引論：我們為您整理了13篇團委學生會工作總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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二、宣傳報道工作是整個運動會的關鍵工作，對于宣傳工作，宣傳中心應及時了解各學院的送稿情況，并督促相應工作的進展。就本次運動會來講，新聞部的稿件最終送達8500份，與化工學院的1XX余份稿件，有一定差距；比賽成績的上榜，宣傳部門沒有及時安排相關人員定時查看更新情況，以至于相關比賽遺漏報道，宣傳中心能夠及時發現問題，并于16日進行了改進；網路部和廣播站能夠及時信息，保證了新聞報道的時效性。

第三，就職責劃分來講，主席團沒有明確的將整體工作分割開來，落實到人。這主要問題在于我沒有將整體工作分開，落實給主席團成員負責，而是直接將具體工作直接安排給各部門，使主席團成員職責不夠明確。

最后，就團委學生會整體來講，一些部長們還不能將自身的責任高度重視化。一方面是制度的不夠健全，對這樣的工作情況，沒有明確的制度直接規定。另一方面，團委學生會的干部思想上重視程度還不夠高，僅僅完成了初期工作，后期工作就無從談起了。

這是我的對運動會工作的幾點工作想法，如有不妥，請主席團成員、各部部長批評指正。

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4、弘揚中華民族扶貧濟困優良傳統，積極開展“獻愛心”活動。

2007年9月，為弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，培養廣大中小學生團結友愛、互相幫助的精神，團縣委和縣少工委決定在城區中小學開展向山區貧困學生捐獻衣物和書籍的活動。校團委高度重視，深入發動，得到了我校廣大師生的大力支持和熱烈響應。至10月15日10月16日下午經團縣委送往蒙自縣期路白鄉的貧困學生手中。

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1、 做好協調工作。

秘書處是年紀學生會的重要組成部分，直接受年級主席的領導，并對其負責。同時也是溝通各各部門的重要橋梁。其主要的工作為：完成年級主席與各部門的上傳下達工作，及時將年級主席的決策傳達給各部門，分配各部工作，同時將各部門情況及時反映給主席，及協調活動中各種任務，以備主席及時做出工作調整。秘書處起著樞紐這一重要作用更在于，其協調工作直接關系到整個學生會日常工作和活動開展的運轉。

2、 年級學生檔案整理工作。

秘書處基本職能之一，即負責年級學生會的文件起草、信息匯總等事務性工作。如：

（1）做好年級學生檔案整理工作。

（2）負責簽到工作。每次大型會議和大型活動中，簽到工作是必要環節，并將在期末將出勤表移交給何老師，使何老師根據實情做出更公平的考核。如：劉杰師姐會議的簽到，中國近代史課堂簽到，計數機課堂簽到，體育概論課堂簽到，形式與政治課堂簽到。

3、 財務管理。

年級學生會的活動經費由秘書處備案管理，并對各項活動中的籌備資金進行報銷。控制經費的支出，做到將錢用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。

4、 協助學院，老師和其他部門的工作。

5、 每周到何老師辦公室進行匯報工作，處理日常事務，保證工作的順利進行并認真填寫工作記錄。

6、 做好每項活動的申請工作，確保了活動、工作經費的來源，并使何老師知道年級學生會的近期工作。

7、 為了讓年級廣大的同學對年級學生會有更大的勒戒，秘書處建立了年級qq群，博客，內容豐富，里面有各類活動照片，活動新聞稿件，等等。

8、 收集年級學生會各個部門通訊錄，制作成通訊錄。

9、 制作了大學生入黨動機隨機調查問卷。

10、 羅榮華師姐ppt的制作與演講。

11、 劉潔師姐活動的策劃，安排，組織，總結。

12、 預備黨員到曬胡小區老人公寓獻愛心活動的策劃，安排，組織，總結。

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二、首屆宿舍文化節靚麗登場

為了建設健康向上的寢室文化，豐富大學生活，提高宿舍公德意識，活躍校園文化。，我系首屆寢室文化節于4月25日拉開幃幕，宿舍間拔河比賽、疊被子、三分投籃各個項目都在順利進行中。26號上午我系在下沉廣場組織了宿舍友誼拔河賽，下午疊被子比賽也在5號樓前悄然展開，經過緊張的單局淘汰賽最終花開有果。"寢室設計"評比、"我愛我家"征文評比及展出、"活力杯"寢室乒乓球賽、象棋比賽系列活動將在以后相繼進行。

三、第七屆大學生科技文化藝術節

為了組織、引導廣大學生積極參與科技活動，培養青年學生創新意識、創新能力，進一步提高人才培養質量，增強學生的綜合素質，一年一度的科技文化藝術節如期舉行，首先是校園主持人大賽的精彩比賽，我系三名選手成功入圍并取得優異的成績，彰顯了我系風采。科技文化藝術節活動項目之一的健美操大賽也在學院禮堂舉行，雖然我系未進入前三，但那曼妙的舞姿洋溢著青春的活力，詮釋了健康與和諧的時代主題。

四、第二屆“土木杯”知識技能應用大賽

學生會辦公室聯合學習部籌備的第二屆“土木杯”知識應用技能大賽現已全面啟動。本次大賽一改去年比賽的專一，在去年比賽形式的基礎上分百科競賽組、結構設計組、力學基礎知識組三個小組同時進行比賽，比賽的宣傳、報名工作在本月月末畫上了圓滿的句號。

