引論：我們?yōu)槟砹?3篇電子產(chǎn)品方案設(shè)計范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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目前在我國一部分電子企業(yè)采用低成本的開發(fā)策略，常常選用降格低廉的非環(huán)保型材料，甚至有刺激性氣味，而且材質(zhì)易碎，起不到保護(hù)產(chǎn)品的作用。部分企業(yè)沒有自己的設(shè)計團(tuán)隊，對于設(shè)計大多模仿或者抄襲高銷量的電子產(chǎn)品的設(shè)計理念，并應(yīng)用到本企業(yè)的電子產(chǎn)品設(shè)計上，進(jìn)行生產(chǎn)、銷售。這種做法雖然降低了投資成本，但是對于電子產(chǎn)品的造型，沒有創(chuàng)新和突破，久而久之，市場上的電子產(chǎn)品會出現(xiàn)雷同，造型大同小異，使人們產(chǎn)生審美疲勞，降低人們對電子產(chǎn)品的購買興趣，這樣會扼制電子產(chǎn)品的發(fā)展速度。電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度比較快，企業(yè)應(yīng)該成立專門的設(shè)計團(tuán)隊，對電子產(chǎn)品的造型進(jìn)行設(shè)計，體現(xiàn)出企業(yè)獨(dú)有的特色，設(shè)計要創(chuàng)新，緊隨社會發(fā)展的需求，使用亮麗的色彩，來增加電子產(chǎn)品的活力，使用無毒無害無氣味的環(huán)保型材料，對人體健康不會造成傷害，材質(zhì)需要結(jié)實耐磨，起到保護(hù)電子產(chǎn)品內(nèi)在結(jié)構(gòu)的作用，形狀大小也可以尋求突破，大膽地對電子產(chǎn)品的傳統(tǒng)造型進(jìn)行改革，使其更富有時代特色。

三電子產(chǎn)品的造型變化

電子產(chǎn)品從發(fā)明到現(xiàn)在，好多都經(jīng)歷了各種造型的變化，現(xiàn)在的電子產(chǎn)品越來越人性化，造型設(shè)計也是隨著人們的需求而改變的，就手機(jī)而言做出具體分析如下：

1手機(jī)的瘦身

早期的移動通訊電話，體積龐大，攜帶極其不方便，重量達(dá)到三公斤，使用者要像背包那樣背著它行走，被稱為肩背電話。1973年美國摩托羅拉公司工程師發(fā)明了可攜帶的電話，中國人俗稱“大哥大”，又叫手提電話，“大哥大”雖然可以被拿在手中，但是由于體積大，重量重，它又被稱為磚頭電話，從那以后手機(jī)發(fā)展越來越迅速，體積越來越小，重量越來越輕，逐步邁向小型化、輕型化，輕薄的設(shè)計使手機(jī)更加便于攜帶。

2手機(jī)外形的變化

最早的手機(jī)款式相當(dāng)簡單，外表四四方方，只能成為可移動算不上便攜，外觀不僅笨拙而且不美觀。隨著發(fā)展，手機(jī)的外觀發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)在的手機(jī)分為折疊式、直立式、滑蓋式、旋轉(zhuǎn)式等幾大類。折疊手機(jī)是指手機(jī)為翻蓋式的，翻蓋手機(jī)又有單屏和雙屏的區(qū)分，直立式是指手機(jī)屏幕和按鍵在同一平面，不同的外形，作用也不相同。

3手機(jī)顏色的變化

早期的手機(jī)顏色單一，以黑色為主，再后來增加了白色，直到現(xiàn)在手機(jī)的顏色千變?nèi)f化，五顏六色，更符合年輕人的審美，使手機(jī)更富有活力，色彩跳躍，不死板，也是年輕人張揚(yáng)個性的一種表現(xiàn)。電子產(chǎn)品的造型是隨著潮流的變化而改變的，一些時尚的人群會追隨潮流的腳步，不斷地更換電子產(chǎn)品，不僅是因為電子產(chǎn)品的功能，更是因為電子產(chǎn)品的造型也在變化，從形狀、顏色、大小等，幾乎每一代產(chǎn)品都有自己獨(dú)特的特點，從感觀、觸感等多方面，吸引著人們，從而增加人們對造型新穎的電子產(chǎn)品的購買欲。

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2.1方案設(shè)計階段的工作重點。方案設(shè)計階段所進(jìn)行的質(zhì)量管理管理工作必須準(zhǔn)確抓住工作重點，即在制定相應(yīng)的質(zhì)量管理計劃的時候必須將該的電子產(chǎn)品特點充分結(jié)合在其中，并對全面質(zhì)量管理的要求、必要的相關(guān)評審工作做出較為詳細(xì)的呈現(xiàn)，同時，要將規(guī)定的責(zé)任、權(quán)限確定出來，甚至包括這二者的相互關(guān)系，該電子產(chǎn)品在最后完成是所應(yīng)實現(xiàn)的最終質(zhì)量目標(biāo)。

2.2工程研制階段的工作重點。該階段工作的重點是準(zhǔn)確地把握質(zhì)量控制極為關(guān)鍵的一個階段，對該產(chǎn)品的質(zhì)量管理在其設(shè)計、供方、節(jié)點、檢驗、試驗等各個環(huán)節(jié)的工作做出明確的規(guī)定，將其正樣機(jī)聯(lián)試與環(huán)境等試驗大綱設(shè)定出來，并全面監(jiān)控該項質(zhì)量管理計劃在這一階段的具體實施過程，及時做出相應(yīng)的檢查。

2.3設(shè)計定性階段的質(zhì)量管理的重點。該階段質(zhì)量管理工作的重點主要包括：進(jìn)行該產(chǎn)品在這一階段的質(zhì)量策劃工作與質(zhì)量管理文件的制定，并做好該質(zhì)量管理文件實施的整個過程的監(jiān)督工作，最后進(jìn)行此階段的全面檢查，在這個過程中使用的方式應(yīng)該是質(zhì)量的審查與復(fù)查、全面科研生產(chǎn)大檢查。

2.4生產(chǎn)定型階段質(zhì)量管理的重點。該階段所進(jìn)行的質(zhì)量管理重點在于：進(jìn)行該產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)境的試驗報告制定工作，進(jìn)一步強(qiáng)化各階段策劃與控制，讓這一階段質(zhì)量計劃切實符合該產(chǎn)品的質(zhì)量控制目標(biāo)，對全面控制該產(chǎn)品生產(chǎn)、審批、交付等所有過程。

二、質(zhì)量管理技術(shù)人員在各階段質(zhì)量管理中起到的作用

1.方案設(shè)計階段。質(zhì)量管理技術(shù)人員在方案設(shè)計階段當(dāng)中必須全程參與到方案評審、驗收、實驗等各個環(huán)節(jié)，并全面監(jiān)督電子產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)方案階段的實施，做好整個階段內(nèi)部電子產(chǎn)品的質(zhì)量管理相關(guān)工作，如維修性、可靠性、安全性等，并及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，據(jù)此提出具有建設(shè)性的要求，同時，監(jiān)督管理好相關(guān)的整改工作。

2.工程研制階段。質(zhì)量管理技術(shù)人員應(yīng)參與工程研制階段的技術(shù)文件會簽、評審的整個工作過程，全面地評審、檢測電子產(chǎn)品工藝與結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量管理技術(shù)人員必須嚴(yán)格把好關(guān)，對于產(chǎn)品性能指標(biāo)、相關(guān)參數(shù)指標(biāo)沒有滿足原設(shè)計文件要求的，堅決不能允許進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

3.設(shè)計定性階段。質(zhì)量管理技術(shù)人員應(yīng)對該階段產(chǎn)品的設(shè)計質(zhì)量加強(qiáng)全面且嚴(yán)格的把控，對該產(chǎn)品在設(shè)計評審、驗證、生產(chǎn)控制、確認(rèn)實驗等過程中每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該嚴(yán)格和全面的控制，充分將其自身監(jiān)督管理的作用發(fā)揮出來。只要發(fā)現(xiàn)在設(shè)計開發(fā)方面不符合相關(guān)要求的情況，應(yīng)及時要求設(shè)計人員進(jìn)行整改，甚至進(jìn)行重新的設(shè)計。

4.生產(chǎn)產(chǎn)品定型階段。質(zhì)量管理技術(shù)人員應(yīng)在生產(chǎn)產(chǎn)品的定型階段充分、全面地發(fā)揮自己的監(jiān)督、質(zhì)量把關(guān)的相關(guān)作用。應(yīng)完成好全面抽檢實物產(chǎn)品質(zhì)量的工作，一旦發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)量管理技術(shù)人員應(yīng)將設(shè)計工藝人員組織起來，全面地對此進(jìn)行校核，深入地分析這些問題產(chǎn)生的原因，并針對這些問題及原因制定出全面整改意見，監(jiān)管好后續(xù)的試驗工作，只有在試驗產(chǎn)品質(zhì)量真正地通過質(zhì)量檢測的情況下，才能投入生產(chǎn)。

三、質(zhì)量管理技術(shù)人員應(yīng)具有的條件

由于電子行業(yè)具有較高技術(shù)含量的特點，因此，對于從事電子產(chǎn)品質(zhì)量管理的技術(shù)人員來說就一定要具有較高的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)能力、敬業(yè)精神、思想道德水平，只有這樣才能做好質(zhì)量管理工作，由此筆者將對其歸納為如下兩個方面：第一，熟悉電子產(chǎn)品的具體各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)和全過程，與此同時，對于其在質(zhì)量管理工作方面所具備的素養(yǎng)要求比較全面，并要達(dá)到一定的水平，具有過硬的思想素養(yǎng)和極強(qiáng)的責(zé)任感，全面熟知電子產(chǎn)品的整體性能、各項功能、相關(guān)的驗收準(zhǔn)則。第二，我們應(yīng)根據(jù)相關(guān)的從事質(zhì)量管理人員的實際培訓(xùn)情況、或是其接受相關(guān)的教育的具體情況來把控對其能力等方面的基本要求，然后在此基礎(chǔ)上全面地考核其整體質(zhì)量管理經(jīng)驗與技術(shù)水平，以此來實現(xiàn)質(zhì)量管理技術(shù)人員的整體素質(zhì)的不斷提高。

