引論：我們為您整理了13篇招生方案范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

2、各個住宅小區掛條幅擺點；

3、行政單位；政府單位發傳單名片；

4、建材市場，店面、人流量大的地方傳單名片；

5、做些戶外廣告，【公交站臺、商場、農貿市場】

6、網絡營銷，發帖子等。

7、了解到周邊駕校的一些招生信息

二、市場分析

根據往年招生的經念，我們大家都知道九月份和十月份是學生考駕照的旺季；據了解我們昌北校區可能在十一月中旬試業；而我們新校區主要以學生為市場；我有個建議希望領導可以參考：藍天駕校在南昌已經成為一流的品牌駕校；幾乎是人人都知道，對藍天的硬件設備，包括考試合格率等得到了廣大市民的認同；具體分析如下：

昌北校區我們首先提前一個月把我們的價格、廣告活動全面宣傳出去，我們目前有3個組分別把各個高校區分給我們組里，然后我們進行宣傳，擺點、掛條幅等一系列廣告把昌北校區名聲打出去；讓更多的學生知道來我們駕校報名，以免錯過今年昌北高校學生市場；我們可以模仿南航駕校的開業的一些成功模式，

就是讓廣大的學員學生預定報名交費，因為藍天駕校在南昌市民中已經成為了最規范最正規的國家一類駕校；我相信我們會比他們做的更好；根據我們每年報名人數調查，在昌北報名最多的學員最多的是財大；由于周邊的學校我們都可以按我們的經念來招生；對于前湖南大也是個很大的市場，包括科大和經管學院3所高校都在一起也是個非常大的市場，附近除了南航駕校之外，其他的駕校都不是很好，我們把前湖校區可以列為我們進行的第二塊市場；由于交通問題，校車開通那最好不過；還有南昌大學門口對面有個機動車駕校的報名點，如果沒有校車我建議可以在南大對面設個報名點，我相信絕對有作用；對于新建縣城我們可以做些戶外的廣告，向農貿市場啊、公交站臺啊等。我們十月份主

篇2

1、招生名額

第二中學招生12個班，將依據戶籍和家庭住址劃定的片內學生全部招收入校。

2、招生條件

（1）戶口在__派出所，戶籍為__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村居民子女，以及戶口在__派出所、城區辦事處轄區范圍內居住的城鎮居民小學畢業生。

（2）戶籍為留家莊鄉、金家井鄉的小學畢業生。

（3）戶籍為__村中心小學轄區范圍內的__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、__村、香__村、__村、__村、__村、__村、__村的小學畢業生。

（4）以上三類戶籍之外、在縣城城區范圍內購房居住、家庭住址在中心路以北的小學畢業生。

（5）對于以上前三類學生，其戶籍遷來現址的時間必須為20__年__月__日以前，在此之后遷入者一律不予承認。

（二）第三中學

1、招生名額

第三中學招生8個班，每班75人，共計600人。

2、招生條件

（1）在__中心小學轄區、__中心小學轄區、第一小學、第二小學、實驗小學、__小學、__學校、__學校就讀的二中招生區域以外的小學畢業生。其中非城區戶籍的進城務工人員子女，在縣城城區范圍內租房居住的，可以選擇在三中就讀，也可回原籍入學或到__、__學校報名，小學時在小飯桌居住或租車走讀的畢業生，一律回原籍入學。

（2）淶源鎮三__村中心小學、__中心小學、__學校的六年級小學畢業生，以及__中心小學的部分小學畢業生（__小學畢業生可以選擇到三中或__中學報名入學）。

（3）第二中學招生范圍內的小學畢業生可以到第三中學報名入學，中考時按片內生對待。

（三）鄉鎮中學

1、__中學招收__鄉、__鎮小學畢業生。2、__中學招__鄉小學畢業生。3、__中學招__鄉小學畢業生，__鄉部分小學畢業生。4、__中學招__鎮、__鄉、__鄉小學畢業生，__鄉和__鎮部分小學畢業生。5、__鎮中學招__鎮小學畢業生。6、__中學招__鎮、__鄉小學畢業生。

（四）民辦__學校

1、招生名額

面向全縣招生12個班，計劃招生800名。

2、招生條件

（1）__學校可以優先錄取本校小學六年級畢業生。

（2）__學校在各鄉鎮招生比例不得大于該鄉今年六年級畢業生總數的10%， 各鄉鎮小學畢業生到__學校報名結束后，如果不超出名額范圍，以報名人數為準，如果超出名額范圍，實行電腦搖號派位。

（3）縣直小學和城區小學畢業生，__學校按照國家《民辦教育促進法》實行自主招生。

（五）民辦__學校：

1、招生名額

面向全縣招生4個班，計劃招生200名。

2、招生條件

面向全縣自主招生，在各鄉鎮招生比例不得大于該鄉今年六年級畢業生總數的10%， 在縣直小學和城區小學可以自主招生，招滿全部名額為止。

1、民辦__、__學校：20__年8月3日——8月5日,8月6日上午9點在__學校搖號派位。

2、二中、三中、鄉鎮中學：20__年8月6日——8月8日。

根據__市教育局、__市公安局《關于規范義務教育階段學校招生范圍內適齡兒童、少年戶籍管理及學校招生工作的通知》【__教基（2014）1號】文件的精神要求，對于適齡兒童少年戶籍認定辦法如下：

1、義務教育階段學生，以適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人戶籍登記地與實際居住地一致為依據，由縣（市、區）教育行政部門劃片招生、免試入學。

2、進一步加強義務教育階段學校招生范圍內落戶管理，嚴格控制熱點學區落戶。在現行落戶政策的基礎上，對下列情況要嚴格審查，區別情況，分類嚴管。

嚴格控制：（1）非直系親屬落戶的；（2）一戶連續兩年或多年有學齡人口的；（3）一戶同時有多名學齡人口的。

不予受理：（1）無正當遷移理由的；（2）16周歲以下公民無正當理由單獨立戶的。

“三個嚴禁”：（1）嚴禁一址多戶；（2）嚴禁虛假地址落戶；（3）嚴禁出具虛假戶口簿（頁）或戶籍證明。

3、義務教育階段適齡兒童、少年進入小學和初中時，本縣戶籍的居民需出示居民戶口簿、房產證。其中，戶口簿上，孩子要與父母在一起；或者與祖父母在一起（與祖父母在一起時至少父親同在）；或者與外祖父母在一起（與外祖父母在一起時至少母親同在）；與其他法定監護人在一起的，需出具有效法律文書，方可享受劃片招生、就近入學政策。

4、進城務工人員子女入學，按照“以流入地政府管理為主、以公辦中小學為主”的原則，除提供原戶籍薄、父母身份證外，還需出示我縣公安部門出具的居住證、

勞動部門（或企業）與務工人員簽訂的勞動協議（如屬于經商或辦企業的，需出具工商部門頒發的營業執照），符合條件的由縣（市、區）教育行政部門安排到指定學校就讀，在縣城城區范圍內租房居住的居民一律視為進城務工人員。5、招生熱點學校在對學生戶籍審核遇到困難時，可協調公安部門入戶核查。

1、全縣各初中學校根據本方案制定本校招生方案，成立招生工作領導小組，在教育局招生工作領導小組領導下，負責本校招生工作。

全縣全部小學要召開六年級家長座談會，進行招生政策宣講，今年初一新生到2018年中考時，高中全部招生人數，按人數比例實指標分配到初中學校，全縣不再統一劃取錄取分數線，而是“一校一線”。同時，中考報名考生資格審查時，享受本校高中招生指標的必須為在籍在校應屆初中畢業生，即學籍在本校，且初一至初三年級三個學年均在本校學習。

2、學生報名時須攜帶戶口本原件及戶主戶口、學生戶口復印件各一張，非縣城戶籍、在縣城中心路以北購房的須提供房產證，不能提供房產證的，可提供購房協議和銀行有效票據，在規定時間內到規定的學校報名，對于不能提供房產證的自購、自建平房居民子女一律按進城務工人員子女對待。

3、教育局成立20__年招生監督小組，抽調專門人員派駐招生學校，監督招生工作。同時在普教股設立招生平臺，各招生學校每日兩次上報招生進展情況及學生名單，招生時間期滿立即停止招生。