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兩次活動的前期準備工作都主要由06級干事負責，包括活動場地的選取，活動時間，乘車路線安排，車輛預約等等。06級的干事對組織工作都有一定的經驗，因此都能在較短時間內完成了上述工作安排。活動當天也得到了部門其他成員的積極響應，有不少家住廣州市的干事都放棄了回家的時間參與到部門活動中。活動中，大家一起玩水，一起騎自行車，一起買菜，一起做飯，一起交流學習經驗，從小處的互相幫助開始，各成員之間，尤其是不同年級的干事之間逐漸走向了熟悉，增進了部門內部的感情。

二、團委、學生會工作

1、07級新生迎新工作

新學期伊始，素質拓展部在學院團委、學生會的統一組織下

參與了迎接07級本科新生的工作，并很好的完成了任務。我們干事曾兩度去到師弟師妹們的宿舍探望他們，和他們交流生活和學習上的經驗，指導和幫助他們解決了不少瑣碎的問題。在交流中，也讓師弟師妹們對我們團委、學生會有了初步的了解，為后面的招新工作打下了基礎。

2、團委、學生會招新宣講及部門招新

作為本學期團委、學生會工作的開端，學院團委、學生會組織了大型的部門招新宣講會。作為參與宣講的部門之一，我們的干事提前兩星期就開始搜集、整理有關部門介紹以及以往活動等各方面的資料，并做成了ppt展示。宣講會當天，06級的干事們都非常投入的為師弟師妹們仔細介紹我們部門，為他們解答疑惑，他們對待部門工作的熱情，令我十分感動。

以后每年的團委、學生會招新宣講會，將作為我們素質拓展部的品牌之一發展下去，從承辦了本次招新的秘書部的工作中，我們吸取了不少經驗。

隨后，我們部門立刻開展招新的工作。我們收集整理報名者的信息，在短短的一個星期后我們奔赴大學城進行面試，經過我們篩選，最終招取了14名07級的師弟師妹，為素質拓展部注入了新的動力。

3、團委、學生會新干事培訓

團委、學生會07級新干事培訓是本學期我們部門舉辦的第一次大型的活動。我們部門上下經過好多次會議的討論，還有請示老師和常委，確定了培訓的內容。第二個階段是活動的實施。我們制定了詳細的分工表，基本上每個干事都負責了一個部分，同時也兼顧到給07級新干事足夠的鍛煉機會。這其間經過了許多次的會議討論，讓我們充分體會到了溝通在團隊工作中的重要性，只有溝通，才能在眾多的意見中提取出最好的，才能將不同的意見轉化為相同的。

4、團支部培訓

團支部培訓，分為南北校區兩部分進行。

北校區主要以培訓會的形式進行。我們邀請到了我院的團委　黃艷華　老師等嘉賓為各團支部干部進行培訓。本次培訓對各團支部換屆后的新委員的工作開展有很大的啟示與促進作用，進一步加強了學院各團支部建設，為落實素質拓展計劃和創建先進團支部打下了基礎。

南校區除舉辦培訓會外，還舉辦了形式活潑的定向越野比賽。07級以團支部為單位組隊參加了本次活動。比賽把體育、知識和游戲結合在一起，不但考驗了同學們的體力和協作精神，而且增強了各支部之間的溝通和交流。

5、院運會組織工作

在材料學院第十一屆運動會中，我們部門承擔了部分田賽的組織工作，各干事都在自己的工作崗位上盡職盡責工作到了最后。在院運會的工作中，我們很好地與其他部門合作，保證了計分統分等工作的順利進行。

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在班干換屆之前，我的工作主要是雷鋒月、入黨方面與五四評優的工作。雷鋒月的活動我在上學期末就大概想好，在班干們的協助下，第一次的集體外出義教順利完成、效果良好；入黨方面，班上同學表現積極，如果可以再加快程序，相信很多同學會獲得機會，更好地發展；五四評優，我班憑借實力與執著，獲得了校級“優秀團支部”稱號，是在上一年獲院級的基礎上又一次飛躍！雖然有些活動在早前以經想好，但由于時間和各種原因始終沒有實行，如思想教育方面的主題會、支部內入黨積極分子的小總結會。這些就只好交給新班干，視情況進行了。

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二、突出特色，抓好團委會常規工作，做好工作總結，從工作總結中吸取經驗

新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉團員關系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監督崗上比老生做得更好。

團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結，及時張貼公布。不合格團干經過教育不改，予以請退團委會、學生會隊伍。

三、抓活動，做好學生的養成教育文章

我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內務整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務處搞好了第二屆技能節。

四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。

廣播臺的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。

五、創一流，更新工作形式與思路

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1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

2、健全團委的規章制度。

設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。

3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規范學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感；同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規范”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模范帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。

4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學習心得體會研討等。

2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有 1000 余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。

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以下是本學期的工作總結一、 完成了對部門委員的培訓工作

本學期完成了對部門試用委員向正式委員轉變的工作，并且對其加強培訓，讓其順利接手工作。

二、完成辦公室各項常規工作

1. 上傳下達工作本學期繼續密切聯系校辦公室，發揮辦公室的交流溝通的橋梁作用，及時傳達相關信息，合理分派工作任務，協調各成員之間的關系，調查了解和監督團委學生會各部門的工作落實情況。

