引論：我們?yōu)槟砹?3篇經(jīng)濟研究工作論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

經(jīng)濟法的功能，是指經(jīng)濟法作為一個有機體系，在一定的立法目的指引下，基于其內(nèi)在結(jié)構(gòu)屬性而與社會單位所發(fā)生的，能夠通過自己的活動(運行)造成一定客觀后果，并有利于實現(xiàn)法律價值，從而體現(xiàn)自身價值在社會中的實際特殊地位的關(guān)系。經(jīng)濟法功能實現(xiàn)是建立在以民商法為基礎的市場經(jīng)濟條件下的，體現(xiàn)在市場經(jīng)濟的自身缺陷和民商法對市場經(jīng)濟自身缺陷的克服存在的局限。

一、反對權(quán)利濫用

就人們認識社會現(xiàn)象的基點來講，主要有兩種方法論，即個體主義與整體主義。按整體主義的觀念，雖然社會有機體的存在與發(fā)展是以個體的存在及每一個體功能的發(fā)揮為基礎，但個體的存在及功能的發(fā)揮又都依社會的存在為條件，特別是在科學技術(shù)及社會化高度發(fā)展的現(xiàn)代經(jīng)濟條件下，個體所處社會的經(jīng)濟發(fā)展狀況對其取得的經(jīng)濟成就尤為重要。不僅如此，就每一個體來講，社會總是先于個體存在。因此，從整體主義講，處于社會有機體中的功能個體的權(quán)利，與其說是持有者之權(quán)利，不如說是權(quán)利保持者之社會的權(quán)能而己。故經(jīng)濟法不是在授予個體以權(quán)利，而是在積極地限制或防范權(quán)利的濫用，以擔保權(quán)利人行使社會機能之可能性。在市場經(jīng)濟條件下，某些經(jīng)濟權(quán)利的行使，從個別的、短期看并沒有侵犯另一權(quán)利，但從有機整體主義看，任何經(jīng)濟權(quán)利的行使都具有外部性，都可能對經(jīng)濟機體造成不良影響。因此，為了保證整個經(jīng)濟機體的健康、持續(xù)運行，任何經(jīng)濟權(quán)利的行使都應有限度，超越限度行使權(quán)利即構(gòu)成權(quán)利濫用。

在社會秩序的形成過程中，人們并非總是遵循社會規(guī)范進行溝通、協(xié)調(diào)和配合的。因此，偏離規(guī)范的行為是經(jīng)常發(fā)生的，特別是在以民商法為基礎的私法保護和倡導私權(quán)的前提下，這種現(xiàn)象的發(fā)生就更不足為奇。私法的基本精神就是在產(chǎn)權(quán)界定清晰的法律基礎上，充分肯定和保障權(quán)利的自由交換，即：“私法自治”。當交易成本為零時，民商法足以使市場主體自愿、高效地達成交易，不需要公權(quán)力的介入。但是，隨著生產(chǎn)社會化程度日益提高和市場經(jīng)濟的高度發(fā)展，壟斷和限制競爭等市場障礙出現(xiàn)，市場經(jīng)濟合理地走向了自己的反面。比如，當市場經(jīng)營主體依據(jù)合同自由形成卡特爾、縱向限制競爭協(xié)議的時候；或者依據(jù)合同自由和經(jīng)營自由，通過企業(yè)兼并形成壟斷，并支配市場的時候；或者依據(jù)經(jīng)營自由原則，實施不正當競爭行為的時候；或者依據(jù)經(jīng)濟自由原則，間接損害社會公共利益、影響經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的時候，等等。這就需要公權(quán)力介入私權(quán)利領域，對私權(quán)利進行限制，以防止私權(quán)濫用。經(jīng)濟法恰恰就是確認政府干預，通過限制市場主體的過于自利的行為，對自利行為設定法律界限的。

可見，民商法積極鼓勵社會個體私權(quán)的實現(xiàn)，經(jīng)濟法為保護社會整體利益，而主動積極地介入，以防止這種私權(quán)的濫用，二者功能基礎相同，功能方向相反。

二、制約權(quán)利行使過程中的非理

社會秩序與自由的對立統(tǒng)一為權(quán)利設定了界限，使經(jīng)濟法限制權(quán)利的功能具有存在基礎。辯證法告訴我們權(quán)利是通過限制自由而實現(xiàn)的，這種限制下的和諧狀態(tài)便是秩序。在社會秩序的動態(tài)平衡中，限制自由與實現(xiàn)權(quán)利的要求為經(jīng)濟法提供基礎。

在法制社會，個人利益與社會利益應當保持平衡。然而，個體利益與社會利益沖突是市場經(jīng)濟本身內(nèi)在的本質(zhì)矛盾，表現(xiàn)為壟斷、不完全競爭、不公平分配、經(jīng)濟投機、總量失衡、周期性經(jīng)濟危機、生態(tài)失衡等市場缺陷。這些缺陷表明個人利益只有與社會整體利益平衡發(fā)展才能得到實現(xiàn)，二者是相輔相成的。但在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，由于利益主體多元化、經(jīng)濟關(guān)系復雜化，作為“經(jīng)濟人”的市場主體均以追求自身最大利益為目的，因而不可能自覺地反映社會需要及其長遠變動趨勢，也不可能自覺地實現(xiàn)當前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的有效結(jié)合，他們出于“搭便車”的最底成本算計和為了追求利益的最大化，往往不會顧及對“公共產(chǎn)品”的破壞，更不會主動去維護。在這些方面，經(jīng)濟法具有傳統(tǒng)私法所不具有的功能。事實是國家憑借和利用公權(quán)力介入市場主體的私權(quán)利，責令私權(quán)利主體支付和承擔破壞成本，維護“公共產(chǎn)品”，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這種公權(quán)為了維護整體利益和長遠利益而介入、干預私權(quán)而產(chǎn)生的社會關(guān)系，恰恰是經(jīng)濟法調(diào)整范圍。

從個人本位轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣疚坏钠兀俏鞣椒ㄕ軐W或立法指導思想在當代的重大變化，經(jīng)濟法的出現(xiàn)正是這種變化在規(guī)范上的表現(xiàn)。社會本位作為一種法哲學原則并不是對個人私權(quán)本位的否定或絕對替代，而只是將傳統(tǒng)民商法中的“公序良俗”原則延伸到更為廣泛的社會生活中，用以制約權(quán)利行使過程中的某些非理。與民商法追求個體財富的最大化相比，經(jīng)濟法則強調(diào)個體為了社會整體利益必須做出犧牲。

三、確保權(quán)利實現(xiàn)的公平環(huán)境，維護市場競爭秩序

經(jīng)濟法的主要功能之一就是促進市場主體有效、公平、公正的競爭，維護市場競爭秩序。市場經(jīng)濟自身無法克服的缺陷，都需要經(jīng)濟法規(guī)制。正如有的學者所言：“國家運用公權(quán)力以經(jīng)濟法律形式對市場失靈進行干預，力圖使市場獲得最理想的資源配置效率。”

西方經(jīng)濟發(fā)展史表明，一個健康穩(wěn)定的社會經(jīng)濟發(fā)展模式來自于其廣大市場主體的自身活力的發(fā)揮，而不是拔苗助長，更不是代替。當個體的自由得到較好保障和發(fā)揮的時候，社會發(fā)展往往顯得穩(wěn)定和有效。當個體自由受到較多限制或壓制的時候，社會發(fā)展則往往顯得固步不前甚至混亂。個體自由和發(fā)展永遠是社會的主旋律，是健康社會內(nèi)在的東西。所以，因市場失靈等引起的社會問題雖然需要國家外在力量的矯正，但這也只是矯正，它永遠不能代替市場自由本身。任何個體利益最大化的實現(xiàn)只能由他自己去感覺和憑自己的能力達到，他人包辦不了，也代替不了，別人所能做的只能是幫助或推動而已。“經(jīng)濟法對市場的干預，完全緣于市場失靈的存在，所以，經(jīng)濟法的干預范圍應該嚴格限定在市場失靈的范圍之內(nèi)，因為對不存在失靈的市場進行干預，只會侵犯經(jīng)濟人的私權(quán)而無任何有效益的干預產(chǎn)出，只會減弱經(jīng)濟人良性的自利能力，同時激化經(jīng)濟人自利動機中的非理性成分，從而破壞市場機制的正常運行規(guī)律。”

因此，市場經(jīng)濟下國家干預的合理性與正當性應以市場主體的意志自由和有效競爭為標準，經(jīng)濟法不能取代民商法，而是以民商法為基礎。而且，經(jīng)濟法對經(jīng)濟的干預不僅在于預防、克服和彌補市場缺陷，更主要的是運用國家強制力對各種非市場因素障礙予以消除，建立公平、自由、有效的市場競爭秩序，從而為民商法奠定和維持存在的基礎。如果說民商法強調(diào)對所有的市場主體的平等保護以保證競爭活力的話，那么，經(jīng)濟法就是強調(diào)對部分市場主體偏重保護(弱勢主體)的同時防止絕對優(yōu)勢主體濫用權(quán)利以保證充分競爭的實現(xiàn)。

四、規(guī)制經(jīng)濟權(quán)力

20世紀60年代以后，國家全面干預經(jīng)濟又嚴重阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)了“政府失靈”。國家對經(jīng)濟的干預事實上是一種外在的東西，它不可能內(nèi)化到市場主體自身自覺自愿的層面。因此，國家干預與市場主體之間永遠存在著一個忽近忽遠的距離，這種忽近忽遠的距離必然導致國家對經(jīng)濟生活的干預不當。同時，國家干預還存在著一個更大的、而且更難以把握的行政官員的無定性的行為問題。國家權(quán)力不會自發(fā)地運行和生效，它必須由具體的政權(quán)機構(gòu)和國家工作人員來執(zhí)行。而無論是各個政權(quán)機構(gòu)還是組成他們的國家工作人員，均有區(qū)別于社會公眾利益的自身利益。“個人利益確實是可以歸之于人們所有不幸和所有幸福的根源。不可能不是如此，因為個人利益決定我們所有的行動。”國家權(quán)力執(zhí)行者的自身利益與社會公眾利益未必相符，當二者沖突時，權(quán)力執(zhí)行者將自身利益從社會公眾利益中分離出來并帶入國家權(quán)力之中，造成國家權(quán)力的異化。諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者布坎南也認為，政府的政策制定者同經(jīng)濟人一樣是有理性的、自私的人，他們就像在經(jīng)濟市場上一樣在政治市場中追求著自己的最大利益，而不管這些利益是否符合公共利益。

因此，國家干預經(jīng)濟的權(quán)力也需要規(guī)制，并且經(jīng)濟法規(guī)制經(jīng)濟權(quán)力的功能也是市場主體有效抵制政府非法干預的根據(jù)和手段，凡是沒有法律明確授權(quán)的政府干預都可以看作非法干預，各經(jīng)濟主體可以拒絕。經(jīng)濟法作為國家干預經(jīng)濟之法，其存在的根基是市場經(jīng)濟的不足，而且該不足同時需要國家干預和國家能夠干預；其發(fā)展的生命力在于一個能充分尊重市場經(jīng)濟規(guī)律和有效駕馭國家經(jīng)濟發(fā)展的高效政府，以及一套能有效規(guī)范和制約政府行使行政權(quán)力的制度和程序規(guī)則；而其內(nèi)容則是有關(guān)經(jīng)濟政策和保證這些經(jīng)濟政策如何出臺的經(jīng)濟決策程序。

五、振興和扶持市場主體的發(fā)展

在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，市場在資源配置中雖仍然起著基礎性作用，自由競爭，優(yōu)勝劣汰，但國家有責任培育和扶持市場主體，以克服民商法意思自治存在的狹隘性、盲目性的弊端。為了扶持市場失敗者，救濟社會弱者，以社會為本位的經(jīng)濟法應運而生。它通過扶持市場失敗者，救濟社會弱者，培植他們的競爭力，讓他們重新獲得均等的機會參與自由競爭。通過確立每個人作為人的主體地位，保護每個人作為人的應有權(quán)利，從而真正解放人，解放社會。它由作為整個社會總代表的國家站在全社會的高度進行總體規(guī)劃、宏觀調(diào)控，為在世界中無知的市場主體提供各種科學、權(quán)威的信息參考，只有在這種情況下，民商法的意思自治才有意義。

市場經(jīng)濟的重要特征就是主體多元化，完善的市場經(jīng)濟必然包括企業(yè)、社會團體和公民在內(nèi)的活躍的各類市場主體體系。在我國，經(jīng)濟法振興和扶持市場主體發(fā)展的功能還應包括對國有企業(yè)的深化改革，從法律上保證國有企業(yè)成為自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束的獨立的市場合格主體，參與市場活動，以改善經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，確保國有資產(chǎn)保值增殖。

六、結(jié)語

探討經(jīng)濟法的功能具有重要意義。在現(xiàn)代社會，無一國家不采用多種法律規(guī)范，由多個法律部門構(gòu)成自己的法律體系。大陸法系國家一般將法律體系中的法律規(guī)范分為公法和私法，那么經(jīng)濟法是屬于公法，還是私法呢?公法調(diào)整非平等主體之間的社會關(guān)系，以確認公權(quán)并使其服從法律規(guī)制為根本任務，強調(diào)的是運用公共權(quán)力，管理者意思先定，以社會責任為本位。私法調(diào)整平等主體之間的社會關(guān)系，以確認私權(quán)并保證其實現(xiàn)為己任，強調(diào)“意思自治”，合同自由，經(jīng)營自由，以個益為本位。經(jīng)濟法調(diào)整的社會關(guān)系是非平等主體之間的社會關(guān)系，這種社會關(guān)系的一方參加者是以社會公共管理者身份出現(xiàn)的政府及其經(jīng)濟行政機關(guān)。從上述經(jīng)濟法功能的分析中可知，經(jīng)濟法對其社會關(guān)系的調(diào)整，無一不是以社會整體和長遠利益為本位并且需要借助國家權(quán)力介入私權(quán)領域的。毫無疑問，經(jīng)濟法是確認和規(guī)范國家運用公權(quán)力干預市場經(jīng)濟之法，屬于公法的范疇。以往有學者提出經(jīng)濟法是屬于公法，但在某些方面具有私法屬性的觀點，是值得商榷的。

在我國加入世界貿(mào)易組織后，重新審視民商法和經(jīng)濟法在社會經(jīng)濟生活中所具有的獨特功能，有助于我國市場經(jīng)濟體系法學基礎理論的完善，有助于民商法、經(jīng)濟法法律部門的建立與獨立。更有助于加強經(jīng)濟法的基礎理論研究，打通經(jīng)濟法總論和經(jīng)濟法分論有機聯(lián)系的渠道，克服和避免長期以來經(jīng)濟法研究當中，總論和分論“兩張皮”的現(xiàn)象，使經(jīng)濟法學學科體系更具系統(tǒng)性和嚴謹性，從而增強經(jīng)濟法的說服力。

我國自從黨的提出以經(jīng)濟建設為中心，加強經(jīng)濟立法以來，在建設社會主義市場經(jīng)濟法律體系的探索過程中，取得了喜人的成績，但是，由于長期未能對經(jīng)濟法的功能進行準確定位，致使我國經(jīng)濟立法出現(xiàn)了本可避免的混亂，造成了不應有的損失。主要體現(xiàn)在：經(jīng)濟法立法與經(jīng)濟立法混同；經(jīng)濟法立法與民事立法、商事立法關(guān)系不順；經(jīng)濟法律體系內(nèi)部層次紊亂，缺乏有機聯(lián)系。表面看，經(jīng)濟立法轟轟烈烈，實際上，經(jīng)濟法立法冷冷清清。經(jīng)濟生活中，政府宏觀調(diào)控和市場微觀規(guī)制這一基本的市場經(jīng)濟立法領域同時存在法律空白，導致經(jīng)濟關(guān)系的重要方面無法可依。事實上，我國經(jīng)濟生活中現(xiàn)在出現(xiàn)的市場秩序混亂、宏觀調(diào)控不力、經(jīng)濟執(zhí)法效果不佳等現(xiàn)象，不能不說是經(jīng)濟法功能定位不準導致的結(jié)果。以民商法為基礎、經(jīng)濟法為保障來發(fā)展經(jīng)濟的模式，已為世界多數(shù)國家的發(fā)展所證明。

參考文獻：

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李昌麒.中國經(jīng)濟法治的反思與前瞻[M].北京：法律出版社，2001.

