引論：我們為您整理了13篇經濟學家的作用范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
每個時代面臨不同的問題，現在中國經濟學家應該將關注點由“發展”轉向“質量”：環境質量（水、食物和氣候）和生活質量（自由及安居樂業）。
劉積仁
經濟學名家之間的觀點經常是不一致的。我認為對企業家最大的受益和啟示就是他們觀點的不一致性，他們看問題角度的不一樣，以及他們對問題看法的分歧。因為這會令我們警覺，敏感那些不確定性的因素。通過若干的經濟學家給我們相對確定的分析，可以確定那些不確定的因素在什么地方。所以多聽他們不同的聲音，比我們僅接受我們自己的觀點更安全。他們的分析能成為我們決策的基礎，我想這是經濟學家的作用。
任志強
我認為中國的經濟學一定要解決制度問題。中國的企業家和經濟學家要解決經濟上存在的問題，首先要解決制度上的問題，不解決制度上的問題，這些經濟上的問題永遠無法得到解決，包括未來的城鎮化。中國城鎮化是一個物理形態的城鎮化，而不是一個實體上的城鎮化：人的權利沒有隨著人走，只有房子沒有人。人的權利沒有移動怎么叫城鎮化？有人提出我們的財稅制度最后要隨著人移動。比如教育經費，現在是隨著戶口移動，根據你的戶籍撥付。人走了，教育經費帶不走，醫藥經費帶不走，類似的東西都帶不走。如果最終不從制度上解決，中國的經濟問題是無解的。
孫子強
中國經濟學家面臨的重要問題是中國應該采取什么“經濟制度”。這樣的問題更需要政府的“政治”決策。在過去20年的市場經濟實踐中，中國經歷了多次關于“經濟制度”的爭論。這樣的爭論到現在仍伴隨著中國的經濟發展。也正是這樣的爭論，就沒有辦法出現“主流”的經濟學家，中國的經濟學家角色也難以發揮重要作用。
在經濟運行領域，經濟學家需要解決分配體系的問題。中國生產能力的釋放和社會的和諧發展，取決于分配體系的完善。
篇2
能力方面：引導學生學會用一分為二的觀點看問題，運用價值規律的知識，分析商品生產者必須不斷提高勞動生產率。
覺悟方面：培養學生樹立平等觀念、效率觀念、競爭觀念、按規律辦事的觀念。
課題類型：綜合課。
教學重點：價值規律的三個作用。
教學難點：我國一些長期虧損企業在競爭中被淘汰，對社會生產力的發展是有利的。
教學方法：閱讀法、講解法、討論法。
教學準備：CAI課件。
教學安排：一課時。
教學過程：
（新課導入）
教師：同學們先看材料。（CAI展示）
材料一：80年代，彩電是我國市場上的緊俏商品、價格昂貴、利潤豐厚。如是，我國彩電生產線迅速增加，達100多余。1992年，我國彩電庫存量達200萬臺。1996年開始，市場上的彩電行業每年都進行價格大戰。進入2000年，價格更是“跳水”、“蹦極”。2000年6月，幾大彩電巨頭聚會深圳，鑒定限價限盟。但彩電價仍不斷地跌，21英寸彩電更是跌破1000元大關。結果，部分彩電廠家轉產，有的彩電廠家被兼并，甚至破產。
材料二：“長虹”電器公司重視科學技術和科學原理。從1988年以來，“長虹”先后建起317條彩電裝配線，安裝了大量先進配件生產設備。在原理上，他們自主經營，自負盈虧，自我發展，自我約束。整個公司從領導到職工，根據自身崗位要求，苦練內功，提高了整個公司人員的素質。其他彩電廠家也紛紛在以上幾個方面作出了努力。近幾年，長虹一躍成為我國最大的彩電生產基地，國內銷售量居全國第一，成為彩電業的“龍頭老大”。
材料三：近幾年，國內啤酒市場競爭激烈，珠啤集團致力于技術創新，圍繞市場研究開發新技術、新工藝，不斷創造者科技含量高，附加值高的新產品，搶占了市場的制高點，實現了效益的超常增長。
結合材料討論：在商品經濟條件下有的企業不斷發展壯大，取得巨大的成功，有的轉產，被兼并甚至破產，造成這樣不同結果的原因是什么？
學生討論：（略）
教師歸納：
是價值規律作用的結果。價值規律是商品經濟的基本規律，只要存在商品生產和商品交換，價值規律就必然起作用。價值規律有哪些作用，再不同所有制條件下它的作用有何區別，這是這節課學習的內容。
二、價值規律的作用（板書）
教師引導分析材料：彩電由緊俏變壓積壓，反映了我國彩電市場出現了什么變化？
學生：經歷了彩電由供不應求到供過于求的急劇變化。
教師：供求關系的變化說明什么呢？我們看圖示一：
圖示一：
供不應求價格上漲
供大于求價格下跌
生產擴大
（生產資料和勞動力流入彩電行業）
調節作用（指揮棒）
生產縮少
（生產資料和勞動力流出彩電行業）
緊俏
獲利增加
積壓
獲利減少
圖示一虛線框內表明供求與價格相互影響，彩電價格圍繞價值上下波動，說明價值規律發生了作用。圖示一實現框內表明價值規律的作用是調節生產資料和勞動力的流向。價值規律這個作用不限于彩電行業，它在社會各生產部門都起作用，通過它的調節和指揮，使生產資料和勞動力在社會各生產部門的比例大體平衡。
1、調節生產資料和勞動力在社會各生產部門的分配。
學生閱讀：為了更好的理解價值規律的調節作用，看課本P27——28。
教師：生產資料和勞動力的分配，就是我們常說的資源配置。（輔助板書）。讓市場在資源配置中起基礎性作用。實質就是要充分發揮價值規律的作用。因此，現代企業應遵循價值規律，面向市場，（輔助板書）。根據市場的價格信號安排了生產。生產彩電能賺錢就一哄而上，上了100多條生產線，當無利可圖，或利少就會一哄而散大撤退，價值規律的這種自發調節必然造成社會勞動的巨大浪費。（引導學生用一分為二的觀點看問題）。因而現代資本主義國家或多或少的加強了計劃調節，建立在生產資料公有制基礎上的社會主義國家必須加強宏觀調空（輔助板書），才能克服自發調節帶來的消極影響。
過渡：生產資料和勞動力配置到社會各生產部門后，商品生產者就要進行生產。商品生產者要賺錢，贏利，最主要靠什么？為什么？（閱讀P28后回答）。
學生回答：（略）
教師：商品的價值量，是由社會必要勞動時間決定，而不是由個別勞動實踐決定，而個別勞動時間和社會必要和社會必要勞動時間是不吻合的，會出現兩種情形：
圖示二：（CAI展示）
同樣時間生產的
商品比別人價值總量比別人結果
個別勞動時間低于社會必要勞動時間多多盈
個別勞動時間高于社會必要勞動時間少少虧
教師設疑：既然提高勞動生產率那么重要，商品生產者如何提高勞動生產率？（回放材料二、三，找出現代企業提高勞動生產率的途徑）
學生回答：一靠技術、二靠管理、三靠勞動者素質的提高。
教師：“科學技術是第一生產力”長虹、珠啤、其他彩電廠家都紛紛在勞動生產率做文章，正反映了價值規律的作用。它象一根無形的鞭子，時刻抽打著每一個商品生產者，刺激著他們改進技術，改善管理，提高勞動者的素質。
2、刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率（板書）
教師：引導學生閱讀P28——29，找出商品生產者提高勞動生產率的內在動力，外在動力。在私有制的條件下，商品生產者為了自己的利益而改進技術，單他們往往保守秘密，從而阻礙了科學技術的及時傳播。社會主義條件下，由于根本利益一致，可以避免或減少這一情況。
過渡：每個商品生產者，每個企業都十分重視勞動生產力的提高，但由于他們的生產條件不同和努力程度不一樣，其競爭的結果也不同，是怎么樣的結果呢：
3、促使商品生產者在競爭中優勝劣汰。（板書）
教員結合材料分析：“長虹”在市場競爭中成為我國彩電業有“龍頭大哥”“珠啤”實現了效益的超常增長。而一些彩電廠家雖然了紛紛提高勞動生產率，但有的還是轉產了，有的被兼并了，有的破產了。這說明，價值規律象無情的篩子，會把生產條件和努力程度不夠的商品生產者和企業無情地篩掉。
在私有制條件下，競爭的結果必然造成商品生產者兩極分化；而在社會主義的本質決定了優勝劣汰可以避免兩極分化的的出現，一些企業被兼并，一些長期虧損無望的企業被淘汰，從整體上說對生產力的發展是有利的。第一：可以減輕國家對虧損企業的補貼，可以減少能源、原材料、勞動力的浪費；第二：有利于產業結業結構調整；第三：有利于提高產品質量；第四：有利于鼓勵其他企業。
教師課堂小結：商品經濟條件下，競爭不可避免。而競爭主要是圍繞科技，質量，信譽，市場，效益進行的，競爭還滲透到社會生活的各個領域。因此，青年不生按樹立平等競爭觀念，效率觀念，在工作學習，生活等各個方面努力培養按規律辦事自覺性。
堂上練習：
（一）近年來，在國內啤酒市場競爭日趨激烈的情況下，近幾年，國內啤酒市場競爭激烈，珠啤集團致力于技術創新，圍繞市場研究開發新技術、新工藝，不斷創造者科技含量高，附加值高的新產品，搶占了市場的制高點，實現了效益的超常增長。
據此回答1——3題。
1、珠啤集團致于技術創新，研究開發新技術，新工藝的內在動力是：
A、創造社會財富。B、提高商品質量。C、獲得額外收入。D、增加勞動時間。
2、珠啤集團通過技術創新，實現效益的超常增長，因為通過采用新技術：
A、可以縮短社會必要勞動時間。B、可以增長本企業生產的單位商品價值量。
C、可以使企業的個別勞動時間低于社會必要勞動時間。
D、可以提高勞動生產率，從而使商品的價值量發生變化。
3、國家提倡、鼓勵技術創新是因為：
A、科技是現實的生產關系。B、科技是企業生存和發展的唯一因素。
C、科學技術是第一生產力。D、科技是生產力的主導。
（二）討論：IT產業是目前的熱門產業，假設你是廠長，請運用價值規律的知識，談談對發展IT產業的看法。
篇3
其實，草地在無主之前，不論它多么肥沃、多么美麗，物種是多么豐富，它所具有的也僅僅是使用價值，而不是價值。在資源相對豐富的情況下，就如同人們呼吸的空氣一樣，無主草地不僅沒有耗費人類勞動，而且也不具有任何價值！正因為于同學把草地的使用價值誤認為是價值，所以他根本無法理解為什么“自然林”在沒人去招惹它時就沒有任何價值。只不過于同學把“自然林”換成了“無主草地”，其實這兩者是一回事。無論是自然林還是無主草地，“人類如果不去招它惹它，也就罷了。一旦這些‘自然林’要進入人類的視野和生活，它們就一定會打上人類勞動的烙印”。這個“人類勞動的烙印”，其實就是價值的來源。
下面我著重點評一下于同學提出的第三個問題——“草地的價值，究竟是不是勞動創造的？”可以說，這個問題集中了庸俗經濟學對勞動價值論的所有困惑。之所以會產生這種困惑，原因就在于他在認識上存在以下誤區。
一是未理解價值是歷史范疇而非永恒范疇。草地在無主之前，是沒有價值的。也就是說，價值是一個歷史范疇，而不是永恒范疇。價值在本質上是一種關系、一種人與人的關系、一種交換關系和生產關系。但庸俗經濟學陷入了將價值看成永恒范疇的誤區而不能自拔，偏要去證明“自然經濟下的‘無主草地’為什么會有價值”這類偽問題，這就類似于討論“‘無主空氣’為什么也會有價值”是一樣的荒謬。如果你呼吸的空氣是“無主”的（在你還沒有把它裝進罐子里去出售之前）：即使你呼吸的空氣對人類有極大的使用價值，這些空氣依然沒有價值。
其實，在于同學的邏輯里，這類錯誤非常明顯，以至于他堅信：“在資源相對豐富的情況下，個人可以比較容易地獲得‘無主草地’這樣的物品，而不需要付出勞動。”請注意，如果草地“無主”，它又何來價值可言？即使草地“有主”，如果不進入交易，哪怕這塊草地包含了人類勞動（比如對土地的改良和投入），它依然沒有任何價值可言。
二是混淆了價值與使用價值的概念。按于同學的歷史演繹，原來無主的草地現在“有主”了，被人“圈占”了，進入“交易”了，可以帶來收益了，因此，沒有耗費勞動的草地現在具有“價值”了。請注意：“有主”或者“圈占”僅僅是價值的必要條件，不是充要條件。圈占的土地只有進入交易，才會具有價值；如果圈占的土地只是自然經濟的“農家樂”，僅供自娛自樂，那么它也不會具有任何價值。
退一步講，如果按照于同學的思路往下推演——圈占的土地理所當然要進入市場交易，而決不允許自娛自樂——那么，這是否就能證明體現在市場交易中的價值不是勞動創造的呢？不能，因為：（1）被圈占的土地之所以在圈占之后再也不能無償獲得，而必須進入市場交易才能獲得，這個真實的歷史恰恰證明，這塊被交易的土地的交換價值必須依靠“付出”才能得到。這個“付出”，本質上就是人類勞動。（2）哪怕是第一次進入這塊草地的圈占者或所有者，實際上也會有所“付出”的，丈量土地、分配土地、協調關系以及隨之而來的維護邊界劃分等，這些事情總是需要“付出”的吧？這個“付出”，在本質上也是人類勞動！至于這個勞動是否要通過價值來表現，是否會形成價值，那要看它是否進入市場進行交易。
再退一步講，如果圈占者連丈量土地、分配土地、協調關系、維護劃界這類工作都不用做，只要往地上一躺，就得到了無主草地，用不著“付出”，那也只能說明，這些草地豐富得就如同我們呼吸的空氣一樣無需付費。問題是，在這種背景下來談免費草地的價值有多少，就如同談空氣的價值能賣多少錢一樣，是不是有點搞笑？這完全是一個偽問題嘛（至于清人入關后的“跑馬圈地”，那是利用強權對他人勞動的暴力掠奪，是價值的分配問題，而不是價值的來源問題）。
從“付出”的角度來理解價值的關鍵在于，這塊草地之所以可以進入交易，從而具有交換價值，根本原因不是因為這塊草地“有了主人”，而是因為：（1）這塊草地能生產人類所需要的使用價值，如在草地之上生產農作物、狩獵、放牧、搞房地產等——注意，生產這些使用價值，除了自然力外（比如陽光、土地本身的肥力），難道不需要耗費人類勞動嗎？由此帶來的“租金”（也就是易淼說的“地租”），難道不是勞動的結果嗎？所以英國著名經濟學家威廉·配第說：“土地是財富之母，勞動是財富之父。”這里的“財富”，其含義是使用價值。反過來說，如果這塊土地是有毒有害的，不能生產任何使用價值，不能給所有者帶來“租金”，即使這塊土地姓于不姓趙，那也是分文不值的（至于有害土地在今天也可以人工改造為有用土地，另說）。（2）要得到這塊草地，就必須付出相應的“辛苦”、“麻煩”和“時間”，這些“辛苦”最后都可以歸結為“勞動”。說極端一些，哪怕于姓家族最先占領了這塊草地，除非別人能付出一個市場可以接受的價錢，外姓人就是靠肌肉和拳頭去硬搶，也總要付出比“辛苦”還要寶貴的鮮血吧？否則，老于家憑什么要把祖宗留下的產業免費相送呢？
