引論：我們?yōu)槟砹?3篇團(tuán)員發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
今天，這終于得到了實現(xiàn)。我激動，而我又在思考，在成為了共青團(tuán)員后應(yīng)該干什么？回顧我的小學(xué)，當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時，它成了鞭策我的動力，我戴著它，穿行于學(xué)校和家庭之間，穿行于榮譽(yù)和成績之間，穿行于羨慕和贊揚之間。那么現(xiàn)在我又該為團(tuán)徽做些什么呢？
共青團(tuán)是先進(jìn)青年的組織。進(jìn)入中學(xué)以來，我在老師的悉心教導(dǎo)下，取得了一些進(jìn)步，也時刻以更高的目標(biāo)要求自己。我請求加入共青團(tuán)，就是為了能夠接受團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和教育，為更多的人做貢獻(xiàn)。
篇2
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的團(tuán)組織活動中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，增強(qiáng)自身建設(shè)，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為企業(yè)的做大做強(qiáng)增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長足快速的發(fā)展！
篇3
學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，積極參加法學(xué)院舉辦的各類普法活動，注重理論與實踐相結(jié)合，如“送法下鄉(xiāng)，堅持打假”活動，為保靖縣葫蘆鎮(zhèn)的百姓講解怎樣用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。在課余，廣泛涉獵各科知識，提高自身修養(yǎng)。
篇4
篇5
瑞雪消融，春風(fēng)送暖。在這霞光燦爛的時刻，我們每一位HY人的臉上都洋溢著喜慶的笑容。今天南京HY建設(shè)工程有限公司第一次全體員工大會在這里隆重召開。我謹(jǐn)代表集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)班子、公司黨支部向一直以來為公司各項事業(yè)而辛勤工作、樂于奉獻(xiàn)的各位同仁致以衷心的感謝和崇高的敬意。
在董事會的英明決策和正確指導(dǎo)下，原南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建筑安裝工程有限責(zé)任公司經(jīng)過機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員調(diào)配組建成南京HY建設(shè)工程有限公司。這次大會既是集團(tuán)公司的第一次全體員工大會，更是一次鼓舞士氣、激勵斗志的大會。新集團(tuán)公司的成立給HY人提出了更高的要求。在這個新的實踐過程中，富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的HY人，一定要團(tuán)結(jié)起來，為開創(chuàng)HY輝煌的未來而竭心盡力！對于公司未來的發(fā)展，我相信我們每一位HY人都是滿懷豪情、躊躇滿志的，我更相信我們每一位HY人都有足夠的信心來勾勒公司的宏偉藍(lán)圖。這次公司全體員工大會，我主要講五個方面的內(nèi)容：
一、轉(zhuǎn)變工程項目的經(jīng)營和管理方式。
對于利潤大、工程量大的項目，工程項目實行全面目標(biāo)管理。這種模式主要用于對內(nèi)部分公司、項目部的管理。對于利潤小、工程體量小的項目，實行工程風(fēng)險責(zé)任管理。這種模式主要用于對分包項目以及掛靠項目的管理。下面我主要講講目標(biāo)管理模式。
集團(tuán)公司下轄九個分公司，為了明確各個分公司的責(zé)、權(quán)、利，最大限度地調(diào)動一切積極因素，我們特別擬訂了責(zé)任目標(biāo)考核與獎懲辦法對所下轄的各個分公司實行工程目標(biāo)承包管理制。對單項的工程項目實行具體的合同考核，對項目部項目經(jīng)理為代表的班子進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)的考核。項目工程以內(nèi)部競標(biāo)的方式，把突出項目管理力量和人員作為重點，上繳的利潤作為依托，其他目標(biāo)保證措施作為依據(jù)，綜合地實行打分，公平、公正、公開地實施內(nèi)部招標(biāo)。通過這種方式一方面能夠做到優(yōu)勝劣汰，提高現(xiàn)有分公司的內(nèi)在實力，另一方面能夠確保項目更好地完成，各方面得到一個有力的保障。
（1）、在成本管理上，實行施工過程的全程跟蹤、服務(wù)、引導(dǎo)、監(jiān)管。做到實行人力、物力、財力的綜合統(tǒng)籌、統(tǒng)管、統(tǒng)分、統(tǒng)配。在施工過程中技術(shù)部門要嚴(yán)格把關(guān)，詳細(xì)的對每個月的工作完成量和實際消耗成本進(jìn)行分析。針對分析結(jié)果及時發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整成本支出，糾正成本管理中出現(xiàn)的紕漏。在保證質(zhì)量的情況下把控制成本的支出作為重點工作來抓。技術(shù)部的管理要切實落實到位，不能流于形式。
（2）、在工程的質(zhì)量安全管理上要制定相應(yīng)的質(zhì)量安全管理條例。根據(jù)條例正確指導(dǎo)施工。只有科學(xué)有效的管理才能杜絕施工過程中容易出現(xiàn)的質(zhì)量與安全問題。
（3）、在施工進(jìn)度管理中，我們實行以合同和業(yè)主方的要求為目標(biāo)，每個月對工程進(jìn)行分解，相應(yīng)的制定項目月計劃任務(wù)，根據(jù)月計劃來嚴(yán)格把關(guān)，掌控施工進(jìn)度。未能完成月計劃的項目組要及時上報原因，并采取補(bǔ)救措施及時禰補(bǔ)。但不能影響下個月的計劃。
二、改變公司原有運營模式，實行總公司和分公司新的合作形式。
分公司
總公司、分公司及項目部的關(guān)系由原來的單向管理模式（總公司
總公司
分公司項目部）轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向管理（）。
項目部
這樣的運營模式使這三者的關(guān)系更加密切更加有利于以后的發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1、總公司的各項制度、方針、政策及工作指令在下達(dá)過程中減少了中間環(huán)節(jié)，節(jié)約了時間。保證了上情及時下達(dá)，上令及時下行。
2、總公司、項目部領(lǐng)導(dǎo)班子和分公司之間的利益能夠得到兼顧，避免了一些項目施工中容易出現(xiàn)的矛盾。同時也化解了當(dāng)前集團(tuán)公司在過渡期間總公司和各分公司之間的矛盾。
3、促進(jìn)分公司內(nèi)在實力的提高，有利于分公司隊伍建設(shè)的加強(qiáng)，為以后能夠獲得更大的利益奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)集團(tuán)公司職能部門建設(shè)，實現(xiàn)公司總體實力的提高。
要在集團(tuán)公司黨組和董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)經(jīng)營班子，依靠廣大
干部群眾，集思廣益，開拓創(chuàng)新，緊抓機(jī)遇，加快發(fā)展，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力做好以下兩件事情：一是建設(shè)一支高素質(zhì)的經(jīng)營班子和干部員工隊伍，二是實現(xiàn)公司的健康、快速和可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)就提高員工隊伍素質(zhì)和加強(qiáng)職能部門建設(shè)，結(jié)合公司實際，我提出三點要求：
1、加強(qiáng)各部門人員的隊伍建設(shè)。目前各部的人員確定、崗位設(shè)置正逐步完善完備，人員隊伍的建設(shè)將逐步走向正軌。
（1）技術(shù)部門在集團(tuán)公司中處于一個重要的地位，承擔(dān)著重要的職責(zé)。一個工程項目從招投標(biāo)開始到施工過程的跟蹤、服務(wù)、引導(dǎo)、監(jiān)管再到工程的竣工驗收、決算，技術(shù)部一直發(fā)揮著
重要的作用。只有又精又專的技術(shù)技能才能適應(yīng)公司的下一步發(fā)展，只有擁有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，我們才能在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中立足站穩(wěn)。所以提高技術(shù)部門人員的綜合素質(zhì)是迫在眉睫。在此我希望技術(shù)人員在下一階段要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與積累，不斷“充電”、“加油”，提高自身的技能水平。
（2）綜合管理部承擔(dān)著管理、承辦、協(xié)調(diào)三大工作任務(wù)，擔(dān)負(fù)著公司辦公中心的日常行政工作和后勤保障工作。針對綜合部工作范圍廣、工作內(nèi)容雜的特點，綜合部要科學(xué)合理地分配好人事、秘書、后勤的工作，將綜合部的重要作用發(fā)揮好。
（3）財務(wù)部是公司的財政中心，要做好公司的財務(wù)匯總和支出計劃，發(fā)揮好其重要作用。財務(wù)部要做到人盡其才，各司其職，將公司的財務(wù)報表、工程往來款結(jié)算、各項貸款工作做好，嚴(yán)格財務(wù)制度，確保專款專用，杜絕工程款的挪用、移用。委派好各分公司的主辦會計。
（4）工程部承擔(dān)著工程的施工任務(wù)，對工程的安全、質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任，所以下一階段要發(fā)揮好不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，配合各項目部作好工程的安全質(zhì)量的監(jiān)督工作，保證工程進(jìn)度。提高工程質(zhì)量，打造精品工程，樹立HY品牌形象。
（5）勞務(wù)管理部要做好公司的勞務(wù)安排工作，針對各項目部需要及時聘用素質(zhì)高、技術(shù)硬、信譽(yù)高的各工種勞務(wù)人員配合施工。
（6）物資供應(yīng)部要發(fā)揮好工程物料的采購、供給作用。調(diào)查統(tǒng)計項目部實際所需物資種類和數(shù)量，分析物資市場行情，在確保材料質(zhì)量的前提下，控制材料的價格，爭取減少成本支出，增大利潤空間，保障項目部工程進(jìn)度。
總之，各部門要作好各自的本職工作，發(fā)揮好各自的作用。集團(tuán)公司成立以來，公司又吸收了一些新員工。他們的加入，帶來了他們的熱情、活力和積極進(jìn)取的活躍思想。我希望這種熱情讓公司更加充滿生機(jī)。我們力爭用三年的時間來努力提高人員隊伍的整體素質(zhì)，真正達(dá)到建筑業(yè)國家一級企業(yè)人員的素質(zhì)要求，打造一級品牌企業(yè)。
