引論：我們為您整理了13篇人生若只如初見散文范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
­玉環，我并不覺得被誤，從未覺得后悔，只是救不得你，我抱恨終天！
我不了解歷史，但是楊貴妃和唐玄宗是這樣的愛著的嗎！總是有人說楊貴妃是紅顏禍水，讓唐玄宗在晚年英名盡毀，但是唐玄宗應該是無悔的吧、即使最后在被部下逼迫不得已使楊貴妃魂斷馬嵬坡，他的內心也是對她的愧疚吧、、
在甜蜜地相擁相守不久后，持續八年的安史之亂為這大唐之戀劃上了句點。但是那“在天愿作比翼鳥。在地愿為連理枝”永恒信念會穿透歷史的長河，長存于這浩浩蕩蕩的天地間，譜寫一首動人、激昂的樂章！
時間易逝，轉身時，只能抓住歲月的尾巴、、它如流水無形，如流水無色，但時間所誕生的，是永存在精神上的，不會因為時間的流逝而被抹殺的一種信念。也許當流年轉過一圈以后、、也只剩它還能證明那曠世絕古的戀情曾經存在過、、
納蘭容若《木蘭辭 擬古決絕詞柬友》
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
篇2
《人生若只如初見》一書，從頭到尾，都蕩漾著清新而浪漫的情調。作者安意如飽讀了先秦至清代的那些關于男女愛情的詩詞，以她那女性所獨有的細膩與柔婉，對這些美好的詩詞一一進行了推陳出新的點評。在她的筆下，那些詩詞描繪的男女主人公，無一不是人類最美好的情感的象征與見證。他們或有美麗如夏日初荷的邂逅，或有刻骨銘心的相愛與相思，或有寂寞哀婉到讓人心碎的離別，這樣的愛情實在太美，卻又太易于逝去，一旦失去便讓人無處尋覓。所以，安意如說，人生若如初見，該有多好。
安意如評詩詞，定要攝取全詩詞中美的精華，加上豐富的想象與優美的筆調，營造一個充滿詩意的、美麗得近乎虛幻的世界。當然，書的精彩，不止如此。讀完全書，不難發現，她的文字，她的觀點，她對古人的描摹，幾乎完全是站在一個充滿文藝范兒與小資情調的現代都市女性的角度來寫的。她用不加約束的隨性與大膽新奇的想象代替了史學家或文學家的莊重嚴謹，她的文字更加輕靈流暢。她評秦觀：“少游這個人，應是青衫磊落，煢然獨立于花廊之下，抬頭望著樓上的愛人，臉上有陽光陰影的文弱男子，有著暗雅如蘭的憂傷。那春草清輝般的邂逅，應是他的?！彼龑懖懿伲骸啊v我不往，子寧不嗣音？’他用一種委婉含蓄的方式來提醒那些賢才：我縱然求賢若渴，然而事實上天下之大，我不可能一個一個地去找你們；就算我沒有去找你們，你們為什么不主動來投奔我呢？”她寫唐寅：“說起來，都是才氣惹的禍。也真是氣煞人，仿佛大明朝二百多年的活潑靈氣獨獨被唐寅一日占得了，他是行風流，動風流，行動風流。無論詩畫都有天然一股好姿態。”
這樣唯美的文字，或許可以說它不夠深沉，稍顯任性，但誰又能說它不能夠喚醒讀者心中的詩意與感性呢？
與安意如的浪漫唯美不同，林清玄的文字少見雕琢的痕跡，樸實如對話，自然得讓人舒暢，卻閃爍著智慧與思想的光芒。他曾入山修行的經歷，給他的思想以及文字蒙上了一層空靈“禪”意，神秘而幽靜，他以佛家的眼光與胸懷去領悟生活中的微小之處，感悟人生大道，再將他那啟迪性的哲思轉化為充滿哲理的文字加以呈現。品讀其文，有如耳聞木魚輕敲，僧人低語，佛鐘悠遠，腦中浮現“曲徑通幽處，禪房花木深”之景，全身心浸于空靈而靜謐的氛圍之中，悠悠然而得其樂。于是，那高深莫測的佛法禪意便近在咫尺，可感可觸，可思可想，讓你在不經意的會心一笑中領悟與升華。
佛鼓的妙響教會他沉默的價值，大悲殿的燕子教會他沉思與警醒，僧鞋的破洞教會他看破人生的短暫與渺小，時刻保持謙卑的姿態。在一次次的洗滌中，他的心，讀者的心，便如淘盡了世間的塵埃，平靜如止水，清澈如皎月。林清玄告訴我們，心懷禪意地活，心懷敬畏地活，或許就能參透許多迷惘，看破許多紛擾，真正舒心而享受地活著。
若論及思想的深度，這三本書中分量最重的自然要數余秋雨的《文化苦旅》。余秋雨不愧為當代散文名家，他深厚的文學功底、歷史涵養以及人文情懷，在他的幾篇相當有代表性的名作《一個王朝的背影》《坡突圍》《遙遠的絕響》中就已經略見一斑了。他的歷史散文，貫古通今，以反省的姿態和認知的高度去探討、追尋歷史的根源。他的筆下，飄搖的大清王朝起于一群強者英武的雄姿，止于一群文質彬彬的凄怨靈魂；他的筆下，小人牽著大師，大師牽著歷史，原來歷史的跌宕還要歸功于小人，但畢竟還是出現了像坡這樣小人牽不動的大師，他的光輝超越了一個時代，影響了此后的整段歷史。他的筆下，那暗無天日的魏晉亂世，走出了嵇康阮籍，也走出了空前絕后的魏晉風流。他善于將一個人或一個群體置于歷史的大背景下，用個人或群體的命運折射出王朝、社會、國家的動蕩與興衰。品讀他作為學者言辭的鋒芒與犀利的批判，不難有“撥云見日”之感。
篇3
書名來自清代納蘭容若《木蘭花令.擬古決絕》：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。 等閑變卻故人心，卻道故心人易變。 驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿?！边@里天然帶有種清新雋永的氣息。這是一種淡淡的哀怨，淡淡的期許，淡淡的苦，淡淡的甜，一直淡到心里，令人回味。何況它的作者也有一個清淡卻典雅的名字――安意如。
女性寫詩詞、文卷和小說不乏其人，但似乎都淹沒在男人味極濃的歷史長卷中，只有幾顆閃亮的星星劃過。直到現代才有“女性作家群”。女性作家表達出來的故事，轟轟烈烈也好，普普通通也好，千姿百態的人生，都讓文學回歸到生活，它們承載了人與文學走向開放的心靈軌跡。
相比男性作家作品，女性作家作品更多的是委婉和細膩，女性作家是在蕓蕓眾生中真誠而善意地表達這個充滿創傷世界的最有人情味的功臣之一。《人生若只如初見》，這個優雅的書名和一個雅致的女性作家的名字有天然的親近，在某些閱讀者的感受中，一連串的“最”又刺激人們的閱讀期待，期待她帶來一個新奇的古典詩詞的世界。
二、談詩談詞談女子：情濃之美
古典詩詞的花園是如此大且美，“執子之手，與子偕老”、“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“紅豆生南國，春來發幾枝”、“當時只道是尋?！?、“斷腸人在天涯”人的愛和情，各種各樣的心結，都濃縮在古人的詩和詞中，這些作家多是男性作家，他們表達的情感由當代的女性去解讀，又是“別有一番滋味在心頭”。
本書起篇就以“人生若只如初見”為題，說納蘭容若的這句“人生若只如初見”看似平淡，但像張僧繇的畫龍之點，像西門吹雪的劍，準確優雅，概括了人生情之真昧。接著，以”“怨歌行”為分題，以史書上著名的幽雅賢德的漢成帝妃班婕妤的《怨歌行》、王昌齡的《長信秋詞五首》，還有劉禹錫的《竹枝詞》“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”和納蘭的“等閑變卻故人心，卻道故人心易改”，為閱讀主體，以痛惜的心態解析了班婕妤終被冷落，凄涼終老的悲情結局。
當代女性作家的感情感受敏感而深沉，更可貴的是在感知、感受和感嘆之后的思索。一針見血，有悲天憫人的情懷，也有冷峻的目光和透徹的領悟。女性如何立身立足，如何平靜而幸福地生活，是千百年來常常困擾女性的人生主題。安意如通過描述典型歷史人物的故事和描繪其內心世界的掙扎，去挖掘人物性格內涵，并揭示個人的分析和結論：女性需要獨立的境界和個性魅力。這比起古代女性詩人純粹的悲傷和哀怨要深刻和清醒。時代進步和思想發展在女性作家人生思考中的投影得以鮮活展示。
觀照王安憶“三戀”系列（《小城之戀》、《荒山之戀》、《錦繡谷之戀》和《崗上的世紀》），這位女性作家早就坦白而大膽地描寫男人與女人的故事，直率地從性別角度來思考兩性之間的聯系，同樣具有強烈的個人情感和思想體驗。王安憶為此曾受到質疑，但隨著時間的推移，更多的人意識到這是在追尋理想生活中現代人必須經歷和感受的。正視女性的獨立意識和生理本能及心理渴望，并通過合理的方式展現出來，得到應有的尊重和欣賞，此為這些女性作家代表社會女性做出的答案。
安意如沒有通過創造故事來透露這種思想和情操。她談詩談詞，回顧古人的情懷，說出個人的思考和判斷。她的語言滿懷同情，滿懷愛憐，淡雅而清澈，引人深思，啟迪人心智。
三、談悲談喜談愛情：思深之美
如花美眷，似水流年，緊接著的，以“長恨歌”為分題的內容，從班婕妤談到了楊貴妃。女性的角色和地位以及幾千年來的傳統習俗和文化約束，使女性對于愛情和婚姻問題更為敏感。事實上，愛情婚姻問題也是當代女性作家的主要表達內容，多抒發對愛情的理解及對婚姻實質的認識。在追求真善美的情感同時，又多了一份冷靜的思考和理性的透視，她們結合生活經驗，真正從刻骨的生命體驗入手，用力開掘。
安意如在《人生若只如初見》中專門寫了李冶（李季蘭）的人和詩歌。她最先提到《八至》，并用“至高至明日月，至親至疏夫妻”作為這個章節的題目。她評價這首詩歌是“語言淡致，平中見奇絕”，“至親至疏夫妻”“可算是情愛中的至理名言”。安意如對李冶的風流放浪給予客觀的評價和默許，這種態度和結論也是和歷史公論不太一致的。當代女性作家對愛情和婚姻的看法也許就是這樣，借用池莉一部小說的名字――“不談愛情”。她們想傾訴的是愛情走入現實生活后，女性的真實情感和生命體驗。所以，安意如理解了楊玉環，歌頌了李隆基，鄙視了白居易，認可了李冶。
如果一個作家講的故事在讀者細想之后，給讀者這樣的一種感覺：她在說我的故事，拉著我一道行走，一起思考，作品中的一句話，一句詩，是我想說的。那么讀者被感動了，她就成功了。最終成功的作家，就是能打動一代又一代的人，每一代人都能在她的書中找到自己的影子。在看似丑也好，美也好；窮也好，富也好的人群中，掩藏在內心深處的生命渴望，再也不需要美麗的外衣和窗簾，它在作家細致的描述和真誠的書寫中已展露無遺。也許外表看不出，但讀者的眼睛，眼睛里的濕潤泄露了讀者的心。
四、談文談思談人生：表達之美