此外，于同學把自然林的“歸屬權”當做他否定“勞動價值論”的依據，顯然是把“價值來源”與“價值分配”混為一談了。自然林的“歸屬權”只能說明“價值分配”，而不能解釋“價值創造”。這種類似于薩伊“三位一體”的公式，100多年前就已經被馬克思批判過了，看看馬克思的有關論述就行了。
篇4
首先，家庭環境是學校德育的基礎環境（具基礎性）。這主要是學校德育對象對家庭在經濟上和情感上的 依賴。前者構成其成長的物質基礎，后者構成其成長的精神基礎。而無論經濟和情感上的紐帶關系都對兒童及 青少年品德形成提供心理上必需的安全感、依戀感和“我們感（We-feeling）”等。失去這些正是許多離異家 庭、單親家庭構成對青少年道德成長不利影響的重要原因。在時間上，家庭自覺和不自覺的德育也成為學校德 育先入為主的基礎。兒童在入學以前就在家庭環境中獲得了許多道德觀念和掌握模式。這將成為兒童在學校系 統接受德育的基礎和最初的認知結構。雖然現代學校教育在幼教年齡上不斷前趨，但是終究無法在時間上取代 家庭環境的座標。而且由于兒童在道德認知等方面的發展限制，學校德育的階段性實施決定了學校不能不顧年 齡特征進行全方位的道德教育。而家庭在無意識層面上對兒童的德育影響在年齡上是從0歲開始、內容上是無 所不包的。在兒童各種道德學習的關鍵期尚未完全揭示之前，家庭道德遭遇的這種全面性往往不自覺地正好滿 足了兒童道德社會化的需求。這種先入為主性事實上也可以發生在兒童入學后的每一學習階段。無論是作為先 主性的基礎作用還是家庭在物質、情感上的基礎性都是既非社區、社會，也非學校環境所能提供的。
其次，家庭環境作用具有深刻性。深刻性取決于家庭作為首屬群體（primary group）的許多特征。首先是 人際關系上家長與子女的接觸頻度高，具聚合性。社區、社會、學校中的人群對于兒童和青少年來說往往是非 直接關系的次屬群體（Secondary group），甚至被視為異已的外群（out-group），即使是在學校中關系較為 直接、密切的師生關系，也因師生關系的發散性特征，而不可能在頻度和聚合度上與家長相比。這樣，由于這 種直接、經常和親密的接觸，家長和子女間對彼此的了解都是較為細致和深刻的，這種深刻的理解特征既易于 家庭教育德育影響的“因材施教”原則的實現，又有益于子女對家庭德育影響的正確理解和深層吸收。其次是 家庭環境影響的非正式成份較高。家庭影響中的德育自覺成份隨社會發展和教育意識的提高而增加，但與專門 的學校德育相比較，家庭影響仍具有較顯著的隱蔽特征、間接特征。在家庭中由于教育與生活在時間、空間、 活動上往往是統一的，因而家庭環境影響的重要方面是家長的榜樣作用。由于子女與家長的接觸頻度高、具情 感上的親密性質，所以這種榜樣作用的能量、深度遠勝于一般社區及宏觀社會環境作用。首屬群體的特征決定 了家庭環境的高頻、隱蔽、親切諸特征，從而奠定了其對兒童和青少年德育影響的深刻性。
再次，家庭環境對學校德育具有互補性。互補性主要是就德育內容而言的。同社區一樣，家庭亦是一定文 化的積淀之地，因而也是一定文化的傳承者。由于家庭人際關系最具人倫的基礎特征，所以家庭環境同時又是 人倫文化的傳遞和創造基地。學校德育比較系統、規范，多從大處著眼，理論性強；而家庭環境中孩子是處在 處理人際關系的細部的境地，具有具體、生動、現實性強的特征。因此學校德育往往重一般理論，而家庭環境 重具體應用的分工。兩者相得益彰則可能形成良性循環。此外學校德育內容有限，課程之外的許多倫理問題也 主要在家庭環境中得以自覺補充。中國古代所謂“子不教，父之過”，其“教”的內容主要屬德育性質。除內 容外，家庭環境亦是學校環境之外的互補時空之一。同社區一樣，學校德育影響在校園之外能否繼續輻射和強 化亦有待于家庭環境的配合、補充。與社區及社會宏觀環境不同的是，家庭環境對學校德育的補充往往更具主 動性和自覺性。
2．家庭環境的類型及其作用
家庭環境的特殊性只是說明了家庭環境對于學校德育的獨立價值，而家庭環境對學校德育的具體作用尚需 進一步分類說明。家庭環境依據主觀可控性成份的多少可分為客觀環境和主觀環境。
客觀環境指難以人為調節的環境因素。如家庭的經濟、結構、家長職業及文化程度等。有人對國外社會處 境不利兒童的研究作出總結，認為社會處境不利兒童的特點首先是經濟上的貧窮。由于經濟處境不利導致了居 住擁擠、住房緊張、無適當的醫療照顧、發病率高、營養不良、家庭生活不穩定、環境不衛生、較多地接觸有 毒物質、麻醉品的使用率高、少年過失及城市犯罪等［①］。筆者認為，家庭經濟上的不利處境大致可以導致 的后果有：（1）影響兒童及青少年身心健康必需的家庭生態質量；（2）影響學生在校學習年限及成就；（ 3）在心理層面上影響兒童的自信心、自主意識及抱負水平等。羅杰斯曾分析過美國青少年在抱負水平上的階 級差別：“下層階級的青少年只有在可以見到直接好處的情況下才肯努力學習，中等階級的青年為以后才能實 現的目標而奮斗，認為報酬在將來才能得到。對于下層階級的青年來說，遙遠的將來的報償顯得太渺茫，不能 給他們提供動力”。［②］在我國，有的學者認為“絕大多數家庭的經濟狀況都可以滿足其子女正常地接受教 育從事學習的一般需求。同時由于我國家庭在經濟收入上的相對平均，家庭經濟狀況這一因素對教育所發生的 實際差異影響并不顯著”。［③］筆者認為這一結論總體上反映了我國家庭經濟環境的特征。但是隨著我國市 場經濟的發展，收入差距的增大，家庭經濟對家長、兒童和青少年的生態、學業及心理的影響會有增強的趨勢 。因此借鑒國外的相關研究同時根據我國實際及發展進行家庭經濟環境及其對德育影響的進一步研究是有必要 的。有一點值得注意的是，家庭經濟只是家庭環境的成份之一，家庭環境又只是制約學校德育及青少年道德社 會化巨系統中的若干因子之一，學校德育對象的許多方面又并不全受家庭及其經濟條件的制約，故家庭經濟與 青少年品德發展間并無一對一的線型關系。同時貧困家庭出身的兒童即使是在研究中普遍認為影響較大的抱負 水平一項上也不乏“少年孤貧而志存高遠”的例子。所以即使有統計學上的大體結論，也不可將家庭經濟對學 校德育的某些影響作絕對化的理解。關于家庭結構的研究，目前主要集中在獨生子女和離異、單親家庭對兒童 社會化的影響上。對于獨生子女的研究目前尚無一致性結論。有人認為由于獨生子女社會網絡缺少天然關系， 會有自我認定等方面的困難。由于過多的呵護，獨生子女任性、依賴性強、合群性差等，這種人格特征勢必影 響學校德育，產生一定的德育上的困難。也有學者認為，雖然獨生子女的社會網絡天然關系缺損，但其“社會 ”性人際關系就比非獨生子女多，因而網絡規模大小及其他特征并不比非獨生子女差。獨生子女作為個人早年 社會化的經歷的特殊性亦會隨年齡增長而遞減，尤其在中國，獨生子女在社會上將變為常態，其特殊性更顯日 趨消失。故“出生順序以及獨生與非獨生經歷在個人社會化過程中是無足輕重的因素，沒有什么理論研究的價 值，也沒有個人行為的影響……”［④］但筆者認為，在我國現行政策之下，獨生子女作為普遍現象和特定個 體都具獨立和重要的研究價值。獨特的家庭結構必將從兩個途徑影響學校德育：一是不管積極還是消極評價， 獨生子女作為學校德育對象肯定具有自身獨特的身心特點，學校德育須研究和注意相關研究成果，因材施教； 二是獨生子女家庭結構的“倒金字塔”型已使獨生子女的家長隊伍增大，家長對學校德育的關注增強。學校德 育應引為變革和提高的重要契機，求得家庭對學校德育的理解、配合和支持。關于離異家庭對獨生子女道德社 會化的負面影響，中外研究者都得出了相對一致的結論。［⑤］美國的休格和麥克德莫特等人的調查發現，離 異家庭兒童在個性上往往表現為抑郁，敵對，富于破壞性，易激怒，孤獨，悲傷，易闖禍甚至自殺等。調查發 現，美國違法犯罪青少年中30％～60％來自離異家庭。陳會昌等人（1990年）調查了教師對兒童同伴 關系的評定及原因，結果顯示，根據教師的評定，離異家庭兒童的同伴關系遠比完全家庭兒童差。被同學接納 程度高和較高的完全家庭兒童占64．6％，離異家庭兒童只有26．4％；而被接納程度較低和低的人群中 前者只占3．3％，后者高達22．6％！對兒童同伴關系好的原因分析，完全家庭兒童更多的是由于學習好 、善交際、待人熱情，離異家庭兒童則只有“被同學們同情”一項的比例明顯高于前者。對同伴關系差的原因 分析中“孤僻、冷漠”“有怪毛病和不良行為（如偷東西、罵人打人等）”兩項后者顯著高于前者。單親家庭 有的是因為離異也有的是由于自然原因（死亡等）造成，對于非離異的單親家庭兒童，有關研究證明有兩種情 況：一是由于家庭缺損缺乏關懷而導致心理損傷，出現與前述離異家庭兒童相似的特征；二是因家庭不幸而強 化了兒童的自尊心和自立意識，一些單親家庭的兒童品德發展反而比一般完全家庭兒童更為成熟和優秀。總的 說來，對于離異家庭兒童，學校德育除了正常程序之外必須增加有針對性的救治程序。近年我國城鄉尤其是大 城市的離婚率呈上升趨勢，學校德育對離異家庭兒童的對策研究亟待深入。家長的職業類別和文化程度有一定 相關性。文化程度較高的家長往往從事勞動復雜程度較高的職業，而文化程度較低者較多為“藍領”。研究證 明，前者在提供學習的物質條件、學業及品德指導上優于后者，對于子女的期望值、文化素質及行為規范的影 響上也高于后者。前者在德育影響上較多地傾向于民主型的教養態度，而后者則取放任型、溺愛型或專制型的 教養態度的比例較高。家長文化及職業上的優勢同子女的良好的品德個性之間只存在可能性聯系，但這種可能 性又是客觀的，因此家庭對學校德育的作用顯然包括上述“可能性”的家長因素。
主觀環境指可人為調控的家庭環境因素，主要指家庭氣氛和家長的期望水平等。家庭環境的特點之一就是 父母與子女間人際接觸的頻率高、聚合性強。但接觸頻度高、聚合性強并不等于“凝聚力”強。如果家庭環境 中人際關系不融洽，這種高頻率、強聚合的人際交往反而會起負面的德育效果。“過度關心”導致青少年逆反 心理甚至離家出走等。因此家庭氣氛實際上是家庭人際關系的獨特德育價值發揮的關鍵之一。家庭氣氛主要從 兩方面影響德育對象：一是從心理層而上，二是從家長的影響力上。不良的家庭氣氛易產生心理損傷，出現不 良人格特征（如暴躁、抑郁、反社會傾向等），也易導至離心力增強，從而使家長正面的德育信息不能為子女 有效吸收。此外，不良的家庭氣氛還會傷及家長對子女及學校德育關注的積極性，家庭因此會成為對學校德育 產生負效應的環境因素。家庭氣氛的不同取決于家庭人際關系運作的方式，即家長的教育態度或方式。研究證 明民主型教育方式較易形成良好的家庭氣氛，產生良好的德育影響。我國學者丁瑜等人［⑥］證實了在“和睦 ”“平常”“緊張”三種不同的家庭氣氛條件下學生品德有明顯的差異（見附表）：
（附圖 {圖}）
萬云英等人［⑦］的研究則證明了民主型教育方式的家長較注意：1．寓教于日常言談，2．賞罰分明， 公正合理，3．擇機而教，遇物而誨，4．平等待人，尊重孩子意見。這一方式使學生在樂群性、聰慧性、穩 定性、輕松性、自律性、恒有性等品質上獲顯著優勢（P＜0．01）。
家長的期望也是家庭氣氛的構成要素之一。家長期望值的高低及期望構成均對學校德育產生影響。家長對 子女的期望值與子女的學業成就包括德育課程的學習成就呈正相關。這已為實驗所反復證明。但是期望值的高 低是因人而異的，必須保持在一定區間以內。在我國，獨生子女日趨普遍，家長對子女的期望值已有過高傾向 ，且這一傾向還在強化。過高的期望值不僅從心理上給學生以重壓，而且也因其不能實現而帶來父母、子女雙 方積極性的損傷，極易產生德育的負效應。此外由于物質主義、拜金主義、實用主義等影響，家長的期望構成 上目前國內外尤其我國現階段存在一個危險的傾向，那就是重子女的智育、體育、美育成就，而對學生的品德 發展漠不關心，出現了“許多人花錢買智育、體育、美育，就是沒有人花錢買德育”的現象。由于學生社會化 的構成不能僅限于智、體、美幾方面或一方面，且這幾方面的靈魂與動力建設都仰賴于德育，所以如果家長的 期望結構未實現合理配置，不僅學校德育而且全部教育大廈都有傾覆的危險。所以家長必須在期望值及其構成 上都加以調控，才能營造有利于學生品德成長的家庭氣氛。
活動環境指家庭父代與子代間的道德活動方式所構成的對于兒童及青少年及其學校德育的影響。我國有學 者研究過家庭德育的代間情境，認為家庭德育代間情境主要有三種：傳承性情境、建構性情境、調控性情境［ ⑧］。這一研究頗有見地，但將調控性情境與傳承性、建構性情境并列是不合適的。無論傳承性情境還是建構 性情境都不可能是單純的認知而無行為的調控。
