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篇1

作為一名中專生，專業需求的建筑認識實訓開始了，對于我當初選擇建筑裝飾工程這樣的專業，說真的我并不知道什么是建筑裝飾工程?，F在我對建筑裝飾工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會! 通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。 增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。 通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。 實習結束反而我覺得自己曾經做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝前輩，所以我更要努力工作;我喜歡同事，所以我更要證明我和他們一樣優秀。就讓時間證明我，讓未來證明我的優秀。我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值觀。為實現自我的理想和光明的前程努力!

這樣的認識實訓我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節才會有章序。

我想實訓只是實訓啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓在今后的工作中努力做到步步有工作的依據，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。

在這些的日子里，我的收獲是多方面的。作為一個資料員，在專業上的收獲是巨大的。 在實崗場地的學習完全和實際工作結合在一起。學東西就要在實際中確實能夠使用它，這是我對現在工作的最大的體會。

實際工作中的收獲在課堂上得不到的。在這幾個月中我認為在業務能力上的收獲分為資料軟件使用上和專業知識上兩大方面。

首先，專業技能上，我對施工過程中的資料軟件的使用得到了較大的實際應用鍛煉，可以比較自信熟練地使用它們。

而資料軟件的使用主要體現在內業處理過程中了。原本自己認為學習過使用方法，明白如何使用就可以了。但是在實際的工程項目處理過程中，我發現軟件的使用說明和我們內網上的作業指導書一樣，貌似可以解決所有問題，其實要真的做事情還要我們自己去好好摸索。

專業技能上的成長不僅體現在對資料軟件的使用，也在知識的增長上。往往，往往有些東西中有的知識和經驗不是我先前所學可以完全應付的，這時我就需要去查找一些參考資料，有時還要請教一下他人。這樣一來，對我專業知識的擴充很有好處。我們往往不夠勤奮，不會主動去學習日常工作外的知識點，有這些工作任務，我在完成任務的同時對自己來說也是一個學習的過程。在現場工作中總有學不完的知識。在內業過程中看似簡單的重復電腦操作，其實包含了我們竣工資料工作的嚴謹規范和專業知識的應用，在實際工作中不斷實踐，不斷積累，是我的最大收獲。

除了專業技能，我們在工作中還需要做一個有心人，不要單單完成了自己的任務就算完成使命了。平時將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。

充實的時光總是短暫，這段時光是我迎接未來的最大動力。我覺得自己曾經做的不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力提高;我要感謝各位領導們、師傅們，所以我更要努力工作?；厥走@小年，我感慨萬千，這小半年是我學習積累的小半年，在這小半年中，我不僅學到了作業的專業知識，而且我還在師傅們的身上學到了一絲不茍的工作態度，這些都讓我受益匪淺，在今后的工作和學習中這些都會引導我做好工作，少走彎路，今后我會更加嚴格要求自己，不斷學習和積累，挖掘自己的潛能，一定可以邁出成功的第一步!

建筑工程資料員實習崗位工作總結范文二這是我經歷平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實的實習生活結束了，在這次實習中我還是有不少的收獲。

一、工程概況

C-17地塊住宅及配套工程為5棟高層住宅建筑、地下一層，以及A、B、C三區地下車庫。占地面積2.01萬m2，總建筑面積107022 m2，建筑高度98.90米設計結構采用框剪結構,本建筑物合理使用年限為_年,本建筑物抗震設防烈度為6度，建筑結構安全等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設計等級甲級，高層為鉆孔灌注樁，車庫為鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設計內容包括建筑、結構、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時，相關專業如水電、暖、燃氣、設備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細核對預留孔，預埋件的位置和標高。

二.實習目的及內容：

在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會在教室里讀書的學生到服務員工的角色轉換，為我們將來走上崗位有很大的幫助。

實習崗位：資料員。資料員崗位職責：項目經理的領導下，負責對項目形成的各類不同檔案資料進行收集、鑒定、保管、利用等工作;根據有關規定進行檔案資料的收集、整理、編目、統計、借閱和保管工作;嚴格履行檔案借閱手續，做好“八防”工作，對破損或變質的檔案及時修補;及時收集整理及鑒定，協助技術科其他人員整理本工程一系列技術文件及內業資料管理，并時常去現場了解工程進度情況，規范與現場相配合學習，整理上報和下發資料和文件;項目竣工后檔案歸檔，并及時移交公司檔案室。

三、工作情況：

只做施工資料，包括基礎、地下室、主體、屋面、抹灰等;收集整理各個專業的技術員質檢員測量員各自做好的自己的部分資料;用軟件的時候非常多，施工到哪步，就得做相應的檢驗批等資料，并填寫好(包括監理資料)及蓋章報送監理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，配合項目部驗收工作;竣工后進行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業主、公司;負責一部分文件的收發。

四、實習體會

通過在企業實習，我有了更多與企業接觸的機會，對企業的需求，尤其是本專業的知識、技能和職業素質與企業要求之間的差距有了更具體的了解，實習目標更加明確。

此次實習的崗位是資料員。剛到工地時，我主要是聽師傅的講解，再看看自己收集的資料，搞清楚資料的基本知識。大概一個星期的接觸學習，我已能夠按師傅交代的進行做資料，不過不夠熟練，思路不是很清晰，相信再接再厲一定可以很好的掌握。通過一段時間的鍛煉，我已可以獨立做資料，也知道該做些什么資料，以及該向有關人員收何種資料。下面我給大家說說我的講解：每次澆筑混凝土之前，我會做好并填好以下資料(包括監理部分)：混凝土建筑申請表、混凝土澆筑令、模板工程報驗申請表、模板安裝檢驗批驗收記錄、技術復核記錄、鋼筋工程報驗申請表、鋼筋原材檢驗批驗收記錄、鋼筋加工檢驗批驗收記錄、鋼筋連接檢驗批驗收記錄、鋼筋安裝檢驗批驗收記錄、鋼筋隱蔽工程(應監理要求鋼筋的資料每層的墻柱與梁板分開做)，并交給項目總工簽字，然后蓋章并交給監理簽字蓋章;每次從檢測中心拿回混凝土抗壓強度報告(表養)、混凝土抗壓強度拆模報告、砂漿試塊抗壓強度報告，分別做以下資料混凝土施工檢驗批驗收記錄+報驗表、模板拆除檢驗批驗收記錄+現澆結構檢驗批驗收記錄+報驗表、填充墻砌體檢驗批驗收記錄+磚砌體檢驗批驗收記錄+報驗表;屋面、防水及抹灰我們只做相應檢驗批驗收記錄和報審表，以及子分部工程驗收記錄;每次結構驗收時，我們會收集好各檢驗批、各分項工程驗收記錄、各分部(子分部)工程驗收記錄、中間結構驗收記錄、混凝土強度評定和砂漿強度評定，各技術資料等;竣工時，收集竣工驗收資料和竣工報告，整理各類歸檔資料，齊全后移交檔案館，并向業主、公司移交資料。

要想做好資料，決定不能和現場脫離，要時常去現場了解施工情況，以便及時收集整理資料，保持同步。通常我會同技術員到現場，一方面使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，了解施工現狀;一方面可以讓我學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識(畢竟我是建技專業，多學些技術知識)。 在現場，要非常注意安全，每次去現場我們既要踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子又要乘坐施工電梯，開始覺得很危險，不過習慣了就不覺得，但是危險意識不可忽視。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過技術員的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。 從現場回來后，我又查找了混凝土出現裂縫的原因及處理這一個很復雜的問題，增長了見識。

通過這次的實習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

建筑工程資料員實習崗位工作總結范文三時間荏苒，轉眼間我到連云港東海建筑安裝工程有限公司實個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關照。公司領導們對工作的熱愛、認真，深深震撼了我，讓我懂得了何謂“寶劍鋒從磨礪出”。在對領導肅然起敬的同時，也為我的毛躁和急功近利感到慚愧。

在這二個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我自己的努力下，已經能勝任一些工作，現將這段時間我的實習工作總結如下：

一、通過學習和日常工作積累使我對資料整理和收發有了一定的認識。 收集保存好公司，項目部及相關部門下發的文件和會議文件工作, 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件盒內。

做好各類文件、圖紙的下發、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據項目部規定，對文件進行相關部門的下發、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件存檔。工程資料應認真填寫，字績工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。

為了不使自己工作少項、漏項，我總結了一個文件填寫流程：

1.通讀文件，了解大致內容。

2.填寫相應文件夾中的收文本。

3.打印、填寫清單。

4.請示公司的張姐，完成清單。

5.呈交領導閱示，等待回復。

6.填寫相應的文件盒內卷內目錄，收納好原件。

7.按領導要求下發文件，認真填寫好發文本。

整個工序完成有一定的間隔時段，期間要知道文件的去處，保證原件的回收工作。

二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這二個月的時間里，我遵守公司的各項規章制度，努力做好本職業工作，認真地完成好領導交與的每一項任務，認真履行職責，平時工作中不斷提升自己的團隊合作精神，和業務素質。

三、認真學習崗位職能知識，勤學勤問。

初出學校的我，對工作的認識是狹隘的。有很多工作是之前完全沒有接觸過的，需要我去不斷地學習與磨練，同時也要快速的適應項目部的工作方式和工作節奏。自己不懂的問提和拿不準的事情，一定要的勤學、勤問，盡快的了解掌握相關的知識和標準。

四、認真聽取指導和改進不足。

篇2

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關鍵詞 ] 住院病房；工作流程；分析

[中圖分類號] R95　[文獻標識碼] A　[文章編號] 1672-5654（2014）06（c）-0175-02

醫院藥學是項涉及到藥品采購、管理、存儲、供應等多個方面的藥學學科，其涉及內容將廣，藥品基數較大，實踐性極強，對管理方法和相關工作流程要求較高[1]。隨著我國醫療改革的不斷深化，傳統的藥品供應模式正向以患者為中心的用藥模式轉變，同時還改變了以前的臨床配合的被動型供藥，逐漸形成了深入病房進行醫藥學服務的主動型供藥模式。基于這些模式的轉變，越來越多的醫療機構發現了住院藥房工作流程優化的重要性，轉變傳統的供藥模式，科學合理的規范工作流程勢在必行[2]。

1我院資料概述

我院是一所高速發展的地級綜合性醫院，共設有床位300多張。隨著我院業務的不斷增長，相關藥品需求也隨之擴大，但是由于傳統的藥房管理模式存在見方拿藥沒有分工、責任不清、調配效率低等滯后性，對我院的供藥流暢、準確性存在一定影響，早已無法滿足現階段藥房工作需求。如何在現有的人力、物力的情況下，提高藥品供應效率，改善住院藥房工作流程成為我院研究的重要方向。我院通過利用電子技術，將計算機信息管理技術引入到住院藥房管理中，改變了傳統的工作流程，推行“統一編碼，分區包干，流水作業”的工作模式，起到極大的效果。該工作模式應用后極大的改善了我院住院藥房工作效率，為我院發展做出了重要貢獻，筆者現將實踐方法做如下分析。

2改進后的工作流程

2.1藥品的貨位編碼

合理有效的藥品編碼可以有效保證計算機信息管理技術對藥品信息的控制。我院將藥品編碼工作放在了工作流程變更的首位，只有完成了相關編碼工作，其余工作步驟才可以有效進行。我院住院藥房共有藥品1400多種，編碼時需根據藥品的劑型、規格以及藥理作用等方面出發，再根據注射藥、外用藥、口服藥、冰箱、冷藏藥及藥架等不同種類和存儲方式進行統一編碼。藥品存貯時，其編碼由3個部分、6個數字組成，可由數字和英文共同組成。如頭孢拉定膠囊存儲在第2個藥架的第4層第5格上，則該藥品的編碼為A204005。將所有的藥品按該操作方式編碼后，再進行分類排序，并輸入微機中，最后進行計算機定位。藥品的貨位代碼即是其在藥房中的具置。醫生在下達藥方時，醫護人員將藥方輸入電腦，并打印出發藥單，發藥單上顯示的藥品和其編碼與藥房藥品的貨位碼是一致的。相關藥品調配人員可以根據藥品編碼來尋找藥品放置位置，可快速的完成調配工作，極大的提高了工作效率。