2、建立健全公司的各項規(guī)章制度，規(guī)范各種操作流程，完善用人機(jī)制，明確責(zé)權(quán)。一方面用各項規(guī)章制度來規(guī)范、指導(dǎo)工作，使各項工作都步入正軌；另一方面從分配機(jī)制入手科學(xué)合理地將事務(wù)分解到每個人，做到每件事情都有專人負(fù)責(zé)。每周各部門要上報月工作計劃和月總結(jié)匯總，明確責(zé)任人、工作內(nèi)容、工作完成時間。我們會針對上報的月計劃和總結(jié)對部門進(jìn)行考核，考核結(jié)果也將作為年終考核的一個依據(jù)。各部門也可以采用這種方式對每個人安排分派工作。
3、各部門要齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致的共同把公司工作做好。團(tuán)結(jié)是干事業(yè)、干成事業(yè)的基礎(chǔ)。在工作中要多商量，多溝通；要換位思考，互相理解，互相支持；要寬以待人，多體諒別人；要講風(fēng)格，講境界，識大體，顧大局。只有一個團(tuán)結(jié)和諧的集體，才能使大家同心協(xié)力、優(yōu)勢互補(bǔ)，圓滿完成各項工作任務(wù)。
四、提高施工能力，樹立HY品牌。
組建兩到三支具有專業(yè)水平的自有精干隊伍，實現(xiàn)總公司在施工技能上具備真正的實力。以不斷發(fā)展自有隊伍來對外塑造公司形象，爭取用不到三年的時間打造成熟的HY建工品牌。
1、公司的品牌塑造的第一要務(wù)就是要培養(yǎng)一支能夠創(chuàng)造品牌、維護(hù)品牌的員工隊伍。首先員工隊伍要穩(wěn)定。只有穩(wěn)定的員工隊伍才能保證工程質(zhì)量的穩(wěn)定。其次員工隊伍素質(zhì)要高，要不斷的提高員工專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。工作間隙要加強(qiáng)員工質(zhì)量意識教育，培養(yǎng)員工的品牌意識，樹立“產(chǎn)品就是品牌，品牌就是效益”的觀念。
2、準(zhǔn)確把握公司品牌的定位。公司要在對建筑行業(yè)和自身條件充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，最大限度地整合公司的優(yōu)勢資源，在激烈的市場競爭中占取并擴(kuò)大市場份額，打出一級資質(zhì)的HY品牌。
3、提高工程質(zhì)量，為品牌的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工程質(zhì)量是品牌塑造的加速器。公司要想成功的塑造自己的品牌，單有一流的員工隊伍和精準(zhǔn)的品牌定位還不夠，還應(yīng)有高質(zhì)量工程。工程質(zhì)量的提高是成功塑造HY品牌的關(guān)鍵。HY品牌的塑造是一個長期的過程，貫穿在公司的運營和生存中。沒有品牌的公司是失敗的，是沒有市場的。只有實現(xiàn)品牌的最大化擴(kuò)張，才能更好地帶動公司發(fā)展，提高公司的綜合競爭力，從而實現(xiàn)利潤的最大化。所以下一階段我們要以企業(yè)總承包一級資質(zhì)為依托，以先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量來不斷地創(chuàng)建精品工程。走出江寧，走出南京，走向全國，將HY的品牌載入建筑業(yè)的篇章。
五、針對下一階段的工作，提以下三點要求：
1、切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立危機(jī)意識，積極參與市場競爭。有了新
觀念，才會有新思路，才會有新舉措，才會有新發(fā)展。所以我們首先要改變以前懶散工作、松散管理的局面，樹立新的工作觀念，理出新的工作思路，制定新的工作措施和方法，以積極的態(tài)勢來面對工作。
2、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，培育和打造高素質(zhì)的員工團(tuán)隊。下一階段我們繼續(xù)加大人才的引進(jìn)力度。把培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)員工隊伍作為一項長期任務(wù)來抓。
3、公司上下通力協(xié)作，爭取超額完成2006年產(chǎn)值3.2億元，利潤1800萬元的目標(biāo)，實現(xiàn)省優(yōu)工程個，市優(yōu)質(zhì)工程個的預(yù)期目標(biāo)。
各位董事、各位員工、同志們，以上的三點要求并不高，我希望我們每一位HY人都邁開大步大干一場。公司領(lǐng)導(dǎo)班子對大家寄托著殷切的期望！HY輝煌的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)！希望大家熱愛HY的事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡情展現(xiàn)自己的人生價值。轉(zhuǎn)變原有的思維方式和管理模式，以時不我待的緊迫感和舍我其誰的使命感，團(tuán)結(jié)全體員工同心協(xié)力開創(chuàng)HY輝煌。我們充分相信：所有的HY人都將會無愧地為HY的事業(yè)寫下濃墨重彩的篇章。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擊滄海。新的一年、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為實現(xiàn)HY成為省市極具實力的大型集團(tuán)化公司的目標(biāo)，我們要一手抓市場，一手抓內(nèi)部體制改革，逐步實現(xiàn)集團(tuán)公司的發(fā)展壯大；我們要乘著公司方方面面都剛剛發(fā)展的東風(fēng)攜手前進(jìn)，以勇于創(chuàng)新的精神，務(wù)實勤勉的工作態(tài)度，優(yōu)質(zhì)高效的工作業(yè)績，為實現(xiàn)我們HY人共同的美好的愿望而努力奮斗；我們要始終不渝地保持旺盛的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，著眼未來，迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，共同攜手開創(chuàng)HY輝煌的未來！最后我在這里祝福大家心情愉快，工作順利，闔家歡樂。也祝福我們HY的事業(yè)蒸蒸日上。
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重要的作用。只有又精又專的技術(shù)技能才能適應(yīng)公司的下一步發(fā)展，只有擁有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，我們才能在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中立足站穩(wěn)。所以提高技術(shù)部門人員的綜合素質(zhì)是迫在眉睫。在此我希望技術(shù)人員在下一階段要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與積累，不斷“充電”、“加油”，提高自身的技能水平。
（2）綜合管理部承擔(dān)著管理、承辦、協(xié)調(diào)三大工作任務(wù)，擔(dān)負(fù)著公司辦公中心的日常行政工作和后勤保障工作。針對綜合部工作范圍廣、工作內(nèi)容雜的特點，綜合部要科學(xué)合理地分配好人事、秘書、后勤的工作，將綜合部的重要作用發(fā)揮好。
（3）財務(wù)部是公司的財政中心，要做好公司的財務(wù)匯總和支出計劃，發(fā)揮好其重要作用。財務(wù)部要做到人盡其才，各司其職，將公司的財務(wù)報表、工程往來款結(jié)算、各項貸款工作做好，嚴(yán)格財務(wù)制度，確保專款專用，杜絕工程款的挪用、移用。委派好各分公司的主辦會計。
（4）工程部承擔(dān)著工程的施工任務(wù)，對工程的安全、質(zhì)量負(fù)有直接責(zé)任，所以下一階段要發(fā)揮好不怕苦不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，配合各項目部作好工程的安全質(zhì)量的監(jiān)督工作，保證工程進(jìn)度。提高工程質(zhì)量，打造精品工程，樹立HY品牌形象。
（5）勞務(wù)管理部要做好公司的勞務(wù)安排工作，針對各項目部需要及時聘用素質(zhì)高、技術(shù)硬、信譽(yù)高的各工種勞務(wù)人員配合施工。
（6）物資供應(yīng)部要發(fā)揮好工程物料的采購、供給作用。調(diào)查統(tǒng)計項目部實際所需物資種類和數(shù)量，分析物資市場行情，在確保材料質(zhì)量的前提下，控制材料的價格，爭取減少成本支出，增大利潤空間，保障項目部工程進(jìn)度。
總之，各部門要作好各自的本職工作，發(fā)揮好各自的作用。集團(tuán)公司成立以來，公司又吸收了一些新員工。他們的加入，帶來了他們的熱情、活力和積極進(jìn)取的活躍思想。我希望這種熱情讓公司更加充滿生機(jī)。我們力爭用三年的時間來努力提高人員隊伍的整體素質(zhì)，真正達(dá)到建筑業(yè)國家一級企業(yè)人員的素質(zhì)要求，打造一級品牌企業(yè)。
2、建立健全公司的各項規(guī)章制度，規(guī)范各種操作流程，完善用人機(jī)制，明確責(zé)權(quán)。一方面用各項規(guī)章制度來規(guī)范、指導(dǎo)工作，使各項工作都步入正軌；另一方面從分配機(jī)制入手科學(xué)合理地將事務(wù)分解到每個人，做到每件事情都有專人負(fù)責(zé)。每周各部門要上報月工作計劃和月總結(jié)匯總，明確責(zé)任人、工作內(nèi)容、工作完成時間。我們會針對上報的月計劃和總結(jié)對部門進(jìn)行考核，考核結(jié)果也將作為年終考核的一個依據(jù)。各部門也可以采用這種方式對每個人安排分派工作。
3、各部門要齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致的共同把公司工作做好。團(tuán)結(jié)是干事業(yè)、干成事業(yè)的基礎(chǔ)。在工作中要多商量，多溝通；要換位思考，互相理解，互相支持；要寬以待人，多體諒別人；要講風(fēng)格，講境界，識大體，顧大局。只有一個團(tuán)結(jié)和諧的集體，才能使大家同心協(xié)力、優(yōu)勢互補(bǔ)，圓滿完成各項工作任務(wù)。
四、提高施工能力，樹立HY品牌。
組建兩到三支具有專業(yè)水平的自有精干隊伍，實現(xiàn)總公司在施工技能上具備真正的實力。以不斷發(fā)展自有隊伍來對外塑造公司形象，爭取用不到三年的時間打造成熟的HY建工品牌。
1、公司的品牌塑造的第一要務(wù)就是要培養(yǎng)一支能夠創(chuàng)造品牌、維護(hù)品牌的員工隊伍。首先員工隊伍要穩(wěn)定。只有穩(wěn)定的員工隊伍才能保證工程質(zhì)量的穩(wěn)定。其次員工隊伍素質(zhì)要高，要不斷的提高員工專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。工作間隙要加強(qiáng)員工質(zhì)量意識教育，培養(yǎng)員工的品牌意識，樹立“產(chǎn)品就是品牌，品牌就是效益”的觀念。
2、準(zhǔn)確把握公司品牌的定位。公司要在對建筑行業(yè)和自身條件充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，最大限度地整合公司的優(yōu)勢資源，在激烈的市場競爭中占取并擴(kuò)大市場份額，打出一級資質(zhì)的HY品牌。