2．負責地處理好有關報銷的工作辦公室在本學期中認真、細心地完成好有關報銷的各項工作。

3. 開展其他部門日常統計、管理工作辦公室在本學期做好通知、人員安排、值班安排、統計，辦公室物資管理等日常工作，以使其促進學生會的內部運作。

4.負責推進辦公室文書工作本學期辦公室及時上傳各個活動的通訊稿和負責每月檔案管理工作,完成月報表。

5. 負責院內各項活動的協助工作①負責各項會議、活動的接待工作；

②為學院活動及會議申請場所；

③負責學院舉辦活動的拍照工作，并管理學院博客與微博。

三、制作完成我院團委學生會的通訊錄

本學期制作完成了政治與行政學院第五屆第二任團委學生會通訊錄

四、協助團委學生會換屆大會的工作

本學期協作主席團做好第五屆第二任團委學生會換屆大會的文秘工作，包括聘書制作，工作證制作等。

五、 協助其他部門完成各項活動

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學期前，學校根據不同年級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二年級的一日常規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務訓練以及消防地震演練，學生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學習到了一些生活和安全知識。扎實有效的學前培訓，為新學期順利開展學校各項工作做了很好的鋪墊。

2、加強學生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍；

上學年的學生會是第一屆學生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學期學校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現在學校學生會的建設和管理上。德育處認真有序的組織開展了第二屆學生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學生中有德、有才、有效的隊伍。本學期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學校的各項活動和評比才得以順利開展，校風學風才得以穩定。

3、以文明班評比為基礎，扎實穩固開展班級評價，促進班級管理；以學生德育量化考核為基礎，開展學生評價，鼓勵先進，激勵后進；

在學校一日常規管理上，學校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎，學期末評出“學期先進班”和“學期文明班”，這也調動了班級參與學校活動的積極性，提高了每項活動參與度和學生的普及性。

在學生評價方面，各班以學校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據學生的每日表現、每時段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。

文明班的評比和學生德育量化是學校最基礎的德育工作。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩定的局面，才在學生管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。

4、開展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到常總結、有商討、常反思、有進步；

在本學期學生會常規工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學生會是學校德育監督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學生會各部的部長進行匯報，總結出自己部門的得失，找出問題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學校、班級中出現的問題及時得到發現和糾正，并且在過程中學生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學生全方位素質的提高和教師專業化成長；

本學期，在學校領導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設的研究。在整個學期的學習研究過程中，我們看到學生在成長、教師在成長、學校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級的可操作性和學生的參與積極性；

上學期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結，其中關于文明班中“加星”與“降星”的規定這一條進行了充分的肯定。所以在本學期初，經過德育處幾位領導和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規中常見問題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價；學校常規管理中的常見問題也得到比較大的改善；學生參與的積極性得到了提高。

2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；

從學期初的班主任培訓，到學期末的班主任工作總結，本學期舉行了關于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學習、工作的培訓等基本的工作上升到經驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學校的領導老師相互學習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關兆忠等老師的經驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經典名句“如果我們不能讓學生變的優秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。

（1） 2010學年度第一學期德育工作總結的同主題文章：

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3、落實學生干部的層級培訓，讓“自主管理”有人才的保證；

自主管理是要讓學生在學校、班級有主人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學初，學校在完善制度和成立好學生會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓。據不完全統計，本學期學校對學生會干部的培訓共有21次，學生會各部自身組織的培訓有20多次，學生會干部對班級干部的培訓有10多次，估計參與培訓的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學學生會聯合舉辦的“國慶秋令營”活動中，我們學生會干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學的領導和我校張校長的肯定。正是有這樣一個得力團結的團隊，才給了我們以希望和信心。

三、成功組織開展第五屆體藝節，打造西岸學校、社會一體化的精神文化； 

12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節一系列活動掀向，也標志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節得到了領導、社會、家長、老師、學生的一致肯定，它是近幾年來最成功的一屆體藝節、也是我校今年教育教學的一次成果展示。在西岸人民的心中，學校的體藝節已經逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參與面廣。從開學初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來的師生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參與人數超過一萬人次。其次，本次體藝節不僅是一次體育與藝術的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設計，體現了我們師生對班級的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節所有項目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們全體師生多么密切的配合、多么細心的布置。

四、加強團隊建設，以先進引領學習工作研究風潮；

1、加強團隊建設，建立一支先進的學生干部隊伍；

第二屆學生會的成立，也完成了本學期團委的換屆，成立了以劉結儀同學為代表的新一屆團委領導。本屆隊伍威信高、素質高、責任心強，在學生是先進的代表。

2、加強團委常規管理，促進基層團支部的建設；

學校團委會在學期初商討和完善了常規管理制度、基層團支部評價制度，并根據制度加強了日常的監督和檢查，比如：活動參與人數、團徽佩帶情況、會議記錄、團費交納情況等等。嚴格的檢查監督，促進了團支部的建設，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。

3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優勢；

本學期，根據“五四”紅旗團委標準，在校領導的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標準團委，新設置了書柜、新購置了電腦，新增添了噴畫，給了團委和學生會一個舒適的辦公環境。

另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織學生會成員定期閱讀，寫心得體會。學校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學能讀到，吸收更多的先進思想和理論。

