引論：我們?yōu)槟砹?3篇會計理論與實踐論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
中職學院的學生主要來源是初中畢業(yè)生，其自身的社會經(jīng)驗相對較為匱乏，并具有好奇心強，注意力難以長時間集中的特點，所以在對會計進行學習的過程中難免會感到枯燥與乏味，同時由于會計的教學所涉及的數(shù)學知識較多，所以單一的教學方式難以激發(fā)學生的學習興趣與動力。這就要求教師的教學方式向著多元化的方向發(fā)展，例如在進行教學的過程中通過現(xiàn)代化的教學方式，讓學生通過相關(guān)的軟件來進行會計學習，也可以通過小組討論的方式來發(fā)現(xiàn)問題、掌握知識以此來提高學生的積極性與學習效率。
三、完善硬件設(shè)施
校園的硬件設(shè)施直接影響學生的實踐效果，這就要求院校按照自身的狀況，構(gòu)建會議模擬實驗室，以此來為學生的實踐提供平臺。通過現(xiàn)代化的會計實踐方式來對學生進行實訓，加強理論知識與實踐能力的有效結(jié)合。同時，學校還應(yīng)該與相關(guān)的企事業(yè)單位進行合作，使經(jīng)驗豐富的會計工作人員來對學生的工作進行指導，讓其在體驗的過程中，理解與掌握相關(guān)知識，提高教學的效率。
四、優(yōu)化師資隊伍
中職階段的教學時注重的是學生的能力，為社會的發(fā)展提供應(yīng)用型的人才，這就要求教師做到與時俱進，注重自身專業(yè)水平與實踐能力的培養(yǎng)，中職會計教師不僅要有扎實的知識功底，還應(yīng)該有豐富的實踐經(jīng)驗，以此來對學生進行正確的引導。這就要求院校對現(xiàn)有的教師進行進修，將理論知識水平較高但缺乏實踐經(jīng)驗的教師放到企事業(yè)單位進行鍛煉，將實踐經(jīng)驗較為豐富，但理論知識匱乏的教師進行再教育，以此來提高其專業(yè)知識水平。
篇2
會計是一門非常講究實踐的課程，所以在教學實踐中，我們應(yīng)該更注重培養(yǎng)學生的能力，而教學是一個師生互動的過程，因此在改革教學中我們應(yīng)該從教師與學生、師生與學校這兩方面入手，找出相應(yīng)措施，解決理論與實踐無法結(jié)合這一難題。職高擴大招生帶來了畢業(yè)生猛增，教育部針對人數(shù)眾多的畢業(yè)生就業(yè)難這一現(xiàn)象，要求學校從根本上不斷改革會計教學方式，而隨著這些改革的不斷深化，我們在教學中也發(fā)現(xiàn)更多的問題，其中對于大多數(shù)畢業(yè)生來說，最大的問題就是理論與就業(yè)實踐無法有機地結(jié)合，最終導致“學無所用，用無所學”。要想解決這一問題，首先要從根源上入手，分析為何會產(chǎn)生這一現(xiàn)象。
一、理論與實踐相結(jié)合的必要性及脫離的背景
在分析理論與實踐無法結(jié)合這一問題之前，我們先要探討這一問題產(chǎn)生的背景，才能結(jié)合實際從根本上解決這一問題。在最近幾年的畢業(yè)生去向調(diào)查中我們了解到，職高的畢業(yè)生主要負責企業(yè)基本的會計做賬以及對企業(yè)資金循環(huán)進行監(jiān)管。相對于本科畢業(yè)生來說，職高畢業(yè)生對于理論知識的掌握上有所欠缺，所以要想有競爭力，職高畢業(yè)生必須在崗位適應(yīng)能力、動手能力、綜合素質(zhì)上有所提高。
而目前，我們職高畢業(yè)生在一線操作能力上卻嚴重缺乏實踐能力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象與以下三個背景有著不可分割的關(guān)系。從學生方面講，職高生源不如高校生源優(yōu)良，而且有時生源會是初中畢業(yè)生，因為年齡尚小，對各類事物缺乏感知以及理解能力；從教師方面講，教師長期專注于教學工作忽視對實踐能力的重視；從學校方面講，學校為不斷適應(yīng)教學課程的改革，而更專注于理論教學的改革。所以，想要解決職高畢業(yè)生實踐能力弱的的難題，我們必須從這三個背景入手，逐層分析，并找出原因，才能做出有效的對策。