作家創作是有緣起的，換句話說，是有一些感悟和體驗促使他或她拿起筆書寫。表達什么，怎樣表達，也許對于作家來說并不是具有明確目的性的行為取向，但是肯定有心理背景和文化背景做支撐。當代社會文化多元，社會中各種意識及行為的對立和矛盾突出，和諧成為社會文化進步的必然追求和選擇。和諧的一個重要途徑和表現方式或許就是“愛”。在社會架構中，最小的，最原始的單元無疑是男性和女性。男女性別人群的愛與分離，可能是社會穩定與否的最直接的誘因。早在“五四”時期，周作人就從理論上探討了“文學即人學”，主張研究文學對人生的各種問題。其實，作為一種不用言說的動機，任何文學作品都直接或者間接地表達了作者的人生經歷和經驗。安意如是一位年輕的女性作家，她人生開始的時候不可避免地遭遇到了男女之情愛。在這個快速消費的時代，某種價值觀認為任何東西都可以用來交換和有償使用，包括感情。怎樣看待和守衛個人一生中最重要的情感經歷，成為剛開始個人生活的80后代表者――安意如要表達的思考內容。安意如沒有去構思一個完整的故事，在自己創造的故事中尋求男女權利結構和權利關系，在新故事中用書寫的文學話語實踐展示了自己的思想觸角和審美體驗。她閱讀了古典詩詞。中國漫長的古典詩詞的歷史，積聚了人類豐富的感情故事和平衡男女兩性的相處規則。這是個挖掘不盡的資源寶庫，用于承載現代女性主體意識的覺醒和對于男權主體社會法則的反叛。安意如從“?？智锕澲痢钡陌噫兼フ勂?，談到“惆悵廟前多少柳”的薛濤，說到女子的妖嬈和淡定；談到“從此無心愛良夜”的李益愛霍小玉，說到男子的負心與女子的決絕；談到“從別后，憶相逢，幾回相逢是夢中”的晏幾道，說到男子的深情和執著；談到“別有根芽，不是人間富貴花”的納蘭容若“一片傷心畫不成”對于門第的認知和愛情的得失感懷。一系列的詩詞展現在讀者眼前，一個個故事回蕩讀者心里，愛與恨，悲與喜，生與死，情感的波瀾和思索的沉重，起伏跌宕糾結著讀者的意志和情懷。優雅的語言與敘述，緩急交錯的情感宣泄，古雅的線條和古樸的色彩繪制的圖畫，立體交織出“美麗與哀愁”和“溫暖與細膩”，讓人恍惚間改變了身份證明，成為了曾經的文學標本。
20世紀90年代興起了“身體敘事”小說，在當代女作家群體中代表有林白、陳染和海男等。她們曾經用最激進的表達方式呈現現代女性的天然本能和生理欲求。從身體欲望坦然表達的角度傳達了女性獨立意識的覺醒。與女性軀體相聯系的“身體敘事”小說體現了當代女作家新的文學價值取向和表達形式的拓展選擇。與她們相比較，安意如們似乎又回歸了寧靜和祥和，似乎是女性作家代表現代女性們在激烈的抗爭過后，重新對自身和兩性群體去考量，用更加理性卻充滿感情的方式去反思兩性相處之道，這種表達方式因此具有了更加和諧之美。
五、結語
本書末章以納蘭的《浣溪沙》中的“當時只道是尋?！睘轭}，字里行間掩飾不住對納蘭為人和詩詞的喜愛。從中透露出的對中國詩詞閱讀的見解，對人生的看法，都能使讀者產生心有靈犀的感動。
在當代女性作家作品中，不乏鏗鏘有力的，對社會歷史進行哲學性思考，對民族文化傳統及人性進行思索的作品；也有大量在遺世獨立中審視女性原欲覺醒之美及從認識自身開始對世界探索的獨有體驗的作品；也有散文作品，以清秀的文筆，深刻的認知和淡雅的意境感動讀者?？偟膩碚f，當代女性作家對情感世界的書寫更有獨特的細致與生動，并逐漸在傳承中發展出對個人情感和思想體驗的高超表達技巧以及對社會和人生的深刻感悟。
參考文獻：
[1]安意如.人生若只如初見[M].天津：天津教育出版社，2006（8）.
[2]洪子誠.中國當代文學史[M].北京：北京大學出版社，2010（1）.
[3]錢理群，溫儒敏，吳福輝.中國現代文學三十年[M].北京：北京大學出版社，1999（7）.
篇4
出版時間： 2007-2-1
所屬分類：軍事小說
編輯推薦：“一本好書，能教會你怎樣做人！”一部真正優秀的小說，它不只是小說本身，它還包含著哲學、人生，就如《約翰?克里斯朵夫》一般，他還是一部個人的成長史。
內容簡介：一個普通農村孩子許三多，他憑著單純和執著，在軍隊里跌打滾爬，在種種困厄和磨難中百煉成鋼。因為他的笨，讓全連隊受累；因為他的認真，讓全連隊為之感動；因為他的執著，讓全營戰士為之驕傲。
作者簡介：蘭曉龍，職業編劇。1997年畢業于中央戲劇學院，曾創作話劇《紅星照耀中國》，電視劇《步兵團長》等。2005年2月話劇《愛爾納?突擊》獲得老舍文學獎、戲劇獎。
明朝那些事兒（系列）
作者： 當年明月
出 版 社： 中國友誼出版公司
所屬分類：歷史知識讀物
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人生若只如初見
作者： 安意如
出 版 社： 天津教育出版社
出版時間： 2006-8-1
所屬分類： 現當代隨筆
編輯推薦：80后女孩用現代語言闡釋的古典詩詞，兼具知識性、趣味性、通俗性。
內容簡介：內容上溯漢高祖與戚夫人，下至清代才子納蘭性德與沈宛。唐玄宗、陸游、溫庭筠，王昭君、楊玉環、李清照、魚玄機。本書于詩詞變幻中講述了古代英雄美人、才子才女不為人知的愛情側面。以一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆形式，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史愛情畫卷，引領讀者傾聽一段段經典、震撼的浪漫往事。
作者簡介：安意如，原名張莉，自由寫作者，1984年6月出生于安徽宣城。創作詩詞評賞“漫漫古典情”系列《人生若只如初見》《當時只道是尋?！泛汀端紵o邪》。
鬼吹燈
作者： 天下霸唱
出 版 社： 安徽文藝出版社
出版時間： 2007-12-1
所屬分類：驚悚恐怖小說
編輯推薦：天文地理，三教九流，無所不包；異域風情，風俗人文，神秘詭異。
內容簡介：故事以一本家傳的秘書殘卷為引，講述三位當代盜墓者，為解開部族消失的千古之謎，利用風水秘術，解讀天下大山大川的脈搏，尋找一處處失落在大地深處的龍樓寶殿……
作者簡介：天下霸唱，原名張牧野，“天下霸唱”筆名來源于網絡游戲。男，28歲，天津人，學美術出身，當過發型設計師，做過服裝生意，現在和朋友合伙經營一家金融投資公司。
窗邊的小豆豆
作者： [日]黑柳徹子
出 版 社： 南海出版社
出版時間： 2003-1-1
所屬分類： 少兒寓言文學
編輯推薦：20世紀最有影響的作品之一，1981年出版后，在全球都引起了極大的反響，截至2001年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成了33種文字。成為日、美、英等國中小學生與教師必讀書。
內容簡介：本書講述了作者上小學時的一段真實故事，作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
作者簡介：黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。因創作《窗邊的小豆豆》被美國《紐約時報》《時代周刊》譽為日本最偉大的女性。
帝國的終結
作者： 易中天
出 版 社： 復旦大學出版社
出版時間： 2007-11-1
所屬分類： 歷史知識讀物
篇5
篇6
高中古詩詞教學不同于小學和初中的古詩詞教學，因小學古詩詞的教學重點在于吟詠，初中古詩詞教學重點是吟詠和初步理解，而高中古詩詞教學就要在吟詠的基礎上，更深入地理解詩歌表達的思想內涵和運用的表達手法。這就要求高中古詩詞教學有一個更加有效的課堂教學模式，來適應高中語文新課標對高中古詩詞鑒賞的要求“閱讀古今中外優秀的詩歌、散文作品，理解作品的思想內涵，探索作品的豐富意蘊，領悟作品的藝術魅力”，“學習鑒賞詩歌的有關知識和基本方法，初步把握中外詩歌的不同藝術特性，注意從多個角度和層面發現作品意蘊，不斷獲得新的閱讀體驗”。
1 “五環教學法”環節一：一個問題的引領
一個問題的引領即課堂導入環節。但此環節不僅關注課堂的導入，更加關注的是問題的引領，此問題正是本節課的重點，也是本節課最終要進行規律總結的問題。下面以筆者教學納蘭性德的《長相思》和《詩經》中的《采薇》為例來說明。
《長相思》“一個問題的引領”環節：我發現很多同學都喜歡這本書——安意如的《人生若只如初見》（老師展示這本書）那么這句“人生若只如初見”出自誰的作品呢？有人會背整首詞嗎？（生回答）
和納蘭性德同時代的曹寅曾說“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”。今天，就讓我們走近納蘭性德，走進他的《長相思》，看看我們是否能讀懂他的詞，讀懂他的情。
《采薇》“一個問題的引領”環節：
大家學習過哪些描寫戰爭的詩句？同學們說的以上詩句表現了處于戰爭中的人們的復雜情感，那么，我們今天要學習的《采薇》表達了什么情感呢？
對“一個問題的引領”環節的總結：“走進他的《長相思》，看看我們是否能讀懂他的詞，讀懂他的情。”“我們今天要學習的《采薇》表達了什么情感呢？”這兩節課設計的一個問題的引領，不僅關注了課堂的導入，更是這兩節課的重點，也是這兩節課最終要進行規律總結的問題。
2 “五環教學法”環節二：一個思考的空間
一個思考的空間即熟讀成誦，整體感知，自主學習環節。此環節既保留了傳統古詩詞教學法的吟誦、整體感知環節，更增加了一個自主學習環節。自主學習是設計一道題目，制造無干擾環境，給學生充分的獨立思考空間。
《長相思》“一個思考的空間”環節：
（1）充分閱讀文本和吟唱。
（2）自主學習問題——劃出詞中直接表達作者情感的句子。
《采薇》“一個思考的空間”環節：
（1）學生朗讀。檢查梳理本課重點語言知識。播放幻燈片配樂朗讀
（2）自主學習問題——這首詩都有哪些意象？
對“一個思考的空間”的總結：此環節重在學生通過誦讀吟詠對詩歌有總體的感知，并通過一道有針對性的自主學習題切入對文本的理解和學習。給學生獨立學習自主學習的機會和時間。
3 “五環教學法”環節三：一個交流的平臺
