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區域創新就是區域主體運用繼承的、引進的和原創的知識體系以提高區域勞動生產率并造福區域民眾的經濟行為。對于欠發達的農村，其區域創新主要是運用繼承的、引進的知識體系提高勞動生產率和造福村民。農村區域創新的內容主要包括幾個方面：需求創新、要素創新、組織創新、制度創新及文化創新等2。

一、南岸區實施農村創新的主要障礙

2011年全區完成地區生產總值（GDP）總量434.2億元，增速16.1%。其中第一產業實現增加值4.4億，增速僅為4%。2011年全區實現農林牧漁業總產值6.6億元，其中農業產值4.1億元，增長33.6%；林業產值0.1億元，增長57.1%；牧業產值1.3億元，下降3.1%；漁業產值1.1億元，下降2.8%；農林牧漁服務業產值0.1億元，增長3.5倍3。可以看出傳統農牧業的增長空間遇到瓶頸，而農林牧漁服務業產值卻有著成倍的增長，從中可以看出一些未來南岸農業經濟發展著力方向。根據對南岸區的農村發展主要數據的整理分析，我認為，南岸區農村創新的主要障礙存在以下幾個方面：

1. 要素障礙

農業生產率仍有待提高。南岸區地處丘陵地帶，不適合農業大面積的機械化操作。近十幾年，隨著化工肥料的普及和農業生產運輸過程中機械化水平的提高，耕地產量已有明顯提高。但產量提高并不代表產出提高，并不代表農民農業生產的利潤有顯著提高。且南岸區處城市邊緣地帶，高學歷人才幾乎全部外流。技術人才的短缺，造成了農村知識流動與技術傳播的阻礙，農村發展的速度遠不及城市發展的腳步。

2. 組織障礙

在中國，鄉鎮政府是中國最基層的政權組織。南岸區的農村人口少，各方面的重視程度低。在農村地區缺乏對高度分散的農戶的有效組織，主要表現在：農業生產仍多以家庭為單位，在鄉村建設規劃、生態環境保護與建設、道路水電等公用基礎設施建設、污染治理等這些需要政府干預的領域，仍未引起足夠重視。

3. 制度障礙

現行戶籍制度把國民分為非農戶口和農業戶口，兩種不同社會身份的國民在經濟待遇、社會待遇、文化待遇等方面差距懸殊，大多數農民因農業戶口身份被長期束縛在農村土地上。土地承包使絕大多數農民脫貧而解決了溫飽，并支撐了農村的初級工業化。但分散的土地承包制度卻不利于實現農業的規模經營和集約化經營，難以帶動農民走向富裕，難以支撐農村的現代化和城市工業化。

二、南岸區實施農村創新的主要舉措

農村創新體系大致包括：在決定和影響農村經濟發展的需求、生產要素、組織、制度、文化等諸多因素中，推動這些因素發生系統的聯動的革命性變化，從而提高農村村民利益。南岸區實施農村創新可以從以下幾點展開：

1. 要素創新：將初級要素逐步提高到中高級要素水平，培養和引進樂于建設新農村的高素質人才，增強引進知識和技術的吸納消化能力。重點培育和引進建設現代農業、生態農村的適用型人才，在全體村民中普及生態文明基礎知識，這是實施農村創新戰略的最重要的要素創新。積極發展農村地區教育資源，全面提高村民的文化素質和職業素質，從根本改善農村勞動力質量。

2. 組織創新：組織創新是農村創新的根本。創新家庭、村委會、鎮政府等農村組織，使之成為區域農村創新的主體。通過學習、示范、交流、感召等多種方式，改造傳統農村家庭，使其成為較高水平生產生活的新農村建設者，重點塑造致富示范家庭和學習型家庭。加強農村基層政權組織建設，全面提高農村鄉鎮政府的管理權威和管理質量。重點是加強農村基層黨的領導和思想主導，選拔無私精英管理農村基層組織，提高村委會“村官”的綜合素質。

3. 制度創新：以農民社會身份的轉變和土地制度創新為突破口，制定并實施生態補償制度，帶動農村綜合體制改革。制度創新是農村創新的加速器。未來相當長一段時間內農村地區最大的制度創新應是逐步放開戶籍制度對農民流動的限制，允許農民在省（市）內自由流動。通過這種流動，讓農民公平地分享到與城市非農戶口一樣的就業、醫療、教育等公共服務的待遇。建立與現階段經濟發展水平相適應的農村合作醫療保障制度、養老保障制度、最低生活費保障制度，為村民的生存解除后顧之憂。

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自2007年我國首批產業技術創新戰略聯盟成立以來，產業技術創新戰略聯盟引起各級政府的高度重視，在全國各地形成遍地開花的局面。產業技術創新戰略聯盟已經成為企業攻克技術難關、快速獲取高新技術、培育自主創新能力的利器，增強產業技術創新能力的法寶，我國創新型國家建設的助推器。伴隨著產業技術創新戰略聯盟的快速發展，有關產業技術創新戰略聯盟的研究也越來越受到人們的重視，研究強度不斷提高，因此，將現有理論研究進行系統梳理，明確研究進展，展望未來研究方向和重點，有利于更好地開展理論研究，從而為產業技術創新戰略聯盟的發展提供指導。

1　研究基本情況

在“中國學術期刊網”上選取中國期刊全文數據庫(截止2011年6月)，以篇名“產業技術創新聯盟”、“產業技術創新戰略聯盟”為搜索關鍵詞，采用“精確匹配”的搜索方式，分別得到相關文獻37篇和142篇。多數學者認為產業技術創新聯盟和產業技術創新戰略聯盟是同一個概念，因此，關于產業技術創新戰略聯盟的綜述，采取將兩者合二為一后進行分析。對所搜集文獻進行篩選，去掉非學術性論文和重復轉載論文，總計收集到有效學術論文30篇，最早關于產業技術創新戰略聯盟的在2007年。由于2011年所收集的研究文獻不能反映當年的全貌，因此，通過分析2007-2010年的研究文獻，判斷國內發表的關于產業技術創新戰略聯盟論文的變化趨勢，如圖1所示。

由圖1可知，2007-2010年總體呈現上升趨勢，顯示了理論界對產業技術創新戰略聯盟的關注度不斷提升。縱覽當前研究文獻可以發現，產業技術創新戰略聯盟所涉及的研究領域主要集中在以下3個方面：①產業技術創新戰略聯盟的內涵與分類；②產業技術創新戰略聯盟的模式與機制；③產業技術創新戰略聯盟其它方面的研究。

2　國內研究的主要進展

2.1　關于產業技術創新戰略聯盟的內涵與分類研究

目前被廣泛引用和認可的概念是2008年12月六部門對產業技術創新戰略聯盟的定義：由企業、大學、科研機構或其他組織機構，以企業的發展需求和各方的共同利益為基礎，以提升產業技術創新能力為目標，以具有法律約束力的契約為保障，形成的聯合開發、優勢互補、利益共享、風險共擔的新型技術創新合作組織。此外，劉曼等，趙志泉，蔣樟生等，鄔備民等學者分別從不同角度界定了產業技術創新戰略聯盟的內涵，如表1所示。

關于產業技術創新戰略聯盟分類的研究。高廣文將產業技術創新戰略聯盟主要分為3種：技術攻關合作聯盟、產業鏈合作聯盟、技術標準合作聯盟。邸曉燕等將產業技術創新戰略聯盟分為8類。

2.2　關于產業技術創新戰略聯盟的模式與機制研究

關于產業技術創新戰略聯盟模式的研究。胡爭光，南劍飛認為產業技術創新戰略聯盟常見的模式包括以下3種：股份合作制企業模式、模擬公司模式和專業經營管理模式。陳雪善，張高忠將產業技術創新戰略聯盟發展模式分為地方政府推動型、企業主導型、高校或科研院所主導型三種模式。

關于產業技術創新戰略聯盟機制的研究。李新男確立投入、決策、風險承擔、利益分配、知識產權歸屬等機制。張曉等提出我國組建產業技術創新戰略聯盟的過程框架、運行模式與機制保障。趙志泉認為產業技術創新聯盟的運行機制包括：產業技術創新聯盟的紐帶選擇，組織選擇，內部協調與信任機制建設，聯盟成果的分享機制和聯盟風險分擔機制。鄔備民等提出構建產業技術創新戰略聯盟運行機制的建議。胡爭光等指出構建產業技術創新戰略聯盟應注意的幾個戰略問題。

2.3　關于產業技術創新戰略聯盟其它方面的研究

李雪等分析了產業技術創新戰略聯盟中產學研各方存在的主要問題。殷群，胡大偉分析了產業技術創新聯盟發展中存在的3大問題。王海瑤認為科技服務對推動產業技術創新戰略聯盟構建和發展的作用。邱光宇從聯盟的體制、組織形式、人員管理3方面分析了產業技術創新戰略聯盟的管理。楊繼濤探討了產業技術創新聯盟與產業集群發展、提升區域產業經濟的自主創新能力關系的問題。曹素璋探索了影響產業技術創新聯盟中企業聯盟能力的組織和個體2個層面的多因素互動機制。蔣樟生等建立了產業技術創新聯盟動態系統方程，并討論其穩定性。刑樂斌等建立基于風險補償的聯盟利益分配模型。王玉麗等探討了組織知識轉移的影響因素。

3　現有研究總結與未來研究趨勢展望

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文獻標志碼：A

文章編號：1673-291X（2012）20-0290-03

一、引言

建立區域綠色創新體系是實現經濟可持續發展的必然要求。當前，我國產業發展所面臨的環境正在發生深刻的變化，長期積累的深層次矛盾日益突出，粗放式增長模式難以為繼。在經濟全球化、區域經濟一體化、貿易自由化大背景下經濟轉型和結構調整成為國際大勢所趨。要實現結構的優化升級，就必然要建立區域綠色創新體系以緩解當前的資源環境壓力，對于我國經濟的結構優化升級具有重要意義。我國綠色創新績效普遍較低，其中，傳統產業結構剛性是制約區域綠色創新能力提升的重要障礙之一。因而，提高區域綠色創新能力，必須將綠色創新與產業結構調整相結合，構建基于綠色創新的現代產業體系。其實現模式是建設城鄉融合的綠色產業體系，并建立起以企業為主體的綠色技術創新體系。

二、以企業為主體的區域綠色技術創新戰略

綠色技術創新戰略有若干層次，采用何種層次的戰略，一般會依據企業所處的環境及自身綠色技術創新能力進行選擇，企業綠色技術創新戰略可以分為以下幾種：被動型戰略、參與型戰略、主動型戰略及創新型戰略。

1．被動型戰略

被動式戰略是指在參與綠色技術創新的企業，從綠色環保角度來看，其創新的最終用途是來實現工業“三廢”的綠色無公害，實現清潔生產。在這個戰略中，在綠色生產技術的前提下產生的廢物進行處理，通過廢物分類，處理資源再利用和垃圾焚燒等手段，以減少環境污染的技術流程。一般規模較小采用被動型戰略的企業其綠色技術創新過程如圖所1示。