4、報名結束后，由招生學校對報名學生資格進行重新審查認定，初步確定招生名單。

5、招生名單初步確定后，將全部學生名單、基本信息在學校大門口和公示欄內公示5天，接受社會監督。一經社會舉報不符合入學條件或存在弄虛作假行為，教育局招生領導小組即派員核查，一經查證舉報屬實，取消該生入學資格，并追究學校責任人責任。

6、各校招生名單公示無異議后，報教育局批準，由招生學校統一發放錄取通知書。

1、學校招生工作是社會廣泛關注，直接影響廣大群眾及學生切身利益的大事，為確__今年招生工作的順利進行，教育局成立招生工作領導小組，統一領導今年招生工作。各單位對此項工作要高度重視，成立相應機構，精心組織，周密安排。

2、各義務教育階段公辦學校要嚴格按照本方案設定的條件招收新生，不得招收“片外生”，一律不準舉行任何形式的招生測試、考試選拔新生。嚴禁設置校內重點班，凡違規設置校內重點班的，一經查實，立即解散，并對相關責任人予以紀律處分。

3、民辦學校收費要嚴格按照物價部門審批標準執行，任何學校招生時不準收取報名費。

4、各鄉鎮中心小學要積極配合各中學招生工作，廣泛宣傳招生政策，__證本鄉鎮小學畢業生全部升入初中。

篇3

為加強對職業學校招生工作的領導，成立縣中等職業學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設在職成股，負責職業學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業生，高中畢業未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學校必須成立相應的組織機構，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股（四大院170房）。

2、凡升入本縣職業學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規模。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業教育的扶持，民辦職校、中央農業廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務絕對數和比例數居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。

篇4

三、物品準備及人員分工：

1、會場布置人員：英語組、美術組老師。

2、會場布置時間：12 月 29 日下午 4：30——5：30 點，30 日上午 10：00 ——12：00 點。

3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。 （26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）

4、主持人：郭老師。

5、獎項設置及獎品：

（1） 凡參加節目表演和游戲的同學， 可獲 “優秀獎” 獎品： ， 小玩具 （待定） ；

2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎” ，獎品：筆記本（加蓋公章） ；

（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎” ，獎品：精品魔方或炫彩 溜溜球 （待定） 。

6、獎品頒發人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。 （獎品 26 日下午采購，負責人：周老師、孫老師）

7、計時、攝影人員：趙老師。

8、會場秩序維持人員：全體老師。

9、音響師：陳老師。

10、道具上下場：孫老師。

四、活動流程及提示

1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的 序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）

2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按 下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保 證游戲順利進行。

3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品墻）

五、節目、游戲安排順序：

（一） 、開場舞：英語組小朋友。 （負責人：英語組老師）

（二） 、正話反說 進行 2 次。每次 5 人。 （道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師） 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一 個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好” ，游戲者要立刻說出“好 年新” ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三 輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

（三） 、貼鼻子 活動描述及游戲規則： 進行 4 次，每次兩組，1 組 1 人。 （道具準備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。 ）

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻 子”貼到人頭像的貼鼻區， “鼻子”在區內并未壓線，勝利。貼在區外或壓線，失 敗。

2、室內設 2 個賽區，每組 1 人，共 4 輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開 始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時 1 分鐘。

3、人頭像距離起點 2 米，并在起點畫 2 個并列圓圈。

（四） 、三人抱成團 進行 3 次，第次 10 人。 規則：每次參與活動為 10 人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參 與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況 喊口令！

（五） 、雙龍戲珠 活動描述游戲規則： 進行 4 次，每次 2 組，每組 2 人。 （道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）

1、兩隊一組，每隊兩人上場。

2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點 后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地 或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。

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組  長：xx

副組長：xx（小學）、xx（初中）

成  員：全體教師  

網上資格審核：xx

財務核對：xx  

二、招新生指標數

1.學校行政每人指標1人，組織機構人員不設指標。

2.班主任：1）春季學期穩生率達到95%（含）以上的，不設招生指標；達到90-95%之間的，設招生指標1人；穩生率90%（不含）以下的，教師每人設招生指標2人。

2）秋季學期穩生率達到85%（含）以上的，不設招生指標；達到80-85%之間的，設招生指標1人；穩生率80%（不含）以下的，教師每人設招生指標2人。秋季學期六、九年級教師每人設指標1人。

3.科任教師：設招生指標1人。

三、新生招生辦法

1.所有新生需經過入學測試，成績合格者錄用。

2.所有新生需符合深圳市相關入學條件。

3.新生包含幼兒園、小學、初中學生。

四、招生方式：

自主招生

五、核實招生學生名單的方法

1.招生教師從外帶來的學生，經測試合格，到財務室繳費的，當屬該教師的。

2.非招生老師帶來的學生，成績測試合格，家長明確指出是某老師介紹并且到財務室繳費的，當屬該教師的。

3.退費學生不計入招生數。

六、獎懲方案

超過招生指標數，每超一個獎勵50元，完成招生指標但沒超指標，不獎不罰。沒有完成招生指標的，每少一個，罰30元。

七、懲戒辦法

1.以下情況不記招生，一次扣10元，再違紀者學校給予處理：

A：在校門口招生的；

B：已經在學校登記咨詢的；

C：已經在學校交費報名的；

D：幾人同招一人產生爭議的。

2.春季學期穩生率達不到90%、秋季學期穩生率達不到80%且不能完成招生指標的，招生情況將作為本學年教師上調工資參考依據。

八、新生信息登記和考試時間以學校通知為準。

篇6

副組長：柳春紅

成員：熊志超 賈振林 孫進 曹德先 許能福凡柏林 及全體初三教師

二、實施步驟

1、成立專班，落實方案。研究部署2010年招生政策和紀律。

2、宣傳政策，觀看相關專題片，開班主任會，學生會議，全體教師大會，學生家長會議，把國家和縣委縣政府的有關措施和政策講透，講實。（專業，資助政策）

3、初步調查摸底有意向的學生及家長，做好登記工作。

4、重點走訪，落實到位，送到學校。

三、任務分解

以班級為單位，九（1）班：2，九（2）班：2，九（3）班：8：九（4）班：8。

四、獎勵政策

1、完成招生任務一個人實驗班按一人團高計算教學獎，平行班算一個普高。

2、職教中心給多少現金獎勵全部到相應班級。另外學校按100元每人到位。

3、超額完成任務的或完成任務的教育局獎勵的中級高級指標直接獎勵到成績最為突出者。

4、完成任務的、業績突出的評優評模優先。

五、紀律規定

1、不得參與買賣招生，將學生送到外地就讀。

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認真貫徹落實《2008年**市區普通高中招生錄取及初中學業水平考試工作實施方案》（濰教辦字【2008】32號），堅持為學生和家長負責的原則，認真組織今年的高中招生工作，樹立良好的教育形象，辦人民滿意的教育。

基本原則：綜合考查學生的整體素質與個體差異，全面衡量，綜合評價，多元錄取；錄取標準、辦法與結果公示。

二、招生范圍與計劃

招生范圍為坊子區，招生計劃為普通生200人。其中指標生100人，統招生共140人，擇校生60人。

三、報名與考試安排

1．報考志愿設兩類：統招生志愿、擇校生志愿。按照規定，學生在每類志愿中填報一個學校，考生填報我校為志愿學校，方有錄取資格。

2．報名

報名對象為今年應屆初中畢業生，凡未注冊學籍的學生一律不具備高中招生報名資格。未修習《人生規劃與職業指導》的，不予報名。

報名時間為5月9日—11日，報名時須提供：

（1）學業水平考試準考證；

（2）戶口簿；

（3）近期免冠、正面、一寸、彩色照片兩張；

（4）報名費10元,考試費每科5元；

3．資格審查

我校要嚴格考生資格審查工作，嚴防替考和不具備報名資格的人員報考。

(1)報名審查。報名時，我校要將戶口簿學生姓名與市區初中學生學籍名單（由市教育局基礎教育科提供）對照，將報名照片與考生本人對照。凡戶口簿姓名與學籍姓名不符者，或報名照片與報名者不符者，或未在市教育局注冊學籍者，不予報名。