二、從背景分析找原因
首先，我們先從學生方面分析。第一，因為職高生的理解、分析能力相對比較弱，而且他們之前對會計這個專業(yè)完全沒有概念，所以在開始之初必須要讓他們對會計學這個體系有所認知，所以在講授的時候要按照會計教材的章節(jié)依次講解會計工作流程，但是因為學生有自己的學習障礙，因而教師不得不放慢腳步講解這些理論，進而使得理論與實踐比例不恰當，最終促使整門課的達不到實踐的目的；第二，珠算、點鈔、財會數(shù)碼字書寫等基礎(chǔ)技能，需要長期的訓練，而學生對這一系列的技能卻感到煩瑣，他們的學習積極性因此而打消，并對實踐課產(chǎn)生厭惡，這一點不容忽視；第三，畢業(yè)生在參加工作后，過于依賴教材上的知識而缺乏變通，在賬務(wù)管理如倉儲核算、成本核算會計等過程中常常出現(xiàn)意想不到的問題。
其次，教師方面也存在著不少問題。第一，職高學校中的教師隊伍的素質(zhì)相對來說，還是比較高的，這毋庸置疑，但是因為教學任務(wù)、教學進度的影響而讓教師只滿足于教材書面知識的講授，加上教師所舉的實例老套、對于會計實踐的最近動態(tài)以及出現(xiàn)的新問題都缺乏了解、很少有自己獨特的見解，致使與時代脫節(jié)，所以在專業(yè)實踐這方面無法深入地指導學生；第二，畢業(yè)生要參加工作往往要進行職業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格考試，學生需要這一類考試的指導，但是教師卻沒有參加過這一類考試，所以對這些專業(yè)技能考試中的稅制、新會計準則沒有深入的了解，無法開設(shè)此類課程滿足學生的要求。而我們知道教學的目的就是為了讓學生學會他們需要的知識，但是面對學生這一呼聲，我們教師卻無能為力，這的確有違教學目標；第三，職高的教師因為學校要求、職稱評選，往往更專注于課題研究，忽視財會專業(yè)教學方法的創(chuàng)新，導致教學枯燥無味。教師單靠沿用老舊的“填鴨式”灌輸法，就算是實踐也只不過是簡單的習題訓練，根本談不上實踐。
再次，從學校方面講，第一，沒有明確的教學目標，只是一味地追求理論創(chuàng)新，直接照搬高校相關(guān)創(chuàng)新模式進行課程設(shè)置，而沒有真正分析學生的層次、學生的需求，這樣不僅會讓職高會計專業(yè)教學面臨越來越大的困難，也會使本校的教學大綱不能完成國家要求的改革目標；第二，在教科書上，選用的教材太過老舊，一些案例素材老套并不能實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，而這些教材理論并沒有反映會計學科發(fā)展的最新動態(tài)以及最新觀點；第三，教師隊伍不夠完善，理論教學的研究人才多不勝數(shù)，而在實踐教授這一方面的人才很少，教和學不能有機結(jié)合，教學質(zhì)量大大受到影響。
三、解決措施
綜上所述，我們對理論與實踐結(jié)合的必要性、脫離的原因進行了分析，了解到我們要進行改革必須從學校、學生、教師三方面入手，才能解決當前職高會計教學面臨的壓力。同時事實也證明，傳統(tǒng)的教學法已經(jīng)無法適應(yīng)經(jīng)濟競爭環(huán)境的變化以及會計人才市場的需求，所以相應(yīng)的改進措施也必須要緊緊依靠這一主題。
在學生方面，讓學生首先對自己的專業(yè)有總體的印象，明白經(jīng)濟環(huán)境中需要的是有專業(yè)理論知識、嫻熟實踐能力的畢業(yè)生，讓學生產(chǎn)生學習的動力。同時，要在學校教學目標細化的條件下，激發(fā)學生不斷鍛煉實踐技能的主觀能動性，比如讓學生到課堂上進行珠算、數(shù)鈔比賽等，以此促進學生主動參與到專業(yè)技能訓練中。而對于學生年級小等問題，我們要學會將那些枯燥、陌生的專業(yè)術(shù)語，帶入生活中，舉出例子并深入淺出地教授，最后再歸納，寓教于樂，提高課堂教學效率。