3、提高工程質(zhì)量，為品牌的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。工程質(zhì)量是品牌塑造的加速器。公司要想成功的塑造自己的品牌，單有一流的員工隊伍和精準(zhǔn)的品牌定位還不夠，還應(yīng)有高質(zhì)量工程。工程質(zhì)量的提高是成功塑造HY品牌的關(guān)鍵。HY品牌的塑造是一個長期的過程，貫穿在公司的運營和生存中。沒有品牌的公司是失敗的，是沒有市場的。只有實現(xiàn)品牌的最大化擴(kuò)張，才能更好地帶動公司發(fā)展，提高公司的綜合競爭力，從而實現(xiàn)利潤的最大化。所以下一階段我們要以企業(yè)總承包一級資質(zhì)為依托，以先進(jìn)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量來不斷地創(chuàng)建精品工程。走出江寧，走出南京，走向全國，將HY的品牌載入建筑業(yè)的篇章。
五、針對下一階段的工作，提以下三點要求：
1、切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立危機(jī)意識，積極參與市場競爭。有了新
觀念，才會有新思路，才會有新舉措，才會有新發(fā)展。所以我們首先要改變以前懶散工作、松散管理的局面，樹立新的工作觀念，理出新的工作思路，制定新的工作措施和方法，以積極的態(tài)勢來面對工作。
2、優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，培育和打造高素質(zhì)的員工團(tuán)隊。下一階段我們繼續(xù)加大人才的引進(jìn)力度。把培養(yǎng)和打造一支高素質(zhì)員工隊伍作為一項長期任務(wù)來抓。
3、公司上下通力協(xié)作，爭取超額完成2006年產(chǎn)值3.2億元，利潤1800萬元的目標(biāo)，實現(xiàn)省優(yōu)工程個，市優(yōu)質(zhì)工程個的預(yù)期目標(biāo)。
篇6
彈指一揮間，進(jìn)入供電公司市場營銷部已有——年的時間。在擔(dān)任團(tuán)干的這段日子里，歡慶著集體取得的一個個獎項，為自己在其中的努力得到認(rèn)可而感到驕傲。當(dāng)然一路走來的過程并非總是這樣一帆風(fēng)順，但正是在這樣的實踐中，讓我學(xué)到了從未接觸到的知識，鍛煉了各方面的能力，為以后的工作積累了豐富的經(jīng)驗。
團(tuán)干部必須用最大的熱情對待工作，只有有了這種熱情，才會全身心的投入到支部的各項工作中去，才能深切了解廣大團(tuán)員及團(tuán)員干部心中之所想，與他們建立良好的關(guān)系。
在人生的道路上誰都免不了碰上這樣那樣的挫折，關(guān)鍵是如何對待它。挫折和苦難并不是天然的財富和墊腳石。要從中得到財富和智慧，需要舍我其誰的責(zé)任感。堅如磐石的信念和經(jīng)年累月的堅持。
一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會干涸；一個人只有把自己融入到集體中去，才能實現(xiàn)自己的希望。在此，我代表市場營銷部的團(tuán)員和青年感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我們工作的關(guān)心和指導(dǎo)，代表模范團(tuán)干感謝全體團(tuán)員青年對我們工作的支持，是你們給予我們發(fā)揮潛能的舞臺。
篇7
高職創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是以社團(tuán)活動為載體結(jié)合高職院校專業(yè)領(lǐng)域啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，教授學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)知識，輔助學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)項目，最終為學(xué)生進(jìn)入社會體現(xiàn)社會價值，為學(xué)生就業(yè)尋求新的出路。
一、高職院校大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的必要性
（一）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的政策號召
2015～1206月16日，國發(fā)[2015]32號《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》指出：推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動力之源，也是富民之道、對于推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、打造發(fā)展新引擎、增強(qiáng)發(fā)展新動力、走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路具有重要意義。高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的搖籃更應(yīng)該緊跟國家和時代的腳步，以創(chuàng)業(yè)社團(tuán)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的新載體，踐行培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的強(qiáng)國之策。
（二）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，形成創(chuàng)業(yè)教育體系的孵化器
高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的發(fā)展是將高職院校以往單純的技能型人才的培養(yǎng)重心逐漸向培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的全面發(fā)展的技能型人才轉(zhuǎn)變的有效途徑。高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念通過學(xué)生社團(tuán)這一學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生組織，配備專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育師資力量進(jìn)行初步嘗試，在高職院校營造一個良性的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。
（三）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展的主陣地
高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)以“啟蒙創(chuàng)業(yè)意識、傳授創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)”為宗旨。開展多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)活動，使學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)學(xué)生“敢為人先、追求創(chuàng)新、百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神，厚植創(chuàng)新文化，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，積累社會經(jīng)驗，完成從學(xué)校到工作崗位、學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，使創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的必備技能。
二、創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)發(fā)展存在的問題
（一）高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動缺乏實踐環(huán)節(jié)
大部分高職院校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動圍繞創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論展開教學(xué)，極少組織學(xué)生去實際性的參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研活動。參加創(chuàng)業(yè)大賽也是組織最核心專業(yè)骨干學(xué)生參與。創(chuàng)業(yè)是一項實踐性的活動，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)重在實踐，實踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)之一。
（二）創(chuàng)業(yè)社團(tuán)活動輻射度和受益面不夠
通過調(diào)查，多數(shù)高職院校創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)下設(shè)在專業(yè)系部當(dāng)中，影響面小，只有本系部的學(xué)生知道社團(tuán)的存在。很多高職院校的創(chuàng)業(yè)實踐活動開始于專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)大賽，只有少數(shù)人參加，大部分的學(xué)生只是旁觀，由此造成多數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)離了創(chuàng)業(yè)精神的熏陶和創(chuàng)業(yè)意識逐步形成的環(huán)境。
（三）創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)教育師資力量缺乏
有調(diào)查顯示，很多高職院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資較缺乏，主要依靠校內(nèi)的兼職教師或是外聘教師來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。由于授課教師自身缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實踐能力，在授課過程中注重理論知識的傳授，忽視對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，長期以來將扼殺學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能和創(chuàng)業(yè)激情。
三、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)發(fā)展對策
融入以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、講堂、訓(xùn)練、競賽和成果孵化為主構(gòu)建的“五位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系是創(chuàng)業(yè)社團(tuán)發(fā)展的有效助力。
（一）開展管理創(chuàng)業(yè)課程
