引論:我們為您整理了13篇硬件設計論文范文,供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發您的創作靈感,讓您的文章更具深度。
篇1
質量管理體系國際標準將過程定義為:一組將輸入轉化為輸出的相互關聯或相互作用的活動[7]。過程方法是指組織內各過程的系統的應用,連同這些過程的識別和相互作用及其管理。過程構成要素模型,如圖2所示。根據過程定義并結合圖2過程構建要素模型可知:一個過程包括輸入、輸出、相關轉換活動、所需資源、過程所處的環境以及檢測評價等六要素。其中輸入是實施過程的開始,而輸出是完成過程的結果,通過使用合理的資源和科學的管理,來對處于一定的環境的過程進行增值轉換活動。為了確保過程的結果質量,對輸入過程的要素、環境要求和輸出的結果(有形的或者無形的)以及在過程中的適當階段應進行必要的監控和評價。工藝設計過程中的轉化活動是由一系列按照時序要求展開的活動,首先是包括審查圖紙、產品結構及技術分析、工藝性評價的工藝性分析活動,之后是選擇毛坯精度確定余量、繪制毛坯圖的確定毛坯及其制造方式活動,然后是劃分加工階段及確定工序順序的擬定產品的工藝路線活動,最后是確定工序余量計算工序尺寸及公差,選擇切削用量,計算時間額定,選擇加工設備及工藝裝備的詳細的工序設計活動。
3工藝設計過程影響因素分析
工藝設計過程是指工藝設計相關的一切活動,信息,數據,資源的總和。它是由一系列子過程工藝設計活動組成。由于每個過程活動的任務和目標不一樣,如表1所示。使得不同階段的活動所需的資源,輸入輸出,環境等要素也不同。在產品結構性工藝審查,毛坯的選擇,工藝方案設計與評價,工裝設計,材料與工時定額等活動時要綜合考慮企業自身條件,生產設備,生產能力,生產環境,工藝相關經驗,工具相關信息,設備相關參數,加工人員技術水平信息等影響因素,還要結合所處的環境和資源等因素,如環保規則,加工生產條件,安全條件,經濟性等方面。最后輸出最經濟,最可行,最合理的工藝設計方案等文件內容指導企業生產制造。
4工藝設計缺陷因素結構模型的構建
為了更好的表達缺陷因素與工藝設計過程的關系,避免工藝設計缺陷的產生,并參考多數企業的工藝設計流程,采用過程方法構建的工藝缺陷因素結構關系模型,如圖3所示。從圖3可以看出硬件產品工藝設計過程是一個多層次,多步驟和分階段的設計過程。整個工藝設計過程涉及的影響因素因不同階段而不同,分布于產品工藝設計過程各個階段的活動中。工藝缺陷影響因素結構關系模型不僅表達出工藝設計過程中各設計階段間的邏輯順序關系,理順了工藝設計階段的各個活動的輸入、輸出,而且還清晰地呈現出設計資源、環境等缺陷因素與工藝設計過程的關系,為以后的工藝設計缺陷的預防和控制提供了理論基礎。然而,從整個模型可以看出,影響工藝缺陷的因素比較多,在具體的工藝設計活動中,往往是由于模型中缺陷因素不能合理有效的控制這些因素,增加了工藝設計缺陷的風險。因此,需要進一步定量掌握工藝設計階段的影響因素對工藝設計活動的影響程度,以及因素之間的互相影響關系,以便更好的,有針對性地采取措施來優化工藝設計過程,提高工藝設計質量。
5工藝缺陷影響因素定量化分析
5.1基于DEMATEL方法的工藝設計缺陷因素分析
DEMATEL(decisionmakingtrialandevaluationlaboratory)決策實驗室分析法,是20世紀70年代出現的運用圖論與矩陣論原理進行系統因素分析的方法,它通過系統中各因素之間的邏輯關系構建直接影響矩陣,計算各因素對其他因素的影響度以及被影響度,從而計算各因素的中心度和原因度,然后,根據因素所對應的中心度和原因度,得出該因素所屬的種類(原因性因素還是結果性因素)。DEMATEL方法關注的不僅是因素之間的兩兩直接影響關系,還考慮了所有因素之間的間接影響關系,從而獲取眾多因素中的關鍵因素。采用DEMATEL方法對影響工藝設計缺陷因素進行量化分析,分析過程直觀、明晰,其結果不僅可以表達各缺陷因素之間的量化因果關系,還能根據量化結果對影響因素集進行因果分類和重要程度排序,為缺陷因素控制管理以及識別提供科學依據。
5.2基于DEMATEL方法的工藝設計缺陷因素分析步
驟如下(1)構建各因素間的直接影響矩陣。工藝設計缺陷影響因素表示為Tx,其中x=1,2,3……n,如果因素Ti對因素Tj有影響,則表示為tij。設定影響關系評價標度(如根據較強,強,一般,弱,無五個等級分別賦值),定義:當i=j時,tij=0表示因素自身對自己無影響;當因素Ti對因素Tj影響很弱時,tij=1;當因素Ti對因素Tj影響一般時,tij=2;當因素Ti對因素Tj影響較強時,tij=3;當因素Ti對因素Tj影響很強時,tij=4。構造因素間的影響矩陣G。影響度Hi為綜合影響矩陣D中i行的行和,表示因素Ti對其他所有元素的綜合影響值。被影響度Lj為綜合影響矩陣T中j列的列和,表示Tj受其他所有因素的綜合影響值。中心度Mi為綜合影響矩陣T中第i行的行和與第i列的列和之和,表示該因素在系統中的重要性程度。原因度Ui為綜合影響矩陣T中的第i行之和與第i列之和的差,表示該因素與其他因素的因果邏輯關系程度,若為正,表示該因素對其他因素的影響大,稱為原因因素;若為負,則表示該因素受其他因素的影響大,稱為結果因素。(5)根據第四步計算的結果,以Ui為縱軸,Mi為橫軸,繪制因素的原因—結果圖,得出各缺陷因素的影響度和被影響度排序。
5.3舉例分析
以某雨彈發射架的工藝設計為例,影響雨彈發射架工藝設計缺陷的因素眾多、關系復雜。按上述方法,從與工藝設計有關過程活動的角度來考慮,同時考慮輸入輸出類、資源類、環境類以及監測評價四大類工藝缺陷影響因影響因素體系,構建了雨彈發射架工藝設計缺陷因素表以及按DEMATEL方法步驟計算出綜合數據,如表2所示。(1)缺陷因素的原因—結果圖根據綜合影響關系表,以Ui為縱軸,Mi為橫軸,繪制因素的原因—結果圖,得出各缺陷因素的影響度和被影響度排序。應用SPSS軟件將各雨彈發射架工藝設計影響因素標注在坐標系上,如圖4所示。(2)分析結果由以上結果從整體所有因素可以看到:(1)雨彈發射架工藝設計的原因因素有24個位于0線以上,依次f1、f2、f3、f4、f5、f7、f8、f10、f11、f13、f14、f15、f17、f21、f23、f24、f25、f28、f30、f32、f35、f37、f39、f40,它們是導致雨彈發射架工藝設計缺陷的主導因素。根據20/80原則,影響度大小排序前五位為f10(工藝流程圖)、f13(工序操作指導卡片)、f5(現有生產能力資料)、f7(毛坯方案)、f2(組件明細)、所以,必須采取針對性的措施。(2)結果因素有16個位于0線以下,依次為f6、f9、f12、f16、f18、f19、f20、f22、f26、f27、f29、f31、f33、f34、f36、f38,這些因素受其他因素影響比較大。按被影響度大小排序前三位為f38(成本約束)、f22(毛坯的相關經驗)、f12(工序卡片),它們極易受到其他因素的影響,必須加以重視。(3)從工藝設計缺陷因素原因—結果圖中也可以分別按類中的因素比較,如輸入輸出類缺陷因素(正方形表示)中的f10(工藝流程圖)、f13(工序操作指導卡片)、f5(現有生產能力資料)中心度值較大,是輸入輸出類最可能導致工藝設計缺陷的致因因素;從圖4可以看出輸入輸出類因素相對其他類因素大部分都在0線以上,這說明此類因素中原因因素較多,應該給予一定控制。資源類缺陷因素(圓圈表示)中f22(毛坯的相關經驗)原因度第二小,說明受其他因素影響最大。環境類缺陷因素(正三角形表示)中f38(成本約束)原因度最小,中心度第三大,說明成本約束不僅受其他因素影響大外,自身影響其他因素也大,應給予控制。監測評價類成本約束(倒三角形表示)f39,f40,都在0線以上,說明此類缺陷因素影響其他因素較多。(4)從整體來看缺陷因素f5(現有生產能力資料)、f10(工藝流程圖)、f12(工序卡片)、f13(工序操作指導卡片)、f22(毛坯的相關經驗)、f38(成本約束)相對離散,應重點控制監測。以上結果只是針對雨彈發射架工藝設計,對其他硬件產品工藝設計缺陷因素分析可參照此方法,但分析結果因產品而異。
篇2
1總體設計方案
基于PCI總線的加密卡插在計算機的PCI總線插槽上(5V32Bit連接器),主處理器通過與加密卡通信,獲取密鑰及其它數據。加密卡的工作過程和工作原理是:系統動態分配給加密卡4字節I/O空間,被加密軟件通過驅動程序訪問該I/O空間;加密卡收到訪問命令后,通過PCI專用接口芯片,把PCI總線訪問時序轉化為本地總線訪問時序;本地總線信號經過轉換處理后,與單片機相連,按約定的通信協議與單片機通信。上述過程實現了主處理器對加密卡的訪問操作。
