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篇1
Safety Management and Countermeasures Analysis of the College Computer Room
Li Xiaodong
(Chuxiong Normal University,Chuxiong675000,China)
Abstract:With the launching of the University information system,
computer for the development of colleges and universities to make outstanding contributions.In particular,the college computer room,its functions related to colleges and universities of the management,it is necessary to protect its security,stability run.This paper describes the important role of the computer room safety of colleges and universities,
and thus the source of the security risks of the computer room to do a detailed analysis.On this basis,the corresponding countermeasures and suggestions on how to improve the safety management of the college computer room.
Keywords:Computer room;Network security;Safety management;Colleges and Universities
一、計算機機房在高校中的重要地位
高校計算機機房在高校的教學與管理工作中發揮著重要作用，它不僅涉及到計算機課程教學，而且也涉及到畢業設計等教學任務和管理等方面。因此，計算機機房的管理與維護不僅關系到相關課程的教學質量，同時它也是高校信息化建設的重要內容。搞好計算機機房的維護與管理是一項有著重要現實意義的工作。
二、高校計算機機房安全隱患來源分析
（一）系統安全隱患
系統安全包括設備安全、運行安全和網絡安全。設備安全是指網絡機房系統中的計算機、存儲設備、網絡設備、通信設備、安全設備等物理保證安全，防止人為和自然的損壞；運行安全是指服務器操作系統及網絡機房軟件運行的安全性，防止系統運行軟件故障，減少因軟件故障導致的系統運行不穩定；網絡安全是指服務器之間的協同和信息交換的安全，防止信息泄露，抵御黑客攻擊。
（二）軟件漏洞
目前，高校網絡機房使用的操作系統軟件大多使用徽軟件的Windows操作系統，主要有Windows NT，Windows 2000Server，Windows XP等，由于系統自身有漏洞，已成為網絡攻擊的一大目標。在高校計算機房接入Internet后，使得用戶的信息庫實際上如同向外界敞開了一扇大門，為病毒進入網絡機房大開方便之門，入侵者可以在受害人毫無察覺的情況下侵入信息系統，進行偷窺、復制、更改或者刪除計算機信息，給教學帶來很大的影響。
（三）網絡系統自身的漏洞威脅
網絡設備和計算機軟件不可能是十全十美的，在設計和開發的過程中，不可避免會出現一些缺陷和漏洞，漏洞包括許多方面，如：操作系統的安全漏洞、數據庫及應用軟件的安全漏洞、TCP/IP協議的安全漏洞、網絡軟件和服務的安全漏洞等。
（四）非法訪問與內部攻擊
機房與Internet相連，就會面臨病毒入侵和網絡攻擊的風險。計算機病毒通過寬帶網傳播，其傳播的速度、傳播的范圍以及對網絡的破壞性都是單機病毒所不能比擬的，特別是在網絡機房局域網接入廣域網以后，外面的病毒侵人網絡機房局域網的幾率就會大大增加。
（五）機房環境安全隱患
由于計算機是高精密的儀器設備，環境的溫度、濕度、灰塵、靜電、電源波動、防雷和接地等因素都會嚴重影響其正常使用，甚至損壞。因此，計算機機房環境條件的好壞，對充分發揮計算機系統的性能、延長機器使用壽命、以及確保師生和工作人員的身體健康等方面都是非常重要的。具體包括以下幾方面的：
（1）溫度的影響：計算機設備中，使用了大量的半導體器件、電阻器、電容器等。在加電工作時，環境溫度的升高會對它們的正常工作造成影響。
（2）灰塵的影響：灰塵對計算機的危害也是很大的，輕則影響系統穩定，重則可能對計算機硬件造成不可彌補的損失，主要表現在：損傷磁盤驅動器磁片，劃傷磁盤，造成數據的丟失；使主機CPU產生錯誤信息；使鍵盤操作失靈，不能使用；使顯示器產生高壓打火；使線路板觸點阻抗變小，產生短路；交流電接觸不良，造成電網電壓發生波動等。
（3）濕度的影響：高濕度對計算機設備的危害非常明顯，而低濕度的危害有時更加嚴重。在相同的條件下，相對濕度越低，也就是說越干燥，靜電電壓越高，影響計算機設備的正常工作越明顯。
（4）靜電的影響：靜電對計算機的影響表現有兩種類型。一種是元件損害，一種是引起計算機誤動作或運算錯誤。當前減少靜電對計算機的影響主要措施包括：接地與屏蔽，或者安裝機房地板。
（5）火災：從國內外的情況來看，火災是在計算機機房中發生的較普通且危害較大的災害。主要是因為設備自身的缺陷、維修不當、年久失修或因使用不當，管理制度不嚴格而造成的。
從以上分析來看，高校計算機機房安全隱患來自于計算機網絡本身的軟、硬件威脅，和機房日常管理維護這兩個層面。基于此，筆者認為要提高對高校計算機機房的安全管理，我們可以從以下幾個方面采取應對措施：
三、高校計算機機房安全管理的應對措施
（一）要維護好軟硬件
計算機機房的維護，首先涉及到計算機的硬件維護，這也是是機房科學管理的前提。由于高校計算機機房往往承載的工作任務繁重，因此體現出使用時間長，機械零件磨損和硬件性能降低速度快的特點。從筆者的親身經歷來看，機房的鍵盤、鼠標和軟驅等易耗品損壞速度往往都非常快。可見，對計算機機房的設備維護與科學保養，最大限度地延長設備的穩定使用壽命，并減少配件的更換，降低機房維護費用。是機房管理工作的主要目標。為此，這需要我們計算機機房管理者要對每個機房電腦的具置、使用情況、因何原因更換何設備進行詳細記錄。同時，在日常管理工作中強化對機房電源的檢查，對交換機、服務器運行情況的檢查，確保設備運行良好。并根據教師與學生在機房教學使用的實際情況進行了解，及時發現問題，排除問題。
在做好硬件維護的同時，我們還需要做好機房計算機的軟件維護。由于機房承載的教學任務涉及到不同的專業，所以教學過程中所需軟件業會存在差異。那么這些教學軟件的大量安全，可能產生一些軟件沖突，一旦進行刪除與格式化，又影響了其他人的使用，甚至影響了計算機的正常運行。所以，做好系統備份，對軟件進行及時的更新維護就顯得至關重要。
（二）加強系統的維護和病毒的防范
對病毒的入侵與防范永遠是計算機使用的永恒課題。病毒技術與計算機技術同步發展，所以導致當前各類病毒橫行，各種計算機安全事故頻出不窮。由于高校計算機機房的使用人員復雜，所以無論是有意還是無意中攜帶病毒進入計算機，都是十分常見的事。比如有的學生在機房中打開了一些帶病毒木馬的網站或程序，那么機器容易發生文件被破壞，加之機房計算機都是聯網，很可能這種病毒隨互聯網進行傳播，導致整個機房癱瘓。因此，要安裝防病毒軟件，保持軟件的不斷更新，以提高防病毒軟件的防毒殺毒能力。
（三）做好安全管理
（1）用電安全：計算機的運行離不開電源的供電，加之機房電路錯綜復雜，所以計算機的任何一個設備出現短路或者絕緣性能不好都有可能引起災害事故，給機房造成毀滅性的影響。所以機房管理人員一定要牢固樹立安全用電的思想，在管理中嚴格控制電源，在必要時及時切斷電源。強化規范管理，比如嚴禁使用者亂接電源，以減少安全隱患。
（2）設備安全：計算機機房由于電腦數目多、使用人數多且使用者素質參差不齊，流而且動性大、所以必須在制度層面嚴格禁止學生將各種游戲軟件安裝到計算機系統，以防將病毒帶入系統。從而保證電腦設備的安全，減少對設備的損害。特別是對機房一些小的設備如鼠標、耳麥這些容易丟失的設備，要及時的檢查，防止被竊；并定期的對電腦上的軟件系統進行更新升級，進行殺毒防護。從而最大限度的防止師生在教學使用過程中發現設備問題，給教學與上機帶來極大的不便。
（3）人員安全：機房的安全，除了硬件設備的安全，其實最重要的是人員安全。比如在前文分析中提到的用電安全，其本質是確保人身安全。機房的安全管理是一個長期的過程。因此要求我們計算機機房管理人員將主動預防為主和被動處理相結合，從而實現發現問題和解決問題，將各種可能存在的人員安全問題及時的、妥善地處理好，使機房管理更加規范、有序，最大程度地為教學搞好服務。
四、結束語
由于計算機機房在高校的教學與管理中具有舉足輕重的地位，因此加強計算機機房安全管理顯得尤為重要。這是一項專業性很強的工作，不僅要求我們管理人員具備相應的專業知識，還需要具備相應的管理經驗。只有通過不斷總結機房維護的經驗，加強管理和維修工作，才能更好地為廣大師生服務，為高校管理工作的穩定開展提供有力保障。
篇2
Effect analysis of emergency nursing safety prevention measures
FAN Jianping
Emergency Department in Zengcheng People''s Hospital with Affiliated Boji Hospital of Zhongshan University， Zengcheng 511300， China
[Abstract] Objective To explore the clinical effect of emergency nursing safety prevention measures and puts forward the corresponding rectification measures. Methods Before intervention was 100 cases and the intervention group with 100 cases， and compared before and after the intervention of nursing staff， nursing theoretical knowledge and operating ability scores， statisticed the nursing intervention of medical malpractice， medical dispute and nursing complaint rate. Results After nursing intervention， nursing intervention nursing theory knowledge score and operation ability score were significantly higher than before （P < 0.05）， after nursing intervention， medical malpractice， medical dispute， the incidence of nursing complaints were significantly lower than before （P < 0.05）. Conclusion According to the emergency department of nursing safety events， strengthen safety education and law basis can improve the operational capacity， implement of the responsibility system， improve the nurse—patient communication， quality of care， so it can reduce the potential safety hazard， we think that it is worthy of our attention.
