引論：我們?yōu)槟砹?3篇廣告設(shè)計技術(shù)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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（2）文字。文字指的是廣告的文案部分，指的是標(biāo)題、正文、隨文、廣告語。在平面廣告設(shè)計中，廣告標(biāo)題及廣告語是創(chuàng)作的重中之重，需要的是一種“語不驚人死不休”的精神。

（3）色彩。廣告設(shè)計中的色彩，是設(shè)計者創(chuàng)意的無聲的語言表達(dá)載體，它可以借助色彩的冷暖色調(diào)，對比、面積大小等等將信息傳遞給受眾。

二、平面廣告設(shè)計的創(chuàng)意技巧探析

（1）里奧·貝納提出的“固有刺激法”?！肮逃写碳しā闭J(rèn)為，整合行銷傳播策略的首要因素是準(zhǔn)確把握消費(fèi)者的購買誘因是什么，就是指消費(fèi)者什么原因選擇了你的產(chǎn)品，廣告創(chuàng)意的關(guān)鍵就是把準(zhǔn)產(chǎn)品的賣點與消費(fèi)者的訴求關(guān)系，然后，運(yùn)用打動受眾的語言表現(xiàn)傳來，激發(fā)起消費(fèi)者的購買欲望。

（2）羅瑟·瑞夫提出的“銷售主張法”?！颁N售主張法”即“UPS”這是在20世紀(jì)50年代中對廣告創(chuàng)意產(chǎn)生了重要影響的理論，其核心觀點是：概念明確，主張獨特和銷售的實效性。概念明確是指在廣告的創(chuàng)意過程中，首先要為消費(fèi)者指出一個購買的建議和理由，主張獨特指其他競爭者無法提供的主張；銷售的實效性指廣告受眾在接受信息后產(chǎn)生購買行為。

（3）大衛(wèi)·奧格威提出的“品牌形象法”。“品牌形象法”指出，產(chǎn)品的自身使用價值的建立，來自于某些背景因素，是產(chǎn)品提供給消費(fèi)者物質(zhì)利益基礎(chǔ)上的“心理利益”，產(chǎn)品廣告幫助產(chǎn)品樹立了品牌形象，這一形象又反過來決策廣告的地位和創(chuàng)意的著眼點。

（4）艾爾·里斯和杰克·特勞特提出的“定位法”?！岸ㄎ环ā敝傅氖钦驹诖蟊娦睦韺W(xué)的角度上，通過對新型溝通方式的運(yùn)用，對產(chǎn)品進(jìn)行策劃等，為消費(fèi)者提供一種嶄新的、獨特的、有效性強(qiáng)的感官效果，使他們在心中確定產(chǎn)品的位置和形象。

（5）威廉·伯恩巴克提出的“實施重心法”。實施重心法也稱“R0I”理論，指的是廣告創(chuàng)意中的三個主要特征：其一是原創(chuàng)性，指廣告的創(chuàng)意必須要不同于其他廣告形式，具有獨特性；其二是關(guān)聯(lián)性指設(shè)計廣告創(chuàng)意的中心思想要與商品、消費(fèi)者、競爭者三者有所聯(lián)系；其三是震撼性，指廣告之后，要使消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響和震撼。

（6）“情感共鳴法”?！扒楦泄缠Q法”于20世紀(jì)80年代在美國廣告節(jié)上首次提出后，得到廣泛的運(yùn)用，它主張廣告創(chuàng)意要融入受眾難以忘懷的生活經(jīng)歷或情感的體驗來設(shè)計，由此引發(fā)受眾的共鳴，并賦予品牌一些特定的內(nèi)涵或意義。

三、數(shù)字圖形技術(shù)的運(yùn)用

當(dāng)前對于平面廣告設(shè)計行業(yè)來說，數(shù)字圖形技術(shù)備受重視，得到廣泛的應(yīng)用，隨著計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，不斷誕生的新技術(shù)及手段，被平面廣告設(shè)計者所采用，使廣告設(shè)計由此變得更加快捷、現(xiàn)代，一些非物質(zhì)化的電子形態(tài)產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，也產(chǎn)生了嶄新的視覺效果。在廣告設(shè)計新型技術(shù)日益普及的背景下，許多廣告設(shè)計者在進(jìn)行廣告創(chuàng)意的同時，也對廣告的圖形、色彩、文字等做出了新的調(diào)整和修改，比如，通過計算機(jī)將圖形進(jìn)行分解重構(gòu)、夸張變形、透疊互形等，同時，還可以通過計算機(jī)顯示器，對創(chuàng)作作品的效果進(jìn)行觀察?？偟膩碇v，目前，平面廣告設(shè)計已經(jīng)進(jìn)入了科學(xué)技術(shù)和文化相互融合的時代。

四、用創(chuàng)意應(yīng)注意的問題

從上文的敘述中，我們知道創(chuàng)意在平面廣告設(shè)計中占有十分重要的地位，也是設(shè)計中的一個最難的環(huán)節(jié)，作為平面廣告的設(shè)計者應(yīng)該明白，成功的創(chuàng)意需要注意一些問題，主要有如下幾點：

（1）注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。在平面廣告設(shè)計中，形式的創(chuàng)意要結(jié)合主題內(nèi)容及設(shè)計的思想，形式不是獨立存在的，要注意創(chuàng)意能夠在整體的畫面中體現(xiàn)內(nèi)容，形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，畫面才可能有完美的效果。

（2）切忌過度標(biāo)新立異。設(shè)計要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)廣告產(chǎn)品的特點，需要的是把握準(zhǔn)創(chuàng)意傳達(dá)的切合點，這種切合點必須是消費(fèi)者能夠認(rèn)可的，與所要宣傳的產(chǎn)品的特點有聯(lián)系的，如果不考慮這些因素，一味追求標(biāo)新立異其廣告效果就會大打折扣，甚至適得其反。

（3）創(chuàng)意要正確滲透中西文化。有人錯誤地認(rèn)為創(chuàng)意要完全吸收西方文化，西方的都是先進(jìn)的，對中國傳統(tǒng)的元素完全摒棄，甚至要予以抵制，這是大錯特錯的，因為一個國家民族文化的不斷發(fā)展，就是源自于傳承、吸收、創(chuàng)新，在我國現(xiàn)代的廣告平面設(shè)計中，很多杰出的藝術(shù)大師正是在設(shè)計中，運(yùn)用了民族傳統(tǒng)圖形的特色，才設(shè)計出了優(yōu)秀的廣告藝術(shù)作品。

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一、數(shù)字媒體技術(shù)的特點

1.表現(xiàn)形式多樣化數(shù)字媒體是數(shù)字媒體技術(shù)主要的載體，其表現(xiàn)形式不再是固定、單一化的，而是呈現(xiàn)多樣化的表現(xiàn)形式。影視廣告設(shè)計的表達(dá)形式主要包括虛擬顯示、氣氛烘托、時空錯覺置換、特殊場景表達(dá)、構(gòu)建特殊人物的形象等。影視廣告設(shè)計通過數(shù)字媒體的輔助增強(qiáng)藝術(shù)魅力，成為鑒別廣告和視聽語言的標(biāo)準(zhǔn)。2.制作高效化在以往的影視制作過程中，剪輯師必須反復(fù)仔細(xì)查看膠片，將合理銜接的部分挑選出來，并將其與另外挑選出來的片段粘到一起，從而形成完整的有效銜接片段。如今在進(jìn)行影視廣告設(shè)計時，應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)可以顯著降低該階段的工作量，從而使剪輯影片的質(zhì)量和效率得以有效提升。傳統(tǒng)的調(diào)整影視片段的方式被數(shù)字處理、記錄和掃描辦法替代，提高了影視廣告的制作質(zhì)量和效率。同時，數(shù)字媒體技術(shù)提高了影片剪輯的效率，在影像的校色、濾鏡、變形以及轉(zhuǎn)換方面都有較強(qiáng)的實效性。3.藝術(shù)大眾化現(xiàn)代社會人們的生活逐漸向藝術(shù)化的趨勢發(fā)展，而藝術(shù)也逐漸變得大眾化、生活化。應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)能夠使那些未接受過專業(yè)知識和技能培訓(xùn)的人對藝術(shù)產(chǎn)生興趣，從而使大眾藝術(shù)具有更強(qiáng)的推廣性。只要人們能夠熟練使用相關(guān)的數(shù)字軟件，有思想的創(chuàng)作者就可以嘗試制作影視作品。感人的故事、動聽的背景音樂以及精美的動圖展現(xiàn)等，使人們可以欣賞到影視廣告的美。4.語言數(shù)字化很多領(lǐng)域都涉及數(shù)字媒體，數(shù)字技術(shù)是其最根本的內(nèi)容。數(shù)字技術(shù)主要指通過相應(yīng)的設(shè)備把所有的信息轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)字“1”和“0”被計算機(jī)識別，然后再對其進(jìn)行相應(yīng)的還原、傳播、存儲、加工以及運(yùn)算等操作。數(shù)字媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的廣告設(shè)計技術(shù)相比，不需要使用畫筆進(jìn)行勾勒，它是通過計算機(jī)語言、數(shù)字軟件以及相關(guān)外設(shè)等用數(shù)字形式表達(dá)廣告內(nèi)容。因此，在影視廣告設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，可以通過動態(tài)展現(xiàn)廣告內(nèi)容打動觀者。

二、影視廣告設(shè)計與數(shù)字媒體技術(shù)互相整合的優(yōu)勢

近年來，數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用和深入推廣使現(xiàn)階段影視廣告相關(guān)設(shè)計者在設(shè)計處理、設(shè)計策略以及設(shè)計思維方面有了巨大的變化。通過數(shù)字媒體技術(shù)的幫助，影視廣告設(shè)計完美呈現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實、氣氛烘托、時空錯覺置換、特殊場景表達(dá)以及構(gòu)建特殊人物形象等表現(xiàn)形式，從而重新定義了衡量廣告水平的標(biāo)準(zhǔn)，為人們的視覺和聽覺帶來了煥然一新的體驗。影視廣告的設(shè)計過程實際傾向于制作藝術(shù)品的過程，數(shù)字媒體技術(shù)在此過程中具有提高影視廣告質(zhì)量的重要作用。影視廣告設(shè)計過程中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)具有以下兩個優(yōu)點：其一，應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)使影視廣告設(shè)計想要表達(dá)的語言得到了進(jìn)一步拓展，將現(xiàn)實與虛擬融合在一起。如，我國某公司曾經(jīng)在阿拉伯做過一個推廣廣告，設(shè)計師在設(shè)計廣告時充分利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、特效處理技術(shù)以及圖形處理技術(shù)等數(shù)字媒體技術(shù)，使藝術(shù)語言表達(dá)得到了充實。這個影視廣告的藝術(shù)語言采用敘事式的呈現(xiàn)方法，廣告開始時是一個小男孩向蒲公英吹氣，然后小男孩滿懷希望地看著蒲公英向遠(yuǎn)方飛去；在一個別墅上面蒲公英停了下來，別墅的主人又吹了一下，接著蒲公英又飛到了城市中車水馬龍的街道上；城中的司機(jī)又將蒲公英吹了一下，然后蒲公英落到了高高聳立的山上；接著，畫面又進(jìn)行了好幾次切換，蒲公英先后落到了杳無人煙的小島、藍(lán)色的大海以及人跡罕見的沙漠上；最后，蒲公英又回到小男孩面前。廣告結(jié)束時，屏幕上出現(xiàn)該公司的字樣，同時運(yùn)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)穿插了蒲公英經(jīng)歷的所有路線。其二，數(shù)字媒體技術(shù)還在一定程度上更新了設(shè)計者的設(shè)計理念，促進(jìn)了影視廣告的設(shè)計向著多元化的趨勢發(fā)展。該技術(shù)因為具有較高的科技價值和廣泛的涵蓋范圍，使其在影視廣告設(shè)計方面的應(yīng)用空間非常大。數(shù)字媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用也在一定程度上創(chuàng)新了影視廣告設(shè)計的類型和風(fēng)格。

三、基于數(shù)字媒體技術(shù)的影視廣告設(shè)計

1.數(shù)字媒體技術(shù)在設(shè)計影視廣告之前的具體應(yīng)用

一個成功的影視廣告作品必須在非常短的時間里將其獨特的藝術(shù)構(gòu)思表現(xiàn)出來，為觀者帶來獨特、新穎的視覺體驗，這樣的要求對于設(shè)計者來說是非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在設(shè)計廣告之前的一系列工作將會對廣告的傳播效果造成直接的影響。通過應(yīng)用數(shù)字建模、三維影像以及圖形處理等技術(shù)能夠使設(shè)計前期的廣告制作質(zhì)量得到有效提升。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用于影視廣告的前期設(shè)計制作主要包括以下三個階段：其一，數(shù)字媒體技術(shù)在準(zhǔn)備動畫素材時的應(yīng)用。為了能夠引起更多觀者的注意，影視廣告所呈現(xiàn)的畫面往往是超乎常人想象、夸張、奇異的。這就需要在準(zhǔn)備素材的環(huán)節(jié)建立多維的藝術(shù)語言。采用普通攝像機(jī)對廣告制作素材進(jìn)行記錄，這種傳統(tǒng)的方式往往無法適應(yīng)現(xiàn)代影視廣告?zhèn)€性化和動態(tài)化的要求。而通過采用3dsMax、Shake、Maya等數(shù)字軟件構(gòu)建出二維、三維動畫模型，能夠在一定程度上創(chuàng)新廣告畫面的表達(dá)方式，使畫面呈現(xiàn)的效果得以提升。其二，數(shù)字媒體技術(shù)在制作廣告圖表和圖形時的應(yīng)用。在影視廣告作品中設(shè)計一些圖表和圖形可以使產(chǎn)品理念的闡釋更加清晰，同時省去了制作特效的高額費(fèi)用。廣告設(shè)計者不需要使用特別高級的處理工具，只需要合理使用Excel、Photoshop、Word等軟件就能夠創(chuàng)作出廣告所需的圖表和圖形。其三，數(shù)字媒體技術(shù)在制作影視廣告字幕時的應(yīng)用。字幕往往在影視廣告的開始或結(jié)尾出現(xiàn)，作為傳播廣告最核心的內(nèi)容，字幕的制作質(zhì)量和效果對廣告的最終效果有著直接的影響。LiveType軟件能夠進(jìn)行簡單的字幕處理工作，如果字幕比較復(fù)雜，就需要使用Photoshop或者Illustrator等軟件來制作和編排。