篇2

醫(yī)藥經(jīng)濟文獻的存在形式

根據(jù)醫(yī)藥經(jīng)濟文獻本身的特點，按照不同的標準，可以劃分成許多不同的類型，常見的是按出版形式劃分如下：

連續(xù)性出版物：是醫(yī)藥經(jīng)濟文獻中最活躍的部分，是廣大經(jīng)濟工作者最重要、最及時，因而也是最有用、最重要的情報和文獻資源，其中包括醫(yī)藥經(jīng)濟類期刊、報紙、年度出版物以及叢刊等。

圖書：其中包括醫(yī)藥經(jīng)濟學術(shù)著作（從事醫(yī)藥經(jīng)濟研究和經(jīng)濟管理的廣大經(jīng)濟工作者的學術(shù)成果和實踐經(jīng)驗）、教科書、通俗讀物以及文獻檢索工具書。

檔案資料：在醫(yī)藥領域當中，人們在生產(chǎn)、經(jīng)濟研究、生產(chǎn)實踐等經(jīng)濟活動中形成的文獻總稱。其中包括經(jīng)濟任務書、協(xié)議書、審批文件，經(jīng)濟研究計劃、大綱、方案、數(shù)據(jù)、圖表以及需要保存的醫(yī)藥經(jīng)濟活動檔案材料。

醫(yī)藥經(jīng)濟會議文獻：主要內(nèi)容包括與會者提交的論文、報告、會議記錄、會議做出的決議或所制訂的方案，對會議內(nèi)容的報道、宣傳、評述紀要，會后出版的會議錄、論文集等。

政府醫(yī)藥經(jīng)濟出版物：由政府及政府主管部門發(fā)表或出版的各種醫(yī)藥文獻，如政府對醫(yī)藥行業(yè)下達的經(jīng)濟公報、經(jīng)濟方針和政策、規(guī)章法令、決議、指示以及調(diào)查統(tǒng)計資料等。

醫(yī)藥經(jīng)濟學位論文：它是高等學校或科學研究部門的畢業(yè)生、研究生為獲得學位而在導師的指導下所撰寫的藥事管理等方面專業(yè)論文。

醫(yī)藥研究成果報告：即醫(yī)藥經(jīng)濟研究工作或經(jīng)濟研究成果的正式報告，它的材料翔實，數(shù)據(jù)可靠，通常代表著行業(yè)的科研水平。

特種經(jīng)濟文獻：即以經(jīng)濟為主要內(nèi)容的特種文獻，如醫(yī)藥廣告、醫(yī)藥經(jīng)濟圖譜、醫(yī)藥經(jīng)濟剪報以及醫(yī)藥經(jīng)濟稿件等。

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醫(yī)藥經(jīng)濟文獻的查找

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報刊的查找：使用《全國報刊索引》、《（復印）報刊資料索引》、《內(nèi)部資料索引》。

期刊論文、學位論文的查找：《期刊索引》、《國外經(jīng)濟文獻索引》、《全國報刊索引》。

會議文獻的查找：《國內(nèi)學術(shù)會議文獻通報》。

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篇3

1.從消費經(jīng)濟研究中產(chǎn)生的旅游消費研究成果

從消費經(jīng)濟角度探討旅游消費問題，在我國是尹世杰教授最先敏銳地感覺其意義，并率先倡導的。還是在80年代初期，尹世杰教授就指導研究生從事過這方面的研究，同時他也認為董輔＠①較早就具有旅游消費經(jīng)濟思想，主要是旅游資源價值問題和旅游資源開發(fā)保護問題的研究。實質(zhì)上，在80年代就有從基本理論研究入手進行探討的，如龔曉寬、宋維真的研究，但是總的說來未形成體系，也未引起足夠的重視。

另外，主要從消費文化的角度，涉及了旅游消費的研究，1994年底，由《消費經(jīng)濟》雜志社首先發(fā)起的消費文化的討論中，就出現(xiàn)了許多觀點，都不同程度地涉及到了旅游消費的研究，如尹世杰教授認為消費文化包括優(yōu)美的自然環(huán)境和人文環(huán)境，人們精心創(chuàng)造的實物生活資料和精神文化產(chǎn)品，以及富有創(chuàng)造性的有利于人的身心健康的消費行為；周淑蓮等則認為與旅游密切相關(guān)的茶文化、酒文化、服飾文化等是消費文化在消費品上的表現(xiàn)，風俗、風格、地方特色等是在消費方式上的表現(xiàn)。這些認識，與國內(nèi)國外旅游文化研究的范疇有十分類似之處，當然，也是各有側(cè)重。值得指出的是，消費文化對旅游文化的較細致的研究也有成果，如梁琦對生態(tài)旅游消費的研究；近年來興起的閑暇消費研究，也有不少涉及了旅游消費問題，如曹茉莉的工作；從旅游消費的分析入手進行部分預測的研究工作也有開端，如池進的工作。

2.從旅游科學進行的旅游消費研究的成果

從旅游科學的角度研究旅游消費現(xiàn)象，已有較多的成果。主要工作大致集中在以下幾個方面：

①旅游消費供給與旅游消費需求的研究。旅游消費供給的研究主要集中在旅游地的規(guī)劃和區(qū)域旅游開發(fā)兩個方面，可以說近20年來這兩個方面的研究是最豐富多彩的，僅90年代以來從地理學角度進行的研究，相關(guān)論文就多達千余篇，論著和教材達30余部。據(jù)統(tǒng)計分析，1980～1993年旅游地理論文的63.6％為旅游資源與區(qū)域開發(fā)內(nèi)容。旅游供給的研究有過以國內(nèi)國外兩種對象的研究，面向國外旅游市場的研究，如謝彥君的工作；面向國內(nèi)的研究又有兩類，一類是傳統(tǒng)的和旅游資源非常優(yōu)越的旅游地的開發(fā)研究，這是主要的；另一類是旅游資源不是很優(yōu)越的旅游地的開發(fā)研究，這是一個重要的有希望的新研究領域，如許春曉的系列研究。從旅游科學角度研究旅游消費需求的專題論文較為缺乏，謝彥君作過國際旅游市場對中國旅游消費需求的研究工作，但旅游經(jīng)濟學中的旅游消費研究以及旅游市場研究等領域，就是為了揭示這一類問題的。值得一提的是牛亞菲在這方面的突出的有特色的工作，將旅游消費供給與需求的平衡特征研究推向地域空間，將旅游地與旅游市場的空間組織模式及動態(tài)平衡關(guān)系揭示了出來，并以大城市為中心分析了不同地域的旅游供需關(guān)系。

②旅游消費力與旅游消費關(guān)系的研究。關(guān)于旅游消費力的研究，國內(nèi)一般用人均GNP水平與旅游消費關(guān)系來探討，并已成為一個經(jīng)典范式。許春曉提出“四力詮釋”（資源吸力、城市擠力、收入動力、時間助力）觀點，細分了形成機制；旅游消費力的實證研究，往往與其它研究夾在一起進行，常見于其它標題下的論文之中。對于旅游消費關(guān)系的研究，近年來成為熱點，一方面，繼續(xù)對旅游消費的正面影響給予充分肯定和更加深入的研究，甚至作為扶貧開發(fā)的重要措施研究，如蔡雄等和陸林的工作；另一方面，對旅游消費的負面影響，旅游開發(fā)對旅游地的社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境的沖擊的研究，這一課題近年來引起了許多專家學者的注意，有不少研究成果，如全華等的工作。

③關(guān)于旅游消費模式的研究。首先是旅游消費的行為模式研究，率先工作是陳傳康教授指導的碩士生研究課題，之后又有許多更深入的研究，如吳必虎等的工作以及曾尊固教授指導的陸林博士的工作；其次是旅游消費組織形式的研究，目前對團隊和散客兩種形式都有較多的研究。現(xiàn)代旅游業(yè)最初的旅游消費都是力圖通過團隊形式去組織的，進而在90年代以前大多把研究注意力放在團隊組織上，有一批成果，如閻綱的工作。自90年代始，旅游消費觀念明顯的變化，散客市場迅速擴大，研究工作隨之出現(xiàn)，如李海瑞和向才德的工作。更有人開始了自助式旅游的研究。

④旅游消費水平和旅游消費效果的研究。旅游消費水平高低的研究，確實是一個少有人深入的研究領域，目前的工作還停留在旅游消費的人均花費分析及其原因探究上，這些工作也較為分散，可見于旅游開發(fā)的現(xiàn)狀描述和前景分析的研究工作中，如劉德謙的工作；當然，對旅游消費群的擴大速度及其旅游消費總需求的研究，也可在一些對旅游業(yè)發(fā)展的預測性研究工作中見到，但也不深入。主要工作如蘇敬之和石建國的研究。關(guān)于旅游產(chǎn)品的精細化以適應提高了的旅游消費水平的研究，有兩方面工作比較突出：一方面從旅游地的形象定位角度進行了較深入研究，如陳傳康等的工作以及李蕾蕾博士論文的部分內(nèi)容；另一方面，對旅游產(chǎn)品加工和包裝的研究，如馬永立和王曉云的工作。關(guān)于旅游消費中審美情趣高尚化與精神文明建設方面的研究，近年來雖有人涉足，如陳光照的工作，但尚不多見，是一個應加強的研究方向。關(guān)于旅游消費效果優(yōu)化的研究，集中于旅游地的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，如謝彥君、沈兵等的工作；對于旅游地開發(fā)后各種關(guān)系的調(diào)查及其協(xié)調(diào)途徑的研究，有部分成果，如李海瑞的工作。

⑤旅游消費結(jié)構(gòu)的研究。旅游消費結(jié)構(gòu)研究主要分兩個方面進行，第一是旅游消費結(jié)構(gòu)的基礎理論研究，主要有旅游消費的類型劃分和層次認定，如陳傳康的工作；旅游消費結(jié)構(gòu)的形成機制研究，如李中的工作；也還有旅游消費結(jié)構(gòu)的研究方法的探索，如衛(wèi)海英的工作。第二是旅游消費結(jié)構(gòu)的實證研究和發(fā)展趨勢研究，專門研究較為少見，多夾于旅游市場分析和區(qū)域旅游開發(fā)的有關(guān)文章中，如陳傳康的許多區(qū)域旅游開發(fā)研究就涉及這類工作。

二、旅游消費研究的近期熱點

鑒于旅游業(yè)迅速發(fā)展和旅游消費研究的現(xiàn)狀，1997年6月，在尹世杰教授的倡導下，由《消費經(jīng)濟》編輯部和湖南師范大學經(jīng)濟與管理學院在湖南師范大學聯(lián)合舉辦了中國首次旅游消費學術(shù)研討會，會議收到了30余篇論文（主要論文由《消費經(jīng)濟》陸續(xù)發(fā)表），到會的有中國社會科學院、南京大學、華南師范大學、廣西大學及湖南省社會科學界的代表，湖南省政府及旅游局也派了代表，會議匯集了旅游管理職能部門的主管領導、旅游實業(yè)家和經(jīng)濟、哲學、旅游、地理等方面的專家學者，大會的主要論文和討論的熱點問題，反映著旅游消費研究的近期熱點。

1.旅游消費基本理論問題的討論

以尹世杰教授《略論旅游消費》的發(fā)言為主線，就旅游消費的作用、當前我國旅游消費的主要問題、如何提高旅游消費質(zhì)量等進行了具體的討論，同時引發(fā)了旅游消費概念、對象、內(nèi)容的討論，如彭明朗教授提出了對旅游消費的初步定義，并劃分了旅游消費的幾種類型，其余專家也各持己見，因沒有這方面的專題論文，未能深入而形成相對一致的看法，肯定了旅游消費不僅是一種經(jīng)濟活動，也是一種文化活動的說法；翟輔東教授《旅游消費問題淺議》的發(fā)言，對旅游消費形成條件、特點、存在問題及引導途徑進行了論述，研究生黃芳《淺析旅游消費有關(guān)特點》一文也引起了大家的注意。這些理論問題的討論特別熱烈，在以下問題上達成了一致意見：旅游消費作用對社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展，對人的發(fā)展有很大作用，贊同其具有經(jīng)濟性、閑暇性、異地性、文化性；旅游消費問題有基礎設施、環(huán)境污染、軟環(huán)境落后、產(chǎn)品類型少等；旅游消費質(zhì)量的提高途徑要針對問題采取措施，特別強調(diào)了服務質(zhì)量和旅游消費者素質(zhì)提高兩方面的作用。

2.關(guān)于旅游消費趨勢的討論

以許春曉《與湖南旅游消費趨勢》的發(fā)言為引子，對后湖南旅游消費趨勢，湖南旅游發(fā)展的新機遇及其旅游消費趨勢下的旅游業(yè)進一步發(fā)展的對策等問題進行了熱烈的討論，特別是旅游消費趨勢問題，引起了觀光旅游的命運、旅游消費熱點演替問題的深層次探討；討論后基本同意旅游消費趨勢為旅游消費供給和旅游消費需求開始轉(zhuǎn)型并漸漸趨向平衡，旅游消費力增強且旅游消費關(guān)系進一步改善，旅游消費模式將現(xiàn)代化并且旅游消費內(nèi)涵化將明顯，旅游消費水平提高而且旅游消費效果將優(yōu)化，旅游消費結(jié)構(gòu)將變化，具體是觀光旅游形式、自然風光旅游產(chǎn)品消費份額將下降，商務、度假、生態(tài)等旅游形式和文化旅游消費份額將上升，但在相當長一段時間內(nèi)，觀光旅游還將占大份額，自然風光旅游產(chǎn)品還是主體。梁琦通過對中國國際貿(mào)易中旅游業(yè)份額的增長趨勢的分析，談了中國旅游業(yè)發(fā)展的趨勢。

3.關(guān)于旅游消費和文化消費問題的討論

以趙學增教授《旅游與文化消費》的發(fā)言為主線，認為旅游是文化消費的基礎形式之一，旅游管理的核心是文化管理，并就旅游的文化內(nèi)涵和特征作了深刻論述，認為其有復合性、情景文化、本性復歸、路上文化、移植文化五大特征；鄭炎博士等也就這一問題發(fā)表了自己的看法。

