引論：我們?yōu)槟砹?3篇社團(tuán)匯報(bào)材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這是學(xué)校共青團(tuán)工作的首要任務(wù)，對于中職學(xué)校共青團(tuán)來說，這更是工作的“生命線”。面對新的形勢，需要中職學(xué)校共青團(tuán)工作走向社會化。如何更好地讓工作社會化，這是當(dāng)前我校共青團(tuán)工作亟待解決的課題。在工作中，我們以市場化、社會化為導(dǎo)向改變工作模式，進(jìn)一步開闊視野，整合多方資源，特別是工作資源，我們樹立“共贏”觀念，積極謀求社會運(yùn)作，通過尋求校內(nèi)外，尋求社會各界和企業(yè)資金的支持來解決自身的困難：一是學(xué)生活動項(xiàng)目化，項(xiàng)目指導(dǎo)導(dǎo)師化。這吸引了一大批校內(nèi)外專家參與到學(xué)生的成長成才培養(yǎng)活動當(dāng)中來，形成大團(tuán)委共育人的新局面。二是積極爭取政府和社會各界的支持，形成學(xué)校——社會雙方共贏的新局面，如與柳州團(tuán)市委共建民族歌舞希望班、與海都大酒樓共建“扶貧助困”海都班等。三是發(fā)揮教師教育特色，探索志愿者服務(wù)社會的長效機(jī)制。如由學(xué)校團(tuán)委牽頭的課題《學(xué)校·企業(yè)·社會”一體化社會實(shí)踐在中職生人才培養(yǎng)中的研究》已申報(bào)廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題申請，這一研究將打開了團(tuán)員青年社會實(shí)踐和志愿服務(wù)的新思路，使“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神深深扎根于柳州二職校團(tuán)員青年的心中。并將學(xué)校多年的學(xué)生各類社會實(shí)踐系統(tǒng)化、制度化，將經(jīng)驗(yàn)及成效制定成中職生參加社會實(shí)踐成長成才的育人路線圖及鑒定手冊。四是將成熟的社團(tuán)進(jìn)行市場運(yùn)作化，如柳州二職校的學(xué)生禮儀隊(duì)已注冊成立為柳州二職校文化禮儀公司，該公司的成員以在校學(xué)生為主，學(xué)校專業(yè)教師為輔，公司經(jīng)營范圍包括各類禮儀培訓(xùn)、典禮會議接待、禮儀服務(wù)等項(xiàng)目，該禮儀公司每年承接柳州市的各類禮儀培訓(xùn)及禮儀接待服務(wù)達(dá)到柳州市市場總份額的 50%以上。另外，我校服裝義務(wù)裁剪隊(duì)也發(fā)展成立了柳州二職校騰飛服裝廠，廣告動漫社成立了集成工作室。多年來，我校社會實(shí)踐工作逐漸凸顯出“規(guī)模大、層次高、形式多樣、輻射面廣”的特點(diǎn)，已連續(xù)10年受到教育局、團(tuán)市委等部門的聯(lián)合表彰。在搭建這些育人平臺的過程中，我們也體會到：一個好的平臺搭建不僅需要硬件的配備，更需要軟件的支撐，形成長效機(jī)制。我們目前按照“品牌化建設(shè)、項(xiàng)目化管理、社會化運(yùn)作、事業(yè)化推進(jìn)”的要求，繼續(xù)深入推進(jìn)育人活動平臺的建設(shè)。
篇2
二、社團(tuán)任務(wù)
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。
3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。
（二）落實(shí)常規(guī)，健全制度 1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。
（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價(jià)方案。
“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價(jià)與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團(tuán)活動分類
2021年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括趣味數(shù)學(xué)、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂英語、小小科學(xué)家、跳繩等。
五、社團(tuán)活動實(shí)施措施
1、成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動過程和考核評價(jià)社團(tuán)活動效果。
組 長：XXX校長
副組長：xx副主任 xx副主任 xxx組長 xxx組長
成 員：xx干事 xx干事 xx干事
2、保證社團(tuán)活動時間：校級共同活動時間為每周二、四上午（10：00--11：30）以及周二至周四戶外課（17：00-17：40）。
六、本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三個階段進(jìn)行
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周
（1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員，組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)名冊、制定活動計(jì)劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。
第二社團(tuán)活動階段：第3－16周
（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃、有活動設(shè)計(jì)（教案）、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17－18周
1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。
2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行“國慶、元旦”時的表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。
展示的項(xiàng)目：
書法：社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
電腦信息：人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào)，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
美術(shù)作品：人人展示自己創(chuàng)作的作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。
科技小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在六一節(jié)、元旦中表演一個節(jié)目。
舞蹈組：集體展示名族舞蹈，節(jié)日匯報(bào)演出中表演節(jié)目
篇3
二、認(rèn)真做好學(xué)生社團(tuán)的管理工作
XX年繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)登記制度，每個學(xué)生社團(tuán)建立自己的檔案，詳細(xì)記錄每次社團(tuán)活動情況；定期召開各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會，搜集學(xué)生社團(tuán)基本情況和活動情況，向團(tuán)委書記匯報(bào)有關(guān)情況；策劃拍攝《繽紛社團(tuán)、百花齊放——學(xué)生社團(tuán)巡禮》專題片和學(xué)生社團(tuán)宣傳手冊；設(shè)計(jì)導(dǎo)演多媒體情景劇《社團(tuán)歡迎你》，在5月份成功演出；以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，組織兩場學(xué)生社團(tuán)論壇，給各社團(tuán)提供了相互交流與自我展示的空間；6月份策劃組織了XX—XX學(xué)年學(xué)生社團(tuán)表彰大會，對獎項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，重新修訂了評選細(xì)則，使社團(tuán)表彰工作逐步完善；參與專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立工作，并主持專業(yè)性學(xué)生社團(tuán)成立大會。年內(nèi)，中醫(yī)社被評為天津市第四屆優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)標(biāo)兵，舞蹈社表演舞蹈《秀色》獲得XX年天津市大學(xué)生文藝展演二等獎，并有觀鳥社、相聲社等社團(tuán)相繼成立。
三、認(rèn)真做好團(tuán)委宣傳陣地的指導(dǎo)工作
XX年，在校黨委和團(tuán)委的重視和指導(dǎo)下，共青團(tuán)新聞中心逐步壯大，承擔(dān)著學(xué)校和我校共青團(tuán)各項(xiàng)工作的宣傳任務(wù)。
策劃組織了XX年3月份醫(yī)專廣播臺“十至名歸”十周年慶典活動，各兄弟高校、天津電臺、天津電視臺、我校領(lǐng)導(dǎo)都向廣播臺發(fā)來賀詞，廣播臺以此為契機(jī)全面改版，堅(jiān)持每天3次共140分鐘的播音工作，并對學(xué)校示范校建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等重大學(xué)校活動進(jìn)行了全面報(bào)道；指導(dǎo)《》雜志的有關(guān)工作，XX年春夏秋冬共4期；結(jié)合學(xué)校和團(tuán)委相關(guān)工作，設(shè)計(jì)更換櫥窗累計(jì)18版次；在磨合中逐步完善，并堅(jiān)持《青春醫(yī)專》網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。
另外，為了凝聚人氣，營造和諧工作氛圍，組織學(xué)生拍攝了mv《愛，因?yàn)樵谛闹小泛汀队肋h(yuǎn)的畫面》，并為團(tuán)委和學(xué)生會各種重大活動制作相關(guān)視頻，為活動增添亮點(diǎn)。
四、參與完成幾項(xiàng)特殊工作
1、參與上半年五四表彰大會、下半年《祖國頌》合唱展演晚會的籌備、策劃和主持工作，并對活動流程積極提出建議。
篇4
我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動時間及地點(diǎn)
**年3月中旬至4月初，在XX學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
XX學(xué)院共青團(tuán)理論研究會
四、調(diào)查對象
XX學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1) 調(diào)查問卷打印費(fèi)約50.00元；
2) 相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約10.00元；
3) 展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約 10.00元；
4) 問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的打印，費(fèi)用合約為10.00元。
七、具體安排
1) 前期準(zhǔn)備階段
a、3月9日～3月14日 監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)（培訓(xùn)日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2) 問卷調(diào)查階段
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長:XXX
大二組組長:XXX
大三組組長:XXX
大四組組長:XXX
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等）
