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新生兒科護士論文實用13篇

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新生兒科護士論文

篇1

輸液困難是新生兒科的特點,危重新生兒需要長期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時開放,一般的靜脈穿刺留置根本無法順利完成治療。為了克服這一難題,翻閱大量的書籍文獻,主動尋找學習機會,參加了華東六省一市首屆picc學習班,并且在省內率先開展picc在極低體重兒中的應用技術,在沒有別人直接經驗可借鑒下,硬是憑借平時扎實的理論基礎和過硬的技術操作基本功,第一次操作獲得了圓滿成功。在以后學習工作中,她潛心研究,大膽實踐,在非常規部位及疑難病例穿插刺方面,在導管定位研究方面,導管后期維護等方面在省內有較高知名度。picc在極低體重兒中的應用,獲得了市新技術引進二等獎,連續三年舉辦“江蘇兒科新技術新項目”學習班,并多次受邀省內各類學習班授課,將最先進的技術毫無保留的進行傳播。南京某三甲醫院一位早產男嬰,由于出生后長時間輸液,額頭、腳等處已無法再扎針,給治療帶來了很大的困難。就在南京的護理專家們束手無策之時,她們不約而同地想到了。接到求助電話后,立刻安排好手頭工作,火速趕往南京。當她將picc導管從男嬰的肘正中靜脈插入其上腔靜脈時,在場的人都驚呆了,這根輸液導網可以長時間停留在患兒體內,這一高難度技術動作,挽救了新生兒的生命。現在她已是省內數十家醫院picc運用方面的指導老師。

如果說技能知識儲備顯示了護理人員的“硬件”水平,那么對病人表現出的人關懷,則是護理人員的“軟件”。深深感到新生兒護士長肩頭的重量,在她的腦海中有一個堅定的信念:生命是神圣的,應該得到無微不至的關愛。二十七年來,只要是病人需要,病情需要,她總是隨叫隨到,就連在家休息也常規打電話到科室里詢問在院病人的情況。她所在的科室建立了新生兒轉運系統,為了積累經驗,規范轉運流程,降低風險,她不分晝夜,不管路途遠近,更不考慮家中有無困難,只要基層醫院有需求,她就出診,在途中她在監護患兒的同時,也會與患兒家屬恰當的溝通,讓家長從內心感到支持的力量。經過一段時間的轉診,她編寫了市第一人民醫院新生兒轉診程序,此程序使用7年來轉診工作未曾出現任何不良事件。

某兒童福利院在短短2個月內先后送來數十例患兒,均患同樣菌株感染的重癥肺炎。憑著職業敏感,她考慮到可能是該福利院消毒隔離存在問題,便提出去該院作現場察看及空氣和物體表面培養。當時距離春節僅有4天,天氣寒冷,風雪交加,該福利院領導認為過了春節天氣轉好后再去,但她回答是“時間不等人!”在現場,發現居室通風不良,孩子保暖過度。兩天后空氣培養結果證實了她的判斷,她立即為該院制定了消毒隔離方案。從那以后,該院兒童生病率大大下降,保證了患兒的安全,也節約了大量的開支。

對困難家庭患兒的關心和呵護更是溫馨體貼、無微不至。市區有一位叫東東的丙酮酸激酶缺乏癥患兒,每1-2個月都要來院輸血一次,原本不富裕的家庭在6年內已耗資近40萬元。為了減少東東住院天數以節省開支,每次她都在東東入院2-3天前與血庫聯系備血,保證患兒24小時內入、出院。,東東到上海做干細胞移植,家人問東東有何愿望,東東說希望的陳媽媽能來上海為他看病。遺憾的是東東的干細胞移植未能成功,在精心按排下,市第一人民醫院成功地為東東進行了切脾手術,手術效果超出了預期,久違的笑聲重新回到了家中,東東可以與同齡的孩子一起玩耍、一起上學了。東東的家長逢人便說,孩子生了這樣的病是不幸的,萬幸的是他們碰到了這樣的好人。

篇2

在生活上,蔣小英主動關心愛護年輕的醫生、護士,耐心地傾聽她們訴說自己內心的煩惱,盡自己最大努力為其排憂解難。一位幾經情感波折的護士說“蔣護士長的肩膀是一個溫暖的依靠,每次靠在她的肩膀上大哭一次便好了。”一位青年醫生曾因無執照而一度消極對待工作,蔣小英了解情況后與他促膝長談,指出其動手能力強、搶救效率高等業務優勢,使他客觀地認識自己,正確的對待境遇,從那以后,常遲到的他每天提前15分鐘到科室,工作充滿激情。業余時間蔣小英還經常組織大家聚餐、外出旅行,增進同事之間的了解和交流,增加了團隊的向心力和凝聚力。

在工作上,蔣小英對每個護士進行正確定位,充分挖掘每個人的潛力,發揮優勢,揚長避短;批評講究藝術,分配上公平合理,交往上愛而不寵,遠而不疏;在具體工作安排上打破論資排輩的框框,根據每個護士的優勢充分調動她們的工作積極性和創造性,讓工作能力強、善于溝通、理論基礎好的護士擔任組長護士;讓記憶好,語言表達能力強的參加護理知識競賽;讓有表演才華的參與匯演展示科室風采……不僅每個護士的潛能得到充分發揮,也為科室爭得了榮譽,同時培養了她們參與意識與競爭意識,形成科內你追我趕、積極向上的良好氛圍。

嚴寬結合的工作環境,使得同事們一個個笑容可掬,神采奕奕,相處得輕松、自在、和諧融洽。她所工作過的普外科、新生兒科已成了最有戰斗力的集體,業務量逐年上升,效益逐步提高,多次被醫院評為“文明科室”、“巾幗文明崗”。

勤學苦練終成業務尖兵

學海行舟,蔣小英的求知永無止境。2007年,年近40歲的她從工作10年的普外科調任新生兒科任護士長,面對全新的集體和陌生的專科,她沒有彷徨,迅速進入新的工作角色。蔣小英利用休息時間跟著醫生查房,不恥下問,參加培訓講座,業務很快嫻熟起來。在精通新生兒科專業護理學知識的同時,她還鉆研了人文科學、社會倫理學、臨床醫學、心理學、管理學等,經常組織本科室護士進行業務學習,傳授新知識、技術,提高科室整體業務水平。

創新護理理念,蔣小英還不忘登記患兒的生日并派專人管理,生日當天及時送上生日卡及美好的祝愿,出院時送上溫馨的出院卡,其上附有出院后的注意事項并留有科室及經治醫生的電話號碼,以方便其咨詢和聯系。出院后一周內進行隨訪,隨訪率全院最高;善于總結經驗,蔣小英把臨床護理實踐經驗記錄成冊,由她撰寫的論文《白內障手術的護理》在中華行為醫學《健康心理學》上發表;《新生兒破傷風的護理》在《當代護士》第五屆全國學術交流全上宣讀;《恥骨上經膀胱前列腺摘除術的護理》在**市護理學術交流會上獲得一等獎。

美麗心靈折射護理人生

作為一名護士,蔣小英以關愛病人健康,減輕患者痛苦為已任。一天晚上她來到病房巡視,發現一位肝膽管結石手術后病人“t”管引流袋內引出鮮紅色液體并嘔吐大量鮮血,病人呈休克狀態,緊急情況下,她憑著多年工作經驗判斷,患者可能是消化道大出血,事不宜遲,她立即通知醫生到院會診,冷靜地帶領護士配合醫生做好搶救工作,由于搶救及時,病人轉危為安。

在普外科時,醫院接診了一位被歹徒打劫的新疆人,當時他遍體鱗傷,渾身是血,身上錢物被洗劫一空,送到醫院時已面色蒼白、手腳冰涼、神志不清、脈搏細數、血壓測不到。蔣小英以最快的速度為病人輸上氧,建立了靜脈通道,經過一系列處理病情穩定后,她又端來溫水,細心為病人擦去滿身血跡,洗盡頭上污垢,送開水,買飯菜,打電話及時通知病人的家屬,護理工作體貼入微。病人的姐姐趕到醫院時,感動得熱淚盈眶,拉著蔣小英的手說:“您就象咱們的親姐妹一樣,我弟弟千里之外遇上你這位大好人,也是不幸中的大幸了”。

**冰災期間,市三醫院新生兒科室里有40多個新生兒,其中還有許多危重兒,由于停電,蔣小英立刻指揮有序轉診患兒。為了保證患兒不受風寒,她組織全科室護士打著手電筒為他們取暖,口對口為危重新生兒進行人工呼吸,嬰兒從口鼻噴出的血,粘在她的口鼻和臉上,她全然沒有顧及。

篇3

  你們好!

  當季節走進翠綠的四月,當枝頭變成青色的綠洲。今天我們歡聚一堂,我的心情是那樣的激動,很高興和大家分享我此時此刻的心情,我演講的題目是《在奉獻中成長,讓青春飛揚》。

  有人說我們是圣潔的天使。美麗的白衣、柔弱的外表,卻有著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念。像春風,拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創傷。

  我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時,我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻。當時的我還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義。但是當我第一次踏進病房,帶上白色的燕尾帽,穿上白大褂,我才明白這“天使”稱號的背后是多少辛勤的汗水。

  有人說我們是皎潔的玉蘭。大千世界,百花爭艷。我們沒有山茶的嬌艷多姿;沒有牡丹的雍容華貴;沒有玫瑰的浪漫多情,但我們卻有玉蘭花的潔白素凈;我們卻有玉蘭花的雨后留香。

  有人說我們像媽媽。媽媽是最偉大的,因為是媽媽孕育了生命,是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們成長。我們不能把病人帶到這個世上,卻能給病人第二次生命。作為一名普通的兒科護士,生病中的寶寶打針哭鬧是常有的事,我們更要像媽媽,用細語去呵護,用雙手去撫慰。我們很多小護士有沒有成家,可是卻已經有個幾十個甚至幾百個孩子,因為每一個就診的孩子都會情不自禁的叫我們一聲“媽媽”!

  有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻。作為一名白衣天使,面對患者渴求的目光,我們義無反顧;面對工作的一慣平凡,我們從容不迫;面對肩負的神圣職責,我們兢兢業業;面對時代的召喚,我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望,因為我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說,無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫德風范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業績,愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題!愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇!

  我們的同志不僅愛崗敬業,無私奉獻,而以醫院為家,視患者為親人,每當患者有什么需要時她們總是盡心盡力,和風細雨般化解病人的生理病痛,潤物無聲地撫慰患者的心理傷痛,好多同事由于長年的勞累身體都不好,但她們心中牽掛的總是病人的健康,病人來了他們總是第時間替病人解決病痛,而自已有病卻堅持著。無暇顧及。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車有的只是對病人沉甸甸的愛和沉甸甸的責任。

  有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是:愛崗敬業無私奉獻的精神,那就是以人文本的親情護理精神。最后讓我用《離騷》中的一句話來結束我的演講:“路漫漫其修遠兮,吾將與社區衛生服務共求索!”

  謝謝大家!

  實用護士愛崗敬業演講稿2

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因為她的美麗,而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士,這個平凡的職業,之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因為她們身著美麗的白衣,還因為她們憑著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風,拂去人們的疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創傷。

  作為一名護士,我體驗過患者面對病痛的無奈,我目睹過無數悲歡離合的場景,我感受過患者信任的目光,也遭遇過“秀才遇見兵,有理講不清”的尷尬場面,但,我無悔!

  若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會自豪地回答:“是我們護士的手”。有人說,在這個世界上,有多少不同的職業,就有多少不同的手:農民兄弟的手,是呼風喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手,就是美麗的白鴿,為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全,時時刻刻做到輕、準、穩,盛滿著人間的情意、生命的溫柔。

  記得我們病區曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶,在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少,3天未解大便,口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效,情緒異常煩燥,家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發現了這一情況,根據多年的臨床護理經驗,病人因大便干結而至排便不暢,她二話沒說,馬上戴上手套,用手一點一點,為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝,她揮揮手說沒什么,這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時還會留下傷痕,但這雙手卻體現著人間最美好的真情。

  若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會毫不猶豫回答:“是我們護士的微笑”。在病人時,護士的一個微笑能讓病痛減輕,能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心,能使絕望的病人重新樹立起戰勝疾病的信心。

  若有人問我:“世界上誰最美”?我會自信地回答:“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻寫滿了簡單而又平凡的愛,打針、發藥、鋪床、輸液,我們在苦中呵護著生命;交班、接班、白天、黑夜,我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中,我們守侯著一個一個身患疾苦的病人。我們是捍衛健康的忠誠衛士,是我們為病人減輕痛苦,驅除病魔,南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績,白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻,這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽,我們無愧!

  姐妹們,我們要感謝我們的職業,是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命,是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業,是她讓我們懂得了如何珍愛生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上,展示新的風貌,創造新的業績,讓青春在白衣下煥發出絢麗的光彩。

  我的演講完了,謝謝大家!

實用護士愛崗敬業演講稿3   

  ××是一名普通的護士長,在平凡卻神圣的崗位上每日做著繁雜而又辛勞的護理工作,日復一日,年復一年,她每日面對的是一個個初來人世就飽受疾病苦痛的新生命,而就在這樣特殊的工作環境中,她始終保持著對護理事業的由衷的熱愛,用自己的默默言行實踐著南丁格爾誓言。作為××市新生兒護理新技術領軍人物,××以兢兢業業的工作態度、銳意創新的實戰作風,獲得了××省新生兒科專家的認可,同時收獲了護士姐妹們的敬仰和尊重。

  1983年7月,18歲的××以優異的成績從高郵衛校畢業,踏上她所鐘愛的護理崗位。1985年,由于表現出色,她被領導選派到南京兒童醫院進修新生兒護理。面對這次來之不易的學習機會,××非常珍惜。在工作之余,她積極參加兒童醫院組織的各種形式的學習,閱讀了大量關于新生兒專科護理的書籍,盡可能多地參加科主任查房以及特殊病種的護理工作。她刻苦鉆研的精神深深打動了周圍的人,更是對她充分肯定、夸贊有加。回到醫院后,××將所學知識運用于臨床工作中,為科室的管理與發展提出了10多條合理化建議,有力推動了醫院兒科護理工作的發展。

  ××知道,醫學是一門永遠追求進步、不斷要求發展的科學。為學習最先進的知識,她不斷通過書籍與網絡去汲取養分,并把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中,更新技能、更新操作,改進工作方法、改善服務態度。通過多年的臨床磨練和刻苦鉆研,她積累了豐富的經驗,熟練掌握了周圍血管動靜脈換血、股靜脈留置針、腋靜脈留置針、新生兒氣管網插管等技術操作,特別是針對肥胖患兒靜脈穿刺方面更有“神”的美譽。

  輸液困難是新生兒科的特點,危重新生兒需要長期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時開放,一般的靜脈穿刺留置根本無法順利完成治療。為了克服這一難題,××翻閱大量的書籍文獻,主動尋找學習機會,參加了華東六省一市首屆picc學習班,并且在省內率先開展picc在極低體重兒中的應用技術,在沒有別人直接經驗可借鑒下,硬是憑借平時扎實的理論基礎和過硬的技術操作基本功,第一次操作獲得了圓滿成功。在以后學習工作中,她潛心研究,大膽實踐,在非常規部位及疑難病例穿插刺方面,在導管定位研究方面,導管后期維護等方面在省內有較高知名度。picc在極低體重兒中的應用,獲得了××市新技術引進二等獎,連續三年舉辦“江蘇兒科新技術新項目”學習班,并多次受邀省內各類學習班授課,將最先進的技術毫無保留的進行傳播。南京某三甲醫院一位早產男嬰,由于出生后長時間輸液,額頭、腳等處已無法再扎針,給治療帶來了很大的困難。就在南京的護理專家們束手無策之時,她們不約而同地想到了××。接到求助電話后,××立刻安排好手頭工作,火速趕往南京。當她將picc導管從男嬰的肘正中靜脈插入其上腔靜脈時,在場的人都驚呆了,這根輸液導網可以長時間停留在患兒體內,這一高難度技術動作,挽救了新生兒的生命。現在她已是省內數十家醫院picc運用方面的指導老師。