[Key words] Emergency department； Nursing safety； Preventive measures； Effect
護理安全是患者的基本需要，是醫院生存的根本，在臨床護理工作中，護理人員要不斷加強學習，時刻保持警惕性，防范于未然，以高標準的護理服務質量為病員服務，確保護理安全[1]。本研究主要探討急診科潛在的護理安全問題的防范措施，并提出相應的整改措施，以更好地減少醫療事故和糾紛的發生，減少護理投訴率，現報道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
篇3
在建筑設計消防審核工作中，由于局限于一知半解，機械地“套用”有關建筑工程消防設計技術規范，甚至是斷章取義，因而對于消防技術規范的誤解錯用時有發生。本文結合現行《建筑設計防火規范》（以下簡稱《建規》）、《高層民用建筑設計防火規范》（以下簡稱《高規》）、《自動噴水滅火系統設計規范》（以下簡稱《噴規》）、《建筑滅火器配置設計規范》和《火災自動報警系統設計規范》規定要求等，針對建筑設計消防審核在建筑平面布置、自動噴水滅火系統設計等方面容易出現的技術問題進行分析探討，希望能夠對現實建筑設計消防審核工作有一定的借鑒作用[1]。
1《高層民用建筑設計防火規范》要求
1）總蒸發量不超過6t、單臺蒸發量不超過2t的鍋爐，總額定容量不超過1260kv?A、單臺額定容量不超過630kv?A的可燃油油浸電力變壓器以及充有可燃油的高壓電容器和多油開關等，可貼鄰民用建筑（除觀眾廳、教室等人員密集的房間和病房外）布置，但必須采用防火墻隔開。上述房間不宜布置在主體建筑內。如受條件限制必須布置時，應采取下列防火措施：（1）不應布置在人員密集的場所的上面、下面或貼鄰，并應采用無門窗洞口的耐火極限不低于3.00h的隔墻（包括變壓器室之間的隔墻）和1.50h的樓板與其他部位隔開；當必須開門時，應設甲級防火門。變壓器室與配電室之間的隔墻，應設防火墻。（2）鍋爐房、變壓器室應設置在首層靠外墻的部位，并應在外墻上開門。首層外墻開口部位的上方應設置寬度不小于1.00m的防火挑檐或高度不小于1.20m的窗間墻。（3）變壓器下面應有儲存變壓器全部油量的事故儲油設施。多油開關、高壓電容器室均應設有防止油品流散的設施[2]。
2）存放和使用化學易燃易爆物品的商店、作坊和儲藏間，嚴禁附設在民用建筑內。住宅建筑的底層如設有商業服務網點時，應采用耐火極限不低于3.00h的隔墻和耐火極限不低于1.00h的燃燒體樓板與住宅分隔開。商業服務網點的安全出口必須與住宅部分隔開。
3）燃油或燃氣鍋爐、油浸電力變壓器、充有可燃油的高壓電容器和多油開關等宜設置在商業建筑外的專用房間內。當上述設備受條件限制需與商業建筑貼鄰布置時，應設置在耐火等級不低于二級的建筑內，并應采用防火墻與商業建筑隔開，且不應貼鄰人員密集場所。
2商業建筑消防審核重點應注意的問題
2.1自動噴水滅火系統設計常見技術問題
2.1.1自動噴水滅火系統末端試水裝置和試水閥的設置
（1）有關規定
《噴規》第6.5.1條規定：每個報警閥組控制的最不利點噴頭處，應設末端試水裝置，其他防火分區、樓層均應設直徑為25mm的試水閥；末端試水裝置和試水閥應便于操作，且應有足夠排水能力的排水設施。
（2）常見問題
對于自動噴水滅火系統末端試水裝置和試水閥的設置，特別需要注意避免容易出現的以下四個方面的問題：（1）將“末端試水裝置”等同于“試水閥”，提出“每個防火分區、樓層均應設置末端試水裝置”的不符合規范的審核意見；（2）針對設計院每幢建筑只設計一個“末端試水裝置”的問題，未能提出“每個報警閥組均應設置末端試水裝置”的審核意見；（3）針對每個報警閥組雖均設置末端試水裝置，但位置隨意的問題，未能提出“末端試水裝置應設置于最不利點噴頭處”的審核意見；（4）針對末端試水裝置和試水閥設置于吊頂內、辦公室、檔案室、計算機房等不便于操作地點（有些地方根本不能進行排水試驗）的問題，未能提出“末端試水裝置和試水閥應便于操作，且應有足夠排水能力的排水設施”的審核意見[3]。
2.2缺水地區建筑工程消防給水設計存在的問題
根據缺水地區的火災撲救情況來看，由于消防給水的設置不合理、消防水源缺乏，導致火災撲救困難、消防警力大量浪費和消防車輛大量調集用于運水供水的現象時有發生。因此，應把消防給水作為缺水地區建筑工程消防設計審核與驗收的重點內容進行考慮。此類工程審核驗收經常會遇到如下兩個不合理的問題：
2.2.1部分建筑工程未按規范要求設置室外消火栓
《建規》第8.1.2條規定：“民用建筑、廠房（倉庫）、儲罐（區）、堆場應設室外消火栓”和第8.2.7條第四款：“在市政消火栓保護半徑150m以內，當室外消防用水量小于等于15L/s時，可不設置室外消火栓”及第五款：“與保護對象的距離在5～40m范圍內的市政消火栓，可計入室外消火栓的數量內”，對于一些還沒有設置的市政消火栓的缺水地區的民用建筑按照上述規范的要求基本上都要設置室外消火栓，但在一些缺水地區的建筑工程中只設置了室內消火栓，而忽略了室外消火栓的設置。
2.2.2部分建筑工程未按規范設置消防水池或消防水池容量達不到規范要求。
《建規》第8.6.1條、第8.6.2條分別對消防水池的設置條件和消防水池的有效容量進行了規定。對于一些還沒有設置的市政消火栓的缺水地區的民用建筑、廠房、倉庫按照規范一定要求設置消防水池，消防水池的有效容量也應符合規范要求。如某生產火災危險性為丙類物質的工廠，廠區內最大廠房的占地面積為1200（單層，高10m，耐火等級為二級），周圍沒有市政消火栓，除設置室內、外消火栓外未設置其他滅火設施。
2.3室內消火栓系統閥門的設置
對于室內消火栓系統閥門設置的審核，主要容易出現只看平面圖，不看或不懂得看系統圖的問題，從而使得閥門的設置數量不足、關閉的豎管超過1根，或者不管豎管根數，允許關閉兩根及兩根以上且是相鄰的豎管。為避免上述問題，在審核消防給水時一定要看系統圖，并根據n-1原則確定閥門的數量（n為一個管道交點的分支數，或稱為n通）。對于由若干個單元或塔連接建造起來的單元式或塔式住宅，室內消火栓系統閥門的設置應以一個單元或塔為一個設計單元考慮，而不是以整幢建筑考慮。
結論
在實際工作中“處方式”的規范往往不能適應千變萬化的商業建筑工程消防設計要求，只有理解規范的精髓，結合實際從防滅一體化的角度客觀分析和評估建筑消防安全問題，才能真正做到安全、合規、合理。
參考文獻：
篇4
伴隨著城市中一座座高樓平地而起，城市化的加快逐漸帶給人們越來越現代化的居住環境。但是隨著建筑工地的不斷增多。火災，這一威脅著人民生命財產安全的災害也變成了施工過程中必須要解決的問題了。盡管相關部門為了解決這一問題，也制定了一系列的規定。但是，由于執行力度，重視程度上的問題。這些規章制度在很多時候簡直形同虛設。但由于施工場地上的火災事故一旦爆發往往會造成重大的財產損失甚至是施工人員的傷亡。因此，這個問題絕對不能夠輕視。
1 施工場地上造成火災的主要原因
1.1 火災防范意識的缺失
一把來說，由于施工現場所需的人員大多只是文化水平較低，有能力承擔大量體力活的民工。所以施工人員本身消防安全意識無疑是非常差的。他們不僅不能夠有效地防范火災的發生，甚至在火災發生的時候，很多人都沒有正確處理火災和逃生的基本技能。這往往就會造成火災損失的不斷擴大。另外，也存在著許多的施工單位的負責人為了趕進度和節約成本，招募一些無證的電工等，從而造成了火災發生可能性的進一步擴大。同時施工單位的負責人也沒有引起對火災安全事故的重視，沒有對施工人員進行基本的火災安全知識的普及。并且甚至會有一些施工單位抱著節約成本的想法，不去購置一些基本的消防設備。這些做法表面上看上去好像節約了資金，但是埋下的火災隱患將會是不可估量的。因此，施工單位的負責人一定要引起對施工現場消防安全管理的重視，對施工人員進行消防安全意識的普及，并且購買必須的消防安全設備，以此來減低施工現場火災的發生概率。
1.2 臨時建筑物布置的不合理
首先，由于是施工場地，其中必然會存在一定的易燃易爆的物品，按照規定為了防止火災的發生，這一些易燃易爆物品都不能夠隨意地擺放，而是必須要有一定的火間距。但是現實是，在很多的施工場地上，由于場地狹窄，這些易燃易爆的物品往往會被堆在一起，甚至有的還堵在了安全通道口，一旦這些易燃易爆的物品引起了火災，其后果將是不堪設想的。同時由等，但是由于空間有限，這些臨時建筑物往往都緊密相連的，甚至有的還會跟一些堆放危險物品的庫房相連。同時，由于搭建宿舍的材料大多是一些耐火等級較低的材料。所以，一旦發生火災，這些材料是很難抵擋火勢的蔓延的。另外，前面就有提到過，許多的施工單位負責人為了節約成本，往往不會配備一定的消防設備，這就造成了當火災發生時，施工人員們即使有相應的消防技能，往往無法實施。
1.3 消防安全管理的責任不清
由于一個工程項目，往往需要經過多方的管理。而一般來說，但建設單位將工程交由施工單位完成時，他就不免會認為是施工過程中的一切消防安全問題全與自身無關。而是施工單位的事。而雖然存在專門的監督部門，可他們大多自會在意施工的質量，而施工過程中的安全問題，往往就會被忽視。而施工單位為了盡快地完成工程項目，勢必會忽視其中的許多安全問題，這就造成了消防安全管理的責任不清現象的出現。一旦缺乏了專門的監督，這類問題必然會發展地更加嚴重。施工人員沒有接受專門的消防安全知識普及，沒有必要的消防安全設備，同時建筑工地上的臨時建筑又是引發火災的重要源頭。可想而知，一旦發生火災，所造成的后果將會是不堪設想的。
1.4 施工現場違規用電的現象十分普遍
因為在施工的過程中常常都會涉及到電焊等，所以電的使用就變得十分普遍了.而由于施工場地上條件的限制，施工人員常常都會找不到正規的電源.因此違規用電的現象也就出現了.具體的違規用電主要包括了以下幾個方面。首先，是亂拉電線這類違背電氣使用規則的做法.這類行為其實是十分容易引起電線短路，從而造成火災的.其次，在用電的過程中，相應的電源設備只能夠承擔一定功率的電器，而在施工的過程，不少的施工人員由于安全意識的缺乏往往會不按要求胡亂地增加一些大功率的電器，這樣就很有可能會造成電線的溫度升高甚至是燃燒.從而導致火災大的發生.除此之外，在施工場地上，其實引起火災最為重要的原因還是在焊割金屬是火星導致的周圍易燃物的燃燒，因此，施工人員在進行焊割的時候，一定要注意對周圍雜物的清理，特別是一些易燃易爆的物品，一定不能夠留在焊割的現場，避免造成不必要的火災事故.