2.2藥品貨位碼分區

藥品完成編碼后，就需對藥品貨位碼進行分區，可劃分為A、B、C、D、E、F6個區。分區時，需考慮藥品的用量、使用頻率以及相關調配工作量等方面。藥品用量較大、使用頻率較高可分置在同一個區中。藥品調配工作量較大，其分區時，區內的藥品量需控制在一定基數上，以免過多，而影響調配效率。我院分區時，A區主要為口服類藥劑，其貨位碼為A101001-A1109500；B區主要為一類精神藥品、二類精神藥品、麻醉藥、需冷藏藥品、貴重藥品等，其貨位碼為B101001-B1108450；C與D兩區主要為注射類藥劑，包括小劑量注射液以及注射用滅菌粉末，C區貨位碼為C101001-C1109500，D區貨物碼為D101001-D1109500；E區存儲的主要為外用藥劑以200 mL以上的大瓶輸液藥劑，其貨位碼為E101001-E1109500。藥品分區的同時，還需將藥品調配人員分為5個小組，每組人員3~4位。不同組別負責不同區域，進行分區包干，負責本區的藥品驗收、存儲、調配、發放等工作。

2.3流水取藥

住院藥房改進后的工作流程第三步為按發藥單進行發藥。藥品調配人員需結合自身負責藥品區進行傳遞和調配，通過流失作業來完成發藥工作。實際操作時，病房收費人員將醫生處方審核完畢后，將處方上顯示的藥品按照名稱、數量、規格輸入微機中，并將信息發往藥房計算機系統中。藥房再接受到信息后，將發藥單打印出，各個分區調配人員根據發藥單進行傳遞取藥。如部分大的科室其患者較多，其需求藥量也較大，取藥單上往往會有70~80多種藥物[3]。這時，取藥單到達藥房后，先A區調配人員將藥單上顯示的本區藥品優先調配出，在將調配藥品分選出，并防止在藥車上，然后將藥單傳遞給下一個區域，下一個區域調配人員繼續完全本區藥品調配工作，如此重復，直到完成所有藥劑調配工作[4]。

2.4藥品核對發放

在藥品流水取藥完成后，便可進行下一個步驟，即是對以完成調配的藥品進行核對然后發放。最后一個區的調配人員取藥完成后，藥品核對人員需將藥車內藥品一一取出，并對照樣品發放單進行核對，核對內容包括藥品的種類、數量、規格等。在核對無誤后，便可以將藥品放回藥車，再交給病區醫護人員或患者[5]。在與患者或者病區醫護人員交接時，核對人員需備注相關藥品的用量、用法以及注意事項，最后在發藥單上簽字，整個工作流程便全部結束了。

3改進后工作流程優勢分析

3.1優化了調配途徑，節省了大量時間和人力

傳統的調配工作中，每種藥品在發藥單的位置時隨機的，其位置與藥品在藥房中的位置不存在之間的聯系。藥品調配人員無法根據發藥單藥品順序進行調配，需一一尋找，行程極其混亂，路徑重復多次，存在大量的無效搬運，極大的浪費了時間和人力。改進后的工作流程，發放單上的藥品順序與藥品實際存儲順序是一致的，藥品調配人員只需根據發放單順序逐個取藥即可，行程較短，無路徑重復，節省了大量的時間和人力，同時工作效率也大為提升。

3.2出錯率降低，效率提升

傳統的給藥管理模式，每一個調配人員都需對1400多種藥物存儲位置有一個大致的了解。基數巨大的藥品種類使得調配人員記憶存在一定的偏差，在加上不同種類的藥品其計量、規格也存在不同需求，這極其容易形成藥品錯拿、誤拿情況。改進后的藥品取藥工作流程通過合理的編碼、分區，以及相互協作，不同區域的調配人員只需負責本區藥物，平均而言只需了解200多種藥物位置即可。調配人員需要記憶和管理的藥品種類大為減少，工作效率也隨之提高，出錯率也大為降低[6]。

3.3工作流程嚴謹，工積極性大為提升

改進后的工作流程為流水線模式，部分區域的調配人員工作滯后，不會影響其他區域的調配工作，調配人員的工作量和依賴性大為降低[7]。由于不同區域完成自身區域藥品調配即可，這極大給與了調配人員工作積極性，也有利醫療對調配人員的工作考核和獎勵。

3.4藥學服務理念的引入，改變藥劑師的角色定位

傳統給藥模式中，藥劑師精力主要用于藥品調配、發放等工作中，與患者直接接觸較少，其專業知識難以發揮。改進后的工作流程，工作效率大為提升，藥劑師有一定時間可以與患者直接接觸，可以運用自身的專業知識解答患者的疑問，形成了新的藥劑師角色。

4討論

隨著現代醫療模式的推廣，高效、優質的藥品管理模式越來越被當今醫療單位所強調[8]。由于傳統存在種種缺陷，其無法滿足醫療機構發展需求，藥品管理模式的改進勢在必行。我院推行的“統一編碼，分區包干，流水作業”工作流程，在減少調配人員工作量，增強工作人員積極性，降低調配出錯率等方面有極大的優勢。同時，該工作流程對醫療機構精簡人員，提高效益上也有重要作用。

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參考文獻]

[1] 謝娜,陳暉.淺談我院住院藥房工作流程的改進[J].基層醫學論壇，2011(4)：43-45.

[2] 于美玲,寧艷,欒軍.我院住院藥房開展藥學服務的實踐與體會[J].中國藥房，2010(29)：231-232.

[3] 呂聲霞.談住院藥房的藥師與藥學服務[J].臨床合理用藥雜志，2009(18):89-91.

[4] 秦冬穎.社區醫院開展藥學服務的模式探討[J].中國藥事，2010(4)：18-19.

篇3

一、完善古建筑工程中小木作環節的修繕技術 所謂的小木作，是指在園林工程古建筑中屬于木作的結構，例

如窗子、板門、樓梯、欄桿等。在窗戶的修繕方面，對于因時間長 久而形成的變形現象，需要在拆掉窗戶的基礎上來補齊窗戶因變形 而不足的尺寸，而對于因外力作用導致邊框出現腐爛的現象，需要 在對腐爛處進行剔除的基礎上來對其進行補充完整；在門板的修繕 方面，由于園林工程古建筑的門板大多是由若干條木塊合拼在一起 而成的，所以時間長久會出現變形、裂縫等狀況，如果裂縫不大， 則可以用小木絲補齊，如果裂縫過大，那么就需要用木塊來釘補裂 縫；在天花的修繕方面，首先我們必須知道，井口天花是由支塊木 條拼合出的方格式天花，而天花板則是由支塊木條分成一塊一塊的 來安裝的，因此天花板易出現坍塌、變形、劈裂等現象，這就需要 我們在修繕的過程中要充分利千斤頂的支撐作用，吊裝上部的鐵拉 條，從而使天花處于梁架的梁枋處。對于井口天花板出現劈裂狀況 時，首先要用釘釘齊裂縫，盡量保留其原先的結構，剩下的殘裂部 分，根據井口天花板原先的尺寸進行修繕補齊。

二、完善古建筑工程中斗淼男奚曬ぷ 斗硎竊傲止こ坦漚ㄖ木作工程的重要特色，其構件小巧。繁

瑣性、交叉結核性以及易變形性是其構件結構的主要特點，正是由 于這些特點，古建筑木作工程中斗硪壯魷直湫甕淝、鍛煉、腐爛 以及斗耳脫落等問題。其中，斗、昂、枋、拱是斗淼鬧匾組成部 分，因此在園林工程古建筑木作工程中，在修繕斗淼墓程中要重 視斗淼墓鉤山峁梗分別的、有針對性的對其進行修繕。

（一）斗的修繕工作 將斗劈成兩半，并且還要確保兩個半面的斗斷面能對齊，在斗

出現大面積的腐爛現象時，還要確保適時地對其進行更換。如果斗 耳出現斷落現象，則可以按照其原先的尺寸對斗耳進行補配，然后 再將其固定粘牢，如果在斗平壓扁的情況下其壓扁的程度大于 3 毫 米，那么可以用硬的薄板在斗口處對其進行釘補，還可以利用墊板， 將其放在斗底處補齊高度不一的現象。雖然這種修繕方法簡單方便， 但是不適宜用于古文物的建筑上。

（二）昂的修繕工作 斷裂、脫落、扭曲等是園林工程古建筑木作工程中最常見的現

象，這種現象主要發生在昂嘴處，因此在昂嘴脫落、扭曲的修繕過

程中要按照其原先的尺寸，利用硬雜木來代替，對于昂嘴斷裂處可 利用灌縫隙的方法進行粘合。

（三）枋的修繕工作 枋可分為正心枋和外拽枋等，這類構件的特點是其長度與面闊

的長度相同。如果枋斜劈處出現裂紋，可以利用螺栓對其進行加固， 還可以對裂縫處進行灌縫隙粘固，如果枋出現腐爛的現象，那么將 腐爛較少的部分（少于斷面面積的 1/3）剔除之后用木料對其進行 修補，對于大面積的腐爛現象（大于斷面面積的 1/3），則需要及時 的對其進行更換處理。

（四）淼男奚 在園林工程古建筑木作工程中，對于磯狹訓沒有斷開的情況，

可以借鑒昂的修繕方法，利用灌縫隙的方法處理劈裂的問題，對于 沒有出現腐爛現象的?？梢岳霉酀{對其進行黏合，對于腐爛現 象較為嚴重的恚需要剔除之后再接排，這就需要按照原先棒頭的 尺寸，用硬雜木（硬雜木要比原先的長 2 到 4 倍）來代替，需要注 意的是，在用硬雜木進行修繕的過程中，要對其兩端用半徑為 6 毫 米的螺栓進行淼釀ず嫌牘潭ā

三、完善古建筑木作工程中斗淼母換工作 對斗斫行更換是園林工程古建筑木作工程修繕工作中最常見

的方法，在對斗斫行更換的過程中要嚴格制定出所需更換的斗 構件的尺寸大?。ㄒ话阋笈c原本的斗淼謀曜汲嘰绱笮∠嚳）。因 此，在更換古建筑木作工程的斗硎保要事先做好對斗淼難芯坑 了解，總結斗淼奶氐閿氡浠規律，在此基礎上制定出標準的斗 構件樣式，進而對其進行修繕工作。在斗碭換過程中還要注意， 需要更換的木料必須要采用同類樹種用作木干材料，同時在做更換 構建樣式時要考慮到卯的部分。如果要對中小型的斗斫行更換， 那么可以臨時在構件處開卯，以確保斗砉辜可以與之相搭接。如 果修繕的是需要遷建的古建筑木作工程，那么在修繕的過程中要將 斗聿鶼呂矗再對其進行編號，以便在安裝的過程中可以根據編號 來對其進行拼裝。對于斗淼惱心枋、外拽枋等聯系構件，可以在 安裝時再制作。在古建筑木作工程的修繕工程中，特別要注意的是， 只有施工現場符合拼裝條件規定的才可以對其進行小范圍的構件拼 裝。在完成更換斗砉辜設計后，還需要在依照允許斗砉辜設計 誤差的范圍內對設計環節進行檢驗，同時在斗砉辜的架設過程中， 還要對已安裝的桿件進行上磯炔飭俊

