引論：我們?yōu)槟砹?3篇宿管部申請書范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
進入大學后，便有幸加入了院學生會這個組織，一年來認認真真做著該做的事，因而對于學生會的工作我有著越來越深厚的感情。而現(xiàn)在，我愿意繼續(xù)留在這個大家庭中，把學生會建設得更加成熟完美。倘若我有幸擔任宿管部的部長，我認為在今后的工作中還是要重點管理宿舍衛(wèi)生和宿舍安全：
宿舍衛(wèi)生。
打掃宿舍衛(wèi)生，不僅僅是為了積極迎接學院的每一次的衛(wèi)生檢查，更重要的是，干凈的衛(wèi)生環(huán)境能夠愉悅我們的心情保障我們的健康。總結(jié)工作經(jīng)驗和檢查過程中出現(xiàn)的問題，我認為還是要提高檢查標準和要求。另外，適時舉辦一次“寢室文明設計大賽”活動。通過活動使同學們能夠樂于去做并做好。
宿舍安全。
宿舍安全是個不容忽視的問題。做好安全工作最重要的是使同學們自己提高安全防范意識，謹防那些上門推銷和私自違法賣東西的人。每周我們都要隨機抽查一次夜不歸宿，目的是為了讓同學們能夠正常的休息，另一方面也能保住同學們的人身安全，當然，除此之外，在院領(lǐng)導、老師的指導下，努力開展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛圍有一個質(zhì)的提高，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾方面：
1.認真總結(jié)上一年各項工作情況，做到客觀合理的綜合評價，從評價中發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點解決。對一些活動效果好、影響力大的活動要繼續(xù)開展下去，并大膽創(chuàng)新開展一些有意義的活動，使工作在保持以往特色的基礎上有新的突破。
2.加大衛(wèi)生檢查力度，營造良好的宿舍環(huán)境，為我院爭光。
3.調(diào)整大家的心理狀況，促進宿舍和諧。
4.積極配合學生會其他部門的工作，讓學生會成為互幫互助的一個整體。 在學生會工作中，我學到了不管做什么事情都要堅持到底，只要堅持下去，你就是戰(zhàn)勝了自己，使自己得到了鍛煉提升。
今天能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉，我努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，就是希望能與學生會與大家一起成長！希望院領(lǐng)導老師能批準我申請院學生會宿管部部長。
篇2
你好!
之所以寫這份申請書，來源于我來這所學校以來，學生會的學長學姐們對我無私的幫助，關(guān)懷。我也很想加入到這個無私的大集體中。
今年我考入這所學校了以后，我深深的感受到了學生會大集體為同學們服務，為同學們著想的的高貴品質(zhì)，并意識到了進入學生會中鍛煉自己，為讓自己早日融入社會做好充分的準備的重要性。在初中的時候，我就是一個熱心幫助同學且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進步。我工作積極，能積極參加學校組織的各項活動。這些都是我的優(yōu)勢。
我想競選的是安全部干事。在來到這個學校后，我總是聽到同學們說到學生會應該做些什么，同時也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻的精神、可敬的勇氣。同時，我也將在這里說出自己對學生會工作的認識。
學生會首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗的場所
人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會關(guān)系中，師生情，同學情都彌足珍貴，因為每一個人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個使命，都有一個夢想，為了這個夢想，大家會互相幫助，而學生會提供這樣的幫助。我希望自己可以在學生會的日常工作中學到求實精神，在對困難處理中，學會人格的偉岸，在相互交往中學到道德的執(zhí)著，在活動中學到工作方法。
學生會感受時代脈搏的觸角
現(xiàn)代社會進入知識、經(jīng)濟、信息化、網(wǎng)絡化的時代。這個時代的特征是：它改變?nèi)藗兊纳罘绞健W習方式和思考方式，這一點現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)出來。，只有那些感受到時代跳動的脈搏的人，才能夠緊跟時代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛暫時看不到的東西，思想可以達到。能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學生會的價值，因為，組織的價值不在于存在的長度，而在于把握時代，認識時代，思考的深度和接觸的廣度。
學生會是釋放個體與群體能量的組織
學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
我希望新一屆學生會會更好地完善這種機制。這就是我們的希望，我想也是希望尊敬的老師能夠讓我入選學生會的原因。
最后，我把下面的話作為申請書的結(jié)束和新生活的開始，作為我對入選學生會的渴望和決心。
此致
敬禮!
