引論：我們為您整理了13篇干部競選演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里，不為別的，就是為了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話?，F在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……

如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選班干部演講稿400字（二）

下午好！我這次想競選的班干部是宣傳委員。

此時此刻我很激動，也很緊張。想畢大家都知道，宣傳委員是組織畫黑板報的。那么大家知不知道黑板報又有什么用呢？黑板報是體現班級形象，宣傳文化的“小工具”，非常重要。

那么我競選宣傳委員的任務就是讓黑板報在同學老師們眼前煥然一新！我做黑板報已經好幾個學期了，多少還是有些經驗的。我會合理分配黑板報工作；讓大家用自己的雙手做簡潔而又不簡單，大方而又不復雜。雖然這個任務有點兒不合我頭腦的現實，但我一定會盡全力去做的！我相信，只要我全力以赴就一定可以辦好這件重要的事！

假如我競選上了宣傳委員，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作；假如我落選了，這就說明我還有那些不足之處，我一定會改正那些錯誤，爭取下一次競選上宣傳委員！

學習讓我增長了見識，生活也造就了我，我會以知識與經驗做好宣傳委員這項工作的。請大家相信我，支持我，投我一票吧！

我的演講完了 ，謝謝大家！

競選班干部演講稿400字（三）

敬愛的老師、同學們：

篇2

   我是從三年級開始擔任這個職位的，那時候我對語文充滿了好奇心，不僅想學習好，還想嘗嘗當課代表的辛苦和當老師小助手的滋味。終于，我被當選了語文課代表一職?？墒俏易龅牟⒉皇呛芎?。

   終于迎來了五年級，又要重新競選班干部。我第二次寫出了演講稿，在講臺上讀了出來。我又一次成功地當上了語文課代表。我開始虛心請教別人學習的經驗，每天按時收作業、送作業，維持紀律，幫老師、幫同學，那一次我當的還不錯。

   今天，我又要站在這個講臺上，競選語文委員。這次我要彌補以前兩次的不足，當一個最完美的語文課代表。我積極樂觀、熱愛班級、熱愛勞動，我以后會幫老師分憂，幫同學進步，我愿主動陪同學做他不會的題，一個一個認真地教，就算教到不吃飯也不會有一句怨言；我會積極參加各種比賽，并獲得好成績，為老師爭光，為班級爭光，為學校爭光；我一定會好好學習，天天向上，做同學們的好榜樣，積極樂觀；課堂是帶頭舉手發言，并鼓勵那些靦腆的同學不要害怕，積極舉手；幫老師收作業，監督同學完成課堂作業，不讓老師再那么累；管好自己，管好同學，讓那些學習不太好的同學成為成績不錯的。我在這里鄭重宣誓，不管怎樣，我的座右銘永遠是：五一是我家，人人愛護它！

   我的講話完畢，謝謝大家！

   競選班干部勵志演講稿2

   尊敬的老師，親愛的同學們：

   大家好!

   今天我非常榮幸能夠站在這里參加班干部競選。我要競選的崗位是----學習委員或者課代表。

   我甘心當老師的助手，為同學們服務。我學習很用功，也很優秀，我樂于幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內秀，往往在課堂表現上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發言，踴躍回答，課后要與同學們處好關系，主動幫助有困難的同學。

   如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧!

   我的演講完畢，謝謝大家!

   競選班干部勵志演講稿3

   親愛的'老師，同學們

   大家好！

   很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到萬分激動！因為我已不再是那個天真的小女孩，經過五年的學習生涯，成功的喜悅，失敗的教訓，讓我茁壯的成長。

   班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力.有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會努力的。

   如果我當上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣，我會遵守班長的職責，協助老師搞好班集體。

   我一定會盡心盡力，認真負責地為班級服務，為同學們服務。我會做同學們的好朋友，老師的好助手。

   我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學。我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們，開展豐富多彩的課外生活。

   我會公平對待每一個同學，做到公事公辦，私事私了，不會去包庇某一個同學。

   我認為，班長不只是一個稱號，不只是一個光環。他背后有著實質性的內容，與同學們息息相關。所以給我一個鍛煉的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智。

   競選班干部勵志演講稿4

篇3

很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們；

2、應該搞好人際關系；

3、應該團結同學與同學融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學的利益為準則；

6、要積極向老師反映班內的情況；

7、及時提醒班干部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關心同學要有責任心；

10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼？羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領？

高中生競選班干部演講稿

大家好！

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務".