筆者認為，借鑒代間情境的上述研究，根據人類文化史及兒童道德發展的階段性，可將家庭的道德活動環 境分為三類：傳承性環境、建構性環境和超越性環境。所謂傳承性環境指父—子代間在家庭德育活動模式上遵 循父子授受模式。父代將合乎其道德準則的觀念體系加以選擇，然后通過自覺的教導或榜樣、暗示作用等灌輸 或傳遞給子代，并在子代行為上加以權威型調控。這種道德認知和行為上的父—子代間活動模式的特征是父代 對子代的絕對權威性和方向上的“父代子代”單向流通（見附圖）。這一活動模式以社會道德規范的相對穩 定為前提，故在簡單文化的社會（如中國古代）中較為常見。在今天的家庭德育方式中東方國家仍有相當比例 的家庭屬于這一類型。此外，有研究論證，在兒童早期社會化過程中這一模式仍有一定合理性。建構性的活動 環境是指父代—子代間以互動方式共同建構子代的道德體系的活動模式。父代可以通過榜樣示范或自覺教育的 形式引導、促成子代不斷從“小我”而“大我”從“大我”而“小我”地形成歸納、演繹的道德心理結構。也 可設置一定實踐情境讓活動本身或通過“移情”讓子代獲得規范化社會化的道德行為心理結構。這一模式即家 庭德育上的“民主協商型”。故認知和行為調控的模式為“父代子代”，代間平等和雙向勾通，已屬家庭德 育的“現代”模式。所謂超越性模式指子代通過家庭道德遭遇了解家庭及社會在道德體系上的矛盾性進而在父 代影響下主動超越現有道德規范的模式。其活動類型有二，一是發現矛盾到自主解決矛盾，二是解決矛盾之后 的道德結論與現存觀念的（父代為代表）進一步沖突。現代社會所謂“代溝”現象以及在此前提下發生的以子 代為中心的家庭代間運轉模式好屬于超越性活動環境。超越模式在認知和行為上是雙向的，但以子代為主體的 活動控制方式（見附圖）。與建構性環境不同的是超越性環境包含更多的面向未來的創造與超越成份，是M· 米德所稱謂的前示型文化特征的產物。不同類別的活動環境對道德學習個體即學校德育對象的影響在于提供了 最初的道德體系和道德文化與接受模式，同時在其學校德育影響年限內不斷提供環境上的對于學校德育內容（ 同質）的強化或（異質）弱化。最重要的是兒童在家庭中最初鑄成的道德認知、判斷的操作模式、行為方式將 直接影響學校德育的內容、方式及效果。適應現代社會發展，在我國，亟需建立家庭德育活動的建構性和超越 性環境。
Ⅰ 傳承性家庭活動模式 Ⅱ 建構性家庭活動模式 Ⅲ 超越性家庭活動模式
父代 父—子 父代
子代 代—代 子代
以上分析研究了家庭作為學校德育外環境對學校德育及其對象的影響。雖然家庭環境的具體作用的正負評 價眾說紛蕓，盡管這一環境作用的機制尚需精細研究，但是由于家庭環境的重要與特殊，德育理論工作者對于 這一環境的深入研究則是責無傍貸的。
作者系南京師大教育系博士生
責任編輯：涂乃登
注釋：
①姜學清《國外對社會處境不利兒童的研究》《心理發展與教育》1991年第3期第49頁。
②〔美〕羅杰斯《文化與青少年》，《青年研究》1991年第4期第46頁。
③魯潔主編《教育社會學》，人民教育出版社1990年10月版第501頁。
④〔美〕黃剛《獨生子女的人際關系及社會意義》《心理發展與教育》1990年第2期第103頁。
⑤有關資料均參考陳會昌等《離異家庭子女的社會性發展的特點》一文，見《心理發展與教育》1990 年第3期第173－176頁。
篇5
體育是社會經濟發展與人類文明進步的一個標志,體育的發展水平也是一個國家綜合國力的重要體現。2008年中國北京奧運會成功舉辦,中國體育代表團取得了不凡的成就,也向世界展示了一個全新的中國,讓人們看到了一個大國的崛起。體育代表一種精神,一種信念,后奧運時期,中國如何培養更多的體育人才,從體育大國走向體育強國,這是我們要思考和面對的問題。有一點可以肯定,體育將更多的與科技聯姻,運用現代的科學理念,運用先進的科技設備,綜合多學科優勢,進行科學的管理和訓練,在競技體育運動中將起到愈來愈重要的作用。由此,作為國家競技體育后備人才培養基地的體育(學院)大學的附屬競技體育學校,如何順應時代的要求,充分利用其先天的資源優勢,將科學的管理理念用于競技體育訓練,培養出可持續發展的優秀的競技體育人才,已是時代的迫切要求。
一、科學化是競技體育學校發展的必然要求
科學化最早是管理學的概念,由美國古典管理學家弗雷德里克?溫斯洛?泰勒(Frede rickWinslowTaylor,1856―1915)在二十世紀初(1912)提出。泰勒認為,科學管理的根本目的是謀求最高勞動生產率,提高工作效率的重要手段是用科學化的、標準化的管理方法代替自發的經驗式的管理。這種思想對于現代管理產生了重要影響,被廣泛應用于各行業的管理實踐當中。適應新的時代,科學管理又被賦予新的含義,即充分運用現代科技手段,實現勞動與產出的效益最大化。有較高運動技術水平、又有較高科學文化素質的競技后備人才。可以說,競技體育學校在成立之初就把科學化作為其發展的方向。
競技體校產生的特殊背景有其科學化的基礎。二十世紀七十年代末期,美國、前蘇聯、德國等其他國家在體育上取得了顯著成績,為了提高中國在國際體育中的地位,實現由體育大國向體育強國的轉變,1979年國務院批準在全國直屬體育院校成立附屬競技體育學校,以發揮體育學院人才齊全、學科門類齊全、科研力量雄厚等方面的優勢,培養符合現代體育發展和建設目標要求重視體育科學化。國家體育總局《競技體育“十一五”規劃》提出以科學發展觀為統領,實施奧運戰略,以在奧運會等國際重要賽事中取得優異成績,明確要求“堅持嚴格要求、嚴格管理”和“從難、從嚴、從實戰出發”的科學訓練原則,深入研究競技體育的發展規律、運動項目的制勝規律、體育競賽的備戰參賽規律、運動隊伍的管理和訓練規律等”。北京奧運會口號之一就是“科技奧運”。全新的科技在體育場館的建設、比賽的準備、服務,賽事的轉播中得到了充分體現。而我國運動員取得金牌總數第一的成績也和科學緊密相關,和科學發展觀的指導,主打科技攻堅戰分不開。在這次大賽的準備中,科訓結合,科技服務,科研攻關,技術創新的全方位、全過程的科技服務起到了巨大作用。這些實踐告訴我們競技體育要走科學化的道路。
世界體育的激烈競爭要求科學化。隨著社會進步,體育科學化的程度愈來愈高,世界體育的競爭空前激烈,各國試圖用科學技術的魔力來超越人類體能的極限。例如作為世界頭號體育強國的美國,其一流的科技實力在競技體育中起到了非常大的作用。眾所閩知,菲爾普斯穿著Speedo“鯊魚皮”在北京奧運會創下入金奇跡,就是競技體育科學化的典型案例。我國在提出“科教興國”的同時,也提出“科教興體”的口號,競技體育的科學化是今后體育事業發展的根本舉措和必由之路。
科學化是一項綜合工程,它不僅從訓練體制、管理體制方面提出了科學化的要求,也從營養、器材、設施、疲勞、恢復、心理保健等方面,從訓練態度、訓練思想、訓練方法上提出了科學化的要求,如建立健全訓練、科研、醫療三位一體的科技服務體系等。
二、競技體育水平的提高需要科學化的團隊和科學管理
高水平競技項目的背后都有著堅實的科學理論支撐和高水平的研究人員作保證。美國體育科研發展告訴我們:競技水平的提高是營養、器材、設施、疲勞、恢復、心理保健等多方面科學化訓練的結果。隨著運動員競技水平的提高,機體一各器官、系統的功能及他們之間的協作不僅達到了相當高的水平,而且日趨接近生理極限,運動競技能力發展的可塑空間減少,對訓練手段和負荷的要求明顯增強。世界競技體育強國都十分重視體育科技保障工作。以美國為例,美國高水平運動隊十分重視科技保障工作,在體制、機制和人員配備上突出體育科技保障作用,并建立以教練為核心作用的訓練科研體系,由主教練根據運動隊的實際需求聘請由助理教練、體能教練、醫務、營養和信息等各方面人員組成的科學訓練團隊。美國隊游泳項目長盛不衰的一個重要原因就是其堅實的科技保障。“’而且,無論是研究型的學者還是做訓練實踐的教練員,都要熟練掌握著本行業一套系統的理論知識,同時每個人的研究都集中在一個領域內,分工合作,優勢互補,推進研究的深入化與透徹化:他們基礎知識扎實,專業技能出眾,再加上豐富的實踐經驗,因此可以為運動員的訓練作出合理指導。
“十一五”期間,我國奧運實力有了長足進步,競技體育水平快速提高,競賽成績在北京奧運會上取得歷史性的突破,這也體現了科學化團隊的力量。但我國目前附屬競技體校其教練員文化水平相對較低,隨隊科研人員由于服務面廣,也成了“雜家”,不能做
“攻關性研究”,這就限制了他們在培養高水平運動員中的作用,許多優秀運動員和有潛力的運動員因為得不到科學的訓練,而成績不能得到提高,也有許多因為不科學的訓練而過早結束了競技生涯。針對競技體育的發展現狀,國家體育總局的《體育事業“十一五”規劃》,提出要堅持體育社會科學與自然科學并重,形成學貫中西、勇于創新的學科帶頭人。高校體育院校要加強教材建設。堅持教育、訓練、科研三結合的方針,發揮學科優勢,培養一批知名的專家和學術帶頭人。而體育學院(大學)由于學科門類齊全,專家眾多,可以在教學的同時,充分調動他們的運動學、人體解剖學、生物學、心理學等多方面的專家,為運動員訓練提出科學合理的思路,又不用專門配備龐大的專家隊伍。既節省了資源,又實現了效益,走出一條科學管理與科技提升相協調的發展路子。
從國際競技體育不斷發展的趨勢看,走學院化之路是今后世界競技體育總體的發展趨勢。作為世界第一體育強國的美國,在歷屆奧運會上多次高居金牌榜首,美國大學生運動員的運動成績也令人矚目,2000年悉尼奧運會,美國斯坦福大學有34名運動員和教練員參加,并且獲得10枚獎牌(4金、3銀、3銅)。可以說,以學校
為中心是美國國家競技體育體制的一大顯著特點。美國奧運代表團80%以上的運動員是從大學中直接選的,著名籃球運動員喬丹、田徑運動員劉易斯等一大批聞名遐邇的體壇天才都是通過大學階段的培養,最終步入職業體育并取得輝煌成績的。美國高校競技體育在美國競技體育系統中占主導地位,高等學校競技體育在整個美國競技體育系統中起著承上啟下的作用,“學院化”的競技體育人才培養模式,保證了美國競技體育的可持續發展。
為了順應世界競技體育發展的潮流,我國部分高校也積極行動,創辦高水平運動隊培養體育人才,推動競技體育向學院化之路過渡。例如清華大學在1997年底,成立了跳水隊,吸引著名教練于芬教授和著名運動員伏明霞加入,實施新型的“體教結合”人才培養模式,構建從小學、中學到大學完整的教育體系。目前,“清華模式”已初見成效,引起了社會各界的廣泛關注,也成為我國各高校效仿的楷模。“他山之石,可以攻玉”。其他非體育類高校體育隊建設的成功啟示我們:將優秀的高校資源和體育后備人才結合起來,將是一條必行之路。同時這些體育隊的建立也為體育院校的競技體育學校后備人才境況提出挑戰。
三、體育學院(大學)在附屬競技體育學校培養體育后備人才中的作用
在科學化的時代要求下,在世界競技體育學院化發展的趨勢下,在競技體育走可持續發展道路的思考下,體育院校應與附屬競技體育學校在訓練管理、科研開發、人才培養等方向進入整合資源,順應形勢,發揮優勢,為培養國家后備體育競技人才發揮作用。
從科教興體的角度,充分利用體育學院的科研優勢:知識人才密集,學科人員齊全,便于集思廣益,組織攻關i場地器材設備好,可減少競技體校投資,節約資金i資料豐富,信息量大,能充分利用和借鑒別人的研究成果。可以集中精力進行競技體育難點攻關,為運動員提高成績尋求突破口。而運動員的訓練又為體育科研提供現實的材料,使研究不再建立在空想和理論的基礎上,也更好地實現了體育和科研的結合。其結果一方面使科研促進了競賽訓練,另一方面,也提高了研究的實踐性,其科研結果將更具推廣性和普遍性。目前,應當按照“以科研為先導,在訓練上有所突破和創新”的要求,在各競技體校都有針對性地加大了科技投入,從每年的計劃經費中劃撥專款用于科學研究,成立多學科、專業專家組成的“選材組”為運動隊增設科研教練、聘請科學訓練顧問,并積極鼓勵學院不同學科、專業教師和科研人員為附屬競技體校立題攻關和科技服務等等,從而有效提升競技體育的競爭力。
從運動員可持續發展角度,學校從政策制定角度,支持附屬競技體育學校運動員畢業后可以直接進入體育學院進行再學習。文化知識水平較低,運動員退役后的出路問題對競技體育后備人才的培養以及運動訓練工作的開展影響較大。關于運動員參加訓練的動機的調查表明,有半數的運動員希望通過訓練能夠在未來有比較好的職業。但由于文化水平低下,附屬競技體校學生再升學或就業渠道狹窄,從而挫傷了學生參加體校運動訓練的積極性,導致體校生源不足,后備人才匱乏。據調查,目前,附屬競技體校的運動員文化學習仍然存在很多需要解決的問題。如:運動員主觀上缺乏對文化學習的主動性,缺乏正確的文化學習動機,缺乏掌握與現代教育相匹配的文化學習方法的意識;客觀上,競技體校的學習管理制度尚不健全,“學”“訓”沖突,以訓代學,忽視文化,造成運動員的后顧之憂。如果從政策上鼓勵和支持附屬競技體育學校運動員升八體育學院乃至本碩連讀進行深造,并在實際中為其創造平臺。這樣一方面可以讓其繼續接受教育,提高自身能力,加強退役后進入社會的競爭力,適應社會的要求;另一方面,可以延長其運動年限,為國家做出更多的貢獻。這樣避免出現退役之后就業面狹窄,難以適應不斷發展的社會對人才的要求,而出現生活工作上的困難,解決了運動員的后顧之憂,對他們更是一種激勵,使他們可以專心進行專業訓練。也在一定程度上解決了國家在運動員退役后工作安排上的被動局面。
從競技體育的可持續發展和培養優秀體育后備人才的角度考慮,應在引導各類體校在重視人才質量和效益的同時,也應重視和加強青少年的文化教育,以適應當前我們培養全面體育人才的形勢需求。競技體校也應當按照科學化的要求,嚴格遵循各項目訓練規律和青少年身體成長規律,抓好各項目、各年齡段的后備人才培養,選好苗子,著眼未來,打好基礎,提高科學訓練水平,探索新時期競技體育后備人才培養新模式。
提高我國競技體育的發展水平,急需建設一支素質更全面、專業技能更突出、潛能發揮更徹底的優秀運動員和教練員隊伍,加大競技體育科技人才開發力度,以增強我國競技體育科技實力,并需要一支科學化、高效率的管理人才隊伍為之輔佐,保證我國競技體育水平的提升。
參考文獻:
[1](美)泰勒著.科學管理原理[H].馬風才譯.機械工業出版社,2007.