申請人：
日期：20__年__月__日
學生會競選申請書2尊敬的系領(lǐng)導、老師：
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是20__級學生__，現(xiàn)擔任系學生會宿管部干事，在班內(nèi)擔任文體委員。借我系本次學生會調(diào)整之際，我申請系學生會宿管部副部長一職，以便能更好的為我系同學服務，提高自己各方面的能力。
自從上學以來我一直擔任班委職務，并在高三擔任班長時獲得了__省優(yōu)秀學生干部稱號，這是對我極大的認可和鼓勵。在大一的綜合考評中，我獲得了班級第一名，并當選校級優(yōu)秀學生。在以前的工作中，我獲得了寶貴的學生工作經(jīng)驗，現(xiàn)在，我在擔任班委的同時當選了宿管部干事，我希望通過為班級、為我系同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力。在做系宿管部干事期間我積極主動地完成部長交給的各項工作，積極參與了我系文明宿舍評選、宿舍文化節(jié)和學校大學生文化藝術(shù)節(jié)宿舍文化節(jié)等活動的組織開展。在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。學長對我的關(guān)心與指導也使我受益匪淺，使我明白了作為支學生會的干部必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任為我系奉獻我的微薄力量。發(fā)揚我系詩書修身，人文濟世的偉大精神，為我系的建設添磚加瓦。
宿舍是同學們的另一個家，這里面包含著大家很多的酸甜苦辣。我認為宿管部的責任就是為大家營造一個家的感覺，讓大家在這個大環(huán)境中健康、快樂的學習和生活，為每個人在大學的全面發(fā)展提供良好的宿舍環(huán)境。去年的宿管部工作中，我緊緊抓住這個理念，完成各項本職工作，同時以身作則，積極為大家做出表率。去年的宿舍評比中，我們宿舍先后獲得了中文系文明宿舍、中文系宿舍文化節(jié)一等獎、學院宿舍文化節(jié)二等獎等稱號，為我班及我系贏得了榮譽。
現(xiàn)在我擔任系宿管部干事，本學期計劃繼續(xù)開展文明宿舍的評比活動，并組織宿舍文化節(jié)、宿舍舍標創(chuàng)意大賽、舍歌評選以及宿舍籃球賽等以宿舍為單位參加的集體活動，以此來培養(yǎng)大家的集體榮譽感及團隊意識，讓每個宿舍都成為一個團結(jié)、溫暖的家。宿管部工作覆蓋面廣，說聯(lián)系到每位同學，在工作中與同學們的交流使我意識到一個優(yōu)秀的學生會必須要有高效的辦事效率和強烈的為同學服務的信念。系學生會的每項工作都是為全系同學開展的，能否使更多的同學參與進來并更好的使他們享受這個過程是我們工作成功與否的關(guān)鍵。只有贏得大家的支持，學生會的工作才能有效展開，否則，學生會就會變成一個徒有其表的空殼。每個學生會成員必須本著為大家服務的原則用心做事，當一個人全身心投入其中時，他的能力在不知不覺中已經(jīng)得到了很大提升。在學生會工作中我們需要每個人的思想，而不僅僅是他們的身體。當每個學生會成員把學生會當作一個舞臺，用心、努力的演出時，學生會將擁有無限力量。
我們中文系是學校的一個大系，學生會開展每一項活動、做每一件事情都要對全系同學負責，我們工作的時候代表的中文系，是中文系給了我們這個展示自我的機會。所以我在為系工作的時候總是嚴格要求自己，要求自己要在工作中展現(xiàn)中文系學生干部的風采。這些年的學生工作的經(jīng)驗使我對學生會運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會宿管部部長一職，調(diào)解好老師和同學們之間的關(guān)系，管理好宿舍各項工作，組織好我系各項宿舍活動活動，豐富同學們的生活。
如果我當選了學生會宿管部部長，我將作好自己的本職工作，在系領(lǐng)導、老師的指導下，努力開展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛圍有一個質(zhì)的提高。積極開展宿舍思想教育，努力提高本系學生的整體素質(zhì)，將我系的學生工作做小，做細，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾方面：
1、認真總結(jié)20__屆學生會宿管部的各項工作情況，做到客觀合理的綜合評價，從評價中發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點解決。
對一些活動效果好、影響力大的活動要繼續(xù)開展下去，并大膽創(chuàng)新開展一些有意義的活動，使工作在保持以往特色的基礎上有新的突破。
2、使宿管部工作人性化，時常與班委及舍長溝通，了解同學們在宿舍生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。
3、加大衛(wèi)生檢查力度，營造良好的宿舍環(huán)境，為我系爭光。
4、開展宿舍安全檢查教育活動，為每個人的安全負責。
5、調(diào)整大家的心理狀況，促進宿舍和諧。
6、積極配合學生會其他部門的工作，讓學生會成為互幫互助的一個整體。
參加學生會干部競選，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，為中文系學生宿舍工作奉獻力量。
今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。我希望老師批準我的學生會宿管部副部長申請。
如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好。
誠盼佳音!
此致
敬禮!
申請人：
日期：20__年__月__日
學生會競選申請書3尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好!
感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自勞動與社會保障081班的周立梅。現(xiàn)擔任學生會科技部副部長。借我院學生會調(diào)整之際，我申請學生會科技部部長一職。
我是一個內(nèi)向與外向相接的女生，在我成長的道路上，我也曾經(jīng)擔任過一些學生干部的工作。從小學一直到初中畢業(yè)，我都在奮力的前進。可能因為我一直都在體育訓練，所以在艱苦的條件下筑成了我堅強、有毅力、樂觀的性格。在學習上，我一直都沒有放棄過自己。雖然我沒有考取高中，但是我在自己的求學道路上努力的去實現(xiàn)自己的目標。我相信每個人都會在某一天突然間地長大、成熟。我覺得我的改變就是證明自己積極進取、不屈不撓的最好例子。我由一個沒有目標、沒有理想的人轉(zhuǎn)變成了積極進取、不斷進步的人。這就是我成長的過程中最讓我驕傲的事情。我沒有荒廢自己的時間，我在朝著自己的目標一點一點的進步。雖然我的學習成績不是那種拿獎學金的，但是我沒有放棄過這個目標，每次我都會認真的.學習科學文化知識。每次我的成績都會有所進步，我也相信自己會達到那個目標。在學習專業(yè)知識之外，我也會經(jīng)常關(guān)注我國、世界上的動態(tài)。閱讀報紙、看新聞幾乎是我每天都做得事情。認真、細心是我做事的風格。
在思想上，我一直都是大人們所肯定的好孩子。當然，我也有我的理想、我的目標。在我糾正自己錯誤的思想后，我更加勇敢的去面對我的現(xiàn)實、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以說我是一個充滿陽光、積極向上、思想健康的青年。
在生活上，我一直堅信“好的生活習慣也決定了你做事的成功。”所以，我一直都保持著自己健康的生活狀態(tài)、良好的生活習慣。本人是個很勤奮的人。我在生活上是很有規(guī)律的，我跟同學、室友之間的關(guān)系一直都相處的很好。生活上的我也是很熱情的，遠離家鄉(xiāng)的我也會盡量地去幫助那些遇到困難的同學、朋友。從上初一開始，我就離開家去求學了，所以這也培養(yǎng)了我獨立自主的生活。生活上的獨立也鍛煉了我在做事、與人交流方面的獨立、自信。
進入大學以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。在大一的時候，我很榮幸的進入到了學生會，開始了我的學生工作。在學生會做的這一年里，我深深地感受到了從事學生工作的艱辛。當初自己也是抱著“服務同學，鍛煉自己”的態(tài)度而選擇進入學生會的。在做干事的這一年里，我最大的進步就是敢于講話。當然這個進步可能不是很大，但是對于我自己來說它給了我很多勇氣和鼓勵。
我選擇做學生工作不是為了從中得到什么利益，我只是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為我們學院盡自己的一點力。
一年的鍛煉，讓我有了很多體會和收獲。
此致
敬禮!
