓活動。強(qiáng)化了隊(duì)伍的思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。在教育整頓中各級各部門進(jìn)一步完善違法違紀(jì)問題的查處機(jī)制，對違法違紀(jì)的干警決不護(hù)短遷就。，全市查辦違法違紀(jì)干警54人。
篇12
一、大學(xué)生道德榜樣的內(nèi)涵及特征
關(guān)于道德榜樣的內(nèi)涵，不同學(xué)者從各自角度有不同的理解。從道德理想主義角度看，道德榜樣具有崇高性、理想性和先進(jìn)性；從道德教化角度看，道德榜樣對社會公眾產(chǎn)生教育、激勵的作用；從道德階級性角度看，道德榜樣必須符合特定社會的道德原則和道德規(guī)范。從道德實(shí)踐的角度看，道德榜樣來自生活實(shí)踐，也將回歸實(shí)踐，影響實(shí)踐。因此，道德榜樣可以理解為來自生活實(shí)踐，具有崇高的道德理想、道德境界和人格魅力，對社會公眾產(chǎn)生重大的教育和激勵作用的先進(jìn)人物。值得注意的是，道德榜樣不是高不可攀，而是常常就在身邊，因此是可親、可敬和可學(xué)的。大學(xué)生道德榜樣就是在大學(xué)生群體中的道德榜樣，以自身的道德魅力令大學(xué)生們崇敬、學(xué)習(xí)和模仿，從而提升大學(xué)生群體的道德素質(zhì)。大學(xué)生群體具有相近的年齡、學(xué)歷水平、生活經(jīng)歷、興趣喜好等，大學(xué)生道德榜樣相比社會其他道德榜樣，其在大學(xué)生群體中的影響具有鮮明的特征：
1、形象親和性。大學(xué)生道德榜樣來自大學(xué)生群體，他們與其他大學(xué)生共同生活在校園中，這種近距離的形象讓大學(xué)生感到道德榜樣就在身邊，并非高不可攀或可望而不可及，從而產(chǎn)生一種榜樣形象親和感，淡化傳統(tǒng)道德教化帶來的抵觸心理。同時(shí)，大學(xué)生能夠以朋輩身份與道德榜樣交流，了解他們的心路歷程，直接感受道德榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、觀念時(shí)代性。 隨著時(shí)代的變化，社會道德要求不斷更新，對選樹道德榜樣的觀念也隨之發(fā)生變化。大學(xué)生道德榜樣的先進(jìn)事跡體現(xiàn)不同社會時(shí)期社會對大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和道德觀的主流引導(dǎo)，更能表達(dá)大學(xué)生群體的思想潮流及價(jià)值取向。對大學(xué)生道德榜樣的觀念從注重個(gè)人道德修養(yǎng)拓展到關(guān)注其對社會的奉獻(xiàn)、傳播和影響，從樹立高標(biāo)準(zhǔn)的“完美圣賢”到宣傳人性化的“英雄有淚”，從接受單向性的道德教化到要求雙向性的成長互勉等變化發(fā)展，引領(lǐng)了新一代大學(xué)生勇于探索、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會、追求卓越。
3、群體感召性。大學(xué)生道德榜樣具有的崇高品質(zhì)和人格魅力能夠讓大學(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生敬佩和信服的心理體驗(yàn)，贏得最廣泛的情感認(rèn)同，其道德事跡可以通過校園各種宣傳教育渠道在大學(xué)生群體中迅速傳播。這種群體感召性主要是由兩種因素決定：首先是源于大學(xué)生道德榜樣的真實(shí)性和感染力，他們及他們的事跡是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)存在，其道德行為來自內(nèi)心真實(shí)情感，唯有真實(shí)才能產(chǎn)生力量；其次是由于大學(xué)生群體在大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)十分重要的地位，具有突出的群體心理影響效應(yīng)。大學(xué)生道德榜樣在大學(xué)生群體中樹立了主流形象，其他大學(xué)生會根據(jù)群體氛圍自覺調(diào)整自己的思想和行為，尋求群體歸屬感。