2．參與型戰略

參與型戰略是指參與綠色技術創新的企業，不僅通過終端處理技術，更強調工藝設計，使用綠色創新技術。綠色創新技術主要是用在生產過程中節約原材料，替代，回收，減少廢物和過程的變化，減少廢物排放的措施。企業在生產過程中的綠色工藝創新是最重要的創新內容，開發出一種基于企業能有效利用的綠色技術工藝流程，并以某些技術引進為輔，企業需要一個強有力的綠色技術引進投資策略，運用此策略，公司規模一般高于平均規模。企業的目的不僅僅是實施綠色環保技術和清潔生產，同時也降低了生產成本，也承擔了減少對環境污染的責任。參與型戰略企業其綠色技術創新過程可歸納如圖2所示。

3．主動型戰略

主動型戰略是指綠色技術創新的企業，除了重視綠色技術的最終使用，它也側重于遵循綠色產品創新戰略規律研發綠色產品。確定綠色產品的技術標準有三個：（1）生態，也就是說，在使用過程中降低能耗產品的使用，不會造成污染排放，不會產生環境污染；（2）生態化生產，即材料的選擇及管理，生產過程，輔助生產過程和資源分配過程中，選擇一個有利于保護環境，節約資源，減少能源消耗的工藝流程和技術控制系統，不會污染環境；（3）生態化的廢物處理與資源再利用。對已完成產品生命周期的廢棄品，其處理和處置必須符合生產要求，如拆裝方便，便于回收或安全處置對廢棄品的資源再利用不會產生污染，實現清潔生產。

采用主動型戰略的企業其綠色技術創新過程如下圖3所示。

4.創新型戰略

創新型戰略是指企業在進行綠色技術創新時，除采用末端處理技術、綠色工藝、綠色產品設計外，還需要對企業的組織機構、人力資源以及企業文化等方面進行變革以適應可持續發展的要求的一種戰略，見圖4。

三、綠色技術創新的服務體系

區域綠色技術創新的激勵機制若想更好地發揮作用，使參與綠色技術創新的各個主體能圍繞著綠色技術創新目標行動，使綠色技術創新向著更高、更新的層次均衡發展，離不開堅實有力的綠色技術創新服務體系的支持。綠色技術創新的服務體系包括法律制度體系、財政稅收體系、融資體系、技術產權交易服務和技術開發服務體系等。

1．法律制度體系

綠色技術創新，需要有完善、健全的法律制度支撐。綠色技術創新法律制度體系主要包括綠色技術產權法律制度、綠色技術企業法律制度、綠色技術市場法律制度和綠色技術政府法律制度。

（1）產權法律制度

構建綠色技術創新產權法律制度體系，通過劃分、確定、界定、保護和行使產權的一系列規則，使產權關系制度化，依靠規則，尊重、承認或行使產權，如果違背或侵犯產權規則，就要受到相應的制裁或懲罰。通過明確和固化產權關系，對產權制度進行規范與創新，建立一整套綠色技術產權激勵制度、產權管理制度、成果轉化和產業化制度以及產權交易制度，為綠色技術創新提供一種最經濟、最持久地綠色技術創新激勵機制，使綠色技術創新者與綠色技術創新成果之間建立最直接的綠色經濟關系。

（2）企業法律制度

建立綠色技術創新的企業法律制度，按照知識知識產權為導向，以生態系統優化為基礎的本質要求，通過建立綠色技術創新管理制度、信息披露制度、綠色技術產權保護制度、綠色技術標準體系、環境管理體系認證制度、綠色技術創新的成本管理系統，把對生態和環境保護納入企業行為規范，使企業關心產品整個生命周期對生態環境的影響，促進綠色技術創新及企業的可持續發展。

（3）市場法律制度

通過構建一個綠色技術創新的市場法律制度，以保障綠色技術創新體系的建立。市場法律制度，包括環境標志制度、政府綠色采購制度、綠色技術知識的普及倡導綠色消費，也包括對綠色產品市場中非綠色技術產品的規范，消費者選擇的因素，以及為制造商使用綠色技術觀念提供一個公平競爭的市場環境，開展公平市場競爭，提供綠色技術產權激勵的商業模式，以市場為基礎的綠色產品，綠色技術創新，鼓勵企業產生強大的創新動力的市場化制度設計等。

（4）政府法律制度

構建綠色技術創新的政府法律制度，通過建立綠色技術創新決策和規劃系統，綠色科技評價制度，綠色技術創新風險管理制度，綠色技術創新成果獎勵制度，綠色技術創新體系的稅收法律制度，綠色技術創新的行政執法制度，綠色技術創新的投資體制和相應金融和法律制度，提高綠色技術創新風險防范的水平，穩定綠色技術創新資金來源，鼓勵創新努力的總體規劃，為綠色技術創新創造良好的外部環境，保護創新的發展積極性。

2．財政稅收體系

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提升區域創新能力，實施正確的人才戰略是關鍵。如何實施正確的人才戰略，提升區域創新能力呢？

系統把握區域人才供給能力現狀

要積極組織力量對目前現有人才的具體狀況進行全面系統的普查，明確目前支持社會經濟發展的人才供給能力現狀。在全面調研的基礎上，按照人才應用類型進行分類系統整理，集中規范管理，為合理使用人才和實現人才效用的最大化打下堅實的基礎。為此，要建立專門的機構來積極開展此項工作，還要以發展的眼光，及時將人才的最新發展狀況進行動態把握。

實施人才戰略，提升創新能力，就必須弄清區域人才需求現情和趨向。弄清區域社會經濟發展過程中現有的人才需求缺口，并著眼于深入提升創新力，是實現區域社會經濟全面可持續發展的需要。弄清近期和今后很長時間內人才尤其是創新人才的需求趨向，才能明確近期和今后較長時間內人才需求缺口，從而為實施科學的人才戰略提供決策依據，有利于編制科學的人才引進和發展規劃。當然在引進人才，不斷充實和完善、提高人才供給能力過程中，要始終堅持不僅注重量的擴張，更要注重質的提高，注重現有人才隊伍的挖潛和創新能力的升級，努力從量、質兩個方面全面夯實基礎。

暢通創新人才引進和培育機制

實施人才戰略，提升創新能力，進一步暢通創新人才引進和培育機制是關鍵。要出臺相關政策支持，建立健全相關服務機構和網絡，努力為人才戰略實施和創新能力提升提供政策支持和組織保障，為此有關部門對此要專門進行研究，盡早出臺，以便更好的推進人才引進、人才培育和人才創新工作上新臺階。

從區域人才供給現有狀況來看，雖遠不能滿足社會經濟全面、協調、快速和可持續發展的需要，但人才的使用效用并沒有實現最大化，除了相關政策缺乏支持外，很重要的是由于人才供給與需求渠道的信息暢通，一方面造成區域內相關企業和單位舍近求遠，增加經濟成本；另一方面區域內人才的效用未能充分使用，從而造成大量的創新力閑置，并嚴重地制約了現有人才創新能力的進一步提升，雙重地制約了社會經濟的發展。

有關部門應著手對此進行研究，建構區域內部的人才信息平臺，努力實現區域范圍內以各種方式和途徑共享人才資源和創新資源。建議由政府或在政府指導下建立獨立的機構，定期有關企業及相關單位人才需求信息，技術需求信息，及時向相關單位提供人才和技術信息。

在立足依托本地人才的基礎上，建立開放式的人才觀，放眼大區域，積極利用區位優勢和后發優勢，通過各種渠道，有效鏈接大區域人才資源網乃至全國和國際人才資源網絡，通過搭建平臺，動態管理，實現人才供給和需求的有效對接，有效防止信息不對稱帶來的人才資源的巨大耗費，為社會經濟發展提供系統、快捷、全面的人才支持。

大力推進科技創新，著力培育和發展創新網絡

要積極面向市場配置科技資源。要著力建立開放式的研究網絡。要高效組合各種創新資源，鼓勵企業、高校、研究機構聯建產學研一體化的研發機構。要注重建立并不斷優化促進科技成果產業化的社會服務體系。政府要積極發揮政策導向作用。

企業的創新能力是經濟發展的基點，是將科研成果轉變為生產力的關鍵。要推動區域內部企業間的合作可共享技術資源，實現規模經濟，并從人力資源和技術財富的互補中獲得協同效應，積極鼓勵區域內企業與區域外企業用到更廣地區和領域的合作和共享。

與此同時，區域內的科研院所也要充分發揮創新網絡結點的技術擴散作用。市場經濟為大學和院所及企業提供了相互交流的界面，企業直接對大學和科研院所提出技術需求，研究機構的橫向經費大幅度增加，并已大于縱向經費，需求拉動顯著增加。技術創造者根據市場需求進行自我調節的能力明顯改善。雙向互補的需求，使交流結點頻頻出現，創新資源的流量加大，創新機會大大增加。政府和企業還應通過各種途徑和形式，努力實現與區域外部高等院校和科研院所的人才鏈接，從而為企業發展和區域經濟發展提供更加廣泛的價值規律支持和技術支持。

以科學發展觀為指導，樹立創新人才的思想

實施正確的區域人才戰略，必須以科學發展觀為指導。科學發展觀強調以人為本，突出全面發展、協調發展和可持續發展。以科學發展觀為指導，就要樹立系統的人才創新觀。不僅要注重技術創新人才的培育，同時也要注重管理人才的創新和培育；不僅要關注知識分子、政府及事業單位各種人才的培育和提升，還要注重全區域民眾創新觀念的培育和創新能力的提升；不僅要注重當前的人才培養和創新能力提升，還要全力為將來創新能力的提升、競爭力的增強打好基礎。

區域創新的首要資源是創新人才，要努力形成具有開拓進取、靈活駕馭知識的社會適應能力、終生學習的能力以及團隊合作精神的人才隊伍，營造區域創新的廣泛的社會基礎，才能真正取得提升區域創新能力的主動權。

在選拔人才時要特別注重對高層次人才和高級技能人才，各級領導要在思想上提高認識，著力抓好人才這一首要資源，不拘一格選拔人才。

進一步優化和提升創新環境，完善相關機制

積極構建并深入完善創新人才培育體系。一方面要實行多層次、多元化辦學模式，促進高等教育、職業教育的多元化發展，以適應區域經濟發展對創新人才培養的需求；另一方面要注重建立創新人才的繼續教育基地，結合項目研究進行開發培養和競爭鍛煉培養，使之適應區域社會經濟發展和專業領域學科發展的需要。同時，政府要加大對高等院校、科研院所和各種形式的研發機構的財政支持，積極鼓勵和引導民間資本，以各種形式投資創新人才培育實體，加大吸引跨國公司研發投資，努力從方方面面改善條件，提升區域創新能力。

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產品創新的市場拉動戰略

產品創新市場拉動戰略認為：企業應該了解當前顧客的需要，按照當前顧客的需要來設計和開發產品，即產品創新活動應完全以當前市場上的顧客需求為準繩，設計和開發當前顧客實際需要的產品。為達到此目的，企業新產品開發部門應通過市場調查和研究深刻認識和了解顧客的當前需求，并在此基礎上運用技術創新來設計和開發出新產品來滿足顧客的當前需求。理想的產品創新市場拉動戰略會產生一個已經準備前來購買的顧客群，剩下的事情就是如何使顧客方便地買到該產品。