4.關(guān)于旅游消費與旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題的討論

以曾坤生《生態(tài)旅游消費與區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展》的發(fā)言為代表，既強調(diào)旅游本身的發(fā)展，也強調(diào)旅游資源的保護，認為生態(tài)旅游的發(fā)展為中西部發(fā)展提供了機遇，區(qū)域生態(tài)旅游資源的開發(fā)必須走可持續(xù)發(fā)展之路。莫一心研究員就《發(fā)展旅游業(yè)，促進持續(xù)發(fā)展》作了發(fā)言，重點就發(fā)展旅游業(yè)與轉(zhuǎn)變消費方式作了論述，特別指出了旅游消費者素質(zhì)提高的意義；柳思維教授和劉醒夫研究員也就旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展談了湖南的戰(zhàn)略；徐飛雄《關(guān)于旅游購物品消費的幾點思考》就旅游購物品消費的特點、消費水平的意義及其提高途徑作了細致的研究。

三、旅游消費研究的近期主攻方向

1.學科基本理論建設

由于旅游消費的專門研究還不是很普遍，不是很成熟，夾于旅游學科中的旅游消費研究又注重實踐中出現(xiàn)的實際問題，進而旅游消費基本理論問題未被提到應有的高度來加以認識和研究。而今，這一工作就顯得緊迫而又艱巨起來。因為旅游消費研究的獨立發(fā)展，已迫切需要基礎理論的指導了。

學科基本理論的建設，對旅游消費來說還是開頭，故而急需解決以下問題：①旅游消費的基本概念問題，包括旅游消費的定義、內(nèi)涵、外延，旅游消費活動的特點；②旅游消費研究對象和主要內(nèi)容，由于旅游消費問題的研究具有綜合性和邊緣性，并且目前的狀況是學科相關(guān)研究走在前頭，自身系統(tǒng)理論研究尚為起步階段，故而明確旅游研究對象和內(nèi)容，實質(zhì)上是明確自身與相鄰學科的界線，守住自己的陣地；③旅游消費研究的方法論問題，任何一門獨立的學科或相對獨立的學科，都應該有十分切合解決自身獨特研究內(nèi)容需要的有特色的研究方法，這種方法論的形成有兩條途徑：其一是借鑒相鄰學科的研究方法，在研究過程中不斷應用篩選，精選出適合者；其二是創(chuàng)新研究方法，根據(jù)旅游消費研究的特點，設計出一套新方法。

2.學科應用理論建設

現(xiàn)代科學的發(fā)展都是圍繞國家、地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展這一主題展開的。旅游消費要加強研究的呼聲，也是在旅游業(yè)日益壯大，旅游消費現(xiàn)象日益普及，旅游消費課題日益增多的時代大背景下提出的；旅游消費研究必須面向?qū)嶋H問題，立足應用研究。當然，作為指導應用研究的應用理論，是一不可缺少的基礎理論研究工作。目前急需解決以下幾大問題：

①旅游消費的發(fā)展規(guī)律與預測方法研究。旅游消費的發(fā)展變化，其總體風格是與社會文化心態(tài)的變化密切相關(guān)的，其變化速率是隨經(jīng)濟社會發(fā)展的水平提高而同步的。而總體風格的具體形成機制與結(jié)果，變化速率與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)聯(lián)水平，還是很難建立精確的數(shù)量模型作中長期的預測。這又是一個意義十分巨大的工作。

②旅游消費對旅游開發(fā)影響與供需平衡研究。旅游消費會拉動區(qū)域旅游開發(fā)，這已是定論，但具體作用機制及過程尚未清楚；現(xiàn)今多數(shù)學者主張的旅游開發(fā)適度超前理論，也未找到這個“度”，以致旅游界在供需之間難于找到平衡點或適度點。

③旅游消費的引導方法和措施研究。旅游消費的發(fā)展在方向上存在著合理與不合理，在速度上存在快與慢，特別是在一些旅游消費習慣不普遍的地區(qū)，往往經(jīng)濟發(fā)展已到了旅游經(jīng)濟快速發(fā)展的水平，但是沒有旅游消費的引導就是不能很好地發(fā)展。

④旅游消費與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的研究。旅游消費與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有互動關(guān)系，旅游消費的水平依賴于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的提高而增長，旅游消費的發(fā)展又反過來促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展速度和質(zhì)量的提高，特別是對區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級換代，意義尤為重大。深入探討這種關(guān)系十分必要。

3.旅游消費的典型現(xiàn)象研究

篇4

科研成果的認定與管理工作是科研管理工作的關(guān)鍵組成部分，是整個高校科研工作的核心內(nèi)容，它以科研管理制度為依據(jù)，同時以科研管理系統(tǒng)為信息化的工具。高校是我國科研力量的重要組成部分，是國家的人才庫、思想庫、知識庫，承擔著國家社會經(jīng)濟發(fā)展的社會責任與歷史重任。科學、公正地對高校科研進行評價直接關(guān)系到我國科學研究的發(fā)展導向，以及國家杰出人才的培養(yǎng)，應用科學的精神和科學的態(tài)度開展高校科研評價工作尤為重要。

2 高校科研成果的含義

高校科研成果通常是指由高校教師承擔的，通過一定的科學研究工作完成的各種科學技術(shù)研究、開發(fā)項目等所產(chǎn)生的具有一定科學價值的知識產(chǎn)品或者應用價值的技術(shù)和產(chǎn)品等，科學研究成果一般應具備科學性、創(chuàng)造性、新穎性、先進性等主要基本特征，能夠促進科學理論的發(fā)展或者能夠帶來一定的社會與經(jīng)濟效益，屬于人類智慧的結(jié)晶[1]，科研成果應該具有鮮明的時代特色。根據(jù)高校科研成果所在領域的不同總體可以將其劃分為三大類：基礎研究成果、應用研究成果以及軟科學研究成果。

基礎研究成果主要指在基礎科學研究領域為了闡明自然現(xiàn)象及其特征與規(guī)律的新的發(fā)現(xiàn)與新的理論且以學術(shù)論文、學術(shù)專著等形式發(fā)表的成果形式，旨在基礎研究領域科學問題的突破與解決，屬于自然科學領域的重要成果形式，基礎研究成果常常代表科學研究領域的共性問題，能夠帶動諸多學科領域的發(fā)展與進步，具有很強的科學探索性。

應用研究成果主要指為發(fā)展生產(chǎn)力水平而開展的科學研究、技術(shù)苑、后續(xù)試驗以及應用推廣而產(chǎn)生的具有實際應用價值的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設計、新材料、新工藝以及技術(shù)標準等[2]，應用研究成果應治具有廣泛的推廣應用前景以及技術(shù)福射能力，能夠帶來一定的社會、經(jīng)濟效益。

軟科學研究成果為政府等有關(guān)部門決策科學化、制度完善化、管理現(xiàn)代化而開展的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、預測、立法等科技管理及其決策等諸多方面的研究成果。軟科學成果形式主要涉及研究報告、學術(shù)研究論文、專著以及各種建議等，可以為相關(guān)部門的科學決策提供有力、可靠的依據(jù)，屬于人文科學領域的主要研究成果形式。

根據(jù)以上定義，科研成果的核心與主體是一種創(chuàng)新性的技術(shù)，這種技術(shù)具有很強的科學價值，能夠用于解決人類面臨的重大難題，對推動人類進步具有非常積極的意義[3]。

3 高校科研成果的組成及分類

高校科研成果通常采用不同的形式表達出來，根據(jù)天津某高校科研管理制度規(guī)定，科研成果的體現(xiàn)形式主要包括學術(shù)論文、學術(shù)專著、科研項目和科研成果獎勵等。

（一）學術(shù)論文

論文是高校教師發(fā)表科研成果的重要形式，也是目前對高校教師考量的主要指標，其中可凝聚理論性、實驗性、實踐性、產(chǎn)業(yè)化等諸多的研究成果，具有自主知識產(chǎn)權(quán)以及原創(chuàng)性的基本特征[4]。一般而言，論文的水平與質(zhì)量通常與期刊的質(zhì)量、影響因子及其被引次數(shù)具有密切關(guān)系，高質(zhì)量、高影響因子、高引用率的期刊所發(fā)表的也自然是高水平的研究成果。因此，論文的水平往往與期刊的級別具有非常密切的聯(lián)系，常常將期刊的質(zhì)量作為考量論文質(zhì)量的間接方式。

某高校現(xiàn)行科研管理制度在認定學術(shù)論文時分為A、B、C、D四個級別，分別規(guī)定了中文學術(shù)論文等級分類標準和外文學術(shù)論文等級分類標準。中文學術(shù)論文等級分類標準，體現(xiàn)了我校對中文學術(shù)論文評定的等級及分類，詳細規(guī)定了四個級別論文的具體范圍，這種規(guī)定體現(xiàn)了我校對學術(shù)論文的導向，高級別的期刊基本上包括了某學科領域內(nèi)最頂尖和最具代表性的學術(shù)期刊，例如A級期刊是人文社會科學領域最頂級的學術(shù)期刊，包括《中國社會科學》和《經(jīng)濟研究》，另外被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載的期刊論文也屬于于A級論文；B級分B1級和B2級，B1級期刊包括各學科領域最具代表性、水平最高的學術(shù)期刊，包括《中國科學A輯：數(shù)學》、《計算機學報》、《研究》、《文學評論》、《經(jīng)濟學動態(tài)》和《財政研究》等，B2級則主要是指被CSSCI來源期刊和CSCD數(shù)據(jù)庫收錄的期刊論文。另外，從實際情況來看，C類論文主要是發(fā)表于《中文核心期刊要目攬》來源期刊上的學術(shù)論文、入選天津市社會科學學術(shù)年會年的論文和由全國一級學會和985高校等舉辦的會議公開出版的會議論文，D類則為一般期刊論文和各類期刊擴展版、集刊、增刊和專刊上的學術(shù)論文。

外文學術(shù)論文等級分類則主要依據(jù)為是否被SCI、SSCI、EI和ISTP等國際檢索工具檢索。例如被SCI和SSCI收錄影響因子大于2的期刊論文屬于A級；發(fā)表在A級以外期刊，被SCI和SSCI收錄的期刊論文屬于B1級；被SCI、SSCI、EI和ISTP等檢索的會議論文和期刊論文屬于C1級，未被進入上述國際檢索、在國內(nèi)外正式出版的外文期刊上發(fā)表的會議論文和期刊論文屬于C2級；除依據(jù)是否被SCI等檢索工具檢索外，B2級外文學術(shù)論文是指在《國外人文社會科學核心期刊要目總攬》和《國外科學技術(shù)核心期刊要目總攬》來源期刊上發(fā)表的學術(shù)論文。未列入上述類別的公開發(fā)表的外文論文則屬于D類。

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一、定性分析的定義及特點

定性分析是認識事物的質(zhì)、尋找事物的本質(zhì)聯(lián)系，是對事物或事件的性質(zhì)和特點的分析。所謂質(zhì)，即指事物成為其自身并使之區(qū)別于其他事物的內(nèi)部規(guī)定性。世間萬物之所以能呈現(xiàn)出多樣性，是其自身與他物相區(qū)別，具有自身的特定的質(zhì)。只有正確地認識了事物的質(zhì)，才能把不同的事物區(qū)別開來。而只有清楚地認識事物本身并把握其發(fā)展變化的趨勢，才能在實踐中采取相應的政策措施。而定性分析正是在這一基礎上，根據(jù)事物的現(xiàn)象、性質(zhì)來確定概念，判斷其未來的發(fā)展程度，對事物進行非數(shù)量化的分析。如對方針、政策的反映，某些商品的價格調(diào)整引起的生產(chǎn)和市場形勢的變化，經(jīng)濟體制改革對市場形勢的影響，國際化貿(mào)易帶動下購買力投向的變化等，這些都難以準確地用數(shù)量來表示，只能用定性分析的方法，做出估計和判斷。定性分析是建立在經(jīng)驗和邏輯思維的基礎上的，主要依靠個人主觀經(jīng)驗和直觀材料來進行分析，從而確定未來事件和趨勢的發(fā)展性質(zhì)、發(fā)展程度。它對長期遠規(guī)劃、重大問題的發(fā)展前景、市場形勢的估計和判斷，以及制定工作計劃和企業(yè)經(jīng)營活動，都有一定的指導意義。在經(jīng)濟研究中，定性分析主要通過運用歷史和邏輯相統(tǒng)一的抽象方法，將研究的注意力集中在經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)上，歸納影響經(jīng)濟運行機制的主要因素，然后通過對主要因素的分析和綜合，演繹出經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律。回答各主要因素對經(jīng)濟運行的影響，各主要因素間的抽象關(guān)系，經(jīng)濟發(fā)展的歷史過程，以及未來的發(fā)展趨勢等問題，比較適合個案在不同層面進行深入的和多側(cè)面的分析研究。如專家調(diào)查法、主觀概率法、意見集合法、相互關(guān)系分析法、歷史經(jīng)驗分析法等等，都是屬于定性分析的一些具體方法。

定性分析的特點是簡便易行，在缺乏資料的情況下也可以加以引用。它的不足之處是，缺乏量的分析，是粗放性的，不夠具體，有一定的主觀成份因此容易受分析、判斷者的情緒和形勢氣氛的影響。

二、定量分析的定義和特點

定量分析是指對事物進行量的方面的分析和研究。量是指事物的規(guī)模、發(fā)展程度、速度，以及其構(gòu)成成分在空間上的排列組合等可以數(shù)量表示的規(guī)定性。它是用數(shù)量指標來分析研究事物的實踐結(jié)果和發(fā)展趨勢及其程度的。定量分析是建立在數(shù)學、統(tǒng)計學、計量學、概率論、系統(tǒng)論、控制論、信息論、運籌學和電子學等學科的基礎上，運用數(shù)字、方程、摸型、圖表和計算機等進行分析研究的。主要分析方法包括數(shù)理經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學兩方面。它可以應用于經(jīng)濟活動中的市場預測、經(jīng)營決策、經(jīng)營動態(tài)分析、商品調(diào)運分析、庫存分析、成本核算、費用效益、經(jīng)濟效果、勞動效率、市場動態(tài)分析等各個方面。隨著科學技術(shù)的發(fā)展和管理水平的不斷提高，經(jīng)濟學研究中數(shù)理與計量分析的應用將越來越廣泛，其作用將越來越大。因素量、時間量和比例量的分析都屬于定量分析的范疇。定量分析的特點在于它的敏感性，精確性和客觀性。定量分析相對于定性分析的主觀性而言的，定量分析基于經(jīng)驗事實，可以通過數(shù)學或計量模型所具有的抽象性和邏輯結(jié)構(gòu)的嚴謹性，對事物的發(fā)展變化及狀態(tài)趨勢給予客觀的分析，并立刻做出相應的判斷。但由于并非所有的經(jīng)濟現(xiàn)象都能夠以數(shù)量或數(shù)值的形式表現(xiàn)出來，也必然造成了定量分析的局限性。