在教師方面，教師要學會改變課堂教學方式，運用幻燈片等方式使技術(shù)枯燥的理論知識變得有趣。在提高實踐經(jīng)驗上，要在學校的鼓勵下，積極參加企業(yè)學習的相關(guān)進修，并以理論為先導，在實踐之后結(jié)合教材的理論知識，向?qū)W生循序漸進地介紹教材章節(jié)內(nèi)容，真正做到理論與實踐切合。
在教學方面，明確教學目標——培養(yǎng)實用性財務(wù)人員，在課程設(shè)置上將有關(guān)專業(yè)課程適當分解為國家規(guī)定的教學目標和學生需要的專業(yè)知識兩方面，在夯實理論基礎(chǔ)的同時，也兼顧到學生的需求，如當講到財務(wù)會計報告的編制及報送等基礎(chǔ)知識的學習時，不時添加一些資格考試中涉及這一方面的內(nèi)容。在教材上，可以采用學校和企業(yè)合作制，即企業(yè)提供相關(guān)實例，再由教師運用專業(yè)知識將這些實例內(nèi)化為素材，添加到教材中，以達到實用的效果。而在教師隊伍上，學校可以組織教師進入相關(guān)企業(yè)進修，了解當代經(jīng)濟環(huán)境下會計活動中可能出現(xiàn)的問題。
總結(jié)
總之，在現(xiàn)在的會計教學的過程中，理論與實踐無法結(jié)合還是一個很大的問題，但是只要我們從學生、教師、學校三方面入手，緊緊圍繞經(jīng)濟環(huán)境的需求進行教學，相信這一狀況會很快地得到改善。
參考文獻：
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篇3
可見，會計準則是證券市場發(fā)展的基礎(chǔ)性因素，只有具備了高質(zhì)量的會計準則，證券市場的規(guī)范和發(fā)展才可能有堅實的基礎(chǔ)。從這個角度上講，會計準則的提高也是中國證券市場規(guī)范化的前提。
二、為證券市場服務(wù)是會計準則的一項基本目標
會計準則是對會計信息產(chǎn)生過程的一種規(guī)范，其根本目標是通過財務(wù)資料，真實反映企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，為信息使用者提供決策有用的信息。在證券市場上，會計信息具有眾多的使用者，其中最為重要的是投資者（包括潛在投資者）和債權(quán)人。投資者和債權(quán)人是企業(yè)風險資本的主要提供者，與企業(yè)具有直接和密切的聯(lián)系，他們需要掌握上市公司的會計信息，并據(jù)此作出相應(yīng)決策。因此，滿足投資者和債權(quán)人的會計信息需要至關(guān)重要。對此，世界各國已達成共識。
作為證券市場的重要主體，投資者最關(guān)心的是投資風險及期望收益，他們需要通過會計信息去發(fā)現(xiàn)證券的價格。好的會計信息必須同時具備及時性、預測價值和反饋價值，能夠通過幫助使用者預測過去、現(xiàn)在和未來事件的結(jié)果，堅持或更正先前預期，從而作出合理的投資決策。好的會計信息還必須有較高的準確度，以使使用者預測企業(yè)經(jīng)營狀況和收益情況有更合理的基礎(chǔ)。盡管在有效的證券市場上，純粹的會計技術(shù)的改變對企業(yè)價值沒有直接的影響，但會計政策、會計技術(shù)會有利于或有害于企業(yè)價值的形成。