圖1硬件總體設計方案
下面以主處理器對加密卡進行寫操作為例,闡述具體的實現方法。加密卡采用PLX公司的PCI9052作為PCI總線周期與本地總線周期進行轉換的接口芯片。PCI9052作為PCI總線從設備,又充當了本地總線主設備,對其配置可通過EEPROM93LC46B實現。主處理器對加密卡進行寫操作,PCI9052把PCI總線時序轉化為8位本地數據總線寫操作。這8位本地數據總線通過Lattice公司的ispLSI2064與單片機AT89C51的P0口相連,2064完成PCI9052本地總線與AT89C51之間的數據傳輸、握手信號轉換控制等功能。2064對8位本地數據總線寫操作進行處理,產生中斷信號。該中斷信號與AT89C51的INT0#相連,使AT89C51產生中斷。AT89C51產生中斷后,檢測與其P2口相連的本地讀寫信號WR#、RD#、LW/R#。當WR#為低電平、LW/R#為高電平時,AT89C51判斷目前的操作是否為寫操作。確認是寫操作后,AT89C51把P0口上的8位數據取下來,然后用RDY51#(經2064轉換后)通知PCI9052的LRDYi#,表明自己已經把當前的8位數據取走,可以繼續下面的工作。PCI9052收到LRDYi#有效后,結束當前的8位數據寫操作。PCI總線的一次32位數據寫操作,PCI9052本地總線需要四次8位數據寫操作,通過字節使能LBE1#、LBE0#區分當前的8位數據是第幾個字節有效。
加密卡硬件總體設計方案如圖1所示。
2硬件各組成部分說明
2.1PCI9052部分
PCI9052是PCI總線專用接口芯片,采用CMOS工藝,160引腳PQFP封裝,符合PCI總線標準2.1版。其總線接口信號與PCI總線信號位置對應,因此可直接相連,易于PCB實現。PCI9052的最大數據傳輸速率可達132MB/s;本地時鐘最高可至40MHz,且無需與PCI時鐘同步;可通過兩個本地中斷輸入或軟件設置產生PCI中斷。它支持三種本地總線工作模式,實際設計采用地址和數據線非復用、8位本地數據總線、非ISA模式。
PCI9052內部有一個64字節PCI配置空間,一個84字節本地配置寄存器組。對PCI9052的配置可由主機或符合3線協議的串行EEPROM完成(注:ISA模式必須由串行EEPROM完成配置)。實際設計采用Microchip公司的93LC46B存放配置信息。系統初始化時,自動將配置信息裝入PCI9052,約需780μs。如果EEPROM不存在或檢測到空設備,則PCI9052設置為默認值。
在設計中,EEPROM用到的配置項目有:設備ID:9050;廠商ID:10B5;分類代碼:0780;子系統ID:9050;子系統廠商ID:10B5;支持INTA#中斷,PCI3C:0100;分配4字節本地I/O空間:(例LAS0RR)0FFFFFFD;其它本地地址空間未使用:00000000;4字節本地I/O空間基地址(模4對齊):(LAS0BA)01200001(僅為示例);4字節本地I/O空間描述符:(LAS0BRD)00000022(非猝發、LRDYi#輸入使能、BTERM#輸入不使能、不預取、各內部等待狀態數均為0、8位本地數據總線寬度、小Endian模式);中斷控制/狀態,Local4C:00000143(LINTi1使能、LINTi1邊沿觸發中斷選擇使能、LINTi2不使能、PCI中斷使能、非軟件中斷、ISA接口模式不使能);UserI/O、從設備應答、串行EEPROM、初始化控制,Local50:00024492。有兩點要注意:一是設計中采用PLX公司推薦使用的串行EEPROM93LC46B按字(16bit)為單位組織;二是EEPROM開發器編輯輸入與手工書寫的順序對應關系,以廠商ID:10B5為例,在開發器編輯輸入的是b510,而不是10B5。
PCI9052本地信號的含義是:LAD[7..0]:本地8位數據總線;WR#:寫有效;RD#:讀有效;LW/R#:數據傳輸方向,高電平為寫操作,低電平為讀操作;LBE1#和LBE0#:字節使能,表明當前LAD[7..0]上的數據是第幾個字節(0到3);BLAST#:PCI9052寫數據準備好或讀數據已取走;LRDYi#:外部設備(此設計指單片機)已把PCI9052寫操作數據取走或讀操作數據準備好;LINTi1:外部設備通過LINTi1向主機發送INTA#中斷,當單片機驗證密鑰正確,向主處理器發送請求,表明可以開始從中讀取相關數據。
需注意的是,PCI9052在使用時,某些引腳要加阻值為1kΩ~10kΩ的下拉或上拉電阻。因此在實現時,給MODE、LHOLD、LINTi1引腳加下拉電阻,CHRDY、EEDO、LRDYi#引腳加上拉電阻。
圖2PCI9052本地寫時序
以主處理器向單片機寫數據為例,圖2給出了PCI9052的本地寫時序。
2.2ispLSI2064部分
為降低數據被解析的風險,應盡量減少使用分離元件。因此在設計中選用了Lattice公司的CPLDispLSI2064。該芯片采用EECMOS技術,100引腳TQFP封裝,擁有2000個PLD門,64個I/O引腳另加4個專用輸入,64個寄存器,3個全局時鐘,TTL兼容的輸入輸出信號。2064具有在系統可編程ISP(In-SystemProgrammable)功能,可方便實現硬件重構,易于升級,降低了設計風險,并且安全性能高。PCI9052與單片機之間的8位數據線進行雙向數據傳輸,不能簡單地直接相連,需要進行傳輸方向控制和數據隔離。故用2064作為PCI9052本地信號與單片機信號進行信號傳遞的接口,圖3給出了8位數據信號雙向傳輸的原理圖。2064的開發軟件ispDesignExpert8.2版支持VHDL、VerilogHDL、Abel等語言及原理圖輸入,且通過專用下載電纜可把最終生成的JEDEC文件寫入2064,實現編程。在設計時采用了原理圖輸入的方法。
原理圖中用到的BI18的功能描述為:當OE=1時,XB為輸出,A為輸入,即XB=A;當OE=0時,XB為輸入,Z為輸出,即Z=XB。FD28的功能描述為:8位D觸發器(帶異步清除)。結合PCI9052本地讀寫時序,可以分析得出,在進行讀寫操作時,圖3實現了LAD[7..0]與D[7..0]之間正常的數據傳輸;在非讀寫時,雙方數據處于正常隔離狀態。
2.3單片機AT89C51部分
單片機采用ATMEL公司的AT89C51。這是一個8位微處理器,采用CMOS工藝,40引腳DIP封裝。它含有4K字節Flash和128字節RAM,且自身具有加密保護功能。單片機不進行外部存儲器和RAM的擴展,程序存儲和運行均在片內完成,有效地保證了加密強度。
篇3
(一)整流電路。整流電路采用三相不可控整流橋,輸出的三相直流電通過電容穩壓、濾波獲得穩定的直流電壓。根據以往的經驗,直流側電容取用4個2200μF/450V的電解電容,兩并兩串接進電路。電路組成如圖2所示。為了避免大電流燒壞整流裝置,電容需要通過一個充電電阻對不可控整流橋的輸出端進行充電,直到充滿在直接接到不可控整流橋的輸出端。另外,為避免故障發生,在不使用整流電路時要對濾波電容進行放電。根據計算的電壓、電流,選用二極管整流模塊6RI30G-160G-120即(30A,1200V)。
(二)IPM及其驅動電路。通過計算智能功率模塊(IPM)參數,選用型號為PM25CLA120的IPM(25A,1200V),內部有IGBT,內含驅動電路。通過資料得知IPM驅動電路的控制電源電壓范圍為13.5V~16.5V,本文選用4路隔離的l5V直流電源。利用DSP發出PWM信號經光耦器件隔離后作為驅動信號對IPM進行控制。
(三)電流調理電路。該電路可將18A的電網電流相量轉換成0~3Vpp的電壓信號并實現過零點檢測功能。該電路與電壓調理電路的組成基本一致,不同之處在于互感器TVA1421-01用作電流互感器,采樣電阻取59Ω。若一次側電流為18A,二次側輸出(-0.5~+0.5)V的正弦波;經放大電路,輸出電壓(-1.5~+1.5)V的正弦波;最后經過加法電路輸出(0V~3.00V)的電壓信號。同時大于50Hz的正弦信號被濾除。過零比較電路在正弦波的過零時刻輸出下降沿跳變。
(四)鎖相環電路。本文采用了由TI公司生產的CD7H4C4046型鎖相環芯片對電網頻率進行跟蹤,避免了利用固定頻率采樣時產生的誤差。本系統中,鎖相環的輸出信號有兩大作用:一是作為ADC模塊的轉換觸發信號;二是作為事件管理器A(EVA)的時鐘輸入信號。通過鎖相環電路使其產生跟隨電網頻率變化的SP-WM波,從而精確控制后級逆變器。