三、定性分析與定量分析的關(guān)系

綜上所述，在經(jīng)濟學的研究中引入數(shù)學的方法是具有其必要性的。早在“邊際革命”時期，新古典經(jīng)濟學派的瓦爾拉斯、帕累托、埃奇沃斯等人就大量的運用了數(shù)學方法對經(jīng)濟理論和經(jīng)濟現(xiàn)象進行研究分析。李嘉圖在其代表作《經(jīng)濟學與賦稅原理》中，對等級地租、工資、資本周轉(zhuǎn)和比較成本等問題的論述，就多次運用了數(shù)學圖表分析。20世紀初，計量經(jīng)濟學鼻祖費里希·丁伯根也將經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學和計量數(shù)學結(jié)合起來，運用數(shù)學模型研究經(jīng)濟周期，并獲得了豐碩的成果。數(shù)學的抽象性可以使復雜的經(jīng)濟關(guān)系變得清晰。數(shù)學的精確性可使經(jīng)濟范疇之間的數(shù)量關(guān)系得到精確的研究和描述，也有助于經(jīng)濟范疇得到精確的定義。數(shù)學的嚴密的邏輯性可使經(jīng)濟學理論的推理得到事半功倍的效果，且使理論中的錯誤得到一定程度的匡正。但同時我們也必須正視數(shù)學方法所存在的缺陷，數(shù)學方法畢竟只是一種工具，它的好壞全在于人對它的使用。同時作為進行量的分析手段，數(shù)學分析的運用必須以質(zhì)的分析為前提。再者，在現(xiàn)實的經(jīng)濟領域中，有不少經(jīng)濟現(xiàn)象很難簡單的運用數(shù)學模型加以解釋和說明。強性使用數(shù)學模型將一些因素量化反會導致與經(jīng)濟想象的偏離、失真或者脫離研究的現(xiàn)實意義的狀況。凱恩斯在其《通史》中，也批判了“將經(jīng)濟分析體系形式化了的符號偽數(shù)學方法”，認為“在令人自命不凡但卻無所助益的符號迷宮里，作者會喪失對于真實世界中的復雜性與相互依賴的洞察力。”

然而，當今的經(jīng)濟學的研究領域中對于量的認識和處理出現(xiàn)了不少的偏差。國內(nèi)外許多學者由于在經(jīng)濟學研究上很難迅速出成果，就紛紛在數(shù)學形式上大做文章，而忽略了所研究經(jīng)濟現(xiàn)象或事物的本質(zhì)，缺乏對經(jīng)濟現(xiàn)象的直觀判斷和價值的認識，只注重數(shù)學分析的花哨的表面和模型的復雜性。更有甚者，為了使論文和研究滿足數(shù)學邏輯一致性，編造經(jīng)濟數(shù)據(jù)，并拼湊參數(shù)范圍，從而得到“理想”的實證結(jié)果，最終不是使經(jīng)濟研究的內(nèi)容脫離現(xiàn)實或失去研究的真正意義。定量分析雖具有一定的優(yōu)越性，但它本身只是對大量樣本的部分特征的精確研究，所以只能對經(jīng)濟現(xiàn)象的比較表層的、可以量化的部分進行測量，但無法對其深層的原因和具體的細節(jié)進行深刻剖析。經(jīng)濟研究的正確取向應建立在對經(jīng)濟學本身的內(nèi)容和研究對象的本質(zhì)有了一定認識的基礎上。哲學認為，“任何事物都具有質(zhì)的規(guī)定性與量的規(guī)定性兩個方面，都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體。質(zhì)是具有一定量的質(zhì)，量是在一定質(zhì)的基礎上的量。不同質(zhì)的事物擁有不同的量和量的界限范圍。一方面，質(zhì)決定著一定的量，規(guī)定著量的活動范圍。另一方面，質(zhì)必須以一定的量作為必要條件，它決定于數(shù)量的界限。量變超過了數(shù)量的界限，事物的質(zhì)就會改變。所以，質(zhì)和量是互相結(jié)合、互相規(guī)定的，并形成事物質(zhì)與量的統(tǒng)一體，即度”。同樣的，在經(jīng)濟研究中，定性分析與定量分析實質(zhì)上是同一認識過程的兩個方面。定性分析是定量分析的基礎，是認識的起點。定量分析是定性分析的深化，是認識的精確性。定性分析主要是通過理解和解釋，來把握教育現(xiàn)象的整體意義和價值關(guān)系的，它揭示的是教育現(xiàn)象中的價值性、歷史性和社會性。經(jīng)濟學研究的問題提出、理論建構(gòu)、假設驗證、結(jié)果評價都是在定性分析的基礎上展開的。定量研究中的邏輯命題、數(shù)學模型和統(tǒng)計分析都自然應當建立在對基本問題或理論假設的理解和解釋基礎之上。定量方法研究的是事物的量變過程，并通過研究事物所具有的度，即事物保持自己質(zhì)的限度和范圍，來把握事物相對穩(wěn)定的本質(zhì)特征。因此，經(jīng)濟學研究中，不應把定性研究和定量研究割裂開來，對立起來，而應把它們統(tǒng)一起來，通過對經(jīng)濟學現(xiàn)象本身的量變以及數(shù)量關(guān)系的分析，來達到對于經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)規(guī)律的認識。

四、結(jié)論

總之，經(jīng)濟學實質(zhì)上是一門研究在既定資源約束下人類經(jīng)濟行為和經(jīng)濟現(xiàn)象的科學。人的行為往往具有盲目性、社會性和主觀性等非理性特征，不是所有都可以用理性邏輯來進行量化分析并加以解釋的。同時人類社會又是一個多變量、多因素和多層次的復雜的動態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)濟學的研究對象決定了其研究方法不能單一，而應該容多角度的不同側(cè)面進行求證分析，經(jīng)濟研究需要更加精密的研究理論加以深化。因此，決定了經(jīng)濟學必須兼容其他自然學科與社會學科，作到定性與定量分析想結(jié)合。

參考文獻

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篇6

作為一個獨立的二級學科，林業(yè)經(jīng)濟管理學科在理論體系建設、理論研究和人才培養(yǎng)與實踐的結(jié)合、學科領域人員隊伍等方面尚存在較多不足。

1.1　理論體系建設滯后

我國林業(yè)經(jīng)濟管理學科植根于計劃經(jīng)濟時代，決定了它的先天不足。在傳統(tǒng)上，學科可大體分為關(guān)注林業(yè)經(jīng)濟學、林業(yè)管理學和林業(yè)政策學三大主要領域，以森林資源最佳利用、林產(chǎn)品市場與貿(mào)易、經(jīng)濟因素對林業(yè)經(jīng)濟影響等作為核心內(nèi)容。當前，學科邊界更加模糊，涵蓋了生態(tài)環(huán)境建設和社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展中與林業(yè)相關(guān)的大多數(shù)命題，林業(yè)經(jīng)濟管理學科作為“交叉學科”的特點更為鮮明。不僅如此，針對宏觀和政策層面問題的關(guān)注變得越來越重要，對于相關(guān)的理論和方法的要求也更高。具體而言，在可持續(xù)發(fā)展思想的主導下，建立在新古典經(jīng)濟學理論框架上的林業(yè)經(jīng)濟模型存在嚴

重缺陷，而需綜合運用發(fā)展經(jīng)濟學、制度經(jīng)濟學、生態(tài)經(jīng)濟學等相關(guān)經(jīng)濟理論對理論體系進行重構(gòu)（謝屹等，2007）。相對于學科領域中的林業(yè)經(jīng)濟實踐，學科體系理論體系構(gòu)建工作存在滯后，導致相關(guān)研究工作開展和人才培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)的理論作為支撐。

1.2　理論研究與實踐結(jié)合不緊密

當前，林業(yè)經(jīng)濟管理學科在相關(guān)領域重大發(fā)展問題上發(fā)揮的作用不顯著，學科影響力未得到顯著提升，凸現(xiàn)學科發(fā)展能力較弱。林業(yè)經(jīng)濟管理學科的目的在于為國家制定林業(yè)政策、法規(guī)和進行林業(yè)宏觀決策，提供必要的客觀依據(jù)；為林業(yè)管理部門規(guī)劃林業(yè)建設發(fā)展，評價林業(yè)技術(shù)措施的經(jīng)濟效益，論證組織和管理林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的形式和方式等，提供科學的原則和方法。當前，受到理論界關(guān)注的林業(yè)經(jīng)濟熱點問題主要集中在集體林權(quán)制度改革、林業(yè)碳匯等方面，相關(guān)研究成果較多。但是，就集體林權(quán)制度改革而言，多數(shù)研究忽視了改革的目的與本質(zhì)，從而忽略了改革對集體林經(jīng)營方式和效率的影響等關(guān)鍵命題，使得研究成果難以成為政策優(yōu)化和決策選擇的科學依據(jù)。在中國林業(yè)發(fā)展過程中，學術(shù)研究缺乏前瞻性、系統(tǒng)性和針對性，常常只扮演了解釋和附和國家政策的角色（張大紅，2008）。

1.3　人才培養(yǎng)工作與實踐脫節(jié)

人才培養(yǎng)是林業(yè)經(jīng)濟管理學科的另一項主要任務，關(guān)系到能否為社會經(jīng)濟發(fā)展提供專業(yè)人才，以及能否為林業(yè)經(jīng)濟和決策活動提供理論支撐，以及能否促進中國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)（謝屹等，2007）。事實表明，林業(yè)經(jīng)濟管理學科的同學對專業(yè)認同度低，不愿意在學科領域中進行就業(yè)。如果學不致用，導致學科建設耗費的人力和財力等資源配置低效，也使得學科長期發(fā)展缺乏持續(xù)動力。上述問題的存在表明現(xiàn)行的教學等人才培養(yǎng)工作與實踐存在脫節(jié)。在林業(yè)實踐中，學科畢業(yè)生所需掌握的理論知識和綜合能力與以往可能發(fā)生了較大變化，從而要求教學活動應與時俱進。諸如，森林資源資產(chǎn)評估是當前林業(yè)實踐中較為活躍的一項經(jīng)濟活動，在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，　不僅應需要傳授系統(tǒng)的理論知識，　更需要通過參與林業(yè)實踐來固化理論學習的成果。但在培養(yǎng)工作中，兩者并沒有得到有機結(jié)合。不僅如此，隨著社會對新興人才的需求不斷增長，學科的主管課程也應作相應調(diào)整。

1.4　學科領域人才缺乏

促進林業(yè)經(jīng)濟研究由主觀的定性分析向客觀的定量分析轉(zhuǎn)變，　實現(xiàn)規(guī)范性分析逐步向?qū)嵶C分析過渡，既是林業(yè)經(jīng)濟研究的發(fā)展方向，也是林業(yè)經(jīng)濟研究走向科學化、現(xiàn)代化的必然選擇。然而，由于歷史和現(xiàn)實的原因，林業(yè)經(jīng)濟管理學科中教學和研究人員的理論水平，　以及綜合運用現(xiàn)代經(jīng)濟學方法進行實證研究的能力較低。在學科領域中，以227　篇博士學位論文作為對象的研究成果表明，能在學位論文中具體闡述研究方法的選擇與操作、能對研究方法的運用過程與結(jié)果進行思考的作者不多（黃山青、沈杰，2010）。近年來，部分高等院校加大了人才引進工作的力度，　從其他相關(guān)學科招募了一批青年學者，以消除學科領域人才不足的問題。盡管如此，人才缺乏的問題并未得到根本解決，原因在于其他學科的青年學者缺乏最為基本的林學知識，　難以發(fā)揮應有的作用。人才的缺乏表明學科發(fā)展和建設缺乏統(tǒng)籌，在人才培養(yǎng)模式不先進，以及資源利用效率不高。

2、加強林業(yè)經(jīng)濟管理學科建設的對策建議

現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展和變化勢必導致林業(yè)經(jīng)濟活動內(nèi)涵、形式及過程發(fā)生變化，促使堅強林業(yè)經(jīng)濟管理學科建設具有緊迫性。作為項系統(tǒng)工程，林業(yè)經(jīng)濟管理學科建設工作應具有側(cè)重點，并通過體系建設，為重點工作的順利開展提供保障。

為促使更好的服務于現(xiàn)代林業(yè)建設，　林業(yè)經(jīng)濟管理學科應對以下五方面予以重點建設。第一，加強教學和人才培養(yǎng)。根據(jù)實踐需要以培養(yǎng)研究生為主，本科人才培養(yǎng)主要為研究生培養(yǎng)奠定基礎，　對人才培養(yǎng)目標、方案和模式重新進行確定。在課程體系構(gòu)建上，應更加注重經(jīng)濟學及方法性知識的傳授，并注重學生思辨能力和研究能力的培養(yǎng)。第二，加強理論研究方面。注重將現(xiàn)代經(jīng)濟學、管理學與政策等學科的理論與林業(yè)進行關(guān)聯(lián)和結(jié)合，　構(gòu)建起以林業(yè)經(jīng)濟學為基礎，林業(yè)管理學、林業(yè)政策學、森林資源經(jīng)濟學、林區(qū)社會學、林業(yè)區(qū)域經(jīng)濟學、森林生態(tài)經(jīng)濟學等為分支的學科理論體系，　并積極引入和導入經(jīng)濟學方法在林業(yè)經(jīng)濟理論研究中的應用性研究案例，為今后理論研究工作的開展提供借鑒（謝屹等，2007）。第三，加強實證研究方面。結(jié)合國家現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的前沿和熱點問題開展研究，　并注意研究的持續(xù)性和系統(tǒng)性。與此同時，可根據(jù)不同院校的優(yōu)勢和地域特點，形成各有特色和整體協(xié)調(diào)的格局。第四，加強隊伍建設。增加經(jīng)濟學類人才引入，并加強現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，　尤其是注重現(xiàn)有學科人才的科研和教學能力的培養(yǎng)，　以產(chǎn)生一些在國家和國際層面有影響力的林業(yè)經(jīng)濟學家。第五，加強學科間的交流與合作。在國內(nèi)層面，應加強與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟及生態(tài)環(huán)境領域等相關(guān)學科的交流，尋求跨學科的科研合作。在國際層面，應加強導入國際林業(yè)經(jīng)濟前沿理論知識，并與國外同領域?qū)W者開展學術(shù)交流，　提高國內(nèi)學科的國際影響力。在重點工作的開展過程中，　有待現(xiàn)代教學體系和科研體系的構(gòu)建與完善，　為學科建設提供強有力的組織保障。就現(xiàn)代教學體系的建設而言，應注重培養(yǎng)方法的創(chuàng)新，　將教學內(nèi)容與現(xiàn)代林業(yè)建設實現(xiàn)有機結(jié)合，培養(yǎng)符合現(xiàn)代林業(yè)建設需求、具有較高實踐能力的新型人才。就科研體系的建設而言，應進一步推動產(chǎn)、學、研的結(jié)合，提高研究人員服務林業(yè)實踐的能力，　以及通過參與實踐提高理論研究水平的能力（張智光，2005）

參考文獻

[1]黃山青，沈杰.林業(yè)經(jīng)濟管理博士學位論文中研究方法的自陳情況分析[J].林業(yè)經(jīng)濟問題，2010，30（3）：274～277