4、多渠道組織活動，讓活動成為交流、學習、提升的平臺；

活動是共青團的生命。本學期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯合組織的、與工會聯合組織的，幾乎貫穿了整個學期。師生在活動中都有了展示的機會、有了學習的平臺。

五、建設和諧活力的校園文化氛圍，構造有文化、有品位的學習、研究環境；

1、配合上級精神，建設有學校特色的校園文化；

在9月份，學校成立以張校長為組長的宣傳小組，根據學校的特色和校園布置，結合上級精神，重新設計學校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學校走廊、功能室、校門口等地；收集并設計了共近60條標語張貼于各教室和功能室，讓學校處處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現了西岸地域風情、學校文化特色、學校教育教學成果。在11月份，學校順利通過了上級的規范化學校和校園文化的檢查驗收，并受到一致好評。

2、成立“綠韻”文學社，讓學生有一份屬于自己的；

在本學期的學生會部門設計中，我們設立了“綠韻”文學社，并在學生會選舉中，推薦八年級（2）班的劉錫揚同學擔任社長。文學社的成立，給了學生一個自由發表自己習作的地方，也給了學生一個交流的平臺。在本學期，在語文科組老師的協助下，文   2  

篇11

XX理工是一片天地，讓我們在這里開拓創新;XX理工是一方沃土，讓我們在這里茁壯成長;XX理工是一種理念，讓自強不息成為習慣。在這獨一無二的XX理工，我們迎來了嶄新的xx年，愿XX理工在告別xx年后越來越輝煌，愿XX理工的廣大師生度過一個美好的xx年。

三，活動目的

以精彩紛呈的節目，贊美XX理工近年來所取得的輝煌成就，彰顯XX廣大師生充滿青春氣息的活力，同時達到豐富學生的課余生活，為大家營造一個多姿多彩，充滿活力與美麗的XX。

四，活動流程

前期準備階段

1.對迎新年晚會的前期宣傳

2.晚會節目的上報(由各系及文藝部藝術團選送節目)

3.節目的篩選

4.節目的多次彩排與審核

中期實施階段

1.9：30——14：00 舞臺布置，音響調試等晚會前期準備工作

2.14：00——16：00 正式演出前最后一次彩排走臺

3.16：00——18：30 演員化妝，輪休;工作人員在演出場地待命

4.19：30——21：30 晚會正式開始

后期總結階段

1.各部門的負責人就本次活動做一次工作總結。

2.由專人編寫新聞稿連同活動的資料.照片一起上傳至南理官方網站，南昌理工團委學生會網站及經管系分團委學生會網站。

3.活動結束一星期后在經管系分團委學生會辦公室召開迎新年晚會工作總結大會。

五，活動安排

前期準備階段

1.由各系及文藝部藝術團選送節目。

2.由經管系分團委學生會書記與文藝部部長一起對所選送上來的節目進行篩選。

3.進行3次彩排和2次審核。

4.由文藝部負責編排晚會節目;宣傳部負責宣傳海報的制作及舞臺的布置;生活部負責管理道具話筒及彩排會場的衛生;秘書處負責對彩排情況進行總結并上交通訊稿至經管系分團委學生會網站;外聯部負責取得學校周邊商家的贊助，以減輕學校的經濟開銷;其余的學生會部門在現場待命，作輔助工作。

中期實施階段

1.由XX分管副主席作為本活動的總負責人，全權負責整場晚會的宏觀調控及人員分配。

2.由XX分管副主席協助羅喆副主席進行晚會具體人員調配及安排。

3.由XX分管副主席負責彩排會場的秩序。

4.由宣傳部部長XX負責舞臺的布景及裝飾，并負責在晚會結束后將布景材料及裝飾品收回倉庫，以便再次利用。

5.由秘書處在會場內負責節目人數的清點及協助工作。

6.由體育部負責晚會的機動工作，在晚會現場及后臺演員區之間進行信息的傳遞。

7.由生活部負責晚會現場的禮花，節目道具的準備工作。

8.由文藝部負責晚會節目的準備，節目單的商榷及具體的節目排序

后期總結階段。

于活動結束一周后召開總結大會，經管系分團委學生會書記發言及各個

分管副主席，各部部長副部長做工作總結。

六，活動經費

(跟據當時情況而定，現在還寫不出來)

七，活動注意事項

1.要細化人員分工，做到責任到達個人。

2.由文藝部及秘書處負責每次彩排的簽到及通訊稿的遞交工作。

3.由紀檢部做好會場秩序的維護及安全工作。

八，活動意義

本次迎新年晚會為學生們提供了一個展示自我的平臺。為廣大師生在新年來臨之際，營造一種快樂溫馨的氛圍;豐富了同學們的課余生活，溝通了師生之間的感情，使整個校園更具青春氣息，也為今后廣大師生的工作學習起到了促進意義，正所謂“勞逸結合”。

九，活動負責人

分管副主席:

策劃書：文藝部部長：

xx年6月21日

篇12

今年開學初，隨著應用心理專業同學轉入我院，分團委學生會進行了一輪面向心理專業的招新，學院大家庭又注入了新的力量;此外，心理專業各班進行了班委改選，人員變動大，又缺少聯系方式，學院學生工作信息傳達存在遺漏。辦公室按照老師要求及時編制了學院學生科、學生會及班團通訊錄，并將各班班團通訊錄發至學生會各部門，便于各項學生工作信息通暢，也便于各班特別是各班班長、團支書與學生會各部門的交流聯系，利于工作開展。

