引論：我們?yōu)槟砹?3篇黨史演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家下午好。我是XX鎮(zhèn)的紀(jì)委副書記，我叫XXX。我是2019年10月入的職，別看我現(xiàn)在140多斤的體重，我剛?cè)肼毮菚?huì)兒只有120斤，咋回事兒呢？咋就長(zhǎng)這么胖了呢？當(dāng)媽的總是對(duì)子女有數(shù)不盡的抱怨，我媽也一樣，以前抱怨的是學(xué)習(xí)，后來(lái)是我的感情問(wèn)題，到現(xiàn)在是我的體重。我一直找不到一個(gè)合適的理由來(lái)控制我貪吃的本性，激發(fā)我減肥的熱情。我一度以為我這輩子可能就這樣了，穩(wěn)定，不出錯(cuò)，得過(guò)且過(guò)一度成了我做事的準(zhǔn)則。直到我去XXX紅色基地參加了黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我終于從中找到了不再慵懶下去的理由和新的人生目標(biāo)。
相信在座的各位，可能絕大多數(shù)人都去過(guò)這個(gè)令我們XX驕傲、自豪的紅色紀(jì)念基地，紅四方面軍當(dāng)年就是在XXX勝利渡江，成功策應(yīng)中央北上。一進(jìn)XXX的大門，首先看到的就是一只穿著草鞋的銅像豎立在那兒，講解員在那兒講的這個(gè)意義那個(gè)意義我已經(jīng)記不住多少了，但我清楚地記到她說(shuō)過(guò)這樣一句話，‘紅四方面軍的最小的戰(zhàn)士平均一天也要走6-7萬(wàn)步’，我被這個(gè)數(shù)字給深深震撼住了，于是乎，我找了個(gè)風(fēng)和日麗的周六下午，帶上礦泉水，穿上運(yùn)動(dòng)鞋從三橋頭，沿著濱江路出發(fā)了，一路走呀走呀，走呀走呀，走到梨仙湖濕地公園就走不動(dòng)了，打死也走不動(dòng)了，沒(méi)能和中央成功會(huì)師，最后打了個(gè)滴滴，當(dāng)了個(gè)逃兵。當(dāng)天晚上，我以3萬(wàn)5千步的“驕傲”成績(jī)登頂微信運(yùn)動(dòng)的榜首，但只有我自己知道我失敗了，我和當(dāng)年的革命先輩們比實(shí)在是差遠(yuǎn)了。那一瞬間，戰(zhàn)士們四渡赤水、巧奪金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地……一幅幅浴血奮戰(zhàn)的畫面在我腦海中飛速掠過(guò)，真是讓我這個(gè)平時(shí)不愿走路，一年半長(zhǎng)了20斤，吃不了苦的人自慚形穢。
“不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，作為祖國(guó)新時(shí)代的青年，無(wú)論是疫情防控還是搶險(xiǎn)救災(zāi)，革命精神都是我們用得上的寶貴精神財(cái)富。作為一名基層的紀(jì)檢干部，我在思考，我也有自己的使命和擔(dān)當(dāng)，“不忘初心，牢記使命”絕不是一句空話，黨史教育也不僅僅止步于學(xué)習(xí)和了解，我們要以革命先輩為榜樣，在工作和生活上，走好新一代青年人的路，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的紀(jì)檢戰(zhàn)士，為XXX的政治生態(tài)穩(wěn)定，群眾的幸福生活和社會(huì)進(jìn)步保駕護(hù)航！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我們XXX指導(dǎo)紀(jì)檢工作，謝謝！
篇2
然而，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記
載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的，無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放?
