引論：我們為您整理了13篇生病問候語范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

4、風雨過后彩虹現，生病過后身體健，從此安康不會欠，精神爽利笑容甜，健康快樂去賺錢，生活美好樂連連!祝早康復。

5、得知你受傷，我心悶得慌;你說傷口疼，我的心冷清;聽說吃藥苦，我心也添堵;朋友掛念你，祝你早康復!

6、養病四不：不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運動，還不能刪這條短信的祝福。祝早日康復!

7、花自飄零水自流，一封信息兩種問候，一問你是否幸?？鞓窡o憂愁，二問你健康平安可依舊。愿你早早恢復健康，幸福一生無盡頭!

8、用圣人的胸懷面對，用科學的方法支配，用皇帝的御飯養胃，用清潔的空氣洗肺，用嬰兒的感覺去睡，用燦爛的陽光曬被，病魔就會主動后退。

9、擔心不是沒理由，牽掛只因思念深，道聲朋友多保重，身體健康記在心，心情要好多微笑，好好休息別費神，祝你早日康復。

10、白天有你就有夢，夜晚有夢就有你。你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!

11、秋風起，天氣燥。多喝開水少喝酒，多吃蔬果少吃肉，多做運動少呆坐，心里常寬少憎怒。

12、打針吃藥受罪，不能出門無味，心情我能領會。平心靜氣才對，祝你康復!

13、這該死的感冒，雖然疼在你身上，卻痛在我心里，快快好起來吧，我要疼死拉，祝?？词謾C的你早日康復。

14、天天忙碌十分辛苦注意身體保重自己為了家人吃好睡好千好萬好身體要好!

15、采集一片陽光，送你溫暖煦煦;收集一陣輕風，送你清爽徐徐;采摘一束鮮花，送你芳香縷縷;編織一條短信，祝你早日康復!

16、我想你的病痛，也同樣引著我的心痛，快點好吧。

17、送你一面鏡子，讓你變得可愛;送你一個微笑，讓你變得愉快;送你一句問候，讓你心潮彭湃。祝：早日康復，笑容常在!

篇2

2. 陰霾天空還會蔚藍，雨后陽光依舊燦爛，病痛不會一直相伴，煩惱憂愁不會不散，相信自己幸福陪伴，人生路上不會孤單。

3. 有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，有月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，流星劃過的剎那我許個愿：祝愿正在看短信的你早日康復!

4. 神說：幸福是有一顆感恩的心，健康的身體，稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友你會擁有這一切!

5. 上帝如果還能做點事的話，那就把所有的快樂送給你，把你的痛苦分給我一半。

6. 我生病的時候我痛的是嗷嗷的叫但你生病的時候我嗷都嗷不出來了。

7. 夜色正濃，我在歲月的河面上，舀起了一個甜甜的夢;這夢里，竟都是你的笑貌你的音容。

8. 不能給你一份明白的承諾，是因為我無法對我們的將來充滿信心。讓我們彼此珍重，留點感動，留點懷念。

9. 送你一縷清香，送你一束芬芳，送你一片綠葉，送你一地春光，所有的一切，都是我的祝愿。

10. 往事如夢似云煙，有多少甜蜜，有多少懷念，縱然相隔那么久遠，愿真情永駐心間。

11. 拋棄灰白的藥片，恢復開心的笑臉，告別病痛的夢魘，迎接美好的明天，身體是革命的本錢，健康是幸福的源泉。祝你：早日康復!

12. 飯暖水暖也不如心暖，燈亮墻亮也不如心亮，房好車好也不如身體好，或早或晚我的祝福希望剛剛好，朋友祝你身體健康，早日出院。

13. 有一絲長久，叫做開心疾病不敢留，有一種祝愿，叫做無病需要多鍛煉，生病莫放在心頭，堅強心態趕它走，朋友，愿你快快好起來!

14. 生病也當無所謂，堅強度過你怕誰，人生之路非坦途，友情相伴不覺苦，祝你度過此難關，健康路上不轉彎，祝早日康復!

15. 風雨過后彩虹現，生病過后身體健，從此安康不會欠，精神爽利笑容甜，健康快樂去賺錢，生活美好樂連連!祝早康復

16. 風雨過后陽光美，疾病鏟除精神好。天天念叨快出院，苦水吐盡全是甜。朋友牽掛你知道，早日康復了心愿!

17. 養病四不：不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運動，還不能刪這條短信的祝福。祝早日康復!

18. 送你一面鏡子，讓你變得可愛;送你一個微笑，讓你變得愉快;送你一句問候，讓你心潮彭湃。祝：早日康復，笑容常在!

19. 花自飄零水自流，一封信息兩種問候，一問你是否幸?？鞓窡o憂愁，二問你健康平安可依舊。愿你早早恢復健康，幸福一生無盡頭!

20. 采集一片陽光，送你溫暖煦煦;收集一陣輕風，送你清爽徐徐;采摘一束鮮花，送你芳香縷縷;編織一條短信，祝你早日康復!

21. 得知你受傷，我心悶得慌;你說傷口疼，我的心冷清;聽說吃藥苦，我心也添堵;朋友掛念你，祝你早康復!

22. 今天你病了，我會擔心的;明天你生氣，我會難過的;今生你健康，我會放心的;今世你順心，我會開心的。

23. 你的健康是我最大的快樂,你的快樂是我最大的幸福!開心時給我發條短信,茫然時翻看我的問候!

24. 你的健康關系著大家的心情，所以一定要盡早好起來喲!

25. 養病四不：不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運動，還不能刪這條短信的祝福。祝早日康復!

26. 近日氣候多變,天氣忽冷忽熱,特頒此令,愛卿善待自己,添衣保暖,避免感冒,隨時保持快樂心情,并提前祝你春節快樂,欽此

27. 天氣多變關心不變。晝夜溫差變大早晚注意保暖。天冷易發感冒鍛煉做好保健。室內空氣干燥記得多飲開水。健健康康過冬快樂永遠不變。

28. 一笑煩惱跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑樂逍遙。時常開口笑，壽比南山高。

29. 人每天要做三件事:第一件是微笑[^_^]第二件是歡笑[^o^]第三件是大笑[^^]祝你歡笑每一天。

30. 天天忙碌十分辛苦注意身體保重自己為了家人吃好睡好千好萬好身體要好!

31. 少喝一些酒，因為身體是你自己的;少一些憂愁，因為只有這樣你才會快樂，朋友，記得天天要開心噢!

32. 想想父母，吃藥不苦;想想親朋，打針不痛;想想心里的……病就會好啦!祝你早日康復，變得生龍活虎。

33. 生病不可怕，只要信念存，康復不是夢，來日展宏圖;把病魔看作挑戰，把信念當作武器。祝早日康復!

34. 白天有你就有夢，夜晚有夢就有你。你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!

35. 我真想把世界上所有的陽光都采入你的心間，把健康和快樂扎一束最美的鮮花獻給你。愿你生命的每一天都健康快樂如鮮花般燦爛!

36. 養病四不：不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運動，還不能刪這條短信的祝福。祝早日康復!

37. 健康像棵樹，多曬曬陽光，他會成長，多經歷一些風雨，他會堅強，都喝些水，他會活力，偶爾松土施肥，他會茁壯。生病不用怕，用心呵護，返回健康。

38. 不要擔心工作，同事會幫你解決，不要擔心生活，老婆為你開脫，不要擔心事業，短暫的休息是為了更好的拼搏，不要擔心朋友，我們來陪你早日康復恢復快樂。

39. 花自飄零水自流，一封信息兩種問候，一問你是否幸福快樂無憂愁，二問你健康平安可依舊。愿你早早恢復健康，幸福一生無盡頭!

40. 飯暖水暖也不如心暖，燈亮墻亮也不如心亮，房好車好也不如身體好，或早或晚我的祝福希望剛剛好，朋友祝你身體健康，早日出院。

41. 生病雖然痛苦但是能鍛煉你的堅強，我現在不在你身邊希望你能照顧好自己，短信雖然簡單但是寄托著我無盡的愛，希望你收到我這慢慢的祝?？梢栽缛湛祻?

42. 為你送一束花，希望能寬慰你憂郁的心情，為你唱一首歌，希望能撫平你創傷的心靈，為你許個愿望，希望能強健你柔弱的身體，為你發條短信，希望能感覺到我的心意。

43. 烏云散盡現艷陽，聞君康復喜若狂，短信祝福情誼長，多多休息細調養，勞逸結合莫匆忙，時時刻刻心情朗，歲歲年年享健康!

44. 祝福是風思念是帆，快樂是水健康是船，祝福的風吹著思念的帆，快樂的水載著健康的船飄向幸福的你，道一聲辛苦了，愿你健康!

45. 一份溫暖勝過千兩黃金，一絲真情能抵萬里雪霜，一聲問候送來溫馨問候，在此捎去我真誠的祝福!親愛的朋友，生病的日子，好好照顧自己!

46. 得病不可怕，正確面對它。共同抗病魔，團結起來力量大。按時吃藥多喝水，醫生讓做啥咱就做啥。打起精神多鍛煉，病魔來了趕走它。祝早日康復早回家!

47. 情緒樂觀百病不侵，情緒高昂百病恐懼，情緒開朗百病談之變色，心情豁達百病都逃之夭夭。一定要樂觀要開心要開朗，你身體才能早日康復，心情才能開心啊!

48. 讓輕風化成細語，讓細語化成甘霖。用細語撫慰你受傷的心靈，用甘霖澆灌你疲憊的軀體。朋友，愿快樂的你，早日康復!

49. 無論遇到了什么，不要慌張，不要放棄，不要絕望，因為朋友會一直陪在你身邊。病魔并不可怕，可怕的是失去戰勝病魔的勇氣，愿你鼓起勇氣，戰勝病魔，幸福依舊會在你身邊。

50. 聽說你病了，我特別為你熬藥，里面有：一克陽光兩克新鮮空氣三克愉快心情，四克我的祝福。趕緊喝下這飽含濃濃愛意和深深祝福的藥!你會很快好起來!