  如果說技能知識儲備顯示了護理人員的“硬件”水平,那么對病人表現出的人關懷,則是護理人員的“軟件”。××深深感到新生兒護士長肩頭的重量,在她的腦海中有一個堅定的信念:生命是神圣的,應該得到無微不至的關愛。二十七年來,只要是病人需要,病情需要,她總是隨叫隨到,就連在家休息也常規打電話到科室里詢問在院病人的情況。她所在的科室建立了新生兒轉運系統,為了積累經驗,規范轉運流程,降低風險,她不分晝夜,不管路途遠近,更不考慮家中有無困難,只要基層醫院有需求,她就出診,在途中她在監護患兒的同時,也會與患兒家屬恰當的溝通,讓家長從內心感到支持的力量。經過一段時間的轉診,她編寫了××*市第一人民醫院新生兒轉診程序,此程序使用7年來轉診工作未曾出現任何不良事件。

  某兒童福利院在短短2個月內先后送來數十例患兒,均患同樣菌株感染的重癥肺炎。憑著職業敏感,她考慮到可能是該福利院消毒隔離存在問題,便提出去該院作現場察看及空氣和物體表面培養。當時距離春節僅有4天,天氣寒冷,風雪交加,該福利院領導認為過了春節天氣轉好后再去,但她回答是“時間不等人!”在現場,××發現居室通風不良,孩子保暖過度。兩天后空氣培養結果證實了她的判斷,她立即為該院制定了消毒隔離方案。從那以后,該院兒童生病率大大下降,保證了患兒的安全,也節約了大量的開支。

  ××對困難家庭患兒的關心和呵護更是溫馨體貼、無微不至。××市區有一位叫東東的丙酮酸激酶缺乏癥患兒,每1—2個月都要來院輸血一次,原本不富裕的家庭在6年內已耗資近40萬元。為了減少東東住院天數以節省開支,每次她都在東東入院2—3天前與血庫聯系備血,保證患兒24小時內入、出院。,東東到上海做干細胞移植,家人問東東有何愿望,東東說希望××*的陳媽媽能來上海為他看病。遺憾的是東東的干細胞移植未能成功,在××精心按排下,××市第一人民醫院成功地為東東進行了切脾手術,手術效果超出了預期,久違的笑聲重新回到了家中,東東可以與同齡的孩子一起玩耍、一起上學了。東東的家長逢人便說,孩子生了這樣的病是不幸的,萬幸的是他們碰到了××這樣的好人。

篇4

  大家好!我是產房助產士張亞萍,今天我演講的題目是“愛崗敬業,心懷感恩”。

  生命對于我們每個人來說都只有一次,人們熱愛生命,呵護生命,對于生命的珍視無與倫比,正因為生命絢麗,我們說迎接生命者如夏花之燦爛,正因為生命寶貴,我們說拯救生命者如冬柏之俊秀,正因為人們敬愛生命,珍視生命,所以人們賦予我們捍衛生命者一個光榮的稱號__生命衛士。然而這個稱號既讓我們感覺榮幸之至也讓我們深感肩上的責任。

  在工作中,我們必須認真對待每一位患者,每一項技術操作,把每件事都做細、把每件細事做透,細節見證效果,細節決定成敗,通過平凡而又重復的操作,讓每一位患者感受我們用心的呵護與關愛。我們堅信把每一件簡單的事做好,就是不簡單,把每一件平凡的事做好,就是不平凡,我們要在平凡中創造一個又一個奇跡。當聽到新生兒的第一聲啼哭,我滿懷欣喜與驕傲,一個新的生命從我們手上誕生,家屬和產婦的一聲道謝,讓我們的心里充滿了無比的幸福感和滿足感,全然忘記了工作的苦與累。這樣的成就感,讓我越來越熱愛自己的崗位。

  不知不覺來到周口婦產醫院已經兩年,兩年里,我從最初的青澀到如今的成熟,無不得益于醫院的培養與同事們的幫助。古人云“不積跬步,無以至千里,不善小事,無以成大器”,我們的崗位說起來容易,但做起來不容易,需要我們從點滴小事中積累經驗,需要我們有過硬的基本功和默默無聞的堅守。“健康所系,性命相托”是我們的醫學誓言,我們的工作就是“為生命保駕,為健康護航”,生命就是我們醫生所承載的天降大任。我的理想就是成為一名合格的醫生,即使一生平淡無華,也無關緊要,因為我始終相信,“唯有高尚之醫德,方能悟化出精湛之醫術”,因為我們都明白,最平凡的崗位也需要最真誠的付出,而這些付出就是一種奉獻,奉獻不分大小,多少,因為奉獻會讓我們的青春充實而無悔。

  學生時代老師經常告訴我們說:你的世界是由你創造出來的,你的一切都是由你創造出來的,而天堂地獄由心造,一念到天堂,一念下地獄,你心在哪,你的成就就在哪。你是陽光,你的世界便充滿陽光,你是愛,你便生活在愛的氛圍里,你是快樂,你便生活在笑聲里,同樣的,你每天抱怨,挑剔,指責,怨恨,你就生活在地獄里,我們能做的不是去要求別人的品質沒有瑕疵,而是要學會如何磨練自己,從而變得更加堅強。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你;生活在感恩的世界里,感恩的世界和諧美麗。

  感恩患者,給予我信任,幫助我成長;感恩婦產,體現我價值,實現我夢想;感恩所有幫助過我,批評過我的人;感恩有你__婦產人,讓我們榮辱與共,一路同行。

  愛崗敬業護士精彩演講稿2

  

  很多人說,護士是天使,可我要說,我們不是天使,我們只是平平凡凡的人,做著平凡的事,背后有著平凡的故事,我們都很不容易。但是選擇了護士這個職業,我無悔!

  我也是一名普通的護士,每天在白色的病房里奔波,重復著單調枯燥的工作,在白班夜班的頻繁交替中走過了1000多個日日夜夜,臉上刻下了俗稱“黃蘋果”的痕跡。小時候,老師問長大后干什么,我很堅定地說:我要當醫生,終于我成為一名醫務工作者,一名護士。

  日月如梭,回首自己3年來在護理崗位上度過的日日夜夜、所做的點點滴滴,感慨萬千。

  這幾年我深深地體會到:護理工作在苦和累中描繪高尚,鑄造輝煌,在日常瑣碎的事情中展現了我們的細心,耐心與溫馨。當我看到那些患者把生命托付給我時無助的眼神,當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時,面對那些失而復得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會感到無憾,我更會感到無悔。

  天使是幸福和溫暖的象征,我們被譽為“白衣天使”,是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈,一頂別致的燕尾帽,是一項守護生命的重任。我們用專業的知識守護著生命,用職業操守維護著健康。雖然我年紀輕,但是選擇了護理這個專業使我擁有了更加沉穩的性格。

  我們的工作不驚天動地,但是我們是春天的滴滴細雨,讓生命的原野再現新綠;我們似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者的笑臉;我們是寒冬的一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希望。

  醫院是一個非常團結的團隊,不僅體現在同事間親如一家,對病人的關懷勝似親人。優質護理服務非常重視對病人的心理護理,健康教育,規范化服務,密切護患關系,增加病人對護理的滿意率,這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會,增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。

  工作的幾年來讓我漸漸明白“我們的工作不是職業,而是事業”,事業不一定輝煌,但是卻傾注了我們無數的汗水與努力,使我在今后工作中不管遇到什么問題,都能保持一份積極向上的心。

愛崗敬業護士精彩演講稿3   

  ××是一名普通的護士長,在平凡卻神圣的崗位上每日做著繁雜而又辛勞的護理工作,日復一日,年復一年,她每日面對的是一個個初來人世就飽受疾病苦痛的新生命,而就在這樣特殊的工作環境中,她始終保持著對護理事業的由衷的熱愛,用自己的默默言行實踐著南丁格爾誓言。作為××市新生兒護理新技術領軍人物,××以兢兢業業的工作態度、銳意創新的實戰作風,獲得了××省新生兒科專家的認可,同時收獲了護士姐妹們的敬仰和尊重。

  1983年7月,18歲的××以優異的成績從高郵衛校畢業,踏上她所鐘愛的護理崗位。1985年,由于表現出色,她被領導選派到南京兒童醫院進修新生兒護理。面對這次來之不易的學習機會,××非常珍惜。在工作之余,她積極參加兒童醫院組織的各種形式的學習,閱讀了大量關于新生兒專科護理的書籍,盡可能多地參加科主任查房以及特殊病種的護理工作。她刻苦鉆研的精神深深打動了周圍的人,更是對她充分肯定、夸贊有加。回到醫院后,××將所學知識運用于臨床工作中,為科室的管理與發展提出了10多條合理化建議,有力推動了醫院兒科護理工作的發展。

  ××知道,醫學是一門永遠追求進步、不斷要求發展的科學。為學習最先進的知識,她不斷通過書籍與網絡去汲取養分,并把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中,更新技能、更新操作,改進工作方法、改善服務態度。通過多年的臨床磨練和刻苦鉆研,她積累了豐富的經驗,熟練掌握了周圍血管動靜脈換血、股靜脈留置針、腋靜脈留置針、新生兒氣管網插管等技術操作,特別是針對肥胖患兒靜脈穿刺方面更有“神”的美譽。

  輸液困難是新生兒科的特點,危重新生兒需要長期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時開放,一般的靜脈穿刺留置根本無法順利完成治療。為了克服這一難題,××翻閱大量的書籍文獻,主動尋找學習機會,參加了華東六省一市首屆picc學習班,并且在省內率先開展picc在極低體重兒中的應用技術,在沒有別人直接經驗可借鑒下,硬是憑借平時扎實的理論基礎和過硬的技術操作基本功,第一次操作獲得了圓滿成功。在以后學習工作中,她潛心研究,大膽實踐,在非常規部位及疑難病例穿插刺方面,在導管定位研究方面,導管后期維護等方面在省內有較高知名度。picc在極低體重兒中的應用,獲得了××市新技術引進二等獎,連續三年舉辦“江蘇兒科新技術新項目”學習班,并多次受邀省內各類學習班授課,將最先進的技術毫無保留的進行傳播。南京某三甲醫院一位早產男嬰,由于出生后長時間輸液,額頭、腳等處已無法再扎針,給治療帶來了很大的困難。就在南京的護理專家們束手無策之時,她們不約而同地想到了××。接到求助電話后,××立刻安排好手頭工作,火速趕往南京。當她將picc導管從男嬰的肘正中靜脈插入其上腔靜脈時,在場的人都驚呆了,這根輸液導網可以長時間停留在患兒體內,這一高難度技術動作,挽救了新生兒的生命。現在她已是省內數十家醫院picc運用方面的指導老師。

  如果說技能知識儲備顯示了護理人員的“硬件”水平,那么對病人表現出的人關懷,則是護理人員的“軟件”。××深深感到新生兒護士長肩頭的重量,在她的腦海中有一個堅定的信念:生命是神圣的,應該得到無微不至的關愛。二十七年來,只要是病人需要,病情需要,她總是隨叫隨到,就連在家休息也常規打電話到科室里詢問在院病人的情況。她所在的科室建立了新生兒轉運系統,為了積累經驗,規范轉運流程,降低風險,她不分晝夜,不管路途遠近,更不考慮家中有無困難,只要基層醫院有需求,她就出診,在途中她在監護患兒的同時,也會與患兒家屬恰當的溝通,讓家長從內心感到支持的力量。經過一段時間的轉診,她編寫了××*市第一人民醫院新生兒轉診程序,此程序使用7年來轉診工作未曾出現任何不良事件。

  某兒童福利院在短短2個月內先后送來數十例患兒,均患同樣菌株感染的重癥肺炎。憑著職業敏感,她考慮到可能是該福利院消毒隔離存在問題,便提出去該院作現場察看及空氣和物體表面培養。當時距離春節僅有4天,天氣寒冷,風雪交加,該福利院領導認為過了春節天氣轉好后再去,但她回答是“時間不等人!”在現場,××發現居室通風不良,孩子保暖過度。兩天后空氣培養結果證實了她的判斷,她立即為該院制定了消毒隔離方案。從那以后,該院兒童生病率大大下降,保證了患兒的安全,也節約了大量的開支。

  ××對困難家庭患兒的關心和呵護更是溫馨體貼、無微不至。××市區有一位叫東東的丙酮酸激酶缺乏癥患兒,每1—2個月都要來院輸血一次,原本不富裕的家庭在6年內已耗資近40萬元。為了減少東東住院天數以節省開支,每次她都在東東入院2—3天前與血庫聯系備血,保證患兒24小時內入、出院。,東東到上海做干細胞移植,家人問東東有何愿望,東東說希望××*的陳媽媽能來上海為他看病。遺憾的是東東的干細胞移植未能成功,在××精心按排下,××市第一人民醫院成功地為東東進行了切脾手術,手術效果超出了預期,久違的笑聲重新回到了家中,東東可以與同齡的孩子一起玩耍、一起上學了。東東的家長逢人便說,孩子生了這樣的病是不幸的,萬幸的是他們碰到了××這樣的好人。

篇5

  上午好!

  您喜歡潔白的荷花嗎?

  荷花,被賦予了仙子般的靈性,濁世中不隨波逐流,默默地奉獻著自己的圣潔,無私地釋放著自己的芬芳。今日,我演講的題目是:潔白的荷花——天使的心!

  我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”,還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時,我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話,那么,從我

  第一次進病房起,白色的燕尾帽一戴,白大褂一穿,我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻;從我的親身經歷中,我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累!打針、發藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中,我們走過了清純的少女年代;從血染的傷口邊,我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長;在親人的期待和焦怨聲中,我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

  記得一次值晚班時,一對夫妻外傷后前來就診,妻子腹痛得厲害。求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針,可在預診時我發現這個病人面色蒼白,仔細詢問病史和初步體查后,發現左上腹皮膚青紫,血壓偏低,判定是脾破裂內出血,在通知醫生前,立即把病人送入搶救室,迅速抽血合血,建立靜脈通道,輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽醫囑,反而指著我的鼻子破口大罵:“我只要你打一針止痛就回家,而你卻是小病大醫,誰要你這個小護士來管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實在看不過去,似乎在說:“這種人管他干啥,反正后果他自己負責,簽個字讓他走不就行了。”可是,想到病人即將可能發生的危險,看看自己身上的白大衣,我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩,繼續搶救病人。后經b超檢查,證實了我的判斷,而且需要馬上手術。由于發現及時,抗休克措施得力,手術

  第二天病人就脫離了危險。雖然,事后這位男子非常自責,專程前來道歉,他一連串“對不起”聲中,我相對無語,淚水流濕了我的衣襟,是委屈、誤解,激動還是崇高,神圣還是偉天,總之,各種情感轟擊著我的心靈,從病人來時的愁容滿臉,走時的眉開笑意中,我找到了自己的價值,我看到了護士的價值,我們整天做的是一件件小事,但從一件件小事過后,我體會到了平凡中的偉大,選擇了這一行,我無怨無悔!

  歲歲年年多少事,迎來送往何其多。有人算過,一個晚上,上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多,那么,一年、十年、二十年中呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,之路,登極之路,我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標!