[2]謝屹，賀超，溫亞利.中國林業(yè)經(jīng)濟管理學學科問題初探[J].林業(yè)經(jīng)濟問題，2007，27（4）：362～365

篇7

一、定性分析的定義及特點

定性分析是認識事物的質(zhì)、尋找事物的本質(zhì)聯(lián)系，是對事物或事件的性質(zhì)和特點的分析。所謂質(zhì)，即指事物成為其自身并使之區(qū)別于其他事物的內(nèi)部規(guī)定性。世間萬物之所以能呈現(xiàn)出多樣性，是其自身與他物相區(qū)別，具有自身的特定的質(zhì)。只有正確地認識了事物的質(zhì)，才能把不同的事物區(qū)別開來。而只有清楚地認識事物本身并把握其發(fā)展變化的趨勢，才能在實踐中采取相應的政策措施。而定性分析正是在這一基礎上，根據(jù)事物的現(xiàn)象、性質(zhì)來確定概念，判斷其未來的發(fā)展程度，對事物進行非數(shù)量化的分析。如對方針、政策的反映，某些商品的價格調(diào)整引起的生產(chǎn)和市場形勢的變化，經(jīng)濟體制改革對市場形勢的影響，國際化貿(mào)易帶動下購買力投向的變化等，這些都難以準確地用數(shù)量來表示，只能用定性分析的方法，做出估計和判斷。定性分析是建立在經(jīng)驗和邏輯思維的基礎上的，主要依靠個人主觀經(jīng)驗和直觀材料來進行分析，從而確定未來事件和趨勢的發(fā)展性質(zhì)、發(fā)展程度。它對長期遠規(guī)劃、重大問題的發(fā)展前景、市場形勢的估計和判斷，以及制定工作計劃和企業(yè)經(jīng)營活動，都有一定的指導意義。在經(jīng)濟研究中，定性分析主要通過運用歷史和邏輯相統(tǒng)一的抽象方法，將研究的注意力集中在經(jīng)濟現(xiàn)象的本質(zhì)上，歸納影響經(jīng)濟運行機制的主要因素，然后通過對主要因素的分析和綜合，演繹出經(jīng)濟發(fā)展的一般規(guī)律。回答各主要因素對經(jīng)濟運行的影響，各主要因素間的抽象關(guān)系，經(jīng)濟發(fā)展的歷史過程，以及未來的發(fā)展趨勢等問題，比較適合個案在不同層面進行深入的和多側(cè)面的分析研究。如專家調(diào)查法、主觀概率法、意見集合法、相互關(guān)系分析法、歷史經(jīng)驗分析法等等，都是屬于定性分析的一些具體方法。

定性分析的特點是簡便易行，在缺乏資料的情況下也可以加以引用。它的不足之處是，缺乏量的分析，是粗放性的，不夠具體，有一定的主觀成份因此容易受分析、判斷者的情緒和形勢氣氛的影響。

二、定量分析的定義和特點

定量分析是指對事物進行量的方面的分析和研究。量是指事物的規(guī)模、發(fā)展程度、速度，以及其構(gòu)成成分在空間上的排列組合等可以數(shù)量表示的規(guī)定性。它是用數(shù)量指標來分析研究事物的實踐結(jié)果和發(fā)展趨勢及其程度的。定量分析是建立在數(shù)學、統(tǒng)計學、計量學、概率論、系統(tǒng)論、控制論、信息論、運籌學和電子學等學科的基礎上，運用數(shù)字、方程、摸型、圖表和計算機等進行分析研究的。主要分析方法包括數(shù)理經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學兩方面。它可以應用于經(jīng)濟活動中的市場預測、經(jīng)營決策、經(jīng)營動態(tài)分析、商品調(diào)運分析、庫存分析、成本核算、費用效益、經(jīng)濟效果、勞動效率、市場動態(tài)分析等各個方面。隨著科學技術(shù)的發(fā)展和管理水平的不斷提高，經(jīng)濟學研究中數(shù)理與計量分析的應用將越來越廣泛，其作用將越來越大。因素量、時間量和比例量的分析都屬于定量分析的范疇。定量分析的特點在于它的敏感性，精確性和客觀性。定量分析相對于定性分析的主觀性而言的，定量分析基于經(jīng)驗事實，可以通過數(shù)學或計量模型所具有的抽象性和邏輯結(jié)構(gòu)的嚴謹性，對事物的發(fā)展變化及狀態(tài)趨勢給予客觀的分析，并立刻做出相應的判斷。但由于并非所有的經(jīng)濟現(xiàn)象都能夠以數(shù)量或數(shù)值的形式表現(xiàn)出來，也必然造成了定量分析的局限性。

三、定性分析與定量分析的關(guān)系

綜上所述，在經(jīng)濟學的研究中引入數(shù)學的方法是具有其必要性的。早在“邊際革命”時期，新古典經(jīng)濟學派的瓦爾拉斯、帕累托、埃奇沃斯等人就大量的運用了數(shù)學方法對經(jīng)濟理論和經(jīng)濟現(xiàn)象進行研究分析。李嘉圖在其代表作《經(jīng)濟學與賦稅原理》中，對等級地租、工資、資本周轉(zhuǎn)和比較成本等問題的論述，就多次運用了數(shù)學圖表分析。20世紀初，計量經(jīng)濟學鼻祖費里希·丁伯根也將經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學和計量數(shù)學結(jié)合起來，運用數(shù)學模型研究經(jīng)濟周期，并獲得了豐碩的成果。數(shù)學的抽象性可以使復雜的經(jīng)濟關(guān)系變得清晰。數(shù)學的精確性可使經(jīng)濟范疇之間的數(shù)量關(guān)系得到精確的研究和描述，也有助于經(jīng)濟范疇得到精確的定義。數(shù)學的嚴密的邏輯性可使經(jīng)濟學理論的推理得到事半功倍的效果，且使理論中的錯誤得到一定程度的匡正。但同時我們也必須正視數(shù)學方法所存在的缺陷，數(shù)學方法畢竟只是一種工具，它的好壞全在于人對它的使用。同時作為進行量的分析手段，數(shù)學分析的運用必須以質(zhì)的分析為前提。再者，在現(xiàn)實的經(jīng)濟領域中，有不少經(jīng)濟現(xiàn)象很難簡單的運用數(shù)學模型加以解釋和說明。強性使用數(shù)學模型將一些因素量化反會導致與經(jīng)濟想象的偏離、失真或者脫離研究的現(xiàn)實意義的狀況。凱恩斯在其《通史》中，也批判了“將經(jīng)濟分析體系形式化了的符號偽數(shù)學方法”，認為“在令人自命不凡但卻無所助益的符號迷宮里，作者會喪失對于真實世界中的復雜性與相互依賴的洞察力。”

然而，當今的經(jīng)濟學的研究領域中對于量的認識和處理出現(xiàn)了不少的偏差。國內(nèi)外許多學者由于在經(jīng)濟學研究上很難迅速出成果，就紛紛在數(shù)學形式上大做文章，而忽略了所研究經(jīng)濟現(xiàn)象或事物的本質(zhì)，缺乏對經(jīng)濟現(xiàn)象的直觀判斷和價值的認識，只注重數(shù)學分析的花哨的表面和模型的復雜性。更有甚者，為了使論文和研究滿足數(shù)學邏輯一致性，編造經(jīng)濟數(shù)據(jù)，并拼湊參數(shù)范圍，從而得到“理想”的實證結(jié)果，最終不是使經(jīng)濟研究的內(nèi)容脫離現(xiàn)實或失去研究的真正意義。定量分析雖具有一定的優(yōu)越性，但它本身只是對大量樣本的部分特征的精確研究，所以只能對經(jīng)濟現(xiàn)象的比較表層的、可以量化的部分進行測量，但無法對其深層的原因和具體的細節(jié)進行深刻剖析。經(jīng)濟研究的正確取向應建立在對經(jīng)濟學本身的內(nèi)容和研究對象的本質(zhì)有了一定認識的基礎上。哲學認為，“任何事物都具有質(zhì)的規(guī)定性與量的規(guī)定性兩個方面，都是質(zhì)與量的統(tǒng)一體。質(zhì)是具有一定量的質(zhì)，量是在一定質(zhì)的基礎上的量。不同質(zhì)的事物擁有不同的量和量的界限范圍。一方面，質(zhì)決定著一定的量，規(guī)定著量的活動范圍。另一方面，質(zhì)必須以一定的量作為必要條件，它決定于數(shù)量的界限。量變超過了數(shù)量的界限，事物的質(zhì)就會改變。所以，質(zhì)和量是互相結(jié)合、互相規(guī)定的，并形成事物質(zhì)與量的統(tǒng)一體，即度”。同樣的，在經(jīng)濟研究中，定性分析與定量分析實質(zhì)上是同一認識過程的兩個方面。定性分析是定量分析的基礎，是認識的起點。定量分析是定性分析的深化，是認識的精確性。定性分析主要是通過理解和解釋，來把握教育現(xiàn)象的整體意義和價值關(guān)系的，它揭示的是教育現(xiàn)象中的價值性、歷史性和社會性。經(jīng)濟學研究的問題提出、理論建構(gòu)、假設驗證、結(jié)果評價都是在定性分析的基礎上展開的。定量研究中的邏輯命題、數(shù)學模型和統(tǒng)計分析都自然應當建立在對基本問題或理論假設的理解和解釋基礎之上。定量方法研究的是事物的量變過程，并通過研究事物所具有的度，即事物保持自己質(zhì)的限度和范圍，來把握事物相對穩(wěn)定的本質(zhì)特征。因此，經(jīng)濟學研究中，不應把定性研究和定量研究割裂開來，對立起來，而應把它們統(tǒng)一起來，通過對經(jīng)濟學現(xiàn)象本身的量變以及數(shù)量關(guān)系的分析，來達到對于經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)規(guī)律的認識。

四、結(jié)論

總之，經(jīng)濟學實質(zhì)上是一門研究在既定資源約束下人類經(jīng)濟行為和經(jīng)濟現(xiàn)象的科學。人的行為往往具有盲目性、社會性和主觀性等非理性特征，不是所有都可以用理性邏輯來進行量化分析并加以解釋的。同時人類社會又是一個多變量、多因素和多層次的復雜的動態(tài)系統(tǒng)。經(jīng)濟學的研究對象決定了其研究方法不能單一，而應該容多角度的不同側(cè)面進行求證分析，經(jīng)濟研究需要更加精密的研究理論加以深化。因此，決定了經(jīng)濟學必須兼容其他自然學科與社會學科，作到定性與定量分析想結(jié)合。

參考文獻

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[3]朱成全.經(jīng)濟學方法論[ml.大連:東北財經(jīng)大學出版社,2003.

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由此引來一場軒然大波，但經(jīng)濟研究有一個審視和改善自身的有效過程。經(jīng)過分析，萊因哈特和羅格夫使用數(shù)據(jù)的性質(zhì)和局限性得以澄清，同時，用不同方式對這些數(shù)據(jù)進行處理及帶來的不同結(jié)果也呈現(xiàn)出來。最終，人們發(fā)現(xiàn)，萊因哈特和羅格夫的觀點與他們的批評者們并沒有多大差別。

此次爭吵的益處在于表明經(jīng)濟學是可以按照科學定律來發(fā)展進步的。無論政治觀點有多大分歧，爭議雙方在何為證據(jù)這個問題上是有共同語言的，這表明至少，他們在用同一個方法來解決分歧。

問題不在這里，而在于在公眾辯論中，以何種方式運用經(jīng)濟學家及其研究成果。事后，仍有人指責萊因哈特和羅格夫為現(xiàn)實證據(jù)有限的一系列政策提供了學術(shù)掩護。而我們至少可以吸取一個明確的教訓，那就是力爭讓經(jīng)濟研究人員以更合理的規(guī)范來與決策者接觸。

一種不合理的方式，是讓經(jīng)濟學家憑空猜測他們的理論將如何在公眾辯論中被運用甚至濫用，并在公開聲明時采取相應的防范措施。比方說，萊因哈特和羅格夫可能故意對自己的研究成果輕描淡寫（他們實際也是這樣做的），以防止它們被赤字鷹派所利用。但沒有多少經(jīng)濟學家能準確判斷政治博弈的結(jié)果。

此外，當經(jīng)濟學家根據(jù)受眾來調(diào)整信息時，往往會取得截然相反的效果：他們會以驚人的速度喪失公信力。

我們來看遮遮掩掩已成常規(guī)做法的國際貿(mào)易領域。貿(mào)易經(jīng)濟學家由于擔心“保護主義野蠻人”有機可乘而更愿意夸大貿(mào)易的好處，并淡化其分配費用和其他費用。這種做法在實踐中往往導致他們的觀點被對立面利益群體、也就是企圖操縱貿(mào)易規(guī)則為自己牟利的全球企業(yè)所利用。公眾因此很少把經(jīng)濟學家視為全球化公眾辯論中誠實的中間人。

但經(jīng)濟學家除應對自身的研究成果直言相告外，還應當直言不諱地說明經(jīng)濟學證據(jù)所固有的假定性。經(jīng)濟學不同于自然科學，其結(jié)果幾乎無法預先設定。一來，所有經(jīng)濟推理都屬于情境推理，真實世界有多少種可能情況就會推演出多少種結(jié)論。一切經(jīng)濟主張均屬于“如果 -那么”陳述。因此，確定哪種方法在特定環(huán)境中效果最佳與其說是一門科學，還不如說是一種藝術(shù)。

二來，在意見嚴重分歧的爭論中，單憑經(jīng)驗證據(jù)支持，幾乎無法得出確定的結(jié)論。具體到宏觀經(jīng)濟層面當然尤其如此，因為宏觀數(shù)據(jù)非常有限，解讀方式還各不相同。

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二、林業(yè)投資經(jīng)濟學課程教學體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

(一)課程教學體系的結(jié)構(gòu)

課程體系是由教師、學生、教材、教學大綱以及教案構(gòu)成的一個系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。教學是教師根據(jù)教學大綱、教學原則，結(jié)合教材和具體的教學對象所進行的有計劃、有目的、有組織的，以學生為主體、以教師為主導的雙邊協(xié)同進行的教學活動。教和學的效果既不是單純看教師“教”得如何，也不是單純看學生“學”得如何，而主要是看師生在教學過程中各自的發(fā)展變化。也就是說，通過教學活動，學生在思想認識、知識積累、思維方式等方面都發(fā)生了變化，而這些變化決不是在一節(jié)課或幾節(jié)課的教學活動中能反映出來的，而是體現(xiàn)在教學的整個過程中。可見，一門課程的教學體系是否完整對其教學效果和教學質(zhì)量的影響是至關(guān)重要的。

(二)林業(yè)投資經(jīng)濟學課程教學體系的內(nèi)容

林業(yè)投資經(jīng)濟學課程教學體系是由教師、林業(yè)投資經(jīng)濟學教材、教學大綱、教學方案及學生構(gòu)成的一個系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)與一般投資經(jīng)濟學課程教學體系的結(jié)構(gòu)相同，只不過給其具體內(nèi)容賦于林業(yè)特色。通過林業(yè)投資經(jīng)濟學課程的教學活動，使我們的學生既掌握一般的投資理論和知識，又懂得林業(yè)投資領域的特殊規(guī)律;既使其就業(yè)面拓寬，又使其能從事較專門的工作。目前，林業(yè)投資經(jīng)濟學教材的編寫工作己基本完成，計劃全書分為三部分，第一部分為一般投資經(jīng)濟學理論，第二部分為林業(yè)投資經(jīng)濟專題研究，第三部分為林業(yè)投資經(jīng)濟案例。另外，為配合討論和做練習，我們又選編了一些相應的論題和習題。在案例教學中采用先進的手段，充分利用最新的教學研究成果，如在林業(yè)投資項目經(jīng)濟評價一章的教學中，就可采用新近由我院完成的“林業(yè)技術(shù)經(jīng)濟案例教學法研究”中的《林業(yè)技術(shù)經(jīng)濟研究多媒體教學軟件》。