2 如何正確地防范施工現場的火災安全事故
2.1 正確地處理好消防安全的職責問題
目前，我國許多的施工工程中之所以會出現消防安全職責不明的情況，其中最為重要的原因還是施工單位沒有按照相關的消防安全法來履行自身的職責。據相關的法律規定，在施工過程中的消防安全問題，其責任是直屬于相關的總承包單位的。但由于施工工程與建設單位的利益是直接相關的。所以建設單位也應該配合總承包單位的工作的。首先，在施工之前的合同簽約中，雙方就應該明確地表明對方和自身對施工過程中的消防安全所需承擔的責任，這樣就可以有效地避免掉責任不清的問題。另外，建設單位也應該做好帶頭人，按時到工地上對消防安全進行檢查。同時要按照相關的規定在各個施工現場配備專職的消防人員，切實地保障各個施工現場的安全。同時也要建立合理的安全消防安全制度，并且分級地選擇唯一責任人，從而使消防安全工作真正落到實處。建設單位也要監督施工單位進行消防知識的普及和火災演練的開展，以培養施工人員基本消防安全意識和處理技能。
2.2 增強施工人員的消防安全意識
前面就有提到過，在施工人員這個群體中大多數的人都沒有受過太多的文化教育，所以很少會有人有著非常到位的消防安全意識。這也是造成施工現場火災頻發的重要原因之一。所以。為了提高施工人員的安全消防意識。施工單位就一定要進行消防安全知識的普及，以及一些消防活動的演練。同時，在施工閑工現場，施工單位必須要制定嚴格的用火用電的規定。對于違章用電的行為一定要嚴懲不待。因為只有這樣才能夠真正地引起施工人員的注意。同時，施工單位在招聘一些電工，焊工的時候，一定不能招募那些沒有證書的工人，否則將會為工地的消防安全埋下很大的隱患。
2.3 配備全面的消防安全設施
我們將火災的防范已經盡可能地做到完善，但是火災的發生還是存在一定的意外性。所以，全面的消防安全設施自然是不可缺少的。在施工單位一些比較容易發生火災的地方一定要有類似于消防栓，消防沙袋等一系列的安全設施。同時，要切實地注意這些消防設施的管理，一定要放在顯眼的位置。同時也要防止丟失。另一方面，在施工現場，消防水源地充足和便利對于滅火來說也是非常關鍵的因素。
3 小結
綜上所述，隨著我國經濟的不斷發展和城市化進程的不斷加快。林立的高樓已經成為了城市中一道不可缺少的風景線了。但是這也就導致了城市內施工場地的增多以及施工現場消防安全事故的頻發。火災，作為一種發生突然且破壞性極大的災害。其一旦發生就將會造成很多無法挽回的損失。而我國目前大多數施工場地上的火災事件都和施工人員的安全意識，施工單位的消防安全責任歸屬等存在著莫大的關系。因此，想要改變目前我國施工現場的消防安全問題，還是要從造成火災的源頭做起。
參考文獻
篇5
一、供電企業消防安全管理存在的問題
供電企業的安全問題來源于很多方面，和一般的企業相比，供電企業由于關系輸電、售電等重要任務，在任何一個環節有疏漏都會造成安全問題。而從目前已有的統計數據來看，許多供電企業由于很多不同的原因，會經常出現庫房著火，電纜出現安全問題等一系列消防安全問題，不僅給人們的生活帶來了很多的不便，同時對人民的生命財產安全構成了很大的威脅，這些問題主要體現在以下幾個方面。
（一）基層的監督和教育工作不足
許多安全問題都產生于基層，由于他們的認識不足、重視程度不夠等，但是歸根結底還是企業的安全教育工作沒有做到位，只是一味地追求經濟效益。而對于基層的工作人員來說，他們沒有足夠的教育支持和安全引導，對于安全問題他們所知較少，甚至基本的消防培訓也從未曾開展，這勢必會導致問題來臨時的驚慌和更加嚴重的后果。
（二）缺乏相應的執行規范和標準
涉及到安全問題，這勢必也和企業的管理相關，許多安全管理的意識在企業中還沒有得到普及，自然也就缺乏相應的規范和標準。但是供電企業在這方面是萬萬不可忽視的，其企業的性質就使供電企業注定是隱患較多，出現問題的影響較為嚴重的單位。然而，在實際應用中，供電企業并沒有引進合理的管理制度，造成對安全問題的忽視和對安全監督的忽視。
（三）針對消防安全工作的措施較少
安全不僅需要制度的保障，同時也需要配套的設備來執行這一制度。但是由于對安全問題的不重視，在發現問題進行上報后，往往需要很長的周期，并且對問題的解決也是應付了事，許多消防設備的引進申請經常被駁回，上級部門不給撥款，消防設備也就遲遲不能落實，火災的隱患會一直存在并且一直得不到解決。
（四）員工的安全消防意識不夠
員工是企業的靈魂，也是創造企業效益的主力軍，因此企業的消防工作最終還是要落實到每一個員工具體的行動表現中。但是由于前面提到的企業對員工的意識灌輸不到位，員工的自身認識水平和能力有限，往往會忽視消防安全這一問題。而當火災出現時，他們更是驚慌失措，無法及時地解決出現的問題。或者不按照相應的規定來解決問題，這或多或少給供電企業的消防安全意識的落實造成了阻礙，人為地帶來很多安全的隱患。
二、針對供電企業消防安全管理問題的對策分析
（一）加強基層安全教育知識的普及
要想在整個企業當中建立良好的消防安全的氛圍，就必須從基層員工入手，開展相應的消防安全課程的講解和相應的實踐操作授課。一方面從根本上加強他們對消防安全的重視，降低安全問題出現的概率，另外一方面教會他們在應急時應該采取的措施，將生命財產的損失降至最低。同時為了提高教育的效果，可以采取競技比賽來提高員工們參與的積極性并檢驗學習的效果。
（二）完善各項消防安全制度，做好應急預案的制定
俗語說“沒有規矩，不成方圓”，因此供電企業必須制定合理的消防安全管理制度，并且制定相應的應急預案，盡可能地降低問題出現的概率和問題出現后造成的經濟損失數量。這些制度的制定要合理，但是必須在實踐中落實，要不然制度也只是形同虛設，根本起不到任何的指導作用。必要是可以聘請專業人員幫助企業制定科學有效的安全管理制度。不能一味地沿用過去老的規范，因為隨著時代的發展，許多規定已經過時，而其中部分規定還需要完善和補充，因此規章制度的確定是一個動態發展的過程，總的目的是保障企業內部的生命財產安全，而不同的時期又需要進行適當地調整。
（三）加強對企業消防安全的監督
除了上述應對的措施外，還需要對效果進行定期的檢查和監督，進行一定地反饋，可以成立專門的監督檢查部門，定期地進行排查。同時還可以定期開展各部門安全的考核工作，設立明確和合理的考核程序，對于表現好的部門可以給予一定的獎勵，增加大家努力工作的積極性，而表現不好的部門進行合理地批評教育，一定要將危險將至最低，為大家和人民共同營造安全和諧的工作與生活氛圍。
三、結語
綜上所述，目前供電企業存在的消防問題已經有很長一段時間了，并且形成的原因較為復雜，并不能一概而論，因此只有加強對這個問題的重視，才能根據實際情況采取不同的解決措施。同時安全在人們心目中的重要性必須加強起來，而且要超過經濟效益，因為沒有了安全作保障，其他的一切就都沒有了。因此企業必須要采取相應的措施，針對當前的安全問題，進行適當地改革和監督，完善企業中的管理制度，并加強對消防安全的監督，盡一切可能將危險系數將至最低。
參考文獻：
篇6
1資料與方法
1.1一般資料 選取我院自2010年7月～2012年7月收治的62例局部晚期非小細胞肺癌患者，全部患者均在我院行CT掃描及病理檢查確診，且為伴有其他嚴重器質性疾病，符合新輔助化療及三維適形放療的適應癥，同時簽署了知情權同意書。將其采取隨機數字表法進行分組，每組各31例。對照組患者中男19例（61.29%），女13例（41.94%），年齡38～67歲，平均年齡為（55.9±3.6）歲，經病理檢查證實有21例鱗癌（67.74%），10例腺癌（32.26%）。試驗組患者中男19例（61.29%），女13例（41.94%），年齡42～65歲，平均年齡為（56.1±3.8）歲，經病理檢查證實有19例鱗癌（61.29%），12例腺癌（38.71%）。兩組患者在性別、年齡、癌癥類型等方面無明顯差異，具有可比性。