“一個交流的平臺”環節即合作探究環節。此環節提供給學生的題目很關鍵，要能夠體現出本節課的重點和此詩的鑒賞重點。雖然是一個交流的平臺，也要先給出學生充分的時間獨立思考和作答，然后再給學生小組合作探究的時間。不僅重視學生的自我思考，更重視學生獨立思考后的探討交流，這樣就是一個更高層次的思維碰撞交流。
《長相思》“一個交流的平臺”環節：
詞中的“一程”、“一更”用得很妙，請結合全詞簡要分析。學生合作探究，小組交流。
《采薇》“一個交流的平臺”環節：
《采薇》都表達了什么情感？找出語句依據。學生合作探究，小組交流。
對“一個交流的平臺”的總結：此環節不僅真正提高了學生詩歌鑒賞的能力，更符合《高中語文新課標》的要求“學習需要獨立，也需要合作。今天強調合作學習，是為了提高群體學習效率，更是為了培養學生的合作意識、團隊精神。在教學中應該注意幫助學生克服自我中心的思想傾向，使他們積極參與討論及其他活動，學習正確自如地表達，敞開自己的心扉，同時也學習傾聽他人的意見，吸納他人的意見，深入到別人的內心世界，在追求共同目標的學習過程中，學會協作和分享，學會寬容和溝通?！?/p>
4 “五環教學法”環節四：一個檢測的契機
“一個檢測的契機”環節即當堂檢測環節。對課堂所學內容的延伸拓展和深化認識。
“一個檢測的契機”環節的總結：非常符合本節課的教學內容和規律的總結?！堕L相思》作為邊塞詩，其中的思鄉情感和對軍旅的厭倦情感是邊塞詩中很普遍的情感，高考詩歌鑒賞題就考過這方面的題。所以附上一道高考真題來檢測?！恫赊薄繁缓笫婪顬檫吶姷谋亲?，幾乎囊括了后世邊塞詩表達的所有情感。所以課堂上重點分析了本詩的情感后，附上一道以檢查邊塞詩情感為目的的當堂檢測題是恰當和有效的。
5 “五環教學法”環節五：一個規律的總結
一個規律的總結即課堂小結環節。通過此環節，把本節課的教學重點再一次強化，讓一首詩變成一個規律。
《長相思》“一個規律的總結”環節：邊塞詩所表達的一種情感。（答案：描寫邊塞山川景物、生活艱苦；描寫征人念遠思歸、想念親人）
《采薇》“一個規律的總結”環節：總結邊塞詩的情感。（答案：1思鄉念親之愁
2從軍報國、建功立業
3從軍生活的艱苦
4對敵人的仇恨
篇7
人生，有許多遇見，只是一個擦肩；但有一種緣分，轉角的一個回眸，竟魂牽夢繞，永駐心間。即便季節更迭，人在天涯，心也咫尺。那份連光陰也載不動的情思，及鐫刻在心底的牽念，任其在流年的時針轉動中枝繁葉茂地瘋長。最后凝結成掛在枝頭一枚熟透的柿子，落在眼里是金燦燦的誘惑，落在口中是甜滋滋的回味，落在心頭是情深深的飽滿。想淡忘，卻愈發清晰地招搖在生命必經的路口。
細數光陰，寫進心扉的故事，總期待驚鴻一瞥的心動能繼續翩躚寂寞的情思。生活畢竟沒有菊黃那么華麗，日子也在瑣碎中失了艷紅。能滋養情懷的，也就是那些與文字對酌，與心靈相擁，曾經璀璨心扉的繾綣。
推開軒窗，清風吹到臉上，有點薄涼，即便陽光照在身上，也無法抵擋陣陣寒意。按說，眼前深秋的陽光也很明媚，卻感不到絲絲安暖。只有窗臺上紫羅蘭依舊綻放著，沒有辜負我對它整個夏季的澆灌，為我傾情而盛開。舉目瞭望，暮秋的樹葉，已經開始斑駁泛黃。季節，從春暖花開悄悄滑到秋風掃落葉的時節，再也掩飾不住凋零的跡象。而歲月的轉角處，竟沒有我所期待的身影出現。
光陰在指間靜靜流逝。從對你說再見的那一刻，心靈，就沒有停止對你低沉的念叨。早知分離是如此牽掛不舍，就不會輕易轉身。
或許，我是江南小巷里的一縷清風，你是塞北大漠的一場煙雨，清風和煙雨偶然相遇，注定帶來一場風花雪月的纏綿。雖故事的開場沒有鑼鼓渲染的前奏，卻演繹了一段蕩氣回腸字為媒的夢西廂。那也是一場鼠落米缸般的盛宴，眼瞅顆顆晶瑩，心觸粒粒飽滿，美了舌尖的蕾，飽了空腹的胃。饑腸轆轆的脾胃，因為那場盛宴的滋養，而豐腴。熏香的情竇，仿佛碰觸冰封已久的靈魂按鈕，無需鐵扇公主的芭蕉扇，便激活了沉睡心底的火焰山。情的噴發，思也紛揚，念也奔涌，竟是萬般歡喜。而今，你安在？無恙否？
一曲葫蘆絲的獨奏由遠而近縈繞空中，不知是樂曲哀怨，還是心境凄清，莫名的惆悵如起航的帆，鼓動心緒隨風張揚。若時光能倒流，我愿繼續一路種玫瑰，一直種到那個相約的渡口。也料，沒經鳳蝶授粉的花瓣，不會結果實。卻依舊期盼枝頭有沉甸甸的碩果向我搖曳，示意相思的花語，為曾經的初心曼舞清唱。
薄霧紛揚的天空，有些迷蒙，讓我無法穿透霧靄看清遠處的山嵐，如同此時無法辨別腳下所要走的路。茫然，來自于心。那些繽紛在心中的念想，總泛濫起漣漣情漪，淹沒我的原鄉。或許，蕭瑟的季節容易心生悲涼，開始為一首低沉的音樂而凄切，一聲沉悶的鳥鳴而驚心，為滿地的落英而悱惻。
牽念清遠，憂心哀傷處，悟不透世間的萬物，究竟暗藏怎樣的玄機？看不穿世間風景，道不明人間風情，任繁華在流年中慢慢沉寂；任青蔥在變遷中漸漸泛黃。只是那個轉身離去的背影，不肯輕易退場，時不時打擾心的清幽，引起情愫鶯飛草長。若說，流年帶不走那枝枝瘋長的素念，花匠手中的利剪，可否修繕節節攀升的情思？
時光的永恒里，生命的腳步總是匆匆又匆匆，卻單薄得無助又無力。無常的生命，不經意間就改變了命運，錯亂著人們的生活軌跡。悲嘆中，感慨驚鴻的情緣，怎會輕若燕羽，一個轉身，就飄零落地，失散在來來往往的人群？
低眉，輕瞄一眼落滿灰塵的窗臺，就知道被情所困的心有多慵懶。下意識地用指尖輕彈沾染在手掌的塵土，掌心里的塵埃容易拂去，可心靈的塵埃卻不易抖落。
蒙塵的初心，清唱難成曲，起調高，和者寡。情緒，因懶散而漫不經心。甚至那一縷霞光掠過軒窗，也沒有了欣喜。莫非是想攬一縷璀璨入懷，卻無法擁一抹安暖入心吧！總歸眼前的明媚，與自己無關。
或許，你從未走遠，彼此只隔一米陽光的距離。于是，我總守望在那個初見的路口，碎碎念念著；或許，無法相忘江湖，就想千里走單騎，為的是貪戀遇見那個熟悉的身軀。而萬水千山的跋涉，山轉，水轉，唯有情不轉時，心尖的隱痛，會潮濕眉眼，濡濕牽念。
既然知道心中的故事，書寫不出有情人終成眷屬的結局，何不淡寫曾經？
有些情緣，學會放手，是給心自由。但往往口中輕松說再見,眉眼卻戀戀不舍，天涯相送，一程又一程，最后連自己也差點丟失在異鄉。那初見的美好，相識的清歡，一直盤踞在腦海，為你堅守著某種執著。你不言，我不語，但入心的緣，不會因時間變遷而疏離，恰因歲月的疊加而厚重。
淡淡的心事，觸疼了濃濃的念。敢問人間有多少情，痛失在轉身的剎那？從此錯失心心相惜、傾情相擁。心靈的對白，也失聲在蓮的苦心中。
蒹葭迷離，隨清風曼舞在秋水岸邊。只有遠處那棵婆娑的芙蓉，還能證明這個清秋也有嬌媚。歲月滄桑，人心不古，年華不再活色生香。假若眉眼無法獲得流年那份盎然，就去擁有素心那份簡單。為了生命不再寥落，何不放任情懷去沾染文字的清香？讓乏味的時光在油墨的字里行間翩躚。這樣，心靈有文字陪伴，情感就會在唐詩、宋詞的平仄中嫣然，在散文、隨筆的婉約中清麗。
篇8
議論性散文就是用散文的筆法發表議論，或者說是以闡述某個觀點為中心的散文。從議論角度看，它是議論文，需要闡明一個論點；從筆法角度看，它又是散文，側重形象的描繪和情感的抒發。因此，它具有抒情性、形象性和哲理性的特點，給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個廣闊的思索和聯想的空間?？梢哉f，議論性散文本質上屬于散文，也可以說它屬于文學作品。
具體地說，議論性散文寫作有四個主要視角。
視角一：內容上的眾星拱月與一線串珠。議論性散文可以筆涉古今中外，圍繞文章中心，讓中外故事有機交織，充分展示文章內容的豐富多彩。從內容與中心關系的角度說是眾星拱月，從中心與內容關系的角度看可以是一線串珠。
2011年山東考生的《這世界需要你》一文，內容就是采用眾星拱月的方法。作者擺事實，講道理，三個分論點逐層深入：“這世界需要你，因為你會使她詩意盎然、生機勃勃。”“這世界需要你，不因你地位顯赫，家財萬貫。她需要你，因為你的樂觀、堅強會感染蕓蕓眾生。”“這世界需要你，她不在乎你是否名聲顯赫，是否功勛卓著。因為無論你偉大或者平凡，你的存在，都會讓這世界不一樣?！笨忌蕴└隊?、納蘭容若華美的詩文證明第一個分論點，以劉偉、史鐵生的生命華彩證明第二個分論點，以建筑工地上的農民工的默默奉獻證明第三個分論點。古今中外諸多的人與事，都貫穿為一個中心論點，即文章最后一段中說的：“無論你偉大或者平凡，這世界需要你?！边@是水到渠成的結論，也是內容上眾星拱月的特色。
2013年四川考生的《我自靜默向紛華》，面對紛華浮世，考生選擇靜默以對，平衡心態，平衡物外神內，平衡身行心思，文章思想高遠，立意深刻。行文中考生以豐富的文學和文化知識來闡述這一觀點，以文化名人弘一法師、余秋雨、納蘭容若的行為以及川端康成的言論，來表現他們對“平衡生活”的追求。同時，從“敲開心靈之窗”的角度，從“走出一條精神坦蕩之路”的角度，從“唱出詩意年華、脫俗人生”的角度，以及歸真堂活熊取膽、娛樂明星詐捐的反面角度，多維度論證觀點，以一條線串起古今中外多則材料，體現議論性散文形散神聚的寫作特點，深厚的文化底蘊和縱橫的才氣給讀者留下深刻的印象。
視角二：結構上的形散神聚與靈活自由。議論性散文的結構比較靈活自由，就是要“形散神不散”，往往以內心感受為線索，由若干片段描寫銜接而成。
片段組合顯靈活。圍繞一個主題，作廣泛的聯想，把聯想到的一個個生活片段，一幅幅生活畫面，剪接組合在一起。在行文中，幾個片段盡量做到結構整齊，片段之間一般不用過渡語。這樣的片段，一般不能少于三個。每個片段之后，要緊扣主題作精要的議論或抒情，也可以在幾個片段之后集中議論。如2011年湖北考生的《舊書》，圍繞紫檀木箱子中珍藏的舊書展開聯想，回憶往事，抒寫感受。古人曬書節當天對藏書的炫耀、征戰途中不棄舊書、爺爺對舊書的珍惜……這些片段無不表現出中華民族愛書、讀書、用書這一文化傳統的源遠流長以及書籍的巨大作用。
序號表述顯層次。文章所有內容要分成幾個部分，這些部分可以用序號標識出來，這就是序號式結構的特點。序號要用大寫，它不表明內容，只是標明文章的層次。運用序號結構可以省去銜接與過渡的文字內容，使文章更顯得簡潔明快，內容豐富，結構井然。如2011年北京考生的《對體育的思考》，文章在引出中心論點后，用三個小標題從不同層面展開論述：思考一：體育大國≠體育強國；思考二：參與體育運動的真正目的是什么？思考三：包攬冠軍的弊端。采用了序號，體現了文章順理成章的思路和嚴密的邏輯性，不僅形式出彩，內容上也更明晰。