KAB，英文全稱為“Know About Business”，是由國際勞工組織和為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而專門開發(fā)的教育項目。目前全國有100多所高校設(shè)立了“KAB俱樂部”，將俱樂部下設(shè)在創(chuàng)業(yè)社團(tuán)中，將課程建設(shè)融入社團(tuán)的管理，設(shè)立學(xué)分制選修課，充實創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)理論基礎(chǔ)，使學(xué)生通過社團(tuán)創(chuàng)業(yè)課程掌握系統(tǒng)科學(xué)創(chuàng)業(yè)知識。
（二）開展多種形式的創(chuàng)業(yè)實踐活動
篇8
1 高職院校藝術(shù)團(tuán)的職能歸屬與功能拓展
為了更好的促進(jìn)藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，很多高職院校把藝術(shù)團(tuán)放在團(tuán)委下面來管理，廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)歸屬于院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)，是一個獨立的部門，由院團(tuán)委協(xié)助組織活動，各系輔導(dǎo)員為組成委員。藝術(shù)團(tuán)有哪些職能呢？
1.1 豐富校園文化生活。
學(xué)生社團(tuán)活動歷來是高校學(xué)生活動組織形式，是高校里面的學(xué)生傳統(tǒng)，大多以自發(fā)組織形式，藝術(shù)團(tuán)實際上是從社團(tuán)活動中發(fā)展脫離出來的。成員以大學(xué)生為主，是學(xué)生利用業(yè)余時間參加的興趣活動，可以來學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、演講、朗誦、繪畫、表演等，在沒有專業(yè)藝術(shù)系的院校來講，藝術(shù)團(tuán)是學(xué)生興趣的有效補(bǔ)充，豐富了校園的文化生活。
1.2 節(jié)假日演出活動
學(xué)院都會根據(jù)節(jié)假日或者學(xué)院的周年慶典來安排大型的演出和慶祝活動，這個時候如果讓每個系部臨時出節(jié)目就很單薄和倉促了。藝術(shù)團(tuán)就很好地完成了這個職能，因為是各系的藝術(shù)愛好者組成，平常的演出排練，主題排練，都可以為學(xué)院的慶典活動做準(zhǔn)備。
1.3 學(xué)院品牌宣傳窗口
在省教育廳的組織下，全省各個高校之間都會有交流訪問活動，展示本校的學(xué)生精神面貌和校園文化色彩，展示一個有活力的大學(xué)形象，藝術(shù)團(tuán)作為一個重要的窗口，可以很好的展示這一效果。另外，參加藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生得到了很多的鍛煉，對學(xué)院的印象和留戀多了很多。也形成了良好的口碑。
1.4 招生宣傳窗口
廣東省各大高職院校的招生競爭越來越激烈，如何更好的宣傳學(xué)院的形象？走出校門，走向社會，走向基層中學(xué)，進(jìn)行主題性的演出活動，參與到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的周年慶典活動，可以很好的宣傳學(xué)院的形象，以擴(kuò)大招生的生源。
2 藝術(shù)團(tuán)的組織形式管理
藝術(shù)團(tuán)是學(xué)院一個特殊的重要的部門，組成成員有幾十到幾百名學(xué)生，學(xué)生來自于各個系部，如何把這么多的學(xué)生活動組織、管理得井井有條，是一個很繁重的工作。
2.1 團(tuán)員來源與組成。
新生報到之后，藝術(shù)團(tuán)就開始了招生工作，成員組成為各系的有興趣、愛好和特長的學(xué)生，加入藝術(shù)團(tuán)以后，每周固定的時間段，大多是下午下課以后和晚上。在學(xué)院固定的排練場所進(jìn)行節(jié)目排練。有指導(dǎo)老師和導(dǎo)演負(fù)責(zé)節(jié)目策劃和培訓(xùn)。學(xué)生一進(jìn)團(tuán)就要按照規(guī)定干滿一年到一年半的時間，期滿退團(tuán)，以此循環(huán)。
2.2 藝術(shù)團(tuán)日常管理
藝術(shù)團(tuán)的排練場地、辦公、倉庫的服裝和樂器管理都要很規(guī)范，平常的演出排練，通知，組織和管理都要做到責(zé)任到人，建立嚴(yán)格的規(guī)章制度和流程。而學(xué)生是流動的，鐵打的團(tuán)隊，流動的學(xué)生，所以，技術(shù)和管理的傳承非常重要，從學(xué)生里面選拔優(yōu)秀的學(xué)員擔(dān)任管理崗位的負(fù)責(zé)人，建立選拔、成長、培訓(xùn)，工作、換崗等流水作業(yè)，不要出現(xiàn)，“因?qū)W生興，因?qū)W生亡”的不良循環(huán)。為了做好學(xué)生自我的管理，分擔(dān)管理任務(wù)，吸引優(yōu)秀學(xué)員參與，藝術(shù)團(tuán)的定期工作總結(jié)和網(wǎng)站宣傳必不可少。另外，藝術(shù)類的學(xué)生充滿了個性，人多嘴雜，言論不一，要經(jīng)常進(jìn)行思想溝通和交流工作。如何揚長避短，凝聚成一個集體，一個團(tuán)隊，有很多具體的問題要有針對性的解決。
3 藝術(shù)團(tuán)面臨的問題與解決方式
3.1 與學(xué)業(yè)沖突，增加選修課分?jǐn)?shù)。
雖然藝術(shù)團(tuán)的排練組織工作是固定的，但隨著學(xué)業(yè)的進(jìn)行和學(xué)生個人的因素，會有很多沖突在所難免。一開始是熱情高漲，興趣決定行為，到后來學(xué)業(yè)緊張，考證復(fù)習(xí)，或者排練疲勞等因素，漸漸怨言多了，態(tài)度不夠積極了。這種情況就要分別對待，小心處理。建立心理輔導(dǎo)、溝通機(jī)制和嚴(yán)格請假制度，建立選修分的制度，對學(xué)生的排練活動通過節(jié)目表演，舞臺演出等實踐活動，給以選修學(xué)分的認(rèn)定，總結(jié)、表揚和批評。學(xué)習(xí)排練按照選修課程學(xué)分計算，表現(xiàn)突出有獎勵機(jī)制和評優(yōu)活動以保護(hù)和促進(jìn)學(xué)員的積極性。
3.2 優(yōu)秀學(xué)員的管理
在藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行展演的過程中，隨著學(xué)生的進(jìn)步，總會有非常好的人才冒出來，適合在演藝界或者管理崗位發(fā)展。這些學(xué)員有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，甚至管理能力，需要學(xué)院給以更好的發(fā)展平臺。留校不是唯一的解決途徑，通過校企合作，建立實訓(xùn)基地，產(chǎn)學(xué)研基地，為優(yōu)秀的學(xué)生提供更好的發(fā)展空間就成為非常好的一條路子。
4 產(chǎn)學(xué)研發(fā)展之路
當(dāng)今，為了促進(jìn)高職教育發(fā)展，各高職院校都在走產(chǎn)學(xué)研發(fā)展之路。產(chǎn)學(xué)研，就是產(chǎn)學(xué)研合作教育。即充分利用學(xué)校和企業(yè)、科研單位等多種不同教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境培養(yǎng)更具實踐技能的學(xué)生。是現(xiàn)代社會的新型教育模式。
4.1 深入校企合作、開展對外服務(wù)
藝術(shù)團(tuán)是一個學(xué)院的品牌，是一個很好的產(chǎn)品，他包括了很多的社會服務(wù)項目，比如藝術(shù)設(shè)計，歌舞演出。可以兩方面的開展社會服務(wù)活動，增加造血功能，解決藝術(shù)團(tuán)運營的成本。創(chuàng)造社會效益，開展多種形式的校企合作，增加學(xué)生的對外出口，促進(jìn)就業(yè)率。
4.2 產(chǎn)學(xué)研方式解決學(xué)生實踐問題
學(xué)生三年級的時候，大多進(jìn)行實習(xí)工作，以前都是學(xué)生不得不去自己所學(xué)專業(yè)的崗位實習(xí)就業(yè)，如何把優(yōu)秀的有特質(zhì)的學(xué)生留在藝術(shù)表演和藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域去發(fā)展，為興趣創(chuàng)造一個平臺，尋找一些合適的演出機(jī)會和演出團(tuán)體，尋找有需求的注重文化建設(shè)的企業(yè)和校企合作單位，就可以多一些機(jī)會把優(yōu)秀的學(xué)生送出去，促進(jìn)就業(yè)率。
4.3 成立模擬公司，開展社會服務(wù)項目
為了做好對外服務(wù)，宣傳學(xué)院品牌，展示社會形象，注冊成立歌舞團(tuán)和設(shè)計公司，整合、轉(zhuǎn)化藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生資源。思路如下：一年級二年級的學(xué)生以參與藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)排練活動，平常參加學(xué)院的演出活動，以其表現(xiàn)給其相應(yīng)的獎勵和選修課學(xué)分的方式，對其藝術(shù)團(tuán)的活動給以認(rèn)定和總結(jié)，到三年級的時候，成立產(chǎn)學(xué)研基地后，藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生和演出公司雙向選擇。學(xué)員可以參與演出公司提供的實習(xí)崗位，優(yōu)秀的學(xué)員與公司簽約成為實習(xí)演員和設(shè)計師，參與公司的對外演出項目和設(shè)計項目，根據(jù)演出項目取得收入。實習(xí)期結(jié)束，畢業(yè)后可根據(jù)情況繼續(xù)留在公司作為專業(yè)的演員和設(shè)計師，也可以入行到別的演出團(tuán)體和公司。這樣就把優(yōu)秀的有潛力的學(xué)員留住，并提供成長空間。
5 結(jié)語
廣東要建設(shè)文化大省，這個趨勢和熱潮正在興起，乘勢而上，把高職院校藝術(shù)團(tuán)建設(shè)成為一個有創(chuàng)造力的產(chǎn)學(xué)研基地，勢在必行。藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視下，通過各項規(guī)章制度建立和加強(qiáng)管理，與學(xué)業(yè)的良好循環(huán)，通過工學(xué)結(jié)合、校企合作和產(chǎn)學(xué)研的開拓發(fā)展，為學(xué)院建設(shè)發(fā)貢獻(xiàn)更大的力量。
參考文獻(xiàn)：
篇9
2.高職學(xué)生社團(tuán)缺乏充足的活動經(jīng)費。高職院校往往不能像本科院校那樣得到充足的生均經(jīng)費，也使得學(xué)生社團(tuán)活動經(jīng)費匱乏。加之高職學(xué)生社團(tuán)活動緊密圍繞著技能實踐活動來開展，所以需要的活動經(jīng)費也比較多。由于社團(tuán)的獨立性和自愿自發(fā)成立，所以經(jīng)費還是給主要靠自身解決。但是高職院校的社會知名度、認(rèn)可度和影響力都不如本科院校，所以在商業(yè)贊助和企業(yè)支持的方面，也是屈指可數(shù)。由于經(jīng)費來源緊張，導(dǎo)致了高職社團(tuán)發(fā)展的先天不足。制約了學(xué)生社團(tuán)的良性發(fā)展。如何轉(zhuǎn)變學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費的狀況，讓學(xué)生社團(tuán)有充足的經(jīng)費開展各項活動，保障社團(tuán)的良性發(fā)展和傳承，是亟需解決的問題。
