引論：我們為您整理了13篇市場細分的案例分析范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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一、案例教學法的由來與特點

1．案例教學法的由來。案例是把實際經驗引入課堂的一種有效工具，英文叫做“case”，案例教學法叫“case study”。早在古希臘和古羅馬時代，案例教學法就有了最早的雛形，其中最著名的莫過于哲學家蘇格拉底所采用的“問答式”教學法。案例在法律和醫學領域中已經使用了很長時間。

19世紀80年代，北美涌現了第一批商學院，哈佛即在其列。第一任哈佛商學院院長蓋伊認為，法學院中法律案件的分析式教學方式效果出色而明顯，于是策劃了商學院最早的案例教學法。20世紀20年代初，一位由案例法培養出來的律師華萊士?B.湯哈姆任哈佛商學院第二任院長，他看到了在工商管理領域中使用案例的重要性并極力推動全院投身于案例教學法。在他的敦促下，科波?藍德博士于1921看出版了第一本案例集，此后案例教學法在商學院中開始廣泛流行起來。

2．案例教學法的基本特征。一是基于事實。在工商管理領域，一個案例是關于管理問題和管理決策的描述。二是與決策相關。它通常是從所涉及的決策人的角度來描寫的。案例作者必須提供與問題存在時或需要作出決策時的情景有關的各種事實。二是基于決策者的角度。案例教學法是把案例作為一種教育工具，使學生有機會處于決策者的地位來解決問題。通過個人分析和他人討論，學生不斷地針對案例中的情景定義問題、找出各種可選擇方案、提出目標和決策標準、作出決策和制訂實施計劃。他們得到機會在一種實驗環境下培養和發展自己的分析和計劃能力。三是基于事實，作出決策。一個典型的案例是對一個工商管理人員曾經面對過的實務問題的記錄，還包括該管理者作出決策必須依據的那些事實、觀點和偏見。把這些真實的和特別準備的案例交給學生，讓他們考慮進行分析、自由討論并最終對應該采取的行動作出決策。

3．特色與關鍵。首先，案例教學要求理論聯系實際，要求學生學生充滿激情，主動參與，討論本身無標準答案。簡單來說是一種具有魅力和誘惑力的教學方法。其次，高度注重過程。對于案例分析來說，最重要的是得出一個結論的過程而不是答案本身；要以提高技能為出發點，同學們的技能應得到提高，這里的技能包括：作出各項決策；以變化的、適應性的分析支持某些決策；學習用口頭和筆頭來表達觀點，同學們要做到既要找到問題所在又要給出解決方案，加強責任感，投入大量課外時間。

二、案例教學過程的組織實施

在市場營銷教學中，我運用案例教學，輔以學生積極嘗試相結合的方法，對課堂教學設置如下實施過程：

1.教師提出預習任務，學生課前預習。課本中規定學習內容和目標，提供解決問題的途徑和方法。通過學生自學課本，讓他們尋找解決嘗試題的辦法，可以起到開發智慧潛能的作用。

2.引入案例（準備題）。以一個具體案例為準備題，從準備題過渡到嘗試題，為學習新知識作好準備。組織學生對案例進行討論和分析，幫助他們鞏固理論知識，并掌握相關知識在貿易實踐中的應用方法。為解次嘗試題作好準備。如在講解定價方法和價格策略時，以“已知企業的固定定成本和單位變動成本，商品的銷售成本也是既定的，企業應該如何定價才能實現日標利潤”為準備題，引導學生運用已掌握的知識分析計算，以鞏固知識并建立信心。

3.出示案例。下面以筆者多年教學組織的案例來源為例。其一，關于營銷環境篇。組織倆“都是PPA惹的禍”、“銥星為何隕落”、“燦坤集團”、“長城”油構筑國貨長城等經典案例。其二，關于企業戰略篇。組織了“江蘇江奎集團市場戰略選擇”、“巨人集團的沉浮”、“由多元化到專業化的萬科集團”、“所向披靡的英特爾”等題材。其三，市場細分篇。組織了“可口可樂細分新市場”、“喜力”啤酒的市場策略、“摩托羅拉”的品牌細分、“追求差異的斯沃琪”等題材。其四，市場調研篇。組織了“康師傅”――成功看得見、“豐田車”――車到美國也有路、“雅虎”的網上調研等素材。

4.學生交流解決問題的方法或結果，為解決下一嘗試問題做好準備。

5.教師講評、總結。學生經過第一次案例分析嘗試并不能很好地掌握知識，教師的講解保證了成功的概率。教師可在講評過程中適當對同學進行鼓勵，使嘗試成功的同學體會到喜悅，嘗試成功的同學也能受到啟迪。

6.教師第二次出示案例型嘗試問題，引導學生獨立解決問題。

三、案例教學取得成效的體會

筆者在師范院校從事《市場營銷學》多年的教學總結出以下幾點體會：一是案例教學法要以基本的營銷學理論為基礎，有效提高學生的實際操作能力；二是著眼于培養學生獨立思考和解決問題的能力；三是案例教學法要能充分調動學生的積極性、主動性和創造性，爭取絕大多數的學生參與其中；四是教學內容需要難易適度，發揮教材的吸引力；五是建立良好的師生關系和同學關系，發揮班級學生骨干的作用。

參考文獻：

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一、現階段檔案管理的工作變化

所謂檔案管理的信息化是通過計算機與網絡技術對檔案實現的管理，其目的是實現資源共享。對于電子檔案來說，要和多媒體結合不僅存儲空間小、便于管理等優點，而且還方便查詢。就目前而言，檔案管理信息化在不斷開展，由于查閱率在提高的同時其檔案查閱的方式也出現了改變，而且檔案館服務的方式也開始想人機結合的模式轉變，所以為了應對此類轉變，不僅需要檔案館在發展的過程中能夠緊隨時代的腳步，同時也給檔案管理的工作人員的服務態度與業務能力帶來了較高的要求。

二、現階段檔案管理在信息化過程中的常見問題

1.檔案管理工作中的規范性不高

對檔案的基礎工作來說，檔案管理在實現信息化的過程中首要的條件就是規范化與標準化。就現階段而言，我國檔案管理的工作依舊停留在發展的階段，網絡建設與信息系統在配合使用中所存在的問題還需要完善，存在著規范性較好的檔案信息不多、其實施的標準不夠統一和全面、檔案管理的網絡化較為落后、信息的開發與共享難以實現等問題。需要注意的是，盡管有些部門在檔案管理的工作中按照國家規定的管理標準，對計算機與網絡管理的數據庫進行了設置，但是由于其自身硬件設備的缺乏，常常會因為不兼容現象的出現而導致數據庫使用的功能大大降低。

2.檔案管理工作中的人員技術力量不足

就現階段來看，在檔案管理領域，我國缺乏高技術的人才。由于許多檔案管理的從業人員所具備的專業水平普遍不高，無法對計算機技術進行較好的使用，所以許多現代化的設備都無法將其作用充分的發揮出來，從而對我國檔案管理在信息化發展的過程中造成了嚴重阻礙。除此以外，檔案的管理部門大都屬于無法直接進行價值創造的部分，其自身無法對經濟效益進行較高創造等實際情況同樣也是無法吸引和留住高端人才的一個重要原因。

3.檔案管理工作中的軟件通用性不佳

隨著互聯網技術的不斷更新與發展，許多部門都認識到了在檔案管理的工作過程中使用檔案的管理軟件所體現出來的優越性，而且也在實際的工作中對此類管理軟件加以應用。擔憂因為不同的檔案管理的軟件有著自身不同的特點，同時每個部門也會按照本部門自身的檔案資料的有關內容進行最適宜軟件的選擇。所以，這就產生了每個部門間所使用的檔案管理的軟件無法統一的問題。正是因為軟件無法互用問題的存在，從而導致了各部門間資源的共享性不佳、不利于檔案的信息化管理的現象，進而在很大程度上對檔案信息的網絡化進程造成了制約。

三、現階段檔案管理中常見問題的相應解決對策和措施

1.創新現階段在網絡環境中檔案的管理理念

由于要實現檔案管理的信息化就必須依靠硬件中先進的設備，經由網絡技術達到數字管理的模式，所以檔案管理的有關部門需要對自身檔案管理的設施進行不斷更新，通過高新技術來為檔案額使用者更快捷地進行檔案服務的信息傳遞，更好地對公眾需求進行滿足，從而是網絡化的服務建設得到增強。另外，鑒于網絡技術與信息科技水平的不斷提高對檔案管理的傳統理念產生了一定程度的影響，因此現階段檔案的管理工作不僅要求用于檔案管理過程中所使用的硬件設備不斷完善，而且還要求對服務的理念進行創新，以達到為公眾更好地提供服務等目的。

2.強化檔案的標準化建設

就現階段而言，檔案管理過程中統一標準的缺乏對我國檔案的管理事業發展產生了嚴重的制約。因為檔案信息在實現網路化的管理過程中需要對檔案信息的管理實現標準化和規范化，所以這就要求檔案管理的有關部門在對檔案進行管理工作的過程中運用標準化的管理方法。如果國家制定了相關標準就根據有關標準對檔案進行管理，如果國家尚未對有關標準進行要求則應參考本行業中有關檔案管理的標準進行。只有建立起以行業準則或國家標準為基礎的檔案信息的管理數據庫，才能促進檔案信息在網絡化的管理工作中不斷向前。

3.提高網絡檔案的安全性

鑒于檔案信息在網絡化的管理過程中存在著一些對于檔案信息不安全的因素，所以為了使網絡檔案自身安全性得到確保，就必須讓相關法律得到完善，在對檔案網絡的法律體系進行建設的同時還應該改善檔案所處的網絡環境。只有這樣，才能使檔案在網絡中的信息資源將有有關法律法規作為根據得到保障，才能使其對公眾做到合理公開，進而讓網絡檔案的信息資源能夠得到完善的建設。

4.增強檔案管理工作的人員素質

鑒于檔案管理的工作人員自身專業素質的高低會對檔案工作的評價產生直接影響，所以做好現階段檔案管理的工作首先需要強化和重視對檔案進行管理工作的人員自身基本的專業素質的培養。

首先，作為檔案管理的工作人員，不僅要做到檔案專業中工作方法與基礎理論的精通，而且還要做到能夠把檔案管理由文獻資料的傳統管理順利地轉移為信息資料的數字化管理，并通過自身分析判斷的能力與理論水平的提高，對整理、編目或接收的檔案做好分類管理的工作。

其次，還需要強化檔案管理的工作人員現代化的管理能力，強化對電子檔案與紙質文件進行歸檔的能力。

除此之外，對于檔案管理的工作人員來說還需要加強對其綜合素質的培養，要求他們能夠對一門外語進行熟練的使用與掌握，以達到處理外文資料時利用率的提高；強化他們對計算機的使用能力，是其能夠擁有對影響、圖像、聲音等多媒體類資料進行處理的能力。需要注意的是，除了專業素質的培養外，道德素質的培養也同樣重要，檔案管理的工作人員不僅要樹立起正確的價值觀、人生觀和世界觀，而且還需要具備良好的敬業精神與職業道德。

四、結語

從上述分析不難看出，網絡技術與信息科技水平的不斷提高不僅使檔案管理的工作收到了新的挑戰，同樣也產生了新的機遇。檔案管理實現信息化是科技發展必然的要求，現階段網絡環境中檔案管理的工作首先需要以創新現階段在網絡環境中檔案的管理理念為切入點，強化檔案的標準化建設，提高網絡檔案的安全性與真實性，不斷增強檔案管理工作的人員素質，只用通過促進檔案管理的信息化發展，才能使檔案事業能夠充分實現其社會價值。