二、及時起草并編制完成學院xx—xx學年度上學期學生工作要點，使學院各項學生工作有了依據。

在章老師、屈老師、葛老師的指導下，辦公室在開學初將學生會各部門本學期工作計劃和活動策劃整理并表格化，擬定了本學期開展團學活動的規劃，在虞佳永主席、趙洋團副等分團委學生會主席團成員的主持下，學生會各部門成主要成員在學生會例會上對初稿進行了積極討論。根據討論意見，辦公室修訂完善了相關部分，擬定了“xx—xx學年度下學期學生工作要點”征求意見稿，下發各班征求意見。在廣泛征集各方面意見后，經反復修訂，最終定稿，使得學院各項學生工作有了依據，便于指導學生會各部門及各班開展相關工作。

三、及時高效地完成各項文稿撰寫任務，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務學院各項學生工作應有的作用。

辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務，較好地配合了其他部門的相關文稿撰寫工作，參與撰寫了學院五四紅旗分團委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發言稿等文稿。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。

辦公室在學院學生會物品保護管理上繼承并創新原有基礎，規范了學生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

辦公室在做好學院內相關工作的同時，積極拓展與其他學院的交流聯系，以便于相關物品的互借和通融。積極做好各項物品的借記登記，與其他學院學生會辦公室建立了較好地聯系，便于相關物品的互借，利于工作開展。

四、與學習部開展了學習實踐科學發展觀活動，提升為同學服務的水平和能力。

為貫徹葛老師在學生會例會上，“學生干部學習科學發展觀，開創工作新局面”的要求，辦公室于xx年5月7日與學習部舉行了學習實踐科學發展觀活動。活動分“科學發展觀”試卷作答、趣味知識問答兩個環節。在輕松的學習氛圍中提高了同學們的政治思想素質，使大家深刻認識到與時俱進、學習先進思想的必要性，認識到自己在學習、工作中的不足，確立了在以后學習、工作的目標及可行方案。

五、充分發揮協調作用，著眼大局開展相關工作，發揮了辦公室應有的職能。

辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期各部門之間的組織協調工作上發揮了良好的作用，充分發揮了組織協調職能。在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展的相關活動，搬桌椅、買獎品、借相關物品等，雖屬細微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發揮了辦公室應有的職能。

學生會工作總結范文

身為十三屆團委學生會副主席，從三月份換屆以來，肩上就扛了兩個詞：責任和感恩。從一名干事到學生會副主席的轉變，它不僅是簡單的職務的轉變，更是工作思想和工作方法的轉變。在多方的指導下，我開展了自己的工作：積極協助主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且管理、協調我所負責的四個部門。

現將xx年3月——12月團委學生會本人工作總結

首先是團委學生會全員參與的活動：(1)xx級迎新工作在主席團的認真策劃組織，各部的分工合作和落實下，xx級迎新活動高效順利地完成了。(2)開學后，團委學生會很快就進行了招新宣講會和招新面試，為十三屆團委學生會注入了新鮮的血液，為后期工作的高效開展提供了保障。(3)團委學生會招新后，對新干事進行了培訓和考核，通過各部自己的會議，以及團委學生會集體的考核，使新干事們對我們團委學生會有了更深入的認識，增強了他們的歸屬感和凝聚力。

總之，團委學生會是一個團結的集體，它的成功需要主席團、各個部門、每位成員的努力和付出，在以后的活動中，我會繼續加強各部之間的合作，充分利用各部門的資源，從而提高工作的效率，增強集體凝聚力。

接著，我對我分管的四個部的情況做一下總結。

1、 生活部

生活部在這學期主要舉辦了班服設計大賽和寢室布置大賽。在本學期生活部最主要的活動——寢室大賽的策劃、籌辦的整個過程中，雖然遇到了一些不順，出現了一些錯誤，但是整體的效果、最后的展現及整個頒獎儀式獲得了老師和同學們的好評。另外生活部本學期還對寢室的衛生和違章電器進行了檢查，保障同學們的生活環境和安全;也協助其他部門工作，確保活動的順利開展。本學期生活部的最后一項工作就是火車票的購買。總之，生活部的工作在本學期有條不紊地開展著，是同學們生活中不可或缺的一部分。

2、 文藝部

文藝部在這學期主要負責的是“軍民一家親”節目的篩選和報送以及我院的xx級迎新晚會。雖然這兩項活動的最終成果得到了各界的肯定和表揚，但是活動的開展過程是曲折的，存在不少問題。活動結束后，我也進行了反思和總結，努力發現問題的根源，并積極尋找解決方法;文藝部也立馬召開了部內會議，部門內每個成員都進行了反思和總結，相信在實施新的政策后，文藝部的工作會更加出色。

3、 勤工部

勤工部在這學期主要開展了五項活動，分別是辦理助學貸款、申辦愛心卡、收集發放軍訓服、召開愛心座談會和助學金、勵志獎學金等評優活動。勤工部的工作主要針對的是我院的貧困生，為他們帶去關愛和幫助。勤工部的工作是默默的，但是開展得井井有條，效率很高，加強了我院的人文關懷,表現了團委學生會對貧困生的關愛，促進了院內的和諧。