在我國，對會計準則目標的認識與國際上存在差別。我國《企業(yè)會計準則》規(guī)定，會計信息首先應(yīng)當符合國家宏觀經(jīng)濟管理的要求，其次是滿足有關(guān)各方了解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的需要，再次是滿足企業(yè)內(nèi)部加強內(nèi)部經(jīng)營管理的需要。會計信息的用戶首先是政府，而投資者和債權(quán)人的需要在我國會計準則的制定中居于次要地位。這與國際上通行的觀點有較大差別，國際上通行的會計準則目的主要是為投資者、債權(quán)人決策服務(wù)，為資本市場服務(wù)。國際會計準則委員會甚至認為，政府和管理部門的特殊需要不在會計準則主要服務(wù)范圍之內(nèi)，各級政府可以為實現(xiàn)各自的目標，明確規(guī)定不同的和例外的要求。但這些要求不應(yīng)該影響為了其他用戶的利益而公布的財務(wù)報表，除非它們也能滿足那些用戶的需要。管理部門可以決定額外信息的形式和內(nèi)容，以滿足自身的需要，但這些信息的報告不在會計準則框架范圍內(nèi)。
事實上，我國會計準則確定的三類用戶對會計信息需求的差別較大，共同之處不多。政府作為經(jīng)濟的宏觀調(diào)控者需要的是較籠統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、匯總數(shù)據(jù)；國家稅收的需要與會計目標有很多區(qū)別，為應(yīng)付稅收而設(shè)計的會計體系是滿足不了其他使用者的需要的。企業(yè)管理當局需要的會計信息千差萬別，主要是為內(nèi)部考核服務(wù)；而投資者和債權(quán)人因投資、借貸的需要，要求會計信息應(yīng)能揭示企業(yè)的投資價值和經(jīng)營風險。根據(jù)這三類用戶制定的會計體系明顯有別于滿足外部投資者需要的會計體系。而我們在根據(jù)這些復合目的制定會計準則時，又未充分了解每類用戶的需求并找出他們的共同之處，而僅僅是將其他國家為外部投資者設(shè)計的會計概念和會計體系借鑒過來，形成了現(xiàn)在會計準則多重目標的相互矛盾與沖突。由此造成會計準則與證券市場發(fā)展的不協(xié)調(diào)，滿足不了證券監(jiān)管的需要，這就要求區(qū)分會計準則目標與政府的政策目標，明確會計準則制定的出發(fā)點，即真實反映企業(yè)的財務(wù)狀況，為資本市場服務(wù)，為投資者和債權(quán)人服務(wù)。
準則服務(wù)對象的確定毫無疑問受到經(jīng)濟環(huán)境的制約和準則制定者的價值判斷。服務(wù)對象的確定是準則制定的基本前提。我國現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境和九十年代初剛開始制定會計準則時發(fā)生了很大的變化，表現(xiàn)在資本市場尤其是證券市場在社會經(jīng)濟中的地位和作用有了根本的不同。2002年10月底，我國國內(nèi)上市公司已超過1210家，總市值占到國民產(chǎn)值的50%左右，二級市場投資者不僅有為數(shù)眾多的機構(gòu)，更有多達6000萬個人的投資場所，已成為亞洲第三大證券市場。證券市場的發(fā)展迫切需要會計準則在數(shù)量和質(zhì)量上得到進一步的發(fā)展。
三、資本市場全球化對會計準則提出了更高的要求——國際化
近10多年來，資本市場全球化的速度逐步加快。資本市場全球化的趨勢表明，投資者在全球范圍內(nèi)尋找最佳投資機會；公司則在全球范圍內(nèi)尋求最低成本的資本。然而，這一發(fā)展卻遇到一大障礙，即作為資本市場基石的上市公司財務(wù)信息因會計準則存在不同程序的差異而缺乏可比性。這使資本市場交易成本上升，也使市場作用難以發(fā)揮。
1997和1998年間，亞洲部分國家發(fā)生嚴重的金融危機，進而引發(fā)了俄羅斯及部分拉美國家的金融危機。危機的原因之一是透明度不高，會計和審計不可靠。其后，世界銀行、國際貨幣基金組織等要求這些國家必須采用國際會計準則，否則不提供支持。金融危機促使國際會計準則委員會重視新興和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟國家會計問題，也推動國際會計準則委員會進行徹底的改革，以制定一套高質(zhì)量的會計準則，在不具備良好準則制定條件的國家使用。
篇4