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案例分析題的題干表達方法通常有這樣的規律：先用很大的篇幅敘述某個企業的具體情況，最后提出兩個以上的問題，這些問題中前面幾個是比較具體的，給學生的感覺是只要回答幾個字就可以了。比如：運用什么策略？是什么渠道？細分標準是什么？這類問題其實就相當于簡答題。而最后一個問題往往問的比較籠統，讓學生覺得找不著回答的主線。比如：你的觀點是什么？企業應如何做？這其實就相當于論述題。也就是說案例分析題就是簡答題和論述題通過企業案例變相結合而成的。

2．答案規律

從歷年案例分析題給出的答案分析可以看出，其答題有明顯的規律可循。（1）對于題干中比較具體的那幾個問題，答題的思路始終是固定的，必須全部用課本上對應的知識點來回答，即使有的答案需要用案例中的原文來作答，也必須結合或轉化成課本上的知識點。（2）對于問的比較籠統的問題，我們要把它看成是論述題來對待。具體的答題方法是：首先找準答題的主線，這個主線就是指解決這個問題的知識點，這個知識點也必須來自課本；然后將這個知識點展開敘述，展開的內容也必須來自課本上關于對這個知識點的分析要點。最后是結合案例作簡要分析。

二、案例分析題的應試技巧

摸清了問題和答案的規律，只要遵循規律找到對應的解答方法，不僅可以保證得分率，還可以節省很多的時間。本人通過摸索總結出如下應試技巧：一讀，二想，三答。雖然只有三個字，但各自存在很強的技巧性，不是簡答的讀想答，現結合考試題目進行具體分析。

以下是2008年單招《市場營銷》綜合理論試卷第101題的題干：

美國某皮鞋生產廠資金實力很差，只能找到豬皮的皮革原料，設計師年輕且富于想象。為順利進入皮鞋市場，企業決定以生產款式時尚的輕便皮鞋作為市場突破口。他們的做法是：先設計了男、女各一個系列的輕便皮鞋，在城市的鬧市區租了一個十平方米的門面房進行皮鞋試穿活動；與此同時在當地報紙刊登了皮鞋試穿一個月的廣告，廣告告訴消費者試穿是免費的，但要求試穿者在試穿后為皮鞋起一個名字。一個月后，企業在門面房進行了皮鞋的命名儀式，儀式邀請了當地名流及媒體的記者參加。在儀式上企業宣布皮鞋的名字為“小狗乖”。他們解釋說名字寓意是“當你穿上我們生產的皮鞋就像心愛的寵物小狗趴在你的腳邊上那樣舒適愜意”。“小狗乖”皮鞋很快被市場接受。企業這時集中所有資金購置了一條皮鞋生產線和一臺豬皮專用剝皮機從事輕便豬皮鞋的生產。

（1）請敘述企業采用了何種目標市場策略；這種目標市場策略的優、缺點各是

什么？

（2）請解釋企業是用什么樣的促銷手段把產品推向市場的。

1．讀的技巧

學生對題干的內容要分為兩個階段來閱讀。第一階段是粗略地瀏覽一遍，做到心中有數就行了，即整體瀏覽。第二階段發現有的問題是要分析案例內容的，要進行局部細品。以上題為例：當考生做到101題時，首先是用最短的時間整體瀏覽一下案例內容，對案例中三個主要的事件要做到心中有數。然后是看后面的問題，當看到第一問：“請敘述企業采用何種目標市場策略”時，就要對與目標市場策略有關的內容進行第二次局部細品閱讀。本案例中與目標市場策略有關的內容是這句話：“為順利進入皮鞋市場，企業決定以生產款式時尚的輕便皮鞋作為市場突破口，他們的做法是：先設計了男、女各一個系列的輕便皮鞋”。

2．想的技巧

讀完之后一定不要急著去寫答案，要根據問題仔細的想想。想什么呢？一是想想這個問題是考什么知識點的，這個知識點書上講了哪些方面。二是想想我該用這個知識點的哪個方面來答題。

3．答的技巧

根據前面總結的問題的規律可知：問題有兩種類型，一種是比較具體的，一種是籠統的。針對不同類型的問題，答案的來源有三個方面。

（1）從案例的原文找答案。有時會出現一些比較具體且簡單的問題，主要是考查學生對案例內容的理解，不需要其他的知識就可以作答。

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1 橋梁施工現場安全管理中的問題

1.1 管理制度和技術方面的問題

在施工過程中，對于現場管理和人員的編制都比較混亂。施工前沒有制定相應的施工進度計劃，而且在人員職責分配方面沒有詳細的界定，導致施工過程中經常會出現忽視某個環節的現象，而且對于由此引發的質量問題不能責任到人。在施工的過程中，由于沒有詳細的施工進度計劃，導致其為趕工期而盲目施工，從而不能保證橋梁的質量以及施工安全。而且在施工的現場，機械和附屬的設施都比較落后，有的已經老化，這都為其施工造成了一定的安全隱患。

1.2 橋梁從業者素質較低

橋梁從業人員一般都為名民工，安全意識比較淡薄，在施工過程中，往往存在僥幸心理，將安全拋之于九霄云外，有的只注重自己在施工過程中的方便而忽略了整體團隊的安全，沒有組織沒有紀律，使得管理人員在安全管理方面存在一定的困難。而且由于農民工的知識水平都比較低，這就造成了其在使用機械進行操作的時候不太熟練，不能完全理解操作使用說明。導致其在施工過程中由于操作不當而形成安全隱患。

1.3 缺乏安全監管控制

在施工過程中，某些施工單位對于安全管理不標準、不到位，采用的是粗放的管理方式。以利益為驅動點，往往將追求最大的經濟利益作為其目標，而對于質量的要求不高。有些監理單位的公眾人員護士監理標準，不能很好的履行自己的監管責任與義務，導致施工單位現場施工過程中即使存在問題，施工單位的工作人員由于素質低沒有意識到，也沒有人提醒他們采取安全的管理方式。而且有些單位為減少支出而盲目的削減安全監管方面的投入，從而沒有相應的安全設施，導致安全隱患存在。

2 加強橋梁施工現場安全管理措施

2.1 施工人身安全管理

在施工過程中的種種不安全都是由于人的行為而造成的，因此做好施工人身安全管理非常重要。對此首先要根據人的心理特征來制定相應的措施，提高人身安全。在施工過程中，要培養安全骨干，以此為榜樣來對人身安全管理產生積極效應，利用從眾心理，使其遵守安全的規章制度，養成安全生產的習慣。同時為提高人身安全性，要讓施工操作人員得到充分的休息，盡量別利用倒班制，防止過勞而造成的人身安全。隨著科學技術的發展，在建設橋梁的過程中可以適當引進先進的機械設備，提高作業的自動化和機械化程度。根據工作方式和工作強度來為操作人員設計休息方式，定期開展安全教育大會，并從技術方面入手培訓員工的技術水平，采取未經培訓不得上崗的措施，使員工提高安全意識，當員工的技術比較嫻熟時就可以降低其發生安全問題的幾率，故對其的培訓也要有針對性的計劃，并進行相應的部署和檢查以及考核。在此基礎上也需要從操作人員、施工設備以及施工環境三方面提出保證施工安全的對策，使各個方面都符合安全管理標準，消除安全隱患，從根本上杜絕安全事故的發生。制定施工計劃以及安全生產管理調理，規定施工人員必須戴好安全帽。

2.2 施工設備安全管理

施工設備的安全管理也很重要。首先要正確的保養機械設備，然后要適時淘汰老舊設備，最后要嚴格規范對特種設備的安全監測。在保養機械設備方面在了解各施工項目機械設備的配備等方面的前提下，對其二次保養維護以及使用合理安排，利用Auto CAD來控制機械設備的各級維護，從而使現場的機械操作人員與專業機修人員積極配合，督促并監督其對設備進行維修保養。在淘汰設備方面要及時引進新設備，并對機械操作人員進行相應的技術培訓，以使其可以適應時代的需求，跟上科學技術的發展水平，從而淘汰舊設備。對于那些修復費用高于更新設備所需價格60%或不可修復的結構性能損壞嚴重的設備，要及時淘汰，因為這些設備功率低、能耗高而且污染較為嚴重，經濟效益比較低且安全隱患較為嚴重。對于特種設備的使用，其安全監測必須要取得合格證。對于使用種設備如果其未取得合格證一定要立即停止使用并讓相關技術部門進行檢測。對于使用超過期限且檢測不合格的特種設備要報廢。

2.3 施工環境安全管理

施工環境對于施工安全也很重要，氣象、水文、地質、巖石等惡劣的自然環境和顏色、空氣質量、振動、噪音、采光、通風、濕度、溫度、照明等有缺陷的生產環境都對施工安全造成了隱患。因此在施工時加強對施工環境的安全管理十分有必要。對于采光方面，由于光照條件發生變化時，眼睛對其有一個適應的過程，因此要注意對明暗視覺的反應。橋梁的施工過程中如果是在刺眼的強光下工作則要為員工配備墨鏡，如果是在黑暗場所則一定要加強照明，以使施工人員適應照明強度，從某種程度上也可以減少事故的發生。在色彩方面要盡最大可能為員工提供最舒適的工作環境，巧妙的利用顏色轉換，例如可利用白色來檢查缺陷，利用綠色調節視力，消除施工人員的煩躁心理，利用紅色給施工人員以警覺，利用紅白相間的欄桿來預防事故等。對于溫度和濕度的調節也要注意，當溫度過高時則會使人產生煩躁的心理，當溫度與人體接近時會使人發生氣喘、頭昏等癥狀，從而造成手腳配合失調，活動穩定性差，缺乏對突況的應變能力等。如果工人是在高處作業，則很容易導致事故的發生。故要合理的調節溫度，當天氣過熱時，要人性化的避免此時工作，如果實在工期有妖氣，則要相應的為工人提供保暖和預防中暑的措施以報證其安全作業。

2.4 施工現場監控管理和應急預案設立

完善施工現場的安全檢查制度，規定各安全生產領導小組對施工現場進行定期或不定期的檢查，一旦發現問題要及時進行糾正，從而在萌芽狀態將安全事故消除。在此過程中，也要注重對科學技術的應用，結合網絡技術、信息技術、計算機技術等為橋梁施工建設全壽命周期、全方位的動態監管體系。同時要注意從政府安全監管部門獲取信息并及時與其溝通，積極配合安全監督管理人員進行安檢工作，確保橋梁施工工程健康有序高效的建設發展。在施工之前要根據施工現場及施工人員的情況進行全方位的考慮，對各種可能發生的事故進行預測并制定針對性的解決措施。施工單位要實行責任制，嚴格把關施工中的各個環節。將安全管理及監管工作落實到各個部門及負責人，設立項目經理和安全事故應急預案小組，定期對橋梁的施工情況進行了解并及時修正應急預案，在施工全過程保證對其的安全監管，一旦發生預測中的事故則要及時啟動應急預案，爭取以最短的時間處理事故的發生，避免事故危害的擴大，從而有效的降低現場安全事故所產生的損失。

3 小結

路橋工程中的一個重要部分就是橋梁工程的施工，由于施工人員的技術水平和綜合素質不高、施工環境惡劣、施工難度大等原因，使得其在施工過程中有很多不確定的因素，從而加大了事故的發生率。橋梁能否如期順利通行在很大程度上受橋梁的質量和施工現場安全管理影響，因此加強對橋梁質量的監管和提高其現場安全管理水平非常重要。

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引言

鋼結構工業廠房因其施工速度快、自重輕、抗震性能好、環保等特點在建筑工程中己被廣泛認可，在工業廠房設計中逐漸代替了笨重的鋼筋混凝土結構而得到了普遍應用。本人結合多年工作實踐，對鋼結構工業廠房的制作安裝工藝有一些研究，通過對該工程，論述了大型鋼結構廠房的鋼結構鋼筋混凝土柱、吊車梁、鋼屋架、屋面擦條及壓形鋼板等鋼結構的制作與安裝施工技術，介紹了出入貨門廳鋼結構的超長構件分段、弧形構件特殊制造及安裝工藝。