篇4
Keywords:space;environmentpsychology;territory;architecture;environmentdesign
1環境心理學與建筑及環境設計之間的學科滲透
1.1人的行為心理及其對于空間的需求
在人類的生活當中,空間可以被稱為場所,時間則可以被稱為場合。人們通過一些行為去創造空間(如建筑設計及環境設計),當其處于不同場所和場合則會有不同的體會。人們通過對外界的不斷感知,追求適宜的空間。而人類感知外界的方式主要有四種:本能、認知、意動和技能,當他們身處空間中時就需要該空間有刺激性、需要有安全感,需要有識別性。由于人的心理是先天本能和后天學習的行為的綜合體,受到多種因素的影響,也會對人類的行為及其對外界的意象產生影響,進而影響到對空間的感知。
1.2環境心理學
人類可以創造和改造空間環境,同時空間環境也反過來會影響人類,它們可以組織人們的生活,行為及其相互間的關系,特別是人的行為心理。而研究人與其所處環境之間的相互作用和關系的學科就是環境心理學,其研究范圍涉及到了社會行為和人的心理,它屬于一門交叉學科。
建筑和環境是承載人行為的場所,在設計時對人的行為和心理因素的考慮是必不可少的。由于環境心理學是研究人的行為和知覺心理同環境之間的關系的,所以其研究成果目前越來越多地應用到建筑與環境設計當中來,例如通常在步行街的設計中結合人的心理因素設計流線、景觀及空間形態;凱文·林奇通過認知地圖作為其調查研究的手段提出了城市的五要素……而環境心理學中有關領地性的理論目前也越來越受到關注。下面就以環境心理學中的領地性這方面的理論為例探討其在建筑與環境設計中的應用。
2人類的領地性及其功能
領地性主要是指個體或群體為滿足某種需要而要求占有和控制特定空間范圍的一套行為習性。人們通過一些細致的行為或簡單直接的方式,如放置一些標志,劃分一些區域等,使領地個人化。當前的理論將人類領地性的種類分為三種:(表1)
而領地性對于人類的功能有很多,主要歸納起來主要有三個方面:
2.1私密性的需求
人們都是希望能生活在有一定私密性的地方,以此讓自己獲得安全感。擁有一個可以自己調節私密性和自由控制支配的地方,對人們維持身心健康和正常功能是非常重要的。如果人們發現自己沒有能力維護自己的私密性,可能自身會產生壓力和其他嚴重的心理問題。而領地正是人類對于私密性追求的體現,比如有了家,人們就感覺有了堅實的后盾,生活中有了安定;有了公司人們就不會顧及其他因素對其工作的影響等等;
2.2組織功能:組織功能主要表現在組織日常生活,提供穩定的社會組織,維持和發展社會組織,比如學校、醫院、工廠、火車站、機場等等,將人類各種不同的生活組織起來;
2.3優先居住效應:其中最典型的例子是在體育比賽上所體現出來的。比如在自己的運動場或國家進行比賽,要比在其他地方比賽發揮更好,即通常所說的主場優勢。
3領地性在建筑設計中的體現
從領地性的功能來看,其有保護私密性和社會組織作用,體現建筑設計上就是通過空間開放性和封閉性的組織及對空間尺度的把握,形成通常所說的公共空間和私密空間??臻g的變化體現了空間的趣味性(刺激性);領域性則形成了一種心理的安全感,使空間成為一個場所,產生歸屬感(安全性);而空間的變化同時使各個部分產生不同的特征,體現可識別性。比較典型的例子是在當前的居住區設計當中,像“社區”,“組團”等流行的概念,都體現了領域性的特點。揚·蓋爾在《交往與空間》一書中說到:“建立起一種社會結構以及相應的,有不同層次空間的物質結構,形成了從小組團和小空間到較大組團與空間,從較私密的空間到逐漸具有更強公共性空間的過渡,從而能在私有住宅之外形成一種更強的安全感和更強的從屬于這一區域的意識?!雹僭谠O計中通過把住宅區劃分為更小的單元(私密),更明確的單元(識別性),并用綜合性的分級系統聯系起來,通過公共、半公共、半私密、私密空間的過渡,在住宅周圍形成一些親密熟悉的空間,使居民能更快地相互了解,這樣就加強了歸屬感。如果空間的規模過大或是邊界不夠清晰,人們會對此產生陌生感,自然無法在那里呆下去。此外還有一些其他例子:如醫院中病人能夠擁有一個可自由支配的空間,有利于其身體的康復;在別墅設計通常設計了會客的客廳和供家庭內部人員使用的起居室,不希望外人進入私人領域,而且兩者的裝飾風格通常會不一樣,客廳相對正式一些,而起居室則相對隨意一些;在開敞式辦公空間中,座位成組成團的布置,寫字臺的隔板等都體現了領地性的特點……
在湖南大學復鄰舍交往空間的設計當中就可以體現出某些關于領地性的理論。在復鄰舍的交往空間中都設置了供人休息的坐椅,但是不同地方的上座率卻是不一樣的。位于邊庭的座椅(圖1)雖然比較醒目,但是真正愿意在那坐的人卻不多,而位于東南角休息空間(圖2)的座位雖然位置隱蔽,但是不少同學都喜歡在那里坐。究其原因是由于位于邊庭座椅的區域形成的領域感很弱,雖然通過矮墻劃分空間,但是整體比較通透,座椅雖靠矮墻布置,坐在上面背部未受到充分保護,由于處于交通核心區,背后總是感到有人走來走去,難以使人產生安全感,人在那里會顯得比較局促。東南角處的休息空間則好一些,只有一個入口,領域劃分明確,雖然沒有坐椅,但是呆在那里受到的干擾要少得多,所以不時會有人在那里聊天、看書,人氣較邊庭處旺。而位于半地下室的展廳(圖3)則由于基面下沉,四周圍合形成了領域,再加上組織了一定的功能,所以經常會有人停留,所以對于公共交往空間的設計在保證其開放的前提下,仍要明確領域的范圍,增強人在空間中的安全感。
4領地性在室外環境設計中的體現
就室外環境而言,領地有兩個重要的特征,即邊界和核心地帶。志水英樹在其所著的《建筑外部空間》一書中,將外部空間的構成元素分為邊界、場所、出入口、通道、標志、周邊六項。②室外環境除了應有以上的六項元素之外,更應該有人的參與,應該得到人們的認可,使其產生認同感和歸屬感,才能被稱為好的環境。而通過對各種要素的形態進行改變,空間所產生的領地性的強弱感覺也會不一樣,從而影響人對其所處空間環境的感知。
例如對邊界要素進行改變。用墻來劃分領域的北京的紫禁城、用列柱來劃分的圣彼得廣場、通過高差來劃分的北京天壇、通過記號來分隔的毛利家族墓地的燈籠群等等。在這幾種類型中無疑以紫禁城的領域性最強,私密性最強,給人感覺是封閉、壓抑,而天壇則是相對領域性較弱,給人的感覺則是開敞、通透;再例如對場所要素進行改變。如平地型的圣馬可廣場與凹型的法國協和廣場、凸型的卡比多羅馬市政廣場、坡型的羅馬西班牙廣場,無疑圣馬可廣場與周邊空間的接觸更容易,也更容易進入,領域感則更弱一些。
領地性除了在空間形態的變化中體現之外,在其他一些小的細節方面也有體現。例如在公共空間中對于座位的選擇,人們喜歡坐在邊上,而不是被人夾著坐;人們在行走時喜歡靠著旁邊有防護物的地方走;比如人們通常喜歡呆在比較隱蔽的地方觀察別人而不是被人看……
如果觀察湖南大學中北樓之間的開放空間(圖4),會看到很多有意思的現象。北樓、中樓、復鄰舍和工業設計系四棟建筑圍合而成一個寬敞的院子,加上廊、喬灌木等要素對空間進行再次分隔,其尺度與場所感是好的。院子中央是一塊抬高的平臺,平臺的東面和南面(圖5)有一圈依靠灌木布置的休息椅,上面經常有學生在聊天、休息等等。東南面的平臺下面由于有平臺高差和灌木的圍合,比較私密,這是看書學習的地方;而中央平臺的空地則是供學生平時舉行活動的,比如“英語角”。通過邊界、場所等要素的改變,不同環境要素形成了不同領域,也適合不同心理狀態的學生身處其中,各得其所。不過中央平臺過大,人站在中心缺乏凝聚力,或許通過雕塑或標志再分隔一下可能好一些。平臺北面的幾個跌落平臺(圖6)由于高差比較大導致人的可達性太差,容易使人產生畏懼感,難以形成領域,導致無人問津。所以在室外環境設計中要切實考慮各要素的改變對人的行為心理所產生的影響,以人為本,切實地考慮各種問題和矛盾,營造宜人的空間場所,舍棄以往的環境設計中只重美學重“圖案”的作法。
5結束語
透過領域性在建筑和環境設計當中的應用,可以認識到在建筑和環境設計當中歸根到底還是設計人的行為心理和環境之間的關系。人類創造環境、改變環境過程當中應時時考慮到人的心理和行為,才能更好地解決問題和矛盾,塑造舒適宜人的空間。
參考文獻:
[1]布萊恩·勞森著,楊青娟,韓效,盧芳,李翔譯.空間的語言.中國建筑工業出版社,2003年第一版.
[2]揚·蓋爾著,何人可譯.交往與空間.中國建筑工業出版社,2002年第一版.
[3]志水英樹著,張麗麗譯,慕春暖校.建筑外部空間.中國建筑工業出版社,2002年第一版.