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓；浦江開放，將中國(guó)改革開放繼往開來(lái)；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛(ài)因斯坦相對(duì)論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(zhǎng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)
篇3
在我心時(shí)里，教師就是一個(gè)神圣的職業(yè)，還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。
我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊(duì)伍，可當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)前面的光環(huán)，感受到了教師工作的平凡與辛勞時(shí)，漸漸地我彷徨了、迷茫了。我不禁問(wèn)自己：這就是我多年的夢(mèng)想？這就是我要干一輩子的工作嗎？我動(dòng)搖了，外面的誘惑時(shí)時(shí)影響著我年輕的心，以至于我工作時(shí)開始心不在焉。然而此時(shí)我的身邊卻發(fā)生了這樣一件事，使我順利擺脫了先前的迷茫。
新學(xué)期開學(xué)，我們班來(lái)了一位小朋友叫文文，人很機(jī)靈，平時(shí)很愛(ài)和別人親近，就是有一點(diǎn)讓人受不了，每天他家人都要到很晚才來(lái)接他，弄得我?guī)缀趺刻熳詈笠粋€(gè)離園。一次班里有活動(dòng)，搞到很晚才結(jié)束，其余的孩子都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，又只剩下他一個(gè)人，這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我對(duì)文文說(shuō)：“今天陳老師送你回家，好嗎？”聽(tīng)到這句話，文文很開心，剛剛還哭喪的小臉也一下子露出了笑容。一路上，他講了很多家里的事，他說(shuō)爸爸在外地工作，平時(shí)很少回家；媽媽是中學(xué)老師，工作很忙等等。到他家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，可文文媽媽還沒(méi)回來(lái)。“你媽媽不管你了嗎，這么晚怎么還不回家？”文文輕聲告訴我：“我媽媽教室里有個(gè)哥哥生病了，住在醫(yī)院里，我媽媽每天晚上要去給哥哥補(bǔ)課，所以要很晚才能回家。”哦，原來(lái)是這樣，我遲疑了一下，又問(wèn)他：“那你怪你媽媽嗎？”“不！”文文很堅(jiān)決地說(shuō)：“我媽媽可好了，他們教室里的哥哥姐姐都喜歡我媽媽，他們說(shuō)媽媽是天底下最好最好的老師！”我的心不由為之一顫，同樣是老師，人家對(duì)待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一種難以名狀的愧意涌上心頭。不覺(jué)中時(shí)間已到九點(diǎn)，文文媽媽終于回來(lái)了，看到我便一個(gè)勁地賠禮，絲毫沒(méi)有流露出對(duì)自己工作的不滿。臨走時(shí)，我好好端詳了一下這個(gè)家，心里頗不是滋味。這時(shí)，文文走到我身邊，說(shuō)了聲：“陳老師，你真好！”頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。在回家的路上，我覺(jué)得自己的心情豁然輕松了許多。
這以后的一段時(shí)間，我經(jīng)常送文文回家，同時(shí)，我在工作上也是越來(lái)越投入，越干越出色，受到了園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，而先前的迷茫早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我要說(shuō)，做老師真好，而這一心得的獲得，得歸功于一位誨人不倦的教師母親和那一句童稚無(wú)暇的話語(yǔ)——“陳老師，你真好！”如今回想起前段經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”決不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說(shuō)教，它是我用心去體會(huì)，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，你將在不經(jīng)意間獲得無(wú)數(shù)的祝福與敬重，這是每一位老師人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富啊！
現(xiàn)在，孩子們已成為我生活和工作的動(dòng)力，在今后漫長(zhǎng)的教書育人的歷程中，我將以這句“做老師真好”為人生坐標(biāo)，不斷進(jìn)取，做一名真正合格的幼兒教師，到那時(shí)，我可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己，對(duì)別人說(shuō)：“做老師真好！
篇4
大家好！我叫班文華，來(lái)自文縣看守所，是一名管教，也是一名醫(yī)生。我演講的題目是《心懷黨恩無(wú)怨無(wú)悔》。
2003年，我懷著對(duì)公安事業(yè)的無(wú)限向往調(diào)到文縣看守所，從事獄醫(yī)工作。從醫(yī)院到高墻大院的監(jiān)管場(chǎng)所，從普通患者到犯罪嫌疑人，工作環(huán)境和診療對(duì)象都發(fā)生了很大變化，對(duì)未知環(huán)境的好奇以及潛在危險(xiǎn)的存在，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是考驗(yàn)也是挑戰(zhàn)。
2004年，在一次收押檢查時(shí)，犯罪嫌疑人惡意將傷口膿液濺到我的臉上，已懷孕7個(gè)月的我強(qiáng)忍惡心，沉著冷靜，仔細(xì)檢查、認(rèn)真記錄，直到整個(gè)收押結(jié)束才去清洗了令人作嘔的污漬。工作中遇到類似的事情已不是第一次，既然選擇從事警察事業(yè)，就要敢于直面遇到的各種問(wèn)題，應(yīng)對(duì)各種情況。從事獄醫(yī)工作十多年，完成了上千余犯罪嫌疑人的入所檢查及患病人員的診療工作。