c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細(xì)節(jié)商議中）
3) 統(tǒng)計(jì)分析階段
a、3月21日～3月22日 由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。
b、3月23日～3月25日 由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日 請社團(tuán)指導(dǎo)老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。
4) 后期宣傳階段
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報(bào)告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴(kuò)大影響。
c、爭取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5) 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段
a、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗(yàn)和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優(yōu)秀報(bào)告、隊(duì)員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報(bào)近期工作。
注： 各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，在當(dāng)日工作結(jié)束后，要及時向直接負(fù)責(zé)人匯報(bào)工作進(jìn)展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經(jīng)費(fèi)流動與管理由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。
八、注意事項(xiàng)
1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2) 在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語、概念不清楚之處，必須詳細(xì)解釋，同時務(wù)必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3) 在調(diào)查過程中，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調(diào)查人的實(shí)際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。（如：有的同學(xué)手中有物品，建議采用訪問調(diào)查方式）
4) 未在策劃注意事項(xiàng)內(nèi)的情況，工作人員及其負(fù)責(zé)人應(yīng)靈活處理，以有利于調(diào)查為原則。
XX學(xué)院共青團(tuán)理論研究會
社團(tuán)活動策劃書（二）一、活動項(xiàng)目
湖北第二師范學(xué)院武當(dāng)太極“舞動青春”“舞動夢想”大型交流會。
二、活動意義
通過這次交流活動
1、讓同學(xué)們更加了解太極博大精深。
2、讓同學(xué)們知道太極不是只有老年人能練，我們?nèi)四贻p也一樣可以。
3、增加我們武當(dāng)太極協(xié)會成員的舞臺精煉。
三、活動前期準(zhǔn)備
武當(dāng)太極應(yīng)該在這一段日子加緊練習(xí)方正，有宣傳部進(jìn)行宣傳，外聯(lián)部進(jìn)行拉贊助，還邀請新聞中心對我們此次活動進(jìn)行攝像工作。
四、活動內(nèi)容
將組織成員分成若干小組，每組選派一名負(fù)責(zé)人，進(jìn)行場地布置，音響布置。
五、活動安排
1、日期：**年11月30日
2、地點(diǎn)：西區(qū)藍(lán)球場
篇5
1、趣味編程社團(tuán)
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生對簡單編程的興趣。
2、金話筒社團(tuán)
旨在培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、語言組織能力，上級到校觀摩時就以社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)解說。
3、旋影乒乓社團(tuán)
通過社團(tuán)的開展，既強(qiáng)身健體，有掌握了乒乓球的基本打法與技能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作能力。
4、手工DIY社團(tuán)
旨在通過社團(tuán)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新能力、動手動腦能力，用身邊常見的事物，廢棄的物品，通過學(xué)生之間合作，制作各種各樣的工藝品。
5、科學(xué)探究社團(tuán)
通過學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)奧秘，社團(tuán)的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是結(jié)合三至六年級科學(xué)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。平時課堂上實(shí)驗(yàn)相對較少，在周六社團(tuán)活動上得到落實(shí)，社團(tuán)活動和課本知識得到相應(yīng)的結(jié)合。
6、古墨飄香社團(tuán)
通過平時的觀察，學(xué)生書寫需要提高，學(xué)生書寫不夠規(guī)范，通過平時社團(tuán)教師的指導(dǎo)，提升學(xué)生的書寫水平。
具體措施
1、根據(jù)教師的能力、愛好特點(diǎn)、專業(yè)水平，確定社團(tuán)指導(dǎo)教師。
2、根據(jù)學(xué)生自愿原則，自己報(bào)名自己喜歡的社團(tuán)，讓每個學(xué)生在興趣和愛好中學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的積極性，并每個學(xué)生簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》和《德育社團(tuán)申請書》。
3、指導(dǎo)教師每周在社團(tuán)活動前，先準(zhǔn)確教案有系統(tǒng)性，從易到難，便于學(xué)生掌握知識與技能。
4、指導(dǎo)教師周六社團(tuán)結(jié)束后，均要填寫社團(tuán)活動登記，記錄學(xué)生活動情況。
二、海量閱讀
學(xué)校要求二至六年級學(xué)生，每生帶一本符合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課外書到校，再由學(xué)校用書簽寫清學(xué)生姓名，放在班級圖書角，學(xué)生利用每天下午第四節(jié)閱讀課上，輪流借閱，同時學(xué)生對好詞佳句進(jìn)行摘抄，德育處每兩周檢查一次學(xué)生摘抄情況，每月展評一次。
三、陽光大課間
1、三至六年級，上午大課間在指定位置激情跑操，誦讀勵志信（德育處先根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)，打印勵志信內(nèi)容，每月更換一次）
2、下午大課間，三至六年級學(xué)生做《弟子規(guī)》韻律操
四、勞動基地建設(shè)
由今年的分班情況，學(xué)校再根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、知識與能力，重新劃分勞動試驗(yàn)田，確定種植的低桿蔬菜和中藥材，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，提高勞動能力。
五、“三拒絕”
篇6
目 錄
第一部分 有關(guān)書法協(xié)會的基本情況
1、書法協(xié)會簡介……1
2、書法協(xié)會宗旨……1
3、書法協(xié)會會訓(xùn)……1
4、書法協(xié)會社團(tuán)編號及類型……1
5、書法協(xié)會指導(dǎo)單位……1
第二部分 組織機(jī)構(gòu)
1、 總則……1
2、書法協(xié)會干部職責(zé)……2
a、會長……2
b、常務(wù)理事會……2
c、副會長……2
d、財(cái)務(wù)部……2
e、秘書部……2
f、策劃部……2
g、宣傳部……2
h、組織部……2
i、外聯(lián)部……3
第三部分 書法協(xié)會管理制度
1、總則……3
1、會員……3
3、 會員的權(quán)力……4
4、 會員的義務(wù)……4
5、 會員的獎勵制度……4
6、 會員的懲罰制度……5
7、 干部的獎勵制度……6
8、 干部的懲罰制度……6
第四部分 書法協(xié)會財(cái)務(wù)管理制度……6
第五部分 書法協(xié)會常規(guī)活動的舉辦……7
第六部分 附則……7
有關(guān)書法協(xié)會的基本情況
第一章 書法協(xié)會簡介
書法協(xié)會成立于2005年10月，是隴南師專美術(shù)系指導(dǎo)管理下的文娛類社團(tuán)，自成立以來，以展示中國書法魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。營造校園書法氣氛為本質(zhì)，在隴師校園里樹立了良好的形象，書法協(xié)會舉辦了一系列書法展及書法臨帖大賽。邀請了校內(nèi)外的專業(yè)指導(dǎo)老師指點(diǎn)授課，開展講座，以及會員間的互助觀摩活動提高了會員的書法水平，培養(yǎng)了一批書法愛好者。
第二章 書法協(xié)會宗旨
展示中國書法魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)
第三章 書法協(xié)會會訓(xùn)
揮毫潑墨 風(fēng)骨灑脫； 筆墨流轉(zhuǎn) 神韻自現(xiàn)；
借古開今 厚積而發(fā)； 以書會友 以技載道。
第四章 書法協(xié)會社團(tuán)編號及社團(tuán)類型
第一條 社團(tuán)編號：STW0506
第二條 社團(tuán)類型：文娛類
第五章 指 導(dǎo) 單 位
隴南師范高等專科學(xué)校美術(shù)系
組 織 機(jī) 構(gòu)
第一章 總 則
本社團(tuán)由隴南師專美術(shù)系主管，按民主集中制的原則對各項(xiàng)活動進(jìn)行討論、決定。日常事務(wù)由會長、常務(wù)委員進(jìn)行管理決定。
第二章 書法協(xié)會干部職責(zé)
第三條 會長：負(fù)責(zé)制定每學(xué)期工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部工作，監(jiān)督活動的開展及實(shí)施，對全社負(fù)責(zé)。任期一年或兩年（最多兩年）。
第四條 常務(wù)委員會：負(fù)責(zé)討論、決定各項(xiàng)日常事務(wù)，對會長、各部長進(jìn)行工作監(jiān)督。任期一年或兩年（最多兩年）。
第五條 副會長：協(xié)助會長做好各部的協(xié)調(diào)及分管工作，保證活動的正常開展和評優(yōu)工作。任期一年。
第六條 財(cái)務(wù)部：管理社團(tuán)所有經(jīng)費(fèi)，并隔時對理事會及會員 匯報(bào)開支情況。任期一年。
第七條 秘書部：做好每次會議記錄，并負(fù)責(zé)會員注冊。任期 一年。
第八條 策劃部：做好每次的活動策劃（提前一周做好）、活 動 總結(jié)（最遲活動結(jié)束后兩天，必須附活動剪影）、學(xué)期總結(jié)、學(xué)年總結(jié)。任期一年。
第九條 宣傳部：主要負(fù)責(zé)每次活動的宣傳（展板、通知、 海 報(bào)、橫幅等）。任期一年。
第十條 組織部：組織好每次活動場所，并做好干部、會員的 考勤工作（隔時向理事會及會員匯報(bào)出勤情況）。任期一年。
第十一條 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)教師以及聯(lián)系其它社團(tuán)，并負(fù)責(zé)活動報(bào)名統(tǒng)計(jì)。任期一年。