1 工程概況說明

該鋼結構廠房為單層單尖峰間倉庫，單跨度 24m ，柱距6m ，總建筑面積10200m2，基礎為鋼筋混凝土獨立柱基，部分為預制混凝土管樁基礎、單樁和雙樁承臺，上部為鋼筋混凝土排架結構，采用鋼筋混凝土柱，預制鋼筋混凝土吊車梁、鋼屋架；屋面為鋼擦條、彩色壓型鋼板，圍護結構為灰沙磚墻。為提高整體的外觀裝飾效果，在廠房東側外設置一大型鋼結構出入貨門廳，該門廳系由鋼板焊接而成的 H 型鋼梁、鋼柱組成的大面積、大跨度、高凈空（8m）門廳結構，絕大部分梁成不等徑圓弧平面布置，縱橫交叉連接。由于該工程工期較短、工程量較大，進場施工準備工作完成后，即進行地梁基礎施工和吊車梁的場內預制、屋架等的場外制作。混凝土構件達到設計要求的強度后，吊裝吊車梁和屋架等，混凝土柱施工過程中插入圍護墻施工。屋架吊裝工程完畢進行門廳鋼結構及室內地坪施工，最后是建筑裝飾和室外道路施工。

2 混凝土柱的施工

該工程的混凝土柱共有160根，高度均在12m以上。其中有144 根柱子有牛腿，其余 16 根柱子為山墻柱，無牛腿。牛腿根部標高為＋6.6m ，無牛腿的山墻柱在＋8.6m 處有一道混凝土圈梁。混凝土柱分兩次澆注，由于每次澆注高度均＞3m ，故每次澆注時應在澆注高度的中部開設澆注孔，以避免因混凝土落差過高引起離析。柱模采用加工的定型模板，面層為厚 18mm 的優質膠合板，柱箍采用普通扣件鋼管，間距300～500mm不等。

澆注混凝土前灑水潤濕模板，在底部填以厚100mm 、與混凝土同組分的水泥砂漿，混凝土采用串筒下料，并視情況在模板上開設施工口，以便下料和振搗。應注意加強角部的振搗，以確保混凝土密實，拆模后棱角整齊。模板安裝和混凝土澆注過程中，由測工負責柱垂直度的檢測和預埋鐵件的安裝，以確保位置標高正確。邊柱圍護墻拉結筋采用貼模板法留置，間距 2φ 6 @ 500mm ，每邊伸入磚墻 l000mm ，鋼筋錨固長度按設計要求。

3 吊車梁的施工

該工程吊車梁共有166棍，每棍吊車梁長6m，截面形狀為T形，在每棍吊車梁的端部埋設預埋件，以便于安裝時與牛腿上的預埋件連接。吊車梁采用現場預制，制作場地在每跨中部采用架空法，每根吊車梁沿吊車梁方向做4個磚凳，上鋪膠合板作為梁底模。梁側模采用膠合板、鍍鋅鐵皮覆面的定型模板，直立支模。混凝土強度等級為C40，澆注按單方向進行，搗固密實。澆注完畢，在構件表面標明型號和制作日期。澆注完36h 拆除側模，拆模后覆蓋灑水養護14d 。吊車梁吊裝采用兩臺25t汽車吊分區吊裝，吊裝時柱、梁混凝土強度應達到設計要求。

吊裝前，校核柱牛腿預埋件標高和平面位置，并在其上劃出中心線和標高，同時在吊車梁端部劃出中心線。吊裝采用兩點起吊，綁扎點須按規定位置對稱設置，兩根吊索應等長，吊索與構件水平夾角應＞45o，就位時應緩慢落鉤，爭取一次對齊中心線，并用墊鐵墊平，然后分別采用靠尺線錘法校正垂直度、經緯儀放線法校正平面位置。校正完畢，進行接頭焊接并在接頭處支模澆注細石混凝土。

4 鋼屋架的施工

該工程鋼屋架屬析架結構，共136 幅。屋架結構總用鋼量為 252t，系桿、支撐總用鋼量為 130t 。

4.1 鋼屋架加工

鋼屋架加工過程中應注意以下事項：

（1）根據此工程的現場條件以及結構特點，結合現有起重、運輸設備施工的能力，在確保質量、安全、工期的條件下，權衡經濟效益，通過多方案的優化比較，決定采取以下安裝施工方法：

格式鋼柱在廠內分兩段加工制作，現場組合后安裝；天窗架在廠內散件加工制作，到現場拼接組裝；其它構件都在廠內加工完成后，根據安裝情況分批運至現場直接吊裝就位。

所有散件、部分分段構件及成品構件必須在廠內噴射除銹、涂裝刷漆，最后一遍面漆待安裝完畢后涂刷；需要焊縫開坡口的部位必須在工廠內加工完成，坡口處50mm范圍內不準涂漆。

（2）板材下料前先進行平整；表面彎曲≯lmm ，型材要進行校直，不直度≯L／1000。

（3）劃線要準確，劃完后用另一種方法復測，精度保證在lmm 。放樣劃線使用的鋼尺須經計量核定。尺寸的劃法是先量全長、后分段丈量，避免累積誤差。

（4）氣割下料時切口要平整，>lmm 的缺棱必須打磨平勻煞前對鋼材表面進行清理，保證切割順利進行。

（5）點焊后，對點焊點及時清渣。焊接操作時，不得在工件上引弧，應加引弧板。

（6）鋼結構刷漆前，必須進行噴砂除銹，按技術要求刷漆。

4.2 鋼屋架吊裝

屋架吊裝前．沿柱搭設安裝作業腳手架，在柱頂劃出軸線位置，同時在屋架端部劃出中心線。采用兩臺 25t 汽車吊作為起重設備，用以吊裝 A 、B 兩區拼裝的屋架。起重鋼絲繩各兩根，直徑小16mm ，其中 1 根加掛 5t 的手拉葫蘆，以作調整之用。另外，應準備撬棍、沖子和扳手以及直徑φ20mm 、長 39m 的尼龍纜風繩兩根。25t汽車吊將屋架從拼裝點吊起，吊離地面待平衡后運至安裝柱位。此時，屋架兩端各系一根纜風繩，用手拉葫蘆調整屋架斜度至設計坡度。以上工作無誤后，再將屋架起吊至安裝位置上方，緩緩落至安裝面，用沖子對螺栓孔，穿好螺栓并臨時緊固，測量屋架垂直度并達到要求后，將螺栓終擰。從第2 榻屋架開始，每裝好一榻屋架，接著要安裝一棉屋架弦支撐，以穩定屋架。

5 屋面檁條和壓型鋼板的施工

屋架上固定檁條的角鋼已事先焊好，只需將檁條焊接在角鋼上即可，但要注意相鄰檁條的高低差。屋面壓型板安裝在擦條上，用帶防水膠圈的鍍鋅自鉆自攻螺絲固定，固定點設在波峰上，間距為兩個波峰的距離。螺絲裝好后，應打玻璃膠封閉螺絲，以增加防水性能。相鄰壓型板搭接長為一個波峰，上下排壓型板搭接長為200mm ，屋脊、斜脊、檐構、泛水處與壓型板搭接寬度≮150mm ，檐口壓型板挑出墻面長度≮200mm 。

6 門廳鋼結構的施工

6.1 超長構件分段

為了制作及運輸的便利，超長構件均應分段制作，分段尺寸根據車間內鋼材排料情況確定，原則上最長段≯11 .5m ，分段處統一結構形式。應注意對接處所留坡口翼板均朝上、腹板均同側，在安裝現場對接找正后實施等強度焊接。

6.2 弧形構件制造工藝

門廳屋蓋均為大直徑（R > 50m ）圓弧實腹 H 型鋼構件，按常規制造應由圓弧鋼板焊接而成，而不能應用半自動切割和自動焊接，這嚴重影響了工效和質量。我們大膽創新了“ H 型整體立面彎曲烤校工藝，”不僅大大提高了勞動生產率，保證了圓弧精確、外觀美觀，而且節約鋼材10t以上。

6.3 門廳鋼結構安裝工藝

門廳鋼結構安裝工藝為：復核土建提供的標高軸線及預埋件位置是否正確所有梁、柱超長構件現場拼接并全部校正安裝所有鉸支座并焊接于預埋件上依據構件的輕重不同，分別采用40t塔吊和 50t、40t、25t 汽車吊吊裝全部梁柱構件。

7 結束語

該工程施工過程中，經過優化施工方案，精心組織施工，在合同工期內提前半個月安全順利地完成了工程任務，取得了較好的經濟效益與社會效益。

篇6

（一）中國的離岸市場定義及相關概念

1.人民幣離岸業務：在中國境外經營人民幣的存放款業務。2.離岸市場：第二次世界大戰之后，各國金融機構從事本幣之外的其他外幣的存貸款業務逐漸興起，有些國家的金融機構因此成為世界各國外幣存貸款中心，由此建立起來的銀行體系即為離岸市場。目前香港是唯一的人民幣離岸交易中心。

（二）發展人民幣離岸市場的必要性

發展人民幣離岸市場的必要性主要體現在以下幾點：1.隨著我國經濟實力的增強，人民幣國際聲譽的提高，境外對人民幣的需求日益增長需要一定離岸人民幣規模。2.是推進人民幣國際化和金融國際化的需要。3.是深化人民幣利率匯率機制改革的要求。4.是擴大利用外資和緩解巨額外匯儲備壓力的要求。

（三）人民幣離岸市場發展情況

中國人民幣離岸市場的發展經歷了形成階段，成長階段，成熟階段。目前已進入成長階段。這一階段目標是發展足夠多、足夠規模、享有更高收益，并且交投更活躍的產品來激活、啟動及加大貿易項下兩大主渠的水流，吸引更大范圍的貿易結算伙伴，開始使用人民幣，使人民幣離岸市場早日進入成熟階段。

二、中國的點心債券的分析

（一）點心債券的定義

點心債券，英文（Dim-sum Bonds）：即為境外或是離岸人民幣債券，2007 年起在離岸人民幣債券市場香港發行，由于規模很小，在國際債券市場中的分量微不足道，故有點心債券之稱。

（二）點心債券的發行現狀

發債時間：從2007年7月起，中國政府開始批準國內金融機構到香港發行人民幣債券。發債主體：開始包括政策性銀行（國開行與進出口銀行）、國內商業銀行（中國銀行、交通銀行、建設銀行）以及外資銀行的中國法人（匯豐銀行與東亞銀行）。此后發債主體逐漸擴展至港澳公司（合和基建與銀河娛樂）、紅籌股（中國重汽）、跨國公司（麥當勞與卡特彼勒）、外國銀行（澳新銀行與俄羅斯外貿銀行）與國際金融機構（亞洲開發銀行、國際金融公司與世行）等公司。

發債規模：由圖1可得，點心債券的發行規模從2007年到2012年一直處于上升狀況。

（三）點心債券的具體分析

1.點心債券幣種分析

點心債券的發債方選擇人民幣為幣種，筆者認為其原因在于：

人民幣國際化。中國開始逐步推動人民幣國際化進程，通過貨幣互換、跨境貿易結算等措施，使人民幣成為國際支付手段甚至儲備手段，人民幣的國際接受程度有了很大提高。人民幣的國際化導致人民幣的信用程度提高。基于對人民幣的信任，可以保證在香港發行的以人民幣為幣種的點心債券能夠有足夠多的人購買。（2）人民幣比較穩定。國際金融危機爆發以來，歐元和美元等國際主要儲備貨幣波幅較大，但是人民幣的穩定性一直較好。（3）人民幣不斷升值。對投資者來講，有助于利用升值預期吸引認購者。對發債方來講，如果以美元或歐元計價，發債方承擔的資金貶值風險可能過大，而選擇人民幣計價，則有助于規避風險。”（4）減少兌換貨幣成本。發債主體選擇人民幣為幣種，籌集到的資金用于國內投資，與籌集到的資金是美元，歐元還需要兌換，可以大大節約兌換貨幣帶來的成本。但是選擇人民幣為幣種也存在著一定的缺陷，筆者認為，主要缺陷在于：（1）目前，國際市場上人民幣的國際化程度還不夠高。由于在國際市場上仍是歐元，美元占主導地位，人民幣的信用度不高，這使得人民幣的籌資額度受到其國際化程度的限制，這也導致了點心債券的發債規模不大。（2）對于國外投資者來說，購買點心債券要一定程度上承擔匯率風險。匯率風險的存在，會減少國外投資者對點心債券的投資。