申請人：
時間：
學生會競選申請書4尊敬的各位領(lǐng)導、學長學姐們：
你們好!
我是___系___班的___。我非常有決心和誠心加入學生會主席團這個光榮的團隊，在學生會的這一年里，我擔任學習部干事，同時也兼任班上的組織委員，在學生會工作中積極有效的解決學習部各方面遇到的問題，而且跟各班的學習委員建立了很好的友誼，使得各班學委積極配合我們部門工作。在班上組織了一系列有意義的活動，增加了同學們的感情。在過去的一年里，我在學生會工作表現(xiàn)突出，曾在三月份表彰大會上榮獲“優(yōu)秀干部”稱號，榮獲二0一0年下學期“三好學生”稱號，同時也積極參加系部各項活動，在元旦文藝晚會舞蹈表演榮獲“三等獎”，女生節(jié)系部組織的綁腿大賽中榮獲“三等獎”等。在此，我想主席團給我一個更好、更廣展現(xiàn)自我的平臺，進一步提升自己的能力和更好的服務同學。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在計算機系學習部工作的總結(jié)。我覺得作為一個學生會干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的氣度以及較豐富的學生會工作經(jīng)驗給了我今天的自信!
除此而外，還有情感的力量。過去一年的學生會經(jīng)歷使我對這個組織產(chǎn)生了深厚的感情，并且讓我留戀難舍，我在這里傾注了很多，也收獲了很多。我希望通過自己的辛勤的努力和認真的服務，繼續(xù)為我深愛的學校以及親愛的同學們再做一些自己力所能及事情。只要我的熱情和真誠能夠為大家所理解，不論成功與否，我都無怨無悔!
我覺得我能走到今天，得力于大家對我的信任和支持。雖然我的膽子還很小，在工作方面想的也不是很全面，但我自認為我比剛?cè)雽W生會時有了很大的提高，無論是交際能力還是處事方面。俗話說“沒有最好，只有更好”，而我將不斷地做得更好，今天的我會以曾經(jīng)的成績作為基礎，以“做領(lǐng)導的助手，做師生的橋梁，做學生的摯友”為目標。圍繞學校中心任務，及時認真地開展工作，為學生會更好、更順利、更有成效地做好工作。
我相信這又是我們一個新的起點，正是有這個新的起點，讓我們彼此心手相連，共同走下去。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
學生會競選申請書5尊敬的兩會干部：
您們好!
我是來自20__春季班的某某。現(xiàn)在我要競選的是學生會學習部部長一職。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導和同學們交給我的任務，使學習部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經(jīng)在生活部工作了一段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、學會怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學習部部長一職，并且有能力把學習部發(fā)揚光大。
假如我當上了學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學習部部長，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，做事講效果。
如果不幸落選了，我也不會氣餒。我首先會自我反省一下，找出我是哪方面的不足，然后加以改正。我也會調(diào)整好自己的心態(tài)，用更多的熱情投入到學習中來，用更好的成績回報母校對我的栽培。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經(jīng)驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任這個職位的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我校的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，兩年的生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。學習部是學生展現(xiàn)拳腳的一個很好的平臺，我期待你們的信任。
謝謝大家!