(三)林業(yè)投資經(jīng)濟學及課程教學體系的特點

1.領先性。國內(nèi)還沒有院校開設林業(yè)投資經(jīng)濟學課程，故無論從教材，還是從教學大綱與教學方案來說都具有創(chuàng)新的意義。此外，適應林業(yè)投資經(jīng)濟學教學內(nèi)容的教學方式、方法來說也都具有領先性。

2.系統(tǒng)性。林業(yè)投資經(jīng)濟學課程教學體系建設重視各構(gòu)成部分的建設，特別強調(diào)各構(gòu)成部分之間的有機聯(lián)系。通過教師借助于教材、大綱、教學方案及適宜教學方法的選擇發(fā)揮其在教學過程中的主導作用，使學生得到最大的滿足與最全面的發(fā)展。

3.范圍大。林業(yè)投資經(jīng)濟學是關(guān)于投資規(guī)律和投資行為、投資方式的學科，涉及空間范圍廣闊，既有政府關(guān)于全國范圍生態(tài)體系建設乃至跨國林業(yè)工程建設的林業(yè)投資問題，也包括企業(yè)和個人的投資問題。由此，林業(yè)投資主體多元、受益多向、涉及面廣，構(gòu)成了林業(yè)投資經(jīng)濟學的一大特點。

4.理論廣。林業(yè)投資經(jīng)濟學是關(guān)于林業(yè)投資運動規(guī)律的學科，由于林業(yè)集產(chǎn)業(yè)性、公益性和基礎性為一體的特點所決定，林業(yè)投資經(jīng)濟學理論跨度大、難點多，其內(nèi)容既包括一般投資經(jīng)濟理論、方法，也包括林業(yè)行業(yè)獨具特色的生態(tài)林業(yè)投資問題的研究，后一問題在市場經(jīng)濟條件下明顯地具有體系建設的創(chuàng)新性。

5.實踐性。林業(yè)投資經(jīng)濟學是一門與經(jīng)濟建設活動聯(lián)系十分緊密的經(jīng)濟學，它雖然也揭示投資運動發(fā)展的一般規(guī)律，但更多地研究投資主體(政府、企業(yè)、個人等)、投資方式、投資渠道、投資工具、投資決策、投資評價、投資效果等具體的投資問題，具有很強的實踐性。這就決定了林業(yè)投資經(jīng)濟學教學必須緊密結(jié)合我國經(jīng)濟建設的實際。三、林業(yè)投資經(jīng)濟學教學組織

(一)教學內(nèi)容的組織

在林業(yè)投資經(jīng)濟學教學體系中，組織教學內(nèi)容是重要的環(huán)節(jié)之一。林業(yè)投資經(jīng)濟學的教學內(nèi)容，根據(jù)不同專業(yè)(經(jīng)濟類和非經(jīng)濟類)的需要，在教學內(nèi)容的組織上有所側(cè)重。對于經(jīng)濟類專業(yè)，除了總的教學內(nèi)容較豐富外，教學的重點內(nèi)容放在林業(yè)投資經(jīng)濟專題和林業(yè)投資經(jīng)濟案例方面;而對非經(jīng)濟類專業(yè)，教學內(nèi)容相對較少，教學的重點內(nèi)容宜放在一般投資經(jīng)濟理論原理和方法上。一般而言，林業(yè)投資經(jīng)濟學已向著實用性、實踐性方向轉(zhuǎn)變，投資工具、投資方式、投資決策是教學重點。

(二)教學方法與教學環(huán)節(jié)的綜合組織

林業(yè)投資經(jīng)濟學今后的教學，除了遵循一般的教學改革趨勢進行相應的教學改革之外，根據(jù)林業(yè)投資經(jīng)濟學的特點，具體的教學組織要注意以下幾點。

1.增加實踐性教學環(huán)節(jié)

我們認為，林業(yè)投資經(jīng)濟學教學應充實和加強實踐性教學環(huán)節(jié)。其一，增加作業(yè)量。通過作業(yè)使學生掌握和鞏固課堂講授的一般工具和方法。其二，加強課堂討論。課堂討論、辯論、講演在林業(yè)投資經(jīng)濟學教學中占有較大比重，要求學生有較為充分的課外閱讀、資料收集、發(fā)言提綱的準備，要有總結(jié)。通過這一環(huán)節(jié)，學生對相關(guān)內(nèi)容能夠能動地、切實地掌握，并使學生之間思想觀點得到廠‘泛交流，相互啟迪，收到舉一反三的效果。其三，撰寫學術(shù)小論文。根據(jù)教學需要和進程情況，林業(yè)投資經(jīng)濟學教學中宜安排一兩次學術(shù)小論文，針對目前的熱點問題、難點問題，給學生較充裕的時間，提出自己的學術(shù)觀點，以培養(yǎng)學生參與科學研究工作、論文寫作的能力。這些實踐性教學環(huán)節(jié)有利于提高學生參與教學的能力和強度，對學生的學習能力和素質(zhì)是一種綜合的訓練，反映了目前和今后教學改革的基本方向。

2.模擬教學和案例教學

根據(jù)林業(yè)投資經(jīng)濟學與實際聯(lián)系緊密的特點，在其教學過程中，采取一些模擬教學和案例教學是十分有益的。比如，在講授證券市場和股票、債券等投資工具的內(nèi)容時，可采取“模擬股市”法，通過教師的精心設計，在課堂上模擬股票交易的實際過程，學生分別以不同的角色進行具體操作，并取得各自的“收益”。另外，在教學中，除了隨時列舉事例外，還應采用案例教學法系統(tǒng)地講授有關(guān)實例，特別是投資項目、投資微觀評價與決策方面，案例教學法可以增強學生理解、分析和解決實際問題的能力。

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關(guān)鍵詞：金融數(shù)學專業(yè)；計量經(jīng)濟學；金融理論；實踐結(jié)合

引言

計量經(jīng)濟學作為一門非常強調(diào)應用性的學科，是應用型本科院校的一門重要的課程，是應用型本科學生知識能力結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。近年來的教育教學改革的探索注重實踐環(huán)境的強化，人們已越來越清醒地認識到，實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是提高學生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑。計量經(jīng)濟學作為經(jīng)濟學核心課程之一，在當前教育新常態(tài)下，產(chǎn)生了一些新的問題，因此應用型本科教育背景下的計量經(jīng)濟學也應該被重新賦予新的屬性。

一、教學內(nèi)容和教學方式的問題

（1）傳統(tǒng)計量經(jīng)濟學教學強調(diào)回歸分析背后模型的假設及相關(guān)內(nèi)容，但現(xiàn)代經(jīng)驗研究強調(diào)因果關(guān)系。因此，當前計量經(jīng)濟學教學過分強調(diào)對隨機擾動項分布、異方差及自相關(guān)的長篇討論，顯得不合時宜，而對國內(nèi)外廣泛流行的新穎工具較少提及，其結(jié)果是學生對計量經(jīng)濟學應用仍是一知半解。（2）由于現(xiàn)有課時安排等原因，教師教學過程中著重講授計量經(jīng)濟學原理和方法，而輕視實際應用和數(shù)據(jù)處理能力的培養(yǎng)。例如，教學中主要講授參數(shù)估計和各種檢驗的理論和方法，對如何從經(jīng)濟問題出發(fā)建立模型，如何應用模型分析實際的經(jīng)濟問題討論得較少。（3）由于課堂教學注重理論知識的講授，不能分配更多的實驗課時，導致學生難以真正理解和運用計量經(jīng)濟學理論知識，特別難以將理論知識靈活應用于金融數(shù)據(jù)建模與處理。（4）現(xiàn)有的計量經(jīng)濟學課程缺乏將計量經(jīng)濟學方法與金融數(shù)據(jù)相融合的缺陷。在課堂教學內(nèi)容安排中，著重講述計量經(jīng)濟學的基本原理和方法，而沒有將計量方法與金融大數(shù)據(jù)的獲取與加工處理結(jié)合起來進行講解。導致多數(shù)學生具備一定的計量經(jīng)濟學基礎，但面對查找和處理金融數(shù)據(jù)時卻束手無策。（5）已有計量經(jīng)濟學教學內(nèi)容安排上，一般將經(jīng)典的計量經(jīng)濟學和現(xiàn)代時間序列方法安排在一個學期內(nèi)完成。由于教學內(nèi)容過多而教學課時有限，其結(jié)果是導致無法詳細講解金融時間序列部分，金融學專業(yè)學生對金融大數(shù)據(jù)處理及建模能力不強。

二、金融數(shù)學專業(yè)計量經(jīng)濟學與金融理論及實踐的結(jié)合的優(yōu)化措施

（一）突出案例教學

豐富多彩又符合專業(yè)特色的案例教學可以激發(fā)學生的學習興趣。案例教學一方面能夠使理論知識更加通俗易懂，另一方面案例教學重視師生互動，可以提高學生的興趣，為課程論文和畢業(yè)論文的寫作打下良好的基礎。計量經(jīng)濟學教學案例的選取一定要突出目的性、代表性和趣味性等特點，應結(jié)合學生所學專業(yè)的差異，多搜集一些與該專業(yè)密切相關(guān)的經(jīng)濟熱點問題和前沿問題，激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

（二）金融數(shù)學專業(yè)計量經(jīng)濟學與金融理論及實踐的結(jié)合

就金融數(shù)學專業(yè)學生而言，在為這些學生開展計量經(jīng)濟學課程教學時，需要注重將金融理論和具體的金融實踐知識緊密結(jié)合起來，以此來引導他們正確使用計量經(jīng)濟模型方法來研究金融相關(guān)實踐問題。金融市場相關(guān)實踐知識更傾向于股票投資和資金資本等的利用，不能僅僅依靠消費-收入這一知識以偏概全，這就要求計量經(jīng)濟學老師在為金融數(shù)學專業(yè)學生開展課程教學時，需要拓展到相關(guān)金融領域，通過講解相關(guān)金融理論和具體的市場實踐數(shù)據(jù)來開展課程教學。

（三）“案例+微課”的教學模式改革

為了提高金融專業(yè)本科生金融大數(shù)據(jù)處理能力，改善教學效果，擬重點對《計量經(jīng)濟學（Ⅱ）》的教學方法進行創(chuàng)新。為了改變以課堂為中心的單一教學方法“重在教，逼學生學”的缺陷，我們將使用“案例+微課”的教學模式。“案例教學”是計量經(jīng)濟學一種非常有效的輔助教學模式（楊汭華，2005；黃佐钘，2008；張玲，2014）。與傳統(tǒng)的案例教學不同：（1）項目強調(diào)針對金融大數(shù)據(jù)開發(fā)相關(guān)案例，并以“微課”的形式將教學內(nèi)容呈現(xiàn)給學生。“案例+微課”的教學模式的好處在于能激發(fā)學生對計量經(jīng)濟學理論學習的興趣，更加生動和直觀地將金融大數(shù)據(jù)處理呈現(xiàn)給學生，引導學生自主學習。此外，“案例+微課”模式能對課堂教學形成有效補充，課堂上沒有解決的問題，學生可以在課外通過“案例+微課”進一步鞏固與提高課堂知識。（2）傳統(tǒng)計量經(jīng)濟學經(jīng)驗案例強調(diào)計量經(jīng)濟學理論知識的應用，重點介紹數(shù)學與統(tǒng)計技術(shù)，而忽視其內(nèi)在的經(jīng)濟問題與變量間的內(nèi)生關(guān)系。項目強調(diào)以真實的金融大數(shù)據(jù)為載體，在案例分析中，更加注重因果關(guān)系的討論，從而案例分析更加接近現(xiàn)實。因此，相比于傳統(tǒng)的案例分析，項目經(jīng)驗分析更接近現(xiàn)代研究范式，故而具有更好的實用價值。

（四）完善考核體系

作為一門應用型的學科，考核方式也應該多樣化。可以嘗試采用課程論文的考核方式，課程論文一方面可以深化學生對課程內(nèi)容的學習，另一方面也能加強學生的應用能力，提高學生的獨立思考能力和對知識的靈活運用能力。課程論文可以與學生的畢業(yè)設計結(jié)合，突出學生所在學科屬性，充分調(diào)動學生的積極性。同時不能將試卷考核的方式拋棄，例如可以將紙質(zhì)試卷改為上機考試，增加操作題的比重。完善的考核方式會提高學生對計量經(jīng)濟學課程的重視程度，強化計量經(jīng)濟學的教學效果。

結(jié)語

總之，計量經(jīng)濟學教學改革是高等教育供給側(cè)改革的一個縮影，只有明確清晰教學定位，有效提升高等教育供給體系的質(zhì)量和效率，重點解決好高校人才培養(yǎng)能力、支撐引領國家創(chuàng)新發(fā)展能力的問題，才能提供更多有選擇的本科教育，建成更有競爭力的本科教育，開創(chuàng)更有特色的本科教育，發(fā)展更加公平的本科教育。

計量經(jīng)濟學畢業(yè)論文范文模板(二)：基于計量經(jīng)濟學的電力企業(yè)經(jīng)濟效益與管理決策實證研究論文

摘要：在我國快速發(fā)展的過程中，我國的電力建設在不斷的完善，中國的現(xiàn)代化建設離不開電力的發(fā)展，同時國民經(jīng)濟的發(fā)展也將推動電力工業(yè)的進步。處于新時代的電力企業(yè)需要具備超前的思維與意識，在外對國民經(jīng)濟的發(fā)展具備清晰的預判，在內(nèi)要做好企業(yè)內(nèi)部的管理建設，針對未來長遠發(fā)展制定科學的規(guī)劃。要做好這幾點，就離不開對電力企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營管理的分析以及數(shù)學建模工具的運用。本文選取2001-2017年中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP），全社會用電量數(shù)據(jù)以及典型電力企業(yè)華電國際年度報告數(shù)據(jù)，分析了華電國際的經(jīng)濟效益與外部經(jīng)濟環(huán)境以及企業(yè)經(jīng)營管理之間的關(guān)系。首先從時間序列非平穩(wěn)角度出發(fā)，利用協(xié)整理論并通過單位根檢驗以及協(xié)整關(guān)系檢驗對華電國際的經(jīng)濟效益建立了長期均衡模型。再對模型進行短期誤差修正，在證明了模型有效性的基礎上，利用所建模型對提升華電國際的經(jīng)濟效益進行實證分析預測。最后對以華電國際為代表的中國電力企業(yè)的發(fā)展提出相關(guān)建議。結(jié)果表明，對華電國際而言其供電成本、管理與財務及人力資源成本的完善對其經(jīng)濟效益的影響將是一個長期過程，而其短期內(nèi)經(jīng)濟效益主要受國民經(jīng)濟的發(fā)展水平以及全社會用電量需求的影響。該模型具有廣泛的適用性，可以為其他電力企業(yè)的經(jīng)濟效益及其影響因素進行分析與預測，對企業(yè)未來的管理決策規(guī)劃提供參考。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；經(jīng)濟效益；管理決策