2.數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告剪輯中的具體應(yīng)用

在影視廣告設(shè)計的過程中，畫面剪輯是非常重要的環(huán)節(jié)。信息技術(shù)的快速發(fā)展使人們對影視廣告的需求也呈現(xiàn)出新奇化、娛樂化以及個性化的趨勢?；谶@樣的背景，數(shù)字媒體技術(shù)在影視廣告的特效制作環(huán)節(jié)得到了廣泛的應(yīng)用。任何一種廣告素材的特效必須通過相應(yīng)的剪輯合成才可能最大限度地發(fā)揮其視覺效果。因此，廣告設(shè)計師必須根據(jù)影視廣告想要表達(dá)的內(nèi)容通過虛擬現(xiàn)實、二維建模、音頻編輯以及視頻編輯等方式逐漸優(yōu)化和完善影視廣告的素材，使最終的廣告效果富有內(nèi)涵，營造濃厚的廣告文化氛圍，從而吸引觀者的注意力。現(xiàn)階段，影視廣告設(shè)計過程中廣泛應(yīng)用了特效技術(shù)，它可以為人們創(chuàng)造更加強(qiáng)烈和新奇的視覺體驗。所以，設(shè)計者在制作影視廣告的過程中必須不斷追求更先進(jìn)的特效技術(shù)，但要注意特效技術(shù)制作的特效動畫表現(xiàn)方式比較夸張。因此，在進(jìn)行特效處理的時候必須遵循一定的規(guī)律，確保畫面的自然流暢。設(shè)計者在剪輯影片的時候要對實際人物進(jìn)行細(xì)致的觀察，總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，從而確保所選擇畫面的合理性。而且設(shè)計者還必須具有一定的計算機(jī)操作技能，可以熟練運(yùn)用處理圖形和視頻的軟件。同時，設(shè)計者必須精確把握剪輯影片的標(biāo)準(zhǔn)，處理好圖形和視頻的變換幅度，等等。

3.三維特技后期處理

在影視廣告制作的中后期環(huán)節(jié)三維特技的適用空間非常大，如在對某影視廣告的視頻模型進(jìn)行疊化、劃變、淡入淡出等處理的時候可以使用Premiere軟件中處理特效的功能。特效處理的主要原理是通過使用摳圖技術(shù)對虛擬場景進(jìn)行優(yōu)化和疊加處理，然后再利用相應(yīng)的軟件整合或分離廣告圖形，通過三維軟件拼接或合成圖形，最終呈現(xiàn)出理想的圖形效果。影視廣告制作的最后環(huán)節(jié)就是聲音的處理和色彩的調(diào)整，這個環(huán)節(jié)非常關(guān)鍵。如果一個影視廣告出現(xiàn)嘈雜混亂的聲音和質(zhì)量低下的畫面，那么它就不能吸引觀者的注意。廣告設(shè)計者可以通過使用控制影片色彩的軟件細(xì)致處理影片的色層、色調(diào)以及色彩，同時使用其美化功能完善和修改影片的色域部分，從而最終將影視廣告完美呈現(xiàn)給觀眾。如，Premiere和FinalCutPro軟件就能夠?qū)崿F(xiàn)圖像與音效對接、調(diào)整音效、調(diào)整混合音頻、收集聲音等功能，設(shè)計者可以通過這些功能處理和完善影視廣告中的聲音。

結(jié)語

隨著數(shù)字媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，影視廣告的發(fā)展也呈現(xiàn)出改革和創(chuàng)新的趨勢。數(shù)字媒體技術(shù)具有表現(xiàn)形式多樣化、制作高效化、藝術(shù)大眾化以及語言數(shù)字化的特點，在影視廣告設(shè)計中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)能夠有效提高其制作水平，為觀眾呈現(xiàn)出個性化和動態(tài)化的影視廣告，從而吸引觀眾的注意力，達(dá)到影視廣告?zhèn)鞑サ淖罱K目的。隨著數(shù)字媒體技術(shù)的日趨成熟，其在未來影視廣告的設(shè)計中必然會得到更加廣泛的應(yīng)用，從而推動影視廣告向著智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的方向不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張曉婷.網(wǎng)絡(luò)時代的影視廣告?zhèn)鞑ヅc設(shè)計制作新理念.湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2013（5）．

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傳統(tǒng)服務(wù)和信息獲取方式已無法滿足時展的需求；而移動互聯(lián)網(wǎng)提高了信息獲取的便攜性、便利性及快速性。HTML5標(biāo)準(zhǔn)在2014年10月正式推出，徹底顛覆了PC端互聯(lián)網(wǎng)的格局，優(yōu)化了移動互聯(lián)網(wǎng)的用戶體驗，在此基礎(chǔ)上誕生了以HTML5技術(shù)為主體的移動端廣告設(shè)計。HTML5廣告設(shè)計除了視覺效果外，還從觸覺、聽覺等方面為用戶提供不一樣的體驗和感受。

1HTML5技術(shù)特點

相比于NativeAPP而言，以HTML5為核心的Web頁面具有輕便化的優(yōu)勢，可以在較短的時間內(nèi)對新內(nèi)容做出反應(yīng)。HTML5標(biāo)準(zhǔn)具有“富交互、富體驗、重內(nèi)容與跨平臺”等要求，并對HTML4技術(shù)進(jìn)行了大量的優(yōu)化，降低了Web頁面的開發(fā)難度。實際上，HTML5技術(shù)特點包括以下幾個方面。第一，跨平臺性。HTML5技術(shù)提供了開放式結(jié)構(gòu)，能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)用與數(shù)據(jù)的有效接入，開發(fā)者無需考慮瀏覽器與設(shè)備內(nèi)部數(shù)據(jù)聯(lián)通問題。基于HTML5技術(shù)構(gòu)建的站點與應(yīng)用可以兼容安卓系統(tǒng)、IOS系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)等，只需要設(shè)計者編輯一次程序，就能夠?qū)TML5技術(shù)移植到不同開放平臺上，既能夠降低開發(fā)和運(yùn)營成本，又能夠給企業(yè)營造更多的發(fā)展空間。第二，支持更多的多媒體元素。在HTML5技術(shù)發(fā)展過程中，Audio/Video可以為其提供強(qiáng)大的多媒體支持，降低了Web頁面開發(fā)對于視頻混排、文字與音頻的壓力，用戶無需在頁面上安裝任何插件，直接播放視頻和聲音文件。在設(shè)計諸如微博類、新聞類、社交類應(yīng)用等內(nèi)容時，設(shè)計師還可以實現(xiàn)文字使用與多媒體混排，比原生開發(fā)更具優(yōu)勢。第三，支持本地儲存。與NativeApp相比，基于HTML5技術(shù)開發(fā)的Web頁面所需要的啟動時間較短，且聯(lián)網(wǎng)速度更快，主要是由于HTML5技術(shù)支持本地儲存功能。在應(yīng)用過程中，不需要下載軟件，而且再次打開網(wǎng)頁時能夠在短時間內(nèi)恢復(fù)數(shù)據(jù)，有效降低了網(wǎng)絡(luò)流量，在手機(jī)等移動媒體中得到了廣泛應(yīng)用。第四，三維效果。基于Canvas、WebGL、SVG及CSS3的3D功能，能夠使開發(fā)者開發(fā)出更加清晰的Web頁面布局，在瀏覽器中用戶可以體驗到更加驚艷的視覺效果。同時，Canvas的應(yīng)用編程接口可以為用戶提供數(shù)十個方法，以確保Web繪圖功能的實現(xiàn)，在使用Canvas標(biāo)簽的Web應(yīng)用過程中，用戶可以動態(tài)生成各種動畫和圖形圖像，借助WebGL技術(shù)方案，能夠完成對復(fù)雜數(shù)據(jù)的有效處理，使三維的立體效果呈現(xiàn)在頁面上。Canvas和WebGL的出現(xiàn)可以確保Web應(yīng)用獨立完成繪圖和渲染操作，使頁面效果變得更加豐富。

2HTML5廣告設(shè)計原則

2.1以用戶為中心

在基于HTML5技術(shù)的移動端廣告設(shè)計過程中，需要對用戶的潛在需求進(jìn)行分析和研究，通過與用戶進(jìn)行交流和溝通設(shè)計者可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出有效的解決對策，以確保HTML5廣告設(shè)計工作有條不紊的進(jìn)行。對于HTML5技術(shù)而言，可以通過廣告宣傳加深用戶對產(chǎn)品的感受和認(rèn)知，以期更好地滿足用戶需求。通常情況下，傳統(tǒng)廣告存在或多或少的強(qiáng)制性，導(dǎo)致用戶只能被動接收信息。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，每一位用戶都可以從多種渠道獲得自己需要的信息，既可以滿足用戶的基本需求，又能夠推動HTML5廣告設(shè)計的發(fā)展。

2.2以技術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)意性原則

對于HTML5廣告設(shè)計而言，創(chuàng)意性在整個廣告設(shè)計過程中扮演著十分重要的角色，任何一種形式的廣告都可以借助創(chuàng)意方法進(jìn)行，以提高廣告的趣味性和表現(xiàn)力。實際上，好的創(chuàng)意讓人感到意料之外，情理之中，可以在短時間內(nèi)得到更多用戶的關(guān)注，并為用戶提供不一樣的感受。由于移動端網(wǎng)絡(luò)的用戶需求呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，導(dǎo)致時間呈現(xiàn)碎片化，在一定程度上分散了用戶的注意力；但是，基于HTML5技術(shù)的廣告設(shè)計，具有持續(xù)周期短的特點，使有內(nèi)涵、有創(chuàng)意的廣告能夠更好地吸引廣大觀眾，進(jìn)而達(dá)到宣傳產(chǎn)品的目的。

2.3功能與設(shè)計的簡潔性原則

HTML5廣告設(shè)計主要是通過創(chuàng)意文字、圖形、文案以及聲效等視覺設(shè)計要素展現(xiàn)主題內(nèi)容；因此，需要從單張頁面、整體頁面及廣告元素等方面對移動端廣告進(jìn)行設(shè)計。

3HTML5廣告設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)與方法

3.1創(chuàng)意是移動端廣告設(shè)計的靈魂

創(chuàng)意是廣告設(shè)計得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，是廣告設(shè)計的靈魂。威廉伯恩巴克是美國著名的廣告大師，其曾經(jīng)說“對于大量相同的廣告內(nèi)容我們沒有多余的時間與精力進(jìn)行閱讀。所以在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時需要創(chuàng)意，以便觀眾更多地了解和贊嘆產(chǎn)品的內(nèi)容，這些正是創(chuàng)意的真正目的”。實際上，廣告設(shè)計的精髓主要是憑借腦洞大開的創(chuàng)意構(gòu)思來整合信息，并將其傳達(dá)給用戶，通過精妙的創(chuàng)意吸引用戶的注意力，以提高信息傳播的有效性。因此，在進(jìn)行移動端廣告設(shè)計過程中，好的創(chuàng)意能夠使廣告具有深刻的思想內(nèi)涵，并為觀眾帶來無限的回味和遐想。

3.2基于HTML5廣告設(shè)計的創(chuàng)新與實現(xiàn)