書法協(xié)會管理制度
第一章 總 則
第十二條 本著為廣大學(xué)生服務(wù)的原則。
第十三條 為確保各項(xiàng)活動的正常有序展開。
第十四條 為了營造校園書法氣氛，在隴師校園里樹立了良好的形象。
第十五條 為了進(jìn)一步規(guī)范書法協(xié)會的管理制度，繁榮校園文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
第十六條 書法協(xié)會所有成員必須遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，以及隴南師范高等專科學(xué)校、隴南師范高等專科學(xué)校書法協(xié)會的有關(guān)規(guī)定。
第十七條 書法協(xié)會所有成員應(yīng)當(dāng)是具有隴南師范高等專科學(xué)校正式學(xué)籍的學(xué)生。
第二章 會 員
第十八條 凡正式取得我校學(xué)籍的各系（部）學(xué)生，承認(rèn)書法協(xié)會章程，上交相關(guān)申請材料者，均可申請加入書法協(xié)會。
第十九條 會員須遵守國家法律，遵守隴南師專各項(xiàng)管理規(guī)定，不得假借我社團(tuán)名義做出違反國家法律的事件。
第二十條 會員是我社團(tuán)各項(xiàng)工作的動力所在，調(diào)動會員積極有序的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，是我社團(tuán)鍛煉會員能力的主要目標(biāo)。
第三章 會員的權(quán)利
第二十一條 有參與書法協(xié)會組織的各項(xiàng)活動權(quán)。
第二十二條 有對各項(xiàng)活動具有建議、批評、監(jiān)督權(quán)。
第二十三條 有參加書法協(xié)會職務(wù)的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
第二十四條 有代表書法協(xié)會參加學(xué)校的各項(xiàng)活動權(quán)。
第二十五條 有享受學(xué)期（學(xué)年）評優(yōu)權(quán)。
第二十六條 有監(jiān)督書法協(xié)會財(cái)務(wù)開支情況的權(quán)利。
第四章 會員的義務(wù)
第二十七條 遵守《高校學(xué)生管理制度》及遵守《隴南師專書法協(xié)會管理制度》。
第二十八條 要為書法協(xié)會的發(fā)展出謀劃策，積極發(fā)揮自己的特長。
第二十九條 要有集體意識及團(tuán)體精神，努力爭取和維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)。
第三十條 積極踴躍地參加社內(nèi)活動，服從社團(tuán)安排，認(rèn)真完成社團(tuán)安排的工作。
第三十一條 凡社團(tuán)舉辦活動或召開會議，不得無故缺勤，有事須向社團(tuán)請假，以免影響活動的正常舉行。
第三十二條 會員每學(xué)期開學(xué)必須到書法協(xié)會統(tǒng)一注冊。
第五章 會員的獎勵制度
對書法協(xié)會有貢獻(xiàn)者，活動積極者。
第三十三條 每學(xué)期舉辦一次頒獎典禮，對社團(tuán)有貢獻(xiàn)者，活動積極者給予表彰。
第三十四條 工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀積極分子”榮譽(yù)稱號。
第三十五條 每次會議及培訓(xùn)全勤者學(xué)分評定時可獎勵2分。
第六章 會員的懲罰制度
第三十六條 有攻擊本社團(tuán)的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團(tuán)正常工作者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第三十七條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第三十八條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進(jìn)度者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第三十九條 故意不參加社團(tuán)會議、活動，累計(jì)三次者（包括三次），取消本學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格，請假三次按缺勤一次計(jì)，但在第三次前連續(xù)三次按時出勤者，將抵消前一次缺勤，并且減1.5分。
第四十條 視情節(jié)嚴(yán)重者給予取消某些權(quán)利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減2分。
第四十一條 違反國家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責(zé)任者給予除名（會長須辦理會手續(xù)，蓋書法協(xié)會會章方才生效）。
第七章 干部的獎勵制度
第四十二條 每學(xué)期舉辦一次頒獎典禮，對社團(tuán)有貢獻(xiàn)者，活動積極者給予表彰。
第四十三條 工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀社團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號。
第四十四條 每次會議及培訓(xùn)全勤者學(xué)分評定時可獎勵3分。
第八章 干部的懲罰制度
第四十五條 有攻擊本社團(tuán)的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團(tuán)正常工作者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第四十六條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第四十七條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進(jìn)度者，取消學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格。
第四十八條 故意不參加社團(tuán)會議、活動，累計(jì)三次者（包括三次），取消本學(xué)期社團(tuán)評優(yōu)資格，請假三次按缺勤一次計(jì)，并且減2分。
第四十九條 視情節(jié)嚴(yán)重者給予取消某些權(quán)利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減3分。
第五十條 違反國家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責(zé)任者給予除名（會長須辦理會手續(xù)，蓋書法協(xié)會會章方才生效）。
書法協(xié)會財(cái)務(wù)管理制度
第五十一條 本社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來源以會員納新收入為主，校團(tuán)委的撥款、指導(dǎo)單位的撥款、社會贊助為輔，社團(tuán)實(shí)行財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，各項(xiàng)收支都納入財(cái)務(wù)部的管轄范圍。
第五十二條 本社團(tuán)的財(cái)務(wù)工作由財(cái)務(wù)部具體負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)部部長獨(dú)立管理賬本，凡財(cái)務(wù)收支狀況（款額、時間、事項(xiàng)等）須明確，真實(shí)記錄在冊，同時須附有書面憑證（必須有專用章、水印）方可予以報(bào)銷。
第五十三條 實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，每次活動后的總結(jié)會上須向理事會及會員匯報(bào)財(cái)務(wù)開支狀況，并隨時接受理事會及會員的質(zhì)詢與監(jiān)督。
書法協(xié)會常規(guī)活動的舉辦
第五十四條 每周必須對會員進(jìn)行培訓(xùn)。
第五十五條 每學(xué)期必須對會員進(jìn)行兩次考察。
第五十六條 每年3月中旬--下旬必須面向全校舉辦“西狹杯”臨帖大賽。（報(bào)名費(fèi)3元/人）
第五十七條 每年11月上旬--中旬必須面向全校舉辦“西狹漢風(fēng)”臨帖大賽。（報(bào)名費(fèi)2元/人）
附 則
第五十八條 本制度經(jīng)指導(dǎo)單位、書法協(xié)會理事會聯(lián)合頒布。
第五十九條 本制度暫試行兩年，根據(jù)運(yùn)行情況將作出適當(dāng)修改，在試行期間，其效力與正式文件等同。
第六十條 本制度解釋權(quán)歸書法協(xié)會理事會。
第六十一條 書法協(xié)會下屆理事會可以聘請上屆理事會成員為本屆常務(wù)理事會，聘期一年。
第六十二條 本制度自2014年3月1日起生效。
修 訂 后 記
書法協(xié)會是以展示中國書法魅力，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨，營造校園書法氣氛為本質(zhì)的文娛類社團(tuán)。
書法協(xié)會經(jīng)過八年來的發(fā)展，會員數(shù)量和規(guī)模在逐年上漲。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對書法協(xié)會的管理，提高管理的科學(xué)化水平，發(fā)揮書法協(xié)會繁榮隴師校園文化、促進(jìn)人才成長中的積極作用，我們進(jìn)行了積極的探索和有益的實(shí)踐，并取得了成果。
我們這次對《隴南師專書法協(xié)會管理制度》進(jìn)行修訂，主要體現(xiàn)兩個方面：一是對原有的一些管理制度根據(jù)運(yùn)行情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；二是收錄一些新制定的管理制度，這次修訂是集體的智慧，更是廣大干部、會員工作實(shí)踐的結(jié)晶。在此，我們也向歷屆的干部、會員表示衷心的感謝。
篇7
下面介紹一下團(tuán)委學(xué)生會的具體職能
團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)的職能
1、在校團(tuán)委學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，總體負(fù)責(zé)團(tuán)委學(xué)生會的全部工作，及時做出團(tuán)委學(xué)生會的遠(yuǎn)期工作規(guī)劃和近期工作安排，指導(dǎo)各部門完成并定期接受各部門的工作匯報(bào)，督促評估各部工作開展情況，為其下階段的工作提出遠(yuǎn)期規(guī)劃；
2、定期做好學(xué)生會工作總結(jié)，及時把有關(guān)情況向上級部門匯報(bào)；
3、定期召開各部門學(xué)生會例會，聽取工作匯報(bào)及其近期工作任務(wù)，并指導(dǎo)各部做好工作；
4、指導(dǎo)、幫助、督促分團(tuán)委、學(xué)生會各部門開展工作并協(xié)調(diào)好關(guān)系；
5、完成校團(tuán)委學(xué)生會交辦的其它工作
從這里面大家可以很容易看出，我們團(tuán)委學(xué)生會是學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁，而我們主席團(tuán)又是團(tuán)委學(xué)生會各個部門的紐帶，工作相當(dāng)?shù)姆爆嵑椭匾幸欢ǖ钠D難性但卻很具挑戰(zhàn)性。
團(tuán)委學(xué)生會組織部職能
1.熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動、組織生活、團(tuán)總支委員情況；
2.嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊和管理工作，做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作；
3.負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作；