二、大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)弱化的主要表現(xiàn)
大學(xué)生通過道德榜樣生動、鮮明的形象，理解道德榜樣身上蘊(yùn)含的道德精神實(shí)質(zhì)，在思想上受到深刻的教育，在精神上受到極大的鼓舞，在感情上引起強(qiáng)烈共鳴，并付諸道德實(shí)踐，這就是大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)。①大學(xué)生道德榜樣在高校思想政治教育中一直發(fā)揮著引導(dǎo)大學(xué)生思想和行為的巨大作用，但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步、文化的交流，大學(xué)生道德榜樣教育也受到了很多沖擊和挑戰(zhàn)，大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)呈現(xiàn)了逐漸弱化的趨勢。
（一）大學(xué)生道德榜樣樹立底線化
大學(xué)生道德榜樣的感人事跡承載著高校主流道德的價(jià)值取向，大學(xué)生道德榜樣的樹立體現(xiàn)更多是對社會的價(jià)值意義。道德榜樣樹立底線化實(shí)質(zhì)上就是把人生理想和價(jià)值觀念從道德評價(jià)中抽離出來，降低道德榜樣在精神上的要求，縮小道德榜樣在義務(wù)范疇的范圍，讓每個(gè)人都能夠達(dá)到道德榜樣的高度，使道德榜樣失去崇高性和引導(dǎo)性的價(jià)值本質(zhì)，而淪為一種日常行為規(guī)范的工具標(biāo)尺。在樹立大學(xué)生道德榜樣時(shí)，一些高校出于制度規(guī)定、任務(wù)要求、活動需要、工作表現(xiàn)等方面的考慮，選樹標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，缺乏實(shí)際調(diào)查考核，只要學(xué)習(xí)成績好、外出參賽獲獎、擔(dān)任學(xué)生干部就可以當(dāng)?shù)赖掳駱樱踔劣行W(xué)生出現(xiàn)考試作弊、生活作風(fēng)不檢、挑撥離間同學(xué)關(guān)系等情況也被直接忽略。這種低層次的大學(xué)生道德榜樣大量存在，不僅不能起到模范帶動作用，反而造成大學(xué)生對道德榜樣的鄙視和反感。
（二）大學(xué)生道德榜樣感召低迷化
在道德榜樣學(xué)習(xí)中，大學(xué)生積極性不高，大學(xué)生道德榜樣的感召性呈現(xiàn)低迷化。表現(xiàn)其一是對大學(xué)生道德榜樣的信任性降低。即使大學(xué)生道德榜樣出于大學(xué)生群體中，但一部分大學(xué)生對道德榜樣事跡的第一反應(yīng)不是感動、敬仰、學(xué)習(xí)，而是深究宣傳報(bào)道中的某些細(xì)節(jié)，甚至懷疑其真實(shí)性。這種對大學(xué)生道德榜樣的不信任是大學(xué)生對社會公共力量不信任反映，也是社會誠信缺失的一種表現(xiàn)。其二是對大學(xué)生道德榜樣的認(rèn)同性降低。一方面學(xué)習(xí)和效仿道德榜樣的目的日趨現(xiàn)實(shí)化，對道德榜樣的認(rèn)識從感性價(jià)值判斷向理性價(jià)值判斷發(fā)展。他們不再盲目絕對服從權(quán)威，對道德榜樣的態(tài)度帶有鮮明的實(shí)用主義色彩。另一方面大學(xué)生的道德信仰相對缺失，道德情感逐漸麻木甚至消失，對好人好事不再熱情，對壞人壞事避而遠(yuǎn)之。
（三）大學(xué)生道德榜樣保護(hù)邊緣化