  愛崗敬業護士演講稿2

  ××*是一名普通的護士長,在平凡卻神圣的崗位上每日做著繁雜而又辛勞的護理工作,日復一日,年復一年,她每日面對的是一個個初來人世就飽受疾病苦痛的新生命,而就在這樣特殊的工作環境中,她始終保持著對護理事業的由衷的熱愛,用自己的默默言行實踐著南丁格爾誓言。作為××*市新生兒護理新技術領軍人物,××*以兢兢業業的工作態度、銳意創新的`實戰作風,獲得了××省新生兒科專家的認可,同時收獲了護士姐妹們的敬仰和尊重。

  1983年7月,18歲的××*以優異的成績從高郵衛校畢業,踏上她所鐘愛的護理崗位。1985年,由于表現出色,她被領導選派到南京兒童醫院進修新生兒護理。面對這次來之不易的學習機會,××*非常珍惜。在工作之余,她積極參加兒童醫院組織的各種形式的學習,閱讀了大量關于新生兒專科護理的書籍,盡可能多地參加科主任查房以及特殊病種的護理工作。她刻苦鉆研的精神深深打動了周圍的人,更是對她充分肯定、夸贊有加。回到醫院后,××*將所學知識運用于臨床工作中,為科室的管理與發展提出了10多條合理化建議,有力推動了醫院兒科護理工作的發展。

  ××*知道,醫學是一門永遠追求進步、不斷要求發展的科學。為學習最先進的知識,她不斷通過書籍與網絡去汲取養分,并把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中,更新技能、更新操作,改進工作方法、改善服務態度。通過多年的臨床磨練和刻苦鉆研,她積累了豐富的經驗,熟練掌握了周圍血管動靜脈換血、股靜脈留置針、腋靜脈留置針、新生兒氣管網插管等技術操作,特別是針對肥胖患兒靜脈穿刺方面更有“神”的美譽。

  輸液困難是新生兒科的特點,危重新生兒需要長期靜脈輸液,而且是多條靜脈同時開放,一般的靜脈穿刺留置根本無法順利完成治療。為了克服這一難題,××*翻閱大量的書籍文獻,主動尋找學習機會,參加了華東六省一市首屆picc學習班,并且在省內率先開展picc在極低體重兒中的應用技術,在沒有別人直接經驗可借鑒下,硬是憑借平時扎實的理論基礎和過硬的技術操作基本功,第一次操作獲得了圓滿成功。在以后學習工作中,她潛心研究,大膽實踐,在非常規部位及疑難病例穿插刺方面,在導管定位研究方面,導管后期維護等方面在省內有較高知名度。picc在極低體重兒中的應用,獲得了××*市新技術引進二等獎,連續三年舉辦“江蘇兒科新技術新項目”學習班,并多次受邀省內各類學習班授課,將最先進的技術毫無保留的進行傳播。南京某三甲醫院一位早產男嬰,由于出生后長時間輸液,額頭、腳等處已無法再扎針,給治療帶來了很大的困難。就在南京的護理專家們束手無策之時,她們不約而同地想到了××*。接到求助電話后,××*立刻安排好手頭工作,火速趕往南京。當她將picc導管從男嬰的肘正中靜脈插入其上腔靜脈時,在場的人都驚呆了,這根輸液導網可以長時間停留在患兒體內,這一高難度技術動作,挽救了新生兒的生命。現在她已是省內數十家醫院picc運用方面的指導老師。

  如果說技能知識儲備顯示了護理人員的“硬件”水平,那么對病人表現出的人關懷,則是護理人員的“軟件”。××*深深感到新生兒護士長肩頭的重量,在她的腦海中有一個堅定的信念:生命是神圣的,應該得到無微不至的關愛。二十七年來,只要是病人需要,病情需要,她總是隨叫隨到,就連在家休息也常規打電話到科室里詢問在院病人的情況。她所在的科室建立了新生兒轉運系統,為了積累經驗,規范轉運流程,降低風險,她不分晝夜,不管路途遠近,更不考慮家中有無困難,只要基層醫院有需求,她就出診,在途中她在監護患兒的同時,也會與患兒家屬恰當的溝通,讓家長從內心感到支持的力量。經過一段時間的轉診,她編寫了××*市第一人民醫院新生兒轉診程序,此程序使用7年來轉診工作未曾出現任何不良事件。

  某兒童福利院在短短2個月內先后送來數十例患兒,均患同樣菌株感染的重癥肺炎。憑著職業敏感,她考慮到可能是該福利院消毒隔離存在問題,便提出去該院作現場察看及空氣和物體表面培養。當時距離春節僅有4天,天氣寒冷,風雪交加,該福利院領導認為過了春節天氣轉好后再去,但她回答是“時間不等人!”在現場,××*發現居室通風不良,孩子保暖過度。兩天后空氣培養結果證實了她的判斷,她立即為該院制定了消毒隔離方案。從那以后,該院兒童生病率大大下降,保證了患兒的安全,也節約了大量的開支。

  ××*對困難家庭患兒的關心和呵護更是溫馨體貼、無微不至。××*市區有一位叫東東的丙酮酸激酶缺乏癥患兒,每1—2個月都要來院輸血一次,原本不富裕的家庭在6年內已耗資近40萬元。為了減少東東住院天數以節省開支,每次她都在東東入院2—3天前與血庫聯系備血,保證患兒24小時內入、出院。,東東到上海做干細胞移植,家人問東東有何愿望,東東說希望××*的陳媽媽能來上海為他看玻遺憾的是東東的干細胞移植未能成功,在××*精心按排下,××*市第一人民醫院成功地為東東進行了切脾手術,手術效果超出了預期,久違的笑聲重新回到了家中,東東可以與同齡的孩子一起玩耍、一起上學了。東東的家長逢人便說,孩子生了這樣的病是不幸的,萬幸的是他們碰到了××*這樣的好人。

  以前,新生兒換血只能依靠外科醫生切開臍靜脈進行換血,經過多年的摸索和實踐,××*成功地應用留置針在周圍血管動靜脈之間進行換血,大大地節省了人力物力,降低了感染可能,此項技術填補了省內空白,在全國也處于領先地位,獲得××*市科技成果三等獎,她撰寫的論文(周圍動靜脈同步換血在治療新生兒高膽紅素血癥中的應用),被評為—××*市自然科學優秀學術論文三等獎。

  新生兒科的護士不僅要有強烈的責任心、愛心,更要練就一手過硬的服務技能。在日常工作中,××*從不保留成熟的技術,定期對在職、進修、實習護士進行專業培訓及技術指導,提高了她們的護理水平。

  廿七春秋終無悔,丹心一片化熱血。多年來,××*嘗到了愧對家人時的酸,病人感謝時的甜,工作繁忙時的苦,被人誤解時的辣,唯一不變的,是她對護理工作的熱愛。從事護理工作以來,××*用青春年華,用真情摯愛,用無私奉獻,鉆研技術,服務群眾,無怨無悔。正如她自己所說,自己只是一名普普通通的護士,在醫療行業無數護理人員當中,就像大海中的一滴水。然而,正是這些無數的一滴水,組成了浩瀚的大海,滋潤了無數患者的心田。

  愛崗敬業護士演講稿3

  各位領導老師:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是“愛與夢想同行”。

  隨著近幾年全國上下,各種醫療衛生活動如火如荼的進行,我院也以“醫療衛生職業精神”為主題思想,組織了大討論,大思考,使醫務工作者更深刻地理解本職工作,激發社會責任感,更主動地參與改革,從而從更高的層面上實現自己的人生價值。

  是的,如何自我實現?什么是我們白衣天使的自我實現?我陷入了深深的思考,我想只有讓病人體會到了愛與溫暖,我們也就得到了自我實現,但是我想這個真正意義上的自我實現,需要我們一代人甚至幾代人的思考,實踐,與提升,我從小生活在醫院大院,兒時就接觸到形形,穿著白大褂奮斗在一線,或正要頂著白大褂匆匆趕往工作崗位的途中,或剛剛脫下白大褂回家的途中仍作思考狀的叔叔,阿姨們,那時的他們我想是真正的純潔,是靈魂與肉體痛快的清澈,那時的他們是純粹的以“病人的病”為中心,全心全意地為病人服務,是高尚的,是脫離了低級趣味的,但今時今日我們再以這種醫患關系為基礎,我想會引起一些糾紛,是因為醫患之間已經失去了原有的信任,特別是群眾對醫務人員已有了些許的質疑和不滿,這不是我們只要充滿熱情和敬業精神就能避免的,現在已經演變成一個社會問題。

  當前情況下,作為一個從業十年的醫務人員,我想是從心底油然感受到“無奈”的,這種無奈從何而來,又是怎樣造成今天這種局面的,我想原因是復雜的有社會的,歷史的,也有人性的等等,而我們要做的只是踏踏實實地,工作在當下,在這里我想我不得不提的就是“愛”與“夢想”,生活在世界上的每個人都有母親,不管最終她陪伴你多少的日子,但這都充滿了無限的愛與包容,他是人與人之間最基本的情感紐帶,我們對病人也許達不到“愛”層次的情感需求,但尊重是必須的。

  生活在世界上的每個人都有母親,不管最終她陪伴你多少的日子,但這都充滿了無限的愛與包容,他是人與人之間最基本的情感紐帶,我們對病人也許達不到“愛”層次的情感需求,但尊重是必須的。

  自從我們婦科開展“優質化護理示范”病房以來,到處洋溢著歡樂與融洽,人性化服務,細節服務屢見不鮮,在這期間,尤其讓我終身難忘的是一次心靈與心靈的碰撞,一位剛滿十八歲的高三女孩因為懷孕,“六月妊娠”由他媽媽陪同來我科行引產手術,我是他的責任護士,由此進行了一系列溝通,當時小姑娘因為年幼,彷徨無助,可想而知,他媽媽承受怎樣的心理壓力,一面得強顏歡笑照顧年幼的女兒,一面還得承受各方面壓力,在此期間,我利用心理咨詢技術中的認真傾聽和無條件接納和母親建立了零距離,在整個引產過程中,我都陪伴其左右,緊緊的握著她的手,回病房后,小姑娘由衷的說道:“姐姐,我把你的手弄疼了吧?謝謝你一直陪著我,”“沒事,只要你健健康康地出院,好好的生活與學習,我就很高興了”她從住院到現在第一次露出了羞澀的微笑,我想這就是愛的力量,是愛融化了人世間的誤解,對立,和一切矛盾,只化的彩虹。

篇6

醫院學科實力雄厚,為全國婦聯、國家衛計委“心系新生命”項目單位、國家衛計委婦科內鏡診療技術培訓基地、國家衛計委“流產后關愛(PAC)”示范醫院、衛計委新生兒健康促進合作項目基地、河南省住院醫師規范化培訓協同基地、河南省智力殘疾防治康復技術指導中心。專科特色突出,婦科、優生遺傳科、新生兒科、兒童康復科為河南省醫學重點培育學科;優生遺傳實驗室被評為“河南省產前篩查醫學重點實驗室”;婦科產科手術學、新生兒科為鄭州市醫學重點學科;專科護理學為鄭州市醫學重點培育學科。設有“鄭州市危重孕產婦救治中心”、“鄭州市危重新生兒救治中心”、“鄭州市優生遺傳產前診斷工程技術研究中心”、“鄭州市產前篩查中心”、“鄭州市新生兒疾病篩查中心”、“鄭州市新生兒聽力篩查中心”、“鄭州市產科質量控制中心”。服務人群覆蓋中原地區,婦產科超聲、胎兒四維篩查、優生遺傳等在全省享有盛譽。

為滿足醫院快速發展的需要,現面向全國誠聘專業技術人員91名。

一、博士研究生

(一)招聘條件

1.具有較高的臨床能力和科研水平;

2.主要專業:婦產科學、兒科學、生殖醫學、醫學影像學(超聲診斷專業)、病理學、臨床醫學;

3.獲得博士研究生學歷和學位。

(二)待遇

1、通過鄭州市人社局公開招聘可辦理入編手續;

2、根據國家相關政策和實際情況,積極協助解決配偶就業、子女就學問題。

3、享受“智匯鄭州1125”人才政策:(1)在鄭首次購房給予10萬元購房補貼;(2)新引進落戶的全日制博士研究生三年內按每人每月1500元的標準發放生活補貼。

4、享受醫院人才政策:面議。

二、應往屆全日制碩士研究生

(一)招聘專業及條件

婦產科、兒科、兒童保健、兒童康復、護理學、重癥醫學科、生殖醫學、人類生殖胚胎、生物專業、麻醉學、醫學影像診斷、病理學、醫學檢驗學、眼科學、視光學、耳鼻咽喉科學、公共衛生、社會醫學與衛生事業管理、流行病與衛生統計專業,211、985院校、有執業證書、有規培證者優先。

(二)待遇

1、一經錄用,辦理人事手續,繳納五險一金。

2、享受“智匯鄭州1125”人才政策:(1)在鄭首次購房給予5萬元購房補貼;(2)新引進落戶的全日制35歲以下的碩士研究生,三年內按每人每月1000元的標準發放生活補貼。

三、本科學歷及實用性人才

(一)招聘專業及條件

康復治療學、針灸推拿學、臨床醫學、耳鼻咽喉科學、麻醉學、護理學、醫學檢驗學,本科統招全日制學歷,年齡35周歲以下,211、985院校有執業證書、有規培證者優先;副高以上專業技術職稱者(大專以上學歷),年齡45周歲以下,有科室管理經驗者優先。

(二)待遇

1、一經錄用,辦理人事手續,繳納五險一金。

2、享受“智匯鄭州1125”人才政策:(1)在鄭首次購房給予2萬元購房補貼;(2)新引進落戶的本科畢業生,三年內按每人每月500元的標準發放生活補貼。

四、助產、護理崗位

招聘條件

大專及以上學歷(高中起點統招全日制),年齡35周歲以下,有護士執業證書,二級以上醫院有助產、麻醉護理、重癥監護工作經驗者優先。

五、財務

高級會計師、有二級以上醫院財務工作經驗者優先。

六、報名方式

(一)網上申請

有意者請登陸鄭州市婦幼保健院官方網站(zzfybjy.com/InfoWeb/Index.aspx),點擊“新聞動態”“人才招聘”下載填寫《鄭州市婦幼保健院報名簡況表》和《鄭州市婦幼保健院公開招聘人員報名表》(郵件的主題、附件名稱統一使用以下格式:姓名-專業-學歷)。身份證、學歷學位證書(提交學歷認證報告或《教育部學歷認證電子注冊備案表》)、專業技術資格證書、論文及科研成果獎勵等相關資料的掃描或高清照片,發送至郵箱。

(二)資格審核

1.根據收到的報名簡歷進行篩選與資格審查。

2.條件特別優秀者可適當放寬。

(三)面試考核

具體面試時間和地點另行通知。

七、注意事項

1.請應聘者保持電話暢通。

2.所提供資料必須準確真實,如有弄虛作假者取消應聘及錄取資格。

篇7

采血技巧:臨床上抽血一般多用5~10ml的一次性注射器,取下針頭,套上5號半頭皮針抽血,操作簡單,成功率高。方法是將一次性空針的注射針頭取下,把5號半頭皮針套在空針上,穿刺操作同打輸液針一樣。穿刺成功后,左手只需固定好患兒的肢體,右手回抽血即可。由于頭皮針是軟管而且長,可以隨患兒的肢體活動而活動,而不會因為強行固定針頭在患兒活動時刺破血管。