針對高職學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費來源現(xiàn)狀和困境做了調(diào)查分析，具體情況如下：
二、學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費來源的現(xiàn)狀和困境
1.通過收取會員會費解決經(jīng)費來源。由于學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)自愿組成的學(xué)生團(tuán)體，所以目前大多數(shù)社團(tuán)的經(jīng)費主要靠會費解決。目前各院校社團(tuán)會費的標(biāo)準(zhǔn)大多是10-30元之間不等。會費主要用于維持社團(tuán)發(fā)展的基本需求，如宣傳、辦公以及一些基本的社團(tuán)活動。但是由于收取的會費額度不高，往往會費不能滿足社團(tuán)發(fā)展的需求，如果提高會費的標(biāo)準(zhǔn)，又會挫傷新生加入社團(tuán)的積極性，導(dǎo)致社團(tuán)人員流失，不利于社團(tuán)的發(fā)展[2]。
2.通過向?qū)W校申請經(jīng)費解決經(jīng)費來源。目前學(xué)校社團(tuán)都是統(tǒng)一由校團(tuán)委管理，社團(tuán)也可以通過向校團(tuán)委申請活動經(jīng)費來解決社團(tuán)的經(jīng)費來源。但是社團(tuán)的非官方性質(zhì)，本身大多數(shù)院校對學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費都是杯水車薪。而目前一個學(xué)校少則20多個社團(tuán)，多則近百個社團(tuán)。能得到校團(tuán)委經(jīng)費支持的社團(tuán)并不多。即使平均分配，也解決不了社團(tuán)發(fā)展所需的經(jīng)費缺口。所以靠爭取學(xué)校撥款也不是能長效解決社團(tuán)目前經(jīng)費來源不足的問題。長期依賴學(xué)校撥款也會讓社團(tuán)缺乏積極性，產(chǎn)生“等、靠、要”的心理。而學(xué)校對社團(tuán)經(jīng)費分配的不平衡也會導(dǎo)致社團(tuán)發(fā)展的不平衡，得不到撥款的社團(tuán)自然發(fā)展緩慢。一些長期得不到資助的社團(tuán)甚至消亡。
3.通過社會企業(yè)贊助經(jīng)費解決經(jīng)費來源。目前學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費還有一種來源就是向社會企業(yè)尋求商業(yè)贊助。但是由于高職院校的社會知名度、認(rèn)可度和影響力較低，學(xué)校社團(tuán)獲得商業(yè)贊助的機(jī)會和金額并不多。這種模式往往是有針對性的贊助某個活動，企業(yè)主要是通過活動宣傳自己的企業(yè)形象或者產(chǎn)品，帶有一定的功利目的。資金并不是為了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，精明的商家也不會白給錢給社團(tuán)，往往活動搞完，也所剩無幾。所以即使得到了商業(yè)贊助的社團(tuán)，也不能解決社團(tuán)發(fā)展經(jīng)費的問題。
三、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，實現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的轉(zhuǎn)型，拓寬經(jīng)費來源
1.從輸血向造血的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的資金來源方式都不是社團(tuán)發(fā)展資金來源的持久方式。針對高職學(xué)生的特點，學(xué)生社團(tuán)應(yīng)該嘗試?yán)脤W(xué)生的技能特長，在實踐的同時實現(xiàn)社團(tuán)經(jīng)費的收益。學(xué)校也不應(yīng)該一位的給錢，而應(yīng)該鼓勵社團(tuán)利用特長賺錢。例如家電維修協(xié)會可以通過維修家電賺取會費，計算機(jī)協(xié)會可以通過制作網(wǎng)站賺取會費，話劇社可以通過話劇演出賺取會費，攝影協(xié)會可以通過拍攝作品賺取會費，環(huán)保協(xié)會可以通過回收舊貨賺取會費等等。學(xué)生在社團(tuán)中得以學(xué)以致用，專業(yè)技能得到加強(qiáng)，也實現(xiàn)了自我價值。社團(tuán)要轉(zhuǎn)變自己的定位和思路，學(xué)會“造血”。一個獨立的社團(tuán)應(yīng)該找尋一種適合自身發(fā)展的盈利模式。在國外大多數(shù)社團(tuán)和基金的管理過程中，都要能夠自我“造血”才能良性的發(fā)展下去。而“零距離”的接觸市場和社會，能夠有利于學(xué)生將來的就業(yè)，實現(xiàn)雙贏。
篇10
[課題項目]本文系2014年度廣西高校科研項目“高職院校科研工作創(chuàng)新研究”的階段性研究成果。（項目編號：LX2014516）
[中圖分類號]G717 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）36-0032-02
隨著高等職業(yè)教育的不斷發(fā)展壯大，各高職院校在抓好教學(xué)工作的同時，也非常注重加強(qiáng)科研工作。高職院校科研形勢發(fā)生了可喜的變化，呈現(xiàn)出新的特點，但也仍然存在制約高職科研發(fā)展的系列瓶頸問題，特別是科研人才集聚不足，科研團(tuán)隊建設(shè)步伐緩慢甚至停滯等，嚴(yán)重阻礙了高職科研的進(jìn)一步發(fā)展。本研究將在當(dāng)前高職科研進(jìn)入新的發(fā)展背景下，分析高職科研團(tuán)隊發(fā)展的新機(jī)遇，探討高職科研團(tuán)隊建設(shè)遭遇的瓶頸問題，力圖找出適合當(dāng)前高職科研團(tuán)隊建設(shè)的新途徑，以促進(jìn)高職科研工作的繼續(xù)發(fā)展。
一、新時期高職科研團(tuán)隊創(chuàng)新建設(shè)的機(jī)遇
自國家實施高職示范院校和骨干院校建設(shè)以來，高職院校在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革培養(yǎng)人才的同時，大力發(fā)展科學(xué)研究工作，努力通過科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)等途徑為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，不斷鞏固高職院校在社會中的地位。高職科研工作呈現(xiàn)前所未有的繁榮景象，呈現(xiàn)出新氣象新特點，為高職科研團(tuán)隊創(chuàng)新建設(shè)提供了良好契機(jī)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，教職工科研意識明顯增強(qiáng)
各高職院校領(lǐng)導(dǎo)普遍重視科研工作，在決策時給予科研工作大力支持，在人、才、物等方面都有一定的傾斜支持。據(jù)調(diào)查，各高職院校科研經(jīng)費普遍逐年增長，部分高職院校科研經(jīng)費更是翻倍增長，如建設(shè)一批研究中心和創(chuàng)新工作室，購置必要的研究設(shè)備和原料，保證師生教學(xué)需要的同時提供最佳研究平臺;對各二級學(xué)院（系、部）引進(jìn)帶科研項目的高級人才綠燈放行，并提供專門的研究經(jīng)費;給予科研獎勵和獲獎科研成果再獎勵，激勵師生開展科學(xué)研究工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校科研政策環(huán)境良好，極大地調(diào)動了師生開展科研的積極性，教職工科研意識明顯增強(qiáng)。
（二）認(rèn)清現(xiàn)實與自我，科研目標(biāo)方向明確
經(jīng)過多年的發(fā)展，高職科研已經(jīng)跳出過去的模糊定位，從自身專業(yè)能力和技術(shù)能力實際出發(fā)，在開展高職教育教學(xué)規(guī)律探討研究的同時開展側(cè)重于小項目、專業(yè)特色項目和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的社會服務(wù)項目的職業(yè)技術(shù)研究，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時也為行業(yè)企業(yè)和當(dāng)?shù)卣陌l(fā)展提供力所能及的智力支持。
（三）努力創(chuàng)造條件，科研環(huán)境得到較大改善
在國家和地方實施高職示范院校和骨干院校建設(shè)進(jìn)程中，有關(guān)高職院校抓住機(jī)遇，在狠抓教育教學(xué)改革和實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)的過程中，努力創(chuàng)造條件，為師生建立起開展產(chǎn)學(xué)研教融于一體的校內(nèi)外各種實習(xí)實訓(xùn)科研基地。隨著國家和省（直轄市、自治區(qū)）高職教育示范實訓(xùn)基地的建立，一批可提供開展科研工作的先進(jìn)儀器設(shè)備、場所應(yīng)運而生。高職師生開展科研的硬件得以保障同時，高職院校還注意到軟環(huán)境的建設(shè)，制定了一系列激勵措施，鼓勵師生開展科研工作。
（四）敢于挑戰(zhàn)，科研能力不斷進(jìn)步
隨著高職校企業(yè)合作辦學(xué)的不斷推進(jìn)，校企互融，校政互動，企業(yè)進(jìn)班級、班級進(jìn)企業(yè)的辦學(xué)形式不斷深化，高職院校師生參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品升級改造越來越多，他們勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)，積極投身企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)革新，在做中學(xué)，學(xué)中做，科研能力得到提高，科研水平不斷提升，也從根本上改變了企業(yè)行業(yè)對高職研究實力的偏見。如南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生參與南寧廣開電器有限責(zé)任公司箱式變電站等配電產(chǎn)品的電器設(shè)計工作，教師作為第一發(fā)明人將申請獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的專利“一種戶外落地式端子箱”“一種掛式計量表箱”投入生產(chǎn)，產(chǎn)品獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
二、新時期高職科研團(tuán)隊建設(shè)創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)
高職科研發(fā)生的可喜變化為科研團(tuán)隊建設(shè)創(chuàng)新帶來了機(jī)遇，與此同時，高職科研團(tuán)隊建設(shè)創(chuàng)新也面臨著極大的挑戰(zhàn)，嚴(yán)重阻礙了高職科研的創(chuàng)新發(fā)展。
（一）科研團(tuán)隊意識不強(qiáng)，特色團(tuán)隊更是缺乏