"走，到我家去，給你做飯吃",走在大街上碰到一位大姐熱情的邀請(qǐng)我到她家去，原來(lái)是一位幾次三番到過(guò)拘留所、看守所的監(jiān)管對(duì)象。管理和被管理是矛盾的對(duì)立面，在押人員對(duì)管教都有抵觸情緒，難以管理。作為監(jiān)管場(chǎng)所的一名女管教，我發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，從各個(gè)方面了解他們的思想動(dòng)態(tài)，推心置腹地開展心理疏導(dǎo)，對(duì)癥下藥，醫(yī)治他們的心病，讓他們的身心都得到凈化。看到她現(xiàn)在遵紀(jì)守法，思想上轉(zhuǎn)過(guò)了彎兒，能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，消除了和我們之間的隔閡，甚至產(chǎn)生了感激之情，我很欣慰。
篇5
我愛(ài)讀書，從書中學(xué)到許多知識(shí)，讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，怎樣才能提高生命的質(zhì)量？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本泛黃的舊書。即使我們已經(jīng)有著新時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次起程，一次次出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，就如那古人云的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，是一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書！
篇6
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng)，組織能力非常強(qiáng)，為人開朗熱情，我沒(méi)想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦．高三剛開始的時(shí)候，她的成績(jī)下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評(píng)了她多次，后來(lái)她居然找我辭去班長(zhǎng)職務(wù)，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問(wèn)，這孩子抱著我大哭。她說(shuō)，老師我只信任你。原來(lái)，她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼愛(ài)她，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見(jiàn)不到幾次。慢慢長(zhǎng)大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒(méi)有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來(lái)想跟父親，可母親卻爭(zhēng)得了她的撫養(yǎng)權(quán)，于是她只好搬到母親的新家去祝她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認(rèn)為這么多年母親沒(méi)有管過(guò)自己，現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來(lái)越糟的成績(jī)來(lái)傷害她的母親。那時(shí)她們母女彼此敵視，彼此傷害。
聽(tīng)了這孩子的哭訴，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時(shí)利用午休時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課。因?yàn)檫@是學(xué)生的隱私我不便對(duì)同事講，所以那段時(shí)間雖然同事不說(shuō)，我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時(shí)間補(bǔ)課賺錢，可我不在乎，我為此從沒(méi)有收過(guò)一分報(bào)酬，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時(shí)比學(xué)生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問(wèn)題，談過(guò)幾次之后沒(méi)什么效果。那時(shí)我想過(guò)，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問(wèn)題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問(wèn)題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉，一生可能就會(huì)毀了。于是我沒(méi)有放棄努力，利用休息時(shí)間約她母親長(zhǎng)談了一次，從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷。后來(lái)，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講，長(zhǎng)大之后她會(huì)明白。甚至我在愛(ài)人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個(gè)性很強(qiáng)，她最后跟我說(shuō)："老師，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí)，不然對(duì)不起你，可我不會(huì)原諒她;我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng)，十多年來(lái)一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來(lái)疏于照顧她，也正因?yàn)檫@樣，她媽媽才希望補(bǔ)償她。后來(lái)，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機(jī)。