(2)入學審查。高中新生入學時，學生必須交驗學業水平考試準考證。凡與準考證不符者，取消錄取資格。

4．組織考試

所有考生均參加全市統一組織的考試及由區教育局組織的其它考試。

（考試時按市教育局的要求攜帶必需的證件）

學業水平考試時間及科目:

四、綜合素質等級認定：

由學校招生錄取認定委員會對第一志愿報考我校的考生進行綜合素質等級認定，認定的依據是考生取得的標志性成果，主要包括兩部分：一是初中學校提報的學生綜合素質評價結果；二是考生在初中三年所獲得的能夠反映個人素質的六個方面發展情況的各項實證性材料。其認定結果作為錄取的重要依據。

《人生規劃與職業指導》課程修習學分不足2學分的，其綜合素質等級不能被認定為B等及以上等級；修習學分不足4學分的，其綜合素質等級不能被認定為A等；未修習該課程的，不具備畢業和升學的資格。

體育與健康達不到及格等級的學生，不能認定為C等及以上；達不到良好及以上等級的學生，其綜合素質認定結果不能認定為A等。

具體評價、認定辦法和要求按照市教育局《關于進一步做好初中學生綜合素質評價工作的通知》（濰教辦字〔2008〕29號）執行。學校招生錄取認定委員會根據考生標志性成果的具體情況，制定綜合素質等級認定標準和辦法，報市教育局基礎教育科批準后，對第一志愿報考我校的考生進行等級認定，分A、B、C、D、E五等，其中A等不超過考生總數的30%，E等嚴格控制。等級認定標準、認定辦法和認定結果均需在校內進行公示，并在網上公示。

五、招生錄取

1.錄取的必備條件和基本依據

錄取的基本依據是：學業水平考試等級和綜合素質認定等級。

錄取的必備條件是：信息技術考試、理化生實驗操作、音樂、美術、綜合實踐活動、地方與學校課程均為B等（含B等）以上。

2.錄取方式：綜合錄取。

根據考生的學業水平考試等級和綜合素質等級進行錄取。統招生錄取時，綜合素質等級與語、數、英三門學科等級等值對待；綜合素質特別優秀的，可以破格錄取。綜合素質評價結果為E者不予錄取。

按第一志愿、第二志愿依次錄取。先錄取指標生，再錄取統招生，最后錄取擇校生。

3．錄取辦法

（1）統招生的錄取：

把學生考試科目分為三個組合：綜合素質、語文、數學、英語四科為第一組合，物理、化學兩科為第二組合，政治、歷史、地理、生物四科為第三組合。

①統招生必須達到下列要求才具有錄取資格：

政、史、地、生四科學業水平考試成績均在D等以上、平均達到4B，理化兩科學業水平考試成績達到2D，語、數、英、綜四科學業水平考試成績達到4D。

②錄取程序如下：

按考生“政、史、地、生”四門學科學業水平考試成績等級由高到低的排序，先取計劃的1.4倍；

再按考生的“理、化”兩門學科學業水平考試成績等級由高到低的排序再取計劃的1.2倍；

再按“語、數、英、綜”四門學科學業水平考試成績等級由高到低排序錄取統招生。若達到標準的人數超過了計劃數，則提高數、英的一個等級標準錄取。其余指標按下列辦法錄取：

將“語數英綜”、“理化”、“政史地生”三個組合中因某個組合成績未達到標準的考生進行學科等級調整。

調整方法如下：第一組合中的綜、語科目下調一個等級后，可相應提高第二組合中化、物科目的一個等級；第二組合中的化、物科目下調一個等級后，可相應提高第三組合中科目的一個等級；（不能降低第三組合中科目的等級而去提高第一或第二組合中科目的等級；不能降低第二組合中科目的等級而去提高第一組合中科目的等級。）

然后，先按“政史地生”、再按“理化”、最后按“語數英綜”的錄取順序，錄取余下的計劃。

（2）擇校生的錄取：

①擇校生必須達到下列要求才具有錄取資格：

政、史、地、生四門學科學業水平考試成績均在D以上、平均達到2B2C，理化兩科學業水平考試成績平均達到2D，語數英綜四科學業水平考試成績平均達到4D以上。

②錄取程序參照統招生錄取程序。

4.錄取結果公示

錄取結束后，錄取的初步結果向社會進行公示，學生對公示結果有異議的，可直接向學校提出申訴。經公示無異議后，發放錄取通知書。

六、特殊考生政策

1.烈士子女（須有烈士證和市級民政部門證明），駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女（須有軍官證和師政治部證明，26軍所屬部隊須有軍政治部證明），錄取時將其學業水平考試成績中的語、數、英三科中的最低一科提高一個等級；如果語、數、英三科成績全部為A，則將其它科目中最低的一科提高一個等級。

2.因公犧牲軍人（公安干警）子女、一級至四級殘疾軍人子女（須有市級民政部門證明），錄取時將其學業水平考試成績中的語、數、英三科中的最低一科提高一個等級。

3.其他現役軍人子女（須有軍官證和師部以上政治部證明，26軍所屬部隊須有軍政治部證明），華僑、港澳臺胞子女（須有市級僑辦或臺辦證明），少數民族子女（須有市級民族事務部門證明和戶口薄），錄取時將其綜合素質等級提高一個等級。

4．在同等條件下，優先錄取獨生子女（須有獨生子女證）。

以上特殊考生政策只取最高項。所有特殊考生均須填寫《2008年**市區高中招生特殊考生審批表》，經考生所在初中學校、特殊考生主管部門審查并加蓋單位公章，審查人員簽字。

七、組織領導

為了保證我校2008年高中招生工作的順利進行，學校成立專門的組織機構：

(一)高中招生領導小組：負責本校2008年高中招生的組織調度。

組長：

副組長：

成員：

（二）高中招生錄取認定委員會：負責制定學校招生方案、考生綜合素質等級認定標準、錄取的標準和辦法及相應的招生政策，解決招生過程中的疑難問題。

主任：

副主任：

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（二）堅持“劃片、就近、免試”原則。適齡兒童少年按劃定的學區就近入學，不舉行任何形式的考試錄取新生。

(一)小學招生

城區小學招生：1、招生規模和入學條件。城區小學共招收一年級新生11個班，其中，甘棠小學招生5個班，甘棠中心學校招生6個班，每校平均班額均不超過55人。甘棠小學、甘棠中心學校招收年滿6周歲（即2009年8月31日前出生）兒童入學，不得接受不足齡兒童報名。 2、甘棠小學招生范圍：招收1997年12月31日前的城區非農業戶口（含“經濟性農轉非”和掛靠戶口），以及甘棠鎮甘棠社區新村、汪家兩居民組的適齡兒童。該招生范圍內居住在甘棠中心學校附近的對象，鼓勵其就近到甘棠中心學校入學。甘棠中心學校招生范圍：①甘棠鎮機關、事業、企業單位職工及鎮屬居民、戶口在甘棠鎮的子女；②除新村、汪家村兩村民組的甘棠鎮各村民組子女；③1998年1月1日后“經濟性農轉非”以及其他性質掛靠在城區、甘棠鎮的學齡兒童；④在城區從事個體私營經濟的農村或外地人員子女，鄉鎮進城務工隨遷適齡兒童。

鄉鎮小學招生：范圍為本鄉鎮適齡兒童，在學位有余前提下，可適當招收不足齡兒童入學，但不得招收2009年12月31日后出生的兒童。其中，仙源中心小學招生工作按照《仙源鎮中小學幼兒園布局調規劃及實施方案》執行。

(二)初中招生

初中按單校劃片對口直升的原則招生，實施農村初中集中辦學鄉鎮的小學畢業生，可根據學生志愿就近調整錄取學校，即：1、甘棠小學和甘棠、龍門、新豐、永豐、譚家橋等5所中心學校小學畢業生對口升入黃山二中。其中，永豐、新豐等2所中心學校小學畢業生，可以自愿就近升入新華中心學校初中部；譚家橋中心學校小學畢業生，可以自愿就近升入湯口或三口中心學校初中部。2、湯口、三口、耿城、仙源、焦村、賢村、郭村、烏石、清溪、桃源、太平湖、廣陽、新華等13所中心學校小學畢業生對口升入本鄉鎮中心學校初中部。3、新明中心學校小學畢業生按“自愿”原則，可升入黃山二中或黃山三中。