4.督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開展情況；協(xié)助團(tuán)委做好“五四”評獎工作和團(tuán)總支平時考核工作；
5.推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對象，并協(xié)助做好具體考查工作；
6.做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料
7.完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)
組織部的工作量一直很大而且很細(xì)，在過去一年，組織部各成員任勞任怨，不斷很好完成了本部的常規(guī)工作，而且還先后負(fù)責(zé)完成了掃墓活動；團(tuán)員意識交流會；學(xué)生會干部座談會；科學(xué)發(fā)展觀講座；雷鋒精神演講比賽；入黨積極分子先進(jìn)動員大會等活動，量多且質(zhì)優(yōu)，是我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院相當(dāng)優(yōu)秀的部門
團(tuán)委學(xué)生會體育部職能
體育部是團(tuán)委學(xué)生會的一個重要部門，主要負(fù)責(zé)一些本學(xué)院的一些重要的體育活動以及配合總院組織的一些大型的體育活動，還有的是配合本院學(xué)生會其他部門的工作。其成員是由自己學(xué)院的體育擅長者或者體育愛好者組成，下設(shè)部長，副部長及干事等職務(wù)。
相信體育部取得的成就大家都看在眼里，不斷做好了每學(xué)期一次的“迎新杯”，“學(xué)工杯”籃球賽，足球賽，與各學(xué)院的友誼賽，以及運(yùn)動會等工作，還躋身文娛界，有聲有色的搞了象棋比賽，工作量相當(dāng)?shù)拇螅w育部再次向我們證明了“身體是革命的本錢”看我們體育部的部長身體倍棒，才會做出讓人如此驚羨的成績。
心理協(xié)調(diào)部的職能
心理協(xié)調(diào)部是院學(xué)生會主設(shè)部門之一，主要開展大學(xué)生心理健康活動（如：“一幫一”心理健康輔導(dǎo)活動、大學(xué)生心理健康知識競賽 、“5.25” 現(xiàn)場心理咨詢活動，開設(shè)心理課程進(jìn)行心理知識培訓(xùn)，舞動“心靈”，“心靈”語錄征集，“微笑天使”心靈展板等），積極配合學(xué)院各項(xiàng)活動，同時它也是在心理咨詢中心老師的帶領(lǐng)下希望通過多種方式發(fā)現(xiàn)、了解從而解決出現(xiàn)不同情況心理問題的同學(xué)。進(jìn)一步提高大家的心理素質(zhì)、健全人格、增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。促使同學(xué)心理素質(zhì)與思想道德、科學(xué)文化和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。大家知道我們心協(xié)部是一位女部長，巾幗不讓須眉，在過去一年里心協(xié)部多次配合總院搞一些大型活動，我們的馬部長將活動籌劃的僅僅有條，干得有聲有色，即使中間遇到麻煩也任勞任怨，沒有半點(diǎn)怨言，我很欣賞，而且相當(dāng)佩服，她將一個本該高調(diào)的部門已并不高調(diào)的姿態(tài)展現(xiàn)出來，默默無聞的為大家做著一些事。
團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部的工作職能
1、認(rèn)真及時的完成校團(tuán)委以及學(xué)生會下達(dá)的任務(wù)。
2、與學(xué)生會各部成員以及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系、充分協(xié)調(diào)和調(diào)動其積極性，以便開展各項(xiàng)工作及活動。
3、負(fù)責(zé)審批各社團(tuán)的登記注冊、變更注銷工作及檔案管理工作。
4、定期召開各社團(tuán)負(fù)責(zé)人工作會議，并聽取社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作和活動情況匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動進(jìn)行審核批準(zhǔn)，并上報(bào)學(xué)校。
6、對學(xué)生社團(tuán)擬聘請的業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位和業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師進(jìn)行資格審查及學(xué)生社團(tuán)的財(cái)務(wù)檢查。
7、制定學(xué)期工作計(jì)劃，年未作總結(jié)，并及時上交學(xué)生會文秘處存儲。
在過去一年里社團(tuán)部的工作也是大家有目共睹的，活動數(shù)量相當(dāng)多，而且密切聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方面的像各類專業(yè)學(xué)科的講座，競賽，很多都請到了我們學(xué)院的資深教師，外界優(yōu)秀卓著人士，對我們大家來說不可多得的財(cái)富，生活方面像各類社團(tuán)文化活動，讓我們緊張學(xué)習(xí)生活之后輕松有余，可以說計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)部是我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的一個閃亮的亮點(diǎn)。
當(dāng)然下面還有：女生部，勞衛(wèi)部，保安部，學(xué)習(xí)部等四個常規(guī)部門，他們的工作離我們的生活學(xué)習(xí)比較近，大家都可以看得到，這里給大家一個懸念，具體我不去評論，留給大家自己去感受。
剩下還有我們的宣傳部，我個人覺得宣傳部，都是才子佳人，不斷要能畫會寫，還要能言善辯，全心全意展示我們計(jì)算機(jī)工程學(xué)院。
文藝部，不但需要能歌善舞，還要能夠開展群眾性文娛活動，提高同學(xué)們的文藝技能和欣賞能力，豐富大家的課余文化生活。這里相對于這一屆的文藝部下一屆的文藝部將會有很大發(fā)展空間。
作為一名學(xué)生干部，我們的各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們對自己的要求要十分嚴(yán)格，我門學(xué)習(xí)的時間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時候?yàn)楣ぷ鞫疾ǎ覀兒侠淼陌才艜r間，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時間來搞競賽，這樣一來，成績才不會掉隊(duì)。工作上就更不用說了，需要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦，隨時以飽滿的熱情迎接不同的挑戰(zhàn)！在自身修養(yǎng)方面，要更努力提高和完善自身的素質(zhì)，時刻要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”，要求自己“服務(wù)同學(xué)，方便同學(xué)“等等。
在過去的一年里，我們08級的部員見證了我們07級部長的上佳表現(xiàn)以及輝煌的成就和突破，07，08級學(xué)生共同合作打造了計(jì)算機(jī)工程學(xué)院第一屆團(tuán)委學(xué)生會，蔚藍(lán)的天空我們飛過了，沒有留下痕跡，卻留下了記憶。“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲.”，現(xiàn)今一屆新人換舊人之時，作為07級的的代表，通過和在座08級學(xué)弟學(xué)妹一年的相處，我相信大家有能力把學(xué)生會的工作繼續(xù)做的更好更出色會取得更大的突破，同時在此我有幾條小小的建議跟大家交流一下：
首先我們08級學(xué)弟學(xué)妹們在競選部長的時候，一定要找準(zhǔn)自己學(xué)生會的位置，自己喜歡干什么，適合在哪個部門發(fā)展。不要盲目的追隨或信奉，盲目的追隨永遠(yuǎn)都不會有突破，讓自己的潛能無故的被掩埋。過度的信奉最終會把自己迷失在虛假的漩渦，找不到自己還會怨聲載道。其實(shí)一架飛機(jī)有很多個部件組成，無論哪個部件出了問題哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的問題，安檢員都不會讓他飛上天，這里我想要告訴大家，其實(shí)學(xué)生會無論哪一個位子，哪一個部門都很重要，因?yàn)榇蠹铱船F(xiàn)今外界經(jīng)融機(jī)構(gòu)都面臨裁員，就連我們學(xué)校也在精簡員工，但是我們團(tuán)委學(xué)生會不裁員，還會增加一個紀(jì)檢部，就證明我們每一個部門每一個位子都必不可少，而且每一個位置也并不違背我們加入學(xué)生會的宗旨“服務(wù)同學(xué)，提升自己”，所以我提倡大家：選擇自己真正喜歡的，真正能勝任的。
然后就是我希望大家要對自己的選擇負(fù)責(zé)，經(jīng)過仔細(xì)思考我們做出了進(jìn)入學(xué)生會的某一個部門的選擇，無論這個選擇是對的還是錯的。如果你的選擇是對的，希望你會欣然并以飽滿的熱情把你分內(nèi)的工作做好，做出色，還得有突破，這是對自己的選擇負(fù)責(zé)！如果不幸你作了一個錯誤的選擇，我希望大家不要放棄，更不要抱怨，你要想你以更優(yōu)秀的姿態(tài)“搶”了別人可能很心儀的位子，事實(shí)不能改變，學(xué)生會的每一個位子又都很重要，，為了對更多人負(fù)責(zé)，首先得對自己的選擇負(fù)責(zé)，同時也要用飽滿的熱情完成自己的工作。這樣的決定，需要我們有足夠的責(zé)任心去面對。
篇8
一、小學(xué)生社團(tuán)管理上的現(xiàn)狀
1.社團(tuán)開展活動虎頭蛇尾
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了滿足教師評職稱和教育局社團(tuán)評比活動的需要，平頂山市中小學(xué)社團(tuán)在短期內(nèi)發(fā)展迅速。但是多數(shù)學(xué)校只重視社團(tuán)發(fā)展的數(shù)量和社團(tuán)發(fā)展的規(guī)模，個別學(xué)校甚至規(guī)定每位老師必須帶一個社團(tuán)。社團(tuán)開展之初，老師們和學(xué)生們的積極性都很高，活動開展的很順利;后來由于缺乏有效的校本資源和活動教材，學(xué)生不愿意來參加社團(tuán)活動，多數(shù)轉(zhuǎn)到其他社團(tuán)或者留在班里看電影、寫作業(yè)。社團(tuán)教師開展活動缺乏計(jì)劃性和缺少上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管，隨隨便便沒有備課就開展社團(tuán)活動，不僅對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，還導(dǎo)致社團(tuán)快速衰敗。
2.社團(tuán)指導(dǎo)教師缺乏監(jiān)管和專業(yè)知識
從對社團(tuán)指導(dǎo)教師的調(diào)查問卷看，80%的社團(tuán)指導(dǎo)教師缺乏對自己指導(dǎo)社團(tuán)的相關(guān)專業(yè)知識，50%的社團(tuán)指導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動時放映電影，20%的社團(tuán)指導(dǎo)教師出現(xiàn)臨時有事，不匯報(bào)教研處，安排其他教師上課就直接把社團(tuán)學(xué)生托付給其他教師的情況。教師要教給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，甚至是自來水。可是目前社團(tuán)教師卻是明明自己還不具備相關(guān)的專業(yè)知識，卻只管開展社團(tuán)，滿足自己的利益需求。
3.社團(tuán)開展活動不規(guī)范