子話題式顯機智。從一個中心話題（或觀點）中分解出若干個具體的子話題，由這些子話題組合成全文的主題框架，共同支撐中心話題（觀點）。子話題一般置于段首，也可放在段尾，統率一個或一組材料。這樣的子話題一般不能少于三個。這樣，主體部分就呈排比段形式，觀點明確、具體，說理充分、透徹，結構整齊，層次清楚，內容充實。2013年安徽考生的《追求不一樣的精彩》一文就很典型。文章主體部分有三個子話題，一是“追求不一樣的精彩，要求我們有創新精神”，以馬可為設計出訪時服飾極具創新精神證明；二是“追求不一樣的精彩，需要敢于突破的品質”，以美國白宮的名畫《向正方形致敬》的突破性創作證明；三是“追求不一樣的精彩，需要樹立堅定的信念”，以兩個美國少年排除干擾創造發明的事例證明。三個子話題，多則材料，巧妙論證了文章“探尋別樣的精彩，以獲得更豐富的精神享受”的中心論點。
小標題式顯脈絡。由若干個小標題統率重點段落的內容組成全文的主體。具體來說，就是圍繞一個主題，選取幾個片段或幾個畫面，然后分別用小標題標出來。小標題一般用精要的文字揭示統率段落層次的主要內容。這樣的小標題，一般不少于三個。小標題之間的關系可以是并列，可以是遞進，也可以是對比。小標題可以打破時空界限，顯示選材的廣泛性，同時使文章結構嚴謹，脈絡清晰，層次感強。如2012年江西考生的《“無”中生“有”》一文有兩個小標題：“無”中生“有”――堅韌鑄就；“無”中生“有”――夢想給力。本文選擇了達人秀年度冠軍和網絡紅人“菜花甜媽”的兩個事例，緊扣文章中心，鮮活證明觀點。2012年河南考生的《順手撩撥“平安”弦》一文就很典型。文章分“一葉飄零春更在”、“落紅不是無情物”和“人生若只如初見”三個小標題，以蘇武的大漠牧羊、勾踐的臥薪嘗膽、曹雪芹的十年血淚證明第一個子話題；以柳永肝腸寸斷、蟬蟄伏四年、瑪麗?凱勒走向成功證明第二個話題；以梵?高、貝多芬、郭明義、最美媽媽證明第三個話題。而三個子話題都是緊緊圍繞“‘小’處卻有‘大’成就，平凡孕育偉大，順手撩撥平安弦”的中心論點。內容集中，又一氣貫通。
程序化思維顯特點。即按照程序化思維模式展開，文章一般分若干段，每段各有任務，表達各有特點。2011年河南考生的《騰飛雄鷹，傲視蒼穹》似乎頗得其要領。第一節一般是以比喻、擬人、排比、引用、設問等手法起勢，此文第一節就是用排比句引領并亮出中心論點：“我們吟誦著中國崛起的華章，仰慕她騰飛的驕傲身影，進而展望她更加繁榮的藍圖，我們對她的愛越來越深沉，在我們眼里，她就是搏擊長空的雄鷹，展翅便是九萬里，讓世界震驚?！钡诙澨岢龇终擖c一并論證。分論點是：“倘若中國的騰飛是滔天巨浪，那么科技就是層層疊疊的浪花?！币浴吧裰哿枴?、“神舟七號”的飛天、“嫦娥一號”、“嫦娥二號”的奔月和南極考察，從面上證明分論點。第三節提出分論點二并論證。分論點是：“倘若中國是正在上演的話劇，那么國際影響的魅力就是她激情的表演?！庇弥袊矣趽?、敢于承諾的典型事例從點上進行論證。第四節提出分論點三并論證。分論點是：“倘若中國騰飛是高聳入云的山峰，那么民生改善就是上面蔥郁的叢林。”用“兩免一補”的助學政策、逐步完善的農村合作保障體系以及“三農”政策的貫徹落實進行論證。第五節提出分論點四并論證，分論點是“倘若中國騰飛是蔚藍的天空，那么經濟成就就是裝點她的燦爛彩虹。”用中國國民生產總值超過日本的事實證明。第六、七節以華麗的語言收束并給人以啟迪：“用科技水平譜寫中國騰飛的樂章，絕世傳響；用國際影響詮釋中國騰飛的神話，精彩絕倫；用民生改善書寫中國騰飛的篇章，堅實華美；用經濟成就唱響中國騰飛的歌謠，激越昂揚。雄鷹騰飛，傲視蒼穹。偉哉，中國！”
議論性散文結構雖然可以不拘一格，但必須遵循兩點：一是“內心感受”，這一“神”能夠串得起文章全部內容，二是文章所寫內容，應當是不同層面、不同角度，體現“散”的特征。
視角三：句式上的整散相間與錯落有致。議論性散文整散結合，什么是整散？整句是指結構相同或相近，形式整齊的句子。散句是指結構不一致，形式參差的句子。兩種句式具有不同的風格，使用整句有整齊之美，使用散句則有錯落之美。整句的修辭手段主要是對偶、排比、疊字、回環、層遞、反復等方法。對偶，如：“燈紅酒綠的賭場，我們嗅到了什么？金錢、欺詐、貪婪……沉浮莫測的人生，我們追尋著什么？名利、虛榮、安逸……”（2011年河北考生《“賭”一把誠信》）形式整齊，氣勢貫通。排比，如：“我們吟誦著中國崛起的華章，仰慕她騰飛的驕傲身影，進而展望她更加繁榮的藍圖，我們對她的愛越來越深沉，在我們眼里她就是搏擊長空的雄鷹，展翅便是九萬里，讓世界震驚?！保?011年河南考生《騰飛雄鷹，傲視蒼穹》）以排比句統領全文，增強文勢。回環如“方圓成世界，世界依方圓。”（2013年湖北考生《人生方圓觀》）形式整齊，氣勢貫通。層遞，如：“懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主?！保?011年浙江考生《我的時間》）逐層深入，引人入勝。反復，如：“愛心暖流帶來微幸福，那幸福是黑暗中的一絲光明，是絕望深淵中一聲有力的呼喊?！薄皭坌呐鲙砦⑿腋?，那幸福微小瑣碎，卻如潤玉般珍貴。”“愛心暖流帶來微幸福，那幸福是一盞小小的燈?！薄皭坌呐鲙砦⑿腋?，那微小的幸福是愛，是溫暖，是感動人的力量。”（2013年廣西考生《愛心暖流帶來微幸福》）反復吟誦，強調觀點。
視角四：語言上的片狀結構與如詩如畫。議論性散文屬文學語體，它用的是以形象思維為內核的“片狀結構”語言，即通過具體的充滿情感的描寫，展現一幅幅畫面，而且要把自己的觀點蘊涵其中。2013年湖南考生的《叩問心靈》一文的語言就很典型。
汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福?！?/p>
誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，肯定這份追求、這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自心，輕輕說出那句“我愿意”，并一生無悔。
嵇康是一枝空谷幽蘭。那時，一把鐵錘被高高舉起，擊于石塊之上，濺起萬點火星，瞬間匯集在一起，發出光芒萬丈。那時，面對宦海沉浮，他沒有沉淪！面對司馬集團的威脅，他沒有屈服。那時，朋友入仕，他寫絕交書；生命將終，他獨奏《廣陵散》。他就是他打磨出的鐵器，堅韌自強，即使磨難重重，也不會放棄自己內心世界高潔的追求與堅守。不論結果，叩問心靈，只道一聲“我愿意”。
作者用嵇康之例，論證中心論點，在描繪中抒情，在抒情中議論，畫面美與情理美相交融，一掃議論文的枯燥之風。
再欣賞此文一個片段。
海子曾說過：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”如今，在這物欲橫流的社會中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的靈魂？有多少人追逐于名利而典當了最初的追求？
當干露露們唯“財”是舉，當“郭美美”們拼爹、炫富時，仍有一些人在自己的人生道路上追求著自己的夢想，最終，他們提升了自己也造福了社會?！皻炓?5"號總設計師羅陽在執行任務時累倒在地，最終不幸去世。他沒有太多的錢財，他也不渴求過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，一聲“我愿意”從他的內心發出，感動了無數國人。才道霓虹君已去，英雄長存海天間！
文段不只是對比論證，更重要的是充滿情感的羅陽事跡。議論性散文語言要具備四點：一是有一條情感線索，二是有若干組畫面，三是采用記敘、描寫等表達方式，四是將文章的觀點蘊涵于畫面組接之中。
篇9
我深知，人世間最深的愛，是不悔。人世間最美的思念，是無言，是有個人住在心里，可以任憑自己想念。
親愛，你看，這一季，夏花依舊開得絢爛。夜幕下，那一樹樹純白或紫的花，私語了一地的柔美，一陣陣幽雅的香在盛夏的夜風里流轉。而我看每一朵，都是自己曾經鮮美的光影，無端的又是一陣緋惻的感傷。空氣里那抹水潤的氣息，拂在肌膚上，有種微微的涼。
今夜，你可見我倚在窗前，聽風在心底婉轉成曲。一吟三唱，弦音清絕。如一滴淚洇在隔世的舊夢里，驚起點點悸動，圈圈漣漪。想問，這花開的聲音與想念亦是息息相關，大抵仍是一場百轉千回的幸福吧？
今夜，空氣里還殘留著你的味道，可一回頭，卻不見你的身影，你在哪里？恍惚中已經沒有了你的擁抱……手指曾被你溫柔的盈握，為何一輪月光下，此時卻只有涼薄。
我深知，年華至此，深深地愛過你也被你深深愛過，愛既是一種圓滿，人生至此變已無憾。
親愛，你看，窗外月光依舊溫柔，與我們曾經相擁時所看到的并無不同。恍惚中，依稀見你踏月而來。風，凌亂了發，宛若你的手指溫柔的從發絲間穿過，隨后便輕輕的擁我入懷。頃刻間，我的笑靨在不經意間綻成一朵花開的嫵媚，和著你眼底的一汪碧潭，染成一禎清逸的畫。就讓我想你吧，就在這樣的景致里想你，連同你的名字……
多少次午夜夢回，在夢里與你相執不語，竟如時光凝滯。我舍不得睜開眼，生怕夢醒了，就再也無法和你相依相偎?；蛟S，愛和等待已成為我唯一可以做的事；或許，愛因寂寞已穿刺了我的靈魂；或許，愛已滲入骨髓、烙了印痕……終不悔，這番錦繡年華里與你相遇、彼此深愛。道不出寂寞，卻依舊寂寞。沒有你，我將與什么相依為命？那些從不曾擱淺的記憶，落進眼眶，微微紅了……
我深知，醉過方知酒濃，愛過方知情重……我知道，年華流逝，時光是那么短暫，卻又是如此悠長。人煙浩淼，相愛那么不易，錯過卻只是轉念般的容易，也許就在一轉眼，也許就在一剎那。無論歲月滄桑與否，年輪流轉如何，你是我今生永恒的情感，不變的相守以及天長地久的諾言，也是我千帆過盡的最后停駐。