小學畢業生因回戶籍地、務工隨遷、監護人工作調動等原因需要調整錄取學校的，須于7月8日前按以下程序辦理。逾期不予調整，按轉學程序辦理。1、區內小學畢業生，學生家長或監護人攜帶相關材料原件和復印件向畢業學校提出書面申請，由畢業學校審核后統一報區教育局辦理改錄事宜。2、區外小學畢業生，學生家長或監護人攜帶相關材料原件、復印件和原就讀學校主管教育部門出具的同意改錄證明，向擬就讀初中提出書面申請，初中學校審核同意后統一報區教育局辦理改錄事宜。（相關材料：①屬于回戶口所在地的，需提供戶口本；②屬于務工人員隨遷子女的，需提供監護人的勞動合同或營業執照、居住證、戶口本； ③屬于監護人工作調動的，需提供單位出具的調動證明、戶口本。）

（三）民辦學校招生

民辦學校招生需要按照市教育局《關于做好2015年全市義務教育階段招生工作的通知》（黃教基[2015]23號）文件（見附件）規范進行，即：在完成主管部門下達的屬地招生計劃后，在辦學規模允許的前提下，可以跨區縣招生，跨區縣招生計劃應經屬地教育局同意，報市教育局批準。民辦學校在相關外區縣的招生數量須經生源地教育行政部門備案同意。民辦學校未經備案同意違規招收的學生，不得獲得相應學籍。

（一）小學招生：

7月20日前完成登記，適齡兒

童由其父母(或其他法定監護人)憑相關學區證明材料，到所在學區學校辦理登記手續。學校完成學生信息采集（見附件）和材料審核工作。8月10日前匯總登記人數并報基教科。8月31日新生報到，并辦理報名手續。

9月7日前，各小學將新生電子學籍信息（含照片）導入學籍系統。

9月20日前，區教育局完成新生學籍審批。

（二）初中招生：

6月19日，填寫登記表，各小學到區教育局基礎教育科領取《黃山區2015年初中義務教育入學登記表》。小學畢業生需持戶口本、照片，在班主任的指導下，用黑色中性筆或鋼筆準確填寫《登記表》（家庭住址以戶口本為準）.

7月10日，上報登記表，學校將審核無誤的《黃山區2015年初中義務教育入學登記表》及《小學畢業生簡明登記表》（一式三份）一并上交區教育局基礎教育科（新豐、永豐、譚家橋、新明中心學校需同時上報小學畢業生升初中意向表）。

7月17日，集中辦錄取，各初中學校到區教育局基礎教育科領取《初中招生花名冊》及《黃山區2015年初中義務教育入學登記表》。

7月20日—24日，下發通知書，各初中發放《義務教育入學通知書》。

8月1日，注冊學籍號，區教育局通過學籍系統導入各初中新生電子學籍。

8月31日新生報到。

9月7日前，各初中在學籍系統中采集更新學生電子學籍信息（含照片）。

9月20日前，區教育局完成新生學籍信息更新審批。

(一)規范招生行為

嚴禁公辦學校擅自跨學區招生，嚴禁收取與入學掛鉤的各種捐資助學費用，嚴禁以考試、測試等方式選拔錄取學生，嚴禁設立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。嚴格控制“大班額”，合理確定班額，班額原則上不超過省規定標準。

(二)加強招生宣傳

2015年全區義務教育階段學校招生工作實施方案將在區政府網和區教育局網站面向社會公布，各學校也要采取相應措施，通過各種渠道和方式讓家長和社會充分了解招生政策和程序。要進一步加強教育部門、學校、家庭和社會之間的溝通，主動接收社會監督。

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包括以下藝術種類：西洋樂、民樂、聲樂、舞蹈、主持、書畫。

(注：今年不招收鋼琴類特長生)

二、報名辦法

申請者按照如下流程報名：

(一)登陸“西南財經大學普通本科招生信息網”使用“網上報名系統”如實填報相關個人信息。

(二)在“網上報名系統”中打印《西南財經大學自主招生申請表(藝術特長生組)》按照要求如實填寫，并附上獲獎或考級證書復印件、身份證復印件，按照以下要求返回我校。

請將報名材料裝訂成冊以特快專遞(EMS，請不要以其它方式郵寄)的方式寄至西南財經大學校團委，截止日期2010年12月31日(以收件日郵戳為準)。收件地址：四川省市溫江區柳臺大道555號西南財經大學學生活動中心303團委辦公室;郵編：611130;咨詢電話(傳真)：028-87092098/87092751。請在信封顯著位置注明“自主招生申請材料(藝術特長生組)”字樣。申請材料一律不退還。

三、選拔程序

(一)初審

學校將組織相關老師對所有申請材料進行審查，結合學校藝術團建設及各藝術類別的實際需要，確定參加測試考生名單。我校將在學校普通本科招生信息網公布參加測試考生名單。

(二)打印準考證

通過初審的考生可通過《網上報名系統》打印準考證。準考證上要求貼本人照片后，由所在中學在照片處蓋騎縫章。

參加測試時必須帶上此準考證，否則不能參加考試。考試結束后準考證上交學校，存檔備查。

(三)抽簽

時間安排待定，另行通知。

書畫類考生統一考試，不參加抽簽。

(四)測試

藝術專項測試(測試安排見附件)

測試時間：待定(具體時間另行通知)

注意事項：

(1)參加測試時請各位考生帶上準考證(需貼照片，所在中學蓋騎縫章)，身份證原件、獲獎證書等相關資料原件備查。

(2)按收費許可證川價費98號文件，學校向考生收取報名考試費：80元/人。

(五)確定入選資格

學校將根據測試結果,擬定預選名單，報學校普通本科招生工作領導小組審核批準后，形成自主招生(藝術特長生組)預錄取名單。

學校有權根據最終測試情況，在不超過總計劃數的情況下，調整各項目的招收人數。

(六)公示

入選我校自主選拔(藝術特長生)錄取資格的考生名單，將在教育部陽光高考信息平臺、學校普通本科招生信息網、所在中學以及相關媒體進行公示。

四、錄取辦法

(一)高考志愿填報要求

獲得我校自主選拔錄取資格的學生須參加2011年全國普通高考，須第一志愿填報我校;

實行平行志愿填報方式的省份，須在平行志愿A位置填報我校;

設置了自主選拔錄取填報批次的省份，按照其省級招辦統一要求執行。

(二)錄取條件

入選考生高考總分(含附加分)達到當地本科一批最低分數控制線(即重點分數線)以上，體檢合格，經當地省(直轄市、自治區)招辦審核同意，我校將予以錄取。

(三)專業確定

1、高考成績高于我校在其當地調檔線的考生，我校可滿足其第一或第二專業志愿;

2、高考成績達到當地本科一批最低分數控制線(即重點分數線)以上，但低于我校在其當地調檔線的考生，我校根據其高考志愿，高考成績、學校藝術團建設需要、學校分專業招生計劃的執行情況綜合考慮，盡量滿足其所填報專業志愿。

五、監督機制

(一)申請人應嚴格遵循“誠信”原則如實提供個人各項材料和情況，如實填寫申請表和相關材料。如有弄虛作假，一經查實，即取消報考資格。

(二)申請人所在中學應本著高度負責的態度推薦申請者，如實填寫相關內容。所在中學接到入選名單后應在校內公示兩周以上。如有弄虛作假，一經查實，我校拒絕接收該中學推薦材料三年。

(三)我校將聘請省內專業藝術團體的專家和高校藝術專業教師組建我校藝術專項測試專家庫，每年測試前由學校隨機抽取組成當年測評考核小組。

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二、工作原則

㈠堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學位。

㈡堅持市、區協作，屬地管理原則。市教育局統籌管理全市義務教育階段學校招生工作，組織實施市直學校學區內適齡少年兒童入學工作。縣（區)教育行政部門負責組織實施本行政區域內義務教育招生工作。

㈢嚴格執行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學”的原則。

三、時間及地點

㈠小學新生入學。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和學校做好適齡兒童入學情況摸底工作，并開展預報名。20xx年8月下旬，城區小學新生正式報名，具體由各學校自行確定。小學新生入學工作由學校自行組織，家長持就讀材料到學校報名。

㈡初中新生入學。

1.在城區小學就讀的畢業生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統一組織驗檔錄取工作，20xx年6月下發初中入學通知書。20xx年9月1日，學生持通知書到校報名。