據(jù)調(diào)查，有部分社團(tuán)沒有執(zhí)行點(diǎn)名制度，有的學(xué)生這次去音樂社團(tuán)上課，下次去科技社團(tuán)上課，沒有組織性和紀(jì)律性，學(xué)習(xí)的知識也不系統(tǒng)。90%的社團(tuán)雖然有自己的章程，但是沒有真正的執(zhí)行。有的社團(tuán)指導(dǎo)教師不敢放手，管得太多，比如活動方案、活動步驟、甚至活動感想和活動總結(jié)都是自己指導(dǎo)學(xué)生一字一句填寫的;還有的社團(tuán)指導(dǎo)教師在短時間內(nèi)讓學(xué)生在某些特定場景做某個舉止，拍照后補(bǔ)充為過程性材料，應(yīng)付上級的檢查。這些行為都給與學(xué)生過多的指導(dǎo)和管理，限制了學(xué)生自由發(fā)揮他們的特長，學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性都難以發(fā)揮。
4.社團(tuán)沒有建立相適應(yīng)的激勵措施
現(xiàn)在每個學(xué)校每周均有一個下午的時間開展社團(tuán)活動，可是不少學(xué)校的社團(tuán)活動僅僅停留在簡單重復(fù)和機(jī)械操作上，如科技社團(tuán)每個學(xué)期都進(jìn)行做壽司活動，沒有新意和創(chuàng)造力。教師和學(xué)生都沒有深入的探究和挖掘，時間久了，社團(tuán)就沒有活力。
二、應(yīng)對措施
1.開展社團(tuán)活動先要制定活動章程。
社團(tuán)開展活動前先要制定活動章程，內(nèi)容包括明確社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、成員人數(shù)、活動方式等。人員確定后，制作本社團(tuán)的點(diǎn)名冊、明確社團(tuán)負(fù)責(zé)人的任務(wù)、社團(tuán)成員的聯(lián)系方式等。
2.開展社團(tuán)活動要有規(guī)范性
首先要落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。
社團(tuán)不得無故停止活動。每次活動開始前，社團(tuán)指導(dǎo)老師必須點(diǎn)名，有學(xué)生不到的，要查明原因，并報(bào)給班主任，有多次不到的學(xué)生，對其強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動紀(jì)律，對不聽勸告的同學(xué)予以勸退。如果老師有事請假，需要提前通知學(xué)生，老師不能隨便將學(xué)生托付給其他老師，把社團(tuán)活動時間小調(diào)整，在其他時間補(bǔ)出本次活動。社團(tuán)成員要遵守活動紀(jì)律，準(zhǔn)時參加社團(tuán)活動，外出活動時，要通知家長，準(zhǔn)時接送，注意安全。學(xué)生有事不能參加社團(tuán)活動的，提前向社團(tuán)老師請假。
其次要強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動的計(jì)劃性。
社團(tuán)活動要有計(jì)劃，這是上好社團(tuán)活動的關(guān)鍵。活動開始前制定合理的工作計(jì)劃，選用現(xiàn)成的社團(tuán)活動課程或自編的校本課程。開展較大型活動前社團(tuán)需要制定計(jì)劃，將活動目的、形式、資金預(yù)算、設(shè)獎等情況寫成詳細(xì)方案，活動結(jié)束后需及時上交總結(jié)。
最后要加強(qiáng)社團(tuán)安全管理制度。
社團(tuán)老師要教育學(xué)生認(rèn)真參加社團(tuán)活動，活動期間聽從社團(tuán)老師指揮。活動期間的一切安全事宜，由社團(tuán)老師負(fù)責(zé)。在活動中，有學(xué)生受傷等情況，社團(tuán)老師要第一時間告知家長，情況嚴(yán)重的直接上報(bào)學(xué)校。
3.開展社團(tuán)活動要有獎罰措施
社團(tuán)每學(xué)期要有至少一次的展示活動，根據(jù)社團(tuán)活動展示成績、材料積累、活動報(bào)道等，每學(xué)期社團(tuán)評選出優(yōu)秀社團(tuán)成員。凡是不遵守社團(tuán)章程，一學(xué)期三次無故不參加社團(tuán)活動的將給予除名。
4.社團(tuán)要搭建各種平臺
社團(tuán)要組織各種各樣的比賽，為學(xué)生提供展示、表現(xiàn)的機(jī)會，激勵學(xué)生更好地參與探究活動。我們可以在社團(tuán)教室里專門開辟展示園地，展示學(xué)生的探究成果;組織社團(tuán)成員進(jìn)行“小制作小發(fā)明大賽”、“才藝展示”，讓學(xué)生把自己創(chuàng)作的東西拿出來比一比;利用學(xué)校舉辦的“六一”、“元旦”活動展示學(xué)生優(yōu)秀的社團(tuán)活動成果，推進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，拓展了學(xué)生的思維空間，提高了學(xué)生自主合作的意識。社團(tuán)教師要積極關(guān)注發(fā)展學(xué)生的特長，投入更多的精力引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入無限寬廣的社團(tuán)活動中來。
4.社團(tuán)指導(dǎo)教師要提升自己的專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)校可以通過聘請學(xué)生家長中的專家、學(xué)者過來傳授知識，如新城區(qū)湖光小學(xué)開展的“千名家長進(jìn)學(xué)校”的活動，輪滑社團(tuán)聘請?bào)w校的輪滑教練過來上課，進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校也可聘請社會上有專業(yè)特長的人才到校指導(dǎo)教師，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，比如市區(qū)某學(xué)校聘請校外葫蘆絲專職教師來校對老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提升學(xué)校教師的專業(yè)素養(yǎng)。只有專業(yè)的教師開展社團(tuán)活動，才能保障社團(tuán)成員不流失，才能發(fā)揮社團(tuán)活動應(yīng)有的作用。
篇9
1 輪機(jī)英語第二課堂研究現(xiàn)狀及面臨的問題
早在幾年前，我們就開始了輪機(jī)英語第二課堂的研究工作，我系舉辦的輪機(jī)英語第二課堂活動包括了各種大賽：演講比賽、詞匯大賽、朗讀大賽、英語角等主題活動。總體來說，第二課堂活動提高了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的積極性，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)脫穎而出，為學(xué)院的英語大賽提供了參賽的選手，也為從事國際航運(yùn)的船務(wù)公司提出了很多英語口語優(yōu)秀的高級航海畢業(yè)生，使我系的英語教學(xué)更上新的臺階。但是，在舉辦這些大賽之后，英語教師們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：這些比賽使得英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)脫穎而出而基礎(chǔ)較差的同學(xué)則對這些比賽沒有很高的積極性，最初就選擇了放棄。如何提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，成了目前我們研究的主要問題。故本文提出了組建輪機(jī)英語社團(tuán)，英語社團(tuán)成員提高自己的同時要幫助廣大基礎(chǔ)差的同學(xué)提高英語。
2 輪機(jī)英語社團(tuán)的提出及研究意義
社團(tuán)教學(xué)法實(shí)際上叫做“社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法”（Community Language Learning，簡稱 CLL）CLL 是芝加哥 Loyola 大學(xué)心理學(xué)教授 Charles A.Curran 和其同事共同研發(fā)的語言學(xué)習(xí)方法。正如埃利斯（R.Ellis，1992）所說：“沒能給學(xué)習(xí)者提供自然交際機(jī)會的教學(xué)活動，將會使學(xué)習(xí)者失去接觸語言材料的主要來源， 進(jìn)而阻止習(xí)得的進(jìn)程”。社團(tuán)語言教學(xué)法雖然產(chǎn)生于國外， 但我們可以“洋為中用”， 我們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行方法改進(jìn)， 使西方的教學(xué)方法更有效地運(yùn)用到我們的課堂上。所以作為高職的外語教師就應(yīng)該設(shè)法找到一個適合他們學(xué)習(xí)外語的好方法， 讓他們真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)外語的快樂。豐富多彩的英語社團(tuán)活動發(fā)揮著獨(dú)特的作用，不僅創(chuàng)造英語交流的語言環(huán)境，將口語技能訓(xùn)練融入到多個任務(wù)中，而且創(chuàng)造更多的平臺和鍛煉機(jī)會給學(xué)生鍛煉和提高口語表達(dá)能力，更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。[1]
目前國內(nèi)針對英語社團(tuán)的研究主要集中在四個方面，即我國高校英語社團(tuán)活動作用研究，高校英語社團(tuán)活動開展的理論基礎(chǔ)研究，高校英語社團(tuán)發(fā)展的研究，英語社團(tuán)活動類型的研究。[2]而這些研究只是針對大學(xué)英語的英語社團(tuán)，缺乏專業(yè)特色，很少針對某個專業(yè)建設(shè)社團(tuán)并進(jìn)行研究的。筆者認(rèn)為英語社團(tuán)的組建要帶有專業(yè)特色，這樣才能在提高英語交流能力的同時提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，才能培養(yǎng)專業(yè)知識和語言表達(dá)都優(yōu)秀的特色性高級人才。尤其是對于培養(yǎng)未來高級船員的海上專業(yè)，更需要以具有專業(yè)特色的優(yōu)秀英語社團(tuán)為載體來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。輪機(jī)專業(yè)英語社團(tuán)就是以輪機(jī)專業(yè)知識為主題活動的英語社團(tuán)，并且是在輪機(jī)英語教師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下的社團(tuán)，這樣的社團(tuán)必將成為未來英語社團(tuán)發(fā)展的方向，對輪機(jī)專業(yè)英語社團(tuán)的實(shí)踐研究具有重要的理論和實(shí)踐意義。
3 輪機(jī)英語社團(tuán)的建立與實(shí)施
3.1 社團(tuán)成員的組成
在前期輪機(jī)英語第二課堂活動的基礎(chǔ)上，選取一些英語學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)加入社團(tuán)，保證每班至少有一名同學(xué)加入輪機(jī)英語社團(tuán)，社團(tuán)成員必須具有為同學(xué)們提供服務(wù)的意愿和能力。選取兩到三名社團(tuán)成員擔(dān)任總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的籌劃和組織。
3.2 社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)
社團(tuán)成員要積極參加社團(tuán)活動，深入班級指導(dǎo)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。按照輪機(jī)英語社團(tuán)活動形式的內(nèi)容，做好每一項(xiàng)社團(tuán)活動。并定期總結(jié)匯報(bào)。社團(tuán)成員還要把社團(tuán)活動中遇到的問題積極向輪機(jī)英語老師反映，獲得老師的指導(dǎo)，也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)新活動內(nèi)容。