[2]黃艷,朱勇.對新形勢下我國辦高水平運動隊的思考[J].華東交通大學學報,2005(6).
[3]國家體育總局.競技體育“十一五”規劃,2006.
[4]萬.借他山之石,提高我國體育科研水平,參見國家債權育總局干部培訓中心編,高水平競技運動科學訓練研究,北京體育大學出版社,2008:83.
篇6
1.交流接觸器的銀觸點與國外同容量產品的銀觸點相比，我們的產品觸點體積很大。
2.價值工程前電壽命試驗后的產品觸點余量還很大。
產品對象確定之后，應選擇零部件的價值工程對象。為找出主要零部件作為對象，我們采用ABC法，對零部件進行選擇。
首先，對交流接觸器零部件進行了資料的歸集，按定額成本分類排隊，把零部件數量占產品零部件比重小的、而其成本占產品成本比重大的零部件列為A類；把零部件數量占產品零部件比重和其成本占產品成本比重居中等地位的列為B類；把零部件數量占產品比重大而其成本占產品成本比重小的列為C類。現以CJO—40A交流接觸器為列（詳見表1）。
由表一可見：A類零部件是我們價值工程中的重點，確定價值工程的對象首先為A類零部件。
其次，采用強制確定法對A類區每個零件進行分析對比。把每個零件一對一的進行功能比較，功能相對重要的零件得1分，功能相對次要的零件得0分，同一零件對比不計分。把A類區四種零件進行一系列的對比計算后，確定出各零部件的功能評價系數、成本系數、價值系數（詳見表2）。
其計算公式如下：
(1)零件功能評價系數=某零件功能得分合計/全部零件功能得分合計；
(2)零件成本系數=某零件成本/全部零件總成本；
(3)零件價值系數=某零件功能評價系數/某零件成本系數。
由價值=功能/成本關系式原理可以看出：
當價值系數=1時，說明零件的功能與成本是相當的；
當價值系數＞1時，說明零件的功能較為重要，但成本較節省；
當價值系數＜1時，說明零件的功能較次要，但成本偏高。
因此，我們選用了成本高的銀觸點作為研究對象。
二、功能分析
產品功能分析是價值工程的核心，也是開展價值工程活動能否取得成效的關鍵階段。各種不同的產品具有各種不同的功能。對功能進行分析，正是為了在深入分析某產品零部件功能基礎上，用更低的成本來實現這些功能。因此在對這些功能分析之前，必須對功能下一個定義。
對產品功能下定義，這是因為用戶購買產品時，實際上是購買這個產品的功能，而不是產品的本身，產品只是功能的載體。一個產品的設計方案，就是把達到用戶或消費者要求的功能手段加以具體化。如果設計者不能準確地把握住這一點，就不可能設計出使用價值高的產品。交流接觸器原來銀觸頭材料用的是純銀，接觸電阻雖小，但不耐磨，選材不當，保險系數過大，功能過剩。因此根據觸頭功能要求，我們確定了改進方案。
三、確定方案與實施步驟
1.確定改進方案
從觸頭功能分析所見，觸頭的基本功能是可靠地接通與分斷電流。在保證觸頭功能不變的前提下，我們采取了如下改進方案（詳見表3）。
2.具體實施步驟
（1）收集情報，綜合決策。
（2）由設計人員改進圖紙設計，財務人員進行成本測算，共同制定節銀方案。
（3）生產部門安排試制，加工車間工藝員按設計方案試制新觸頭。
（4）試制品送交試驗站按產品技術條件做電壽命和接通與分斷能力試驗。
（5）試驗合格后物資采購人員組織貨源訂貨，使節銀成果早日用于生產中。
四、效果鑒定
通過運用價值工程原理，開展節銀工作，使我們的校企取得了明顯的社會效益和經濟效益，在保證了產品性能的前提下，減少了銀耗，降低了產品成本，提高了經濟效益。從2006年到2009年，僅在四年中我校的這一電器公司通過運用價值工程節銀價值為620萬元之多。
篇7
據全國資助管理中心數據，2014年全國高校有4064.25萬學生受到國家財政及各類社會資助，資助總金額716.86億元，比2013年增加142.75億元，增幅達到了24.86%。財政資金以及社會資金在高校資助工作投入的不斷加大，基本上解決了經濟困難學生的入學以及在校基本生活問題，其所面臨的問題已經由生存型問題轉變成了發展型問題，尊重理解和自我實現等發展性需求已明顯呈現，他們更迫切希望得到心理、情感和能力等方面的支持和幫助，這些需求都需要家庭經濟困難學生作為實踐主體參與到生活、學習實踐中才能滿足。但是從目前各高校實施的資助方案來看，普遍存在操作模式單一，資助管理層基本掌握了評價指標體系構建、貧困學生認定、資助金發放等環節，受助學生只是被動接受資金資助，在資助過程中的參與程度很低的問題，現有資助模式很難適應貧困學生的發展需求。
“參與式發展”在20世紀60年代后逐步形成理論體系，它在強調“外來者”和組織參與者相互尊重、平等互利及共同協商的基礎上，依靠“外來者”的協助，組織資源，運用項目制的形式，通過組織成員的積極、主動的參與，實現組織可持續、有效益的發展，并且組織成員能夠共享發展成果。近年來，“參與式發展”理論在我國基金會運營、農村扶貧等方面有了廣泛運用，充分發揮了有限的扶貧資金幫扶貧困群體發展的作用。為改變學生被動接受資助現狀，高校資助工作也可以借鑒“參與式發展”理論，構建以師生互動、平等參與來推動實施的“參與式”資助管理新模式，提高家庭經濟困難學生在資助工作過程中的參與程度，突出受助學生的主體地位，實現資助工作“動態育人”的目標。
二、“參與式”資助的基本特征
“參與式發展”強調相互尊重和平等協商，鼓勵組織成員在“外來者”的協助下，通過成員的積極參與，實現組織與成員的共同發展。基于此理論構建起來的“參與式”資助模式具有以下基本特點：
1、“參與式”資助中受助學生的主體參與地位明確。在這一模式下，資助工作的主體內涵應該更明確，資助管理者和受助學生都應該明確自我角色，以合適的主體身份參與到資助工作中，而不是都由某一方包辦全部工作。資助管理者除了實施管理外，還應該是認識學生、尊重學生、理解學生發展的教育實踐者，在工作過程中應始終保持對貧困學生的主動關心和關懷。家庭經濟困難學生在該模式中始終以主體參與者身份執行資助項目，對自己的大學規劃、職業追求、人生價值等不斷地進行思考和調整，積極設計和完善大學規劃和成長計劃，并與資助管理者進行有效溝通交流從而獲得積極、有效的評價反饋。在該模式下，資助工作的實施與推動不能僅僅依靠國家、學校政策的剛性，更多的要依賴資助管理者以及受助者的相互尊重和平等交流，家庭經濟困難學生也能夠從自我發展的需求出發，充分展現自我意識，尋找成長成才的項目機會，最終有效地實現資助育人的目標。
2、“參與式”資助更重視資助工作過程獎勵與管理。“參與”本身就是一個動態的過程，“參與式”資助工作過程管理的內涵在于通過各種資助手段與項目的實施來激勵和促進學生自我發展。目前高校對學生進行激勵的方式很多，但更多的依據學生前期成長與發展的結果來評定，依據成績指標、獲獎指標、學生干部指標等一系列可以量化的數據材料來執行，我們可以稱之為“結果獎勵”，這種激勵固然對學生成長具有導向和激勵作用，但更多的是傾向于那些綜合素質高的優秀學生，而廣大貧困學生因為基礎的薄弱，很多人無法成為拔尖的那一批，很難享受到結果獎勵。學生成長成才需要實現培養的全過程管理與引導，應通過支持學習過程，實現學習探索能力的發展；通過支持實踐過程，實現動手操作能力的發展；通過支持生活過程，實現社會適應能力的發展。“參與式”資助通過立項支持家庭經濟困難學生綜合素質發展的方式，由受助學生根據自我成長的某一需求設定、實施發展項目，并由資助管理者對項目實施過程進行指導與監督，推動項目完成，這一過程是高校教育管理者與受助學生雙向互動、不斷完善提高的過程，也體現了資助工作實施過程和受助學生個人成長過程的有效結合。
3、“參與式”資助更注重實施學生發展項目管理。“參與式”資助可以以學生綜合素質發展項目制的方式運行，發展項目可以有選擇、有針性地解決他們學習中遇到的各類不同的困難和問題，以滿足他們在成長階段需求多樣化、個性化的要求。每個學生可以依據自身的實際情況申報成長項目，充分發揮自我的積極主動性，激發內心成長成才的欲望，從而實現在國家及社會資金的支持下，不斷提高知識技能與實踐技能。
三、“參與式”資助的實現前提
構建“參與式”資助模式，可以有效解決當前高校片面注重解決學生經濟困難，忽視其在社交、尊重、自我實現等方面有效幫扶的問題，能夠引導資助管理者關注學生心理、情感、素質等方面的問題，重視學生在成長過程中的發展需要。“參與式”資助的實現必須基于以下幾個前提。
1、“參與式”資助必須真正明確并落實貧困學生的主體參與身份。
家庭經濟困難學生在“參與式”資助中始終以主體身份參與，在貧困生認定、等級確定以及資金分配方面積極主動表達群體意愿和利益訴求。同時要設計和完善有利于自身成長的發展計劃。同時資助管理部門也應該結合學生發展需求的變化，設立各種有助于學生發展的成長性項目讓學生申報。資助管理者對資助實施過程給予支持和幫助、評估和管理，通過主動“參與”的動態管理過程，保障家庭經濟困難學生參與主體地位的實現。
2、“參與式”資助的實現應基于資助工作組織形式的創新。
“參與”本質上意味著現行權力結構的調整與再分配，“參與式發展”的過程實際上就是一個不斷實現賦權的過程。實現“參與式”資助模式，首先必須創新資助工作的基本組織架構與形態，打破現有的身份認定、等級確定、資金分配等方面的權力結構，構建自下而上和自上而下互動交流，有學生代表、教師代表、資助管理者和受助者多方參與的復合型資助管理組織結構，在資助過程中實現權責義務的重新配置，使學校資助管理機關、資助者、院系、學生班級以及受助學生主體等各個層面所具備的權責、義務與工作范疇實現合理劃分與明確。
3、“參與式”資助應重構經濟困難學生認定指標體系及評估方法。目前對于家庭經濟困難學生的身份認定以及等級劃分方式主要有三種：一是政府機關或單位認定證明法，即根據學生家庭所在地基層民政機關或父母單位開具的貧困證明以及統一印制的家庭經濟調查表來判斷。這種方法由于缺乏實地調查，加上各地經濟發展水平的差異，也不能完全真實反映學生的生活實際。二是日常觀察法，即班主任、輔導員通過日常與學生的相處，根據自我的觀察與判斷來進行區分。由于班主任、輔導員負責的學生較多，觀察難以細致，可能存在主觀推斷因素。三是班級評審小組評議產生。這種方法在班內較為公平，但是由于專業差異等原因，各班之間難以形成一致的標準，并且很容易使被討論的同學產生心理壓力和自卑感。這三種模式都不足以真正反映當前經濟困難學生的真實情況與發展需求。“參與式”認定是以學生為中心，吸納家庭經濟困難學生參與，由老師和學生共同組建評定委員會，共同商定貧困生的界定含義、制定符合實際情況的測量指標體系，并根據指標體系對申請學生進行排序，界定貧困學生的范圍與等級標準，并監督保障資助發展項目的實施過程。資助管理者只起到組織者和召集人的作用，為學生商定提供理論和政策的指導。
篇8
經濟學家普遍認為：目前經濟運行總體態勢良好，雖仍有偏熱跡象，但熱度有所降低；需求結構不太均衡，投資增長過快，出口需求旺盛，外貿順差過大，消費需求增長則相對比較平穩；外商直接投資呈下滑趨勢；物價穩中趨升，通貨膨脹壓力不大；房地產價格維持上漲態勢；國際原油價格持續上漲的可能性降低；人民幣保持溫和升值趨勢；股市可望保持穩定；經濟可望繼續保持快速增長，增速趨于放慢。
多數經濟學家建議，堅持實施“雙穩健”的貨幣政策和財政政策，待適當時機可以進一步提高利率，適度擴大匯率浮動范圍；采取有效措施降低地方政府投資熱情；從供給、需求和落實調控措施等方面，進一步加大房地產調控力度；推進政府管理體制改革，完善市場競爭環境，采取有效措施縮小地區發展差距，促進國內需求特別是消費需求的增長。