3.2.1支持多元化的多媒體元素在頒布HTML5標(biāo)準(zhǔn)之前，需要借助第三方插件在網(wǎng)頁上播放視頻、音頻等內(nèi)容。例如，自主開發(fā)的多媒體插件或Flash。插件的使用不會受到瀏覽器的安全控制，難免會出現(xiàn)安全隱患。自從頒布HTML5標(biāo)準(zhǔn)后，新增了Audio與Video兩個技術(shù)元素。Audio元素主要負(fù)責(zé)播放音頻文件；Video元素主要負(fù)責(zé)播放視頻或電影。在播放過程中，由于Audio與Video元素的使用可以使支持HTML5的瀏覽器直接進(jìn)行播放，不需要安裝其他插件，使廣告更加具有趣味性和創(chuàng)意性[1]。3.2.2HTML5廣告制作平臺分析通常情況下，HTML5技術(shù)廣告設(shè)計平臺包括基礎(chǔ)工具類、輕營銷模板類和功能引擎類三大類。輕營銷模板類：與PPT操作界面相似，操作方便簡單，能夠提供簡單的動態(tài)效果和相應(yīng)的模板，動態(tài)效果局限于淡出、進(jìn)入及頁面翻頁等交互式操作，一般面向于個人用戶，只適用于輕度營銷，主要面向非設(shè)計專業(yè)者，僅有少數(shù)企業(yè)用戶?；A(chǔ)工具類：相比模板類，基礎(chǔ)工具類可以提供HTML5技術(shù)廣告設(shè)計操作平臺，并將許多技術(shù)嵌入在網(wǎng)站中以支持一系列的高級功能[2]，在不會代碼的情況下使設(shè)計者能夠設(shè)計出優(yōu)秀的HTML5廣告，主要面向企業(yè)用戶，傾向于營銷化，少部分為個人用戶。功能引擎類：主要面向于HTML5廣告設(shè)計的技術(shù)愛好者或技術(shù)開發(fā)人員，該類平臺可以為廣大提供基于Canvas的技術(shù)引擎，能夠完成相關(guān)的游戲開發(fā)。3.2.3基于HTML5技術(shù)的3D設(shè)計與實現(xiàn)實際上，HTML5動畫效果能夠借助SVG、Canvas和WebGL等技術(shù)實現(xiàn)，而且每一種技術(shù)都具有其相對獨特的優(yōu)勢，是HTML5廣告設(shè)計中較為成熟的一項技術(shù)。在一般HTML5廣告設(shè)計時，只需要選擇一種開發(fā)技術(shù)就能達(dá)到預(yù)期的廣告效果。其中SVG技術(shù)是文本式矢量圖形描述語言，由W3C推出，專門為網(wǎng)絡(luò)而設(shè)計的一種圖像表達(dá)格式。借助SVG技術(shù)可以將品質(zhì)更好的矢量圖形插入到網(wǎng)頁中，通過矢量濾鏡可以使矢量圖像呈現(xiàn)出多元化的視覺效果。Canvas隸屬于HTML5新的技術(shù)語言，能夠被JavaScript代碼操作訪問，允許腳本語言對位圖圖像進(jìn)行動態(tài)渲染[3]，通過圖形的繪制可以完成復(fù)雜的動畫處理。HTML5技術(shù)在Canvas中嵌入了大量的API，能夠完成對2D圖像的基本操作。

3.3利用交互元素提高用戶粘度

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，HTML5技術(shù)的應(yīng)用使廣告形式呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢，不僅可以為用戶提供更加豐富的視覺體驗，還可以通過與媒介之間的溝通使用戶參與其中，為用戶提供不一樣的感受。移動端廣告的用戶可以通過聽覺、觸覺、視覺等感官獲得反饋的相應(yīng)信息，以更好地提高移動端廣告設(shè)計效果。通常情況下，用戶粘度可以作為用戶對品牌忠誠度評價的重要依據(jù)，一般是指用戶基于使用和偏好的承諾，形成對產(chǎn)品重復(fù)使用的行為和意愿。在HTML5廣告設(shè)計過程中，引入交互元素可以有效提高用戶粘度，并以用戶的留存度和主動參與度進(jìn)行衡量，與用戶轉(zhuǎn)換成本保持正比例關(guān)系。對移動端用戶而言，交互元素對使用粘性存在較為明顯的正向影響[4]。交互環(huán)節(jié)不僅可以使被動接受信息的廣告?zhèn)鞑シ绞降玫礁淖?，而且使能夠在互動體驗中主動傳播并接受產(chǎn)品信息。例如，蘇泊爾HTML5廣告設(shè)計過程中，設(shè)計的“誰先住進(jìn)你新房”廣告，以粘土動畫的形式把人們較為關(guān)注的空氣質(zhì)量問題呈現(xiàn)出來，選題符合社會熱點話題，不僅可以增加用戶粘度，而且還可以通過有趣的互動、直觀的數(shù)據(jù)，使用戶產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，在增加用戶粘度的同時，為用戶帶來滿足感，提高廣告的設(shè)計效果。

3.4精準(zhǔn)的文案洞察用戶內(nèi)心

對于HTML5廣告設(shè)計而言，文案的目的并非欺騙用戶選擇用戶根本不需要的產(chǎn)品，而是為用戶提供所需求的產(chǎn)品，以淺顯易懂的方式把產(chǎn)品具有的核心價值內(nèi)容傳遞給用戶。HTML5技術(shù)創(chuàng)作出來的廣告《我害怕閱讀的人》結(jié)合了現(xiàn)代人過于急功近利，而很少有時間靜下心來讀書，以達(dá)到引導(dǎo)和鼓勵用戶多讀書的目的[5]。

3.5聲效渲染為HTML5廣告設(shè)計增色

聲音主要涉及到音樂和音效兩部分，基于HTML5技術(shù)的移動端廣告設(shè)計增添聲效，不僅可以營造良好的廣告氛圍，為廣告增加趣味性，而且還可以對廣告起到一定的渲染效果。

3.6激勵用戶參與，進(jìn)一步強(qiáng)化品牌感知

“強(qiáng)調(diào)、引導(dǎo)、提醒”屬于傳統(tǒng)廣告的關(guān)鍵詞，而HTML5廣告設(shè)計選擇的關(guān)鍵詞是“互動、拉新、留存以及分享”，其嘗試著用“參與”取代“只讀”，這些是HTML5廣告設(shè)計與傳統(tǒng)廣告的核心區(qū)別。HTML5廣告?zhèn)鞑ヒ话闶侵笍V告與受眾間開展的全程對話，在廣告?zhèn)鞑ブ惺鼙娍梢詤⑴c、分享、評論和互動，讓用戶對產(chǎn)品有全面的了解和掌握，進(jìn)一步強(qiáng)化品牌感知，提高用戶對品牌的印象[6]。

篇4

信息技術(shù)；中專廣告設(shè)計；專業(yè)課程；融合策略

信息時代來臨，中專職業(yè)院校作為專業(yè)性人才的培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)，在各專業(yè)人才的培養(yǎng)上必須緊跟社會發(fā)展的潮流。在廣告設(shè)計專業(yè)（計算機(jī)輔助設(shè)計）中融合信息技術(shù)的教學(xué)模式，不僅能夠提升教學(xué)的質(zhì)量和效率，同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和積極性。因而深入分析探討信息技術(shù)與中專廣告設(shè)計（計算機(jī)輔助設(shè)計）專業(yè)課程的融合，對于我國中專職業(yè)院校的發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義。

一、教學(xué)目標(biāo)的融合

中專職業(yè)院校廣告設(shè)計教學(xué)目標(biāo)的制定，應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場進(jìn)行調(diào)整，并注重專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性和實用性。在信息時代下，當(dāng)前廣告設(shè)計市場中更需要創(chuàng)新型的綜合應(yīng)用性人才。從招聘要求來看，相關(guān)企業(yè)對廣告設(shè)計能力的基本要求可綜合為：廣告設(shè)計專業(yè)知識的掌握和運(yùn)用能力、廣告設(shè)計的創(chuàng)造力和想象力、各類型計算機(jī)輔助設(shè)計軟件的應(yīng)用能力、基本信息技術(shù)的運(yùn)用能力等。根據(jù)這些就業(yè)能力要求，中專廣告設(shè)計專業(yè)應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生實際操作與解決問題的能力，可對教學(xué)目標(biāo)作以下優(yōu)化：一，加強(qiáng)各類計算機(jī)輔助設(shè)計軟件，如CorelDRAW、Photoshop等方面的教學(xué)力度，以培養(yǎng)學(xué)生的使用技巧與操作技能為教學(xué)目標(biāo)。二，增設(shè)信息技術(shù)選修課程，如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的操作、Dreamweaver、Flash、局域網(wǎng)組建等方面內(nèi)容，讓學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)知識。三，能夠利用Photoshop圖片處理和CorelDRAW的輔助獨立完成設(shè)計任務(wù)，掌握各類型廣告作品的設(shè)計方法和技巧。

二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃的融合

中專廣告設(shè)計（計算機(jī)輔助設(shè)計）專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)計劃，應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，并在其中將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下把中專三年制課程作為實例進(jìn)行分析。第一學(xué)期，通過使用美圖秀秀等圖片處理軟件，讓學(xué)生對處理圖片充滿興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性。然后學(xué)習(xí)Photoshop，教師在教學(xué)中可以不用對其所有菜單和工具進(jìn)行詳細(xì)講解，重點講解常用的圖片處理工具，注意詳略點。第二學(xué)期，對繪聲繪影軟件的講解，要求學(xué)生掌握視頻剪輯的簡單有效的技術(shù)，能夠獨立制作影視短片。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力。第三學(xué)期，結(jié)合信息技術(shù)重點講解平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計的重要知識，教學(xué)過程中，教授學(xué)生廣告設(shè)計的綜合技巧和各類計算機(jī)輔助設(shè)計軟件的實踐運(yùn)用。

三、教學(xué)模式的融合

1、調(diào)動學(xué)生積極性

在教學(xué)過程中，重視學(xué)生課堂的主體性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性。廣告設(shè)計教學(xué)中最應(yīng)當(dāng)注意的是學(xué)生的“學(xué)”，而不是教師的“教”。無論是在教授平面廣告的排布、元素搭配還是廣告設(shè)計的構(gòu)思，教師始終都只是一個引導(dǎo)者和組織者，學(xué)生才是課堂的主體部分。教師通過信息技術(shù)手段激發(fā)學(xué)生的積極性，調(diào)動學(xué)生充分參與到教學(xué)過程中，掌握更多的廣告設(shè)計專業(yè)課程知識和技巧。

2、多媒體信息手段的運(yùn)用

教師需要對多媒體手段進(jìn)行運(yùn)用，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1）教師利用教學(xué)課件，使得教學(xué)環(huán)境更加豐富、有趣，使得課堂信息力度得到加強(qiáng)。在教學(xué)過程中教師可通過播放國內(nèi)外優(yōu)秀的、有趣的廣告案例，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。2）教師采用直觀媒體，例如視頻、圖片等等，讓學(xué)生將抽象的知識，轉(zhuǎn)為形象知識，學(xué)生按照老師規(guī)定和操作，進(jìn)行軟件應(yīng)用的有效練習(xí)。3）多媒體技術(shù)能夠給教學(xué)創(chuàng)造交互式環(huán)境。多媒體技術(shù)能夠使得學(xué)生、教師互相交流溝通，使得教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化，教學(xué)效率得到提高。特別是各類設(shè)計應(yīng)用軟件，可通過教師的直觀操作，讓學(xué)生理解知識更加清晰。

3、互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用

中專廣告設(shè)計專業(yè)課通過對校園局域網(wǎng)的利用，開設(shè)學(xué)校選修課。例如：教學(xué)計劃中的AdobePhotoshop、AdobeIllustrator、CorelDRAWX4等設(shè)計軟件應(yīng)用課程，教師可以把這些教學(xué)內(nèi)容制成視頻，放入校園服務(wù)器中，利用局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂的開設(shè)。在局域網(wǎng)內(nèi)開設(shè)選修課，可以使得選修課的覆蓋面得到擴(kuò)大，讓有興趣的學(xué)生多學(xué)習(xí)和實踐新的廣告設(shè)計軟件的應(yīng)用技巧，提升學(xué)生操作能力。同時，教師還可以利用微信群、QQ、微博等方式，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難。在信息平臺中每位學(xué)生都可以暢所欲言，表達(dá)自己的觀點，提出自己的疑問，相互學(xué)習(xí)，共同提高。教師也可以在其中適時扮演引導(dǎo)者的角色，指出錯誤，引導(dǎo)學(xué)生探究問題和解決問題。此外，教師還可以向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的廣告設(shè)計網(wǎng)站，讓學(xué)生在課余時間可以自行地瀏覽和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)收集設(shè)計素材，了解廣告設(shè)計行業(yè)的最新動態(tài)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、完善教學(xué)設(shè)施

配套的教學(xué)設(shè)施及設(shè)備，是融合信息技術(shù)與中專廣告設(shè)計（計算機(jī)輔助設(shè)計）專業(yè)課程的前提和基礎(chǔ)。在教學(xué)設(shè)施及設(shè)備方面，應(yīng)盡量建立一套完整的廣告設(shè)計過程虛擬實驗室，實驗室的功能包括社會調(diào)查、廣告策劃、廣告設(shè)計制作、廣告發(fā)行以及信息反饋調(diào)查。在硬件方面多媒體計算機(jī)實驗室必不可少，同時計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)支持PHoTOSHOP、CORLDRAW等；三維設(shè)計軟件如3DMAX等；視頻制作軟件如PREMIERE等，為學(xué)生提供一個良好的實踐操作環(huán)境。

四、結(jié)束語

信息技術(shù)與中專廣告設(shè)計（計算機(jī)輔助設(shè)計）專業(yè)課程的融合，應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)模式三方面著手，利用信息技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識和技能。以此提升學(xué)生的綜合能力，發(fā)展其創(chuàng)造力和想象力，為學(xué)生的未來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，信息技術(shù)與中專廣告設(shè)計（計算機(jī)輔助設(shè)計）專業(yè)課程的融合還需要與時俱進(jìn)，順應(yīng)信息技術(shù)和社會發(fā)展的要求，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)理念及模式，這樣才能夠真正培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需求的廣告設(shè)計專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)意鵬.高職“計算機(jī)輔助設(shè)計”課程考核方法的改革與實踐[J].柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2014,06:67-70.

