引論：我們為您整理了13篇我的好朋友二年級范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

篇2

2006年1月25日星期六陰

六歲生日

昨天是我的六歲生日，我請了我們二年級班的幾個同學和我的好朋友一起過生日。

到了晚上，廖敏，王月，曹暢等都來了。他們都送了禮物給我。媽媽說：“先聊會兒，等天黑了再點蠟燭”。我們就邊吃瓜子兒邊聊。等啊等，終于等到天黑了。于是就開始點蠟燭。點好之后，再把燈關了，我就許愿。許完愿就吹蠟燭，接著大家就唱起了生日歌。之后，媽媽把蛋糕分成了六份，我們幾個好朋友就拿碗來盛蛋糕吃。我們都先吃奶油，再吃蛋糕。我的心里美滋滋的。

貴州省畢節地區畢節市燕子口鎮龍洞小學二年級：陳新奇

篇3

開始滑冰了，我先在前、她在后；接著她在前，我在后；然后我和她一起滑……滑累了，就到雪堆上休息。

我們滑完了，還喝了奶茶和營養快線，還蕩了秋千。到家的時候，爸爸還特意讓我的好朋友來我家玩，可她有課來不了。

篇4

二、多音字組詞。

行{háng

xíng

都{dōu dū

三、選擇正確的字填在括號里。

申伸

()開()明()手()請

顆棵

一()樹一()草一()星一()心

言信

相()發()語()書()

四、照樣子寫詞語。

例：許多許許多多

開心認真 漂亮 急忙 六、寫反義詞。

快—— () 退—— ()難過——()

熱鬧——() 多—— ()黑—— ()

彎曲——()熱情—— ()

五、補充成語。

谷 登坐 觀 自 () 自 ()

長 　短 軍 馬十 十

三 二 八、照樣子寫句子。

例：劉剛是我的好朋友。

我的好朋友是劉剛。

1、王麗麗是我們班的勞動委員。

篇5

我與她已經當了五年的同學，她現在是我最好的朋友。我們的爸爸認識，這更說明我們有緣分。

我和她第一次見面是在上二年級的時候。那時，她在座位上默默的看書。我上下仔細大量了一下她。齊耳的短發，明亮如水的眼睛，我覺得她長得很漂亮。她的衣著很樸素，只是一條黑色的短褲和一件潔白的褂子，我又覺得她很典雅，她在我心中就象一位天使。到了三年級，我們還在一個班，老師把她排在我后面，這就能讓我更好的觀察她。上課時她認真聽講，下課時她在看書，做什么事都不聲不響。因此她的成績一直名列前茅，這更加重了我對她的愛慕。由于她在我后面，我們漸漸熟悉了。她主動找我說話，我也會興致勃勃地和她說。到了四年級，我們就成了形影不離的好朋友好姐妹。她不僅是我的好朋友，還是我沒帶文具時的救星。一天，我睡過了頭，擔心遲到就匆匆忙忙趕到學校。到學校收拾書包時，發現忘帶了文具盒。呀，這可怎么辦哪，可得熬過去這一天哪。恰巧老師第二節課叫我們寫生字，寫會之后提寫。慘。這可怎么辦。我的椅子上仿佛長了釘子，使我坐立不安。正在寫字的她發現了我，便小聲的問：“你怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭，當我說明了原因之后，她沖我笑了笑，說：“這有什么難的。”說完，她立即把手上的筆遞給我，我問：“那你哪？”“沒事，多著哪。”她表現的非常自然。從她的表情里我感受到了東方女孩特有的豪爽。

說了半天還沒告訴你那個“她”是誰，她就是我的好朋友：陳汝妍。怎么樣？蠻好聽的吧。

山東省濟寧市梁山縣大路口鄉創新小學六年級：李蘭芳

篇6

我變得很靦腆，不知為什么。在學校時我總是沉默寡言，似乎和同學們就是有點疏遠，很奇怪為什么會這樣，在家里我并不是這樣的。有好幾次，我都想主動和同學們說話，但是話到嘴邊又咽了下去。于是，我的朋友雖然不少，但是平時似乎很少在一起。也就這樣，我的二年級就平平靜靜地過去了。

那年，我8歲，上三年級。

那時我的學習成績很不錯，老師們對我的印象也很好，因此我已經很滿足。但我的生活中好像缺少了點什么，是與同學們之間的友誼么？確實，我才明白，學習和友誼都是不可缺少的。漸漸地，我的朋友便多了起來。這使我的生活變得很快樂，很充足。