經(jīng)濟研究的方法在于總結(jié)典型的經(jīng)驗特征與收集數(shù)據(jù)，并在此基礎上建立相應的經(jīng)濟理論或經(jīng)濟模型。經(jīng)濟研究的科學性在很大程度上取決于經(jīng)濟理論或經(jīng)濟模型的可驗證性，即能否通過數(shù)據(jù)實證檢驗相關(guān)的經(jīng)濟理論與經(jīng)濟模型來解釋事實，并預測未來的經(jīng)濟變動趨勢以及提供科學的政策建議。計量經(jīng)濟學和實驗經(jīng)濟學則猶如硬幣的雙面，從不同的角度為經(jīng)濟學的實證分析提供重要的方法論基礎。計量經(jīng)濟學以實際經(jīng)濟數(shù)據(jù)的建模與分析為主要研究對象。當實際數(shù)據(jù)不可得，或?qū)嶋H數(shù)據(jù)過于復雜而導致因果關(guān)系不易梳理時，實驗經(jīng)濟學則有可能從另一個角度出發(fā)，通過可控的實驗數(shù)據(jù)代替實際數(shù)據(jù)，成為實證經(jīng)濟分析的又一個有力工具。

一、協(xié)整理論概述

協(xié)整的概念是由恩格爾一格蘭杰（Engle-Granger）在1987年“協(xié)整與誤差修正，描述、估計與檢驗”中正式提出的，協(xié)整的基本思想認為，盡管兩個或兩個以上變量中的每一個都是非平穩(wěn)的，但他們的線性組合可能會相互抵消趨勢項的影響，使該組合是平穩(wěn)的。這一理論的提出為經(jīng)濟時間序列分析樹立了新的里程碑，對經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學產(chǎn)生了革命性的影響。之所以協(xié)整理論會產(chǎn)生如此大的影響，是與一協(xié)整理論所具有的深厚的經(jīng)濟學背景密不可分的。

二、基于計量經(jīng)濟學的電力企業(yè)經(jīng)濟效益與管理決策實證

（一）非均衡博弈論框架的建立和實驗驗證

策略性思考是博弈理論及其應用的基礎。納什均衡以及相關(guān)均衡的概念過去一直是描述策略性思考的核心內(nèi)容，其定義為每個博弈參與者的策略都是在給定其他方策略下的最優(yōu)反應。顯然這種均衡的定義內(nèi)在要求每個博弈參與者在決策信念上達到均衡，即每個參與者對其他方的策略持有正確的信念。在過去的研究中，經(jīng)濟學者通常假定均衡框架存在從而做出對參與者行為的預測。盡管在一些博弈場景下，基于均衡概念的行為預測是準確的，但在多數(shù)情況下實驗經(jīng)濟學研究結(jié)果表明博弈參與者的行為會系統(tǒng)性地偏離基于均衡概念的行為預測。由于來自實驗經(jīng)濟學數(shù)據(jù)對原有理論框架的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟學研究人員逐漸提出了基于非均衡概念的策略性思考理論框架并且運用實驗經(jīng)濟學的方法收集數(shù)據(jù)來檢驗這些新理論。這些基于非均衡概念的策略性思考理論框架的核心在于繼續(xù)假定博弈參與者在決策時仍然有策略性思考的因素在里面，但放棄了均衡的概念以及嵌入在均衡概念里面的很強的理性假設。

（二）ECM誤差修正

通過Granger定理易知，具有協(xié)整關(guān)系的一系列變量會對應一個包含誤差修正的表達形式。可以進一步通過誤差修正來研究華電國際經(jīng)濟效益的短期行為。具體而言可根據(jù)由Hendry提出的一般到特殊的建模理論，逐步剔除從三階滯后變量及誤差修正項開始的不顯著量，從而得到最終的誤差修正模型：（見下面公式）式中：ECMt-1代表協(xié)整回歸厚的一階滯后誤差，括號內(nèi)的數(shù)字代表不拒絕相應零假設的概率。從該方程式以及統(tǒng)計結(jié)果的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，文中所進行的統(tǒng)計檢驗在置信水平上表現(xiàn)顯著。這一結(jié)果也證明了文中構(gòu)建的誤差修正的具有良好的適用性。圖中給出了LY的實際數(shù)據(jù)與擬合結(jié)果以及殘差結(jié)果，從圖中可以看出，協(xié)整以及誤差修正之后的模型具有較為理想的結(jié)果。

（三）計量經(jīng)濟學應用研究中的多重共線性問題

篇11

中國城市經(jīng)濟學會中等城市經(jīng)濟研究會是1987年，在德高望重的原會長汪道涵、我國著名經(jīng)濟學家劉國光同志的直接關(guān)懷和支持下成立的。1986年，中國城市經(jīng)濟學會在上海宣布成立，標志著城市經(jīng)濟學這門新興學科的建立和研究在我國進入了一個新的發(fā)展階段。中國城市經(jīng)濟學會中等城市經(jīng)濟研究會的創(chuàng)始人之一徐正元同志當時兼任蕪湖市社科所所長職務，致力于中等城市問題的研究并作為研究所的主要研究方向，為了更好地與各地、各中等城市廣泛開展學術(shù)交流和協(xié)作研究，提出了建立一個專門研究中等城市問題的學術(shù)團體的設想。劉國光同志非常支持這一設想，并希望掛靠中國城市經(jīng)濟學會，作為學會的一個分會。這一建議和設想得到學會會長汪道涵的贊同和批準，并予以全力支持。他明確指示，可先在上海經(jīng)濟區(qū)范圍內(nèi)籌備，然后再逐步擴大全國。根據(jù)汪道涵同志指示，開始由蕪湖、常州、沙市、寧波、九江、溫州六個城市組成籌備組，接著由籌備組成員分別聯(lián)系其他城市，使籌備組很快擴大到全國范圍的23個城市，從而加快了籌備工作進度。同時，由籌備組與中央編譯局《比較》雜志、《世界經(jīng)濟導報》共同發(fā)起召開中等城市經(jīng)濟發(fā)展研討會，收到應征論文200多篇。經(jīng)過充分籌備，于1987年5月26日在蕪湖召開了成立大會暨中等城市經(jīng)濟發(fā)展研討會，選舉產(chǎn)生第一屆理事會，中國城市經(jīng)濟學會中等城市經(jīng)濟研究會正式成立。

1987年5月26日至今整整20年。20年，中國經(jīng)濟社會得到飛速發(fā)展，取得了舉世矚目的偉大成就，中國的城市化水平上升到43.9%，城市的經(jīng)濟實力明顯加強，正在發(fā)揮著強有力的經(jīng)濟中心作用，城市基礎設施建設突飛猛進，城市逐步進入小康社會，居民開始過上和諧和幸福的生活。作為國家城市體系中的重要部分的中等城市，對國家經(jīng)濟社會發(fā)展，推進全國城市化，對建立和諧社會發(fā)揮了重要的作用。我們許多中等城市經(jīng)過20年的發(fā)展變化已經(jīng)成為大城市或特大城市，更多的中等城市充分發(fā)揮潛力和優(yōu)勢，發(fā)揚城市歷史和現(xiàn)實特點，建設成為在全國，甚至在世界上具有一定影響力和相當吸引力的特色城市或品牌城市。

中等城市經(jīng)濟研究會成立20年來，在研究會成員，特別是成員城市領導的支持下，研究會組織了大量的研究、調(diào)查和交流活動，舉辦了許多學術(shù)會議和研討會，并取得了令人滿意的成績，有力地推進了城市，特別是中等城市經(jīng)濟社會的發(fā)展和城市管理水平的提高。

一是積極開展學術(shù)交流,舉辦年會和各種研討會。研究會20年在不同的城市舉辦了22次研討會或年會。徐正元同志已經(jīng)對每次會議整理出簡要的材料，可以通過一定的形式印發(fā)給大家。

二是聯(lián)系中等城市實際和需要組織理論與實踐相結(jié)合的專題研究。如：“中等城市與城市化”課題研究，其中包括對發(fā)展和建設小城鎮(zhèn)問題，城市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題，城市體制改革等問題的專題研究；

私營經(jīng)濟問題研究；

中等城市經(jīng)濟治理結(jié)構(gòu)問題研究，其中包括城市的經(jīng)濟指標體系，城市的經(jīng)濟社會發(fā)展目標，城市經(jīng)濟的組織機構(gòu)和管理體系，以及市民的參與等專題研究等。

三是做好書刊和會訊的編輯出版工作，及時反映研究會的學術(shù)活動和研究成果。已出版《中等城市經(jīng)濟從書》5冊，會議專輯10冊，并不定期出版《中等城市經(jīng)濟會訊》。同時，除了通過會議和《會訊》加強與各城市的聯(lián)系外，也為一些城市做了牽線搭橋、溝通信息和咨詢參謀等服務工作。

四是積極地推進研究會的組織建設。按照研究會章程規(guī)定，研究會先后產(chǎn)生和改選了四屆理事會，現(xiàn)一屆是2003年11月第13次年會選舉產(chǎn)生的第5屆理事會，現(xiàn)有團體會員單位170個，分布在全國21個省市的86個城市中。有97名城市的市長或市委、人大、政協(xié)的領導同志參加本會，研究會通過各種方式廣泛吸收城市領導、管理人員和學者專家參加學術(shù)會議和交流活動。

此外，研究會還積極組織會員單位參加中國城市經(jīng)濟學會的活動，注意加強與其他學術(shù)團體的聯(lián)系與交流，并通過《會訊》進一步擴大研究會的影響。

前一時期，研究會曾約請發(fā)起成立研究會的一些老書記、老市長座談。參加座談會的同志充分肯定了研究會20年來的工作成績和收獲，同時也認為，當前研究會面臨新問題和諸多困難，特別是，以市長為主要對象的學術(shù)團體，在現(xiàn)職市長工作繁忙，缺少時間和精力顧及的情況下，增加了推進研究工作的難度。即便如此，只要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持正確方向，更加積極工作，不斷創(chuàng)新方法，仍然可以把研究會的工作推向前進，取得新的成績。從研究會的實際出發(fā)，總結(jié)研究會的經(jīng)驗，今后要堅持以下方向和原則：

1、抓住改革主題，為改革掃除觀念障礙。實際上研究會一成立就遇到這個問題，這時中國改革還處于爭論階段，特別是成立不久的三年治理整頓期間，曾一度因經(jīng)濟上出現(xiàn)的問題而掀起了一股懷疑、否定、批判市場改革取向的潮流。對此研究會在1988年首次年會上態(tài)度鮮明地堅持市場取向改革方向，指出治理整頓的根本目的就是掃除改革的路障，解決問題的出路只能是全面地深化改革，而不能一出問題就回到計劃經(jīng)濟老路上去。同時這次會議通過常州經(jīng)驗，提出不應消極地把治理整頓僅僅理解為后退，而是通過改革積極地調(diào)整產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，做到既有退也有進，既有下也要有上，一些城市從這次會議受到啟發(fā)，派人到常州參觀學習，使治理整頓成為新一輪改革與發(fā)展的契機。總結(jié)這次經(jīng)驗，以后研究會一直重視在推動中等城市向社會主義市場經(jīng)濟過渡中發(fā)揮作用。

2．“市長們遇到、思考的問題就是研究會研討的重點課題”。力爭更好地貼近中等城市改革與發(fā)展的現(xiàn)實。對于現(xiàn)實經(jīng)濟中的熱點、難點問題不是回避，而要積極地組織研討，共商對策。例如1988年初召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展研討會”， 1991年在浦東召開“浦東開發(fā)與中等城市經(jīng)濟發(fā)展研討會”， 1997年在諸城市召開 “股份合作制研討會”等 ，都是征求市長們意見確定的。

3、不斷探索新的研究思路和工作方法。根據(jù)對學會是群眾性學術(shù)團體的理解以及研究會成員的主要對象是市長和經(jīng)濟實際工作者的現(xiàn)實，在確定會議主題和研討內(nèi)容時更要重視理論與實踐的結(jié)合，重視學會理論普及宣傳的作用，避免抽象的理論探討。其次,堅持群眾團體的性質(zhì),不以行政工作的辦法辦學會,爭取當?shù)卣闹С?但依靠而不依賴,注意發(fā)揮理事的作用,包括會場的布置采取圓桌會議形式,便于暢所欲言,發(fā)揚學術(shù)民主。

篇12

1.2 科研興趣淡薄，缺少積極性。為了做好教學工作，完成教學任務，教師基本無暇顧及科研，更談不上開展科研。雖然一些教師意識到科研的重要性，但不知從何入手，或是由于科研經(jīng)費等問題中途放棄，或是認為最后發(fā)表幾篇論文，就取得了科研成果。再者，有些教師在科研上缺乏團隊合作意識，對參與的科研項目積極性不高。有的青年教師存在偷懶心理，考博以后或者等到晉升職稱需要的時候再做科研，眼前還沒有把科研提到日程上來。高校中論資排輩的現(xiàn)象和觀點普遍存在，與公辦學校相比，獨立學院青年教師申請省部級、國家級等課題處于劣勢。

1.3 科研檔案意識不強。從政府和學校層面上說，由于歷史和成長過程的原因，民辦高校大多只重視招生人數(shù)、校園建設、規(guī)模擴大等硬件建設，普遍沒有開展足夠的科研活動。另外，和公辦高校相比，政府對于民辦高校科研工作不重視，沒有提出硬性要求。很多申報的科研信息均將民辦高校排除在外。在高層次的課題申報和方面，對于民辦高校教師均有限制，導致了民辦高校科研檔案管理工作經(jīng)驗缺乏、較為落后的局面。近幾年，許多民辦高校開始重視科研工作，鼓勵教職員工大力開展科學研究，但也沒有充分認識到搞好科研檔案建設與搞好科學研究工作的必然關(guān)系。再者，大部分教師認為參加科研目的是就是為了晉升職稱，不注意資料的積累，甚至擔心科研課題文件資料特別是技術(shù)成果泄密對自己造成損失，不愿上交或不主動上交給檔案部門。

1.4 科研人才缺乏，科研檔案無連續(xù)性。相對于公辦高校來說，民辦高校一般只能吸引剛畢業(yè)的年輕教師和年齡普遍在55歲之上的離退休老教師，以及從公辦高校聘請的兼職教師。這就使得民辦高校從一開始就在科研建設方面存在著嚴重的滯后：一方面離退休教師大多數(shù)都以授課為主，且在本專業(yè)的理論研究方面已經(jīng)和當前前沿問題脫節(jié)，無法對年輕教師在科研方面進行“傳、幫、帶”；另一方面，兼職教師還要兼顧本單位的任務，在教學方面未能全身心投入到民辦高校的教學工作中，科研方面更是貢獻甚微。近幾年，絕大多數(shù)民辦高校已經(jīng)大批引進具有碩士研究生以上學歷的畢業(yè)生，以及少數(shù)博士生。但由于民辦高校待遇相對較低，以及社會保障、住房等方面的擔憂，導致高學歷者心理失衡，一旦有機會找到更理想的工作，就會辭職。這就導致本應成為民辦高校科研隊伍的中堅階層的人才流失，缺乏有層次的科研梯隊，僅有一些校級廳級等級別較低的項目，省部級以上的項目少之又少，更有甚者，很多課題剛立項，主要參與人員就已離職，導致科研成果沒有連續(xù)性。科研檔案的不完整、不系統(tǒng)，影響其開發(fā)利用價值，反過來也影響了原本薄弱的民辦高校科學研究工作的繼續(xù)發(fā)展。