篇5
1.地質條件差
工程區為平原湖區地貌,地表水系十分發育,溝渠縱橫交錯,淵塘、濕地遍布。地質鉆探結果表明:新農垸堤基地質結構中Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ3分別占總長度的59.2%、29.1%、11.7%,全堤段工程地質條件評價為較差或差,堤基土主要為第四系全新統黏性土或淤泥質土,存在嚴重的沉降變形、抗滑穩定或滲透穩定問題;趙家垴垸堤基地質結構中Ⅲ1、Ⅲ2分別占總長度的27.1%、52.6%,72.4%堤段工程地質條件評價為較差或差,存在嚴重沉降變形及不均勻沉降等問題;九溝橋接長工程橋址范圍內廣泛分布第四系沖湖積堆積淤泥質土,在樁基礎施工過程中可能出現縮孔、塌孔等問題。
2.施工戰線長
洪道應急治理工程建設地點跨仙桃、蔡甸、漢南3市(區),施工戰線長。在建設過程中,受建設管理經費不足、交通條件差等因素制約,建設單位共安排3名現場管理人員,盡管月出勤天數達到27天以上,仍無法滿足工程監管工作需要,及時發現并處理建設過程中出現的問題,建設管理壓力很大。
3.征遷任務重
本工程主要為土方施工,征地面積大,共計4800多畝(15畝=1hm2,下同);征地范圍廣,跨仙桃、蔡甸、漢南三市(區);征地工作責任主體多,涉及三縣市區三級政府組織9個責任主體;被征地對象多,訴求不同,抵制征地工作方法不一;征用土地大部分為基本農田,按照國家“占一補一”政策,需要請求有關部門調整用地規劃,重新增補基本農田面積;部分土地權屬不清,同一地塊存在多個征地對象認領者,協調工作主攻對象無法確定,按照相關規定補償費在多個認領者之間難以分配平衡,影響工程進度。
4.工程變更多
本次工程施工過程中,累計收到38項變更申請,涵蓋臨時工程、設計方案、新增項目、施工設備進出場、招標漏項、單價調整等多個方面。根據《中華人民共和國合同法》公平原則和《水利水電工程標準施工招標文件》有關變更規定,監理單位和建設單位對施工單位提出的變更申請必須全部受理,并須逐一給出相應答復。變更是施工單位運用相關法律賦予權力爭取更多利益的途徑,而建設單位則希望在不增加投資的前提下,按期保質保量完成建設任務,雙方的對立性導致在對變更申請做出決定前,需要進行多回合討論、現場勘察,甚至需要邀請專家進行評估,重大設計變更還須報原實施方案審批單位審批后,才可進行下一步工作。工程變更多,影響了進度和資金管理。
三、解決途徑探討
現代水利工程建設涉及利益方越來越多,體系化越來越明顯。以洪道應急整治工程為例,參與方有項目批復單位、資金安排單位、各級地方政府、項目法人、項目監管單位、設計單位、施工單位、監理單位、檢測單位、被征地對象等,他們的主要訴求統一于順利完成工程建設任務,對立于各方利益需求,集中到洪道應急整治工程上,體現為支持與制約并存。因此工程建設工作中的問題沒有統一適用的解決方法,但總體可以從獲取政府支持、勘察設計、征地、招標、現場管理等方面著手,做好建設管理工作。
1.明確工程項目自身重要性,爭取更多行政支持
此次洪道整治工程是在丹江口水庫加高后,為達到在漢江大洪水年有效減輕仙桃以下河段防洪壓力,杜家臺分蓄洪區分流運用成為常態的背景下提出的,從宏觀上得到省委省政府高度重視,立項初期就獲得政策和資金支持,審批過程較一般項目快,資金到位較一般早,建設過程中受關注程度高。建設期間,各級政府部門多次出面協調解決影響工程建設的難點問題,確保了工程建設各項工作有序展開。
2.詳細勘察地質結構,針對性提出設計方案
地質條件差作為客觀存在,不能避開,因此勘察時應根據設計階段不同以及前期勘察成果,調整勘察深度,對于地質結構突變處,加大勘察鉆孔密度,準確確定地質分層結構臨界點及土體力學性質,協助設計單位根據勘察成果調整設計思路,針對性提出有效成熟的設計方案,減少后期設計變更。仙桃新農垸部分堤段加高培厚后外堤腳有外挫跡象,經查:該處淤泥層厚約3m,處于兩勘探鉆孔中間,地質條件突變,兩端地質結構不連續,按兩端設計方案延伸施工不能滿足堤身穩定要求,需經加密勘察后調整設計方案。
3.合理設計招標條件,預置造價控制措施
工程招標投標制度設立的出發點是以合理價格為建設單位優選承建單位,以適度公平保證優秀施工單位中標并獲得利潤。因此,在滿足國家相關法律法規前提下,建設單位在設置招標條件時,可從相對公平性、約束力、可執行性及自身利益四個方面考慮,增加招標條件關聯和制約性,減少不均衡報價機會,或者能夠不均衡報價但受到制約而不偏離一定幅度。對于臨時工程項目設置應格外仔細,一些招標文件發售時不能詳細確定的內容,以達到主體工程施工需要為原則,明確臨時工程費包干使用范圍,強調施工單位為完成主體,工程所增加的一切臨時工程費均不再支付,要求投標單位在投標時全面考慮綜合報價。對可能存在爭議的臨時工程,宜根據工程的特性,從施工需要角度考慮,細化臨時工程內容,在招標文件中提前列出,詳加規定,明確包干使用,不給施工單位留下要求增加費用的機會。
4.增加建設管理經費,深度參與工程建設
現行建管體制中建設單位人員現場監管仍是必不可少的環節。建設單位宜安排專業人員參與設計工作,一是可以及時將建設方的工程需求傳達給設計單位,減少設計方案嘗試工作;二是可以動態把握設計工作進度及內容,實時反饋給決策層,確保建設意圖落實到設計文件中;三是可以在參與過程中發現不必要錯誤,確保工程實施總價不突破設計概算,為以后通過稽查、審計做好準備。建設單位須安排足夠的技術人員參與工程施工,一是作為工程產品使用者有必要全面了解工程;二是監督監理單位的監理行為;三是及時處理建設過程中出現的問題。建議在廣大農村、偏遠地區建設水利工程,各個設計階段有必要調整建設管理費費率,提高建設管理經費,使建設單位能夠按照工程需要配備足夠的技術力量及交通設施,深度參與工程全過程,為充分發揮建設單位監管協調作用奠定基礎,確保按期保質保量完成建設任務。
5.依靠政府、積極服務,化解征遷矛盾
做好征地拆遷工作是水利工程開工建設的必要條件,也是水利工程建設工作難點,當項目法人由非地方政府部門組建時,征地拆遷工作困難更多,因此在進行該項工作前,首先應取得工程所在地縣(市、區)、鄉鎮、村等各級政府組織的支持,依靠政府公信力,先期做好宣傳工作,明確工程建設對當地居民生產生活帶來的益處,獲得工程區居民的理解和支持。征地拆遷涉及土地所有者切身利益,除足額發放征地補償費外,為其解決與征地相關的難題,做好服務,也是推動征地工作重要措施之一。如趙家垴工地范圍內有當地農戶苗圃,樹苗成熟,經相關部門幫助順利銷售出去,既化解了征地矛盾又解決農戶的困難。征地工作難度大,部分原因在于土地所有者訴求過高,按照標準給予補償后,不回避矛盾,依靠政府、強制執行也是必不可少的措施之一。
篇6
1.2供水方案的確定
結合調研資料,根據以下流程選擇、確定供水方案。
1.3水量的計算
1)最高日用水量參照《建筑給排水設計規范》,結合營地實際使用經驗,營地最高日用水量通過2部分進行計算:最高日營地生活用水量Qa=N而q麗l(1)最高日營地綠化用水量QazN。q麗2(2)最高日用水量Q一(Qd+Qd)×115(3)式中:Qa為最高日營地生活用水量,L;N為營地最大居住人數,人;q為居民用水定額,I/人,取值范圍為250~400L/人;Qa。為最高日營地綠化用水量,L;N。為營地種植樹木數量,棵;q為樹木每天澆水2次用水量,取值范圍為3O~60I/棵;Q為最高日用水量,L。n2)最高目的最高N-用水量最高日的最高時用水量Qh—KOA式中:Q最高日的最高時用水量,L;K為小時變化系數,取值范圍為2~2.5。根據最高日用水量對儲水設施,如水罐、水池容積進行計算;根據最高日的最高時用水量可對供水設備,如深井泵、反滲透水處理設備處、生活給水泵及主管網進行計算,以此保證營地各用水單元的用水安全。
1.4給水管網布置
1)為了減少投資和現場工程量,給水管網采用支狀布置方式。2)管線布置盡量選擇經濟合理的線路,做到線路短、起伏小、跨越其他管線次數少,便于減少挖方工程量。3)管材采用PPR(聚丙烯)塑料管,連接方式為熱熔連接。4)主管線埋深應大于0.7m,過路處應加過路鋼套管。5)管網運行前,應進行水壓試驗,合格后方可進行使用。6)嚴禁生活用水管網與非生活用水管網直接相連,若必須連接,則中間需設置隔斷措施,防止供水管網污染。7)合理布置給水閥井,便于管線的維修與維護。
2排水系統
2.1污水的主要來源
營地的污水來源主要為生活污水、潔凈雨水、生產廢水3部分。1)生活污水:主要包括衛生潔具排水、洗滌排水,均為間斷排水,主要污染物為有機物。2)潔凈雨水:一般營地都選址于地勢較高的區域,對于雨季降水采用自然排放的方式,不需設置單獨的排放系統;對于要求較高的地區,可在營地周圍設置明渠,用于雨水的排放。3)生產廢水:主要為反滲透設備運行時排放的高濃度鹽水,為間歇性排水。
2.2排水方式
生活污水主要通過排水管網集中排放到化糞池進行生化處理,處理后的污水通過污水泵提升至營區外蒸發池或溝渠進行自然蒸發;生產廢水主要通過自流或增壓方式輸送至蒸發池或溝渠自然蒸發;雨水一般不需單獨處理。
