引論：我們為您整理了13篇編程技術論文范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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2VB編程技術在現代企業管理中的應用

1）VB編程技術在人力資源管理方面的應用。二十一世紀是一個人才競爭的時代，對于一個企業來講，人力資源的管理是非常有必要的。有效的管理可以更好的來完成日常的工作，還能夠更好的搜集員工的信息，對于企業的人事計劃提供幫助。VB編程可以首先依照人力資源管理的需求將功能模塊大致分為部門編制管理、員工信息管理以及員工信息統計管理。關于人力人員數據庫的設計，對于員工信息、考勤信息、部門信息等作出表格結構的設計，然后建立數據庫，連接數據庫。表1為一般企業人力資源管理的主窗口的菜單明細表。根據主窗體在創建下面的子窗體，從而把員工和部門的全面信息進行收集和分類管理，這樣一來更加的方便查找和進行比對，減少了不必要的工作內容。

2）VB編程技術在產品調查管理方面的應用。產品調查是有計劃性、針對性的利用科學性的手段對市場營銷方面的資料和產品信息資料進行搜集、記錄和整理的過程。產品調查可以幫助企業引進先進的技術，提高企業的實力。VB編程技術中的迭代器功能就能夠遍歷類中的所有的想要的數據結構。類似這樣的功能可以大大的減輕我們的工作量。VB編程中的Chart控件中蘊含了80多個2D和3D的圖表，可以更好的幫助我們來完成收集到的數據的整合工作，從而使得收集到的產品信息更加直觀的表達出來，進而為企業做出重要的決策提供有力的參考。

3）VB編程技術在生產計劃管理方面的應用。生產計劃的管理包括對于在某一限定的計劃時間之內需要完成的產品種類、產品產量、產品質量、整體進度等問題的管理。生產計劃安排合理才能夠更好的為企業的運轉提供良好的發展方向。在生產計劃當中的實際利潤的計算是必不可少的。可以利用VB程序中的外接程序建立數據庫，在數據庫中建立進貨表格和銷售表格，然后分別設計進貨和銷售窗體來進行相關的記錄，最后統籌進行利潤統計窗體來進行利潤統計。在利潤統計中也可以使用VB編程中的多功能計算器，功能更加的全面，能夠滿足一般計算器不能滿足的計算需求，從而幫助我們得到更加準確的產品數據，為產品生產提供有力的保障。

4）VB編程技術在產品加工管理方面的應用。一個企業產品的競爭力就代表中企業的競爭力，產品加工管理是核心環節。在產品加工方面，可以利用VB編程窗體控件來對于產品的各種資料進行整合，使得查詢更加便利，對比更加明了。可以利用ComponentOneStudio來進行頁面的設計，其中包括了表格、圖表、報表等多種控件。ActiveReports的報表設計器與VisualStudio開發環境完美集成，可用來輕松的完成各種復雜的報表，如銷售報表、產品列表、送貨單等。另外，利用VB編程技術可以設計出多功能的計算器，可以幫助解決在產品加工管理過程中數據處理的問題。VB程序可視化的特點可以使得使用者在屏幕上直接對于有異議的地方進行更改，更加方便快捷。

5）VB編程技術在產品庫存管理方面的應用。庫存管理在企業管理中是一個很繁瑣的過程，是急需快速改善管理手段的部分。VB編程技術可以有效的使得企業庫存管理工作向自動化管理邁進。VB程序可以包含一個窗體也可以包含多個窗體，可以把庫存管理方面的資料在一個程序當中進行總體的整合。主要設計出五個部分初期設置、貨品管理、查詢統計、數據報表、系統維護，在對各個部分進行完善和數據的更新，可以使得企業庫存管理變得更加的規范和方便。

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2輸變電工程技術向智能化的發展趨勢

2.1智能化工程管理系統在輸變電工程中的應用智能化工程管理信息系統是實現輸變電工程管理的智能化、系統化、實時化、統一化管理，它對輸變電工程施工的安全性、可靠性，提高工程效率，降低施工成本方面具有重要意義，智能化工程技術管理信息系統能準確計算工程各個環節數據的計算，還能對工程進行智能化管理，比如工器具管理、工程流程管理、工程安全管理、工程進度管理等，可使輸變電工程管理高效化、科學化，有利于縮短施工周期，降低造價成本，提高工程安全，保證施工企業綜合效益。

2.2智能化工程技術在輸變電架線中的應用智能化工程技術是輸變電工程今后發展的必然趨勢，由于傳統的工程技術管理的方式和方法已經不能適應現代化輸變電工程建設，時代的發展，要求輸變電工程向智能化、集成化和軟件化方向發展，這樣，很大程度上提高作業效率和施工安全性，實現工程機械智能化，將工程施工作業調整為智能化施工系統，實現智能化作業，開啟智能化輸變電工程新技能。

2.3智能化工程技術在輸變電工程后檢測維修中的應用飽和鹽密技術是一種智能化工程技術，它利用光傳感器對輸變電設備絕緣子進行鹽密在線實時監測的一種技術，這種監測系統是由傳感器對線路的絕緣子污穢現象進行數據采集并傳送到控制中心進行數據處理分析，并準確檢測繪制污穢區分布圖，由維修人員進行現場維護。飽和鹽密技術由數據監測終端和數據監測中心兩部分組成，是一種智能化大范圍遠程分布式嚴密實施監測系統。智能化工程技術節約了大量的人力物力，有效地防止污閃事故的發生，目前該技術已經被各大電力公司廣泛采用。

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學術期刊編輯需要及時收集各方面的信息反饋，并且能夠有針對性地提出選題，傳統的選題策劃是一項艱巨的工作，而網絡信息的便捷性使學術期刊的選題策劃變得十分簡單。學術期刊編輯可以根據學術專業的特點精心設計，組織策劃和開發選題，不斷提高選題的質量和水平。學術期刊的編輯在網絡上通過關鍵詞、主題詞等的詞頻搜索、檢索可以快速掌握選題在國內外其它刊物上的發表信息，同時編輯還可以通過其它刊物的文獻資料掌握選題的研究價值和研究方向。編輯部通過策劃、比較、分析和選題確定，及時評價選題的科學性和研究價值，編輯部通過網絡調查使讀者參與網絡互動，分析市場需求，進而有針對性地制定組稿計劃和編輯方案。在網絡化的幫助下，學術期刊可以將組稿計劃及時在網絡上公布，給期刊讀者更多的信息和透明度。編輯部通過在線交流和電子郵件與專業學術條件符合要求的專家學者約稿或組稿，能夠提高組稿效率。通過網絡技術，編輯部既能快速、高效地組稿、約稿，同時讀者又能夠參與編輯過程，有利于讀者群體的擴大。

2.2審稿方面的創新

網絡時代的背景下，學術期刊的編輯通過網絡數據庫可以方便地查閱各種科技文獻資料，同時利用數據庫的高速運算機制提供的檢索功能，通過關鍵詞、主題、期刊來源、參考文獻等條件進行定向檢索，進而審查稿件的學術價值、論文水平和創新之處，提高了審稿的工作效率和稿件質量。同時數據庫上提供的強大的抄襲和復制率查詢使稿件的可信度和防止稿件抄襲有了極大的提高，有利于提高稿件整體質量，避免學術剽竊。針對學術期刊的復審和終審，編輯部無需再用傳統的會議或當面審核的方式，通過網絡交流和在線審稿的方式，網上優選的專家或審稿人，即使身處異地，同樣可以審稿，編輯部在網絡上綜合專家或審稿人的意見。網絡審稿的方式節省了審稿時間，降低了審稿費用，并通過優秀專家和審稿人提高了審稿質量，縮短了審稿周期。