2.點心債券發行主體的分析

點心債券發行人需要的條件主要有：

（1）一定規模。如果規模不夠大，難以吸引投資者。（2）發債人本身的財務狀況較好。若發債人本身的財務狀況不好，則難以吸引到投資者。（3）有國際評級。如果有國外評級，那么投資者就可以較容易的通過國際評級了解到債券的情況，從而做出判斷是否決定投資，國際評級是投資者了解債券情況的一個較好的渠道，如果不具有國際評級，那么投資者可能因為不能可靠了解發債主體及債券的情況而拒絕投資該債券。所以，不具有國際評級的債券發行主體難以吸引到投資者。（4）一定的知名度。在市場的知名度越大，越能吸引到投資者。一定的知名度是必備的。

相比于中國的離岸人民幣市場的點心債券，美元債券市場對發行人的要求相對較低。美元債券的投資者什么類型的公司都可以考慮，只要有評級就可發行。這導致美元債券投資者群體很大，而點心債券目前的發行規模仍然不大。

3.點心債券票面利率情況分析

2010年12月俄羅斯外貿銀行在香港發行三年期人民幣債券的利率為5%，而該行在同年發行的五年期歐洲美元債券的利率為7%。

不僅是俄羅斯外貿銀行發行的點心債券的票面利率偏低，點心債券利率普遍偏低，普遍低于中國發債主體在中國境內或者外國發債主體在該國發行債券的票面利率。筆者認為，原因主要有：（1）目前香港流動性充裕，且香港人民幣存款利率遠低于中國大陸。（2）多年以來，香港積累了大量人民幣，大約有4000多億，但是沒有任何投資獲利的渠道，機會成本是零。

正是因為這兩個原因的存在，使得以人民幣為發行幣的點心債券票面利率較低。而較低的利率使得點心債券的發債主體融資成本大大降低，吸引了很多發債主體。

4.點心債券的發行規模情況分析

點心債券之所以被稱為點心債券，是因為其發行規模較小，只有少數公司如中國銀行，建設銀行，俄羅斯外貿銀行等公司發行過。目前發行規模較小主要是因為人民幣離岸市場發展尚不成熟，還需要進一步發展。

2011年，點心債券的發行規模急速上漲。筆者認為根據目前的宏觀經濟形勢，原因主要有以下幾點：（1）緩解資金壓力。由于中國實行貨幣緊縮政策及存款準備金率的多次上調，使得中國銀行業的資金壓力更趨緊張。點心債券的發行有利于內地銀行緩解資金壓力，滿足其對資金的需求。（2）分擔風險。由于香港目前的人民幣存款已約達5110億，對銀行系統而言會造成壓力，需要其他的投資工具來分擔風險，發行點心債券這種人民幣債券可以分擔部分銀行的風險。（3）市場成熟。經過幾年時間的發展，中國的人民幣離岸市場發展的更加成熟，法規制度更加健全，吸引了更多的投資者與發債主體。

篇7

一、影響市場營銷案例教學的主要因素

（一）案例的質量

案例的質量問題，不是指案例本身有質量問題，是指針對不同層次的學生它是否適合。如果營銷案例當中所涉及的內容較為廣泛且理論有一定深度，或是要求學生在系統地掌握一定的經濟理論基礎知識，具有綜合分析能力并積累一定的實踐技能基礎上才能分析判斷，這樣的案例不太適合中職學生選用，例如許多MBA的案例。

（二）任課教師的素質

營銷案例教學對教師的要求是既要懂得營銷理論，又要有實戰經驗，即“雙師型”的教師。沒有這樣一支“雙師型”的教師隊伍，案例教學要想取得理想效果是很難的，尤其是實戰性和技能性都很強的營銷專業，對相關教師的素質要求較高。而目前中職學校的教師普遍是有理論，缺乏實踐經驗和技能，這導致了案例教學中脫離實際的理論闡述較多，實戰技能過少的現象，從而導致了學生參與意愿不強、課堂教學乏味，影響了案例教學的實際效果，也有悖于中職側重于培養具有實際操作技能的應用型專門人才的教育定位。

（三）學生的自身水平

在案例教學過程中，教師只是引導者，學生則必須扮演一個積極的參與者的角色，因而，學生自身綜合水平的高低對教學效果影響較大。如果學生學習的積極性、主動性和自主意識較差，對事物的分析判斷能力有限，這都會為任課教師組織案例教學活動帶來一定困難。目前，一些中職學校的學生確實存在著學習主動性不夠、參與意識不強、習慣填鴨式的教學等現象，學生自身的一些傳統的學習觀念也必須改變。

二、案例分析教學法在市場營銷課中的實際應用

作為一種科學的教學方法，案例分析課的具體步驟如下：

（一）案例的設計及準備

案例教學法的課前準備工作是教學法中的一個重要環節，可以讓學生充分發揮他們的智力。教師在上案例分析課之前，應將收集到的典型案例介紹給學生。這些案例應是與課程結合緊密的、有代表性的且相對較復雜的案例，如：娃哈哈的誕生、發展、壯大被稱為一部“從零到二十世紀的傳奇史”等等。

（二）組織引導學生進行案例分析

教師可以從以下兩個方面入手：

1.場地設置

案例教學所用教室的布局需要根據場地大小、形狀及學生人數靈活調整。案例教學所用的教室布局應遵循以下四個原則：（1）滿足所有學生的視聽要求，任何位置上的學生都可以聽到教師和其他學生的發言，看到教師的演示。（2）教師可以走到每一個學生的位置前進行對話和指導。（3）每個學生可以很便利地離開座位走到講臺前或其他同學面前與之交流。（4）根據學生人數的多少擴大或縮小課堂溝通的半徑。

2.學生分析案例的組織形式

學生分析、研討是案例教學活動的主體，就分析、討論的方式而言，教師可以組織學生采用以下幾種形式進行：（1）個人思考。對營銷案例內容較少，相關知識和規律較容易，或學生生活中多見的案例，應以學生獨立思考的形式完成，以培養學生的靜思習慣和邏輯推理能力。（2）小組討論。有些案例內容復雜，涉及的營銷現象、規律和原理容量大，可以通過分組討論的方式（一般4～6人為一組），組織學生進行廣泛的交流和討論，培養學生的研討習慣和團隊合作精神。（3）分組辯論。有些營銷案例及其所反映的規律具有開放性特點，甚至結論不唯一，可以通過分組辯論的形式，讓每個學生發表并論證自己的觀點，在辯論過程中去偽存真，同時培養學生的思維速度、表達能力、團隊協作精神、競爭意識和心理承受能力。

3．課堂評估總結

討論完畢后，教師將每一個人的發言串聯起來，最后進行點評和總結，或者通過從案例討論中引申出一定的結論，當然可以讓學生總結。要講明案例中的關鍵點，各小組的工作方法和獲取信息手段等，并指出討論中存在的不足和長處，為后續的課堂教學提供準備。在總結中，還要揭示出案例中包含的理論，強化以前討論的內容，提示后續案例，充分肯定參與者的成績，給參與者以鼓舞。

參考文獻：

［1］郭英紅.市場營銷課程改革的設想與建議.

［2］李叔龍，張軍.怎樣培養學生的創新思維.

篇8

1 當前電力市場運行環境分析

第一，我國電力管理體制發生了重大變化，已經初步建立了電力市場的組織體系。我國電力管理體制發生的重大變化主要體現在競價發電企業的電量與價格管理體制都呈現出新的管理模式，進行了深化改革。在全國各個地區都已經組建并基本實現了調度交易一體化的電力區域調度模式，有專門的交易機構予以實施。在競價發電企業中為適應市場發展和新環境的變化成立了專門的報價機構，在各省電力公司層面成立相應的交易結算中心，交易市場組織體系已經初步建成。

第二，初步形成了市場交易的電力機制，新型上網電價機制逐步健全和完善。電力市場適應社會主義市場發展逐步改變了傳統計劃經濟模式下有政府對電力進行計劃指標的調空模式，當前電力價格、上網電量等一些具體事務都是通過市場競爭予以實現，由市場競爭形成的電力市場機制初步形成，政府對電力企業、供電部門的干預呈現逐步弱化的趨勢，有效發揮了市場在電力資源配置中的基礎性作用。

第三，電力生產與運行的安全性得到較大提高。由于初步建成了相當完善的電力市場機制，按照市場經營原則，電力企業逐步從自身生產經營和安全管理角度出發，不斷強化設備運行與監控、企業管理與提升，使得電力生產與運行的安全性能得到明顯提高。。

2 電力市場中影響電網安全運行的主要因素分析

第一，設備設施因素。設備設施在維護電網安全運行、保證電力市場穩定有序運轉發揮著至關重要的作用，成為影響電網安全的最關鍵要素。設備設施產生的故障，既有來自設備設施自身的可靠性產生的問題，也有來自設備設施自身使用不當或維護不妥產生的問題。一旦設備設施不能夠安全穩定運行，勢必會整個電力供應產生系列的連鎖反應，不但會引起大面積的停電現象，而且對整個電力市場的有序運行都能夠產生極大的負面影響。因此，在日常工作中，從推動電力市場有序、穩定運行的角度，從推動電網安全運行的角度要高度重視設備設施的重要性，加強設備設施安全穩定運行的各項保障措施。

第二，主觀人為因素。主觀人為因素也是影響到電網安全運行的又一重要因素，主要是由于電網調度人員工作失職或者是操作人員沒有按照規定章程操作，以及一些不法分子對電網設施進行人為破壞造成的。當前在電網實際操作過程中，由于人為因素產生的安全事故頻頻出現，既有來自于調度人員的主觀責任感不強，維護人員的安全意識欠缺，又有來自于外部一些不可控制的不法分子的盜竊，這些都為電網安全運行埋下了重大隱患，影響到電力市場的穩定運行。雖然主觀人為因素對電網安全運行具有一定隱患，但是在日常生產管理過程中完全可以通過加強調度人員、維護人員和管理人員素質與業務水平來有效避免，借助于先進的調度自動化系統和現代化相關技術設施減少人為因素的破壞。

第三，自然環境因素。自然環境因素主要是一些難以預知的、人為因素難以控制的外界自然環境，例如，地震、海嘯、雨雪、大風、雷電等，這些客觀自然因素對電網安全運行和電力市場的有序運轉有著非常緊密的聯系，是不可忽視的重要因素。

3 電力市場中促進電網安全運行的主要措施

第一，必須按照電力市場中電力商品的特點加強電力市場的管理，維護電力市場秩序與穩定。在電力市場有序運行和電網安全穩定運轉的過程中，必須對電力商品的特殊屬性予以全面把握，在電力市場運營管理中以調度為紐帶，充分發揮電網調度在電網安全運行中重要作用。加強電力市場管理，維護電力市場秩序穩定，是電網安全穩定運行的必要保障，也是電力企業和廣大市場用戶的必要前提。在這一過程中，要積極發揮調度部門作用，通過調度部門實施來確保電網的安全穩定運行， 確保合格的電量質量。

第二，按照電力市場統一調度分級管理的原則加強電網的穩定管理。在推動電網安全運行的過程中，要切實從電網結構自身的特征出發，對各級調度的管轄范圍予以明確，將責任進行層層分解，落實每個管轄范圍的具體責任。對電力市場統一調度實施分級管理，必須明確電網最高級的調度管理機構，有最高調度管理機構對各個層面的電網安全予以全面領導，以提高電網運行的安全性和管理的高效化。在電力市場統一調度、實施分級管理的過程中，必須雙關齊下，提高兩方面工作的協調性和統一性。