現(xiàn)在，那女孩在沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的六年制英語(yǔ)班，雖然已經(jīng)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。今年母親節(jié)那天，她給媽媽買了一個(gè)頭花，她媽媽特意打電話給我，在電話里激動(dòng)得哭了半天，感謝我為她們母女所做的一切，她說(shuō)，不然女兒不會(huì)有今天，將來(lái)一定好好回報(bào)老師。
說(shuō)句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共*產(chǎn)*黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共*產(chǎn)*黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。
篇7
我從年開始在業(yè)務(wù)科室工作，至今已14年，分別在科、科、科、科工作過(guò)，特別是在工作三年，我負(fù)責(zé)計(jì)劃、采購(gòu)，在工作中獨(dú)當(dāng)一面，加強(qiáng)與用戶和供貨商的溝通聯(lián)系，隨時(shí)掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，落實(shí)計(jì)劃進(jìn)度，做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證了生產(chǎn)物資及時(shí)供應(yīng)。14年來(lái)的工作經(jīng)歷，使我對(duì)采購(gòu)、計(jì)劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知相關(guān)制度和要求，更積累了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，作為科責(zé)任經(jīng)濟(jì)師，首先應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度，對(duì)物資供應(yīng)的基本業(yè)務(wù)應(yīng)該全面掌握。基于多年的工作歷練，我認(rèn)為應(yīng)該具備了相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，能夠很好地適應(yīng)新的工作角色。
二、有較強(qiáng)的工作能力
調(diào)度科是協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的中樞系統(tǒng)，工作千頭萬(wàn)緒、涉及方方面面，需要很強(qiáng)的上下溝通、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大提高，我認(rèn)為自己能夠在工作中有效組織、統(tǒng)籌運(yùn)作、妥善解決問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。同時(shí)我處事穩(wěn)重、善于溝通，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調(diào)度工作中去。
三、有勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)
從事供應(yīng)工作多年來(lái)，我深深體會(huì)到供應(yīng)工作不是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，而是一項(xiàng)需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng)，更需要較高的專業(yè)水平、高度的工作責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng)。無(wú)論在工作還是生活中，我始終保持一個(gè)積極向上、不斷進(jìn)取的心態(tài)，在工作中向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，在工作之余向書本學(xué)習(xí)，深入鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)不斷提高。參加工作以來(lái)，我先后參加過(guò)幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，年就被聘為經(jīng)濟(jì)師。我始終堅(jiān)持清清白白做人、老老實(shí)實(shí)做事的人生坐標(biāo)，在工作中自覺(jué)遵守和干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己，清正廉潔，努力做到自重、自省、自警，始終以一名黨員、干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)，用踏踏實(shí)實(shí)的工作回報(bào)供應(yīng)，回報(bào)企業(yè)。
以上是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘成功，這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好地開展工作，我還打算在以下幾個(gè)方面作出努力：
第一、擺正心態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)。在新的工作崗位上，我要盡心盡力、踏實(shí)工作，用出色的工作回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，更加嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、舍得付出、勇于擔(dān)當(dāng)作為自己的準(zhǔn)則，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)。我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、忘我工作、甘于奉獻(xiàn)。在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不斷完善自己、提高工作水平，樹立良好工作作風(fēng)。