4、 外聯部

外聯部在本學期依舊忙于為團委學生會開展的各項活動拉外聯，成績迎新晚會條幅、彩噴各一個;“一二、九”健美操條幅、彩噴各一個;英語短劇大賽和學習部合作拉到彩噴一個;迎新晚會和健美操大賽化妝及相關人員早、午餐。外聯部的工作是團委學生會工作得以順利開展的保障，希望外聯部能再接再厲，發揮外聯精神，取得更好的成績。

以上，就是我對我負責的四個部門的工作做的簡單總結，各部門在活動前后都能認真策劃和細心總結，并將總結及時在學院博客上，讓老師和同學們及時了解團委學生會的工作情況。

接下來，我談一談我這一學期在團委學生會工作的感受。

總的來說，這一學期壓力很大，但收獲更大。在三月份的換屆中，承蒙老師和同學們的信任和支持，我由一名干事成為了一名副主席，說實話，這個角色的轉換對于我來說的卻有些困難。在一開始的工作中，我常常把自己定錯位，不知道自己在活動中究竟該干什么;對一些部門的工作不熟悉，關心較少，在此表示歉意。但后來，在主席的指點和各部的配合下，我逐漸找到了自己的定位，從一名活動的參與者逐漸成為了一名活動的組織者。通過一學期的學生會工作，我成長了很多，無論是在工作能力，組織協調能力還是工作和學習的平衡能力上都有了很大的提高。在我看來，團委學生會是一個有序、團結、溫暖的集體。雙周三的例會、各部之間的團結協作以及各部門與主席團之間的緊密聯系，讓優秀的資源得以充分利用，讓整體工作得以更好的開展，這就是集體的力量;而主席團對各部的關心，各部部長、副部對干事的培養與關懷則進一步加強了團委學生會的凝聚力，體現了集體的情誼。然而，團委學生會也存在一些不足1、 干事工作的積極性、責任心不夠強，集體意識和紀律意識較弱;

2、 各部對策劃的落實不夠到位，活動前各項工作的檢查不夠細致;

3、 各部部內分工不夠明確;

4、 各部間的聯系較少，在協作過程中不注重溝通的藝術;

5、 主席團缺少對干事思想的關注，干事們表達自我的平臺不夠完善;

6、 團委學生會的整體性，凝聚力及一學期工作的連續性有待加強。

當然，我自身也存在著不足1、 由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使對各項工作的管理缺乏整體性和連續性;

2、 偏重對大型活動的開展，忽視了對幕后活動及日常工作的監督和管理;

3、 對分管部門的工作監督不到位，許多總結記錄沒有及時進行匯總、公布;

篇13

值得肯定的是，我們的迎新任務給大多數新生時留下了較好的印象的。在接待的過程中，我就能感受到家長們的熱情，特別是有關孩子們的往后學習、生活的，都要問個水落石出。我看見我們的工作班級和相關人員都很積極地回答他們的問題，甚至幫忙提行李之類的，這就體現著我們的精神“團結創新，服務同學”。在當天的工作中，雖然有問題存在，但我們能隨即應變，及時解決問題，這的確減少了我們耽誤的時間。

工作完畢后，我們的迎新工作算是告一段落了，但是在接下來的宿舍走訪工作中，我們還是要秉著“服務同學”的心態去宣傳我們的學院，我們的團委大家庭，力求給師弟師妹們留下一個更好的印象。

thank u for watching!（穎芬)

一年一度的迎新終于要來了，作為第一次迎新，心情是相當激動的，雖然10級新生們的也不是什么奇怪的生物，但是我還是很期待見到他們。

9月2號一大清早校園似乎已經開始沸騰，新生除了帶來大包大包的行李外，還有他們滿滿的熱情和夢想，我想，我們的校園有了新的面孔，就有了新的活力。

我的工作是負責簽到，簡單的說就是檢查完他們的錄取通知書和身份證，讓他們簽字，把有用的資料發給他們，告訴他們接下來的行程。由于我當天所負責的工作的限制，我并不能將我的熱情發揮到極致，也不能和10級的新生們有更多的交流，因此有點小小小小的遺憾。

這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的壞的，我都看到了很多，有要學習的，也有要警戒的。

第一個是90后現象，看到10級新生們的種種表現，都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事，雖然我一直不承認我們像網上批判的90后那樣，但是我發現我們真的具備網上所批判的90后的那些缺點。去年的同一時刻，天氣同樣的悶熱，我的父母提著我所有的行李而我只是背一個輕便的包；媽媽在給我買所需的生活用品時，我只是默默地站在一邊，仿佛事不關己；甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛生，爬上爬下······非常非常慚愧地說出這些，可是我現在懂了，我已經改變可是也得面對曾經的錯誤，看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時候，我非常非常想說說他們，想了一下，其實也沒必要說，我都能改正，我相信他們也會的，給他們一些時間。

第二個是勇氣，雖然是新生，雖然剛到一個陌生的環境，第一次見到同班同學，第一次在班會上的自我介紹時，都很少看到我們去年時候的拘謹、害羞、沉默等等現象，反而表現得相當從容，落落大方，勇于表現，讓我在佩服他們的同時暗自鄙視自己。