我相信，憑著我新銳不俗的"官念",憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班干部"無功就是過".因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案",對我進行***.你們放心，***我不會像***克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務".

我相信，憑著我新銳不俗的"官念",憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班干部"無功就是過".因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案",對我進行***.你們放心，***我不會像***克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

篇4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是柯洋溢，一個充滿自信的女生。在班里我擔任小組長，是老師的好幫手，能分擔老師的壓力，能很好地為同學們服務。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力做一個全面發展的學生。

篇5

和大家相處一段時間了，我們的大學生活也真正的拉開了帷幕。在這段時間里，我懷念舊時的高中生活和朝夕相處的同學，但是我卻更加珍惜新的大學生活和友誼。 是緣分讓來自五湖四海的我們相聚;是同一個夢想讓我們相識，相知;是情濃于水的兄弟姐妹情讓我們互相幫助，共同進步。所以我站在這里為競選團支書(學習委員)而演講。 在座的各位可謂出類拔萃，每個人都有能力和魄力擔當此任。這讓我壓力倍增卻斗志昂揚。我相信自己能夠勝任這個職務的本職工作并且積極配合其他班委的工作。只要我力所能及，請隨時撥打1587146****(寫到黑板上)，我竭誠同時我并不是在空口說大話，平時我看看了很多關于如何學習之類的書，也學到了很多東西。不管我能不能夠得到同學們的信任和支持我都愿意和大家一起分享和交流，這也是為什么我有信心勝出的關鍵一點。

這里我也簡要介紹一下自己的學習所得。

第一，為什么要上大學?這是我們首先要思考清楚的問題，是應該以一種積極的心態去面對的問題。

第二，我們要學會安排生活起居。上大學不僅要學技術和知識，也要學習生活經驗。要擴大自己的生活圈，不斷嘗試與不同的人交往。

第三，認定和改善學習動機。以前，我們是奔著上大學而學。如今，我們就應該學習一種思維，一種分析問題和解決問題的思維。

第四，提高學習效率。大學生活豐富多彩，但我們不能因此而荒廢學業。我們既不能成為書呆子，也不能沉迷于各種活動。所以，我們必須提高學習效率，做到學業生活兩不誤。

第五，挖掘自己的興趣和特長。在做自己感興趣的事情時，才會從學習中找到滿足感，才能不斷促使我們上進，這個是我們不能忽略的。

第六，做好吃苦的準備。大學不是天堂，而是煉獄。要想真正學到東西，不比高中輕松。因此，我們時刻都要發揚吃苦耐勞的精神和恒心。

第七，虛心向學長學姐們請教，與班導師和輔導員保持聯系，遇到困難可以隨時求助。

篇6

我相信，憑著我的智慧和沖勁。憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會一直以同學們的利益為先，為同學們在學習和生活中排憂解難。我對班干部的基本信條是“無功就是過”，我希望自己在擔任班干部之后有所為。

本人平時是一個非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽，這樣在客觀上其實就為我的工作帶來了很多便利。我能夠與同學們無障礙的交流，能夠最快最直觀的知道他們的需求。同時我與老師的關系也非常融洽，所以我能在平時學習生活的時候，幫助大家和老師交流。使師生關系融洽。我也是一個能夠接受意見和建議的人，如果同學們發現我有哪點做得不對，或者不好，可以及時直接的告訴我，我將好好審視自己，來更正自己的錯誤。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

謝謝大家的信任!請支持我吧!