篇7
1.2建筑單體外部空間組合方式設計
在城市空間規劃中,建筑單體與單體的組合方式可分為行列式、周邊式和散立式。其中行列式的缺點有:樓與樓之間的間距狹窄,出入口多,還不利于消防,交通比較不便。正是因為這種組合在視線上有很大的缺憾,所以對犯罪防控效應起到不利的影響。為了解決這個問題,除了可以建一些圍墻以外,還可以把單元組合成錯位的形式,這樣就可以很大程度的開闊我們的視野了。周邊是組合很像“四合院”,雖然這樣會對犯罪防控起到很有利的效果,但會有廂房的產生,那在這時我們就可以用自由周邊式布局來彌補。還有就是散立式布局,它的優點是視野開闊,但是交通卻不流暢,圍合感也不強。最好就是將三者結合,各取所長。
1.3建筑群體的外部空間組合設計
建筑群體之間的組合又可以稱作組團。組團與組團的組合方式又可以分為沿街、城坊和分片式組合。其中沿街式組合是指以街道為軸線,然后分別用條帶狀來布置建筑組團的方式。而這樣布置的特點是組團外形比較狹長,為了可以科學的進行犯罪防控,我們可以把組團分段管理。城坊式組合是指以街坊為單位,再進行組團的布置,適合區域不大的地塊。分片式組合是指把不同的地塊按照不規則的方式組合起來,比較適合開發區等地塊較大的地區。
2建筑內環境的犯罪防控
2.1設計理念
這里的內環境包含很多個意思,如建筑各個內部空間的組合形式,建筑單元的造型,還有就是臨近建筑之間的聯系。其中內部空間的設計是與我們最密不可分的,我們一天大部分都是在使用這個空間,而科學設計建筑的內部空間是對犯罪防控力量的有效幫助。如果我們可以從這個層面上考慮,那么建筑內環境的設計對于犯罪防控效應可謂是起到了至關重要的作用。
2.2住宅建筑的空間設計
由于中國國情的影響,公寓式住宅在住宅設計中已經占到了百分之九十以上的部分。所以對他的研究也已經日趨熱化。這里我們僅先從兩個方面考慮,一是單元的出入口,這個環節很重要,罪犯犯罪都得先進入住宅樓,所以我們要盡量將住宅樓的出入口更多的暴露的人們的視線中,不要有遮蔽性的角落。二是要把外立面和頂面處理好,一些開發商為了追求所謂的美觀,往往會在陽臺和窗戶的設計中要求更多的花樣,但這就很容易給罪犯以攀爬的機會,所以外立面和頂面一定要設計的越簡潔越好。
2.3公共建筑空間設計
公共建筑也是在犯罪防控問題研究中一個不可忽略的著眼點。公共建筑的內環境設計主要解決兩個問題,一是功能分區和主要空間的設計,我們可以通過常用的手法,比如內外廊結合,分層分區分段布置,還有串聯、放射串聯、串聯兼走道和大空間的分割,這些手法都可以達到布局靈活、防控犯罪的目的。另外就是交通和人流的組織,水平交通盡量做到直截了當,避免迂回和過長。垂直交通就要做到主次分明,必要時還可以增加室外樓梯。
篇8
隨著人們生活環境質量的不斷提高,人們對居住環境及條件的要求也越來越高。這就要求建筑給排水專業人員依據現行各類規范、法規的要求,了解目前行業新技術、新設備的應用情況,合理設計。本文結合筆者多年在建筑給排水設計及施工中的體會,對住宅建筑給水排水設計中的問題及處理方法進行探討。
1 給水部分
1.1 室外閥門的安裝型式
室外安裝的閥門大部分都是口徑為 Dg75 以上的閘閥或蝶閥,一般均是法蘭連接,按國家標準圖集施工。需要注意的一個問題是,這些裝于地下的閥門一旦損壞該如何更換,埋于地下的管道沒有多少伸縮的余地,更換閥門時很難塞進法蘭墊片,常常需要挖地坑和割管子,既費時費力,又造成停水時間過長。而施工圖設計時,若在每一個法蘭連接閥處設一個伸縮器則可以很好地解決這一問題。這一點規范上雖沒作規定,卻十分實用,且投資不多。
1.2 室內控制閥門設置
一般設計只是在水表井里裝設分戶閥門,雖然施工容易、節省造價,但是因為物業管理問題,這些地方平時是上鎖的,還有的地區總控閥門井是設于地下的,用戶真正使用起來很不方便。為了用戶在使用過程中出現漏水、跑水現象時可以及時維修,建議在進戶廚房和衛生間的給水管上適當增設控制閥門,對于毛坯房式住宅的設計,建議在入戶管始端增設控制閥門,這樣一旦用戶發生漏水和維修時,可以及時關閉戶內用水設施,保證在使用過程中的安全有效。
1.3 增設自動排氣閥
設有延時自閉閥的蹲式大便器的樓房給水系統, 如學校、旅館、辦公樓等,最好在給水管系的最高點增設自動排氣裝置。
因為給水用的延時自閉閥能很好地控制水流,但卻不能控制氣流。當系統停水時,給水管內常積存有大量的空氣。系統恢復供水后,管系內空氣常會被水流壓縮至管系頂部而形成一個壓縮空氣區。此時有人再按下延時自閉閥的按扭時,則壓縮的空氣會伴隨著水流噴薄而出,常會將便器內的污物吹到地面以上,甚至濺到入廁者的衣物上。在管系的最高點設一個自動排氣閥則可有效地解決這一問題。
1.4 燃氣熱水器的進出水配管
有很多人家里都遇到過這樣的問題,家里的自來水龍頭水很大,出流水壓也高,但是從熱水器出來的水卻很小,甚至連火也打不著。實際上這是由于燃氣熱水器進出水的配管不合理造成的。燃氣熱水器內的加熱盤管阻力系數數值一定,如果配管過長,管徑過小,水頭損失會成倍地增加,出流水頭將無法滿足要求,流量也就變得很小。而燃氣熱水器的設計又必須符合國家強制執行的安全規范,其中一條就是在流量不足的情況下,熱水器不能啟動。這就造成了熱水器打不著火的現象。因此,在設計中必須重視這一點,使用熱水的衛生器具出水點應該盡可能地靠近燃氣熱水器的預留燃氣接頭。按照使用熱水的情況優先考慮的順序應該是浴缸、淋浴器、洗臉盆、洗衣機用水點。此外,還可以考慮適當增大燃氣熱水器配管的管徑,從原 De20 增大到 De25,這樣可以很好地解決這一問題。
1.5 封閉式管道井存在的一些問題
目前,住宅小區的給水及熱水管等普遍采用了暗敷的方式,而主干管都安裝在特殊的封閉的管道井中。這樣的優點在于立管集中而且不會露出墻外。但是某住宅小區發生的一起事故使我們必須重新考慮這一問題,由于某戶給水立管接口處理不好,立管爆裂發生漏水,而管道井是完全封閉,水很快積滿了整個管井。該單元的的廚房、衛生間、甚至客廳的墻壁發生大面積的滲水,給用戶造成了很大的損失。從這一事故我們必須對管道井的設計進行改善。解決的方法是在管道井的底部開一個φ100 的孔,以便及時將水排出,為了防止老鼠進入,同時安裝一個鋼絲網,為避免因管道泄漏而造成大面積的滲水,建議管道井內壁做防水層處理。
2 排水部分
2.1 通氣管的設置
SARS 病毒的出現,使普通民眾都意識到空氣被污染的嚴重性,在裙房屋面、躍層住宅設計時,排水通氣管管口周圍 4m以內有門窗,一般都未進行處理,當審圖人員要求采取處理措施時,修改通知照套規范一句話“將通氣管高出窗頂 0.6m”,并未考慮到裙房通氣管高出本層窗頂 0.6m 后,其對上層主樓窗口又在 4m 范圍以內,還是不符合《建筑給水排水設計規范》(GB 50015-2003)中第 4.6.10 條的規定。此類錯誤經常出現,在已建工程中,也有一些甲方反映室內空氣污染嚴重,經實地檢查后,就是這類問題,所以排水通氣管應盡量伸向高空排放。
2.2PVC-U 螺旋消音管設專用通氣立管問題
PVC-U 螺旋消音管內部的螺旋筋結構迫使水流沿管材內壁旋轉流下,減少水流與空氣的碰撞,控制流體流動的方向,將排水旋轉形成最佳排水條件。同時《建筑排水用硬聚氯乙烯內螺旋管管道工程技術規程》(CECS 94:2002) 第 5.0.7 條要求:“橫管接入立管的三通和四通管件,必須采用具有螺母擠壓密封圈接頭的旋轉進水型管件”。第 4.0.1 條條文說明規定“:為了保證螺旋管水流螺旋狀下落,立管不能與其它立管連通,必須采用獨立的單立管排水系統?!钡?5.0.3 條又規定“:排出管以上立管不得設置轉彎管段”。鑒于以上條文, PVC-U 螺旋消音管設專用通氣立管或設消能裝置都是錯誤的做法,都破壞了螺旋管水流正常螺旋狀下落。
2.3 建筑外立面雨水管隱蔽問題
篇9
2數字圖像處理課程特點
數字圖像處理(DigitalImageProcessing)是通過使用計算機等專業設備,應用各類技術軟件,對圖像進行去噪、銳化等預處理后,再進行圖像增強、圖像復原、圖像編碼壓縮、圖像分類、圖像分割、提取特征值等處理的技術[3]。自第三代數字計算機問世以來,數字圖像處理技術迎來了空前的發展,在進一步提高識別精度的同時,更著重于解決處理速度的問題[4]。數字圖像處理技術應用廣泛,一直是研究的新熱點。
3基于圖像處理的競賽式機試軟件設計功能
(1)計算算法時間復雜度。為得到最佳圖像處理結果,考生在實踐中可以選擇任何基本算法,也可以選擇對某些算法進行改進。無論選用何種方式,算法的時間復雜度都是一個必不可少的衡量標準。同時,也可以用算法時間復雜度的數量級來評價一個算法的時間性能。(2)衡量算法空間復雜度。算法的空間復雜度由存儲算法本身所需的存儲空間、算法的輸入輸出數據所需的存儲空間以及算法在運行過程中臨時占用的存儲空間等組成。算法空間復雜度是衡量算法除正常所需內存空間以外所占用的輔助存儲單元規模的量度。(3)評價識別或鑒別圖像的準確性??忌瓿深}目的成績,除了要根據所用算法來評價以外,最終要看應用這些算法是否能夠準確識別出圖像,或者鑒別出所需的圖像信息。