3.3 輪機(jī)英語社團(tuán)的活動形式
（1）“英語沙龍”活動
本活動主要是由輪機(jī)英語社團(tuán)成員向全體同學(xué)介紹自己的輪機(jī)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵學(xué)生鼓勵學(xué)生“樂學(xué)”、“巧學(xué)”、“苦學(xué)”，形成適合自己個性化的學(xué)習(xí)策略。
（2）輪機(jī)英語“晨讀活動”
在輪機(jī)英語課堂教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生存在單詞不會讀的現(xiàn)象。所以輪機(jī)英語晨讀活動就是針對這一現(xiàn)象而提出的，每班的社團(tuán)成員利用晨讀時間帶領(lǐng)本班同學(xué)領(lǐng)讀輪機(jī)英語課堂上學(xué)過的單詞，并督促大家大聲朗讀教堂教學(xué)中學(xué)過的課文。
（3）輪機(jī)英語“磨耳朵活動”
這一活動的提出主要是基于學(xué)生反應(yīng)晚自習(xí)不知道做什么的現(xiàn)象，在本活動中，根據(jù)輪機(jī)英語聽說課堂教學(xué)進(jìn)度，每班的社團(tuán)成員利用晚自習(xí)時間向全班同學(xué)播放輪機(jī)英語聽力。提高全體同學(xué)的聽力。
（4）輪機(jī)英語“大聲說活動”
利用每周一次的團(tuán)課，由指導(dǎo)教師指定題目，社團(tuán)成員主持，進(jìn)行英語角主題活動、演講比賽或其他形式的輪機(jī)英語“大聲說活動”。旨在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
（5）輪機(jī)英語“輪機(jī)英語大賽活動”
社團(tuán)成員每學(xué)期定期向全體同學(xué)舉辦輪機(jī)英語大賽，大賽包括：詞匯大賽、英語演講大賽、朗讀大賽、聽力大賽等。
3.4 輪機(jī)英語社團(tuán)評價(jià)制度
無論是社團(tuán)活動還是社團(tuán)隊(duì)伍本身都需要評價(jià)制度，才能讓社團(tuán)工作更加完善，使社團(tuán)管理更加優(yōu)質(zhì)高效。對社團(tuán)活動的評價(jià)，主要通過對參與社團(tuán)活動的學(xué)生進(jìn)行班級問卷調(diào)查，其問卷內(nèi)容主要包括對社團(tuán)活動的內(nèi)容、組織方式、活動效果和滿意度的調(diào)查。對社團(tuán)隊(duì)伍的評價(jià)主要通過社團(tuán)隊(duì)員自我評價(jià)，指導(dǎo)教師考核，以及社團(tuán)民主評議。兩種評價(jià)結(jié)合，最終形成對社團(tuán)每學(xué)期的工作評價(jià)，并根據(jù)結(jié)果，對社團(tuán)下一步的工作和成員進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以利于社團(tuán)始終保持高效向上的發(fā)展方向。[3]
4 結(jié)語
輪機(jī)英語第二課堂彌補(bǔ)了輪機(jī)英語課堂教學(xué)的不足，是課堂教學(xué)的延伸。基于輪機(jī)英語第二課堂的英語社團(tuán)則是輪機(jī)英語第二課堂的載體，輪機(jī)英語社團(tuán)成員在參與社團(tuán)活動的同時提升了自己，也幫助了英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)。可以說，輪機(jī)英語社團(tuán)活動可以提高全體同學(xué)的輪機(jī)英語學(xué)習(xí)水平，能夠發(fā)揮全體同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性。更有助于輪機(jī)英語教師改革課堂教學(xué)模式，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)。
【參考文獻(xiàn)】
篇10
07年8月15日，我到生產(chǎn)準(zhǔn)備車間跟隨師傅方遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)在線分析技術(shù)。我主要負(fù)責(zé)4個車間，6種類型，12臺分析儀器的使用維護(hù)。總結(jié)常見問題及處理辦法20個，操作口訣5條，創(chuàng)新工作方法2項(xiàng)，參與處理大小問題50余次。08年5月23日，被借調(diào)到黨群工作部。期間參與編寫向王永春同志匯報(bào)、職代會報(bào)告等大型材料4次，向集團(tuán)匯報(bào)材料50余篇，修改典型材料30余篇，編輯甲醇報(bào)64版。
二、競聘儀表見習(xí)技術(shù)員的原因是什么？
一）雖然我現(xiàn)在不在儀表工作，但對車間的培育之情不忘，和崗位成員的聯(lián)系不斷，對儀表的喜歡之情不減。
二）未來的發(fā)展道路有兩條：一是走技術(shù)崗位，二是搞政工。如果走第一條，那么見習(xí)技術(shù)員是我的必經(jīng)之路。如果走第二條路，只有通過見習(xí)技術(shù)員的歷練，才能多了解生產(chǎn)技術(shù)，寫出材料才會有生活、有體會，不空洞、不外行。
三）我希望得到一次學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會，進(jìn)而為分公司做精現(xiàn)有裝置、持續(xù)有效發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、我競聘見習(xí)技術(shù)員的優(yōu)勢是什么？
一）勤于學(xué)習(xí)，大力發(fā)揮精神引領(lǐng)作用。兩年來，我不僅學(xué)習(xí)了儀表知識，還較為全面的學(xué)習(xí)了大慶精神、鐵人精神及甲醇精本文來源：文秘站 神，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，以其為指導(dǎo)，踏實(shí)工作。
二）善于總結(jié)，用心歸納科學(xué)工作方法。儀表期間，能通過觀察、詢問總結(jié)出適合自己、適合工作的方法。如在更換載氣瓶時做到：先開后關(guān)，左開右關(guān)，氫氣相反，換后必驗(yàn)，空滿各一邊。這樣不僅加快我的操作進(jìn)程，同時避免了漏氣和空滿氣瓶上錯的可能。
三）勇于創(chuàng)新，力爭達(dá)到最佳實(shí)踐效果。說過創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，分公司要想做精現(xiàn)有裝置，創(chuàng)新是必不可少的前提。儀表期間我經(jīng)過多次嘗試，兩項(xiàng)創(chuàng)新取得較好效果：一是加熱硅膠，使其再工作；二是用酒精代水使冬季驗(yàn)漏不在困難。
四）肯于吃苦，積極面對艱苦工作環(huán)境。作為技術(shù)員加班加點(diǎn)是常事，睡覺被吵醒是常事，冰天雪地在外面站上半宿是常事，因此能吃苦耐勞是必備條件。
五）樂于溝通，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。儀表工作，和其他工作有別，是需要團(tuán)體作戰(zhàn)的。而我從小到大一直是班級干部，大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生會干部和社團(tuán)會長，具備一定協(xié)調(diào)溝通能力。
最后，技術(shù)員還要有良好的身體素質(zhì)和積極向上的求是精神。我熱愛運(yùn)動，身體素質(zhì)沒的說，每天中午無論刮風(fēng)下雨只要有時間都會去打籃球，這也能反映出我的第六個優(yōu)勢——對待事情有高漲的熱情和持之以恒的精神。
綜上所述,我認(rèn)為我能勝任儀表見習(xí)技術(shù)員。
三、如果擔(dān)任見習(xí)技術(shù)員，我將做些什么？
概括說：我將做到四個加強(qiáng)，三個完善，兩個力爭，一個實(shí)現(xiàn)。
四個加強(qiáng)，即一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握先進(jìn)儀表知識；二加強(qiáng)創(chuàng)新，不斷將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中；三加強(qiáng)本車間的交流，主動為車間發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；四加強(qiáng)同其他車間的交流，努力為生產(chǎn)車間做好服務(wù)。
三個完成，即一完成自己的現(xiàn)場儀表、dcs的實(shí)習(xí)工作；二完成一本操作規(guī)程、注意事項(xiàng)；三完成一本常見問題及其處理辦法集錦；
兩個力爭，即一通過交流力爭解決出現(xiàn)問題互相推諉的現(xiàn)象發(fā)生。二通過完成兩本手冊，使更多的人學(xué)習(xí)儀表操作技術(shù)，力爭解決儀表干活人少的問題。
篇11
二、具體內(nèi)容：
1、明確各部門工作職能，讓各部門能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，做到分工明確，責(zé)任到人，使每個人都有自己的事做，防止在工作時胡亂安排，工作安排要做到有條理、有計(jì)劃、有方案。
2、配合主席團(tuán)做好社聯(lián)章程的修改和制度的完善，讓每一件事都有據(jù)可依，有章可查。
3、做好社聯(lián)和社團(tuán)辦公室新干部的培訓(xùn)，讓每一名新干部在已進(jìn)入社聯(lián)就得到好的鍛煉和培養(yǎng)，也讓新干部能夠盡快的投入到工作中來，同時也好讓社團(tuán)的辦公室的成員能夠真正起到對社團(tuán)發(fā)展的積極作用。
4、為進(jìn)一步加大社聯(lián)和社團(tuán)的影響力，也使社聯(lián)和社團(tuán)在工作上真正銜接起來，我們見配合組織部組織好社聯(lián)和社團(tuán)的迎新晚會。
三、工作細(xì)則：
十月份：1、社聯(lián)辦公室將做好社聯(lián)辦公室的布置，規(guī)范好社聯(lián)辦公室的管理制度，給每一個社聯(lián)和社團(tuán)提供一個好的辦公環(huán)境;
2、做好各社團(tuán)和社聯(lián)的招新工作，再招新之后組織各部門對社聯(lián)干部進(jìn)行好培訓(xùn)，讓每一個社聯(lián)人都有好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有獨(dú)立判斷的能力。
十一月份：1、完成社聯(lián)的培訓(xùn)并組織培訓(xùn)考試，組織各社團(tuán)辦公室的成員進(jìn)行培訓(xùn)，使各社團(tuán)的辦公室明確自己的職責(zé)，并在培訓(xùn)后組織培訓(xùn)考試。
2、協(xié)助組織部辦好社聯(lián)和社團(tuán)的迎新晚會，并在結(jié)束后做好活動的總結(jié)并組織好檔案。
十二月份：1、做好社聯(lián)和社團(tuán)的檔案管理，把各類檔案分好類，為以后查閱提供方便。
2、收集各社團(tuán)的半學(xué)期的活動素材，籌備一期社團(tuán)活動展。
一月份：聯(lián)合各部門和各社團(tuán)辦好社團(tuán)活動展，并做好一學(xué)期工作總結(jié)。
四、注意事項(xiàng)：
1、規(guī)范好社聯(lián)的財(cái)務(wù)管理，要做到每一筆開支明確，做到社聯(lián)財(cái)務(wù)公開，讓每一個會員知道自己的會費(fèi)用在什么地方。
2、辦事效率要高，每一個人要對自己所負(fù)責(zé)的時相當(dāng)明確，能在最短的時間里以最好水平完成每一件事情，防止出現(xiàn)一件事長期沒人理，工作計(jì)劃《社聯(lián)辦公室工作計(jì)劃》。
3、值班時要做好值班記錄，讓后面值班的人知道前面值班的人到底做過些什么事，不要出現(xiàn)兩天值班的人完全脫了節(jié)。
4、檔案管理一定要規(guī)范，不要再不要時亂放，在需要時又找不到。
1、負(fù)責(zé)會議的通知，記錄，考勤，日常管理、檔案工作。
2、統(tǒng)籌安排各社團(tuán)活動,協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的關(guān)系.