此致
篇3
從一進大學開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們七個人組建起來的小家__5棟603寢室。在這里，我們團結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，但我們親近的跟七兄弟一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
在生活上，我們是親密無間的兄弟。我們最喜歡做的事是一起學習，逛街，吃東西，看電影。有好東西總是要和大家一起分享的。為了擁有更好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，我們寢室經(jīng)過多次的寢室會議，最終制定了自己的寢室規(guī)章。
篇4
近年來,高職學院學生入黨成為學子們熱追的事項。搞好學生入黨積極分子的培訓、培養(yǎng)和考核,對促進學校學風具有非常積極的作用。目前很多學校在對學生入黨積極分子考核方法上都做了一些有益的探索,在這里我將我們高職學院目前學生入黨的一些考核辦法告訴大家,希望能與各位同行進行探討。
一、原則
黨員發(fā)展本著“堅持標準,保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,做到成熟一個發(fā)展一個。按照當年班級人數(shù),綜合考慮各方面因素,確定名額分配方案是:班級人數(shù)在20人以下的班級給1名發(fā)展指標;班級人數(shù)在20―40人數(shù)的班級給2名指標;班級人數(shù)在40―60人給3名指標。要求各支部嚴格按照以上名額分配,認真貫徹落實。
二、操作的方法與步驟:
1.學生的入黨申請書由班主任簽字后,由申請人交系黨支部組織委員處。
2.系黨支部每季度向本系部、系團總支、班主任介紹入黨申請人提交情況。
3.團支部、班主任、系團總支每半年逐級向系部黨支部匯報申請人的情況。
4.系黨支部應該每學期召開支部黨員大會討論確定入黨積極分子名單,確定培養(yǎng)人。
5.黨辦、學生支部、院團委、系黨支部負責對入黨積極分子學習培訓、考核和培養(yǎng)。
6.系黨支部根據(jù)入黨積極分子的學習培訓和考核培養(yǎng)情況確定入黨積極分子重點培養(yǎng)對象。重點培養(yǎng)對象比例應按發(fā)展對象的1.5倍確定。
7.入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、發(fā)展對象由班委團支部、班主任、系團總支、系部等逐級推薦并簽字。并報黨辦、院團委備案。
8.黨辦、監(jiān)察室、院團委、學生處、教務處、保衛(wèi)科、宿管科等對發(fā)展對象進行綜合考察和檔案審查。
9.在完善以上手續(xù)后,交系部黨支部。黨支部提交黨員大會討論,并予以公示。
10.具體量化考核辦法見附表“發(fā)展對象量化評計分細則表”、“發(fā)展對象評分細則”。
表一:
發(fā)展對象量化評計分細則表
姓名:總得分:
備注:
1.模范作用、日常表現(xiàn)、社會實踐、系部考察具體實施辦法見附件評分細則。
2.在校期間有三門(含三門)及以上掛科的學生不予推薦。
3.受學院記過以下處分的一年內(nèi)不能推薦,記過及記過以上處分的不推薦。
4.每個人實際得分累計合計后,依據(jù)總分排隊,從最高分往最低分一直取到額定人數(shù)為止。
表二:
發(fā)展對象評分細則
社會實踐由社會工作、科技服務和公共活動三部分組成。具體見下表:
模范作用主要由各種獎勵表彰、文化科普宣傳、模范帶頭三項組成。具體見下表:
日常表現(xiàn)主要由班級民主測評、班主任、班團委三項組成。班級民主測評分最高7分(含7分)(由班主任組織全體學生進行);班主任意見最高5分(含5分),由班主任簽字為準;班團委意見最高3分(含3分)由班團委組織本班學生干部進行。
系部考察項主要由系黨支部、系部、系學生會和系團總支三部分組成,以正式書面報告為準。系部意見最高4分(含4分),由系部會議研究決定;系學生會、系團總支意見最高3分(含3分);由系學生會、系團總支集體研究決定。
篇5
三亞市育才鎮(zhèn)那會村小學，共有四個年級(一年級到四年級)，約有學生120名，其中有40名住校生(28人完全住校、12人僅中午的時候在學校午休)，學生大多數(shù)由苗、黎兩族組成。住校生大多是住在離學校較遠的村落，他們每周周五下午放學的時候，由父母接回家，周日的時候再由家人送到學校入學。
(一)建立關(guān)系。
社會工作者利用學生的課余時間，通過各種游戲與住校生“破冰”以建立前期的良好關(guān)系。
(二)需求評估。
本次需要評估，主要針對住校生本人、校長、班主任教師、宿管阿姨等進行訪談和觀察。
1．社會工作者一個月的駐點訪談和觀察結(jié)果。
一是學生年齡不等，年級不等、在校生自理能力較弱。二是住校生之間的凝聚力不強，男女生之間存在間隔、缺乏交流。三是文娛活動較少，缺乏寢室文化建設。四是生活環(huán)境不佳，學校管理較差。
2．問題原因分析。
一是寢室內(nèi)住有不同年級的學生成員，其中就存在部分低年齡的學生生活難以自理。二是由于寢室的凝聚力不高，寢室內(nèi)部交流較少，又沒有教師對其進行引導教育，導致現(xiàn)在他們對寢室中存在的問題不知道怎么去改變，儼然就變成了一種習慣。三是學校對住校生的住宿環(huán)境管理不佳，生活教師未起到很好的作用。
(二)制定計劃。
根據(jù)前期調(diào)查，決定開展一次“我愛我家”寢室文化建設的小組活動。小組活動包括“寢室衛(wèi)生、寢室安全知識、寢室美化”三個方面，以美化住校生宿舍環(huán)境、培養(yǎng)他們良好的起居衛(wèi)生習慣、加強住校生宿舍內(nèi)外的情感交流為目的。
(三)行動。
1．啟航總動員。
通過破冰游戲———水果大拼盤，以幫助組員建立關(guān)系;破冰游戲之后，社會工作者向住校生介紹此次活動的目的。組織組員觀看安全知識PPT、安全知識視頻。并分享心得。
2．360°無死角。
組織學生一起排除寢室安全隱患;組織住校生以寢室為單位，整理各自的床鋪及衣物并打掃寢室內(nèi)部衛(wèi)生。
3．美化無極限。
一是和組員一起商討他們各自對寢室美化的需求。二是根據(jù)學生需求向?qū)W生講解本土文化PPT。三是以各個寢室為單位發(fā)放美化寢室的材料，包括圖畫、心愿樹等等。
