引論：我們為您整理了13篇說說我的心里話范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
轉眼間已經開學兩周了，除了短暫的開學興奮以外，我感覺到了學習的緊張，并且第一次感覺到了學習的壓力。新的學期自然有新的打算，新的目標。這也是班主任在第一次開主題班會的時候提出來的，大家都各自制定了努力的目標，我們的總體目標就是努力前進！
班主任也對我在數學上提出了嚴格的要求。一開始我覺得老師要求太嚴了，甚至有點不公平——平常的數學練習題、作業題不能出現錯誤，老虎還有打盹兒的時候呢。就像前兩天我僅僅錯了一個小題，老師就問我為什么會出錯。雖然是心平氣和地跟我說話，但是我的心里還是一直不平靜。“為什么就那么一點錯誤，老師都會特意地來問我原因呢？”這個疑惑一直在我心里揮之不去，甚至一度影響我的情緒。后來，我想明白了，這是老師對我的愛！正因為以前我不重視小問題的存在，輕易原諒自己粗心馬虎帶來的小錯誤，導致了考試時的失誤。我明白老師的良苦用心，只有對自己嚴格要求才能取得學習的進步。學習是積累的過程，平常嚴格要求自己，逐漸形成習慣就會取得收獲，謝謝老師！
雖然現在的學習是緊張的，但是我想跟大家說，學習是快樂的，不是負擔，不是包袱，我們要學會在快樂中學習，在學習中尋找屬于自己的快樂！
：
篇2
篇3
讀著這樣的文字，我很感動，學生是懂事的，他們以自己的方式，理解著父母對自己的愛，享受著為人子女的幸福。
2. 因為期待寬容，所以段段真摯。學生也是知道悔改的，希望父母原諒他們的過錯。在學生的筆下，打和罵永遠是最傷他們自尊的，永遠是他們小小的心靈中最不想經歷的。有個學生寫道：
那一次我打碎了花瓶，知道自己闖下了大禍，所以媽媽，當你回到家的時候，我很老實地交待了一切，我想媽媽一定會告訴我說下次注意就可以了。可是您并不是這樣，您馬上就提高了聲音：一天到晚就知道玩，把家里的東西弄破，什么東西到了你的手上都沒有好結果。……快點給我去做作業，在書房里面不準出來，好好想想。聽著您的這些話，我是多么委屈，眼淚不禁流下來，我知道自己不對，媽媽您就不能對我好好地說嗎？我愿意接受您的懲罰，我也會記住此次教訓的，媽媽，你明白嗎？
二、 情到濃時，愛需理解
這一次的習作，字里行間透露著真情。學生的眼淚讓我明白走進他們的內心是多么重要；他們凝重的表情讓我明白：愛，有時候需要方法來支撐。
1. 因為渴望理解，所以句句真實。在這一次的習作中，同學們比我想象的更加勇敢、堅強，他們毫無保留地向父母傾訴著自己心中的種種委屈，他們的內心渴望被人理解。這一次習作中，超過一半的同學是向父母提出意見，表達了渴望父母理解的心曲。有的希望父母不要只看分數，而應注重自己努力的過程；有的希望父母在處理事情的時候，先聽一聽他們心里話；有的希望父母能夠多理解自己的興趣愛好，不要一味地抹殺。有個學生寫道：
媽媽，當您進來看到我正在沙發上看電視的時候，先是問我鋼琴彈好了沒有，我說已經彈過了。接著，看到我不小心把吃下的零食弄到沙發上的時候，馬上就提高了嗓門：“就知道吃，吃了也不知道弄干凈，看看到處都臟的。”我整理著書桌，您埋怨地上沒有弄干凈，我在拖地了，又說沙發上沒有弄干凈，還一邊說一邊嘮叨：快點去看書，就知道看電視，這樣以后有什么用？媽媽，您可知道，我已經按照您的要求做完了所有的作業，把曲子彈得很熟練了，這些零食也不完全是我弄的，我到客廳的時候就已經有了。媽媽，我多么希望您能夠讓我有一點娛樂的空間，不要一味埋怨，行嗎？我也是渴望被人理解與寬容的，我也是希望得到您的肯定與鼓勵的。