2.凡20xx年12月31日以前學籍屬于市鐵路小學、新鋼一小、市西湖小學的畢業生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學、市五中，即鐵路小學直升市九中；新鋼一小直升新鋼中學；西湖小學(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學畢業生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3.從外地市小學畢業或鄉（鎮）小學畢業后需轉入城區初中就讀的學生，于20xx年8月15-25日持相關就讀證明材料至市教育局基礎教育科（市教育局103、104辦公室）辦理就讀手續。

㈢殘疾少年兒童入學。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯做好適齡殘疾少年兒童入學需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學為20xx年9月1日。家長持戶口簿、兒童預防接種卡、殘疾證（或醫院證明）、體檢證明等材料到市特殊教育學校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學區在普通學校隨班就讀。

四、報名須提交的材料

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

1.在學區內有房產的須提供：戶口簿、房產證（未辦理房產證的家庭出示購房合同、銷售不動產統一稅務發票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明）。非住宅房如商業用房、工業用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等，均不能作為入學依據。房產證發證時間或購房發票付款時間須在20xx年8月25日前。

2.廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明（20xx年8月31日以前租住）、繳納煤氣水電相關費用的原始憑證（20xx年1－3月）

3.外來經商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業執照、稅務登記證。辦證時間為20xx年8月31日以前。

4.外來務工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母（一方或雙方）一年以上的用工合同、工資明細、社會養老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20xx年8月31日以前。

5.外籍員工、企業股權人（投資金額1000萬以上）、持有綠卡的企業家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人（含武警）、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務局開具有關企業投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父（母）親軍官證、烈士證等材料。

6.城區拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學，也可在安置地就近入學。

另外，小學新生入學還須提供：兒童預防接種卡、兒童出生醫學證明等有關材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

若學區范圍內適齡少年兒童總量未超過學校的招生計劃，由學校全部接納。若學區范圍內適齡少年兒童總量超過學校的招生計劃，則由學校按以下順序接收學生；超出計劃未被錄取的學生，由教育行政部門就近分配學位。

第一類：父母房產（如果是多人持有產權份額，其父母房屋產權份額須高于51%）、學生戶籍均在學區內；

第二類：學區內房屋產權所有人為學生本人，且學生戶籍在學區內；

第三類：（外）祖父母房產、戶籍均在學區內，學生戶籍報生在（外）祖父母戶籍上，且學生父母無房產；

第四類：學區內房屋產權所有人為學生父母或學生本人，學生戶籍不不在學區內；

第五類：學生父母無房產但租住在學區內的廉租房等公房內，且學生及其父母的戶籍在學區內；

第六類：能提供用工合同、社會養老保險憑證等材料進城務工人員隨遷子女和能提供本人工商營業執照、稅務登記證的經商人員隨遷子女；

第七類：其他情況。戶籍在學區內的學生，根據學區劃片由當地教育行政主管部門根據實際情況協調解決；轉戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執行。

市一中、市四中、市暨陽學校、市逸夫小學屬于超大校額學校，由于學位緊張，優先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴格控制本市主城區內其他學校在籍學生轉入。

六、學區范圍

根據屬地管理原則，市直學校招生范圍由市教育局提出，渝水區區屬學校的招生范圍由渝水區教體局提出，仙女湖區管委會所屬學校招生范圍由仙女湖區管委會社會事業局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長青小學、明志小學、逸夫小學、渝水六小上述4所小學，以及新余一中魁星閣校區、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學試行“雙向學區”的學區劃分方法，即學校與學校的交接路段劃出一片區域屬于雙向學區，雙向學區內的適齡少年兒童可以在這兩所學校中任選一所入讀。

長青小學與渝水六小的雙向學區：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學與逸夫小學的雙向學區：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向學區：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區的雙向學區：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

七、工作要求

㈠實行陽光招生。學校應通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結果等信息向社會公布。

㈡規范材料審核。在招生過程中無法認定的材料，由市教育局協調公安、房管等部門進行認定；如有必要，組織相關人員入戶調查，確保入學資格真實有效。

㈢規范招生行為。嚴格執行《新余市人民政府辦公室關于進一步規范公辦義務教育階段學校招生工作的通知》（余府辦發〔20xx〕45號）精神，各級教育行政主管部門和各中小學不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用，不招收6周歲以下兒童（20xx年8月31日以后出生）。市教育局監察室全程參與招生錄取的各個環節，受理群眾投訴，一經查實，予以嚴肅處理。

附件：

新余市城區中小學劃分地段及范圍

（一）城區小學招生范圍

1.長青小學：贛西大道以南、勞動北路以西、仙來中大道以北、竹山路向北延伸段及北湖公園南北中軸線以東區域。

2.明志小學：仙來大道以南、里木塘路以西、五一路以東、滬昆鐵路線以北的區域（不含格林小鎮）。

3.鐵路小學：里木塘路以東、仙來大道以南、沙土街以西、滬昆鐵路線以北區域（含格林小鎮）；鐵路天橋以南的鐵路居委會。

4.暨陽學校：贛西大道以南、勞動北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區域。

5.逸夫小學：仰天崗大道以南、天工北大道以東、北湖西路以北、北湖公園中軸線至春龍湖畔豪園西邊路以西區域；北湖西路以南、長林路以東、仙來西大道以北、竹山路以西區域；長林南路以東、仙來西大道以南、五一南路以西、滬昆鐵路以北區域。

6.西湖小學：北湖西路以南、長林路以西、仰天崗大道以東（不含同創國際、中央公園）、滬昆鐵路線以北區域。

7.五一路小學：滬昆鐵路以南、天工大道以東、白竹路以北、金橋花園和小鐵路以西區域，及新鋼行政區及富塘村委交界的商住小區。

8.新鋼一小：新鋼公司轄區內山下片12個居委會；新鋼公司行政區域內商住小區（如沁園村、北村嘉園小區、望城商住區、鋼都現代城、公園一品等）。

渝水區城區小學招生范圍由渝水區教體局提出：

9.渝水一小：抱石大道以南、勝利南路以西，西至原新鋼鐵路以東；團結東路以北、勝利南路以東、抱石大道以南、玉紫南路以西；抱石大道以北、勞動南路以西、石油公司（108號）以南、公園1號以東；勝利南路以東、團結東路以南、府南路（含菜市場）至老東街5號以西、老東街以北；老東街以南、進士路以西、袁河以北，勝利南路以東區域。

10.渝水二小：解放東路以南、永濟巷以西、通瑞路以北、抱石東大道以北、人民北路以東；團結東路以南、府南路（不含菜市場）至老東街5號以東、老東街以北、西；老東街以南、進士路以東（魁星閣）、袁河以北、老吉新路以西、抱石大道以南、人民南路以東區域。

11.渝水三小：抱石大道以北、勝利北路以西、勞動南路以東、浙贛鐵路以南；抱石大道以北、公園北路以東、站前西路以南、勞動南路以西[不包括：抱石大道以北、勞動南路以西、石油公司（108號）以南、公園1號以東]。

12.渝水四小：勝利路以東、抱石大道以北、人民北路以西、鐵路以南；人民北路以東、解放東路以北、百花湖南門以西；抱石大道以南、玉紫南路以東、團結東路以北、人民南路以西區域。

13．渝水五小：勞動南路立交橋以西、浙贛鐵路以南、新屋北路（鐵路涵洞路）以東、站前西路以北；公園北路以西、站前西路以南、白竹路以北、新屋南路以東；公園新天地小區、玉竹新城小區；原城北辦富塘管理處戶籍居民。

14.渝水八小：新欣大道以東、抱石東大道延伸段以南、袁河以南、袁河以西；抱石東大道以北、通瑞路以南、通濟路以西；永濟巷以東、解放東路以南、通濟路以西、通瑞路以北；百花湖南門以東（含南湖花苑）、解放東路以北、通濟路以西、孔目江以南；鐵路以南、孔目江以北、新欣大道以西；通濟路以東、鐵路以南、袁河以西、抱石東大道延伸段以北區域。