51. 花自飄零水自流，一封信息兩種問候，一問你是否幸福快樂無憂愁，二問你健康平安可依舊。愿你早早恢復健康，幸福一生無盡頭!

52. 祝：身體天天都健康，心情時時都順暢，煩惱全被我趕光，時常把你放心上，攜手一起奔小康，共渡幸福好時光

53. 我有一個朋友，他一直暗戀著你，可始終不敢開口。昨晚他終于憋不住了，想讓我轉告你。他是誰?快樂!

54. 秋風起，天氣燥。多喝開水少喝酒，多吃蔬果少吃肉，多做運動少呆坐，心里常寬少憎怒。

55. 根據朋友特別法，判處你快樂無期徒刑，剝奪郁悶權利終身，并處沒收全部寂寞煩惱，你無權上訴，立即執行!

56. 你的健康關系著大家的心情，所以一定要盡早好起來喲!

篇3

3.想念如同一條線，在我心中抽絲剝繭，沒能在你身邊，每分每秒度日如年。親愛的，你要好好休養，爭取早日康復，養好身體去完成我們共同的誓言。

4.一句問候，希望能給你溫暖，一聲平安，希望健康早點和你團圓。一條短信，代表我的心愿，愿你早點康復，回來我們身邊，親愛的朋友，保重身體。

5.恢復健康，是上天的心意；平平安安，是存在的真諦，快樂開懷，是未來的日期，重回幸福，是應該的甜蜜。有四海朋友的支持祝愿，早些恢復平安誰敢阻攔。

6.干涸的土地，會覺得一滴水的滋潤；寒冷的冬天，會知道一縷陽光的溫暖；生病的你，會知道我時刻對你的關懷嗎？祝你早日康復。

7.聽說你生病了，我的心立刻就流血了；后來弄明白是聽錯了，我早已徹底倒下了。親愛的，這下你該知道我愛你有多深了吧，可別再為我害相思病了哈。

8.痛在你身，傷在我心，對你的擔憂早已變成了惡魔將我纏繞。然而，我的心如交割都無所謂，只祈求你早日康復，到時惡魔定會煙消云散呵！

9.得病不可怕，正確面對它。共同抗病魔，團結起來力量大。(祝福語　)按時吃藥多喝水，醫生讓做啥咱就做啥。打起精神多鍛煉，病魔來了趕走它。祝早日康復早回家！

10.我把你的病痛比作白云，讓我關懷的輕風，輕輕將它吹散；我把你的疾苦比作寒冰，讓我關懷的陽光，漸漸將它融化。祝你早日康復。

11.讓微風吹散你的病痛，讓太陽融化你的悲傷。祝福依舊送心間，無論何時朋友都會把你陪伴。愿你早日康復，幸福綿綿。

12.時間一天天，時鐘一圈圈，忽然間才發現，你我已經很久未見，心中的祝福從未改變。愿你早日戰勝病魔，幸福的生活是永遠。

13.無論遇到了什么，不要慌張，不要放棄，不要絕望，因為朋友會一直陪在你身邊。病魔并不可怕，可怕的是失去戰勝病魔的勇氣，愿你鼓起勇氣，戰勝病魔，幸福依舊會在你身邊。

14.鳥兒鳥兒送去我的祝愿，愿你早日康復，一生平安；風兒風兒送去我的思念，愿你幸福生活每一天，健康永遠在身邊。

15.感謝您給我展示自己知識的平臺，感謝您往日的照顧，聽聞您生病，心中很不安。以此來送上祝愿，祝愿您早日康復！

16.我和你，隔著幾個城市的距離，可是你要知道，有個朋友一直在默默支持你，所以，你一定要好好照顧自己，爭取能早日恢復健康的身體，因為有那么多人愛你。

17.遙遠的距離不能給你陪伴，聽到你生病的消息更是著急，心中的波瀾似風若雨，恨不能飛到你那里去。只求上天眷戀你，早日康復疾病離。我會每天電話打過去，用我的心呵護你。

18.生個病算個啥，就你那體魄，跺跺腳，招招手，疾病全溜走。笑一笑，鬧一鬧，健康來報到。不過，還是希望你早點康復，身體健康，平平安安，快樂幸福。

19.這是一條魔力短信，收到它，你會嘴角上翹，對著鏡子微微笑；這是一條幸運短信，接到它，你會痛苦減少，向著太陽伸伸腰；你收到了嗎？你笑了嗎？再笑，再笑一笑！

20.一份溫暖勝過千兩黃金，一絲真情能抵萬里雪霜，一聲問候送來溫馨問候，在此捎去我真誠的祝福！親愛的朋友，生病的日子，好好照顧自己！

21.久病初愈，晦氣跑光，陽光繞身，吉祥長存，福氣接你出院，喜氣送你回家，健康伴你余生，病好了，愿你接下來百病不侵，健健康康！

22.情緒樂觀百病不侵，情緒高昂百病恐懼，情緒開朗百病談之變色，心情豁達百病都逃之夭夭。一定要樂觀要開心要開朗，你身體才能早日康復，心情才能開心啊！

23.身體有癢，切莫急躁，悲傷是晦，常心是運，情緒樂觀，百病皆懼，心情低沉，百垢歡顏，開心一點，樂觀一些，病魔皆懼，早日撤退，情緒高一點，什么都不怕，愿你早日康復！

24.病是晦氣，上醫院是掃晦氣；病是災氣，上醫院是消災氣；病是魔障，上醫院是消滅魔障。祝你晦氣、災氣、魔障全消除，情緒樂觀是利器，早日康復，鬼魅不侵！

25.春風輕輕吹柳，桃花開了許久，不知見到沒有，病毒世間少有，切忌四處游走，注意消毒洗手，病毒莫能長久，閑來掛念吾友，祝愿健康永久！

26.打針吃藥受罪，不能出門無味，心情我能領會，平心靜氣才對，當你生病的時候，你的朋友一直在掛念著你，為你默默祈禱：希望你早日康復！

27.工作誠可貴，健康價更高！好好休息，早日康復！雖然這是一個遲到的問候，但是它代表我的衷心祝愿。祝你早日康復，天天有個好心情！

28.陽光照耀的地方有我默默的祝福，月光灑向地球的時候有我默默的祈禱，流星劃過的剎那我許個愿：祝愿正在看短信的你遠離病痛！

29.月色濃濃如酒，春色輕輕吹柳，桃花開了許久，不知見到沒有，病毒世間少有，切忌四處亂走，沒事消毒洗手，祝你健康永久！

30.把無數的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你早日康復！我們期待很快又看見你生龍活虎的身影和壯健的體魄！

篇4

【Abstract】Objective college students to grasp the situation of AIDS knowledge, attitude, and their special health education on AIDS Evaluation of the effect. Methods A group approach to questionnaire anonymously. Results The results of a pre-college students in health education on AIDS was 48% correct answers, while 97% after health education on the attitude of HIV infection also have been quite changed. Conclusions Prevention of AIDS health education for youth is essential.

【Key words】 AIDSHealth Educationcollege students

艾滋病以驚人的速度在世界各地迅速蔓延。從其開始流行十幾年的時間,全世界就有超過4000萬的艾滋病病毒感染者,其中1000多萬人死于艾滋病,除非找到有效的治療手段,否則大部分艾滋病病毒感染者會在10年之內死亡[1]。這無疑又是一場新的瘟疫。在中國,一些人已悄然進入艾滋病感染的危險圈。2003年12月1日,由中國衛生部和聯合國艾滋病中國專題組聯合的《中國艾滋病防治聯合評估報告》顯示,中國目前有艾滋病病毒感染者約84萬,艾滋病病人約8萬,分布在全國各省、自治區、直轄市,遍布社會各階層,且今后對預防艾滋病的情況不容樂觀,在艾滋病的感染者中,以青壯年為主。加強青少年對艾滋病的預防意識,是預防艾滋病的重要內容。作為大學生新生來說,有較多途徑獲得有關艾滋病的一些知識,但通過調查發現,健康教育是學生獲得艾滋病知識,預防艾滋病的最有效的方法。

1對象與方法

采用群體無記名的方法在某校20個班級1200名新生(男684人,女516),采取二次問卷調查,被調查者立即答卷。內容包括學生的一般情況、AIDS知識、對AIDS的信念與態度及行為方式、已獲得AIDS知識的來源和希望獲得的途徑等方面。首次問卷答完全部收回,第二天由專業人員對被調查者進行艾滋病的健康教育,健康教育后二個月,第二次發放同樣試卷,現場答卷并全部收回,兩次答卷均為1200份,全部有效。為了保證答卷的準確性和可靠性我們作了以下規定:A.不要干擾被調查者填寫問卷;保持一定的距離,若對方不提出問題,不要過多地詢問;B.每份問卷完成后,要檢查有無漏答;C.調查后,調查員要簽名、填寫日期;D.解釋問卷的問題時要嚴格按照字面內容解釋,不要引申、提示。E.對相同的問題,在前后兩次調查中解釋要保持一致。

2 結果分析

2.1艾滋病知識的知曉情況:艾滋病知識的主要內容包括流行概況、傳播途徑、預防措施等基本知識共26題,均以單項或多次選擇進行評價。

第一次調查結果顯示:學生對艾滋病的綜合知識答題正確率約為48%,大多數學生知道艾滋病可以通過性接觸傳播,但能對艾滋病傳播途徑能回答正確的較少,35%的學生認為艾滋病可以通過握手、擁抱等傳播。62.24%的學生不知道艾滋病是由病毒感染引起。通過健康教育后第二次答卷,學生對艾滋病知識的答題正確率提高為97%,95%以上的學生知道艾滋病主要通過性接觸、血液及吸毒傳播,并且知道一般擁抱、握手、公廁等不會感染,96.74%的學生知道艾滋病由病毒引起,目前尚無疫苗預防和有效的藥物治療,通過卡方檢驗,健康教育前后差異有顯著性意義 (P