會計目標是在一定的會計環(huán)境中，人們期望通過會計活動達到的境地或結(jié)果。從本質(zhì)上看，會計目標是人們在對會計本質(zhì)認識的基礎(chǔ)上，以主觀要求的形式提出來的客觀存在的范疇，其描述的核心問題是“會計應(yīng)該為誰提供什么樣的信息”，具有主觀見之于客觀的特征。改革開放以來，關(guān)于會計目標的研究一直是我國會計理論界的熱點問題之一。實際上，會計作為提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟管理活動，無論是營利組織還是非營利組織都存在會計目標問題，而作為營利組織在不同發(fā)展階段的會計目標也可能有所不同。
一、中西方關(guān)于會計目標理論的主要觀點
西方對會計目標問題的探討主要始于二十世紀三四十年代，后來形成了兩個代表性的流派：受托責任學派和決策有用學派。受托責任學派認為，會計目標就是向資源的提供者報告資源的受托管理情況。以歷史客觀的信息為主，比較注重會計信息的可靠性。決策有用學派認為，會計目標在于向信息使用者提供有助于合理決策的信息。比較注重會計信息的相關(guān)性。
我國對會計目標問題的研究主要始于二十世紀八十年代，后來這一問題逐漸得到會計界的重視，以會計目標命題的論文經(jīng)常見諸重要的會計刊物。其中圍繞這一問題爭論最多的是我國到底應(yīng)該采用哪一種會計目標理論，是受托責任觀還是決策有用觀、是可靠性為主還是相關(guān)性為主。目前居于主流觀點的是以可靠性為主，兼顧相關(guān)性。
二、我國會計環(huán)境面臨的形勢
1、國有經(jīng)濟在社會經(jīng)濟中占主導地位
現(xiàn)階段我國微觀經(jīng)濟組織的主體仍然是國有及國有控股企業(yè)．而國有企業(yè)大多由國家獨資經(jīng)營；國有控股企業(yè)又多數(shù)是國家一股獨大，在建立現(xiàn)代企業(yè)制度時，所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離并非通過資本市場，而是采取委托人(國家授權(quán)的國有資產(chǎn)投資機構(gòu))與受托人(企業(yè)經(jīng)營者)直接接觸的形式進行。
2、現(xiàn)代企業(yè)制度尚未全面建立
我國目前的股份制企業(yè)基本上是由國有企業(yè)改組而來，且股份有限公司只占一小部分，多數(shù)是以有限責任公司形式組建的；而在改制后的企業(yè)中，有許多尚未建立起完善的公司治理結(jié)構(gòu)，董事會、監(jiān)事會形同虛設(shè)以及“內(nèi)部人控制”等并非個別現(xiàn)象。就目前的多數(shù)公司而言，實際上還是換湯不換藥，并不完全符合現(xiàn)代企業(yè)制度的要求。
3、資本市場既不發(fā)達也不規(guī)范
我國的上市公司只占大中型企業(yè)總數(shù)的極少部分，就這些上市公司而言，國有股一般占其股本總數(shù)的一半以上，且不參與流通，嚴格說來，它們也并非資本完全自由流通的上市公司。更為重要的是，由社會主義的經(jīng)濟性質(zhì)所決定．國家必須保證對關(guān)系國計民生的企業(yè)行使控制權(quán)，不允許占國民經(jīng)濟主導地位的國有企業(yè)的資本過于分散。因此，在較長一段時間內(nèi)，我國資本市場在社會資源的配置中并不能占據(jù)主導地位。
當前我國的經(jīng)濟環(huán)境比較特殊，雖然已經(jīng)成立了800多家上市公司，但絕大多數(shù)是國有控股公司，而國有股不上市流通；資本市場還很不完善，多數(shù)投資者進入市場并不是真正地為了投資，而是為了投機。這種特殊的經(jīng)濟環(huán)境給我國會計目標的研究帶來了一定困難，因此，應(yīng)注重研究方法的科學性．只有運用科學的方法，遵循實踐論、認識論、系統(tǒng)論的基本原理，把邏輯思維與實證研究結(jié)合起來，才能建立合理的目標理論。
