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篇1

安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。

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篇2

二、引發火災的幾種原因

1、生活火災。①生活中燃氣軟管老化;②亂拉電源線路，接線板超負荷使用;③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。

3、自然現象火災。①雷電，它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;②物質的自燃。

4、人為縱火。縱火都帶有目的性，一般多發生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。

三、 保持鎮定冷靜的心態

1、當面對火災時，要保持鎮靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室內要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防設備設施并會使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。

在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

校車安全管理培訓學習心得

入黨積極分子培訓心得：堅定信念  為做合格黨員奠基

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黨校培訓體會：堅定信念，勇往直前

篇3

二、通過正風肅紀心得體會，強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

三、通過正風肅紀心得體會，提高黨性修養。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、通過正風肅紀心得體會，發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。

五、通過正風肅紀心得體會，提出整改措施。改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。

六、通過正風肅紀心得體會，我要從以下幾個方面開展工作：

1、針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統，業務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在不能按時按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題;看是否存在服務態度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題;

2、要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務機制，切實轉變中心工作作風。

政風肅紀心得體會

通過積極參與單位開展的肅紀、創優環境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。現將政風肅紀心得體會匯報如下：

集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和

省十次黨代會精神，努力完成失業保險管理任務，充分發揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，

我的政風肅紀心得體會有如下幾點：

一、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨

員意識、加強組織紀律性。

二、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓

貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。

三、發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對

作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。

四、提高黨性修養。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、

做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

五、提出整改措施。

1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從

維護中心的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。

2、加強工作協調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與人社局有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道。

3、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任

到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力

爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。

六、通過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：

1、針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統，業務知識學習一知半

解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神

和創新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在

不能按時按質按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題;看是否存在服務態度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態度冷漠，門

難進、臉難看、事難辦等問題;

2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過

批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。

篇4

因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、為什么心情煩躁?

是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。

3、為什么不做結果?

關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。

4、為什么不負責任?

說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。

再談談5i執行力培訓心得體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。I2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。I3講的重點是過程進行的程度。I4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。I5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。

通過執行力培訓心得體會，希望公司：

我相信對于執行力學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工領導力提升并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。

1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行YAYC的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行持之以恒

2、要提升企業員工的整體執行技能水平

一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工

另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

3、要營造執行文化：

通過執行力培訓心得體會，要從以下幾方面入手建立執行文化：

其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;

其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;

其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;

其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;

其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;

篇5

我經常這樣捫心自問：做一名優秀的教師，最重要的究竟是什么，優美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗？終于，我發現，這些都是一名優秀教師不可或缺的優秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂！

（二）、用無私之心鋪就事業之路

教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力；可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；可以感染學生，積極進取，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業。

（三）、用研究者之心搭建教學之梯

在學校“科研興校，內涵發展”思想的引領下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業追求。我認真鉆研，努力實踐，優化課堂結構，提高課堂實效，

（四）、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑

中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，心得體會《學習師德師風的心得體會范文》（教育實踐表明，教師的道德品質、治學態度、工作作風、生活態度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養人才的素質主要取決于教師的思想政治素質和業務水平。

教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學態度。（心得體會　教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關心熱愛學生，課后傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產生的態度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

篇6

結合當前熱點形勢，小編為你整理了《“堅持政治建警全面從嚴治警”的教育整頓工作心得體會》范文，以便大家在工作學習時參照借鑒。當然，你還可以在搜索到更多與《“堅持政治建警全面從嚴治警”的教育整頓工作心得體會》的相關范本。

“堅持政治建警全面從嚴治警”的教育整頓工作心得體會

    為了貫徹落實全國公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，根據公安局黨委指示要求，近日思茅區公安分局結合本單位實際，組織展開“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓輪訓，扎實推進教育整頓工作。

    一、展開教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方陣、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍，履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍的迫切需要。要把開展教育整頓作為當前重大政治任務來抓，抓好“學、查、改”三個環節，查清找準存在的突出問題，把抓隊伍建設與促業務工作相結合，強化忠誠教育、政治引領，堅持刀刃向內、刮骨療毒，打一場鐵腕治警、正風肅紀的攻堅戰。