2.2對艾滋病的態度:問卷中涉及到對艾滋病的態度共15項,主要了解學生對艾滋病患者的態度(關愛、同情、鄙視等)、艾滋病現狀對自己心理的影響及學生主要通過哪些方法獲得艾滋病的相關知識等,對首次問卷分析,88.5%的對艾滋病有恐懼及反感心理,只有4.8%的學生愿意與艾滋病患者正常交往,通過健康教育后,仍有27.8%的學生有恐懼的心理,32.4%的學生有反感心理,16.6%的學生愿意與艾滋病患者正常交往。88%的學生認為健康教育是他們獲得艾滋病相關知識并進行有效預防的首選方法,其次有電視、報紙、雜志等。

3討論

自1981年報告第一例艾滋病病人,現已蔓延到世界上絕大多數國家和地區,而我國艾滋病的感染者基數大,增長速度快,防治任務重,由于目前對艾滋病的治療還沒有理想的方法,預防艾滋病就顯得尤為重要[2.3]。根據艾滋病的流行病學特點,主要感染者為青壯年,故對青少年進行健康教育是預防艾滋病的重中之重,改變青少年的一些不良的行為生活方式,從而達到減少艾滋病感染的機會[4]。艾滋病與人類歷史上曾經肆瘧一時的天花、麻疹、脊髓灰質炎等其它傳染病不同,目前尚無有效的預防疫苗和治療方法。全世界對此已達成的共識是,在可以預見的將來,同艾滋病作斗爭的最大希望在于通過深入廣泛的健康教育,幫助人們選擇比較安全的行為,以使他們不那么容易感染和傳播艾滋病病毒[5.6.7]。在艾滋病的健康教育中應注重以下幾點:

A. 艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可以預防;

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播;

C. 與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會感染艾滋病;

D. 潔身自愛、遵守性道德是預防經性途徑傳染艾滋病的根本措施;

E. 正確使用不僅能避孕,還能減少感染艾滋病、性病的危險;

F.及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險;

G.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕,珍愛生命;

H.避免不必要的輸血和注射,使用經艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品;

I.關心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預防與控制艾滋病的重要方面;

J.艾滋病威脅著每一個人和每一個家庭,預防艾滋病是全社會的責任。

本研究所選對象為大學生,對性是似清楚又朦朧,沒有成熟的認識,給他們講述有關艾滋病方面的知識,對他們自身及周圍的同學樹立防范意識頗有益處。通過教育我們發現,受教育者對艾滋病知識的掌握程度明顯提高,認識加深,問題的答對率與教育前相比差異均有顯著意義。而他們中大部分人在教育前就已意識到艾滋病并非年輕人可以免受感染,這可能與日常生活中的宣傳教育有關。本調查表明,在大學生當中開展較為系統的“預防艾滋病健康教育”,會收到比較滿意的效果。

參考文獻

[1]世界銀行政策研究報告.正視艾滋病:戰勝這場全球流行病的公共政策重點。牛津大學出版社,1997:95

[2]Rabkin JG, Wagner GJ, McElhiney MC, et al. Testosterone versus fluoxetine for depression and fatigue in HIV/AIDS: a placebo-controlled trial. J Clin Psychopharmacol. 2004 Aug;24(4):379-85.

[3]姜擁軍,尚紅,盧春明,等.沈陽市高危人群艾滋病、梅毒、肝炎的調查分析[J].中國性病艾滋病防治,2002,8(1):42-43.

[4]David Satcher. The importance of behavioral science in HIV prevention. Public Health Rep 1ll, 1996 suppl 1: 1-2

篇5

不論得意失意，切莫大意;不論成功失敗，切莫止步。志得意滿時，需要的是淡然，給自己留一條退路;失意落魄時，需要的是泰然，給自己覓一條出路。

2.職場心得：注重交流，實在;

謙虛勤勉，上進;接受批評，誠懇;改進不足，聰明;助人為樂，熱情;面帶微笑，親和;寬厚大度，包容。記住幾點愿你成功!

3.糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯;

因為害怕失敗，而不敢放手一搏，就永遠不會成功;你不能左右天氣，但是你可以改變你的心情。

4.成功醞釀在好的品質中，不要松懈精神上的追求;

演好自己的角色，做好職責內的事情，防止輕易越位;一旦確定目標，就死死地盯著它;不要害怕競爭，沒有競爭，生存就失去了意義。

5.信用這東西積累起來很難，毀壞起來卻很容易。

花十年時間積累起來的信用，可能會由于一時的微小的言行而喪失。

6.今天的生活狀態，是由三年前的選擇決定的，所以要做好當前選擇;也許你既沒有資源，也沒有社會地位，但只要有信心和不屈的精神，你會比別人走得更遠!

7.清靜的心情，缺少毫不掩飾的童稚的天真。

8.有壓力，但不要被壓垮;

有迷茫，但永不要絕望。勇敢地去追求夢想，大膽地去創造奇跡?？鞓放c幸福只屬于拼搏的你。愿成功與你如影相隨!

9.不為失敗找理由，要為成功找方法;

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運，人生需要拼搏的精神!

10.再高的天也要落在眼里，再大的海也會裝在心里，再遠的行程也有歸期，黑夜的盡頭是黎明，花落的盡頭是收獲。

11.快了靠自己尋找，煩惱靠自己去拋，心靈靠自己主宰，生活靠自己來調，心境靠自己營造，人生靠自己解套，愿你坦蕩開朗，瀟灑，輕松每一天。

12.很久沒收到你的信息，俺心痛的想不開。

用薯片割過脈，用土豆泥撞過頭，用油條捅過肚子，都沒有成功。我想只有一個辦法了：你請俺吃頓飯，撐死俺算了!

13.愛你是我一天最重要的事，想你是我一天最快樂的事，看你是我一天最享受的事，愛你想你看你是我一輩子都要做的事。

14.問路才不會迷路，留退路才不會有絕路，敢回頭就沒有死路。

失去了不一定是失敗，成功了也不一定是成就，可以逃避現實，但不能逃避人生。

15.成功之道有很多未必能展開，而且也不能將自己的狗屎運贈送給別人，所以看著他人的成功往往無助于自己的成功，但是聽他人的失敗也許能避免自己的失敗。

清晨勵志問候語經典1.車到山前必有路，柳暗花明又一村，沒有過不去的獨木橋，沒有爬不過的火焰山，祝你吉祥如意!

2.人人都可以不普通的.如果你在心里認為自己是最優秀的人，你就會按照最優秀的人的標準來要求自己，如果你相信自己能夠成功，你就一定能成功.只有現在心里肯定自己，你才能在行動上充分地展現自己。

3.成功沒有固定模式，只要盡心了，盡力了，付出了，努力了，就很自豪;

只要經歷了，承受了，磨練了，提高了，就很成功。朋友，愿你每天都收獲喜悅!

4.給自己一個遠大的前程和目標，記得常常仰望天空，記住仰望那個天空的時候也看看腳下。

5.夏至的天，是晴朗的天。

神清氣爽艷陽天，如履平地事業天，貴人相扶雨后天，步步高升一線天，家庭幸福云錦天。祝煩惱留昨天，輕松勝今天，成功在明天!

6.成功，就是要看清腳下的路;

善良，就是要關心身邊的人;快樂，就是要展露真誠的笑;悠閑，就是要釋放自己的心;祝福，就是要送給知心朋友。愿你快樂!

7.不用說我本不是你，就是各種環境與人的關系，我也無法回答。

相信自己就好!

8.丘吉爾說：成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個：第一是堅持到底，永不放棄;

第二就是當你想放棄的時候，請回過頭來再照著第一個秘訣去做。

9.成功不是全靠運氣，福運只是偶爾光臨;

拼搏奮斗勇創業績，踏踏實實往前沖去;團結博愛與人和善，成功之路少點波瀾。祝愿你人生之路更順坦!

10.樂了就要笑哦，愿你健康常伴身體好;

發了就很妙哦，愿你財源廣進添財寶;給了就要要哦，愿你好運成功永不少;收了就要存哦，愿你周末快樂福星照。

11.煩惱已被炒，憂愁已打倒，不快已外逃，失敗已注銷，成功正喧鬧，開心正歡笑，如意正籠罩，吉祥正閃耀，好運正報到，祝福來圍繞!

12.每天最大的幸福是思念你;

每天最大的痛苦也是思念你。你是我所有幸福和痛苦的源泉，親愛的，好好珍惜自己!

13.太陽沒有永明，月亮沒有終圓;

人生沒有排練，生命沒有預演;前進沒有阻攔，后退沒有惜憐;奮斗沒有不苦，收獲沒有不甜;努力沒有遺憾，成功不再遙遠。

14.生病不可怕，只要信念存，康復不是夢，來日展宏圖。

把病魔看作挑戰，把信念當作武器，你能贏!

15.成功的人之所以成功，是因為將有限的精力專注到一個領域，每天做好一件事，日積月累成就偉業。

而把所有事擠在一起，缺乏核心競爭力，則最終會一事無成。

清晨勵志問候語推薦1.快樂職場牢記：不懂多請教，盡量少埋怨;

學歷只是門票，莫要高估自己;保持陽光心態，懂得尊重別人;莫要指指點點，待人友善和氣。祝你職場成功如意!

2.我若不勇敢，誰替我堅強?我若脆弱，誰給我棲息之地?擁有堅實的力量，才能看到夢想的光芒!永遠懷揣希望，終能走向成功的殿堂!