4．美化無極限、終極大比拼。
邀請學校校長、班主任老師以及宿舍管理阿姨對美化成果進行評比。組織學生分享本次“寢室美化”活動的收獲與心得。
(四)觀察。
本次行動研究的觀察主要集中于整個活動的過程評估和結(jié)果評估。
1．過程評估。
一是對住校生的觀察。學生在整個活動的過程中，都表現(xiàn)出了較高的參與度。但也有學生在活動中參與度不是很高，較少與工作者進行交流互動。二是對校長的觀察。活動前期，學校校長對于我們的活動積極支持與鼓勵。但是在活動進行過程中以及活動結(jié)束后，校長都較少關(guān)注我們的活動。三是對班主任教師的觀察。班主任教師對于整個“寢室美化”活動較少關(guān)心。四位班主任教師，只有一人說知道“寢室文化”活動。對學生的成果進行評比時，只有兩位教師參與評比。四是對學校宿管阿姨的觀察。在活動開展初期，宿管教師對我們的態(tài)度不太友好。但是，隨著溝通的加強，宿管阿姨我活動也越來越支持和理解。
2．結(jié)果評估。
通過評估發(fā)現(xiàn):學生宿舍環(huán)境變得更加整潔和漂亮、安全隱患基本消除，組員從彼此生疏轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆谌爰w。
(五)反思。
雖然，本次活動目標基本達成，但是在活動過程中也引起了社會工作者對自身的一些深刻反思。
1．與相關(guān)群體溝通的反思。
需求評估的時候，社會工作者雖然做了長時間的觀察和訪談，但是卻未對住校生的家長進行訪談，從而使得需求評估不夠完整。
2．社會工作者自身能力的反思。
本次提供社會工作實踐的學生都是第一次開展社會工作實踐服務，在整個過程中難免經(jīng)驗不足，尤其是在活動策劃、活動組織等方面常常感到力不從心。
3．對配置資源的反思。
本次活動由于沒有活動經(jīng)費的支持，那會村小學提供的資源也僅僅是一摞A4紙，使得活動常常“促襟見肘”。
(六)再計劃。
通過對本次活動的觀察與反思，我們對原來的服務方案也進行了進一步的修訂與完善。需求評估方面，需要對住校生進行家訪，以了解住校生家長對住校生的生活、學習方面的需求;應該將住校生的所有相關(guān)群體，尤其是校長、班主任教師也納入到活動策劃和組織中來，完善小組策劃;在社會工作者成長方面，社會工作者需要每次活動結(jié)束后堅持寫工作日記與筆記，結(jié)合所學知識及時反思自身以促進自己在專業(yè)方面的成長;最后，將本次活動上升為《項目申請書》以得到外界的經(jīng)費、人力和物資支持。
篇6
【基本方法】深化“四個”教育。深化安全紀律教育，深化適應養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學涯規(guī)劃教育。
加強“四個”建設。加強班團組織建設，加強文明宿舍建設，加強五不學風班建設，加強先進班集體建設。
發(fā)揮“四個”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學生黨員作用，發(fā)揮各類學生組織作用，發(fā)揮廣大學生“三自”作用。
【基本抓手】加強隊伍建設，加強工作的規(guī)范化建設，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學風班風舍風黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想教育作用。
【考核重點】各班英語、數(shù)學期末平均成績及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務情況；學風和文明宿舍建設工作；黨團學工作。
一、 加強隊伍建設
以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對象和工作的有效途徑為重點，恪盡職守，科學規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實，深化“四心工程”，增強責任感和使命感，增強廉潔自律意識和安全穩(wěn)定意識，構(gòu)建學習型、團結(jié)、和諧的工作隊伍，提升隊伍的整體素質(zhì)和水平。
依據(jù)“合法、科學、規(guī)范、可操作性強”的原則，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極查找問題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進工作科學發(fā)展。
二、 狠抓基本環(huán)節(jié)
堅持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實際問題”相結(jié)合的原則，按照“一個中心、三個著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務、課堂、自習、晚點名、周點名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開展先進班集體、優(yōu)良學風班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，適時開展安全、紀律、愛國、責任、進取、榮譽、感恩等教育活動，充分發(fā)揮引導、激勵、服務、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學生黨員作用，發(fā)揮各類學生組織作用，發(fā)揮廣大學生“三自”作用，促進新生全面成長成才。
三、重點工作凸顯特色
以專業(yè)思想、學習方法、學習紀律為抓手，通過開展系列活動，強化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導學涯規(guī)劃，明確學習目標，激發(fā)學習動力，提高學習能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學風的有效途徑。
以互相團結(jié)、共同努力為基礎，以營造快樂學習、健康成長之優(yōu)良氛圍為目標，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動的特色。
