引論：我們?yōu)槟砹?3篇圖書館工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、加強文獻資源建設。
三、繼續(xù)加強讀者服務工作
1、規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。
（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。
（2）開展文獻信息調(diào)研服務。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購。
（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。
4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質(zhì)的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
四、日常事務
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。
2、各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
篇2
二、加強文獻資源建設。
1、紙質(zhì)建設。紙質(zhì)文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數(shù)量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。
2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經(jīng)在教學、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。2011年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫（8個專輯）。
三、繼續(xù)加強讀者服務工作
1、規(guī)范借閱服務，提高服務質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。
（1）應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。
（2）開展文獻信息調(diào)研服務。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購。
（3）開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。
3、繼續(xù)延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。
4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質(zhì)的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。
四、日常事務
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。
2、各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
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為逐步提高全體館員的業(yè)務素質(zhì)與技能水平，掀起學習型圖書館建設的熱潮，我館擬制定2021年全體館員的業(yè)務技能培訓與圖書館知識更新活動計劃：
①實施業(yè)務崗位培養(yǎng)計劃
2021年擬制定實施業(yè)務崗位培訓計劃，各業(yè)務部門要時刻關注各類培訓的動態(tài)信息，按崗位工作需要組織館員外出參加業(yè)務培訓。培訓內(nèi)容可包括數(shù)字圖書館技術應用、參考咨詢服務、閱讀療法、文獻編目、讀者服務等等。外出培訓者要形成書面匯報在館內(nèi)部討論交流。
②選派館員赴先進館學習交流
2021年擬選派館員赴先進館學習交流。分期分批組織骨干力量到市內(nèi)優(yōu)秀圖書館參觀學習，增強館際交流和協(xié)作，擴大宣傳我院、我館的知名度。赴先進館學習交流的館員要認真做好學習交流筆記，形成書面報告在全體館員大會上介紹學習心得和體會。
2、開展學術研究活動，做好國圖、省圖、市圖三級學會工作，進一步加強學術研究，培養(yǎng)全體人員的學術科研意識，并積極組織人員進行課題申報和論文撰寫工作。
二、加強文獻資源建設
1、根據(jù)預算計劃制定和完成采購任務
在圖書采購工作中，加強與教學、科研部門的聯(lián)系，完成配置、采購、預訂重點專業(yè)、精品課程相關的圖書；采取現(xiàn)場采購、書目選購、到出版社采購等多種方式，拓展采購渠道；進一步推進生物醫(yī)學類圖書的采購工作，在保證種類的前提下，適當增加生物醫(yī)學類圖書的復本數(shù)，以保證數(shù)量和品質(zhì)。認真分析館藏結構現(xiàn)狀，全面了解學校學科、專業(yè)建設需求，常態(tài)化做好讀者需求調(diào)查工作，做好館藏結構現(xiàn)狀分析。對于建館以來的所有圖書進行分類統(tǒng)計，并結合文獻利用率等相關數(shù)據(jù)，做好館藏數(shù)據(jù)分析，為進一步優(yōu)化館藏結構打下良好基礎。
2.完成期刊招標、現(xiàn)刊簽收等工作
在組織2021年期刊招標的過程中，注意總結以往經(jīng)驗，捋順招標流程，充分準備各種招標材料，保證期刊招標工作有序推進，圓滿完成。
積極與期刊供應商聯(lián)系，確保每周的期刊都能及時送達，以保證期刊的到刊率。及時完成期刊，特別是醫(yī)學專業(yè)期刊的簽收、交接工作，仔細核對期刊配送單，做到期刊不積壓、不滯留，第一時間送交各個期刊分配地供讀者使用。
在裝訂完成后，盡快對2017年合訂本期刊進行數(shù)據(jù)加工和典藏。
三、加強圖書館網(wǎng)絡化、數(shù)字化管理和建設