1.5 科研工作缺乏組織和制度保證，科研檔案管理人員缺乏相應的專業(yè)知識。一方面，機構(gòu)設置不完善。專門科研機構(gòu)及科研管理機構(gòu)是科研工作的組織保障。目前設有獨立科研管理機構(gòu)的民辦高校很少，大都依附于教務處或者信息中心等一些校級的行政部門。學校的科研制度也不規(guī)范，比如，關(guān)于科研課題和經(jīng)費的申請、科研考核制度、科研獎懲制度和科研檔案管理等方面，基本缺乏明確的規(guī)定和管理。這些都制約了科研工作的進一步開展。另一方面，科研管理人員配備極少，大多數(shù)民辦高校的科研干事都是兼職，主要工作還是教學，沒有太多精力收集、整理歸檔材料。與檔案工作相關(guān)內(nèi)容的培訓更是沒有參與過，對檔案工作管理意識不強，許多科研檔案管理人員認為，科研檔案管理就是把科研活動的資料收集起來，遞交給學校綜合檔案室就行。無視法律規(guī)定，常常以復印件應付歸檔。我國《科學技術(shù)研究檔案管理暫行規(guī)定》中明確規(guī)定：歸檔的科研材料必須是原件，根據(jù)需要可復印若干份。但是有些科研人員卻將原件據(jù)為己有，以復印件交檔案管理部門應付了事，容易給一些人造成舞弊的可乘之機。

1.6 科研經(jīng)費投入不足。民辦高校科研經(jīng)費普遍不足。其主要原因：一是民辦高校的科研工作沒有納入主管部門的統(tǒng)一管理，不像普通高校那樣每年都有數(shù)量可觀的科研經(jīng)費下?lián)埽瑢嵭袑？顚Ｓ茫瑸榭蒲泄ぷ鞯捻樌M行提供較多的經(jīng)費支持。二是民辦高校經(jīng)費來源主要靠收取學生學費，科研投入相對不足。三是自身對科研工作重要性認識不足。

1.7 科研材料收集不齊全，科研檔案難以集中管理。由于民辦高校師資較為緊張、教學任務繁重，有能力的教師即使擠出時間來從事科學研究，但缺少時間對科研過程形成的原始資料進行收集、整理和有序上交。有人認為科研檔案的收集、歸檔是檔案部門的事，與自己無關(guān)。因此，檔案部門收集到的常是項目申請、立項表格、鑒定材料等一般性資料，而真正的科研原始記錄材料很匱乏。由于學校知名度和科研水平不高，承接不到重要的科研項目，不少教師常會以個人身份參與強校、外單位的科研工作，這就構(gòu)成本校科研項目的“流失”，導致本校科研檔案的收集困難。

1.8 缺乏行之有效的管理手段和規(guī)章制度。由于民辦高校科研檔案管理工作一般起步較晚，再加上檔案管理意識不強，管理手段和規(guī)章制度不健全，因此，檔案部門經(jīng)常難以收集到建檔所必需的完整的原始資料，這就造成科研檔案中一般性技術(shù)資料多、關(guān)鍵性技術(shù)資料少。由于科研檔案的不完整、不系統(tǒng)，影響了它的開發(fā)利用價值，反過來也影響了原本薄弱的民辦高校科學研究工作的繼續(xù)發(fā)展。

2 民辦高校科研檔案建設的對策

增強師生員工的科研檔案意識，提高對科研檔案價值的認識。

2.1 學校方面。首先，重視科研檔案管理工作，提高對科研檔案管理的意識。民辦高校要改變只重視課題項目立項數(shù)量和論文的數(shù)量，而忽視科研檔案整理的局面。要對校領導到全校師生加強對科研檔案的重要性的宣傳。科研檔案不僅是申請立項、研究課題、調(diào)研、總結(jié)研究成果、、結(jié)項等具體工作，也包括了科研成果的推廣應用、總結(jié)、積累的過程。科研檔案的整理也并不是單純的某個部門或某個人的行為，而是所有做科研的師生在研究的同時，要有意識地積累科學研究的過程稿，包括調(diào)研材料、研究報告、應用證明等資料。這樣才能使得科研檔案起到應有的知識傳承的作用。其次，要健全科研機構(gòu)，制定完善的科研制度，加大對科研工作的獎懲力度。以黃河科技學院為例，從2008年本科評估開始，就專門設置科研處，并在二級學院設立科研干事，以方便科研工作的展開和科研檔案的收集整理。2010年成立經(jīng)濟研究所、納米研究所等九個研究所，由主管教學校長主抓。在制度方面，先后制定《黃河科技學院科研項目經(jīng)費資助管理辦法（試行）》和《黃河科技學院科研獎勵辦法（試行）》。最后，給予必要的設施支撐。科研檔案的整理，并不是單純地收集資料就行了。需要配備計算機、掃描儀、網(wǎng)站網(wǎng)絡環(huán)境、儲存載體等，才能夠保證科研檔案工作的順利開展。

2.2 師生層面。首先，要轉(zhuǎn)變思想，重視科研工作，正確認識科研和教學的關(guān)系。一方面，教學可以促進科研發(fā)展，在教學過程中能發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容、教學手段、教學方法、教學管理等一系列問題，科研活動可以圍繞這些問題有的放矢地開展研究活動；另一方面，科研活動能促進教學水平的提高，教師在科研活動中能接觸到更多的新思想、新知識和新信息，并在教學活動中傳播給學生，這有助于改進和豐富教學活動，提高教學水平。其次，在做科研的同時，要注意資料的收集。完善的科研檔案為其他研究者提供有價值的參考，成為本領域前期的研究成果。其他科研工作者可以在不違反知識產(chǎn)權(quán)的前提下利用和借鑒這些成果，能夠避免重復勞動，減少各方面的浪費。

2.3 業(yè)務層面。民辦高校要配備與業(yè)務工作相適應的專兼職科研檔案管理人員，同時要加強對全校師生宣傳科研檔案業(yè)務的培訓和指導。要明確各類人員對科研檔案收集的范圍，以及其歸檔范圍。

2.3.1 學校科研檔案管理要綜合管理的是科研的準備階段、研究階段、結(jié)項階段、成果推廣利用階段的各類材料資料，但是，并不是所有的資料都要歸檔。主要包括上級科研部門關(guān)于科學研究課題的題目征集、課題的批準立項的文件、任務書、委托書、項目結(jié)項證書、獲獎證書等，學校內(nèi)部的科研規(guī)劃、各類科研成果的統(tǒng)計報表、總結(jié)材料，學校組織承辦或師生個人參加科研交流、學術(shù)會議的會議材料等。

篇13

東西伯利亞和遠東建設新增能源產(chǎn)業(yè)中心，將有助于俄能源安全水平的提高，有助于已遭破壞的區(qū)域間能源燃料聯(lián)系的恢復與加強，有助于已遭破壞的區(qū)域聯(lián)邦主體間能源燃料聯(lián)系的恢復與加強，有助于聯(lián)邦層級、跨區(qū)域?qū)蛹壓蛥^(qū)域?qū)蛹壷T多重要任務的解決；必須把俄東部地區(qū)能源產(chǎn)業(yè)快速大發(fā)展及打入日、中、韓等東北亞國家能源市場，看成是及時保持俄在世界這一戰(zhàn)略要沖區(qū)域的應有地位的一種重要手段；俄東部和東北亞構(gòu)建輸氣管道、輸油管道、輸電線路等先進的能源基礎設施，將會降低載能體的價格，提高對有關(guān)各國用戶供應電力和燃料的可靠性，有利于生態(tài)問題的解決。

二、科學院在能源政策構(gòu)想中的作用

科學院對我國東向能源政策構(gòu)想的提出作出了重大貢獻。蘇聯(lián)科學院遠東經(jīng)濟區(qū)天然氣開發(fā)利用籌備和2000年出口日、中、韓等東北亞國家可行性研究臨時研究工作委員會于1989年完成的論文。即使以今天的觀點看來仍不失為這一課題的開先河之作。

M.A.斯特里科維奇院士領導下的這個蘇聯(lián)科學院臨時研究工作委員會是遵照科學院1989年1月12日命令成立的，其中包括以下六個工作組：資源與開采研究工作組；遠東的天然氣需求研究工作組；日、韓市場上我國競爭的供貨價格與條件研究工作組；東北亞區(qū)域政局研究工作組；蘇聯(lián)天然氣在中、日、韓市場的前景研究工作組；向中、日、韓輸氣研究工作組。

該委員會的總結(jié)文件研究并且從經(jīng)濟學角度評估了雅庫特和薩哈林島大陸架天然氣大規(guī)模開發(fā)及其用于國內(nèi)需要并且以液化形態(tài)出口中、日、韓的各種可行方案。

這些資料于1991年被外經(jīng)財團在蘇聯(lián)科學院積極參與下用于擬定雅庫特、薩哈林天然氣及東西伯利亞、遠東礦物原料開發(fā)構(gòu)想。同年，蘇聯(lián)科學院西伯利亞分院受俄聯(lián)邦部長會議委托，提出了以東西伯利亞和雅庫特自治共和國油氣田為基礎建立油氣工業(yè)的構(gòu)想。在該區(qū)域綜合開采、加工、利用烴以及建設燃氣化工項目的方法成為該構(gòu)想的基礎。從而為在西伯利亞地區(qū)建立新增油氣開采中心奠定了基礎。

上述研究成果被經(jīng)濟主體和政府機構(gòu)采納用于解決具體實踐任務。以雅庫特為例，上述研究成果被運用到該地區(qū)油氣地質(zhì)勘探工作中，還被運用到1994年薩哈石油公司與中國國家石油公司合作項目，即通過薩哈(雅庫特)―阿穆爾州―中國輸氣管道對華供應天然氣項目上。

至于薩哈林島大陸架，這些研究成果在一定程度上被薩哈林―1號和薩哈林―2號項目以及目前正在遠東實施的輸氣管道系統(tǒng)項目所采用。

這些研究成果引起了企業(yè)界對開發(fā)薩哈共和國(雅庫特)恰揚達氣田和伊爾庫次克州科維克京凝析氣田的密切關(guān)注，其C1+C2儲量已由1991年的3580億立方米增加到目前的2萬億立方米，這就使得科維克京凝析氣田的所有者們變成了東西伯利亞和遠東天然氣領域的關(guān)鍵競爭者。

1993～1995年，根據(jù)俄燃料能源部與日本通產(chǎn)省之間的協(xié)定，俄科學院能源研究所、西伯利亞能源研究所與日本能源經(jīng)濟研究所在俄日雙方有關(guān)公司的積極參與下制定過俄能源可能出口亞太國家的東西伯利亞和遠東能源開發(fā)總體計劃。這項工作研究了32個投資項目。俄經(jīng)濟部、燃料能源部與日本通商產(chǎn)業(yè)省于1996年12月在莫斯科舉行的俄日圓桌會議研討了這項工作的結(jié)果。可以說，俄日聯(lián)合研究項目是起了積極作用的，因為下列三大跨國項目很快擬定出來并在國內(nèi)外得到了廣泛關(guān)注：

1、電力工業(yè)部門有通過能力達180億千瓦時的出口輸電線路，該項目(伊爾庫次克―中國)由伊爾庫次克州電力局開放型股份公司和中國國家電網(wǎng)公司于1997年擬定。2、安加爾斯克―赤塔―外貝加爾斯克―大慶出口輸油管道項目，該項目由俄羅斯尤科斯石油公司與中國國家石油公司在俄中能源合作委員會決議和俄聯(lián)政府委托的框架內(nèi)于2000年擬定。3、伊爾庫次克州―中國―韓國出口輸氣管道項目，該項目由俄羅斯石油公司與中國國家石油公司、韓國天然氣公司費時五年提出，并于2004年呈報俄聯(lián)邦政府審批。這個項目規(guī)定每年供應200億立方米科維克京天然氣給中國用戶、100億立方米給韓國用戶。

2001年俄科學院西伯利亞分院能源系統(tǒng)研究所接受俄聯(lián)邦燃料能源部指定的任務，制定了建設東西伯利亞和遠東油氣采輸一體化系統(tǒng)，并將油氣打入亞太國家市場的構(gòu)想。

通過對俄能源出口日、中、韓等東北亞國家項目的分析，可得出以下幾點結(jié)論：

1、有些項目即使屬于同一部門也沒能在部門內(nèi)部做到相互協(xié)調(diào)，而且全都沒同俄東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來。

2、與西伯利亞地區(qū)油氣資源開發(fā)有關(guān)的一些項目，應當客觀地建立在共同的原料基地之上。克拉斯諾亞爾斯克邊疆區(qū)、伊爾庫次克州和薩哈共和國(雅庫特)烴儲量狀況表明，任何一個聯(lián)邦主體都不可能長期填滿出口油氣管道，而只有不同區(qū)域向出口管道聯(lián)合供烴才能做到這一點。

3、多數(shù)經(jīng)過審核的項目都定位于中國市場，而這在原則上是不正確的，因為中國作為俄能源的壟斷用戶的一方，往往將自己的定價強加于人。必須通過積極吸納日、韓等東北亞國家開發(fā)油氣和其他資源的辦法，使我國東部能源出口市場多樣化。

4、對油氣等原料性資源出口項目的實踐投入是可以做到大大廉價化的，只要切實做好協(xié)調(diào)工作就是了。

三、俄羅斯東向能源政策落實現(xiàn)狀

目前，俄羅斯正在進行大量的規(guī)劃文件制定工作，這些文件規(guī)范著與亞太國家能源合作相結(jié)合的俄東部能源開發(fā)。

關(guān)于東向能源戰(zhàn)略的落實動態(tài)，其現(xiàn)狀如下：

1、俄政府贊同與有利可圖的出口中國和其他亞太國家市場相結(jié)合的東西伯利亞和遠東的天然氣開采、輸送和供應一體化系統(tǒng)建設規(guī)劃，它規(guī)定每年對中韓供應500億立方米天然氣。

2、附設年輸送能力達2500萬～3000萬噸的斯科沃羅季諾(阿穆爾州西北部小城)―中國支線的東西伯利亞―太平洋輸油管道正在建設中。

3、俄統(tǒng)一電力系統(tǒng)開放型股份公司正在研究自2015年起每年對華供電300億～350億千瓦時，到2020年達600億～700億千瓦時項目實施的可行性，這就要求在東西伯利亞和遠東建立裝機總?cè)萘?000萬～1200萬千瓦時的發(fā)電能力，其中600萬千瓦時到2015年必須建成投產(chǎn)。

東向能源政策是在一個幅員極為遼闊的地域操作的，牽動了諸多俄羅斯和外國參與方，規(guī)劃措施(特別是跨國能源項目)需要數(shù)額巨大的資金投入，而落實它們離不開密切的國際能源合作。因此，其落實工作相當復雜。