記起了一位哲人的話：“人的感情是脆弱的，在萬變的物質世界追求永恒的感情，原本就是人生的一大悲哀。”是這樣嗎？我未知，也許只有沉默了?？墒牵切┝鬟^淚的黃昏，做過夢的雪夜或那些因愛萌生的美麗憂傷呢？
還記得，那是一個夏涼的午后，我們從紅塵的兩岸走來，撿起那一朵偶遇，你用唇語說，愛。彼時，我便做了風里的女子。有了漫舞的輕揚，有了水樣的柔婉。
剪一段瘦瘦的時光，都是你指尖下的輕攏慢捻。菱花鏡里，紅妝初染，幾回魂夢與君同？前世，我是你心田滴落的一顆水珠，涉過山一程，水一程，這一程又一程山水，只為了今生能在你的懷里安枕，綻放在你的眉間心上，貼著你肌理的溫度。醉笑三千，情絲初長，只說一曲愛的清歌，繾綣著你我的半世華年。想問，那些昔時的戀痕是否還會折了翅膀？你的心是否依然是一座只為我開啟的城堡？
我深知，年華淙淙流淌，你在彼城，我在此城，于我亦然是“夜夜思君不見君”。隔著天涯，遙遙的望，那么多可以入詩入相思的分分秒秒，就這樣在對望里開成一樹紅艷艷的木棉。卻是碎碎的心念，鋪展成宿命中的一場癡歡。
但我仍執著的相信，只要我們深愛彼此，距離便無法成為距離。
也許是我對這份情期待太高吧，卻忘記了“在愛里與神相遇”那種境界是多么可遇而不可求的緣分。想來，人生真是個奇怪的東西，剛者易折，溺者善泳，紅顏偏薄命，即如愛情吧，相愛偏不能聚，好夢常不能圓，失之交臂才知珍惜，欲尋覓卻了無蹤影。要不，此刻的我，怎么寂寞如斯，擁被獨坐？
而今夜，又是一個暴風雨后的昏暗，我在風聲中找尋你，我在大雨中找尋你，一低頭，便覺有淚輕輕滑過雙眼。親愛，沒有你，我的風情萬種又能為誰舒展呢，沒有你，我的溫柔細語又能為誰傾訴呢？
-于是，我躲在念你的詩里，一針又一針，把你給我的濃烈繡成一方妖嬈的紅錦。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇......”而你我的相遇，是否也如詞中那樣千回百轉？
總在夜深人靜的時候，讓我的心有著難以抗拒的疼。感情是讓人有了向前的動力。答應你的事，我都一直在努力的默默的實現，即便是有一天，你已不在我的身邊，不再象以前那樣說你愛我。那么，日子也將會在默默的祝福中一睜一合中度過了……
我深知，你也和我一般渴望著，渴望彼此共撐一把雨傘，共同體會那雨滴砸在傘頁上的叮咚之聲，渴望彼此眼底的那一份執著，渴望朝夕相伴做世間最平凡的眷侶，渴望著綿延于心中的靜靜的淡淡的愛，渴望著一起體會這份愛的不易和珍貴……
我深知，你也在盼望著，如同我那份深深的盼望，盼望與你日日夜夜如影隨形。
是的，我知道，當愛你，成為一種習慣，那便是一生的無怨無悔的給予和交付。
我深知，你也在希望著，如同我也在希望著，若干年后回首，心靈的安然亦在，與你攜手看盡記憶里那蕭蕭的飛落，不曾毀約，不忍分離，相守著，依戀著，那一刻，我便可知，原來愛你，便是紅塵里最深許的情，那一刻，我便可以真切地感覺到什么是生命中的雍容與華貴……
篇10
假如明天不能回憶，我時常回憶的那副畫面就會消失，“一場久違的大雨終于是傾瀉而下了，那雨猛的敲擊在屋頂上，那灰瓦上騰起的裊裊白煙，升騰、飄渺。坐在車上，窗玻璃漸漸蒙上白幕，窗外的景色漸漸模糊，輕輕的劃開幾道痕，窺視著若隱若現的景色，朦朧極了。那雨水輕輕地從屋檐往下滑，卻是重重的擊落在水面上，大珠小珠落玉盤。有人在亭子里趕忙舉起相機，快門啪啪作響。大雨滂沱之后，天空漸漸放亮，變的高遠，變的幽蘭了。車窗上的白幕也漸漸的消失了，窗外的景色洗脫的珊珊可愛，荷葉碧綠碧綠的，像是晶瑩的翡翠，葉上的水珠更像是珍珠，熠熠閃光；遠處的青山，被層層的雨霧籠罩著，仿佛是剛出嫁的閨女，頭上披著絲沙，遮住羞澀，遮住泛著紅暈的姿色?！边@些生活中常見的卻也總被輕易忽略的場景就會再也不見了，不能回憶，可是還可以想起，于是我把這個畫面寫下來。
假如明天不能回憶，我想我該慶幸我沒有談過戀愛，戀愛中最痛苦的事情莫過于我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。沒有回憶楊過和小龍女憑什么熬過十六年的等待；沒有回憶，李莫愁有何會發出“問世間情為何物，直教人生死相許”的生死感嘆；沒有回憶，少游的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”豈不空洞虛妄；沒有回憶，東坡又豈會在妻亡十載發出“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的揪心話語；沒有回憶，商隱又怎會追憶彼情，直道為當時的惘然而唏噓不已；沒有回憶，容若不會那么癡情，從“人生若只如初見”中倒是能夠得到些許安慰，沒有回憶，只定格在初見的結點，倒是符合了容若“若只如”的心愿。說了這么多有關愛情的沒有回憶，似乎愛情天生就不能缺少回憶，沒有回憶的愛情該是多么的蒼白，沒有回憶的愛情能是愛情嗎？這樣一來，回憶倒是成了判斷愛情的一個標準了，兩個人在一起，日后連像樣的回憶都沒有，可要懷疑當初是不是真的愛了。假如明天不能回憶，戀人們連彼此是否愛過都無法判斷了，該有多焦灼，該有多悲傷，悲傷逆流成河。
趁著我們還能回憶，檢查一下她是不是愛你，他有沒有愛過你，我們有沒有彼此相愛過，如果答案都是肯定的，我們該慶幸明天我們還能回憶。
假如明天不能回憶，我們才會發現還有那么多的記憶不容割舍。記得嗎？那年秋冬交替的間隙，我們騎著單車，在已經沒有人的街心，找了一家還沒有打烊的餐店，湊錢買了一只燒雞，在那橋上，在那閃著微微黃光的路燈下，深夜里特定的冷冷的風，那只燒雞就在這個環境里為我們的饑腸轆轆獻身了，時隔境遷，我們依然清楚的記得那夜在昏暗燈光下彼此的輪廓，那店還在，那橋還在，那路燈還在，那人那景多年來卻沒有在那橋那燈下出現過，可在回憶里卻是無數次的閃爍，最可懷念。記得嗎？那年秋天，那間書社，那本散文集，那個推著單車一起走過的場景，我們雖是錯過，但彼此留戀。記得嗎？我們曾有共同的愛好，我們在一個偌大的操場，追逐著皮球，滿場的瘋跑，詮釋著我們的熱愛，我們的激情，我們的酣暢淋漓。記得嗎？那些年的考試，你坐在我的后面，我總是告訴你“建安七子，曹氏三雄，唐宋元明”，你總是告訴我“重力，拋物線，三角函數”。記得嗎？我們平時最愛的消遣，忙完各自的事情我們坐在一起，四人一桌，較起勁來，再來一局？于是什么是休息時間變得模糊。嘿，起來了，該上課了，超，幫我寫個假條，就說我鬧肚子了，安穩的睡到中午。記得嗎？校園里的每個角落都曾有過我們忙碌的身影，圖書館我們埋頭苦讀，殊不知在英語書的底下是時尚雜志或是鬼吹燈盜墓筆記；鏡湖邊上我們不屑一顧的走過正在熱吻的青年男女；兩棟宿舍樓間男男女女彼此的罵戰與調情。記得嗎？在那個著名的旅游景點，我們有過一起兼職的經歷，天的自信、昊的漂移、宇的真誠、琪的簡單、玲的單純、菁的開心沒有提到的不要以為我忘記了，我還能回憶，只是不敢一一回憶下去，眼淚已在眼眶中徘徊，眼看就要滑落指尖。嘿，小姑娘們，組長在想你們呢！其實我們不想離開，我們也不曾離開，我們一直都在一起，記憶里。記得嗎？我們都彼此忙碌在各自的天地里，見的少了，聊的少了，可是始終都有聯系，我們會關注彼此的心情、最新動態。有時我們會翻開通訊錄，在一個名字上猶豫很久，最終決定按下撥號，卻只是在沒有通之前就按下了掛斷，只是想念，只是回憶僅此而已。
假如明天不能回憶，我情愿登上天臺，大聲說我要回憶，然后擺一個美美的pose，做一個自由落體。
假如明天不能回憶，生活就會像一張白紙，今天剛剛涂上些色彩，明天就被侵蝕。
有很多時候，我們僅僅為了一絲相遇的可能，一直執意的堅持著，然而并不知道堅持之后會是什么，一直都在為過去的自己傷心，卻一直沉湎于過去，走不出藍藍的心海，努力去追溯以往，是因為害怕終有一天會將以往遺忘。
假如明天不能回憶，我們已經將以往遺忘，走出了心海，不再傷心，卻也不再開心。
假如明天不能回憶，我想我們是沒有將來的，過去、現在、將來，沒有回憶，沒有了過去，現在僅剩下悲傷，談將來豈不是奢望？
假如明天不能回憶，我們會變成乞丐，精神的拾荒者。
篇11
《紅與黑》主要講述了一個當時時代的青年人于連一路發展直到滅亡的故事，通過這一個個故事向我們揭示了當時法國的社會現狀，帶給讀者很多思考。《紅與黑》的主人公于連是一個有才華、有野心、有自尊的人，可是很多對于連的評價是負面的，我想這些評價者恰恰忽略了當時社會的一個背景。
于連平民出身，可是又具備較高文化，擔任教師，從而與女主人發生戀情，一步步在追求幸福與榮譽的過程當中呈現不同人生境遇。于連這樣的青年至少是一個熱血青年，知道奮斗去創造人生精彩，遠遠比那些上層青年終日只知道奢侈頹廢要好得多。然而，于連又是悲劇的，在那樣的社會當中，于連這樣的孤身奮斗是無濟于事的。
讀完《紅與黑》，我明白了這是一部關于人生的文學作品，作者以他的視角向我們詮釋了一份人生存在的真正意義。
名著《紅與黑》讀書心得及感想2讀了司湯達的《紅與黑》，不禁長久的陷入了沉思：紅與黑，不同的顏色，不同的象征。是對和錯、陰與陽、虛偽和正直、反抗與妥協。
于連的對和錯、虛偽和正直，反抗和妥協、放縱與禁欲、道德和私欲、自尊和自卑……我想，在今天依然是存在的，而現代的人所要思考的是到底是物質支配著人呢，還是人支配著物質呢?到底是金錢體現人存在的價值，還是人存在的價值反應在金錢上。
記得上學期的班隊會主題是“好習慣、好人生”，讀完《紅與黑》，我就想：好習慣、好人生;還是好人生，好習慣，抑或二者就根本沒有關系呢?愛因斯坦是大科學家，他衣著趿拉，在五年級的課本上說“為什么說愛因斯坦是一個偉大的人?”，我們照樣幫助孩子分析他為什么是“偉大的人”。他有好習慣嗎?不知道，但他有好人生。
正是這樣，我們需要自我實現，像于連一樣的去自我實現。也許這種超越性的自我實現也將是未來人的繼續追求。也就是說我們身上同樣有著“紅與黑”這兩個不同的顏色。
忍不住想化用朱自清散文《匆匆》中的一句話：你聰明的，告訴我，司湯達《紅與黑》中的于連究竟是紅色還是黑色?