傳統的稿件收集過程中，因為人為錄入的誤差導致稿件的錯誤率增加是編輯過程中比較常見的，但在網絡環境下，通過網絡交稿的方式大大縮短了排版時間，保證了稿件的準確性，降低了稿件的錯誤率。學術期刊編輯在電腦上通過電子排版系統對稿件進行編排處理的同時，可以隨時根據版式要求和其它編輯的意見進行及時修改。鑒于學術期刊的特點，其專業性較強、術語較多、專業符號較多，運用計算機編輯軟件中的專門模塊可以方便地查詢常見錯誤和編輯專業術語中的錯誤。對于準備采用的稿件，編輯人員在電腦上進行編輯的同時還可以將編輯和修改痕跡保留下來，方便審核或主編審閱。對于包含較為復雜的圖表、公式等稿件，編輯人員可以將其通過網絡交給專業技術編輯或美編對圖表、圖片進行編輯排版。校對人員通過專業軟件進行機上校對，或通過聯網進行交叉校對，提高了稿件的準確率，縮短了校對時間。

2.4出版方面的創新

普通的期刊編輯部可以加入專業網站的大型網絡期刊數據庫，規模較大或影響力較大的期刊或編輯部可以根據自身特點和要求建立自主網站，實現期刊網絡化出版。網絡化的出版方式提高了學術期刊的出版效率，擴大了讀者群，打破了時間和空間的限制，使讀者能夠及時、方便、快捷地查閱學術期刊和利用學術期刊。網絡出版的方式提高了學術信息傳播的時效性，增加了學術信息的影響力，同時通過網站數據庫的查閱記錄和引用記錄等信息使編輯可以獲得文稿查閱量和引用量等信息，同時許多期刊社或編輯部自建的網站通過建立論壇或交流空間等方式增加了讀者與編輯互動交流的空間，使編輯過程體現出更多的互動性和受眾參與性。

3.1編輯部的辦公和管理要實現網絡化

編輯部的辦公和管理要充分實現網絡化和智能化。通過網絡化管理，編輯部通過網絡調查和網絡征求專業審稿人和專家的意見、建議等有利于提高期刊的出版質量，及時跟進讀者需要，更新欄目設置、版面設計和刊物特色，以滿足讀者群體的需求和社會的需要。編輯部通過網絡化辦公和智能化管理等手段，將編輯部的成本預算、發行管理、行政、財務等方面管理智能化、系統化，降低了編輯的工作量，提高了編輯的工作效率。

3.2編輯思維模式和工作方式需變革

在信息化的背景下，學術期刊的編輯應當具備創新意識和時代緊迫感，要緊跟時代潮流，解放思想，及時轉變編輯出版的思維模式。學術期刊的編輯不僅要具備數字化意識，還要具備開拓精神，敢于開闊傳統視野，理性思維處理稿件。學術期刊的編輯還要具備組織協調能力，能正確處理各方的利益關系，在謹慎處理各個稿件的同時，能同時兼顧經濟效益和期刊的質量，保證社會效益是首要位置，輔之經濟效益。此外，學術期刊的編輯要具備一定的計算式操作技術，能熟練進行文字處理、排版編輯、圖形處理，并能運用相關軟件輔助編輯，同時，還要掌握一定的網絡基本知識并能有效運用，將全新的網絡稿件處理工作方式應用在學術期刊編輯工作中。

在信息化高度發達的今天，學術期刊出版要在日趨激烈的競爭中占有一席之地，要求學術期刊的編輯應當具備全面的知識和素養，在精通業務知識的基礎上，認真學習新的科技手段和網絡技術，針對期刊的專業要求，以相應的基礎知識做支撐，同時面對日新月異的網絡技術為基礎的學術期刊編輯軟件和網絡化的編輯流程，要及時更新自己的知識，要全面系統地掌握網絡化的期刊編輯流程。在信息技術時代要充分利用網絡資源，全面掌握文稿的背景、內容，國內外的研究現狀，文稿的研究層次，要根據自身定位合理編輯出版。同時學術期刊編輯要要根據行業的動態和走向用超前的戰略思想和行動來武裝自己的知識，更新自身編輯理念，不斷提高自身業務水平和綜合素質，全面適應網絡時代的學術期刊編輯環境。

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在煤礦機電工程中，變頻技術在很多機電設備中都得到了應用，變頻技術不但能夠使得電機的工作狀態更加容易調節，而且通過現代控制技術能夠對機電設備進行遠程、智能的操作。

2.1變頻技術在提升機中的應用實踐

在現代煤礦機電工程中，煤礦提升設備的主要認為就是將煤礦中的礦石與生產工作人員運送到預先設置的地點，可以看到煤礦提升設備在煤礦的生產中作用無法被替代。但是煤礦由于生產的需要，提升設備需要頻繁的調整期提升的速度，并且常常需要關閉與啟動。傳統的對煤礦提升設備進行調速需要將金屬電阻裝入提升設備的電機控制電路之中，從而可以不斷的調整電阻的大小來控制電機的運轉。傳統的提升設備的調速裝置需要消耗大量的能源，并會產生大量不需要的熱量。而且傳統的提升設備的調速裝置的調速范圍非常有限，調節精度也不高。特別是在控制提升設備的下降的時候還需要使用制動裝置控制速度，所以對于電力資源的浪費是很大的，也會對煤礦生產過程造成隱患。而將變頻技術應用在煤礦提升設備之中，可以從根本上解決傳統的變速裝置所帶來的問題，不僅僅使得設備的運行更加平穩，而且使得生產過程更加安全。變頻技術的使用可以減少設備中繼電器的使用數量，減少電路的維護費用。而變頻技術的控制精度相對于傳統的速度調節裝置也具有更大的優勢，可以通過修改電路變成命令來實現對煤礦提升設備的系統功能的改變。事實上，通過變頻技術改變了提升設備的通過機械摩擦控制下降速度的減速方式，降低了設備磨損，延長了機電設備的使用壽命。

2.2變頻技術在皮帶設備中的應用

在煤礦企業的生產作業的機電工程中，皮帶設備與提升設備相比需要更加的功率。皮帶設備的工作原理是通過點擊轉動牽動皮帶的運轉，從而將皮帶上的礦石輸送到設備的地點。皮帶設備的工作原理要求其的運作必須通過輪轂與皮帶的相互摩擦而實現。皮帶設備的運作需要降到的啟動電流，目前我國國內大部分的煤炭企業使用液力耦合設備來實現皮帶設備的軟啟動，在軟啟動的時候啟動電流非常大，不僅僅使得電路中電壓產生較大的起伏，而且會加速皮帶設備中零件的損壞。液力耦合設備在運作過程中會產生大量熱量，使得相關設備的內部溫度上升，最終導致設備機械磨損增加，最終也會造成設備運行的安全隱患。將變頻技術引入到皮帶設備中，不但能夠取代液力耦合設備實現皮帶設備的軟啟動，而且使得皮帶設備在運行和啟動、停止過程中更加穩定，并且使得皮帶設備的能源利用率大大提高。

2.3變頻技術在通風設備中的應用

在煤礦企業的生產作業的機電工程中，通風設備由于其自身的作用在煤礦企業的所有機電設備中占據了非常重要的位置。為了保證生產現場的空氣流通，需要通風設備一致工作。但是隨著開采深度的增加，對于風壓的要求也越來越高，通風設備的功率也會隨之增加。這種情況下，要求通風設備應該具有隨著開采深度的變化而不斷的變化。并且通風設備在啟動的時候，需要較大的啟動電流。而是用變頻技術之后可以對通風設備轉動速度進行有效的控制，從而極大的減少能源的消耗，并增加通風設備的使用壽命。

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1.1.1掛網噴播防護

掛網噴播主要應用于土質邊坡及沙石土混合型邊坡，特別是土質貧瘠的較矮路塹邊坡和土石混填的路基邊坡，一般不超過1：1.25，常用坡度1：1.5，試驗證明：當坡面角為45°時，如果并且在草皮形成之前，對于掛網噴播(平面網)防護來說，一般的掛網植草墊的同土阻滯率約為74%；而掛網植草墊固土阻滯率在坡面角為60°的情況下一般都為0%，這樣的情況下，同土作用就已經失去了。所以當邊坡坡面角較大時，不宜使用掛網噴播防護。