參與本次調查的經濟學家共78位。他們是（以姓氏拼音為序）：巴曙松、白永秀、陳東琪、陳淮、陳浪南、陳平、陳興動、程恩富、丁寧寧、馮興元、郭克莎、賀力平、胡必亮、郝福滿、華而誠、黃少安、黃衛平、紀玉山、金雪軍、李泊溪、李、李國璋、李京文、李善同、李天德、李子奈、李曉西、梁優彩、劉厚俊、劉世錦、劉憲法、劉小川、馬曉河、茅于軾、潘云、邱東、史晉川、宋國青、談敏、談世中、湯敏、唐壽寧、田秋生、汪同三、王廣謙、王建、王、王小廣、王小魯、吳曉求、徐長生、夏興園、夏業良、葉灼新、易憲容、喻新安、袁鋼明、袁志剛、曾五一、張寶通、張軍、光、章錚、趙凌云、趙敏、趙志耘、趙曉、鄭超愚、鄭京平、鐘偉、周黎安、周立群、周天勇、周學曾、周業安、祝寶良、左小蕾等。
經濟運行良好 熱度有所降低
2006年三季度經濟學家信心指數為5.62（取值范圍在1－9之間），比今年二季度提高0.26點，略低于今年一季度，高于去年同期和四季度的水平（圖1）。
從指數構成看，經濟學家信心指數比二季度明顯回升。這體現在經濟學家對當前經濟形勢的滿意程度，以及對未來經濟走勢的預期都出現了不同程度的上升――即期經濟景氣指數和預期經濟景氣指數分為5.79和5.46，比二季度分別提高了0.29點和0.26點，表明了經濟學家對宏觀調控成效的認可和對經濟走勢比較樂觀的情緒。
投資與信貸高速增長，是2006年以來中國經濟的顯著特點。這引起了各方的高度關注，并引發了一系列調控措施。調查顯示，經濟學家普遍認為，目前投資和貨幣信貸增長過快，經濟運行仍呈偏熱跡象，但熱度有所降低。
關于當前的投資需求狀況，53％的經濟學認為“旺盛”，比認為“正常”和“不足”的分別多16和43個百分點（圖2）。從統計數字看，今年1－8月，城鎮固定資產投資完成額比去年同期增長29.1％，增幅比此前有所回落。盡管如此，多數經濟學家仍然認為，目前投資增長過快。調查結果顯示，63％的經濟學家認為，目前固定資產投資增長“過快”，比認為“正常”的多28個百分點；另有2％認為“過慢”（圖3）。
經濟學家認為，投資增長過快與貨幣信貸增長過快存在互為因果的關系。今年8月末，M2比上年同期增長17.9％；1－8月新增貸款2.54萬億元，突破全年2.5萬億的目標。調查結果顯示，68％的經濟學家認為目前貨幣信貸增長“過快”，比認為“正常”（32％）的多36個百分點（圖4）。
隨著投資增速的回落，經濟學家也感覺到經濟運行的熱度有所降低。調查顯示，認為當前經濟運行狀況“偏熱”的經濟學家雖仍高達51％，但比二季度減少了5個百分點；認為“過熱”的也由二季度的4％減少到3％；43％認為經濟運行“正常”，比二季度增加6個百分點；另有3％認為“偏冷”（圖5）。調查表明，雖然超過半數的經濟學家仍然認為目前經濟運行偏熱，但處于趨向正常的過程中。
消費需求平穩增長。關于對當前消費需求形勢的判斷，調查顯示，10％的經濟學家認為當前消費需求“旺盛”，67％認為“正常”，23％認為消費需求“不足”（圖6）。從對未來六個月消費需求增長的預期來看，22％的經濟學家認為消費需求“趨強”，75％認為“持平”，3％認為“趨弱”（圖7）。以上結果表明，經濟學家認為消費需求的形勢總體上呈平穩增長的態勢。
出口需求旺盛，外貿順差過大。據統計，今年1－8月，全國出口總值比去年同期增長25.9％，增幅雖比去年同期有所回落，但仍比同期進口總值增幅高4.3個百分點，外貿順差達到946.6億美元，比去年同期擴大338.4億美元。
調查顯示，53％的經濟學家認為當前出口需求“旺盛”，比認為“正常”的多10個百分點，僅4％認為出口需求“不足”（圖8）；76％的經濟學家認為目前貿易順差“過大”，只有24％認為“正常”（圖9）。
從未來六個月的情況看，20％的經濟學家認為出口額增長會“加快”，51％認為會“持平”，29％認為會“減慢”（圖10）。認為進口額會“加快”的經濟學家，則從二季度的46％減少到29％；認為會“持平”和“減慢”的分別達到53％和18％（圖11），比二季度分別增加8個和9個百分點。綜合出口和進口的趨勢，調查結果顯示，44％的經濟學家認為外貿順差會“增加”，比二季度增加13個百分點；認為“不變”和“減少”的分別為20％和36％，比二季度分別減少3個和10個百分點（圖12）。
上述結果，與經濟學家對于從9月15日起實施的調整部分出口商品出口退稅措施對緩解貿易不平衡作用的判斷是一致的。調查顯示，3％的經濟學家認為該措施“非常有效”，44％認為“比較有效”，25％認為“效果不大”，還有28％認為“尚待觀察”（圖13）。也就是說，出口退稅的調整對減緩貿易順差增長趨勢會有一定作用，但恐難扭轉順差增長的趨勢。
外商直接投資呈下滑趨勢。主要受日本對我國直接投資大幅下降的影響，我國實際利用外商直接投資額近四個月出現連續下滑的趨勢，5－8月分別比去年同期下降7.8％、12.2％、5.5％和8.5％。對未來六個月的外商直接投資趨勢，33％的經濟學家認為會“下降”，比二季度增加16個百分點，比認為“上升”的多15個百分點。
物價穩中趨升，通貨膨脹壓力不大。在經濟快速增長的同時，物價保持低位增長。今年1―8月，CPI比上年同期上升1.2％。對于未來的價格走勢，近五成（49％）經濟學家認為，未來六個月的通貨膨脹率（以消費價格指數計）會比今年上半年“上升”，比認為會“下降”的多40個百分點，42％則認為會與上半年“持平”（圖14）。
調查顯示，90％的經濟學家認為，2006年CPI漲幅低于或等于2.0％，其中認為低于或等于1.5％的占63％。與2006年相比，認為2007年CPI漲幅超過2％的經濟學家的比重有所上升（達到28％），但絕大多數（72％）經濟學家仍認為CPI漲幅將低于或等于2％（圖15）。調查表明，經濟學家認為CPI呈穩中趨升的態勢，但通貨膨脹壓力不大。
房地產價格維持上漲態勢。調查顯示，認為未來六個月國內房地產價格將比上半年“上升”的經濟學家高達61％，比二季度增加20個百分點；認為“持平”和“下降”的分別為32％和7％（圖16），比二季度分別下降2個和18個百分點。
國際原油價格持續上漲的可能性降低。關于未來六個月國際市場石油價格走勢，經濟學家出現較大分歧，但趨降預期明顯增加。調查顯示，認為國際市場石油價格會“下降”、“平穩”和“小幅上升”的經濟學家分別占32％、35％和33％（圖17）；其中認為“下降”和“平穩”的比二季度分別增加15個和6個百分點，認為會“小幅上漲”的則減少21個百分點。
人民幣保持溫和升值趨勢。匯改以來，雖然人民幣匯率不斷溫和上漲，但人民升值壓力尚未解除，這種壓力主要來自美元。調查顯示，當前認為美元“高估”的經濟學家高達59％，比二季度增加1個百分點；而認為“合適”和“低估”的分別只有26％和15％（圖18）。相對而言，認為歐元、英鎊和日元兌人民幣匯率“合適”的比重相對較高，分別為52％、50％和62％。
多數經濟學家預期，未來六個月人民幣兌美元匯率將維持溫和上升勢頭。調查顯示，61％的經濟學家預期“升值3％以內”，比二季度增加3個百分點；21％預期“升值3％－5％”，比二季度增加4個百分點，而預期人民幣匯率“基本穩定”的由二季度的25％減少到18％。
股市可望保持穩定。今年5月以來，國內股市一改長時間的熊市特征，呈現出震蕩向上的走勢。關于未來六個月的國內股市價格，31％的經濟學家預期會“上升”，63％預期保持“穩定”，比二季度增加17個百分點；僅6％認為股市價格會“下降”（圖19）。調查表明，多數經濟學家預期股市將保持穩定向上走勢，而且方向性分歧縮小，這可能預示著股市的穩定性將有所增加。
經濟全球化使中國經濟與世界經濟尤其是美國經濟的聯系越來越緊密。近來，美國經濟增長出現下滑趨勢。關于這一趨勢對中國經濟的影響，調查顯示，近六成（57％）經濟學家認為“略有影響”，29％認為“影響較大”，10％認為“影響很大”。
經濟學家普遍認為，中國經濟保持快速增長，增速趨于放緩。2005年中國經濟增速達到了10.2％，今年上半年又實現了10.9％的增長。調查中，絕大多數（94％）經濟學家認為，2006年GDP增長將達到或超過10％，其中64％的經濟學家預期達到或超過10.5％，另有6％的經濟學家認為將低于10％（圖20）。
不過，經濟學家對于2007年經濟增長的預期普遍降低。調查顯示，53％的經濟學家認為2007年經濟增長率將低于10％，25％認為增長率是10％，僅22％認為會超過10％（圖21）。
宏觀政策應保持“雙穩健”，貨幣調控尚嫌不足
――隨著近期投資及貨幣信貸增長速度放緩，經濟學家對于宏觀調控有效性的認可程度有所增強。調查顯示，多數經濟學家認為，“財政政策”、“貨幣政策”和“行政手段”的效果“很好”或“較好”，認同率分別達到68％、63％和62％。
關于未來一段時間的宏觀經濟政策，72％的經濟學家建議，應繼續采用“穩健的貨幣政策和穩健的財政政策”，比今年一、二季度分別提高15和2個百分點；20％認為應采用“穩健的貨幣政策和積極的財政政策”，比二季度減少2個百分點；7％認為應采用“適度放松的貨幣政策和穩健的財政政策”，與二季度持平；1％認為應采用“適度放松的貨幣政策和積極的財政政策”（圖22）。
基于對當前投資和貨幣信貸增長過快的判斷，經濟學家認為已采取的貨幣調控政策尚嫌不足，存在進一步加息的空間。調查結果顯示，40％的經濟學家認為，8月19日開始的上調存貸款基準利率0.27個百分點的措施，對抑制貨幣信貸增長過快“效果不大”，比認為“比較有效”的高5個百分點；此外，還有25％的經濟學家表示效果“尚難判斷”（圖23）。因此，本次調查仍有近六成（58％）的經濟學家認為存貸款利率應“提高”，比認為保持利率“不變”的多16個百分點（圖24）。
――地方政府的投資熱情是投資增長過快的重要原因。關于什么原因導致今年以來固定資產投資增長過快，74％的經濟學家認為主要是“地方政府投資熱情較高”，一半左右的經濟學家認為原因是“工業化、城市化速度加快”（50％），認為“經濟增長方式粗放”（47％）、“貨幣信貸增長過快”（42％）是造成固定資產投資增長過快的原因的比重也比較高。
另外，分別有28％和22％的經濟學家認為，“外匯儲備增長過快影響貨幣政策的效應”和“房地產需求存在泡沫”也是原因之一（圖25）。調查表明，經濟學家普遍認為，地方政府的投資熱情在推動投資快速增長方面起著關鍵作用。
因此，要切實控制投資的過快增長，經濟學家建議加快政府職能轉變，減少政府對經濟的直接干涉，降低地方政府的投資熱情。具體措施包括：改革地方政府政績考核評價體系、減少地方政府對投資資源的控制、加強對政府投資的資金約束和責任約束等。
――進一步加強房地產調控。今年以來，中央政府加大了針對房地產過熱的調控力度。對此，調查顯示，49％的經濟學家認為，針對房地產的宏觀調控措施“效果不大”，比認為“比較有效”（37％）的高12個百分點，此外還有14％的經濟學家認為“尚待觀察”（圖26）。
經濟學家建議，從以下幾個方面加強房地產的調控。
一是調控供給。如調整房地產供給結構特別是增加廉租房和限價房的供應，提高廉租房和限價房分配的透明度；控制農用地轉為非農用地；控制房地產公司的貸款額度，增加自有資金比例；改革目前的地方政府土地使用權的轉讓收入為物業稅并進入中央財政，切斷與地方財政的關系；加強商品房銷售管理，阻止開發商囤積行為等。
二是調控需求。如通過提高商品房房貸利率，增加房地產投資/投機行為稅負等，擠壓投資性需求，支持居民適用性需求。
三是加強調控措施落實力度。如強化對現有措施落實情況的監督；加強房地產統計工作，提高市場信息透明度；進一步提高調控政策的針對性，尤其是關注區域性特點。
四是完善資本市場，讓老百姓有多種投資選擇，而不是只能投資于房地產等。
――繼續加大改革力度，促進經濟協調發展。經濟學家認為，確保經濟長期協調穩定增長的根本出路，在于堅定不移地堅持改革。經濟學家的建議主要集中在以下幾個方面：
一是推進政府管理體制改革。進一步推進政府職能轉變，加強政府在衛生、教育、社保等方面的投入力度，控制和減少政府對于經濟生活的直接干預；改革和完善地方政府政績考核評價體系；加大打擊腐敗力度。
二是完善市場競爭環境。一方面，要打破壟斷特別是行政性壟斷所造成的市場扭曲；另一方面，通過外資企業和內資企業所得稅兩稅合并，取消外資企業的超國民待遇，推進公平合理的市場競爭環境的形成。