當家長讀到這樣文字的時候，是不是該進行深刻的反思：我們對孩子做了什么，孩子需要什么，什么時候我們能夠試著站在他們的角度去愛護他們？在我們認為已經給孩子創造一切，安排好一切的時候，我們是否還應該想想，這樣做對嗎？
2. 因為懷有抱怨，所以字字真切。有的時候，我們常常是覺得自己為了家庭，為了給孩子的將來奠定良好的物質基礎，于是忙碌的家長把工作放在了第一位，應酬、出差成為不陪伴孩子的理由。可是殊不知，孩子的內心是多么需要爸爸媽媽的陪伴。他們也理解父母，可是他們更加希望父母陪他們過個生日，陪他們散個步，一家人能夠每天在一起生活。有一個學生寫道：
爸爸，看著您在整理行李，我知道您又要出差了，這樣的鏡頭在我的記憶中已經有無數次了。諾大的房子經常是我和媽媽兩個人，您常常是一去就是一個月，我知道您也是為了我們這個家，希望我們能夠過上幸福美滿的生活，讓我和媽媽過得好一點。可是在您回家的這幾天，您能不能不出去喝酒，我多么希望一家人能夠一起開開心心地吃個飯，希望能牽著您和媽媽的手去逛街。爸爸，在您回家的時候，您能夠多多陪陪我們嗎？
篇4
1、心里話,是人內心深處所發出的一種最純潔,不虛偽，最真摯的情感，這是在我的字典中，心里話的解釋，心里話不善于表現,永遠都獨自一人待在寂寞的一角只有當遇到一位樂于開解,對人耐心的人，它才會鼓起勇氣,一步一步地走近他。
1、心里話永遠是最無助的,它必須小心,不要讓別人發現如果一不小心暴露了自己，碰到好一點的人就會給予幫助，碰到可憎的人就會引來一陣陣的嘲笑，碰到理解的人就會給予支持，碰到不理解的人就會遭到排斥。
（來源：文章屋網 ）
篇5
可是，在這個喧囂而又忙碌的世界里，人們早已被工作、金錢、地位麻木了心靈，誰還會有時間來聆聽你內心的呼喚。我選擇用筆尖傾瀉出我的心聲，然后投進信箱。可是投出的稿子，猶如泥牛入海一般杳無音訊。我能感覺到生活中灰色的顏料越來越多，這幅人生的彩圖，我不敢再往下畫了。
但是我要改變
中午，班主任來到教室說：“今天我們班選三好學生，名額有7個。”我聽后心想：“肯定有我。”可是正在此時，老師說：“今年的‘三好學生’你們自己選。”我聽后心就有些涼了，我知道自己要陷入絕境了。同學們開始寫選票。我寫了5個名額，這5個我還是猶豫了許久才決定的，因為我不知道他們會不會選我。統票開始了，過了許久我抬頭看自己才5票，真是心灰意冷了。到了最后，老師把總票統計出來，從高到低選7位同學，我似乎看到了自己落選，眼淚都快流出來了。“最后一位陳娟，22票。”最后老師宣布。我聽后心里總算舒了口氣，但是一點也高興不起來，眼淚頓時涌了出來。只有二十多個選我，這叫我難以接受。我想這大概是我與同學相處不融洽吧，于是我擦干眼淚，想以后一定要與同學多交流。
尋找遺失的夢想
不知不覺已是初二的下學期了。看著初三的同學整天為學習忙碌著、緊張著，我不禁心頭一顫，隨后想到：馬上就是我們了，快了!
在這樣的日子里，問到同學的夢想時，一個個都沉默了。我也一樣，現在只知道成績，只知道盲目地讀書，似乎都不知道自己的夢想了，忘了自己的目標了。回想起小時候，我們總會幼稚而天真地說：“我長大后要當科學家，要當老師……”看看現在的我們，除了死讀書。都忘了還有“未來”，都忘了世上還有更精彩的東西――“夢想”。
想到這些，我不禁沉默了……
對呀，是時候了。
是時候尋找我們遺失的夢想了!