產品創新市場拉動戰略的邏輯是“需求中心論”。“需求中心論”來源于上個世紀五六十年代主流經濟學的凱恩斯定律（keynes law of market）。與上世紀初著名的薩伊定律（say’s law of market）供給自己創造了自己的需求完全相反，該定律認為需求會自動創造自己的供給。就企業的產品創新戰略來說，“需求中心論”內涵在于：產品創新的關鍵是顧客的需求分析，如果新產品完全是按當前顧客的需求設計和開發，新產品投入市場后就會自動創造出一種屬于自己的顧客群。簡而言之，按照“需求中心論”的思想，企業產品創新的市場拉動戰略的邏輯就是“市場變，我也變，我變隨著市場變”。

大多數學者發現，企業產品創新的市場拉動戰略與企業業績之間存在正相關關系。Narver and Slater(1990)以一家美國公司的113個戰略事業單位為樣本，采用MKTOR量表來度量企業產品創新的市場拉動性，證實產品創新的市場拉動性與資本回報率之間呈現正相關；Jaworski and Kohli（1993）則以美國的102家公司的222個戰略業務單位為樣本，采用MARKOR量表來度量產品創新的市場拉動性，其結果也是市場拉動性與整體績效之間成正相關關系。此后，Deshpande(1993)、Pelham and Wilson(1997)、Laughlin(2002)、KARA、Kaynaka and Karab(2004)等學者分別以美國、日本和加拿大等國家的企業為樣本，一次又一次證實：企業產品創新的市場拉動性與企業績效之間存在正相關。

在研究產品創新的市場拉動性與企業績效的直接關系的同時，許多學者就市場拉動性與企業績效之間是否存在中介變量的問題也進行了廣泛的探討。多數學者認為：產品創新的市場拉動性可以促進企業增強創新努力，加快產品創新速度，提高顧客滿意度，提升企業的效能，進而影響到企業的業績。在市場拉動性與企業業績關系的邏輯鏈條中關鍵核心是創新。Han、Kim and Srivastava(1998)和Baker and Sinkula(1999)更是通過實證研究證實了市場拉動性—產品創新—企業績效這一連鎖關系的存在。

產品創新的技術驅動戰略

產品創新技術驅動戰略認為：企業不能只是一味地去迎合當前市場上顧客的需求。在很多情況下，顧客是缺乏遠見的，對自己未來需要什么產品，顧客本人也是不太清楚。即使顧客認識到未來的需求趨勢，但市場需求由一種趨勢到現實也是一個極其緩慢的過程。在這種情況下，企業必須要發揮自己的主觀能動性，利用新技術來主動進行產品創新，并在此基礎上對市場需求進行積極引導。換句話說，通過技術創新人為的生產出一種“需要”，主動地創造出一個市場。

產品創新技術驅動戰略的邏輯是“技術推進論”。而“技術推進論”來源于凡納瓦布什（Fanwala bush）的技術推進思想。凡納瓦布什認為：只要企業產品創新中所涉及到的特定技術具備一定的實用價值和科技含量，以該技術為基礎的創新產品一旦投放到市場中，便會在市場上產生一定的商業價值。如果說企業產品創新的市場拉動戰略是“市場變，我也變，我變隨著市場變”的話，那么，企業產品創新的技術驅動戰略就是“市場不變我也變，我變引領著市場變。”

著名戰略管理學家彼得圣吉（Senge 1990）和哈默（Hamel 1994）先后指出，產品創新的市場拉動戰略由于對當前顧客需求的強烈關注，企業往往被動地被顧客牽著鼻子走，從而不得不將精力放在當前的產品和當前的顧客上。營銷學教授鮑森（Paulson 1996）也指出，產品創新的市場拉動戰略將直接導致企業的近視行為，許多管理上非常好的公司之所以在產品創新上落后，主要是因為他們太聽信于顧客，把大量精力集中在顧客想要的產品上。

上述觀點也印證了格雷厄爾和威爾斯（Glazer Weiss 1993）所做的一項實證研究：在快速多變的市場環境中，產品創新的市場拉動戰略與企業的業績呈現出負相關。他舉例說：“寶潔（P&G）公司目前的挑戰源于它對當前顧客需求過于細膩的觀察與研究，以致在產品創新上走的太慢”。日本的索尼公司是產品創新的技術驅動戰略的實踐者，索尼的創始人盛田昭夫（Akio morita）曾毫不掩飾地說：“我們不應只是滿足市場，而應是積極創造市場。”索尼的典型口號是“科技創造需求。”還有英特爾公司、惠普公司、IBM公司也是產品創新技術驅動戰略的實踐者。

產品創新的市場拉動與技術驅動戰略融合

市場拉動戰略與技術驅動戰略并不是企業產品創新戰略的絕對二分法。企業在產品創新上完全可以采取一定的方式使這兩種戰略有機的結合起來，從而提高企業產品創新的效果。著名的營銷學家美國西北大學的菲利普科特勒2000年與庫瑪等人發表的《從市場驅動到驅動市場》一文中表達了同樣的含義：“企業產品創新應源于市場，但企業絕對不應成為市場的奴隸。”

本文認為，企業產品創新的方法就是試圖使市場拉動戰略和技術驅動戰略得到有機融合。

（一） 進行前衛用戶研究

前衛用戶研究是美國麻省理工學院的教授埃里克馮希波爾（Eric Von Hippel 1998）首先開發的一種新產品創新方法。前衛用戶是具有以下特征的用戶：他們提出強烈的需求，而且在不久的將來這種需求就會在市場普遍出現；前衛用戶不愿企業慢慢開發，他們經常要求企業提前開發新產品；前衛用戶不同于新產品的早期采用者即最初購買創新產品的人，前衛用戶面對的是市場上不存在的產品需求。例如飛利浦個人護理產品分公司為其剃須刀產品選擇的“前衛用戶”是：他必須對任何剃須的不適感特別敏銳，比如他必須具有柔嫩的皮膚；它應該能代表后來相對滿意的客戶群體；它應該對剃須刀具有專門的辨別能力，并擅長表述其感覺。

對于任何產品幾乎總存在一些比其他人更早地感受到需求的個人，這種需求在幾年后同用戶最緊密相關。同產品創新相關的大量需求信息存在于前衛用戶中，而這種需求信息總是半隱半現。企業產品創新部門通過和前衛用戶密切接觸，可以提早幾年的時間就把握住顧客的這種需求。這提早幾年的時間完全可以給企業的新產品創新部門以充足的時間來進行該產品相關的技術研究與開發，使企業的創新產品既符合技術發展的長期趨勢，又可提高創新產品與市場需求的耦合程度。在通訊領域中幾項成功的前衛用戶研究已經確證了前衛用戶研究在企業產品創新中的有用性。

（二） 實施產品概念測試

產品概念測試就是將企業初步設定好的一個產品概念或幾個可以替代的產品概念展示在一群特定的目標顧客面前，以便獲得目標顧客對它的反映。在進行產品概念測試時，通常用文字來表達或用圖片來描述產品概念。按照摩爾（Moore 1993）的說法：企業的技術人員一般很難預測顧客對創新產品的市場反應。產品概念測試就是解決這一問題的理想方法，該方法是從市場中抽出足量的參入對象做樣本對產品概念進行檢測，以便及早發現一些在技術上看似不錯的產品創意，能否在潛在市場上取得商業成功。

一個完整的產品概念由三部分組成：顧客觀點即顧客從自身的角度對新產品提出有關要求，比如產品式樣、產品包裝、產品規格、產品顏色、產品價格等；利益點即說明新產品能為目標顧客提供哪些具體的好處，比如便利性、節時性、安全性、耐用性、適用性等；支持點即解釋企業怎樣從技術上解決顧客觀點中所提出的相關問題，比如技術可行性、技術路徑、技術參數等。通過這三個方面的測試，企業就可以把產品創新的市場拉動和技術推動戰略進行有機的結合，這樣既保證了新產品的技術先進性又保證了新產品的市場可接受性。

（三） 采用產品聯合分析

產品聯合分析（Product Conjoint Analysis）就是假定創新的產品具有某些特征，并按此特征對產品進行模擬，然后讓顧客根據自己的喜好對這些虛擬產品進行評價，在此基礎上，采用數理統計的方法對每一特征以及特征水平的重要程度做出量化評價。正如托爾和哈肯斯（Tull&Hawkins 1987）所說：“聯合分析假定分析的產品是由一系列的基本特征所組成的；消費者的抉擇過程是理性地考慮這些特征而進行的。”通過聯合分析產品創新人員不僅可以知道哪些屬性增加了創新產品的價值，而且還可以知道這些屬性必須達到何種績效。

產品聯合分析通常由以下幾部分組成：一是確定產品特征與特征水平，這些特征與特征水平必須是顯著影響顧客購買意向；二是產品模擬，聯合分析將產品的所有特征與特征水平通盤考慮，并采用正交設計的方法將這些特征與特征水平進行組合，生成一系列虛擬產品；三是受訪者評價，通過打分、排序等方法調查受訪者對虛擬產品的喜好、購買的可能性；四是計算特征效用，從收集的信息中分離出消費者對每一特征以及特征水平的偏好值，這些偏好值也就是此特征的“效用”；五是市場預測，利用效用值來預測消費者將如何在不同產品中進行選擇，從而決定產品創新的技術方案。通過上述方法，企業產品創新的技術方案就完全建立在市場需求基礎上。

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，**區依托“農村黨員干部現代遠程教育網”積極推進省委“兩創”戰略，使遠教平臺成為服務“兩創”的重要載體。全區先后投入資金*多萬元，開展農村黨員干部現代遠程教育站點建設工作。到目前為止，共建成各類遠程教育點*個，其中農村*個，社區*個，家庭播放點*個，并逐漸將站點向“兩新”組織、商務樓宇及事業單位延伸，基本實現了區遠程教育網絡的全覆蓋。

創新學用模式服務兩創。探索建立“遠教家庭播放點+產業基地”模式，推動農業產業發展。該區在蜜梨、葡萄、白茶、蔬菜特色產業中建立了*個遠教實踐基地，同時將遠教課堂延伸到這些種養殖大戶家里，建立遠教家庭播放點，將培訓內容與實踐操作緊密聯系起來，使播放點成為農民朋友技術學習交流的場所、致富的新平臺。如洪塘街道圍繞主導產業蜜梨，建立了蜜梨種植基地，同時將遠程教育播放點建到了種植大戶陳海珍家中，利用家庭播放點經常組織周圍一帶種植戶到家中學習和交流，通過遠程教育今年基地蜜梨產值有了較大的增長。

強化農技培訓服務兩創。著眼于促進農民增收、農村經濟發展，充分發揮遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷的優勢，通過專題講座、在線答疑等形式對農民開展技術輔導。兩年多來，全區通過遠程教育參加學習培訓的黨員干部和群眾達到了30萬人次，有效提高了黨員干部群眾的致富本領。各地還有計劃的組織農民群眾收看種養殖、農作物病蟲害防治技術和家畜家禽常見病防治等各類農技方面課件，成效明顯。如去年*月份，**鎮**村大面積暴發褐飛虱，農民損失慘重，針對這一情況，慈城鎮金沙村黨員干部遠程教育點適時推出了防治褐飛虱技術，該村農民及時學到了這一技術使種植的晚稻免受損失。