4機試軟件設計
4.1數據庫設計
結合研究生《數字圖像處理》課程的特點,除了基本的學生成績信息表(表1)以外,設計中的每一種圖像類別應包含大量圖像數據。以指紋識別為例,應錄入研究生班級所有學生的指紋信息,形成基本指紋表,作為圖像鑒別的標準數據源(表2)。然后錄入所有學生的缺陷指紋信息,例如含有一定噪聲的指紋、歪斜的指紋圖像、帶有一定缺陷的指紋圖像形成實驗指紋表,作為圖像鑒別實踐的對比數據源(表3)。為了記錄實驗指紋與基本指紋的匹配關系,用表3中的bh1字段記錄每個實驗指紋與表2中bh1字段記錄的哪個基本指紋是匹配的,以此確定識別指紋的準確與否。對于考生所用算法及各算法對某一指紋圖像的時間復雜度、空間復雜度、準確性也應一一記錄(表4)。
4.2機試軟件使用流程設計
首先,由教師從實驗指紋表中選取某一類別的指紋圖片設定為機試圖片源,比如當考核圖像復原時,選取一定量的傾斜圖片。每個考生需應用所選算法根據實際情況進行相應改進,并將其應用于5個傾斜圖片上,具體操作流程如圖1所示。學生考核完畢后,可以查看其他同學所選用的算法名稱、時間復雜度、空間復雜度、以及識別準確與否的信息,如果對自己完成的內容不滿意,可以重新再次進行考核。教師可根據學生完成的情況,查看表4中相應數據內容的評定成績。
篇10
1火災應急照明的設置
火災應急照明分為3類:疏散照明、安全照明和備用照明。火災應急照明是為在火災發生電網停電時,供有關撲救人員繼續工作和其他人員安全疏散而設置的照明設施,主要包括疏散照明和備用照明兩部分。
1-1火災疏散照明的設置
在疏散期間,為防止疏散通道驟然變暗,應使疏散通道上有足夠的照明,以抑制人員在心理上的驚慌和保障疏散的安全,同時,還要以顯眼的文字、鮮明的標記指明疏散方向,該照明設施稱作疏散指示標志。疏散標志應能保證在通道和公共場所的人員在任何位置都能發現并依照其指示迅速采取行動。
疏散照明燈應當設置在以下場所:走廊交叉口、拐彎處、疏散樓梯間、防排煙樓梯間及前室、消防電梯前室、候梯廳、疏散通道及火災報警按鈕、消防設施的附近、公共場所等部位,其地面最低照度不應低于0.5LX。由于火災所產生的煙霧大多向上積聚,因此疏散指示標志的安裝高度不宜太高,在墻上安裝時不宜高于1m,其間距不宜大于20m。安全出口標志燈應設置在安全出口處,其安裝位置宜在門內側的墻上和頂棚下。
1-2火災備用照明的設置
火災備用照明作為在火災發生時正常電源斷電情況下,確保各種正常活動和消防工作能得以繼續進行的非正常情況下的工作照明設施。
火災備用照明應設置在下列場所:主廠房、主控樓、輸煤系統、控制室、消防水泵房、配電室、通信機房等重要設施處。其照度值應該取該場所正常工作的最低照度值,備用照明通常利用正常照明設施的部分或全部,正常照明故障時可進行自動切換。
2火災應急照明的電源
在整個發電廠中,消防負荷屬于一級用電負荷,火災應急照明在消防負荷中處于重要地位,其供給電源除正常電源之外,必須設有備用電源。配電方式應采用雙回路供電,在最末一級專用照明配電箱處自動切換,正常電源斷電后,自動切換為備用電源。
火災應急照明備用電源的設置一般有3種方式:取自電力網不同開閉所的另外一路高壓電源;具有自啟動功能的發電機組;蓄電池(集中設置、應急燈自帶的蓄電池)。
相對來說,蓄電池作為應急照明的電源具有造價低、容易操作、無切換時間等優點,所以目前大多數建筑的火災應急照明電源均采用這種方式。蓄電池可以集中供電,也可以分散供電。對于布置相對集中的大中型建筑,多采用集中式;對于分散布置的小型建筑,由于電源容量較小,一般采用小型內裝燈具、蓄電池、充電器和繼電器的組裝單元。由于這種方式的應急照明布置較分散,各單元自成體系且構造復雜,給維護檢修帶來不便,因此,在具有一定規模的工程中,采用集中蓄電池(帶逆變器)作為火災應急照明電源。
集中蓄電池具有蓄電池集中布置、維護管理方便和燈具可與正常照明采用同樣的燈具,選擇范圍大,形式多樣美觀,維修更換容易的優點。在實際選型中,可根據工程規模、燈具數量選擇不同容量、不同等級的電源,電池宜選用免維護的蓄電池。目前國內外新開發的用氫作為動力的電池,具有無污染、取材空間大的特點,隨著科技的發展,這種電池將具有良好的應用前景。
3火災應急照明燈具的選擇和線路敷設
3.1燈具的選擇
火災應急照明燈具如果在正常和火災時均使用,應選擇與同場合正常照明相同類型的燈具。但如果正常照明的燈具為非快速點燃型,如普通熒光燈、高壓汞燈、高壓鈉燈等,則火災應急照明燈具應該改為具有快速點燃性能的燈具,如快速啟動熒光燈、白熾燈等,但不宜采用碘鎢燈。
火災應急照明如果只在火災情況下運行,則可選擇白熾燈,具有點燃快、功率范圍廣、價格相對低、交直流通用等優點。
火災應急照明燈具本身應考慮具有一定的耐火性能,其外殼應采用非燃燒體制作。燈具安裝在/)以下的位置時宜采用暗裝,避免受損傷。
3.2線路的敷設
火災應急照明線路應能保證在火災情況下安全可靠,確保應急照明的使用。應急照明應采用雙回路供電,在應急照明配電箱處自動切換。其線路應和正常照明分管敷設,不共用中性線和火線?;馂膽闭彰鞯木€路應按防火分區敷設,每個防火分區應有相對獨立的應急照明小系統,不宜跨接。
篇11
園林專業是一門跨學科、知識綜合性強、理論與實踐相結合的學科,與園林專業密切聯系的園林行業現已成為世界性的朝陽產業。新形勢下,如何提高本專業畢業生的實踐技能,滿足企事業單位對人才的需求仍是一個老生常談的話題與難題。從培養本專業本科生的實踐技能、綜合能力角度來看,畢業設計(論文)過程是其綜合專業基礎知識解決實踐問題最有力的手段之一。目前針對不同專業探討提高畢業設計(論文)質量相關內容層出不窮[1,2],針對師資以及軟硬件薄弱的地方院校,尤其是學生做畢業設計(論文)所必需的軟硬件條件得不到足夠保障,如何應對教學改革,提高畢業生的實踐綜合能力仍是一個難題。在這種形勢下,提高畢業設計(論文)質量問題無可非議,但如何通過畢業設計(論文)過程,既能達到讓畢業生利用專業理論綜合知識解決實踐問題,提升畢業生綜合能力的目標,又能提高畢業設計(論文)質量。結合多年指導本科畢業設計(論文)經歷,從指導教師擔任畢業設計(論文)角色的責任談幾點看法:
1重視畢業設計(論文)選題
選題就是指導教師給畢業生選定的畢業設計(論文)題目,選題是畢業設計(論文)的良好開端,選題情況基本決定著畢業設計(論文)基礎框架,主要內容和論文質量。
園林專業針對畢業設計(論文)選題內容的基本原則是:力求內容多樣化;避免組內內容重復、相近;論文內容新穎,側重專業理論知識綜合運用解決生產實踐問題,尤其結合實習基地生產問題的解決開展畢業設計 (論文)工作,既有任務又有興趣,或結合教師科研做創新性研究內容,或結合專業綜合實驗,或開放實驗室開發創新內容。根據以上基本原則,指導教師在給學生選題時,應做到以下幾點:
一是針對本科生畢業設計(論文)的課題內容不一定要難度大,但必須新,注重實用性與可行性,并且能夠使學生融合學科知識,培養學生自行發現問題、解決問題的能力。
二是針對指導對象進行選題設計。
三是設計多角度選題,使組內學生設計內容豐富多彩,達到“以點帶面”的效果。
四是鼓勵學生自主選題,引導學生發掘部分本行業或與本行業關系密切的行業熱點與難點,以及需要解決的問題等,著重把好關。
2挖掘畢業設計(論文)引導與指導技巧
指導畢業設計 (論文)過程中,指導教師引導與指導畢業設計(論文)的直接過程是提高畢業設計(論文)質量比較關鍵的環節,包括幾個方面:引導畢業生認識畢業設計(論文)的重要性,給畢業畫一個圓滿的句號;針對新生活開啟一盞燈;指導畢業設計(論文)相關文獻、資料等收集,把好開題報告關口;開始材料的準備以及交流具體工作如何開展等;使畢業生自行確認通過系列過程,其畢業設計(論文)要解決什么問題。事實上,大部分畢業生步入畢業設計(論文)進程后,對其只知其然,不知其所以然。指導教師關鍵指導先怎么做,再如何做,接著可能發現問題,引導學生解決問題。同時指導利用所學理論知識進行科技論文寫作或書寫設計說明,提煉思想等。在此過程中,注意千萬不要讓畢業生有依賴心理,要加強其獨立開展工作的能力。指導過程中,師生間交流對解決問題起到雙重作用,一方面解決問題,另一方面交流過程給予指導教師思考或靈感。
3把好畢業設計(論文)質量關