以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個黨員，一面旗幟”為重點，加強教育培養(yǎng)，強化服務關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動的有效途徑，增強支部活力。
以在宿舍、教室加強日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_，以情緒管理、人際交往、學習壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強化宣傳教育服務功能，及時發(fā)現(xiàn)、處理學生的心理困擾或心理健康問題，探索心理健康教育工作的有效途徑。
四、探索網(wǎng)絡思想政治教育有效途徑
由黨團學辦公室負責，強化網(wǎng)管指導，以輔導員老師和學習導師工作博客為重點，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過班級網(wǎng)絡教育聯(lián)絡員的宣傳溝通，使新生及其家長在上網(wǎng)時愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教育作用。
2011級第二學期主要工作安排
1、開學工作
1) 注冊（周一上午十點前報告報到情況）；
2) 開學第一次點名安排（紀律周、感恩、安全、學風、文明宿舍等）；
3) “我與家庭共成長”主題班會（前二周內(nèi)完成）；
4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報）；
5) 假期作業(yè)批改，社會實踐表彰（第一月中表彰）；
6) 綜合測評工作（第一月內(nèi)表彰）；
7) 分析考試成績，交流學習經(jīng)驗，引導學涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴格學習紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學風；
8) 調(diào)整骨干；
9) 堅持早操、內(nèi)務、例會、沙龍、月普查、月黨小組會及聯(lián)系教師等制度；
10) 提高網(wǎng)絡思想政治教育的主動性。
2、期中工作
1) 增強校園安全意識，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；
2) 適時開展理想、責任、榮譽、感恩、安全、紀律、適應、養(yǎng)成、愛情觀、心理健康等主題教育活動和校園文化活動；
3) 加強教育培養(yǎng)，強化服務關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動，充分發(fā)揮黨小組及學生黨員作用；
4) 轉(zhuǎn)正工作；
5) 文明宿舍建設及表彰工作；
6) 紀律處理，考風考紀、誠實守信教育，考前動員和心理輔導；
7) 分析期中考試成績，交流學習經(jīng)驗，完善學涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強學習紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學風，加強心理輔導；
8) 總結(jié)前半學期工作，完善下半學期計劃；
9) 五一假安排。
3、期末工作
1) 學風整頓月；
2) 安全教育；
3) 資助育人，助學貸款；
4) 院部工作考核；
5) 黨員發(fā)展；
6) 假期作業(yè)及假期安全教育；
7) 留校學生的登記、教育和管理；
8) 落實與家長聯(lián)系制度，介紹學生在校情況和學習成績；
9) 工作總結(jié)、考核、評優(yōu)、結(jié)果上報（學期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學期工作總結(jié)和下學期工作構(gòu)想）；
10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準備好，放假前交給各輔導員）； [1] 2010年學生會工作計劃范文
2010年團總支學生會工作計劃
2010年第二學期學生會工作計劃
高中學生會工作計劃
數(shù)學學院學生會學習部工作計劃
學生會青年志愿者協(xié)會工作計劃
2010年大學學生會宿管部工作計劃
2010年學生會春季工作計劃
到 欄目查看更多內(nèi)容 >>
11) 迎接下學年新生輔導員和學習導師及崗前培訓工作；
12) 辦公室搬遷、網(wǎng)頁更新等。
附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析）
1) 入學教育工作；
2) 團學骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
3) 黨小組及馬列自學小組活動開展情況；
4) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
5) 開展公德、紀律、理想、適應、責任等日常教育的途徑及效果；
6) 適應養(yǎng)成教育管理工作；
7) 專業(yè)教育工作；
8) 引導學涯規(guī)劃工作；
9) 心理健康主題教育活動開展情況；
10) 先進班集體、優(yōu)良學風班、文明宿舍建設的措施及效果；
11) 早晚檢查及周點名情況；
12) 隨班聽課情況；
13) 各班交入黨申請書和發(fā)展比例，英語、數(shù)學平均成績及不及格率；
14) 理論研究情況；
15) 特色工作；
16) 其他。
2011級第一學期主要工作安排
1、崗前培訓
1) 開班，校領(lǐng)導講話；學工處領(lǐng)導主題報告（半天）；
2) 新生部解讀學期工作安排，強調(diào)接待工作注意事項等（半天）；
3) 輔導員黨建、心健、學涯規(guī)劃、骨干作用、軍訓及日常工作交流（一天）；
4) 思政室心健工作輔導培訓（半天）；
5) 信息處數(shù)字迎新輔導培訓（半天）；
6) 教務處、武裝部、計財處、醫(yī)院培訓（半天）；
7) 學習交流，制定個人工作構(gòu)想（一天）；