1、加強圖書館門戶網(wǎng)站的建設。加強圖書館門戶網(wǎng)站信息更新的時效性，將最新的信息資源傳遞給廣大讀者。時時關注新數(shù)據(jù)庫試用等信息，使讀者第一時間嘗試體驗；及時更新資源動態(tài)，將更新、更好的資源推薦給讀者。同時盡快完善非書資源管理平臺的功能，及時上傳館內(nèi)隨書光盤資源，并適時增加教育學習及其它視頻資源，采取多種形式向讀者宣傳介紹該平臺，提升該資源平臺的訪問利用率。
2、做好各項設備的維修維護工作，保障全館業(yè)務的正常運行。定期主動巡查館內(nèi)各種設備的運行和使用情況；安排專人針對館內(nèi)PC機進行常規(guī)維護工作；安排專人對館內(nèi)服務器進行定期維護，做好重要數(shù)據(jù)的備份工作。建立電子設備檔案，做到心中有數(shù)。
四、加強讀者服務工作
1、加強學習，不斷提高工作人員的服務意識服務能力。
我館搬遷后，讀者服務工作已經(jīng)形成非常人性化的“一站式”服務。“一站式”服務模式集“藏、閱、查、咨、借”于一體，圖書館服務功能不是按條線而是按塊進行分割,閱覽室已不只承擔書刊的借閱功能,館員已不再承擔簡單的借借還還、上架整架的“二傳手”角色，信息查閱、咨詢服務已成為大部分館員都須面對的課題。現(xiàn)代高校圖書館要求館員成為信息資源管理者、網(wǎng)絡向導、咨詢專家。隨著角色的轉變,拓展知識面、掌握現(xiàn)代化管理技術、提高業(yè)務素質(zhì)和能力成為圖書館員刻不容緩的任務。圖書館應以可持續(xù)發(fā)展的眼光,不斷加強館員的業(yè)務培訓,以適應圖書館的發(fā)展要求。
2、繼續(xù)開展閱讀推廣活動。高校圖書館應持續(xù)開展形式多樣的閱讀推廣活動，促進圖書館的文化氛圍建設，激勵學生多讀書、指導學生讀好書。做好2021年書香文化節(jié)活動的準備工作，努力把書香文化節(jié)辦成一個讀者積極參與的、有豐富文化內(nèi)涵的品牌活動；繼續(xù)利用現(xiàn)有資源開展紀錄片放映活動。
3、開展“利用圖書館知識”的宣傳教育。一是充分利用利用多種媒介對圖書館進行宣傳，如館內(nèi)廣播、LED全彩屏、博客、網(wǎng)站、院報、展板等，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源；二是對每年入學的新生做好入館教育工作，使他們盡快地了解圖書館并走進圖書館。三是和系部合作，定期做好“新書推薦”工作，以引導讀者更充分的利用圖書館的文獻資源，這樣既可使圖書在動態(tài)流動中加快周轉和流通，同時又能喚起讀者的閱讀意識與信息意識；四是繼續(xù)辦好一小時講座，吸引更多學生走進圖書館、利用圖書館。
4、深入開展閱讀指導工作。通過好書推薦，積極引導讀者讀好書，激發(fā)讀者的讀書熱情。根據(jù)我院師生情況，我館每周擬向讀者推薦50種精品圖書；積極開展閱讀指導工作，對需要幫助的讀者進行及時有效的指導，并對讀者做有針對性的導讀工作。
五、加強醫(yī)學信息檢索課程建設
2021年，我們要繼續(xù)圍繞“教學與科研”這一主線，一是要合理安排教學計劃，適當調(diào)整教學進度；二是要進一步規(guī)范教研活動，將教研活動制度化。教研室固定的教學研究會議時間定于每周五上午，有效開展教師間的互幫互評，確保教研活動的有效性，切忌流于形式；三是要構建符合學院實際的教學體系，創(chuàng)新適合于本院學生特點的教學模式，促使教師能夠和學生多溝通、多交流，能深入學生中去；四是要鼓勵、教授學生積極開展畢業(yè)設計與科研活動。
努力打造以醫(yī)學信息檢索課程為中心，多門輔助課程為支撐的專業(yè)課程結構。不斷深化醫(yī)學信息檢索課程的教學層次，針對部分專業(yè)有畢業(yè)設計的應用要求，調(diào)研適時將選修課程改為必修課程進行教授，從而提升課程教學與評價的質(zhì)量。而針對相關專業(yè)可以增設醫(yī)學信息學和醫(yī)學論文寫作等課程進行更加具有針對性的指導和教學，也可增設到圖書館一小時講座當中，及時、便捷的為學生提供相關課程的指導和幫助。同時推進新版教材的使用工作，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中新的需求與教材內(nèi)容中的疏漏等問題，適時開展第二版教材的編寫工作。
六、加強管理，嚴格制度
1、繼續(xù)堅持做好每周一下午部主任例會制度。
2、繼續(xù)做好考勤工作，嚴格執(zhí)行學院請銷假制度和考勤辦法。
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二、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
(1)服務于教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。
(2)服務于學生。
開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。
三、具體的措施
1.對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3. 學生圖書室全天開放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。)
4.學生人均每學期借書不少于5冊。
5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
四、各月工作:
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、推選學生圖書管理員，專題會議
3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
4、學生圖書借閱，開始流通
5、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
四月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份：
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
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二、工作目標