1.2方法 對照組患者僅采用三維適形放療方案，主要治療方法為：①幫助患者取仰臥位，囑其將雙手放置在頭頂部以上，并保持此姿勢，必要時可對其進行固定。②囑患者正常平靜呼吸，使用掃描層厚度在4mm左右的螺旋CT對其進行掃描，將其掃描范圍控制在肺底部至胸鎖關節上3cm，且在掃面期間注意將患者的整個肺組織均在掃描范圍內。③根據國際輻射單位及測定委員會制定的靶區定義標準制定適合患者的照射方案。④在照射過程中使用高能6mv-X線直線加速器照射，并將整個照射過程分為兩個階段。⑤其中第一個階段是按照CTV設野照射，給予2～5個野于一個靶點，行常規分割，注意照射期間將脊髓部分避開，控制DT為200cGy每次。⑥另外在第二個階段中，給予3～6個野于一個靶點，同時將GTV照射量控制達到70Gy。⑦在照射期間，保證心臟受照量低于20Gy，脊髓的受照量低于40Gy，而食管的受照量不超過45Gy。⑧在照射期間對患者進行心電監護，若發現心電圖異常現象，需及時停止照射并采用有效的急救處理。試驗組患者對照組所采用的方案基礎上給予該組患者新輔助化療，主要操作方法為：給予該組患者175mg/m2的紫杉醇以及300mg/m2的卡鉑，進行為期3w的重復化療，于第4w開始給予60mg/m2的彈藥化療，保證1次/w，直至放療結束。
1.3療效評價標準 將兩組患者的臨床療效分為完全緩解、部分緩解、穩定及進展四個等級，其中將腫瘤完全消失評為完全緩解，將腫瘤體積明顯縮小評為部分緩解，將腫瘤體積有縮小趨勢評為穩定，將腫瘤體積未縮小或有新病灶的出現評為進展。將完全緩解及部分緩解作為總有效[2]。通過對兩組患者，療后行心電圖檢查、血常規檢測及肝腎功能測定，觀察并記錄該組患者在兩種不同治療方式下的不良反應情況，常見的不良反應包括惡心嘔吐、骨髓移植、白細胞檢查、放射性食管炎、放射性肺炎等。
1.4統計學處理 采用SPSS18.0統計軟件對本次研究所取得的數據進行分析，計數資料采用χ2檢驗，計量資料采取t檢驗，以均數± 標準差（ x±s）的形式對數據進行表示，以 P
2結果
2.1兩組組患者的臨床療效 兩組患者達完全緩解及部分緩解的人數無明顯差異，但對照組總有效達41.94%，試驗組的總有效達66.74，試驗組較對照組總有效高24.80%，P
2.2兩組患者的不良反應 對照組患者在進行三維適形放療期間，出現11例惡心嘔吐，占35.48%，17例放射性食管炎，占54.84%，5例白細胞減少，占16.13%，以及16例放射性肺炎，占51.63%，其中以放射性食管炎作為常見（P
2.3隨訪期間試驗組患者復發及轉移情況 死亡情況：試驗組患者共31例，在隨訪期間發現死亡12例（38.71%），其中10例患者出現不同部位的轉移（10.00%），包括5例腦轉移患者（50.00%），4例肝轉移患者（40.00%），1例骨轉移患者（10.00%）。復況：2例患者出現的局部復發（16.67%），包括1例縱膈淋巴結復發（50.00%）及1例肺原發灶復發（50.00%），最終導致患者死亡。其余19例患者截止調查日期尚未出現復發或死亡（61.29%）。
3討論
肺癌作為臨床上一類較為常見的惡性腫瘤，以非小細胞癌發病率最高，治療起來較為復雜，極易出現轉移，預后效果較差。以往采用傳統手術對早期肺癌進行治療，但臨床效果一般，對于中晚期癌癥治療無效。現為了提升臨床治愈率，國內外專家學者對其進行了一系列研究，發現在傳統三維適形放療的基礎上聯合新輔助治療非小細胞癌可取的較為突出的臨床效果。本次試驗結果顯示，試驗組的總有效達66.74，試驗組較對照組總有效高24.80%，P
在本次研究的隨訪結果中發現，試驗組患者在隨訪期間有12例患者出現不同程度的轉移及復發最終導致死亡，僅剩19例患者繼續接受康復治療。據國內外研究報道顯示[3]，新輔助化療聯合三維適形放療取得突出效果的主要原因包括以下幾點：①紫杉醇及卡鉑等化療藥物可以提高腫瘤細胞對放療的敏感性，增強了放療的效果，而放療也可增加腫瘤細胞對化療藥物的細胞毒性，起到了相互輔助治療的作用。②化療對于腫瘤細胞的殺滅作用較為突出，也可同時對發生轉移的病灶進行消滅，而局部非小細胞癌治愈失敗的主要原因則是因為此病常出現局部復發及原處轉移，因此，此種方案在一定程度上加大了局部控制作用，對患者的治愈情況較好。③放療在工作當中更加準確，分為不同角度的照射野，可更加精細的直達病灶，且減少了對正常組織的照射損傷，提升了治療的安全性，這與本次試驗的研究結果大致相符。
綜上所述，采用新輔助化療聯合三維適形放療治療局部晚期非小細胞肺癌的臨床療效較為確切，易于被患者所接受，近期效果尤為突出，具有突出的臨床應用價值，值得于推廣實踐中。
參考文獻：
篇7
1提高消防安全意識
油田消防安全管理工作最基礎的是提高相關人員的消防安全意識，這是采取一系列消防安全措施的出發點。針對重點消防單位的人員，如安全管理人員、消防管理人員以及負責人員要加強消防安全意識培訓的措施。這一部分人員在工作中需要具備較高的安全意識與消防安全方面的知識和技能，所以要在管理制度中落實上崗制度。另外油田企業本身要從普通職工的消防安全技能提高上面著手，確保員工對于消防安全的重視程度達到企業要求的標準。要就油田建筑有充分的了解，能夠掌握油田企業中易燃易爆物品的種類，并掌握基本的火災急救方法。
2采取消防安全宣傳措施
消防安全的宣傳工作也要加強，才可以全面提高油田企業的消防安全管理工作質量。加強消防安全知識的宣傳與普及，可以為油田企業的發展營造一個良好的氛圍。人人都承擔起消防安全管理的責任，在實踐中掌握越來越多、越來越好的消防安全技能。在消防安全知識的宣傳中，要利用真實有效的案例引導，積極吸收成功的安全消防知識宣傳案例，使這一些方面的知識更加容易被人吸收和接受。另外最好在宣傳的過程中采取多元的宣傳方式，比如開展培訓班，舉辦消防安全知識講座等。還可以利用分發宣傳小冊子的方法讓更多人掌握消防安全知識。
3分析討論典型案例增強消防安全管理實效性
我國地大物博，尤其是新疆以及東北地區的油田企業居多，在開展消防安全管理工作的時候，可以借鑒這些地區的成功經驗或者失敗教訓。針對國內以及國外的典型案例進行分析并篩選，使其能夠展現出一定的規律。引導職工從這些案例中分析出消防安全管理的漏洞。為了保證這些案例能夠深入人心，起到作用，最好是選擇具有真實性的案例。要具有充分的直觀性以及現實意義。職工分析和吸收這些消防安全案例的時候，會以現有的消防安全意識為基礎，通過相關人員的分析和指導，可以從中總結出消防安全管理工作的經驗。當案例講解完畢之后，還可以組織職工進行討論，發表意見，從最大程度上增強職工的消防安全意識，并同時豐富這一部分人員的消防安全知識。
4提高油田工作人員的消防能力
油田工作人員的安全消防方面的業務訓練工作要開展起來，不僅要讓職工具備消防安全意識，還要讓這一部分人員掌握真正的消防安全技能。盡管消防主力屬于從事消防工作的人員。但是在實踐中對于火災現場能夠起到直接影響作用的是火災發生場所周圍的人員。因此職工要就自身的消防技能進行提高。油田企業要承擔起責任，積極制定員工消防實踐技能提高的培訓課程。訓練的過程中要具有選擇性，職工訓練結束之后還要采取考核措施。針對考核不合格的職工還要加強培訓。不僅僅要就消防安全中的基礎技能進行培訓，還要就職工的自救技能進行培訓。為了讓職工所掌握的消防安全知識都能夠發揮作用，油田企業要利用現有的設施設備進行消防模擬。
5積極開展消防演練工作
油田企業的職工均應該具備消防安全意識，因為無論是油田企業還是社會中的其他企業，火災安全事故的發生通常都是突發性的，所以更加強調職工這一方面的處理能力。油田企業可以從職工當中選擇消防技能比較好的人員組成一支專門的消防安全管理隊伍，在火災發生之時能夠積極采取急救措施。并且在平時的工作當中還可以就其他職工進行培訓，提高普通職工的突發性急救能力。這一支專業的消防隊伍要針對消防所需的材料設備、設施等定時檢查維修。為了讓油田企業員工的整體消防實踐能力提高，這一支隊伍可以根據油田企業的具體情況，采取科學的考核和競賽方式吸引普通職工。在考核中要就突發事件發生之后，職工的實踐操作技巧和自救技巧進行訓練，這一支隊伍要與油田企業共同進退。
6結語
油田企業的消防安全管理工作具有系統性，同時還具有復雜性，因此首先要足夠重視消防安全管理工作。在油田開發和利用的實踐當中，需要加快消防安全管理體系的構建，同時加快監督機制的構建，從根本上控制油田消防安全管理工作的質量。
參考文獻:
[1]暢海峰.油田消防安全管理思路[J].中國石油石化,2016,S2:149.
[2]黃發勇.強化油田企業消防安全工作的若干思考[J].化工管理,2014,32:96.