三是促進國內需求特別是消費需求的增長。主要包括提高中低收入群體和弱勢群體的收入水平，增加政府對公共事務的投入力度，完善社會保障體系；鼓勵創業，增加就業。
四是采取有效措施縮小地區發展差距。增加對農村和中西部地區公共產品的供給；實行差別所得稅，吸引資本和人才向中西部流動。
篇9
展望最近的經濟走勢，經濟學家們預期，世界經濟形勢持續走弱，國內經濟增長放緩，人民幣升值壓力依舊，外商直接投資增長趨緩，國際石油價格平穩趨升。
對此，經濟學家們建議：應當堅持從緊的貨幣政策和穩健的財政政策，注意外部因素對宏觀調控的影響，注意平衡企業發展的短期利益和經濟發展的長期要求；增強消費對經濟增長的拉動作用，促進出口產品結構的調整和產業結構的升級，積極推進各領域改革。
此次參與調查的經濟學家有：巴曙松、常修澤、陳道富、陳淮、陳浪南、陳興動、陳宗勝、程恩富、程永照、遲福林、丁寧寧、賀力平、胡必亮、華而誠、黃少安、黃衛平、紀玉山、金雪軍、雎國余、李泊溪、李、李國璋、李善同、李天德、李曉西、李子奈、歷無畏、梁優彩、梁中堂、劉厚俊、劉世錦、劉憲法、劉小川、茅于軾、馬曉河、潘云、任若恩、史晉川、舒元、談敏、談世中、唐壽寧、田秋生、王、汪丁丁、汪同三、王建、王小廣、王小魯、王一鳴、魏杰、吳曉求、夏興園、夏業良、徐長生、葉灼新、易憲容、喻新安、袁鋼明、曾五一、張寶通、張承耀、張軍擴、光、章錚、趙凌云、趙志耘、鄭超愚、鄭京平、鐘偉、周黎安、周立群、周天勇、周學曾、周業安、周振華、祝寶良、左小蕾。
現狀：經濟熱度降溫通脹壓力加大
調查顯示，與此前經濟學家信心指數波動主要源于預期波動的特點不同，這次經濟學家信心指數的波動，主要與經濟學家對當前經濟形勢的憂慮增加密切相關。
從指數構成看，即期景氣指數 （經濟學家對當前經濟形勢的判斷）為5.00，比2007年四季度低0.60點；預期景氣指數 （經濟學家對未來六個月總體經濟發展趨勢的判斷）為5.17，比2007年四季度低0.27點；預期景氣指數自2005年二季度以來首次超過即期景氣指數（見圖2）。
經濟學家信心指數（尤其是即期景氣指數）回落的根源在于，經濟學家對目前中國出現經濟增長趨緩的同時通貨膨脹壓力加大這一矛盾的擔憂。
一方面，受出口需求減弱、宏觀調控趨緊等因素影響，經濟運行熱度明顯降低。調查顯示，認為當前經濟運行“過熱”和“偏熱”的經濟學家分別為5％和49％，比2007年四季度分別低11和19個百分點，而認為“正常”的由2007年四季度的16％提高到37％（見圖3）。具體來說，主要表現在如下：
――投資、貨幣信貸增長企穩。調查顯示，55％的經濟學家認為目前固定資產投資增長“正常”，比2007年四季度提高23個百分點；而認為“過快”的則從2007年四季度的67％降低到42％（見圖4）。相應地，認為貨幣信貸增長“過快”的為57％，比2007年四季度降低12個百分點；而認為“正常”的由2007年四季度的30％提高到42％。流動性過剩的壓力也因此有所緩解，認為2008年流動性過剩壓力比2007年“加劇”的經濟學家僅有14％，比2007年四季度減少13個百分點。
――出口增長明顯趨緩。調查顯示，31％的經濟學家認為當前出口需求“旺盛”，比2007年四季度降低24個百分點；認為“不足”的由2007年四季度的1％提高到12％。而對于未來六個月，71％的經濟學家認為出口會“減慢”，比2007年四季度提高36個百分點，比同期認為會“加快”和“持平”的分別高64和49個百分點（見圖5）。因此，雖然有78％的經濟學家認為當前外貿順差“過大”，但是55％的經濟學家認為未來六個月順差會“減少”。
――資產價格漲勢趨穩。調查顯示，認為目前平均房價水平“過高”和“較高”的分別為45％和50％，與2007年四季度基本持平；而認為2008年房價將比2007年“上漲5％以內”、“下降”和“持平”的分別占33％、20％和13％，比2007年四季度分別提高5、15個百分點和基本持平，三者合計比認為“上漲10％以上”和“上漲5％-10％”的合計比重高32個百分點（見圖6）。認為未來六個月國內股市價格“穩定（或小幅波動）”和“下降”的經濟學家分別為51％和20％，比2007年四季度分別高6個和1個百分點（見圖7）。
另一方面，通貨膨脹壓力加大。2008年一二月居民消費價格指數（CPI）同比分別上漲7.1％和8.7％，漲幅比上年同月分別高4.9和6個百分點。
調查顯示，79％的經濟學家認為未來六個月通貨膨脹率將比2007年“上升”，比2007年四季度提高28個百分點；經濟學家預計2008年CPI同比增長的平均值達5.8％，比2007年四季度高0.8個百分點，更比政府確定的2008年4.8％的目標高1個百分點。不過，認為2008年會出現“全面通貨膨脹”的比重并不高（18％），多數（61％）認為會出現“結構性通貨膨脹”（見圖8）。
此外，國際經濟環境趨于惡化加大了經濟學家對今年經濟形勢的擔憂。調查顯示，認為美國次貸危機將“繼續惡化”和“延續目前狀況”的分別為21％和32％，比2007年四季度分別提高兩個和8個百分點；而認為其對中國影響“很大”和“較大”的合計比重雖然只有30％，但比2007年四季度提高了17個百分點。
經濟學家認為，其影響主要是“進一步加重人民幣升值壓力”、“增加了我國宏觀調控的難度”和“嚴重影響我國出口”，認同率分別達53％、49％和40％。
前瞻：經濟增長趨緩升值壓力依舊
――世界經濟形勢嚴峻。受美國次貸危機等因素影響，60％的經濟學家認為與2007年相比，2008年世界經濟總體趨于“惡化”，比2007年四季度提高22個百分點，比同期認為“好轉”的高59個百分點。
――國內經濟增長趨緩。受世界經濟形勢和國內宏觀調控政策等因素影響，經濟學家普遍調低了對2008年經濟增長的預期。調查顯示，僅有15％的經濟學家預測2008年GDP增長達到或超過11％，比2007年四季度降低了24個百分點；而預測10％及以下的則達到47％；平均預測值為10.2％，比2007年三四季度分別低0.6個和0.3個百分點。
――人民幣升值壓力依舊。調查顯示，60％的經濟學家預期未來六個月人民幣匯率（兌美元）升值3％以上，與2007年四季度持平；其中21％預期“升值5％以上”，比2007年四季度增加四個百分點。預期“升值3％ 以內”的為32％，比2007年四季度降低4個百分點（見圖9）。
人民幣升值的壓力主要來自于美元，其次是英鎊和歐元。調查顯示，54％的經濟學家認為美元被“高估”，比2007年四季度提高10個百分點；認為“合適”和被“低估”的分別為34％和12％。而認為英鎊和歐元被“高估”的經濟學家分別為52％和47％，與2007年四季度持平和基本持平。認為日元“合適”的經濟學家達62％，比2007年四季度提高6個百分點。
――外商直接投資增長趨緩。調查顯示，27％的經濟學家認為未來六個月外商直接投資增長會“減慢”，比認為會“加快”的高10個百分點；56％認為會“持平”，比2007年四季度降低19個百分點。
――國際石油價格平穩趨升。調查顯示，55％的經濟學家認為，未來六個月國際市場石油價格會“小幅上漲”，比2007年四季度降低兩個百分點；6％認為會“大幅上漲”，比2007年四季度提高2個百分點；22％認為會“平穩”，比2007年四季度降低1個百分點；17％認為會“下降”，比2007年四季度增加1個百分點。調查表明，經濟學家普遍認為國際石油價格將保持平穩趨升態勢（見圖10）。
建議：調控方針無需調整
堅持從緊的貨幣政策和穩健的財政政策，注意調控的靈活性。調查顯示，67％的經濟學家認為，年初部分省份發生的低溫雨雪冰凍災害對中國經濟的不利影響“較小”。
因此，55％的經濟學家認為，中央經濟工作會議所確定的從緊的貨幣政策和穩健的財政政策調控方針“不需要”調整。而且，63％的經濟學家認為，未來六個月存貸款利率應該“提高”，比認為應該“不變”的高26個百分點。
同時，由于受外部因素影響，貨幣政策運用的難度增加，經濟學家普遍認為，應更好地發揮財政政策在宏觀調控中的作用。
在此過程中要特別注意：一是明確調控目標和調控政策的定位；二是貨幣政策具體方式的選擇及其與財政政策的協調；三是注意調控的時機和力度；四是密切跟蹤和關注外部因素如美國次貸危機等現實和潛在的影響；五是注意宏觀調控政策的系統性和效應的滯后性。
加大消費對經濟增長的拉動作用，保證出口發展的穩定。鑒于目前中國經濟增長對投資和出口高度依賴的現實，以及宏觀調控和世界經濟特別是美國經濟增長趨緩等外部因素對投資、出口增長的不利影響，經濟學家建議應通過提高個人所得稅起征點、提高社會保障水平、增加低收入群體補助、調整收入分配制度等方式和途徑，提高人們的消費能力和消費意愿。面對能源、原材料和人工成本上升以及人民幣持續升值等對中國出口企業所形成的挑戰，經濟學家建議，通過提高自主創新能力等方式，促進出口產品結構的調整和和產業結構的升級，保證出口總體水平的平穩發展。同時，要支持企業走出去，特別是投資于海外資源、能源開發，增強中國全球資源保障能力。
注意平衡企業發展的短期利益和經濟發展的長期要求。經濟學家認為，《勞動合同法》的實施，從短期來看，尤其在當前緊縮政策的外部環境下，對企業經營尤其是中小企業經營形成一定壓力。調查顯示，分別有56％、42％和42％的經濟學家認為，該法的實施會帶來“企業成本明顯增加”、“影響中小企業發展”和“增加就業壓力”（見圖11）。
篇10
2.
一名經濟學家已有三個孩子，不想再要孩子，于是，就去咨詢牧師該怎么辦。牧師說：“你與你夫人干‘那工作’時，就不能戴上安全套嗎？”經濟學家回答說：“我的第一孩子就是我戴上安全套后出生的。”牧師說：“如此這樣，你就不能吃些避孕藥嗎？”經濟學家回答說：“我的第二個孩子就是這樣出生的。”牧師又說：“那你為什么不與你夫人分床而睡，不與你夫人過性生活呢？”經濟學家回答說：“我的第三個孩子就是這樣出生的。”
3.
成為經濟學家的訣竅
你只要教會鸚鵡說“供給”與“需求”，那么這個世界就會多一位經濟學家。
4.
經濟學家的“比較優勢”
一名經濟學家與一名數學家在森林中散步，走著走著，突然碰到一頭大黑熊，經濟學家見狀，嚇得面無人色，扭頭就跑，數學家說：“你別跑了，我們跑不過黑熊的！”而經濟學家則說：“我雖然跑不過黑熊，但我跑得過你！”
5.
經濟學家的智慧
三個數學家和三名經濟學家結伴同行。
數學家買了三張車票，他們精于計算，一人一票，三人三票。
經濟學家則別有懷抱，三人只買一票。
數學家知道了，懷著幸災樂禍的心情，靜候好戲上演，因為他們知道三個經濟學家分享一張票，一定會被稽查捉個正著，罰款免不了。
稽查來查票了，經濟學家遠遠看見他逐個車廂查票，他走近時，他們一窩蜂擠入洗手間；當稽查敲廁所門時，一位經濟學家從門縫中揚了揚手中的車票，稽查看了看車票，走開了。
翌日，他們換車，這一回，數學家學乖了，三人只買一票，但經濟學家連一票也不買，數學家心情興奮，因為估計經濟學家這一趟肯定無法過關。
當稽查遠遠走來時，和昨天經濟學家的做法一樣，三名數學家以第一時間擠進洗手間，而經濟學家緊跟其后，當數學家聽到有人敲門時，數學家從門縫中揚了揚手中的車票，經濟學家竟冒充稽查員，悄無聲息地把這張車票沒收了。
經濟學家取得這張票子，躲進另一個廁所，當稽查來敲門時，經濟學家揚了揚手中的車票而過關，但數學家因為沒有票子而被罰款。
6.
不自私的經濟學家
經濟學的基本假設是人人具有“利己心”，即人們凡事都會從自身利益出發來采取相應的對策。而一位經濟學家對此提出異議，他認為，并不是每一個人都是如此，例如他就是不自私的人。
一次這位經濟學家乘巴士上街購物，他剛一上車，就見一漂亮女士起身，于是該經濟學家連忙講：“您坐下好了”。到了下一站，該小姐欲站起來，經濟學家連忙說：“您不必起來”。又到了一站，這位小姐又想站起來，這位經濟學家說：“您坐下好了，不必為我讓座”，而該小姐卻說：“先生，我已錯過三站了”。
7.