3.用心工作，成功根本;

用心思考，力量根本;用心讀書，智慧根本;用心結緣，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快樂根本。愿你用心，幸福一生!

4.人生像電梯，上上下下、起起落落。

有時你會遇上幾個跟你一起前行的人;有時你需要一個人孤單向前。最終，相信你一定能到達屬于你的成功目的地。加油!

5.人總會遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定會開創出自己的一片天地來，記得還有我在你身邊鼓勵你!

6.人生就是對對錯錯，回頭看來，對錯已經無所謂了，沒有山重水復的坎坷，哪有柳暗花明的坦途。

朋友，如果你志在登臨成功之巔，就不要惋惜山腰的風景!

7.人在職場：逢人且說三分話，未可全拋一片心;

摧眉折腰事權貴，為賺工資別怕累;安得工資過萬元，再論世俗正與偏。兄弟，祝你成功!

8.可迷茫，但勿須逃避現實;

可怯弱，但必要時得拿出足夠的勇氣;可渺小，但要值得自己驕傲!做自己的夢，走自己的路，灑下汗水收獲一路。祝你成功!

9.你學的越快，你改變的速度越快，你成功的也就越快。

當今企業的競爭其實就是人才的競爭，人才的競爭就是學習力的競爭?，F在是與狼共舞的時代，你要想成功，你首先得成為一條狼!

10.如果你想成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵，以今天為起點，以朋友為臂膀，以我的短信為護身符。

祝你心想事成。

11.心態，猶如一把弦樂器，當心態有了平和而又不失進取的弦音，我們生存在這個社會中才能左右逢源，許多棘手問題也便迎刃而解。

12.虛榮促使我們裝扮成不是我們本來的面目以贏得別人的贊許，虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德的外衣掩蓋起來，企圖避免別人的責難。

13.山的高大，在于雄峻;水的靈性，在于奔流;人的生命，在于探求，在于進取，在于拼搏;短信的作用，在于提醒，在于祝福，祝你走向成功的頂峰!

14.聰明人嘲笑幸福是個夢，傻瓜到夢中去找幸福。

要獲得實在的幸福，須既不太聰明，也不太傻。這種介于聰明和傻之間的狀態，叫做生活的智慧。

15.昨天，盡快刪去;

今天，好好把握;明天，努力爭取;對的，堅持不懈;錯的，舍得放棄;難的，迎難而上;挫折，樂觀面對;勝利，再接再厲。

16.合理規劃展望未來，目標明確奮斗有底，積極努力向目標靠近;待人待事要有耐心，莫急莫燥影響情緒，樂觀心態是成功階梯;偶爾犯錯切莫自責，勇于改正永不后退，整理情緒更加倍努力!

17.魄力勝過智慧;

情商強過智商;意志重于知識;行動超越理念;專一贏得優勢;思想決定遠近。愿我的提示能拋磚引玉，祝你成功!

18.美麗是屬于自信者的，從容是屬于有備者的，奇跡是屬于執著者的，成功是屬于頑強者的。

擁有自信，做好準備，執著追求，頑強拼搏，定能收獲成功的快樂。

篇6

雪花像冬天沐浴的泡沫，總是包裹著神秘莫測，有時會是美人出浴的驚艷，有時會是童年嬉戲的歡樂，有時會是愛情最真的取舍，有時會是朋友送給你的真心話，大雪季節，有我牽掛，望報佳音，總有福音。

好雪知時節，今晨乃發生，隨風潛入夜，寒冷細無聲;茶飯酒俱忘，榻前思念深，與君離別久，但愿常相隨;冷冬身愈寒，問君多添衣，勿忘朋友情，短信獻真誠：大雪節氣到，愿你樂逍遙!

北風吹在臉上，雪花飄在身上，寒霜凝在眼上，濃霧濕在腳上，短信發到手機上，問候暖在心田上，好運送到工作上，薪資漲到無限上。大雪節氣，愿你快樂!

大雪時節，溫度降，出門需把外套加;寒風至，天氣冷，在家需把身體暖;短信來，祝福到，愿您：吃好，睡好，玩好，心情好，身體更好!

寒風吹，大雪到。陰氣盛，陽氣藏。多穿衣，防感冒。勤鍛煉，身體壯。常進補，強體魄。尋開心，精神爽。徹體寒，渾不怕。刺骨涼，等閑過。大雪節氣不覺寒，祝你溫暖常在，幸福常來。

一點寒冷，那是冬的問候，一點北風，那是冬的思念，一點雪花，那是冬的浪漫，一點祝福，那是我送的溫暖，大雪節氣到來，愿你快樂常在，大雪祝福送來，愿你萬事愉快。

大雪來臨，養生有道，養腎為先，增苦少咸，羊肉煲湯，苦菊涼拌，早睡晚起，助養陽氣，保證三暖，頭背腰先，增強鍛煉，提高耐寒，關懷送到，愿你康健!

養生跟著節氣走，大雪時節這樣補。溫熱食物多吃點，補氣生津抗嚴寒?？辔妒澄锍睃c，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。

短信十忠告：一是寒冬到，二是雪花飄，三是寒風嘯，四是添鞋帽，五是防霜降，六是鍛煉好，七是溫水泡，八是常微笑，九是煩惱少，十是幸福到。

大雪濾過快樂篩，壓垮煩惱將憂愁覆蓋;大雪攜福天上來，飄散吉祥將霉運掩埋;大雪時節健康態，幸福依舊笑容常在，心靈陽光時刻滿載。大地共長天一色，祝福與雪花同落，愿你大雪節氣快樂!

地凍天寒只想把溫暖送給你：厚厚的圍巾圍住心底的溫馨，密密的毛衣擋住冷氣的侵襲。親愛的朋友啊，我對你的關心是濃濃的情誼!大雪?？鞓?

小寒湖面冰封嚴，大雪紛飛不稀罕，多做運動要保暖，改變冬閑舊習慣。不怕風霜不怕寒，適應環境最關鍵!天氣冷了，注意身體。

大雪節氣，雪花飄飄，祥瑞照耀，煩惱冬眠，憂愁雪藏，快樂綻放，幸福飛揚，財如雪球，把你擁抱。祝福好友：順心順氣，冬日安康。

大雪到，寒意濃，暖暖和和過一冬;雪花飄，祝福到，歡歌笑語真熱鬧;好日子，好運到，吉祥如意身邊繞，賞雪景，打雪仗，快快樂樂多歡暢;大雪到了，愿您合家歡樂沒煩惱，萬事如意開口笑!

問候像火光點亮了這個天空，牽掛像火花絢爛了這個時刻，思念像火苗溫暖了這個季節，祝福像火炬點燃了這個節氣。愿你大雪時節身暖心暖情更暖，過一個暖暖的大雪。

雪花飄飄祝福到，心情快樂幸福搖，事業輝煌步步高，生活自在又逍遙，開心甜蜜跟著跑，吉祥如意身邊繞，全家老小沒煩惱，大雪節氣今日到，暖意融融別感冒!

踏雪尋梅暗香襲，大雪到來真歡喜，短信聲聲我傳遞，祝福句句送給你，愿你天天不生氣，日進萬元人民幣，身康體健病遠離，愛情甜蜜幸福溢，開心快樂無人敵!

當雪花落下，思念開始發芽，友情的陽光穿過歲月的森林，照耀到你的身上，快樂隨雪花融化在你肩頭，祝福和陽光綻放在你心頭。大雪到，愿你幸福笑!

拉著你的手奔跑于雪花之中，感受最天然的浪漫;彼此緊緊相擁，感受愛情的溫暖。大雪時節到了，祝福我那雪花般純潔美麗的老婆幸福快樂，嚴寒不會使我們的愛情降溫。

篇7

1 稱呼方式

在西方國家，人們相互間稱呼與我國的習慣相差極大。比如：小孩子不把爺爺奶奶稱作grandpa和 grandma，而是直呼其名，卻是得體，親切的，年輕人稱老年人，可在其姓氏前加Mr或Miss。比如Mr Smith。在漢語里，我們可以用老師、書記等詞與姓氏連用作稱呼語，而在英語中卻不能，我們不能說teacher Wang(王老師)。

2 相互之間的問候方式

中國人之間彼此較為熟悉的人見面問候時，一般采用下列用語：吃過了嗎?如果把這些問候的話直譯成英語，即：Have you eaten yet?英美人可能會很茫然，有時也可能引起誤解。不了解漢文化習俗的外國人并不會認為這是一種起交際作用的問候語，比如問對方“Have you eaten yet?”對方可能認為這不是單純的見面問候的話，而會誤認為你可能發出對他的邀請。

3 贊揚與祝賀

當英美國家的人向我們中國人表示贊揚或祝賀時，我們即使心里高興，嘴上難免要謙虛一番。這大概是我們中國人認為謙虛是一種美德的緣故，認為不這樣，就是對別人的不敬。例如：在一次舞會上，一位美國人贊揚一位中國女士說：“You look beautiful today(你今天很漂亮)?！边@位中國女士謙虛地說：“Where(哪里)、Where(哪里)?！?幸虧這位美國人懂一點漢語習慣，非常巧妙地說了一句：Every-where(到處)。

4 寒暄方式

中國人見面寒暄通常是：你多大年紀?你能掙多少錢?結婚了嗎?在英語文化中，年齡、地址、工作單位、收入等話題屬個人隱私范疇，忌諱別人問及。英美人寒暄最頻繁的話題是天氣的狀況或預測。如“It‘s fine isn’t it? ”“Your dress is so nice!”等。漢語里的寒暄有時還表示對對方的關心。如“你今天氣色不好，生病了?”“好久不見，你又長胖了?！比藗儾粫榇松鷼狻Ｓ⒚廊巳绻牭侥阏f：“You are fat ”或“You are so thin.”即使彼此間較熟悉也會感到尷尬，因為這是不禮貌的。