第二、加強(qiáng)上下聯(lián)絡(luò)，搞好綜合協(xié)調(diào)。樹立規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)縫銜接的理念，盡快熟悉調(diào)度工作流程和規(guī)則制度，對(duì)日常管理做到統(tǒng)籌安排，講求效率，要善于彈鋼琴，圍繞工作重點(diǎn)，充分協(xié)調(diào)，保障各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。在科室內(nèi)部要與同志們團(tuán)結(jié)合作，與大家心往一處想、勁往一處使，既合理分工、責(zé)任到人，又相互協(xié)作，密切配合，確保工作有條不紊、高效運(yùn)行。
篇8
現(xiàn)在穿著夢(mèng)寐以求的警服站在這里，我無(wú)比驕傲自豪，因?yàn)槲以谝徊揭徊降目拷业膲?mèng)想！
人民警察，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，一個(gè)多么讓人尊敬的職業(yè)！作為公平和正義的化身，剛強(qiáng)和力量的代表。提起這個(gè)職業(yè)，也許大多數(shù)人都認(rèn)為這更適合男性。那么警察這個(gè)職業(yè)真的與女性無(wú)緣嗎？我不這樣認(rèn)為，人民警察的代表，黨的好女兒任長(zhǎng)霞不是用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”嗎？而我無(wú)悔自己的選擇，我也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己！
人民警察，秉公執(zhí)法，除奸斬惡，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，舍小家為大家，他們義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，他們用自己的辛苦換來(lái)了社會(huì)的和諧發(fā)展和人民生活的富足安康！
當(dāng)我穿上這身警服，我明白了什么是責(zé)任，人民警察的肩上扛著重重的膽子，我們的身體不只屬于我們自己，它更屬于和我們血脈相連的人民群眾！作為一名當(dāng)代警察，我們已面臨著名與利，美與丑，正義與邪惡，物質(zhì)、金錢與精神、理想的選擇。我們要始終銘記：服務(wù)人民是我們的天職，我們是人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們的一切都來(lái)自人民，我們要無(wú)愧于人民對(duì)我們的期盼，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們：人民警察是可愛(ài)的人！
當(dāng)我穿上這身警服，我知道了什么是忠誠(chéng)，作為一名人民警察，首先要忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于祖國(guó)，我們要始終牢記那段屈辱的歷史，我們要明白我們的歷史使命！人民警察，在人民眼里，是朗朗乾坤的保護(hù)神，在犯罪分子眼里，是令人聞風(fēng)喪膽的克星！是啊，當(dāng)你看到街頭那春風(fēng)滿面的笑容時(shí)，你能不為他們其樂(lè)融融的美好生活而新生？當(dāng)你看到古稀老人含飴弄孫的情景時(shí)，你能不為他們心情舒暢的盡享天倫之樂(lè)而愜意滿足？我們需要這樣的世界，我們需要這樣的場(chǎng)景，可是，朋友，你知道嗎？沒(méi)有綻放的花蕾，哪有飄香可人的馨香？而我們?cè)敢庾瞿嵌渚`放的花蕾！
當(dāng)我穿上這身警服，我知道了警察的光榮太多太多，刀光劍影里，有一種微笑叫勇敢；鐵血柔情時(shí)，有一種眼淚叫堅(jiān)強(qiáng)；忘我的付出中，有一種幸福叫隱藏；熠熠的警徽下，有一種選擇叫無(wú)悔。
人民警察，時(shí)刻用自己的生命維護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。可是不是每一個(gè)人每天都可以面對(duì)生死，但是警察會(huì)！不是每一份職業(yè)都是忙得天昏地暗，但是警察是！每當(dāng)我看到那在夜幕蒼穹下閃爍的警燈時(shí)，每當(dāng)我看到那無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)冬酷暑依然巡邏在大街小巷的民警時(shí)，每當(dāng)我看到身邊的人民警察真誠(chéng)的為民服務(wù)時(shí)，我相信當(dāng)有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，透過(guò)如水的歲月，穿過(guò)一生的紛繁，看得見(jiàn)的繁華落盡，生命中唯一生動(dòng)的、鮮亮的就是這段從警的歷程，作一名人民警察的光榮。
記得一位同學(xué)在日記中寫道：如果把奉獻(xiàn)比作一幅畫，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩；如果把奉獻(xiàn)比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動(dòng)的音符；如果把奉獻(xiàn)比作一臺(tái)機(jī)器，那么警察就是默默運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。我是一名警察，我愿意把自己交給這最平凡、最有價(jià)值的事業(yè)。
作為人民警察，我們需要用自己的生命維護(hù)人民警察的尊嚴(yán)，我們要用鋼鐵般的力量保護(hù)人民群眾不受黑惡勢(shì)力的欺凌，我們要用自己的身體抵擋著犯罪分子的每一次張牙舞爪，我們要用自己的忠誠(chéng)編制者千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)祥和，我們要用自己的赤子情懷守衛(wèi)著身邊的每一寸土地的繁榮昌盛，我們要用自己的行動(dòng)實(shí)踐著“立警為公，執(zhí)法為民”的承諾，我們要用無(wú)私的奉獻(xiàn)書寫著無(wú)怨無(wú)悔的警察頌歌！
篇9
篇10