名著《紅與黑》讀書心得及感想3初觸題目，尤為警醒的感覺便油然而生。紅與黑，兩種顏色的對立，將預示兩種階級的對立，亦或是兩種命運(人生)的對立，又或許是更深階層的對立。串串問題，盤旋而至，揮之不去。頓時，也深為作者欣慰，題目之吸引力如此強烈，耐人深思。
細讀世界名著，體味法國貴族社會的爾虞我詐、勾心斗角。上流社會，既具有無法阻擋的吸引力，又無可避免的排斥著……或許，這距離，可能使你失去一切亦或是的到一切。貫穿全文的主要人物，當之無愧的應是于連。朝氣蓬勃、躊躇滿志、理想遠大充溢著年輕的教士，使之激蕩著為贏得自己的地位熱血澎湃著、沸騰著。只是，不容忽視的殘忍現實常使人無可奈何、取舍兩難。社會現實與_道德之間其不可逾越的鴻溝羈絆著于連追逐的腳步，內心隱忍著難以割舍的傷痛，無法釋懷、痛徹心扉。幾經周折，憑借機智的頭腦、超凡脫俗的氣質、出眾的美貌等過人的優勢，在巴黎上流社會人物的交談日漸有所眉目，頗為重要的是贏得了貴族女子的芳心和青睞。正如‘每個成功的男人背后，總有默默付出的女人’所言，于連亦莫過如此。其中，善良的瑞那夫人和動人的拉穆爾小姐扮演著舉足輕重的角色。二者接踵而至的出現在于連的身旁，見證著其不斷上進的人生軌跡及其墜落的悲劇。或許，于連最終縈繞心頭的念頭‘人生若只如初見，那時只道是尋常!’，使之內心充滿悔意。而瑞那夫人理應成為了最悲劇性的人物，命運的不公和殘忍對善良的人兒破天荒的開了個玩笑，捉弄人生于手掌之中。只需頃刻間，一切幸?；癁榱伺萦?。面對命運的捉弄，無能為力;面對婚姻的牽絆，不知所措;面對_道德的約束，恨相見的晚。擁有、體味著常人所經歷的刻骨銘心的愛情，卻礙于世人的阻攔、現實的約束，淚眼向望。忠貞不渝的愛情理念，使得最終生死與共，今生有緣無份，只愿來世彼此不離不棄。而于連的離走雖不難以預料，但無奈……因此，得以遇見拉穆爾小姐，開始著新的征程。然而，自古以來的門當戶對又深深地折磨著她們，并引發了一系列的悲劇。
哦，不得不承認，拉穆爾侯爵也極為重要。既可以使于連贏得眾人的賞識和青睞，亦可摧毀他的一切。殘忍使與拉穆爾小姐，不舍亦正因如此?！烙诜敲幕孟耄D眼間竟成為了現實。因而。對侯爵而言，或許，值得慶幸吧!亦或許喜盛于憂吧!
紅與黑的世界，拿破侖加冕的盛況，并未重演。而，于連距離最初已愈來愈遠，漸漸迷失了自我?？胀锵В毡瘒@……
名著《紅與黑》讀書心得及感想4剛看到標題的時候，我以為就是兩個極端色彩間的碰撞。但讀后才發現人性才是連接這本書的引線。
每一個人都有自己的目標、抱負，這是一種無形的東西，卻時常散發出無比強大的力量，它可以使人在挫折與失敗中振作，也可以使人在歡樂和成功中沉淪。
現實生活中，有著偉大抱負的青年大有人在，他們為自己的目標、抱負努力奮斗著。他們有的人能夠圓滿的實現自己的理想，但有的人卻走上了自我毀滅的道路。斯湯達筆下的于連正是如此。于連是一個野心勃勃的青年，他有自己的抱負，最終卻也因自己的抱負走向了滅亡。
徜徉在《紅與黑》的海洋中，對于主人公于連的行為、思想、性格我進行了深度的思考。于連其實很聰明，他能把《圣經》倒背如流，借此向別人炫耀，妄想使自己在別人的心目中是強大的，但命運總是不盡人意。于連只是一個微不足道的仆人，在上層權貴中，他不過是一介平民，對他的思想更是嗤之以鼻。但是于連不這樣想，他想進入上層社會，他想得到權利、地位、名聲，他總是想著一切事業里都需要聰明人，在拿破侖的統治下我將會是一名軍官。他瘋狂的崇拜著拿破侖，卻沒有思考過拿破侖為什么會成功，為什么拿破侖會是一名將軍，然而于連的思考卻僅僅止步于自己的“原則”，最后他只會有一個慘不忍睹的下場。
其實一個人，無論他的地位多么的顯赫，又或是多么的卑微，只要做好自己就可以了，我們應該用合適自己的方式實現自己的抱負。
紅、黑永遠不能交替，守住自己的底線，固守自己的初心。
名著《紅與黑》讀書心得及感想5初次聽到《紅與黑》這個書名，覺得有點奇怪;初次拿到這本書，覺得有點興奮;但初次讀完這本書，不禁覺得有點深深地觸動。讀這本書是一個漫長的過程，不僅是因為它篇幅長，文字多，更是因為它所包含的內容與深意，讓人可以長久的琢磨，它表現出來的那種時代氣息與給人的那種觸動是難以抹去的。從《紅與黑》中，讀懂了很多世間人情，看明白了很多不為人知的游戲規則，也深深體會到了人間的種種真情。
可以說整本書的主人公是于連。索雷爾，這是一個木匠的兒子，從他還在娘胎里的時候就被父兄鄙視，生來常遭毒打。但是，他把自己的頭腦身體全都給了書本，他想成為一個像拿破侖一樣的英雄。他任家庭教師期間，與女主人瑞那夫人發生了戀情。她是一個第一個愛他的女人，她也是第一個他愛的女人。但那種對功名的狂熱追求讓他攀附權貴，與拉穆爾侯爵的女兒瑪娣兒特小姐發生了關系，但因種種原因，他謀害故情人，卻落到了死亡的地步。而最終的結局呢，瑞那夫人信守諾言，沒有采取任何方法輕生，但卻在于連死后第三天，抱著她的孩子永遠閉上了眼睛。
這本書的結局是一個悲劇，而兩個貴族女人的愛，一個是深沉，一個是狂熱，他們為了愛而可以放棄一切，正如有人曾說：青春的愛情就像陰晴不定的四月天，稍不留意，就會遮上一片陰云。也許她們從不想過要失去他，他的英俊，他的才華，他的那種神氣讓二人沉醉其中，瑞那夫人那種心靈上的愛情和瑪娣兒特小姐頭腦上的愛情相映成趣，她們的愛情方式不同，但他們都表現出了對貴族階級的厭惡，對封建門閥制度的叛逆。
篇12
一、書名借用古詩詞的古典美學品格
書名借用古詩詞古已有之，如文天祥詩集《指南錄》，書名即源自其詩作《揚子江》：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”當代中文書名借用古詩詞延續了此類傳統模式，如《山月不知心里事：傾聽宋代詞人的淺歌低吟》即取自溫庭筠《夢江南》：“千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花，搖曳碧云斜?！本涫交蛞庀蠡檬菚栌霉旁娫~的另一形式。諸如圖書《傾城之戀》《微微一笑很傾城》均化用了李延年名句：“北方有佳人， 絕世而獨立。一顧傾人城， 再顧傾人國。寧不知傾城與傾國，佳人難再得！”《你若安好，便是晴天》《行盡江南，未與君遇》《何以笙簫默》等書名，其復古式的句式表達、情感流露與意象再造，可視為上述書名借用古詩詞形式的延伸或衍變。
書名借用古詩詞頗有“借他人酒杯，澆自己塊壘”之意，千古流傳的名句或意蘊豐富的意象，一旦與不同的內容結合成為書名，往往表現出多元的意境或性情。在中國古典美學體系中，意境作為核心概念，向來為論者所重。及至當下，對意境內涵外延的論述更為明確、細化?！耙饩呈翘囟ó嬅婕捌湓谌藗冾^腦中表現的全部生動性或連續性的總和。通俗地說，意境就是特定的藝術形象和它所表現的藝術情趣、藝術氣氛以及它們可能觸發的豐富的藝術聯想與幻想的總和?！雹?/p>
董橋散文集《舊時月色》所輯多為懷人感舊之作，舊雨新知、因緣際會、人事代謝等等作者均以溫婉、典雅的筆觸，娓娓道來，似曾相識中，一層淡淡的憂傷為往事上了妝。這與南宋詞人姜夔《暗香》的意境頗為契合：《暗香》詠梅懷人，思今念往，其中便有“舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛”之句。然而，回不去的總是過往，現實中，紅梅“又片片、吹盡也，幾時見得？”董橋自稱舊派的人，“窗竹搖影，野泉滴硯的少年光景揮之不去，電腦鍵盤敲打文學的年代來了，心中向往的竟還是青簾沽山，紅日賞花的幽情”。③董橋聽過、蘇雪林的課，受過梁實秋、臺靜農等人的熏陶，心中養成了“長劍一杯酒，高樓萬里心”的清氣。這使得他精神氣質上能與姜夔等文人墨客對接，取《舊時月色》為書名，見情見性。即便《舊時月色》的封面，也展現了情景融合的超脫、清新之境。“《舊時月色》咖啡色書衣，一輪彎彎的下弦月，幾顆寥落的星辰，月華下一片疏林，恍若‘缺月掛疏桐，漏斷人初靜’一般意境。春夜擁讀，使人頓生出塵之思?！雹?/p>
同是憶人述往之作，如果說董橋《舊時月色》尚顯空靈、淡雅，那么野夫的《鄉關何處》則寄寓著鄉愁、別恨，其書名副標題即為“故鄉·故人·故事”。對于眾多游子而言，故鄉永遠是精神家園。無論江湖夜雨，還是夕陽西下，難免“舉頭望明月，低頭思故鄉”，或者“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，更多時候是一種“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”的惆悵。野夫筆下的《鄉關何處》，講述著母親投江失蹤的沉痛，回憶著兒時與外婆生活的點滴，論及大伯的革命與愛情等等，均是作者深切而悲傷的人生體驗。野夫本名鄭世平，其筆名出自唐代詩人劉叉的《偶書》：“野夫怒見不平處，磨損胸中萬古刀”。其書名借用“鄉關何處”既是對故鄉的追尋，更是對親人的祭奠，可謂千回百轉，長歌當哭。
二、書名借用古詩詞的當代美學價值
對于我國出版業而言，曾有過二十世紀七八十年代那樣的“書荒”境地，但快速發展至今已是圖書產能趨于過剩，每年二三十萬種新書總量足已以讓人“望書興嘆”，圖書市場的激烈競爭令其快速步入“消費者時代”。為了細分市場、增強競爭力，出版流程中選題策劃、內容編寫、營銷等環節的重心大多圍繞讀者——消費者的閱讀需求和審美趣味展開。這與當代中國逐漸步入“大眾消費社會”的時代特征倒也一致。相應的，出版業圖書命名逐漸流行“通俗化”，《別以為你懂孩子的心》《中國怎么了》《中國不高興》《大家都有病》《笑什么笑，我們搞的是科學》《別笑，我是高考零分作文》《我的愛如此麻辣》《有種你丫別跑》《的戰爭》《》……這些書名都十分口語化，對很多讀者頗有親和力，為迎合讀者趣味，有些書名還不惜動用粗俗字眼，刻意營造“驚人”效果，業界甚至產生了“書名不壞、書商不賣、讀者不愛”這一說法。當代大眾更加大膽地追求感性刺激，“他們注重精神享受，但更看重物質的特別是肉體的享受，由此而衍生出一系列在各類排行榜上很叫座的圖書：《第一次親密接觸》《零距離寫作》《我的野蠻女友》《天亮以后說分手》《感謝折磨你的人》等等。與此同時也出現了木子美的《遺情書》、衛慧的《上海寶貝》等以描寫感性（或者干脆就是性）的滿足為主要內容的圖書?！雹葸@類圖書，其書名大多帶有“身體寫作”的意味或暗示。這些圖書命名方式的流行也是當代文化審美日常生活化的表征。
與上述當代圖書命名取向“通俗化”不同，書名借用古詩詞在一定程度上堅守著中國古典文化的高雅格調。如果說前者的書名有點像“下里巴人”，那么借用古詩詞作為書名則類似“陽春白雪”：無論是“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，還是“人在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，人們都可從古詩詞中找到寄托、尋得慰藉。書名借用古詩詞的手法由來已久，但近年來，“國學熱”、“孔子熱”、“三國熱”、“紅學熱”、“清史熱”、“戲曲熱”等文化復古現象此起彼伏，在某種程度上也為借用古詩詞做書名的出版現象提供了一定的當代語境。當今作者、出版從業者借用古詩詞作為圖書書名，本身也是一種復古情結使然。
在西方語境中，“當社會發展從現代的生產型社會向后現代的消費社會轉變時，曾經導致藝術擺脫保護人和教會控制的文化的市場化和商品化，重新把藝術推向了‘他律’的邊緣。即是說，所謂雅俗分界的消解，說到底不過是俗文化以其商品化和市場化的力量全面征服了雅文化而已”。⑥文藝高雅與低俗之別及其轉換、融合，同樣適合當下中國審美生態：“陽春白雪”與“下里巴人”事實上已不再涇渭分明。隨著文化雅俗界限的逐漸消弭，可以說，當今圖書命名的多樣業態，共同建構著一幅多元共生的時代審美圖景：“通俗化”的書名也可表達古典的意境，如《哪一種愛不千瘡百孔：張愛玲愛過的那些人》，有些借用了古詩詞的書名同樣可以很通俗，如《人生若只如初見》。
三、書名借用古詩詞的出版效應
出版業界一直有“一看書名二看皮， 三看價格四看題”的說法。書名的貼切、響亮與否，是圖書能否吸引讀者的重要變量。有論者認為：“書名可以決定圖書的命運。從讀者購買心理看，許多情況下，讀者是沖著書名買書的，沒有哪個讀者會對書名缺乏特點的書感興趣，也沒有哪個讀者有耐心看了全書再決定購買，讀者與書的最直接的聯系，便是書名?！雹摺讹h》《追憶似水年華》《我的名字叫紅》《不能承受的生命之輕》等文學名著的書名，言近旨遠，都可謂經典書名的代表。與文學名著不同，書名借用古詩詞所涉圖書類別多為人物傳記、文人隨筆、青春小說、古典詩詞賞析等，如《只有清香似舊時：陸游詩詞情話》《何枝可依：待兔軒讀書記》等等，不一而足。
書名借用古詩詞主觀上是神交古人的寄托，客觀上豐富了當代圖書的命名模式，當然包括了促進圖書營銷推廣的訴求。古詩詞作為中華文化的典型代表，無論是先秦理性、楚漢浪漫，還是魏晉風度、唐宋氣象，均承載著中華民族的歷史記憶和審美情趣，并卓然于世界美學之林，這很大程度上已深化為中華文化的集體潛意識。在審美接受環節，借用古詩詞的書名，根據文化的親近性，往往更容易激發起讀者在民族文化生活中長期潛移默化形成的文化審美情趣，從而更容易被本民族文化圈的受眾、讀者所認可。圖書審美接受過程中，讀者往往依據自身的知識文化積累、人生感悟、審美經驗，對圖書作品產生個性化的審美體驗，書名中古詩詞的巧妙運用能借助于古詩詞本身豐富的情感意蘊，更有效地激發起讀者的審美感觸。在安意如《陌上花開緩緩歸》書名中，我們能夠感受到吳越王錢镠對發妻鴻雁傳書“陌上花開，可緩緩歸矣”的平實溫馨；梁實秋《人生幾度秋涼》也有了幾分蘇軾《西江月》中“世事一場大夢，人生幾度秋涼”的凄然悲壯；當看到《揀盡寒枝》等書名時，時?？勺屓讼肫稹皰M寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的感慨和情懷。
但就出版營銷效果而言，借用古詩詞的書名究竟能在多大程度上影響讀者，促使其購買相應圖書，卻難以從統計學角度定量評估。畢竟圖書命名只是出版流程的一個環節，圖書的銷量與其內容、裝幀設計、宣傳推廣、社會文化等變量均有不同程度的關聯。“媒介都在持續地尋求并試圖掌握新的受眾，而通過這種做法，媒介可能會預測到一些自發性的需求，或者看出尚未出現的潛在需求與興趣?！雹鄨D書出版機構作為與報社、電視臺類似的媒介組織，其在圖書編輯、發行流程中，總是會尋求并面向一定的受眾，但受眾選擇的整合模式，往往受社會背景與個人經歷、個人品位與偏好等因素影響。這與現代傳播效果研究中“使用-滿足”論、互動論等理論的觀點頗為契合：傳播過程的雙方都是積極主動的，都在試圖影響對方。⑨借用古詩詞的書名作為一種信息表達形式，其進入圖書傳播、流通渠道后，相應的影響與反饋過程，往往也因時而異。因此，圖書書名的取舍，是走高雅、含蓄的路線，還是偏向于通俗、大眾，這既需與書稿內容、作者風格相協調，也需根據一定的受眾分析、市場預期來權衡，否則，一味“傍古詩詞”，有時難免有削足適履、東施效顰之嫌。
（劉火雄，中國傳媒大學編輯出版專業博士生）
注釋：
① 曹雪芹，高鶚. 紅樓夢[M]. 北京：中華書局，2005：2.
② 蒲震元. 中國藝術意境論[M]. 北京：北京大學出版社，2004：21.
③ 董橋. 舊時月色[M]. 南京：江蘇文藝出版社，2004：288.
④ 梁蕭. 董橋的舊時月色[N]. 襄陽晚報. 2012-4-6（22）.
⑤ 周蔚華等. 數字傳播與出版轉型[M]. 北京：北京大學出版社，2011：52-53.
⑥ 周憲. 審美現代性批判[M]. 北京：商務印書館，2012：339.
篇13
3、白云從不向天空承諾它的駐留，風景也不向眼睛說出它的永恒。我沒太多承諾，沒有甜言蜜語，只因真愛無需太多言語表達！
4、愛是巧遇，也是默契；愛是神秘，也是坦白；愛是熱情，也是忠誠；愛是沸騰，也是平靜；愛是過去，也是永遠；愛是愛情，更是親情；愛與被愛，伴你前行！
5、喜歡巧克力口味的你，浪漫甜蜜，喜歡抹茶口味的你，清雅飄逸，喜歡芥末口味的你，強勁給力，喜歡春天口味的你，醉人暖心，親愛的，想你。
6、因為有星，夜才不會黑暗；因為有天，海才一片蔚藍；因為有夢，生命充滿期盼；因為有你，我的世界一片燦爛！
7、炒菜放點油，淡了加些鹽，淺了灑點醬，調味滴些醋，渴了喝點茶。油鹽醬醋茶，生活調味品。
8、最浪漫的事：牽著你柔嫩的手，依偎著走過風霜；靠在我寬厚的肩膀，細數愛里的滄桑；躲進我堅實的胸膛，不再為愛的無措彷徨；愛我，不讓你受傷！
9、我的命為你珍惜，我的心為你跳動，我的神為你傷透，我的歌為你高唱，我的詩為你書寫，我的樂為你歡笑，我的情為你燃燒，我的愛陪你到老！
10、一見鐘情愛上你，二話不說抱住你，三天兩頭來找你，四下無人親親你，五天之內娶到你，六十年內不分離！
11、想念一個人，淚落兩旁夜無眠。想見一個人，夢逝無痕終成影。我們終究被情牽拌著。想念纏綿心跳的速度，我感到了陣陣疼。那年，說好的一起想念，如今你還記得么？
12、遇見一些溫暖的句子，等到了春天，遇見一些浪漫的畫面，等到了愛情，遇見一些值得珍惜的時間，等到了你，我今生最愛的人。
13、天空與大海相愛了，卻無法牽手，它們無法讓愛繼續。天空哭了，淚水灑落海面。即使受到懲罰，天空也要將靈魂寄給大海。從此，海比天更藍。
14、我的思念在火星流浪，我的祝福在珠峰飄蕩，我的牽掛在"神六"翱翔，我的依戀在南極冷藏，我的體貼在五湖四海歌唱——無論你離我有多遠，都無法逃避我用心繞下的情網。
15、有你有美麗的日子，就像是那只沒有煩惱的兔子，總是快樂的吃著，含有維生素ABCD的蘿卜，不論別人怎樣看我，就是情有獨鐘的咀嚼，有你的日子。
16、請你張開你心的耳朵，傾聽我訴說的愛戀，即使天崩地裂時光轉換，我的情意也永遠不會改變，給你的諾言重復千遍，陪你要把天涯走遍！
17、我真想變成你的手機：永遠被你握在手里，經常聽到你的心語，還能拍下你看到的美麗，時時把我記在心里。
18、天氣預報：今天上午有時有想你，下午轉大到暴想，預計心情將降低度，受低氣壓影響，預計該天氣將持續到見到你為止。
19、我都覺得自己是很奇怪的靈魂，就這樣在世界游蕩，在尋找什么?？墒怯植恢雷约旱哪繕耍Ｈ坏目粗巳?，卻找不到方向，越是人多的地方，越是孤獨，一遍遍告訴自己，堅強堅強。
20、碰碰你的頭，愛意傳進你心頭；親親你的嘴，讓你在我懷里醉；抱抱你的腰，我的深情你必須要；勾勾你的手，今生相斯守。
21、神說，每個人都是一個半圓，這一生都在尋覓另一個半圓。我找到了，那就是你。你將永遠是我手心里的寶，直到一生一世。
22、我好傻，因為我愛他。最怕別人問我，你快樂嗎？我難過，因為習慣了寂寞；我寂寞，因為習慣了一個人難過。
23、愛你，卻要無欲無求，好難！愛你，卻要偷偷摸摸，好累！愛你，卻讓自己心碎，好慘！但這一切竟然心甘情愿，好傻！
24、愛像陽光，炙熱也容易燙傷；愛像星光，朦朧而迷茫；愛像奶糖，越吃越想，蛀牙卻趁機生長；愛像清茶，苦后才有清香。愛要地久天長，幸福將你緊緊依傍！
25、用你來衡量時間，有你的都是白天，失去你就來臨黑夜；用你來區分地點，有你的就是天堂，沒有你就墜身地獄。親愛的，愿我們相守永遠，真情不變。
26、為什么新聞聯播上沒有報道，光明日報也沒有爆料，就連平日里愛造謠的狗仔隊也消失了喧鬧，我愛上你了，這么大的事都沒人知道，還要靠我自己花一毛錢做廣告。
27、我揚一把散沙粒粒想念漫天紛飛帶給我對你的祝福，我灑下一瓢漣水滴滴飄洋流到你的心海，愛你，今生無悔，牽了你的情，愛了你的人，我會努力呵護你。一生一世！
28、你是仙女還是凡人，你的一舉一動動了我的心，你的一顰一笑迷了我的魂，遇上你注定要愛的深沉，愛上你注定要一生相隨，愛你是我今生最大的福分！
29、一粒沙里有一個世界，一朵花里有一個天堂，當你的目光落在手機上，我的祝福就被你收藏，無論你是閑還是忙，我的關愛永在你身旁。
30、開一付愛情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長期服用可白頭偕老。
31、我的愛像清泉，涓涓流水潤心田；我的愛像山川，美景處處風光好；我的愛像秋天，碩果累累沉甸甸；我的愛像老牛，無怨無悔到白頭！愛妻，祝你快樂！
32、緣份是前世臨終時感情的延續，緣份是此生輪回前不變的誓言，緣分是你我曾說過的幸福約定，緣份是再做人時還能相遇的美好夢想！
33、夜，因為星星的眼眸而絢麗；山，因為流水的纏繞而屹立。世界太大，讓我們相遇；世界太小，我的眼里只有你。讓我們彼此相攜相依，去書寫永恒的結局。
34、以為相逢，流下不相識的淚，無情如流水，忘了你是誰，難忘你是我的誰。
35、那些英文，是怎樣的拼湊，時間可以放逐到不需要距離，那些數字，是怎樣的默數，心情可以放晴到不需要忘記，那些文字，是怎樣的說出，愛你，一輩子，不需要，理由。
36、如果有來世，就讓我們做一對小小的老鼠吧。笨笨的相愛，呆呆的過日子，拙拙的依偎，傻傻的一起。即便大雪封山，還可以窩在草堆緊緊的抱著咬你耳朵……
37、眾人皆醉我獨醒，切莫笑我太癡情，今生有緣喜相逢，一生一世將你等，輕輕松松放個行，發張愛情許可證，沒你人生無風景，回條信息天放晴，等你寧愿用一生。
38、從來沒有想過小時候每天都要和我搶吃搶喝的你，會像今天這樣的寵我，愛我，不知不覺走過五年時光，唯一的心愿，能和你擁有更多的五年。
39、我對神許愿：愿你永遠快樂。神說不行，只能四天，我說春天夏天秋天冬天；神愣了：兩天。我笑：黑天白天；神驚：一天！我笑：生命中的每一天！
40、曾經，我害怕有一天，我們坐在同一個地方，但是卻只剩下沉默；曾經，我害怕有一天，我們走在同一條路上，但是卻沒有等待；曾經，我害怕有一天我們佇立在同一個路口，但是卻走向各自的方向。現在，我所害怕的都兌現了，我很好，只是很想你。
41、白天可以沒有太陽，夜晚可以沒有月光，嚴寒酷暑可以抵擋，艱難坎坷意志可抗，凄清寂寞令我心慌，唯恐你不在我身旁，愛你給我最大的力量。
42、寫下一行文字，空格出我對你的想念，回車出我對你情誼的婉轉，當愛意不能用數字表達，我想那點點滴滴的小數點就是我對你情誼的延續，喜歡你。我給自己一個嘆號！給你一個完美的句號！
43、我已習慣把自已的心思和愛慕寫成片片飛鴻，我相信，當這飛鴻到達彼岸的時候。另一顆善良的心，一定會給我最真摯的愛戀、最溫暖的問候、最深情的祝福。
44、可愛的你偷走我的情、盜走我的心，我決定告你上法庭，該判你什么罪呢？法官翻遍所有的犯罪記錄和案例，最后陪審團一致通過：判你終生歸我。
45、你的手機，貼著你的身體；我的信息貼著手機，真想沖破這屏幕，讓我抱著你，生死輪回，我愛的唯有你！
46、生活可以是平淡的，猶如藍天下碧藍的湖水。生活也可以是詩，在一路的奔騰中高歌。只要我們牽著手，每一個日子都是幸福。
47、你的眼睛背叛了你的心，清楚告訴我你已不愿與我親近，狠心帶走一切甜蜜的溫馨，徹底忘記所有幸福的曾經，粉碎了我所有對未來的憧憬！
48、我想做女強人、男人的嬌妻、別人的良友！但我也是個小女人，愛懶惰，愛打扮，也愛在愛人身邊撒嬌。親愛的，來追我吧！
49、雖然知道遙遠的相思很苦很苦，我還是選擇了相思；雖然知道夢里的相逢很短很短，我還是選擇了做夢；雖然知道等你的心很痛很痛，我還是選擇了永遠等待…
50、如果上天讓我許三個愿望，第一個是今生今世和你在一起，第二個是來生來世和你在一起，第三個是永生永世和你不分離。如果你走了，我會在淚水里愛你；如果你的心死了，我會在生命里愛你；如果生命消失了，我會在輪回里愛你；如果世界消失了，我會在天堂里愛你。
51、天鵝飛去鳥不歸，懷念昔日空費心，云開月下雙匕影，水流幾處又相逢，日落月出人倚月，單身貴族爾相隨。
52、當清晨第一縷陽光醒來時，我在想你；當陽光下第一朵小花盛開時，我在想你；當午后第一絲輕風吹過時，我在想你；當夜晚第一個夢降臨時，我在想你！
53、那一吻，那擁抱，那甜蜜溫暖的清晨；那碗湯，那體貼，那傾情浪漫的夜晚。我幸福的每一天啊，都源于你的給予！
54、看到你，我怕觸電；看不到你，我需要充電；如果沒有你，我想我會斷電。愛你是我的職業，想你是我的事業，抱你是我的特長，吻你是我的專業！
55、在寂寞中絕望，在絕望中堅強！決定放棄的那一刻，我笑了，原以為可以忘記，卻發現騙了自己卻騙不了眼淚。
56、女孩，是男人的肋骨一匹，沒你我會疼惜；女孩，是山泉一滴，想你沁我心脾；女孩，是一把長椅，愛你讓我棲息。玫瑰情人節，只想牽你的手，永遠在一起。
57、美麗，是你；溫暖，因你；彼岸，有你；快樂，為你；幸福，伴你；此心，戀你；白首，牽你；一生，陪你。我想，娶你，盼你，同意。
58、你是一首小詩，眼睛是浪漫的星光，每一次閃爍都是經典，你是一首小詩，微笑是溫暖的情節，每一次綻放都有芳香，你是一首小詩，每一次默念，都迷醉我心。
59、你要再不短信“騷擾”我，我就在經濟上封鎖你，政治上孤立你，精神上折磨你，肉體上摧殘你，生活中遺棄你可我想了又想，還是舍不得你！
60、我已燃起愛的火焰，為何你依然冷漠如冰，當我奉獻關懷與激情，為何總瞬間被你湮滅，是我付出的不夠，還是你不愿？為何始終要處在冰與火的兩重天？
61、你念了一句咒語，我的時間有點來不及，呼吸心跳一起加速度，追趕你的幸福腳步，盡管我笨手又笨腳，可是你沒有把我丟棄，所以我愛你還要繼續繼續。
62、似探詢的關切，似多情的問候，這是你迷人的雙眸；如優美的散文，如動人的詩歌，這是我相思的哀愁，唯愿今生牽住你的手，風雨同舟到白頭。
63、你給的愛為何像泡沫，轉眼就被記憶吞沒，我的心是如此脆弱，淚水總如斷珠般散落，甜蜜的情是泡沫，幸?？偸秋w快的逃脫，留下的只剩寂寞。
64、幸福就是：雨天能為你撐起一把小傘；幸福就是：牽你的小手與你共度夕陽；幸福就是：你永遠開心快樂！
65、對你的愛，包裹在寰宇。在初夏，成了晨曦；在花瓣，成了露滴；在夜晚，成了星雨；在書里，成了詩句；在心里，成了甜蜜；玫瑰情人節，不知怎么說愛你！
66、我嫁你，是想與你一起面對現在的困境；我嫁你，是想做你堅強的后盾。我嫁你，是因為我愛你。
67、夜靜謐，想你的心在夜空迷離；風呼吸，惦念間心有靈犀；思緒掠過發跡，傳遞著想你的訊息；晨露清亮如許，那是我的心跌落在草地。來吧，我會好好待你！
68、我想在你的心里蓋一間小屋，高興了在那里揮拳歡呼，傷心了躲著放聲痛哭。屋前有一條小路屋后種一片毛竹。請問你心里還有地么可不可以出租？
69、我懷著感恩的心托短信帶去思念，真誠讓你我心相連，就這樣，我們在今生遭遇了美好的遇見，情海無邊。愛你，愿牽你的手一直向前。
70、世界上只有一個名字，會令我這樣牽腸掛肚，它就像有一根看不見的線，一頭牢牢系在我心間，一頭攥在你手中。親愛的，我無時無刻都在想你！
71、如果這個世界都近視了，我愿站在高處，握住你的手，告訴你我的感受；如果這個世界的耳朵都被堵了，我愿變成風，掠過你的耳底，親口說：我愛你！
72、由于近來太陽離子太強，太陽下打手機會出現無信號現象，請你在打手機時另一只手高舉過頭遮住太陽光！記住，越高越好！
73、春天有個習慣叫做溫暖，風箏有個習慣叫做遠方，小草有個習慣叫做成長，我有個習慣叫做想念，想念心里的你，想念眼里的你，想念每時每刻的你。
74、老公，我是個有點懶愛打扮的小女人，但這讓你變得與眾不同，你發現我這璞玉，而我提高了你的品位，感謝我吧！親愛的！
75、給你的愛一直很安靜，只剩下淚在我臉上任性，原來緣分是回來說明你突然不愛我這件事情。
76、如果你在我身邊，我會娶你；如果有來生，我要你嫁給我；如果你走過我身旁，我一定不會錯過你。
77、那個硬要闖進你的世界的人，如果不算不速之客，那么，一定是你的愛人；那個非得打開你的心門的人，如果不是心有靈犀，那么，一定是心理醫生。
78、小時侯的夢想，從來就不曾遺忘，找個世上最美的新娘，愛你到地久天長。給我最愛的老婆，你永遠是我
79、面對時光，我學會了滄桑，面對現實，我學會了抵擋，面對生活，我學會了從容！面對愛情，我學會在心底在乎上了你！面對你，我學會了簡單愛！情話大全
80、用春天的風折一只風車，在溫暖里旋轉，用春天的雨撐一把小傘，在浪漫里滋養，用春天的眼照一張相片，在你的世界里盤旋，人間四月，花都開好，愛你，繼續。
81、世界上沒有誰選擇誰，只有誰遇到誰，所以我不選ABCD，只看著時間剛剛好的時候，出現在你面前，然后，牽著手，去哪里那里，然后，就是一輩子。
82、電閃雷響，讓我在你身旁；雨驟風狂，讓我為你遮擋；翻滾波浪，讓我陪你遠航；前路渺茫，讓我給你希望；今生今世，讓我做你的牛郎！
83、魚兒離不開水，蜜蜂戀著花，朋友相牽掛，美好的心愿陪伴著你，衷心的祝福送給你：快樂永遠伴隨你。
84、相識，想知，相戀，相愛，相互伴隨，白頭偕老！暮已垂年。人生若只如初見，我們還能重頭來過！那么我還會和你共同經歷這些，不管是苦難還是幸福，我想一輩子就這樣守護著你！