目前就本科生畢業設計(論文)質量問題,同行相繼提出系列改革方案及新見解[3-6]?,F行條件下,嚴格要求指導教師的責任與義務對提高畢業設計(論文)質量有更直接的意義。面對新形勢下高等教育改革,要求指導教師不但要有深厚的理論知識,更要有堅實的實踐知識,尤其是定位培養應用型人才的院校對指導教師提出了更高的要求。然而由于教學與科研雙重壓力及其他因素制約,加強指導教師實踐與社會接軌綜合能力的培養也需要一個過程。事實上,教育工作者[7-9]已充分認識到提高教師隊伍整體水平,改善教學條件以及辦學定位是改善畢業設計(論文)質量的根本,針對此系列問題,畢業設計(論文)質量定位和畢業設計(論文)質量評價體系的構建十分重要。畢業設計(論文)質量要求遵循國家本科教育規范與原則并依據自身條件進行定位。把好畢業設計(論文)質量關,一方面要考慮培養對象實際情況,另一方面要根據指導教師指導水平來設置畢業設計(論文)質量評價體系,同時依據自身條件定位,如何把好畢業設計(論文)質量關,主要依據培養對象實際情況,同時考慮指導教師指導水平設置畢業設計(論文)質量評價體系,包括畢業設計(論文)內容的可行性、應用性、可達性、內容完整性、創新性、設計(試驗過程)的獨立性,以及是否達到培養畢業生“授之以漁”的目的,即畢業生一旦進入畢業設計(論文)階段,依據畢業生實際情況確定畢業設計(論文)內容后,針對畢業生提出嚴格的畢業設計(論文)質量要求,同時嚴格要求指導教師對畢業設計(論文)內容把好質量關。
4充分利用開放的交流平臺
交流平臺是建立在畢業設計(論文)指導形式上,在時間和載體上具有共享和開放特點的指導交流平臺。畢業設計(論文)開題過程就是一個關鍵的畢業設計(論文)交流平臺。畢業設計(論文)開題對畢業設計(論文)質量有著舉足輕重的作用。指導教師團隊可以依據開題內容,交流畢業設計(論文)內容的可行性、實踐性、綜合性以及創新性或不足等。同時指導教師可以結合課題內容依據自己指導的畢業生的情況建立小組內交流平臺,修改不足或提升思想,或豐富創新性等,達到互相學習、交流的目的。
5培養畢業生合作精神
開展畢業設計(論文)時,通常是畢業生求職、就業或考研復習的關鍵時期,畢業生往往對畢業設計(論文)投入精力不足,如何平衡求職、就業或考研復習與畢業設計(論文)投入精力之間的矛盾,也是困擾指導教師的難題。通常情況下,指導教師可以設置畢業設計(論文)任務、工作進度、工作量,嚴格考核制度,并在此基礎上要求組內學生團結合作,互相幫助,互相監督,從而使畢業設計(論文)工作達到事半功倍的效果,學習能力實現以點帶面的放大效應。
6畢業設計(論文)實踐教學體系實施取得的成效
畢業設計(論文)實踐教學體系框架:按教學大綱要求,安排實踐教學任務,首先針對教學任務,對開展畢業設計(論文)工作動員指導教師組織畢業設計(論文)題目的申報,并提出要求。實用性(尤其畢業設計與就業緊密聯系)與創新性強、避免重復性與雷同性,并相互監督,題目數量要求超過所帶學生數量的30%;畢業設計(論文)組委會成員對呈報題目審核、校對并對不合格題目進行修改;動員畢業生選題,每一位學生依據自己的興趣申報三個題目,然后組委會依據畢業生申報情況與指導教師對接,并提出畢業設計(論文)的相關要求。時間要求、質量要求(系答辯成績排序后25%學生,上報院級二次答辯),之后由指導教師負責,組織小組開題,指導畢業設計(論文)的開展,以及畢業設計(論文)成稿提交,最后由畢業設計(論文)組委會組織答辯事宜。組委會在指導教師指導進程中,不定時抽查進展情況,教師指導情況以及學生參與畢業設計(論文)實際工作量等。在系列工作開展中,組委會對論文題目、論文內容嚴格把關,使畢業設計(論文)達到預期標準。此外,專業課程設置的專業綜合實驗、利用開放實驗室組織設計競賽活動以及課余部分學生參與的科技活動,幫助教師完成科研項目等對畢業設計(論文)的開展起到積極促進作用。但在本工作開展中,亦出現個別畢業生投機取巧,指導教師指導不到位,組內工作分工不公致使學生之間產生小摩擦等問題。因此,畢業設計(論文)工作應以“學生為本”,強化系列制度的科學性、規范性并嚴格落到實處,本項工作將會更上一層樓。
參考文獻
[1]沈赤兵.提高理工科本科生畢業設計質量的探討[J]. 高等教育研究學報,2007,30(02):49-51.
[2]王志躍,楊海明,陳燕凌.提高農科類本科生畢業論文質量的探討[J].高教論壇,2006,(05):76-78.
[3]夏守之,郭焱.做好本科生畢業論文選題的探討[J]. 化工高等教育,2009,(01):9-11.
[4]羅志勇,張勝濤,陳昌國.本科畢業論文管理工作的改革c實踐[J].化工高等教育,2007,97(05):98-101.
[5]劉波粒,劉澤軍.淺析本科生畢業設計( 論文) 質量滑坡的原因及其對策[J].中國高教研究,2007,(07): 89-90.
[6]程冬梅,陳璇.試論如何提高本科生畢業論文質量[J].北方工業大學學報,2007,19,(04): 83-86.
篇12
一、醫院文化
醫院文化是指醫院在長期的醫療、科研、教學等活動中,逐步形成的,具有本院特色的基本信念、價值觀念、道德規范、規章制度、生活方式和人文環境,為全院員工認可和遵循的思維方式和行為方式的總和。醫院文化的內涵包括醫院精神、制度文化、物質文化三方面的內容。其中精神文化是靈魂,是從制度文化、物質文化中提煉濃縮的文化精華;制度是保證,精神文化只有通過制度文化建設,才能逐漸內化,成為醫院職工的行為準則;物質文化是精神文化、制度文化建設的物質基礎,三者有機結合,缺一不可。優秀的醫院文化能夠為醫護員工確立一種具有群體心理定勢的指導意識,建立共同的文化氛圍,樹立共同的價值觀、激發醫護員工愛崗敬業、奮發向上的工作熱情,使醫護員工的積極性、主動性、創造性最大限度地加以發揮,從而產生歸屬感、使命感、凝聚力和向心力。
二、醫院文化建設的作用
當今時代是一個以文化論輸贏的時代,一個沒有文化的醫院絕對走不遠。醫院之間的競爭,起初拼的是設備和技術,但是到了最后拼的是文化。醫院文化是一個醫院生存和發展的根本,是醫院的“靈魂”。誰擁有了符合社會和時代需要的先進的醫院文化,誰就會在激烈的醫療市場競爭中構建起自己的長久的競爭力。先進的醫院文化,可以使醫院員工得到明確的指引和激勵,形成高度的默契和信任,從而更好地為實現共同目標而奮斗。理論研究和實踐經驗都表明,醫院文化是醫院生產力、生命力和內在活力的核心要素之一。
第一,支撐醫院的發展戰略。在激烈的市場競爭中,醫院想又好又快發展,必須要以適應醫院現狀的文化作支撐,只有擁有了文化優勢,才擁有競爭優勢和發展優勢。醫院文化建設對醫院發展戰略構成強有力的支撐主要表現在以下兩個方面:一是通過核心價值觀來選擇、判斷發展戰略是否符合價值追求,會不會偏離發展的基本宗旨;二是建立對使命、愿景、價值觀的廣泛認同,形成統一的醫院意志和行動模式,支持醫院戰略的實施。
第二,增強醫院核心競爭力。醫院核心競爭力是指醫院長期形成的、蘊含于醫院內質中的、獨具的、支撐醫院過去、現在和未來的競爭優勢,是使醫院在競爭環境中能夠長時間取得主動權的核心能力,是處于核心地位的、影響全局的競爭力。加強醫院文化建設能增強醫院核心競爭力原因有如下三點:其一,醫院文化是醫院的靈魂,是醫院員工的精神支柱。加強醫院的文化建設,可以增強凝聚力,激發創造力,使全體員工發揚團隊精神、拼搏進取、從而提高醫院核心競爭力。其二,醫院文化是醫院理念創新的基礎。加強醫院文化建設,塑造與建立人本思想,推動員工觀念和思路不斷創新,促進員工不斷解放思想,求真務實,與時俱進,推動醫院發展戰略、制度建設、技術創新和經營方式等的不斷變革,從而提高醫院核心競爭力。其三,醫院文化是醫院精神的升華。加強醫院文化建設能提高醫院的知名度、美譽度、誠信度、忠誠度,不斷弘揚和升華醫院精神,使員工達到一種崇高的思想境界,從而提高醫院的核心競爭力。
第三,構建和諧醫患關系。醫療行業的一個顯著特點是“從人到人”,這二者的關系就是“醫患關系”。近年來,以“看病難、看病貴”為代表的熱點問題使醫患關系受到了從未有過的挑戰。一方面,歷史上形成了以醫務人員為中心的局面,患者在醫療活動中始終處于被動地位,因此過去醫院文化展示的大多以臨床技術為主要內容,忽視了患者的感受。另一方面,隨著生活水平的不斷提高,患者對醫院的要求日益提高,認為患者一旦到了醫院,就應該“包治百病”、“藥到病除”,不知道幾千種疾病,被醫學真正發現和掌握的只有幾百種,還要求環境好、自尊、維權等。所以在如今的“一切以病人為中心”的世界醫學進步潮流面前,醫院難以適應廣大患者對醫療服務的更高層次的需求。醫院文化的兩個最顯著特點是“以人為本”和“以文化人”,加強醫院文化建設,就是要通過樹立“以人為本”、“以病人為中心”的服務理念,培養職工建立科學發展觀和社會主義核心價值體系,把職工的發展前途與醫院的發展改革有機結合起來。只有加強醫院文化建設,堅持“以病人為中心”的核心價值觀和“以人為本、以文化人”的管理理念,推行人文關愛與服務,加強醫患溝通,在醫患之間架起互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的橋梁,才能構建和諧醫患關系。
三、如何加強醫院文化的建設
先進的醫院文化能夠增強醫院的活力,促進醫院在激烈的市場競爭中具有強大的競爭力、生存力和無限的發展力,因此加強醫院文化建設對未來醫院的發展將是十分必要的,那么我們應該如何加強醫院文化的建設?