第三，我想起了我暑假看的于丹《論語》書中的一句話，“所有的愛都是自發向下的”。就像我們的父母對我們付出了所有，仿佛都是應該的，也不會有誰去贊揚誰，但是如果我們對父母付出了一些，眾人就會表揚誰誰誰是個孝順的好孩子。我發現這個真理在學校同樣適用，對于10級的，我們是就像長者，為他們提供服務，就算很辛苦很熱很累，但是我看見所有的迎新工作人員都相當樂意，沒有半點怨言，只要能提供哪怕一點點的幫助都十分高興。

迎新工作算是落幕了，新的活動又將上演，希望我們在新的學期每個人都有好的表現，一起加油吧！(李亭潞)

9月2號，團委學生會等學院各大組織一起協力迎接新生的到來。這次迎新活動讓我深切的感受到身為團委委員的光榮與責任。

迎新當天，我在6點30分準時到達12棟樓下的迎新大本營。到那里的時候,已發現有家長到了，總負責人在進行接待，因為正式接待是在7點開始的。在我簽完到后，總負責人將早到的家長交給我這個家長休息處的負責人。

我將所有的家長領到家長休息處，待他們坐在椅子上后，我和另外一位負責人一起倒水給他們喝，他們不斷地跟我們說謝謝，我們微笑著說不用。待他們安頓下來后，我與其中一位家長攀談起來，因為他們是最早來的。那位家長告訴我說，他跟他兒子在前天就已經來到學校，先拿了鑰匙，現在還沒有注冊。于是，我就幫他叫了一位同學幫忙帶他們去教四注冊以及辦理戶口遷移。最讓我感慨的是，他竟然說我各方面都挺成熟的。我在想，也許我真的成熟了，但或許我只是在自己肩負著留給新生家長美好的第一印象的責任而暫時變成熟吧。不過，還是謝謝那位家長對我的肯定。 〖1〗

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學生會外聯部工作總結2篇

2010年學生會中咨部工作總結

2010年學生聯合會工作總結

2010年學生會年度工作總結

學生會下學期工作總結

外聯部下學期工作總結

宣傳部迎新晚會工作總結

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在這次工作中，我覺得只有對家長和同學進行細致入微的關心，他們才會對我們的工作非常滿意。在家長和新生來臨的高峰期，或許你忙得不可開交，但是只是我看見哪位家長的行李特別多時，我就會去調人來幫助他們。在這里，我很感激幾位同學，我不知道他們的姓名，但是他們的善舉和樣貌我都記在腦海里，他們在我找不到其他人手時好心地幫助需要幫助的家長，有的人還在1個小時內跑了好幾趟七樓。此時，我很感激他們的默默付出，而我所能報答他們的只有為他們遞上一杯水，然后對他們說辛苦了。但是，我知道他們是懂的。

這次工作體驗，讓我感受到集體的溫暖，我內心自豪地說：“我生而有幸，能成為一名光榮的團干部。”我深切感到，共青團工作就是一個實踐、鍛煉和成長的平臺，充滿責任、挑戰和機遇。雖然，共青團的崗位是無職無權，清貧如水的崗位，團的工作開展起來，也會有一些難度，有時會受制于一些客觀條件。因此，每一個團干部都應自覺地砥礪品格，大膽進取，努力工作，服務社會，積極奉獻，勇于擔當時代賦予的重任，讓自己成為理想遠大的新一代。(劉夢丹)

這是我的第二次迎新經歷了，第一次是被迎新，這一次是迎新生了。在整個迎新活動中，我能感覺到很多人都很熱情，六個組織也很團結，分工合作地讓整個迎新完滿結束。

看著新生一個個地來到，就想起一年前的自己，又看看現在的自己，一年的時間，我有什么變化，經歷了什么，錯過了什么。

這次迎新,我們團委秘書部被編入了信息組, 信息組的工作主要是整理收集信心、制作新生入校注冊流程說明表、貼門牌等等，工作比較繁雜，但是分配到個人身上的話，工作量并不多,卻要20號就回來。

這次迎新是各組織換屆后第一次合作，所以迎新也加強了組織與組織、部門與部門之間的溝通和合作，相信這是一個好的開始。在接待過程中，新生們都能感受到師兄師姐的熱情，相信這是他們的一個美好的回憶吧。迎新的人力物力都做到很足，相信負責相關工作的人也下了不少功夫的，辛苦他們了,哈哈。

當然，這次迎新也有一些不如人意的地方，第一、動員會的時候，對于流程的解說不夠詳細。解說的時候沒有站在聽眾的角度去解說，不夠詳細，這已經讓班級代表對迎新流程較模糊了，然后他們還要回去跟班里的同學說，班里的同學就可能會更混亂了。對于這一點，我覺得可以在開動員會之前就先弄一份詳細一點的圖文并茂的電子版流程，發到班級代表那里，讓他們先自己閱讀，然后在動員會的時候讓他們提問，這樣也可以提高動員會的效率、明確迎新的流程。第二、許多工作的分工和值班時間不夠完善。無論是這次迎新還是以前的一些活動，上級往往都會讓干事全員出動，但很多時候都是沒有必要的，往往讓干事去了又沒有事情做，就留在那里浪費時間，這一點無論是我們團委還是其他組織都有人抱怨，,雖然說要有人手處理突況，但我覺得不必每次都讓所有人都在同一時間去活動現場，太折騰了。