5 道別方式

英漢語言中告別的使用語言或方式也不大相同。中國人道別時，把客人送到門口或樓下大門口，甚至馬路上，客人對主人說：“請留步”，主人最后要說：“走好”等。這些話都不能直譯成英語，如果說Stay here，Go slowly.聽起來不順耳，也不符合英美人的習慣，其實微微一笑并作個表示再見的手勢或說：“Good-bye(再見)，See you later (回頭見)”就可以了。

通過以上中西方日常交流的表達方式的不同的比較，可以看出，在我們日常學習英語時，應該了解中西方的文化背景知識以及社會風俗習慣，并認真思考它與母語表達方式的異同，只有這樣，才能使我們自覺意識到不規范語言產生的根源和避免方法，進而增強使用規范語言的意識，增進中西方文化交流和國際合作。

參考文獻

[1] 胡文仲 《中英(英語國家)文化習俗比較》 外語教學與研究出版社 2003年10月

篇8

4.流水替我傳遞縷縷想念；微風替我傳送聲聲祝愿，忙忙碌碌不常相聚，卻未曾把你忘記；一條短信息，替我問候你：還好么？天冷了，莫忘加衣！

5.入冬了，天冷了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖，領子叫關懷，袖子叫體貼，扣子叫想念，讓這件外套緊緊伴著你渡過這個冬季，一定要幸福喔。

6.年輕是資本我們就必須去努力必須不能放棄。天冷了注意保暖別生病。

7.天越來越冷了，大家有女朋友的抱女朋友，有男朋友的抱男朋友，我去添件衣裳。1. 青春沒有夢想不行，夏天沒有電扇不行，泡妞沒有鈔票不行，睡覺沒有被子不行，天冷沒有衣服不行。天涼了，注意保暖，注意添衣！

8.冬季養生“六要”：一要按時休息按時起，二要天冷時候多加衣，三要心情舒暢人歡喜，四要多多運動練身體，五要微笑常在把寒御，六要朋友之間多聯系！

9.天氣變涼問候語祝福語冷天新規定一戒冷食，二戒冷浴，三戒冷風，四戒冷氣，五戒冷笑，六戒冷眼，七戒冷面，八戒……你知道吧！

10.夏去秋來，天漸轉涼，秋去冬來，寒氣逼人，變化的是季節，變化的是溫度，變化的是時間，不變的是我對你的祝福和牽掛，發一條情意濃濃的短信溫馨的提醒你：天冷記得添衣防著涼。

11.冬季漸漸深，常常在降溫，出門要保暖，寒冷不近身，平時多鍛煉，健康最安心，沒事多喝水，感冒最鬧心，貼士今奉上，執行最當心。

12.一生總有一些朋友最為珍惜，一年中總一些日子難以忘記，從秋走到夏，由陌生轉為熟悉雖然不能時刻問候，卻時刻惦記：天冷注意晚間加被，白天加衣！

13.我的，在悠悠冬韻下，我要為你翩翩起舞，縱情歌唱。我的歌聲能否打動你的心靈，我的微笑能否暖化你的冷淡，我的舞姿能否吸引你的目光，我的尋覓能否找回你的愛戀，蒼茫大地請還給我，一個不再徘徊的冬天。

14.寒冷的存在意義，也許就是讓你找到更溫暖的事物。

15.寒潮來了，在這特別的日子里，記得保重身體！

16.一壺老酒，綿香醇厚；一段越劇，情意悠悠；一段歲月，難以忘記；一句祝福，伴你左右；一群朋友，知心牽手；一條圍巾，溫暖冬天；一條短信，送去問候！

17.不因繁忙而疏遠，更不因時光的沖洗而淡忘你，秋花冬雪，夏去又破秋，節令雖變，我的關懷未曾轉變，祝福你占有一個碩果累累的秋天。天冷了，保重身體！

篇9

[Abstract] Objective To investigate the effect of systematic health education to improve the quality of life and prognostic role of patients with stable chronic obstructive pulmonary disease. Methods 124 patients with stable chronic obstructive pulmonary disease admitted to Department of Neonatology in Yiwu Central Hospital from September 2010 to June 2013 were chosen and divided into intervention group （65 cases） and control group （59 cases）， the intervention group received systemic health education intervention and control group used traditional conventional health education， St. George respiratory questionnaire （SGRQ） was used to evaluate patients quality of life， symptom checklist-90 （SCL-90） was used to evaluate mental health of patients. The acute exacerbation rate during follow-up， re-hospitalization rate and mortality were observed. Results SGRQ scale in intervention group after the intervention of respiratory symptoms， activity， psychosocial scores were （41.06±8.92）， （30.26±5.52）， （27.15±5.49） points， which were significantly lower than those in the control group on quality of life [（56.24±10.59）， （40.89±6.98）， （32.58±6.22） points] （P < 0.05）. After intervention， in the intervention group， SCL-90 scale of somatization， interpersonal sensitivity， depression， anxiety， hostility， paranoia scores were （30.15±4.34）， （21.56±4.45）， （26.37±4.49）， （24.36±3.45）， （19.64±3.56）， （12.13±3.35） points， which were significantly lower than those of the control group [（36.92±4.45）， （25.67±4.88）， （39.94±4.46）， （40.26±4.45）， （19.36±3.35）， （20.65±3.75） points] （P < 0.05）. The exacerbation rates， readmission rates and mortality rates of intervention group were 18.46%， 12.31%， 0.00%， which were significantly lower than those of the control group （49.15%， 45.76%， 5.08%） （P < 0.05）. Conclusion The targeted for health education through comprehensive psychological counseling， life behavior guidance， training and rehabilitation assistance in the form of groups will help to improve health behaviors in patients with stable chronic obstructive pulmonary disease and improve quality of life and mental health status， reduce adverse outcomes occurs.

[Key words] Chronic obstructive pulmonary disease； Systemic health education； Quality of life； Psychological condition； Prognosis

慢性阻塞性肺疾病是常見的慢性呼吸系統疾病，病程長，發展緩慢，反復發作，不僅對呼吸系統結構和功能造成損害，還可以引起全身不良反應或加重其他疾病嚴重程度，急性發作可能導致患者由于呼吸衰竭而死亡。緩解慢性阻塞性肺疾病急性發作、控制穩定期癥狀、減少急性發作次數是治療的目標，而穩定期的控制不僅依賴藥物等治療手段干預，患者治療依從性、日常生活行為及心理狀態對其生活質量和預后都有顯著影響。本研究采用系統性健康教育對穩定期慢性阻塞性肺疾病患者進行干預，取得良好效果，現報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象選自2010年9月～2013年6月義烏市中心醫院（以下簡稱“我院”）新生兒科收治的穩定期慢性阻塞性肺疾病患者，納入標準：符合中華醫學會呼吸病學分會2007年修訂的穩定期慢性阻塞性肺疾病診斷標準[1]；肺功能分級Ⅰ～Ⅲ級；本地區為長期居住地，便于隨訪；自愿配合健康教育。排除標準：合并嚴重心、肝、腎等其他系統疾病；合并運動障礙需長期臥床；合并惡性腫瘤；意識障礙或精神障礙。退出標準：治療或隨訪期間初診惡性腫瘤、發生非慢性阻塞性肺疾病所致死亡、失訪。納入124例，男98例，女26例；年齡39～74歲，平均（57.39±8.32）歲；肺功能分級Ⅰ級45例，Ⅱ級59例，Ⅲ級20例；病史3～15年。隨機數字表法分組，剔除退出病例，干預組（65例）和對照組（59例），兩組年齡、性別、肺功能、病史等臨床資料比較，差異均無統計學意義（P > 0.05）

1.2 健康教育實施方法

干預組實施系統性健康教育，具體包括：①疾病知識強化宣教：本研究患者均有較長病史，具備一定程度的疾病健康知識，但通過臨床溝通了解患者對慢性阻塞性肺疾病仍缺乏系統性的認知，故通過交談、詢問掌握患者突出存在的疾病相關知識欠缺點作為“宣教熱點”，住院期間每周1次系統性健康知識小課，主要采用簡單易懂的幻燈形式，每次以相關“宣教熱點”進行強化宣教，并采用中老年人易于接受的“順口溜”將熱點編排成文傳授。②心理輔導：通過床邊溝通傾聽及與家屬溝通了解患者心理需求，再以聊天傾聽開解，推薦書籍、音樂或影視作品，分享病友心得，出院后采用電話、郵件定期詢問等形式，主動針對患者心理癥結，提供心理疏導，指導自我心理調整，緩解患者各階段出現的心理問題，如疲倦、失望、沮喪、抑郁、焦慮、人際交往困難等，并建立個人心理輔導記錄，動態觀察患者心理問題和解決的情況。③生活行為指導：詳細了解患者生活習慣（作息、吸煙、嗜酒、運動、人際交往）、生活環境（住房地域、樓層、小區環境可能存在的粉塵或空氣污染），對存在的不良生活行為給予針對性的指導，如仍吸煙者重點進行戒煙干預，指導科學戒煙方式或推薦到戒煙門診接受專業干預；幫助改善患者生活環境中存在誘發疾病加重的因素，如家人吸煙、粉塵污染等為其提出改善建議，如建議家人戒煙或避免在屋內吸煙，選擇通風良好時段開窗通風，出門帶口罩等，并與家人充分溝通獲得理解。④康復訓練教育：住院期間指導患者學習呼吸訓練，如腹式呼吸、深呼吸、縮唇呼吸等，床邊面對面教授，分為護士示范、患者實踐、護士指導糾正等過程確?；颊吣艹浞终莆蘸粑柧毤记?；根據患者具體情況及興趣愛好指導選擇有氧耐力訓練，如散步、慢跑、快步走、起騎自行車等有氧運動，推薦合理運動強度及時間，原則以達到有效有氧運動目標心率=（200-年齡）×（60%～80%），患者不感到過度勞累為準，每周3～5次有氧運動。⑤建立健康小組：同期入院患者組成4～5人一組的健康小組，自行選一位小組長負責聯系各組員，通過相互溝通，及時通知出席出院后健康知識小課時間，監督生活行為和運動鍛煉，積極參與健康知識小課期間的“宣教熱點”討論，出院后相互協助支持等形式，提高患者管理的效率，為患者提供心理歸屬和支持。