篇5

【分類號】TP311.52

高職教育是根據(jù)社會需求，為社會培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的綜合型人才。高職平面設(shè)計教學(xué)涉及到十分廣泛的內(nèi)容，相應(yīng)工作類型也比較多，所以社會對平面設(shè)計技術(shù)人才的需求量也是在不斷的提升。高職院校要在平面設(shè)計教學(xué)中融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，設(shè)計符合社會需求的教學(xué)形式，良好的提升平面設(shè)計教學(xué)的實踐性，讓平面設(shè)計教學(xué)能夠與時俱進(jìn)，為社會培養(yǎng)符合相關(guān)要求的專業(yè)性人才，提升高職院校平面設(shè)計整體教學(xué)效率。

一、在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用下高職平面設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）欠缺正確的引導(dǎo)思想，導(dǎo)致高職教學(xué)質(zhì)量無法提升

在現(xiàn)今我國高職院校在不斷的改革過程中，已經(jīng)將教學(xué)重點進(jìn)行了改進(jìn)，并且教學(xué)形式也在不斷的創(chuàng)新，教師的整體水平也在不斷地提升，高職院校教學(xué)硬件和教學(xué)設(shè)施也在不斷的翻新，高職院校教學(xué)理念也在不斷的改變，但是由于社會輿論的誤導(dǎo)，導(dǎo)致很多家長和相關(guān)企業(yè)對高職院校的印象不是特別好，有些人甚至對高職教學(xué)的形式和效果產(chǎn)生了疑問，這樣思想會直接影響到高職院校的教學(xué)信心，導(dǎo)致無法滿足社會和相關(guān)企業(yè)的人才需求。

（二）欠缺良好的新鮮教學(xué)內(nèi)容，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在高職平面設(shè)計教學(xué)中，平面設(shè)計教材內(nèi)容和操作形式都是要結(jié)合社會實際內(nèi)容，但是在高職教學(xué)中，教師欠缺鮮明的教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生無法提起學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生在同一種教學(xué)形式下長時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易會出現(xiàn)厭倦感，這樣會導(dǎo)致高職平面設(shè)計教學(xué)效率下降，影響整體教學(xué)效果，高職平面設(shè)計教學(xué)內(nèi)容一定要與時俱進(jìn)，結(jié)合實際社會需求，所以高職院校在進(jìn)行平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)時，一定要將新鮮的教學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)中，讓學(xué)生保持新鮮度，提升對平面設(shè)計課程的興趣。

（三）在高職平面廣告設(shè)計教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容不夠深度、細(xì)化

在高職平面設(shè)計教學(xué)中，很多教師都運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將各種資源融入到教學(xué)課堂上，在教學(xué)中教師會將網(wǎng)絡(luò)上的操作視頻播放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)其中技巧，但是教師對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)內(nèi)容卻沒有完全利用到位，欠缺深度和細(xì)化的研究，無法有效的將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)當(dāng)做輔助教學(xué)系統(tǒng)，無法良好的將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮出來。

二、在高職平面設(shè)計教學(xué)中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的良好策略

（一）豐富教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性激發(fā)出了

在人們生活中隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，平面設(shè)計技術(shù)已經(jīng)逐漸融入到人們生活中去了，比如人們喜歡用的“美顏相機(jī)”和“美圖秀秀”等軟件都是平面設(shè)計的分支。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助平面設(shè)計教學(xué)，可以有效的將傳統(tǒng)的教學(xué)形式打破，通過不同形式的教學(xué)模式，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到平面設(shè)計內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并讓學(xué)生更深刻了解所運(yùn)用的平面設(shè)計軟件，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。教師可以根據(jù)學(xué)生興趣和愛好，設(shè)計可以激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，也可以根據(jù)現(xiàn)今流行趨勢，設(shè)計豐富的教學(xué)模式，有效提高學(xué)生平面設(shè)計技術(shù)，提升平面設(shè)計的整體教學(xué)效率，為社會培養(yǎng)符合時代要求的專業(yè)型人才。

（二）設(shè)計有效的實踐教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的實踐技術(shù)能力

在高職平面設(shè)計教學(xué)中，教師不要局限于課堂教學(xué)上，要有效的設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容，教師可以與相關(guān)廣告公司、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生提供平面廣告設(shè)計實踐機(jī)會，讓學(xué)生通過平面設(shè)計實踐活動有效的將其價值展現(xiàn)出來，并良好的將所學(xué)知識和技術(shù)有效的運(yùn)用出來。教師還可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)設(shè)計模擬課堂教學(xué)，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)上不同公司圖文設(shè)計需求內(nèi)容，布置相關(guān)的平面設(shè)計任務(wù)，之后讓學(xué)生根據(jù)老師分配的任務(wù)進(jìn)行平面廣告設(shè)計、印刷、噴繪、菲林等工作，學(xué)生會根據(jù)教師布置的任務(wù)內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行調(diào)查，了解現(xiàn)今平面設(shè)計的流行趨勢和應(yīng)用軟件等，這樣學(xué)生可以根據(jù)調(diào)查的資料進(jìn)行設(shè)計，通過這種形式可以有效的幫助學(xué)生提高平面設(shè)計能力，提升學(xué)生的實踐技術(shù)能力，學(xué)生通過自我探索學(xué)習(xí)到很多知識，有效的將平面設(shè)計實際價值展現(xiàn)出來。

結(jié)束語：

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，高職平面設(shè)計教學(xué)內(nèi)容也不斷的融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，它可以有效的提高學(xué)生平面設(shè)計技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供豐富的教學(xué)形式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)平面設(shè)計的積極性，并且可以將平面設(shè)計技術(shù)的價值展示出來，提高高職平面設(shè)計教學(xué)的整體效率和質(zhì)量，為高職平面設(shè)計教育發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

篇6

縱觀當(dāng)前全球的設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀，帶有本民族鮮明設(shè)計特色的國家往往已經(jīng)達(dá)到頂級設(shè)計水平。比如，德國就是設(shè)計的發(fā)源地，設(shè)計在很大程度上推動了德國的發(fā)展，雖然日本是后起國家，但是也具有非常顯著的東瀛設(shè)計特點和風(fēng)格。我國具有5000多年的發(fā)展史，傳統(tǒng)文化歷史悠久，我國廣告設(shè)計在悠久的歷史發(fā)展中也逐漸形成了自己的風(fēng)格和特色，這為我國設(shè)計師提供了很多設(shè)計靈感以及設(shè)計素材。想要促進(jìn)我國設(shè)計藝術(shù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計師必須合理應(yīng)用中國傳統(tǒng)美術(shù)元素，設(shè)計出極具民族特色的藝術(shù)作品，不能一味地學(xué)習(xí)、照搬國外。中國傳統(tǒng)藝術(shù)具有豐富的造型以及多種多樣的表現(xiàn)形式，這對于現(xiàn)代廣告設(shè)計而言是非常寶貴的一筆設(shè)計資源。我國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)遍布全國各地，民間藝術(shù)家們只要一張紙、一把剪刀就可以將人們在日常生活中的喜怒哀樂充分表現(xiàn)出來，只要簡單的造型以及簡潔的構(gòu)圖就可以將創(chuàng)作者的內(nèi)心思想感情充分表現(xiàn)出來。皮影藝術(shù)也是我國民間特有的一種表演藝術(shù)，主要是牽動骨骼上綁定的線表現(xiàn)出非常奇妙的表演效果，我國Flas也就是在皮影藝術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。年畫藝術(shù)廣泛流傳于全國各地，人們常常通過年畫祈求平安、歌頌英雄，生活氣息非常濃郁。提煉傳統(tǒng)民間藝術(shù)風(fēng)格元素，合理應(yīng)用形式美原則，就可以成為一種有效的文化傳播載體。這實際上也充分體現(xiàn)了民間藝術(shù)的重要性，它可以將創(chuàng)作者想要表現(xiàn)的內(nèi)容充分表現(xiàn)出來，這樣的藝術(shù)形式更加引人入勝，更能夠?qū)⒅腥A民族的靈魂體現(xiàn)出來。

三、現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中應(yīng)用傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素的體現(xiàn)

廣告主要是為了宣傳，或者向人們傳達(dá)信息而設(shè)計的，正是由于廣告的功能性也決定了其形式的特殊性。廣告和版畫、油畫存在很大的區(qū)別，并不僅僅強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)，同時還要求簡潔明了，可以讓人一目了然，可以在短時間內(nèi)快速捕捉到創(chuàng)作者想要傳遞的信息。因此，廣告設(shè)計一定要有非常獨特、巧妙的構(gòu)思，形象應(yīng)該夸張、生動，構(gòu)圖也應(yīng)該集中概括，色彩應(yīng)該強(qiáng)烈鮮明，想要傳遞的圖形信息一定要突出，將圖形和圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系能夠充分表現(xiàn)出來，使整個畫面的含義更加廣泛，而且應(yīng)該使人們能夠在有限的畫面中產(chǎn)生聯(lián)想，想象更加深邃的內(nèi)涵以及意義。中國傳統(tǒng)美學(xué)觀可以為設(shè)計師提供豐富的創(chuàng)作源泉，而中國傳統(tǒng)藝術(shù)資源也可以成為現(xiàn)代廣告設(shè)計的重要元素。中國傳統(tǒng)藝術(shù)，如年畫藝術(shù)、皮影藝術(shù)以及剪紙藝術(shù)等都是二維平面藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有廣泛的應(yīng)用范圍，而且應(yīng)用方式非常靈活，具有頑強(qiáng)的生命力。在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計中應(yīng)用中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式，不僅可以很好地繼承中國民族傳統(tǒng)文化，同時也可以引領(lǐng)未來我國平面廣告設(shè)計發(fā)展的新潮流。著名的香港平面設(shè)計大師靳埭強(qiáng)一直以來都提倡將中國傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代設(shè)計理念有機(jī)結(jié)合的設(shè)計理念，他在《自在》系列的招貼設(shè)計中靈活應(yīng)用了我國傳統(tǒng)的水墨畫技法，同時還應(yīng)用了現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)造的特殊肌理效果。招貼圖形作品“水——生命——文化”出現(xiàn)在國際“水”主題招貼藝術(shù)展中，當(dāng)時引起了很大的反應(yīng)。這幅招貼圖形作品的整個背景就是帶有極為濃厚的民族裝飾風(fēng)格的圖形形象，當(dāng)然適當(dāng)進(jìn)行了一些虛化處理，然后采用黑白極色增強(qiáng)了整個畫面的藝術(shù)表現(xiàn)，給人們一種“融合和沖突”“形色對立和協(xié)調(diào)”的良好視覺效果，最后構(gòu)成了一幅極具視覺沖擊力的中國風(fēng)格的現(xiàn)代平面圖形設(shè)計作品。

四、現(xiàn)代影視廣告設(shè)計中應(yīng)用傳統(tǒng)文化藝術(shù)元素的具體體現(xiàn)

影視廣告和平面廣告設(shè)計又存在很大的不同，往往影視廣告的視覺沖擊力會更強(qiáng)烈，影視廣告不僅可以使設(shè)計師充分發(fā)揮自己的視覺想象力以及表現(xiàn)力，同時也可以快速、生動、準(zhǔn)確、直觀地向觀眾傳達(dá)產(chǎn)品的相關(guān)信息，刺激消費(fèi)者的購買欲望。影視廣告可以算是覆蓋面最廣的一種大眾傳播媒體，這對于廣告行業(yè)的發(fā)展會有極其重要的推動作用。特別是現(xiàn)代影視廣告中應(yīng)用了動畫三維特效技術(shù)，這也大大拓寬了廣告創(chuàng)意的思維空間，創(chuàng)意形式以及創(chuàng)作風(fēng)格手段也會越來越多樣化。目前，越來越多的影視廣告設(shè)計師開始重視中國傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式，比如中央電視臺的水墨宣傳片——《相信品牌的力量》這部作品就充分利用了水墨藝術(shù)，瞬間吸引了廣大觀眾的眼球，而且在影視廣告中采取了一定的處理技術(shù)使墨色發(fā)生或隱或現(xiàn)、或濃或淡的變化，筆法也忽疾忽緩、或干或枯，讓人覺得變幻莫測，使人們深刻地體會到水墨世界的意蘊(yùn)美，給廣大觀眾不一樣的視覺感受。

篇7

思維分為感性思維與理性思維，感性思維與理性思維屬于認(rèn)識過程，它們的差異是它們所涉及的概念與意識的數(shù)量差異，而不是認(rèn)識形式上的差異，感性情感是構(gòu)成廣告豐富表現(xiàn)力的重要因素，而理性則是情感的骨架，站在理性的高度，運(yùn)用感性來創(chuàng)新作品。感性思維與理性思維的相互作用、發(fā)展，感性的形式生活是設(shè)計理性的基礎(chǔ)，他們兩個相互融合統(tǒng)一的過程，是一個不斷平衡的過程，有意識和無意識活動的平衡過程。

3數(shù)字廣告設(shè)計中的理性思維

理性是產(chǎn)生物象的必要條件，包含了兩層含義：第一，要理性的去分析我們已經(jīng)知道的事物，這樣才能產(chǎn)生新的物象，第二，要理性的思慮產(chǎn)生的新物象，協(xié)調(diào)好他們與外部事物的關(guān)系。