篇8
其次，電信企業的安全是全面保證國家的政治、經濟和文化穩定運行的前提條件。電信企業是國家信息傳遞的中樞，國家信息安全以及金融，保險等部門的生產經營無不都依賴和依托于電信網絡的安全和穩定。
再次，開展安全生產工作是電信企業自身生產經營和發展的根本要求。企業的生產經營需要有穩定安全的生產環境，安全生產工作的好壞直接決定著企業的經營和發展。
最后，全面落實電信企業的安全生產工作不僅是對企業，對員工的一種責任，更是對國家，對社會的一種義務。
二、電信企業安全生產的特征
電信企業安全生產主要呈現出如下特征：
（一）多樣性。影響電信企業安全生產的因素復雜，安全隱患事故更是多種多樣，既有通常所說的消防安全，又有由通信網絡、通信設備等因素引起的安全事故。
（二）、連帶性。電信企業全程全網作業的特點表明每一項工作的完成都需要全網的協同配合，每一個電信企業都是這一網絡中的重要組成部分。因而安全事故的出現，無疑會對這一網絡中的其他企業形成連帶影響，進而影響到全網的安全和效率。
（三）廣義性。電信企業的特殊性決定了其安全生產含義的廣泛性。電信企業的安全既包含一般意義上的消防安全因素，又包含有通信網絡安全以及企業保密安全等方面的內容。
（四）經濟性。電信企業的資產是國家的資產，努力使國有資產實現保值增值的的目標是電信企業義不容辭的責任。電信企業的特殊職能和特殊地位賦予了其開展安全生產的的特殊意義，安全事故的發生對企業、對國家、對于整個社會來說是一個不可估量的損失。
三、電信企業安全生產的落實
（一）、電信企業安全生產，抓制度落實是根本。
首先，要從思想上高度重視安全生產的意義，牢固樹立“安全無小事”的安全意識。宏觀上要加強對國家安全法，保密法，消防法等相關法律法規的貫徹和落實，微觀上要認真執行企業制定的相關安全生產規程和業務操作流程，保證企業安全生產“有制度可依，有制度必依，落實制度必嚴，違反制度必究”，做到令行禁止。二是要將這些制度和措施落實貫徹到企業生產活動中去，把企業的安全生產納入企業管理的議事日程，使企業安全生產與企業的經營工作同布置，同安排，同落實。三是按照“管理自主，隱患自除，責任自負”的要求，與企業相關責任人簽定安全生產責任狀，使企業安全生產權責明確，層層落實和層層管理。六是實行安全生產一票否決制，將企業安全生產與個人績效考核有效地結合在一起，使企業員工對企業安全生產高度重視，使之在其位、謀其政，行其權，享其利，負其責。
（二）、電信企業安全生產，抓教育培訓是途徑。
隔行如隔山。企業安全生產的落實有賴于員工安全素質的提高。一是加強學習相關法律法規，開展員工保密教育，進一步增強員工的安全責任意識和安全觀念，二是加強對員工消防技能的培訓和學習，對企業員工進行消防知識，消防安全、消防器材、消防自救等方面系統的學習和培訓，進一步提高員工的安全素質和技能。三要加強對消防安全單位的聯系和交流，聘請他們對企業的安全工作進行指導和監督，努力健全企業安全工作監督預警機制。四要利用局務公開宣傳欄，自辦小報等多渠道多形式加強對安全工作的宣傳和引導，通過安全培訓，安全案例分析講解、參觀教育等方式來促進企業落實安全工作。
（三）電信企業安全生產，抓隊伍建設是關鍵。
一是根據企業實際組建一支素質過硬的企業業余消防隊，按照“召之即來，來之能戰，戰之能勝”的嚴格要求，平時加強安全訓練和實戰演習，使企業安全生產防患于未然，。二是兼聽則明，偏聽則暗，應多聽聽企業員工群眾對企業安全工作的意見及建議，開展“我為安全獻一策”的活動，集思廣益，讓全員參預企業安全生產，舉行安全生產可行性建議競賽活動，對有突出貢獻的給予一定獎勵，三是要在企業內形成良好的安全生產氛圍，切忌走過場，走形式，虛張聲勢，通過樹立安全生產典型事跡，巧妙運用榜樣的表率作用的感染力量來促進企業安全生產工作的深入。
（四）、電信企業安全生產，抓硬件設施建設是基礎。
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其次，電信企業的安全是全面保證國家的政治、經濟和文化穩定運行的前提條件。電信企業是國家信息傳遞的中樞，國家信息安全以及金融，保險等部門的生產經營無不都依賴和依托于電信網絡的安全和穩定。
再次，開展安全生產工作是電信企業自身生產經營和發展的根本要求。企業的生產經營需要有穩定安全的生產環境，安全生產工作的好壞直接決定著企業的經營和發展。
最后，全面落實電信企業的安全生產工作不僅是對企業，對員工的一種責任，更是對國家，對社會的一種義務。
二、電信企業安全生產的特征
電信企業安全生產主要呈現出如下特征：
（一）多樣性。影響電信企業安全生產的因素復雜，安全隱患事故更是多種多樣，既有通常所說的消防安全，又有由通信網絡、通信設備等因素引起的安全事故。
（二）、連帶性。電信企業全程全網作業的特點表明每一項工作的完成都需要全網的協同配合，每一個電信企業都是這一網絡中的重要組成部分。因而安全事故的出現，無疑會對這一網絡中的其他企業形成連帶影響，進而影響到全網的安全和效率。
（三）廣義性。電信企業的特殊性決定了其安全生產含義的廣泛性。電信企業的安全既包含一般意義上的消防安全因素，又包含有通信網絡安全以及企業保密安全等方面的內容。
（四）經濟性。電信企業的資產是國家的資產，努力使國有資產實現保值增值的的目標是電信企業義不容辭的責任。電信企業的特殊職能和特殊地位賦予了其開展安全生產的的特殊意義，安全事故的發生對企業、對國家、對于整個社會來說是一個不可估量的損失。
三、電信企業安全生產的落實
（一）、電信企業安全生產，抓制度落實是根本。
首先，要從思想上高度重視安全生產的意義，牢固樹立“安全無小事”的安全意識。宏觀上要加強對國家安全法，保密法，消防法等相關法律法規的貫徹和落實，微觀上要認真執行企業制定的相關安全生產規程和業務操作流程，保證企業安全生產“有制度可依，有制度必依，落實制度必嚴，違反制度必究”，做到令行禁止。二是要將這些制度和措施落實貫徹到企業生產活動中去，把企業的安全生產納入企業管理的議事日程，使企業安全生產與企業的經營工作同布置，同安排，同落實。三是按照“管理自主，隱患自除，責任自負”的要求，與企業相關責任人簽定安全生產責任狀，使企業安全生產權責明確，層層落實和層層管理。六是實行安全生產一票否決制，將企業安全生產與個人績效考核有效地結合在一起，使企業員工對企業安全生產高度重視，使之在其位、謀其政，行其權，享其利，負其責。
（二）、電信企業安全生產，抓教育培訓是途徑。
隔行如隔山。企業安全生產的落實有賴于員工安全素質的提高。一是加強學習相關法律法規，開展員工保密教育，進一步增強員工的安全責任意識和安全觀念，二是加強對員工消防技能的培訓和學習，對企業員工進行消防知識，消防安全、消防器材、消防自救等方面系統的學習和培訓，進一步提高員工的安全素質和技能。三要加強對消防安全單位的聯系和交流，聘請他們對企業的安全工作進行指導和監督，努力健全企業安全工作監督預警機制。四要利用局務公開宣傳欄，自辦小報等多渠道多形式加強對安全工作的宣傳和引導，通過安全培訓，安全案例分析講解、參觀教育等方式來促進企業落實安全工作。
（三）電信企業安全生產，抓隊伍建設是關鍵。
一是根據企業實際組建一支素質過硬的企業業余消防隊，按照“召之即來，來之能戰，戰之能勝”的嚴格要求，平時加強安全訓練和實戰演習，使企業安全生產防患于未然，。二是兼聽則明，偏聽則暗，應多聽聽企業員工群眾對企業安全工作的意見及建議，開展“我為安全獻一策”的活動，集思廣益，讓全員參預企業安全生產，舉行安全生產可行性建議競賽活動，對有突出貢獻的給予一定獎勵，三是要在企業內形成良好的安全生產氛圍，切忌走過場，走形式，虛張聲勢，通過樹立安全生產典型事跡，巧妙運用榜樣的表率作用的感染力量來促進企業安全生產工作的深入。
（四）、電信企業安全生產，抓硬件設施建設是基礎。
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主持人：班主任
對象：八年級1班全體學生。
活動目的：
讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
活動準備：
1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程：
班主任：
火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年涵江區商業批發城發生一起火災事故。同學們，血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。
一、交流各個小組收集的有關火災事故的新聞(學生身邊發生的新聞材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小組收集的火災照片，同學們交流發生火災的原因。
三、交流防火安全知識。
四、互動
1、如果著火了，怎么辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。
2、初起火災如何報警?
(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
盡可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6) 遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時如何逃生?
(1)火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。
(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便_及時發現，組織營救。??? 五、牢記《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。
防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。
七、班主任小結
親愛的同學們，冬季來臨，風多雨少， 氣候干燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。
消防安全班會2教學目標：
1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。
2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
課前準備：
1.收集有關火災事故方面的案例。
2.掌握一些消防安全常識。
3.了解一些火災撲救的方法。
4.掌握一些自救與逃生技能。
教學過程：
(一)導入新課
最近湖南發生了那些特大的火災事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發,無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。
(二)消防安全案例
今年上半年，湖南共發生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產損失3889萬多元。此外，發生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產價值2.75億元。
今日，湖南省消防總隊防火監督部火調處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區和縣城城區是火災高發區域，住宅火災多發，占火災總數的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
1、城區是火災高發區域
從火災區域情況看，上半年，城市和縣城共發生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產損失1371萬元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發生火災135起，無人員傷亡，直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。集鎮鎮區發生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1531萬元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發火災
從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失1160萬元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災多發
超火災總數一半
從起火場所看，上半年，住宅類火災共發生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失930萬元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4、夜間火災亡人率較高
從火災24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災高發時段，該時段每百起火災造成2人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發生亡人火災。
(三)校園防火常識
1、遵守學校消防規定。
禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。
2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。
室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
5、不在床邊點蚊香睡覺。
(四)消防安全標志的含義
(五)如何報火警及滅火常識
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
消防安全班會3【班會目的】
1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2、知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。
培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
【班會準備】
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命
安全第一”八個美術字。
一 談話引入：
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 (打一自然現象)
師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。(謎底：火)
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險?