市場信息服務兩創。遠程教育操作員、黨員志愿者指導農戶提升計算機水平，學習開展網絡交易，使他們學會了不出家門也能做買賣，使以往“挑起肩頭賣農產品”的銷售渠道得到很大拓寬。依托遠程教育網，村民們還能經常查詢市場信息，及時掌握市場行情，把握銷售時機，收入也有了明顯提高。如慈城鎮毛岙村村民竺國華參加了計算機培訓后，在家里裝上了電腦和網絡，開始上網推銷農產品，去年，不出家門就賣出去*公斤楊梅。慈城鎮三勤村村支書陳安明經過遠教輔導隊的專家現場解答，及時解決了白茶銷售時機問題，去年該村僅出售白茶就有136萬元的收入，農民人均收入*元。截止目前，該區通過遠程教育網共各類市場信息*余條，幫助農民有效提升了銷售收入。

主動送技能服務兩創。將在遠程教育網絡上下載的最新學習資料刻成光盤，送到海員等長期在外的群體手中，幫助他們提升服務兩創技能。如針對轄區內企業多以海運、漁業為主，企業里的黨員需要長期隨船出海的特點，孔浦街道開展“三上船”服務，即“教育資料送上船、遠教課堂開上船、模范作用帶上船”，將實用技能、時事學習等遠程教育課程下載制作成光盤，并配備相關學習資料送上船，讓這些長期出海的黨員在船上也能參加正常的遠程教育學習。在學習遠程教育課程后，還在船上開展“黨員技能大比武”，根據黨員在船上捕魚的數量、速度、履行職守以及安全生產情況，評選出“技能標兵”，給予表彰。這一舉措在提高海員們思想素質水平、業務技能的同時，也豐富了他們的海上生活。

篇7

一、創新人才使用機制要把握人才使用效益評價

所謂“人才使用效益”，是指一個地方、一個單位、一個組織所擁有的人才群體作用發揮的大小、程度。“作用發揮的大小”是衡量使用效益的絕對量，它是人才個體所發揮作用（績效、貢獻）的量的集合和整體效應；“作用發揮的程度”是衡量使用效益的相對量，它是人才群體所發揮作用量與在大環境下同一人才群體應發揮作用量的相對比值。對于人才資源使用效益的評價，一般著重于人才資源在經濟發展中作用發揮程度的評價。

一般地說，影響區域人才資源使用效益的因素主要是體制、機制、政策、制度因素。好的人才加上好的政策、制度，在健全的體制下通過良好的運行機制才能形成生產力，才能顯現較高的使用效益。因此，創新人才機制是人才強國、區域發展的根本戰略；同時，人才使用效益是檢驗區域人才使用機制是否健全、良好的主要指標。

運用筆者構建的人才資源使用效益評價模型（相對離散指數G/Z模型），使用全國第六次人口普查的最新數據，對我國2010年各省市區的人才資源使用經濟效益情況進行測評。

模型如下：

相對離散指數（G / Z）=（Gj/ Gq）/（Zj/Zq）

其中，

Gj=局域從業人員人均國內生產總值

Gq=全域從業人員人均國內生產總值

Zj=局域從業人員人均人才資本

Zq=全域從業人員人均人才資本

評價結果判別：

若（G/Z）>1，則表明該局域人才資源使用的經濟效益比較好；

若（G/Z）≈1，則表明該局域人才資源使用的經濟效益一般；

若（G/Z）

測評結果見表1：

表1 全國各地區人才資源

使用效益G/Z排序表

[人才資本

使用效益＼&高級人才資本

使用效益＼&總人力資本

使用效益＼&G/Z＼&排序＼&G/Z＼&排序＼&G/Z＼&排序＼&1.462＼&天津＼&1.282＼&山東＼&2.159＼&天津＼&1.292＼&內蒙古＼&1.278＼&廣東＼&1.614＼&上海＼&1.263＼&江蘇＼&1.272＼&江蘇＼&1.490＼&北京＼&1.239＼&浙江＼&1.268＼&天津＼&1.433＼&內蒙古＼&1.226＼&福建＼&1.249＼&福建＼&1.421＼&江蘇＼&1.203＼&山東＼&1.213＼&內蒙古＼&1.361＼&浙江＼&1.123＼&廣東＼&1.202＼&浙江＼&1.250＼&廣東＼&1.061＼&遼寧＼&1.124＼&河南＼&1.237＼&福建＼&1.058＼&＼&1.100＼&河北＼&1.165＼&遼寧＼&1.018＼&河北＼&0.994＼&湖南＼&1.132＼&山東＼&0.973＼&上海＼&0.971＼&江西＼&1.004＼&重慶＼&0.973＼&重慶＼&0.953＼&遼寧＼&0.984＼&＼&0.968＼&安徽＼&0.942＼&湖北＼&0.953＼&吉林＼&0.961＼&河南＼&0.938＼&吉林＼&0.879＼&青海＼&0.915＼&吉林＼&0.937＼&安徽＼&0.872＼&黑龍江＼&0.876＼&黑龍江＼&0.915＼&重慶＼&0.866＼&湖北＼&0.870＼&湖北＼&0.895＼&黑龍江＼&0.855＼&寧夏＼&0.860＼&江西＼&0.886＼&海南＼&0.835＼&河北＼&0.860＼&四川＼&0.88＼&廣西＼&0.815＼&陜西＼&0.835＼&廣西＼&0.865＼&四川＼&0.814＼&山西＼&0.817＼&湖南＼&0.817＼&山西＼&0.780＼&安徽＼&0.807＼&山西＼&0.799＼&陜西＼&0.778＼&河南＼&0.800＼&陜西＼&0.797＼&＼&0.778＼&湖南＼&0.798＼&北京＼&0.781＼&上海＼&0.773＼&海南＼&0.798＼&青海＼&0.689＼&云南＼&0.754＼&新疆＼&0.795＼&海南＼&0.672＼&寧夏＼&0.722＼&江西＼&0.768＼&寧夏＼&0.668＼&青海＼&0.690＼&四川＼&0.750＼&貴州＼&0.643＼&貴州＼&0.681＼&廣西＼&0.750＼&云南＼&0.594＼&甘肅＼&0.570＼&貴州＼&0.690＼&新疆＼&0.589＼&北京＼&0.566＼&云南＼&0.599＼&甘肅＼&0.575＼&新疆＼&0.557＼&甘肅＼&]

人才資本使用效益測算結果分析如下：

測算結果為1.0左右（=0.9-1.1）的人才資本使用經濟效益屬較好的，依次為遼寧、、河北、上海、重慶、安徽、河南、吉林等地區；

測算結果大于1.1的人才資本使用經濟效益屬好的，其中天津最好，其他依次為內蒙古、江蘇、浙江、福建、山東、廣東等地區；

測算結果小于0.9的人才資本使用經濟效益屬較差的或差的，依次為湖北、江西、四川、廣西、湖南、山西、陜西、北京、青海、海南、寧夏、貴州、云南、新疆、甘肅等地區，其中甘肅最差。

以上結果乍看起來似乎有許多不合理之處，如為什么北京的人才資本使用經濟效益屬較差的，而的人才資本使用經濟效益屬好的？其實不然，人才資本使用經濟效益表征的是“使用”狀況如何，并非“貢獻”大小；地區人才資本“使用”的經濟效益狀況，與地區人才資本的“存量”大小并沒有相關性，而與地區人才資本使用的政策制度機制息息相關。北京地區人才資本存量雖大但使用經濟效益較差，其實很容易理解：本來稀缺的人才資源蜂擁扎堆京城，并非都得到了有效的使用，屬于低效或非理性配置，自然會出現“人才高消費”“人才浪費”現象，其人才平均產出當然就低下了；而盡管人才資本存量小，但對這些稀缺的人才資源都充分使用了，其人才平均產出當然就比較高了。

表1中的高級人才資本使用效益測算結果和總人力資本使用效益測算結果，都可以運用上述原理予以解讀。

二、創新人才保障機制要把握人才創業制度優化

筆者運用2011—2012世界經濟論壇（WEF）發表的《全球競爭力報告》（GCR）評估數據，對包括中國在內的35個國家和地區人才創新創業的可能性和可行性進行了專題評價和比較研究，分析評價了中國人才創新創業狀態（比較優勢和弱勢）及水平。其中，摘取與人才管理制度及用人機制有關的片段以說明中國創新人才機制的必要性。見表2。

在上述弱勢指標中，與人才創新創業可行性密切相關的管理支撐類核心指標“創業所需的時間”（辦理創業所需的全部手續所需要的時間），重要指標“創業所需程序的數量”（創業所需辦理的手續、需要經過的程序的數量），表明中國人才在創新創業中得到的管理支撐很弱（或受到的管理障礙很強）。

與人才創新創業可能性密切相關的 “管理學校的質量”（本國學校管理或教學業務的質量），顯示了現行教育體制不利于培養創新創業人才，與卓有成效的經濟體制改革極不相符，亟待變革。

與人才創新創業可能性密切相關的 “外國直接投資和技術轉讓”（外國直接投資進入本國帶來新技術的可能性程度以及本國對外來新技術的依存度和接納傾向），“企業技術的消化吸收”（在本國的企業積極吸收新技術的程度）等等，均顯示了中國人才在自主創新方面的嚴重不足，不僅與世界七大工業國和大部分OECD國家存在較大差距，而且在金磚五國之中也不具有優勢。

篇8

黨的十報告明確提出要實施創新驅動發展戰略，創新驅動戰略是進一步激發我國創新活力，推動經濟社會可持續發展的核心戰略；是促進區域間協同發展，完善現代化建設總體戰略布局的內在要求。高等教育以人才培養為主要目的，創新驅動戰略更明確地指出高等學校必須以創新人才培養為己任。

隨著知識經濟時代的到來，高等教育在經濟社會發展中的作用也日益顯現，創新人才培養的重要職能日益顯現，科學研究正成為創新人才培養的重要平臺和基地，社會服務和實踐活動成為創新人才素質全面發展的重要途徑。

作為國家創新人才培養的重要基地，我國高等教育取得了長足的發展，教育部在第二次高等教育工作會議上強調，今后一個時期，要把培養學生的實踐能力和創新精神作為高等教育的重要任務。

教育部官方網站 2013 年9月公布的數據顯示，全國具有招生資格的獨立學院已達 309 所。獨立學院憑借母體學校的教育資源優勢和民營運作的機制優勢迅速崛起，逐漸發展成為高等教育領域中的一支生力軍。作為按照新型辦學機制舉辦的本科學院，是普通高校優質辦學資源與優質社會資本互相結合形成的本科層次的高等教育機構，是高等教育改革的大膽構想和有益補充。同時也作為高等教育的新生事物，獨立學院辦學過程中有許多問題需要廣泛研究，其中關于人才培養模式創新的研究，對于獨立學院準確定位、辦出特色，無疑是一項積極的和影響深遠的工作。通過對人才培養模式中三個關鍵要素、培養目標、培養規格、培養過程的實證分析，探討在創新驅動戰略下獨立學院建構創新人才培養模式的意義和策略。

一、獨立學院建構創新人才培養模式的形勢

根據《國家教育發展綱要和"十二五"規劃綱要》關于"全面提高高等教育質量，擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模"的精神[1]。民本院校深化人才培養模式改革，實現向"應用型"本科院校轉型，就成為獨立學院提高畢業生就業核心競爭力的關鍵。