結語：綜上所述，在新形勢下對園林工程古建筑木作工程進行 修繕的過程中，要在嚴格遵循古建筑木作工程的保護法則的基礎上， 保持古建筑木作工程的原始性，并且要取其精華去其糟粕，汲取前 人在修繕技術上的經驗，不斷地完善與改進，只有這樣中國的園林 工程古建筑木作工程才能日久彌新，中國悠久的歷史文化才能源遠 流長。

參考文獻：

[1] 譚瑪麗,張健,魏彩霞.城市公園――城市生物多樣性契

機――原生鄉土植被覆蓋城市指導原則[J]. 中國園林. 2011(07)

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華南熱帶農業大學學報. 2006(02)

[3] 譚瑪麗,張健,魏彩霞.城市公園――城市生物多樣性契

機――原生鄉土植被覆蓋城市指導原則[J]. 中國園林. 2011(07) [4] 閆榮,閆莉.巧構精雕兩相宜 設計施工同重要――深圳

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1.1 缺乏施工現場管理人員以及高水平的操作人員

從實踐來看，雖然一些高資質的施工企業具有管理能力，但是施工現場管理人員以及高水平的操作人員比較匱乏，實際操作過程中可能會出現違規分包現象，以致于施工現場人員管理非?；靵y。同時，對于一些中小建筑施工企業而言，其規模普遍較小，而且施工人員的綜合素質和業務技能相對較低，在激烈的市場競爭中處于劣勢地位。在該種情況下，建筑施工企業為了求生存、求發展，一味地考慮企業現狀、短期利益，反而嚴重忽視了現場施工人員的管理。由于缺乏施工現場管理人員以及高水平的操作人員，因此建筑工程施工建設過程中各種安全事故頻發。根據據住房和城鄉建設部安全生產管理委員會提供的數據顯示，國內發生了安全事故共計430，輻射廣東、吉林、甘肅、湖北以及山東等19個地區。以青海某文體活動中心工程為例，施工建設過程中因模板支撐體系不牢靠，混凝土澆筑過程中發生了嚴重的坍塌事故，造成5人死亡；黑龍江某小區工程施工建設過程中，塔吊拆除時發生了傾覆事故，造成4人死亡。諸如此類的建筑安全事故頻發，究其原因，主要是因為建筑施工現場人員安全管理不到位。

1.2 相關制度和機制有待進一步健全和完善

對于建筑工程施工項目而言，一般表現出臨時性特點，組織機構也是臨時組建的，各成員綜合素質和業務技能參差不齊。在此情況下，建造師在建筑工程項目施工建設過程中的中心地位難以真正的體現出來。部分學歷高的年輕人，雖然可以通過考試獲得建造師資格，但因實踐經驗不足而難以勝任建筑工程項目管理工作。對于一些相對較小的建筑企業而言，企業內部建造師資源非常有限，這對企業承攬工程建設項目非常不利。

1.3 施工人員流動頻繁，現場施工管理乏力

建筑工程項目施工建設過程中，施工人員不固定，具有較大的流動性，崗位人員變更非常頻繁。實踐中可以看到，雖然中標的建筑工程項目經理一般不允許更換，但因工程項目施工周期比較長，施工過程中存在著拖延或者停工現象，加之管理乏力，最終導致工程項目經理等主要負責人未經法定程序擅自變更，這對工程施工質量、施工進度以及施工現場的安全非常不利。

2 現場人員管理在建筑工程施工管理中的作用

在建筑工程施工管理過程中，人力資源管理在很大程度上決定了其他相關方面的管理行為可能性。加強建筑工程施工現場人員管理，對工程施工過程、工程預后等，均具有非常大的影響；不僅可以有效改善建筑工程項目及其施工質量管理現狀，而且還可以有效節省經費。

2.1 加強現場人員管理，可以有效完善工程項目管理

建筑工程項目管理過程中，涉及到的內容比較多，比如預算、監查以及現場施工人員管理；基于人力資源的視角研究，建筑工程項目管理規劃、監查，即對項目管理過程中的人力資源進行嚴格管控。從某種意義上來講，建筑工程現場施工人員狀況，實際上就是該工程項目管理結果的體現，因此加強工程建設現場施工人員管理，對于工程項目管理工作的全面開展，具有帶動作用。在建筑工程項目管理過程中，無論建材的使用，還是機械設備操作，均依賴于人力完成；加強現場施工人員管理，對健全和完善建筑工程項目管理，具有非常重要的作用。

2.2 加強現場人員管理，有利于提高工程施工質量

建筑工程項目施工管理過程中，工程質量的評價主要是在工程項目施工建設完成后，經相關質檢部門、專家評估后獲得結果。然而，這種質檢方式多為第三方行為，只能對建筑工程進行表面估計而已，無法深入到建筑工程的具體內容。由于建筑工程本身的重要性，在施工建設過程中進行全面的質監非常重要，而質監工作多與工程施工人員的行為密切相關。比如，購置的建材質量、所用的建材材數量以及工程精細度，加強現場施工人員管理，是工程施工質量提高的關鍵。

2.3 加強現場人員管理，有利于節約預后經費

建筑工程經質量審核以后，針對部門所提出的質量意見，對建筑工程最后修改，其中包括改善、加固不符合建筑工程質量要求的方面。在此過程中，人力、財力以及物力消耗是不可避免的，要求工程項目承包單位為建筑工程再次注入資金。通過對建筑工程現場施工人員加強管理，可以有效確保建筑工程施工質量。建筑工程現場施工人員的工作質量，在很大程度上決定著整個建筑工程的施工質量；在建筑工程施工現場檢查、監管過程中，可及時、有效的排查出不合格的部分，并根據實際情況進行及時補救，以免對其進行二次整改。由此可見，加強現場人員管理，可以有效節約預后經費，同時這也是現場人員管理措施對建筑工程項目產生的間接影響。

3 加強建筑工程施工現場人員管理的有效策略

現場人員管理是實現科學化的施工人員管理之基礎，責任分配、考評制度制定和完善以及現場監督、檢查，是現代建筑工程施工現場人員管理的有效手段。

3.1 責任分配

對建筑工程項目進行總體規劃，按施工時間、步驟以及工程施工過程中所用的機械設備，進行分類、分段，并在此基礎上提出建筑工程小結，嚴格按照建筑工程小結內容，對施工責任人自上而下的進行責任分配，從工具、時間、建材以及施工和負責人員等層面，對其進行有效的匹配。

3.2 考評制度制定與完善

根據建筑工程施工人員現狀，建筑工程項目特點，對其進行責任分配，制定具體細節，使責任更加的明顯，自下而上的進行施工人員考評。其中，主要包括基礎工作強度和時間規定、機械設備操控人員的評價標準、設計師現場指導時間以及工作范圍，同時還包括項目管理人員、質檢人員的職責與分工。對建筑施工人員沒有盡責任的行為，一定要嚴格管控，作出明確的處罰規定，建立嚴格的監督和管理制度，以此來提高考評制度的有效性。

3.3 加強施工現場監查，完善激勵機制

建筑工程現場管理過程中，應當以施工人員的責任分配作為監督、檢查的參考標準，并且以施工人員的考評制度作為檢查結果的有效措施?，F場施工人員管理過程中，管理人員應當自下而上的進行管理。同時，還要根據實際情況，建立和完善現場施工人員激勵機制。對于建筑企業而言，要想做大做強，進行跨越式發展，應當以人才集聚能力為基礎。實踐中，建筑企業應當嚴格按照引進、培養結合的基本原則，制定人才管理策略。比如，對業務技能高、經驗比較豐富，而且勇于開拓和創新的建造師，需進行重點培訓，從而使他們能夠成為建筑企業的精英和骨干；同時，對于那些較為優秀、有上進心的農民工，應當給予他們精神、物質雙重獎勵。在建筑工程項目竣工以后，還應當對現場管理班子中的成員，從德、能、績、勤以及廉等方面進行綜合考評，并在此基礎上建立業績檔案庫，對他們進行分類獎勵、針對性的懲罰。同時，政府及相關部門應當根據實際情況和客觀需要，建立健全施工人員激勵和管理機制。比如，對建筑工程達標工地、優質工程建造師，可以在工程項目投標過程中給予適當的加分獎勵；增加其承接工程項目數量，對項目經理所在建筑企業重點扶持，或給予政策傾斜。

3.4 加強現場施工人員安全管理的有效策略

現場施工人員管理過程中，應當從根本上提高現場施工人員的自我保護意識和能力，從實際出發，做好以下幾個方面的工作：

（1）基本流程分析；現場施工人員的自我保護意識、安全防護影響因素，需在現場信息大量收集的基礎上總結出來，確定工程施工人員自我保護意識狀況，統計出因施工人員自我保護意識問題而造成的安全事件，采用灰色關聯分析法探究之。第一，收集信息，對現場施工人員所處的客觀環境條件進行預設。在此過程中，將可能會引發人為安全失誤的相關元素整理在一起，其中包括機械設備、施工人員以及施工建材等元素；第二，確定行為失誤模式，并以現場所收集的信息為基礎，確定現場施工人員的自我保護意識形態，以便于能夠找到因施工人員自我保護問題而造成的影響度，特別是一些大型工程項目施工建設時，需要進一步細化所確定的行為失誤模式。第三，確定內部認知失誤模式。實踐中，應當根據人為失誤事件對內部人為失誤模式進行推導，這樣可以對特殊情境下的人為行為影響過程進行分析，并在此基礎上找出心理失誤機理。四是人為失誤影響因素的確定，通過詳細的調查和核對，從人為失誤影響因素的分類當中，找到匹配的影響因素。

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目前，我國正在步入城市化加速發展階段，社會對工程建設服務的需求旺盛，對建筑工程人才的需求擴大，導致高職建筑工程專業培養的應用型技能人才變得緊俏，是高等職業教育人才培養的基本途徑[1]，是以市場需求和社會需求為導向，由學校和企業共同參與培養高素質技術人才的一種培養模式[2]。校企合作、產學結合是職業改革和發展的基本思路，是職業學院生存和發展的內在需要，是院校和企業共贏的選擇。本著“適應市場、動態調整、突出特色、協調發展”的原則，緊跟路魯南地區經濟對高技術技能人才的需求，創新校中企、企中校的雙主體人才培養模式。校企合作將在職業院校教育過程中發揮越來越重要的作用。

2.過去我校建筑工程專業校企合作中存在的問題

（1）校企多方合作管理運行機制不健全

目前雖然與20與家企業建立了合作機制，但優質的合作企業數量還不夠，緊密型合作企業數量還不多，有效的校企合作機制還沒有建立起來。

（2）教學過程與生產過程對接有待加強

建筑施工現場存在安全問題，企業不希望沒有經驗的學生進入施工現場，同時企業又希望學生畢業即頂崗，減少崗位適應期和磨合期，減少崗前培訓。

（3）學校的真實施工實訓環境建設有待加強

實境實訓室是培養學生真實工作環境適應性非常重要的方式，加強真實工作實訓基地建設是培養學生零距離上崗的一個重要保障。

3.我校企合作模式創新研究與實踐

根據《關于進一步加強高技能人才工作的意見》對積極運行市場機制開展校企合作、實施產學結合，并在高技能人才培養方面做出突出成績的職業院校，中央財政在實訓基地建設等方面給予支持和獎勵。我校建筑工程專業獲得山東省財政撥款700萬元，學院自籌資金700萬元，企業投資100萬元。專項資金全部用于實習實訓硬件及基礎條件建設，改善實訓條件。下面我將對我院校企合作采取的模式進行探析。

（1）訂單式培養

學院建筑工程系與天元建設集團有限公司達成戰略合作意向，雙方同意成立訂單培養冠名班，學院為訂單式培養學生的提供單位，天元建設集團有限公司為訂單式培養學生的接受單位。