3、監(jiān)督收繳工作總結(jié)、工作計(jì)劃和匯報(bào)活動經(jīng)費(fèi)的情況。
4、及時做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作，做到開支合理，帳目清楚。
5、做好各部門辦公用品的采購工作.
6、在現(xiàn)在新的形勢下,做好新干事的選拔工作,盡快讓新干熟悉我們社聯(lián)的各項(xiàng)工作
社團(tuán)評選將在每學(xué)期的結(jié)束，社團(tuán)聯(lián)合會將召開成員大會，為獲優(yōu)秀社團(tuán)的社團(tuán)公布(得到團(tuán)委統(tǒng)一之后)。社團(tuán)聯(lián)合會的體制：***集中制。社團(tuán)聯(lián)合會在實(shí)際的工作中采用了***集中制，主要事件都召開全體社團(tuán)大會進(jìn)行討論。社團(tuán)聯(lián)合會將這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼承下來，并繼續(xù)完善。所有社團(tuán)有義務(wù)配合其辦公室將本社團(tuán)的基本材料和其他檔案管理整理完整、清楚，以備上級檢查。
篇12
一、培育新型的社團(tuán)學(xué)習(xí)活動方式
研究性學(xué)習(xí)以研究解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以獲取知識并最終應(yīng)用知識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為目的，是一種積極的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。行知教育調(diào)研團(tuán)將社團(tuán)活動定位為一種獨(dú)立的研究性學(xué)習(xí)方式，按照研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、研究內(nèi)容、組織方式。
1．學(xué)習(xí)目標(biāo)具有生成性
研究性學(xué)習(xí)注重鼓勵學(xué)生對已有知識進(jìn)行新的理解、加工、組織，提出疑問并進(jìn)行新的探索。行知教育調(diào)研團(tuán)開展的研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在掌握了一定的教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識后，選取某一社會問題進(jìn)行調(diào)查研究，通過分析、判斷、推理、概括，最終生成問題的答案。調(diào)研團(tuán)各項(xiàng)活動均以學(xué)習(xí)和發(fā)展為目的，其學(xué)習(xí)目標(biāo)不是預(yù)先設(shè)定的，而是具有生成性的特點(diǎn)。
2．研究內(nèi)容具有開放性
研究性學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的研究性活動，研究內(nèi)容具有開放性的特點(diǎn)。縱觀調(diào)研團(tuán)近五年的調(diào)研報(bào)告，學(xué)生的研究學(xué)科涉及教育、心理、經(jīng)濟(jì)、文化等多個領(lǐng)域，研究對象涉及大中小學(xué)生、教師、農(nóng)民等不同群體，研究內(nèi)容包括教育公平、中小學(xué)課程改革、青少年公民意識、大學(xué)生心理健康、大學(xué)生就業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容。面對各類社會教育問題，學(xué)生自由思考、自由選擇，研究內(nèi)容真正體現(xiàn)了學(xué)科知識的交叉和融合，充分滿足了學(xué)生個體的探究欲望。
3．組織方式具有靈活性
采用探究性的活動方式，學(xué)生在研究的過程中需要經(jīng)歷文獻(xiàn)收集、方案設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)研、小組交流、報(bào)告撰寫等
多個環(huán)節(jié)。在組織過程中，行知教育調(diào)研團(tuán)突出學(xué)生的主體性，由學(xué)生根據(jù)需要自主選擇學(xué)習(xí)方式和活動情境。
二、建立“基于問題的學(xué)習(xí)”的運(yùn)行模式
“基于問題的學(xué)習(xí)”指的是以認(rèn)識和解決某一問題為主要目的，包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究和文獻(xiàn)研究等。具體過程為：提出問題或假設(shè)，針對問題或假設(shè)進(jìn)行觀察或?qū)嶒?yàn)，給出描述或解釋、接受或拒絕假設(shè)、獲得問題的答案。行知教育調(diào)研團(tuán)采用“基于問題的研究性學(xué)習(xí)”方式，結(jié)合社團(tuán)自身特點(diǎn)，建立起一套健康的運(yùn)行模式。
1．制定項(xiàng)目規(guī)劃
每學(xué)年初，調(diào)研團(tuán)都在師生中征集項(xiàng)目選題，要求選題要來自社會生活，具有非預(yù)測性、多學(xué)科知識交叉等特點(diǎn)，值得進(jìn)行深度研究，且學(xué)生有能力駕馭。認(rèn)真篩選后社團(tuán)制訂項(xiàng)目研究的總體計(jì)劃，明確研究周期及工作推進(jìn)時間表，研究一般以一個學(xué)年為一個周期。
2．組建合作小組
研究以小組合作的形式進(jìn)行，在遵循自愿原則的基礎(chǔ)上考慮成員的專業(yè)、能力和水平差異，進(jìn)行合理組合，盡可能做到互補(bǔ)、互助。小組內(nèi)根據(jù)成員的興趣和特長，選取本小組的研究項(xiàng)目，并進(jìn)行初步論證。
3．聘請指導(dǎo)教師
社團(tuán)根據(jù)選題為各小組聘請相關(guān)專業(yè)教師或行業(yè)專家對項(xiàng)目研究進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生就項(xiàng)目研究主動與導(dǎo)師溝通、協(xié)商，對選題進(jìn)行充分論證。
4．開展基礎(chǔ)培訓(xùn)
由于社團(tuán)成員來自不同專業(yè)、不同年級，專業(yè)學(xué)習(xí)程度的差異較大，社團(tuán)需對成員展開相關(guān)的培訓(xùn)，幫助他們掌握一定的基礎(chǔ)知識和方法。
5．制訂實(shí)施方案
各組成員自主圍繞研究課題收集相關(guān)資料，在認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上共同圍繞課題的有效開展與實(shí)現(xiàn)展開互動式討論，逐步形成解決問題的思路，設(shè)計(jì)和制訂實(shí)施方案。在此過程中，合作小組充分發(fā)揮成員專業(yè)互補(bǔ)的優(yōu)勢，盡可能打破原有思維模式的束縛，提倡和鼓勵發(fā)散式的見解、觀點(diǎn)。
6．實(shí)施與體驗(yàn)
根據(jù)實(shí)施方案，合作小組開始有序地進(jìn)行實(shí)地觀察、訪談、發(fā)放問卷等調(diào)研工作，并對所收集到的材料進(jìn)行分析、總結(jié)、抽象和反思。根據(jù)實(shí)施過程中出現(xiàn)的情況和問題，小組成員可對方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，直至研究目標(biāo)的基本實(shí)現(xiàn)。
7．進(jìn)行成果交流
在研究方案實(shí)施過程中，項(xiàng)目小組要通過中期匯報(bào)等形式進(jìn)行互動交流。在調(diào)研完成之后，小組成員要對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、綜合、提煉，形成調(diào)研報(bào)告。社團(tuán)要組織答辯、討論等，讓成員研究成果、交流學(xué)習(xí)感受、進(jìn)行體驗(yàn)。
三、形成健康發(fā)展的社團(tuán)文化
1．建立規(guī)范完善的制度
調(diào)研團(tuán)擁有自己的章程，制定了一系列管理細(xì)則，確保招新考核、導(dǎo)師聘任、課題開題報(bào)告會、中期匯報(bào)會、總結(jié)評獎、論文匯編等環(huán)節(jié)能夠規(guī)范有序地開展，并且產(chǎn)生了一批優(yōu)秀成果。
2．營造平等合作的氛圍
小組合作是調(diào)研團(tuán)成員在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中通用的組織方式，一般由3~5名學(xué)生組成一個課題組，每個課題組均有專業(yè)導(dǎo)師。平等合作的氛圍使各種觀點(diǎn)能夠在交流中碰撞，從而產(chǎn)生視角獨(dú)特、思辨性強(qiáng)的調(diào)研報(bào)告。
3．培養(yǎng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)
調(diào)研團(tuán)倡導(dǎo)“注重研究過程而非研究成果”的理念，要求成員尊重事實(shí)，獨(dú)立思考。成員在研究探索的過程中要檢索大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行艱苦的實(shí)地調(diào)查，還要處理成批的數(shù)據(jù)，這一過程也培養(yǎng)了社團(tuán)成員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和克服困難、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
四、對高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的思考
1．高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)需要配備導(dǎo)師
社團(tuán)導(dǎo)師要在課題的提供、篩選、確定，研究方案的設(shè)計(jì)與論證，具體實(shí)施等過程中與社團(tuán)成員一起進(jìn)行研究探討。導(dǎo)師應(yīng)以一名參與者的身份出現(xiàn)，與學(xué)生建立起平等的關(guān)系，盡可能以啟發(fā)、誘導(dǎo)的方式激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新靈感和探索的熱情，其職能是“指導(dǎo)”“引導(dǎo)”，而不是“領(lǐng)導(dǎo)”。
2．評價(jià)社團(tuán)研究性學(xué)習(xí)的基本原則是重過程、輕結(jié)果
高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)應(yīng)更重視學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中獲得的成長，重視能力目標(biāo)、情意目標(biāo)和知識目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，對高校社團(tuán)的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)時，必須用一種動態(tài)的眼光去考量過程，而不是用靜態(tài)的目光聚集結(jié)果。
3．高校學(xué)生社團(tuán)需不斷進(jìn)行自我完善
社團(tuán)要加強(qiáng)自身組織建設(shè)和制度建設(shè)，建章立制，規(guī)范管理，避免出現(xiàn)社團(tuán)組織松散、運(yùn)作不規(guī)范、成員流動性大、參與意識不強(qiáng)等問題。社團(tuán)還要重視提高成員素質(zhì)，在招錄新成員時要注重考察他們的基本科研能力、課程學(xué)習(xí)情況以及個人綜合素質(zhì)，新成員招錄來后要幫助他們在研究性學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的提高，以建立一支素質(zhì)優(yōu)良、凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
4．高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)需要學(xué)校的支持
高校學(xué)生社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)是社團(tuán)組織形式和活動形式的創(chuàng)新，社團(tuán)管理部門應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)特別是學(xué)術(shù)科研型社團(tuán)通過研究性學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究、科技創(chuàng)造活動，指導(dǎo)他們完善制度、健全機(jī)制、豐富內(nèi)容、擴(kuò)大參與面，幫助他們聘請導(dǎo)師，并在經(jīng)費(fèi)投入、評獎評優(yōu)中予以傾斜。還要努力在全校形成鼓勵創(chuàng)新的氛圍，采取開放、靈活的管理運(yùn)行機(jī)制，為社團(tuán)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更為理想的環(huán)境。
參考文獻(xiàn)：
[1]鄒尚智.研究性學(xué)習(xí)指南[M].北京:中國人事出版社,2002.