三、定位我國會計目標應(yīng)該把握的重要原則
根據(jù)我國會計信息使用者及其對會計信息的需求，目前我國的會計目標總體應(yīng)該定位在為管理型投資人提供真實可靠的經(jīng)管責任會計信息，但由于我國證券市場上還有一部分職業(yè)投資者，而且隨著上市公司投資者結(jié)構(gòu)的不斷變化，這部分比例會逐漸加大，因此，必須考慮未來潛在的職業(yè)投資人對決策有用的會計信息的需求。
首先，注意與我國的會計環(huán)境相吻合，實事求是地制定會計目標．并盡量滿足各方面會計信息使用者的需求。
第二，注意與國際慣例接軌，盡量按照國際慣例描述我國的會計目標。
第三，注意考慮會計目標的前瞻性。理論研究的眼光應(yīng)該是長遠的，應(yīng)該在滿足當前需求的前提下，考慮可以預見的未來對它的需求，否則，理論就會變得很狹隘。
第四，注意考慮定位后的會計目標對其他會計理論定位的影響，并切實保證這種影響不會與相關(guān)的環(huán)境因素產(chǎn)生新的沖突。
四、適合我國現(xiàn)階段的會計目標選擇
根據(jù)上述對我國會計目標應(yīng)該把握的重要原則分析，目前我國的會計目標總體應(yīng)該定位在為管理型投資人提供真實可靠的經(jīng)管責任會計信息，但由于我國證券市場上還有一部分職業(yè)投資者，而且隨著上市公司投資者結(jié)構(gòu)的不斷變化，這部分比例會逐漸加大．因此，我們必須考慮未來潛在的職業(yè)投資人對決策有用會計信息的需求。
對于會計目標，我們不能單純的接受某種單獨觀點或某幾種觀點的簡單融合，我國的會計目標可以通過前提性目標、基本目標和具體的目標來表述：
前提性目標――如實反映企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和現(xiàn)金流量。
基本目標――輔助實現(xiàn)管理，基本目標是不因歷史環(huán)境的變化而變化的目標。
具體目標――具體目標可分通過以下三個層次來表述：
第一層次：會計應(yīng)該提供有助于各類會計信息需求者進行各種決策時所需要的會計信息，包括管理型投資人(如國資委)、職業(yè)投資人、企業(yè)經(jīng)營者、貸款人、政府、公眾等。
第二層次：根據(jù)我國的會計環(huán)境，目前企業(yè)應(yīng)主要為管理型投資人提供真實可靠的財務(wù)會計信息。從相當長的一個歷史時期來看，為管理型投資人提供真實可靠的會計信息基本上可以滿足我國各類信息使用者對會計信息的需求。
第三層次：隨著會計環(huán)境的變化，在制度允許的范圍內(nèi)，企業(yè)可以適當提供對職業(yè)投資者投資決策有用的會計信息。對于上市公司，主要應(yīng)該提供企業(yè)經(jīng)管責任信息，同時在條件具備和制度允許的范圍內(nèi)，適當提供對大眾投資者決策有用的會計信息；對于非上市公司主要提供企業(yè)的經(jīng)管責任信息。
會計準則的國際趨同是大勢所趨，我國的新準則已在實質(zhì)上與國際趨同。會計目標是準則制定的指導方向，隨著我國資本市場的成熟與完善，越來越多的投資者、債權(quán)人及其他利益相關(guān)者出于對自身利益的維護，希望通過財務(wù)報告了解企業(yè)的經(jīng)營狀況，預測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量，需要企業(yè)提供更多與決策相關(guān)的信息，此時，會計目標的決策有用性將占據(jù)主導地位，受托責任的履行情況將包括在決策有用性中。所以說，當前會計目標的定位是與我國的市場經(jīng)濟環(huán)境相適應(yīng)的，但隨著我國市場經(jīng)濟與國際接軌，會計目標也將隨之與國際會計準則的目標相一致，即最終以決策有用觀作為我國準則的會計目標。
作者單位：哈綏高速公路管理處
參考文獻：
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