15.渝水六小：贛西大道以北、孔目江以西、春龍湖畔豪園西邊路向北延伸段以東、孔目江以西與觀巢鎮交界處以南的區域。

16.市八中小學部：沙土街以東、仙來東大道以南、孔目江以西、滬昆鐵路以北區域。

17.市十三中小學部：贛浙鐵路以南、天工南大道以西區域。

18.袁河明德小學：五一南路以西、白竹路以南區域。

19.北師大新余附屬學校小學部：仰天西大道以北、紅色紀念廣場以西、仙來西大道延伸段以東區域及同創中央公園，仰天崗辦事處應星村委及渝水區袁河辦鄭家村委部分村小組適齡兒童。

（二）城區初中招生范圍

1.市一中：贛西大道以南、勞動北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區域；仙來東大道以南、沙土街以東、滬昆鐵路以北、孔目江以西區域。

2.市一中魁星閣校區：抱石大道以南、新鋼鐵路老東街以東、袁河以北、康居路以西區域；白竹路東延伸段連接解放西路以南、公園路以東、抱石大道以北、勝利北路以西區域。

3.市三中：滬昆鐵路以南、勞動南路以東、解放路以北、新欣南大道以西區域；解放路以南、勝利北路以東、抱石大道以北、新欣南大道以西區域；康居路以東、抱石大道以南、袁河以北、新欣南大道以西區域；新欣南大道以東與石洲管理處交界區域內商住小區。

4.市四中：勞動北路以西、仙來中大道以北，贛西大道以南、長林路以東區域；里木塘路以西，仙來中大道以南、青年路以北、竹山路以東區域。

5.市五中：長林路以西、滬昆鐵路以北、仰天崗山大道以東區域（不含孔目江行政區域內樓盤）；仙來西大道以南、竹山南路以西、滬昆鐵路以北、長林路以東區域；滬昆鐵路以南、五一南路以西、白竹路以北、天工南大道以東區域。

6.市四中仰天崗校區（原毓秀校區）：贛西大道以北、孔目江以西、與孔目江行政區域交界處以南區域商住小區。

7.市九中：沙土街以西、仙來大道以南、里木塘路以東、滬昆鐵路以北區域；滬昆鐵路以南、五一路南路以東、白竹路以北、勞動路以西區域；鐵路天橋以南的鐵路居委會。

8.新鋼中學：新鋼公司轄區內山下片12個居委會；山上片7個居委會；新鋼公司行政區域內商住小區（如沁園春、北村嘉園小區、望城商住區、鋼都現代城、公園一品、公園新天地等）。

篇11

所有參加高中階段學校招生的考生。

三、考試時間：5月10日至5月25日。

四、考試項目：50米跑、立定跳遠、投擲實心球。

五、中招體育考試成績滿分為100分(每個項目評分為0分至120分，但三項平均分不能超過100分)，按30%折算后計入高中階段學校招生考試總分。

六、體育尖子加分和病殘學生的免考、擇考、緩考規定

(一)初中階段參加由地級市或以上級別教育行政部門主辦的體育比賽獲前6名(含個人項目和集體項目)者，經*市教育局體衛藝科核準，體育考試成績按滿分計算。

(二)經市殘疾人聯合會確認已喪失運動能力的傷殘學生、經縣級以上人民醫院證明因身體健康問題不適宜參加體育活動者，均應出具初中階段已辦理免修體育課和免予執行《學生體質健康標準》手續、表格，可免體育考試，其鑒定由各縣(市、區)教育局中招辦負責。但要對其進行有關體育基本知識的理論考試；按理論考試成績占體育成績(總分)100%計算，理論考試由市招生考試中心統一組織實施，時間為6月4日。

(三)擇考：身體發育異常(如侏儒癥、巨人癥等)、嚴重營養不良及肥胖癥、畸形(如嚴重脊椎彎曲、雞胸、明顯O型和X型腿)等，但平時仍能上體育實踐課的考生，按考試規定項目選擇自己力所能及的項目考試，按實際考試項目得分折算后計入中招體育考試成績。

擇考評價方法

a、營養不良【計算公式：體重(公斤)/身高(米)2】：≤15為Ⅱ度。

b、肥胖【計算公式：體重(公斤)/身高(米)2】≥30為Ⅱ度。

c、嚴重脊柱彎曲：偏離中心線2.5厘米—3.4厘米為Ⅰ度。

d、O型腿：兩膝之間距離10厘米—19厘米為Ⅰ度。

e、X型腿：兩足之間距離10厘米—19厘米為Ⅰ度。

(四)緩考：臨時有嚴重傷病，有縣以上醫院證明的考生，可申請緩考體育。補考時間在文化課統考前，全縣(市、區)集中在6月3日一次性補考。如不能在規定時間參加一次性集中補考的考生，參加體育基本知識的理論考試。

七、考試項目的規則及評分標準

(一)考試項目的規則

1、50米跑

(1)場地及器材：原則上在200米以上田徑場的直道上進行，秒表若干塊(一道三表)，使用前應校正。用發令槍和發令旗發令。

(2)考試方法：起跑姿勢不限(不得用起跑器)，可用膠鞋或釘鞋跑步，個人兩次搶跑，則取消其該項考試資格。

2、立定跳遠

(1)場地器材：沙坑的沙與地面平齊。起跳板用塑膠防滑跳板或堅固的木板，長100或122厘米，寬20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑膠防滑跳板面上的塑膠要堅粘在木板上，不得用釘固定，厚度不得少于0.7厘米，不超過1.3厘米(不得采用彈性過大的純塑膠起跳板)。起跳板埋入地下，與地面平齊、起跳板前沿與沙坑近端不得少于30厘米。

(2)動作規格：兩腳自然開立站在起跳線后，腳尖不得踩線，原地兩腳同時起跳。

(3)考試方法：每人連續試跳三次，丈量起跳線后沿至身體著地最近點后沿的垂直距離，取其中最遠一次的成績。不得著釘鞋和膠粒底鞋，可著膠鞋或赤腳起跳。登記成績時以米為單位，取兩位小數，丈量及登記時，均要唱出成績。

3、投擲實心球

(1)場地及器材：20米長的平地一塊。統一采用同一牌子的實心球作為考試投擲器材，球體直徑：14~14.5厘米，重量：男、女生均為2千克±20克；球體由橡膠鑄造，球體內不得有滾動物。

(2)動作規格：投擲前，原地兩腳前后或左右開立，身體正對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，雙肩與起擲線平行，原地用力把球投向前方。整個動作過程不得側向、單手、踩線或過線投擲。

(3)考試方法：在投擲區內劃一白線為起擲線，考生站在起擲線后，每人投擲三次，取其中最遠一次的成績，記錄以米為單位，取兩位小數。丈量擲線后沿至球著地點后沿之間的垂直距離。為了準確丈量成績，須有專人負責觀察實心球著地點，丈量及登記時，要唱出成績。

(二)評分標準

各項目的評分標準統一按“廣東省初中畢業生升學考試體育項目評分標準”執行(見附件四)。

八、組織實施

(一)由各縣(市、區)教育局統籌安排考試程序。確定考試具體時間和考場，考生持中招準考證參加考試。

(二)要高度重視體育考試中的安全問題，提高安全防范意識，考場的選定以完全符合考試場地標準要求、便于封閉和大部分學校就近為原則。山區和邊遠地區農村，體育考試可在鄉、鎮范圍內組織，采取考務人員送考下鄉等措施，使學生就近參加考試而不出鄉鎮。

(三)考區應設立主考1人，副主考2人，紀檢干部1人，監考員(即裁判員)、監分員、衛生員、后勤工作人員等按需配齊。要嚴格挑選受過培訓、熟悉業務、組織紀律性強、工作認真負責、尤其是作風正派的人員參加考試工作。考生家長和親屬不得參加考試的一切工作。有條件的縣(市、區)應將監考員、監分員互相對調。考試時實行考場封閉，除當席考生、主考、紀檢干部、監考人員和有關人員外，任何人不準進入考場。

九、注意事項

(一)要嚴格把關、完善體檢制度。要特別重視對考生進行心肺功能的檢查，消除不安全隱患。考場一定要配備醫務人員，確保學生在考試中的安全。要教育考生和家長，實事求是，不能隱瞞疾病。要結合“體育考試”特點，加強指導，考前組織學生科學鍛煉，防止傷害事故的出現。