盡管高職院校的教職員工科研積極性較以往有了很大提高，但他們絕大多數(shù)仍然受傳統(tǒng)觀念的影響，墨守成規(guī)，科研存在單打獨斗的現(xiàn)象，大部分教師是為了年度考核和職稱評定的需要而開展科研，其科研形式多是以個人為終極目標(biāo)，即便是集體開展課題研究，形式上是一組或一群人組建臨時團(tuán)隊，但具體研究工作的開展也是以個人為單位獨立完成居多，很多成員并未實質(zhì)參加。這種個人科研的成果與科研團(tuán)隊的集體智慧差別很大，真正意義上的科研團(tuán)隊開展研究能夠有效提高高職院校的科研水平和科研成果質(zhì)量，提升技術(shù)服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作、師資隊伍建設(shè)等。本質(zhì)上看來，高職還沒有形成科研團(tuán)隊意識和團(tuán)隊觀念。并且，有相當(dāng)一部分教師將科研群體與科研團(tuán)隊混為一談，簡單地認(rèn)為開展課題研究臨時組建起來的研究群體就是科研團(tuán)隊，創(chuàng)建具有專業(yè)特色的團(tuán)隊更是幾乎沒有。
（二）科研團(tuán)隊建設(shè)政策支持不足，政策環(huán)境有待改善
從國家到地方以及高職院校，尚未建立和出臺有關(guān)支持高職科研團(tuán)隊的專項政策文件。就教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)政策來說，各級重視并出臺政策并專項評選優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，教育部組織評選國家級教學(xué)團(tuán)隊，教育廳組織評選省（自治區(qū)）級教學(xué)團(tuán)隊，高職院校組織評選校級教學(xué)團(tuán)隊，并對獲得相應(yīng)榮譽(yù)的高職教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行物質(zhì)、精神方面的獎勵。相比之下，高職科研團(tuán)隊建設(shè)沒有政策支持，沒有能力和水平評比，更談不上資金支持和應(yīng)有的榮譽(yù)和物質(zhì)獎勵。可以說，缺乏政策支持下的高職科研團(tuán)隊建設(shè)相比較教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)一直是短腿，跛足前行。
（三）科研團(tuán)隊組建向心力不足，核心能力缺乏
科研團(tuán)隊組建向心力不足的主要原因有兩個：一個是人才，即科研創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人。科研創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人是組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊的關(guān)鍵，他不僅要擁有高深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想，還要勇于不斷開拓新的研究領(lǐng)域，同時具有比較好的組織協(xié)調(diào)能力、合作精神、鍥而不舍的毅力及百折不撓的精神。顯然，高職院校的教授、專家尚未滿足這樣的條件。第二個是經(jīng)費。高職科研經(jīng)費相對較少，難以滿足職業(yè)技術(shù)創(chuàng)新性研發(fā)和企業(yè)產(chǎn)品的升級改造需要，囿于此，高職科研大多停留在教育教學(xué)研究上。由于沒有足夠的經(jīng)費支持，高職想要通過橫向兼并吸納理想的資源或能力，并將擁有這種資源或能力的單位或個人直接納入本學(xué)校從而提升科研團(tuán)隊核心能力顯然不可能。
（四）科研團(tuán)隊建設(shè)缺少有效管理，團(tuán)隊成員協(xié)作無序散漫
在很多高職院校中，沒形成有效的科研團(tuán)隊管理體制，更有甚者，簡單地將教學(xué)團(tuán)隊當(dāng)作科研團(tuán)隊來管理，將教學(xué)團(tuán)隊的教學(xué)成果當(dāng)作科研成果來管理。一方面，科研管理部門滿足于教師開展教學(xué)改革研究取得的精品課程和精品專業(yè)或優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)上，忽略了引導(dǎo)、啟發(fā)、協(xié)調(diào)、服務(wù)組建科研團(tuán)隊開展科學(xué)技術(shù)研究和技術(shù)服務(wù)，更缺乏組織科研團(tuán)隊參與行業(yè)企業(yè)技術(shù)革新和服務(wù)于社會創(chuàng)新發(fā)展研究;另一方面，教學(xué)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人缺少管理能力和管理經(jīng)驗，不懂如何調(diào)動團(tuán)隊成員利用專業(yè)優(yōu)勢開展科學(xué)技術(shù)研究，不懂如何協(xié)調(diào)引導(dǎo)教師解決科研與教學(xué)的矛盾合理安排教學(xué)和科研工作，不能很好協(xié)調(diào)分配成員間的科研工作任務(wù)，導(dǎo)致團(tuán)隊成員科研自由散漫，合作不足，交流溝通不暢，無法高效地利用場地和設(shè)備協(xié)作開展科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新，更談不上共同為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品。
（五）科研團(tuán)隊建設(shè)缺乏有效監(jiān)督與評價，賞罰不足
高職還沒有形成有效的科研團(tuán)隊監(jiān)督與評價機(jī)制，更缺少清晰明了的團(tuán)隊責(zé)權(quán)制度和團(tuán)隊成員的約束和激勵辦法，通常簡單地將課題中期檢查和終期結(jié)題評審當(dāng)作對團(tuán)隊的科研監(jiān)督與評價，將立項資助及配套資助經(jīng)費和年終個人科研成果獎勵當(dāng)作科研團(tuán)隊和團(tuán)隊成員的科研工作最終獎勵，沒有對科研團(tuán)隊及其領(lǐng)軍人物進(jìn)行特別獎勵。由于缺乏激勵，導(dǎo)致科研團(tuán)隊研發(fā)干勁不足，帶頭人帶隊動力不足。此外，高職院校也尚未建立起對科研團(tuán)隊科研工作的責(zé)罰措施，高職科研經(jīng)常出現(xiàn)課題立項后遲遲未能結(jié)項的情況，影響了高職科研工作的良性發(fā)展。
三、新時期高職科研團(tuán)隊創(chuàng)新建設(shè)的路徑探討
要提升高職科研競爭力，彰顯高職科研的社會服務(wù)水平，需要高職院校在近幾年通過示范和骨干院校建設(shè)形成的專業(yè)優(yōu)勢和實訓(xùn)設(shè)備與條件優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，整合相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢人才，創(chuàng)新建設(shè)科研團(tuán)隊，促使其發(fā)揮最大功能。
（一）提高科研團(tuán)隊建設(shè)創(chuàng)新意識，創(chuàng)建特色科研團(tuán)隊
觀念是先導(dǎo)，只有自上而下建立起“1+1>2”的團(tuán)隊理念，才能從根本上改變高職院校當(dāng)前科研工作單打獨斗的格局。要建立自上而下的團(tuán)隊理念，即首先從高層抓起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視科研團(tuán)隊建設(shè)，在決策上對科研團(tuán)隊的建設(shè)給予人、才、物的支持;其次，科研管理部門要有科研團(tuán)隊建設(shè)引導(dǎo)意識，為科研團(tuán)隊的組織建設(shè)搭建平臺，為人才的集聚牽線搭橋，加強(qiáng)團(tuán)隊培育和宣傳教育，努力消除教師科研個人主義思想和行為;最后，教師要有“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”的意識，自覺要求建立科研團(tuán)隊，融入科研團(tuán)隊，為科研團(tuán)隊的共同科研愿望奉獻(xiàn)自己的力量。在此基礎(chǔ)上，各高職院校根據(jù)學(xué)校自身特色和所具有的專業(yè)特色，從學(xué)校特色科研立項著手，逐步向外擴(kuò)張，承接校外行業(yè)企業(yè)科研項目，在進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)過程中學(xué)會集聚社會人才加入科研團(tuán)隊，從而逐步形成具有專業(yè)行業(yè)特色的科研團(tuán)隊。
（二）加強(qiáng)平臺政策支持力度，建設(shè)科研團(tuán)隊核心能力
核心能力是決定科研團(tuán)隊建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵，只有強(qiáng)有力的核心能力才能積聚人才，搞好管理，推動團(tuán)隊的發(fā)展。因此，需要各級行政管理部門加大對高職科研團(tuán)隊核心能力建設(shè)的支持力度，特別需要搭建平臺，為高職科研團(tuán)隊建設(shè)鋪平道路。在政策制定上需要做好三方面的工作：一是注重加強(qiáng)科研團(tuán)隊領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)和鍛煉，通過上級教育管理行政部門出臺政策鼓勵普通高校吸收高職科研人才參與國家、省部級科研立項項目研究，通過實實在在地參與科研來提高高職領(lǐng)軍人才的科研方法，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和鍛煉;二是政策傾斜鼓勵高職橫向聯(lián)合行業(yè)企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新工作室，并依托創(chuàng)新工作室組建創(chuàng)新團(tuán)隊開展科技創(chuàng)新;三是出臺政策鼓勵高職院校通過內(nèi)培外引的方式開展科研團(tuán)隊建設(shè)，特別鼓勵高職院校以壓擔(dān)子方式內(nèi)部培養(yǎng)科研團(tuán)隊核心人才，同時支持高職院校以柔性人才引進(jìn)的方式兼并融合科研院所、普通高校科技人才來加強(qiáng)高職科研團(tuán)隊核心能力的建設(shè)。通過系列政策傾斜，多形式、多途徑狠抓核心能力建設(shè)，形成具有高職特色的較強(qiáng)的科研核心向心力，必將促進(jìn)高職科研團(tuán)隊建設(shè)與發(fā)展，提高高職科研團(tuán)隊的創(chuàng)新能力。
（三）加強(qiáng)科研團(tuán)隊疏導(dǎo)，優(yōu)化組合科研團(tuán)隊
要改變高職科研團(tuán)隊的無序和散漫狀態(tài)，需要科研管理部門加強(qiáng)對科研團(tuán)隊的建設(shè)疏導(dǎo)，變無意識的課題集結(jié)人員自由組合團(tuán)隊為有意識地優(yōu)化培育和建設(shè)科研團(tuán)隊。有意識培育可以從以下幾個方面著手：一是出臺專門文件組織申報建設(shè)高職科研創(chuàng)新團(tuán)隊，給科研團(tuán)隊一個正式的“名分”;二是注意學(xué)術(shù)梯隊的建設(shè)，明文規(guī)定科研團(tuán)隊必須老中青結(jié)合并以老帶新，而所謂的“老”是指學(xué)術(shù)資格而非年齡;三是建立科研團(tuán)隊之初就讓各團(tuán)隊明確目標(biāo)、方向和任務(wù)，引導(dǎo)團(tuán)隊成員將個人的學(xué)術(shù)目標(biāo)與團(tuán)隊的集體目標(biāo)結(jié)合起來，形成合力以創(chuàng)造最大效益，取得最大的成效;四是做好團(tuán)隊建設(shè)的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通、服務(wù)等工作。