    二、要講政治、明大勢，以最高站位把握教育整頓的重大意義，要把思想和行動迅速統一到上級決策部署上來，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺投入到教育整頓工作中。要充分認識開展教育整頓是貫徹落實新時代從嚴管黨治警方針的現實需要；是不斷純潔思茅公安隊伍的現實需要；是推動思茅公安趕超發展的現實需要。聚焦政治建警，著力強化黨的絕對領導、全面領導；聚焦全面從嚴，著力鍛造過硬思茅公安鐵軍；聚焦“關鍵少數”,著力發揮示范帶動作用；聚焦問題發力，著力破除一切頑瘴痼疾；要聚焦擔當作為，著力推動全警忠實履職盡責。

篇7

二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什么是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

原來我對電子白板幾乎無從下手，但通過這次學習，我才明白：交互式電子白板就是集傳統的黑板，計算機，投影儀等多種功能于一身的新興的多媒體教學設備，學習電子白板心得體會。作為教師的我們，首先就是要學習好電子白板的使用方法和技巧，才能學以致用，真正地發揮它強大的功能。通過專業教師的講解，以下幾點是我的小小收獲：

一、利用電子白板來輔助數學教學，可以省去許多傳統的教學工具，如粉筆、刻度尺、三角板，圓規等，連以往講《全等三角形》一課時要制作的三角形道具也可以省了。因為白板模式下工具欄中的畫圖，復制，旋轉，拖動等已能很好的展示全等圖形重合的全過程。

二、恰當地選用交互式電子白板來輔助教學，以逼真、生動的畫面來創造教學的豐富情景，使抽象的數學內容形象化、清晰化，使數學知識由靜態的灌輸變為圖文聲像并茂的動態傳播，一方面可以大大激發學生積極主動的學習熱情;另一方面可以使教師以教為主變成學生以學為主，從而提高教學質量，優化教學過程，增強教學效果，心得體會《學習電子白板心得體會》。

篇8

  我已經是一名中學生了，已經不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

  今天，我已經是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

  我已經是一名初中生了，在初中的每一點，做得都一定比小學有進步才行。

  最新開學典禮心得體會500字

  每個人都會經歷開始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。

  兩星期前，結束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

  在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

  我相信，這個由形形的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。

  最新開學典禮心得體會500字

  快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

  六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

  新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

篇9

篇10

在軍訓這幾天中我們白天在陽光的照耀下汗流浹背，以堅強的精神和頑強的意志對太陽進行抗日斗爭，不服輸，不放棄，絕對不對太陽說：“認輸”，結果，我們的努力并沒有白費，我們這幾天的抗日斗爭終于勝利了，在整個過程之中我們沒有倒下，沒有害怕陽光，我們手牽手一起走到最后，絕不丟下任何一個人，放棄任何一個人。在我們腦海中一直都有一種聲音在回蕩，“堅持就是勝利，我們會堅持走到最后，我們會以汗水把土地鋪平”。

晚上，一個個人回到宿舍，大家排著隊伍去洗澡，洗完澡，看著同學們一個個疲倦的樣子，可以讓人知道他們此時此刻心中是開心的，能和同學一起拼搏，一起分享苦后的甘甜，那種感覺是無法用言語來表達的。

這幾天以來我們雖然從表面看起來是無比的疲倦，給人感覺很痛苦，仿佛在人間地獄一般，雖身體受到了很大的創傷，但我們每個人的心靈卻是樂滋滋的，有一種苦盡甘來的感覺。

這次軍訓最大的感覺不在于結營時受到的榮耀，而在于整個過程，這個過程也必將成為我們人生道路上的一個重要的關卡。

軍訓心得體會450字二：

軍訓是嚴厲的，是刻苦的，是需要堅持的。也許，你根本無法想象出軍人訓練時的場景，可是，我不僅見過那樣的畫面，還體驗過軍訓。暑假中，我參加了學校組織的七彩夏日軍旅夏令營活動，到73016部隊親身體驗了軍訓的艱辛，感受了軍人的風采。你們想不想和我一起去軍訓?

軍訓No.1軍姿：軍人訓練時，首先得站好軍姿。什么?你問軍姿是什么?軍姿有以下幾點要求：

1.五指并攏，大拇指貼在食指第二節，中指貼在褲縫上。

2.抬起下顎，眼睛平視前方，身體微微向前傾。

3.兩腳腳尖分開，腳跟靠攏，腳呈八字狀。

我剛開始時，身體往前傾太多跌倒了。后來我又試了幾次，結果和第一次一樣。教官說：“你身體往前傾得太多了。只要微微向前傾就行了。”我照教官說的去做，一次就成功了。

軍訓No.2: 就是稍息/立正。

稍息就是在軍姿的基礎上身體不前傾，右腳伸出一個腳的距離。而立正就只是在軍姿的基礎上身體不向前傾。這很簡單，我一次就成功。可是教官還是讓我們一遍又一遍地練。我問教官：“我已經練得很好了，為什么還要練?”教官只回答：“沒有最好，只有更好。”我明白了。只有反復的練習才能不斷提升呀!于是，我一遍又一遍地練習著。

當然，軍訓的內容不止這些，還有好多好多。我每當想到軍人們忍著炎熱在軍訓，我的敬佩之情就油然而生。我長大以后也要做一名出色的軍人，為國家獻出自己的一份力!

軍訓心得體會450字三：

迎著5月和煦的春風，我們來到了千燈愛國主義實踐教育基地，開始了人生的第一次軍訓，今天的任務是看起來最簡單確是最難的疊被子。

教官首先向我們演示如何疊被子：只見教官把被子鋪在了講臺上，然后左一疊，右一敷，三下五除二的就把被子疊得像個豆腐塊，令同學們夸贊不已。教官嚴厲地喊道：“今天誰不把被子疊成這個樣子，誰今天晚上的活動就別去了!”我不以為然，心想：這不簡單嘛!誰不會呀!回到寢室，趕忙把被套、枕套、床單從寢室長小劉手上“搶”了過來。我順利地將床單鋪好。心里甚是得意!我又愉快地拿起被套。本以為特簡單，結果……

我嘗試著把被子塞進被套里，可床太小了，我只好鋪在地上。我請蔡甘霖同學來幫忙，他拉住被套的兩個角，我把被子的兩個角套了進去，才發現，這不是件容易的事情：“這里長和寬怎么沒對稱呢!”“哎媽呀，蔡甘霖你抓緊點啊!”“這里怎么缺個角呢?”寢室里瞬間爆發了，各種喧鬧聲、責罵聲，大呼小叫響徹了整個走廊。每個人臉上都掛滿了豆大的汗珠。但是，我們發現，疊被子一個人是干不好的。

王一以提出了個很好的建議：“團結一致!”

對，就是團結!你幫我套被子，我幫你一起套。喧鬧的走廊頓時少了我們的吵鬧聲。最后，我們還是團結地，并且勉強完成了教官的任務。雖然很艱難，但是很自豪。

“眾人拾柴火焰高嘛!”

軍訓心得體會450字四：

國防苑。今天是軍訓第一天晚上。

“嗶——”一聲哨響，劃破了四面環山的國防苑的寧靜，也宣告了當天晚上“軍事6+1”的開始。

這個“軍事6+1”，指的可不是綜藝頻道李詠的那個“6+1”，而是軍訓時的一個項目，也可以說是教官們體罰學員們的一種方式。它的內容主要有：深蹲、蛙跳、俯臥撐等一系列挑戰體能極限的項目。

第一項，500個深蹲。

剛開始，我還可以忍受這種項目，但隨著時間的推移，我越來越疲勞，腿開始發抖，開始搖晃，開始不聽使喚。

就在這時，我猛然間想起一句話，那是教官說的：“你們就這么點體質嗎?!才過了幾分鐘就不行了嗎?!”當時，有好幾個六班的同學休克了。

接下來，好幾個項目接踵而至。

終于，這種訓練強度超出了我的最高限度的體能，也超出了我被激發出來的潛能產生的力量。

我累得趴在了地上，大口大口地喘著粗氣——之前從來沒有這么厲害過，并且只要動一下身體，哪怕是一根手指，整個身體也會劇烈酸痛，同時心臟也像是要跳出來一樣，大概是因為它超負荷運轉太長時間的原因吧。

折騰了一天，我們終于回到了宿舍。而這十幾分鐘，對我來說就像是一個世紀那么長。

一天終于過去了，我也終于知道了鋼鐵是如何煉成的。

軍訓心得體會450字五：

今天，天氣陰沉沉的，暗灰的天空中飄著小雨，涼嗖嗖的。但是我的心情卻和今天的天氣截然不同。因為今天是個特殊的日子——我的生日，也是我所期盼的軍訓的第一天。

在簡短的軍訓動員大會結束后，我們的軍訓就正式開始了。在此之前，我一直以為軍訓對我來說就是小菜一碟。因為假期里我參加了“天一籃球訓練營”的訓練，每天將近三個小時的跑、跳、投籃、運球等訓練我都能堅持下來，軍訓無非就是稍息、立正、齊步走嘛!我一定沒問題。可是結果并不是這樣的。

篇11

之所以選這個題目，主要有兩個方面的考慮。一個考慮是，看到一些不認真的人、不認真的事。總體而言，我們襄陽黨員干部素質較高、干事創業的勁頭很大，但少數黨員干部工作不認真、不用心、不精細的問題相對突出。有的心中無數，對自己負責的工作說不清、道不明，甚至連家底都搞不準，講的都是大概估計差不多，不僅做不到知其然并知其所以然，而且連知其然都做不到;有的謀事無策，習慣喊口號、唱高調，熱衷搞一俊遮百丑的事情，研究工作不全面、不系統、不深入;有的做事無章法，浮光掠影，沉不下去，對新形勢、新情況、新問題把握不準，工作方法陳舊;有的工作不細致，方法簡單粗暴，手段粗枝大葉，看似轟轟烈烈，實則漏洞百出;有的責任心不強，馬馬虎虎，敷衍了事，只求過得去，不求過得硬。

對這些問題要高度重視，切實加以解決。這個考慮，主要是問題導向。第二個考慮是，市委辦公室既是市委的前哨和后院，也是全市各級各部門的標桿和窗口，辦公室的作風和形象，直接影響著全市各級黨政機關作風、形象。解決好前面所講的問題，市委辦公室要帶好頭。同志們要務必提升政治站位，把認真二字刻在靈魂深處，以認真的思想自覺和行動自覺，把四個意識體現到工作實踐中，始終堅持認真負責的工作態度，始終保持精益求精的工作習慣，帶動全市各級各部門都認真細致起來。

講認真 強本領 出精品心得體會二

篇12

（2）堅持工作與“四治”兩不誤。在推進工作中抓整治，通過整治推動工作，轉變作風，用實際行動開創我市民政工作新局面。

（3）宣傳學習，提高認識。要進一步深入學習省、市的“四治”專項整治會議和文件精神，將思想統一到省、市決策部署上來。

（4）明確職責，勤政為民。民政部門是政府主管社會行政事務和公共服務的職能部門，負責全市救災救濟、社會保障、雙擁優撫安置、基層民主政治建設、社會事務管理與服務等工作；肩負著調解社會矛盾。促進社會公平，維護社會穩定，促進社會發展的重要使命，是黨和政府為民辦實事形象窗口部門，與“庸懶散貪”水火不容。

學習整治“庸懶散貪”心得體會

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，

不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

篇13

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在新理念下如何適應新教材，如何提高課堂教學的質量，這是擺在我們每一位教師面前的一道必選的探索題。自己在平時的教學中不斷摸索、探究，與同事研討，認為新理念下的數學課堂教學，要體現以學為主、適時點撥、“搞活開放”。