校企雙方共同參與、分階段進行培養，學生在三年學習過程中，兩年是在學校內學習理論課和相關的實驗、實習、實訓課程；一年是在企業內進行頂崗實習，同時學習部分的專業課，在臨近畢業的時候結合生產實踐選擇畢業設計題目，并在學校老師和企業指導老師的共同指導下完成畢業設計[3]。學生實習結束后與實習單位進行雙向選擇，最終確定就業單位。

（2）校企共建實訓室

雙方在該校內建立生產性實訓基地―材料檢測實訓基地，山東華信工程材料檢測公司投資建購置設備、承擔實訓學生學費設備。學校提供基地場地和后勤保障，在合作中主要負責基礎理論教學和學生管理。企業安排專門的工作人員入駐該基地，主要負責基地的業務管理和學生的實訓指導。學生學制時間內的教學及實訓內容、人才培養體系由雙方共同商定，基地內部管理制度由學校參照企業方生產制度和學校的相關制度制定，該基地既是實訓中心又是獨立的工作單位。企業提供該基地所需設備的投入，學校提供必要的水電暖等后勤基本條件，產生費用獨立核算，由基地承擔。學生在校內既是實訓又是上班工作，技能學習還能取得收入，在基地內同時學習企業文化，提前熟知企業和自己將來的工作崗位。對于學生在實訓期間的表現，企業可作為重要的選拔依據。

（3）三方校企合作模式

三方指的是企業、學校和培訓機構。培訓機構屬于一般企業或者社會的培訓機構，是聯系企業和學校之間的橋梁。我校的培訓機構有山東省建筑工程管理局（關鍵崗位證書）、國家測繪局職業技能鑒定站（工程測量員）。學校負責教學計劃的具體實施和教學管理及學生管理，培訓機構將企業的認證課程引入學校，同時負責相關的認證課程教師的師資培訓，提供認證考試課程的教材和認證考試及相應的證書。學校通過正常的教學實施，企業負責提供相應的實施崗位和師資培養環境，學生修完相應的課程后參加相應的認證考試，同時獲得相應的企業認證書和畢業證書。企業可按照擇優錄取的認證考試，安排優秀的畢業生直接就業。

（4）成立工作室

成立多個工作室，學校負責建立工作室，承接工作任務，聘請兼職教師，與專業教師一起對學生進行指導。將學生分成若干個小組，分配到各個工作室當中。每個工作室聘請兼職教師及專業教師擔任項目導師，負責本工作室學生的項目實訓。每個工作室學生控制在10人左右，不宜過多，以保證學生得到鍛煉和指導，增強實訓效果，促使學生進行實戰式實訓，彌補學校里模擬實訓的不足，提高學生的學習積極性。工作室盈利用于設備的維護、更新和教學科研。以工程造價工作室為例，工作室承接制作招投標文件的任務，然后把任務分成若干部分，讓學生以實訓的形式完成，教師進行檢查，這樣可以讓學生接觸最真實的招投標文件制作環境。

4.結語

實訓教學對我建筑工程專業極其重要，我院依托建設工程實訓中心建設的有利時機，通過開展具備我院特色的多種形式的校企合作項目，對建筑工程專業的校企合作進行深入改革與創新，為學生提供多種與真實環境結合的實驗實訓項目，使學生在完成相關項目的同時逐步把所學理論知識轉化為動手能力，提高學生的綜合素質和就業質量。

參考文獻：

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一、灌輸就業理念 制定職業生涯規劃

廣西素有”有色金屬之鄉”的美譽，有色金屬行業是廣西加快“14+4”產業體系建設，全力打造的14個千億元產業之一，我校選礦專業學生就業前景良好。但是在新生入學伊始，大多數的學生對選礦專業的就業前景不了解，覺得選礦專業畢業后要到礦山工作，條件艱苦，思想波動大，對未來和前途感到茫然。

在新生專業教育中，作為班主任的專業教師通過組織學生參觀廣西地質博物館，播放華錫集團、德興銅礦等國內大型企業的生產現場錄像等視頻資料，形象、直觀的介紹選礦專業的發展方向、就業前景，使學生明確將來干什么，應具備哪些素質，從而激勵學生熱愛所學的專業，重視專業技能的學習，按未來的職業目標去塑造自己，為學生就業打好堅實的基礎；同時分析近幾年的就業形勢和畢業生的就業情況，使學生在入學時就有學習的緊迫感和競爭的壓力感，清醒地認識到在這個機遇和挑戰并存的社會里，就業的崗位要憑能力與學識去爭取。此外定期開設職業生涯講座，引導學生結合自己的性格、愛好和特長正確評價自己，清醒的認識個人的優缺點，對自己能力與潛力進行一個全面的總結，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業目標，初步制定職業生涯規劃，明確目標：畢業后是就業還是升學、創業。在大學初期就形成一個明確的目標，有目標才會有動力，避免了出現大一新生對未來一片茫然的現象。

二、準確自身定位 培養可持續發展能力

21世紀是一個政治、經濟、文化、科技、教育全面競爭的時代，而競爭過程中的輸贏和結果的勝負最終取決于人的可持續發展能力的高低。學生可持續發展能力高低主要取決于團隊精神、專業技能和自我發展能力，作為專業教師的班主任利用自己的專業優勢將學生可持續發展能力培養貫穿于日常的教學工作中：

1、強化學生的團隊精神：

在《選礦技能綜合實訓》、《礦石可選性研究》等課程實訓中，將學生分成若干團隊，每個團隊確定一個團隊負責人，負責實訓全過程的組織和協調工作。實訓期間學生在組內對遇到的問題進行交流，相互研討，調動個人的積極性和創造性，拓展學生思維的深度與廣度。此外在實訓中會遇到諸多問題，團隊間人員難免會產生摩擦，通過教師的指導以及團隊間互相討論分析情況，在相互尊重個人興趣和成就的基礎上，發揮團結協作、優勢互補的團隊精神，冷靜思考，做出最準確的抉擇。從而使學生更多的考慮到團隊的利益，逐漸強化學生的團隊精神，達到“團結協作，積極進取，共同進步”的目的。

2、提升學生的專業技能

在生產實習中，組織學生進行生產選廠流程考查，選取我校實習基地中廣西有色集團的下屬車河選廠、長坡選廠等近十個大中型選廠生產報表中的數據，讓學生根據所學理論知識進行計算，對計算結果進行分析，找出現場存在的問題，并提出解決問題的方案和措施，提高了學生現場分析問題、解決問題的實踐能力。學生畢業后進入到這些企業工作，熟悉相關選廠的實際情況，能很快進入職業環境，實現零距離上崗；此外積極組織學生參與學校與廣西有色集團攜手的各項科研活動，為廠礦解決選礦生產中的實際問題，提高了學生的學習積極性，培養學生的專業興趣，提高學生實踐能力，全面提升學生的專業技能素質。

3、培養學生的自我發展能力

當今社會，科學技術飛躍發展，知識更新相當迅速。一個高職學生在校3年內只能掌握基礎知識和索取知識的基本方法，今后自我發展能力即主動地獲得知識和更新知識能力尤為重要，“授之以魚不如授之以漁”。作為專業教師，在理論教學中，根據教學內容提出與生產實際相結合的問題，分小組讓學生廣泛收集資料、社會調研、獨立思考等自助學習、自主學習過程，尋找要求解決問題的答案，小組成員在自主學習的基礎上，以“頭腦風暴”的模式碰撞智慧，激發靈感，在整個過程中教師注意引導和為學生解惑，最后歸納，這樣既發揮教師的主導地位，又調動學生的積極性，培養了學生主動地獲得知識和更新知識能力。

三、掌握就業技巧 促進學生順利就業

學生的綜合素質是硬件，就業技巧是軟件，就業技巧是學生在面試時能否過關的關鍵。作為班主任的專業老師首先要指導學生填寫個人簡歷。個人簡歷是學生對自己各方面情況的證明，它能準確地說明學生的身份和獲得的榮譽和成果，從一個側面反映學生的水平，在求職過程中起著重要的作用。為此教師應該指導學生在實事求是的基礎上，突出個人優勢和特點，指導編排好個人簡歷。此外，班主任積極聯系前幾屆本專業畢業的校友與學生座談，交流就業心得和經驗，指導學生學習就業有關的知識，提高就業的技巧，組織學生參加各種招聘會，親身體會就業的滋味，從心理、氣質、形象、口頭表達、待人接物等多方面鍛煉自己，提高應聘的成功率。我帶的班上有一名學生踏實肯干、學習成績名列前茅，各方面表現良好，可他在找工作過程中卻屢屢碰壁，屢試屢敗。究其原因，用人單位認為，這名學生太靦腆，缺乏與陌生人進行良好溝通的能力。為此這位學生覺得很沮喪，作為班主任，我及時與他溝通，一方面讓他參加學校里組織的面試技巧的講座，同時積極向廣西華錫集團下屬一家企業推薦，兩年后該同學已成為這家選廠的技術骨干，并且擔任企業新員工的培訓工作，在華錫集團的選礦技能比武競賽取得了優良成績。

四、收集就業信息 做好畢業生的推薦工作

學生能否順利就業與學生所掌握的就業信息多少息息相關。作為畢業班班主任積極動員、組織學生通過網絡和各自人脈資源獲取大量的需求信息，及時傳達給學生；引導學生之間互通招聘信息，進行交流共享，動員已經找到就業崗位的學生，將他們掌握的就業信息及時向班級的其他同學進行交流，利用他們所提供的信息給這些學生提供崗位參考等等。

用人單位在招聘學生時往往會調查了解應聘者的在校表現。班主任作為學生擇業時最權威的推薦者，通過與學生專業對口的企業主動取得聯系，積極向有關企業推薦專業知識扎實，動手能力強，肯吃苦耐勞的學生。這些學生愛崗敬業，吃苦耐勞，積極肯干的品德深受用人人單位好評，我校選礦專業學生也得到企業的認可，近年來我校選礦專業學生就業率均取得了100%可喜的成績。

班主任作為學生工作的基本力量，在指導學生就業工作中起著十分重要的作用。作為專業教師的班主任要從學生入學的第一天起就開展“全程就業指導工作”，幫助學生增強職業意識，促進學生努力學習專業知識，使其在畢業前系統地掌握擇業、就業的技巧。這是一個復雜而艱巨的工作，也是我們每一個高職高專班主任努力的方向。

參考文獻：

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[2]劉萍． 高職班主任工作的幾個重點[ J] 《中國職業技術教育》 2007；（26），25—26.