1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。
火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖;
2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;
5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;
6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水;
7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;
8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結
發 生 火 災 不 用 慌 ，
分 清 火 情 找 主 張 。
油 鍋 著 火 不 用 水 ，
鍋 蓋 蓋 上 火 滅 光 。
衣 物 著 火 快 澆 水 ，
電 器 著 火 拔 電 源 ，
同 時 撥 打119，
消 防 官 兵 幫 大 忙 。
七、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消防安全班會4教育目標：
1、了解消防日的由來。
2、知道今年消防日宣傳主題。
3、掌握消防安全常識，提高消防自救的能力。
教育內容：
舉行“119消防宣傳日”主題班會
1992年，公安部發出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因為冬季是火災多發季節。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。
消防宣傳日由來
我國過去的火警電話是“09”，因為在20世紀70年代以前，我國特別通訊是“0”號。20世紀70年代后期，我國通訊服務號碼由“0”改為“11”，根據標準化管理的要求，火警電話號碼統一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防宣傳日，實際上這一天已成為我國的消防節。
歷年全國119消防日宣傳主題
2011年 第21屆消防日活動主題：全民消防·生命至上
2010年 第20屆消防日活動主題：全民關注消防·生命安全至上
2009年 第消防日活動主題：科技打造消防·創新促進發展(慧聰消防網自擬)
2008年 第18屆消防日活動主題：關注消防·珍愛生命·共享平安
2007年 第17屆消防日活動主題：生命至上·平安和諧
2006年 第16屆消防日活動主題：關注安全·關愛生命
2005年 第15屆消防日活動主題：消除火災隱患·構建和諧社會
2004年 第14屆消防日活動主題：整改火災隱患·珍愛生命安全
2003年 第13屆消防日活動主題：為全面建設小康社會創造良好的消防安全環境
2002年 第12屆消防日活動主題：預防火災是全社會的共同責任
2001年 第11屆消防日活動主題：關注消防，珍愛家園
2000年 第10屆消防日活動主題：共筑平安路，邁向新世紀，讓家庭遠離火災
1999年 第09屆消防日活動主題：全面樹立以人為本思想，切實加強安全生產教育
消防標語
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山
積極行動起來，大力排查、整改火災隱患
為了你和他人的幸福，請自覺做好防火工作
安全自查，隱患自改，責任自負
火災是幸福生活的大敵
消防安全是安居樂業的保障
預防火災是全社會的共同責任
人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災
預防火災、維護消防安全是每個公民的應盡義務
安全來自警惕，事故出自麻痹
消除火災，國泰民安
增強全民消防意識，提高自防自救能力
消防常識永不忘，遇到火情不驚慌
消防設施別亂動，撲救火災有大用
堅持“預防為主，防消結合”的消防工作方針
遵守消防法律法規，努力開創依法治火新局面
積極預防火災發生，保護生命和財產安全
遵守消防安全規定，讓火災遠離社區
天天宣傳天天安，日日防火日日寧
更新觀念、增強單位消防主體責任意識
履行消防安全職責，規范消防安全管理
認真落實單位自身消防安全責任制
大力推進消防工作法制化、社會化建設
履行消防安全職責是單位的法律義務
搞好消防安全管理是單位的法律責任
消防安全責任人對本單位消防工作全面負責
權責統一，切實落實單位消防安全管理責任
責任到人，各盡其職，認真完善消防責任制
預防火災時全社會的共同責任
隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山
預防為主 防消結合
大力開展“119天無特大火災”活動
火災是人類大敵 防火是社會大事
消防安全關系到社會的經濟發展，關系到人民的生命及財產的安全。消防工作涉及到千家萬戶，應該家喻戶曉，深入人心。消防安全教育應該是學校教育工作的重要內容。
11月9日，是今年的“消防宣傳日”，采取板報宣傳方式對學生進行消防知識教育，引導學生認識到火災的危害性，讓學生明白在生活中一定要樹立消防安全意識，要注意預防火災，積極查找身邊的火災隱患，及時加以排除;同時讓學生懂得火災發生后應該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話，及時安全地逃離火場等，教育學生消防是每個人的應盡責任，不管何時何地，一旦發現火情，應該立即報告，不得隱瞞。
教育成效及其感想：
通過這次活動，加強了學生的消防安全意識，營造人人關注消防，人人重視消防的氛圍，學生們懂得了消防安全的重要性，學到了不少消防安全常識，提高了消防自救的能力。
消防安全班會5活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動過程：
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
2010年10月15日14時15分許，__市__區膠州路728號一幢教師公寓發生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為__區膠州路728號，是__區教師公寓。事發時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往__市__區中心醫院等地搶救。現場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
3、迅速撥打火警電話119，講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼
4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
3、若火警發生在您所在位置以下樓層時，應迅速從樓梯疏散到安全地點，如無法通過樓梯往下疏散時，請及時退回屋內，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊的救援
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。
如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告
10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援
11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境
12、室外著火時，如發現門已發燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止濃煙滲入屋內
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;
盡量抱棉被、沙發墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)。
火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。
由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。
由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。
如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發短路，進一步會發生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發生，比如用電器發生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發展迅速，并且難以控制，又不能用最常規的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
篇11
目前我國處在經濟全球化和社會信息化的潮流之中,又是市場經濟體制建立、完善的社會急劇轉型時期。社會各種觀念的沖突和融和,對我國大學生生命價值觀沖擊很大,嚴重影響我國大學生生命安全意識,導致大學生生命安全事故頻發,由此,要改善大學生的生命安全狀況,就需加強大學生生命安全意識教育。
大學生生命安全意識的現狀從總體來說,大學生對待生活持積極和樂觀的態度,強調個性價值,追求生存質量,但是也有部分大學生生命價值觀淡薄,存在不少的安全隱患。
首先是生命意識淡薄,生命得不到尊重。大學生自殺頻頻,且呈逐年上升之勢,并且有自殺傾向的學生在得知他人自殺后,積極效仿結束自己的生命,有明顯的“鏈式效應”。還有就是漠視其他生命的現象嚴重,比如曾轟動全國引發大討論的“劉海洋事件”、復旦大學的碩士研究生“虐貓事件”等。
其次是心理問題嚴重,校園傷害事故接連不斷。大學生絕大多數的心理是健康的,但近年來,大學生因心理疾病、精神障礙等原因所導致的安全事故時有發生,且有日益上升的趨勢。由于當代大學生處于社會急劇變革時代,競爭壓力的加大,面對學業、經濟、擇業的壓力以及情感的困惑、人際關系的緊張,大學生心理負擔越來越重,心理素質越來越差。據統計,目前全國患有心理疾病的人大約有1600萬,其中1/3是兒童、青少年,而且青少年呈上升趨勢。有調查表明,我國高校學生中心理障礙發生率已從20世紀90年代的20.23%上升為2004年的27.03%,其中存在較嚴重心理障礙的大學生約占學生總數的10%左右。大學生心理問題和身心發展的不和諧、不協調,必然對生命造成危害。
再次是大學生安全防范意識低,傷害事故嚴重。社會實踐是大學生踴躍參加的活動,比較普遍的是家教、打工和進行社會調查活動。但是現在大學生思想相對比較單純,社會生活經驗不足,對于潛在的危險缺少預判和辨別能力,由此導致大學生在家教、求職中上當受騙而導致的生命安全事故頻繁發生。為了減少和防止大學生生命安全受到非法傷害,與實踐相結合提高大學生的生命安全意識,勢在必行。
首先是在大學生中成立安全協會,開展安全實踐自治活動。組建大學生治安志愿者服務隊,讓學生參與到學校的治安管理的實際工作中,使大學生不但能提高安全防范意識、掌握安全防范技能,同時增強學生自覺維護學校安全秩序的責任感。通過組建以學生為主體的校園安全檢查組,在學校有關職能部門的具體指導下,負責監督和檢查特別是涉及學生安全的監督和管理工作,實現學生的自我管理和教育。高校要充分利用學生會干部和班干部定期進行安全防范自我大檢查,如宿舍安全檢查、同學之間矛盾糾紛檢查,通過檢查評比,增強大學生的安全防范意識和遵紀守法意識。利用大學生宿管會、治保部等學生自律管理委員會,積極開展形式多樣,廣大學生喜聞樂見的以防人身傷害、防財物失竊、防心理失常、防違法犯罪為重點的專項安全教育活動。引導熱愛保衛事業的骨干大學生、貧困大學生積極參與學校的執勤、巡邏等治安管理工作。學生參與到學校的治安管理中來,是增強大學生安全意識教育實效性的有效途徑。像在我校就成立了在保衛處指導下的學院學生特勤隊,參與學校的執勤與巡邏;湖南師范大學就有學生心理咨詢協會,在教師的指導下開展大學生心理咨詢活動;美國校園警察局里有學生巡邏隊,有學生在宿舍值班;港、臺大學生也參與校園治安巡邏和生活管理。對于學生參與校園安全管理,一是要自己遵紀守法,自覺按校紀辦事,二是能制止他人違法違紀,敢于與犯罪分子和各種災害事故作斗爭。