篇13
專業(yè)型社團(tuán)功能是通過良好的社團(tuán)活動設(shè)計(jì)與運(yùn)作實(shí)現(xiàn)的。具體來說，專業(yè)型社團(tuán)學(xué)習(xí)與交流和學(xué)術(shù)研究與推廣活動是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐的平臺，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)術(shù)氣氛，能夠在拓展與交流活動中深化學(xué)習(xí)，擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)知識面；能夠便于大學(xué)生學(xué)以致用，形成與提高學(xué)生的專業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)成長，豐富學(xué)生的校園生活，而且能夠增長學(xué)生的知識，拓寬視野。通過組織與參與專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練、學(xué)科競賽、社會實(shí)踐與服務(wù)等形式的活動，社團(tuán)成員不僅提升了專業(yè)能力與素質(zhì)，還能夠相互交流與學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)相互理解和溝通，在交往與活動中滿足個體在自尊、社會交往等方面的心理需求，使自己的組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉與提高，引導(dǎo)學(xué)生深入了解社會需求，通過成員間的相互磨合不僅增進(jìn)了彼此間的友誼，更體會到了合作的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力，提高了綜合素質(zhì)。
二、專業(yè)型大學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行中的問題
現(xiàn)階段專業(yè)型大學(xué)生社團(tuán)運(yùn)作也存在一些問題。
1、資金缺少。社團(tuán)文化屬于校園亞文化體系，社團(tuán)是大學(xué)生非正式群體，帶有很強(qiáng)的民間組織色彩，它的活動大部分是自發(fā)的。如果迎合了學(xué)校管理者的需要，就會有資金注入，反之資金就會捉襟見肘。從目前的情況來看，社團(tuán)的資金大多是從學(xué)生會的資金中分一杯羹。
2、管理松散。雖然許多專業(yè)性大學(xué)生社團(tuán)都配備了指導(dǎo)教師，但由于沒有相應(yīng)的獎勵機(jī)制和管理機(jī)制，擔(dān)任社團(tuán)導(dǎo)師的多為兼職或義務(wù)工作，在時間、精力上有時難以完全保證社團(tuán)指導(dǎo)的力度與質(zhì)量，社團(tuán)活動缺乏系統(tǒng)性的專業(yè)指導(dǎo)與幫助；導(dǎo)師隊(duì)伍絕大部分為校內(nèi)教師，缺少來自行業(yè)企業(yè)的既有專業(yè)前沿信息又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“大師傅”。故社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)不明確，缺乏隊(duì)伍建設(shè)的梯度與延續(xù)性，造成社團(tuán)發(fā)展缺乏后勁；活動開展計(jì)劃性不強(qiáng)，在一定程度上影響了活動效果；內(nèi)部組織體系不強(qiáng)，會員隊(duì)伍隨性零散，無法形成合力，推進(jìn)社團(tuán)的深層次建設(shè)。
3、底蘊(yùn)不足不少高職院校的專業(yè)技能型社團(tuán)在發(fā)展定位上仍偏重于專業(yè)知識應(yīng)用和技術(shù)操作能力提升，相對淡化對學(xué)生創(chuàng)新思考意識、自主學(xué)習(xí)能力、研究探索精神、職業(yè)發(fā)展能力等綜合素質(zhì)的養(yǎng)成培育，未能達(dá)成學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)水平的全面提升。高職院校的專業(yè)技能型學(xué)生社團(tuán)不夠重視自身社團(tuán)文化的積淀與發(fā)展，在開展活動時，流于形式，內(nèi)容空洞，甚至成為課堂教學(xué)的翻版，沒有把握會員真正的根本性需求，造成社團(tuán)凝聚力的不足和部分會員的流失。
三、高職學(xué)生專業(yè)社團(tuán)公司化市場化運(yùn)作的優(yōu)點(diǎn)
1、學(xué)生專業(yè)社團(tuán)公司化運(yùn)作有助于專業(yè)社團(tuán)的健康發(fā)展。
從公司化運(yùn)作的角度來看，第一要義就是要解決資金不足的問題，這和企業(yè)首先要有流動資金、生產(chǎn)成本如出一轍。
把企業(yè)管理模式引進(jìn)學(xué)校社團(tuán)管理，效仿企業(yè)的構(gòu)建、運(yùn)行和管理的模式來規(guī)劃學(xué)校社團(tuán)。旨在運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)的管理模式提高學(xué)校社團(tuán)的管理效率，提升學(xué)校社團(tuán)的影響力度，把學(xué)校社團(tuán)做成一家“公司”。而進(jìn)一步的理念則是，在對學(xué)校社團(tuán)進(jìn)行公司化管理的過程中，所有成員通過公司化模式的熏陶，提前適應(yīng)企業(yè)的管理模式，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理流程，體驗(yàn)企業(yè)的管理樂趣。
2、學(xué)生專業(yè)社團(tuán)市場化運(yùn)作有助于社團(tuán)的持久發(fā)展。
許多專業(yè)社團(tuán)在走出校園開展社會活動的同時，也積極與一些政府部門、企事業(yè)單位聯(lián)系，利用自身的智力、人力和文化優(yōu)勢，爭取社會的經(jīng)費(fèi)支持，同時也將社團(tuán)活動在更大范圍和更高層次上開展，為社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
市場化運(yùn)作學(xué)生專業(yè)社團(tuán)與社會合作，既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐水平，又以活動養(yǎng)社團(tuán)，起到了很好的效果。市場化運(yùn)作有利于學(xué)生與社會相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)踐的能力，把自己培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高，有操作能力的社會主義勞動者。通過與企業(yè)結(jié)合，在校園社團(tuán)工作的學(xué)生，在實(shí)踐中學(xué)會了許多在課堂上學(xué)不到的專業(yè)知識、公關(guān)本領(lǐng)、法律知識、談判技巧、處事經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的實(shí)踐能力。
四、學(xué)生專業(yè)社團(tuán)公司化、市場化的運(yùn)作建議：
1.考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)化。
企業(yè)的宗旨是效益第一，追求利潤最大化，同時兼顧個人利益與企業(yè)利益、企業(yè)利益與國家利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。基于此，要求各學(xué)生社團(tuán)做到年初有計(jì)劃，年末有考核。每季度對社團(tuán)活動進(jìn)行總結(jié)和季度考核，每年年末對各社團(tuán)進(jìn)行星級評估，在次年掛牌定級。通過采取聽取匯報(bào)、查閱材料、問卷調(diào)查、現(xiàn)場察看、召開座談會及平時檢查等多種形式，對全校所有登記注冊的專業(yè)社團(tuán)進(jìn)行評比，評比等級劃分為一星級至五星級。根據(jù)不同的星級，學(xué)校給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)獎勵。
為使學(xué)生體會企業(yè)管理方式，體悟企業(yè)的價(jià)值取向，社團(tuán)可將學(xué)生勞動考核的百分制折算成薪金，在學(xué)生潛意識中形成這樣的理念：通過一月的生產(chǎn)勞動，我有望獲得一定的酬勞，而這酬勞的獲取是要看對企業(yè)的貢獻(xiàn)大小來決定的，勞動紀(jì)律差、產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān)，損失的首先是自己的經(jīng)濟(jì)利益。酬勞制的另一個作用就是在心理上將過失放大，扣10元和扣1分在成績考評上是相同的，但在人心理上的作用是不同的，這種模式在一定程度上減少了違紀(jì)頻率。
2.勞動紀(jì)律制度化。
企業(yè)管理的一個重要手段就是制度化，無論是勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、工藝規(guī)程，還是質(zhì)量監(jiān)督都實(shí)行制度化管理，完善的管理制度可以提高生產(chǎn)力。剛剛進(jìn)人企業(yè)的學(xué)生有些就是因?yàn)椴荒車?yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)而被企業(yè)淘汰。
3.現(xiàn)場管理科學(xué)化。
人本管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要原理，他把人視為管理主體及企業(yè)最重要的資源，確立以人為本的指導(dǎo)思想，運(yùn)用各種激勵手段，充分調(diào)動和發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，以不斷增強(qiáng)企業(yè)活力。對于部分具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和開拓創(chuàng)新能力的學(xué)生，他們在將來很可能是高級管理人員或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)盡力開發(fā)他們的潛能，提高他們的管理能力和創(chuàng)新能力。社團(tuán)管理中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓他們參與現(xiàn)場管理，強(qiáng)化主人翁意識。采用物質(zhì)激勵（發(fā)獎品、加學(xué)分）和精神鼓勵（管理能手、創(chuàng)新能手稱號）相結(jié)合的方法建立激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新（如管理上的合理化建議、工藝上的改進(jìn)意見或產(chǎn)品制作上的設(shè)計(jì)創(chuàng)新等）。
參考文獻(xiàn)：
[1]沈春英.高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探析 [J].無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，4（3）.