篇7

建筑工程技術專業是我院市級示范建設的重點專業之一，其中課程體系的改革和建設是重要組成部分。本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發展，掌握本專業必備的理論知識和專業知識，具備建筑施工生產管理能力的技術技能人才。我們的培養定位是施工員，施工生產管理是施工員的主要職責，其中編制施工作業指導書、制定施工生產計劃、落實施工生產任務是施工員工作的重要內容。所以施工員職業標準是我們建立課程體系的重要依據，構建以建筑工程施工員能力為核心的課程體系。

一、依據施工員職業標準確定專業課程

1.確定專業課程。建筑工程技術專業畢業生的就業崗位主要是施工員，施工員全程負責工程從開工到竣工全過程的施工生產指揮，對于施工圖、設計變更、技術核定、施工組織設計、專項施工方案等技術文件和施工作法，相比其他專業人員要求更高。我們根據職業標準中的能力要求擬出學習領域，再根據學習領域確定出專業課程。見表1。

2.確定專業核心課程。我們根據施工員職業標準中的工作職責、知識要求和職業能力的評價標準，擬出施工員專業核心能力為四個方面：一是能夠熟練準確識讀施工圖;二是能夠編制施工作業指導書并能實施施工技術交底;三是能夠編制專項施工方案和制定施工進度計劃;四是能夠計算工程量和初步計價。根據以上四點專業核心能力，最終確定專業核心課程為五門：建筑制圖與施工圖識讀、基礎工程施工、混凝土與砌體結構工程施工、建筑施工組織管理、建筑工程計量與計價。

二、突出職業性和高教性重構專業課程內容

我們充分發揮行業企業專家的作用，將企業理念、企業文化、職業工作情境和新技術、新工藝、新材料、新設備等知識直接融進課程內容。在課程內容中導入施工技術標準，建筑行業崗位職業標準和崗位培訓內容等。除此之外，我們還對建筑企業、以往的畢業生就課程內容和學時數展開調研。

1.重構專業課程內容。為了適應實際工程的需要，更加有利于理論教學與實踐相結合，我們將《工程力學》和《建筑結構》整合為《建筑力學與結構》。通過調研發現，目前在項目部施工員很少涉及到力學和結構計算的問題，根據高職學生的特點，建筑力學與結構的知識以夠用為度，所以減少了部分計算內容，降低了難度，能滿足學生可持續發展的需要就可以了。其總學時為120學時。將《建筑制圖》、《建筑CAD》整合為《建筑制圖與施工圖識讀》。教學內容我們全部使用了2010年最新頒布的規范要求，改革了過去重繪圖輕讀圖的做法，大量增加了建筑施工圖和結構施工圖內容的讀圖識圖，專門設置了一周的識圖實訓周，強化識圖訓練，要求學生能夠快速準確識讀施工圖?！豆こ痰刭|》、《土力學》整合為《工程地質與土力學》;《房屋建筑學》調整內容后更名為《建筑構造分析》;按照房屋建造過程開設了《土石方工程施工》、《地基基礎工程施工》、《混凝土與砌體結構工程施工》、《屋面與防水工程施工》。鑒于石砌體施工在重慶地區現在已基本沒有使用，主要是因為石砌體施工成本較高，可行性低。結合企業專家及專業教師的意見，我們堅持將混凝土結構工程施工及砌體結構工程施工課程整合成混凝土及砌體結構工程施工，總學時90學時，開設學期第四學期，理論學時∶實踐學時=45∶45，開設一周的工種實訓周。通過調研大多數企業認為屋面及防水工程施工可以作為專業必修課，沒有必要作為專業核心課程。因為現在防水工程施工是專業分包，施工過程程序化，根據西南地區的圖集進行施工，從重慶地區防水施工的特點來看，知識點較少，學生容易接受，不需要作為專業核心課。并且30的總學時能滿足施工員能力的培養。《建筑工程質量檢測》的內容比較程序化，相對容易掌握。相對而言質量管理更符合施工員的崗位能力。安全管理是工程項目管理的重中之重，將原有的《工程項目管理》和《建筑工程質量檢測》課程調整為《建筑工程安全管理》和《建筑工程質量管理》;鋼結構是未來建筑的發展方向，為了更好地適應崗位需求，作為專業必修課開設。根據企業調研，目前的保障性住房和部分的商品房均需要精裝修，即使清水房也需要簡裝，包括外裝，因此裝飾裝修施工的知識是施工員必不可少的，我們開設為專業必修課。

2.擬定集中實訓課程。實訓課程中，除了平時的課中實訓外，我們還開設了集中實訓課。如畢業綜合實訓（編寫專項施工方案）、工程測量實訓、施工圖識讀實訓、施工模擬實訓和頂崗實習等。

三、按照認知規律序化課程，形成“三遞進”課程體系

按照職業成長規律序化課程，構建了按基礎技能、專業技能、綜合技能“三遞進”的課程體系，其中基礎技能課程領域主要包括大學英語、應用文寫作等;專業技能課程領域包括建制圖與施工圖識讀、土石方工程施工等;綜合技能課程領域主要包括工程招投標與合同管理等課程。

四、結語

本課程體系從2010級學生中開始應用，經過多年的探索和實踐，2013屆、2014屆、2015屆畢業生的就業率、專業對口率、雙證率都逐年穩步提高。

參考文獻：

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篇8

族： 漢族

戶 籍 地： 廣東省 身高體重： 168 cm　65 kg

婚姻狀況： 已婚 年

齡： 43 歲

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 建筑施工管理：初級工程師、建筑施工管理、基礎地下工程/巖土工程：

工作年限： 19 職

稱： 初級

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 8000--12000 希望工作地區： 廣東省 廣州 深圳

工作經歷： 公司名稱： 起止年月：2009-09 ～ 2010-02恒域建筑工程公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 蘭喬圣菲花園四期——現場技術負責人

工作描述： 該項工程建筑面積為107580㎡地下一層直通地上三十層，也屬于超寬超長工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為嚴格。特別是萬科地產現時對建筑質量的要求和標準化做法，都有一套超越規范標準。作為現場施工技術負責人對施工組織設計的編寫與現場技術操作管理與后澆帶的安排、設置操作以及現時代的建筑規范規定都是能否和萬科地產要求接軌及符合萬科地產質量。如何保證在現時建筑市場進行科學施工管理與交付使用的直接因素。

離職原因： 在選擇

公司名稱： 起止年月：2006-09 ～ 2009-08廣州市金輝建筑置業集團有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 金碧海岸花園1—15棟現場技術負責人

工作描述： 該項工程建筑面積為217580㎡地下一層直通地上三十二層，也屬于超寬超長工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為嚴格。作為現場施工技術負責人對施工組織設計的編寫與現場技術操作管理與后澆帶的安排、設置操作以及現時代的建筑規范規定都是最后能否進行科學施工管理與交付使用的直接因素。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2004-09 ～ 2006-08廣州市協強建筑工程有限公司

公司性質： 所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場技術負責人

工作描述： 任電白縣第一中學學生宿舍樓土建、裝飾技術骨干，對質量、工期、投資三大目標進行控制，達到預期目標，受到建設單位和本單位領導的高度好評。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2001-09 ～ 2004-08廣州市第四建筑有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場技術負責人

工作描述： 河南省開封市電信發射大樓項目(技術負責人)本工程才16層、全高達77.2m其中一層高達16m也屬于超高工程。其高支模與外排柵的安全要求也是現建筑行業規范最大要求。本人作為施工現場技術負責人對施工組織設計編寫與現場技術、安全操作管理都是最后能否進行正常施工與交付使用的關鍵工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2000-01 ～ 2001-08茂名市建筑工程有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場技術負責人

工作描述： 年珠海市中山大學教學樓項目(技術負責人)

長1080米，寬38.6米。面積約41688㎡，該工程最大特點是工期僅為300天，施工難度大，最后提前順利驗收，并得到珠海市建筑質量監督站及省建委高度好評。被評為“省級樣板工程”。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1994-02 ～ 1999-12電白縣第二建筑工程有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場技術負責人

工作描述： 1994-1995年廣州市芳村區人民法院職工商住樓項目現場(技術負責人)

1995-1996年廣州市同德村橋德花園商住樓項目現場(技術負責人)1997—10廣州市越秀北路越良大廈項目商住樓項目現場(技術負責人)該項工程建筑面積為48800㎡地下二層地上二十八層，長135.46m、寬68.35m。也屬于超寬工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為高。作為現場施工技術負責人對施工組織設計編寫與現場技術操作管理與后澆帶的安排、設置操作都是最后能否進行正常施工與交付使用的關鍵工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1993-01 ～ 1994-01茂名市建筑工程有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場主管施工員

工作描述： 廣東省工業大學學生宿舍住宅樓項目現場(施工員)該工程首層內設學生舞臺與會議廳，跨度分別為18m、25m，屬于大跨度砼結構綜合樓。其結構性能達到7級以上地震與安全使用要求;該項目完工調試使用達到設計要求。房間設備均能在正常范圍。該項工程被評為“廣東省重點工程”。 作為施工單位施工現場專業技術主管施工員，全面負責本專業統籌安排和協調工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1991-07 ～ 1992-12茂名市建筑工程有限公司

公司性質： 民營企業所屬行業：房地產，建筑，安裝，裝潢

擔任職務： 現場施工員

工作描述： 廣州市火車南站工人宿舍住宅樓項目現場(助理施工員)建筑面積約12000㎡，層數七層，該項目作為優良工程要求來進行施工管理。經過精心施工，效果達到預期設計要求，并被評為“優良工程”。本人 協助本單位現場工程師進行施工技術管理、與資料整理現場簽證等工作。

離職原因： 個人原因

教育背景

畢業院校： 北京自修大學

最高學歷： 本科獲得學位: YC200114213131 畢業日期： 2005-07-01

所學專業： 土木工程 第二專業： 土木工程

培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專　業 獲得證書 證書編號

1988-09 1991-07 華南理工大學 工業與民用建筑 畢業證書 9123198

2001-09 2005-07 北京自修大學 土木工程 畢業證書 YC100085132005214131

語言能力

外

語： 英語　良好

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長

本人在建筑行業經過多年的施工工作和實踐經驗，直接利用現代建筑科學基本知識。在建筑施工的組織和管理方面都有較強能力。對施工規范規定及安排施工人員工作方面都有很高的專業技能。最是特殊施工作業(深基坑的支撐支護，描桿描索;后澆帶，大體積砼澆筑超高大支模，外排腳手架，出料平臺，塔吊、人貨梯等)組織設計與施工方案篇寫才是本項。

篇9

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 廣東省 身材： 170 cm 63 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 28 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 建筑/房地產/物業管理類:土建工程師 工程監理 總監代表

工作年限： 6 職稱： 中級

求職類型： 全職 可到職- 一個星期

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區： 廣州 廣州

個人工作經歷： 公司名稱： 廣東華鴻房產有限公司起止年月：2007-06 ～ 2008-06

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 工程部部常務副經理

工作描述： 在華鴻房產陶金家園配套項目二期工程施工中獨立處理施工的整個流程事務，并協調各部門工作，主持工程部日常工作。

離職原因：

公司名稱： 茂名市建筑工程監理有限公司起止年月：2004-04 ～ 2007-06

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 現場監理工程師

工作描述： 先后在電白麗濤花園住宅樓工程、電白人民路改建工程、茂名電信大樓工程。 擔任現場監理工程師，總監理工程師代表等崗位職務。

離職原因：

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 預結算兼資料員

工作描述： 負責該工程的預結算及資料填寫整理。

離職原因：

公司名稱： 廣州電白二建起止年月：2002-08 ～ 2003-10

公司性質： 所屬行業：

擔任職務： 施工員、資料員

工作描述： 施工員---工程施工現場組織管理，放線，質量、進度監控等。 ---主要業績：番禺雅居樂。資料員---工程試驗品送檢，工程驗收記錄、資料歸檔，竣工資料制作等。 ---主要業績：和平家園。

離職原因：

教育背景

畢業院校： 廣東水利電力職業技術學院

最高學歷： 大專 畢業- 2002-07-01

所學專業一： 建筑工程技術 所學專業二： 工程管理

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業 獲得證書 證書編號

1999-07 2002-07 廣東水利電力職業技術學院 建筑工程技術 大專

2004-04 2004-07 廣州大學 工程監理 全國監理工程師上崗證

2006-09 廣東工業大學 工程管理 本科

語言能力

外語： 英語 一般

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長

本人2002年大專畢業即進入廣東電白第二建筑工程公司工作，先后擔任番禺雅居樂工程、廣州和平家園住宅樓工程施工員兼資料員工作，在工作中虛心向項目部的其他同事學習，掌握了工程施工的基本程序并能妥善處理施工中出現的各種問題。

2003年進入中山第一建筑工程公司工作，在中山火炬開發區復盛機電有限公司二期工程擔任預結算兼資料員，負責該工程的預結算及資料填寫整理歸檔。

2004年進入茂名建筑工程監理有限公司工作，先后在電白麗濤花園住宅樓工程、電白人民路改建工程、茂名電信大樓工程擔任現場監理工程師，總監理工程師代表等崗位職務，工作踏實認真，責任心強，較好的完成了公司指派的任務；2004年-2007年年連續三年被評為公司先進監理工作者。