3.1理性思維的確立

通俗的說知覺是對現(xiàn)實的感性反應(yīng)，不是把現(xiàn)實的各種事物感性反應(yīng)直接加起來，而是將一系列感覺整合成一定的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)自己的經(jīng)驗來詮釋這些信息的含義。在數(shù)字動畫廣告中，設(shè)計師通常使用色彩、聲音和光來表達(dá)廣告的含義，首先我們會看到和聽到廣告內(nèi)容，然后這些收集到的信息被我們自己加工處理，會引起一些心理反應(yīng)，這時，我們在觀看廣告時就會產(chǎn)生認(rèn)同感和親切感，這就要求數(shù)字動畫廣告設(shè)計師掌握知覺方面的規(guī)律，使廣告達(dá)到預(yù)期的效果。數(shù)字廣告的主要是以向消費(fèi)者傳達(dá)企業(yè)或是產(chǎn)品的信息為目的的，這就要求廣告設(shè)計者具備傳播、營銷和心理學(xué)等各方面的知識，還要深入的了解消費(fèi)者的心理等各個方面，才能設(shè)計出好的數(shù)字動畫廣告。現(xiàn)在的社會不斷地進(jìn)步發(fā)展，廣告知識也在不斷地更新，設(shè)計師必須不斷完善更新自己的知識體系，抓住潮流，做到吸引眼球，引人深思，只有這樣才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的數(shù)字廣告作品。

3.2理性思維的表達(dá)

廣告具有把公司的產(chǎn)品推銷給人們，和建立企業(yè)在人們心中的優(yōu)良形象。而人們對廣告的反應(yīng)和思維過程，首先是通過知覺、表面現(xiàn)象和自我感覺的感性認(rèn)識階段，然后逐漸進(jìn)入到以概念、推理和判斷為表現(xiàn)形式的理性認(rèn)識階段。1）圖像的理性思維都是在最適合受眾閱讀的角度下，將企業(yè)的形象產(chǎn)品信息傳播出去；2）設(shè)計者運(yùn)用的色彩是通過對觀眾視覺的刺激，使觀眾得到情感的體驗，這樣可以使觀眾眾更迅速、更準(zhǔn)確的了解廣告所要表達(dá)的意思。

4廣告設(shè)計中的感性思維

感性是產(chǎn)生藝術(shù)的源動力，理性是人的本質(zhì)，感性也是，只要是人的活動，都會不同程度的帶上感彩。感性思維的確立在生活中人們隨著經(jīng)歷的不斷豐富，就會有越來越多的經(jīng)驗，在大腦中以某種特定的方式排列，當(dāng)遇到不同的決策情況時，這些經(jīng)驗就會對大腦發(fā)出不同的指令，形成沒有意識的具有突發(fā)性和跳躍性的直覺。直覺的運(yùn)用主要表現(xiàn)為對想出來的新點子或是意見可不可以能成為創(chuàng)新的亮點來進(jìn)行判定，同時綜合利用原有的知識與經(jīng)驗以及各種思維能力與方法，在瞬間獲得深刻理解的直覺覺悟，所以，對于廣告的設(shè)計者來說，抓住一霎那的靈感是很重要的。想象是由個人意愿或社會需求引起的，是一種面向未來的想象。符合人們現(xiàn)實的生活，反映了人們美好的愿望，這樣人的正確思想行為才能開始，個人的情感和意愿在思維中占據(jù)主導(dǎo)地位。

5數(shù)字動畫策略中的思維方式運(yùn)用

數(shù)字動畫廣告設(shè)計人員的正確思維是影響廣告的成效關(guān)鍵，作為一個優(yōu)秀的廣告設(shè)計人員，應(yīng)該運(yùn)用正確的思維，提高廣告的成效。因此，在設(shè)計數(shù)字動畫廣告之前，要深入細(xì)致的研究企業(yè)或是商品本身，獲得比較完備的資料，理性的認(rèn)識企業(yè)或商品，在設(shè)計的開始，設(shè)計者應(yīng)用感性思維，發(fā)揮自己的靈感、聯(lián)想和直覺，進(jìn)一步的分解組合企業(yè)或是商品的理性認(rèn)識，創(chuàng)造出新的形象與意象，在實施階段，利用理性思維來評價新的創(chuàng)意，同時來解決面臨的實際問題，同時運(yùn)用理性思維進(jìn)行風(fēng)險分析，執(zhí)行新創(chuàng)意，從而深化廣告在觀眾心中的印象。

篇8

二、聯(lián)想創(chuàng)意法

聯(lián)想就是人對某種事物（包括大自然和人類存在的一切物質(zhì)，也就是構(gòu)成宇宙的萬事萬物）的認(rèn)知和感知，在視覺和聽覺的組合反應(yīng)下匯成的一種感覺，即感知。并通過認(rèn)知和感知進(jìn)行思考和內(nèi)化，展開想象和升華，創(chuàng)造出新形象和新理念的心理過程和行為，產(chǎn)生創(chuàng)意的思維，最終為廣告設(shè)計藝術(shù)行為提供必要的資源和素材，勾勒出獨特的圖像和內(nèi)心視覺，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這就是聯(lián)想創(chuàng)意法。學(xué)會觀察、學(xué)會思考和學(xué)會創(chuàng)造是廣告設(shè)計人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是聯(lián)想創(chuàng)意的基本出發(fā)點。對事物的觀察和對聲音的傾聽，往往會激發(fā)人的情感和思維，擴(kuò)散人的想象能力，提升創(chuàng)作人員的思想境界和創(chuàng)作欲望。比如：觸景生情、觸目驚心、感人肺腑、喜上眉梢等都是因聯(lián)想而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，要創(chuàng)作出這樣的圖景廣告，就需要教師教學(xué)生學(xué)會聯(lián)想，用聯(lián)想的思維和構(gòu)圖的視覺喚醒學(xué)生的創(chuàng)意能力，為廣告業(yè)者的需求和意圖創(chuàng)作出滿意的作品，這就是專業(yè)技術(shù)與學(xué)習(xí)方法的再現(xiàn)。聯(lián)想創(chuàng)意的方法可以在審美的對象上看到事物的本質(zhì)，教師通過分析與自己有關(guān)的創(chuàng)作經(jīng)驗，提供給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作資源。廣告設(shè)計藝術(shù)中的審美往往是通過聯(lián)想來實現(xiàn)的，審美過程就是聯(lián)想的過程，也是創(chuàng)意思維萌動的階段，這個過程的情感是強(qiáng)烈和豐富的，在教學(xué)過程中讓學(xué)生學(xué)會這種方法對于啟發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)作是十分重要的。

篇9

學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是將高等院校廣告設(shè)計教學(xué)實踐、廣告設(shè)計創(chuàng)新研究實踐和現(xiàn)代廣告設(shè)計生產(chǎn)實踐有機(jī)結(jié)合在一起形成的教學(xué)實踐理念。在這一理念的指導(dǎo)下高等院校的廣告設(shè)計教學(xué)與科研創(chuàng)新活動、實踐生產(chǎn)活動緊密地結(jié)合在一起，形成以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研創(chuàng)新為形式，以實踐生產(chǎn)為目的的綜合教學(xué)模式。是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新性教學(xué)、實踐性教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)的主要實現(xiàn)形式。因此，對廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實踐探究具有鮮明的現(xiàn)實意義。

1廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀

（1）師資隊伍素質(zhì)問題。廣告設(shè)計專業(yè)是一個囊括了美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文科學(xué)、市場學(xué)等多種學(xué)科在內(nèi)的綜合性專業(yè)，同時廣告設(shè)計活動也是一個與社會經(jīng)濟(jì)、文化息息相關(guān)的活動形式，所以教學(xué)實踐活動中師資隊伍的綜合素質(zhì)對教學(xué)質(zhì)量的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的。當(dāng)前我國高等院校的教師隊伍老化現(xiàn)象嚴(yán)重，教師常年從事理論教學(xué)活動，廣告設(shè)計思維和理念落后于日新月異的時代潮流，設(shè)計實踐教學(xué)與現(xiàn)代廣告設(shè)計實踐不符等現(xiàn)象嚴(yán)重，形成了高校廣告設(shè)計與廣告設(shè)計企業(yè)之間的無形隔閡，阻礙了學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式的落實、踐行。［1］

（2）實踐性的提升途徑問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)最重要的三個主體分別是學(xué)生、高校和企業(yè)，而實現(xiàn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的關(guān)鍵是高校主體與企業(yè)主體之間的有機(jī)結(jié)合，但是當(dāng)前高校與廣告設(shè)計企業(yè)之間的合作十分有限。以高校主體為主的校企合作數(shù)量稀少、規(guī)模較小，很難組織學(xué)生大規(guī)模的、長期性的到廣告設(shè)計企業(yè)實踐學(xué)習(xí)、與廣告設(shè)計實踐活動接觸。這種實踐性提升途徑的稀缺和狹窄已經(jīng)成為學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的瓶頸。［2］

（3）社會經(jīng)濟(jì)主體的投資矛盾問題。在我國當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下絕大多數(shù)廣告設(shè)計主體的規(guī)模較小，企業(yè)的生產(chǎn)實踐活動以獲得經(jīng)濟(jì)利益為核心目標(biāo)，對于短期內(nèi)投入較多的科研活動興趣不大，這就造成了高等院校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的現(xiàn)實困難。廣告設(shè)計創(chuàng)新科研活動很難獲得外部企業(yè)主體的資金和資源支持。

（4）學(xué)研產(chǎn)機(jī)制問題。學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是一種高度集成教學(xué)、創(chuàng)新科研和生產(chǎn)實踐活動的教學(xué)模式，對企業(yè)主體和高校主體之間的合作要求極高。但是當(dāng)前我國高校需要企業(yè)主體提供相應(yīng)的實習(xí)基地和實踐崗位，企業(yè)主體需要高校提供優(yōu)秀廣告設(shè)計人才。這種處于淺層的“合作”從本質(zhì)上講并不能算是真正意義上的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)。［3］

2高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的踐行對策

（1）專項資金的支持。德國“雙元”制教育是世界范圍內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)研產(chǎn)一體化教育模式，其與其他教育模式之間最顯著的區(qū)別就是專項教育資金的充分支持，這種“雙元”教育模式能夠有效地解決企業(yè)主體參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的投資成本問題，吸引更多的社會經(jīng)濟(jì)主體參與到學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動中來，與高等院校深度合作，為高等院校的廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)教學(xué)提供實習(xí)基地、科研經(jīng)費(fèi)支持共同研究創(chuàng)新技術(shù)。［4］

（2）校企聯(lián)合的刺激機(jī)制。在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的貫徹落實活動中，高校與企業(yè)主體之間的深度合作是重要基礎(chǔ)，相應(yīng)的政府管理主體應(yīng)該認(rèn)識到促進(jìn)校企合作對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)、對現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的重要作用，出臺相應(yīng)的政策法規(guī)刺激企業(yè)主體對校企合作的興趣，強(qiáng)化校企合作的廣度和深度。在刺激機(jī)制落實的過程中應(yīng)該注意對企業(yè)方資質(zhì)的審查，嚴(yán)格落實合作承諾，簽訂公正協(xié)議來明確雙方的責(zé)任和義務(wù)，確保校企合作中高校一方能夠切實借助企業(yè)主體的力量提升學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平，以吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院為例，建立省內(nèi)外校企合作實踐教學(xué)基地，包括：吉林省老韓頭食品有限公司、吉林省城邦集團(tuán)、吉林省吉廣集團(tuán)等省內(nèi)外20余家企業(yè)共建合作機(jī)制。［5］

（3）教師自身綜合素質(zhì)的提升。針對當(dāng)前普遍存在的教師綜合素質(zhì)提升問題，采取的主要措施應(yīng)該包括以下幾個方面：第一，根據(jù)廣告設(shè)計專業(yè)的一體化教學(xué)的實際需求，選派優(yōu)秀教師到廣告設(shè)計一體化教學(xué)起步較早、發(fā)展較好的國家和地區(qū)學(xué)習(xí)，了解一體化教學(xué)模式下教師綜合素質(zhì)的內(nèi)在要求，以及一體化教學(xué)模式下教師在教學(xué)活動中的教學(xué)實現(xiàn)方式。第二，鼓勵教師到廣告設(shè)計企業(yè)的設(shè)計一線近距離學(xué)習(xí)、實習(xí)甚至工作，及時掌握市場需求廣告設(shè)計形式和設(shè)計潮流的變化實際。吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院非常重視教師的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，多次選派專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)入到國內(nèi)一線城市的國際4A廣告公司進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。例如，香港麥肯光明、上海BBDO、北京杰爾思行廣告公司等，及時掌握新鮮的廣告操作手段及廣告案例，傳遞給學(xué)生最有效的實戰(zhàn)經(jīng)驗。第三，改革完善高層次人才引進(jìn)機(jī)制，以最優(yōu)惠的條件、最寬松的環(huán)境、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去引進(jìn)人才。［6］