人才培養模式是"在一定的教育思想和教育理論的指導下，為實現培養目標而采取的培養過程的某種標準構造樣式和運行方式"[2]。可見，培養目標設計是人才培養模式的依據，要創新人才培養模式，首先應合理定位人才培養目標。

由于獨立學院的特殊性在于它是面向普通高校本科批次招生的特殊性，其培養目標介于研究型大學與職業技術學校之間，再加上獨立學院辦學時間較短，獨立學院呈現出趨同現象嚴重、面孔單一、缺乏特色、生存空間得不到拓展的尷尬格局。在有效填補普通本科高校和高等職業技術學院兩種辦學類型之間的應用型本科層次高校的空缺的同時，獨立學院的人才培養目標定位也應努力在"空擋"中尋找答案，避免與普通高等學校、高等職業技術學院的同質競爭，給社會與學生、家長提供另類的選擇。

二、獨立學院建構創新人才培養目標：高素質應用型創新人才

作為適應民眾對高層次、高質量人才需求而創辦的獨立學院，其培養的本科層次人才又不能等同于高職高專培養，必須比高職高專培養的技能應用型人才有更強的學習能力和適應性；另一方面，也要比原普通高校培養的人才有更強的實踐技能和動手能力，能較快地適應崗位的需求，解決實際問題。

培養人才，不以學術型、研究型的精英教育為取向，而以適應廣大用人單位實際需要的技術型的大眾化教育為取向，面向基層、面向生產第一線，強化實踐能力和動手能力培養，既注重智育，也重視非智力因素的培養。

創新人才，人才要比高職高專培養的技能應用型人才有更寬、專、交的知識結構和更強的自主學習能力，不僅具有勝任某種職業崗位的技能，而且具有應用知識進行技術創新和技術二次開發的能力。

三、獨立學院建構創新人才培養模式初探

獨立學院要實現人才培養模式創新的目標，體現民本院校有著不同于精英化高等教育或研究型大學的人才培養特色，實現人才培養模式由"學科取向"向"實踐取向"的轉型。人才培養方案要構建一個邏輯性、科學性的整體課程體系。

1、市場導向---培養規格寬口徑、多方向。

獨立學院是高等教育由精英教育向大眾教育過渡時期產生的一種新型教育模式，與市場經濟發展有密切關聯，這就要求獨立學院必須以市場為導向。

在專業設置上以市場、就業和學術為標準，既充分考慮地方經濟和區域社會發展的需要，也充分考慮學校本部的學科和專業所能提供的后援力量，遴選優勢、強勢專業，整合優化傳統專業。

具體而言：一是人才培養要適應市場對人才的需求變化。二是要以實現適應市場需求的人才培養目標為動力。

2、以人為本、育人為先---整合能力觀。

教育的價值和效益是以受教育者為載體，凝結、依附在受教育者身上的。將一般素質與具體的工作情景結合起來，認為能力是個體在現實的職業工作表現中體現出來的才智、知識、技能和態度的整合，一方面，承認能力不等同于特定任務，能力是個體知識、技能和態度所形成的一種復雜的素質結構，它是完成具體操作性任務的基礎；另一方面，這種素質結構總是與一定的職業情景或工作角色聯系在一起，總是通過個體在完成特定職業任務時才能表現出來。

修訂培養方案要充分考慮民本院校生源實際，即受教對象的知識儲備、個性特征、能力基礎等，課程設置和教學安排要突出"應用型"人才培養目標的指向性，并滿足尊重學生個性發展的需要。

3、各取所需，各展所長---專業設置與市場的創新結合。

獨立學院的專業設置在照搬母體高校品牌專業、特色專業的基礎上，還應通過市場發掘有發展前景的新興專業；通過學科專業交叉整合，本著人無我有、人有我優的原則，孕育新專業。

專業設置是人才培養模式的重要標志。基于不同專業不同的培養目標、培養規格、培養要求，修訂培養方案要體現出同中有異、異中有同的辯證統一，并設計出相應的教學質量評估指標體系。

4、通專合一、知行統一 ---科學制定人才培養計劃

在制訂人才培養計劃時，應堅持以應用能力培養為主線，修訂人才培養方案課程設置要

避免學科之間不必要的重復，同時注意學科之間內在的關聯性、交叉性、貫通性、融合性。努力在專業學科基礎、實踐訓練等方面形成特色；在課程體系建設上要突出加強實踐教學，構建與理論課程有機結合又相對獨立的實踐教學體系。

具體做法是：把握前提，嚴格課程開發程序。圍繞職業能力主線，合理設置課程框架。強化實踐環節，突出創新素質培養。

四、綜上所述

人才培養方案的創新屬于教育創新的范疇，具有鮮明的時代特征與迫切的現實要求。人才培養方案的創新過程，即變不適應為適應，變不協調為協調，實質上是主動適應社會的過程。高等教育作為教育的龍頭不可能不隨著社會的巨變而發生革命性的變化。

獨立學院的人才培養模式，需結合其自身的辦學模式和運行特點。充分使用辦學合作單位的資源，將社會資源變為教學資源，提高學生的綜合創新能力。

不同專業、學科的特殊性結合起來，體現不同專業特色，實現人才培養模式的多樣化和最優化。[3]

要符合學生受眾群體的能力和知識特點。他們的創新活動較多地為動手操作時間而非基礎文本知識基礎。從而比較適合培養為應用型創新人才。

獨立學院培養的畢業生并不是社會頂級人才，通過創新人才培養方案，因材施教，能夠跨越生存瓶頸，就能夠緩解就業危機，并起到填補綜合性大學和職業院校縫隙的作用，為地方提供不可替代的人才支撐。

參考文獻：

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《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》中明確提出，“創新驅動，實施科教興國戰略和人才強國戰略”，“全面落實國家中長期科技、教育、人才規劃綱要，大力提高科技創新能力，加快教育改革發展，發揮人才資源優勢，推進創新型國家建設。”《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》則要求高校更新人才培養觀念，深化教育體制改革，樹立全面發展觀念，努力造就德智體美全面發展的高素質人才；樹立人人成才觀念，面向全體學生，促進學生成長成才；樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發展，不拘一格培養人才。規劃的確定為如何造就規模宏大的高素質人才隊伍勾勒出了清晰的路線圖，也為高等院校如何開展學生工作明確了思路。

二、創新驅動戰略視域下高校學生管理體系探析

（一）理念定位：“尊重――發現――扶持”

理念決定一切。要建立適應創新驅動戰略的高校學生管理體系，必須有一套科學新型的理念作指導。這就是尊重學生本體，發現所有學生的“長板”，撥亮學生閃光點的理念體系。

尊重理念：相信我們的下一代。高校學生管理體系必須明確：尊重工作對象，將他們放在平等的人格上看待。這是人本原理運用于實際工作的最基本要求，也是學生管理中的一條金科玉律。對待管理對象，在態度上必須表里如一、真誠一致，不隱瞞自己，使學生覺得學生工作者自然、誠懇而有人情味。大學生來到學校接受教育和管理盡管有他被動的一面，但他們又有渴望自己發展自由，能主動安排自己學習、生活的一面；他們在人的尊嚴上不僅希望得到周圍同學的尊重，也希望得到老師和社會的尊重。作為管理者，如果不理解這一點，而一味地用強硬的方式來規范命令他們的思想、行為，勢必會造成無謂的抵觸情緒。尊重不僅僅是每一個學生工作者應當具備的基本理念，也應當更多地體現在我們每個人的工作作風中。

高校學生管理工作在布置和實施時，學生可能會有抵觸、不理解。這時，作為管理者，應該聽取他們的意見，尊重他們的合理要求，耐心說服和正確引導，以取得他們的理解和支持。當然，強調尊重管理對象，不是讓管理者對管理對象遷就和放任自流，而是強調用引導、關心的方式培養學生的自尊心，使他們自覺自愿地接受管理。

發現理念：尋找所有學生的“長板”。美國心理學家威廉?詹姆斯有句名言：人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識。賞識就是通過充分肯定的心理暗示，不斷培養學生的自尊心和自信心，使其有勇于進取的信心，也有不斷進取的動力。因而，賞識從本質上說就是一種激勵。詹姆斯還發現，一個沒有受過激勵的人僅能發揮其能力的20%―30%，而當他受過激勵后，其能發揮的能力是激勵前的3-4倍，因而在學生學習過程中，激勵的存在至關重要，任何學生都需要不斷的激勵。

發現學生的閃光點是賞識教育的關鍵。沒有學生是木桶上的短板，高校學生管理工作者要做的是發現所有學生的“長板”，以賞識的眼光關注接受和喜愛身邊的每一個學生，發現其閃光點，通過老師的“小題大做”，使星星之火成燎原之勢。

扶持理念：撥亮學生的閃光點。高校學生工作者要正確認識學生成功的標準問題。成功的標準并不統一，成功的學生不一定是學業的優異者，但一定是生活的強者。而教育的本質是增加人的價值。

學生工作者要主動去找尋，去挖掘學生身上的閃光點，改變部分學生游離于集體活動之外的狀態，鼓勵他們參加到班級活動中去，及時提供幫助，讓他們充分展示自身的才能，創造一切機會，給予學生以成功體驗，讓他們從中體驗成功的喜悅，體會班級集體一員的責任。

（二）目標定位：特色非趨同

高等教育培養的是多層次多元化的建設人才，所以我們的教育更加要為學生創造不斷發展自己個性的條件， 創設能夠展示個性的舞臺。以各種方式力爭滿足學生的合理需要。特色非趨同的目標定位要求學生管理工作者在學生的生活習慣、學習愛好、個人特長方面盡量按照學生個人的本意，按照學生的特性潛質發揮以及長遠的發展考慮，不僅僅按照我們慣有的模式培養“千人一面”的所謂人才，尊重學生的個性化，培養各方面的人才，激勵學生大膽地展示自己的個性特長，避免無視人的個別差異，強求一律化和平均化的發展，造就碌碌無為、毫無個性特點和創造性的庸才。

值得注意的是，高校學生管理體系特色非趨同的目標定位的對象并不局限于單一客體，更包含學生群體。對于任何一個學生群體、學生組織或學生集體，學生管理者必須提供其充分探究潛能的機會，針對不同的群體進行細致化與專業化的指導與服務；避免將學生全面發展概念化，避免強調學生按照統一的步伐、統一的思想、統一的規格行動，以“平均發展”代替“特色發展”。要引導其確定自身的特性目標，最終形成百花齊放的新格局。

（三）決策定位：頂層設計

高校學生管理工作者要做好學生發展、學生教育的“頂層設計”工作。做好前瞻性預判，高瞻遠矚，從“后知后覺”到“先知先覺”，進行系統化思考，分析實現終極目標的充分條件和必要條件。同時將終極目標描述清楚，進行任務分解，通過循循善誘引導學工團隊成員和學生充分發揮自己的水平，找到解決問題的最佳方式。

高校學生工作者的決策一定要慎重。要避免出現決策失誤，造成資源浪費。決策時，立場要公正，要自覺站在中立、公正的立場對待各種利益矛盾。要客觀判斷，對政策執行的客觀環境、執行條件等客觀因素認識充分，充分考慮某些政策對象的政策認同感和可能出現的抵觸情緒。