(二)要嚴密組織，精心編排，考試前將已編排好的學生考試的具體日期、時間及組織要求等書面通知到學校，并要認真檢查落實各項準備工作。

(三)考生憑*年高中階段學校招生體育考試準考證進場考試，考生所在學校要派出責任心強的老師或領導負責領隊，有組織地依時帶領學生赴考。

(四)考生必須提前三十分鐘到達考場，由學校領隊組織隊伍交監考人員檢錄，并整隊進場考試。考試前監考人員要督促各校領隊組織考生認真做好準備運動，考試后做好放松運動。

(五)在考試前監考人員必須細致地檢查和核準好考試場地和器材，做好安全保護工作。

(六)在體育考試過程中嚴禁弄虛作假，。各單位和個人不得向監考人員饋贈物品，監考人員不得收取單位和個人的饋贈物品，上述現象一經發現，從嚴處理。

篇12

2006年以來，省教育廳、教育部先后出臺了《關于印發廣東省2007年初中畢業生學業考試與普通高中招生制度改革指導意見的通知》(粵教基〔2006〕137號)和《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》(教基〔2008〕6號)等文件，要求推進高中階段學校考試招生改革工作。2014年，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)把深化考試招生改革上升為國家意志，明確提出“2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度”的改革目標，明確要“改進高中階段學校考試招生方式。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法”，要求各地“要結合實際制訂本地考試招生制度改革實施方案”，再次拉開了全國考試招生制度改革工作的序幕。2015年，《廣東省人民政府關于深化教育領域綜合改革的實施意見》 (粵府〔2015〕20號)，明確要求“探索建立初中學業水平考試制度”。為了全面貫徹國家教育方針，落實國家、省考試招生制度改革的工作部署和要求，我市按照“堅持有利于義務教育均衡發展，全面深入實施素質教育，促進我市中學辦學水平和質量整體提高;堅持有利于高中階段學校選拔人才，發揮優質普通高中招生名額合理分配的導向作用，促進高中階段各類教育持續協調健康發展;堅持有利于普通高中學校的生源平衡，引導全市普通高中學校良性競爭，促進湛江高考三年行動計劃的全面落實”的原則，推進初中畢業生學業考試和高中階段學校招生考試改革，制定了《湛江市高中階段學校招生考試改革方案》。

二、主要政策變化

變化一：允許包括初中階段中途轉學考生在內的戶籍和學籍不在同一個縣(市、區)的考生，自主選擇在戶籍所在地報考或選擇在學籍所在地報考。

允許戶籍和學籍不在同一個縣(市、區)的考生自主選擇在學籍所在地報考或回戶籍所在地報考，并對應參加報考所在地的高中階段學校錄取。放寬了對初中階段中途轉學考生選擇報考地的限制。但提醒戶籍和學籍不在同一個縣(市、區)的考生須慎重選擇報考所在地，一是因為報考地選定后，意味著考生只能填報面向報考所在地招生的高中階段學校志愿，即面向全市招生的學校和面向本區域招生的學校。目前，各縣(市、區)公辦普通高中面向學校所在區域招生，面向全市招生的普通高中學校只有市直屬普通高中學校和縣(市、區)民辦普通高中學校。二是《方案》規定，初中階段中途轉學的學生、往屆生和在縣外、市外初中學校畢業回戶籍地參加中考和錄取的考生不能參加指標生分配錄取。

變化二：考試科目分值設置改革分兩步實施：2015年體育成績提高到70分，其他科目保持不變，總分提高到930分;從2016年起，重新調整各考試科目分值，總分930分。

為落實省教育廳《關于做好2011年全省初中畢業生升學體育考試工作的通知》關于“初中畢業生升學體育成績計入我省高中階段學校招生錄取總分，按占中招文化課成績總分(文化課考試的原始分)8%計算，與文化課成績合計為高中階段學校招生錄取總分”的要求，從2015年起將體育分值提高到70分，其他科目分值不變，總分930分。

根據《廣東省教育廳關于做好2014年全省初中畢業生升學體育考試工作的通知》(粵教體函〔2013〕44號)規定，2015年我省中考體育考試由必考科目和選考科目組成。其一，必考科目有200米跑、長跑【800米(女)和1000米(男)】、100米游泳(不限泳姿，不間)三項，由各地級市從中選擇一個科目作為必考科目;其二，選考科目由各地級市根據自身實際在《廣東省中考體育項目規則及評分標準》規定的15個項目中選定。去年上半年，我市傳達了這一方向要求，但當時并未確定選擇哪一科目。隨后，市教育局經征求縣(市、區)教育局和市直屬學校的意見，綜合考慮考試準備、考試組織、考試時間、考試安全等因素，決定從省規定的必考科目中選定200米跑，在選考科目中選定投擲實心球共兩科作為2015年我市中考體育考試科目。我市必考科目之所以沒有選擇長跑【800米(女)和1000米(男)】、100米游泳科目，主要考慮長跑、游泳考試安全風險更大、考試時間更長等因素。

為適應新一輪高考招生改革、全面推進素質教育，從2016年起，各考試科目的分值調整為：語文、數學、英語(含聽力)各120分，物理、化學、思想品德、歷史各100分，生物、地理各50分(卷面分值各100分，分別以50%計入總分)，體育70分，總分930分。

變化三：“指標到校”的實施范圍從縣(市、區)公辦示范性普通高中和省一級普通高中擴大到市直公辦示范性普通高中和省一級普通高中。

為落實國家和省實行公辦示范性普通高中和省一級普通高中優質學位分配機制(簡稱“指標到校”)、推進義務教育均衡發展的要求，我市從2012年開始在各縣(市、區)公辦示范性普通高中和省一級普通高中試行“指標到校”，指標生分配的比例2012年為30%、2013年為40%、2014年為50%，并在此后市每年的招生文件中提前告知從2015年開始市直公辦示范性普通高中和省一級普通高中實行“指標到校”政策。“指標到校”的政策導向，是要引導學生就近入學，避免盲目擇校，促進義務教育階段學校的均衡發展。

2015年，我市實行的“指標到校”政策繼續按50%的比例分配，實施的范圍從縣(市、區) 公辦示范性普通高中和省一級普通高中擴大到市直5所優質公辦普通高中，包括湛江第一中學、湛江市第二中學兩所示范性普通高中，以及嶺南師院附屬中學、湛江市實驗中學、湛江農墾實驗中學3所省一級中學。其中：湛江第一中學、湛江市第二中學的指標生面向全市初中學校分配，嶺南師院附屬中學的指標生面向除霞山區之外的縣(市、區)初中學校分配，湛江市實驗中學的指標生面向雷州市初中學校分配，湛江農墾實驗中學的指標生面向農墾系統初中學校分配。至此，全市4所公辦示范性普通高中和17所省一級普通高中全部實行指標生分配。

參加指標生分配的考生要滿足如下條件：①參加當年高中階段學校招生考試;②符合省一級普通高中直升應屆初中畢業生報考條件;③連續三年在報名所在初中學校就讀，具有就讀學校三年完整學籍;④填報指標生普通高中學校志愿。初中階段中途轉學的學生、往屆生和在縣外、市外初中學校畢業回戶籍地參加中考和錄取的考生不能參加指標生分配錄取。

變化四：市教育局統一制定特長生術科考試工作意見，完善特長生考試辦法和錄取程序。

市教育局統一制定特長生術科考試工作意見，縣(市、區)根據本地實際情況和學校辦學特色制定具體的實施方案，統一組織特長生術科考試。特長生招生計劃占學校招生計劃總數的比例，省一級中學體育特長生不超過3%、藝術特長生不超過2%，面上中學的特長生招生計劃根據學校辦學特色、辦學條件等由主管教育部門審定，體育藝術特色學校的招生計劃根據學校辦學實際報主管教育部門審定;傳統項目學校特長生招生計劃要優先安排滿足傳統項目;招生學校的體育、藝術特長生按專業招生計劃與全市招生計劃一并向社會公布。對不同類型的特長生實行不同的文化分數要求：一般的體育和藝術特長生，文化分數線要求達到招生學校錄取控制分數線的60%以上，對達到招生學校最低文化分數要求的考生，按其術科成績和志愿順序劃線錄取;國家一級、二級運動員競技型特長生不參與劃線，由招生學校和縣(市、區)教育局對考生的報名資格進行初審后報市教育局終審。特長生錄取結果在招生學校和畢業學校進行公示。