1.1.2框架錨桿防護

對于錨桿混凝土框架植草防護來說，一般的適用情況如下，包括巖石路塹邊坡、以及邊坡高度較大、穩定性較差的土質邊坡。這樣的情況下，非預應力的系統錨桿往往采用于風化破碎的巖石路塹邊坡，以及坡體中無不良結構面的情況下；預應力錨索則往往采用于滑動面（或者破壞面）的土質邊坡和巖石路塹邊坡，以及邊坡中存在不良結構面的情況下。

1.2改善方案

1.2.1K58+500邊坡

這里考慮到K58+500處風化土質邊坡的情況，表1為兩種組合防護方案(，這些都是在工程實際情況的實地考察分析的基礎上得到的，唯一目的就是要在保證邊坡穩定性基礎上，還能滿足景觀觀察的需要。

1K58+500和K62+500處邊坡防護

1.1原方案分析

掛網噴播防護和框架錨桿防護(錨桿混凝土框架+混凝土空心塊+噴播植草)為兩邊坡處的原方案。

1.1.1掛網噴播防護

掛網噴播主要應用于土質邊坡及沙石土混合型邊坡，特別是土質貧瘠的較矮路塹邊坡和土石混填的路基邊坡，一般不超過1：1.25，常用坡度1：1.5，試驗證明：當坡面角為45°時，如果并且在草皮形成之前，對于掛網噴播(平面網)防護來說，一般的掛網植草墊的同土阻滯率約為74%；而掛網植草墊固土阻滯率在坡面角為60°的情況下一般都為0%，這樣的情況下，同土作用就已經失去了。所以當邊坡坡面角較大時，不宜使用掛網噴播防護。

1.1.2框架錨桿防護

對于錨桿混凝土框架植草防護來說，一般的適用情況如下，包括巖石路塹邊坡、以及邊坡高度較大、穩定性較差的土質邊坡。這樣的情況下，非預應力的系統錨桿往往采用于風化破碎的巖石路塹邊坡，以及坡體中無不良結構面的情況下；預應力錨索則往往采用于滑動面（或者破壞面）的土質邊坡和巖石路塹邊坡，以及邊坡中存在不良結構面的情況下。

1.2改善方案

1.2.1K58+500邊坡

這里考慮到K58+500處風化土質邊坡的情況，表1為兩種組合防護方案(，這些都是在工程實際情況的實地考察分析的基礎上得到的，唯一目的就是要在保證邊坡穩定性基礎上，還能滿足景觀觀察的需要。

對于一級碎落臺自然式栽植觀賞性來說，這包括有灌木及地被植物黑心菊等；而對于二級碎落臺以上自然式來說，則一般應該栽植適應性較強的灌木以及種植迎春、薔薇等垂枝植物，還有就是，應該對于在碎落臺上下部栽植地錦問題進行注意。刺槐、山楊、旱柳、沙棘、杏、云杉彈子松、榆樹、刺槐一般往往是擋墻端頭進行遮擋裁植的樹種。

2其他土質邊坡防護分析及改善方案

關于植物防護和工程防護相結合的綜合方式，可以根據邊坡的具體情況，選用土質邊坡的防護形式。

2.1植草防護

為了達到減少坡面土體沖刷，降低雨水，從而保證公路綠化效果的目的，在實際調查基礎上，采用的植草防護措施主要是利用配合混凝土預制塊或塊片石的綜合防護技術。對于觀賞性要求較高的路段，包括服務區站點附近的公路邊坡或者立交區匝道高邊坡等特殊要求的邊坡，這種植草綜合防護尤其適用。

2.2骨架植物防護

作為一種常用的一種綜臺防護方法的骨架植物防護，主要是利用在框內進行種草、鋪草皮的防護，并且一般來說框格是由混凝土、漿砌塊(片)石等骨架做成的。

對于護坡植物來說，主要有以下幾種：草地早熟禾、紫羊茅、紫花苜蓿、無芒雀麥、冰草、小冠花等等，而花卉為地被菊或當地的野花。花灌本為丁香、連翹等。

對于植生帶來說，一般具有、種子肥料不易移動以及播種施肥均勻特點,也就是說種子、肥料、無紡布綜合為一體，這樣對于運輸和現場施工情況，采用捆卷包裝更為方便。

3疊拱及窗式防護方案分析及改善方案

3.1疊拱防護

這里采用K107+000~K128+120為例子進行說明，其中，草灌結合普通噴播對于疊拱邊坡二層以下(含兩層)是原來方案的設計，普通噴播主要對象為灌木為主。但是在實際過程中，疊拱防護則是由于某些地方的地下水過大而沖毀。所以，改善方案則為利用疊拱防護方式而進行的二次修補，這樣就可以進行相關的綠化防護工作，達到，穩同邊坡、上側排水功能；同時，爬藤植物應該在疊拱邊緣種植，還應該遮擋圬工材料。

3.2窗式防護

植生袋綠化方案原來為窗式護面墻，這里，一根錨桿固定每個植生袋，同時直徑為8mm的錨桿的深度為20~30cm，地錦一般在沿窗式護面墻內側栽植。存在的問題則是視覺效果得到影響，主要是因為窗式護面墻圬工面太大，同時也說明了窗室內填土不夠。改善方案則是應該在栽種攀爬植物以遮蓋墻體圬工的同時，當然范圍是在在修建的窗式護面墻窗室內，還應該對于未施工的窗式護面墻邊坡高度不大的情況下，修改成拱式或其他少圬工護面形式。

4其他石質邊坡防護分析及改善方案

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1.3為排出墻后積水，應設置泄水孔。泄水孔采用φ80PVC管，水平間距2m，傾角不小于5％，進入填土側管壁帶孔，外包濾網。上下左右交錯設置，最下一排泄水孔的出水口應高出地面≥200mm。

1.4墻頂用水泥砂漿抹成5％外斜護頂，厚度不小于30mm；擋土墻背側應設置200mm～400mm的反濾層，泄水孔附近1m范圍內應加厚至400mm～600mm。回填土為碎石土或砂性土時，應在最低排泄水孔下部，夯填至少300mm厚的粘土隔水層。1.5擋土墻沉降縫每15m~20m設置一道，縫寬20~30mm，縫中填瀝青麻筋、瀝青木板或其他有彈性的防水材料，沿內、外、頂三方填塞，深度不小于150mm。在擋土墻拐角處，應適當加強構造措施。基底力求粗糙，對粘性土地基和基底潮濕時，應夯填50mm厚砂石墊層。在施工前要做好地面排水工作，保持邊坡坡面干燥。

2錨桿施工技術的應用

2.1邊坡加固成孔采用干鉆成孔，錨桿成孔直徑為φ130mm。鉆孔要求孔壁平直，終孔后要求清凈孔內殘渣。鉆孔傾角偏差不超過±2°。鉆進過程中應對每孔地層變化、進尺速度、地下水情況以及一些特殊情況做現場記錄。若遇塌孔，應立即停鉆，進行固壁灌漿處理，注漿36h后重新鉆進。

2.2錨桿制作及安裝錨桿桿體采用φ25鋼筋。為確保鋼筋在孔洞中定位準確，每隔2m設置一個定位支架，錨孔定位力求準確，偏差不超過±10mm。錨桿制作好后，應盡快使用，不宜長期存放。安裝采用人工推入法進行，安裝時，應盡量保持平順，下到孔底時應適當上提，以避免壓彎，對于邊坡下部錨桿因靠近房屋難以入孔，可分段下放在孔口處焊接。

2.3注漿要求在施工中注漿材料應選用水泥標號PC32.5R的合格材料，施工中注漿壓力一般應為0.5～1.5MPa，在配置時水泥砂漿水灰比為0.4～0.5，灰砂比為3:1，特別要注意的是漿體強度不能低于M30。而且在施工注漿時要把注漿管置入離孔底，且不大于300mm。

2.4格構梁施工一般采用現澆施工，在施工前應該先進行錨桿、錨索施工，施工操作時鋼筋混凝土格構梁應整體嵌于邊坡中，施工的護坡坡面應保護平整、夯實，無溜滑體、蠕滑體和松動巖塊。

3邊坡的截排水施工

3.1填土基礎必須按規定尺寸分層夯實，每層20cm，壓實系數大于0.90。開挖出的溝基，應進行地基處理加固，以確保地基承載力達到要求。按照設計及規范要求綁扎鋼筋和安裝、固定模版。

3.2排水溝底板和邊墻砌筑要求砌筑層面大體平整，塊石大面向下，石塊間必須靠緊，石縫要以砂漿填滿搗實。砌石時，基礎鋪設50~80mm砂漿墊層，第一層宜選用較大片石，分層砌筑，每層厚約250~300mm，每層由外向里，先砌面石，再灌漿塞實，鋪灰座漿要牢實。

3.3溝渠開挖與邊坡處理：排水溝采用人工開挖，開挖深度必須大于溝底厚度與側邊墻高度之和，開挖邊坡比1:0.15~1.:02。漿砌后兩側超挖部分用粘土進行回填夯實，確保水渠穩定安全。

3.4截水溝應能保證迅速排出地面水流，溝底縱坡不應小于0.3%，以免水流停滯；截水溝彎曲段的彎曲半徑，應保證圓滑順暢，不應小于溝底寬度的5倍；陡坡和緩坡段溝底應設伸縮縫，溝間距為10~15m。消能池根據邊坡地形條件設置在跌水槽落差較大區域或跌水槽匯入市政排水系統位置處，為防止泥沙堵塞截水溝，沉砂池應根據邊坡地形條件設置在截水溝出水位置處。

3.5格構內噴混植草。噴混植草即采用混凝土噴射機把基材與植被種子的混合物按照設計厚度均勻噴射到邊坡表面，噴混植草的基本構造為：鋼絲網（或者土工格柵網）和基材混合物兩個部分。

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二、土木工程中邊坡支護技術的應用

土木工程中邊坡支護技術的應用主要分為三項，支撐土木工程的邊坡施工，對其做如下分析:

1、邊坡支護方案

根據土木工程的需求，制定邊坡支護的方案，保障其在土木工程中的順利施工。以某土木工程為例，分析邊坡支護技術的方案川。第一該工程采取土釘支護的方式，根據方案要求，在土釘支護的過程中，要保障支護的強度達到工程標準，方案中規定了土釘的深度，要求施工人員嚴格按照深度執行支護;第二標記成孔的位置和編號，便于邊坡支護時識別;第三設計拉拔試驗，檢查土釘打入的效果，此部分需交由第三方完成，確保土釘具備充足的強度;第四規定注槳的比例，規范外加劑的用量，該工程方案中規定采用重力灌注的情況，適當情況下可以采取補槳處理。

2、基坑開挖

基坑開挖是土木工程邊坡支護的重要環節，因為基坑開挖的過程中，導致土層或地質結構出現破壞，增加開挖的難度，尤其是在開挖后期，很容易出現變形、位移，所以基坑開挖中需要遵循分區原則，確保分區基坑平衡開挖后，才能進行下一分區的基坑作業izl。例如:某土木工程在基坑開挖中，開槽后立即進行支撐，支撐完成后緊接著進行開挖，而且還要遵循分區的原則，避免超過基坑原本的設計量，該工程基坑開挖到距離支護邊坡約8米的時候，進行分段開挖，以25米為分段的標準，為提高基坑開挖的速度，該工程在分段基坑內選擇了跳挖的方式。

3、地質監測

地質監測應用在邊坡支護的整個過程中，主要是排除土木工程施工中的地質影響，保障土地工程處于穩定的狀態，以免發生變形。邊坡支護中的地質監測，穩定土木工程的施工環境，規避地質環境引發的風險，尤其是基坑施工部分，更是要強化地質監測，根據地質監測的數據，安排邊坡支護的施工。邊坡支護施工技術中的地質監測，起到良好的監控作用，施工人員觀察測點的地質變化，對施工方案提出改進意見，以此來提升邊坡支護的水平，促使其更加適應土木工程的環境。地質監測中能夠約束邊坡支護技術的應用，及時發現土木工程地質條件的臨界值，準確控制邊坡支護，以免土木工程的邊坡結構受到地質影響。

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1.2做好施工前的準備

施工前的準備，這項工作是非常復雜的，主要有以下的幾個方面進行準備：第一，明確分工。對于不同的部門進行分工，明確之間的職責，以免后續出現問題；第二，進行專業性的培訓。每項工程都會有自己的技術文件，我們對于員工要求必須進行嚴格的學習，以便滿足人們的需求，對于后續的順利施工是非常的有必要的；第三，施工方案的審核。施工設計者的最終的目的就是滿足設計者的方案，這樣我們的審核工作就是非常有必要的，以免后續發生事故；第四，實地的考察。這樣做能夠更好的了解實際的情況，對于后續的工作能夠進行很好的預見性預防，這方面的工作是非常有必要的。

2.電力工程中變電站施工技術的應用

2.1變電站高壓試驗

變電站的高壓試驗是變電站建設工作中的重要一環，所涉及的方面非常的多，對于很多的方面都會造成極大的影響，正是因為其重要，所以我們在實驗的過程中必須要加以注意，下面針對于這些做一下的總結：第一，為了減少我們實驗過程中帶來的安全事故，我們在實驗的過程中要加強防范的意識，一般的情況下我們會進行絕緣油的使用，在周一圍涂抹；第二，進一步的加強安全防范，對于變壓器進行真空處理，在真空的情況下進行注入油的處理；第三，開始試驗，一般的情況下針對于具體的情況進行具體的分析，正常情況下會采用局部放電的方式進行試驗；第四，結果的核算，并且確定相關的數據是否在標況下進行的試驗。試驗就是在模擬正常狀態下開展的，所以我們要在各個關鍵的環節進行注意，這樣的試驗才是最成功的試驗。

2.2安裝隔離開關裝置

在以往的變電站建設過程中施工者一般都不大注意安裝隔離開關裝置工作，一般來講其對短路器的重視程度遠遠高于對隔離開關的重視程度，這種疏忽意識表現在國內變壓器的高壓隔離開關大多數都沒有安裝消弧裝置，以至于在電壓外泄時變電所內有沒有良好的斷電裝置。一般來講隔離開關一般安裝在架空線架和輸電電纜的連接之處，斷路裝置開關的電源傍，分支線纜的T型接處，架空線與跌落開關中間等等。在安裝隔離開關的過程里,用力過大就會產生不吻合內部齒輪并且發生三相電流不同期的情形,一定要在調整觸點的安裝時對于動靜觸頭的接觸比如插入不深等現象進行特別留意,還要對于同期調整接地刀引起重視。針對于卡澀現象來說，我們也是采取了一些應對的辦法的，可以在觸頭的位置進行，這樣就會減少很大的阻力。清潔問題是我們必須要做的，這樣可以避免因為雜質在表面產生磨損的現象，延長使用的壽命。我們進行安裝的過程中要充分的考慮是否符合當地的現實的情況，使之變得有特性，這樣能夠相符的促進，并且取得良好的效果，提升效率。

2.3接地裝置的施工技術分析

（1）接地裝置要滿足工程設計標準與要求，不允許私自的進行標準的篡改，只有在標況下才能更好的符合要求。

（2）接地體之間的距離需要在5m以上，接地體與建筑物的距離要大于1.5m、與避雷針的距離大于3m，這樣才能做到安全保障。

（3）接地裝置與連接設備之間采用焊接連接，在我們進行焊接的過程中要進行先期的處理，清理干凈，在焊接的過程擺放一定要按照要求進行擺放，對于我們焊接之后一定要做好防銹的工作，以及絕緣的保護工作。

（4）接地干線與引線之間的長度要大于100mm，用管箍連接接地極與接地干線。

（5）焊接時，要確保管箍與扁鋼處于45°角的位置，這個時候要求我們一定要保證良好的工作的精度，尤其在焊接的高度以及扁鋼的厚度方面，盡最大的努力減少偏差，這樣我們進行焊接的部位才會更加的牢靠不容易出現開焊的狀況。

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作者：郭銀燕 單位：浙江奔騰建設工程有限公司

商務標的準確編制對整個投標文件由為重要。招標文件提供工程量清單，則根據工程量對清單中的每個分部分項進行報價分析，并確定綜合單價。綜合單價包括人工費、材料費、機械使用費、管理費、利潤、風險因素及措施費、規費和稅金等完成分部分項工程的全部費用。用所報的綜合單價乘以招標人提供的工程量即為投標報價。使用工程量清單報價的項目，在工程結算時工程量一般可以按實調整，但一般不調整單價，投標報價時可采用不平衡報價，即在確定綜合單價時，充分考慮可變動的工程量，充分考慮早收工程進度款，充分考慮提高今后發生機率高的暫定工程單價，在總價不變的情況下策略性報價。

技術表主要包括工程的施工組織設計及計劃參與本工程的項目組成人員情況。施工組織設計方案是指完成所投工程采用的具體施工措施，包括：施工布置、施工技術方法、施工管理人員、材料、機械的組織情況，工期、質量、環保、安全、文明保證措施等，一般都要求采用文字和圖標相結合的方式進行闡述。項目部人員組成情況是指擬投入本工程的項目管理人員情況，包括項目經理、技術負責人、園林施工員、園林質檢員、園林安全員及資料員等，并附上相關人員的上崗證書等證明材料。資信標。資信標一般包括以下內容：投標人基本情況表；投標人財務狀況表；擬用于本工程的人員安排表、擬用于本工程的機械設備表、進三年的類似工程業績；投標人法人營業執照、資質證書、項目負責人證書、施工員、質檢員、安全員等人員的證書復印件（原件備查）；投標人自行組織的其他內容。復核投標文件。投標文件的制作人員至少應有2人組成，投標文件制作完成后，應先由另一人員進行初核，修改錯別字，檢查報價是否合理，檢查是否存在廢標等情況，再由經驗豐富的項目經理進行復核，審查技術標中的施工組織設計是否合理可行。最后按照招標文件要求進行封標。

招標文件的相應。在編制投標文件前，編制人員需要認真研究招標文件，嚴格相應招標文件及相關補遺書，對招標文件中規定的廢標情況進行認真研究學習，避免出現廢標現象。報價的合理。在編制投標文件時，首先必須保證所投報價低于招標機構給定的攔標價，再則要踏勘現場，了解施工現場情況，詳細閱讀招標文件的評標辦法，結合本公司的特點和優勢來確定投標報價。合理確定施工組織方案。每個園林工程都有它與眾不同的特點、獨特的地理環境、不同的施工工期。投標文件應當在詳細勘察工程狀況、認真分析施工特點的基礎上進行統籌安排，使投標文件施工組織措施與現場實際情況很好的契合，針對性地解決工程地點實際情況。提高投標文件制作質量。首先要配備一支高素質的工程投標隊伍。投標單位根據企業自身的發展情況，成立專門的投標機構，配備專業編制技術人員，如造價員、造價工程師、項目負責人等，在實際的工作中，編制人員可根據招標文件深入地研究具體施工工藝，切身體會施工工程中可能出現的問題，針對性地編制投標文件，制作出高質量的投標文件。其次要建立健全投標文件的制作程序。制定投標文件制作制度，分工明確，獎罰分明，針對具體投標工程具體實施，落實到人，杜絕出現推卸責任、工作懶散等現象，在投標文件多，時間緊的情況下，能分工明確、團結合作，從而提高投標文件的質量。園林工程的投標活動是園林企業開展施工業務的先端，而投標文件的編制是園林企業投標工作的重要一項環節，是日后項目具體施工的組織依據，是項目竣工結算、決算的重要依據。投標文件編制人員只有不斷的提高自身的業務素質，積累工程報價資料和總結以往的投標文件的編制經驗教訓，編制出一份高水平、高質量的投標文件。

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關鍵詞:會計模擬 實踐教學 完善

 

我系自1989年開始進行會計模擬實踐性教學環節,在全國高職教育中可以是先驅和開拓者,歷經14個年頭,在實踐性教學環節我們根據高職教育的規律和學生特點,不斷完善和探索,取得較好的成效,也積累一些了許多有益經驗和體會。會計模擬實驗教學增加了學生對會計實務操作的感性認識,解決了學生所學理論知識與實際相結合的問題,為畢業后更快適應工作打下了良好的基礎。各財經院校在會計模擬實驗室建設方面積累了許多有益經驗,但由于會計模擬實驗室建設尚處發展階段,各學校具體情況不同,在實驗室建設中也存在著許多這樣那樣的問題,影響了會計模擬實驗室的完善和進一步發展。本文擬就目前會計模擬實踐教學的完善進行探討。

 

1　明確高職培養目標確定培養目標是高等職業教育具有決定意義的特征。高等職業教育的本質特征是具有很強的職業定向性。即從某個職業崗位群出發,進行職業分析,了解構成這一職業崗位工作的主要內容,明確支撐其職業或工作所需的知識與技能,從而確定課程設置與教學內容。基于以上認識,我們在會計專業會計模擬實踐性教學過程中,主要做了以下改革:

1·1　將培養目標具體化確定本專業的培養目標是:培養具有良好的會計職業道德,熟悉相關法律、法規,具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及較高會計職業技術能力,畢業后能夠較快地從事各種會計核算工作、直至擔任主管會計的高級專門人才。

1·2　按照培養目標,提出職業崗位知識要求和能力要求職業崗位知識要求學生掌握財務會計核算的基本原理和知識,掌握企業資金運作和財務分析、經濟活動預測、決策分析的基本知識和本專業所必需的基本理論知識。職業崗位能力:要求學生具有會計核算能力,收集、加工、分析經濟信息能力,應用有關計算機軟件能力和財經應用文寫作能力;經過一段時間的工作實踐,達到具備科學理財能力,參與企業預測、決策等經營管理能力。同時要求取得相關的資格證書,即市財政局等部門統一考核、頒發的“四證”(會計證、電算化證、計算機等級證、珠算等級證)。

 

2　分析高職培養對象,根據不同的對象,因材施教高等職業教育培養對象,大至可分為兩大類:職前教育和職后教育。前者主要又分普通高中應屆畢業生(普通全日制高職生為主,也有部分通過成人高考入學的全日制高職生)和三校生(中等職業學校應屆畢業生兩類生源);后者是指成人業余夜大生。對于不同的培養對象,應分析他們各自不同的優勢和缺陷,以便在教學中最大限度地發揮他們的優勢,彌補他們知識或能力的缺陷,達到預期的培養目標。多年來,我校的學生生源主要有普通高中應屆畢業生、三校生、成人業余夜大生和在職工作的民干函授生。在多年的教學實踐中,我們注意在多方面區別分析,認真比較。在制定教學計劃和教學大綱上,貫徹了發揮優勢、因材施教的原則。在開設“會計模擬”課前,我們區別不同情況進行了不同安排。對已在會計現崗位工作并申請免修的學生,進行了學校的會計綜合模擬考試,通過的學生可予以免修。凡不在會計現崗位工作的學生,必須參加會計綜合模擬的全過程,進行嚴格的實操訓練。對三校生由于在原中專或職中已經進行過會計模擬學習,在各學期的課程模擬中,我們就注意加強其理論教學,不再進行過于重復的會計模擬,只是在學期末進行一次綜合會計模擬,以提高其綜合動手能力和分析能力。對成人業余夜大生和在職工作的民干函授生,由于個體的差異較大,我們是在具體的會計模擬中進行區別對待,對基礎較差沒有接觸過會計業務的學生,在安排業務實訓的內容上,在結合實際的基礎上,盡可能簡明,符合實際工作的需要。由于對學生的不同情況,區別分析對待,在有限的教學資源利用上,達到了預期的效果,我們從憑證的處理,賬簿的登記,報表的編制,以及成本核算要求、對象、方法、程序、具體成本項目核算,規定得較科學、詳盡、可行,從畢業學生反饋的情況看,收到了較好的教學效果。

 

3　目前存在的問題

3·1　偏重手工模擬,忽視了會計電算化模擬目前,大多數企業都已全部或部分實現了會計電算化,會計知識和計算機知識成為會計人員的“左右臂”,缺一不可。但我們看到,在會計模擬實驗方面,還有許多學校停留在手工模擬階段,應用計算機模擬實驗的還較少,學生進入工作崗位后,仍然要經過長時間的適應期,才能勝任一定的會計工作。造成這一差距的原因,并非都是物質方面的,更多的是人們的意識、觀念問題。而且由于缺乏現代技術手段,在實訓環節的效率也比較低。

3·2　模擬的資料的單調和可操作性不強模擬資料“過于真實”或“過于虛假”,影響了會計模擬實驗的可操作性。主要表現在:在選擇模擬實驗資料時,過于強調“真實”,將某一企業某一時期的會計資料毫無遺漏地照抄照搬,缺乏代表性;同時也沒有對這些實際資料進行“去粗取精、去偽存真”的分析,加工整理,由于企業個體的特殊性,大量的特殊業務夾雜其中,使學生無從下手。而有些院校所準備的實驗資料則與實際相差較遠,完全靠幾個教師憑空編造出一個虛假的企業和一些缺乏客觀依據的業務,其結果必然造成“模擬實驗就是會計作業的翻版”的現象,缺乏真實感,使學生失去興趣。以上兩種情況都影響了會計模擬實驗的可操作性,達不到理論與實際相結合的目的。

3·3　過于強調會計核算,沒有注意會計監督的作用目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“憑證———賬簿———報表”的循環,即根據原始憑證編制記賬憑證,再根據記賬憑證登記賬簿,最后根據賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后,接著就按要求編制記賬憑證,省略了“審核、監督”這一重要環節。造成這一現象的原因并非在學生,而是由于我們在準備資料時,就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇,使學生從觀念上就沒有或淡化了這一重要的審核工作。顯然,這樣的會計是不合格的。

3·4　忽視了社會實踐的積極意義理論教學和實踐教學都是會計教育的組成內容。在實踐環節,由于面臨時間短、難以確定長期穩定的實習基地、實習單位容納人員有限以及實習經費緊張等問題,一些院校取消了會計實習,完全靠模擬實驗來彌補學生實習的不足。這種做法也是不恰當的。會計是一門應用性很強的學科,取消會計實習無疑不利于學生真正掌握會計的基本技能和基本方法。從目前各院校會計模擬實驗室建設的現狀看,再先進的實驗室也難以完全“模擬”會計實際工作的真情實景,完全取消會計社會實踐,也不利于會計教育的發展。

3·5　模擬實驗的指導教師由會計專業的教師或實驗員擔任,其指導與解釋缺乏真實性和權威性,因為他們

--> 個體自身素質差異,加上對具體的業務環境也缺乏親身經歷,在模擬實驗過程中只能靠自己的知識和能力來想象。或者是來自工作一線,由于長期離開實際工作崗位,對現行會計制度的變更和發展,在理解和把握上也不夠到位。

 

4　完善會計實訓模擬教學的設想

4·1　實訓模擬教學服從培養目標貫穿于教與學的全過程,培養目標集中表現在知識與能力的培養,這里要處理好三個關系:第一個關系:相應職業能力,不僅指操作技能,而是包括知識、技能、經驗等相關能力的綜合概念。因此,必須十分重視專業理論知識、特別是新知識的教學。第二個關系:完善實驗教學內容。高職會計教育目標是由社會對會計人才的需求決定的.反過來又決定和影響著會計人才的知識結構和素質水平。教學內容完善與否,直接影響到學生的知識結構和綜合素質。隨著社會的進步與發展,知識經濟對會計的沖擊和影響日益明顯.應改革會計教育目標.完善現有教學內容,使培養的學生都更好地迎接知識經濟對會計人才的挑戰。第三個關系:高職教育執行以職業技能訓練和崗位能力培養為中心組織教學的原則。必須充分認識實踐性教學環節在整個教學過程中的重要位置,采取多種形式,強化實踐教學,以達到預期的培養目標。

4·2　不斷搜集、整理模擬實驗所需資料,力求所選資料具有代表性、全面性、合理性。實驗資料應是在實際資料的基礎上,經過綜合加工整理而確定的,要考慮到經濟業務的真實性、全面性、代表性和邏輯性,對企業供、產、銷各個階段所涉及的業務進行整理,對一些業務進行有客觀依據的虛構,編制出一套完整的涉及各方面經濟業務的模擬實習資料。隨著國家經濟政策和制度的調整,對實習資料要不斷進行修訂,使其日趨完善。

4·3　要解決目前模擬實驗重核算、輕審核、輕監督的問題,必須在準備的實習資料中,加入一些有問題的原始憑證,如假發票等。有問題的原始憑證有的比較外露,有的比較隱含,讓學生自己去思考、去挖掘。當然這種有問題的資料不需很多,只要能引發學生對這些問題的重視并能及時、正確地進行處理即可。

4·4　在手工模擬的基礎上,開展計算機模擬。具體做法是:利用現有會計模擬實驗室,在手工模擬核算資料的基礎上,重新進行計算機模擬,從原始資料的輸入、記賬憑證的編制,到自動登記賬簿和生成會計報表,讓學生從計算機上體驗會計工作的樂趣。從手工模擬再到計算機模擬,并不復雜,對學生來講,計算機模擬是在手工模擬之后,學生對業務已比較熟悉,計算機模擬時間僅僅是手工模擬時間的四分之一到三分之一,而收獲卻很大。而且通過不同學期的會計模擬,在實訓模擬的會計軟件上熟悉上,通過多種會計軟件的操作,也為提高學生自身的適應能力打下良好基礎。

4·5　加強會計社會實習我們認為目前應堅持以會計模擬實驗為主,社會實踐為輔的思想。讓學生走入社會,在具體的會計實作中,不斷完善自身水平和適應能力。(1)由學校或學生自己聯系實習單位。廣泛利用各種社會關系,聯系實習單位,讓學生在實習中盡早認識自身的不足,及時彌補知識和能力上的缺點。(2)建立穩定的校外實訓基地。學校可以興辦企業,吸收部分教師和學生參加日常的經營管理,運用所講、所學知識,對企業隨時進行診斷和剖析;也可以與社會上的企業聯營,建立一批協作企業、單位。使學生有計劃、分期分批地去鍛煉、實習。(3)分散實習。分散實習主要通過學生自己持學校介紹信聯系實習單位,在接受實習單位有關人員的指導下,自己完成實習任務。

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在研究生網絡課程教材體系建設中需要注意解決好四個問題。一是課程內容的先進性與前瞻性問題；二是研究生與本科課程內容的銜接問題；三是理論教學與能力培養的并重問題；四是自主學習和因材施教問題。

1.1課程內容的先進性與前瞻性問題

研究生的教育必須突出“研究”，教材要能夠反映學科前沿的研究成果與發展趨勢。一本好的研究生網絡教材或教學參考書應該是：在保持網絡理論體系的基礎上，跟蹤當前技術的發展，綜述最新研究的領域、課題、方法、成果與趨勢，讓讀者能夠直接了解當前研究的前沿問題、方法、進展與趨勢。

與傳統的數學、物理、化學學科相比，計算機學科應用性人才培養的要求更高，技術發展速度更快。而在計算機學科中網絡技術的發展與知識更新的速度尤為突出。因此，保持計算機網絡課程內容的先進性與前瞻性更為重要，也更加困難。因此要很好地解決這個問題，必須將教學與科研工作緊密地結合在一起，發揮科研教學團隊的作用，以高水平的科學研究支持高質量的課程與教學體系的建設。南開大學網絡實驗室在多年來一直注意開展以下幾個方面的工作：