（4）參與學(xué)研產(chǎn)活動的激勵機(jī)制。校企合作不僅要改善經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境對企業(yè)主體的合作需求和合作廣度、深度進(jìn)行激勵，同時對高校內(nèi)部學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的激勵機(jī)制也是極為必要的。首先，高校應(yīng)該設(shè)置專門的獎勵項目獎勵為推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)做出貢獻(xiàn)的單位和個人。其次，高校應(yīng)該建立一套與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的水平相應(yīng)的職稱評價配套政策，切實提高教師主體對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的積極性，推動學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)水平的貫徹、落實、提高。第三，充分借助高等院校廣告設(shè)計專業(yè)教師自己組織的廣告工作室在學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)中的作用，對教師組織的工作室進(jìn)行規(guī)范，在明確的管理制度下發(fā)揮個人工作室對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的實踐性提升作用。［7］吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院有效地推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式，建立了學(xué)產(chǎn)對接實踐教學(xué)平臺工作室3個，產(chǎn)業(yè)平臺工作室2個，實踐培訓(xùn)基地3個，切實提升了廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)產(chǎn)對接水平。

（5）學(xué)研產(chǎn)氛圍的營造。學(xué)生作為高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)活動的主體，其自身參與一體化教學(xué)的積極性將會對一體化教學(xué)的貫徹落實水平產(chǎn)生直接影響。因此，在廣告專業(yè)教學(xué)實踐活動中應(yīng)該高度重視學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)氛圍的營造。廣告設(shè)計競賽是營造這一氛圍的重要途徑，能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的興趣，提升學(xué)生對學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的理解。例如，由教育部高等教育司主辦，中國高等教育學(xué)會廣告教育專業(yè)委員會與中國傳媒大學(xué)共同承辦的“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”，便是較為成功的典型代表之一，大型廣告賽事的舉辦不僅為高等院校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供了一個廣告設(shè)計理念和作品的交流平臺，同時也在全國范圍內(nèi)為廣告專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)營造了適宜的氛圍，讓廣告設(shè)計專業(yè)的學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)受到更加廣泛的關(guān)注，得到更多社會經(jīng)濟(jì)主體和行業(yè)協(xié)會的支持。如上圖所示是吉林動畫學(xué)院廣告學(xué)院參與這一賽事的獲獎學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)成果。

3高校廣告設(shè)計專業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化實踐模式探究

（1）學(xué)研產(chǎn)合作教育模式。這種教學(xué)模式是一種典型的“訂單”培養(yǎng)模式，在這種模式的指導(dǎo)下高校廣告設(shè)計專業(yè)教學(xué)實踐活動以企業(yè)主體的訂單為依據(jù)，確定教育的目標(biāo)，在具象的教學(xué)實踐活動中以廣告設(shè)計的工作過程為導(dǎo)向，改革教學(xué)組織形式，借助企業(yè)主體的實踐教學(xué)資源，推動學(xué)生廣告設(shè)計技能和廣告設(shè)計理念的發(fā)展和完善。這種教學(xué)模式以廣告設(shè)計企業(yè)的人才需求為推動力，以企業(yè)主體在廣告設(shè)計活動中存在的人力資源問題為指向，切實體會企業(yè)主體對廣告設(shè)計專業(yè)人才的需求，并將這種對實踐能力、專業(yè)技術(shù)水平的要求量化融入廣告專業(yè)的教學(xué)實踐活動中，提升學(xué)生對現(xiàn)代廣告設(shè)計企業(yè)、廣告設(shè)計行業(yè)的適應(yīng)能力。在這一過程中合作企業(yè)主體提供的實踐操作平臺也為學(xué)生廣告設(shè)計綜合素質(zhì)提升和創(chuàng)新科研活動提供了基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。［8］

（2）“校企直通車”教育模式。校企直通車是現(xiàn)代校企合作學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的重要實現(xiàn)形式，其突出特點是高校與企業(yè)主體的深度合作，在學(xué)生的整個教育階段高校可以根據(jù)廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、學(xué)生的廣告設(shè)計能力實際，組織學(xué)生多次到相應(yīng)的企業(yè)主體進(jìn)行實習(xí)，提高學(xué)生對廣告設(shè)計實踐活動的熟悉程度，拓展學(xué)生廣告設(shè)計的實踐能力，整個直通車育人過程高校和企業(yè)主體全程參與，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。確保學(xué)生無論是從理論上還是從實踐能力上都能夠適應(yīng)當(dāng)前廣告設(shè)計的環(huán)境。此種教育模式極大拓展了學(xué)生的實踐知識和實效性知識的獲取空間，讓學(xué)生能夠在教學(xué)階段就熟悉廣告設(shè)計的基本流程和實踐操作要求，學(xué)生畢業(yè)以后能夠以最短的時間融入企業(yè)的生產(chǎn)活動中。

（3）科研人才庫。人才庫是學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)的技術(shù)支撐體系，具體而言就是將一定范圍內(nèi)包括教師、學(xué)生和廣告設(shè)計一線工作人員在內(nèi)的專業(yè)設(shè)計人才集中在一起，建立其一個廣告設(shè)計信息的互通互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在這一網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高等院校的在校學(xué)生能夠與優(yōu)秀專業(yè)教師就廣告設(shè)計問題直接互動，高校廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)主體也能夠與廣告設(shè)計的一線骨干人員進(jìn)行廣告設(shè)計理念可信性的交流。并為廣告設(shè)計作品提供一個交流平臺，同時也給企業(yè)提供一個尋找合作伙伴的途徑，縮短原始設(shè)計到產(chǎn)品成型再到市場推廣的過程。［9］

（4）“一體化”合作培養(yǎng)模式。合作培養(yǎng)模式是高校優(yōu)秀課程和企業(yè)主體完善實訓(xùn)設(shè)備的整合，通常情況下以項目開發(fā)或者技術(shù)服務(wù)等科技服務(wù)等活動為媒介，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和自主發(fā)展能力。人才培養(yǎng)活動以校企合作協(xié)議為基本架構(gòu)，由企業(yè)主體和高校主體共同主導(dǎo)，在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面合作，雙方共同負(fù)責(zé)招生、培養(yǎng)和就業(yè)全過程，分別在學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行教學(xué)和生產(chǎn)實踐，優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后可以直接到合作企業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。［10］

4結(jié)論

在信息化時代廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)的重要作用是毋庸置疑的，廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)自身的高速發(fā)展也對高等院校廣告設(shè)計專業(yè)的教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)是現(xiàn)代高等院校廣告設(shè)計專業(yè)提升學(xué)生廣告設(shè)計實踐能力，推動學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要手段。因此，對廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式的實踐探究具有鮮明的現(xiàn)實意義。本文從廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化教學(xué)模式踐行現(xiàn)狀、應(yīng)對策略和踐行模式三個角度對這一問題進(jìn)行了簡要分析，以期為廣告設(shè)計產(chǎn)業(yè)學(xué)研產(chǎn)一體化模式應(yīng)用水平的提升提供支持和借鑒。

參考文獻(xiàn)：

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［2］吳杰.校企合作產(chǎn)學(xué)研一體化教學(xué)改革與實踐——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院平面廣告設(shè)計教學(xué)改革為例［J］.美術(shù)教育研究，2013（20）：88-89.

［3］李茹冰，周紅燕，洪艷.地方高校建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)改革與探索——以浙江理工大學(xué)為例［J］.浙江建筑，2014（01）：60-62.

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［6］周婷，馬潔.關(guān)于高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)深化產(chǎn)學(xué)研一體化的思考［J］.大家，2012（06）：171.

［7］竇艷.高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)學(xué)研“交叉教學(xué)”模式探索——淺談首飾設(shè)計與廣告設(shè)計實訓(xùn)教學(xué)模式［J］.大眾文藝，2010（12）：233.

［8］王艷峰，鄧玉璋.關(guān)于高職廣告設(shè)計專業(yè)理實一體化教學(xué)模式的改革［J］.職教論壇，2009（23）：25-26.

篇10

動漫和廣告設(shè)計分屬兩種不同的藝術(shù)。動漫藝術(shù)具有較強(qiáng)的審美情趣、娛樂性和藝術(shù)性。而廣告設(shè)計是商業(yè)的產(chǎn)物,它的承擔(dān)的角色就是為商家贏利的載體。也就是說,動漫藝術(shù)和廣告設(shè)計有著質(zhì)的不同,但自動漫的出現(xiàn)以來我們就不難發(fā)現(xiàn),廣告設(shè)計作品和動漫作品之間似乎又有著千絲萬縷的聯(lián)系,出現(xiàn)了一定程度上的交流和融合的情況,并體現(xiàn)在它們相互作用和影響的諸多方面。

隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,動漫作為一種特定的娛樂形式在整個傳媒和娛樂行業(yè)中越來越占據(jù)重要位置,從而帶動了動漫在商業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的升溫。對于廣告市場來說,動漫藝術(shù)與廣告設(shè)計的結(jié)合,由于其形式更為新穎,成為了一種大眾喜愛的文化傳播形式,存在較大的發(fā)展空間。

2 動漫藝術(shù)與廣告設(shè)計的聯(lián)系

時展到今天,動漫也伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展己基本完成由單一的、純粹的供人欣賞“作品”到以贏利為目的的“商品”的轉(zhuǎn)變。廣告設(shè)計本是商業(yè)的產(chǎn)物,也就注定了動漫藝術(shù)和廣告設(shè)計之間的聯(lián)系。盡管現(xiàn)在中國動漫產(chǎn)業(yè)化還處在雛形期間,但它的發(fā)展前景卻是十分廣闊的。

2.1動漫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程刺激廣告設(shè)計的發(fā)展

時展到今天,動漫也伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展己基本完成由單一的、純粹的供人欣賞“作品”到以贏利為目的的“商品“的轉(zhuǎn)變。盡管現(xiàn)在中國動漫產(chǎn)業(yè)化還處在雛形期間,但它的發(fā)展前景卻是十分廣闊的。

當(dāng)動漫作品作為獨立的商品被出版銷售,需要大量的書刊封面設(shè)計、廣告招貼設(shè)計甚至企業(yè)形象設(shè)計符合,這必然為廣告設(shè)計注入很多發(fā)展因素。當(dāng)廣告設(shè)計為動漫的出版及銷售服務(wù)時,不僅在思維創(chuàng)造和風(fēng)格上要與作品保持一致,而且還要有所創(chuàng)新。而以漫畫為核心的動漫產(chǎn)品為保持動漫產(chǎn)業(yè)鏈的正常運(yùn)作就必須訴諸于廣告設(shè)計這一長期“合作”卻又不斷變化和更新的有效手段。反過來看,一旦動漫及其相關(guān)產(chǎn)品能按照一定商業(yè)模式有效發(fā)展,必然也會推動廣告設(shè)計的進(jìn)步,首當(dāng)其沖的是動漫角色設(shè)計、包裝設(shè)計、招貼設(shè)計,隨后可能還會帶動標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計等等。

以漫畫元素作為制作手段的,電子游戲業(yè)是動漫發(fā)展的又一分支,其中大部分都是在發(fā)展過程中是推動廣告設(shè)計發(fā)展的又一生力軍。并且,現(xiàn)階段我國網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展比較迅猛,廣告設(shè)計中除了一些傳統(tǒng)領(lǐng)域,在電視廣告中也容入了以動漫為元素的游戲角色。

2.2廣告設(shè)計的發(fā)展促進(jìn)動漫藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程

廣告設(shè)計是動漫產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的一個重要營利手段,動漫在為它提供廣闊市場的同時,也為其提出了巨大的挑戰(zhàn),廣告設(shè)計的完善與否直接關(guān)系到動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)階段我國的廣告設(shè)計能緊跟動漫產(chǎn)業(yè)化的步伐,并推動其前進(jìn),為其創(chuàng)作、出版及銷售添加活力,將動漫及其相關(guān)產(chǎn)品推向市場,增強(qiáng)市場的競爭力。

中國當(dāng)前的廣告設(shè)計具備了相對成熟的各種創(chuàng)作方式和思維方式,它與動漫藝術(shù)是相輔相成的兩個方面,當(dāng)動漫的創(chuàng)作、出版及銷售推動廣告設(shè)計常規(guī)領(lǐng)域和新興領(lǐng)域發(fā)展的同時,廣告設(shè)計也會成為動漫原創(chuàng)及推廣過程中引起觀眾注意的必要手段。設(shè)計新穎獨特的動漫封面、廣告招貼及網(wǎng)站網(wǎng)頁以及電視廣告自然會吸引更多的觀眾或消費(fèi)者。以《寶蓮燈》宣傳的廣告設(shè)計為例,在該片上映前,一套三款電影海報和宣傳品已逐漸向全國鋪開,其它各種新奇有趣的宣傳和促銷設(shè)計如人物形象立牌、吊旗、T恤衫圖案、背包展示面、卡通筆、貼紙、筆記本等等都讓人耳目一新。專為《寶蓮燈》設(shè)立的電影網(wǎng)站自開通以來瀏覽量與日俱增,并與多個國內(nèi)外知名搜索引擎建立了鏈接。導(dǎo)致該片在上海票房達(dá)五百萬元,國內(nèi)票房也已達(dá)到一千五百萬元,成為一九九九年大陸片中的票房佼佼者。

當(dāng)前動漫藝術(shù)的外延已極大擴(kuò)展,廣告設(shè)計對其外延的影響是不可小覷的,將動漫相關(guān)產(chǎn)品推向市場、推動以動漫為基礎(chǔ)的游戲業(yè)發(fā)展,都是廣告設(shè)計在當(dāng)前的首要任務(wù)之一。由于它所具有的各項功能與動漫功能的相關(guān)性,使其自身在發(fā)展的過程中也會帶動這些產(chǎn)業(yè)鏈的前進(jìn)。廣告設(shè)計對動漫產(chǎn)業(yè)的輔助力量在現(xiàn)階段體現(xiàn)地非常顯著,并且它的功能在將來還會更加強(qiáng)大,形成與動漫及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的有益融合。