第二、定期組織學生學習安全案例,開展安全實習實訓活動。案例教育的最大特點就是生動、形象、真實、給人印象深刻,說服力強。為此,在對學生的安全教育中,最好能抓住一些發生在學生身邊典型的、具有說服力的本校或臨近校園的案件,通過分析解剖,以案釋法,對學生進行現實的安全教育。使學生在真人、真事中,自己去認識、辨別學習安全知識的重要性和必要性。這樣的教育不但比空洞的說教更容易讓學生接受,而且使學生對問題認得更清、看得更準,直觀形象,教育效果一定好。在安全案例的學習中,要加強特定時間如開學前后、假期、畢業前期、考試復習期間、夜晚外出,特定地點如人員較多的食堂、教學樓、重大活動場所、危險的實驗室等的安全事例教育,培養和提高大學生的生命安全意識。
舉辦豐富多彩的大學生安全實踐教育活動,提高大學生的生命安全意識。高校的保衛處、學生處要聯合進行消防安全知識的普及,組織學生實踐操作正確使用滅火器,安全斷電等實踐。還可以聯合當地公安消防部門組織進行消防安全演練教育,通過舉行滅火、救援、逃生演練,使大學生親自參與、組織逃生,并學會報警、初期火災撲救,正確使用消防器材等,變校園安全為社會大安全。
第三、請有關專家到學校進行生命安全教育等專題報告會。講座對于高等學府來說是其一大特色之一,一所好的大學,不僅要在專業課程上給學生傳授知識,而且還通過各種各樣的講座,來豐富大學生的知識及課余生活。開設有關講座是大學生命安全教育的途徑之一,是提高大學生生命安全意識的重要方法,講座內容可以涉及很多方面,從如何生存到如何生活、如何使生命更具有意義和價值等,也可以是各種人文講座、心理輔導講座,或者是對熱點問題的討論。比如在5月12日,就可以借汶川大地震紀念日開展珍惜生命的教育,在世界禁毒日,可開展“珍愛生命,遠離” 禁毒知識講座,宣傳危害等等。針對大學生心理問題的多發態勢,應該多舉辦校園心理知識講座,以及心理問題專家的專業心理問題咨詢活動。
第四、加強校園安全文化建設。安全文化是指“組織機構和人員具有種種特性和態度的總和,它樹立安全第一的觀念,即防護和安全問題由于其重要性而保證得到應有的重視”。大學生群體是一個特殊群體,他們在年齡、文化教育、經歷、情趣、需要和價值取向等方面彼此相通,在心理相互接納,易于溝通,大學校園就是由這一特殊的群體在一定區域上形成的特定的人工生態環境。作為大學校園的主體和主要防護對象,從大學校園安全文化的形成來說,一方面要將校園的安全設施等硬件建設與大學生的安全意識、理念培養結合起來,構筑校園安全文化的硬件環境,另一方面從校園文化的角度來建造校園安全文化的軟環境。校園安全文化是在大學校園這一特定的環境中有關安全的意識、理念和學校的規章制度、組織形態相互交融而形成的綜合體系,以一慣規則、語言形式、行為方式、交流合作等外在形式表現出來。
從心理學的角度來說,校園安全文化對大學生安全素質教育具有關鍵決定性作用。人的一生都在不斷的進行人的社會化,而大學階段是個人人生理想形成和智力發展的黃金時期,學校安全文化的影響是促進大學生社會化的關鍵。校園安全文化將社會對安全的要求和安全對社會的影響通過各種方式作用于大學生,促進大學生學習與社會相適應的各種安全規范、安全知識、安全技能和安全生活方式,使大學生得到協調發展,促成大學生綜合安全能力的形成和發展。校園安全文化的作用最終體現在安全技能社會化、行為安全規范社會化、人生安全責任社會化上。校園安全文化能夠孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果,現代高校教學、科研、生產三位一體體制的形成,有力地促進了校園安全文化的創新,使校園安全文化真正成為安全文化的先導。加強校園安全文化建設,就是要在大學校園里建立一個文明、健康、安全、開放、進步的人文環境體系,為大學生形成正確的安全素質、生命安全意識提供保障。
參考文獻:
篇12
（一）創建園區安全文化網站，利用網絡加強安全文化教育。所有的安全事故都可以避免。在網絡上還要筑起安全防范的壁壘。創新性原則包括創新意識、創新精神、創新思維、創新能力，“創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭力量”，堅持創新性原則是提升海河教育園區安全文化網絡建設的必由之路。求新、求異是年輕大學生的天性，只有提供安全可靠的信息，我們所建設的安全文化，包括主流文化、民族文化、正確的人生觀、價值觀才能落實在實際中，將安全隱患及時消除。在網站上危險預知。需要提前知道在哪些地方可能遇到的危險，例如，夜跑被殺、陌生人求助、電信詐騙、徐玉玉網絡被騙案、李文星求職被騙致死案等案件展示，用智慧的方法解決遇到的威脅。對于各學校來說，在園區的網站上可以實現安全文化活動的交流與共享，極大程度地節省了人力物力財力。（二）園區組織大型賽事活動宣傳安全文化。使師生體驗安全文化的內涵。海河教育園區中設有大型體育活動場館，有機會和能力承接市級以上賽事。2016年起權健足球的主場定在了海河教育園區，觀眾爆滿。人群從各個方向涌入。借助這樣的機會，在園區安保部門的帶領下，安排師生從事志愿引導服務活動，從安全保護的角度，有序地開展各種引導、疏導工作。海河教育園區圖書館每年都要舉辦一次各大專師生利用圖書館的技能大賽，從賽事的組織者到賽事的參與者，都離不開安全意識和行動，在宣傳圖書館、開展閱讀推廣活動的同時，將一些涉及安全文化內容的書籍作為考試對象，將誠信教育的內容作為考察內容，讓師生員工有安全文化的體驗。（三）舉辦海河教育園區安全文化藝術節。通過校際間的交流，相互學習借鑒倡導安全文化。藝術節把安全文化的內容融入藝術中，以聲情并茂，形象生動，融知識性、教育性和趣味性于一體的，以學生賞心悅目的形式打開學生的心扉，能促進教育者和受教育者的心靈溝通。在校園網絡活動中，教育者要善于把握情感因素，把握大學生容易動情的心理特點，采用愉快輕松的藝術教育形式，激起大學生的情感的波瀾，通過身邊的人演身邊的事，更容易拉近與學生的距離，借助生動活潑的形式、生動的呈現過程，使學生產生共鳴。比如將熱點問題改編成小品，電信詐騙的內容、淘寶等購物網站平臺購物或是在網上購買機票，“培訓通知”，要求其派員參加培訓，并叫公司、企業將“培訓費”打到其指定的銀行卡賬戶上，以騙取錢款。虛假招工、婚介詐騙。犯罪分子以短信、電子郵件、QQ、MSN等方式虛假的招工、婚介信息，以交報名費、面試費、服裝費、介紹費、手續費、保證金等名義，誘使受害人匯款到其指定的銀行賬戶，以此騙取錢款。（四）建立平安海河園區微信公眾號。網絡已經是大學生生活中不可或缺的一部分，現在大學生基本都使用智能手機，能夠隨時上網，掌握各類新聞動態和信息。運用新媒體形式“占領”學生的“掌上空間”，讓在校學生廣泛參與，他們用文字、圖片等形式在個人微信上“發聲”，使注重安全的正能量在校園內蔚然成風，起到引領示范的作用。因此，海河教育園區可以結合時代的變化發展，充分利用微信、微博、QQ等自媒體，運營自己的官方公眾號。聘用專人進行新媒體運營，每天推送安全小知識，在有特殊事件發生時，針對該事件進行分析，使用“實例法”對學生進行安全教育。此種宣傳只需學生使用手機下載相應的APP或者關注指定的公眾號，就可以看到每天推送的安全知識，比如安全案例、書籍、講座和各類安全知識競賽等。相比傳統的安全教育模式，學生也更愿意接受這樣的高科技教育模式，使用更加便捷，同時也更加能夠與時代接軌。另外，由于微信和微博可以分享的特殊性，大學生在接收到自己感興趣的安全教育知識后，極有可能會將其分享、推廣出去。因此，通過這種自媒體的傳播，高校的安全教育受眾就會成倍增長，擴大其安全教育范圍，提高了其安全教育的成效。在現在幾乎人手一機的時代，微信更方便使用。一方面，微信具有文字、視頻的形式，容易吸引年輕人。另一方面，微信的交互作用，能夠加強人群里的互動，大家有發言的機會；在微信功能區可以設置信息查詢（公共安全管理、聯系我們）、服務辦理（身份證辦理、新生戶籍遷移辦理、居住證辦理）、新生入口（安全微伴、安全知識試題）等。各學校可以根據自身情況進行內容上的增減。
三、結語
安全文化建設沒有捷徑可走，海河教育園區設立的時間不長，需要海河教育園區內的每一位師生員工付出勞動和辛苦，更需要在長期教育實踐中積累、沉淀，不可急于求成、一蹴而就。安全文化建設需不斷思考、探索和實踐，鍥而不舍循序漸進，通過各方協同，共同建設安全文化，構建平安園區、平安校區、平安學生。最終實現園區內安全有序、朝氣蓬勃、充滿活力。
【參考文獻】
[1]吳昊.海河教育園高職校園安全文化建設路徑研究.天津商務職業學院學報,2017(3):89-92
[2]李旭.高校安全文化內涵與建設模式探析[J].安全,2017(8):65-67.
[3]戴源華.高校校園安全文化研究[J].閩西職業技術學院學報,2014(4):70-72.
篇13
一、思想方面
在日常工作過程中，本人始終堅持把公司下發的安全文件精神作為自己的行動指南。在思想上始終把安全工作放在第一位，行動上嚴格按照相關安全生產條例及規范執行，履行一名安全員的職責和義務，按時參加項目部定期召開的安全生產協調會。另外在閑暇之余，通過網絡學習有關的安全生產資料，收集各類安全案例，努力提高自己的水平和業務。在工作上堅決服從項目經理的安排，自覺做好各項工作。在重大問題上，堅持原則，明辨是非，較好的履行了一名安全員的職責。
二、工作方面
在充分貫徹落實上級門文件的精神和要求下，以創建工作為契機，實施專項整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧一年來的工作，主要做了以下幾個方面的內容：
1、加強組織領導，做好提前防范
年初，我們就從完善安全生產責任制，落實安全生產、文明施工工作責任入手，目標明確、措施有力，及時分析安全生產、文明施工中存在的問題，并加以溝通和協調，使管理的力度得到了加強；另一方面項目部所有管理人員與施工班組形成了上下互通的管理體系，再
加上項目經理及集團公司對安全生產工作的高度重視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。
2、加大安全生產宣傳力度，增強安全意識
為了切實增強全體從業人員的安全生產、文明施工意識，根據我們施工現場的實際情況，我們定期開展了“安全生產協調會”、“安全文明施工大檢查”等專項會議，并積極利用標語、橫幅、黑板報等方式大力宣傳安全生產標語及文明施工獎罰情況，對民工進行安全生產培訓，每一個進場施工的工人都必須通過安全生產三級教育，確保特種作業人員必須持證上崗，努力提高工人自防自救的能力，不斷加大安全生產教育工作，使我項目部人員的安全意識進一步得到提高。
3、開展專項檢查，消除質量、安全隱患。
今年以來，我們在加強日常監督管理工作的同時，開展了每周日安全生產、文明施工的專項檢查，周一早晨安全例會，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，項目部積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，發現隱患立即排除。加強了對各施工隊落實整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態。
4、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環境。
由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，我們項目部在在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛生環境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐等違規電器的現象。為了克服以上問題，項目部組織進行了多次檢查，加大工人宿舍管理力度，要求各施工隊每天派專人對生活區公共區域進行打掃，對工人宿舍衛生采取動態管理
方式，進行不定期宿舍衛生檢查，并將責任具體分配到各班組身上。進行多次檢查和整治，宿舍情況有了很大的改善，我們將繼續加大工人宿舍的管理力度，持之以恒地把工人宿舍管理好，給工人創造一個良好的生活環境。
三、工作中的存在不足和今后的努力方向
在2021年，本人雖然在工作上兢兢業業，認真履行自己分工范圍內的職責，較好地完成了領導安排的各項任務，但也存在以下不足，主要有：
1、在安全生產、文明施工中存在的問題：部分安全資料不完整；施工現場材料堆放較為混亂；施工現場用電混亂；對施工現場的監管要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過的硬，從而埋下安全隱患；