第二，我了解歷史檔案治理處的工作職責(zé)。在人事處我有機(jī)會(huì)和條件參與編制各處室職能、職位等工作。2009年以來(lái)我多次參與局（館）機(jī)構(gòu)、編制和人員調(diào)動(dòng)工作，參與實(shí)施全省事業(yè)單位人事制度改革工作。在工作中，根據(jù)三定方案和事業(yè)發(fā)展，對(duì)局（館）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和所屬事業(yè)單位的職能進(jìn)行調(diào)查研究。因此我了解歷史處的工作職責(zé)。近幾年來(lái)歷史處圍繞局館中央工作，開展館藏舊政權(quán)檔案系統(tǒng)化整理和科學(xué)保管工作，向社會(huì)公布、轉(zhuǎn)讓歷史檔案信息資料，開展檔案鑒定和重點(diǎn)檔案搶救工作，在局（館）兩個(gè)體系建造中、在綜合評(píng)估中發(fā)揮了重要作用。
第三，我具備擔(dān)任副處長(zhǎng)所需要的組織領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)解能力。在人事處工作期間，非凡是在局、館合并以來(lái)，由于工作性質(zhì)和崗位需要，按照局黨組的要求，在處長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在干部治理、干部教導(dǎo)培訓(xùn)等方面做了大量的、詳細(xì)的組織調(diào)解工作。對(duì)外與省委組織部、原省人事廳、勞動(dòng)廳等相關(guān)職能部門溝通調(diào)解，對(duì)內(nèi)向局處領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示報(bào)告，與各處室、所、社、中央組織調(diào)解落實(shí)各項(xiàng)工作。同時(shí)承擔(dān)了大量的文字工作，先后起草了人事治理、干部任免、考核獎(jiǎng)懲、機(jī)構(gòu)改革、增設(shè)機(jī)構(gòu)、調(diào)動(dòng)編制、招考招聘、干部教導(dǎo)培訓(xùn)、持證上崗、崗位保健補(bǔ)貼等方面的文件30余份。在詳細(xì)工作中，我能夠動(dòng)腦筋想辦法，能夠在崗位職責(zé)范圍內(nèi)獨(dú)立處理一些詳細(xì)問(wèn)題，按章辦事。通過(guò)三年工商治理專業(yè)研究生課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我從治理學(xué)角度理解了如何當(dāng)好處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。2009年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，我曾連續(xù)六年次被確定為年度考核優(yōu)秀等次，2009年被評(píng)為局（館）優(yōu)秀黨員。在省委黨校研究生班學(xué)習(xí)期間被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
第四，赴外省工作交流的收獲，決定了我的選擇。2009年7月，我按照局黨組的要求，作為首批赴外省工作交流的干部，在甘肅省檔案局（館）工作兩個(gè)月。在這期間，我有機(jī)會(huì)全面了解全省檔案事業(yè)發(fā)展和局館自身建造情況。通過(guò)虛心學(xué)習(xí)、廣泛交流、主動(dòng)工作，進(jìn)一步拓寬了視野，鍛煉了把握中央、捕捉信息、獨(dú)立思索、調(diào)解工作等方面的能力。我通過(guò)參與檔案資源建造年活動(dòng)和工作考察，注重了解檔案治理處室的情況，對(duì)歷史檔案治理的工作和性質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，被那里擁有豐富的館藏資源和深厚的歷史文化底蘊(yùn)所深深吸引。也促使我開始關(guān)注歷史檔案治理工作。
我們局館歷史處負(fù)責(zé)保管、整理清王朝乾隆十九年以來(lái)舊政權(quán)各個(gè)時(shí)期的40余萬(wàn)卷歷史檔案，其中：清代滿漢合璧全宗檔案、時(shí)期關(guān)東軍憲兵隊(duì)檔案、中央銀行檔案、中朝關(guān)系檔案等珍貴檔案是我館鎮(zhèn)館之寶，是我省歷史的鑒證。我是學(xué)中文的，這對(duì)我有著很大的誘惑力，我愿意在這里發(fā)揮作用。
競(jìng)爭(zhēng)歷史處副處長(zhǎng)崗位，是我職業(yè)生涯中的一次挑戰(zhàn)。假如這次競(jìng)爭(zhēng)勝利，我將積極協(xié)助處長(zhǎng)、配合副處長(zhǎng)做到以下4點(diǎn)：
1．虛心學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。我將系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史檔案治理的基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。非凡要向老同志、向處里全體同志虛心學(xué)習(xí)，盡快地認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)，進(jìn)入角色，開展工作。
2.找準(zhǔn)位置，當(dāng)好助手。按照分工擺正位置，強(qiáng)化大局意識(shí)，當(dāng)好參謀助手，在工作中做到出謀劃策到位，參與決策不越位，承擔(dān)責(zé)任補(bǔ)位，執(zhí)行任務(wù)當(dāng)前衛(wèi)。
3.協(xié)助處長(zhǎng)、配合副處長(zhǎng)圍繞中央，服務(wù)民生，履行職責(zé)，做好歷史檔案的整理、鑒定和搶救工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化全處同志依法管檔的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)檔案安全。調(diào)解有關(guān)處室做好歷史檔案數(shù)字化和檔案文化產(chǎn)品加工工作，進(jìn)一步統(tǒng)一、規(guī)范全省歷史檔案治理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
篇11
這是我的
第一段經(jīng)歷。
20XX年，我調(diào)入XX特區(qū)的中學(xué)任教，一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝，許多人開著私家車上下班，那個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的民辦教師的形象離這里太遙遠(yuǎn)了。這里的老師，雖比不上高級(jí)白領(lǐng)和經(jīng)理老板那么富有，但卻絕對(duì)與“清貧”無(wú)緣。這是初來(lái)深圳時(shí)，這里的老師留給我的印象。