競選班干部演講稿范文二

敬愛的老師，親愛的伙伴們：

大家好! 我叫XXX，今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部職位是我們班的“環保小衛士”。

“環保小衛士”在同學們眼中可能就是班里的清潔工，受苦受累的職位，而我卻不是這樣認為的。我認為“環保小衛士”是一個能很好鍛煉人的職位。我平時在家就是小皇帝、小王子，衣來伸手，飯來張口，一點家務活都不會干，無論什么事遇到一點小挫折便退縮放棄。

別看我都快XX歲了，可我就是沒主見。從幼兒園到現在都XX年級了，幾乎所有的事情都是爸爸媽媽一手操辦的，就連我以前班干部的“官職”都是老師給我安排的，沒有一個班干部的職位是我自己爭取的。所以我想把握住這次機會，自己爭取做班干部，當好這個“環保小衛士”，從而好好鍛煉自己，磨練自己，使自己成為有上進心;有責任心和愛心的全新的自我。并使自己變得堅強有主見，今后不但自己的事情自己做，而且還要干好班里“環保小衛士”應該做好的工作。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實的履行自己的諾言。磨練自己，干好“環保小衛士”的工作。希望老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次鍛煉自己的機會，并會加倍努力，爭取早一點達的你們的要求。

最后，我衷心的希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。

我的演講完畢!謝謝大家!

競選班干部演講稿范文三

親愛的的老師、同學們：

大家好!

今天，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-

為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級-

我的優勢

一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。

二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。

三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。

篇7

篇8

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫胡睿凡，今天我參加競選的班干部是體育委員。為什么要競選體育委員呢？因為我天生就愛好體育，以一種熱情的態度對待體育。

之所以我要競選體育委員還有一個原因就是：我想通過增強體育運動來提高班級的凝聚力，引導大家熱愛班集體，發揚體育競技精神，為此，我會協助體育老師做一些關于體育的事情，比如搬運器材之類的事情，大家相信我的體力，可以做到這一點。

我認為，班干部是一種很有意義，很有責任的稱號。

假日我當選了體育委員，我會鍛煉自己這份責任心。雖然我打籃球的時候有時候會掉鏈子，但我還是希望你們能相信我，請投給我你們神圣的一票吧。

（文子老師寄語：對于演講稿要有信心寫好，老師已經重新幫你梳理了一下，你自己對照一下自己寫的作文看看，老師為什么要做這么修改。）

2.班干部競選演講

潘佳怡

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我要競選的崗位是學習委員，之所以我想競選這個崗位，是因為我想為班級多出一份力。當學習委員，學習和管理能力一定都要很強，這些特征我都具有。我做事認真負責，從來不半途而廢。相信在不久的將來我一定能勝任這個崗位。

如果，我當上了學習委員，我會幫助其他班干部一起管理班級的紀律和一些實際事物，為同學出一份力，讓班級省一份心；我會積極協助老師搞好班級，當好老師得力的小助手；我還會幫助成績不算好的同學，補補課，給他們講習題。

俗話說"只要功夫深鐵杵磨成針",只要我努力，一定能成為一名為同學服務的好班委。即使我今天落選了，我也不會灰心，我會繼續加油！如果你認為我有能力成為學習委員，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

（文子老師寄語：演講稿用語得體，寫清楚為什么要參加競選、自己的優勢、采取措施三個方面，只是第三個方面顯得稍微欠缺了些?。?/p>

3.競選班干部演講

夏子陽

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我競選的班干部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那么好，而是我學習語文的時候我特別有耐力。

如果我被當選上語文課代表，我會很負責。尤其是對監督同學們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天……無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來為止，我有這個信心。真的，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個段。