爸爸媽媽，我渴望理解
篇6
想說我的心里話
------為了地球美好的明天
白 地球是茫茫宇宙中唯一載有生命的航船，我們人類是船上的乘客。面對地球生態環境日益惡化的現實，每一個人都會明：保護環境是我們的當務之急！如今地球爺爺生病了，打一個哈欠便是——火山爆發。流一次鼻涕——山洪泥石流……總之來說，地球爺爺的一舉一動便是我們的災害，威脅我們的生命。在災害面前我們的生命不堪一擊。
好多人都認為2012年某一天世界大毀滅真的會成為現實？不，不會的，這是一個真實的謊言。如果我們繼續惡化下去，最后一種滅絕的動物便是人類了。保護一種動物，就相當于保護了生物鏈。雖然你做不了驚天動地的大事，但你可以從小事做起。哪怕只是一點點習慣，大家合作便是一種良好的行為。撿起一張紙屑，不隨地吐痰，不浪費紙張，這些我們都能做到。公益廣告曾經告訴過我們把垃圾分開裝，廢舊的紙張，每年積攢起來，相當于500棵大樹。這個鮮明的對比告訴我們大家快行動起來還來得及。當你瞬間掰開一次性筷子的同時，你會想到什么？一望無際的沙漠，死氣沉沉，動物和植物離開了我們的家園！
人類只有一個地球，讓我們攜起手來為保護環境拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個美好的明天！
篇7
據說我們的信息技術老師不只是教師，還被叫來成了打字員，學校一切電腦方面的事都是信息技術老師做的。
還有其他老師，寫了論文，就稱自己有事，叫他們打，居然學校還同意這樣做！
johntower 發表于： 2002/11/16 12:04pm
我認為信息技術教師在學校更有優勢，應該多與各學科的有研發精神的教師合作，進行信息技術整合于某個學科的教學研究，爭取有文章發表，而不應滿足于一種類似于機械工人的角色。
luoli 發表于： 2002/11/22 05:18pm
大家的意見是很不小，我和大家有同樣的感受，我本來不是計算機專業的，現在卻在教計算機，而在學校也只有我會點這方面的知識。所以我連自己的專業也只有疏遠了。在學校有個考試什么的，可夠我受的了，有些時候可能要一夜不睡覺的打試卷是不是很慘啊，學校機器的管理全是我的，不會計算機的教師玩起來不要命了，只管胡搞，壞了有我頂著我都有點受不了。校長老說機器總容易壞。孰不知道是誰惹的禍。
guoyang36 發表于： 2002/11/27 09:27pm
現在已是信息時代，但人們仍不能普及計算機的基本操作，機子壞了實在麻煩
最近有點煩 發表于： 2002/12/03 09:14am
修機器也要信息技術教師管？那確實夠累的。不過信息技術教師要要及時把握技術發展動態，專心研究教學法倒是真的。好好磚研，多寫點文章吧^-^
小象霏霏 發表于： 2003/01/12 01:19pm
我覺做為一個信息課教師，我們先應該發揮自己的長處，慢慢地讓大家認可這門學科，電教教師的重要才會被慢慢地知道。
敏華 發表于： 2003/03/27 12:25pm
信息技術課教師真的很不容易！ 新理念、新教學方式、新內容，需要不斷“洗腦”！得天天更新，有時還得配合別的學科搞課程整合，太不容易了！
大家努力吧！讓校長們也正眼瞧一瞧！！！
glance 發表于： 2003/05/12 09:06pm
看了各位樓上大蝦的高論，小弟深有感觸，不夸張的說，你們所遇到的
問題我都遇上了。我是去年畢業出來的。在這個南方的小學已經站了快
一年了，還沒站穩腳跟。上學期，我們學校就花了300多萬搞功能室和
校園網，我和那公司便開始打交道到現在。因為學校除了我沒人懂電腦
甚至電器方面的東西，雖然我也不是計算機專業的（電子技術，搽邊了）。
我做班主任，教一個班語文，教四、五、六年級的電腦，還包學校公開課
課件，及其他有關電腦的事情。這個學期我學聰明了，跟校長要求減少
課程，結果，一個星期12節課，專職教信息。本以為輕松了，可以多干
些自己喜歡的事情，沒想到，這個學期要評估，更忙，電腦方面的都是我理，網絡
維護也是我，電話，電視，打印機，甚至沒電了，也找我去搞，變得我現在
都沒時間研究怎么上課，這里上級都不重視信息技術教育，因為他們本身不懂，
所以不想搞，真的非搞不可的時候就是搞形式，“形勢一片大好啊。”我們的
校長只知道給東西我做，完全不顧我的感受。到了3月底，我真的忍受不了，