在工作之余本人通過不斷學習，參加了全國成人高考并進入廣東工業大學建筑施工管理專業本科學習，明年7月畢業。

2004年本人參加了廣州大學全國監理工程師培訓學習，并取得全國監理工程師上崗證，2007年本人參加了建設廳、省市建委、監理協會等部門組織的各類培訓考試，獲得了省監理員、見證取樣資格證、旁站監理員等證書，2007年11月通過工程師資格認定。

2007年6月，本人進入廣東華鴻房產有限公司陶金家園項目工程部，擔任工程部部常務副經理的職務至今，在華鴻房產陶金家園配套項目二期工程施工中主持工程部日常工作，并使工程能順利地交房。該工程為33層住宅精裝修工程，且本工程被評為優良工程。

自我評價：

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1存在問題

1．1對資料管理的認識存在問題

(1)政府有關職能部門不夠重視。首先根據．建設部令90號關于修改《城市建設檔案管理規定》的要求，建設單位“列入城建檔案館檔案接收范圍的工程，在組織工程竣工驗收前，應提請城建檔案管理機構對工程檔案進行預驗收，預驗收合格后，由城建檔案管理機構出具工程檔案認可文件”，“建設單位在取得工程檔案認可文件后，方可組織工程驗收。建設行政主管部門在辦理竣工驗收備案時，應當查驗工程檔案認可文件”。而實際上政府有關職能部門在對工程實施監督管理的過程中，并未按照這一規定進行監督，工程驗收基本上都是在未取檔案管理部門對工程檔案預驗收許可文件的情況下實施了驗收程序。其次，國家一再強調各種執業資格，持證上崗，然而在建筑企業各種崗位證書中卻唯獨沒有資料員這一崗位證，由此看出政府有關職能部門，對建筑工程資料的管理并不夠重視，由此產生的后果也是不言而喻的。(2)施工企業不夠重視。在我國現有的大多數施工企業尤其是二、三級施工企業中，企業根據招投標的有關規定，通過各種渠道，也取得了各種崗位－五大員崗位資格的人員證書及有與此相關“掛名”的人員，然而唯獨沒有資料員資格的崗位證書和缺乏從事資料管理的專業人員?，F場的資料通常都是由施工現場的施工員等臨時充當，常常是工程開工一段時間后才發現資料欠缺嚴重，這才不得不到社會上找一些所以所謂的“資料專業戶”來整理。而這些資料專業戶常常是承包多個工程，并不是常住工地，資料與現場往往是兩張皮，資料也往往滯后，所制作或編制的資料大多也都有違建設工程檔案所要求的“真實性”原則。(3)監理單位不夠重視。在實施對工程的監理過程中，監理單位或由于監理人員不足，或由于監理人員自身對建設工程資料管理業務不熟悉，或由于對監理職責的認識不清等種種原因，對施工單位提交審核的資料大多沒有進行認真的審核，任由施工單位“編制”甚至是“造假”也都照單簽收，例如在“檢驗批質量驗收記錄、隱蔽工程驗收記錄、原材料見證取樣及送檢、試塊的制作和送檢”，等程序上都普遍存在這種問題。就拿檢驗批來說吧，不客氣的說工程中所有的檢驗批的檢查數據幾乎都由電腦自動生成而非現場的實際情況，監理人員重現場，輕資料的現象普遍存在。

1．2項目管理本身問題

企業質量管理體系不健全，質量管理不嚴格，一些企業質量管理體系存在漏洞，相關人員責任不落實，根據工程需要應配備的管理人員不到位，特別是一些中小型施工企業，出于企業資質認證的需要及從企業成本利益出發，聘任的許多技術崗位都是機關事業單位的人員，投標中標之后根本無法到崗履職，有些工程甚至項目經理長期不在崗，只是偶爾開會或應付有關部門檢查工作時才露一下臉?，F場管理實際上由工程承包人自聘的一些人員在行使職權。使得相關的一些職責無人承擔，為了應付檢查驗收，資料造假、代簽也就不足為怪了。

1．3資料員素質與能力問題

建筑工程資料管理，尤其是施工資料的管理，是一個系統工程，從檢驗批的驗收、分項工程的驗收、分部(子分部)工程的驗收、最后到單位工程的驗收，環環相扣，而且，每一份資料都是相關法律、法規、施工質量驗收標準和規范、工程合同與設計文件的具體體現，既便是最小的驗收單位檢驗批的驗收，也與其之前的如原材料的進場檢查驗收、原材料的送檢、隱蔽工程的驗收、施工試驗、工序質量的檢測等都有相互關聯，這就要求對檢驗批的驗收不僅只是某道工序的質量是否符合規范要求的問題，還要檢查與其相關的原材料質量、半成品及實體質量、施工質量等，還要在時間和空間、容量與樣本上符合規范的要求。包括資料的填寫內容和要求的標誰化，用詞用語尺度的把握等等，要使資料的填寫符合規范要求，只有熟悉相關法律、法規、及施工質量驗收標準和規范，才能將其靈活運用到資料的填寫中。因此，資料員往往要懂得更多的規范、規程。不夸張的說，資料員在施工現場管理中是一個不可的或缺角色，施工現場的管理如果缺一個施工員、或缺一個質檢員甚至或缺一個技術負責人，讓一個素質好一點的資料員可頂上毫無問題，可是如果缺一個資料員，讓一個施工員甚至讓一個技術負責人來頂恐怕都未必能勝任，這就要求資料員必須具備較高的素質與能力。然而由于在工程管理的需持證上崗的“五大員”崗位中，有項目經理、施工員、質檢員、預算員、材料員，唯獨沒有資料員這一崗位，也因此資料員在工程施工管理中地位較低，在施工現場，資料員的工作往往要做許多根據相關法規、規范或規程規定本應該由項目經理、技術負責人、質檢員、安全員甚至是材料員應該做的事，包括諸如編制施工組織設計、編制各種專項施工方案及各種整改方案、安全技術交底之類凡是與文字有關的事務都成了資料員的任務，也因此資料員工作是最沒有人愿意干的。所以許多工程場現上的資料管理工作，一般都只好招一些剛從學校來的對施工還不太熟悉的大中專畢業生來擔任，而指導他們的恰恰大多是那些剛從資料員崗位上下來，基本上對資料管理還一知半解的通過“跳槽”走馬上任的一些施工員。也因此許多二、三級的企業里真正熟悉和掌握施工資料的人員少之又少甚至根本就沒有專職的資料人員。

1．4對規范與規程的執行與理解問題

建筑工程各分部分項施工質量驗收規范，是我們進行工序程施工、質量驗收和資料編制和整理的依據，但由于人們對規范的理解的差異，使得資料人員在進行資料的編制、收集與整理過程中無所適從的現象時有發生。筆者就曾遇到過類似的問題，在同一省份的某地一個工程，時任項目經理，根據設計要求，為增強粉刷層與加氣砼砌塊墻面的粘結強度，在砌塊與粉刷層這間要刷一道界面劑。則根據建筑節能工程施工質量驗收規范，理應對界面劑的粘結強度;及增強網的力學性能、抗腐蝕性能性能進行復驗，復驗應為見證取樣送檢。當地的檢測單位當時還無法做這兩種材料性能的檢測，質檢部門就曾到工地強調，必須要做，當地不能做就送到省會城市相關單位進行檢測?？墒峭瑯拥膯栴}，我在之后在同一省的另一城市某一工程，當時作為業主現場代表，筆者要求施工單位要將界面劑及增強網送到檢測單位去檢測，卻被施工單位婉拒，理由是只要有出廠合格證各證就行了，并坦言是質檢部門說的，后來筆者電話落實得到同樣答復。類似這樣的問題在工程管理及資料管理中還有許多，例如內外墻涂料，外墻面磚等是否需做進場復驗，各地也都有所不同的要求，也因此給資料的收集整理帶來一定的困難。

2加強建筑工程施工資料管理的建議

2．1強化對資料管理重要性的認識

建筑工程施工資料是工程質量合格的證明文件，是竣工使用的必備文件。政府有關部門應重新審視建筑工程資料尤其是施工資料的重要性，加強依法依規對工程進行監督，強化工程驗收的法定程序，包括強化檔案管理部門對工程資料的預驗收程序，嚴格審查施工技術管理資料，確保工程資料的真實性、完整性和有效性。另一方面，政府要為資料員崗位造勢，要使建設工程的各方責任主體包括施工企業的領導和相關人員都了解施工資料的重要性。要強化資料員持證上崗制度。甚至可以將對施工管理的“五大員”改為“六大員”納入工程招標的資格審查內容，并納入項目備案人員名單，杜絕“人證分離”。制定資料員的相關職責和權限，對違法違規，制假造假等的行為給予相應的處罰，唯如此，才能引起上自政府有關部門，下至施工企業，施工現場各級責任人對資料人員崗位的重視，才能真正提高資料管理人員的地位。

2．2加強對項目管理的監督檢查力度

針對存在的問題找到建筑施工監督管理的對策，做好依法監督、長效管理，除了要繼續加強施工資料的管理，還要從源頭做起，嚴格監督管理，嚴格責任落實，嚴格責任追究，強化隊伍建設，嚴格落實項目負責人責任。加大對總監、專業監理工程師、項目負責人等履職情況的檢查力度，強化個人執業管理，規范從業行為，嚴肅查處“人證分離”等行為。開展注冊執業人員個人信用評價，擴大信息采集覆蓋面，有效實現建設注冊執業人員個人信用評價系統與工程項目建設監管、企業資質、人員資格等信息互聯互通，研究信用評價成果運用，建立和完善注冊執業人員執業檔案信息。及時公布項目負責人責任追究情況，將其違法違規等不良行為及處罰結果記入個人信用檔案，給予信用懲戒。通過建立項目管理責任制，把管理工作落實到各個部門、各個工作崗位，使項目管理工作事事有人管，人人有職責，辦事有標準、工作有檢查、檢查有考核，從而形成一個嚴密的項目管理工作系統。

2．3加強對資料員的培訓和培養

加強對資料員的培訓和培養可以從下面幾點出發:第一，以地方政府建設主管部門為主，通過以辦培訓班的形式培訓，并通過考試合格后發給崗位證書，讓更多的人通過這種方式了解到工程資料的重要作用，及愿意加入到資料員隊伍中來。第二，建立健全長效機制，加強對資料員工作的考核，通過考核來強化隊伍建設，對考核不合格的人員，必須通過辦學習班重新取得崗位證書后才能重新上崗。第三，加強資料員繼續教育，通過開展定期和不定期的繼續教育，將最新的法律法規及規范等及相關政策及時的傳達到資料人員，使得資料員素質和能力得以不斷的提高。

2．4進一步完善規范與規程

篇11

一、建筑工程施工現場質量監督管理的基本原則

施工現場質量監督必須形成制度化、規范化，科學化，要構建科學合理的施工現場管理體系。

首先，在施工過程中的各個工序中，要以施工安全為基本原則，使施工現場管理合理化、科學化。在施工過程的各個工序中都要進行嚴格監管，保證每個作業流程都完全符合質量要求。

其次，對施工現場的資源要進行有效的利用，設定安全合理的施工方式方法。

最后，要制定標準化原則。規范化和標準化的原則是施工過程中最重要的原則，需要根據具體的施工工序來協調，攻克施工中的困難，解決施工中遇到的問題，堅持質量安全放在第一位的原則，以法律法規為管理原則，樹立起一套科學規范的施工作業標準。

二、建筑工程施工現場質量監督管理中存在的問題

（一）建筑施工監管不到位

在很多建筑工程的建設過程中，存在著監管不到位的現象，相關監理單位不能有效履行監督與控制的責任，不能深入到施工現場當中，無法及時發現工程建設過程中存在的問題，導致問題長期得不到解決，給工程帶來了很大的負面影響和經濟損失。