（1）通過科研預研工作實踐，了解當前熱點問題的研究現狀與進展。

（2）跟蹤美國ACM和IEEE/CS最新制定的計算機學科課程體系，重視學術交流。

（3）跟蹤和瀏覽國外知名大學教學網站，研究和了解網絡課程教學內容、教材與主要參考書，以及作業與實驗、教學方法與教學過程控制方法改革的動向。

（4）選擇國際流行教材，分析如何處理新的技術發展與教學內容的關系，梳理技術的內在關系與發展主線。

（5）跟蹤國際知名網絡設備制造商與網絡軟件公司的研究工作，以及技術認證與考試內容的變化，了解產業界對技術與人才需求的變化。

（6）參與信息化規劃與建設工作，通過與產業界、政府各級管理人員的合作，了解我國信息化發展的現狀與社會對網絡人才的需求。

以上工作在我們把握研究生教材內容的先進性與前瞻性方面起到了重要的指導作用。

1.2本科與研究生課程內容銜接問題

計算機及相關專業的碩士研究生一般在本科階段都修過計算機網絡課程。同時，由于學生不是來自一個學校或同一個本科專業，所以學生在網絡技術方面的基礎差異很大。這個問題在研究生招生規模擴大后更為突出。教師很難在某個起點上安排教學內容。任課教師比較為難，照顧到基礎比較差的學生，基礎好的學生認為“吃不飽”；考慮到基礎比較好的學生，基礎差的學生反映“跟不上”。無論老師想什么辦法，都無法解決好這對矛盾。這是在很多大學都很普遍的問題。經過多年的實踐我們逐漸認識到：要保證教學質量，必須根據研究生培養目標，改變教學方法，強調“自主學習”和“因材施教”。要為實現學生的“研究”、“自主”學習和教師的“因材施教”創造條件，就必須從課程教學目標定位入手，研究本科與研究生教學一體化、理論教學與能力培養一體化的網絡教材體系。

1.3理論教學與能力培養并重問題

團隊成員通過總結多年指導研究生學位論文的體會認識到，學生的實際工作能力需要他們在參加科研項目和完成開發任務的過程中提高。在多年指導和審閱相關學科碩士與博士學位論文的過程中，導師們深刻地感覺到：有相當比例的研究生在本學科領域眼界不寬，網絡應用系統設計與編程能力亟待提高。如果能夠在他們準備學位論文之前認真地訓練這一方面的能力，那么他們的論文的研究深度與論文水平還能夠有較大幅度的提高。研究生能力培養可以通過網絡環境中的課題、大編程量的訓練來實現。提高網絡軟件編程的實際工作能力對于研究生今后的研究工作與就業將會有很大的幫助。而這些編程課題應該是由教學科研團隊從研究工作與開發的課題成果中提煉出來，將科研成果有選擇的轉化為“近似實戰”的研究生訓練課題。這種訓練對學生深入理解網絡原理與實現方法會有很大的幫助，對于日后的科研工作和提高學位論文質量也是很有益的。

1.4自主學習和因材施教問題

從研究生自身學習的角度應該強調“研究性”與“自主性”，學生應該變被動的“聽課、做筆記”轉向主動的、研究地學習和提高。從任課教師與導師角度應該強調“因材施教”。

從我們多年的教學經驗看，同一屆的研究生實際能力差異都很大。研究生教學更多的應該是根據不同的學生、不同的研究重點、不同的起點，有不同的訓練方案，不能沒有區別。導師的因材施教應該體現在：指導學生根據自己的基礎、研究方向，選擇不同類型、不同編程量，或不同的難度級的課題自主的完成訓練，循序漸進地提高實際能力。教師要做到這一點，需要做很多艱苦細致的工作和積累很多教學資料。經過10多年的積累與團隊成員的集體努力，我們初步完成了一些基礎性的工作。

研究生教材不應該僅是一本一學期使用的教科書，更應該是一本技術參考書，甚至是一本手冊。導師可以根據需要選擇教材中部分內容，作為基本的學習要求。學生學習的過程應該在導師的指導下有選擇地自學和閱讀，完成編程訓練。有些內容可能第一次僅僅是讀過和了解，如果今后科研、開發工作需要，可以再回過頭來繼續閱讀和參考。

為了適應研究生“研究性”與“自主性”學習的要求，我們設計的《計算機網絡高級教程》內容的覆蓋范圍寬，涉及當前網絡研究的多個領域；《計算機網絡高級編程技術》總的編程訓練量大，問題近似實戰，難度差異也比較明顯。為了有利于學生自主學習，我們對每個課題都提供了入門所需要的資料、工具與實現方法的范例，學生可以通過自學的方式完成訓練要求。

2 《計算機網絡高級教程》教材的編寫

研究生教材體系由《計算機網絡高級教程》與《計算機網絡高級軟件編程技術》兩部相互配套的教材組成。主教材《計算機網絡高級教程》重點討論了網絡研究的最新發展與研究的熱點問題，力求達到“反映計算機網絡前沿研究成果與發展趨勢”的要求。

《計算機網絡高級教程》分12章按網絡技術發展的三條主線討論了技術的演變與發展。其中：

第1章對網絡技術研究與發展的階段、重點問題和基本概念，以及各個階段的標志性技術作了一個概要的總結。

第2章討論了廣域網（WAN）技術的演變與發展趨勢。

第3章討論了局域網技術，尤其是對高速局域網（Gigabit Ethernet與10 Gigabit Ethernet）和無線局域網（WLAN）技術作了較為系統地討論。

第4章討論了城域網（MAN）概念的演變，以及寬帶城域網組建技術與接入網技術。

第5章對IPv4協議近年來的發展與演變過程作了較為全面地總結和討論。

第6章對IPv6的基本內容與應用方法進行了較為系統地介紹。

第7章對移動IP的基本概念與關鍵技術作了系統地介紹。

第8章對傳輸層分布式進程通信的概念，以及TCP、UDP協議進行了系統地討論。

第9章對應用層協議與Internet應用系統設計技術進行了系統地討論。

第10章對無線自組網絡（Ad hoc Network）與無線傳感器網絡（WSN）、無線網格網（WMN）的概念、特點、體系結構，以及關鍵技術的研究與進展作了比較全面地總結和介紹。

第11章討論了網絡安全與網絡管理技術。

第12章對國外大學與產業界在評價研究成果時常用的網絡性能分析開源工具、網絡模擬開源工具及其應用進行了系統地介紹。

在準備這本書的資料和寫作的過程中，作者有兩點體會最為深刻。一是盡管Internet技術與Ad hoc網、WSN、WMN在設計目的、應用的領域與技術特點上差異很大，但是在研究方法上基本上是相通的，并且在高層又都匯集到Internet之中。二是盡管作者認真地在這個領域已經工作了20多年，但是網絡技術發展得實在是太快了，個人的研究工作與閱歷不可能涉及到各個領域。個人與團隊的研究工作也只能是限制在網絡技術中的幾個比較窄的方面，深度也十分有限。因此在系統地總結網絡技術領域的研究與進展時感到難度很大。盡管也經常與同行交流和請教，仍然是力不從心。但是本著對學生學習負責的態度，還是堅持完成了寫作任務。這部教材應該說是匯聚了很多人的研究心血，作者只能是將個人能夠理解的部分按照自己的思路整理出來，以便讀者學習和研究。作者試圖在相關章節的后面注明某些研究工作總結與論文的出處，以及相關的參考文獻、文檔與標準，請有興趣的讀者自己去閱讀相關的文獻與標準。

3 《計算機網絡高級軟件編程技術》教材的編寫

高素質創新性計算機人才應具有較強的實踐能力。社會對網絡人才的需求十分強烈。但是真正懂網絡技術，能夠具備深入到網絡協議內部的高層次網絡應用系統設計和網絡軟件編程能力的軟件人才是非常缺乏的，也是社會急需的高級人才。研究生要能夠做出有自主知識產權、創新性的成果，就必須踏踏實實地苦練內功。編著《計算機網絡高級軟件編程技術》一書，是希望對高級網絡軟件人才的培養貢獻一點力量。