（四）舉措定位：

高校學生日常管理工作是培養創新型人才的重要保障，也是高校工作的重中之重。學生日常管理需與時俱進，開拓創新，以滿足創新驅動戰略的需要。

（一）創新制度，建立健全高校學生日常管理工作的有效和長效機制

高校學生日常管理工作機制的創新，要在遵循新《普通高校學生管理規定》的前提下，結合自身的管理特色，重點將在實踐工作中總結出來的新方法、新理念、新手段規范化、制度化，特別是將在關系學校未來發展的大事要事期間，所提煉出來的有益經驗制度化，建立健全學生工作的有效和長效機制。制度的創新使得文明規范教育得以有效保障，為創新型人才的培養創造條件。

（二）緊抓主線，創新大學生思想政治教育途徑，扎實推進大學生思想道德工程建設

1.創新思想教育途徑，把學生思想政治工作寓于學生的“民生”問題中。就業問題、困難學生資助問題是學生的“民生”問題。隨著我國教育體制和經濟結構改革的進一步深入，使得就業方式日益多樣化，學生承受的經濟、學業、就業的壓力較以前有所增加，學生民生問題解決成功與否將直接影響著創新型人才培養目標能否實現。高校學生日常管理工作者要樹立關注學生“民生”問題的意識，把解決學生的具體問題和困難與學生思想政治工作結合起來，將國家的政策落實到實處。

2.重點突出思想政治教育中的心理健康教育功效。高校在大學生思想政治教育中，應重點突出思想教育中的心理健康教育功效，切實幫助大學生解決實際問題，幫助他們緩解來自家庭、社會和學習等方面的壓力。

（三）不斷提高自身素養，樹立“服務至上”的理念，切實做好學生服務工作

創新型人才的培養要求高校學生管理工作模式偏向于教育型和服務型，激發學生全面發展的潛在動力，為學生的成長成才創造有利條件。因此，管理者要不斷提升自己的業務素養，樹立“服務至上”的理念，創新和探索新方法。特別是要加快推進校園網絡服務平臺建設，增加學生獲得知識的渠道，以信息化增值學生服務。

創新型人才的培養是一項系統工程，也是一項惠民工程，高等教育在創新型人才培養中扮演著核心力量的角色。新時期，新機遇，新挑戰，在創新驅動的背景下，高校應本著與時俱進的理念，積極探索、實踐學生日常管理制度和方法的創新，更新理念、管理民主、決策科學，努力做好教育、管理、服務工作，最終實現創新型人才培養目標和人才強國戰略任務。

參考文獻：

[1]《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》，2013，3

[2] 李敏.論基于人本理念的高校學生管理[J].教育探索，2011（5）

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一、產業創新聯盟和產業集群的聯系

產業技術創新聯盟以及企業之間各種組織都是在產業集群的發展過程中形成的。發展區域經濟，各個企業、集團之間時常會有存在一些共性問題和一些不能解決的問題，這就需要一個聯盟來組織協調，產業聯盟記在這種條件下應運而生。產業聯盟的范圍很廣，為了能及時有效的處理各種問題，它的下面有5個子系統，分別是：研發合作產業聯盟、技術標準產業聯盟、產業鏈合作產業聯盟、市場合作產業聯盟、社會規則合作產業聯盟。

1、產業聯盟是合作創新的前提

技術投資、技術開發、技術競爭成為控制區域市場的三大主體，世界各大國之間現在是一個利益共同體。在這樣大的一個范圍內，技術科研成果的開發也伴有大風險，競爭與日俱增要取得生存，就必須加強各主體之間的聯系。創新的技術核心在于科學研究，研究在現在越來越得到重視，國家政府、企業界、商業領域都把目標投向了各大研究院和名牌大學，由于這些原因，研究者不得不把研究對象轉向了市場。同時市場出現了兩大趨勢：產業聯盟在其中發揮了指導作用，它收集市場信息并反饋給研究者只是他們研究新技術、新產品的范圍，人們的個人需求、；產業聯盟成為合作創新的一種最有效的模式，合作成為一種主流，聯合開發、共同攻關未開發的領域；各過對知識產權、申請專利、技術保護意識普遍增強。

2、產業技術創新聯盟是區域經濟在產業層面的拓展

產業技術創新聯盟是企業內聯盟之間為實現各自的發展目標，通過法律手段將在合作期內的股權、合同以及為雙方共同利益所要承擔的風險、要素因子向擴散式的發展而形成的一種網格型的組織群體。產業技術創新聯盟內部的技術鏈接容納了各個領域。

3、區域創新系統與產業集群的關系

1990 年邁克•波特在《國家競爭優勢》一書中首先提出用產業集群（Industrial Cluster）一詞對集群現象的分析。回顧發達國家和經濟發達地區的經濟發展歷程，都可以明顯看到各種產業集群，產業集群是工業化過程中的一種普遍現象。區域創新系統主要強調地理位置上的分工以及與他相關聯的研究機構、生產企業、高等教育機構等共同構成對產業技術創新有所幫助的組織體系。創新系統有“主體和網格”組成，創新主體包括：高等學府、研究院、企業、金融機構等；區域創新網格是為各主體之間聯系所提供的一種關系網，在產業集群中管理和分配各主體之間的分工是個極其復雜的過程，區域創新網在其中發揮了不可估量的作用，直接關系到產業創新的成效。

二、產業集群與產業聯盟建設的關系

1、區域創新環境是產業聯盟構成的一個必不可少的因素

它包含了基礎設施、企業配套能力、產業構成、經濟環境等多方面的因素，這其中也包括對社會制度、文化領域等社會環境。創新環境需要社會信息、誠信、法律保障等有形或無形的制度的保障和支持，它提供了一個共同交流的平臺，各企業之間可以相互交流、共同探討、一起解決問題，使自己的利益最大化。企業間的相互信任、共同學習、集體規范、和平交流成為產業聯盟主要職責。

2、產業集群有利于提高企業的競爭力

波特在1998年發表的《集群與新競爭經濟學》中認為產業集群與競爭的關系表現在以下三個方面：第一，該區域的創新方向是提高創新速率；第二，集群的環境有利于新企業的產生和集群規模及影響的擴大；第三，集群內的企業通過高科技降低成本，為技術創新奠定了基礎。

3、產業集群的升級和前景

產業集群的升級是指將原來技術含量較低的向高層次、高含量的產業集群轉化。產業集群的升級方式主要有 4 種，包括工藝創新、產品創新、功能創新和價值鏈跨越。掌握核心技術是產業集群生存發展的關鍵，也是產業集群轉型和升級的關鍵。

三、結束語

產業技術創新聯盟是以企業為主體，以創造知識產權和重要標準為目標，通過產學研聯盟成員的優勢互補和協同創新而形成的一種長效、穩定的利益共同體。要將各類工程中心、研發中心、檢測中心等平臺建設與產學研創新聯盟有機結合，成為這些產學研聯盟的運作載體和依托機構，突出產業公共創新平臺建設特色，組建一批服務于本地區支柱性產業發展，服務于產業共性技術研發的創新平臺。重點圍繞企業所需的共性技術，完善技術開發體系，加快成果轉化，構建具有產業特色的企業聯盟或聯盟企業群。

參考文獻：

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一、經濟欠發達地區農村環境和經濟的特點

經濟欠發達地區,是指那些低度開發的落后或邊緣地區,其內部發展緩慢且受到外部的抑制,經濟發展尚未突破“起飛”轉折點。從經濟的內部條件和內部循環來看,“低水平陷阱”仍然存在,從外部環境和外部循環來看,中心-邊緣的不平等關系也起著作用。

(一)環境污染狀況嚴重

農村污染主要是地表水污染、土壤污染、空氣污染。污染源主要來自于農藥、化肥、農用薄膜的使用,已經畜禽糞便、生活垃圾、秸稈焚燒產生的污染。

研究表明,在全球范圍內,非點源污染是導致地表水污染的主要原因,其中又以農業非點源污染貢獻率最大。全球有30%-50%的地表水體受到農業非點源污染的影響,西方發達國家農業非點源污染對水體污染的貢獻率達到了70%以上(Dennis,1997)。美國60%以上的地表水污染問題是由農業污染引起的(賀纏生等,1998)。在拉丁美洲地區和非洲,地區經濟發展與環境質量呈現此消彼長的互補關系,環境惡化和生態危機成為廣大發展中國家貧窮的主要原因之一(Batie,1989;Norton and Alwang,1993;Ellen Wilson,1994)。

我國是世界上化肥、農藥、地膜使用量最大且利用率極低和嚴重過量的國家,殘留和擴散污染嚴重,來自農業源的CH4和N2O年排放量分別占全國排放總量的80%和90%。每年因不合理使用化肥、農藥造成的直接經濟損失就達到300億元以上。據統計,我國氮肥平均利用率為30%-35%、磷肥為10%-20%、鉀肥為35%-50%(萬洪富,2005),平均為35%,農業生產中只有10%-20%的農藥附著在農作物上,而80%-90%的則流失到空氣、土壤并進入地表和地下水體中(萬洪富,2005)。散失在自然環境中的大量農藥殘留在土壤和水體中,參與生態環境系統循環,嚴重威脅著生態安全、水體安全、農產品質量安全和人體健康。在環保總局對省會城市的蔬菜批發市場的檢測表明農藥總檢出率為20%-60%,總超標率20%-45%。1999年國家環保總局對我國畜禽養殖業的調查顯示我國畜禽糞便年生產量約19億噸,是工業固體廢棄物的2.4倍,來自畜禽糞便的COD排放量已經達到7118萬噸,遠遠超過我國工業與生活廢水排放量之和。據測算,到2005年,全國畜禽糞便產生量已經達到固體廢棄物的4倍以上。到2009年,這個數據又有了大幅度增長。

對淮安市而言,生產污染方面,主要污染源有化肥、農藥、農膜、秸稈燃燒、畜禽糞便等方面的污染。根據淮安市第二次農業普查公報的數據,2008年末,全市農藥、化肥、農用薄膜的使用量分別達到6944噸、343191噸、5543噸。據國家環保總局2005年的調查和測算評估,我國鄉村人口人均年人糞尿、生活垃圾和生活污水產生系數分別為:0.812噸、0.255噸和22噸。淮安市農村人口314.6萬,年人均排放人糞尿、生活垃圾和生活污水分別為:2554552噸、802230噸、6921.2萬噸。

淮安市農村住戶炊事使用的能源主要為柴草。其中,主要使用柴草的有77.73萬戶,占81.7%;主要使用煤的3.27萬戶,占3.4%;主要使用煤氣或天然氣的13.24萬戶,占13.9%;主要使用沼氣的0.42萬戶,占0.5%;主要使用電的0.46萬戶,占0.5%;使用其他能源的0.01萬戶。由于大量秸稈被用于作為燃料,能源利用效率很低,同時燃燒秸稈造成嚴重的空氣污染。

(二)環境污染處理設施嚴重不足

淮安市第二次農業普查公報的結果顯示,2008年末,全市生活污水集中處理的鎮只有總數的13%,有垃圾處理站的鎮只有26.1%,實行垃圾集中處理的村只有8.8%,有沼氣的村只有28.4%,完成改廁的村只有37.8%。由于環境污染處理設施的嚴重滯后,大量未經處理的污水直接排入水體,造成水體嚴重污染,同時大量畜禽糞便也未經處理直接排放到水體中,從而導致農村水環境的急劇惡化。