對照組實施常規健康教育，住院期間進行常規疾病知識、治療知識、生活注意事項等宣教，出院后定期進行電話隨訪。

1.3 觀察指標及評價標準

出院隨訪時間不少于1年，觀察患者急性發作率、再住院率及病死率。干預前及干預3個月后采用圣喬治呼吸問卷（SGRQ）[2]評價患者生活質量，反映3個月內呼吸癥狀、活動能力、社交心理對生活質量的影響，各項滿分100分，得分越高生活質量越差；癥狀自評量表（SCL-90）[3]評價患者心理健康狀況，包括軀體化、強迫、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性9大癥狀因子，得分越高癥狀越嚴重。

1.4 統計學方法

采用SPSS 18.0軟件進行統計學分析，計量資料采用均數±標準差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗，計數資料采用百分率表示，組間比較采用χ2檢驗。以P < 0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組干預前后生活質量比較

干預前兩組SGRQ評分比較差異無統計學意義（P > 0.05），干預后兩組各項評分均較干預前顯著降低（P < 0.05）。干預組呼吸癥狀、活動能力、社交心理對生活質量的影響改善更為顯著，評分顯著低于對照組（P < 0.05）。

2.2 兩組干預前后心理健康狀況比較

干預前兩組SCL-90評分比較差異無統計學意義（P > 0.05）。干預后干預組軀體化、強迫、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、偏執評分均較干預前明顯降低，對照組軀體化、強迫、人際關系均較干預前明顯降低（P < 0.05）；干預組軀體化、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、偏執評分顯著低于對照組（P < 0.05），心理健康狀況改善更為顯著。見表3。

2.3 兩組預后比較

隨訪12～22個月，平均（16.34±3.22）個月，干預組急性發作率、再住院率及病死率均顯著低于對照組（P < 0.05），預后更好。見表4。

3 討論

慢性阻塞性肺疾病病程長，多數患者已對疾病有所了解，但本研究臨床前期了解發現患者對該疾病的認知仍存在片面或者誤解，而這些情況極易導致患者對治療的不確定感，影響其對治療的依從性，忽視不良生活行為方式改善，本研究納入患者病程均在3年以上，仍有患者繼續吸煙，并大多存在自行暫停治療的情況，極易促使病情進展誘發急性發作，在以往多項臨床調查研究中也有相似的情況[4-5]?？梢哉J為對非初診的患者進行強化健康宣教尤其是加強易忽略、混淆、遺漏、誤解的“宣教熱點”教育需求十分迫切[6]。鑒于此，干預組在干預之前對患者疾病相關知識欠缺點進行臨床摸底，對反映突出的問題設為“宣教熱點”，在常規的健康教育小課中以相關“宣教熱點”作為重點，重塑患者疾病健康認知，強化認知的科學性，減少由于認知欠缺導致持續的不良影響。宣教方式是健康知識是否準確達到患者的重要介質，幻燈圖文并茂，有利于患者獲取宣教要點，但仍存在知識點多、患者難以迅速整理歸納的問題，我院適應中老年患者接受特點，采用將熱點變成短小易讀的“順口溜”教給患者，使枯燥的知識點更具有趣味性，朗朗上口使歸納后的要點易于接受。本研究開展期間患者反映良好，并持續對醫務人員提出所關心的問題，使健康小課成為互動的平臺，患者可以更自主地了解自己關心的問題，獲得專業性的解答。有針對性、重點突出的健康宣教更適合慢性病長期患病的患者教育，避免傳統宣教程式化的簡單重復。

呼吸系統癥狀是對患者生活和生理影響最突出的方面，由于呼吸困難、反復咳嗽、哮喘等癥狀會給患者心理帶來較大的打擊，而呼吸困難的持續往往伴隨瀕死感及絕望感[7]。有研究顯示，不確定感、無助感是造成患者出現抑郁、焦慮、敵對等不良情緒的重要原因；慢性阻塞性肺疾病患者心理健康狀況堪憂，抑郁、焦慮發生率高[8-12]。心理輔導一直是慢性疾病健康教育過程中的重要環節，而如何更有效地提高慢性阻塞性肺疾病患者心理輔導效果，并沒有得到足夠重視，實施方法也莫衷一是。干預組采用的是通過床邊溝通傾聽，與家屬溝通主動獲取患者心理需求，針對慢性阻塞性肺疾病心理特點進行面對面開導，推薦書籍、音樂或影視作品，分享病友心得，出院后電話、郵件定期詢問等形式，主動輸出幫助的方式進行。傾聽是心理輔導的基礎，也是拉近護患關系建立相互信任的前提，而此后應為患者提供多種有效疏導手段以達到減輕心理負擔的作用，筆者認為書籍、音樂或影視作品是較好的一種非直接干預型輔助工具，利用輕松、勵志的文藝作品潛移默化感染患者，為其提供排解情緒的出口[13]。

呼吸系統功能的恢復是減輕癥狀的重要途徑，因此在穩定期患者身體條件允許的情況下應指導其進行呼吸訓練、有氧耐力訓練等增加呼吸肌力量，肺通氣質量，提高血氧飽和度[14-15]。但患者長期患病反復發作，運動意愿往往不強，需要配合健康知識宣教激發患者自我管理的意愿，采用榜樣經驗分享可以為患者提供參照和激勵；教授呼吸訓練時關鍵是中老年患者真確掌握訓練方式，此后通過小組相互幫助監督堅持進行；有氧訓練不僅提高身體素質，通過戶外運動還有利于患者融入社會，改善人際關系，緩解心理壓力[16-21]。生活行為和生活環境對呼吸系統疾病有顯著影響，尤其吸煙及二手煙的危害極大，臨床接觸中發現患者及家屬對之有所了解，但并沒有好的改善手段，因此提供科學改善方案需求較大，需要跟家屬充分溝通，讓患者配合和家屬理解共同完成不良行為和生活環境改善[22-23]。

本研究結果顯示，干預組在通過以上方法進行實施干預后，患者生活質量明顯提高且明顯優于傳統常規健康教育效果，呼吸癥狀、活動能力、社交心理對生活質量的影響顯著降低。而心理健康狀況明顯改善，尤其軀體化、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、偏執等不良情緒改善顯著優于對照組。隨訪結果顯示，干預組急性發作率、再住院率及病死率均顯著低于對照組，說明干預組患者癥狀控制效果更好，預后得到改善。

綜上所述，有針對性地進行健康宣教，通過綜合心理輔導、生活行為指導、康復訓練和團體互助形式有利于改善穩定期慢性阻塞性肺疾病患者健康行為而提高生活質量和心理健康狀態，減少不良預后的發生。

[參考文獻]

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篇10

問候語在人際溝通當中屬于基本寒喧語言的一種，就如同在家里起床應該向長輩問安，在工作場合中也應該隨時表現自己的良好人際關系。適當的問候語不是聽起來不自然或是很做作的語言, 而是投入自己的關心與親切的互動。問候語也是一種起始語言，在展開各種話題的時候，多多應用問候語常常讓雙方可以迅速化解冰凍，進入應有的主題。

贊美語并不容易形成，多數成功的領導都會巧妙地運用贊美語達到激勵員工的目的，其效果甚至比給予金錢的鼓勵還要有價值。練習贊美語首先需要細心觀察對方的舉措，找到對方可以贊美的項目，然后用簡單、深刻的語言，激勵人心。 打招呼可以分為上對下，下對上，以及平行之間的招呼語。以上對下的招呼為例，這一類招呼由于各個辦公室的氣氛不相同，也各有差異。有些單位十分嚴肅，上對下的招呼多是官樣文章;有些企業打招呼則像是朋友一般親切，令人分不出哪位是主管，哪位是下屬?？梢?，打招呼并沒有一定的語言模式，卻是辦公室禮儀當中最好的開始和人際的劑。

員工溝通

員工溝通是件大學問，側聞一個公司的人員談話，就可以明白這家公司的企業文化如何。

一個優秀的主管要能察納雅言，不使下屬說話緊張，讓其暢所欲言。通常在談話前，主管可以先請對方入座，消除對方的緊張和疑慮;在談話期間，多用我字開頭, 少用指責的你字說明。尊重下屬的心情，多聽少說，讓對方能夠充分表述自己的意見。此外，領導者本身應當身體力行，認真做事，心存公正，自為表率，這樣才能令人敬服。

作為下屬，則應該以工作來表現自己，說話要不卑不亢，不要逢迎作姿，令人瞧不起。

天天見面的同事雖然不必太客氣，可是最起碼的禮貌仍然不可或缺。如對不起、請原諒、麻煩您、借個光、我先走一步、下回見等常用的敬語，就應當保留。語言是禮貌上重要的一環，即使在很熟的同事之間，既不可以太客氣，也不可以太隨便。禮太多，會使對方不敢接近您;過于隨便，則會給人感覺您沒有教養，有欠莊重。

訪客接待

訪客來臨以前，公司應做好充分的接待準備。接待活動需要認真籌備和精心策劃，具體可參詳以下幾點：

一、確定接待 規格：貴賓會由哪些人迎接、陪同和接待。

二、制定接待方案：除了接待規格以外，是否還有活動的安排。

三、了解來訪狀況：包括來賓的目的要求、會見和參觀的意愿、參觀路線和交通工具、抵達和離去的時間、來賓的生活飲食習慣及禁忌等等。

四、做好接待準備：包括迎送貴賓、會議場所布置、準備參觀的項目、解說人員的安排、食宿和交通工具等。

在公務接待當中，接待的規格要求也極其重要，如果沒有事前了解往往會有很嚴重的缺失。錯誤的接待規格會使對方受寵若驚，否則就是十分的不自在。一般接待規格按來訪人員的身分可分為以下三種：