2、在平時工作中，對專業知識學習的積極性不夠，對相關圖紙、文件、施工措施等內容掌握、理解不徹底；
3、工作細心度不夠，時常在小問題上出現錯漏。
2021年即將結束，雖然這一年在抓安全生產、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少的問題，隨著20xx年的到來，本人一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創新管理模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工作成績。
關于建筑安全員工作總結最新范文
從20xx年進入公司成為一名安全員以來，本人始終堅持把公司下發的安全文件精神作為自己的行動指南。在思想上始終把安全工作放到第一位，行動上嚴格按照相關安全生產條例及規范，履行一名安全員的職責和義務，按時參加項目部定期召開的安全生產協調會，另外在閑暇之余，通過網絡學習有關的安全生產資料，收集各類安全案例，努力提高自己的業務水平。在工作上堅決服從項目經理的安排，自覺做好各項工作，在重大問題上，堅持原則，明辨是非，較好的履行了一名安全員的職責。
在充分貫徹落實上級部門文件的精神和要求，以創建工作為契機，實施專項整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧這段時間的工作主要做了一下幾個方面的內容：
1、加強組織領導，做好提起防范
我們從完善安全生產責任制，落實安全生產，文明施工工作責任入手，目標明確，措施有力，及時分析安全生產，文明施工中存在的問題，并加以溝通和協調，使管理的'力度得到了加強，另一方面項目部所有管理人員與施工班組形成了上下溝通的管理體系，再加上項目經理及集團公司對安全生產工作的高度重視，真正做到早抓.真抓.狠抓.實抓。
2、加大安全生產宣傳力度，增強安全意識
為了切實增強全體從業人員的安全生產，文明施工意識，根據我們施工現場的實際情況，我們定期開展安全生產協調會，安全文明施工大檢查，等專項會議，并積極利用標語，橫幅，宣傳畫，黑板報，等方式大力宣傳安全生產標語，及文明施工獎罰情況，對民工進行安全生產培訓，每一個進場施工的工人都必須通過安全生產三級教育，確保特種作業人員必須持證上崗，努力提高工人自防自救的能力，不斷加大安全生產教育工作，使我項目部人員的安全意識進一步得到提高。
3、開展專項檢查，消除質量，安全隱患。
這段時間以來，我們在加強日常監督管理工作的同時，開展了每周日安全生產、文明施工的專項檢查，周一早上安全例會，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，項目部積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，發現隱患立即排除，加強了對各施工隊落實整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態。
4、加強工人宿舍管理力度，改善工人宿舍壞境。
由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，我們項目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛生環境差，電線亂拉亂接及私自使用電飯煲，電爐等違規電器的現象。為了克服以上問題項目部組織進行了多次檢查，加大工人宿舍管理力度，要求各施工隊每天派專人對生活區公共區域進行打掃，對工人宿舍衛生采取動態管理方方式，進行不定期宿舍衛生檢查，并將責任具體分配到各班組身上。進行多次檢查和整治，宿舍情況有了很大的改善，我們將繼續加大工人宿舍管理力度，持之以恒的把工人宿舍管理好，給工人創造一個良好的生活環境。
5、工作中存在不足和今后的努力方向
在20xx年，本人雖然在工作上兢兢業業，認真履行自己分工范圍內的職責，較好的完成了領導安排的各項任務，但也存在以下不足，主要有：
1）在安全生產、文明施工存在的問題，部分安全資料不完整，施工現場材料堆放較為混亂，施工現場用電混亂，對施工現場的監管不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，從而埋下安全隱患。
2）在平時工作中，對專業知識學識的積極性不夠，對相關圖紙、文件、施工措施等內容掌握、理解不徹底。
3）工作細心度不夠，時常在小問題上出現錯漏。
在20xx年即將結束，雖然這一年在抓安全生產、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少問題，隨著20xx年的到來，本人一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創新管理模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工作成績。
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本人自20xx年4月份來到項目部從事安全員崗位以來，一直嚴格要求自己，盡努力做好本職工作，履行安全員職責與義務，積極檢查現場施工，及時消除可控危險。這一年以來，克服了非專業所帶來的不適應，逐步適應了現場施工安全管理工作，基本完成了領導安排的各項工作，現將個人近八個月的工作情況進行總結如下：
一、20xx年安全工作情況
1.安全制度制定與落實情況
東煤棚改項目4月8日正式開工，先后經歷了基礎樁開挖、破樁頭、清理樁頭、基槽清理、補樁、基礎砼施工、防水施工、基礎鋼筋制作、基礎鋼筋綁扎等工序，在施工過程中，結合項目工程進展情況，項目部先后建立健全了《項目安全生產責任制》、《安全技術交底與驗收制度》、《安全檢查制度》、《安全措施費用管理制度》、《安全教育培訓制度》、《安全標志管理制度》、《危險源識別和重大危險源管理制度》、《建筑起重機械管理制度》、《安全防護設施材料管理制度》、《特種作業人員管理制度》;為加強施工現場安全文明管理，針對現場實際情況，項目部有針對性地制定了《施工現場消防保衛管理制度》、《施工現場出入門管理制度》、《宿舍管理制度》、《生活區及宿舍文明衛生管理制度》、《安全值班制度》《消防安全管理制度》、《食堂衛生管理規定》、《施工現場安全文明管理違規處罰規定》等安全制度。
圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”安全月活動主題，深化隱患治理，強化基礎管理，明確和落實安全責任制;強化安全教育培訓工作，提高全員安全意識，克服麻痹思想，僥幸心理，確保安全生產投入，建立安全生產長效機制，保證現場安全文明施工。
2.建立健全安全生產保證體系，完善安全管理制度體系
在項目領導的帶領下，嚴格按《山西省建筑施工安全資料規程》要求，相繼建立和完善了安全施工方案，并嚴格按報審手續報監理審批。建立和完善的方案有：《塔吊基礎方案》、《塔吊安拆方案》、《塔吊防碰撞專項施工方案》、《落地腳手架專項施工方案》、《模板安拆方案》、《臨時用電方案》、《懸挑腳手架專項施工方案》、《懸挑鋼平臺專項施工方案》。
先后建立了《施工現場安全防護措施》、《安全隱患排查方案》、《事故應急救援綜合預案》、《消防專項應急預案》、《防汛應急預案》、《防高空墜落專項方案》、《自然災害專項應急預案》、《保衛消防突發事件應急預案》、《冬施消防應急預案》，相繼組建了應急救援組織，明確了應急救援人員職責與分工。建立健全了各種安全操作規程，并將操作規程牌懸掛到作業場所，形成完整、規范、科學、有效的安全管理規章制度體系。
3.逐步建立和完善安全資料，做到符合安監站檢查要求
這一年以來，根據安全資料檢查要求，相繼建立了安全生產責任制，并層層簽訂了安全生產責任書，建立完善了項目管理人員的安全生產責任考核記錄、安全目標考核記錄。根據施工進展情況，逐步建立和完善各項安全驗收資料，《模板安裝驗收表》、《模板拆除監控記錄》、《懸挑腳手架驗收表》、《落地腳手架驗收表》《懸挑鋼平臺驗收表》、《塔式起重機安裝驗收表》等資料，完善了各工種安全技術交底資料，建立了勞務人員信息資料，完善了勞務人員進廠教育資料。
4.認真開展"安全生產月"各項工作,營造安全文明施工氛圍，創建安全文明優秀工地。在全國“安全生產月”到來時，開展各項安全活動，例如：安全“五個一”活動、按要求設置了五牌兩圖，在勞務生活區、項目辦公區設置和張貼了衛生管理責任區、責任人。在主要區域配置放置了垃圾箱，用以美化現場衛生環境。在現場顯著部位、安全重點防控部位張貼安全標語，懸掛安全條幅，增加現場安全活動氣氛，提高全員安全意識，增強警示和教育效果。
5、根據現場消防安全要求按部位、按區域設置和配備了消防器材，并在主要消防區域張貼滅火器使用方法圖牌，定期對消防器材有效性進行檢查。
6、通過每日安全巡視及時了解安全生產情況。把安全宣傳教育與實際工作結合起來，對施工現場進行了抓“三違”的突擊檢查活動，每周對施工現場進行全面的“隱患排查、專項檢查”行動，做到發現問題立即整改，注重實際效果;每日對現場進行檢查，對每日現場發現的安全隱患、違章行為以相片的形式逐項記錄，并于當日就安全隱患對施工單位下達《安全隱患整改通知單》，將施工中存在的不安全行為、安全隱患通知勞務隊，便于消除隱患。
7、精心組織、嚴密部署，迎接政府各職能部門的蒞臨檢查和指導9月至11月期間，東山項目先后接待了質檢站、安監站、城建執法大隊、環保局、東煤集團公司、六建集團公司、環保局等多個單位的多次巡回檢查，圓滿完成了接待和檢查工作。
每次檢查均從實際出發，從現場整理、衛生清理、施工現場布置、現場安全防護設施完善、現場安全文明文化氛圍營造等方面，通過每次的安排布置，從中也吸取了不少管理的經驗，管理并不是應對，而是從開始就應嚴格按程序、按要求、按企業文化標準落實現場安全管理標準，只要用心做到了，不再擔心被外單位一次次的驗證。這是我項目部后期加強管理的重點，將“應對”轉化為積極的“完善”。
通過外單位的多次檢查，就提出的問題、安全管理的薄弱環節，項目部有針對性的逐一進行了分析，就安全管理中存在共性的部分，制定嚴密措施，一桿到底進行治理，確保同樣的問題一性整改完善到位。通過政府部門、外單位的反復檢查，從問題中反醒和提高，逐步提高項目安全管理水平。
二、20xx年安全工作的感想與認識，工作中存在的問題與不足
1.一年的安全員工作生涯，確實感到自己工作中專業知識的欠缺，從不懂、不適應逐步到漸漸入門，逐漸了解現場施工安全管理的重點，安全管理工作的重要性和安全員自身的職責的重要性，由此所感崗位壓力巨大。
2.一年的安全管理工作經歷，深感安全監督、管理及隱患消除協調過程中不易。施工過程中針對發現的安全問題、安全隱患，通知勞務負責人、勞務現場管理人后，整改、消除隱患的力度基本等于零，對于安全員善意的警告、提醒，勞務隊根本不能夠正視，何談得上重視，隱患隨時存在，安全員發生的隱患可能僅是重多隱患的一小部分，外架搭設進度滯后，通往操作層的外架均不能提前設置，每個工人上下都從外架上爬上爬下，尤其是晚上上下操作層，存在嚴重安全隱患。
樓內臨邊洞口防護，從混凝土澆筑拆模后，就現場口頭提醒勞務隊負責人、現場管理人員，所有勞務管理人員答應組織人員整改，但遲遲不能落實，人員組織不到位，洞口仍不封閉，直至施工至十六七層了，一二層防護還不到位。種種問題，歸結到一起，無法有效解決，安全隱患整改落實不到責任人，責任人逐級落實不下去，說明整個安全管理環節本身就存在嚴重問題。
可見勞務負責人對于安全管理的重要性未放在第一位，第一看重的是生產進度，第二看重的是成本，對于少安排一個工人做防護就省一個工，成本觀念蓋過了安全觀念。最后一個才看重安全，而且是出了安全事故后才能下意識地警醒一次，事故過后對于安全管理又持漠視的態度。
3.安全管理不提倡處罰，但并不排除處罰。安全處罰執行不下去，安全管理工作就不能被提到重視的程度。我始終認為處罰勞務隊不是件好事，出來打工賺點錢都不容易，我也理解。但是如果存在安全問題，是勞務隊本職內應整改和消除隱患的，勞務隊必須按要求設置和落實安全防護設置，因為你已經拿了安全文明施工措施費用，你已經拿了安全防護費用，拿了錢不做防護，不按要求做防護，提醒和警告后仍不落實，就必須處罰。處罰不下去，安全隱患不消除，事故發生機率就會一直存在下去。
三、20xx年工作計劃
1.針對專業知識的不足，在新的一年里將加強專業知識學習作為首要任務。懸挑外架搭設、臨邊洞口防護、塔式起重機操作維護運行等方面作為提升專業能力方向。
2.嚴格按規范要求完善各項安全資料，確保現場施工進度與資料同步，避免被動挨打的局面。
3.加強施工現場安全管理，加大施工作業和違章行為的檢查。