（二）施工人員素質有待提高

對于我國很多建筑工程來說，施工人員的入職門檻較低，很多施工人員未受到過專門的培訓與教育，也沒有進行后期的技術培訓，導致施工人員的素質普遍不高，不能滿足現代化建筑工程施工的需要。[1]

（三）施工技術水平較低

建筑行業得到了飛速的發展，但是在建筑工程施工的技術水平方面還處在一個較低的層面，無法引進和研發先進的建筑工程技術，施工理論和施工技術都不能滿足現代化建筑工程施工的需要。

三、建筑工程施工現場質量監督管理的對策

（一）構建完善的質量監督體系

1、增強工程監理的質量意識，提高工程監理素質

對施工現場的質量監督，需要工程監理的細心和負責。監理工程師的工作熱情、工作能力的強弱，素質的高低都直接影響到對施工的監督質量。在當今新的形勢之下，采取必要的措施增強監理工程師的質量意識，提高監理工程師的整體素質已成必然要求。充分發揮施工現場監理工程師的監督作用，是提高建筑的質量安全，解決處理質量問題的關鍵所在。

2、加強對工程進度的監督

工程進度控制是監理的一項重要工作和任務。所謂進度控制，就是要根據實際情況對施工過程進行計劃、執行、調整等，實行一個動態的管理。合理控制施工進度，才能保證工程質量。[2]

（1）工程總進度的控制

承包方在中標之后，就要按照合同規定的時間，制定整個工程的總進度計劃，并提交給監理工程師。監理工程師要對進度計劃做審核，看進度計劃有沒有缺陷和不足，能不能順利實現，要避免用不科學的進度計劃指導施工，造成不良后果。

（2）工程年進度、月進度的控制

有些比較大的工程，只有一個工程總進度計劃是不行的，還要有年度、月進度計劃，由承包方提供給監理掌握。特別是月進度，是確保年進度計劃的保證。

（3）單項工程進度的控制

有一些重點單獨工程的施工難度比較大，工期相對就比較長，可能要影響到整個工程的工期，因此，要求承包方要提供這些單項工程的進度計劃。這些單項工程進度計劃，和其他工程要組成統一關系，不能影響工程總進度計劃的正常實施。不然，一個單項工程進度出現問題，就有可能影響總目標的按期完成。

（二）加強對建筑材料的把關

監理工程師應對施工過程中的材料采購工作做好嚴格把關。對采購每種材料進入施工現場的負責人做好記錄工作，一旦發現不合格的建筑材料，監理要拒絕簽字，避免不合格建材進入施工現場。要嚴格建筑市場的準入原則，對于未通過認證的建筑材料生產企業要予以堅決的拒絕。保證每個進入施工現場的建筑材料都是手續齊全，質量可靠的。為項目的質量安全打下堅實的基礎。

（三）完善對施工現場的監督管理制度

為保證施工現場的監督質量，提高監督效率，建立和完善對施工現場的監督管理制度顯得十分必要，做好相關控制管理工作，對保證整個工程質量具有重要意義。

1、施工前的質量監督

對施工前的工程質量進行控制對保證整個施工過程的安全和穩定性具有重要意義，主要涉及到三大方面。

一是對施工建筑的相關質量行為和活動結果的監督管理，重點是對設計、勘察文件的核對監督，保證施工建筑的科學性和合理性。

二是對簽署的合同文本進行監督，重點是對施工合同的監督核實，將相關的質量管理工作的法制化和合理化落實到合同的相應條款中。

三是對開發商進行的相關招標活動的監督管理，重點是對施工招標的監督，將質量監督與市場監督有效的結合在一起，促進市場競爭的良性運轉。

通過對這三大內容的監督和核查，有效的實現政府監督部門對工程質量實施的預控監督。也只有通過監理的核實簽字，工程才有資格開工。

2、施工中的質量監督

施工中監理要對工序質量和工序順序做好監督，將工序的施工及驗收控制落實到位。做好工序交接接受。還要做好巡視和旁站監理工作。巡視是監理最平常的工作方式，通過目視或者常用檢測工具對一些地點部位進行簡單檢測，也能夠及時發現問題。旁站檢測是對重要部位和關鍵節點進行有針對性地檢查和管理，這對提高整個工程質量至關重要。

另外，要做好工程變更的審查控制，對工程的變更，總監理工程師要組織專業監理進行專業會商。不過變更涉及到安全、環保等內容，還需要按照有關部門規定進行審定。

最后，一旦發生質量事故，監理工程師要盡快向施工單位發出《監理工程師通知單》，要求施工單位整改。如果監理發現重大隱患，就要通過總監理工程師下達工程暫停令，待施工單位整改后才能復工。

3、施工結束后的質量監督

竣工后的質量監督主要圍繞在建筑工程投入使用的把關工作。

首先，監理要對施工結果和計劃目標進行分析比較。一旦發現問題，盡快進行返工，避免造成時間和資源的不必要浪費。

其次，要做好工程竣工相關資料的核查。詳細核查竣工資料、勘察設計檔案、監理檔案及建設方檔案等資料，最后要做好單位或子單位工程質量竣工驗收和工程竣工備案。協助建設單位做好竣工驗收備案表。

（四）大力推進建筑工程企業文化建設

做好建筑工程施工企業在現場質量監督管理，大力推進建筑工程企業文化建設至關重要。通過利用建筑工程施工企業信息化平臺，努力構建建筑工程施工企業核心價值體系，舉例來講，建筑工程施工企業可以根據自身需要，圍繞奉獻、創新、誠信、責任等方面進行建筑工程施工核心價值體系構建。另外，企業還可以開展一些建筑工程施工文化建設活動，在開展文化建設活動時，需要嚴格按照三個統一(建筑工程施工管理標準統一、發展目標統一以及價值觀念統一)開展。企業通過開展建筑工程施工文化建設活動，通過構建建筑工程施工核心價值體系，不僅僅可以起到引導建筑工程施工員工思想的目的，而且還可以進一步凝聚員工力量，增強建筑工程施工員工工作的信心，促進員工積極性與主動性的提升。

篇12

施工質量的高低直接影響建筑施工企業的生存和發展，無論是在國內還是國外施工質量問題一直都是業內人士所重點關注的話題。施工質量的高低會直接影響施工企業的整體形象還會對工程施工的成本、施工進度或者施工群眾的人身安全產生重大的影響。因此，在施工的前期或者施工的過程中，都應該高度重視施工質量問題，更應該加強對施工質量的監督與控制，促使施工過程中的每一項都能夠準確高效順利的完成。

1.影響房屋建筑工程施工質量中的常見因素

1. 1施工用材的質量高低

施工過程中使用的材料也是影響工程質量的一大因素。選擇合適的、高質量的材料進行施工，工程的質量自然會有很大程度的提升。而劣質的、不合理的施工材料會極大的損害工程的質量，更為嚴重的，甚至會影響工程本身的實用性。很多施工企業在選擇施工材料的時候，缺乏系統的計算和實地考察，選擇了錯誤的材料，甚至還有一部分人為了經濟利益，偷工減料、以次充好。這不僅有違國家有關法律法規，還會造成極大的安全隱患。因此，加強對施工用材的選擇和管理，是加強對房屋建筑工程施工質量的有效方法。

1. 2施工管理的效率高低

想要保持工作的高效高質，關鍵在于企業管理。科學合理的企業管理體系不僅能加快工作效率、提高工作質量，還能增強工作人員的凝聚力，完善企業文化建設。這就要求企業不僅要有優秀的施工團隊和一線工作人員，還要有出色的管理人員。一個優秀的管理者能夠合理規劃工程施工進度、科學衡量人力物力和工作量之間的關系，即有利于工作效率的提高，還能極大的減少時間和金錢的浪費，增加企業的收益，提高企業的競爭力，使之能在激烈的市場競爭中生存下來

2、如何提高施工質量

2. 1提高施工技術水平

衡量整個房屋建筑工程施工質量的最重要標準就是施工技術水平，而施工技術水平是高是低，最為關鍵的一點在于企業是否擁有高水平的施工人員。而要提高施工人員的水平，首先，企業管理人員要對企業的施工員工講解質量的重要性，讓員工從思想意識中意識到高質量的重要意義。另外，對于員工的選拔和考核也是提高施工技術水平的有效手段之一。

2. 2合理選擇施工用材

施工質量另一個重要的控制因素就是施工用材的選擇。房屋建筑工程的用材選擇，不僅要求高質量，還對各種材料的搭配和設計提出了很高的要求。施工企業需要在施工之前，就進行充分的實地考察和設計實驗，根據當地環境、工程特點等多個條件，科學合理的選擇施工用材。不僅要選擇高質量水平材料的，還要考慮到材料的選擇是否合理、是否符合當地的自然環境和人文環境。在此基礎上，盡量壓低材料的進廠價格，切不可為了經濟利益而偷工減料、以次充好。

2.3施工人員應該樹立重視施工質量意識

一個建筑施工質量的好壞取決于質量而質量。是衡量整個建筑施工質量的綜合施工水平標準。施工人員必須堅持全面貫徹員工的“高質量”、思想。應該主要從以下幾點著手。首先，企業管王里人員要對企業的施工員工講解質量的重要性。讓員工從思想意識中意識到高質量的重要性。積極開展講座和培訓工作，讓“質量第一”的思想徹底的時時刻刻的提醒一個員工的工作核心。其次，項目的管理人員不但要加強員工的高質量意識，更要制定一套合理的管理模式，讓員工認識到質量網絡化的重要性。員工可以在網上搜素關于質量的信息，進一步加強員工對高質量的認識和見解。再次企業要對施工人員進行相關的技術培訓，提高他們自身的綜合素質和施工技能。然后，采取老人帶新人的方式，讓經驗豐富的人員對其他人員積極的開展質量引導工作，給與幫助和鼓勵。保證施工人員能夠在實際的施工過程中嚴格的按著標準來進行施工。

2. 4完善質量管理體系

想要保證房屋建筑工程的施工質量和施工進度，除了高技術水平的施工人員、高質量的施工用材，一套健全質量管理體系和監管體系也是非常必不可少的。完善的質量管理體系，可以提高工作效率、提高工作質量、完善施工工程流程，并且有利于企業人力物力財力的最合理優化。建立健全的管理體系的關鍵，是需要施工管理人員制定出一套相應的質量規劃方案。其次，要有科學合理的獎懲制度。這樣，可以有效促進施工工作的合理化、規范化，充分的利用相關的施工技術，將管理工作落實到每一個細節上，加強各個環節的質量控制，從而減少施工過程中的質量問題。

3.施工過程中的質量控制

施工過程中的質量控制，是加強施工質量控制的關鍵所在。把握好施工過程中的質量控制，可以減少人力物力的浪費，避免一些不必要的質量問題，從而縮短施工時間，提高施工質量。這就要求施工企業和施工單位明確工作職責，落實責任制度。

結構工程所用的鋼筋、水泥等原材料必須按照國家規定，見證取樣送至國家認可資質的實驗室做復驗試驗，合格才能使用。不合格的材料嚴禁用于工程上，一旦發現監理人員應立即制止，強行糾正;對不聽勸告的，報上級主管部門并責令其停止施工。

冬季施工措施。冬季施工時有發生。為了縮短混凝土的養護時間，冬季施工的混凝土常采用硅酸成分的水泥，水泥標號不宜低于 32.5MPa，水灰比不應大于0.6，每立方米混凝土中的水泥用量不宜少于 300kg，并應加入早強劑。為了減少凍害，混凝土配合比中的用水量應為最低限度，可采用加入減水劑，尤其是高效減水劑控制坍落度的方法。為了防止鋼筋銹蝕，在鋼筋混凝土中，氯鹽摻量不得超過水泥重量的1%。摻氯鹽的混凝土必須振搗密實，且不宜采用蒸汽養護。對于整體澆筑的結的規定。對混凝土原材料加熱的優先順序為：水，骨架。即應優先采考慮加熱水的方法，當此方法仍不能滿足要求時，再考慮對骨料進行加熱。對混凝土原材料加熱的方法可根據工地具體情況進行選擇，但骨料不可以在鋼板上進行炒灼。水泥不能直接加熱而且應該儲存在暖棚內。