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一、職業(yè)教育的現(xiàn)狀

1.目前高職學(xué)院技能培養(yǎng)的弊端。①在許多課程中采用的是“五段教學(xué)法”，是以“教師、教材、課堂”為中心，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動手能力，致使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神差，不主動，不了解如何學(xué)習(xí)，甚至不想好好學(xué)習(xí)。②學(xué)生不懂得愛崗敬業(yè)，溝通能力差，合作能力差。畢業(yè)生到企業(yè)后不能馬上進(jìn)入角色。盡管已經(jīng)在學(xué)院拿到技能證書，進(jìn)入企業(yè)不會干活，還需要再培訓(xùn)才能滿足企業(yè)要求。針對目前學(xué)生專業(yè)技能差、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、社會實踐能力弱等現(xiàn)象，對高職學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)技能培養(yǎng)的研究迫在眉睫。

2.企業(yè)崗位群調(diào)研。我們針對企業(yè)電子人才的需求，以電子、機(jī)電、通信等行業(yè)為主要對象，進(jìn)行社會市場調(diào)研。走訪了天津摩托羅拉（中國）電子有限公司、天津中環(huán)電子計算機(jī)公司等20多家企業(yè)，歸納出應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，主要工作的職業(yè)崗位是操作工、工藝員、質(zhì)檢員、設(shè)備維修員、編程員、售后技術(shù)服務(wù)人員、車間技術(shù)人員等七個崗位。用人單位急需能力強(qiáng)、工藝熟練、一專多能的高技能人才。根據(jù)上述七項典型工作崗位，針對學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行校企合作，探討設(shè)計創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合職業(yè)技能培養(yǎng)方案，有的放矢地進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)，真正做到學(xué)校與企業(yè)零過渡。

二、無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案設(shè)計的目標(biāo)

針對職業(yè)能力培訓(xùn)要求，與行業(yè)專家共同確定培養(yǎng)目標(biāo)：以訓(xùn)練培養(yǎng)具有電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、售后技術(shù)服務(wù)能力為主線，培養(yǎng)會電子產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維修的專業(yè)高技能人才。將專業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)融入到各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一名高職畢業(yè)生成為掌握無線電裝接和無線電調(diào)試技術(shù)的優(yōu)秀高端技能型專門人才。

三、無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案的框架與實施

1.實施方案主要內(nèi)容。①培養(yǎng)方案設(shè)計分四個模塊。模塊一：電子線路分析與應(yīng)用；模塊二：電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試；模塊三：電視技術(shù)；模塊四：無線電裝接與調(diào)試高級工實訓(xùn)。通過無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案的實施，在校內(nèi)實訓(xùn)基地、實訓(xùn)室、模擬實訓(xùn)車間和校外實訓(xùn)基地，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和無線電裝接與調(diào)試工所需的關(guān)鍵能力，為學(xué)生今后就業(yè)夯實基礎(chǔ)。②培養(yǎng)方案設(shè)計的框架。與企業(yè)專家共同分析，按照無線電裝接與調(diào)試工典型工作任務(wù)和國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)所需要的知識點和技能點，確定教學(xué)內(nèi)容，從而達(dá)到技能培養(yǎng)的目標(biāo)。電子線路分析與應(yīng)用模塊——以簡單電子線路的組裝為載體，培養(yǎng)學(xué)生查閱電子元器件手冊、閱讀和應(yīng)用常見模擬電路和數(shù)字電路的能力；訓(xùn)練學(xué)生合理選用元器件、簡單電子產(chǎn)品組裝、簡單電路故障檢查與排除的能力；電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試模塊——以典型的普適的電子產(chǎn)品為載體，培養(yǎng)學(xué)生能閱讀電路原理圖、印制電路板圖、工藝文件的能力。能熟練地裝接電子電路、電子產(chǎn)品組裝并能使用電子儀器進(jìn)行電子產(chǎn)品調(diào)試的能力。能解決電子產(chǎn)品裝接與調(diào)試過程中出現(xiàn)的一般問題和故障檢查與排除能力；電視技術(shù)模塊——以電視機(jī)為載體，培養(yǎng)分析電視機(jī)的電路圖、會閱讀整機(jī)及各分單元原理方框圖、連線圖的能力；能對整機(jī)音、視頻及射頻信號通路的正常工作予以調(diào)整，并具有發(fā)現(xiàn)和排除故障的能力，掌握電視機(jī)組裝、調(diào)試、檢測、維修等職業(yè)技能與能力；無線電裝接與調(diào)試工高級實訓(xùn)模塊——以任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合、校企交替進(jìn)行生產(chǎn)性實訓(xùn)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生無線電裝接與調(diào)試高級工所必需的關(guān)鍵能力。在無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案設(shè)計的框架中，技能培養(yǎng)從單一到綜合，產(chǎn)品組裝從簡單到復(fù)雜、課程變化從易到難；上課地點從學(xué)校到真實的企業(yè)車間體驗，掌握無線電裝接與調(diào)試工高級工的知識和技能，使專業(yè)能力、職業(yè)技能綜合提高，適應(yīng)企業(yè)要求，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)零過渡。

2.培養(yǎng)方案的實施。①以四個模塊實施教學(xué)。模塊一：電子線路分析與應(yīng)用。完成電子元器件的識別、電路檢測與調(diào)試、故障診斷與排除，示波器、高頻信號發(fā)生器、掃頻儀等儀器功能檢測與維修等教學(xué)。模塊二：電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試。SMT回流焊、AOI光學(xué)檢測在校內(nèi)SMT模擬實訓(xùn)車間和中環(huán)電子計算機(jī)公司總裝配廠交替進(jìn)行，浸焊、波峰焊、針床檢測在中環(huán)電子計算機(jī)公司等校外實訓(xùn)基地完成教學(xué)。模塊三：電視技術(shù)。整機(jī)音、視頻及射頻信號通路的檢測與工作點調(diào)整，故障檢查與排除等內(nèi)容，將以校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外基地萬達(dá)家電維修中心交替進(jìn)行教學(xué)。模塊四：無線電裝接與調(diào)試工高級實訓(xùn)。在校內(nèi)基地與校外基地交替進(jìn)行教學(xué)，真正實現(xiàn)學(xué)院與企業(yè)崗位零距離過渡，此外，編寫出適應(yīng)高職教育特點的《無線電裝接與調(diào)試高級工實訓(xùn)》指導(dǎo)書。②教學(xué)過程實施方法。無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案：在課程內(nèi)容的構(gòu)建中，針對職業(yè)崗位的職業(yè)能力目標(biāo)，將基礎(chǔ)知識、拓展知識進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，主要分為電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、元器件選擇與檢測、故障檢查與排除等技能。在教學(xué)實施中選取的方法為：以學(xué)生為中心的教學(xué)模式；聘請一線工程技術(shù)人員講課；多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)虛擬與真實交替進(jìn)行；教學(xué)做一體化教學(xué)、工學(xué)結(jié)合；雙重身份、企業(yè)運(yùn)作；任務(wù)驅(qū)動、過程展作；真實產(chǎn)品、實際操作；職業(yè)能力，目標(biāo)明確。真正實現(xiàn)學(xué)校教室與生產(chǎn)車間的零距離。

四、無線電裝接與調(diào)試工培養(yǎng)方案實施效果

1.技能考試通過率高。通過課題研究與實施，使學(xué)生在畢業(yè)時達(dá)到無線電裝接工和無線電調(diào)試工的高級工水平。參加職業(yè)技能考試，獲取無線電裝接工或無線電調(diào)試工的高級技能資格證書，通過率為98%以上。使學(xué)生能順利就業(yè)上崗。

2.技能大賽成績好。電子10-1班的雷勇、陳圣超等同學(xué)，于2012年1月7～8日在天津市教委舉辦的技能大賽中獲市級“智能樓宇”項目三等獎，電氣10-1班袁文鑫、曹治聰兩位學(xué)生在“自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試”項目中分別獲得二等獎的好成績。

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1電子產(chǎn)品的工作程序

在現(xiàn)有的發(fā)展階段，企業(yè)對電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間利用的生產(chǎn)工藝都是對生產(chǎn)的時間、方法、速度、程序等進(jìn)行總結(jié)，并對整個生產(chǎn)的環(huán)境、質(zhì)量、人為因素以及產(chǎn)生的生產(chǎn)消耗實施管理[1]。一般情況下，對電子產(chǎn)品進(jìn)行研究與生產(chǎn)期間，主要為4個發(fā)展歷程。分別包括對生產(chǎn)方案的論證、對工程的研究、對設(shè)計的定性以及對生產(chǎn)的定型。在這4個發(fā)展階段中，要根據(jù)不同的生產(chǎn)工藝流程有效實施。對于方案論證來說，相關(guān)人員在方案設(shè)計期間，首先要收集相關(guān)的技術(shù)資料，并對使用的技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查與分析。然后，有效編制方案，以促進(jìn)方案研究的更為有效。最后，對整個方案的實施與確立進(jìn)行計算分析，從而促進(jìn)方案論證工作的科學(xué)進(jìn)行。對于工程研究，根據(jù)論證方案的初步設(shè)計，制定出合理的參考任務(wù)書，并按照相關(guān)的程序與標(biāo)準(zhǔn)對電子產(chǎn)品的性能、技術(shù)等要素進(jìn)行研究。接著，利用相關(guān)的理論知識對其計算、設(shè)計，以形成樣機(jī)和設(shè)計技術(shù)。對于定性設(shè)計，相關(guān)人員在對其實施期間，要對現(xiàn)場情況進(jìn)行檢驗、辨別，然后根據(jù)技術(shù)任務(wù)書的說明對其編寫、設(shè)計，促進(jìn)設(shè)計文件應(yīng)用的合理性。同時，還要嚴(yán)格審查生產(chǎn)工藝方案和生產(chǎn)文件，并在最后開展相應(yīng)的定型會議對其優(yōu)化。對于生產(chǎn)定型，要加強(qiáng)工藝文件的有效編制和完善性，并根據(jù)生產(chǎn)方案的制定對生產(chǎn)人員進(jìn)行知識培訓(xùn)與操作訓(xùn)練，保證在大批量產(chǎn)品工藝生產(chǎn)期間，能夠提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量[2]。