(三)經濟發展水平滯后

經濟欠發達地區經濟發展水平相對滯后,而經濟欠發達地區的農村地區經濟發展水平更為滯后。表現在地區生產總值、人均地區生產總值、人均純收入較低,產業結構中第一產業產值所占比重較高。2008年年末淮安市戶籍人口536.9萬人,地區生產總值655.06億元,人均地區生產總值17104元,城鎮居民人均可支配收入達到14007元,農村人均純收入達到5657元。

二、現有促進欠發達地區資源環境與經濟協調發展的制度分析

制度創新理論充分肯定了制度對于經濟、資源和環境協調發展的作用。我國經濟欠發達地區現狀是將精力主要集中于經濟發展方面,對于由此造成的資源短缺、資源浪費和環境污染日益嚴重的狀況關注度不高。這就造成了這樣一種狀況,一方面,經濟欠發達地區經濟增長速度日益加快;另一方面,經濟欠發達地區現有的專門涉及到農村經濟與資源環境方面的制度非常缺乏,具體體現在以下方面:

(一)相關專門制度缺乏

我國現在關于資源和環境保護方面的制度比較缺乏,現有的制度主要是從全國性的角度設計的。專門針對欠發達地區的制度缺失,針對欠發達地區農村經濟、資源與環境協調發展的制度更加缺乏。由于經濟欠發達地區農村自身特點,無法完全參照適用于全國的制度執行。結果導致經濟欠發達農村地區環境資源狀況日益惡化。

(二)現有制度的執行不到位

許多地區環境保護監督部門明知到有些單位、有些地區環境污染狀況的嚴重性,從促進地方經濟增長和財政收入增加的角度考慮,往往不了了之。這種情況在經濟欠發達地區農村更是如此。

(三)現有財政、稅收制度的缺陷

現有的稅收制度使得絕大多數的稅收集中在中央政府和省級政府。越是基層政府,財力短缺狀況越是嚴重。由于財權上收,而辦事還要實行地方政府自籌資金,使得經濟欠發達地區農村基層政府由于資金的缺乏,只能放任本地區資源環境惡化的趨勢,而集中精力抓本地區經濟增長。在這種思路指引下,許多經濟欠發達農村基層政府將招商引資、發展經濟作為本地頭等大事,往往引進一些發達地區淘汰的、環境污染嚴重的項目,結果更加加重本地資源環境惡化的趨勢。

三、促進經濟欠發達地區農村資源、環境與經濟協調發展的制度創新策略

(一)制定專門針對欠發達地區經濟資源環境協調發展的財政投入制度

目前我國鄉鎮政府欠債運營的狀況非常突出,有資料顯示,我國平均每個鄉鎮政府欠債達到400萬元以上,這種情況雖然經過努力有所改觀,但是并沒有根本解決。各個省市政府應該針對本地區經濟欠發達農村地區經濟、資源與環境現狀,從財政投入上加以保障。如可以規定每年要拿出多少經費,從哪個渠道支出等,用硬性的制度約束來保障經濟欠發達農村地區能夠獲得充足的財政經費,治理當地資源環境問題。

(二)制定科學的地方政府績效考核制度

對于經濟欠發達地區的農村地區而言,經濟增長目標應該區別于經濟發達地區的農村。由于經濟發達地區農村農業已經不是支撐當地經濟發展的主體,而經濟欠發達地區農村而言,農業還是當地居民收入的主渠道,所以對于經濟欠發達地區農村基層政府的考核應主要關注當地資源環境指標。這樣說,并不是否認經濟欠發達地區經濟指標的重要性。只是對于經濟欠發達地區的農村地區而言,不能為了促進經濟發展而付出巨大的資源環境代價。

(三)加大經濟欠發達農村地區土地制度創新步伐

以淮安市為例,農村地區平均每人耕地不足1.5畝。現有的土地制度使得土地分散經營狀況很普遍。在這種情況下,即使一個家庭耕作再少的土地,也要購買相應的農機具。很顯然,這不能產生規模經濟的好處。當前,我國許多地區已經開始了農村土地制度改革試點,鼓勵土地流轉,鼓勵農村居民將土地志愿流轉,由種田大戶承包,實行規模化經營。但是,一方面,這些制度還沒有得到推廣,另一方面,一些已經實行土地流轉地區也存在一些問題,如流轉后的收益分配,流轉后種什么,流轉后規模經營的土地環境問題歸誰治理等。這些方面,都需要相應的制度加以保障。

參考文獻:

1、張紅鳳,周峰,楊慧,郭慶.環境保護與經濟發展雙贏的規制績效實證分析[J].經濟研究,2009(3).

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面對數字化浪潮的沖擊，出版企業必須順應市場變化，對價值鏈進行大幅改造。在價值鏈重構過程中，技術要素的重要性顯而易見，然而，技術創新必須有戰略調整的配合，否則出版企業即便在技術方面領先，也不見得能夠贏得市場競爭。諾基亞在數字電話時代打敗了摩托羅拉，但在移動社交時代又敗給了蘋果和三星。這個案例的啟示是：如何結合動態的市場趨勢選擇最優戰略是經營者在新技術環境下的第一要務，那些脫離市場實際、無視需求變化、忽視文化傳統和消費心理的戰略方案必敗無疑。單純追求技術領先于同行，或者在產品設計上一味“炫技”，并不能帶來市場業績的提升，也無法讓經營者在競爭中脫穎而出。換言之，技術無法決定自身的命運，技術創新的社會化效果由經營者的戰略選擇決定。本文試圖整合技術創新、戰略管理和數字出版等領域的前沿成果，探討出版企業如何通過技術創新與戰略選擇的深度耦合驅動出版價值鏈重構，從而順利地實現數字化的目標。

1　問題的提出

黨的十七大報告明確指出：“加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系是提高國家自主創新能力的重要途徑。”在出版領域，技術的革新、融合和擴散會影響出版物功能的迭代或突破，給經營者帶來新的機遇。但技術因素轉化為生產力和商業利潤的前提是技術的產業化，即將新技術轉化為消費者認同的產品或服務。而技術與市場聯動的核心驅動則在于戰略選擇，正確的戰略可以讓出版企業最大程度地發揮資源和能力優勢，通過有效的營銷組合贏得讀者的關注和消費。

然而，在實踐中創新活動受多種因素制約，例如技術研發與戰略決策主體不同，思維模式存在較大差異，因此，技術與戰略的融合不會自動推進，需要各方協同努力。從操作層面分析，出版技術創新必須在戰略引導下對價值鏈重構起到推動作用，以提高價值增值的效率。那么，技術創新與戰略調整到底如何耦合才能高效推動出版企業價值鏈的重構？出版企業管理層如何在復雜的環境中選擇正確的戰略方向？這些問題正是本文探討的重點。

2　出版技術的演進特征及對戰略選擇的要求

2.1　數字出版技術的演進特征

出版技術創新的態勢日趨復雜，明確其特征是優化戰略選擇的邏輯起點。目前，數字出版技術進步的特征主要體現為如下幾點。

第一，出版技術創新的速度越來越快，波及范圍越來越廣，技術成果在全球市場擴散周期越來越短，消費者對新技術的敏感度空前提高。第二，出版技術演進的趨勢難以預測，商業經營風險隨之增加。第三，技術進步的幅度日益增大，許多新技術對于先前技術具有較強的替代作用，這對組織的戰略柔性提出了更高要求。第四，知識獲取、知識消化、知識共享和知識增值的周期不斷縮短，如果組織內部溝通協作效率不高，則會嚴重影響企業的自主創新能力和應變速度。第五，聯合開發新技術項目的比例越來越高，很多出版企業有融合到多家企業組成的價值網中開展競爭的趨勢。以上分析說明，作為產業轉型升級的核心動因，出版技術演進的特征日趨復雜，為搶占產業制高點，出版企業必須充分認識技術創新管理的重要性，站在戰略高度重新規劃創新的方向、步驟，通過正確的戰略選擇和高效的戰略執行在新一輪競爭中獲取優勢地位。

2.2　技術環境變化對出版企業戰略選擇的要求

根據國內外出版業數字化轉型的實際經驗，筆者認為技術環境對戰略選擇的要求體現在如下幾個方面。

首先，創新方向的選擇必須具有國際視野和前瞻意識。技術創新需要投入大量的人力、資金和相關資源，在全球競爭時代，技術創新一旦落后則前期投資將無法收回，而領先于國內外競爭者則能夠保證出版企業在吸引讀者關注和消費、增加定價自和建構進入壁壘等方面獲得比較優勢。為此，出版企業的戰略選擇必須放眼全球、領先于同行。

其次，出版技術創新必須兼顧經濟效益和社會責任。出版企業的技術創新投資不僅要獲取豐厚的利潤，同時要履行將文化創意和科技成果整合成優秀出版物的社會責任，為文化傳播和傳承履行應盡的義務。這就要求出版企業在技術創新管理中要突出“人文為基”的理念，即技術開發和轉化必須考慮公眾的精神文化需求，尤其是在產品設計的細節上要照顧讀者的個性化訴求。

再次，出版技術創新的組織必須兼顧自主開發和聯合開發。自主開發雖然可以讓投資者擁有完整的專利和支配權，但是自主開發投資數額高、管理難度大，有些技術開發無法按計劃完成，則前期投資會淪為沉沒成本，投資風險較高。因此，在條件允許時，出版企業可以與多家企業聯合進行技術開發，共享信息、人力等資源，以提高技術創新的效率。

最后，技術創新管理必須堅持流程固化和動態調整并重的原則。海爾集團的經驗告訴我們：企業最重要的職能是持續創新。而持續創新除了要將信息分享機制、職責分配機制、合作機制等以制度的形式規范下來，以便員工參照執行之外，還需要不斷激勵創新行為，鼓勵員工參與創新方向的選擇，引導技術人員發掘創新機會，根據外部形勢優化創新管理策略。

總之，技術創新是一個綜合管理過程，涉及大量人財物資源的配置，同時需要全體員工乃至終端用戶的積極參與，為保證創新效率，出版企業必須在戰略選擇方面突出上述原則，為自身發展做出明智選擇。

3　出版企業價值鏈重構中技術和戰略因素的作用

出版企業價值鏈重構是對價值創造活動各個要素和環節關系的重新整合，其中技術創新和戰略調整的作用尤為關鍵，簡析如下。

首先，出版企業價值鏈重構要突出技術因素在經營中的重要性，借助數字技術改進整體績效。換言之，對于出版企業價值創造活動的每個環節而言，技術應用要能增加產品或服務的總價值而非相反。面對多變的技術環境，出版企業必須高度重視新技術的作用，從內容編校、營銷策劃到分銷、服務支持等環節，積極采用IT技術改進協作效率，實現各環節之間的無縫銜接。在媒體混融趨勢下，出版企業會采用品牌延伸戰略，從事多種傳媒業務，實現內容資源的多重開發，這種模式對技術應用提出更高的要求。經營者必須對前沿技術保持足夠的敏感，及時對新技術的商業價值進行評估權衡，然后根據自身資源配備情況做出是否引進新技術、開發新產品、進入新市場的決策。