那年，我9歲，上四年級。

我變得很好動，很活潑，就連頭發也剪成了短發，看起來有點像個男孩子。我開始不喜歡穿裙子，因為有人說，穿著裙子的女生會被人欺負，現在想起來還很好笑，這純粹是瞎話。但是在那時，我還就信了，也許是害怕被人家欺負的緣故吧。四年級的八卦新聞，在我們班也絕對少不了，也許這可以成為一段好笑、有趣的回憶。

那年，我10歲，上五年級。

我在班里的人緣很好，也進入了愛美的階段，比如說扎個好看的頭發，自己搭配幾件好看的衣服，這也應該屬于一項樂趣吧，愛美之心，人皆有之。有趣的是一到五年級，我們班的女生就一定得欺負男生，生活總得倒過來過過才有意思。五年級，似乎是一個“比”的時代，女生們總要比吃的、比穿的、比用的……總而言之，五年級，是小學生活中一道美麗的風景線。

那年，我11歲，上六年級。

篇7

丁克舅舅果然是個新新人類！

篇8

我的老朋友是謝宇航，今年七歲，他在育才小學八十二班，讀二年級。

他的臉胖乎乎的，他的頭發很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的，他的牙齒一條蟲都沒有，他的手臂很結實，他一拳頭就可以把我蹭到樹桿上去。

他的優點是數學成績很好，每次都考九十幾分。

他每天都和我上學，放學了會和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費活了，拜拜哦！

篇9

篇10

三只小狗

內蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗北馬路小學二年級六班

田帥

今天我和三只小狗玩，三只小狗的名字叫點點、樂樂、歡歡，我最喜歡的小狗叫樂樂、點點，因為樂樂和點點非常可愛，它們是我的好朋友。后來來了一個小朋友叫劉浩，他非常喜歡歡歡。

篇11

今天，老爸早上去朱星宇家買了包子，我吃完就上學去了。

“這是你爸早上買包子的錢！”第一節課下課，我剛要出去，朱星宇給我50元錢說。

篇12

一提到我的好朋友,大家一定都很熟悉,它就是名揚四海的?博士?——書,我的童年就浸泡在書的海洋里.

常人說道:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.這句話就是說,書中蘊含著許許多多有用的東西,要等著我們去?開發?.我以前不大喜歡書,自從媽媽拿來一本《安徒生童話》回來,從那天晚上起,媽媽就每天晚上讀書給我聽.從此,我對書就有了好感.從二年級起,媽媽就開始給我買書,我呢,也越看越有勁兒,從那以后,媽媽就每月跟我買上幾本作文書,日積月累,我的書就越來越多,書柜也就漸漸膨脹,我小腦袋瓜里的知識也越來越多,我的頭腦也就越來越靈活,我跟書的感情也隨著時間的變化越來越深.漸漸地,我在書籍的海洋里慢慢長大了,詞匯量也在不停的升高.書,使我的生活豐富多彩,書,使我的學習不斷進步,書,讓我每天過得快快樂樂,書,使我的生活有規有律……是書使我有了那優異的成績,是書讓我體會到了親情的偉大……誰都不能替代書在我心中的地位.一句話:我讀書,我快樂！

書,我百讀不厭,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神.我喜歡讀書,我的好朋友——書使我的童年變成了金色,它的讓我生活有滋有味!

篇13

今天，我要向大家說一件事，想起那件事我的心里就又傷心又難過

這件事還得從頭說起，記得那一天離上課還有15分鐘的時間，我與我的好朋友在操場上散步。有一位也是我們班上的同學她一直跟著我們，我生氣對她說；你不要在跟著我了，一直跟著我們不覺得很煩嗎？她說；誰說我愛跟著你們，你走你的，我擋道了嗎？于是我沒理她，拉著我的好朋友就跑，她也跟著跑或許她追不上我們自己跑摔了。我們又跑回來把她扶起來。她連一句謝謝的話都不說，就往班上跑去在跟老師說是我們把她推摔的，你們說這種人講理嗎？真是惡人先告狀。而那位女生正是我一年級時最好的朋友，因為我是轉學來的并不熟，只有跟她玩得最好。直到上了二年級同學們跟我說她這種人愛騙人，又愛裝漂亮。當時我又不信。后來我也這樣覺得，三年級我覺得她有轉變，我就跟她和好了沒想到她還是這種人，因為每天放學我都會帶10元錢買飲料喝，她說她也要和喝結果每天都是這樣，我也不介意。但是直到有一天我忘記了帶錢，我對她說；今天我忘記帶錢了，明天再請你喝水。她便不跟我玩了，還騙了我那么多錢，我問她為什么，她總是有很多理由。

終于，她的朋友不多了，我也開始可憐她了。但是這就是她受的報應。