篇12
一次，小宇用插片玩具插了一個(gè)奧特曼，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說(shuō)道：“哇塞！這是你插的？好棒啊！教教老師好嗎？”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說(shuō)：“老師說(shuō)我插的奧特曼特別棒，還讓我教她呢！”咦，小朋友教老師？孩子頓時(shí)感覺(jué)十分興奮，他們圍在我的身邊，看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼，“老師，你也喜歡奧特曼嗎？”“老師，你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎？”“老師，奧特曼是動(dòng)畫片里的，他特別棒，他會(huì)變形，他會(huì)飛，他抓壞蛋，他是英雄……”孩子們爭(zhēng)先恐后、熱情地告訴我，“奧特曼這么棒，你們把他的本領(lǐng)畫出來(lái)好不好？”“好！”孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們情緒高漲，就連那幾個(gè)不愛(ài)畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫，一會(huì)兒，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師，我還想畫”，看著孩子們這么有興趣，我把原來(lái)計(jì)劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品，就連平時(shí)從不主動(dòng)發(fā)言的李宇晨也第一次主動(dòng)舉起了手。我沒(méi)有想到，當(dāng)我放下老師的權(quán)威，積極參與到幼兒自主的活動(dòng)中，虛心向他們學(xué)習(xí)時(shí)，我所帶給孩子們的是自信，讓他們感受到了平等，這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動(dòng)了一大步，而且因?yàn)樽鹬亓擞變旱呐d趣、能力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望，使本來(lái)不愛(ài)畫畫的幼兒也自覺(jué)自愿地畫起來(lái)，改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動(dòng)局面。此后，我在游戲中、美術(shù)活動(dòng)、音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)等師往互動(dòng)中，盡量合理運(yùn)用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系，又讓幼兒建立了自信心，讓他們相信：只要用心努力，無(wú)論任何困難“我行的”，我的眼神是鼓勵(lì)，我的微笑是肯定，成功了，我們一起喊“嘢”，失敗了我們說(shuō)：加油！終于，王美能用普通話朗讀繞口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍幫小動(dòng)物找到家了……。做幼兒的大朋友，充分利用他們自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律去教育他們，就能夠讓幼兒變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且在活動(dòng)中我也感到作為一名老師的價(jià)值所在！
五年來(lái)，我與這些孩子相依相伴，每個(gè)早晨，聽(tīng)?wèi)T了他們的輕輕問(wèn)候，看慣了他們燦爛笑臉。春天，在蒙蒙細(xì)雨中我和孩子在花傘下靜聽(tīng)春雨沙沙，做小草長(zhǎng)高的游戲；夏天，我和孩子們一起聽(tīng)樹上蟬的叫聲，秋天，我和孩子們一起撿樹葉做頑皮的小兔子；冬天，我和孩子們一起堆雪人，做冰花，講圣誕老人故事。在孩子身上，我得到了很多，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己不像個(gè)老師，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自
己身上是多么地需要孩子那般的無(wú)忌、坦率和豁達(dá)，是孩子讓我理解了愛(ài)的相互，理解了老師那身為“人類靈魂的工程師”的偉岸的涵義，更理解了老師的價(jià)值！我要感謝孩子，感謝他們讓我的實(shí)踐不斷獲得收獲，感謝他們賜予我更多人的生命本色的東西。感謝孩子！感謝教師這個(gè)職業(yè)，
隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展，要求幼兒教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的變化，當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)是促使“經(jīng)驗(yàn)型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化，幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，在傳統(tǒng)教育中，幼兒教師是教育活動(dòng)的中心，扮演著知識(shí)的傳授者，教育教學(xué)的管理者等多種角色，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，最大的沖擊是對(duì)幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn)，時(shí)代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變，角色的重塑，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
因此，在新《綱要》逐步深入的今天，我想幼兒教師更應(yīng)該是一輪紅日，一個(gè)充滿熱情，渾身散發(fā)著光和熱的載體。它能給天地萬(wàn)物提供溫暖和陽(yáng)光，使世上所有的生命都能健康成長(zhǎng)。同時(shí)它有著巨大的能量，在給予別人和時(shí)候，自己也體驗(yàn)到釋放的愉悅和心靈上的滿足；
幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”，具有一雙手讓每個(gè)人都充滿自信的手，并且還會(huì)“量體裁衣”。不同的人不同對(duì)待，孩子間是有差異，但是我們不能一概而論，要有不同的策略，要會(huì)“上下打量”，同時(shí)我們要用自己的智慧，讓每個(gè)孩子都能看到自己的閃光之處，充滿生活的信心，體驗(yàn)成功之美；幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”，當(dāng)孩子對(duì)知識(shí)有著濃厚興趣的時(shí)候，教師應(yīng)該將知識(shí)中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介紹給孩子，讓孩子對(duì)知識(shí)產(chǎn)生好感，以便更加積極主動(dòng)。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到障礙的時(shí)候，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供指導(dǎo)，讓孩子能夠不斷深入，而不要去“一手包辦”。
我慶幸當(dāng)初的選擇，我喜歡孩子，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，跨上幼教崗位，我就成了孩子們眼里的百科全書，成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，我會(huì)沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛(ài)。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔，在這里，我會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)；我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧?kù)o，在這里，我會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，我會(huì)有一種自我升華的愉悅。育我者，幼兒教育事業(yè)；成我者，幼兒教育事業(yè)！幼兒教育事業(yè)，是永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè)，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂！
篇13
從煙站調(diào)入縣公司工作，按理和家人團(tuán)聚的時(shí)間應(yīng)該比在煙站工作時(shí)多，但在我的記憶中，卻很少自由自在地陪家人度過(guò)一個(gè)周末。平時(shí)的工作，很多時(shí)候是坐到辦公椅上就沒(méi)時(shí)間起來(lái)，自己泡的茶水，等到口渴難忍想起喝的時(shí)候，已經(jīng)涼了。臨到下班，手頭的材料還沒(méi)做玩，就拷貝了帶回家，晚上接著做，家里做不完，又拷貝了帶回辦公室繼續(xù)做。特別是今年省優(yōu)煙多媒體匯報(bào)材料，我邊收集材料，邊修改內(nèi)容，歷時(shí)數(shù)月，不知占用了我多少個(gè)周末，多少個(gè)日夜。家里的電腦，我不在家時(shí)，妻子用它上網(wǎng)，或玩玩游戲，打發(fā)著日子，我在家時(shí)，她就得停止上網(wǎng)，停止游戲，讓我用它寫稿子，做材料。每到周末前，心里盤算著這個(gè)周末陪家人到哪里輕松一下，突然一個(gè)電話，按排下鄉(xiāng)或參加開會(huì)，腦子里的計(jì)劃就這樣又煙消云散了。有時(shí)，與親戚朋友約好共度周末的計(jì)劃，因我要下鄉(xiāng)而被迫取消時(shí)，妻子也難免要說(shuō)一句：“看你好象比公司領(lǐng)導(dǎo)還忙”。面對(duì)妻子的嘮叨，我只能一笑了之，找不著更多的理由跟她解釋。在工作與休閑娛樂(lè)之間，我只能選擇工作，因?yàn)椤痢疗髽I(yè)也是我的家，工作也就是家務(wù)，就如同家里的水龍頭壞了，水流不止急需修理的時(shí)候，在休閑娛樂(lè)和修水龍頭之間，我只能選擇修水龍頭一樣。
面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和××企業(yè)的員工同志們，我不想自我謳歌，也不是在訴苦。我沒(méi)有值得漚歌之處，也不可能在這里訴苦，因?yàn)槲沂菃T工，我更是黨員，我所做的，都是一個(gè)員工應(yīng)該做的事情。同時(shí)我也深知，在××企業(yè)這個(gè)大家庭中，比我苦、比我累的人還很多很多。之所以要談這些個(gè)人所做的枝末細(xì)節(jié)之事，無(wú)非是想渲染一種氣氛，營(yíng)造一種氛圍，引起一些共鳴，在為企業(yè)烘托主人翁精神的同時(shí)，達(dá)到自我鞭策、自我鼓勁、自我提高之目的。
通過(guò)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，我更加體會(huì)到，作為員工，作為員工中的黨員，切實(shí)履行員工應(yīng)盡的職責(zé)，帶頭當(dāng)好企業(yè)的主人，努力發(fā)揚(yáng)主人翁精神，把企業(yè)看作自己的家，默默無(wú)聞地為家作無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。
有人認(rèn)為在企業(yè)里工作，凡事講求“服從”二字便行，領(lǐng)導(dǎo)怎么安排就怎么做，不要無(wú)事找事做。有些時(shí)候，能推的要推，能滑的要滑，只要能領(lǐng)到自己應(yīng)得的報(bào)酬就行，沒(méi)必要談什么精神，干得再多，都是幫領(lǐng)導(dǎo)干，幫老板干。說(shuō)白了，干工作就是為了拿錢，只要有錢拿，何必要去拼死拼活的干呢？現(xiàn)實(shí)中的確存在這種思想，特別是在吃“大鍋飯”的企業(yè)里，這種思想顯得尤為突出，繼而成為企業(yè)發(fā)展道路上最大的障礙。一個(gè)企業(yè)的員工，如果普遍存在這種思想，那么這個(gè)企業(yè)必將寸步難行，進(jìn)而滑向滅亡之路。企業(yè)滅亡了，員工還存在嗎？所以有人說(shuō)，企業(yè)決定著員工的命運(yùn)，有人又說(shuō)，員工決定著企業(yè)的命運(yùn)，而我認(rèn)為，是員工自己決定著自己的命運(yùn)。