（四）深化科研團(tuán)隊評價與監(jiān)督，引導(dǎo)科研團(tuán)隊良性發(fā)展
建設(shè)科研團(tuán)隊的目的就是發(fā)揮其最大效益，而科研團(tuán)隊效益的取得，需要通過績效來體現(xiàn)，團(tuán)隊的績效如何，更需要進(jìn)行檢查、監(jiān)督與評價。對高職科研團(tuán)隊的績效考評，需要全方位進(jìn)行，既要檢查、考核、評價團(tuán)隊成員個人績效，也要檢查、考核、評價整個團(tuán)隊績效;既要有軟指標(biāo)，也要有硬指標(biāo)。這就需要根據(jù)不同的專業(yè)行業(yè)特點和發(fā)展規(guī)律對所屬該研究和服務(wù)的領(lǐng)域進(jìn)行研究，科學(xué)合理地設(shè)計考核指標(biāo)。要將定量考評和定性考評相結(jié)合，可以將同行認(rèn)可作為重要指標(biāo)之一納入考評體系。考評力求科學(xué)、公平、公正、有效。
（五）建立健全團(tuán)隊科研獎懲制度，促進(jìn)高職科研成果質(zhì)量的提高
獎懲制度建立與落實可以從以下幾個方面著手：一是實行動態(tài)獎懲，在組織申報建立科研團(tuán)隊之初就明確獎懲辦法，并給予立項啟動經(jīng)費支持，中期檢查合格的給予持續(xù)經(jīng)費支持，檢查不合格的限期整改，再不合格的予以取消，并追回資助經(jīng)費;二是獎懲對象分團(tuán)隊、成員個人和團(tuán)隊帶頭人三類，每年對照各自指標(biāo)檢查，對考評指標(biāo)任務(wù)完成較好的團(tuán)隊、帶頭人和團(tuán)隊成員進(jìn)行通報表彰獎勵，同時給予課題優(yōu)先立項和現(xiàn)金物質(zhì)獎勵;三是對業(yè)績突出科研團(tuán)隊、成員個人和團(tuán)隊帶頭人進(jìn)行典型宣傳，通過學(xué)校網(wǎng)頁、各種新聞媒介加以宣傳，授予他們應(yīng)得的榮譽(yù)，同時樹立榜樣，通過榜樣的力量帶動更多的團(tuán)隊發(fā)展。
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篇11
目前高校社團(tuán)無論在數(shù)量還是成員人數(shù)上都呈現(xiàn)出增長的趨勢，但是社團(tuán)發(fā)展的瓶頸問題也在日益凸顯。
2.1社團(tuán)內(nèi)部的管理體制不完善，運作不規(guī)范
其一，因為社團(tuán)具有自發(fā)性的特點，很多社團(tuán)缺乏約束性的規(guī)章制度，造成社團(tuán)成員成分復(fù)雜，凝聚力下降。其二，許多社團(tuán)忽視了社團(tuán)新老成員的交替，包括社團(tuán)資料、活動檔案的轉(zhuǎn)接，不重視對下一任核心成員的培養(yǎng)，以至于不能保持工作的連續(xù)性。其三，在實際工作當(dāng)中，很多學(xué)生社團(tuán)骨干缺乏較好領(lǐng)導(dǎo)能力，基本是在摸索中前進(jìn)，這在一定程度中耽誤了社團(tuán)發(fā)展。其四，很多高校的社?F都掛靠在校團(tuán)委，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)全部社團(tuán)管理。這種管理體制好壞參半，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。
2.2社團(tuán)性質(zhì)不明確，社團(tuán)功能紊亂，學(xué)術(shù)理論性社團(tuán)少
社團(tuán)的發(fā)展缺少可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。從社團(tuán)規(guī)模上看，娛樂性社團(tuán)、文體類社團(tuán)數(shù)量大，人數(shù)多，相關(guān)的活動也就開展得多。而學(xué)術(shù)性社團(tuán)活動少，學(xué)術(shù)成果更少，因而學(xué)術(shù)氛圍也不濃厚。娛樂性社團(tuán)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)術(shù)性社團(tuán)。多數(shù)學(xué)生對于學(xué)術(shù)科技型、政治理論型等社團(tuán)較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行研究和探討活動。各高校由于管理松散，活動缺乏新意，因此學(xué)生參加的興趣不濃，會員流動性很大。
2.3社團(tuán)受到諸方面客觀因素的制約，缺乏發(fā)展空間
第一，很多學(xué)生社團(tuán)只限制在本校范圍內(nèi)開展有限的活動，缺少與外部的溝通和交流；第二，社團(tuán)活動空間有限，缺乏活動場地；第三，就是經(jīng)費不足；第四，指導(dǎo)教師配備力量不足；最后，出現(xiàn)商業(yè)化運作與專業(yè)學(xué)習(xí)的矛盾。商家參與校園文化活動給大學(xué)生帶來浮躁的心態(tài)，使之過度關(guān)注享樂而不能安心學(xué)習(xí)。
3推進(jìn)校園文化與社團(tuán)活動的措施與對策
當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展存在一定的問題，因此我們要進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和實踐，進(jìn)一步推進(jìn)高校校園文化建設(shè)的發(fā)展。
3.1高度重視學(xué)生社團(tuán)的管理，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督
我們要充分認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)在高校教育中的重要地位。首先，健全學(xué)生社團(tuán)各項管理制度，主要有年度審核制度、活動申報制度和活動管理制度。使學(xué)生社團(tuán)工作有章可循，有據(jù)可依。其次，社團(tuán)在保證活動性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭取資金贊助，給社團(tuán)發(fā)展提供經(jīng)費、場地、設(shè)施等必要條件。最后，要高度重視學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和人員的科合理配置，因勢利導(dǎo)，量體裁衣，使學(xué)生加入適合其本人發(fā)展的相關(guān)社團(tuán)，提高自覺性，克服盲目性。穩(wěn)定好社團(tuán)的骨干隊伍，抓好新老骨干的成員搭配，搞好傳、幫、帶，要防止出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象發(fā)生。
3.2要分清社團(tuán)建立的性質(zhì)，重視實踐創(chuàng)新
大學(xué)社團(tuán)是最富有實踐性和創(chuàng)造力的學(xué)生組織之一，通過社團(tuán)活動，可以在課外實踐中探索成長，從而對學(xué)生的學(xué)習(xí)實踐能力產(chǎn)生影響；社團(tuán)又為學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了實踐的平臺，也使會員的科研能力在活動中接受了實踐檢驗。所以我們要突出重點，形成特色，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，創(chuàng)辦并發(fā)展有特色的學(xué)生社團(tuán)。積極加大學(xué)術(shù)理論性社團(tuán)的比例，真正使大學(xué)社團(tuán)達(dá)到一定的理論高度，提倡高雅文化走進(jìn)高校大學(xué)生社團(tuán)。還要針對各類學(xué)生社團(tuán)的特點及其生存與發(fā)展的不同規(guī)律，進(jìn)行分類指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生開展豐富多彩、積極向上的社團(tuán)活動，推動多領(lǐng)域、多層次，各具特色的社團(tuán)工作局面形式。
3.3克服外在因素，為社團(tuán)發(fā)展?fàn)幦「罂臻g
篇12
【中圖分類號】
R181.3+2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1002-3763（2014）08-0326-02
原發(fā)性高血壓是臨床上常見的一種多發(fā)性疾病，該病的高發(fā)人群為老年人，但是，近年來由于此病到醫(yī)院接受治療的患者人數(shù)不斷增多，并且向低齡化的趨勢發(fā)展，不得不引起人們的重視。在高血壓患者治療的過程中，要想提高護(hù)理質(zhì)量，穩(wěn)定患者的病情，必須要有一個健康的管理模式。本研究對基層衛(wèi)生院團(tuán)隊管理模式對原發(fā)性高血壓病防治的效果進(jìn)行分析，現(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：
隨機(jī)選擇2011年5月-2012年8月基層衛(wèi)生院收治的100例原發(fā)性高血壓患者，所有患者均符合《中國高血壓防治指南》中的診斷要求，均為原發(fā)性高血壓。100例原發(fā)性高血壓患者，年齡35-70歲，平均（55.61±5.43）歲；病程5個月-10年，平均（5.78±2.84）年。所有患者未合并其他慢性疾病。
1.2 方法：
建立團(tuán)隊：首先建立基層衛(wèi)生院團(tuán)隊（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)公衛(wèi)的1-2名有經(jīng)驗的醫(yī)生統(tǒng)籌安排，以村為單位，選配1-2名工作責(zé)任心強(qiáng)，熟悉村里的人口情況的村醫(yī)組成團(tuán)隊），分配好任務(wù)，對自己所需管理的高血壓患者進(jìn)行規(guī)范化管理。管理的內(nèi)容主要有，對患者進(jìn)行健康知識教育，建立患者的電子健康檔案，與患者保持聯(lián)系，掌握患者的病情，必要時上門、門診以及電話隨訪相結(jié)合。給患者開健康處方，指導(dǎo)患者服用藥物，另外，為了達(dá)到理想的效果，還需要對患者進(jìn)行心理指導(dǎo)，讓患者保持積極的心態(tài)面對疾病[1]。
管理措施：第一，為了讓高血壓患者了解病情，可以通過健康講座，播放錄像，或者是發(fā)宣傳冊的方式向患者傳播健康知識，患者對原發(fā)性高血壓有所了解之后，會自覺配合醫(yī)護(hù)人員治療、隨訪管理。第二，對患者進(jìn)行飲食指導(dǎo)，原發(fā)性高血壓患者不可食用膽固醇過高、含鈉鹽過高食物，在日常飲食中，要多食用豆類和蔬果類食物，控制好體重，定期進(jìn)行腹圍的測量工作。第三，高血壓患者需要長期服用藥物，降壓不能操之過急，緩慢降壓。因此，醫(yī)護(hù)人員要囑咐患者根據(jù)相關(guān)要求服用，不可擅自改藥或者是停藥等。第四，結(jié)合患者的實際情況，指導(dǎo)患者進(jìn)行戶外運動，運動時遵守循序漸進(jìn)原則，把握好運動時間和運動量[2]。定期測量患者的血壓，指導(dǎo)家屬正確使用血壓表，空余時間幫患者測量血壓。第五，做好預(yù)防工作，原發(fā)性高血壓患者可能出現(xiàn)高血壓急癥等意外，因此，患者一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的嘔吐、頭疼以及面色蒼白等異常現(xiàn)象時，立即向醫(yī)生匯報。不在醫(yī)院的患者，家屬應(yīng)盡量讓患者平靜，快速送往醫(yī)院。并定時進(jìn)行隨訪，記錄患者病情進(jìn)展情況，每個團(tuán)隊按時完成自己相應(yīng)的工作。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法：