對大學(xué)生道德榜樣的保護(hù)是發(fā)揮道德榜樣效應(yīng)的重要環(huán)節(jié)，是保證大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)延續(xù)性的關(guān)鍵所在。目前，大學(xué)生道德榜樣保護(hù)方面得不到應(yīng)有的重視，削弱了他們在大學(xué)生群體中的地位，打擊了新道德榜樣的產(chǎn)生。首先，疏于關(guān)心大學(xué)生道德榜樣的繼續(xù)發(fā)展。出于嫉妒、逆反或抵觸心理，有些人對道德榜樣苛求或冷落，帶給道德榜樣沉重的心理負(fù)擔(dān)。其次，忽視大學(xué)生道德榜樣的個(gè)人利益。大學(xué)生道德榜樣被附上“道德人”身份后，往往只被要求作犧牲奉獻(xiàn)，其正常欲望、正當(dāng)利益需求和學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難卻被忽視，這使道德榜樣陷入有苦難言的尷尬境地。最后，缺乏大學(xué)生道德榜樣權(quán)益保障機(jī)制。現(xiàn)階段除了社會熱心人士和團(tuán)體的捐獻(xiàn)救助，尚未有健全的權(quán)益保障機(jī)制補(bǔ)償和維護(hù)道德榜樣的權(quán)益。特別是大學(xué)生因見義勇為而受傷或喪失勞動能力，除了治療負(fù)擔(dān)，還要面對今后能否重返校園和前途被改寫的實(shí)際困難。大學(xué)生出于擔(dān)心吃虧倒霉，不去踐行道德榜樣行為，讓道德榜樣后繼乏力。
三、提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)的途徑
大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)的弱化引起了高校教育的廣泛關(guān)注，提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)是推動高校思想政治教育開展的有效切入點(diǎn)。我們可以從道德榜樣的產(chǎn)生、宣傳、保護(hù)三個(gè)層面探索提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)的途徑。
（一）道德榜樣產(chǎn)生：合理設(shè)置評選環(huán)節(jié)，提高榜樣道德要求
目前，大學(xué)生道德榜樣產(chǎn)生方式最常見的一種是由所在組織推薦成為大學(xué)生道德榜樣。在現(xiàn)實(shí)情況中，高校的組織推薦方式一般由大學(xué)生所在班級的班主任或院系的輔導(dǎo)員推薦符合評選條件的候選人，再由候選人填寫事跡材料報(bào)送，學(xué)校根據(jù)材料情況進(jìn)行篩選后確定榜樣名單，隨即進(jìn)行公示宣傳。這些評選環(huán)節(jié)缺乏民主性和廣泛性，這種方式產(chǎn)生的道德榜樣難以得到大學(xué)生的認(rèn)同與信任。為了保證大學(xué)生道德榜樣的先進(jìn)性和感召力，應(yīng)合理增設(shè)一些必要的評選環(huán)節(jié)：1、師生提名。由大學(xué)生所在班級的教師和同學(xué)聯(lián)合提名，結(jié)合教師與朋輩兩種評價(jià)；2、民主投票。包括所在集體的匿名投票與網(wǎng)上公開投票，充分反映大學(xué)生道德榜樣的道德吸引力和群體感召性；3、隨機(jī)訪談。由評選組委會對道德榜樣候選人的家人、同學(xué)、老師等進(jìn)行隨機(jī)訪談，全面了解道德榜樣的為人處事，保證道德事跡的真實(shí)性。
大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)發(fā)揮程度如何，很大程度上受到榜樣自身道德性的制約。道德性越高的榜樣其影響力越大，對大學(xué)生越容易產(chǎn)生感染力，激勵大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和實(shí)踐。道德性不高的道德榜樣，不僅產(chǎn)生不了激勵作用，甚至?xí)斐煞醋饔谩Ｒ嵘髮W(xué)生道德榜樣效應(yīng)就要對榜樣的道德要求逐步提高，但并不是要求榜樣本身不食人間煙火，而是要強(qiáng)調(diào)作為道德榜樣的先進(jìn)性和理想性。只符合一些外在硬性條件，缺乏內(nèi)在道德自覺和實(shí)際道德行為，自然不能成為大學(xué)生道德榜樣，道德榜樣必須堅(jiān)持寧缺毋濫原則。