2電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的種類

目前，我國生產(chǎn)的電子產(chǎn)品種類比較多，生產(chǎn)工藝也存在較多種類。一般情況下，常見的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝包括以下幾種。（1）物理加工工藝，該工藝能夠制作一些銘牌，并利用電鍍、刷漆等方式來形成。該工藝對產(chǎn)品的表面實施物理加工模式，能夠在較大程度上提高電子產(chǎn)品的表面抗腐蝕性。（2）化學(xué)處理工藝，該工藝也是一種表面處理辦法，主要利用焊接、灌注的方式來實現(xiàn)，具有抗氧化功能。在電子產(chǎn)品產(chǎn)生期間，利用該工藝不僅能提高其表面的抗腐蝕性，還能使電子產(chǎn)品更加美觀。（3）連接工藝，在對電子產(chǎn)品進(jìn)行制造期間，該工藝主要通過壓接、膠結(jié)的方式來完成，在使用過程中，一般存在手工焊接以及機(jī)械焊接兩種方法。（4）總裝工藝，在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，利用該工藝主要實現(xiàn)的是預(yù)加工、調(diào)試以及包裝等工作。（5）機(jī)械加工工藝，該工藝在實施期間能夠?qū)е乱恍┎牧贤庑伟l(fā)生改變，保證產(chǎn)品在生產(chǎn)期間滿足一定的使用需求。（6）塑料工藝，該工藝主要通過注塑、吹塑以及壓塑的方式來完成，在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間也發(fā)揮其較為有利的作用[3]。

3電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的影響因素

在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢下，電子產(chǎn)品得到更為成熟的進(jìn)步和發(fā)展，同時，在發(fā)展期間也受到多種要素的影響。這些要素的存在不僅會影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量，還會抑制企業(yè)的積極進(jìn)步和發(fā)展。其中，人為因素影響著電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的正確使用，在影響要素中形成的效果更為突出。因為企業(yè)中的各個工作人員是電子產(chǎn)品生產(chǎn)的主要實施者和接觸者，在保障電子產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量工作中發(fā)揮其較大作用。特別對于一線的工作人員，每個員工不僅要具有較強(qiáng)的責(zé)任意識，還要形成高度的敬業(yè)意識[4]。所以，在對電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，他們要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技能，并在工作中以相關(guān)的規(guī)章制度作為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)工作行為的規(guī)范性。并且，其中的生產(chǎn)設(shè)備也是影響電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝實施的重要因素，在對電子產(chǎn)品進(jìn)行制造期間，其中的模具是根據(jù)市場需要對其定位的，只有提高模具的精度，才能保證電子產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量的有效提高。除此以外，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查與分析，很多企業(yè)中使用的生產(chǎn)設(shè)備都比較落后，各個環(huán)節(jié)存在不同的破損，從而在較大程度上降低實際的生產(chǎn)效率，影響電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量。所以，對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)與管理將發(fā)揮其較大作用，對存在的因素進(jìn)行分析不僅能解決電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，還能促進(jìn)生產(chǎn)方法的有效性和實施的合理性，這樣才能在電子產(chǎn)品事業(yè)獲得較大進(jìn)步和發(fā)展[5]。

4電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的管理

在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，為了能加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的管理與控制，不僅要對生產(chǎn)過程進(jìn)行有效控制，還要提高更多生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實施質(zhì)量，以保證管理工作的積極完善。要提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，主要加大對生產(chǎn)技術(shù)的研究，這樣才能使電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程有效完成。在另一方面，提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量還能提升整個生產(chǎn)過程的實施水平，而生產(chǎn)水平又是人員生產(chǎn)狀態(tài)的集中體現(xiàn)，更是技術(shù)化升級的基礎(chǔ)條件。因此，在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，要保障其質(zhì)量，就要根據(jù)生產(chǎn)工藝的具體要求，提高生產(chǎn)效率，并對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制，這樣才能在較大程度上提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量。

4.1對生產(chǎn)線人員進(jìn)行培訓(xùn)

對電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，能夠為整體生產(chǎn)流程提供保障。目前，各個行業(yè)在不斷建設(shè)與發(fā)展過程中，都是將“以人為本”的發(fā)展理念作為基礎(chǔ)，所以，在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，也要本著該原則對其發(fā)展。生產(chǎn)線上的工作人員是整個生產(chǎn)工藝實施的主體對象，他們不僅要發(fā)揮其主觀性，還要積極保證電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量[6]。因此，必須要提高生產(chǎn)線工作人員的自身素質(zhì)。在實際的電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，由于存在一定的重復(fù)性，員工容易在生產(chǎn)期間產(chǎn)生一些情緒，從而影響著工作的正常實施。基于這種情況，在實施生產(chǎn)前期，就要對生產(chǎn)線人員進(jìn)行培訓(xùn)，使員工認(rèn)識到產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮的重要性。期間，可以制定激勵機(jī)制，保證能夠在較大程度上提高生產(chǎn)人員的積極性。在這種發(fā)展條件下，不僅能促進(jìn)電子產(chǎn)品生產(chǎn)與設(shè)計工作的積極實施，還能保障電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量。

4.2增加對升級工藝的重視

電子產(chǎn)品在實際生產(chǎn)期間，由于受到精度問題的影響，將會降低電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量。針對這種問題，相關(guān)人員應(yīng)認(rèn)識到該問題產(chǎn)生的主要條件，因為一些特殊的電子產(chǎn)品是在不同的環(huán)境下形成的，利用不同精度的模具也會產(chǎn)生不一樣質(zhì)量的產(chǎn)品。所以，在對這些特殊產(chǎn)品引進(jìn)與生產(chǎn)前期，就要委派一些專門的工作人員的對其進(jìn)行考察、研究，并加大生產(chǎn)人員的培訓(xùn)工作。同時，還要制定出與技術(shù)相對應(yīng)的管理制度，使一些專業(yè)人員能夠針對不同的生產(chǎn)情況對其積極引導(dǎo)，從而保證各個工序的生產(chǎn)質(zhì)量都能得到充分的控制[7]。

4.3提高對生產(chǎn)過程的監(jiān)管

在電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間，還要對整個生產(chǎn)過程進(jìn)行有利的監(jiān)督與指導(dǎo)。因為電子產(chǎn)品生產(chǎn)期間存在的技術(shù)性問題較多，人們在生活中對其應(yīng)用也更為廣泛。所以，加大對電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程的有效監(jiān)督與管理，能夠提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。并且，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)期間，還要利用合適的監(jiān)督技術(shù)為其提供保證，從而提高實際的生產(chǎn)效率與生產(chǎn)質(zhì)量，這樣才能使電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。在對其監(jiān)督與控制期間，要對其中的生產(chǎn)材料進(jìn)行監(jiān)控，以使產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。還要對各個實施工藝進(jìn)行監(jiān)督，以使工藝生產(chǎn)能夠符合一定的制造標(biāo)準(zhǔn)與流程。其次，還要對周邊的生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，從而避免生產(chǎn)期間存在安全隱患。所以說，該監(jiān)督控制過程的實施不僅能提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，還能對實際的生產(chǎn)狀況積極優(yōu)化并改進(jìn)。

5結(jié)語

隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提升，電子產(chǎn)品得到人們的熱烈追捧。提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量能夠保證我國的可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步，也能提高電子事業(yè)的發(fā)展地位。根據(jù)實踐性的綜合分析，要將提高電子產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量，就要對其嚴(yán)格管理，這樣才能使電子產(chǎn)品滿足人們的使用需求。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭惠群,陳桂蘭,張瑩,等.高職電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程改革[J].實驗室研究與探索,2011,30(1):190-193.

[2]韓寶如,黃果,梁帥,等.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理》課程改革[J].教育教學(xué)論壇,2016,(4):148-149.

[3]李振國,高敏.電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實踐教學(xué)改革與探索[J].科技與企業(yè),2013,(16):267-267.

[4]陳媛媛.電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理的實現(xiàn)過程[J].電子制作,2013,(10):241-241,240.

[5]張琳.淺談電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理過程[J].江西建材,2016,(4):269-270.

篇5

綜合課程和分科課程是兩種功能互補(bǔ)的課程形態(tài)，分科課程注重知識的邏輯結(jié)構(gòu)和其相對獨(dú)立性，而綜合課程強(qiáng)調(diào)知識的豐富性和聯(lián)系性，因而綜合課程的實施方式不能和分科課程相等同。

《電子產(chǎn)品設(shè)計綜合課程》糅合電氣自動化、檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人文精神等多門學(xué)科課程的知識。以主題或解決問題為主導(dǎo)，以學(xué)生活動為主線組織教學(xué)，具備分科課程無法取代的優(yōu)越性，項目及學(xué)時分配表見表1。

4個項目之間層層遞進(jìn)，相互依托，每個項目的實施均按照方案設(shè)計、電路仿真、抗干擾設(shè)計、安裝與調(diào)試、外殼設(shè)計、技術(shù)文件編寫等6個方面展開，使學(xué)生在熟悉電子產(chǎn)品設(shè)計流程的同時，加深對專業(yè)知識的綜合應(yīng)用。尤其是產(chǎn)品外殼設(shè)計，以項目一為例，如圖1所示,將AutoCAD、機(jī)械制圖、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝課程相融入，使學(xué)生在靈活應(yīng)用舊知識的同時，補(bǔ)充新知識。

2課程的評價體系

篇6

 

一、目前在校學(xué)生職業(yè)溝通能力欠缺

 

目前高職院校電子專業(yè)學(xué)生在職業(yè)溝通能力方面普遍欠缺，以我院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生為例，主要存在以下問題。

 

1.開口說不了，特別是在涉及有關(guān)專業(yè)問題時表現(xiàn)得尤其突出。有些學(xué)生私下里侃侃而談，但真讓他對某個專業(yè)問題談?wù)務(wù)J識，或者對某個硬件設(shè)計方案進(jìn)行分析時，往往是吞吞吐吐、含糊其辭。還有些學(xué)生明明實際動手能力很強(qiáng)，畢業(yè)設(shè)計時的方案、實物做得非常好，但到了畢業(yè)答辯需要表述時，往往語焉不詳、不得要領(lǐng)，沒能讓答辯教師真正了解自己的專業(yè)水平。更有甚者，在畢業(yè)應(yīng)聘面對面試官提出的“請你談?wù)勥@三年你學(xué)到了什么”這一類問題時，表現(xiàn)得一臉茫然。

 

2.提筆寫不了，特別是在撰寫技術(shù)文檔時問題尤其明顯。作為電子行業(yè)的未來從業(yè)人員，撰寫技術(shù)文檔是一個基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。近幾年通過教學(xué)練一體的課程教學(xué)改革，很多教師在項目課程實施過程中都增加了技術(shù)文檔撰寫的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，但學(xué)生的表現(xiàn)不盡如人意。很多是想不到、寫不出，有些是想到了、寫不出。語言總是干巴巴，專業(yè)術(shù)語基本不會，內(nèi)容的安排總是缺乏條理性和邏輯性，有些學(xué)生甚至連基本的行文格式也會弄錯。這樣的問題到了畢業(yè)設(shè)計階段時暴露得更為突出。

 

3.不注重溝通時的禮儀。有些學(xué)生在與教師、同學(xué)就專業(yè)問題進(jìn)行交流、探討時，往往不注重禮貌用語的使用，甚至有時還會缺乏良好的態(tài)度、情緒。