正確，但無用
一群經濟學家結伴攀登歐洲的阿爾卑斯山，數小時后，他們在叢林中迷了路。
甲經濟學家打開地圖，仔細研究，取出羅盤，左度右度，又仰觀太陽方位，最后說，“諸位，你們看見不遠處的大山了嗎？”
眾人齊說：“看到了”。
甲洋洋自得地說：“根據地圖、羅盤和太陽方向所示，我們正處于那個大山之前！”
8.
經濟學家的思維
兩名經濟學家在學校道路上相遇。
甲問：“你夫人現在好嗎？”
乙反問：“那要看比較什么而言？”
9.
經濟學家與獎金
在一次大規模的交通流量的統計中，警察送給第100萬個駕車者1000美元的獎金。
“這1000美元獎金送給您，您打算用它做什么？”警察問道。
“去弄一個駕駛證”，經濟學家回答說。
“您別相信他的話，警察先生，他一喝醉酒就喜歡胡說八道”，經濟學家旁邊的女友說道。
“警察先生，您難道真是火眼金睛，知道這是我老師偷來的車么？！”經濟學家的學生回答說。
10.
用經濟學家替代老鼠做實驗較好
美國國家健康研究所宣布，今后將以經濟學家代替白老鼠作試驗，舉國嘩然，認為對經濟學家太不公平了。
但羅列了四項理由之后，反對之聲快速寢息。
（1）研究人員喜歡白老鼠，不忍看見他們成為無辜的試驗品。
（2）經濟學家繁殖速度較快。
（3）各地反對虐待動物協會并不反對這么做。
（4）經濟學家愿做那些白老鼠不愿做的實驗。
11.
經濟學家的咨詢費
有一位知名經濟學家開了一家咨詢事務所，于是有人慕名前往咨詢其收費情況。
顧客問：“請問貴經濟學家的咨詢收費價格如何？”
經濟學家回答說：“每個問題1000美元”，現在您可以問第二個問題了。
12.
美國加州巴克萊大學一位經濟學教授病故，升天，排在長龍末端，等候通過南天門進入天堂。
圣彼德在辦公室外觀望，見經濟學家排在隊伍的末尾，于是跑出來請他進辦公室休息。
經濟學家受寵若驚，忙問其故。
圣彼德解釋道：“我不過聊表敬老之心而已，從您開給客戶的咨詢時間表來看，閣下起碼已達193歲。”
13.
數學與經濟學的差別
數學和經濟學的差別在哪里？
數學難以理解；經濟學則莫明其妙。
14.
什么是經濟學家？
缺乏個性做不了會計師的人能成為經濟學家。
經濟學家是知道何以昨天的預測今天并不兌現的專家。
經濟學家往往理論多而實踐空乏，他們知道最少100種方式，但沒有一個女性朋友。
15.
上帝的專業
經濟學家、哲學家、生物學家和建筑師討論什么是上帝的專業。
哲學家說上帝是哲學家，因為他為世人定下了做人的標準；但生物學家反對，他指出上帝創造萬物，因此是生物學家。
建筑師不同意，他說，“創世記”上說“上帝創造天地”，因此他是建筑師。
經濟學家了所有上述的說法，他說，在有天地之前，一切是混沌混亂的，若上帝不是經濟學家，為什么會如此？！
16.
兩類預測者
經濟學家常作兩類預測：
其一是不知所謂；
其二是不知“不知所謂”。
17.
要看情況而定
經濟學家的兒子和數學家的兒子是同班同學。一天，教師提出這樣的問題：“如果一個人一只鏟，在10天內掘一水渠，請問10個人持一只鏟，需要多少天才能掘好同樣的水渠？”
教師問數學家的兒子，答案是十天。
教師問經濟學家的兒子，答案是“要看情況而定”。
18.
經濟學家的語言
加拿大有一小撮人，要求獨立，不說英語，而說一種根本無人了解的語言；在美國亦有這類人，他們便是經濟學家。
19.
盲人世界，節約能源
神父、心理學家和經濟學家三人結伴打高爾夫。
比他們先進場的一對球手，打球進度緩慢。
到了第八洞的時候，三人組已很不耐煩，故意大聲“投訴”，希望那組打得慢條斯理的，聞弦歌知雅意，加快打球速度。
神父說：“圣母瑪利亞，我祈求他們多學一些基本功夫才進場
。”
心理學家說：“我深信有的人喜歡慢打。”
經濟學家說：“我真沒想到要花這么長時間才打完一個洞。”
到了第九洞時，三人組已忍無可忍。
心理學家走上前，要求二人組的球僮，請他們讓路，因為他們：“阻礙我們的進度”。
球僮說“沒問題”。跟著解釋他們何以打得很慢的原因，原來他們是前消防員，在一次救火行動中被灼傷成為盲人！神父和心理學家都有悔意，各自說了一番適合其身份的抱歉話。
經濟學家想了一會兒，對球僮說：“這個問題不難解決，請他們今后在晚間來打球就行，因為盲人世界，可以節約能源。”
20.
篇11
這位經濟學家對此持有異議。他說，他并不真的反對其中的分析，但是擔心我的書會“為野蠻人提供火力”。保護主義者會抓住書中關于全球化弊端的論點，為他們的狹隘自私的日程提供支持。
我們的觀點被我們所反對的人在公共辯論中劫持，這樣的風險永遠存在。但我始終不明白，為何許多經濟學家認為這意味著我們應該讓我們的貿易觀點呈現出一邊倒的狀況。潛在的假設似乎是，野蠻人只存在于貿易爭論的一邊。顯然，他們認為抱怨世界貿易組織或貿易協定的人是可怕的保護主義者，而那些支持世貿組織和貿易協定的人永遠是天使。
事實上，許多貿易支持者也完全是出于自身狹隘自私的日程。制藥企業追求更嚴格的專利規則，銀行推動外國市場的完全開放，尋求特別仲裁法庭的跨國公司對公共利益的關心絕不會比保護主義者多。因此，當經濟學家遮掩觀點時，他們實際上是為了躲避一群野蠻人而便利了另一群野蠻人。
對經濟學家來說，有一個存在已久的不成文的公共參與規則，即他們應該站出來支持貿易，不要扭扭捏捏。這造成了一個有趣的局面。經濟學家日常使用的標準貿易模型，常常會產生劇烈的分配效應：某個生產者或工人群體收入損失，另一些人“從貿易中獲益”，此乃同一枚硬幣的兩面。經濟學家早就知道市場失靈―包括勞動力市場功能失調、信用市場不完美、知識和環境外部性、壟斷等―可能起到干擾作用，讓這些好處無法獲得。
他們還知道，影響國內監管的跨境貿易協定的經濟收益，比如收緊專利規則或調和健康與安全要求，從根本上是模棱兩可的。
盡管如此，凡是有貿易協定出臺，人們永遠希望經濟學家高舉比較優勢和自由貿易的大旗。他們一直在盡量減小分配顧慮，即使如今已經十分清楚，（比如）北美自由貿易協定或中國加入世貿組織的收益效應，對于美國最直接的受影響群體而言是非常大的。他們過分強調來自貿易協議的總收益，盡管這些收益至少從20世紀90年代以來已經相對較小。他們大力渲染今天的貿易協議是“自由貿易協定”，哪怕亞當?斯密和大衛?李嘉圖看到跨太平洋合作伙伴協定的話肯定會氣得從墳墓里站起來。
經濟學家不愿意在貿易問題上說實話，這導致他們在公眾面前失去信譽。更糟糕的是，這有利于他們的反對者的話語權。經濟學家沒有提供完整的貿易圖景，沒有說明白必不可少的區分和警告，這讓貿易的各種副作用更加容易被錯誤地渲染。
比如，貿易固然可能導致不平等性加劇，但它只是推動這一廣泛趨勢的因素之一―并且其作用遠遠不如科技。如果經濟學家能夠預先普及貿易的弊端，他們本應在這場爭論中擁有更高的信譽，被視為誠實的真理代言人。
篇12
本次調查回收問卷80份，參與調查的有（按姓氏拼音為序）：巴曙松、白永秀、陳淮、陳浪南、陳興動、程恩富、丁寧寧、馮貴盛、馮興元、郭克莎、賀力平、胡必亮、黃少安、黃衛平、雎國余、紀玉山、金雪軍、李泊溪、李、李善同、李天德、李曉西、李子奈、李稻葵、梁優彩、梁中堂、劉世錦、劉小川、盧中原、馬曉河、茅于軾、潘云、喬寶云、史晉川、宋國青、談敏、談世中、湯敏、唐壽寧、汪丁丁、汪同三、王廣謙、王建、王、王小廣、王小魯、魏加寧、魏杰、溫鐵軍、吳曉求、夏興園、夏業良、許憲春、易憲容、喻新安、余永定、袁鋼明、袁志剛、曾五一、張寶通、張軍、光、張卓元、章錚、趙凌云、趙敏、趙志耘、鄭超愚、鄭京平、鐘偉、周黎安、周立群、周天勇、周學曾、周業安、周振華、祝寶良、朱民、左小蕾等。
經濟運行穩健
2006年一季度經濟學家信心指數為5.71（取值范圍在1－9之間），在去年四季度回升的基礎上，再度提高0.29點，恢復到去年同期的水平（參見圖1）。
經濟學家信心指數為即期經濟景氣指數與預期經濟景氣指數的算術平均數。大于5分，表明對經濟形勢的評價是積極的、樂觀的，分值越高說明越充滿信心；小于5分，表明對經濟形勢的判斷是消極的、悲觀的，分值越低說明越缺乏信心。
即期經濟景氣指數，是根據經濟學家對當前總體經濟形勢的判斷得分計算得到的。對回答“好”的賦予9分，對回答“滿意”的賦予5分，對回答“差”的賦予1分。對所有專家判斷得分進行平均即得到即期經濟景氣指數，取值在1－9之間，5分表示中間狀況（即處于“滿意”狀況）。
預期經濟景氣指數，為經濟學家對未來六個月總體經濟發展趨勢的判斷得分。其中，對回答“好轉”的賦予9分；對回答“持平”的賦予5分；對回答“惡化”的賦予1分。對所有專家判斷得分進行平均即得到預期經濟景氣指數，取值在1－9之間，5分表示中間狀況（即處于“持平”或“不變”的狀況）。
從經濟學家信心指數的構成看，造成經濟學家信心進一步增強的主要原因，是經濟學家對當前經濟形勢比較滿意，對未來經濟走勢的預期明顯看好。其中反映經濟學家對當前經濟形勢判斷的即期經濟景氣指數為5.91，雖低于2005年四季度的6.2，仍處于較高的滿意水平；預期經濟景氣指數為5.51，比2005年四季度的4.7提高了0.81點。
從當前需求的角度看，12％的經濟學家認為投資需求形勢“好”，比2005年四季度減少三個百分點，76％表示“滿意”，12％選擇“差”；12％認為消費需求形勢“好”，比四季度減少八個百分點，63％表示“滿意”，25％選擇“差”；22％認為出口形勢“好”，比四季度減少十個百分點，77％表示“滿意”，1％選擇“差”。
調查表明，經濟學家對當前的投資、消費和出口需求形勢都比較滿意，但滿意程度比2005年四季度略有降低。
從未來六個月的需求情況看，16％認為投資需求增長會“加快”，76％認為“持平”，8％認為會“減慢”；29％認為消費需求形勢會“好轉”，61％認為會“持平”，10％認為會“惡化”；14％認為出口需求形勢會“好轉”，56％認為會“持平”，30％認為會“惡化”，認為會“惡化”的比四季度減少十個百分點。
外貿順差呈縮小趨勢，但貿易摩擦尚難緩解。結合進出口的情況看，16％的經濟學家認為出口額增長會“加快”，32％認為會“持平”，52％認為會“減慢”；51％的經濟學家認為進口額增長會“加快”，39％認為會“持平”，10％認為會“減慢”。
調查表明，多數經濟學家認為，未來出口增長趨于放慢，進口增長趨于加快，因此近六成的經濟學家認為，2006年中國進出口貿易順差會比2005年縮小，認為順差會擴大的僅占四分之一。
在預期外貿順差趨于縮小的同時，經濟學家仍然認為，2006年中國與美歐等主要貿易伙伴國的貿易摩擦會進一步加劇。調查結果顯示，63％的經濟學家預期貿易摩擦會“加劇”，比去年四季度增加14個百分點；25％認為會“不變”，12％認為會“緩和”，分別比四季度減少十個和四個百分點。
預期消費價格指數（CPI）呈現溫和上升態勢。對于未來的價格走勢，考慮到石油等資源型價格上漲的影響，31％的經濟學家認為，未來六個月的通貨膨脹率（以消費價格指數計）會“上升”，比去年四季度增加14個百分點；51％認為會持平，18％認為會“下降”，比四季度分別減少六個和八個百分點。28％的經濟學家預期2006年CPI在2％以內，比去年四季度減少21個百分點；58％預期在2％-3％之間，比四季度增加16個百分點；14％預期在3％以上，比四季度增加五個百分點。
調查表明，經濟學家預期CPI將呈現溫和上升趨勢，并處于既不會出現通脹、也不會出現通縮的良好狀態。
人民幣仍存在一定的升值壓力。關于各主要貨幣兌換人民幣的匯率是否存在高估的情況，調查結果顯示，51％的經濟學家認為美元“高估”，與去年四季度比重大體相當，比三季度提高9.5個百分點；31％認為“合適”，18％認為“低估”。38％認為歐元“高估”，比四季度增加13個百分點；47％認為“合適”，比四季度減少了13個百分點。24％認為日元高估，比四季度減少六個百分點；60％認為“合適”，比四季度增加12個百分點。
調查表明，近期人民幣兌美元和歐元均存在升值壓力，與日元的匯率趨于合理。
預期股市繼續保持平穩。關于未來六個月國內股市價格，調查結果顯示，27％認為會“上升”，比去年四季度增加七個百分點；68％認為會保持“穩定或波動”，5％認為會“下跌”，比四季度分別減少五個和兩個百分點。
調查表明，多數經濟學家認為，未來一個時期股市將繼續保持平穩態勢。
經濟運行“體溫”正常。綜合上述判斷，經濟學家對于當前的經濟運行狀況進行了綜合判斷。調查結果顯示，19％認為“偏熱”，77％認為“正常”，4％認為“偏冷”，與2005年四季度的情況大體相同。
調查表明，絕大多數經濟學家認為，當前經濟運行處于既不冷又不熱的正常狀態。
宏觀經濟政策需保持“雙穩健”
――經濟學家們對放松貨幣政策的呼聲有所減弱。
當前經濟高增長、低通脹的良好運行態勢，進一步加強了經濟學家對“雙穩健”政策的認可程度。他們對通縮的擔心有所減弱，進而降低了對放松貨幣政策的期望；同時，出于對“新農村建設”等因素的考慮，選擇積極的財政政策的經濟學家比重有所上升。