采用SSPSS17.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析，計數(shù)資料采用t檢驗，計量資料采用卡方檢驗，以P
2 結(jié)果
干預(yù)后所有患者的生活質(zhì)量、依從性都得到了明顯的提高，并且血壓得到良好的控制，表1 所示。干預(yù)前和干預(yù)后差異存在統(tǒng)計學(xué)意義（P
3 討論
高血壓是臨床上常見的一種疾病，該病的高發(fā)人群為老年人，老年患自身體質(zhì)比較弱，該病的致殘率與死亡率都比較高，給治療工作帶來很大的難度。治療原發(fā)性高血壓是一個漫長的過程，要達(dá)到理想的治療效果，提高醫(yī)院管理模式是關(guān)鍵[3]。在基層醫(yī)院中，高血壓患者數(shù)量較多，加之基層醫(yī)院人員對護(hù)理工作重視程度不夠，常常無法良好的控制患者的病情，就目前我國基層醫(yī)院原發(fā)性高血壓患者的生活質(zhì)量來看，并不樂觀，因此，開展基層衛(wèi)生院團(tuán)隊健康管理模式至關(guān)重要。
在基層醫(yī)院團(tuán)隊管理模式中，首先要求做好高血壓知識的宣傳工作，由于高血壓病人多為老年人，老年人大多數(shù)對高血壓知識不了解，會認(rèn)為只要病情得到控制就不需要服用藥物，或者是自行減少藥量。其實，這樣的想法并不正確，會造成難以控制血壓，因此需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用藥物。其次，重視飲食和運動對患者造成影響，在患者服用藥物的過程中，囑咐患者服用低鹽低膽固醇的實物，多食用蔬菜、豆類食品，并進(jìn)行適量的運動，這樣有利于血壓的控制。另外，由于原發(fā)性高血壓治療需要一段很長的時間，在治療的過程中，患者心里顧慮，此時需要醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行開導(dǎo)，使患者樹立信心，以積極態(tài)度面對疾病。本研究對基層衛(wèi)生院團(tuán)隊管理模式對原發(fā)性高血壓病防治的效果進(jìn)行分析，結(jié)果進(jìn)行健康管理干預(yù)之后，患者的血壓得到了良好的控制，生活質(zhì)量和依從性得到明顯的提高。
綜上所述，開展基層衛(wèi)生院團(tuán)隊管理模式，可有效改善原發(fā)性高血壓患者的生活質(zhì)量，穩(wěn)定病情，對原發(fā)性高血壓的治療具有重大積極意義，值得推廣。
參考文獻(xiàn)
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以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例，我校從2004年組建社團(tuán)至今，從幾個社團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的50個社團(tuán)，每年舉行上百起社團(tuán)活動，社團(tuán)常規(guī)活動成員占據(jù)學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之一以上。但是社團(tuán)發(fā)展很不平衡，文體類社團(tuán)偏多，專業(yè)技能、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)數(shù)量較少，除了“魔天輪”魔術(shù)社榮獲江蘇省百佳社團(tuán)、無錫市十佳社團(tuán)之外，其他社團(tuán)在省內(nèi)、無錫市內(nèi)影響力甚微。
1.2 管理不夠規(guī)范，機(jī)制運轉(zhuǎn)不暢
以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例，全員關(guān)心力度不夠，在實際運作中不能得到很好的貫徹和落實。很多社團(tuán)章程不完整，導(dǎo)致社團(tuán)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、社團(tuán)使命、人才培養(yǎng)選拔、活動審批、對外合作等方面上不夠明確和規(guī)范。另外在資源配套上，社團(tuán)活動場地不足、經(jīng)費缺乏、活動時間受限等，也在一定程度上制約了活動的開展和社團(tuán)的積極性，導(dǎo)致社團(tuán)運作機(jī)制不順暢。
2 高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點思考――以無錫科技職業(yè)學(xué)院為例
2.1 明確社團(tuán)建設(shè)定位
把社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案的總體發(fā)展規(guī)劃中去，讓社團(tuán)成為“育人”的重要環(huán)節(jié)之一。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)為例，社團(tuán)建設(shè)定位應(yīng)該是“引領(lǐng)校園時尚、助推成長成才”。在社團(tuán)人才培養(yǎng)模式中，要準(zhǔn)確定位好角色：團(tuán)委的角色是引導(dǎo)成長，社聯(lián)的角色是服務(wù)成長，指導(dǎo)老師的角色是指導(dǎo)成長，社長的角色是引領(lǐng)成長。社團(tuán)建設(shè)最終要形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持，團(tuán)組織具體負(fù)責(zé)的全員育人格局。
2.2 建立健全保障機(jī)制
為學(xué)生社團(tuán)活動提供必要的資金、場地、師資等資源保障，并建立健全資源使用機(jī)制，以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，團(tuán)委明確了社團(tuán)經(jīng)費來源。除了社費和校內(nèi)外自籌資金，團(tuán)委要統(tǒng)籌考慮社團(tuán)經(jīng)費使用。下?lián)苌鐖F(tuán)經(jīng)費主要依據(jù)社團(tuán)等級評定：每個學(xué)年社團(tuán)考核后，按照A―5A對每個社團(tuán)進(jìn)行定級，社團(tuán)經(jīng)費按照等級給予每個社團(tuán)相應(yīng)活動經(jīng)費上線，在社會贊助方面，要做好嚴(yán)格把關(guān)。
2.3 規(guī)范社團(tuán)運作機(jī)制
2.3.1 實行兩級管理
校團(tuán)委是學(xué)校學(xué)生社團(tuán)業(yè)務(wù)主管部門，校級社團(tuán)由校團(tuán)委指導(dǎo)，院級社團(tuán)由學(xué)院分團(tuán)委直屬指導(dǎo)。校團(tuán)委設(shè)立社聯(lián)，切實承擔(dān)對校級學(xué)生社團(tuán)的注冊登記、監(jiān)督考核等管理工作。各二級學(xué)院分團(tuán)委設(shè)立社管中心，具體負(fù)責(zé)院級社團(tuán)管理和服務(wù)工作。
2.3.2 引入學(xué)分制
將加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動納入到學(xué)分制里，設(shè)置相關(guān)專業(yè)選修課，規(guī)定每名學(xué)生參與相關(guān)社團(tuán)活動情況計入學(xué)分，同時制定并完善學(xué)分考核制度，避免形式主義。
2.3.3 規(guī)范管理辦法
結(jié)合實際，逐步完善《社團(tuán)聯(lián)合會章程》等規(guī)章制度，在社團(tuán)成立、活動開展、工作考核、評獎評優(yōu)、等重點環(huán)節(jié)要明確內(nèi)容和辦法，形成良性運作機(jī)制。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，團(tuán)委制定社團(tuán)綱領(lǐng)性文件：《無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)評比辦法（試行稿）》（團(tuán)錫科委[2012]17 號），《無錫科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師評選辦法》（團(tuán)錫科委[2012] 13 號）。
2.3.4 完善激勵機(jī)制
加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)老師管理和考核，給予指導(dǎo)老師一定待遇。經(jīng)教研處等相關(guān)部門同意后，可由校團(tuán)委統(tǒng)一對指導(dǎo)老師的工作量進(jìn)行認(rèn)定，在職稱評定和職務(wù)晉升中，在同等條件下，社團(tuán)指導(dǎo)老師優(yōu)先考慮。
2.4 加強(qiáng)特色人才建設(shè)
團(tuán)委要整體規(guī)劃、嚴(yán)格把關(guān)，建立社團(tuán)特色人才庫，對社團(tuán)特色人才和骨干隊伍給予專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，將社團(tuán)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)成為才華橫溢、特色明顯、有號召力和影響力的優(yōu)秀學(xué)生干部。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，定期召開社長例會、社團(tuán)全體大會，不定期對學(xué)生社團(tuán)骨干進(jìn)行培訓(xùn)。把社團(tuán)干部納入到團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)體系，推薦優(yōu)秀社團(tuán)干部參與“攀登計劃”培訓(xùn)班、鼓勵社團(tuán)干事參與“麥田計劃”培訓(xùn)班，同時在推優(yōu)、入黨、評獎評優(yōu)和綜合測評等方面充分考慮。
2.5 探索分類引導(dǎo)培養(yǎng)
高職院校應(yīng)根據(jù)高職類學(xué)生特點和學(xué)校人才培養(yǎng)方向，嚴(yán)格把關(guān)社團(tuán)成立和申請，分類引導(dǎo)和培養(yǎng)社團(tuán)群，整合同類社團(tuán)資源、整改落后社團(tuán)，培養(yǎng)建設(shè)一批層次分明、特色明顯、品牌突出的精品社團(tuán)群或社團(tuán)聯(lián)盟。以無錫科技職業(yè)學(xué)院社團(tuán)為例，按照分類引導(dǎo)的原則，根據(jù)各種類型社團(tuán)的特點，重點引導(dǎo)好專業(yè)技能、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐類社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)；特別是要進(jìn)一步引導(dǎo)二級學(xué)院成立專業(yè)技能類社團(tuán)。各二級學(xué)院要依托專業(yè)、課程，通過“成立專業(yè)技能類社團(tuán)――依托社團(tuán)開展專業(yè)技能類競賽――依托社團(tuán)服務(wù)共建社區(qū)”三部曲的模式。