2.3高科技手段的介入使二者互通有無

高科技手段介入,數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)多媒體作為創(chuàng)作手段推動二者的發(fā)展,這種方式有利于它們在高科技手段下創(chuàng)作的一些技法和構(gòu)思形式在彼此間進(jìn)行有益的交流,互通有無,形成一定的風(fēng)格特征。

自從改革開發(fā)以來,動漫制作者和廣告設(shè)計人員在創(chuàng)作上最大的獲益之一是使用電子計算機(jī)繪制和設(shè)計作品。一些功能強(qiáng)大的專業(yè)美工軟件,如Photoshop、CorelDraw、illustrator,成為二者創(chuàng)作的平臺,還有3dsmax、Maya、Softimage等強(qiáng)大三維軟件的出現(xiàn),使動漫和廣告設(shè)計從傳統(tǒng)的二維向三維的轉(zhuǎn)變。在這種形式下,動漫藝術(shù)和廣告設(shè)計的創(chuàng)作技法可謂已極大擴(kuò)展了,只要有成熟的構(gòu)思,通過數(shù)字技術(shù)都能變?yōu)樽罱K作品。這令它們的一些常用創(chuàng)作技法或特殊技法能在彼此間流通,形成有益的交流。

網(wǎng)絡(luò)是信息快速傳播的重要途徑,它能始終保持二者處于不斷更新的狀態(tài)。廣告設(shè)計通過網(wǎng)絡(luò)多媒體能全面了解動漫藝術(shù)的發(fā)展,而動漫也可通過這種媒介掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)作原則和思維動向。并且由于網(wǎng)絡(luò)多媒體的出現(xiàn)二者形成一種新的結(jié)合體―Flas廣告,這種新的結(jié)合體能被廣泛應(yīng)用于社會各個方面,具有強(qiáng)大的功能和適應(yīng)性,已經(jīng)成為廣告設(shè)計的寵兒。它是以動漫為主體元素的廣告設(shè)計,在Flas中能找到二者各種創(chuàng)作元素或創(chuàng)作原則的身影。Flash在網(wǎng)絡(luò)廣告中的廣泛應(yīng)用,無疑成了一個新的亮點,不僅給網(wǎng)絡(luò)添彩,而且給廣告也帶來了時尚的科技?xì)庀ⅰв袕V告性質(zhì)的Flas制作更加精致,畫面設(shè)計、背景音樂更加考究,動漫廣告與網(wǎng)絡(luò)的完美結(jié)合,帶領(lǐng)動漫廣告跨越了傳統(tǒng)的條條框框,通過更多的媒介和途徑,為大眾服務(wù)和傳播。所以,現(xiàn)階段由于網(wǎng)絡(luò)多媒體的發(fā)展,廣告設(shè)計和動漫藝術(shù)真正做到了形影不離,二者之間的相互影響越來越深。

3、結(jié)語

不可否認(rèn),動漫藝術(shù)是一門開放型的藝術(shù),它始終在自我完善和發(fā)展的過程中吸收、借鑒其他各種藝術(shù)形式的優(yōu)點,從傳統(tǒng)漫畫到民間美術(shù)再到現(xiàn)代設(shè)計,其兼容并蓄的品質(zhì)得到充分展現(xiàn)。而中國的真正意義上的現(xiàn)代廣告設(shè)計由于起步比較晚和自身發(fā)展的不完善,也造就了它主動向其他藝術(shù)學(xué)習(xí)和借鑒的性格,動漫那種簡潔、詼諧的藝術(shù)特色深深地吸引著廣告設(shè)計。從上文中中可以看出,二者雖為不同質(zhì)的藝術(shù)門類,卻具有某些共性和功能的交叉,加之外部諸多因素的介入,最終促使它們產(chǎn)生了一定的關(guān)系,并且在近些年來越發(fā)明顯。

【參考文獻(xiàn)】

篇11

1.數(shù)字化藝術(shù)的優(yōu)越性表現(xiàn)

而藝術(shù)，特別是數(shù)字化藝術(shù)對廣告創(chuàng)意之中的優(yōu)越性具體表現(xiàn)在以下三個方面:第一，間接性?？茖W(xué)和藝術(shù)較為關(guān)鍵的重要原則是簡潔，自然界的狀態(tài)一般是沒有規(guī)則的，譬如山脈、云霧、水流和海岸等等形狀，伴隨著網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)的問世，出現(xiàn)的分性藝術(shù)可以幫助我們更好地理解和分析、高度概括在自然界描繪難度較高的一些復(fù)雜景物，將藝術(shù)最大限度地簡潔化可以促進(jìn)藝術(shù)最高境界的實現(xiàn)。第二，隨機(jī)性。傳統(tǒng)意義上的繪畫創(chuàng)作主要是借助筆為主要工具，有個人或者人與人之間相互合作的一種有目的的創(chuàng)造活動。而電腦繪圖主要是將計算機(jī)繪圖看成是一支筆，同時借助計算機(jī)彩色圖形所提供的菜單系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)作，是一種人和電腦相互合作和相互思考的一種合作型創(chuàng)作。而這種人機(jī)共同思維、密切配合以及對話的情況所生成的產(chǎn)品伴隨著一定的隨機(jī)性，結(jié)果則是出乎人意料之外的，有時也會有著一定風(fēng)格。第三，虛擬性。虛擬性是藝術(shù)的基本功能和本性之一，主要是把看不見的事物視覺化。一直以來，藝術(shù)形式的最高追求是制造一個不可能存在的幻想世界、塑造完美的虛擬世界以及感受令人向往的虛擬環(huán)境等等。而數(shù)字化藝術(shù)的最終目標(biāo)就是虛擬化，同時也間接構(gòu)成了前所未有的革命性生存方式，也就在一定程度上使得作者融進(jìn)了藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境有了實現(xiàn)的可能性。

2.數(shù)字化藝術(shù)與廣告設(shè)計創(chuàng)意之間的聯(lián)系

2.1 從觀念上來講數(shù)字化藝術(shù)與廣告創(chuàng)意設(shè)計

實際的情況是，數(shù)字化早就不是單純的充當(dāng)設(shè)計工具角色的扮演者，它不但能夠促進(jìn)手繪速度的提高，而且還可以給人們帶來新的視覺效果、新的觀念以及新的欣賞標(biāo)準(zhǔn)和新的表達(dá)方式。譬如，陡遇海灘、大廈將傾或者是超常的色彩、情況、狀態(tài)等等，對人形成十分強(qiáng)烈的沖擊，繪圖專家、圖像處理軟件以及動畫經(jīng)典3DMAXS等等，給這種表現(xiàn)手法帶來了很大的方便。不少的廣告設(shè)計創(chuàng)意中追求的錯位狀態(tài)，表現(xiàn)的荒誕畫面，打亂事物存在以及運(yùn)動秩序、完全與情理相違背，從而創(chuàng)造出瞠目驚心和奇形怪狀的感受。荒誕刺激的表達(dá)最好要和美相結(jié)合，其審美價值一般都是借助于懸念的方式來展現(xiàn)，也許開始的時候有點刺激和令人感到驚訝，可是后來卻是化險為夷，另有防備，那么這樣可以給受眾帶來一種由奇崛轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o的心態(tài)。

2.2 數(shù)字化藝術(shù)給廣告的設(shè)計帶來了技術(shù)上的革命

數(shù)字化是一種較為先進(jìn)的技術(shù)工具，它給廣告設(shè)計帶來的是制作過程的革命性改變。一直以來，廣告設(shè)計教學(xué)沿用的基礎(chǔ)是表現(xiàn)技能，中心原則則是以技法訓(xùn)練，堅持從圖形設(shè)計、概念構(gòu)思轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶓w建模，采取的分層次、分階段教學(xué)方式，從而使得學(xué)生掌握了部分工具和材料以及在設(shè)計學(xué)習(xí)上有了一定繪畫基礎(chǔ)。而數(shù)字化的出現(xiàn)則完全改變了之前的學(xué)習(xí)方式，它的創(chuàng)作主要是借助于計算機(jī)彩色圖形系統(tǒng)所提供的菜單，不但存儲量大、圖形逼真、聲圖并茂，而且可以隨時進(jìn)行編輯、復(fù)制、修改、實時設(shè)計以及制作各種各樣的特技效果，將廣告設(shè)計過程中大量重復(fù)的格式化、公式化以及優(yōu)化選擇等理性作業(yè)進(jìn)行優(yōu)化性處理，不僅促進(jìn)廣告設(shè)計速度的大大提升，而且還可以在一定程度上確保學(xué)生將更多的精力放在廣告創(chuàng)意構(gòu)思、概念分析以及選擇評價等等方面。

2.3 數(shù)字化藝術(shù)對廣告設(shè)計者的影響

藝術(shù)的大眾化直接影響著人們的視覺效果和拓展了人們之前的視覺視野，從而在一定程度上使得廣告創(chuàng)意設(shè)計者可以借此盡情地抒發(fā)自己的思想感情，任意發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，然后借助于先進(jìn)的科學(xué)手段將自己的設(shè)計點子淋漓盡致地表現(xiàn)出來，同時還可以形成新的思路、新的思想以及新的思維方式，還可以不斷培養(yǎng)設(shè)計者的創(chuàng)新意識和審美能力。

此外，除了談及數(shù)字藝術(shù)與廣告設(shè)計的聯(lián)系之外，還得對抽象藝術(shù)對廣告設(shè)計的影響加以注意。在當(dāng)代廣告設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的抽象藝術(shù)，抽象藝術(shù)可以說是廣告設(shè)計領(lǐng)域，特別是平面廣告設(shè)計方面興起的一股潮流，在設(shè)計藝術(shù)歷史上占據(jù)著不可替代的地位。在工業(yè)社會時代，現(xiàn)代平面廣告設(shè)計是一種普遍采用的廣告?zhèn)鞑バ问?，注重表達(dá)的規(guī)范性、遵循現(xiàn)代主義的審美原則、邏輯的合理性以及虛實的連貫性。而抽象平面廣告則與之不同，它主要側(cè)重于廣告設(shè)計在意識形態(tài)方面的作用，擅長于將物質(zhì)精神、商品以及文化觀念進(jìn)行解構(gòu)，抽象化的形成主要是依靠構(gòu)成形式，因而也就變得更加富有藝術(shù)感，不但傳播了其所要表達(dá)的思想和內(nèi)容，而且也在一定程度上直接影響了現(xiàn)代平面廣告設(shè)計的整體風(fēng)格。再就是漢字書法藝術(shù)在品牌形象中具有一些創(chuàng)意性的表現(xiàn)。

3.總結(jié)

總的來說，廣告設(shè)計和藝術(shù)這兩者之間的聯(lián)系是千絲萬縷，不可分割的，尤其是數(shù)字化藝術(shù)的問世在一定程度上給傳統(tǒng)廣告設(shè)計帶來了具有劃時代意義的一次變革，也給以筆為創(chuàng)作媒介的變現(xiàn)方式遭受到了前所未有的嚴(yán)峻性挑戰(zhàn)，不僅可以促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作質(zhì)量、效率以及藝術(shù)的自動化水平的跨越式提升，更為關(guān)鍵的是在廣告設(shè)計創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)中進(jìn)一步拓展了藝術(shù)表現(xiàn)手段和藝術(shù)創(chuàng)作觀念。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李凱.商品包裝設(shè)計廣告作用的延續(xù)性探究[J].藝術(shù)百家.2010（6）

篇12

動態(tài)廣告設(shè)計中，數(shù)字媒體藝術(shù)具有一定的系統(tǒng)性、靈活性、專業(yè)性和科學(xué)性。因此，在動態(tài)廣告設(shè)計中，合理應(yīng)用數(shù)字媒體藝術(shù)，其創(chuàng)造出的作品具有一定的獨特性。具體分析如下。首先，對于數(shù)字化動態(tài)廣告而言，其作品常常具有獨特的創(chuàng)意，尤其是具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用，不僅使創(chuàng)作者的創(chuàng)意空間得到有效拓展，同時還增添了新的表現(xiàn)語言，進(jìn)而達(dá)到不同的視覺效果和創(chuàng)新意識。創(chuàng)作者可以運(yùn)用靈活的轉(zhuǎn)場效果，或者組織一些畫面語言，甚至設(shè)置合理的特效，從而使作品達(dá)到意想不到的效果。其次，由于傳統(tǒng)的動態(tài)廣告設(shè)計往往很容易受到技術(shù)以及人為等方面因素的影響，使作品的質(zhì)量不能得到有效保障。合理地應(yīng)用數(shù)字媒體藝術(shù)制作，不僅能夠使作品的音頻以及畫面的質(zhì)量達(dá)到較高的水平，同時還能使音頻效果更加逼真，畫面色彩更為飽滿，增強(qiáng)了作品質(zhì)量，將全新的設(shè)計理念和表現(xiàn)藝術(shù)充分展現(xiàn)出來。再次，在動態(tài)廣告設(shè)計中，合理應(yīng)用數(shù)字媒體藝術(shù)，使作品有了新的活力，同時也使動態(tài)廣告設(shè)計制作的方式呈現(xiàn)多元化發(fā)展，從而拓展數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用范圍。比如，通過電視頻道或者互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等多媒體客戶端，同時在利用動畫軟件制作flash廣告條件下，將信息等進(jìn)行傳播，具有較強(qiáng)的交互性。除此之外，三維動畫廣告，在數(shù)字媒體藝術(shù)中的應(yīng)用，不僅使作品的趣味性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，同時還使作品形象更加逼真。尤其是在影視廣告業(yè)，數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用最為廣泛，創(chuàng)造出一系列具有多種風(fēng)格，且有視覺效果的作品。最后，在動態(tài)廣告設(shè)計中，合理應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)制作的作品能夠帶給人不同的感受，這是一種比較靈活和快捷的方法。由于數(shù)字媒體藝術(shù)中的數(shù)字化編輯程序，能夠為設(shè)計人員提供極大的便利，有效地對前期拍攝好的素材進(jìn)行剪輯處理，進(jìn)而提高前期工作效率，同時在一定程度上也減少了拍攝的工作量。比如，在一些作品的后期制作過程中，可以有效利用數(shù)字媒體藝術(shù)中的非線性編輯處理，將所需要的元素添加到廣告之中，進(jìn)而使整個廣告作品具有動感節(jié)奏。如果利用傳統(tǒng)的制作方式，是很難達(dá)到這個效果的。尤其在一些公益性質(zhì)的動態(tài)廣告中，大部分的創(chuàng)作都是在后期制作完成，其中包括人物的背景，轉(zhuǎn)場等都是借助數(shù)字媒體藝術(shù)的作用達(dá)到的，這樣就可以給創(chuàng)作者提供了創(chuàng)作空間，也有效節(jié)地節(jié)約了拍攝時間。