 

二、未來所需的職業(yè)溝通能力

 

作為一個未來的電子產(chǎn)品工程師，在今后工作中總會碰到形形的人和事，如何與人進(jìn)行交流、溝通，解決不同的問題與困難，最終達(dá)到所需實現(xiàn)的工作目標(biāo)，是這些未來工程師們目前亟須掌握的基本職業(yè)能力。下面以一個電子產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)過程為例，探討一個電子產(chǎn)品工程師可能會面臨的職業(yè)溝通問題。

 

首先是在電子產(chǎn)品的規(guī)劃階段。不論這個產(chǎn)品是委托開發(fā)還是立項開發(fā)，都需要先跟客戶交流，了解客戶和市場需求;然后和工作伙伴一起進(jìn)行可行性論證和方案調(diào)研，形成方案報告;最后將整體方案向技術(shù)主管和相關(guān)專家匯報，通過交流、論證以取得方案評審?fù)ㄟ^。

 

其次是在產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)階段。由于在這個階段要完成系統(tǒng)方案設(shè)計，硬件、軟件設(shè)計、調(diào)試，以及樣機(jī)的組裝、測試等大量工作，因此作為開發(fā)小組中的關(guān)鍵成員，只有與其他小組成員通力協(xié)作，及時溝通、協(xié)調(diào)，才能做到各司其職、各盡其能，才能保證整個項目順利開展、有序前進(jìn)。如果是作為小組負(fù)責(zé)人，還需做好與其他部門如器材供應(yīng)部門、生產(chǎn)測試部門的協(xié)調(diào)工作，在產(chǎn)品開發(fā)完成后做好開發(fā)總結(jié)報告。

 

最后是在產(chǎn)品的試生產(chǎn)階段。在這個階段，研發(fā)部門的電子工程師需要和生產(chǎn)部門的技術(shù)人員做好技術(shù)交接，幫助生產(chǎn)部門理解、消化、吸收相關(guān)技術(shù)要點，做好技術(shù)指導(dǎo)。對在試生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題和反饋的信息，要認(rèn)真分析與研究，以便進(jìn)一步改進(jìn)、修正、優(yōu)化相關(guān)技術(shù)文檔。

 

需要說明的是，溝通方式包括語言溝通和非語言溝通。其中后者是指通過動作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等進(jìn)行信息交流與溝通的方式。由于這一方式跟對話主體、對話時的環(huán)境及語境有很大關(guān)系，因此表格1中未做具體描述。

 

三、職業(yè)溝通能力的培養(yǎng)途徑

 

通過上述內(nèi)容可以看出，對一個電子產(chǎn)品工程師來說，一個產(chǎn)品的開發(fā)過程實際就是一個全方位的職業(yè)溝通的過程，溝通能力的高低直接關(guān)系著他們職業(yè)生涯的成功與否。對一個資深的電子工程師來說，不僅要掌握多種口頭溝通和書面溝通技能，同時也要充分運(yùn)用非語言溝通技能，這樣才能使溝通更為及時、高效，才能有助于工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

 

結(jié)合目前學(xué)生的實際情況以及未來職業(yè)要求，對高職院校應(yīng)電專業(yè)學(xué)生職業(yè)溝通能力的培養(yǎng)應(yīng)主要集中在以下幾個方面。

 

一是口頭溝通技能，主要是能熟練運(yùn)用專業(yè)術(shù)語來口頭描述一個專業(yè)事件，要求表述完整、條理清晰、觀點明確，用詞精煉。

 

二是書面溝通技能，要熟悉未來專業(yè)工作中可能會涉及的各類技術(shù)文檔書寫，要求格式規(guī)范、文筆通暢、結(jié)構(gòu)完整、觀點明晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

 

三是注重溝通禮儀。通過對溝通禮儀的培訓(xùn)，熟練應(yīng)用肢體語言、面部表情、語氣語調(diào)、位置距離等非語言溝通技能，快速拉近溝通雙方距離，使語言溝通表達(dá)得更加準(zhǔn)確、有力、生動、具體。

 

對上述溝通能力的培養(yǎng)通常采取課堂教學(xué)，通過專業(yè)性的顯性課程和滲透性的隱性課程相結(jié)合的方式。前者可設(shè)置諸如職業(yè)溝通、科技寫作、溝通禮儀等針對性課程，而后者則把相關(guān)溝通技能的培訓(xùn)滲透到專業(yè)課程的教學(xué)之中。

 

篇7

目前，電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段，基于各類電子產(chǎn)品設(shè)計的新穎創(chuàng)意層出不窮。特別是隨著人們對電子產(chǎn)品功能要求的日益提升以及大眾審美觀念的不斷增強(qiáng)，人們對產(chǎn)品的要求已不滿足于其實用性及可靠性等方面，人們更多地是對于產(chǎn)品外觀、材質(zhì)、工藝乃至色彩感覺、富于個性等方面的多樣化要求，在這些需求的催動下，越來越高的審美要求成為電子產(chǎn)品的內(nèi)在特征之一。在電子產(chǎn)品外觀設(shè)計中，令人喜愛的外觀一定對于產(chǎn)品營銷推廣是非常有益的，隨著綠色、環(huán)保、低碳理念的不斷普及，基于仿生學(xué)原理的外觀設(shè)計更能在審美情趣方面給人以美的享受，并在一定程度上能起到形象、逼真、有趣、生動、簡捷、美觀等多種作用。同時，在電子設(shè)計產(chǎn)品外觀時，其外型的尺寸、色彩、指示視覺系統(tǒng)要給人們明確易懂的操作感受，滿足人們在選擇電子產(chǎn)品時更多的對外形的大小，色彩的冷暖明暗度，以及人體工程學(xué)的要求，突出電子產(chǎn)品與人的親合力。隨著社會的進(jìn)步，特別是低碳環(huán)保以及綠色經(jīng)濟(jì)理念的逐漸深入人心，人們的消費(fèi)理念與審美情趣發(fā)生了變化，現(xiàn)代電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計也是愈加趨向個性化與綠色化。縱觀以前的產(chǎn)品，主要是以實現(xiàn)其基本功能為目的，而忽略了外觀對用戶購買所產(chǎn)生的影響，提供給用戶選擇的款式較少，單調(diào)而顯得古板。現(xiàn)在除了基本功能配置選擇外，還有多種性格傾向選擇，結(jié)合了色彩學(xué)和心理學(xué)在外觀方向?qū)τ脩舻馁徺I傾向進(jìn)行了拓寬，使有更多的選擇空間，而豐富的外觀造型變化能適應(yīng)不同職業(yè)、不同人群的審美喜好。電子產(chǎn)品外觀設(shè)計需要展現(xiàn)的主要內(nèi)涵是人體工學(xué)的因素和產(chǎn)品的美學(xué)含義。電子產(chǎn)品在一定程度上是滿足大眾不同需求的現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)品，作為產(chǎn)品外觀造型設(shè)計則必須滿足用戶的使用需求。電子產(chǎn)品外觀設(shè)計不是簡單的借鑒與模仿，而是需要用理性的邏輯思維來引導(dǎo)感性的形象思維，針對具體問題提出一系列解決方案。通信技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展日新月異，人們的需要也愈加難以琢磨和難以滿足，對電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計提出了更高的要求。設(shè)計及生產(chǎn)具有時尚化、個性化、人性化和娛樂化的電子產(chǎn)品，在豐富娛樂生活的同時其功能和外觀上能達(dá)到平衡和統(tǒng)一，是人們所追求的重要目標(biāo)。同時，電子產(chǎn)品設(shè)計者與使用者是互動的，兩者之間不可分割。電子產(chǎn)品設(shè)計者對使用者起著理念傳播及引導(dǎo)的作用，而電子產(chǎn)品使用者的藝術(shù)修養(yǎng)及審美情趣，又在一定程度上能夠激發(fā)設(shè)計者向更高更新更時尚的方向發(fā)展，并在一定程度上促進(jìn)設(shè)計的內(nèi)容與形式在藝術(shù)層面上得到完美的統(tǒng)一。也就是說，在這種背景下設(shè)計會越來越有文化品位，也會越來越人性化。

1.1外觀形態(tài)與功能的一致性及協(xié)調(diào)性的統(tǒng)一

電子產(chǎn)品的設(shè)計在一定程度上而言是一門藝術(shù)。浮華的外觀設(shè)計并不能帶來好的用戶體驗，反而會起到反效果，理想的電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計要給使用者帶來愉悅的身心體驗。電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計是為了能讓用戶體驗變得更美好的初衷，應(yīng)當(dāng)建立在使用戶身心愉悅的基礎(chǔ)上。電子產(chǎn)品和人們的日常生活密切相關(guān)，因此，要實現(xiàn)科學(xué)合理的外觀設(shè)計，就需要在創(chuàng)造令人舒適的產(chǎn)品外觀方面不斷地努力與探索，力求為人們創(chuàng)造更為舒適與更為美好的工作與生活的人性化設(shè)計，并協(xié)調(diào)好產(chǎn)品外觀的新穎性與技術(shù)性以及電子產(chǎn)品功能的關(guān)系，追求外觀特征與功能協(xié)調(diào)統(tǒng)一的目標(biāo)。總之，電子產(chǎn)品外觀設(shè)計還應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代社會多元化的客觀需要。

1.2產(chǎn)品外觀人性化與藝術(shù)性的統(tǒng)一

現(xiàn)如今人們對于產(chǎn)品功能和性能提出了更高層次的要求。為了順應(yīng)和滿足用戶需求，將人性化的設(shè)計應(yīng)用到了電子產(chǎn)品開發(fā)中。人性化重要表現(xiàn)特征是個性化，電子產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計人員應(yīng)針對不同的使用人群、不同的使用環(huán)境以及電子產(chǎn)品的定位，進(jìn)行多要素的精細(xì)化分類，不斷創(chuàng)新出方便用戶的電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品外觀設(shè)計應(yīng)在一定程度上彰顯人性化與藝術(shù)性完美結(jié)合與和諧統(tǒng)一。電子產(chǎn)品形態(tài)自由度空前廣闊，電子市場競爭也推動了電子產(chǎn)品外觀的創(chuàng)新程度，起最終決定作用的是使用者的特定需求或是喚起用戶對電子產(chǎn)品功能的聯(lián)想，或是方便使用者的使用，或是引發(fā)使用者的親切感，由于每個使用者都是特殊的個體，人性化與藝術(shù)化的最終體現(xiàn)應(yīng)包含對個體需求的滿足。

1.3產(chǎn)品實用性與先進(jìn)性的統(tǒng)一

實用性作為外觀設(shè)計的首要原則，反映設(shè)計師對產(chǎn)品外觀設(shè)計的把握程度，首先要滿足方便、高效、安全的要求，實現(xiàn)其功能是電子產(chǎn)品外觀設(shè)計的主導(dǎo)思想，決定著電子產(chǎn)品實用性與先進(jìn)性的方向。同時，還必須符合廣大使用者健康的審美觀和習(xí)俗愛好，過于夸張個性的外形或者浮夸的色彩搭配反而會造成用戶的反感。不能使電子產(chǎn)品成為華而不實的形式主義產(chǎn)物，也不能只是單純地看重實用功能而忽略掉其他的方面。缺乏實用性只注重外觀設(shè)計，與電子產(chǎn)品設(shè)計的初衷背道而馳，而華而不實的設(shè)計除了會增大產(chǎn)品的生產(chǎn)成本外，同時還會給市場營銷造成負(fù)面效應(yīng)。因此，電子產(chǎn)品在追求當(dāng)今社會對外觀的需求的一般性理念背景下，同時還必須充分保留電子產(chǎn)品的現(xiàn)實用途。

1.4產(chǎn)品時尚性與時代感的統(tǒng)一

產(chǎn)品外觀的創(chuàng)新最主要是立足時尚信息的同時并符合當(dāng)代社會審美的需求，創(chuàng)造富有時代氣息的產(chǎn)品，除了為生產(chǎn)者贏得更多的市場外，還能夠帶動電子產(chǎn)品領(lǐng)域的創(chuàng)新性變革。電子產(chǎn)品設(shè)計的外觀新穎、完美、健康、和諧，才能促使使用者在感受到美感的同時欣賞到美好的設(shè)計。目前，市場競爭的日益激烈，產(chǎn)品更新的速度也越來越快，外觀上也要求不斷地更新來適應(yīng)市場的需求與發(fā)展。企業(yè)需要加快產(chǎn)品外觀設(shè)計創(chuàng)新的速度，使產(chǎn)品體現(xiàn)時尚性與時代感的完美統(tǒng)一，才可能滿足和帶動使用者不斷變化的需求。電子產(chǎn)品風(fēng)格是一個國家物質(zhì)文明和精神文明的共同體現(xiàn)，是社會化生產(chǎn)與社會進(jìn)步的有機(jī)結(jié)合，也是歷史文化與人文地理特征的重要體現(xiàn)。創(chuàng)新出有著本國審美取向和文化特點的電子產(chǎn)品以及加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新和追求風(fēng)格體驗是未來電子產(chǎn)品發(fā)展的方向。

2.電子產(chǎn)品外觀美學(xué)設(shè)計的一般思路與方法

電子產(chǎn)品的外觀設(shè)計需要設(shè)計師對當(dāng)代的外觀趨勢有準(zhǔn)確的把握，從大眾電子產(chǎn)品的外觀形態(tài)創(chuàng)造出新穎的外觀，基于美學(xué)理念，把產(chǎn)品功能信息、文化歷史信息、人文審美情趣及生產(chǎn)工藝水平等有機(jī)結(jié)合起來，設(shè)計合理科學(xué)的電子產(chǎn)品外觀形態(tài)。事實上，基于各類信息及外觀數(shù)據(jù)，設(shè)計者就可以進(jìn)行3D建模，通過整體外觀設(shè)計，拆分零部件，每個子零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計等過程，實現(xiàn)總體電子產(chǎn)品的創(chuàng)新性外觀設(shè)計。在具體的電子產(chǎn)品設(shè)計過程中，人們從各類眾多的產(chǎn)品中梳理總結(jié)出了多種方法，其中元素化設(shè)計法、功能化設(shè)計法，以及集成化設(shè)計法等是常用的電子產(chǎn)品設(shè)計方法。特別要提及的元素化設(shè)計法是將客觀需求作為電子產(chǎn)品功能構(gòu)思、元件設(shè)計、線路規(guī)劃、動作控制等依據(jù)，并重點從電子產(chǎn)品開發(fā)的宏觀理念到微觀過程，根據(jù)功能特征，將客觀需求信息有效地轉(zhuǎn)換為電子產(chǎn)品開發(fā)各階段的技術(shù)目標(biāo)和操作規(guī)程的方法。現(xiàn)在的電子產(chǎn)品設(shè)計和以往已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，以往傳統(tǒng)的設(shè)計逐漸的被新技術(shù)所取代。具體而言，電子產(chǎn)品設(shè)計者把整個電子產(chǎn)品設(shè)計視為由若干個元素組成的系統(tǒng)，每個元素既有一定的獨(dú)立性又具有密切的聯(lián)系，將所有的元素進(jìn)行整合也就是局部到整體的過程，最終通過各元素的協(xié)同與耦合，從而實現(xiàn)設(shè)計系統(tǒng)的一體化。集成化設(shè)計方法是運(yùn)用計算機(jī)能夠識別的語言對電子產(chǎn)品的特征的進(jìn)行描述，建立相應(yīng)的知識庫及推理機(jī)制，再利用已儲存的領(lǐng)域知識和建立的推理機(jī)制實現(xiàn)計算機(jī)輔助產(chǎn)品的方案設(shè)計；現(xiàn)實實施過程中，可以利用CAD和3Dmax等相關(guān)軟件來實現(xiàn)，建立知識庫即根據(jù)功能將電器元件進(jìn)行分類，并利用代碼描述功能和元件類別。隨著技術(shù)的發(fā)展，把3D打印的理念融合其中，更能符合未來電子產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)的創(chuàng)新思路。

3.主要結(jié)論

3.1合理科學(xué)的外形設(shè)計是電子產(chǎn)品使用的客觀要求

現(xiàn)代電子產(chǎn)品類型多樣，為了迎合用戶對新穎外觀追求的需要，現(xiàn)在的電子市場不乏出現(xiàn)了很多匪夷所思的外觀產(chǎn)品。把握電子產(chǎn)品設(shè)計的原則，不能憑空臆造，同時產(chǎn)品的外觀要有內(nèi)涵，其外型的尺寸、色彩、指示視覺系統(tǒng)要讓人明確易懂。操作界面要簡單明了，操作方式簡便易懂而且要符合人體工程學(xué)的要求，突出與人的親合力。

3.2美學(xué)原理與功能協(xié)調(diào)原理是電子產(chǎn)品設(shè)計的重要基礎(chǔ)

在電子產(chǎn)品設(shè)計中，產(chǎn)品外觀設(shè)計的美學(xué)特征與功能是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的，電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)造型及外觀比例、色彩設(shè)置等諸多要素的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了電子產(chǎn)品的內(nèi)涵特征，它們貫穿于電子外觀設(shè)計的整體過程中。

篇8

首先是能力目標(biāo)：學(xué)生能夠使用儀表對電子元件進(jìn)行識別與檢測；能夠電路識圖、按圖進(jìn)行電路焊接；能對典型電路安裝、調(diào)試、檢測、維護(hù)；能模仿設(shè)計簡單電子產(chǎn)品。其次是知識目標(biāo)：學(xué)生熟悉二極管、三極管性能特點及其應(yīng)用常識；掌握共射極放大器、共集電極放大器、差分放大器等分析和計算；掌握集成運(yùn)放的線性和非線性的應(yīng)用與分析；掌握直流穩(wěn)壓電源的分析與設(shè)計。再次是素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，尋找、搜索素材并做相應(yīng)的修改；在項目訓(xùn)練過程中會出現(xiàn)各種差錯，能夠耐心處理，并能按照要求完成任務(wù)；項目業(yè)務(wù)操作過程中鍛煉善于交流、善于溝通的能力；項目實施中能夠執(zhí)行安全的操作步驟。

三、模擬電子技術(shù)課程整體設(shè)計過程

（一）課程項目來源調(diào)研

通過模擬電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)技工所需的理論知識和產(chǎn)品安裝、調(diào)試技能，培養(yǎng)良好的安全操作習(xí)慣和合作交流能力，為學(xué)生就業(yè)及持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。因而課程項目的設(shè)計就是課程整體設(shè)計的重點與難點。課程項目設(shè)計需要先易后難，先簡后繁，循序漸進(jìn)。

（二）項目設(shè)計

學(xué)習(xí)項目設(shè)計的基本依據(jù)是模擬電子技術(shù)課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，在具體設(shè)計過程中，以學(xué)生身邊常見的電子產(chǎn)品為載體，使工作任務(wù)具體化，產(chǎn)生了具體的學(xué)習(xí)項目。其編排依據(jù)是該職業(yè)所特有的工作任務(wù)邏輯關(guān)系，而不是知識關(guān)系。課程組最終以真實的項目為基礎(chǔ)，按照典型產(chǎn)品制作及典型電路的工作過程設(shè)計了LED閃光器、電子助聽器、呼吸燈三個個項目（如圖），共15個子項目，每個子項目完成是由若干任務(wù)所組成，針對每一個工作過程環(huán)節(jié)來實現(xiàn)相關(guān)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。每個項目的設(shè)置不宜過大，以免支撐的理論知識太多，導(dǎo)致教學(xué)組織比較困難，每個項目應(yīng)該有其能力培養(yǎng)的側(cè)重點。

（三）項目實施

項目教學(xué)設(shè)計真正實現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師起指導(dǎo)作用，教學(xué)組織形式設(shè)計要有利于“教學(xué)做一體化”教學(xué)的實施。根據(jù)項目能力訓(xùn)練的實施要求，設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的組織形式，體現(xiàn)師生、生生互動合作，滲透式培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。不僅要設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)組織形式，還要設(shè)計教師的教學(xué)指導(dǎo)組織形式。教師主要按照“行動引導(dǎo)教學(xué)法”的理念組織教學(xué)，不是主要按照“知識邏輯推導(dǎo)法”的思路組織教學(xué)。

（四）考核方案設(shè)計

一直以來“模擬電子技術(shù)”課程考試成績依照“期末+平時”按一定比例確定，并且期末考試成績占最大比重，與突出技能的要求相背離。而在該課程改革實踐中突出技能考核，重新確定考試成績比例，逐漸加大平時過程性考核的分值，期末爭取實現(xiàn)完全技能考核。項目的選取是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)資源和協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境是教師最主要的工作，最終要以學(xué)生完成項目情況來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，但我們更要關(guān)注過程。課程考核評價的基本原則是：把能力評價與職業(yè)素養(yǎng)的評價相結(jié)合；多種評價方式的有機(jī)結(jié)合；評價主體多元化。課程考核時首先要從課程設(shè)置的目標(biāo)出發(fā)，采取過程性考核和自主學(xué)習(xí)加分制相結(jié)合的動態(tài)管理方式，每次上課隨時公布成績，最后一次課總成績即刻產(chǎn)生。過程性考核占總成績90%，包括出勤、課堂表現(xiàn)、課堂報告、學(xué)生評價、知識點測試、項目制作等內(nèi)容；學(xué)生除了要培養(yǎng)技能，還應(yīng)該培養(yǎng)其持續(xù)性學(xué)習(xí)的能力和一定的相關(guān)理論知識，這部分采用自主學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)測試，自主加分占總成績10%。

篇9

隨著中國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，以Ic（集成電路，芯片）為主導(dǎo)的半導(dǎo)體行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)之一。半導(dǎo)體行業(yè)處于電子行業(yè)的最上游，是整個行業(yè)受經(jīng)濟(jì)波動影響最大的一個行業(yè)。

1半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)及其分銷商現(xiàn)狀

半導(dǎo)體器件主要是以硅為原料，制造出硅晶片，然后再加工成各種各樣集成電路，俗稱芯片。現(xiàn)在幾乎所有的電子產(chǎn)品都有各種芯片的使用，半導(dǎo)體已經(jīng)和人們的生活息息相關(guān)。大到飛機(jī)、航空母艦，小到身份證、交通卡，這些產(chǎn)品都離不開半導(dǎo)體產(chǎn)品的使用。常見的應(yīng)用產(chǎn)品領(lǐng)域有：手機(jī)、PC、家電、醫(yī)療器械、電動自行車、照明、汽車電子、工業(yè)控制、機(jī)器人、新能源、航空航天等。

1.1半導(dǎo)體行業(yè)現(xiàn)狀

全球半導(dǎo)體市場在2014年9.9%的高速增長后，2015年全球半導(dǎo)體市場出現(xiàn)下滑，根據(jù)美國半導(dǎo)體協(xié)會（SlA）公布的數(shù)據(jù)，2015年全球半導(dǎo)體市場銷售額3352億美元，同比下降0.2%。全球半體市場下滑的主要原因是PC銷售下降和智能手機(jī)增速放緩。受到國內(nèi)“中國2025制造”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的帶動，以及外資企業(yè)加大在華投資影響，2015年中國集成電路產(chǎn)業(yè)保持高速增長。根據(jù)中國半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會（CSIA）統(tǒng)計，2015年中國集成電路產(chǎn)業(yè)銷售額為3609.8億元，同比增長19.7%。對于整個產(chǎn)業(yè)來說，中國雖然目前是世界上最大的半導(dǎo)體購買國，但是國產(chǎn)半導(dǎo)體廠商所占的比例還很小，市場上主要還是以歐美、日本、韓國的廠商為主。

市場上歐美系的主要半導(dǎo)體廠商有：Intel（英特爾），Qualcomm（高通），Micron（美光），TI（德州儀器），Infmeon（英飛凌），ST（意法）等。日韓主要有Samsung（三星），SK Hynix（海力士），Toshiba（東芝），kenesas（瑞薩）等。臺系的主要有：MediaTek（聯(lián)發(fā)科），WINBOND（華邦半導(dǎo)體），HT（合泰）等。國產(chǎn)的本土供應(yīng)商主要有：海思，清華紫光展銳，中興微電子，華大，大唐等。

1.2半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)渠道

對于半導(dǎo)體行業(yè)，其產(chǎn)業(yè)鏈有很多種分類方法，根據(jù)多年從業(yè)經(jīng)驗，我認(rèn)為以下分類是最具代表性和概括性的。半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的一般渠道分類，傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈系統(tǒng)即：

0階渠道：半導(dǎo)體制造商 -->代工廠或終端客戶（電子產(chǎn)品制造商）

1階渠道：半導(dǎo)體制造商 -->授權(quán)分銷商 -->代工廠或終端客戶

2階渠道：半導(dǎo)體制造商 -->授權(quán)分銷商-->IDH-->代工廠或終端客戶

非授權(quán)渠道：半導(dǎo)體制造商 -->授權(quán)分銷商-->貿(mào)易商-->代工廠或終端客戶

1.3半導(dǎo)體分銷商簡介

普通消費(fèi)者幾乎每天都離不開包含有半導(dǎo)體器件的電子產(chǎn)品，但是普通消費(fèi)者也幾乎不會直接購買任何半導(dǎo)體器件，而是購買電子產(chǎn)品制造商的產(chǎn)品。可以說，半導(dǎo)體產(chǎn)品的直接購買者就是電子產(chǎn)品制造商，其銷售的流程是企業(yè)對企業(yè)（組織對組織）。

作為帶給產(chǎn)業(yè)最新元器件及半導(dǎo)體技術(shù)的忠實伙伴，分銷商在促進(jìn)電子芯片行業(yè)的進(jìn)步上也是功不可沒的。正是有了分銷商的不懈努力，不斷的將芯片廠商的最新產(chǎn)品和技術(shù)推向市場，才更進(jìn)一步的推動了整個電子產(chǎn)業(yè)的繁榮，推動了很多產(chǎn)品在市場上的普及。半導(dǎo)體分銷商是電子業(yè)中的重要一環(huán)，分銷商連接了半導(dǎo)體廠商和電子產(chǎn)品制造商，充當(dāng)了劑的角色。由于國際上電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡，國際上一些半導(dǎo)體廠商在進(jìn)入中國的時候，為了避免風(fēng)險，都不約而同的使用的/分銷制度。

半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的終端客戶為電子產(chǎn)品制造商，終端客戶是由規(guī)模及采購量與實際營業(yè)額貢獻(xiàn)來分類，半導(dǎo)體制造商通常會為第一級大型客戶提供各項技術(shù)支援，投入現(xiàn)場應(yīng)用工程師（FAE）、銷售/業(yè)務(wù)（sales）、客服人員/助理（CSR）等。

主要半導(dǎo)體分銷商的類型如下：

（1）授權(quán)分銷商，又稱授權(quán)分銷商、分銷商、店等，其英文名稱為Distributor。針對半導(dǎo)體全球品牌制造商來說，其授權(quán)分銷商，比較著名的公司有：艾睿（ARROW）、安富利（AVNET）、易絡(luò)盟（Elementl 4）、富昌（Future）、武漢力源（P&S）、大聯(lián)大（WPG）、易登（Edom）、全科（Alltek）、科通、北高智等。其中艾睿、安富利都是全球性的分銷商（Global Distributor），而易絡(luò)盟、富昌、武漢力源則是目錄分銷商（Online Distributor），大聯(lián)大、易登、全科、科通、北高智則是專注于亞洲的分銷商。這些授權(quán)分銷商組成了世界半導(dǎo)體大廠在中國市場絕大部分的半導(dǎo)體元器件的商業(yè)活動及交易。半導(dǎo)體制造商通常以簽訂合作協(xié)議及合同方式建立授權(quán)分銷商，知名分銷商通常也會為多個世界級大廠分銷各種產(chǎn)品，以達(dá)到投出產(chǎn)出的最大化。

（2）方案公司（IDH，Independent Design Housel，有些又被成為增值服務(wù)商（Value Added R.eseller，VAR），其主要為電子產(chǎn)品制造商設(shè)計應(yīng)用方案，方案商主要和半導(dǎo)體制造商或者指定的授權(quán)分銷商合作，從方案設(shè)計至定單、交貨、技術(shù)支持、售后服務(wù)等提供一條龍服務(wù)，適合沒有自主研發(fā)能力的中小客戶或者需要外包研發(fā)的品牌電子產(chǎn)品制造商。

（3）貿(mào)易商。貿(mào)易商因規(guī)模小且專注于低買高賣從中獲取利潤，不會投入應(yīng)用工程師等資源，通常面向的客戶多為中小型客戶，并專注于通用器件的交易，服務(wù)穩(wěn)定性差，對市場價格以及品牌形象有較大的影響，是半導(dǎo)體制造商不愿合作的對象，所以通常為非授權(quán)渠道。

2半導(dǎo)體分銷商所面臨的新挑戰(zhàn)

隨著競爭越來越激烈，分銷企業(yè)內(nèi)外環(huán)境不斷出現(xiàn)新的變化，市場利潤不斷攤薄，分銷商自身也要不斷研究自身的營銷策略。對分銷商來具體說，針對中國大陸的電子產(chǎn)品市場營銷有諸多挑戰(zhàn)。

2.1市場需求有向弱趨勢。

受宏觀經(jīng)濟(jì)影響，2015年全球半導(dǎo)體市場出現(xiàn)增速下滑，比2014年增速同比下降0.2%，全球半導(dǎo)體銷售額為3352億美元。全球不少半導(dǎo)體廠商感到壓力。受此影響，2015-2016年業(yè)界出現(xiàn)了并購潮。2015年全球半導(dǎo)體并購交易額達(dá)到1200億美元，是2014年的3.2倍。例如著名的德國半導(dǎo)體廠商英飛凌Gnfineon）以30億美元收購國際整流器公司（IR），高通（Qual-comm）以470億美元收購恩智浦（NXP）。

2.2產(chǎn)品利潤逐年下降。

下游的眾多電子廠商，利潤微薄，已經(jīng)處于微利階段。分銷商在競爭激勵的市場中，分到的利潤越來越微薄。

2.3庫存壓力越來越大。

電子產(chǎn)品的生命周期越來越短，不斷涌現(xiàn)新的創(chuàng)新產(chǎn)品，而且業(yè)界有不斷壓縮供應(yīng)鏈長度和靈敏度的趨勢，這就要求分銷要有更充足、豐富的庫存才能滿足電子制造商的需求。另外，制造廠商的賬期要求也是逐漸加長，分銷商的貨款壓力也是不斷加大。

2.4市場變化快。

產(chǎn)業(yè)因為創(chuàng)新和消費(fèi)者偏好變化比較快，而分銷市場更是競爭激烈，分銷商也在比拼各自適應(yīng)市場的速度。

2.5獲得渠道資源難。

由于原廠不斷在并購重組，渠道管理也在跟著進(jìn)行整合、優(yōu)化，對分銷商來說，獲得優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商資源的難度也越來越大。

總之，分銷商早已不是簡單的中g(shù)商。原廠和客戶對分銷商的技術(shù)支持要求也在不斷提高，分銷需要投入更多的人力、物力資源去建設(shè)技術(shù)隊伍、累積技術(shù)經(jīng)驗，才能使適應(yīng)市場變化。

3半導(dǎo)體分銷商的營銷對策的優(yōu)化

本文基于經(jīng)典的4P營銷理論：即產(chǎn)品（producc），價格（price），渠道（place），促銷（promotion）營銷組合對目前半導(dǎo)體廠商面臨的挑戰(zhàn)，提出營銷對策優(yōu)化方案。

基于以上理論，和半導(dǎo)體企業(yè)面對的新的挑戰(zhàn)，筆者提出以下營銷對策來應(yīng)對此挑戰(zhàn)。

3.1重構(gòu)產(chǎn)品線組合。

采取按照市場中的客戶群分類的業(yè)務(wù)分類，加強(qiáng)專業(yè)領(lǐng)域的深耕，有針對性的深入開發(fā)整體解決方案（solution），最大限度挖掘客戶需求潛力和增加客戶粘性，以期增加銷售額。

根據(jù)不同客戶群進(jìn)行分類，可以根據(jù)產(chǎn)品應(yīng)用大類分為消費(fèi)類市場、工業(yè)品市場、汽車電子市場。消費(fèi)品市場的特點是研發(fā)速度快、器件供應(yīng)量大、對器件的小型化要求高、供應(yīng)鏈反應(yīng)速度快，此市場利潤率低但銷售額比較大。工業(yè)品市場的特點是量相對比較小，研發(fā)周期相對比較長，產(chǎn)品生命周期也相對穩(wěn)定且比較長，對供應(yīng)鏈的要求沒那么高，此市場是利潤率高但銷售額相對比較小。汽車電子市場特點是研發(fā)周期超長、對產(chǎn)品的質(zhì)量要求非常高、產(chǎn)品更新?lián)Q代很慢、要求供應(yīng)鏈要有持續(xù)的穩(wěn)定性，此市場主要的特點是銷售低但是利潤豐厚。

針對這些細(xì)分領(lǐng)域，把業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)支持部門按照產(chǎn)品應(yīng)用（Applica-tion）進(jìn)行劃分，打破以前分銷商都是按照品牌或者產(chǎn)品線（ProductLine）進(jìn)行劃分的架構(gòu)。分銷商在每個領(lǐng)域形成一個業(yè)務(wù)組（Team），包含現(xiàn)場應(yīng)用工程師（FAE）、銷售（Sales）、產(chǎn)品經(jīng)理（Product Marketing）、業(yè)務(wù)助理（Assistant）、系統(tǒng)應(yīng)用工程師（AE）。應(yīng)用工程師針對每個市場研發(fā)對應(yīng)的解決方案（Solution）和參考設(shè)計（Reference Design）；產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)原廠資源、劃定市場及客戶范圍，并驅(qū)使銷售來尋找對應(yīng)客戶銷售相關(guān)產(chǎn)品；業(yè)務(wù)助理和現(xiàn)場應(yīng)用工程師負(fù)責(zé)協(xié)助銷售對客戶進(jìn)行銷售

3.2豐富產(chǎn)品線價格檔次。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，電子產(chǎn)品面臨快速降價的壓力，為了避免因為價格問題而失去客戶，應(yīng)為客戶提供不同價格檔次的產(chǎn)品，維持的合理利潤空間。

由于不同類型的客戶對不同的產(chǎn)品定位不同，對元器件的需求也有所不同。對分銷商來說，要提供給客戶不同品質(zhì)、不同價格檔次的產(chǎn)品供客戶選擇。這就要考慮產(chǎn)品的檔次搭配，對同一類型的產(chǎn)品考慮不同特色的產(chǎn)品線，以求最大限度滿足客戶需求，提供給客戶價格上的一站式服務(wù)。一般來說歐美、日韓半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，擁有技術(shù)優(yōu)勢，但是其產(chǎn)品定位比較高端，價格比較高。而臺系、國產(chǎn)的產(chǎn)品相對來說價格比較優(yōu)惠，但是其技術(shù)不夠領(lǐng)先、產(chǎn)品質(zhì)量可靠性也不是很高。

3.3拓展互聯(lián)網(wǎng)營銷渠道。

近年來，伴隨著電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)也迅猛發(fā)展，電子商務(wù)已成為企業(yè)供應(yīng)鏈中的重要一環(huán)。為了順應(yīng)市場形勢變化，半導(dǎo)體分銷商也應(yīng)該發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷手段。例如可以大力發(fā)展元器件電商，提供給客戶小批量互聯(lián)網(wǎng)購買渠道，同時以在線技術(shù)培訓(xùn)、在線技術(shù)研討會、專業(yè)網(wǎng)站宣傳等手段廣泛選擇企業(yè)產(chǎn)品，推廣產(chǎn)品解決方案。

3.4提升客戶服務(wù)體驗。

由于半導(dǎo)體產(chǎn)品高技術(shù)含量產(chǎn)品，客戶對芯片的需求，不但有質(zhì)量、可靠性、功能性等硬件（Harware）方面要求，還要求配合相應(yīng)的軟件的要求，例如開發(fā)工具、開發(fā)環(huán)境、開發(fā)軟件平臺、源代碼、算法等。因為快速的市場變化，這就要求電子產(chǎn)品制造商也要相應(yīng)的提高研發(fā)速度、創(chuàng)新速度。半導(dǎo)體分銷商要緊跟客戶的步伐，提供客戶不單單是一個半導(dǎo)體硬件產(chǎn)品，還要提供對應(yīng)軟件服務(wù)，以及對創(chuàng)新產(chǎn)品應(yīng)用的市場敏銳度。

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2EDA技術(shù)的基本設(shè)計思路

2.1EDA技術(shù)的電路級設(shè)計

電路級設(shè)計工作的流程圖如圖1所示。設(shè)計人員首先確定設(shè)計方案,并選擇能實現(xiàn)該方案的合適元器件,然后根據(jù)元器件設(shè)計電路原理圖,接著進(jìn)行第一次仿真,其中包括數(shù)字電路的邏輯模擬、故障分析等,其作用是在元件模型庫的支持下檢驗設(shè)計方案在功能方面的正確性。仿真通過后,根據(jù)原理圖產(chǎn)生的電氣連接網(wǎng)絡(luò)表進(jìn)行PCB板的自動布局布線。在制作PCB之前,還可以進(jìn)行PCB后分析,并將分析結(jié)果反饋回電路圖,進(jìn)行第二次仿真,稱之為后仿真。其作用是檢驗PCB板在實際工作環(huán)境中的可行性。綜上所述,EDA技術(shù)的電路級設(shè)計可以使設(shè)計人員在實際的電子系統(tǒng)產(chǎn)生以前,就“已經(jīng)”全面了解系統(tǒng)的功能特性和物理特性,從而將開發(fā)風(fēng)險消滅在設(shè)計階段,縮短開發(fā)時間,降低開發(fā)成本。

2.2EDA技術(shù)的系統(tǒng)級設(shè)計

隨著技術(shù)的進(jìn)步,電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代日新月異,產(chǎn)品的復(fù)雜程度得到了大幅增加,以前鑒于電路級設(shè)計的EDA技術(shù)已不能適應(yīng)新的形勢,必須有一種高層次的設(shè)計方法,即“系統(tǒng)級設(shè)計”。其設(shè)計流程圖如圖2所示。基于系統(tǒng)級的EDA設(shè)計方法其主要思路是采用“自頂向下”的設(shè)計方法,使開發(fā)者從一開始就要考慮到產(chǎn)品生產(chǎn)周期的諸多方面,包括質(zhì)量成本、開發(fā)周期等因素。第一步從系統(tǒng)方案設(shè)計入手,在頂層進(jìn)行系統(tǒng)功能劃分和結(jié)構(gòu)設(shè)計,第二步用VHDL、Verilog-HDL等硬件描述語言對高層次的系統(tǒng)行為進(jìn)行描述;第三步通過編譯器形成標(biāo)準(zhǔn)的VHDL文件,并在系統(tǒng)級驗證系統(tǒng)功能的設(shè)計正確性;第四步用邏輯綜合優(yōu)化工具生成具體的門級邏輯電路的網(wǎng)絡(luò)表,這是將高層次的描述轉(zhuǎn)化為硬件電路的關(guān)鍵;第五步將利用產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)表進(jìn)行適配前的時序仿真;最后系統(tǒng)的物理實現(xiàn)級,它可以是CPLD、FPGA或ASIC。

3EDA技術(shù)在現(xiàn)代數(shù)字電子系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用

3.1設(shè)計要求

設(shè)計一個四位二進(jìn)制同步計數(shù)器。同步計數(shù)器是指在時鐘脈沖(CP)的控制下,構(gòu)成計數(shù)器的各觸發(fā)器狀態(tài)能夠同時發(fā)生變化。該計數(shù)器帶異步復(fù)位,計數(shù)允許,四位二進(jìn)制同步計數(shù)器電路,如圖3所示,其真值表如表1。

3.2用VHDL(VeryHighSpeedIntegratedCircuitHardwareDescriptionLanguage)來設(shè)計

其設(shè)計代碼如下:LIBRARYIEEE;USEIEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITYcountAISPORT(cp,clr,en:INSTD_LOGIC;Qa,,qb,qc,qd:OUTSTD_LOGIC);ENDcountAARCHITECTUREcountAOFcountAISSIGNALcount_4:STD_LOGIC_VETOR(3DOWNTO0);BEGINQa<=count_4(0);Qb<=count_4(1);Qc<=count_4(2);Qd<=count_4(3);PROCESS(cp,clr)BEGINIF(clr=1)THENCount_4<=“0000”;ELSEIF(CP‘EVENTANDCP=1)THENIF(en=1)THENIF(count_4=“1011”)THENcount_4=“0000”;ELSEcount_4=count__4+1;ENDIF;ENDIF;ENDIF;ENDPROCESS;ENDexample;

3.3系統(tǒng)功能仿真

即驗證系統(tǒng)設(shè)計模塊的邏輯功能。設(shè)計人員可以利用EDA工具,運(yùn)用測試平臺的方法來進(jìn)行驗證。測試平臺可以實現(xiàn)自動地對被測試單元輸入信號測試矢量,并且通過波形輸出,文件記錄輸出或與測試平臺中的設(shè)定輸出矢量相比較,驗證仿真結(jié)果。本系統(tǒng)輸入CP,CLR,EN三個信號,可以得到其輸出波形。經(jīng)驗證,系統(tǒng)邏輯功能正確。(注:一般較簡單的系統(tǒng)也可忽略這一步)。

3.4邏輯綜合與優(yōu)化

所謂邏輯綜合,即是將較高抽象層次的描述自動地轉(zhuǎn)換到較低抽象層次描述的一種方法,目前的EDA工具提供了良好的邏輯綜合與優(yōu)化功能。它利用綜合器對VHDL源代碼進(jìn)行綜合,優(yōu)化處理,并將設(shè)計人員設(shè)計的邏輯電路圖自動轉(zhuǎn)化為門級電路,并生成相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)表文件。一般的邏輯綜合過程如圖4所示。