第一,建立科學的醫院管理體系。醫院文化是一種管理文化,因此開展醫院文化建設,必須有一套科學的管理體系。醫院管理體系應包括管理體制、醫療安全管理、醫院形象、信息系統和醫院組織及人力資源等內容。一個科學的醫院管理體系不僅能夠增強職工的向心力、凝聚力,增強職工的榮譽感、歸屬感,而且能夠提高職工素質,引導職工樹立健康的、積極向上的道德觀念和價值取向。
第二,重視人才隊伍建設。人才戰略是醫院發展戰略的首要戰略,因為醫療市場一切要素的競爭,無論是技術、服務,還是經營、管理,歸根結底都是人才的競爭。因此在如何配置人才、吸納人才、留住人才、用好人才的工作上,要求醫院要把“以人為本”的理念貫穿于人才管理的全過程,制定科學合理又富有創新的包括績效考核制度、競爭激勵制度、全員聘用制度等內容的一系列規章制度,營造有利于優秀人才脫穎而出、能上能下、人盡其才、才盡其用的良好氛圍,讓人才充分感受到知識的價值和優勝劣汰的競爭法則。
第三,提高醫院管理者自身素質。醫院文化其實就是一種管理文化,因此醫院管理者的經營思想、行為準則,甚至個性特質都直接影響著醫院文化的培育和發展。在醫院文化建設中,醫院管理者起著工程師的作用,既是醫院文化的設計者,也是醫院文化的塑造者和傳播者,沒有醫院管理者的設計和塑造就難以形成獨具特色的現代醫院文化。
第四,確立“以病人為本”的理念。病人是最需要服務的人,醫生和護士是直接為病人服務的人,必須確立“以病人為本”的服務理念。醫院的一切行為,都應以滿足患者的需求為出發點,以醫療質量、優質服務為立足點,以換取患者滿意感動為目標,這應是我們的服務理念。所以我們真正做到尊重病人、關心病人、理解病人、幫助病人、感動病人。通過開展以“一張笑臉、一聲問候、一次詳細的入院介紹、一張舒適的病床、一壺熱水、一個整潔的環境”的活動,為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務,讓患者到了醫院就有回家的感覺,心理的創傷得以慰藉。
第五,發揚“愛崗敬業”的主人翁精神。通過愛崗敬業教育讓員工知道無論多么平凡的工作崗位,都能做出不平凡的業績。激發員工的主人翁意識,關心集體,關心醫院的發展,在工作中及時發現并反饋醫療質量、醫院服務等各方面存在的問題,能提出合理化建議。
第六,實施品牌戰略。品牌是醫院的無形資產,優秀的品牌體現了醫院的文化、管理、質量、服務、效率等要素,是醫院核心競爭力和醫院精神在醫療實踐中的凝結與體現。醫院核心競爭力是醫院在長期的醫療服務過程中形成的不易被競爭對手模仿和替代的競爭優勢,是醫院在競爭中取得可持續生存和發展的核心競爭力。
第七,在繼承的基礎上不斷創新。醫院要發展就必須不斷創新,保持原狀就是后退,不思進取必然被無情淘汰。在醫院的發展過程中,醫院文化建設必然要隨著醫院管理的創新而不斷豐富和充實新的內涵。醫院文化的創新體現在醫院管理的創新之中,包括制度創新、技術創新、服務創新和觀念創新。觀念的創新是前提,技術和服務的創新是重點,制度創新是保障。
著名企業文化專家孟凡馳教授曾經說過:我們的醫院同世界接軌,許多領導和醫務人員還只能從博弈規則的技術層面去實踐,看不到博弈規則的深層——文化層面,因而使許多技術、制度、設備等先進的東西發揮不了應有的作用。隨著學習實踐科學發展觀活動的深入開展和國家新醫改的試點,極大地推動了醫院文化建設的進程,日益深化的衛生體制改革,為醫院文化搭建了更多的平臺、提供了更多的載體,建設醫院文化從認識上、組織上和實際工作上得到進一步提升,因此越來越多的醫院把醫院文化作為醫院發展的制高點,制定醫院文化戰略,實施醫院文化工程,構建醫院文化體系,努力開創醫院文化建設的新局面。
參考文獻:
[1]盧偉,姚碧文,段寧等.我院黨建工作的實踐與探索[J].中國醫院,2007,11(11):442-46.
[2]侯慶中,孟慶春.關于構建醫患關系的思考與實踐[J].中國醫院管理,2007,27(12):77-78.
篇13
近年來,圖書館專業人員的隊伍建設取得了一些成果,但仍還存在不少問題。突出表現在專業人員整體素質不夠高,專業基礎較為薄弱,人員結構不合理;各館普遍缺乏既懂圖書館專業,又精通計算機,還對專業知識有較為全面認識的復合型人才;老館員對現代化技術掌握較慢,新館員對外語、專業知識等學習還不夠。另外,還有一些基層單位的領導不夠重視,把圖書館看成是安置老弱病殘的場所,或者把其他科室的富余人員安置到圖書館。這部分人員大多沒有經過圖書館專業培訓,還急待加強圖書館專業和其他業務技能的培訓。因而,圖書館館員的繼續教育是勢在必行。
二、加強繼續教育的重要性
1.只有不斷地優化圖書館員的素質,才能造就一批批多學科、多技能的復合型人才。提高館員的素質,最有效的手段就是要加大對館員的培訓,促進館員自覺地、不斷地學習和提高。圖書館必須高度重視培訓和自學,把學習訓練作為提升員工素質的第一要務,要堅持常抓不懈,持之以恒。形成人人講學習、人人愛學習、人人鉆學習的風氣,讓每一個館員都自覺地懂得求知的重要性,并尋求求知的機會,努力將本館轉變成適應時展需要的“學習型組織”。只有這樣,才能真正使圖書館的工作上水平、上臺階、與此同時,也才能為構建學習型社會發揮出主力軍的作用。繼續教育是學歷教育的銜接,更是對人才更深層的培養教育,其主要任務應是讓館員掌握有效的學習方法及獲得自主學習、終身學習的能力。繼續教育能完善圖書館員的知識結構,提高館員的綜合素質,繼續教育非一己之力能完成,需要個人和圖書館的共同努力及多方合作。
2.當今世界科技技術進步日新月異,技術更新不斷加速,新的技術、新的設備以及全新的管理模式和服務方式給每一位圖書館工作者帶來了機遇和挑戰同時對圖書館工作人員的工作技能和工作效率提出了更高的要求。圖書館員的信息意識、知識結構、專業技能、服務理念等綜合素質的高低,直接影響著圖書館事業能否適應新時代的發展。為使信息服務能夠掌握時代脈動,符合讀者求新的需求,圖書館員應加強對自身的學習完善,必須具備精深的圖書館專業知識、必要的網絡及信息技術知識、必要的計算機應用知識和外語知識等等。而繼續教育是提高圖書館員綜合素質的有效途徑。繼續專業教育的目的在更新專業人員的專業知識,充實利用新科技與新技術的能力,彌補專業理論與實務推動上的落差。館員的繼續教育有其必要性,且刻不容緩,圖書館人應統一認識,更新觀念,增強圖書館員繼續教育的意識。
三、圖書館員繼續教育的內容
圖書館員的繼續教育應堅持學以致用的原則,提倡干什么學什么,缺什么補什么。應熱情鼓勵與堅持結合工作需要的各種專業培訓班學習,特別是當前高校實行寬口徑教育,圖書情報專業知識有所削弱,因此,專業培訓尤顯重要。同時,原是學圖書情報專業的人員,由于缺少服務對象的學科背景,所以,鼓勵職工學習有關的學科知識同樣重要。
1.加強圖書管理全能教育
圖書館分工過細,人員工作項目單一的局面已不適應當前新形勢的要求,因而要求每個專業人員從采編、流通、閱覽、咨詢等單一的分工向全能型轉化,這樣可以充分發揮每個人的才智和潛能,達到減員增效,事半功倍的效果。
2.加強信息技術教育
專業人員不僅要有廣博的文化知識,良好的文化修養,還應具備信息獲取與傳遞技術;信息存貯技術;信息處理技術。
3.加強專業技能培訓
進行專業知識、計算機、網絡技術的培訓,舉辦各種形式的培訓班,或通過與各高校的交流,了解和及時掌握現代信息技術知識和技能,圖書館有計劃地訂閱有關文獻供館員學習以達到在崗位中學,在服務中提高,在反復實踐中飛躍,力爭更好地為讀者服務。
4.建立業務考核制度
建立科學合理、切實可行的考核體系。定期安排業務學習、計算機網絡學習,并進行考核,記錄存檔,作為評職、聘任的主要條件,給館員一定的壓力,讓館員有緊迫感,督促自覺地學習。
5.把思想政治教育納入繼續教育
繼續教育的根本目的是提高職工隊伍的整體素質,而提高政治思想素養應放在繼續教育的首位。要從思想、信念、敬業精神和職業道德諸方面加以提高。圖書館員必須堅定正確的政治方向,具有強烈的事業心,責任感和敬業精神,熱愛自己的本職工作,想讀者之所想,急讀者之所急,做讀者之所需,堅持“讀者第一,服務至上”的原則,為讀者提供優質的服務。
四、圖書館員繼續教育的途徑