高規格接待：主要陪同人員比來賓的職位要高的接待。例如上級長官派工作 人員來了解情況和傳達意見的時候，就需要高規格接待。

低規格接待：就是指主要陪同的人員比客人的職位還要低的接待。比如，高層的長官或者部門的主管要去基層單位視察，就會成為低規格的接待。

對等接待：就是主要陪同人員與客人的職位同等地位的接待。

來者是客，以客為尊。無論是否彼此是否有商業聯系，都應該以禮待之。從客人來到公司的前臺開始，直到完全離開為止，都要遵守禮儀規范，讓來訪者賓至如歸。

電話禮貌

電話禮貌也是辦公室 不可缺少的禮貌之一，許多洽公的客戶往往因為一個電話搞得心情不好或是溝通不良。所以，電話禮貌必須作為全體員工的基礎訓練項目，全力推動，貫徹執行，使客戶在第一次接聽電話開始就對您的公司感覺非常滿意。這種培訓要靠長期鍛煉，不是一朝一夕可以促成的。

微笑的臉才會產生微笑的聲音，聲音是可以訓練和管理的。絕大多數人都沒有對自己的聲音進行訓練，完全憑借本能的自然音調來說話，這是極大的錯誤。透過電話的聲音，是必須營造的。我們可以面對鏡子仔細觀察自己說話的樣子，并錄下聽自己說話的聲音，找出自己說話時嚴重的缺點，加以改正。

由于電話里面只聞其聲，不見其人。所以，要用簡單的 KISS 理論來說話( Keep it simple and short )。運用簡單扼要的字句，避免使用過于專業的名詞或者是行話，這樣會使對方很難快速理解。即使是無法避免的時候，也請使用比較通俗的名詞，并加以淺顯的說明，這樣可以節省彼此寶貴的時間，避免誤會。

介紹禮儀

介紹也是辦公室里經常發生的事情，它分為初次介紹和相互介紹。介紹的學問很大，不是一般人想象得那么簡單：只是交換名字和職稱而已。客人來的時候，如果需要為主客雙方介紹，中間人要記得先把客人介紹給主人，然后把主人介紹給客人。如果客人多于一人，則要按照其尊卑順序介紹。

因此，中間人在介紹之前，必須確實了解雙方的關系，同時也要明白對方最需要知道的是什么，不會因為短短的說明而弄錯了對方的身份地位。如果對于介紹對象的確實身份存有疑慮，就應先向當事人請示或請教，看看對方需要用什么身份來被介紹。

虛心受教

客戶投訴也是辦公室 經常遇到的問題，因此，如何有效地處理各種投訴也是當今各個行業的難題題。處理客戶投訴必須掌握方法，無論受到怎樣的責難或是批評，都應虛心受教，誠心對待，即使再嚴厲的的責備也是如此，絕對不能出現與客戶爭辯的情況。

接到投訴的最初先說抱歉，聆聽完對方的投訴后依然說抱歉。無論誰是誰非，給客戶帶來方便或者不悅，就需要道歉。不管客戶投訴什么樣的問題，都要認為投訴是給自己解釋誤會的良機。負責處理客戶投訴的人，必須訓練有素，能及時平復對方的情緒，先解決心情，再解決事情。心平氣和地做出扼要又適當的解釋，并感謝對方給予說明的機會。

拜訪客戶

拜訪是指到對方的辦公室去洽談公務。有些人喜歡興之所至，隨意去拜訪別人，這對被拜訪的對象來說是不速之客，這是非常沒有禮貌的表現。如果沒有事前約定就匆匆拜訪，會讓對方手忙腳亂，弄的很尷尬。如果對方正好在開會或是外出不在，那又會碰個釘子，自討沒趣。

拜訪客戶不僅要事前通知確定，而且要提前告知，即使是已經確定好的行程，也需要在出發之前再確認一次，以便提醒對方提前準備。拜訪之前，還要事先規劃好行程和時間，確定對方可以有多少時間交談，不宜占用對方過長時間。同時，注意按時達到，不能遲到。

請假休假

上班族難免有些私人的意外需要臨時請假，但是如果這些工作 沒有適當的人來接手，請假就會給公司造成很大的困擾。所以，請假應該提早規劃，使工作不致于因為你請假的緣故不能延續。

商務禮儀之辦公室基本禮儀要求商務禮儀之辦公室基本禮儀要求有些人情緒不穩定，總喜歡心情不好就借故請假，這不僅是沒有禮貌的表現，也違反了公司的常理。員工在工作中的情緒必須自己處理，不能因為情緒性問題就一走了之。休假的情形也是一樣，雖然休假是個人應享的權利，但個人的休假一定會影響到公司整體工作的進行。所以即使休假，也要提前準備，告知主管，這才是對工作負責任的態度。

服裝規定

注意自己的儀表是應該有的辦公室禮貌。儀表與儀容不同，前者是指服裝上的打扮，后者是指臉上的清潔與裝扮。對于服裝，有的企業上會依照統一規定穿著制服。如果沒有規定，自行著裝的員工都要以辦公室是正式公開場的合為原則，注意服裝的穿著。

雖然沒有特別規定穿什么，女士穿著過于暴露的衣服都是不禮貌的。西方禮儀認為一個女士必須做到在辦公室里三點不露：那就是肩膀不露、膝蓋不露，還有腳趾不露。東方人雖然沒有這樣的規矩，但是通常在辦公室里面太過休閑的打扮，會使人認為你不夠專業，同時也顯得不夠莊重。

男士的服裝雖然不一定要穿西服或者正裝，但是，服裝會說明您對事情的看法以及對于周遭環境尊重的程度。所以男士的穿著也必須符合一定的規范，比方說，襪子的顏色要與西褲顏色搭配，上衣必須扎在西褲里面。穿西服一定要穿長袖，穿鞋子最好有鞋帶等等。

許多公司在明文規定服裝的禁忌之外，對于個人衛生也有要求。比方說，男性必須留短發、剃胡須，指甲不得留長，不能有體味，保持個人衛生。女性必須畫淡妝，不得將指甲染色，不得染發、長發要挽起、不得有過多配飾，也不可在人前脫去外衣等等。

遲到早退

所謂遲到，在禮節上是指規定時間的前后十分鐘之內，如果沒有超過十分鐘不算是真正的遲到。當然，辦公室 中不能以禮節為據，而應嚴格按照規定的時間上下班。

通常，遲到的人會找很多理由來說明，最常見的理由都是發生個人的意外，例如堵車、鬧鈴沒響、孩子生病、身體不舒服等。歸根結底，最終極的原因只是沒有提早出門。遲到是一種習慣，一種借口，并不是一種可以諒解的原因。所以員工必須養成良好的作息習慣，寧可提前，也不趕晚。

至于遲到還要找人簽到打卡，這就更不應該了。企業為了防止代簽和代打卡，設立許多方法，像是處罰或是使用簽到以外的方法來考核，其最終目的也不過是為了避免員工遲到早退而已。其實，遲到早退的原因可能不一定是偷懶，多數原因是工作 本身讓人感到無趣，工作安排時間不當，或者真的是家里有事情。

一個人遲到不單單會耽誤個人的工作，也會影響到其他人工作的進行。例如，由于一個人缺席，導致會議無法順利進行，浪費了大家的時間。也有人在會議中悄悄地溜走，這種早退而未告知的行為也是非常沒有禮貌的。

道德規范

篇11

二、稱呼

在英美國家，人們相互間稱呼與我國的習慣相差極大。有些稱呼在中國人看來有悖情理，不禮貌，沒教養。比如：小孩子不把爺爺奶奶稱作“grandpa”和“grandma”，而是直呼其名，卻是得體、親切的，年輕人稱老年人，可在其姓氏前加“Mr、Mrs”或“Miss”。比如：“Mr Smith、Mrs Smith、Miss Alice”等。在漢語里，我們可以用“老師、書記、經理、工程師、廠長”等詞與姓氏連用作稱呼語，而在英語中卻不能，我們不能說“teacher Zhang（張老師）”、“engineer Wu（吳工程師）”等，正確的說法是應按照英美人的習慣把“Mr、Mrs、Miss” 與姓（名）連用表示尊敬或禮貌。

中國人稱呼家庭成員、親戚或鄰居時，往往用“大哥”、“二姐”、“大嫂”、“李大伯”之類，這些稱呼不可用于英語。用英語稱呼時不論男人還是女人，一般直呼其名就行了。

三、寒暄

中國人見面寒暄通常是：“你多大年紀？”“你能掙多少錢？”“結婚了嗎？”在英語文化中年齡、地址、工作單位、收入、婚姻、家庭情況、信仰等話題屬個人隱私范疇，忌諱別人問及。英美人寒暄最頻繁的話題是天氣的狀況或猜測，如“It's fine, isn't it?”或“It's raining hard，isn't it?”“Your dress is so nice!”等等。漢語里的寒暄有時還表示對對方的關心。如：“你今天氣色不好，生病了？”“好久不見，你又長胖了?！被蛘摺昂镁貌灰?，你又瘦了?！比藗儾粫榇松鷼?。英美人假如聽到你說：“You are fat”或“You are so thin”即使彼此間較熟悉，也會感到尷尬，難以回答，因為這是不禮貌的。