如果有同學不想背給我聽，那也沒有關系，你背給馮老師或者班主任聽，我監督就是了。

如果還不想背，那么怎么辦呢？那就等到星期二班會課的時候，你背給大家聽，好不好？

我相信你絕對不會這么做的。

當然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們愿意，只要你們的家長不忙的話都可以。

其實，我當時語文課代表也不是不太近人情。我主張該學習的時候就嚴肅認真對待，該學習就學習。

希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢！

（文子老師寄語：這篇演講稿還是很有特色的，抓住語文課代表協助背書一件事去寫，很具體生動，不錯。注意一下，老師修改后處理了的一些句子，你懂的。）

4.班干部競選演講

諸瑤瑤

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！

今天，我參加競選的崗位是副班長。我覺得我能勝任這個崗位，我有許多優點，學習成績優異，我還是個跑步健將呢。

假如我當選了，我會更加認真地學習，同時幫助更多學習后進的同學；我還會聽從別人的好意見認真思考并且做到那樣；我還會協助班主任做一些工作。

當然如果我做的不好的地方也請大家指出來，我再加以改正，做一個老師、同學都喜歡的稱職的副班長。

希望大家把那神圣的一票投給我。

謝謝大家！

（文子老師寄語：文章內容不多，但還是言之有物。請思考作為副班長，還有哪些需要去努力的。）

5.環保演講稿

吳炫奧

親愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天，我演講的主題是"環保".地球是我們乃以生存的唯一的家園?？墒乾F在她"小病"不停"大病"不斷——一會兒"咳嗽",一會兒"發燒","咳"一下就地震。

朋友，你有沒有發現清澈的小溪到處飄滿白色的污染物，天空不時有一場霧霾，綠色的山坡成了"禿頭",小鳥不再歌唱……

是什么讓美麗的家園成為這樣的丑陋了？對！是自以為是的人類！人類與動物最大的區別在于，人類是唯一會制造垃圾的動物。同為動物，我們卻破壞它們賴以生存的森林。

我國目前的森林覆蓋面積在急劇下降，我們渴望聞到花兒香鳥兒鳴，撫摸綠樹，仰望藍天白云。

怎么讓地球康復呢？我們可以做得很多。比如，倡導使用環保袋子，每人種一棵樹就有十四億棵樹長起……

一個廢氣的電池可以污染一大片水源，如果放入垃圾箱那就不一樣了，只要你引起重視，并付諸于努力，我們的家園一定會變得更美好。

讓我們攜手環保，共創美好新家園。

（文子老師寄語：選題很好，切合時代，前文的"比喻"很特別。文思脈絡清晰。很棒?。?/p>

6.競選班干部演講稿

陳瑞言

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天是競選班干部的日子，我鼓起勇氣參加了體育委員的競選。我認為當班干部是一件非常光榮的事情，能成為班主任的助手，為同學們服務是一件非常榮幸的事情。

對于體育我很優秀，什么打籃球啊，踢足球啊，打乒乓球啊，在班里也是數一數二的，在全年段也基本上沒人不過我。因此如果我當選了體育委員，那么這一切我是多么地熟悉啊，我更加熟知該怎么做好體育老師協助工作，至于搬運體育器材就更不在話下了，因為我力氣大唄。這一點請大家放心。

當然，更重要的是，我會組織大家做喜歡體育運動，讓你們學會擅長的運動。我會用班干部的崗位來磨練自己，更好地為大家服務。請大家給我這個機會。

謝謝大家！

（文子老師寄語：演講稿更抓住自己的體育優勢去寫很好。）

7.競選班干部演講稿

金凡鶴

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫金凡鶴，今天我要競選體育委員。現在站在這里我心里特別激動，也很緊張。

但我對體育兩個字并不陌生。我天生熱愛體育，已經到了狂熱的心態去熱愛體育，我一定會把所會的教給你們，希望大家投給我寶貴的一票。

對于體育我有過光榮的歷史：

單說打籃球，五年級二班第一名；足球吧，曾被選中去參加一次比賽。

篇9

大隊委競選稿一個集體的騰飛，來源其內在的凝聚力，而造就這種力量的基石是：真誠、理解與付出。作為大隊干部，就要有燃燒自己的信念，用熾熱的情感去填平人與人、理解與現實之間的坑坑洼洼。不為謀求些什么，只求能夠付出自己的一份熱忱與努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正是由于這種內驅力，使我再一次走上了這個講臺。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。還記得上次競選大隊干部的時候，我很緊張但我對自己充滿了自信。沒想到我還是失敗了，沒關系“失敗是成功之母”嘛。我發現了一個小問題，我那時候膽量太小，不夠放松。后來，老師有推薦我去參加“做一個有道德的人”主題演講比賽，是為了讓我膽量增加。我很流利的演講完了，心里像一塊大石頭落了地。比賽結束了，發獎狀時我竟然是“一等獎”。