一、轉變教學觀念、發揮學生主體地位

教學是教師的教與學生的學的交往互動。教師必須確立學生的主體地位。課堂教學中要以學生為主體；教師為主導。引導學生自覺、主動、深入的參與到學習中來。把過程還給學生，把時間還給學生；把學習的主動權還給學生。教師要創建平臺引導學生自主學習，主體參與，合作交流，互動探究，主體發展。課堂教學因該在一種和諧自然的氛圍中展開，以互相尊重，互相坦誠的民主的課堂互動為主要形式。因此我們教師應以“和煦的春風”、“燦爛的陽光”般的姿態來面對學生。優化師生情感，構建一個民主、平等、寬松、融洽的課堂教學氛圍。

二、創設教學情境、激發學生學習情感

在課堂教學中創設教學情境，有助于調動學生的生活經驗、有助于激發學生的學習興趣、有助于引發學生的主動思考、有助于吸引學生主動參與主動探究。根據學生實際，創造性的使用教科書，積極開發，利用各種教學資源，為學生提供豐富多彩，富有情趣的生活素材。創設真實的生活情境，激活學生的生活經驗，把生活引進課堂；創設有趣的故事情境，用故事激發學生的學習興趣；創設有價值的問題情境，以問題引發學生思考；創設有吸引力的懸念情境，吸引學生主動參與學習；創設有效的質疑情境，讓學生主動探究；創設豐富多彩的活動情境，讓學生在活動中獲得知識；創設生動的多媒體情境，用多媒體輔助學生學習。這樣就會激發學生的求知欲，調動學生學習的積極性，激發他們參與學習的濃厚興趣。

三、開展自主探究、注重學生學習過程

自主探究式學習是新課改提出的新型的學習方式。同時新教材中提供了大量的操作、思考、探究、交流的空間。如：教材中設計了“課題學習”“探究”“思考交流” “學習材料”等。因此教師在課堂上要給學生留足夠的時間，讓學生自主探究知識。學習活動中不僅注重學生獲取知識的結論，更要突出學生學習的過程。因為學習活動不僅是一個接受知識的過程，更是學生發現問題、分析問題、解決問題的過程。教學不只是學生學會，更重要的使學生會學。在探究學習過程中，學生的知識、技能得到充分發展。個性得到張揚，從而是他們能深入的掌握知識，提高技能，培養他們的探索精神。

四、運用現代技術、提高課堂教學效果

多媒體技術在課堂教學中的運用，無疑給課堂教學帶來了新的革命。數學課堂教學中我們要充分的使用現代技術手段，運用網絡信息資源、多媒體課件，創設豐富的生活情境、問題情境、運用生動的動畫演示，把學生的學習興趣一下子調動起來，使他們全身心的投入到課堂學習中來。教學中運用多媒體課件，代替傳統的板書來出示問題和練習，這樣可節省大量的時間，使學生有充足的時間進行自主探究，合作交流。同時利用網絡下載的信息可將有限的教材加以擴充和拓展，有效地訓練學生的思維。多媒體的運用可創設豐富的情境，為學生探究學習搭建互動平臺，尤其是新教材中設計的有些內容傳統教學手段很難解決：教材中《三角函數的圖像和性質》《三視圖》《向量》《流程圖》《空間幾何體》等內容，運用多媒體課件可生動的展示給學生，這充分的體現新課程理念。

五、精心設計練習、促進學生個體發展

數學課的教學不僅要讓學生對知識的記憶和理解,更要使學生學會運用知識解決問題、加深對知識的領悟。只有促進深層次的理解才能將知識內化成學生的知識技能、情感態度和價值觀。因此，練習的功能也應與之匹配，克服低效、無效重復問題。練習設計要從學生的學情出發，精挑細選、科學創新。要以“優化作業設計，減輕課業負擔，改善作業結構，促進學生發展”為目標。課堂教學例題、反饋練習層次、課后作業布置都要以學情出發，練習設計要有針對性、科學性。照顧不同層次的學生的認知水平,促進每位學生的發展。

六、進行教學反思，提高教學藝術水平

首先要反思教學情境，教學情境是教師為了促進有效教學而創設的特定的教學氛圍。這種氛圍尤為重要，能對教學活動產生積極的影響。實踐證明創設充滿新奇、富有情趣、極具思考的探索情境，能激發學生對知識產生興趣，產生學習心理傾向，使學生能全身心的參與到學習活動之中。