采血部位的選擇:對于嬰幼兒或新生兒采血來說,是一項專業性較強的工作。采血需要量10ml時(血培養、血氣分析、抗凝試管、再干操)嬰幼兒或新生兒靜脈采血難以成功。現我科一般首選橈動脈,此位置在掌面正中外側1/2橈關節處(是成人測脈搏處),因此位置較易暴露,患兒任何舒適臥位都可。操作者左手握住患兒拳頭,順著血管走向把輕輕拉直。常規消毒穿刺部位皮膚(以動脈搏動最強點為圓心直徑>5cm),同時消毒操作者右手示指、中指指腹。用已消毒好的示指、中指摸清動脈搏動點。左手拇指、示指背面繃緊皮膚。右手持5號頭皮針連接注射器。在搏動點最強下約0.3cm處5°~45°角進針,見鮮紅色回血,停止進針。左手固定好患兒穿刺手,防止針頭移位。右手持注射抽吸,若抽吸有困難,稍轉動針頭位置,直至抽吸順利。抽取所需血量后,用無菌干棉簽按壓穿刺點,迅速拔針。棉簽按壓約5分以上,凝血功能障礙者按壓時間延長至10分,見無出血后,再用無菌醫用膠布壓貼針眼,防止針眼再出血及感染。采血后,按需要分別注入所需試管(先注入血培養、血氣分析、抗凝試管、再干操試管等)。其次是頭皮顳動脈,因頭皮顳動脈能用肉眼看到其動脈搏動和走向,可沿其走向,由淺入深進針,使進入皮下及血管內針的長度較多,不易滑出,對不配合的患兒也便于固定,而且類似于頭皮靜脈輸液法的手法及固定,易學易掌握,穿刺并發癥少,減輕了患兒的痛苦,穿刺后便于觀察有無供血不良及出血傾向,方便且安全,家長也易于接受。股動脈、靜脈易滑動,一般不做穿刺采血,而且損傷性大,易出現瘀斑,甚至血腫,給患兒帶來痛苦。

留置針采血:新入院的患兒需要急采血,在靜脈輸液時,選擇較大,充盈度好、粗直、有彈性的靜脈。用留置針接空針先采血后輸液,可一舉兩得,既減輕了患兒2次穿刺的痛苦,又提高了護理工作效率。同時增加了家屬對護士的信任感,有利于護理工作的順利進行。

靜脈穿刺輸液的技巧

頭皮靜脈穿刺進針及潛行的角度:頭皮靜脈表淺,穿刺失敗的原因大多是因為進針過深。正確的方法是:在距靜脈最清晰點向后移0.3cm處將針頭近似平行刺入頭皮,然后將針頭稍挑起沿靜脈向心方向穿刺,關鍵就是進入頭皮后潛行的角度,要有一種挑起頭皮進針的感覺才行。

采用鹽水針穿刺:小兒頭皮穿刺,兩三歲的嬰幼兒以及周圍循環不良的患兒,由于靜脈管腔細,靜脈壓低,血管不充盈,穿刺成功后回血慢或不回血,往往誤認為穿刺失敗而重新穿刺,既增加了患兒的痛苦,又增加了護理工作量。這樣的患兒可采用鹽水針穿刺,方法是:輸液器排氣成功后關閉輸液夾,分離頭皮針與輸液管,留置針連接抽有生理鹽水的5ml注射器相接好、排氣。選擇穿刺部位后,常規操作、穿刺,感覺進入血管而無回血時,可緩慢回抽注射器,見回血后再進針少許后膠布固定,感覺進入血管而回抽注射器仍無回血時可輕注少量生理鹽水,如果推注順利,注射局部無滲出腫脹,患兒無哭鬧,較大患兒自述無疼痛,說明穿刺成功,可膠布固定,連接輸液管。但中間環節一定要保持無菌,同時防止進入空氣。

筆者根據多年臨床經驗,總結如下:①頭皮注射時,可在額頭中間發際處或兩側顳部,按解剖位置體會血管走向,在這些位置用雙手將患兒皮膚輕輕向中間擠壓,可看到平行于血管走向的隆起或淺溝,血管即在其隆起或淺溝內,松開皮膚,用指尖或指腹垂直于血管走行觸摸其隆起或淺溝位置,在隆起部位可觸摸到隱約的血管彈性,在其淺溝部位就可摸到淺溝。這樣的血管雖然不好觀察和尋找,但一般管腔較粗而直,易固定。②選擇手背靜脈時,也可根據解剖位置體會血管走向或仔細觀察血管的體表投影,然后左手握緊患兒手指根部及手指,繃緊皮膚,右手大拇指反復摩擦血管走向處局部皮膚或示指、中指、無名指輕輕拍打靜脈數次,力度以患兒不疼痛為標準,等血管充盈后再進針,成功率較高。③留置針穿刺成功后,送針長度的問題。一般的留置針要求全部送至血管內。新生兒的頭皮靜脈較短而細脆分岔多,臨床根據情況酌情送入,送入不當,經常可刺穿血管導致失敗或送至血管分叉處或位置不當,導致輸液不通暢。④留置針穿刺血管的選擇:選用相對粗直、有彈性、血流豐富、避開關節、易于固定的血管。一般選擇額正中靜脈、顳淺靜脈、耳后靜脈及分支較粗的血管,以及手背靜脈、肘正中靜脈等。

其他:頭皮針去掉針頭可代替鼻導管做新生兒或嬰幼兒的鼻前庭導管吸氧用;還可代替肛管用于新生兒或早產兒生理鹽水灌腸用,也用于藥液量較少的(如水合氯醛、思密達等)保留灌腸用,由于這些患兒灌腸時,所用液量較少,一般用5~20ml空針抽吸灌腸液,接頭皮針,空針內留有0.2~0.3ml的空氣最后推入,即可灌入所有藥量。

討 論

由于兒科患兒年齡小,體重輕,用藥劑量也少,經常是只用一支藥物的幾分之幾。所以兒科護士一定要不斷的總結臨床經驗,如動脈、靜脈穿刺,無痛注射,及吸取藥液或稀釋藥物等技術。掌握這些經驗與技巧(精確、嫻熟、敏捷、高效),提高工作效率,減少護患糾紛。同時也滿足了患兒及家屬的要求,提高了患兒及家屬對護理人員的滿意度。

參考文獻

篇8

92年7月畢業后,×××同志分配到桑植縣中醫院內兒科,大家很快的就喜歡這個聰明能干、勤奮好學的小姑娘。她從不以大學生自據,她知道社會上很多知識是書本上學不到的,自己要象一個寶葫蘆,吸收大家的精華。良好的科室環境,友善的工作氛圍,使她一天一天地茁壯成長。94年在湘西州人民醫院進修兒科,學識大長,專科技術學術水平有了很大的提高,95年進修期滿回院專管兒科病人。都說“寧看十大人,不看一小孩”,往往十個病兒的費用不抵一個大人的費用,在工作中兒科醫師比其他醫師要付出更多的精力和時間。小兒科是“啞”科,這就考驗醫生多問多觀察,通過對家屬的有關詢問,搜集一點一點的病情信息;對病兒細致入微的觀察,捕捉一點一點的病情變化。有一次,一個病兒發熱四天,皮疹全身,診斷不明,阻礙用藥。第五天發現病兒肌注部位的皮疹比其它部位的皮疹明顯,意識到是臨床一種少見疾病——川畸病,立即抽血檢查得到驗證,及時用藥,很快治愈出院。每一位醫生不僅需要具備強硬的醫學素質,更要有強烈的責任心。96年8月一個7歲腎炎患兒,護士說尿已解出,血壓測定是正常的,因下午很多病歷書寫,她自己沒有去問,下班時還是不放心,隨去病房查看,果然尿是解出來了,但12小時只有200ml,血壓130/70mmHg,如果持續性高血壓、尿少,患兒就可能因為腎功能衰竭、高血壓腦病造成生命危險。她心急如焚燒,趕緊給科室主任打電話,與科室主任一同處理,患兒得以轉危為安。事后科室主任說:我們做醫生的,對病人要如臨深淵、如履薄冰,事事小心,時時小心,才能行得萬年船。這種深刻教誨一直牢記在心,在以后的醫療工作中,事必躬親,親力而為。98年兒科成立,朱桂芳擔任科主任,肩上的擔子更重了。作為學科帶頭人,一邊不斷學習提高自己的業務水平,一邊帶動大家開展科室工作。從98年至今發展10年,醫務人員從10人增加到26人,業務收入從20多萬元每年增加到180多萬元,每年參與搶救危重病人200多人次,成功率95以上,每年門診5000多人次,每年積極參加醫院組織的上街、下鄉義診宣教活動。20__年某校發生群體性食物中毒,全院收治1000多患兒,以兒科為救治中心,全力救治。第一天幾乎整夜未眠,實在餓極了,就扒幾口盒飯。她自己的孩子本來也在中毒之列,但無暇顧及,直到第5天,絕大多數患兒治愈出院,留院患兒病情穩定,她才回家好好洗漱一下,好好地睡上一覺。10多年來,不知搶救了多少危重患兒,不知治愈了多少患兒,家長們都稱她為“中國的大長今”。

家庭生活和諧構建

每個人的生活中都會經歷磨難,劫后余生的喜悅更能珍惜眼前的每一天。95年成家,婚后才明白,結婚不單是兩個人的事,是兩個家庭及社會人群的結合,嘗試著面對各種各樣的人,待婆家比娘家更好。98年愛人所在企業破產,愛人外出打工,正值女兒剛滿1歲,科室才成立,家庭和科室這兩付擔子落在她柔弱的肩膀上,白天在科室累了一天,晚上要給孩子喂奶把尿。科室經常要加班,來了危重病人只好用背簍把孩子背到辦公室靠墻而立,用三把椅子圍著,然后和值班醫生搶救病人。有一次孩子等得不耐煩了從背簍里翻出來,眉心撞在椅角上,頓時鮮血涌出,撕心的哭聲從辦公室傳來,她一把抱過女兒,壓迫出血點,可痛楚和媽媽離開的恐懼讓女兒仍然大哭不止。想到女兒因為自己的失職受痛、委曲,想到自己面對這么多紛雜事務而擾心,抱著女兒忍不住痛哭,分不清是誰的淚水、汗水……每每看到可愛的女兒眉心的疤痕,心里就一陣陣揪心地痛。女兒常常問:你疼別人的孩子為什么不疼自己的孩子?我是你生的呀,不是外婆生的!慢慢地女兒長大了,從學校回來,驚訝地問:為什么好多同學都認識你呀?然后又開心得意地說:你是他們的醫生呀。

20__年孩子爺爺查出是胃癌,哥兄老弟家境差,且都在外打工,愛人在封閉式管理的私立學校方正中學教學,照顧老人、籌備醫藥費用,都落在她一人身上。買藥、檢查都是她的實習學生幫忙背著老人,跑前跑后,她非常感激,而她的學生卻說:朱老師,你這個人太好了,是你感動了我。良好的后期治療,老人沒有受太大的痛苦辭世而去,生前逢人就說媳婦好,媳婦賢惠。

自己的母親也已頭發斑白,常常腰腿酸痛,父親得了腦梗塞,已慢慢地發展為血管性癡呆。身為醫生,身為女兒,不禁自責和內疚,平時太忙了,沒有時間照顧他們,而是他們照料女兒和家務,想到烏鴉亦能反哺,自己卻不能盡職盡責,不禁潸然淚下。

愛人非常支持她的工作,有時間盡量操持家里的事,經常有病人找到家里來看病,家里的電話也常常是半夜里響起,有時候剛回家又要出門,有時候剛端起飯碗又要放下,有時候剛躺下又要起來,他都不嫌煩,總說:人總有難處的時候,人家是有難處才找你的。頭5年,她整整瘦了38斤,頭發大把大把地掉,失眠,做夢還在處理病人,老公很心痛,做了很多營養品和熬中藥,總算把頭發保住,而體重只有98斤了,工作這么多年,家是她的堅強后盾。

思想覺悟快樂源泉

感悟一個人,不是華麗的外表、堂皇的語言,而是高尚的思想。常常辛勤地工作,雖為女人,她很少照鏡子,很少上街,長年一個大媽頭,穿著姐妹們給的幾件衣服,額頭上“

交通”發達,大眼鏡老氣橫秋,常常被人誤以為40多歲了。她想這樣也好,老醫生更讓人相信,好開展工作。因為太忙,很少陪父母,很少陪親朋好友,他們有時戲謔地問:是不是把你賣給醫院了?給了多少錢?與在縣人民醫院、在深圳等醫院工作的同學相比,她的工作強度難度高,收入福利低。有段時間也覺得心里難以平衡,徹夜難眠,可轉念一想,比自己有能力、有本事的人多的是,為什么他們不離開家鄉向外發展?外出打工只是錢多一些,但錢是買不到家庭的溫暖、親情的溫馨。女兒的成長,愛人的失業,父母的多病,都是離不開的。還有就是很多病兒需要得到幫助,科室的發展壯大更是離不開的。笑是一生,哭也是一生,不如簡單而快樂地生活。肥環瘦燕,最終也是黃土一冢;赤腳的德雷莎修女比起有幾千雙鞋子的伊梅爾達更能贏得世人的尊重。在這個社會,人們是分工合作的,有的是威武的雄獅,有的是負重的駱駝,有的是美麗的百靈……我既然選擇了駱駝,何懼路途的遙遠、沙漠的枯燥!朱桂芳想既然不能成為良相,那便成為良醫。孩子們那清澈的雙眼,無欲無求的笑容,洗滌了她心中塵俗雜念,溶化了腦里亂麻郁結。慢慢地練就快樂的本領,別人有什么事都會掏心窩地告訴她,她一一分析、點悟、解決,她不僅是一個好兒科醫生,還是一個同事、朋友的好心理指導。科室建設以人為本

人之初,性本善,與社會接觸多了,自然變劣。一個科室特別是女人堆積的地方,人管人,哪個服哪個?只有制度約束,紀律管制。剛建立科室,依照院方規定,制定嚴密的各項制度,然后分工,明確職責。朱桂芳知道這都只能因人而宜,各盡其能,想把科室管理好、建設好,不僅要自己積極帶頭,象管家一樣管理科室,管孩子一樣管理病兒,更要科室的每位職工配合。“火柴擦燃引在頭,眾人拾柴火焰高。”在業務上,僅靠自己一個是不行的,平時多授課、帶教把自己的知識盡所能灌述,其他兒科醫生分批有計劃地進修。前五年,她是真正體會到兒多母苦、兒大娘老。為了讓自己知識不能老化,每年爭取外出短期培訓、學習一次,請院外專家、教授講解疑難病例,科室創造出以老帶新、知識互補的學術梯隊。

樹分枝才發,科室分細才旺。從98年的兒科一個門診、一個病區,至今已是三個門診(兒科門診、專家門診、兒保門診)、四個病區(新生兒病區、ICU病區、普通病區、兒保康復病區),業務收入98年20多萬元,20__年增加到180多萬元。住院人次達20__多每年,已取得良好的社會效益和經濟效益。一寸耕耘,一份收獲,科室的壯大與她帶領同事艱辛付出是分不開的。

學術造詣努力創造

作為兒科學科帶頭人,必然要練就一身硬功夫。看好普通病種外,對急、危、重、疑難病、少見病更要抓緊,碰上疑難病例,查閱資料、苦苦思考,尋求解答。實在不行就請教各位老師指點、探討,慢慢積累豐富的經驗。當時,劉梅同學5歲時收住兒科,有的醫師認為是遺尿癥,有的認為是喝飲料過多,但朱桂芳同志通過她在門診的診療分析,確認是I型糖尿病,她把病因、治療及愈后的情況,詳細告知其父母,她父母根本不相信這個年青的醫師,直到湘雅附一醫院通過教授診斷確認。劉梅父母回到桑植非常激動,認定她非給劉梅的治療不可,在劉梅成長的過程中,結下了深厚的友誼。