3.5系統(tǒng)時序仿真

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1 機(jī)械電子工程中的技術(shù)要點――EDA技術(shù)

在機(jī)械電子工程設(shè)計中，EDA技術(shù)是一種新技術(shù)，是機(jī)械電子工程設(shè)計中非常重要的技術(shù)。在實際應(yīng)用過程中，EDA技術(shù)的主要載體是能進(jìn)行大規(guī)模編程的邏輯器件，在進(jìn)行編程的時候，使用硬件描述語言的表達(dá)方式。在EDA技術(shù)應(yīng)用的過程中，需要利用計算機(jī)和可編程邏輯器件等，作為開發(fā)軟件或試驗軟件，對特定的目標(biāo)芯片進(jìn)行適配編譯和邏輯映射，最終形成電子新系統(tǒng)或?qū)Ｓ眉尚酒DA技術(shù)的發(fā)展是在電子電路CAD技術(shù)上形成的計算機(jī)軟件系統(tǒng)。EDA技術(shù)的組成部件是編譯器、綜合器、下載器和適配器，對于綜合器，是用來將設(shè)計師的設(shè)計文件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，成為該系統(tǒng)的門級描述，綜合器的作用其實就是能將硬件和軟件進(jìn)行相互連接。對于適配器，是能生成最終下載文件，并能將其安排到指定對的器件中。目前，在機(jī)械電子工程設(shè)計方面，主要的核心技術(shù)就是EDA技術(shù)，其主要是因為在EDA技術(shù)中應(yīng)用的是HDL高級語言，HDL高級語言可以實現(xiàn)公開利用、描述范圍廣，在進(jìn)行機(jī)械電子設(shè)計中，能起到非常多的輔助作用，在進(jìn)行后期交流、修改和保存的過程中也十分方便，且該語言能對現(xiàn)有的已經(jīng)完成的設(shè)計方案進(jìn)行自動在線升級。另外，EDA技術(shù)有著非常高的自動化程度，對一些常規(guī)的仿真、糾錯等工作能夠快速完成。

2 EDA技術(shù)在機(jī)械電子工程設(shè)計中的研究

2.1 EDA技術(shù)進(jìn)行仿真分析

在確定機(jī)械電子工程的設(shè)計方案后，就要通過科學(xué)的系統(tǒng)仿真或者結(jié)構(gòu)模擬，對設(shè)計方案的科學(xué)性、合理性以及可行性進(jìn)行分析和研究。通過分析和研究，才能保證在后續(xù)實踐中，設(shè)計方案的順利應(yīng)用。而在電子設(shè)計中應(yīng)用EDA技術(shù)進(jìn)行仿真分析能夠為偽真分析提供良好的技術(shù)支持 ，EDA技術(shù)進(jìn)行的仿真分析，是通過各個環(huán)節(jié)當(dāng)中的傳遞函數(shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)建模來實現(xiàn)的，經(jīng)過構(gòu)建和仿真系統(tǒng)，能準(zhǔn)確驗證一些理論和構(gòu)思的合理性，能夠很好的對設(shè)計方案進(jìn)行推廣和使用。另外，EDA技術(shù)在完成仿真分析后，能夠?qū)Ω鱾€電路的實際結(jié)構(gòu)、電路結(jié)構(gòu)的正確性以及性能指標(biāo)進(jìn)行分析。這種采用EDA技術(shù)進(jìn)行的仿真能夠使我國的機(jī)械電子工程設(shè)計水平得到很大的提高。

2.2 EDA技術(shù)對電路特性的優(yōu)化設(shè)計

對設(shè)計方案進(jìn)行優(yōu)化，主要目的是保證電子元件在實際應(yīng)用過程中的穩(wěn)定性和可靠性，而要想實現(xiàn)這一目標(biāo)就要能夠保證其有最佳的容差和工作環(huán)境溫度。在實際工作中，要對電子元件的實際容差以及環(huán)境溫度進(jìn)行全面勘測和分析，而傳統(tǒng)的電子工程設(shè)計方法是很難實現(xiàn)這一點的，并且還會導(dǎo)致所得到的設(shè)計方案存在某些漏洞和誤差，從而不能有效保障電子元件的實際容差和工作環(huán)境溫度。通過EDA技術(shù)對電路特性進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計能夠有效解決這一問題，其主要原因是EDA技術(shù)能夠?qū)囟冗M(jìn)行統(tǒng)計分析，進(jìn)而根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果確定最佳電子元件參數(shù)和電路結(jié)構(gòu)圖，并獲得相應(yīng)的環(huán)境溫度。由此看來，EDA技術(shù)對電路特性的優(yōu)化設(shè)計，不僅能能對機(jī)械電子工程設(shè)計方案進(jìn)行優(yōu)化、完善，還能夠保證電子元件在實際工作環(huán)境中的穩(wěn)定性。

2.3 EDA技術(shù)對電路特性進(jìn)行有效分析

對電路特性進(jìn)行有效分析，是EDA技術(shù)中非常重要的部分，其中主要原因是因樵諢械電子工程方案設(shè)計過程中，基本上所有的理論分析都是在數(shù)據(jù)測試和特性分析的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的，所以在數(shù)據(jù)測試和特性分析方面所獲得的數(shù)據(jù)必須保證其準(zhǔn)確性和及時性。而傳統(tǒng)的電子工程設(shè)計方法，由于受到多方影響，使得其在數(shù)據(jù)測試和特性分析等方面存在問題，不能保證電路測試的實際精度，甚至對產(chǎn)品后期使用的穩(wěn)定性有所影響。而EDA技術(shù)對電路特性進(jìn)行分析，能夠?qū)φ麄€系統(tǒng)進(jìn)行全面的、精確的測試，避免設(shè)計方案出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的差異，保證了機(jī)械電子工程設(shè)計方案的合理性和科學(xué)性。

2.4 在機(jī)械結(jié)構(gòu)中要防止靜電發(fā)生

近年來，電子產(chǎn)品的發(fā)展主要是以輕薄為發(fā)展趨勢，而愈加縮小的線路和密集的電子元件排列，對靜電的防治有著更高的要求，靜電電流會對電子元件造成致命的毀壞。靜電電場對周邊電荷的吸引力，會導(dǎo)致集成電路的燒毀，所以，在實際工作中，工作人員要做好靜電防護(hù)工作，降低靜電發(fā)生的概率。

3 結(jié)束語

綜上所述，機(jī)械電子工程在推動我國科技進(jìn)步和社會發(fā)展方面有著非常重要的意義，而EDA技術(shù)在機(jī)械電子工程技術(shù)方案設(shè)計的應(yīng)用中為我國的電子工程行業(yè)帶來了巨大的變革，采用EDA技術(shù)設(shè)計出來的產(chǎn)品具有使用性能好、專業(yè)化程度高、穩(wěn)定性強(qiáng)等特點，采用EDA技術(shù)能在較大程度上提高工作效率，能獲得更多高附加值的電子產(chǎn)品。本文主要就機(jī)械電子工程設(shè)計中的技術(shù)要點（EDA技術(shù)）進(jìn)行闡述，然后對EDA技術(shù)在機(jī)械電子工程設(shè)計中的研究進(jìn)行了分析討論。筆者希望更多的專業(yè)人士投入到該研究中，針對文中存在的不足，提出指征意見，為提高我國的機(jī)械的電子工程設(shè)計行業(yè)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[2]徐榮蛟.淺析機(jī)械電子工程設(shè)計中的技術(shù)要點[J].企業(yè)技術(shù)開發(fā)，2015（25）：43-44+61.

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6個分撥中心網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的策略

Inbound Logistic 《入廠物流》2013年9月刊

建立一個有效的分撥中心網(wǎng)絡(luò)，需要詳細(xì)的方案設(shè)計和頻繁的日常更新。以下策略會幫助優(yōu)化分撥中心網(wǎng)絡(luò)：一是全盤關(guān)注。利用優(yōu)化軟件對產(chǎn)品的供應(yīng)和分銷模式進(jìn)行設(shè)計，并對交通運(yùn)輸、庫房、勞動力和土地成本進(jìn)行分析。二是努力提升運(yùn)輸效率。要盡可能做到滿載，合理利用卡車空氣動力學(xué)。三是對每一單貨物分別計算包裝價格。與一家獨(dú)立的包裝方案解決商合作，對每一單運(yùn)輸貨物計算最低的包裝成本。四是盡可能縮短運(yùn)輸距離。在需求量較大的地區(qū)建立大分撥中心，在其他地區(qū)使用區(qū)域性分撥中心。五是走綠色生態(tài)路線。任何節(jié)油的努力都能提升盈利能力。六是將庫存維持在一個合理均衡的水平。要對每個地區(qū)的安全存貨水平進(jìn)行分析，對運(yùn)輸前置期、準(zhǔn)時交貨率以及計劃外的特殊運(yùn)輸進(jìn)行評估。

篇13

為了使電子工藝實習(xí)滿足時展的需要，滿足培養(yǎng)學(xué)生動手能力及創(chuàng)新能力的需要，我們進(jìn)行了以下幾個方面的改革：（1）改變了以焊接等基礎(chǔ)訓(xùn)練為重點，而轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)電系統(tǒng)的整體認(rèn)識，了解系統(tǒng)設(shè)計的過程，包括資料檢索、設(shè)計、器件購買、制作、組裝和調(diào)試等。從而使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品研發(fā)與制作中各環(huán)節(jié)中所需的工作任務(wù)及相互關(guān)系，并且在制作及調(diào)試環(huán)節(jié)鍛煉學(xué)生的動手能力與解決實際問題的能力。（2）把實習(xí)內(nèi)容與工設(shè)專業(yè)所開的另一門電類課程———實用電工技術(shù)緊密地結(jié)合。由于實用電工技術(shù)中講授了簡單易學(xué)的PLC基礎(chǔ)及編程知識，因此在電子工藝實習(xí)中，我們提供小型PLC作為系統(tǒng)的控制器，并介紹了幾種常用傳感器、小型直流電機(jī)及LED燈的原理及控制方法。（3）強(qiáng)調(diào)結(jié)合專業(yè)特點并注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我們采用了開放實習(xí)內(nèi)容的模式，學(xué)生自由選題，給他們提供足夠的發(fā)揮空間，既啟發(fā)了創(chuàng)新精神，又提高他們的參與積極性。為了確保作品的順利完成，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的能力及實驗室的條件最后把關(guān)。

成果