8) 黨建、心健、網(wǎng)建工作交接（一天）；
9) 更新網(wǎng)頁內(nèi)容（輔導員、學習導師有關(guān)信息上網(wǎng)）；
10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。
2、新生接待
1) 接收關(guān)系，溫馨提示，明確要求，對新生及其家長做好宣傳、咨詢、服務等工作（印發(fā)“新生寶典、給家長的信等告知內(nèi)容”）；
2) 做好新生黨員登記工作，明確“一個黨員，一面旗幟”在黨小組、馬列自學小組、文明宿舍、先進班集體、優(yōu)良學風班、“雙做”等活動中的作用和對新生黨員的要求（印發(fā)黨建材料）。
3、組織軍訓、組建隊伍
1) 做好第一次點名（告知安全、校紀校規(guī)、適應等。介紹西電精神和三大條令等），使新生初步了解學校、軍訓、大學生活和專業(yè)；
2) 與新生同吃同住同軍訓，加強責任、榮譽、適應、養(yǎng)成教育，爭取思想政治教育與軍事技能訓練雙豐收；
3) 做好新生黨員及入黨積極分子的情況調(diào)查、黨團組織關(guān)系的接收工作；
4) 完成小班化、團學組織、黨小組、馬列自學小組的組建（黨務流程宣傳），培養(yǎng)、關(guān)心、使用、指導黨團學骨干開展工作；
5) 適時安排“適應大學生活、校紀校規(guī)和初級業(yè)余黨校”的專題教育；
6) 了解學生基本信息、心理狀況和家庭經(jīng)濟狀況，掌握學費繳納情況；
7) 協(xié)調(diào)體檢、戶口、服裝、賽歌、照相等工作；
8) 西電精神及“三觀”教育；
9) 廣泛開展“理想、責任、榮譽” 主題活動或“‘軍訓杯’——軍訓感悟”有獎征文活動等。
4、加強適應性教育，促進學風班風文明宿舍建設和心理健康教育工作
1) 堅持早操、內(nèi)務、例會、沙龍、月普查、月黨小組會、聽課、聯(lián)系教師等制度；
2) 及時廣泛做好安全教育、紀律教育、學生手冊學習及解讀工作；
3) 及時廣泛開展專業(yè)教育、學習方法教育，引導學涯規(guī)劃；
4) 及時了解學生思想狀況（問卷等），加強適應期心理健康宣傳教育工作；
5) 狠抓早操、內(nèi)務、自習、課堂、晚查寢、周點名環(huán)節(jié)，強化一日生活制度；
6) 以互相團結(jié)、共同努力為基礎，營造快樂學習、健康成長氛圍為基礎，加強優(yōu)良班風和文明宿舍建設；
7) 節(jié)假日安排。
5、加強安全紀律教育和資助育人
1) 適時開展感恩教育（每個班都要開展感恩主題教育活動，學生工作處將在學期末進行優(yōu)評選表彰）；
2) 及時開展法制意識、安全意識教育（協(xié)助保衛(wèi)處“11.9活動”）；學校安全工作檢查；
3) 學風建設月；
4) 導員考核、學年總評、院部工作檢查、技能展示工作；
5) 掌握困難學生情況，做好評薦校貸、國家獎學金的準備工作；
6) 及時開展考風考紀、誠實守信教育；
7) 以期中考試成績?yōu)樽ナ郑园鄷⒓议L會、骨干會、學困生座談會、經(jīng)驗交流會、談心、聯(lián)系家長、辦宣傳板報等為著力點，幫助同學們明確學習目標，培養(yǎng)專業(yè)興趣，激發(fā)學習動力，完善學涯規(guī)劃，創(chuàng)建優(yōu)良學風；
8) 全員認真總結(jié)前半學期工作，及時完善下半學期工作計劃。
6、期末工作
1) 上報高級黨校名單（5%）；
2) 文明宿舍創(chuàng)建活動階段總結(jié)（團學牽頭）；
3) 新生（含暫時離校學生）納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的數(shù)據(jù)錄入；
4) 掌握學生欠費及其心理等情況；
5) 做好元旦、平安夜節(jié)日值班及安全等教育工作。
6) 強化團結(jié)、和諧、誠信、愛心、處世能力等的教育培養(yǎng)，做好資助育人工作（11月貧困生資助，冬寒補助10%，“國助金”11月底評選）；
7) 加強考風考紀及誠信教育，做好考前后心理輔導；
8) 寒假作業(yè)、社會實踐（招生宣傳）及假期安全教育安排；
9) 留校學生的登記、教育和管理；
10) 落實與家長聯(lián)系制度，介紹學生在校情況和學習成績，溝通欠費問題；
11) 學期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學期工作總結(jié)和下學期工作構(gòu)想。
附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析）
1) 軍訓工作；
2) 入學教育工作；
3) 團學骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
4) 黨小組及馬列自學小組活動開展情況； （2） 2010年學生會工作計劃范文
2010年團總支學生會工作計劃
2010年第二學期學生會工作計劃
高中學生會工作計劃
數(shù)學學院學生會學習部工作計劃
學生會青年志愿者協(xié)會工作計劃
2010年大學學生會宿管部工作計劃
2010年學生會春季工作計劃
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5) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
6) 開展公德、紀律、理想、適應、責任等日常教育的途徑及效果；
7) 適應養(yǎng)成教育管理工作；
8) 專業(yè)教育工作；
9) 引導學涯規(guī)劃工作；
10) 心理健康主題教育活動開展情況；
11) 先進班集體、優(yōu)良學風班、文明宿舍建設的措施及效果；
12) 早晚檢查及周點名情況；
13) 隨班聽課情況；
14) 各班交入黨申請書比例，英語、數(shù)學平均成績及不及格率；
15) 理論研究情況；
16) 特色工作；
17) 其他。
3 2010年學生會工作計劃范文
2010年團總支學生會工作計劃
2010年第二學期學生會工作計劃
高中學生會工作計劃
數(shù)學學院學生會學習部工作計劃
學生會青年志愿者協(xié)會工作計劃
篇7
1 高校大學生自身特點與班級文化的邊緣化
1.1 當前高校大學生的思想特點