報考體育、藝術特長生的考生，除參加全市統一的文化課考試和體育考試外，還須參加縣(市、區)教育局或市直屬中學組織的體育、藝術術科考試。特別提醒考生，每位考生在同一批次限報兩所普通高中學校特長生，每所學校限報一個專業小項;如果考生違反規定報名參加同一批次超過兩所學校特長生考試，或參加同一所學校多個專業小項特長生考試的，均視為無效。報考特長生的考生，需同時填報普通生志愿和特長生志愿。

今后根據中考工作發展態勢，將取消體育、藝術特長生招生。

變化五：根據國家和省的政策規定，從2015年起取消公辦普通高中學校招收擇校生。

2012年，國家教育部等部門發文，要求逐步降低普通高中招收擇校生的比例，并在3年內取消公辦普通高中招收擇校生。我市按照國家和省的要求，2012年將擇校生比例降為20%，2013年降為15%，2014年降為10%。根據《廣東省教育廳 廣東省人力資源和社會保障廳 廣東省招生委員會關于做好2015年全省高中階段學校招生工作的通知》(粵教職函〔2015〕15號)“從2015年起全省統一取消公辦普通高中招收擇校生”的要求，從2015年起，我市停止公辦普通高中招收擇校生。

變化六：調整部分普通高中志愿批次和每批次志愿數，平衡普通高中學校生源。

全市共設兩個志愿批次。在第一批錄取的學校為省一級及以上普通高中學校和新創辦高起點的普通高中學校，志愿數從原來的8個(5個普通生志愿，3個擇生志愿)減少為3個;第二批錄取的學校為市一級及以下普通高中學校和中等職業技術學校(含技工學校)，其中普通高中志愿數5個(保留原來3個普通生志愿，并將原來的2個擇校生志愿調整為普通生志愿)，中等職業技術學校志愿數保留8個不變。取消第一批和第二批擇校生志愿。

為培植普通高中新的增長點，允許新創辦、起點高的普通高中學校從創辦招生起四年內列入第一批錄取。但如果超過四年未能評為省一級學校，則調整到下一批次錄取。

調整普通高中志愿數的目的是為了平衡普通高中學校的生源。第一批普通高中學校志愿從原來的8個減少為3個后，考生選擇第一批普通高中學校的機會相應減少。為了提高志愿有效性，建議考生根據自身實際情況，按照“一沖二穩三保底”的原則，慎重填報第一批學校志愿。

變化七：規范提前考試招生管理，嚴禁任何學校未經批準以承諾、與學生簽訂協議、自行組織考試、預發錄取通知書等方式違規提前招生。

湛江一中、湛江市二中2015年在全市提前各招收一個實驗班52人。實驗班招生原則上不組織考試，由兩校自主采取面試和測試相結合的方式，確保公平公正選拔綜合素質優秀的學生。擬錄考生須參加當年中考且成績達到兩校在各縣(市、區) 統一招生的最低錄取控制分數線，方能正式錄取。提前錄取的考生占兩校在各縣(市、區)的普通生招生名額。嚴禁任何學校未經批準以承諾、與學生簽訂協議、自行組織考試、預發錄取通知書等方式提前違規招生。

變化八：對未完成招生計劃的學校實行全市統一補錄，確保公平、公正、公開。

今年，對未完成招生計劃的學校實行全市統一補錄。補錄工作安排在第一、二批普通高中錄取結束后進行，具體時間另行公布。未被任何學校錄取的考生，可再次填報補錄學校志愿參加補錄。市根據學校補錄計劃、考生成績和志愿順序劃線錄取。提醒考生注意，已按志愿被錄取的考生未在規定的報到時間內到校報到視為放棄錄取資格，不能參加補錄，也不能辦理普通高中學籍;對未經市、縣(市、區)統一錄取，學校自行招收的學生，不予辦理學籍和發放畢業證書，由此產生的一切后果由違規學校和學生自行承擔，并追究校長責任。

變化九：根據國家有關要求清理照顧加分政策，取消體育、藝術加分項目，促進招生機會公平。

根據《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)關于“2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目”的精神，我市2015年繼續保留有關政策規定的現役軍人子女、烈士軍人子女、因公犧牲、殘疾和病故軍人子女、烈士人民警察子女、因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女及父母雙方均屬本市農業戶口的農村獨生子女、純二女結扎戶女孩的照顧加分和優待項目;從2015年起，取消體育、藝術特長生加分項目，促進招生機會公平。

篇13

一、“2+1+4”項目說明

升學路徑

商務英語國際班（2年）--美國大學預科（1年）--美國印第安納波利斯大學（4年）

“2”----2014年中職開設“商務英語專業”的國際班，7月招生時招收有一定英語基礎的中職學生。學生在校就讀2年，以英語課程為主，輔以部分高中數學課程。

“1”----在雅思達到5分后，第3年在美國印第安那波利斯大學預科班就讀。預科班就讀期間除英語課程之外，還可以兼修1-2門的大學課程，依學生的程度而定。

“4”----1年預科班結束，所有學科考試通過的學生，直接被大學本科錄取，就讀4年。之前預科期間所修的大學課程學分，本科段同樣認可并免修。

二、招生

（一）招生條件

1.品行端正，有上進心

2.應往屆初高中畢業學生。

3.中考英語成績達到中等以上

（二）招生人數

50人，擬招2個班，每班25人。

（三）宣傳、招生負責人

教務處國際合作部主任、學生處招生就業部

三、課程設置

（一）人才培養目標

全面提升學生的英語溝通能力、口語實踐能力、閱讀及寫作能力，同時選修部分能力提升精品課程，加入雅思強化課程，幫助學員掌握雅思考試核心要領，輕松度過語言難關，獲得理想分數，開啟留學美國的直通車。

（二）課程設置

序號

類別

課程名稱

課時

備注

1

文化

基礎

課程

語文

34

數學

34

體育

34

2

 

專

業

課

英語口語/Speaking

68

英語閱讀/Reading

68

英語寫作/Writing

34

英語聽力/Listening

68

英語基礎語法/Grammar

34

英漢漢英互譯/ Translation

34

商務英語應用

/ Business English

34

英文電影賞析/Movie English

34

雅思考試訓練/IELTS

34

3

能力

提升

課程

（選修）

中西文化比較

34

美國歷史與文化

34

涉外禮儀

34

計算機應用基礎

34

合計

16門課

646

四、師資

1. 文化基礎課由現有中職教學部老師承擔。

2. 專業英語課共9門，需要至少3-4位英語老師，基礎英語選拔中職教學部英語教師擔任，商務英語、電影賞析等課程由本科教學部英語教師擔任，聘請外教1名。根據需要，可外聘對出國考試培訓經驗豐富的教師。

3. 能力提升課程由本科教學部相關專業教師擔任。

4. 就讀于美國Uindy的英語教育專業學生可來我院進行實習。

五、學生管理

（一）住宿

以今年招生50人計，需13個四人間；據學生處統計，目前8號公寓樓可以容納預計50人的學生。

（二）就餐

財務處統一辦理學生就餐卡，就餐地點為新餐廳，就餐標準按照現有在校生標準進行。

（三）教室

需2間教室，學生處協調3號教學樓的教室。

（四）管理方式

按照學院現有中職學生要求統一管理。

1.學生處：統一管理學生食宿、安全等方面。

2.教務處：統一管理任課教師、課程安排、考試安排、學籍管理、畢業證發放等方面。

3.國際合作部：具體負責項目策劃、進度安排、項目咨詢、項目執行及跟蹤、出國手續的辦理等方面的相關事宜。

六、項目時間表(請徐院長核定時間）

1.2014年3月，商務英語國際班的招生資料和詳盡策劃書（宣傳資料、課程設置、師資配備、教學材料、管理方案等）。

2.2014年4-7月，招生宣傳及報名。

4.2014年9月---2016年6月，完成商務英語國際班2年教學計劃。

5.2016年3月份開始申請學校。

6.2016年4月份之前完成學生出國相關英語考試。

7.2016年4-6月開始簽證申請

8.2016年8月上旬學生起程前往美國

七、宣傳招生

1.2014年3月24日，與中職其他專業一起下至各市縣統一招生。