其次，出版企業價值鏈重構能否成功取決于經營者的戰略決策、戰略執行和戰略監控等綜合管理能力。在數字化過程中，每個出版企業面臨的技術、市場、體制的挑戰都是前所未有的，因此，正確的戰略選擇成為出版企業價值鏈重構的關鍵驅動力。戰略管理在出版經營中的意義主要體現在對價值增值活動的宏觀指導，使各環節之間良性互動，最終作為一個協調的整體高效運作。戰略雖然是由管理者理性設計，但它必須與外部環境、組織資源、核心能力等相匹配，唯有實現戰略路徑與技術創新之間的協同才能有效地驅動出版企業實現數字化，在新興市場領域建構可持續的競爭優勢。

最后，技術創新和戰略選擇必須協同匹配。由諾基亞公司戰勝摩托羅拉，后又被蘋果和三星超越的案例可以看出，技術創新成功與否并不全由研發人員決定，企業高管對市場趨勢、消費觀念、社會文化的把握，以及正確的戰略規劃和高效執行才是致勝的關鍵。因此，研發成果社會化的核心就是要尋找盈利模式和獲取市場認同。換言之，技術創新和戰略選擇必須協同匹配，一方面技術創新方向必須與閱讀興趣、社交方式的演變相適應；另一方面戰略選擇既要準確預測技術前景和趨勢，又要考慮自身資源、能力的約束。

概括而言，技術創新和戰略選擇之間存在耦合關系，價值鏈重構必須依靠技術創新和戰略選擇的協同匹配。下面對技術創新和戰略選擇的耦合機制以及出版企業價值鏈重構模式等問題進行深入探討。

4　技術創新與戰略調整耦合驅動的出版企業價值鏈重構模式

歐美傳媒業的發展經驗表明：出版企業價值鏈必須根據產業結構、消費需求和競爭格局的變化進行重構。這是因為價值鏈是高度依賴環境的，它必須隨著環境的演變進行調適。這種調適既包括對技術變革的回應，也包括戰略方案的重新確定。筆者在借鑒技術創新管理、產業經濟學和戰略管理等學科成果的基礎上，建構了技術創新和戰略調整耦合驅動的出版企業價值鏈重構模型（如圖1所示）。其運行機制分析如下。

第一，出版技術創新的投資方案必須建立在市場調查的基礎上。目前，出版企業在研發投入的側重、技術成果的轉化、聯合開發的運作等方面，存在許多認知誤區和實踐偏差。這要求管理者在決策前必須進行充分的調查分析，預測數字閱讀的趨勢，分析讀者興趣偏好的動向，同時反思已有戰略的局限，對外分析競爭對手的能力和行為，對內盤點資源擁有情況和能力結構，然后制訂并實施新的技術創新管理方案。

必須明確的是，技術創新不能直接帶來競爭優勢。技術進步可能會激發許多新的創意，帶來產品線擴張的機會，但是這些項目的落實必須具備特定的條件，比如市場規模足夠大、經營者的資源實力符合要求等。總之，出版技術創新方向的選擇必須經過嚴謹的調查、分析、權衡和論證。

第二，出版企業戰略方向的選擇必須適應技術演進趨勢，在競爭環境分析的基礎上，發現尚未開發的細分市場，進而以獨特的營銷組合滿足新興需求。在買方明顯占優的前提下，出版企業必須精心篩選能增加讀者感知價值的元素，然后選擇技術開發和應用的重點方向，投入資金、組織人力在產品上實現突破。目前，改進人機交互效率和閱讀體驗是最值得關注的創新方向。

出版企業戰略選擇除了考慮在感知價值上實現差異化之外，還必須考慮成本結構問題，亦即新產品的定價必須在讀者的支付能力范圍內。戰略調整必然會導致組織管理成本的增加，因此，管理者應該權衡成本收益，經過科學計算后進行決策，同時要致力于資源、能力和環境的整體協調，以降低創新的總成本。

第三，技術創新與戰略選擇的二元耦合機制。技術創新的目的是通過新技術提高產品的市場吸引力和企業的競爭地位，而戰略選擇的目的則是在市場調查和數據挖掘的基礎上，對一定時期內出版企業欲實現的目標進行謀劃和決策，通過業務內涵、投資方向、能力結構等的判斷和取舍，為出版企業的發展做出系統安排。技術創新與戰略選擇二元耦合的基礎是以需求演變為邏輯起點，在發現和引領閱讀消費方面超越競爭對手，以技術創新成果為支撐，通過新技術應用驅動讀者感知價值的提升，進而獲取和維持讀者的信任，將雙方關系的選擇權和控制權掌握在自己手中。要而言之，技術創新和戰略選擇耦合的核心是對需求演變的敏銳洞察及迅速回應。由于技術迭代不斷提速，所以出版企業的戰略內涵必須具有柔性，能順應環境動態優化。

第四，出版企業價值鏈重構必須與技術和戰略的耦合同步進行。價值鏈重構既是對技術創新和產品升級的回應，又是新的戰略方案實施的內在需要，從決策和執行角度分析，三者在時間維度上一致，在管理行動上則是協同并進的。比如，新技術開發前景的評估、組織資源和能力的盤點、新業務可行性論證、戰略方向選擇、財務預算和融資計劃制訂等幾乎是同時推進的。因此，出版企業價值鏈重構的工作內涵必然包括技術創新和戰略調整，以及組織架構和管理方式的調適。

第五，技術創新與戰略調整的耦合需要科學決策，更需要高效執行。出版價值鏈重構涉及組織架構和管理方式的調適，這種集成式的經營創新對出版企業高管提出了很高的要求。國內出版社的領導多由政府部門任命，所以高管人員在創新精神、冒險意識、應變能力和胸懷境界等方面必須加強修煉，通過持續學習成為一名合格的企業家，爭取在選擇、協調、控制、整合、學習、激勵和溝通等管理技能方面有大的突破。

技術創新與戰略調整由不同職能部門負責，研發人員和管理者在心智模式、價值觀念上存在差異，因此雙方必須通過充分溝通就發展思路達成共識。高層領導則需從全局出發，理解研發人員的創新設想，營造寬容失敗的氛圍，同時又要對市場變化具有敏銳而精準的判斷力，能審慎地評價組織的資源和能力，引導技術創新朝著改進讀者體驗的方向健康發展。

第六，出版企業價值鏈重構應該建立系統的績效考核指標體系。在數字出版時代，新技術的應用水平、戰略制訂和執行效率應該成為監控的核心要素。然而，技術創新程度和戰略領先水平等指標難以精確測度，不過管理者仍然可以通過市場占有率、產品利潤率、技術獨特性、讀者滿意度和引薦率、專利擁有量和技術獲獎情況等指標間接地予以評價。出版企業應該定期對自身的技術創新能力、戰略適應能力等進行評估，通過與競爭對手比較等方式檢視自身的優點與不足，對技術進步和市場變化保持高度警覺。

總之，價值鏈重構是出版企業對產業游戲規則變化的深刻理解和理性回應，它以技術創新和戰略調整為重心。就管理策略而言，技術創新必須與戰略選擇協同推進，根據市場變化調整技術創新方向和營銷策略組合，使兩者能夠交互作用、動態耦合，在提升競爭績效方面取得更大進步。

5　出版企業價值鏈重構的實證研究——國際范式及啟示

5.1　施普林格集團的實踐

2012年9月北京國際圖書博覽會期間，施普林格集團推出了籌劃已久的“Springer　Open‘圖書開放獲取’計劃”，該項目實施以后，讀者可以在Springer　Link自由獲得Springer　Open的電子圖書。施普林格的開放存取文獻都將在署名“知識共享”（非商業性使用）的許可證下，所有免費獲取圖書的版權屬于作者或編者，在著作權得到保護的前提下，此舉可促進科研成果的快速共享，對于科研事業大有裨益。在營銷創新方面，施普林格鼓勵科研工作者使用　Springer　Link電子出版平臺上的內容，依托其在科技、技術、醫藥出版方面的優勢，實現印刷版與電子版同步發行，這塊市場的營收潛能依然可觀；另一方面施普林格與學術查詢系統和公司新簽或續訂合同，其中，學術查詢系統是主要買主。為拓寬分銷渠道，施普林格還與蘋果和谷歌合作，直接面向個人開展銷售活動。

5.2　國外案例的啟示

施普林格的實踐經驗表明，數字技術是形塑新型出版商務模式的重要條件，但是僅有新技術是不夠的，管理者必須從產業動向出發，通過內容增值、服務完善、業務調整等方式改進營銷組合，唯此方能在新環境下保持和強化競爭優勢。以上述案例作為參照，可以獲得啟示如下：（1）經營者對技術進步必須時刻保持關注，及時調整對產業的假設，在重新細分市場的基礎上，結合自身實際，創造性地增加讓渡給讀者的價值。施普林格將最受歡迎的叢書收進“Springer回溯數據庫”（Online　Book　Series　Archive）供讀者下載，這種精粹化的服務得到普遍好評。（2）市場導向下的聚焦式創新。技術本身是中性的，讀者的認同和消費才是致勝的關鍵。在科技出版領域，更快地獲得更多最新的科研專著才是讀者的核心訴求，因此，精心編輯以保證文獻的規范性和權威性，實時更新以及廣泛流通才是科技出版創新的關鍵。（3）技術升級、戰略調適和價值鏈再造無法一蹴而就，業務類型、營銷策略的調整在出版企業發展過程中必須常態化。閱讀器的便攜性，數據庫訪問的簡易度等目標的達成需要長期嘗試，經營者必須做好動態優化的準備。（4）出版價值鏈重構是一項系統工程，除了戰略和技術變革之外，還要實現組織架構、管理制度、業務流程、文化氛圍的多維優化。施普林格反復進行自我診斷，反思戰略結構的不足，集團經過多次并購和業務板塊增刪，并不斷地修訂管理制度，這些都是其成功的重要支撐。

6　結論與展望

在行業本質發生顛覆性變化的前提下，重新構造虛擬化的出版價值鏈成為經營者能動致變的內在需要，其中技術創新和戰略調整的作用至為關鍵，然而來自市場的資料顯示：出版企業的技術創新即便符合市場趨勢，但是如果戰略規劃和組織實施不能與之協同，那么出版企業的價值創造活動依然難以取得理想效果。為此，本文建構并論證了出版企業通過技術創新和戰略調整二元耦合驅動價值鏈重構的理論模型。我們認為，出版企業應該系統地分析環境和辨識機會，深入理解讀者的數字閱讀和體驗訴求，然后以技術創新為切入點，整合內外資源，調整戰略定位和行動細則。通過技術與戰略的高效整合，提升自身的戰略柔性和應變能力，推動出版企業價值鏈的重構與完善，最終實現競爭績效的大幅提升。

本研究將出版價值鏈重構放置在技術和戰略互動的框架中進行觀照，既抓住了數字革命給價值鏈重構帶來的機遇，又將技術和戰略的耦合作為價值鏈重構的核心驅動，這種視角轉換能給同類研究提供啟示，推動該領域研究者展開更深入的探討。當然，本文主要基于短期靜態分析，對于企業重組和兼并擴張帶來的價值鏈擴容等問題考慮不足，在后續研究中我們將考慮多個競爭者復雜博弈的影響以及其他產業要素對價值鏈的作用。此外，出版企業價值鏈重構過程中的讀者參與、組織學習能力的培養、投資風險的控制等問題也是下一步研究的重點。

參考文獻

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