四、贊揚與祝賀

當英美國家的人向中國人表示贊揚或祝賀時，我們即使心里興奮，嘴上難免要考虛一番。這大概是我們中國人認為“謙虛”是一種美德的緣故，而且我們認為不這樣，就是對別人的不敬。例如：一位外國旅游者對導游小姐說：“Your English is quite fluent.．（你英語說得很流利）”這位導游小姐謙虛地回答：“No, My English is very poor．（不，我的英語講得不好）?！睂τ谥袊说闹t虛回答，英美人會誤解為對方對自己的判斷力表示懷疑。又如：在一次舞會上，一位美國人贊揚一位中國女士說：“You look beautiful today（你今天很漂亮）。”這位中國女士謙虛地說：“Where（哪里）、Where（哪里）?！毙姨澾@位美國人懂一點漢語習慣，非常巧妙地說了一句：“Every-where （到處）?！备鶕⒚廊说牧晳T，當他們贊揚別人時，總希望別人以道謝或爽快接受的方式作答，而不希望以謙虛、客氣的方式作答。對于上面兩位的贊揚、恭維話，英美人的回答是：“Thank you! ”“Thank you for saying so．”

五、道別

英漢語言中道別的使用語言或方式也不大相同。中國人道別時，把客人送到門口或樓下大門口，甚至馬路上，客人對主人說：“請留步”，主人最后要說：“走好”、“慢走”、“再來啊”等等。這些話都不能直譯成英語，假如說“Stay here、Go slowly、Walk slowly.、Come again”，聽起來不順耳，也不符合英美人的習慣，其實，微微一笑并作個表示再見的手勢或說：“Good-bye（再見），See you later（回頭見）、So long、Take care（再見，保重）”就可以了。

篇12

大家好！

我今天想要競選的職位是班長，下面，我想先談一下我競選班長的原因，班長應該具備的能力，以及我如果能當選班長，將為班級、老師和同學們做的事情。

上學期，我就是咱們班的班長，我經常幫助同學排憂解難，是老師和同學們溝通的橋梁。當然，我的付出也得到了同學和各科老師的認可，在期末的時候，我獲得了"優秀班干部"的稱號。當我接過獎狀時，我內心滿是自豪。我也暗自下了決心：下學期我還要當咱們班的班長，更好的為同學和老師服務。

我覺得作為一名班長，除了品學兼優之外，還應該具備很多必要的能力。首先，班長不能覺得自己高人一等，要時刻把同學們放在心中，幫同學們解決問題。有同學生病時，班長應多問候多關心。有同學作業不會寫時，班長要幫忙解答。有同學遇到問題，找到班長，班長應該及時給予幫助。然后，班長還要當老師的左膀右臂，自習課或者老師因事不能及時到班時，班長要維持班級的紀律。另外，班級的事務很多，班長在力所能及的情況下，應該多為老師分擔。最后，班長要有冷靜的頭腦，敏銳的判斷力。班級里難免會出現一些緊急情況。比如：同學突然摔傷；同學之間發生矛盾，互相辱罵，甚至打了起來。出現情況時，班長應該挺身而出，發揮自己的作用。

如果，我能當選班長，我會繼續幫大家做實事，發揮自己的力量。我制定了具體的工作計劃，下面我念給大家聽：第一，每周一召開班級領導班子會議，所有班干部（包括小組長）都要參加，總結上周班級事務，制定本周工作計劃，更好的為老師和同學服務。第二，設立一個班級意見箱，只要同學們有想法，可寫信放到箱內，我看了之后，如果發現你們的建議非常好，會及時采納。第三，組建學習小組，幫助學困生快速提高學習成績。

以上，就是我想說的內容。最后，請同學們相信我，把手中寶貴的一票投給我，我一定會盡心竭力為班級服務，

謝謝大家！

注釋：本次材料出自人教版語文五年級下冊第三單元。

二、例文解析

1、開頭部分：直入主題式開頭，直接表明自己要競選的職位，概括接下來自己要發言的內容。

2、中間部分：第二段寫自己要競選班長的原因，第三段寫班長應該具備的能力，第四段寫自己如果能當選班長，將為班級、老師和同學們做的事情。

3、結尾部分：結局式結尾，表明自己的態度，然后拉票。

三、格式講解

1、開頭先寫稱呼，頂滿格寫，稱呼后邊加冒號。

篇13

中國人之間比較熟悉的人見面一般采用下列術“語上哪兒去?”“吃過了嗎?”如果把這些問候語直接翻譯成英語,即“where are you going?”“have you eaten yet?”英美人可能會茫然、困惑,有時可能會引起誤會。不了解漢文化的外國人并不會認為這是一種起交際作用的問候語,比如,“have you eaten yet?”對方可能認為這不是單純的見面問候的話,而會誤認為你可能發出對他的邀請。又如“whereare you going?”很可能引起對方的不快,對這一問語的反應即有可能是“it is your business.”英美人的問候一般是“good morning!good afternoon!good evening!howdoyoudo?nice to meet you.howare you doing?”在關系親密者之間可用hello或hi。

二、稱呼

在英美國家,人們相互間稱呼本文由收集整理與我國習慣相差極大。有些稱呼在中國看來有悖常理,不禮貌,沒教養。比如:小孩子不把爺爺奶奶稱作grandpa,grandma,而是直呼其名,卻是得體、親切的,即使對于老師這樣稱呼也不為過。年輕人稱老年人,可在其姓前加mr.mrs或miss,比如說mrsmith,mrs smith,miss alice等,而在漢語中,我們可以用“老師,書記,經理,工程師,廠長”等詞與姓連用做稱呼語,而在英語中卻不能。我們不能說teacher wu,engineerwang,正確的說法是按照英美人的習慣把mr,mrs,miss與姓連用,以表示尊敬或禮貌。中國稱呼家庭成員,親戚或鄰居往往用大哥,二姐,大嫂,李大伯之類的,這些稱呼不可以用于英語。用英語稱呼不論男人還是女人,一般直呼其名就行了。

三、寒喧

中國人見面寒喧通常“是你多大年紀?“”你一個月能掙多少錢?“”你結婚了嗎?”在英語文化中,年齡、地址、工作單位、收入、婚姻家庭情況、信仰等話題屬個人隱私范疇,忌諱別人問及。英美人寒喧最頻繁的話題是天氣的狀況或預測。如“:it is fine,isnt?或its raining hard,isnt it?your dress is sonice.”等等,在漢語中的寒喧有時還表示對對方的關心,如“你今天氣色不好,生病了?“”好久不見,你又長胖了。“”你又瘦了,要注意身體啊!”人們不會為此生氣。英美人如果聽到你說“:you are fat.”或“you are sothin.”即使彼此間很熟悉,他也會感到尷尬,難以回答,因為這是不禮貌的。另外,在思維方式上,中國學生習慣用漢語的語義與結構套用語言。如:打電話時,中國學生習慣說“:hello,whoare you,please?”而英美人的習慣是接到電話先報自己的號碼和單位或公司的名稱。如:a:hello,8403229. b:hello,this is tom.could i speak tojim,please?打電話的套語,必須這樣用。

四、贊揚與祝賀

當英美人向中國人表示贊揚或祝賀時,即使心里高興,嘴里難免謙虛一番。這大概是我們中國人認為謙虛是一種美德的緣故,認為不這樣,就是對別人的不敬。例如:一位外國旅游者對旅游小姐說“:your english is quite flu-ent.(你的英語說的很流利。)”這位旅游小姐謙虛地回答:“no,no.myenglish is verypoor.(不,不。我的英語講的很不好。)”對于中國人的謙虛回答,英美人會誤解對方為自己的判斷力表示懷疑。又如:在一次舞會上,一位美國人贊揚一位中國女士說“:you look beautiful today.(你今天很漂亮。)”這位中國女士謙虛地說“:where,where.(哪里,哪里.)”幸虧這位美國人稍懂一點漢語習慣,非常巧妙地說:every-where.(到處。)”根據英美人的習慣,當他們贊揚別人時,總希望別人以道謝或爽快接受的方式作答,而不希望以謙虛客氣的方式作答。對上面兩位的贊揚、恭維話,英美人的回答是“:thank you,thank you for saying so.(謝謝,謝謝你這么說。)”

五、道別

英漢語言中告別的使用語言或方式也不大相同。中國人道別時,把客人送到門口或樓下大門口,甚至馬路上,客人對主人說:“請留步。”主人最后說:“走好”、“慢走”、“再來啊”等等。這些都不能直接譯成英語,如果說:“stayaway.go slowly.walk slowly.come again.”聽起來不順耳,也不符合英美人的習慣。其實,微微一笑,并作個表示再見的手勢或說:good-bye(再見).see you later(回頭見)solong.take care(再見保重)就可以了。

六、比喻用法

比喻是一種修辭手段。日常生活中,常有借用動物或顏色的特征來形容人之特征的詞語,但這類比喻往往因語氣、文化背景的不同而有不同的含義,例如,dog(狗)的形象一般不錯,常可泛指人,如you are lucky dog.(你可真是一個幸運兒)。在漢語里,用狗比喻人多帶貶義。如:“走狗”、“賴狗”、“狗東西”、“狗咬呂洞賓,不識好人心”等。另外,由于環境、歷史和文化的不同,在表示相似的比喻或象征意義時,英語和漢語會使用不同的顏色。例如:bluepicture(黃),the blue-eye boy(紅人),to be green-eyed(眼紅、嫉妒),green hand(沒有經驗的人),in the black(不欠錢),greymare(母老虎),white harves(t晚秋時的收獲)。

七、飲食方面

英美人跟中國人一樣喜歡宴請,英美人在邀請別人吃飯時,習慣是主人坐上席,客人分坐周圍,而中國人就相反,宴請時客人坐上席,主人分坐周圍,吃飯時,中國人習慣用筷子,英美人習慣用刀叉,在宴席上中國人喜歡給客人敬煙,敬酒,而英美人一般把煙酒置于桌上,隨客人自己的意愿。

八、其他社會禮節