最后，還是希望團委能越來越好，更加希望資環的各大組織可以團結成一家人，更好地合作。(朱?培)

在此次迎新工作中，團委宣傳部歸屬宣傳組，負責人為紅會會長張焯斌。組內其他部門有紅會宣傳部、青志宣傳部、心靈驛站宣傳部以及學生會宣傳部。

宣傳組的迎新工作從2010年8月23日晚的初次會議開始。會議上組內各部門針對各自負責的工作進行了部門間交流以及協調，并將存在的一些問題進行討論、解決。

在接下去的前期準備期間（即8月24日到新生報到前），各部門各司其職，順利完成工作。其間，團委宣傳部主要負責的工作是宣傳物資的購買、資金預算、拱門修理以及協助其他部門完成工作。由于返校時間較早，工作時間較為富裕，所以工作最終順利地完成且效果較好。9月1日晚，宣傳組對大本營進行了布置。布置中，團委宣傳部協助心靈驛站及時將路標出錯的地方修正，并將路標掛好，同時聽從張焯斌指揮進行現場布置。迎新當天團委宣傳部主要負責教四到大本營的接待工作。

在此次迎新工作中，即存在好的，也存在缺點。

優點主要有：一、六大組織第一次合作，不僅促進了組織間的交流，還加深了組織間的情誼，為以后的合作打下基礎；二、此次迎新工作現場效果尚可，能做到為新生服務，讓新生在進校的第一時間就感受到了學院給以的熱情與溫暖；三、針對宣傳組的工作來講，迎新當天我們團委宣傳部隨機應變，積極地接待新生，不少成員承擔了超出自己職務范圍的工作但仍能繼續積極服務，充分地體現了團委“團結創新，服務同學”的宗旨以及團委宣傳部一貫的溫馨作風……而缺點還是依舊老問題：溝通不到位。各個工作組之間缺乏到位的溝通，有些工作組內各部門也缺乏很好的溝通，有些通知、信息等也傳達不到位，這導致了迎新當天出現工作人員錯位、部分工作管理不到位的現象。

我想，溝通的問題還是需要時間磨合，畢竟六大組織是第一次合作，而且此次策劃、準備工作大多是通過網絡進行，會議開得較少，信息的傳達不到位也是不可避免的。另外，在迎新當天，出現人員不到位、人手不夠的情況，個人認為一定程度上和原先安排不當有關，這方面有待改進。

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學生會下學期工作總結

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宣傳部迎新晚會工作總結

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總之，這次迎新總體上還是起了效果的。希望此次迎新團委能在新生們心里留下好的印象吧~~(吳文佳)

咨詢簽到組的工作是從8月29日正式開始的，一直到9月2 結束。

在8月28日，我們咨詢簽到組組長怡婷師姐召開第一次小組部長會議，說到明天大掃除的工作安排和近四天院樓值班。在第二天下午我就被提前安排到院樓值班。接下來就是31號召開的迎新動員大會。當天晚上各大組織和各班班長團支書參加了此次會議。過了就是1號晚上的走流程。最后，2號的正式迎新。

在此次與各大組織合作的過程中，我發現了一些優點與仍存在的不足。

那些驕傲與感動：

1、迎新大會當晚團委的成員穿了工作服，更顯組織性紀律性。

2、在2號早上我在校園卡領取處工作，一早上和大家一樣地忙，離換班時間還有一個小時的時候銳培走過來，帶著上級領導（佳爺）對我的關心與呵護要求與我換班的時候，我的心頭涌起一股熱浪；當志鋒一次次替我幫新生跑流程，拎行李的時候，那股熱浪在翻滾，我深愛我的組織，深愛我的戰友。

3、在迎新當天大家都非常努力工作，堅守崗位，營造了溫馨的資環大家庭的氛圍。

但在看到溫暖的同時我也發現了以下問題：

1、8月30～9月2號小組的值班安排比較混亂，首先是開會的時候沒有講關于當天值班的一些工作，雖然最后是有發信息，但是還是比較滯后，也比較模糊。

2、動員大會上關于當天迎新的流程解釋得過快，過簡潔。可能是因為主講人對于當天的迎新工作比較熟悉，沒有具體考慮到聽眾的理解程度。另外就是無論什么活動，只要涉及上傳下達就會存在問題。負責人懂了，傳到下面可能會出現多個版本，更何況負責人不懂。

3、2號當天有些委員干事不注意自己的衣著言行。

4、2號當天的工作，首先是那些物資來的慢，比如是校園卡，在我們正式開始工作的時候才拿到校園卡，發現它的順序是凌亂的，我們就得立刻按班級號數排好，方便人流多的時候領取更快捷。另外簽到也比較凌亂，首先是工作人員的簽到，然后是值班班級的簽到，簽到的問題在當天下午尤為突出。然后是極少數的工作人員沒有切實履行自己的職責，看到需要幫助的新生及其家長，沒有在第一時間提供幫助。

5、最后就是每次總結都會提到的交流溝通問題，由于和組內人員缺少溝通，對于自己的工作內容還是比較模糊；由于和組外人員缺少溝通，在咨詢處的崗位上我沒有發揮到最大的作用。

希望我們在此次迎新之后可以再接再厲，學會總結，學會揚棄。( 陳玲婷)

(3)

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2010年學生會年度工作總結

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