從那時起我對自己充滿信心。一直在心里暗暗地說”加油加油”。是花，我就要開放。是樹，我就要長成棟梁。是石頭，我就要鋪成一條大路。是大隊干部，我就一定要成為一名出色的領航員！假如你今天為我投上寶貴的一票，相信我明天一定會還你一百個精彩！

龍泉市實驗小學五年級三班五年級:柳詩丹

篇10

我叫，年入行，先后干過記帳員、儲蓄員現從事綜合柜。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的培養機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己留下點什么……因為我深深地知道：在這充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈，觀念多元化，人生面臨無數選擇的今天，“做你所愛，愛你所做”,或許這才是我抓住機遇，把握命運的關鍵所在。

如果我競聘成功，我的工作思路是：

第一，以“勤懇務實、勇于創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好社領導的助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，積極協助社領導做好各項工作。

第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，使之成為我社存款的穩定來源。萬科公司老總王石說：“市場并非很艱難，你用多一分工，就會有多一分回報”。

如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對我社的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會把提高員工的素質，滿足員工的合理要求，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們綜合柜成為一支充滿活力和戰斗力的集體。

如果我競聘成功，我的工作目標和具體措施是：

以社領導下達的各項目標任務為已任，爭取社領導對本部門工作的重視和支持，在鞏固現有客戶資源的前提下，充分調動員工的積極性，有效地尋找和挖掘存款來源，從而走上一個良性循環、健康穩步發展的行列中來。舉措一：采取散發宣傳材料和填寫問卷等方式，組織員工到附近居民點逐門逐戶進行周密調查，從中獲取大量的第一手資料，同時也為客戶提供相關的金融產品和經濟信息，以擴大知名度和影響力；舉措二：針對不同的目標客戶，制定相應的營銷策略，為客戶提供更為豐富的金融套餐和度身定制的個性化金融服務；舉措三：要充分抓住節假日期間攬儲的黃金時機，進行周密布署，定點、定人開展切實可行的營銷活動，以取得宣傳和增儲的雙豐收?？傊谌粘９ぷ骱蜕钪?，要特別注意信息的收集和分析。想的到才做的到，才能最大限度的挖掘潛在客戶，促使存款的快速增長。

篇11

記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。今天，我滿懷信心的站在這里，榮幸的參與這次競選。我認為我具備以下優勢：

一、思想端正，品德優良。

作為金海岸小學的一名學生，我始終感到驕傲和自豪。我熱愛學校和班集體，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，不僅敢于吃苦，還樂于助人，是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴。

二、熱愛學習，興趣廣泛。

課堂上,我專心聽講，認真思考,積極發言，課下按時完成作業，成績優秀，多次被評為“金牌少年”。積極參加學校組織的各項活動，并取得優異成績，在“春風伴我讀好書”活動中，榮獲讀書 “手抄報”一等獎；在古詩文誦讀考級活動中，榮獲一級證書；在“魅力金海岸，才藝好少年”百生秀評選活動中，被評為“數棋小名士”。我喜歡讀書，還參加了繪畫、圍棋、乒乓球、英語等知識的學習，開闊了視野，提高了自身素質。

三、具有一定的組織管理能力。

作為一名班干部，我始終嚴格要求自己，一心為班級著想，在同學中樹立了很高的威信。

尤其值得一提的是，作為三二班北隊的路隊長，我總是認真負責，積極協助老師管理好路隊。在管理中，難免會遇到各種困難，我曾郁悶過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次地說服自己，要堅持，不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。

今天，我已經能坦然面對各種困難，管理路隊已是輕車熟路，得心應手。自三年級以來，孫老師很少去送我們北隊，北隊在我的帶領下一直安全、有序。為此，孫老師在給我的《素質考察報告》中這樣寫道：“沒想到，你如此小小的身軀卻能爆發出如此巨大的能量，你是老師的得力小助手，能替老師獨擋一面了！

不過，成績代表過去，未來的路還很長，在今后，我將加倍努力，讓我們三二班在未來的日子里更上一層樓！

既然是花，我就要開放；

既然是樹，我就要長成棟梁；

篇12

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

篇13

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話?，F在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……