《計算機網絡高級軟件編程技術》的特點可以總結為以下幾點。

(1) 在總結了20多年科研工作經驗與研究生教學工作實踐經驗的基礎上，構思了教材的寫作思路與全書的內容結構。

(2) 參考了國內外知名大學網絡課程訓練與著名信息技術企業在員工網絡軟件編程訓練中的相關資料與文獻。

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一、 活躍課堂氣氛、變通講述方法學好數控技術需要堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，學生獲得理論基礎的主要途徑是課堂教學。而數控技術本身是一門較為枯燥的學科，沒有生動的事例可以講解數控專業，也沒有經典的故事可供引用，傳統的灌輸的方法極易使學生失去學習興趣。如果教師有扎實的功底，同時教學過程中引入新的理念和方法，營造輕松活躍的課堂氛圍，就可以使學生在課堂上始終保持高昂的情緒。例如：生動形象的比喻問題：刀具的補償概念是數控編程技術中一個非常重要的概念，而學生對于刀具補償概念的理解往往停留在表面上，好像知道了，但是應用時就往往出問題。歸根結底還是對刀具補償概念的理解深度上不夠。 解決方法：例如在講述刀具的半徑補償時可以利用生活中的例子做比喻讓學生不但記住指令而且能夠理解中國知網論文數據庫。通過比喻不但使學生在思想上理解了刀具半徑補償的概念，而且由于更深入的理解也使得實際應用上更能靈活多變的使用刀具半徑補償功能提高加工效率。 小結：日常生活中有很多事例都可以被引入到數控教學中，教鞭、粉筆盒、鋼筆、書本、講臺等都可以作為道具，同時數控系統、數控編程中的很多理論都可以采用計算機動畫的方式進行演示。二、 實現實踐教學與理論教學的融合實踐教學與理論教學的整合并不是簡單的教學合并數控專業，而是從知識體系上的融合，具體根據各個知識模塊教學的需要，設計實踐與理論融合的方式，以及融合的比例。例如有些課上實訓后開始講授理論，如講授數控加工刀具時，直接在實訓室進行，學生通過理論講解并現場使用，馬上就理解了原來難以理解的理論知識。實習教學是數控專業的一個重要環節，由于數控加工牽涉到機床、夾具、刀具、工藝路線、切削參數及編程方面的知識，由于數控設備少，我們可先在普通設備上培訓有關知識，避免一開始就就讓大批學生涌向數量不多的數控機床，等到相關知識準備好了，需要進行程序運行時才上數控機床，這就大大減少了數控機床的工作量，從而緩解了設備不足的壓力。因此，我建議實習應按普通機床加工（如普車、普銑）仿真模擬訓練數控機床操作三步進行，其中，普車普銑旨在讓學生掌握主要的機械加工工藝與裝夾方法。訓練其對不同材料，不同零件，采用何種工藝路線，及在不同的工藝路線、不同的主軸轉速、進給速度及切削深度條件對工件的形位精度產生的影響。培養學生對切削加工參數和工藝路線制定的感性認識。仿真模擬訓練主要是培養學生對編程指令和機床面板的熟練程度，為在數控機床上的操作打下堅實的基礎。避免因指令不熟而損壞數控設備。三、充分利用多媒體教學結合現有的教具進行多元化教學

篇13

一、前言

近年來，運輸危險品的車輛隨著經濟的快速發展與日俱增，運輸過程中由于環境、車輛、危化品的不安全狀態和人的不安全行為所造成的特重大事故頻繁發生，嚴重危害和威脅到人的安全和環境的污染。因此，建立規范的危險品運輸車輛監控系統，是預防這種事故的有效途徑。

二、系統整體構架

2.1 設計思想

通過對危險化學品溫度、壓力、空間姿態等狀態和運輸車輛的位置、速度、發動機、制動等情況的實時監測，實現危險品車輛在運輸過程中的全程跟蹤和監測 [1]。通過加載無線通信自動報警功能，可及時向總監控中心報警，并向多個指定人員手機報警。當總監控中心收到信號，啟動應急預案并反饋給車載終端，建立聯系。

2.2 系統框架

系統主要由車載監控終端、GPS、GPRS 通信系統、監控總中心系統、分中心系統組成。系統結構如圖1所示，車載終端如圖2所示。

圖1 系統總體結構圖

圖2 車載終端總體結構圖

三 系統主要功能

3.1 車輛監控與調度功能

1) 車輛和危險品等信息定時發送或調度查詢功能：車載終端通過GPRS的方式將實時信息傳送到監控中心；監控中心也可以直接發送調度查詢命令進行調度查詢。

2) 基本 GIS 功能：監控中心的電子地圖可以實現各類信息層的顯示、放大、縮小、平移、漫游、查詢及鷹眼等功能[2]。

3) 車載終端接收調度指令，并有實用的數字及漢字顯示功能。

4) 車載終端與監控中心的通話功能[3]。

5) 車載終端受監控中心控制的遠程熄火功能。

3.2 數據信息管理功能

1) 車輛實時數據處理：監控中心將實時查詢的車輛位置、車輛和危險品的狀態信息等存入數據庫，以保證電子地圖上可以實時更新該車的信息。

2) 車輛歷史軌跡追溯：監控中心通過存儲的數據追溯車輛歷史信息，可以選定某車某時間段的位置記錄進行軌跡回放。

3) 車輛報警數據記錄：監控中心將已解決的異常狀態車輛的報警信息進行存儲和管理。

4) 用戶和車輛信息管理：用戶包括監控中心人員、司機、客戶(貨主)、公司管理人員等，車輛是指運輸公司擁有的所有車輛，其中車輛信息包括車牌號、顏色等靜態信息，也包括所載危險品及司機信息。

5) 系統運行日志記錄：對系統運行的操作進行存儲和管理。

6）數據緩存：當車輛遇到通信忙趨勢可以先將數據暫時保存起來，等恢復通信以后在發送至監控中心。

3.3 報警及處理功能

報警的信息包括: 車輛運行狀態發生異常報警、危險品狀態異常報警、區域監控( 地理柵欄) 報警、碰撞報警、車載終端斷電報警、應急報警、車載終端防拆報警、停車后非法移動報警、盜車報警等。監控中心收到報警信號，及時作出相應處理。

四、系統涉及的技術

4.1 編程技術

本系統需要利用各種不同的編程技術來實現終端。對數據的處理方法也要通過編程來實

現。

4.2 數據庫技術

監控中心數據庫包括靜態表和動態表。靜態表是系統長期保存的，內容一般不發生變化的表，動態表是在車輛運輸危險品時動態建立的，內容隨時發生變化的表。各個表之間以“編號”進行區別，并建立相應關系。

4.2.1 靜態表

靜態表主要包括車輛基本信息表、駕駛員基本信息表、監控中心操作員表、報警基本表、車輛狀態類報警定義表、危險品狀態類報警定義表、命令表。

報警基本表：該表存放所有的對報警信息和處理方法的定義，對報警信息分門別類。

車輛狀態類報警定義表：該表定義了車輛的那些狀態被監控，以及這些狀態發生了什變化，系統會報警。

危險品狀態類報警定義表：該表定義了危險品的那些狀態被監控，以及這些狀態發生了什么變化，系統會報警。

命令表：該表指出了系統中都有哪些命令，例如控制命令、調度命令等。

4.2.2 動態表

動態表主要包括運行車輛信息表、運行車輛狀態表、報警表、發送命令表、接收命令表。

運行車輛狀態表：該表存放執行任務的車輛本身以及它所運輸的危險品的狀態信息。

報警表：該表存放車輛傳到監控中心的報警信息。

發送命令表：該表存放監控中心發給車輛的命令。

接收命令表：該表存放監控中心接收到的車輛的調度回復命令[4]。

4.3 嵌入式技術

在車載終端要采用嵌入式技術來控制接受到的各種信息，處理之后再發送出去。

4.4 通信技術

這里采用 GPRS 無線通信網絡來實現數據的傳輸。首先需要設計通信協議來保證通信的系統的通用、高效和安全。

五、 總結

目前，運輸危險品車輛不斷增加，對危險品監測系統的要求也越來越高，需要對相關技術進一步提高及完善，使監測技術日漸成熟，更加的智能化，以自己獨有的特點為危險品運輸工作保駕護航。

參考文獻：

[1] 孫代平.一種危險化學品罐箱/ 槽車的實時監測系統[D] .大連:大連理工大學碩士學位論文, 2006.

[2] 高智.基于 GSM 網絡 GPS 車輛定位跟蹤系統的設計[D].大連海事大學碩士學位論文, 2004.