要求聘請文員，結果學校請了個文員打字做表。然而情況并沒有什么改變，
要上課，要做課件，要維護電腦和網絡，要收集資料，要照相，錄象，刻VCD，
篇8
在下半年的學習中我上課一定要認真聽課，考試爭取考80多或90多分。
篇9
想說我的心里話
------為了地球美好的明天
白 地球是茫茫宇宙中唯一載有生命的航船，我們人類是船上的乘客。面對地球生態環境日益惡化的現實，每一個人都會明：保護環境是我們的當務之急！如今地球爺爺生病了，打一個哈欠便是——火山爆發。流一次鼻涕——山洪泥石流……總之來說，地球爺爺的一舉一動便是我們的災害，威脅我們的生命。在災害面前我們的生命不堪一擊。
好多人都認為2012年某一天世界大毀滅真的會成為現實？不，不會的，這是一個真實的謊言。如果我們繼續惡化下去，最后一種滅絕的動物便是人類了。保護一種動物，就相當于保護了生物鏈。雖然你做不了驚天動地的大事，但你可以從小事做起。哪怕只是一點點習慣，大家合作便是一種良好的行為。撿起一張紙屑，不隨地吐痰，不浪費紙張，這些我們都能做到。公益廣告曾經告訴過我們把垃圾分開裝，廢舊的紙張，每年積攢起來，相當于500棵大樹。這個鮮明的對比告訴我們大家快行動起來還來得及。當你瞬間掰開一次性筷子的同時，你會想到什么？一望無際的沙漠，死氣沉沉，動物和植物離開了我們的家園！
人類只有一個地球，讓我們攜起手來為保護環境拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個美好的明天！
篇10
“這節體育上英語！不知是誰一聲高呼，同學們就像泄了氣的皮球，原本挺直的腰板一下子塌下來了；原本精神的面容頓時無精打采……
“哎喲，這體育課要再等幾年才能上啊。”“就是就是，老師怎么這樣，什么音、體、美課，根本沒有存在的必要嘛。”“一周下來，一節好課也沒用，好討厭。”接二連三的抱怨聲不時傳入我的耳中。我搖了搖頭，這種事我已見怪不怪了，要知道，每次準備上音體美時，總是有人喊：“上科學，上英語，上數學……”就好像這是天經地義的一句話。
我可真想對老師說：“老師啊，我一連幾天都在思考，大腦經常加班，沒日沒夜的工作，一刻不停地背、記、寫。它告訴我，它整天累得頭昏腦漲，可放松休息的時間實在是太少了。讓我們放松一節課不好嗎？哪怕只是一節課，也能讓我們比登天還美，我是多么懷念在操場上盡情飛奔，畫筆在手中點綴美景，美妙的歌聲響起時的那種感覺啊！那是多么愉快的事啊！勞逸結合不也是科學合理的安排嗎？
篇11
篇12
對爸爸媽媽說說心里話爸爸媽媽，今天我想通過這一次作文表達我對你們的愛，說說我的心里話。媽媽，我從小到大，您對我的關懷是無微不至的。就拿這一次我參加詩歌朗誦比賽來說吧，自從老師把任務布置下來，您經常會在電腦上和老師商量配什么音樂，如何做幻燈片……由于長時間的疲勞，您額頭上出現了皺紋，頭上也長出了幾根白發。對于這件事，我深深地感到了您的偉大。爸爸，您對我好我是知道的，但您的神態很嚴肅，脾氣也比較暴躁。我回到家，您有時就會不分青紅皂白的罵我一頓。為此，我希望您能改掉這一點。
爸爸媽媽，我是一個勇敢、自強的孩子。記得在一個夜深人靜的夜晚，你們都沒回來，我一個人呆在家里，又冷又餓，只好自己硬著頭皮做了一頓沒有菜的白米飯吃。你們回來后只夸獎我。我心里美滋滋的，真希望還會有下一次機會。爸爸媽媽，我愛你們！我一定會好好學習，用優異的成績來報答你們。不過，你們一定要明白，我已經長大了，會盡自己的能力，做一些我能做的事情。你們放心吧。祝你們永遠幸福，開心無比！
江西省永修縣新城小學四年級:戴雅若
篇13
向老師說說知心話
老師，您好！我想這次借寫作來對您說說我的心里話，前段時間，我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。
這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的寫作方法去寫：1、要認真審題；2、要圍繞中心去寫；3、要總結全文；4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的期望。
老師，我希望您能了解我當時的心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最后祝您身體健康，每天都開心，快樂！