“90后”大學生的人生觀、價值觀的主流是積極向上的，他們渴望成才，責任心、使命感明顯增強。但我們也清楚地看到，一些大學生在社會各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯位和傾斜，使得青年學生的思想也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)為：
第一，價值觀呈顯多元化趨勢，大學生素質(zhì)有待提高。學生中有“哈韓”“哈日”的，有崇尚歐美文化的，還有喜愛傳統(tǒng)文化的，總之持各種價值觀的都有。
第二，注重效率，講求速成；重視目標，手段功利。“90后”的大學生普遍憂患意識較強。甚至在入黨的問題上，許多學生在入學的第一個月就積極遞交了入黨申請書時，但同時裸地表達了其入黨的目的是為了找一個好工作。
第三，情感豐富，觀念開放。“90后”大學生中，大多數(shù)談過戀愛。他們曾坦言“戀愛是大學的必修課”。在男女交往中，有些學生過分重感情體驗、生理要求，面忽視男女雙方愛情的義務和道德責任，甚至有個別學生對學校嚴令禁止的婚前的做法漠然置之，認為這是個人的自由。
第四，貧困生自卑感減弱，自立意識增強。在“90后”學生中，貧困生的比例還是比較高的，有些學生生活費依靠自己打零工賺取，而對于學費也有學生通過假寒暑假到社會上去打工來賺得。對于貧困的與自卑的認知并不如以往的學生強烈。這一方面使得學生能夠正確認識自己放開手腳前進。另一方面由于對助學金的爭取也體現(xiàn)他們在涉及學生利益的爭取方面的積極，在退讓方面不足。
第五，民主意識增強，享樂主義盛行。“90后”大學生由于親身感受到社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，特別是隨著我國人民民主法治意識的增強和法制社會的建設，“90后”大學生在公平、公開的程序面前抱有極大的熱情，在處理涉及學生利益的事情上，學生非常看重自己的民利。
1.2 高校班級文化建設被邊緣化
第一，缺乏固定的場所，缺乏班級文化建設的基本前提。在大多數(shù)高校中，班級沒有固定的教室。學生在除一些必修課、公共課集中以外由于個人選課權(quán)力，和同一課程還有選擇不同老師的權(quán)力，這就使得同班同學之間的接觸機會大大減少了，給以班級為單位組織活動帶來了場地問題和時間不能統(tǒng)一等阻礙。
第二，高校班級文化被更加廣泛和超大規(guī)模的學校活動給取代。目前，多數(shù)高校都都在不同程度的擴招后，呈現(xiàn)園規(guī)模較大，在校師生總?cè)藬?shù)多，而相對于以往小班開展活動，不僅浪費資源，而且需要大量的管理和服務成本。所以大多數(shù)院校熱衷于在校園活動上搞大型化、規(guī)模化活動。隨著這些活動的層次和水平的提升，這些活動對于普通學生的參與校園活動的能力和水平提出更高的要求，從而在一定程度上限制和削弱了其消化大學生業(yè)務時間的能力。因高層次、高水平校園活動減少了普通學生的參與率，而班級文化開展的有限性使得班級文化建設越來越被邊緣化。
2 班級文化退縮背景下，要加速推進宿舍文化建設
當前的宿舍文化更多呈現(xiàn)著自發(fā)的形態(tài)。具體有很大的偶然性和隨機性。如集體考研，成立工作室、集體工作等。大范圍地開展宿舍文化也存在有相應的問題。
2.1 基礎設施薄弱，宿舍生活單調(diào)
當前我國高校公寓建設的水平普遍還不是很高，配套娛樂休閑設施也不多，開展各種休閑娛樂活動的條件有限在許多學生的眼中，宿舍只是一個睡覺的地方主體文化的缺乏導致不良宿舍文化趁虛而入，如聚眾賭博、抽煙酗酒、網(wǎng)游、上等不良行為隨之產(chǎn)生，這對大學生的健康成長是極其不利的，并且也會產(chǎn)生許多潛在的安全隱患，給學生工作的和諧發(fā)展帶來很大壓力。
2.2 宿管干部身份不明，宿舍管理與班級管理脫節(jié)
在班級管理中，我國多數(shù)高校在體制上宿舍長不在班委之列。而宿管會（或樓管會）的組織中又不屬于其中干事，所以在體制中，宿舍長身份只是一個宿舍的代表，沒有權(quán)力也沒有責任。同時，由于宿舍長身份的特殊性又要求其作為班級組成的基本單元，必須承擔班級事務中必不可少的角色。所以在宿舍長身份上亟需理順關(guān)系。
2.3 學生干部、學生黨員的先鋒模范作用不明顯
在對學生干部黨員在宿舍里的表現(xiàn)進行了調(diào)查后發(fā)
現(xiàn)，大多數(shù)學生認為他們表現(xiàn)一般，看不出與普通學生存在哪些差別；還有就是宿舍長問題，由于以往普遍存在的對宿舍長職責不夠重視的問題，雖經(jīng)近兩年努力引導糾正，但依然有部分宿舍長在宿舍文化創(chuàng)建活動中的作用一般或不起作用由此可見，加強學生干部“隊伍建設，促進宿舍文化蓬勃發(fā)展加強高校學生宿舍文化建設”。學生黨員的管理，提高其素質(zhì)，發(fā)揮學生自我管理的能力，是一項刻不容緩的工作
2.4 宿舍文化建設制度執(zhí)行不到位
宿舍文化建設中已經(jīng)建立了一整套宿舍衛(wèi)生制度、宿舍作息制度、宿舍值日制度宿舍用電制度和宿舍文明公約等等，但由于宿管干部自身缺乏與之相應的體制支持，所以在實際的管理工作中并執(zhí)行效果并不顯著。
3 三層次做好學生思想教育，多抓手推動宿舍文化建設
鑒于以上學生工作中出現(xiàn)的新問題，良好的班級文化須以良好的宿舍文化為基礎進行治理，需要成立專門的學生公寓管理委員會。多管齊下多層次開展工作營造良好的宿舍文化。
第一，建立嚴格的檢查制度，做好宿舍文化中的表層文化。宿舍的表層文化指宿舍的內(nèi)部設施、布局結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生狀況等。學生公寓管理委員會是學校進行素質(zhì)教育、發(fā)揮學生主體作用、實施民主管理的重要院級學生組織，公寓學生工作辦公室下設自律會，自律會設主任、副主任、樓長、層長、宿舍長組成，納入學院學生會序列之中。在工作職責方面：委員會通過做好學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生、樓內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的檢查及評比、安全穩(wěn)定等工作，維護公寓的正常生活秩序。從而有效地保障宿舍文化建設的實踐。