（二）道德榜樣宣傳：保證榜樣的真實(shí)性，尊重學(xué)生的個(gè)性化
道德榜樣宣傳是提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其中榜樣的真實(shí)性和大學(xué)生的個(gè)性是影響道德榜樣宣傳的兩大重要因素。因此，提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)必須重視這兩方面工作。
第一，增強(qiáng)宣傳報(bào)道的真實(shí)性。有些道德榜樣宣傳報(bào)道為了強(qiáng)化宣傳效果，過度使用文學(xué)創(chuàng)作手法，在報(bào)道中添枝加葉、人為拔高，甚至捏造事實(shí)、掩蓋錯誤，造成了大學(xué)生對道德榜樣產(chǎn)生懷疑甚至排斥心理。道德榜樣的宣傳報(bào)道除了保證事跡真實(shí)，還要做到細(xì)節(jié)真實(shí)和人性真實(shí)：其一要做到細(xì)節(jié)描寫真實(shí)。細(xì)節(jié)描寫是宣傳立體化的關(guān)鍵，真實(shí)恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)能夠使道德榜樣活化，而有些宣傳者以為編造一些藝術(shù)化的細(xì)枝末節(jié)使道德事跡增光添彩，這種想法只能降低道德榜樣的可信度。其二要做到人性描述真實(shí)。道德榜樣是“人”，而不是“神”，他們具有人性中善惡兩面，不可能十全十美。特別是大學(xué)生道德榜樣本身也是青少年，也會具有普通青少年愛玩、沖動、迷茫等的特點(diǎn)，宣傳大學(xué)生道德榜樣應(yīng)發(fā)揚(yáng)其道德精神，同時(shí)不能回避榜樣的缺點(diǎn)和不足。如宣傳報(bào)道描述的大學(xué)生道德榜樣面對生活困境曾產(chǎn)生的畏難情緒，不僅不會影響榜樣的先進(jìn)性，反而使他們的人性形象更加豐滿，與大學(xué)生更加親近。
第二，注重宣傳方式的多樣化。大學(xué)生知識水平高、價(jià)值觀多元化、個(gè)體差異大，簡單生硬的道德榜樣宣傳方式不能引起大學(xué)生的情感共鳴。大學(xué)生道德榜樣的宣傳要尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，利用多樣的宣傳方式調(diào)動大學(xué)生的積極性。在宣傳類型上要挖掘多種類型道德榜樣的事跡，除了傳統(tǒng)意義上的孝親榜樣、助人榜樣、救人榜樣、自強(qiáng)榜樣外，還要在學(xué)習(xí)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)等領(lǐng)域展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生誠實(shí)守信、勇敢拼搏、回報(bào)社會、敢為人先等高尚的道德品質(zhì)。在宣傳手段上要綜合應(yīng)用校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)院廣播、校報(bào)、校園標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)媒體等進(jìn)行立體宣傳，尤其要以聲音、視頻、文字相結(jié)合等方式融入網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行觀看、評論、轉(zhuǎn)發(fā)。在宣傳方式上要把道德榜樣事跡從課堂教育、事跡報(bào)告等靜態(tài)單向模式拓展到黨團(tuán)活動、人物訪談、話劇演出、拍攝電影、制作動畫、文藝演出等動態(tài)多維模式，讓大學(xué)生道德榜樣的精神深入人心。