書山有路勤為徑,朱桂芳的時間、精力全花在工作上,很少逛街,更不提打牌、玩游戲了。大家都嘲笑她是與時尚落伍的土包子,但她與醫學知識不落伍,訂閱《中華實用兒科學》、《新生兒雜志》、《兒科急救醫學》等,不斷充實武裝自己。先后書寫《馬桑果中毒搶救體會》、《不典型川畸病26例的報道》、《654-2治療急性支氣管肺炎臨床分析》、《急危重小嬰兒的病情觀察》等論文,在國家、省內刊物上發表。多次赴北京兒童醫院、湖南省人民醫院、湖南省兒童醫院等地參加新生兒高難度、高技術培訓班,全國難治性哮喘進展班等,技術帶回,活學活用。皮膚點刺原液沒有,自己用生理鹽水收集配制;儲藥罐沒有,用飲料瓶裁剪,制做簡易儲藥罐。新生兒胃管沒有,用最柔軟的尼龍針頭代替……同事們都說:主任有創意,工作上只有重點,沒有難點。

隨著環境及新變異病毒的出現,哮喘患兒越來越多,去省城醫治,患兒的家屬將承受更多的經濟包袱和精力耗費,為了這些特殊患兒,制定了哮喘患兒管理方案及階梯治療方案,輔以中藥調配,大大縮短了療程,減少了患兒的醫療費用。她想這可能是中西結合的優勢吧。大家看到新生兒都是健康可愛的,誰會提到那些宮內缺氧所致的新生兒缺氧缺血性腦病、顱內出血的患兒,躺在溫箱里曾奄奄一息的,為了搶救這些患兒,不分晝夜,漚心瀝血,一個腦癱患兒對社會對家庭都是多么大的負擔,就是讓患兒早日脫離危險,避免后遺癥的發生。

20__年至20__年底,她做了桑植縣新生兒出生調查,發現宮內感染所致新生兒黃疸、新生兒先心病發病率升高,這不僅是醫學問題,也是個社會問題。如果通過媽媽學校,對孕婦各方面的保健知識及時掌握,那我縣準媽媽的素質提高,育兒的經驗增多,我縣的新生兒質量就會上升。編制了一份《母嬰保健手冊》,發往各個鄉鎮,希望以后在各鄉鎮辦理孕婦學校,提高全民素質從孕婦抓起,從娃娃抓起。

篇9

doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2015.02.038

作者單位:518000深圳市廣東醫學院附屬深圳市福田區人民醫院兒科

余春艷:女,本科,主管護師

隨著醫療改革的不斷推進,為了真正實現“患者滿意、政府滿意、社會滿意”的目標[1],全國都已實行優質醫療護理服務,患者滿意度是檢驗優質服務的重要指標。我科2011年8月~2012年3月對110例患兒實行醫護一體化小組責任制模式,全面履行醫護職責,深化“以病人為中心”的理念,為患兒提供優質服務。取得了很好效果,現將方法報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料本組患兒220例,男135例,女85例。年齡2個月~12歲,平均6.5歲。將其隨機等分為觀察組與對照組,兩組患兒性別、年齡、病情比較差異無統計學意義,具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組運用小組責任制模式。普兒區安排2名責任護士,每名責任護士負責17例患兒;新生兒室安排2名責任護士,每名責任護士負責9例患兒;主班、治療班及輔助班護士協助責任護士工作,共同負責患兒所有治療及護理工作。醫師分管患兒由科主任統籌安排分配床位。

1.2.2觀察組運用醫護一體化小組責任制模式。

1.2.2.1組建醫護一體化責任小組科主任和護士長根據病種、醫師和護士的特長,按分層級使用的原則,按照病區特點分成兩大單元(普兒單元及新生兒單元)6個醫護一體化責任小組。每小組由二線醫師、一線醫師、二級責任護士(護理組長)、一級責任護士、助理護士組成。普兒單元分3組,每組分管11張床位;新生兒單元分3組,每組分管6張床位,分管的床位固定,使患兒住院期間都由同一組醫護一體化責任小組成員負責。

1.2.2.2制定工作職責醫護小組共同制定與醫護一體化工作模式相適應的崗位職責。從患兒入院時,小組醫師、護士就共同分管同一組患兒。全面對患兒及其家庭成員進行評估,制定疾病臨床醫療護理路徑及治療、護理方案,建立醫護一體化、以家庭為中心、多學科相融合的工作模式。實行小組醫師、護士共同查房制,掌握患兒病情變化、治療護理措施落實情況及家庭各成員心理狀態,共同制定宣教內容,以保證宣教內容的全面和準確,方便患兒及其家庭成員更好地了解疾病相關知識和生活注意事項。對疑難、危重患兒,小組成員共同分析、討論,找出現存或潛在的問題,根據病情變化及時制訂診療護理方案。患兒出院時,小組成員相互配合,做好家庭成員疾病預防及育兒知識指導,減少再次入院。

1.2.2.3建立臨床資料數據庫醫護人員共同收集臨床資料,建立數據庫,內容包括:(1)基本資料。包括患兒姓名、年齡、家庭住址、聯系電話、聯系人等。(2)疾病相關資料。包括診斷、治療、有無并發癥、住院時間等。(3)護理資料。包括患兒及家屬對疾病知曉程度、對護理滿意度等。入院時由護士完善患兒基本資料,住院期間由主治醫師和護士完善疾病相關資料和護理資料,出院后再由專人錄入計算機數據庫。此數據庫供醫護人員共享。

1.2.2.4定期開展科研活動科研活動形式多樣,如:定期舉辦科研講座,培養科研興趣、如何在臨床工作中挖掘科研課題、論文寫作方法與技巧、文獻檢索方法、科研課題的申報等。醫護人員匯報討論自己在臨床工作中發現的問題、科研思路,實現信息共享,對不成熟的想法給出建議,較成熟的項目就科研設計、方法等方面給予具體的指導,涉及醫護共同參與的項目進行具體的分工布置。

1.2.2.5病歷質控管理實施“醫護一體化”三級責任管理制度:(1)一級管理。按管床情況將醫護人員分為數個責任小組,組內有醫療組長1 名,護理組長1 名,管床醫師及護士,各小組實施責任制病歷管理,將病歷管理落實到人。(2)二級管理。各病區護士長及病區副主任負責傳達上級指示,督導各病區運行病歷監管工作。(3)三級管理。科室主任及科護士長負責整個科室病歷質控管理督導工作,定期組織運行病歷專項管理小組會議,會議制定并及時更新相關管理制度,分析病歷質量反饋情況,指導下一步工作。建立骨科病歷管理責任人通訊表,檢查小組每周將檢查結果以電子郵件形式反饋至相關責任人,做到病歷管理人人知曉、人人有責。

1.3評價指標比較兩組患兒住院天數和滿意度。滿意度分為滿意、比較滿意、不滿意3個層次。

1.4統計學處理采用spss 18.0統計學軟件,非正態分布的計量資料以M(QR)表示,采用秩和檢驗,等級資料采用Wilcoxon秩和檢驗。檢驗水準α=0.05。

2結果

2.1兩組患兒住院天數比較(表1)

2.2兩組患兒及其家屬對護士滿意度比較(表2)

3討論

醫護一體化小組責任制模式是真正“以病人為中心”的新型工作模式。隨著醫療技術及社會的發展,“以病人為中心”的“生物-心理-社會”醫療模式已經取代傳統的“以疾病為中心”醫療模式。新的醫療模式的開展使得醫護關系由最初的主導-從屬模式逐漸向并列-互補模式轉變,而醫護一體化小組責任制模式打破了原有的醫患、護患兩條平行線的格局,重建醫、護、患三位一體的嶄新工作局面[2],實現了醫護關系向并列-互補模式轉變,促進“以病人為中心”的新型工作模式的開展。醫護一體化責任制小組成員相互協作,共同制定診療護理計劃,全面了解患兒及其家庭需求,及時予以解決,因此,醫護一體化服務模式的根本是“以病人為中心”[3]。

醫護一體化小組責任制模式促進醫療改革,實現了“三滿意”。衡量一家醫院的效率及管理質量的重要指標之一就是住院天數[4],住院天數長,不僅增加了患兒家庭的經濟負擔及心理壓力,而且降低床位周轉率,影響醫院的工作效率。我們實行醫護一體化小組責任制模式,從患兒入院到出院,小組人員對患兒的整個就醫過程完全掌握,通過臨床醫療護理的路徑化,重組了資源,優化了流程,提高了工作效率和管理質量,進而縮短了住院天數,降低了住院費用,提高了床位的周轉率,增加了患兒的收治量,有效緩解了“看病難、看病貴”的問題。實行了醫護一體化小組責任制模式后,醫師護士共同查房,對患兒的病情變化及其家庭合理需求能及時當面溝通,省去了中間傳遞環節,加強了患兒住院過程的環節管理[5],護士能更快速準確的執行醫囑,保證了患兒治療的落實,提高了患兒滿意度。因為兒科疾病有明顯季節性,與家庭照顧有很大關系,因此,患兒出院時,小組成員會相互配合,以家庭為中心,做好家庭成員疾病預防及育兒知識指導,減少再次入院,從源頭上做到預防疾病,促進健康,真正實現“患者滿意、政府滿意、社會滿意”的目標。

參考文獻

[1]衛生部辦公廳.關于印發《2010年“優質護理服務示范工程”活動方案的通知》[S].衛辦醫政發(2010)13號.

[2]楊莘,邵文利,應波,等.實施優質護理服務完成從理念到行動的轉變[J].中國護理管理,2011,11(1):33-34.

[3]劉燕,劉華英.運用醫護一體化模式提高護士臨床科研能力的實踐與效果[J].護理管理雜志,2011,11(4):273-274.

[4]王志平.醫護一體化模式下優質護理服務工作研究[J].中外醫療,2012(33):158-159.

篇10

  一、加強病區管理,夯實基礎護理、為患者創造良好的就醫環境

  今年,我科加強了病區的管理,注重晨晚間護理,使床整無皺折,并確保床單、被褥無血跡、污漬,隨臟隨換,制定每周一大換床單制度,確保每位患者床單元平整、清潔、舒適;做到“三短”、“六潔”;并堅持為產婦清洗外陰,直至出院,保證患者的清潔無污染。

  二、今年隨著優質護理服務在我院的深入開展,結合我科實際情況,從以下幾個方面制定優質護理措施

  (一)轉變服務理念,在科室里劉主任經常強調,我們的護理工作就是服務工作,我們要更新觀念,做好服務工作,在服務中不僅要做到文明用語、還要語言溫暖,表情親切、因此,在實際工作中,我們不僅對婦科病人以“阿姨”、“婆婆”稱呼,對產科病人更是用“乖乖”來作為對她的尊稱。

  (二)改變組織結構。今年X月開始在科內實行責任制護理,將病區分為XX、XX兩個責任區,分別設兩名責任護士,責任護士負責對所分管病人的病情觀察,落實治療性護理和健康教育、心理護理、生活護理,做到全程全方位護理,保證責任護士管床到位,責任到人,大大改變了以前功能制護理的局限性、本年度擔任責任護士的是:洪瑛、李麗,她們盡心盡力在自己的崗位上為所管病人提供優質的服務,并參與一些管理工作,提高了自己的綜合素質,同時也得到了一些病人家屬的好評!

  (三)改變排班模式,在護理排班上為了適應中午手術交接多,減輕中午護理工作壓力,由原來的一名護士上8AM到4PM的模式,改成讓兩名責任護士上8AM到4PM的模式,減少中間交接,既讓護理人員接受,又保證了護理安全。

  三、加強護士的繼續教育,培養專科護理人才

  在本年度初我們就制定了本專業的人才培訓計劃,有科內學習和外出學習參加培訓班等形式,均已完成培訓計劃。科內學習是利用每天晨會時間進行基礎護理、護理常規、健康教育等護理知識和技術的強化訓練,從而不斷提高科內護士的專科知識水平。今年外出培訓產科專科護士一名,已能單獨上崗。

  另外,對新入科護士有一對一的護理老師帶教,盡快適應本職工作,對工作一年以上的護士積極鼓勵其繼續學習,并讓她們以各種形式自學,提高學歷,今年有兩名護士取得專科學歷,護士長取得主管護士職稱。

  四、嚴格核心制度的落實,減少護理差錯的發生。

  (一)嚴格床頭交接班,堅持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術等情況進行梳理、登記,使晨間交班更詳細、嚴謹,并隨時檢查基礎護理情況,及時指出存問題及時改正,確保患者安全。

  (二)完善護理查對制度,針對我科醫生停醫囑不定時的情況,特制定了雙人雙班查對制度,即每天下午白班和總務查對醫囑后,夜間上夜和助產士再次查對醫囑,避免了漏執行和重復執行的現象。

  五、我們科室年青護士較多

  為了讓她們有變得更加自信,在科室里倡導好學、上進的思想觀念,積極參加醫院組織的各項活動:

  如操作比賽及知識競賽,我科等,均積極參加了這些活動,并在知識競賽活動中取得了三等獎的好成績,這些活動的參加,既讓他們在活動中得到快樂,也讓他們在活動中成長!與此同時,我科護士XX被評為”優秀護士”!

  六、規范護理文書書寫,減輕護士書寫壓力

  我科根據專科特點采取表格化護理文書,大大減少了護士用于記錄的時間。讓護士有更多時間為患者提供直接護理服務。

  七、創新服務形式,讓患者切實的感受到我們的關心與關懷

  為了增強我科優質護理服務的,特制定了一些新的服務措施,讓病人真正感受到我們的醫護服務,品味出我們的優質所在、如:

  (一)為剛做完人流手術的患者送上一杯熱奶粉;

  (二)為剛分娩的產婦送上一杯紅糖水;

  (三)設計并縫制了產婦病員裙;

  (四)產科服務上也借鑒責任制護理的模式,運用一對一陪產式助產工作方式,讓孕婦得到了整體服務。并建立孕產婦QQ群,每天派專人值守,及時回答孕產婦提出的問題。

  (五)特向醫院申請電磁爐一個,為分娩產婦提供方便。

  (六)在新生兒的護理上,不僅嚴格執行母嬰同室,完成每天的洗浴,而且在院期間由助產士親自對新生兒進行喂奶、更換尿片。

  (七)加強出院隨訪,及時了解出院后患者、產婦及新生兒遇到的護理問題,進行電話咨詢,對特殊問題,請其及時來院檢查,今年共電話隨訪X人,受到了患者及家屬的廣泛好評。

  八、加強產房的管理,積極控制醫院感染

  嚴格按照醫院重點部門管理標準,規范各種急救流程及各種急危重癥的應急預案,在搶救車里添加產科各種急危重癥的專科用藥,落實各項消毒隔離制度,加強各種感染監測,完善了產房工作質量檢查標準。定期召開助產士會議,反饋工作中出現的問題,認真總結分析,制定下一步整改措施,并進行質量缺陷跟蹤檢查,提高了助產士的質量意識和管理意識,并順得通過了產科護理質量檢查。產科各項工作指標完成如下:

  全年年共接生X人開展早接觸早吸吮100%、實行母嬰同室100%圍產兒死亡率0%工作人員母乳喂養技巧合格率100%活產新生兒死亡率0產后母乳喂養宣教率100%。

  九、建立和完善績效考核與激勵機制,充分調動護士的積極性,體現優勞優得、多勞多得

  過去的一年,我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績,但仍然存在很多的不足:優質護理服務的內容還需深化,服務形式還需創新;年輕護士的基礎理論知識和專科護理知識還需學習,服務的積極性和主動性有待進一步增強;護理科研、論文撰寫工作也很薄弱,因此,在新的一年里,我們將總結經驗,大膽創新,為醫院的持續發展而不懈努力。

  婦產科護士工作總結2

  非常感謝院領導,給我的此次進修的機會,我于4月27日到錦州附屬醫院正式進修學習,初到他院覺得他們醫院的環境和儀器雖不如我院的先進,但是他們的病人和病種非常多,這就增加了我學習的動力,我覺得應該在回院后達到進修的目的,讓自己的護理水平有所提高。護士長讓我跟一位從事護理行業20多年的一個主管護士上責任護士班,他們那的責任護士的崗位職責和咱院的大同小異,我們負責四個病房病人的治療與護理工作,如接待新患,術前宣教及準備,及術后病人的護理和宣教,還有一般常規的治療和護理等等,剛去的那一段時間患者家屬都對我不信任,甚至有的拒絕我給做治療,這時我想只要我退縮不去做,那我永遠都沒有動手和表現的機會,患者也會對我更加的不信任,我沒有退縮,每一次都走上前去。主動和患者溝通,并保證病人一定不會增加他們痛苦,就這樣在一次次的拒絕中,在老師耐心的指導幫助下,我出色的完成了治療與護理,取得了患者逐漸的信任。

  那是一個下午,科里的護士要參加一個電腦知識的培訓,我和幾名實習的學員被留在科里值班,突然急診科送來了一位大出血的患者,我趕緊組織實習學員給她測生命體征,我迅速的給她吸上了氧氣,建立了靜脈通路,抽血標本,上心電監護,讓在場的實習生,通知科里的護士,同時正確無誤的執行醫囑。等科護士回來后,我又為他辦理了住院手續,及時輸上了血。沒有耽誤患者的治療,受到了科護士長的贊許。

  我在那里感受最深的就是惠好文化,給我帶來的與眾不同,我從不把情緒帶到工作中去,每一天都帶著微笑面對病人,因為我覺得患者是最需要我們幫助的人,在疾病面前,他們難免有不良情緒,如果我們不去體諒他們跟他們計較的話,那我們就不配做一個醫護人員,所以更熱情的服務,讓他們看看我們惠好人的服務態度,尊敬我們惠好的文化,我們雖說是民營醫院,但服務的態度卻不一般,一次來了一位子宮脫垂的患者,身上特別的臟,并帶有一股特別刺鼻的味道,而且看起來精神不太好,護士們都你推我我推你的不愿意給她做術前準備,我主動的走過去,在家屬的幫助下,我為她備皮,抽血標本,看到患者精神不太好,我向家屬交待了術前飲食注意的事項,并幫助家屬為患者剪短了指甲,擦洗身體,患者家屬非常感激我,我覺得在護理這項工作中,我們應該同情弱者,這也是我在惠好文化的熏陶下,逐漸在成長,我認同了惠好的文化,給別人帶來的震撼,在患者及家屬的贊許中,我也在不斷進步。

  在以后的學習中,我把那些屬于我們那四個病房的病人,當成了我自己所管轄的病人,在沒有老師的指導下,我能出色的完成這四個房間病人的治療與護理,進行一些及時的宣教,每項工作都能準確無誤及時的完成,沒有給老師帶來麻煩,給老師減少了不少的負擔,同時也取得了護士長的認同,在別的護士修年假而無護士替班的情況下,我主動的代替了這個班,上了一個星期的處置班,每天配藥,灌營養袋,協助醫生換藥,拆線,做清宮術。取上環,和供應室溝通換器械,畫體溫單等等,一項一項都認真的去做,遇到問題就找老師討教,完整無誤的完成了護士長交給我一個星期的任務。在以后缺班次的情況下護士長都會讓我替班,我也從中學到了其他班次的一些知識和技能。

  時間過的飛快,轉眼間學習一個半月多了,也迎來了惠好建院三周年,婦科要與產科分成兩個科室,遵院里的指示,我回到了醫院,通過此次的進修我非常感激院領導給我的這次機會,和給予我的支持,同時也很羨慕見證惠好醫院發展的同事們,分科以后,我會跟著我們護士長繼續學習,在學習中工作,在工作中和惠好一起成長,為實現我們的美好院景而努力奮斗!

  通過三個月的進修時間,我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西,使自己無論是在業務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。

  在進修過程中,我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教,對于順產接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產程中對宮口開大的時效在產程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解;在第二產程中,我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機,胎頭娩出前后的處理手法,能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道,并及時做好接產心得筆錄;第三產程,能夠在胎盤剝離后,輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。

  在進修期間,我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程中,我能以冷靜客觀的態度觀察產婦,并以科學有效的方式去指導幫助她們,用熱情及和善的言行鼓勵她們,使得分娩順利完成。與產婦之間建立相互信任感,滿足產婦在分娩過程中獨立與依賴的需求,使她們感到自在與輕松,從中產生自信心。這樣,便可保證和促進母嬰的安全和健康。

  總的來說,在這次難得的進修學習中,我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中,把自己嫻熟的業務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產婦,真正做到學以致用!

  婦產科護士工作總結3

  20____年來,我科以認真貫徹實施國際母乳喂養成功措施為中心,加大了對愛嬰醫院的監管力度,加強孕婦學校的規范管理,進一步提高愛嬰醫院產科質量,降低孕產婦和新生兒死亡率,保障母嬰安全,有力地推動了愛嬰醫院母乳喂養工作的實施,現將工作總結如下:

  一、重點培訓,鞏固知識

  1、制定愛嬰醫院母乳喂養培訓方案,保證母乳喂養政策的實施,提高人口素質。

  2、20____年對新上崗和新調入職工進行集中為期一周的全脫產崗前培訓,其中愛嬰醫院知識培訓時間18小時,培訓考核合格后上崗。

  3、對產兒科醫務人員進行愛嬰醫院母乳喂養相關知識和技巧進行復訓3小時以上,使他們能運用母乳喂養知識和技巧指導產婦正確哺乳,保證純母乳喂養工作的實施。

  4、不斷完善產房、產科、兒科母嬰同室管理制度,做好產前、產時、產后正確指導孕產婦掌握母乳喂養知識和技巧。

  5、產科主任、護士長經常利用晨會對科室醫護人員進行愛嬰醫院母乳喂養知識和技能的強化培訓,完善母嬰同室病歷記錄。

  二、全員動員,提升意識

  1、產房、產后區堅持實施“三早”:早接觸、早吸吮、早開奶30分鐘以上,產婦能正確回答。

  2、實施母嬰同室工作,嬰兒設置有獨立的嬰兒床;提問產兒科工作人員愛嬰醫院母乳喂養相關知識,能比較流利的回答;能指導產婦正確的哺乳和嬰兒含接姿勢,保證母乳喂養的成功。

  3、關愛社會的特殊人群,提供人性化服務。工作人員接受有關“HIV”陽性、病毒性肝炎、肺結核等傳染性疾病母乳喂養知識的培訓,能較好指導相關嬰兒喂養問題。

  4、對產婦進行按需哺乳重要性的培訓,教會母親識別新生兒饑餓時的表現,更好的進行母乳喂養。

  三、強化宣傳,營造氛圍

  1、通過每天的孕婦學校傳授母乳喂養好的科學理念。

  2、利用醫生查房,解決產婦在母乳喂養中遇到的困難并給予指導;產區護士排班,設有專職母乳喂養宣教班,負責對產婦進行強化母乳喂養知識和技巧的指導。主動巡視,指導喂哺技巧,對堅持純母乳喂養6個月的好處進行宣教,如在母乳喂養過程中遇到困難,可撥打設立的母乳喂養咨詢電話:3865831,24小時熱線電話:3865833、3865836來解決相關問題,深受產婦和家屬的歡迎。

  四、開展健康教育,提高母乳喂養率

  1、凡接待新入院的孕婦的護士,堅持對新入院孕產婦進行母乳喂養相關知識的健康宣教和母乳喂養技巧指導。

  2、加大對剖宮產術后和母嬰分室產婦母乳喂養技巧及手法擠奶的指導,幫助產婦樹立母乳喂養自信心。

  五、加強產前門診的管理力度

  1、產前門診醫護人員加強對前來我院產前保健的孕婦的相關愛嬰醫院知識的培訓,堅持發放愛嬰醫院母乳喂養知識宣教指導手冊。

  2、增加孕婦學校設備投入,完善孕婦學校管理,不斷提高教學質量,孕婦學校有專職人員上課,多科室人員參與授課,對孕婦進行母乳喂養宣教指導,嚴格遵守產科促進母乳喂養工作制度,使每位需要母乳喂養的產婦都得到醫護人員母乳喂養知識的宣教指導,提高孕婦學校上課率。

  3、充分利用孕婦學校這個陣地,定期舉辦孕婦大課堂講座,對廣大孕婦和家屬進行母乳喂養知識和孕婦營養及孕期保健知識講座,傳授母嬰同室的重要性和母乳喂養的好處等知識,深受廣大孕婦和家屬歡迎。

  六、強化質量,督導落實,持續改進

  落實環節質控,對愛嬰醫院相關內容進行檢查,對檢查發現的問題,進行當場反饋,使愛嬰醫院工作質量得到持續改進。

  七、存在問題

  1、個別人員對《本院促進母乳喂養成功的十點措施》內容掌握不好。

  2、部分醫護人員對母乳喂養技巧指導臨床應用有些欠缺。

篇11

海訓士兵心理健康狀況與應對方式相關性研究黃麗婷閻成美王曉霞李琦李妮翁廬英(5)

促進腹部手術后胃腸蠕動功能恢復的研究蔣俊梅(7)

輸血硅膠管在腔鏡術中污水污氣排放的應用李水薇吳繼營劉純堅(8)

介紹兒科手術中應用的簡便約束板吳素英(29)

中頻脈沖電治療老年性便秘陳筱珊(41)

巧用一次性手套預防壓瘡潘靜華林建芬林艷蘭(59)

醫學院護理系男生心理健康狀況分析蘇保育陳汝蘭楊宇(9)

2型糖尿病患者心理性胰島素抵抗的調查分析李瑛張彥超(11)

乙型病毒性肝炎患者健康教育需求調查與對策肖春玲謝三英周靜(13)

經血傳播疾病對醫護人員的職業危害及其防護楊淑玲李亞潔張秀華方玉桂侯金林(15)

腫瘤患者光動力療法光過敏反應的護理繆景霞張秀華羅宇玲張蘭英(18)

增進層流室病人娛樂活動的護理對策卓淑霞林惠群駱天真(20)

應用血管閉合器后不同制動時間對病人舒適度的影響潘楚梅趙自強陳海君(21)

精神疾病合并糖尿病患者的護理沈成亞(23)

血液透析患者行股靜脈穿刺過程中發生低血壓的護理陶琳李蘭英(24)

有創-無創機械通氣序貫性治療中人工氣道拔管的護理配合高志霞時兢何菊玲姜武佳蔡亞萍周淑芳(25)

高齡食道及賁門癌患者術后并發癥的護理曹涌(27)

全髖關節置換術后患者預防置換關節脫位的護理成翠香喬敏巨寶蘭張燕(28)

顱咽管瘤行立體定向間質內放療手術患兒的護理陳游力趙麗萍(30)

同種異體大塊下頜骨移植患者的護理譚雁紅葉旺娣(31)

體外受精-胚胎移植術后宮內宮外復合妊娠病人的護理鄧海松(32)

宮頸癌患者手術后尿潴留的綜合防護張巧利(34)

全軍第五屆護理教育學術研討會征稿通知(35)

外傷性視神經病變患者的護理陳梅花董鳳英黃莉兵藍瓊好李玉玲(36)

癌癥病人化療間歇期中心靜脈導管的家庭護理指導吳少芳黎燕芳全紅銓曹慧嬌何湘子(38)

微波治療二氧化碳激光術后創面的療效觀察和護理梁少飛劉秀媚(40)

心理干預對發熱待查焦慮病人的影響鄧蓉李小麟付學勤王海燕董瑜(42)

注射狂犬病疫苗病人健康教育的做法及效果評價甘美連蔣玉梅林秀媚鄭麗娟(44)

手術室護士在職教育有效形式探討李翠媚陳小慧丁愛玲(46)

急癥科護生實習效果雙向評價表的設計與應用崔莉陳鵬王霞(47)

護理專業大學生自主學習能力的調查分析林毅姜安麗(50)

市場營銷觀念在臨產室護理管理中的應用陳慧娟(53)

簽訂護理工作安全責任書的效果評價楊順秋李若惠張靜商艷霞殷春紅(54)

軍隊醫院聘用護士實施專業技術職務評聘分開的體會王紅英孫娟王玲勉石會玲(56)

新形勢下手術室護理管理者面對的挑戰與對策張軍花(57)

知情同意在護理實踐中存在的問題與對策熊邦琴褚華秀龔金平(58)

門診醫院內感染的因素及對策陳莉倪冬青(60)

護士長人際關系的處理方法及體會何梅覃霞(61)

中醫護理計劃軟件的開發與應用張廣清劉玉珍劉立捷雷麗芳李小華(3)

兩種人工氣道氣囊管理方法的臨床效果觀察李玲代高英文吉蓮(5)

兩種血壓計袖帶測量下肢血壓對比研究邢攸紅寧清秀周莉(7)

兩種洗胃方法用于新生兒咽下綜合征的效果觀察黃師菊李燕陳壯桂馮艷萍陳華麗(9)

精神分裂癥患者吸煙原因調查與分析陳樹喬陳麗鈺周逸如(11)

病人對社區護士知識及技能滿意度的調查分析陸萍靜張金勇石延宏(13)

心理咨詢來訪者的心理狀態調查及護理干預張雪靜駱煥榮(16)

羊蹄草用于治療靜脈炎楊惠瓊余同珍(15)

翻蓋式垃圾桶巧開蓋譚琳玲周春蘭黃蘇寧(26)

介紹一種胃管固定方法甘明艷譚瑞雄(56)

自制排便裝置應對昏迷患者的大便失禁李湘君謝澤娟(73)

1例2月齡嬰兒腸源性紫紺的報道金玉梅(90)

護理人文關懷與護患溝通陳紅宇彭慧丹李娟羅艷華(18)

頜骨畸形患者圍手術期護理鄭欣羅亦民石秀英楊晶(21)

穿刺抽膿沖洗在治療先天性耳前瘺管感染中的應用梁潔萍陳偉青(23)

雙胎之一宮內死亡11例的孕期護理洪菊香許瓊郭實賢(24)

結腸鏡檢查病人人文關懷護理的效果觀察黃明宜(27)

微創刨吸術治療下肢靜脈曲張患者的護理陳遠仿(29)

人性化護理在職業病病人中的應用戴縣嬌(30)

關節鏡下半月板損傷修整術患者的護理羅雪娜(32)

中心負壓吸引預防乳腺癌術后皮下積液的護理馬海青(33)

中藥膳食聯合運動干預對肥胖性脂肪肝患者的影響謝三英符林琴李淑惠陳泳如(35)

供體外周血干細胞采集中不良反應原因分析及對策黃果花曾慧蘭(37)

晚期食管癌行放射免疫導向治療患者的護理宋偉利繆景霞張浦婷(39)

視網膜脫離修復術后再脫離病人的護理譚雁紅葉旺娣(41)

118例多汗的癌癥病人留置中心靜脈導管的護理吳少芳黎燕芳錢穗毅全紅銓何湘子(43)

重癥哮喘病人的院前急救護理南方護理學報 黃文娟陳肇婉陳楚惠(44)

近視患者行準分子激光原位角膜磨鑲術治療的護理葉曉玲方燕徐春紅胡海芬(46)

長途轉診病人的院前急救護理魏紅云方玉桂鮑光欣張馳(48)

老年病人全膝關節置換術后下肢深靜脈血栓的預防護理王素云王麗華王紅顯(50)

癌癥化療患者家庭護理的實施效果評估王器玉郭丹蘇小英林桂蘭陳洪亮(52)

高校醫院“聯系人制度”護理醫療模式的構建盧蘭姣(54)

超聲波聯合碘離子導人治療小兒斜頸的效果觀察鄭瓊美李茹紅(57)

可再生使用醫療器械清洗時存在的問題及對策黃波何玲周毅杜艷朱紅艷(59)

肺癌患者抑郁狀態的護理干預劉劍梅曾國艷王自秀(61)

精神分裂癥立體定向手術病人心理分析及干預江曉蓮王連仲余麗芝趙丹丹管艷艷(63)

子宮切除患者身體心像改變后的心理分析章蘭英周麗華劉斌徐東燕明艷芬(65)

內科住院患者靜脈輸液的健康教育董明芬林愛寶(67)

扁桃體摘除術病人的雙語護理教學查房李文姬楊華周春蘭(69)

內科護理學教學中護生情感的激發林麗芳巫嬌靜鄭樂儀(71)

優秀護理論文的評選及思考李漓劉雪琴(74)

聘用護士浮動工資獎勵的方法和效果李武平江會錢皎月(76)

轉變護理服務理念的做法與體會程軍李新華陳明敏(78)

靜脈藥物配置中心對護理工作的作用及其管理關麗嬋陳婉玲(80)

懲罰原則在護理管理中的應用趙梅霖(81)

新生兒病區院內感染的護理管理邱岸花鄧靖怡(83)

未來海上救護護理管理模式的探討白建萍夏鴛鴦李書華(85)

培訓護工充實護理人力資源的方法歐芬何月桂梁便群(86)

整體護理工作標準——對包括補充與替代治療形態的護理方式之思考葛國月LennyChiang-Haniskol(88)

1例經外周中心靜脈置管患者家庭病房的護理管理宋春雷繆燕珍華麗群(91)

《南方護理學報》第1期繼續教育答題卡(92)

胸腹部手術醫用粘貼手術巾的改良梁建紅耿清文張洛群史云趙巧麗(F003)

復合營養素對濕熱創傷大鼠直腸溫度和一氧化氮影響的研究李亞潔王影周春蘭廖曉艷(1)

四肢骨折病人手術前不剃毛備皮法的臨床應用研究黃少娟郭少英王應瓊林細歡劉凡(4)

小兒24h食道pH及壓力同步測定中兩種置管方法的比較李瑞瓊徐信蘭謝麗芳羅麗紅(7)

不同方法置胃管病人不良反應的觀察羅小娟謝佩珠(9)

不同護理干預對新生兒臍部皮膚感染的影響許瓊洪菊香蟻靜君黃芳梅(11)

靜脈用胰島素注射液反復抽吸后細菌污染監測李瑛蔣美珍楊遠榮(13)

探視對不同住院時間精神病患者的影響梁晶瑩(15)

“全國內外科護理學術交流會”征文內容(6)

“全國婦產科兒科護理及介入治療護理學術交流會”征文通知(75)

在患兒靜脈穿刺中防范護患糾紛的“十注意十禁忌”劉長青(10)

蟻智健康液外用治療麻風病伴發褥瘡1例王麗珠張鳴青(12)

1例可賽舒過敏致剝脫性皮炎的報道陳冰玲李若銘曾奕芝(38)

泰能致癲癇發作1例報道張少瑜林卓華(41)

兒童交通傷害相關因素分析與干預高愛萍陸秀文(17)

駐桂部隊官兵皮膚病發病情況調查李麗君(19)

南方護理學報 溫馨提示(20)

慢性腎功能衰竭患者低大豆蛋白飲食的研究進展趙玉敏相鋒李亞潔(21)

多種方法在壓瘡防治中的作用原理及應用申校燕劉惠方李漓(23)

電子膽道鏡聯合外科手術治療膽道結石的護理配合李春芳周杰廖彩仙(26)

全麻術后病人護送途中并發癥的原因分析及護理陳穎李惠蘭溫濟金黃榮杏(28)

威克傷負壓封閉引流的護理陳春燕(29)

離斷性腎盂成形術的護理黃麗紅(31)

哮喘患者的健康行為與生活質量的相關性研究李淑霞(32)

主動脈夾層動脈瘤腔內隔絕術患者圍手術期護理盤瑞蘭詹福兒王曉秋何惠卿黎曉芳肖秋香(35)

51例有機錫中毒患者的臨床救治與護理張雪靜(37)

肺泡蛋白沉著癥大容量全肺灌洗治療的護理宋晨胥曉玲(39)

自體外周血CD34^+胞移植治療系統性紅斑狼瘡的護理趙潔徐丹許匯娟姚晶晶(42)

老年患者經皮冠狀動脈介入術后應用血管閉合器的效果觀察許行王霞(44)

南方護理學報 持續靜滴胰島素治療高血糖癥早產兒的護理時亞平(46)

燒傷早期并發抽搐患兒的護理朱婉紅(49)

不同診治時間對視神經挫傷患者的療效影響及護理羅巧苑譚素芬胡淑英(51)

癌癥病人化療全程記錄單的設計與應用體會陳鵬于雁侯靜(53)

兒童無牙頜全口義齒修復的護理馮榮梅朱文軍林麗婷翁海燕(55)

口服葡萄糖液在新生兒足跟采血中的應用羅海英(57)

社區人群高血壓防治的護理干預羅志萍馬紅寶(58)

利寧凝膠預防男性導尿術所致尿路感染的效果觀察王立波張麗娟張穎田甜(60)

活體肝移植患兒的心理護理宋燕波高軍秦文俐(62)

集體療法在骨科患者心理護理中的應用程軍李新華(64)

醫院創建抗癌俱樂部開展健康教育的實踐肖麗蓉袁紅(66)

多媒體技術在手術患者術前健康教育中的應用印濤印洪李艷華孫輝(68)

肺結核患者健康教育前后的心理反應觀察黃哲梅李劍妮彭秋燕曹麗紅麥群弟(69)

《心肺復蘇術》多媒體課件的應用效果評估周薇(71)

采用目標教學對ICU帶教老師進行短期高效的培訓鄧小玲劉芳袁慧(73)

護理本科生閱讀專業信息情況調查分析郭紅霞謝紅(76)

“顧客滿意”經營理念在護理服務中的應用梁志金龍秀紅(78)

績效考核在護理管理中的應用朱倩(80)HtTp://

新生兒監護病區患兒安全護理的效果評價劉衛英王祝芳陳瑞玲(82)

規范全院交接班制度的實施與體會明雅焜薛堅(84)

實施分組護理的效果評估南方護理學報 駱秀梅(85)

實施溫馨工程提高護理質量王虹陳紅宇胡君娥倪利蓉潘杰(87)

常規護理查房在干部病房科的實踐與體會徐世琴(89)

借鑒國外護理經驗談醫院應對突發事件的管理姜楊(91)

1例氣管異物并發嚴重皮下及縱隔氣腫患兒的急救護理李曉靜林曄(93)

抗精神病藥物引起患者體質量增加相關因素分析鄒新花(1)

NICU中集體測量患兒體溫最佳部位的臨床研究胡永群喻玲芳陳瑛(4)

1例瓣膜置換術后瓣膜急障礙的報道張明霞(3)

美容外科門診護患溝通方法和技巧謝云輝(23)

心肺復蘇新舊技術對照招麗華(58)

柴胡致過敏性休克1例報道黃桂香(69)

乳腺癌患者上衣的改制及應用孫秀娟(73)

社會辦醫療機構中護理人員靜脈輸液培訓情況調查應碧荷莊玲(6)

對實習護生進行思想素質教育現狀調查分析王曉娟付沫唐曉蕓(9)

產婦的產后訪視需求調查與分析李敬虹(12)

“全國婦產科兒科護理及介入治療護理學術交流會”征文通知(26)

“全國內外科護理學術交流會”征文內容(90)HtTp://

我國護理本科臨床教育發展及展望方芳劉慧珠(14)

乙型肝炎病毒攜帶產婦母乳喂養問題研究現狀與對策林靜霞李瑛鐘梅(16)

術前備皮法的改良發展趨勢黃少娟潘燕青郭少英(19)

臨床護理專家與專科護士的有效管理趙俊文方玉桂李亞潔(21)

寒區指戰員戰時凍傷救護對策劉玉瑩張紹敏秦潔(24)

2型糖尿病合并高血壓患者晝夜血壓特點分析姚菊峰付菊芳李鋒王長海孫靜馬靜王文(27)

南方護理學報 “工”型沙袋套應用于心臟介入術后患者的效果觀察彭雪蓮梁寶珠李潔源歐碧英(29)

影響脈搏血氧飽和度結果的因素及護理干預高鵑顧蕓(31)

待致陰道損傷患者的護理熊夢舟張軍林愛玲(32)

雙向上腔靜脈-肺動脈吻合術后患兒的監護昌艷軍楊滿青何振愛(34)

心臟手術后患者并發消化道出血的因素分析及護理郭陽嬌凌云楊滿青(36)

ICU重型顱腦損傷患者的有效監護閆雅鳳唐晟劉宗瓊(37)

雙氣囊電子小腸鏡檢查的護理配合陳秀云郭瑜韋小毛陳錦鳳智發朝(39)

關節鏡下治療髕骨骨折患者的手術配合王玉霞李曉東蘇秀菊(41)

頸前路植骨融合術患者的護理張欲曉石慧珠(42)

篇12

嬰幼兒在生病時,既無法完整的表達自身的狀況,又極易脾氣暴躁,吵鬧不休,影響正確的診治,有時甚至會造成誤診現象。因此,醫院對兒科的護理工作提出了新的要求,要求護理人員在加強護理技術的同時,根據護理對象的特點,做好對患兒的病癥監督及治療護理工作。為了提高護理的質量,現代兒科護理普遍的從中國的傳統治療方法中吸取有效的方法,以提高護理的服務質量,維護嬰幼兒的身體健康。論文筆者結合所學的中醫基礎理論,提出了望聞的護理方法,為提高兒科護理水平提供了有益的方向指導。

1兒科護理的要點

1.1嬰幼兒的生理特點。

1.1.1臟腑嬌嫩,形氣未充。嬰兒出生后,身體器官比較脆弱,身體柔軟,器官發育不完善,自身的病毒預防機制尚未發展,無法抵抗病毒的侵入,由此導致嬰幼兒的抗病力低,極易生病。我國中醫則認為幼兒身體主要表現為“臟腑嬌嫩,形氣未充”,需要小心的呵護,尤其是生病期間,更是不可大意。不僅要求醫問藥,更要做好看護工作,保證病情的好轉。

1.1.2生機勃勃,發育迅速。嬰幼兒的生長很快,環境適宜的話,我們甚至能看到他們每天的變化。隨著各種身體器官的生長發育,自身的技能也漸漸地開始發揮作用。

1.2嬰幼兒的病理特點。小兒的身體防御體系尚未發育完善,自身系統十分脆弱,極易生病。概括來看,主要的特點有:

1.2.1抵抗力弱,易生病。嬰幼兒由于年齡較小,寒暖不自知,飲食不自節,極易受到外界環境的影響而生病。若護理不當,治療不及時,容易使病情惡化,加劇偏于寒熱,邪氣由表而入,侵襲于肺,則易出現咳嗽、哮喘、肺炎等。小兒發育迅速,所需水谷較成人迫切,但又脾虛不運,則易導致嘔吐,泄瀉的癥狀。

1.2.2病情易變化,不穩定。小兒不僅發病容易,且變化迅速,易虛易實,易寒易熱。患病之后,調治護理不當,容易輕病變重,重病轉危。

1.2.3恢復速度快,易康復。由于小兒生機蓬勃,處于蒸蒸日上,不斷生長的階段,臟氣清靈,活力充沛,患病后得到及時治療和正確護理,疾病恢復較為迅速,早晚變化十分明顯。

總之,小兒處于不斷生長發育過程之中,各個年齡階段都有不同的機體特點,其身體的各種組織器官、各種生理功能都處于尚未成熟的狀態,隨年齡增長,才逐漸趨于完善。而且這種不成熟,年齡越小,表現越顯著,因此不能簡單地把小兒看成是成人的縮影。中醫對小兒生理病理特點歸納起來,生理特點主要表現為臟腑嬌嫩,形氣未充;生機蓬勃,發育迅速。病理特點,主要表現為易于發病,易于變化,易于康復。故而,兒科護理應當以這種生理病理特點為基礎,并運用至實際臨床工作的各個環節之中。

2兒科護理的現狀

2.1護理人員的身心狀態。兒科護士在進行兒童患者的護理工作時,市場處于一種緊張的壓力狀況下,尤其是在需要給患兒進行頭皮靜脈穿刺時,患者哭鬧、家長訓斥,都會影響護士正常水平的發揮。在這種情況下,護士經常被家屬訓斥,感情易受到傷害,有時候甚至連人身安全都得不到保障,嚴重的影響了護理質量。與此相應的是護士自身的素質亟待提高,不僅要堅強自身的護理技術,更要能夠承受壓力,有較高的心理承受能力以及高度的責任心。

2.2護理人員的工作狀態。嬰幼兒患者極易患病,因而醫院的兒科護理工作經常是患者多、周轉快、工作忙亂瑣碎,護士超負荷工作,經常加班加點,這些都會打擊兒科護士的工作情緒,導致注意力不集中及技術水平的發揮,影響護理質量。

這些狀況都影響著兒科護理的實際水平,但是,這些都是護理工作中的主觀因素,是可以人為控制的。針對護理中的技術要求,即及時的貫徹患者的病情發展,及時的予以藥理治療,就需要護理人員切實提高自身的護理技術。筆者結合自身的工作經驗以及傳統的中醫理論,提出了護理工作中的望聞方法。

3望聞在兒科護理中的實際應用

3.1望診。望診,顧名思義,就是要仔細觀察,觀察兒童的生病特征,以及治療過程的具體治療情況。主要包括觀察患者的面容氣色、舌苔顏色、嗅覺器官以及呼吸狀況。觀面色可知氣血盛衰,及時發現病情的輕重變化。護理人員要注意觀察小兒的面色,以便發現時能夠及時采取措施。護士也可以根據患兒的舌苔顏色來觀察患兒的病情輕重緩急,以及應該忌口的食物,制定合理的食譜。

3.2聞診。所謂聞診,主要是根據患者的氣息和動作來觀察患兒的病情。護理人員在獨自進行護理時,一定要注意保持患兒的個人衛生,及時做好嬰幼兒的衛生清理工作,保證患者的治療環境清新舒適。同時要注意耳聽患者的情況,尤其是夜間值班時,更要提高警惕,注意傾聽患者的呼吸變化,以便及時發現不正常的狀況,采取措施緊急處理,保證護理的質量。

兒科的護理與其他科室明顯不同,護理人員除了面對患兒外,父母甚至祖父母都是病房中的主要人員,因而要求兒科護理表現人文關懷精神,避免各種矛盾的產生,提高護理質量。護理時,護士要注易使用文明用語,微笑面對;工作時要主動,要采取積極的態度引導患兒,理解、安慰患兒及患者家屬。同時要采用靈活的工作方式,如拍背、貼敷時,要輕柔等。

小兒的生長發育十分迅速,各個年齡階段的差別比較大。但是總體看來,小兒身體的各種組織器官、各種生理功能都處于尚未成熟的狀態,而且年齡越小,表現越顯著。中醫對小兒的生理特點概括為“臟腑嬌嫩,形氣未充;生機蓬勃,發育迅速”。并且生病時病情易變。故而,兒科護理應當以這種生理病理特點為基礎,將有效的護理方法運用到實際臨床工作的各個環節,才能提高兒科的護理質量。

篇13

1、積極改善就醫環境,樹立衛生室良好形象。

2、進一步完善各項規章制度,建立健全技校規范,操作規程,工作質量標準,使醫療活動有章可依,有規可循,嚴防醫療差錯事故的發生。

3、嚴格執行衛生部關于醫院感染管理規范和消毒隔離技術規范,合理使用抗生素,檢驗核對制度,加強一次性醫療用品的使用管理,按要求消毒,毀形,焚燒處理。

4、認真寫門診日志,按時統計上報,處方各種表冊按規定填寫。

5、身兼數職,由于條件所限,在護理與藥事方面的工作也由我一人擔任,在這兩方面我仍需不斷地努力學習,做到規范護理的合理安全用藥。

6、在日常診療活動中,我盡量發揮做為一名中醫師的特長,用中醫四診辯癥的理論和針灸理療特色為廣大農村醫患服務。

7、除了正常的上下班外,按時參加值班制度。

8、配合本院下鄉送健康服務活動,積極參與,并做好基本的服務工作。

9、堅持為村民進行健康咨詢及宣傳工作,努力慣徹預防醫學在基層的優勢。

10、按時參加本院的例會及業務學習培訓,并記錄完整。

11、于今年取得了中醫全科醫師主治資格。

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在這一年里,我所有的工作與生活都與各位領導及同事的幫助這密不可分,我懷著真誠的心情感謝大家,新的一年里,我要嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握一些專業知識和技能,做到理論聯系實際。養成良好的生活習慣,嚴謹的生活態度和積極的學習習慣,擁有自己良好的處事原則,本著修合無人見,存心有天知的真理過好每一天。

兒科醫生個人年終總結2021范文2這一年來,在引導們的關懷及同事們的輔助下,較好地完成了引導部署的各項工作義務,在工作態度、專業技巧程度等方面均取得較大的提高,重要有以下幾個方面:

一、強化服務理念,體現以人為本

一直以來,本人始終保持把病人是否滿意作為自己工作的第一尺度,把病人的呼聲當作第一信號,把病人的須要當作第一選擇,把病人的好處當作第一斟酌,扎實開展醫療服務工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的服務主旨滲透到醫療服務的各個環節之中,把病人滿意作為第一尺度。

堅固建立以病人為中心的意識,盡力為病人供給熱忱周密的服務。本人經常應用業余時光進行招待禮儀、服務禮儀等方面的學習,在言談舉止和一言一行當中體現個人修養。在上崗行醫工作當中,積極自動輔助病人解決就診中遇到的各種艱苦,讓病友感受到熱忱周密的服務,感受到醫護人員的關懷和體貼。

二、進步技巧程度,打造醫護品牌

高質量、高程度的醫療服務是病人、家眷、社會評價醫務工作者滿意度的一項主要指標。本人始終把強化醫療質量、進步專業技巧程度、打造過硬技巧品牌作為進步群眾滿意度的一個主要抓手。嚴厲落實了醫院各項規章制度,定期自查,找出問題,采用辦法,加以改良。

作為一名醫務人員,為患者服務,既是義務,也是任務。想在最短的時光內做強做大,我以為首先要進步服務質量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴展我院的度。加入工作以后,我盡力進步自己的思想素質和業務道德程度,擺正主人翁的心態,急病人所急,想病人所想,竭盡全力為患者服務。對病人仔細照料,和氣可親。盡力將理論知識聯合實踐經驗,在此進程中我還不斷總結學習方式和臨床經驗,盡力培育自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的才能,培育了全心全意為國民服務的高尚思想和醫務工作者必需具備的職業素養,經過將近一年的工作實踐我熟練控制了大病歷的書寫、病程記載、會診記載、出院記載等醫療文件的書寫。

本人在以后的工作進程中將不斷盡力進取,竭盡全力完美自己,同時真摯的盼望醫院引導和各位同事們給我提出可貴的批駁建議,改正存在的過錯,補充自己的不足之處,輔助我成為一個及格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。今后,我必定認真戰勝毛病,發揚成就,刻苦學習、勤懇工作,做一名及格的醫務工作者,為全面構建協調的醫患關系做出自己的貢獻!

兒科醫生個人年終總結2021范文3時光如水、歲月如歌,轉眼間又渡過了一年。這一年,很榮幸能與各位同事共同進步,在大家的身上學到很多知識。一年以來我的感受便是要做一名合格的醫生不難,但要做一名優秀的醫生就不那么簡單了。針對這一年我要針對我的工作做一份兒科醫生年終工作總結:我認為:一名好的兒科醫生要為人謙和正直,對事業認真兢兢業業;在思想政治上、業務能力上更要專研。

一、這一年的工作內容

我今年主要在兒科的住院和門診工作,由于本所的特點,兒科的工作比較瑣碎,除了做好日常的臨床工作外,還有兒檢、托幼機構幼兒體檢、以及聯系托幼機構及指導工作等等,有些工作我以前沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向同事學習、向內行請教、自己摸索實踐,在很短的時間內便比較勝任兒科的工作,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在醫療業務方面,我一貫樹立敬業精神,遵守職業道德履行職責,全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務,全面履行了一名住院醫生的崗位職責。在工作中堅持“精益求精、一絲不茍”的原則,堅持業務、學習不放松。在工作中我盡可能去關心、尊重患者、保護患者隱私。努力鉆研業務、更新知識,提高專業技術;嚴格執行各種工作制度、診療常規的操作規程,一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治,至今未出現任何醫療事故或醫療糾紛;熱情接待每一位患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,受到了社會各界的好評;經常閱讀雜志、報刊和網絡信息,學習了大量新的醫療知識和醫療技術,從而極大地開闊了視野,不斷加強業務理論學習,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高;同時,嚴格要求自己,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,樹立了自身良好的醫德和公眾形象。

二、思想修養

要想完成工作的責任,首先必須樹立正確的世界觀和人生觀,具備較高的專業素質。在這一年中我認真參加各種學習和活動。是的,作為一名臨床醫生,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當。以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個角度靜心仔細想想如何能做的好一些。有團結協作精神和較強的事業心、責任感。我在工作中自覺遵守醫院的各項規章制度,立場堅定,始終和所領導保持高度一致。能做到講政治、講學習、講正氣,作風扎實,辦事公道正派。

三、素質提升

積極熟悉、掌握國家相關的衛生工作政策和法律法規,積極學習相應的知識,運用于實際工作,能夠擺正位置,大事要報告,小事不推諉。

四、遵守規章制度,強化作風紀律

作為一名醫務工作者,本人平時注重強化作風紀律觀念,嚴于律己,能夠認真落實各項規章制度,以條令條例和規章制度為依據,用正規有序的工作環境來促進個人行為素質養成和捉高,堅持從小事做起、從我做起持之以恒的把強制性的規定、被動式的服從轉變為自覺行為,堅決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯誤漏現象,踏踏實實、一步一個腳印的提高自控能力,做到堅持原則,按規章制度辦事。

五、展望

通過這一年的工作,我很幸運學到了不少東西,業務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠,尤其在臨床治療方面上還顯得稚嫩。我將在未來的工作中繼續多學,多思、多試努力把工作做的更好。當然,我在工作和學習中還有一些不足之處,須在今后的工作中向各位所長、各科室主任和同事們學習,注重細節,加以改正和提高,告別對于自己的驕傲自滿一面,在工作和學習中要堅決改正,爭取在以后的工作和學習中取得更優異的成績。

兒科醫生個人年終總結2021范文4首先,感謝院領導對兒科工作的關心,感謝科室主任和同事們對我工作的支持,讓我在這個崗位上不斷地成長進步。兒科是個工作量大、壓力也比較大的科室。由于兒科工作的特殊性,長期要面對各種疑難病癥的壓力,工作期間,我收獲了很多:實現了理論與實踐的有機結合;同時也成長了很多:提高心理素質,增強了責任感,逐漸成長為一名具有較好業務素養、高度責任心、愛崗敬業、關心病患、恪守職責的合格醫師。將來的從醫道路還很漫長,我將在自己的崗位上兢兢業業、恪盡職守,努力做一名合格的兒科醫師。下面,我把自己近一年的工作情況向大家總結一下:

一、以醫德為中心,加強學習,提高自身政治理論素質

為了不斷提高自己的政治素質和業務水平,首先是不斷加強政治學習。認真履行自己的職責,牢固樹立做好本職工作的決心和信心,增強自己的事業心和責任感提高服務意識和大局意識;堅持原則、秉公辦事、遵紀守法、廉潔自律。其次是加強自身的業務理論學習,提升醫風醫德。多年的從醫經歷使我深刻地認識到:對醫生而言,醫術只是根,醫德才是魂,患者的利益高于一切。

按醫院安排,我從去年_月到今年_月,到省人民醫院兒科進修學習,我非常珍惜院領導所給的這次進修機會,在進修期間,我嚴格按照省級醫院的工作標準嚴格要求自己。為了把更多更好的先進業務技術帶回來,我積極主動地向老師學習,向同事學習,協同診療各類臨床病例__余例,一年來共記寫學習筆記四本三萬余字,下載查閱兒科學電子書籍__余部,每天利用業余時間細心揣摩,結合平時臨床經驗化為已有,提高自己的臨床診療水平和為患者服務的能力。

二、以病人為中心,提高業務水平,構建和諧醫患關系

一是在臨床診斷上認真施治。

兒科自古稱作“啞科”,內兒科服務對象主要為兒童,意識行為發育尚不完善的孩子,無法說出自身疾病的信息,需要醫生的細心與耐心診斷。我堅持做到早上班,晚下班。把病人對我的信任當成工作的動力。無論是第一個患兒,還是最后一個,都一樣耐心仔細檢查,認真施治,撰寫病歷。發現疑難險重的病例,積極查閱資料和相關病歷檔案,積極向主任匯報病情,尋求科室領導和同事們的幫助,把患者放在第一位,力爭做到不出錯,不出事,看好病。

二是在醫患關系上加強溝通。

在臨床業務方面,我把醫患溝通做為構建和諧醫患關系的第一步,在為病人治療過程中,學會換位思考,將病人的疾苦放在第一位,把病人當親人,尊重病人“知情權,選擇權,隱私權”,建立良好的醫患關系。近年來,兒科住院患者劇增,危重患者多,患兒家長不理解。加班加點,早出晚歸,已成為家常便飯。在科主任的帶領下,我任勞任怨,在積極解除病人痛苦的同時,提高服務質量,改善服務態度,“急患者之所急,想患者之所想”,加強醫患交流,對患兒家屬做到三個“多一點”,即“多一點微笑、多一點愛護、多一點解釋”,營造一種體貼關心、愛心、同情心和責任心的氛圍,得到了廣大患者的信任和支持,提高了兒科的經濟效益和社會效益。

三是在業務工作上永不停步。

沒有精湛的醫術,服務態度再好也不過是個空殼,為了提高自己的醫療水平,我經常對照臨床病例上網查閱相關資料,掌握兒科醫療的最新動態。對于危重疑難患兒親自診療,全面負責,不斷創新難題。新生兒肺炎發病率高,易引起呼吸衰竭,病死率高,經過多年探索,在綜合治療基礎上,大膽的應用丙種球蛋成功救治__余例新生兒肺炎呼衰病人,大大降低了新生兒死亡率。為提高新生兒缺氧缺血性腦病的治愈率,減少并少癥,科學應用神經節干枝和納洛酮進行治療。先后協助科主任在省級核心期刊發表學術論文3篇,多次參加省內外兒科學術年會。利用普米克和普米克令舒聯合霧化吸入治療毛細支氣管炎,療效顯著,達到省內先進水平。協助科主任撰寫的《___》,發表在《___》雜志,受到了同行的一致好評。

四是在質量控制上嚴格要求。

在兒科工工作以來,我十分重視醫療質量,認為這是我們一切工作的保證。我嚴格執行三級查房制度,如實記錄上級醫師意見,不私自更改醫囑,遇到疑難病例及時請示上級醫師,遇到特殊情況及時報告主任及醫務處,做到令行禁止。認真學習臨床質量控制標準,在臨床操作、病歷書寫等方面加強督導,及時溝通,杜絕拖欠病歷的現象。嚴格執行“新農合”和城鎮醫保制度,把握檢查、用藥指征,避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出,降低兒科住院病人人平均費用。嚴格執行病人告知原則,充分尊重病人的知情權,加強醫患之間的溝通、交流,減少醫患糾紛。嚴格執行診療常規、用藥原則,不僅憑印象、經驗治療患者,不擅自“創新”,在日益復雜的醫療環境中保證“嚴謹細實”的工作作風,避免醫患雙方的醫療風險。

三、以工作為中心,克服困難,確保中心工作圓滿完成

首先是認真做好重癥監護室護理工作。為了進一步搞好兒科護理工作,兒科設立了重癥監護室,我和同事們一起積極做好ICU病房治療工作,ICU工作量大,工作人員少,從此這里就成了兒科最忙的地方,常年人滿為患,最多時科室收治患兒__余人,加床率達100%,里面入住的都是重癥新生患兒,不能說話,只能憑感覺和豐富的經驗去護理。做為一名兒科醫生,我和同事們一起超負荷工作。加班加點,為了工作,經常放棄節假日休息,只要患者需要就會在最短的時間內出現在患者的身旁,經常出現的新生兒肺炎、新生兒缺氧缺血性腦病、早產低體重兒等病的治愈率達到百分之百,贏得了患者家屬的好評,患者為科室全體同志寫表揚信10余封,送錦旗多面。

其次認真做好手足口病防治工作。兒科作為小兒手足口病疫情的最前線。__月份以來收治此類患兒100余例,面對疫情,我和兒科同事們一起,冒著自己孩子被感染的危險,積極參與,加班加點,不耽誤工作開展。除此之外,按要求整理病歷、工作瑣碎而又繁重。在抗擊手足口病疫情中,我同事們一起克服重重困難,取得了無一例差錯發生,無一例院內手足口病交叉感染發生的好成績,得到了各級領導多次表揚和肯定。

總之,自己做了一些工作,但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開,今后,還要更加努力,面對困難,竭力克服。對待同志熱情,對待工作積極,并虛心學習,聽取意見,圓滿完成任務,在上級領導的關心支持下,和全科醫護人員一起,團結一致,迎接新的挑戰。

兒科醫生個人年終總結2021范文5又到了年底,在這一年中我幫助了能多病人,作為兒科醫生能夠我病人解決病痛是我最開心的,每當看到兒童健健康康的的離開醫院我都非常自豪,我又治好了一個,給這些花朵帶來健康。

一、救死扶傷給病人一個健康多的未來

我的病人是兒童,他們年紀小,他們和成人的情況不同,對藥物的接收能力不強,需要我在工作中做好工作,根據兒童的病情做合理的安排,保證兒童能夠健康,在工作中我牢記使命,重視工作,對每一個兒童一視同仁,查看他們的病情,更具病情的嚴重性做好治療準備,在開藥期間我把我好藥理保證自己開的要能夠在最短時間只好兒童的病癥,還要用合適兒童的計量來治療,更具具體情況作具體的工作按牌,如同需要做手術的,也會及時給他們安排手術,對于兒童的病情做好登記,遇到問題時會及時向醫院做好請示,把能夠解決的一定要解決。做一個正直的人,不做危害病人的行為以治病救人為己任,堅守自己的工位。

二、提升自己能力

兒童非常的嬌弱,需要我們呵護。做醫生的最怕的就是成為一個一無是處的庸醫,我不想成為一個沒用的庸醫,既然把要救人給人治病,當人要把工作做好,提升自己的能力。每天都會給自己找工作每天都讓自己不斷努力不斷前進,學習更多的知識掌握更多的技巧,通過自己學習把各種兒童的疑難雜癥處理好,把遇到不能解決的問題及時解決,絕不會把問題留在第二天,第一時間解決問題,把各種各樣的病癥掌握清楚,了解治療辦法,保證自己能夠在遇到這些病人的時候能夠第一時間知道解決辦法,解決病患,不胡亂開藥不懂的及時向醫院做好情況了解,把我好具體的情況,做好日常工作。

三、與患者家屬友好相處