結束語

不言而喻，房屋建筑工程施工是一項復雜、嚴格且工程量極大的工作，它對于施工單位的管理體系、施工人員的技術水平、施工用材的質量都有著嚴格的要求，如此多的影響因素，使得房屋建筑工程的施工質量控制工作難上加難。然而，房屋建筑工程是關乎到國家基礎設施建設的重要工作，并在我們的生活中承擔著至關重要的工作。想要加強對施工質量的控制，就要從工程本身出發，徹底分析影響施工質量的多種因素，結合工程自身的特點，尋找解決方法。施工企業只有不斷完善自我、提高業務水平，做好從材料選擇到質量監察的每一步工作，才能贏得市場的信任，從而能更好的生存與發展下去。

參考文獻

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篇13

作為一名技術員，首先能嚴格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟。與此同時，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位。爭取以高標準要求自己。積極主動的學習各種有關質檢方面的規定性文件和要求，并經常請教同行業的前輩和同事。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，不斷提高自己的專業技術水平。

在這近一年多工作經歷使得我在付出汗水的同時，獲得了收獲，在以前的實踐工作當中，將理論知識和實踐工作有機融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在這段時間施工中的體會：

1、認真熟悉施工圖紙，了解工程概況，有備而戰。

要做好每項工作，都必須在工作之前對這項工作進行全面了解，這樣才利于更好地開展工作;對于土建施工，也要做好施工前的準備，熟悉圖紙，了解工程概況。所謂知己知彼，百戰百勝。不了解工程情況，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要順利開展工作，必須有備而戰。

施工前的準備：熟悉施工圖紙---相關技術規范---操作規程---設計要求及細部、節點做法---相關技術資料---工程質量要求等。

其次要熟悉施工組織設計及施工順序、施工方法、技術措施，弄清完成施工任務中的薄弱環節和關鍵部位;最后對施工現場進行深入了解，熟悉施工圖紙，只是對工程的紙上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概況，必須親自到現場進行了解。認真了解工程的基本情況，有利于更好地實施管理，落實施工方法，更好地完善工作。

2、實行可行性的施工工法，面面俱到實行可行性的施工工法是施工技術的一項關鍵的工作。

做好施工準備，向施工工人交代清楚施工任務要求和施工方法，是為完成施工任務創造良好的施工條件。最最重要的是在施工全過程中按照施工有關技術的要求，圍繞著質量、工期等制定可行的施工工法，在每個階段、每個工序、每項施工任務中積極組織平衡，保持的結合。其次關鍵部位要組織有關人員加強檢查，預防返工現象的發生，要隨時糾正現場施工各種違章、違反施工操作規程及現場施工規定的傾向性問題。還有，如遇設計修改或施工條件變化，應隨時進行補充交底，同時辦理工程增量或減量記錄，并辦理相應手續，要在圖紙上表示修改的內容，要便于施工的順利進行。不但要做好以上工作，還要嚴格質量自檢、互檢、交接檢的制度。

3、建立良好的人際關系

在施工現場，要確保一個工程能夠保質、保量地完成，不但要有一定的技術之長，還須與下面的施工工人能打成一片;工作中，與工人們相互交流、相互尊重，贏得工人們的信任，這樣才能使各項施工指令貫徹落實下去。還要與甲方現場代表、監理建立良好的工作關系，在施工技術方面積極與甲方，監理溝通，聽取他們可行性的施工工法，爭取現場施工狀況得到甲方及監理的滿意與認可。

作為中化大家庭的一份子不僅要為企業著想，更應該為中化建設做出自己的貢獻。所以我嚴格要求自己、有責任心、上進心。我希望通過我的不斷學習和辛勤的的努力學到更多的知識，不斷完善自己，實現自我的價值，為中化六建之崛起而努力。當然我還有很多不足，比如在工作經驗上還是有缺欠的，責任心還是不夠嚴謹，這都是我去改善的問題。

在這里我也希望領導對我工作的肯定，更希望領導能對我提出寶貴的意見，我一定會虛心接受，盡快改正，使自己盡快把的一面投入到工作當中，最后祝愿中化六建越做越大，效益越來越好!

施工員年度工作總結2時光飛逝，不知不覺地已度過2021年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自__年涉建筑工程工作以來至今，本人一直在項目部經過實習至擔任施工員工作，多年來能獨立建筑工程施工員工作，有條不紊的完成，因此與項目部上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這些年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著，下面我就把這一年度的工作做簡要的總結：

一、工程質量管理

作為工程施工人員，不但要用到大量的專業知識，還需一定的現場經驗和必要的業務能力來支配和協調班組。這么多年施工現場的質量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會審活動，結合工程實際、國家質量驗收規范的要求參與編制專項施工方案、質量技術交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業。

做好事中監督工作，發現及糾正施工中存在的問題，對工程質量作全面的檢查，對施工中出現的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項目部土建技術人員巡查解決混凝土澆注過程中出現的各種情況，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。通過本人的盡心盡職檢查及嚴把質量關，每個施工環節都受到公司領導的表揚，還帶領兄弟項目部管理人員前來學習。

本人對出現的施工問題在事后進行總結分析，以便于工作的持續改進。每天施工結束后對施工過程找出往后容易出現的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監理例會、項目部例會和每月的業主協調會，對如何工作才能確保取得實質性成果進行總結，不斷地提高個人的業務水平;按時向公司提交周報、月報，將現場存在的質量問題及須公司協調解決的問題認真反映出來，將公司與項目部有機的聯系在一起。

通過自身的不斷學習，本人對現場施工的各個環節有較清的思路。在___酒店項目中，本人更是兢兢業業的工作，放棄個人的休息時間，盡職盡責的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻，受到甲方監理的認可和好評。

二、工程竣工圖編制

對現場實際施工內容比較熟悉，幫助內業組將產生的變更(包括圖紙會審問題、設計變更通知、工程業務聯系單)的內容整理進入竣工圖?？⒐D能具體反映出實際施工內容具有可追溯性，為日后結算和竣工提供資料依據。

三、努力學習，提高自身修養

隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業余時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本項目部的其他管理人員一起學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓技術員和我一起學習新規范新標準新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本項目部的施工力量與技術力量一同發展壯大。

四、不足與改進

在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續認真鉆研業務，虛心學習，提高業務及外交能力，掌握更深的知識及技術，項目部的人性化管理，注重員工技能的培養，以及集體員工之間的相互關心，良好的企業氛圍，我相信，我一定會在項目部大家庭的發展中，成長成為一名真正優秀的工程師。

施工員年度工作總結3時間過的真快，轉眼間一年了，在這里也學到了蠻多做事做人的道理，在這里讓我感受到廣大勞動人民的辛勤勞動，用汗水在耕耘，用體力付出，也知道父母為了工作為了生活在外面奔波勞累，總之一份耕耘，一份收獲，現在回顧一下過去的工作情況總結如下：

對于施工員，自己必須先對每天的工作內容有掌握，對每天施工的技術要求和施工工藝熟練掌握，這樣在現場的管理和協調中才能更好的處理?，F場是一個極其考驗一個人能力的地方，不光是對技術的掌握更是體現在對整個施工現場的管理和協調，尤其是在很多工序交叉時候，更要處理好相關事宜來避免不必要的麻煩。

在這一年的施工員工作中，我收獲很多，不僅僅是施工知識的掌握，同時對與各種層次人員的交流有了很大的提高，這里包括與同事的相處，與分包的相處方式，甚至與建設單位和監理之間的交流，這一切的一切都讓我受益非淺。

在施工技術方面，我曾經有一次因為沒有看技術組發出窗戶和門的變更導致門窗洞口位置留錯，幸好上報時被我們工長__發現并糾正。這件事給了我很大的觸動，作為一名合格的施工員，必須對技術敏感，我們在實際的施工中，經常會遇到各種設計變更，施工員必須要第一時間了解、吃透這些變更，這樣才能真正指揮好現場。資料整理方面做的不好，落下了很多資料，臨時突擊補資料搞的自己很狼狽。以后一定做到施工資料并行，保證認真工作態度，給以后的資料整理打下基礎。

建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。我們要相信付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報，我們作為年輕的一代更應發揚吃苦耐勞的精神在工作的同時應抽空跟工人溝通交流，在一起聊聊家常啊，給工人師傅一支香煙，工人也會看作是我們尊敬他的一種意思，之后跟工人技術交底，工人也會很樂意的聽從并接受，對于工作也能很好的開展，正所謂時時刻刻的密切聯系群眾聯系工人，讓工人感受到我們項目部的溫暖。

在一年的工作當中我們都盡了自己的努力，為老板節約材料，告誡工人不要浪費材料，能夠用的半磚塊全部用上，二次結構植筋盡量全部用切割下來的短材料，大河有水小河滿。

明年的綜合樓也即將上馬，綜合樓基本上包含了土建工程的全部內容，有工程量之大工程難度之大特點，在我看來是一種學習的契機，我們應該迎頭而上攜手為中天公司再創輝煌。

以上為我參加工作以來的一些心得和體會，我會在以后的工作和學習過程中逐漸給自己定好位，為以后的工作作出更好的規劃與總結。建筑是一門藝術，我們都是建筑的藝術家，擇了建筑，選擇了中天，我相信這是我可以為之奮斗終身的事業。

施工員年度工作總結4時光飛逝，不知不覺中又工作一年。本人一直在工程部擔任施工員能將項目部布置的任務獨立、有條不紊的完成,因此與部門上下管理人員相處融洽深獲信任.回憶在這一年年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著,總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好技術管理工作。

作為一名技術人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成路基施工填筑同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和同事一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作?？σ另椖吭诠こ淌┕み^程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務?！安灰庇诔龀煽?，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。

施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的。另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，根據幾年的工地實際經驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心

理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。

這一年來的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。這一年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。

總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。為中鐵十一局的發展貢獻自己的力量。

施工員年度工作總結5我叫___，現任___公司擔任施工員一職。來到公司九年多了，一直奮斗在施工第一線上在長期的工作中，我養成了吃苦耐勞的工作習慣，我熱愛施工管理工作，工作上積極上進，努力鉆研建筑工程施工技術，先后承擔了：山東新華書店圖書發行中心工程，工程建筑面積35000㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、華宇職業技術學院35#、36#住宅樓工程，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、董子文化街C區、D區，該工程為群體工程、水岸花園9#住宅樓工程，工程建筑面積5521㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”稱號、東方夏威夷花園小區工程，工程建筑面積80000㎡，該工程獲得“省級安全文明優良工地”、“市級優質結構杯”等稱號。

作為一名工作多年的施工員，一直以來，我不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯干的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。在多個項目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我?，F在，我總結了一系列自身的成長以及不足，希望在今后能以更新、更強的面貌去面對工作。

一、執行崗位職責

作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：

1、工程質量管理。

以要求高標準、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。

2、班組的管理協調工作

重視每個班組負責人的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處置各種問題，使全部班組的業務技巧水平有整體的提升。

3、安全管理工作

在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分。

4、與建設單位、監理單位的協調

作為一個施工管理人員，在每個項目中重視和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，力爭取得建設單位和監理單位的一致好評是施工員工作不斷進步的體現方式。

5、技術管理

對施工技術要求更為嚴格，必須認真學習施工圖紙和施工規范以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工隊提出具體要求，特別強調問題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求

二、工作中存在的問題

1、自身方面，有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。

在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。

2、在施工技術方面，由于施工經驗依然有著不足。

在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。

三、今后的工作打算