第三，加大電網運行的狀態檢修力度，為電網安全運行奠定堅實的基礎。日常狀態下加強對電網運行的檢修，是確保電網安全運行的必要措施。對電網進行安全檢修，既要對電網日常運轉狀況進行檢查，又要憑借先進的檢查儀器和檢測設備對電網設備設施的運行狀況進行檢修。對電網運行狀態進行檢修，要形成制式化，開展定期與不定期的檢修，確保檢修的常態化。通過檢修提高電網設備設施運行的穩定性和可操作性。伴隨著電網逐步向智能化方向發展，必須創新檢修工作方式方法，以更好的滿足當前電力市場發展的要求。

第四，不斷提高工作人員的業務水平，提高操作的規范性，降低主觀人為失誤。主觀人為要素在推動電網安全運行、維護電力市場有序供應具有重要作用，必須從提高電網運行安全性、維護電力市場有序供應的角度提高電網工作人員的綜合素質，重點從專業技能、思想道德、責任感意識等角度加強培訓和培養，通過提高電網工作人員的綜合素質來增強員工的工作積極性和主動性，以較強的責任感確保電力市場的穩定安全運轉。在這里需要重點強調的是，電網工作人員的業務技能在綜合素質中占據絕對重要的地位，必須從提高專業技能水平入手，提升電網運行的安全性。

第五，要不斷提高電網安全運行規程操作的正確率，不斷豐富電力調度人員的實踐經驗。不可否認的是，因為電網運行規程操作不規范、以及電力調度人員的業務素質不過關因素所導致的電力事故事件非常多。電力市場環境下必須提高電網操作規程的規范性，不斷提高調度人員的業務素質，有效實現規程操作合規性與調度人員技術、經驗相結合。在確保電力穩定安全運行的過程中，必須不斷提高依靠規程利用率來減輕調動人員的工作壓力，減少因為主觀因素所造成的損失。在提高規程操作正確率的時候，一定要嚴格按照相關的技術操作標準和相關的質量體系認證標準予以執行。在實踐過程中，為調度員編寫規程，要重點做好幫助調度人員如何使用、如何操作的具體方法上。同時，要加大對調度人員的培訓和培養力度，不斷提高調度人員的專業素質和實踐能力。對調度人員加強培訓是提高電網操作正確率、減少人為主觀因素損害的重要途徑，因此需要予以高度重視。

第六，必須加大對電網設備實施的安全治理工作。對于電網安全運行來講，設備設施發揮著至關重要的作用。要提高電網市場安全運行，在平時必須高度重視對電力設備設施的安全管理工作，加大力度排除電網安全運行的主要內在隱患。對于電力企業來講，要高度重視設備設施運營和管理工作，加強對設備運行、維護和預防性方面的工作，減少因為設備設施管理缺陷所造成的損害。在平常，要對電力設備設施做好季節性的安全理性檢查，對存在的隱形設備設施缺陷予以及時發現、及早處理，提高設備安全運行效率。正確處理好大修、技改等工程項目與增供擴銷的矛盾，充分利用春秋查、基建工程接入停電等多方安排工作，努力完成變壓器大修、開關無油化、刀閘完善化、綜自改造等工作。加強設備的檢修停電計劃管理，采取檢修綜合停電，做好停電指標預控。積極開展帶電作業，減少停電損失，進一步提高電網安全可靠性。

4 結 語

不可否認的是，伴隨著電力體制改革的逐步深入，給電網安全運行提出了更高的要求和更新的挑戰；面對電力市場競爭更加激烈，作為電力企業來講必須高度重視供電的安全性和可靠性，重視在經營過程中可能存在的安全隱患和安全風險。一方面，電力企業既要高度重視電力設備設施在電力安全運行中的作用，同時還要加強管理、通過建立健全相關的管理體系提高電力安全運行的效率。面對科學技術的不斷進步，電力企業要不斷借鑒和引進先進的自動控制技術，充分利用信息技術條件優勢加強對電力安全運行的評估和管理；不斷提高電力企業工作人員專業水平，減少因為人為主觀因素所造成的損害。

通過對電力市場分析與電網安全運行研究可以看出， 當前我國電力市場運行的環境已經發生了深刻的變化，必須從當前電力市場發生的這些變化入手，全面分析了解電力市場中影響電網安全運行的主要因素，切實從按照電力市場中電力商品的特點加強電力市場的管理，維護電力市場秩序與穩定、按照電力市場統一調度分級管理的原則加強電網的穩定管理、加大電網運行的狀態檢修力度，為電網安全運行奠定堅實的基礎，不斷提高工作人員的業務水平，提高操作的規范性，降低主觀人為失誤等角度促進電網安全運行，要不斷提高電網安全運行規程操作的正確率，不斷豐富電力調度人員的實踐經驗、必須加大對電網設備實施的安全治理工作，以維護電力市場穩定有序。

參考文獻：

[1] 寒勝春，畢學武，孫超.工控組態軟件MCGS及其在供水工程監控系統中的應用[J].中國儀器儀表，2001，（5）.

[2] 王常力，羅安.分布式控制系統（DCS）設計與應用實例[M].北京：電子工業出版社，2004.

篇9

引言

離岸市場是非居民為交易主體，專門從事外幣存貸款、結算、投資交易等離岸金融業務的場所。因此，將辦理離岸業務的本地銀行和外國銀行等銀行體系及地區和城市成為離岸金融中心。第二次世界大戰之后，各國金融機構除了對本國貨幣，還對外幣的金融業務產生了強烈需求。因此，世界發達的經濟體開始逐漸在世界各地建立起了離岸金融市場。當時，美國進行“馬歇爾計劃”援助歐洲戰后重建，大量的貿易出口使美元流入歐洲。20世紀五十年代，美國政府在朝鮮戰爭中凍結了中國存放在美國銀行的資金，前蘇聯和東歐各國為了防止它們在美國的美元存款也被凍結，就把它們的美元資金轉存于蘇聯設在巴黎和倫敦的銀行以及其他國際商業銀行，就此誕生了“歐洲美元”。歐洲美元的產生具有重要的劃時代意義，它開辟了跨國資本流動的新模式，也正式成為了現代離岸金融市場形成的標志。

一、人民幣離岸市場的產生背景

2007年美國爆發金融危機，并且非常迅速的傳播到全球，給世界經濟帶來了巨大的沖擊，暴露了國際貨幣體系的一直存在缺陷和風險。此次危機中，東亞區域貨幣合作遭受重挫，同時也顯露出東亞地區的貨幣體制發展中存在的問題和矛盾。從自身發展的角度，中國積極參與國際體系改革的各項活動，但是改變“美元體制”和東亞區域貨幣顯然是艱巨而漫長的，再者，國際間的貿易往來愈加頻繁，匯率的波動給企業在結算上帶來更多交易的風險，人民幣國際化成為了我國發展的戰略性目標。而人民幣離岸市場的建立，可以說是當前人民幣國際化進程中一步重要的漸進性發展。

人民幣離岸市場的發展要從2003年12月香港金融管理局正式啟動香港離岸人民幣業務開算起。2004年2月香港就已經開始推出個人人民幣業務，但當時的業務種類比較單一，限于低息的零售和機構存款服務，還不是一個完備的市場體系。2006年以后，香港正式開展人民幣業務，人民幣金融產品的種類也不斷的豐富，大陸金融監管當局開始允許大陸金融機構在香港發行離岸人民幣債券。2009年，中國人民銀行與香港金融管理局正式簽署雙邊貨幣互換協議。2010年，中國人民銀行允許符合條件的境外金融機構，用人民幣投資中國銀行間債券市場，就此，香港逐漸成為第一個人民幣離岸市場。而后，受經濟全球化的影響，人民幣跨境結算業務增長迅速，人民幣離岸中心在全球多地陸續開始建立起來，包括亞洲、歐洲、美洲、澳洲等17個國家和地區，主要的人民幣離岸市場分布在香港、新加坡、臺灣、倫敦、盧森堡等地。香港憑借它的地理位置和資本自由流動的制度成為了目前最重要的人民幣離岸市場。

二、當前人民幣離岸市場存在的必要性

人民幣國際化是指人民幣能夠跨越國界，在境外流通，成為國際上普遍認可的計價、結算及儲備世界貨幣的過程。是有一個規范的，準確的衡量標準的。中國是一個大型經濟體，但資本項目的開放程度低，人民幣跨境流通受到限制，建立人民幣離岸市場可謂恰逢其時，不僅滿足了人民幣當前發展的需要，而且擁有實現人民幣國際化目標的諸多必要條件。

（一）離岸市場自身的優勢

離岸中心一般建立在島嶼及沿海地區或大洲交界處，自然環境優美、經濟發達，交通便利。發達的離岸市場交易時間自由，時區上是連續的，可以24小時環球交易，給貨幣之間的匯兌、融資、清算帶來了極大的便利。人民幣離岸市場和在岸市場的匯率機制不同，離岸市場的匯率由市場主導，按供需情況來定價，而在岸市場的匯率則由貨幣管理當局來定價，市場只有一部分引導的作用，因此離岸市場的匯率一般會高于在岸市場。建立的初期，人民幣離岸市場的監管方面比較寬松，稅率低，籌資成本相比較于在岸市場也很低廉。中國對境外合格投資者的要求又是很嚴格的，投資者只有通過離岸市場作為一個切入點，進入中國的資本市場。

（二）滿足海外市場的需求

離岸金融業務服務的對象是非居民，離岸市場的建立是在資本項目管制條件下滿足境外持有人民幣資產和資金跨國流動的需要。中國一直是國際收支雙順差，境外投資者一直看好中國市場的發展潛力，而匯率的波動一直是跨國公司融資和交易中的存在的主要風險。跨國公司為了降低風險，節約成本，迫切的需要一個交易步驟簡單，成本低廉的人民幣交易市場。人民幣離岸市場的存在使跨國公司可以在境外通過金融機構直接對人民幣進行融資，來滿足境外對人民幣的需求，整個資金的周轉都在同一個地區進行，方便省時。在2012年9月至2014年3月，人民幣中間價的定價相對在岸和離岸即期匯率較低，而且在岸即期匯率相對離岸匯率定價也相對較低，兩個指標的對比表明人民幣匯率有較強的升值預期。中國穩定的政治環境給離岸市場的發展提供了一個良好的外部環境的，進一步增強了國外對人民幣升值的預期，增加了非居民對人民幣資產投資的熱情。

（三）減緩熱錢對內地市場的沖擊

離岸市場的建立明顯的把貨幣的境內外流動劃分開來，既可以完善中資銀行的金融體系，又成為資本項目管制下，推進國際化發展的一個有效手段。中國目前的在岸市場，存款保險制度剛剛推出不久，利率市場化程度不夠，市場需要一段時間來適應這一轉變，監管部門也需要調整監管方式與國際上的監管模式接軌。在這個不成熟的金融環境下，人民幣離岸市場寬松自由的環境成為了熱錢和國際游資的新目標。間接的，人民幣離岸市場可以作為人民幣跨境流動中一道隔絕國內外風險的屏障，減弱了熱錢流動給在岸市場帶來的沖擊。

三、人民幣離岸市場現階段發展中的困境

第一，人民幣在離岸市場和在岸市場之間存在套利套匯現象。由于兩個市場的匯率機制不同，匯率在兩個市場呈現不同的價格，離岸市場的自身優勢給了投機者套利的機會。根據我國現在的國情，這種套利套匯現象可能還會繼續存在一段時期。人民幣離岸市場的法律和制度還不夠完善，在岸市場的市場化程度低于離岸市場，由于資本項目的開放還需要很長一段的準備時間，因此，人民幣在兩個市場存在價差的問題短時間內仍然得不到解決。盡管近期人民幣具有貶值的趨勢，但是只要國內外市場不能真正的市場化，這種兩個市場匯價不對稱造成的套匯現象就不能從根本上解決。

第二，人民幣的投資渠道偏少。離岸市場的資金池已達到一定的規模，通過貿易途徑輸出的人民幣額度在逐年增加，截止到2014年上半年，跨境貨物貿易人民幣結算額度達到3.27萬億，但是人民幣在境外的利用率并不高。例如2013年香港存款達到1.5萬億元，但人民幣離岸市場的貸款規模為4000億元，巨大的貨幣存量并沒有充分發揮作用，這與人民幣跨境投資的管制有一定關系。人民幣在因此，在資本賬戶沒有完全開放的情況下，人民幣不僅要大力輸出，還要重點關注利用的問題。人民幣在跨國貿易中，大多數是扮演結算清算的角色，如果沒有一定的投資渠道，人民幣持有者會降低持有熱情，不利于人民幣國際化的進程。

第三，人民幣境外流動性規模不適度。流動性問題是一個國家在國際儲備管理中遇到的非常困難的問題，適度規模的確定要根據各國的國情和外貿情況。目前人民幣離岸市場的發展還處于初級階段，市場的功能還沒有完全的發揮，市場的潛力也有待挖掘，所以人民幣在境外的規模也在不斷的調整。基于人民幣的市場化程度不夠，境外市場還沒有能力承載當前的流動性規模，輸出的渠道不完善，導致境外人民幣的流動性過剩。

第四，境內外清算系統不統一。離岸市場和在岸市場的匯率定價制度不同，導致了兩個市場的清算系統不統一。雖然國際上有國際清算機構，但是各個國家的銀行在國外有分行，或是國外業務往來的行，各國更多的是把外匯業務在行辦理。在次情況下，人民幣在英國、新加坡、盧森堡、香港等地的清算系統不同，給人民幣在境外的流動帶來了不便。

四、人民幣離岸市場未來的發展趨勢

雖然人民幣離岸市場發展中遇到了諸多的困難，但是同時，困難也伴隨著發展的機遇。國際上，離岸市場有很多種劃分方式，最初，因其寬松的稅制被視為“避稅天堂”，但這并不是離岸市場建立的初衷。從長遠發展來講，世界離岸市場的稅收和法律制度必將逐漸的完善，市場更加規范化，為投資者規避匯率風險，為交易帶來便利，成為了推動世界經濟一體化發展的重要動力。

發展人民幣離岸市場是實現人民幣國際化的一個過渡過程。在資本沒有完全實現自由化的時候，全世界各大金融中心一直都在競爭離岸人民幣交易業務。2014年3月，人民幣波幅擴大至上下2%，人民幣升值預期急轉直下。在此之后，美元的升值預期吸引了一部分市場，也給人民幣的輸出造成了沖擊。2014年第四季度開始直到現在，離岸人民幣債券收益率出現倒掛，刺激了境外人民幣流向債券市場。這種情況的出現是由于內地市場季節、政策等多方面原因造成的。與此同時，2015年，在岸即期匯率定價甚至偶爾高于離岸匯率，人民幣反而出現貶值預期。加之人民幣境內外籌資的成本相差無幾，人民幣離岸市場套利活動的空間被壓縮，減少了投機行為給市場造成的混亂，資本的流動主要是依靠市場來主導。在一定程度上，離岸市場的資本自由化倒逼了在岸市場的金融制度改革。2015年5月1日，中國出臺了存款保險制度，加快了在岸市場利率市場化的步伐。截至到2014年末為止，全球共有112個國家推出了存款保險制度，利率市場化是各國金融發展的大趨勢，人民幣國家化助推利率市場的發展，離岸市場又助推貨幣國際化的發展，因此，人民幣離岸市場會隨著中國經濟的發展而更加具有靈活性。

人民幣離岸市場促進了人民幣的第三方使用，使人民幣更加能夠發揮國際貨幣的各項職能。但是，人民幣的第三方使用不能僅僅的局限于國際間的清算，還應該加大在投資領域的吸引力。中國對境外資本流入的限制在放寬。之前，中資銀行的海外業務拓展，人民幣離岸中心在全球覆蓋的范圍也越來越廣。2013年8月，中國開始在上海建立自由貿易試驗區。9月掛牌之后，上海自貿區的建立使得在上海建立人民幣離岸市場的呼聲越來越高。離岸中心在國內經營，是為了滿足境內跨國交易的需求，與自貿區相互配合，人民幣貶值的趨勢下，促進境內國際間的資本流動，把人民幣國際化的效應引向國內。人民幣離岸市場的所在地的選取對選取地的國際金融設施要求很高，還必須有配套的經濟環境和政策環境，上海的經濟基礎建設能夠滿足離岸市場的各項基本要求。2014年新華?道瓊斯國際金融中心發展指數報告公布了國際金融中心排名，上海與香港并列第五名。建立上海人民幣離岸中心的時機已經成熟，市場的建立是一種必然趨勢，是推進人民幣國際化發展的重要項目。（作者單位：吉林財經大學）

參考文獻：

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[2]馮永琦.香港人民幣離岸市場形成與發展研究[D].吉林大學：經濟學院，2012.

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引言：道路施工安全關系到道路施工人員的生命安全,關系到改革發展和杜會穩定大局，加強施工中的安全管理工作，應引起有關部門的高度重視。所以，一定要想方設法提高道路施工安全管理的水平，有效地遏制建設領域重特大安全事故的發生,盡快實現我國安全生產局面的根本好轉。

一、安全管理的重要性

1、道路施工生產流動性大，產品的形式多樣化，產品的體積龐大，結構復雜，露天作業，季節性比較長，機械化程度低，材料品種繁多，安全系數小，很難控制，隱患較多，必須全員參加安全管理這項工作，協調配合，綜合治理。

2、安全生產工作是我們黨和國家的一項重要政策，是企業頭等大事，保護職工的安全和健康是我們黨的一貫方針，也是社會主義企業管理的一項基本原則。因此，做好安全管理工作是我們開展正常活動的必需要求，是一項重要的政治性任務。安全生產、文明施工是高效益，高效率的前提，就是以最低成本消耗獲得最大價值。

二、市政道路施工的安全事故分類（1）機械損傷 道路施工過程中經常用到如混凝土攪拌機、瀝青攪拌機、各種運輸車輛和路基路面施工專用機械。由于道路施工時經常要求不間斷作業或按一定的工序作業，因此施工機械作業常會產生交叉，如果此時安全管理工作沒做好，經常會發現施工機械傷人事故。如機械轉動部件對人體的損傷以及運輸機械對人體的碾壓傷害等。有時機械控制不當還會導致群死群傷事故。 （2）路基與路塹坍塌 某些丘陵或山區地形的城市道路施工時需要進行大填大挖，挖填十幾米甚至二十幾米以上也較為普遍。在對山體或土方進行作業時，一定要注意土方或山體的穩定性，避免施工組織不當或環境條件影響出現跨塌事故。此類事故由于體量大、影響范圍廣、經濟損失嚴重，常會帶來非常嚴重的惡劣影響。 （3）物體打擊與高空墜落 對路塹施工進，如進行爆破作業，應及時做好施工人員及機械的安全防護措施，特別是對飛落的石塊和碎屑，要做一定的安全范圍防護，避免對人員和機械造成物體打擊傷害。城市道路施工時，市政排水管道的施工是必不可少的一個組成部分，對于某些地段開挖較深的溝槽應有防止施工人員墜入的措施。 （4）火災與電擊傷害 城市道路施工過程中，各種施工機械的動力來源多來自燃料用油以及電源。這兩方面的因素也是經常出現安全事故的因素。如果防護措施或組織方法不當，會出現現場失火或施工人員觸電受傷的風險。

三、道路施工的全過程安全管理措施1、 加強道路工程安全管理部門安全管理的意識 對于道路工程來說，其在施工中經常會遇到的危險主要包括施工用電、民用器材爆破以及各種道路管道的施工等。從總體上來講，我們應該提高施工管理人員以及施工人員的安全管理。第一，對工程施工中所有的危險源進行充分的調查分析，并且要制定科學與可行的措施，及時的控制安全事故的發生。第二，要對危險源的地點和范圍做出明確的界定，樹立安全標志牌和安全維護，避免施工安全事故的發生。第三，工程施工的相關人員要對工作區域內的安全動態進行嚴密的監控，做到及時的發現危險源和排除危險源。另外，我們也要對施工現場的各種機械設備進行安全防護。 2、落實安全生產教育制度 （1） 加強職工的思想法制教育。對員工進行安全法制教育， 提高思想素質， 做到認識上有高度， 對公司的安全管理標準理解上有深度， 在貫徹執行中有力度， 促使作業人員知法、守法， 并積極學習行業有關標準和技術規范， 正確行使安全責任。 （2）安全知識與安全技能教育。通過日常安全知識教育， 提高員工對安全生產重要性的認識， 增強搞好安全生產的責任感， 提高執行安全制度的自覺性。項目部對各分項工程編制切實可行的施工方案， 在報公司領導小組審批后嚴格執行; 實行安全技術交底， 對各分項工程開工前， 對施工班組進行安全技術交底; 對新工人進場實行上崗前的安全教育; 對特種作業人員要求經過當地勞動部門培訓考核合格后才能上崗作業， 并加強平時對其的安全教育。 3、加強對施工單位安全資質條件檢查 主管部門要加強施工單位安全資質條件的檢查工作，檢查的內容包括以下幾各方面：首先，審查安全技術的設備和手段，同時要確保施工企業隊伍中有從事安全管理工作專業人員。其次，要加強對施工機械和材料的檢查，檢測、檢驗其出廠合格證和施工牌證，確保其各項安全手段檢驗合格，不允許未按照規定進行檢測、檢驗、驗收、備案以及未定期檢查和維護保養的機械和材料進入施工現場。 4、施工現場文明施工管理 （1） 創造良好的施工環境。遵照人性化的要求， 設置安全防護設施， 布置安全標志， 保持施工現場整潔有序， 施工道路、消防通道、排水溝暢通， 施工材料、機具堆放整齊; 工地照明良好， 勞動保護用品到位。 （2）落實安全生產管理方案與應急預案。項目部對危險源進行識別， 并制定相應的安全管理方案與應急預案。在日常施工中， 加強對危險源的檢查， 發現問題及時解決。將安全管理方案的責任落實到崗位， 實施了三級安全管理責任制。 （3）加強對勞務隊伍的安全管理。針對勞務工人大部分來自農村， 普遍存在施工技能不高、技術知識缺乏、安全意識不足等特點， 項目部要將其納入安全管理范圍之內， 由專職安全員對其進行崗前的安全教育， 發放勞動保護用品， 加強對其的監督檢查。 5、加強機械設備管理 企業的道路施工項目部門要周密安排，組織好機械設備的使用和維護。跟蹤診斷那些利用率高、易出事故、易損壞的設備，變事后維修為預防性檢查保養，做好機械設備的更新、儲備和報廢工作，避免因購件周期過長影響道路施工。在施工過程中，應該對發生異常現象的機械立即停機檢查，并及時向相關主管領導匯報，以便能在第一時間安排人員到場進行搶修。

結束語：

總之，為確保道路工程的質量安全，保障道路工程項目在施工過程中施工人員的人身和財產安全，建設工程項目參與各方都必須從思想和行動上高度重視，群策群力，做好道路工程項目全程中各環節的安全管理工作，防止先天患產生，確保各工程項目順利進行。

參考文獻

[1]唐春凱，楊一偉，崔維軍．淺談道路施工安全管理存在的問題及解決辦法[J]．道路安全，2005，(07)：35—36．

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機電安裝現場管理工作開展過程中，必須要科學、合理的對其管理內容進行有效的劃分，整個安裝現場的安全、設計、合同、組織等方面都是其重要的組成部分。在具體的實踐工作開展過程中，需要對整個機電安裝現場進度進行科學劃分，按照其劃分的時間周期來保證每一個階段工作的順利開展，形成完善的機電安裝系統，改善管理方式，從而促進機電安裝工程的有效發展，提升整個機電安裝工程的安全和質量。

1 機電安裝現場管理面臨的問題分析及其解決對策

在建筑工程開展施工建設過程中，機電安裝工程是其中非常重要的一項工程項目，因此正確的識別機電安裝工程開展過程中存在的各方面問題，對其各方面工作加強監督和管理，才能夠有效的提升整個項目的安裝質量，在實踐活動開展過程中，才能夠及時發現問題，采取有效措施加以改善和處理。

1.1 技術問題

伴隨著我國科學技術的不斷發展和進步，我國建筑行業在長期的發展過程中，技術發展和進步起到了很好的推動作用，對整個建筑行業都產生了非常深遠的影響。建筑物機電安裝工程質量的高低直接決定了建筑項目完工后是否能夠取得預期的使用效果，因此從很大程度上來說，給用戶創造高效、舒適、安全的工作和生活環境能夠為機電安裝工作開展帶來很大的幫助，也正因為這方面的原因，才能夠更好的適應機電安裝工程的需要，從而在機電安裝工程開展的過程中，可以更加重視技術管理問題，不斷提升整個機電安裝工程的施工技術，提升現場相關工作人員的技術能力，在施工準確工作開展過程中也可以利用科學有效的管理方式來做好技術培訓和業務培訓工作，保證整個機電安裝現場工作人員能夠開展全面、系統、深刻的工作，進一步提升整個建筑工程項目的施工質量，使得其機電安裝工程項目開展過程中可以達到既定的技術要求和質量要求。

1.2 施工現場問題

機電安裝現場施工管理工作開展過程中，必須要對現場多個項目的施工情況加以充分的了解和把握，從很大程度上影響著整個機電安裝工程的施工質量。比如施工現場的配套設施不完善、合同管理不到位、信息化水平較低等都會對整個現場施工帶來非常不利的影響，造成施工工期延長、施工質量下降、施工成本上升等問題。針對這些方面的問題，需要嚴格的完善施工現場的管理工作。通常情況下，機電安裝時大幅度增加工程量在很大程度上會造成工程造價上升。主要就是工程造價過程中，在獲取對應信息時，其來源和途徑是相對單一的，工程項目負責人員沒有對其進行細化管理，使得整個工程項目開展施工建設過程中管理工作落后，在實踐活動開展過程中，我們會發現很多的施工單位過分的追求經濟效益最大化，但是其施工技術水平和施工管理水平都比較低，在施工管理工作開展過程中，就會出現一些違規操作的現象，因此，在施工管理工作開展過程中，現場施工管理人員必須要掌握先進的、科學的專業技術和理論知識，能夠正確認識到機電安裝工程現場管理的重要性。

1.3 人員管理問題

通常情況下，施工現場人員的素質水平高低直接對工程質量會產生很大的影響，同時對施工周期、施工技術等實施情況也會產生一定的影響。當前，在施工工作開展過程中，大多數的現場施工人員都是農民工，很多施工管理人員也是身兼數職，不能夠真正的保證施工現場管理工作的順利開展，從而影響了施工進度，降低了施工質量。從這個角度來分析，要想更好的提升我國機電安裝現場的管理水平，就必須要具備一定的資質，這樣才能夠成為一名機電設備操作人員，在機電設備操作人員開展工作過程中，必須要具有相應的責任感，掌握先進的機械常識和基本知識，同時通過相應的考試后才可以上崗開展工作，對于這類管理人員的要求是非常高的。

在實踐工作開展過程中，很多的機電設備安裝和調試過程中都需要利用先進的科學技術，比如計算機技術等，因此這些機械設備的操作人員和管理人員必須要擁有較高的專業技能，操作人員必須要通過專門培訓，進一步考核通過后頒發證書，然后才可以開展各項工作。通常情況下，在調試機電設備運行時，廠家工程師必須要在相關方面有效的配合其他相應工作的開展情況，這樣才能夠保證安裝調試工作的順利開展。在設備安裝單位的工作人員開展工作過程中，相應的主操作人員和技術人員在整個調試過程中發揮著重要作用，在機電安裝現場開展各項管理工作時，也必須對其各個崗位進行科學分工和技術培訓，這樣才能夠選擇適合的操作人員，通過不斷提升相關工作人員的工作技術水平，從而推動我國機電安裝工作的有效開展。

1.4 施工安全問題

在施工過程中，施工安全是非常重要的，它關系著整個現場施工人員的安全和施工設備的安全運行，因此在安全施工管理工作開展過程中，建立相應的安全管理體系非常重要，具有一定的現實性和可行性。在施工過程中，建筑物機電安裝工程的質量高低直接會對整個建筑工程項目的施工質量產生非常大的影響，因此在機電安裝現場施工管理工作開展過程中，必須要形成統一的管理目標，在項目部門領導下，進一步對每一個施工人員的施工工作和安全職責進行明確劃分，由機電安裝現場的管理人員完成監督管理，這樣可以保證整個機電安裝現場施工工作的安全開展，提高現場的安全管理效能。

項目部門在完成安全管理過程中，需要制定科學的、嚴格的安全管理計劃，針對各方面可能存在的安全管理問題，提前制定安全管理對策，加強對相關工作人員的現場安全知識培訓和考核，使得每一位工作人員都能夠掌握先進的管理技術，具備良好的安全管理意識，從而降低安全事故發生率。即使發生安全事故，也可以有條不紊的在第一時間采取有效的措施，這樣可以明顯的減少施工中不穩定影響的影響，保證機電安裝現場的安全施工。

在施工之前，需要對其設計圖紙和施工圖紙進行嚴格審核，保證圖紙設計的合理性和準確性，同時針對圖紙設計內容可以提前制定相應的管理措施，進一步提升整個工程建設的施工質量，針對機電安裝現場的每一個工作環節都能夠做好相應的管理工作，保證施工質量。

2 結 語

機電安裝現場開展高效管理工作對于整個機電安裝施工過程有著非常重要的影響，在機電安裝開展施工工作過程中，我們需要正確的認識到整個項目開展工作的復雜性和實踐性，在機電安裝工程施工建設過程中，可以加強對現場管理過程和內容的全面認識和探討，在機電安裝前后做好準備工作和調試運行工作管理，這樣才能夠有效的提升整個業務管理水平，同時在解決和處理問題的過程需要加深機電安裝現場的高效管理方式，不斷提升機電安裝工作開展效率，從而實現高效管理，提升整個建筑工程項目的施工質量。

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關鍵詞 ：市場營銷專業；案例教學法；學習任務；自主學習

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2014）01-0109-03

案例教學法以真實情境為依托，兼顧教學理論的要求，能激發學生的學習動機，且對外部教學條件要求較低，頗受市場營銷專業教師的青睞，在教學中被廣泛應用。但在案例教學法的應用實踐中，存在方方面面的問題和錯誤認識，影響了教學效果，難以達到教學目標的要求。鑒于此，筆者擬就市場營銷專業案例教學實踐中常見的問題進行一些梳理和分析，以期對致力于本專業教學改革的同行有所裨益。

案例教學法內涵

案例教學法是基于情景學習論和認知彈性論，以學生為主體，以教師為主導，借助蘊含專業主題內容的“案例”，通過設置適當的學習任務，引導學生學習的歸納教學方法。

案例教學法起源于對人類經驗知識形成過程的反思。經驗在人的知識結構中占很大比例，它是在具體情境中通過觀察、模仿、嘗試和反思形成的，以腳本或者劇本的形式存在于大腦認知圖式中。因為腳本除包含獨特情境下的事件列序和行動順序外，還包括人物、道具、開場和結尾等元素，所以我們可以將腳本理解為“典型行動和活動過程”的場景劇本。值得一提的是，盡管每個腳本都蘊含大量的信息，但在具體場景中被激活的僅僅是該場景下典型行動所需要的信息。

在日常生活中，人們對擬完成的每一個事件都會產生很多想法，諸如在什么情況下會發生什么事情，或者怎么做可以成功。從這個意義上講，腳本是要求較高的行動計劃。事實上，以習慣和常規形式存在的人類經驗，都是以腳本為基礎的。因此，在借鑒“人類經驗形成過程”提出的案例教學法中，案例相當于腳本，要蘊含按照時間順序展開的事件和行動序列，而且敘事與行動應達成一致。所以，案例教學法中的案例應具備較強的敘事性，可以腳本為基礎進行設計，甚至腳本本身就可以作為案例教學法的教學材料。

案例教學法的教學論思考

案例教學法的應用一般應包括案例源的選擇、案例的建構、學習任務設置、學生自主學習歸納總結和由具體結論過渡到一般理論等環節。

在專業教學論視角下，建構教學用案例時需要考慮：（1）尋找合適的、蘊含專業內容的案例源；（2）對案例源進行教學論簡化，即以專業教學論為依據對案例源進行重構。聚焦在市場營銷學科，重構教學用案例時應遵循以下原則：圍繞一個營銷主題展開；具體生動地描述事件產生與發展過程；事件的發展在一定的時空內；案例最好包含有人物且能反映人物的心理變化；案例應是最近三年內的事件；案例應使讀者有身臨其境的感覺。專業教學論理論告訴我們：教學的目標、內容、材料、方法和學生五要素之間存在內在的邏輯關系，它們相輔相成，互為條件，相互制約。案例作為教學材料，應蘊含教學內容相關的主題、兼顧學生的認知水平和已有知識，支持所選擇的教學方法的使用，進而保證教學目標的實現。因此，在教學設計階段，教師一方面要分析案例蘊含的各種信息的內在關聯性，從縱向和橫向兩個維度入手，明確案例蘊含的不同主題、案例材料與教學內容的關聯度；另一方面，要分析案例材料與學生已有知識之間的聯系，在兼顧教學目標要求的前提下，通過構建合適的學習任務，搭建起專業內容與現實情境的橋梁，引導學生經歷資訊—計劃—決策—實施—檢查—評價的營銷方法能力的形成過程。

案例教學法強調以學生為主體，以教師為主導，旨在培養學生綜合職業能力，其課堂教學組織應遵循以下路徑：呈現案例，引導學生進入案例情境；布置學習任務，組織學生小組自主學習，并完成任務；各小組分享學習成果，師生對小組成果進行交流評價；教師引導，完成從具體結論到一般理論規則的轉化，呈現專家結論；對學習過程和學習結果進行反思和總結。

市場營銷專業案例教學實踐的常見問題及成因

在市場營銷專業教學中常用的案例有引導性案例、范例型案例和綜合分析型案例。基于三種不同形式的案例，教師通過設置合適的學習任務，可以引導學生分析、思考、總結歸納出相關的市場營銷理論；體會市場營銷策略在企業中的成功運用；嘗試診斷企業營銷中存在的問題，并提出建設性意見，進而達成教學目標的要求。但是由于部分教師對案例教學法的淵源、內涵、特點及組織實施過程缺乏系統的分析和透徹的了解，在目前的教學實踐中出現了方方面面的問題。

（一）對案例及案例教學法內涵的理解存在誤區

案例教學法應用在市場營銷專業的教學實踐中，通常存在兩種現象：一是對案例的內涵理解缺失。具體表現在部分教師要么很隨意地把一句話、一幅圖片或一個問題當作案例，要么直接截取連篇累牘的市場營銷片段當作案例。二是忽視案例教學法和舉例教學法的本質差異，將案例教學法混同于舉例教學法。

造成第一個問題的原因，是忽視了案例是基于腳本形成的，應具備場景和事件順序，蘊含人物及人物行動的目標等特征信息；而“真實企業營銷情境片段”往往包含多個主題，信息量大，情境復雜，其中與教學內容直接相關的典型行動所需要的信息與其他主題信息混雜在一起，造成學生從案例情境中獲取專業相關信息困難，難以將關注點聚焦在教學內容相關的主題上，最終必然導致教學目標無法達成。同時，直接截取過分冗余的“真實企業營銷情境片段”作為教學用案例，違背了案例信息應該是經濟的這一教學論原則。不難想象，基于這樣的“案例”展開的案例教學，將使教師的學習任務設計和教學組織變得困難；同時，也使學生完成任務的自主學習無從展開。

將案例教學法與舉例教學法混為一談的根本原因在于模糊了兩種教學方法概念與內涵的差異。舉例教學法是從理論到實際，是一種驗證性教學方法，在講解理論時列舉一些典型例子來說明理論；而案例教學法是從實際到理論，是一種歸納的教學方法，是基于具體案例情境，教師引導、學生自主歸納的由具體到一般的學習活動。在案例教學中，案例占據中心地位，教學活動基于案例展開；而舉例在一般教學活動中則處于次要地位。案例教學法是學生自主學習專業知識、提高綜合能力的一種有效手段；而舉例只是說明問題的一種方法。案例教學法是師生的雙向活動，而舉例主要是教師向學生傳授知識的單向教學行為。

（二）案例重構忽視教學論理論

教師把經過刪減的“真實企業營銷實踐片段”當作教學用案例的原因在于教師忽視了案例須在教學論理論指導下進行重構，因而會在沒有分析“真實的企業營銷實踐片段”與專業內容關聯度、與學生已有知識關聯度以及所采用教學方法的支撐度的前提下，通過簡單的文字刪減，形成教學用案例。不難想象，以這樣的材料作為教學用案例，不僅給教師的教學設計和教學組織帶來困擾，對學生自主學習也會產生負面影響。因為案例教學法的實施步驟表明，案例確定后，教師需要基于案例設計相應的學習任務，以便引導學習的展開。這里學習任務起著橋梁作用，連接著學生已有知識和專業內容，應該由簡單到復雜，層層遞進。問題是，由于案例是“真實的企業營銷實踐片段”簡單刪減而成，極易造成與專業內容相關的主題信息丟失，為教師層層遞進的學習任務設計帶來困難。同時，簡單刪減的“真實的企業營銷實踐片段”往往不包含具體生動的事件描述，沒有嵌入人物，不包含故事情節，這樣便難以激活學生的原有知識，因而會降低學生的學習動機，造成分析處理案例時的困難，使得自主學習難以展開；再者，簡單刪減的“真實的企業營銷實踐片段”往往蘊含不同的主題，當學生沿不同的主題方向處理時，會產生不同的問題，歸納出不同的結論。所以，用這樣的材料作為教學案例，一則不利于學生對專業內容的學習歸納；二則如果教師事先教學準備不充分，其指導者的作用會大打折扣。最終，教學不得不回歸教師對案例進行闡釋的講授模式，就失去了案例教學的意義。

（三）濫用案例和案例教學法

在市場營銷學科，專業內容具有科學性、應用性、藝術性、共經驗性和權變性等特點，針對不同的教學內容又存在不同的教學目標要求。因此，教學可采用多種方法。但無論采用哪種方法，都要考慮教學方法與教學內容、教學目標和學生已有知識經驗的匹配度。比如，對于技能操作的程序性知識，使用案例教學法難以達到預期效果，最好采用角色扮演法；對于相對抽象的基本概念（如企業的組織架構）的學習，最好采用考察教學法；對于激發學生創意思維能力的專業內容，如廣告詞設計類內容，“頭腦風暴”法應是最好的選擇。對于基本概念和理論知識，則可通過典型性案例分析和歸納總結，并輔以相應的學習任務，引領學生學習掌握；而對于某些理論或者道德兩難問題，比如銷售中的虛假信息、價格欺詐等，為了促進學生形成自己的見解，案例教學法無疑是比較合適的選擇。

但部分教師認為，在教學中應該多用案例教學法，課堂上案例越多越好。這顯然是一種認識誤區。首先，案例呈現過多，會導致教學偏離案例教學法的實質內涵。案例教學法目的是使學生在教師的引導下，通過對典型性案例的深度處理，掌握專業內容，提升專業能力。而過多呈現不同主題的案例，會導致學生沒有足夠時間聚焦在一個案例上，難以進行深入的分析和討論，進而歸納出相應的結論。案例運用過多，還會導致課堂變成“故事會”，成了簡單的舉例說明。在這種情況下，學生能做的，只能是盡可能識記大量的案例信息，使教學回歸到“講授、灌輸”的傳統模式中。同時，案例太多也會導致在課堂上學生思維沿著不同的主題方向發散出去，很難再聚斂回來，致使教學內容的學習和掌握成為一句空話。最后，課堂教學的時間是有限的，如果案例運用過多，勢必造成時間的緊張，難以完成教學任務。沒有時間的保障，對案例的分析、討論、梳理、歸納、升華就不會充分，教學效果就會大打折扣。

（四）教學組織實施偏離案例教學法的軌道

調研發現，在案例教學的組織實施中，教師通常的做法是：呈現案例，講解案例中蘊含的營銷知識或技能，學生被動聽講，完全忽視了案例教學法組織實施的邏輯步驟。甚至有些教師在課堂上只把案例呈現給學生，不引導、不總結；還有些教師把案例教學當作講故事，招呼學生漫無邊際地議論一番，缺乏對學生討論結果的歸納總結，至于教學評價和對學習過程的反思兩環節，更是被嚴重疏忽。

造成上述現象的原因，是在市場營銷案例教學實踐中，忽視了教學實施環節應有的教學論的考慮。根據專業教學論理論：在案例教學中，在教師呈現案例，引導學生分析、討論后，應該給學生在課堂上展示自己的討論結果的機會，組織學生就其結論做進一步質疑和辨析，以便能及時糾正學生討論過程中的偏頗思想；同時，要提醒學生就其學習過程進行反思。針對教學環節的反思，是學生深化新內容、構建最佳方案的過程，也是學生營銷方法能力養成的必經之路。最后，針對學生的討論結果，教師應該給出點評，并在此基礎上呈現專家結論。教師的評價能架起專家知識與學生自主建構知識的橋梁，能幫助學生不斷完善自己的結論，奠定從具體結論到一般理論的基礎。如果對學生的結論不做評價，尤其是對他們處理案例的方法、學習的組織、實施等缺乏點評，而直接給出教科書中的理論知識，學生便難以在自己的結論與教科書中的理論知識間建立聯系，從而直接影響對理論知識的理解。

參考文獻：

[1]喻問瓊.案例教學法在實踐運用中的問題及對策[J].教育理論與實踐，2011（7）.

[2]鐘志賢.大學教學模式革新——教學設計視域[M].北京：教育科學出版社，2008.

[3]張俐俐，張文敏.旅游管理教學案例庫開發研究[J].中國大學教學，2004（4）.

[4]Martin Herold.SOL-Selbst organisiertes Lernen. Praxisbd. 2. Deutsch-Englisch-Mathematik-Volks-und Betriebswirtschaftslehre-Wirtschaft und Recht[M].Schneider-Verl. Hohengehren，2005.

篇13

1.醫院檔案信息資源是醫療工作的保證

在醫療工作中，往往碰到需要緊急搶救的突發事件或是疑難雜癥的病例。要在第一時間準確分析病癥，使用最佳的治療方法來挽救生命，就需要檔案信息資源的支持，這樣醫護人員才能在最短的時間里找到以往成功的救護病例所獲得的醫療經驗。在借助先進的儀器設備和操作技術，及時開展搶救工作。

2.解決醫患爭端中所發揮的法律依據性作用

醫院的檔案信息管理中的病歷檔案已不僅僅是醫療活動的記錄，它還為維護醫院、醫護人員和患者各方面的基本權益保駕護航。實踐工作中，出現醫療糾紛在所難免，這時病歷檔案就能成為司法機關做出法律堅定和判決的法律依據，切實保護醫院或是患者的基本權益[1]。

3.可服務全局的融會貫通作用

醫院檔案信息管理工作，可服務于醫院各部門，滿足各部門對信息的需求。二十一世紀是信息大爆炸的時代，我們經常發現自己擁有大量信息，但卻缺乏對信息整合加以有效利用。醫院檔案信息管理，能夠良好的將各種收集的資料加以整合，在將各整理好的信息資源應用穿插于醫院的各部門，達到資源共享，服務全局的融會貫通作用。

4.醫院文化建設中的作用

醫院檔案信息管理不止能為醫療、科研做出貢獻，也能將醫院的發展歷史狀況及過程概貌真實地記錄下來。因此，醫院的文化建設離不開醫院的檔案信息管理。只有擁有日積月累的醫院檔案，才能建設出醫院獨特的文化體系和員工精神，有效激發員工的工作積極性。

二、提高醫院檔案信息管理的建議措施

1.完善醫院檔案信息管理的制度

完善的制度建設是提高工作質量的前提基礎，如何完善醫院檔案信息管理的制度？第一，增強檔案管理意識。意識決定行為，只有重視檔案管理意識，才能樹立完善檔案管理制度的動力。因此，作為醫院管理層，應加強對醫院檔案管理的重視。第二，熟悉檔案工作。對于醫院檔案信息管理工作者，要熟悉檔案管理的工作，在《檔案法》的基礎之上，結合醫院的實際情況，建立健全醫院的檔案信息管理制度。例如，對于子檔案的辨認和判斷，醫院應從管理層面、業務層面及技術層面建立標準化體系，保證子檔案信息的采集、分類和儲存等規范化。

2.加強宣傳實現檔案管理的全員化

在實踐工作中，可以開展檔案知識競賽、優秀檔案資料展及宣傳檔案與日常生活和工作的緊密聯系等多種形式的宣傳工作。加大宣傳首先可以從思想層面上提高醫院廣大職工對醫院檔案信息管理的重視，讓廣大醫院職工對檔案管理從不聞不問到主動了解，從一無所知到有所了解。其次提高各職工干部對檔案管理工作的重視程度，促使檔案信息管理工作者積極工作，從以往的應付了事轉變成積極配合[2]。使檔案管理真正落實到位，按國家規定及時立卷歸檔，有效的確保醫院檔案信息的完整性。

3.加大基礎設施投入，實現檔案現代化管理

加大硬件基礎設施投入，實現檔案現代化管理是提高檔案信息管理工作質量的有效途徑。在醫院檔案信息管理工作中，應結合醫院的實際經濟情況，修建如檔案室、閱案室、檔案管理辦公室等基礎設施，配置與檔案管理現代化相適應的硬件設備，如計算機、打印機、復印機、除塵器、監控設備等必要的配套設施。除此而外，還應將計算機應用在檔案管理方面，對檔案的檢索、編目、統計等方面大有裨益[3]。

4.建立高素質的檔案管理隊伍

醫院的檔案管理與醫院的醫療、教學、科研是緊密相連，而當前醫院檔案信息管理工作者一般都身兼數職，較缺乏責任心、缺乏相關專業知識，這就使得檔案管理一片混亂。因此，建立高素質的管理隊伍是當前檔案管理工作亟待解決的問題。如何提高？第一，定期請檔案管理專家到醫院開展講座，對檔案管理人員做技術方面的短期培訓。第二，將醫院檔案信息管理工作者派送到檔案管理專業部門進行相對長期的脫產培訓[4]。

總之，醫院檔案信息整個醫院的正常運轉和長遠發展意義重大。因此，在醫院檔案信息管理工作中，要建立健全檔案管理制度，擴大宣傳，加大基礎設施建設，提高管理工作者的素質，只有這樣，才能讓檔案管理在知識經濟時代實現一個歷史性的質的飛躍。

參考文獻：

[1]唐薇薇.對醫院檔案信息資源管理的思考與對策[J].中國衛生經濟，2004（9）：24

[2]李蓉.醫院檔案信息的價值與開發利用[J].蘭臺世界，2009（3）：85