（三）道德榜樣保護(hù)：加強(qiáng)權(quán)益保護(hù)力度，完善權(quán)益保障機(jī)制
加強(qiáng)大學(xué)生道德榜樣保護(hù)力度是提升大學(xué)生道德榜樣效應(yīng)的重要動力和必要保證。大學(xué)生道德榜樣在弘揚(yáng)道德精神、踐行道德操守的過程中，往往比其他大學(xué)生付出更多的努力和心血，雖然他們的道德行為蘊(yùn)含高尚的道德品質(zhì)，并不追求功利性的回報(bào)，但他們的合法權(quán)益應(yīng)該要受到正當(dāng)保護(hù)。
其一，尊重道德榜樣的個(gè)人意愿，保護(hù)隱私權(quán)。有些大學(xué)生道德榜樣性格內(nèi)向，為人低調(diào)，不愿意接受重復(fù)采訪和跟蹤采訪，有些不愿意經(jīng)常作事跡匯報(bào)回憶過去的傷痛，社會及學(xué)校相關(guān)單位應(yīng)該要尊重本人意愿，不要以單位榮譽(yù)和利益為由勉強(qiáng)他們。道德榜樣的樹立者和宣傳者要強(qiáng)化法制觀念，對于大學(xué)生道德榜樣不愿公開的私生活、家庭成員身份、單位秘密等，都應(yīng)該給予充分的保護(hù)，避免因道德榜樣身份給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來負(fù)面影響。
其二，關(guān)心道德榜樣的切身利益。過去社會習(xí)慣注重大學(xué)生道德榜樣的精神性，認(rèn)為大學(xué)生道德榜樣應(yīng)該事事先進(jìn)，步步謙讓，只講奉獻(xiàn)不圖索取，不注意貢獻(xiàn)與物質(zhì)保障同步。一些大學(xué)生道德榜樣在救人受傷甚至犧牲后，只是受到精神表彰，而本人或其家庭今后要面對的卻是巨額醫(yī)療費(fèi)、身體殘缺、就業(yè)歧視、失去親人的悲痛等現(xiàn)實(shí)問題。這些不僅客觀上造成當(dāng)?shù)赖掳駱映蕴澋挠∠螅B一些道德榜樣本身也難免會有難言之痛。在價(jià)值取向多元化的時(shí)代，單純的精神激勵不足以維護(hù)道德榜樣效應(yīng)的持續(xù)性，社會以及高校都需要在物質(zhì)上給予獎勵和補(bǔ)償，對不幸犧牲者要對其親人給予必要的安慰和撫恤。
其三，完善道德榜樣的權(quán)益保障機(jī)制。大學(xué)生道德榜樣的權(quán)益保障涉及到社會法律、社會保險(xiǎn)、各級政府、社會團(tuán)體、高校制度等多種力量的整合。一是完善相應(yīng)的司法保障，在這個(gè)“幫還是不幫”、“幫助會不會碰瓷”的社會色彩下保證大學(xué)生道德榜樣避免因利欲熏心者的反誣而被法律法規(guī)制裁。二是建立有力的道德榜樣保障機(jī)制，盡快運(yùn)行道德模范救助金基金，通過政府注入、社會捐助等方式籌集資金，形成穩(wěn)定的資金來源及時(shí)救助有困難的大學(xué)生道德榜樣。三是建立高校道德榜樣激勵機(jī)制，在保留學(xué)籍、入黨、評優(yōu)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、保研等方面對大學(xué)生道德榜樣放寬要求、優(yōu)先考慮，消除大學(xué)生道德榜樣的后顧之憂，努力營造一個(gè)培育大學(xué)生道德榜樣的良好氛圍。
[注釋]
①潘明蕓，李登葉，徐艷：榜樣效應(yīng)最大化途徑探究[J]，《四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2011年8月.
[參考文獻(xiàn)]
[1]彭懷祖：論道德模范和道德苛求的消解――以提升榜樣效應(yīng)為視角[J]，《倫理學(xué)研究》，2013年3月.
[2]王穎慧：新時(shí)期道德榜樣的理性解讀與建構(gòu)[D]，四川師范大學(xué)碩士論文，2009年3月.