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。
三、具體工作
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設。 落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的(本免費公文來自,轉載請注明)借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動讀書活動的開展。
（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。
（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。
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二、具體工作：
1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。
（1）加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。
（2）挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。
（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品進行展覽。
（4）根據(jù)學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。
2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。
3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。
4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。
5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。
6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。
7.維護各班紀律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。
8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。
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4.社科 自科圖書閱覽區(qū)架位調(diào)整工作。初步方案是對部分零借閱率圖書下架到密集書庫，實行閉架借閱。
5.完成2018級新生證件注冊工作。（已完成2018級鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊工作）還有，借此機會，說一下圖書超期問題，現(xiàn)采用超期停借方法。具體：前3天為免罰期。每冊圖書每超一天停借0.3天。
6.2018年上半年期刊下架整理工作。定期更換咖啡吧、電子閱覽室、漂流處期刊。
7.日常查架工作。
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圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1.用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性。
5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
5、用心推動讀書活動的開展
①指導學生選取好書。
開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
③開展形式多樣的活動。[由Www.QunZou.Com整理]開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。
6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
關于圖書室工作計劃優(yōu)選范文
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
一、工作目標
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作
（一）、加快建設，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
（二）、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
（三）、加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
關于圖書室工作計劃優(yōu)選范文
20XX年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎工作
1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20XX年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20XX年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。
二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。
三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
篇9
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理上架。
4、調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書1冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排.
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、圖書室每天課間和課外活動時間都向學生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少于1本。
7、學生進閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
13、各班圖書管理員值日安排
關于圖書室工作計劃通用范文 一、指導思想
以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閱陣地建設
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
關于圖書室工作計劃通用范文
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度
針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
篇10
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的責任意識與服務精神
工作安排：
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里
3、推選學生圖書管理員，專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱，開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份：
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作
3、2017年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作。
關于圖書室工作計劃熱門范文 書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用，使圖書室在學校教育中發(fā)揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。
三、主要目標
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理上架。
4、調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書1冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、圖書室每天課間和課外活動時間都向學生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少于1本。
7、學生進閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
13、各班圖書管理員值日安排。
關于圖書室工作計劃熱門范文 學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就務必進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，用心主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
一、指導思想
圖書管理員應樹立＂以人為本＂的管理理念，確立＂主動服務＂為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
三、主要目標
1、用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書用心性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排
XX月份：
1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
3.圖書室對教師全天開放，每一天中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。
XX月份：
1.每一天中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
XX月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30--12：30為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生帶給所需材料。
XX月份：
1.圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30--12：30為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
XX份：
1.總結本學期工作。
篇11
三、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償
制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。
四、負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。
五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書
歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時開放圖書閱覽室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。
七、做好學生分班借閱圖書的組織工作。
篇12
1 儲存虛擬化技術的應用現(xiàn)狀
在當前的應用中，儲存虛擬化技術還存在十分明顯的不足之處，因為受到經(jīng)費以及人力資源的限制，一些管理中的問題不能得到及時的解決，例如缺少具有豐富經(jīng)驗的技術操作人員，在經(jīng)費的投入力度方面也相對緊缺。從設備自身的原因談起，目前圖書館管理中主要運用的服務器為單服務器，在這種操作系統(tǒng)中，服務器的功能不能得到有效的利用，進而圖書館的作用也無法充分的發(fā)揮出來。另外在電力消耗方面也存在極大的不足，更為嚴重的是不能有效的保證圖書館的管理系統(tǒng)的安全性。為了能夠應用虛擬技術，其前提條件是有虛擬化服務器提供支援，從目前的形勢上來看，現(xiàn)有的軟件無法達到為虛擬化技術提供支持的作用。所以要想在圖書館管理的過程中更好的運用虛擬化技術，那么就應該加強這一技術的推廣工作，令管理工作者對這一技術具有更多的了解，同時從硬件配置方面下手，以便能夠有效的運用虛擬化技術提高圖書館管理的工作效率。
2 儲存虛擬化技術在圖書館管理中的特點
在具體應用的工作中，首先應該設計一個合理的解決方案，能夠運用儲存虛擬化的技術。在構建虛擬化技術的主體框架方面，應該將其分為幾個不同的層次進行設計，分別是存儲層、服務器層、程序層以及用戶層，為了將虛擬化技術更好的應用在虛擬化管理系統(tǒng)中，要將這幾個層次進行有效的配置，以確保系統(tǒng)可以進行更加安全穩(wěn)定的運行。在虛擬存儲層中，主要是將幾個不同的存儲設備有機的結合在一起，這樣就可以將圖書館中的信息管理集中起來，在虛擬服務器層中，通常會設有一個虛擬機，虛擬機可以對不同的服務器種類提供不同的服務，進而實現(xiàn)操作系統(tǒng)的兼容性存在。在虛擬技術的應用中，各個應用程序都是相互獨立而存在的，在一定程度上起到了安全性與可靠性的作用，保證圖書館管理程序中更加安全的使用過程。
在應用這一虛擬化技術的同時，硬件的準備工作是相當重要的，首先應該需要滿足圖書館的業(yè)務需要，從服務器的資源利用方面滿足硬件的性能需求。因此硬件在準備的過程中需要具備強大的功能，然后擁有相應性能的存儲系統(tǒng)以便對信息進行收集，還需要配有一臺PC服務器，這樣才能由傳統(tǒng)的圖書館管理向現(xiàn)代化的虛擬圖書館管理方向轉移。
3 虛擬化技術在圖書館存儲中的應用
儲存虛擬化技術是一項具有大容量存儲系統(tǒng)特點的技術，這一技術的應用可以滿足一對多的鏡像管理，能夠在異構存儲上滿足快速切換的需要。同時，這項技術也可以將存儲系統(tǒng)中的訪問寬帶水平得到進一步的提升。這樣存儲系統(tǒng)就可以得到更好的負載平衡。具有海量存儲能力的虛擬存儲技術是圖書館系統(tǒng)管理的重要保障，具體來說它的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
3.1 拓展存儲容量，滿足圖書館對數(shù)據(jù)增長的需求。虛擬存儲技術把現(xiàn)有圖書館的各類存儲設備虛擬成一個高性能、大容量的新存儲，結合虛擬服務器可以更方便地擴展容量，更加高效地使用存儲，它能使系統(tǒng)性能更加優(yōu)化，消除數(shù)據(jù)存取速度瓶頸，縮短尋道距離，因此加快了訪問和存儲速度。它能滿足不同平臺、不同主機、不同應用的需求，也能滿足數(shù)字資源潛在增長且更有效地利用存儲資源，使存儲資源具備高度的按需擴展和動態(tài)擴展能力，并且這種擴展不會影響存儲資源的性能。
3.2 方便數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理，提高數(shù)據(jù)安全性、可靠性。虛擬存儲技術把圖書館的異構存儲匯集成一個“虛擬存儲池”，實現(xiàn)了無縫的存儲和數(shù)據(jù)管理。這種管理方式可以合理制定出存儲資源訪問策略，智能地處理訪問控制列表（ACL），實現(xiàn)多用戶、多應用訪問同一資源的資源鎖機制，防止誤操作和惡意攻擊等對數(shù)字資源造成威脅.避免因存儲環(huán)境發(fā)生故障引起的數(shù)據(jù)損壞和丟失，發(fā)生故障時還能提供快速、高效、靈活的遠程恢復能力，從而大幅提高數(shù)據(jù)的安全性、可靠性。
3.3 前臺應用與后臺數(shù)據(jù)有效分離和動態(tài)組合，方便系統(tǒng)管理。圖書館的用戶需求一般具有動態(tài)性和不確定性，這也造成前臺應用和后臺數(shù)據(jù)需求的動態(tài)性和不確定性。虛擬存儲技術可實現(xiàn)兩種資源（應用和數(shù)據(jù)）在物理和邏輯上的分離。裝有不同操應用服務器群異構存儲群作系統(tǒng)的不同服務器可以與一個龐大的集中化虛擬存儲池相連并共享該存儲池，這樣便簡化了存儲容量和系統(tǒng)服務的管理，系統(tǒng)能夠提供負載均衡和故障自動切換，同時也能充分發(fā)揮現(xiàn)有系統(tǒng)的性能，從而提供一個高性能、安全、可靠、穩(wěn)定的存儲和系統(tǒng)管理平臺。
3.4 方便存儲容量再擴展與再分配，實現(xiàn)前期采購存儲設備再利用。圖書館數(shù)字化建設過程中.每年都需要增加大量存儲數(shù)據(jù)，隨著數(shù)據(jù)量增加后，圖書館現(xiàn)有存儲容量往往不能滿足要求，而有些數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)量可能增加較少，初期規(guī)劃時分配了大量多余的存儲空間，存儲空間的再分配成為系統(tǒng)管理的難點。虛擬存儲技術可以將存儲器分配成一個虛擬磁盤，用戶可以動態(tài)地給服務器分配一定的存儲容量：用戶卸載某一應用系統(tǒng)后，可以將存儲容量返還給存儲池，也可再采購新的容量并動態(tài)地加入存儲池中，方便存儲容量的再擴展及再分配。
結束語
綜上所述，在今后圖書館管理的過程中，應該將虛擬化技術得到進一步的推廣，實現(xiàn)管理效率的進一步提高。對于圖書館管理工作來說，加強對虛擬化技術的運用具有重要的現(xiàn)實意義。一方面可以得到資源設施的合理化配置，另一方面，也能滿足資源共享的需要，為數(shù)據(jù)資源的綜合性應用提供了更加廣闊的發(fā)展空間。希望通過本文對圖書館管理中虛擬化技術的應用，能夠為其更加深刻的變革提供一定的幫助。
參考文獻
篇13
圖書管理工作集學術性、技術性和創(chuàng)造性為一體，為讀者提供優(yōu)質(zhì)高效的服務是管理工作的最終目標。但是這種服務的實現(xiàn)是通過加強各種資料的搜集收藏等形式間接實現(xiàn)的。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的成熟和廣泛應用，圖書管理工作也面臨著極大的挑戰(zhàn)，是堅守原來的傳統(tǒng)方式管理，還是利用互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)管理工作的創(chuàng)新。這毫無疑問，傳統(tǒng)的管理方式需要改革，需要進行充分的優(yōu)化。
一、加快形成信息化的圖書管理
隨著社會信息化的程度的加深，各項工作中利用互聯(lián)網(wǎng)進行工作管理也逐漸成為現(xiàn)實，并且在逐步的完善。要形成信息化的圖書管理的形式就需要對一些文獻資料進行收集整理和進行分類。這是各種形式的圖書管理的基礎。在對各種文獻資料的收集和整理的過程中，就要做到工作程序的標準化和規(guī)范化。為此就要做到在圖書信息掃描到計算機之前，就要對所有的文獻資料進行分類和表示，努力做到不漏不重。否則信息化的圖書管理也會失去它的效率和魅力。因此，要加快形成信息化的圖書管理方式，就必須重視一些基礎工作。互聯(lián)網(wǎng)之所以能夠在圖書館的管理中得以應用，主要是因為互聯(lián)網(wǎng)所傳遞的信息具有迅速及時、方便快捷的特點。同時它也涵蓋了多領域多學科的信息，是一個綜合開放型的信息資源庫。這樣的資源優(yōu)勢可以被圖書館加以利用，用來彌補傳統(tǒng)圖書館在藏書量及藏書內(nèi)容等方面的不足。圖書館在加強信息化的圖書管理方式方面的同時還要重視自動化建設和管理上，要充分利用一些網(wǎng)絡和技術方面的優(yōu)勢。加快形成信息化的圖書管理方式和自動化建設。
二、創(chuàng)新圖書管理服務方式。擴大服務范圍
之前傳統(tǒng)的圖書管理服務方式比較被動，基本上是在苦等讀者的到來。服務效率低下，意識淡薄，管理服務人員工作比較懶散，這些都是傳統(tǒng)圖書管理突出的問題。要建立信息化的圖書管理就要創(chuàng)新管理服務方式，擴大服務范圍，這就要變“被動”服務為“主動”服務。圖書館新刊到位后，就要組織人員將這些刊物進行編號蓋章，做好統(tǒng)計工作，爭取在最短的時間內(nèi)讓讀者能夠閱覽到。在服務時間方面，可以采取提前開館，晚一點閉館的方式來延長服務的時間。在周末可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來確定是單天開放還是周六、周日都全天開放。在服務范圍方面，可以將服務范圍擴大的檢測網(wǎng)絡、復印打印等方面。另外，學校圖書館向來是只為在校師生提供服務，與社會完全失去聯(lián)系，這樣的單向的服務方式不利于文化公益事業(yè)的發(fā)展，沒有實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，極易造成一些資源的浪費。為此，在圖書管理方面，管理員首先要轉變觀念，樹立為大眾服務的思想觀念，提供除了供讀者閱讀方面的服務，還要提供信息決策咨詢方面的服務，最終實現(xiàn)館藏資源的充分利用。
三、提高圖書管理人員綜合素質(zhì)
新技術和新的管理方式的利用和產(chǎn)生，就要求圖書管理人員具有相應的綜合素質(zhì)。所要求的綜合素質(zhì)包括思想政治、文化知識方面的基本素質(zhì)和專業(yè)技能。提高這些素質(zhì)就要從知識結構、工作技能、服務手段等方面人手。具體來說就要做到：以高度的責任心和高尚的職業(yè)道德勤奮工崗敬業(yè)；努力學習圖書管理方面的文化知識和技能，加強理論和實際操作的結合度，并以此來評價管理人員的績效；加強在信息搜集的速度以及分析信息的能力，掌握一定的科學研究的方法，對一些科研項目進行科學地研究，以此來提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)；主動接受學習一些新的技術和學科知識和相關方面的業(yè)務培訓；只有掌握了圖書管理學方面的相關理論和與圖書管理有關的新方法和技術，才能夠在實際的管理工作當中學以致用。在繼續(xù)學習的過程當中，要結合實際，采用靈活的形式深入實際地加強研究和學習。圖書館的相關領導層可以組織員工，采用集中培訓或者是專題講座等形式加強培訓力度，也可以結合員工自身的特點，讓他們自學有關方面的理論和知識。也可以在那些基礎較好，素質(zhì)較高的圖書管理人員當中挑選一部分，讓他們到一些專門的培訓機構接受相關方面的培訓，培養(yǎng)他們成為圖書館管理方面的高級人才。
四、優(yōu)化圖書管理體系
（一）優(yōu)化用人制度
長期以來，在圖書管理方面的人才任用上，一直存在著論資排輩的現(xiàn)象，一些有能力的人得不到真正的利用，這樣的管理用人體制嚴重的阻礙了人才的成長。要做好圖書管理方面的優(yōu)化工作就必須優(yōu)化用人制度，建立健全激勵競爭的關系，充分調(diào)動員工工作的積極性，在人才任用上要有主動性和選擇性，選擇那些有才能的人才。破除“論資排輩”的框框，反對只根據(jù)關系來選擇人才的方式。在具體的選用人才時，要結合文化知識，業(yè)務技能等方面的綜合因素，給予與適合他們自身發(fā)展水平相符合的職位。在工作中選用優(yōu)勝劣汰的激勵機制和員工收入與績效掛鉤的體系。努力落實崗位責任制和輪崗制度。制定一些關于人才破格提拔和獎勵業(yè)績突出的人才方面的制度。采取這些措施的主要目的在于優(yōu)化用人方面的制度進而優(yōu)化圖書管理的體系。
（二）改革圖書管理體制
每個行業(yè)都有自身的規(guī)律，圖書館方面的管理也要按照圖書館工作的客觀規(guī)律展開相關的管理工作。圖書管理的目標的實現(xiàn)和圖書管理工作任務的完成，都依賴于管理工作的基本內(nèi)容和程序，綜合人力、物力以及財力等方面的因素。要改變傳統(tǒng)的管理體制，建立適應現(xiàn)代社會發(fā)展的管理體制，就要結合圖書館軟硬件方面的實際情況，控制采購的成本，向社會上提供一些有價值的信息。
五、結束語
由于的圖書管理形式的千差萬別，所以在信息化條件下對圖書管理工作的優(yōu)化的方法有很多。本文所提出的四種優(yōu)化方式也是針對需要迫切改變的方面提出的。其他的優(yōu)化方式還需在以后的具體工作中進一步的發(fā)現(xiàn)和研究。
參考文獻