調查結果顯示，58％的經濟學家認為，2006年應繼續采取“穩健的貨幣政策和穩健的財政政策”，比去年三季度增加三個百分點；15％認為應采取“適度放松的貨幣政策和穩健的財政政策”，比四季度減少十個百分點；24％認為應采取“穩健的貨幣政策和積極的財政政策”，比四季度提高11個百分點。另有4％認為，應采取“適度放松的貨幣政策和積極的財政政策”。
關于未來六個月存貸款利率是否變動，32％的經濟學家認為應“提高”利率，比2005年四季度增加14個百分點；64％認為利率應保持 “不變”，比四季度減少14個百分點。
調查表明，期望加息的經濟學家的比重有所上升，期望放松銀根的經濟學家的比重有所下降。多數經濟學家認為應繼續實施“雙穩健”政策，保持利率不變。
――經濟學家們呼吁，促進“新農村建設”應加強國家財政對農村的支持，調整城鄉在農民出讓土地中的收益分配。
加強國家財政對農村的支出是“新農村建設”的重要內容。調查結果顯示，認為農村投資主要來源于“國家財政支出”的經濟學家占71％；認為農村投資資金來源于“農戶投入”、“其它社會投資”、“銀行貸款”的經濟學家分別占28％、19％、15％；另有6％的經濟學家學家選擇“其它”。
與此同時，超過半數（53％）的經濟學家認為，國家財政對農村支出導向作用發揮不充分的主要原因是“國家對農村財政支出規模偏小”。此外，分別有24％、18％的經濟學家認為，原因是 “農村比較收益低”和“農村投資環境較差”，難以吸引其它方面的資金。
對于城市資金在反哺農村、支持農村建設方面存在的問題，調查結果顯示，46％的經濟學家認為，“城市在農村出讓土地收益中的比重過大”是這方面的主要問題；31％的經濟學家選擇了“工農業產品價格剪刀差仍然存在”；18％認為“城市通過郵政儲蓄等渠道吸收農村資金”對城市資金支持農村方面有影響；還有24％的經濟學家選擇了“其他”，如“城鄉的戶籍障礙加大農村勞動力轉移成本”、“城市對農民培訓經費支持不夠”等。
――部分經濟學家提醒，要防范部分行業被外資控制或壟斷的風險。
調查結果顯示，超過半數（56％）的經濟學家認為，“中國存在部分行業被外資控制或壟斷”的風險，而認為“不存在風險”的經濟學家也達到44％，表明經濟學家在對這個問題的認識上存在較大的分歧。
在認為“可能存在外資控制或壟斷風險”的經濟學家中，對這種風險的主要表現，43％的經濟學家認為是“外資控制或壟斷部分行業產品市場”，28％認為是“部分行業中外資獨資和并購比重偏高”，13％認為是“外資在部分行業投資中的比重過高”，16％選擇了“其他”。具體可能存在這種風險的行業，多數經濟學家認為是汽車、部分裝備制造業、電子通訊業、超市等零售業、部分高科技行業、部分金融和保險業等。關于這種風險對中國經濟可能產生的影響，22.5％的經濟學家認為不大，44％認為“不利于中國經濟安全”，38％認為“不利于內外資公平競爭”；23％認為“影響不大”。
篇13
經濟學家同時認為，當前中國經濟運行趨于偏熱，物價趨于攀升，房價上漲勢頭尚難控制，人民幣繼續保持溫和升值態勢。 調查結果顯示，經濟學家對當前經濟形勢比較滿意，對未來經濟走勢預期保持樂觀，而且對當前的判斷與對未來的預期趨于一致。
經濟學家信心指數為即期經濟景氣指數與預期經濟景氣指數的算術平均數。從指數構成看，即期經濟景氣指數為5.74，預期經濟景氣指數為5.71，均明顯高于中性評價值5。而且，一段時期以來即期經濟景氣指數明顯高于預期經濟景氣指數且差距不斷擴大的趨勢明顯得到改變，兩者的差距由2007年一季度的0.48點縮小到0.03點。
調查表明，隨著對宏觀調控成效認同程度的提高，經濟學家對未來經濟平穩較快發展的信心明顯增強。
投資與出口旺盛，消費有明顯提升
調查顯示，59％的經濟學家認為當前的投資需求“旺盛”，比一季度增加15個百分點；36％的經濟學家認為“正常”，比一季度減少23個百分點；認為“正常”的比認為“旺盛”的由一季度的高12個百分點轉變為低23個百分點。另有5％的經濟學家認為投資需求“不足”（圖2）。
投資需求旺盛具體表現為固定資產投資增速改變了2006年逐漸放緩的趨勢，出現加速增長的情況。今年1月－5月，固定資產投資同比增長25.9％，雖低于去年同期水平，但比去年全年和今年一季度分別高1.4和0.6個百分點。
在消費需求方面，今年1月－5月，社會消費品零售總額同比增長15.2％，增幅比上年同期增加2.0個百分點。
調查顯示，36％的經濟學家認為當前消費需求“旺盛”，比一季度增加19個百分點，為2005年以來最高；51％認為“正常”，比一季度減少10個百分點；只有13％認為“不足”，比一季度減少9個百分點（圖3）。
對于未來六個月的消費需求情況，37％的經濟學家認為會“趨強”，比一季度增加10個百分點；59％認為“持平”，比一季度減少6個百分點；僅有4％認為“趨弱”，比一季度減少4個百分點。
調查表明，經濟學家對中國消費需求的滿意度明顯提高，消費需求前景也進一步趨好。
消費需求形勢的明顯向好，首先源于收入水平的提高。今年一季度，城鎮居民家庭人均可支配收入、農村居民家庭人均現金收入比上年同期分別增長16.6％和12.1％，增幅分別為2004年以來和2005年三季度以來最高。
其次，消費預期的好轉也是重要原因。今年二季度消費者信心指數為96.8，比一季度高1.0點，為2006年以來最高；其中，反映消費者對未來幾個月經濟前景看法的預期指數更高達99.3。此外，近期股市的財富效應等也是消費需求向好的重要拉動因素。
中國對外貿易仍然在迅猛發展。2007年1月－5月，中國出口額同比增長27.8％，增幅比上年同期高2.1個百分點；進口同比增長23.7％，增幅比上年同期低0.2個百分點；外貿順差857.3億美元，同比增長83.2％。調查顯示，59％的經濟學家認為當前出口需求“旺盛”，比一季度增加6個百分點；37％認為“正常”，4％認為“不足”（圖4）。
從未來六個月的態勢看，調查顯示，19％的經濟學家認為出口額增長會“加快”，比一季度減少8個百分點；53％認為會“持平”，與一季度基本持平；28％認為會“減慢”，比一季度增加7個百分點。
調查表明，盡管受人民幣升值、出口退稅調整等因素影響，多數經濟學家仍認為出口增速放慢的可能性不大。
今年1月－6月，中國實際利用外商直接投資金額同比增長12.2％，增幅比今年1月－3月和1月－5月分別高0.6和2.3個百分點。調查顯示，64％的經濟學家認為，未來六個月外商直接投資增長會“持平”，比一季度增加2個百分點；18％的認為會“加快”，比一季度減少4個百分點；還有18％認為會“減慢”。
調查表明，經濟學家普遍認為中國外商直接投資將保持平穩增長態勢。
經濟運行熱度偏高，流動性壓力加劇
關于當前宏觀經濟運行情況，經濟學家多認為當前經濟運行熱度偏高。調查顯示，7％的經濟學家認為“過熱”，比一季度增加6個百分點；65％認為“偏熱”，比一季度驟增22個百分點；而認為“正常”的比重則從一季度的52％減少到28％（圖5）。
固定資產投資增速偏快是經濟運行熱度偏高的重要表現。調查顯示，近六成（59％）經濟學家認為固定資產投資增長速度“過快”，比一季度增加17個百分點，比認為“正常”的經濟學家（41％）多18個百分點（圖6）。調查表明，經濟學家認為固定資產投資增長的反彈壓力在加大。
經濟趨熱與流動性過剩關聯度較高。今年6月末，金融機構人民幣各項貸款同比增長16.5%，繼續保持快速增長；M0、M1和M2同比分別增長14.5%、20.9%和17.1%。
調查顯示，近半數（49％）的經濟學家認為與2006年相比，2007年國內流動性過剩的壓力會“加劇”，比一季度增加8個百分點；37％認為會“持平”，而認為會“緩解”的僅有14％（圖7）。
經濟學家對經濟趨熱的判斷可能基于對產能過剩的擔憂。調查顯示，24％的經濟學家認為當前產能過剩“在眾多行業中存在，情況嚴重”，與上年同期持平；46％認為“只存在于少數行業，但情況嚴重”，比上年同期增加5個百分點；26％認為“只存在于少數行業，情況不嚴重”，比上年同期減少3個百分點；還有4％認為“不存在過剩”（圖8）。
而在開放條件下，基于產能過剩而采取的控制投資的宏觀調控措施，又必然壓縮進口需求，擴大經常項目上的貿易順差，由此導致外匯儲備和相應的外匯占款增加，進一步放大流動性，反過來削弱宏觀調控的實際效果。
事實上，調查中84％的經濟學家認為，當前貿易順差“過大”，比一季度增加3個百分點；只有16％認為“正常”（圖9）。而且，43％的經濟學家認為未來六個月順差“增加”，比認為“減少”的多16個百分點。另有30％認為將“不變”。
可以說，當前經濟運行熱度的攀升，是在貿易順差持續擴大、固定資產投資增長較快與流動性過剩壓力不斷加劇這幾個相互關聯的因素共同作用下產生的。
通脹預期上調，房價匯價看漲
今年5月，CPI同比增長3.4％，比上年同月和全年分別高2.0和1.9個百分點；其中，食品和居住價格分別比上年同月增長8.3％和4.0％。
調查顯示，接近九成（89％）經濟學家認為2007年CPI漲幅將達到或超過3.0％，比一季度增加63個百分點；11％認為低于3.0％；不過認為超過4.0％的相對較少，為13％（圖10）。而平均預測值為3.5％，超出了年初設定的政策目標。
總體來看，多數經濟學家認為2007年下半年出現通貨膨脹的可能性不大，但認為有此可能的比重有所上升。其中，10％認為“不可能”，比一季度減少5個百分點；59％認為“可能性較小”，比一季度減少7個百分點；31％認為“可能性較大”，比一季度增加12個百分點（圖11）。
經濟學家預期房價漲勢短期難以遏制。2007年5月，70個大中城市房屋銷售價格同比上漲6.4％，其中深圳、北海、蚌埠和北京同比增長分別達到14.2％、9.9％、9.9％和9.6％。關于2007年下半年的房價走勢，97％的經濟學家認為會繼續上漲，比一季度增加5個百分點；其中8％認為“上漲10％以上”，比一季度增加2個百分點；近八成（78％）認為“上漲5％－10％”，比一季度增加15個百分點；11％認為“上漲5％以內”，比一季度減少12個百分點。只有3％認為“持平”，比一季度減少5個百分點（圖12）。
調查表明，經濟學家普遍認為今年下半年房價將繼續保持較快增長勢頭。
關于未來六個月國內股市價格，調查顯示，44％的經濟學家認為會“上升”，比一季度增加15個百分點；39％認為會“穩定（或波動）”，比一季度減少23個百分點；還有17％認為會“下降”，比一季度增加8個百分點（圖13）。
上述判斷是在滬市4000點左右的基礎上作出的，表明多數經濟學家認同牛市格局。同時，股市價格走勢同經濟增長態勢的同向性，也說明中國資本市場價格與實體經濟增長關聯度進一步增強。
經濟學家預期國際原油價格高位企穩。調查顯示，57％的經濟學家認為未來六個月國際市場石油價格會“平穩”，比一季度增加19個百分點；35％認為會“小幅上漲”，比一季度減少4個百分點；4％認為會“大幅上漲”，與一季度持平；認為會“下降”的則從19％驟降到4％（圖14）。
調查表明，經濟學家普遍認為國際原油價格將在高位保持相對平穩的走勢，大幅上漲以及由此引起輸入性通貨膨脹的可能性不大。
盡管一段時間以來，人民幣始終保持溫和升值，但其升值壓力并未減輕。關于各主要貨幣兌人民幣的匯率，調查顯示，54％的經濟學家認為美元“高估”，比一季度減少2個百分點；認為“合適”和“低估”的分別為30％和16％。同時，來自歐元的升值壓力也有所增加，45％的經濟學家認為歐元“高估”，比一季度增加13個百分點，比認為“合適”和“低估”的分別高2個和33個百分點。不過，認為英鎊、日元“合適”的經濟學家比重仍分別達51％和65％。
關于人民幣升值趨勢，多數經濟學家預期人民幣將保持溫和升值態勢，部分認為升值步伐可能會加快。調查顯示，4％的經濟學家認為未來六個月人民幣匯率（兌美元）將“基本穩定”，58％的經濟學家認為將“升值3％以內”，比一季度減少4個百分點；34％認為將“升值3％－5％”；還有4％認為將“升值5％以上”（圖15）。
國內外環境向好，經濟保持較快增長
在國際經濟環境方面，經濟學家多認為世界經濟將繼續平穩向好，國內經濟運行的國際環境相對有利。
調查顯示，28％的經濟學家認為2007年下半年世界經濟總體發展趨勢將“好轉”，比一季度提高5個百分點；63％認為“不變”，比一季度提高4個百分點；9％認為會“惡化”，比一季度減少9個百分點（圖16）。
調查顯示，67％的經濟學家認為2007年下半年中國企業的經營狀況會與上半年“持平”，23％認為“更好”，比認為“變差”的多13個百分點（圖17）。調查表明，經濟學家預期作為微觀經濟主體的企業將繼續保持良好的發展態勢，經濟運行的微觀基礎比較扎實。