三、動態(tài)廣告設(shè)計中數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用發(fā)展策略數(shù)字媒體藝術(shù)拓寬了動態(tài)廣告

藝術(shù)的創(chuàng)意空間，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)都需要大量的廣告宣傳，這就給動態(tài)廣告拓展了發(fā)展空間，只有通過創(chuàng)新的意識和思維模式，才能制作出令人耳目一新的作品。而動態(tài)廣告設(shè)計好壞并非僅僅體現(xiàn)在電腦技術(shù)方面，而是藝術(shù)和技術(shù)相融合的境界，通過藝術(shù)的方式進(jìn)行創(chuàng)作，并以科技的形式展現(xiàn)給大眾，這樣才能制作出真正高質(zhì)量動態(tài)廣告設(shè)計作品。目前，動態(tài)廣告設(shè)計中的數(shù)字媒體藝術(shù)正逐漸影響著人們的日常生活，數(shù)字化技術(shù)使得動態(tài)廣告設(shè)計的競爭日益激烈，只有好的創(chuàng)意制作，且符合大眾的審美需求，才能滿足大眾的需要，使動態(tài)廣告設(shè)計立于不敗之地。基于當(dāng)前越來越多的人比較注重廣告設(shè)計中的創(chuàng)意觀念，而這種創(chuàng)意則需要好的形式才能夠?qū)⑵渫昝赖乇憩F(xiàn)出來，從而設(shè)計出高質(zhì)量的動態(tài)廣告作品。正是由于數(shù)字媒體藝術(shù)的產(chǎn)生，才使得動態(tài)廣告設(shè)計適應(yīng)發(fā)展，創(chuàng)意也具有多樣性。例如，當(dāng)根據(jù)實際設(shè)計需求，要對人物或是場景進(jìn)行變化的過程中，數(shù)字媒體的強(qiáng)大功能可以對正常的運(yùn)動軌跡進(jìn)行修正處理，使其得到完美改變，從而帶來全新的視覺觀感，建立新的欣賞標(biāo)準(zhǔn)?？傊瑒討B(tài)廣告設(shè)計中的數(shù)字媒體藝術(shù)對于人們的生活有著重要影響。而在動態(tài)廣告設(shè)計中，通過數(shù)字媒體等藝術(shù)語言所制作出的作品，都需要通過良好的形式才能得到完美的體現(xiàn)，因此，優(yōu)秀的創(chuàng)意和形式缺一不可，相輔相成。首先，要加強(qiáng)對于數(shù)字媒體技術(shù)性人才的培養(yǎng)。不論是平面設(shè)計還是動畫制作等，都需要雄厚的資金，才能為數(shù)字媒體發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。因此，這就需要得到國家的大力支持。另外，還要加強(qiáng)對數(shù)字媒體技術(shù)性人才的培養(yǎng)。這主要是因為數(shù)字媒體藝術(shù)教育還沒有得到成熟的發(fā)展，尤其是各個高校所開設(shè)的相關(guān)專業(yè)，要全面統(tǒng)籌發(fā)展，學(xué)習(xí)相關(guān)的技能知識和理論知識，如開設(shè)“電視藝術(shù)美學(xué)”或者“視聽語言”等課程，推動數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。其次，要和社會發(fā)展同步，結(jié)合社會的文化需要，不斷增強(qiáng)設(shè)計制作者的創(chuàng)造能力。藝術(shù)本身和社會的狀況密切相關(guān)，數(shù)字媒體藝術(shù)要想得到全面發(fā)展，需要設(shè)計制作者們密切關(guān)注科技的發(fā)展?fàn)顩r，以新技術(shù)為要求，不斷地適應(yīng)新的科學(xué)技術(shù)，滿足不同領(lǐng)域人們的需求。另外，設(shè)計制作者們還要不斷學(xué)習(xí)，拓展思維能力，不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識和技能，設(shè)計出具有較強(qiáng)藝術(shù)性和人文性的作品。

篇13

一、民俗藝術(shù)元素在廣告設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀

民俗藝術(shù)是經(jīng)過漫長的歷史發(fā)展過程，融入了歷代人精神文化思想的一種藝術(shù)展現(xiàn)，這種藝術(shù)經(jīng)歷了漫長歷史長河依然沒有消失，表現(xiàn)出極強(qiáng)的生命力，是歷代人民智慧的結(jié)晶，這種藝術(shù)應(yīng)當(dāng)受到現(xiàn)代社會的尊崇和重視，現(xiàn)代人也應(yīng)該通過各種新式對民俗藝術(shù)進(jìn)行保護(hù)，使其能夠淵源流傳下去。這是對歷史的尊重，是對歷代人民精神文化的肯定。目前，民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計中，可以有效地通過廣告形式傳播民俗藝術(shù)文化，同時，民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計中，對于提升廣告設(shè)計的文化內(nèi)容，有效觸動人們內(nèi)心對民俗文化的親切感覺，提升廣告的宣傳效果具有積極的作用。但民俗藝術(shù)元素在廣告設(shè)計中的應(yīng)用還存在一些問題，第一，民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計中，這種廣告設(shè)計理念在全社會范圍內(nèi)尚未形成，廣告設(shè)計中民俗藝術(shù)元素的應(yīng)用還沒有受到廣告人的足夠重視。第二，廣告設(shè)計在汲取民俗藝術(shù)元素開展設(shè)計方面的經(jīng)驗不豐富，應(yīng)該是處于簡單的學(xué)習(xí)模仿階段，對民俗藝術(shù)的內(nèi)涵的理解和認(rèn)知不夠深刻，不能實現(xiàn)產(chǎn)品功能與民俗藝術(shù)元素審美的有效結(jié)合，民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計的應(yīng)用效果和功能沒有得到充分體現(xiàn)。比如，我們都知道剪紙藝術(shù)這種藝術(shù)與生活息息相關(guān)，其剪影符號承載了大量的民俗文化內(nèi)容，能夠表現(xiàn)出吉祥、祈福等美好的文化意蘊(yùn)。但這種藝術(shù)形式在廣告設(shè)計中并沒有收到足夠的重視，民俗藝術(shù)元素的廣告應(yīng)用不多，及時在某些廣告設(shè)計中應(yīng)用了剪紙藝術(shù)元素，但其內(nèi)涵在廣告設(shè)計中并沒有得到充分展現(xiàn)。在數(shù)字化信息化時代，作為廣告人要能夠積極提升廣告設(shè)計作品的文化內(nèi)涵，積極利用民俗藝術(shù)元素進(jìn)行廣告設(shè)計，以提升廣告設(shè)計的文化內(nèi)涵，滿足消費(fèi)者對廣告作品的審美需求。這樣，才能有效提升廣告設(shè)計的水平，有效凸顯廣告設(shè)計的效果與功用。

二、民俗藝術(shù)元素在廣告設(shè)計中應(yīng)用策略

1、立足消費(fèi)情感的需求，合理應(yīng)用民俗藝術(shù)元素，提升廣告設(shè)計內(nèi)涵

我國是個多民族的國家，不同的地區(qū)，不同的民族，其民族心理，民族文化是不同的。產(chǎn)生于不同地區(qū)，不同民族的民俗藝術(shù)，其承載的民族文化內(nèi)涵和精神是不同的。在廣告設(shè)計中，設(shè)計者要能夠研究其廣告宣傳品所針對的消費(fèi)群體，研究這些消費(fèi)群體的消費(fèi)心理、情感。在研究消費(fèi)者心理情感的基礎(chǔ)上，有效地引用適當(dāng)民俗藝術(shù)元素進(jìn)行廣告設(shè)計，這樣，才能提升廣告文化設(shè)計的內(nèi)涵，才能使消費(fèi)者在消費(fèi)中能夠感受到民俗文化的魅力，從而激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)情感，這樣，才能實現(xiàn)廣告宣傳的目的。另外，廣告具有時代性特點，在應(yīng)用民俗藝術(shù)元素進(jìn)行廣告設(shè)計的過程中，要能夠?qū)鹘y(tǒng)的民俗藝術(shù)元素進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，使其能夠展現(xiàn)出時代性來。要能夠通過有效的民俗藝術(shù)融入到廣告設(shè)計中，觸動消費(fèi)者的購買欲望，同時，富于廣告宣傳以更為生動的表現(xiàn)力，是使用者在接觸作品，感受作品的過程中能夠產(chǎn)生一種特定的情感，這樣，廣告設(shè)計的內(nèi)涵與價值才能得到最大延伸與挖掘。另外，在廣告設(shè)計中，要能夠積極利用現(xiàn)代技術(shù)信息手段，對其中蘊(yùn)含的美術(shù)藝術(shù)元素進(jìn)行現(xiàn)代化的處理，這樣，可以有效提升廣告設(shè)計的新意，有效地達(dá)到情感傳播的效果。

2、利用民俗藝術(shù)元素構(gòu)成獨特的意境，對消費(fèi)者視覺和心理形成刺激與影響

在廣告設(shè)計中，有效地利用民俗藝術(shù)元素，進(jìn)行設(shè)計，需要對民俗藝術(shù)元素所承載的文化內(nèi)涵和價值進(jìn)行深入的研究，在理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，利用民俗藝術(shù)元素構(gòu)成一種獨特的意境，對消費(fèi)者視覺和心理形成刺激和影響，這樣的廣告設(shè)計作品才是成功的作品。比如，水井坊電視廣告（金獅篇）設(shè)計，這種廣告設(shè)計所表現(xiàn)出來的意境就很獨特，意蘊(yùn)豐富，能夠帶給人們視覺上和心靈上的刺激。這個廣告作品是以雄獅為圖騰進(jìn)行設(shè)計的，通過水墨渲染出日晷和祥云，對廣告意境進(jìn)行表現(xiàn)。這個廣告設(shè)計作品，內(nèi)容莊重醒目，圖片的處理具有一種深厚的歷史感，其意境創(chuàng)設(shè)與廣告設(shè)計內(nèi)容有效結(jié)合，應(yīng)用中國的民俗藝術(shù)元素有效地拓展了廣告的內(nèi)涵，意蘊(yùn)，是頗具民族特色的廣告作品，這種廣告作品設(shè)計能夠是消費(fèi)者在欣賞廣告的時候，感受到民俗文化的獨特意境美，從而帶個消費(fèi)者獨特的審美體驗。

三、創(chuàng)新廣告的發(fā)展趨勢

在廣告創(chuàng)新過程中，要能夠重視廣告藝術(shù)的設(shè)計，作為廣告設(shè)計者要能夠積極把民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計中，創(chuàng)新廣告設(shè)計方法，同時，通過這種應(yīng)用，使民俗藝術(shù)得到進(jìn)一步得到傳承，獲得升華。在新媒體快速發(fā)展的背景下，創(chuàng)新廣告設(shè)計方式、內(nèi)容已成為廣告界非常重視的問題。民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計中，受到很多廣告設(shè)計者的重視，廣告融入民俗藝術(shù)元素已成為廣告創(chuàng)新設(shè)計的重要方式。利用這種方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)廣告設(shè)計，已經(jīng)成頗具市場潛力的設(shè)計手段，用戶通過這種設(shè)計語言，了解作品所要傳統(tǒng)的信息和內(nèi)涵。相信，民俗藝術(shù)元素應(yīng)用于廣告設(shè)計在未來將成為廣告設(shè)計的新方向，將為廣告設(shè)計注入諸如新的發(fā)展動力。我們要充分研究民俗藝術(shù)元素的文化內(nèi)容，能夠與廣告產(chǎn)品進(jìn)行有效對接，使民俗藝術(shù)元素的藝術(shù)設(shè)計符號能夠與廣告設(shè)計的理念相適應(yīng)，使二者能夠保持高度一致，這將是創(chuàng)新性廣告設(shè)計發(fā)展的新方向。

作者:曾揚(yáng)君 單位:江西科技師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn):