引論：我們?yōu)槟砹?3篇今后工作思路范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

l 教師思想穩(wěn)定工作

阿奎利亞學(xué)校教師大多脫離家庭，只身來到新的學(xué)校。暫時改變了生活方式，身心承受一定壓力。學(xué)校急教師之所急，想教師之所想，切實做好軍心穩(wěn)定工作，讓他們盡快適應(yīng)新的工作崗位和新的生活。開學(xué)初召開教師座談會，強化情感溝通與交流，調(diào)試不適心理，生活多予關(guān)心和照顧。教學(xué)生活提倡互助互敬，目前教師已基本適應(yīng)新的生活和快節(jié)奏的教育教學(xué)要求。

l 開學(xué)初穩(wěn)定教學(xué)秩序工作

穩(wěn)定是壓倒一切的大事。開學(xué)初我們緊緊圍繞安全穩(wěn)定做文章，在縣委縣政府親切領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，妥善處理好學(xué)區(qū)孩子讀書問題；扎實有序做好校園衛(wèi)生清理、凈化系列活動；通過國旗下的演講、班會、隊會、板報宣傳、思想品德課等多種形式強化學(xué)生安全教育；建立教育教學(xué)流程監(jiān)督管理機制，落實“一日查”制度；建立值日三級管理機制，即學(xué)校常務(wù)值班崗、教師值日崗、紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗；下周準(zhǔn)備開辦家長學(xué)校，擬成立家長委員會，形成家庭、學(xué)校社會管理網(wǎng)絡(luò)。

l 狙擊甲型流感，確保校園平安穩(wěn)定

成立防控甲流工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定防控應(yīng)急預(yù)案和實施方案，做好學(xué)校防控甲型流感防控工作日記，建立晨檢、午檢制度，定期噴施消毒液；及時了解甲流信息，掌握各地、各學(xué)校防控新舉措、新方法，宣傳報道本校具體做法。

ø 兩月促和諧

l 逐步營造適合校情的校園文化氛圍

l 確立“立志、立德，樂學(xué)、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；

l 校園墻壁走道懸掛各種教育提示標(biāo)牌；各功能室制度規(guī)則上墻；

l 教室進行溫馨布置；

l 建立學(xué)校網(wǎng)頁，擴大對外宣傳，建立教師博客，強化互動交流；

l 通過開通阿奎利亞qq群，便于教師團隊通暢交流，

l 強化團隊協(xié)作，引入競爭機制；

l 規(guī)范行為，掛牌上崗

l 強化安全教育，確立安全保障網(wǎng)絡(luò)體制；

l 密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，有效防止傳染病滋生和蔓延。

ø 季度求進步

l 教師團隊凝聚力有所增強；

l 學(xué)生精神面貌有很大改觀；

l 課外輔導(dǎo)制度建立并穩(wěn)步推行；

l 教科研全面啟動，教研組活動蓬勃開展；

l 建立學(xué)校網(wǎng)頁，教師博客互動性強，教學(xué)研討之風(fēng)濃烈；

l 建立教師專業(yè)成長檔案袋和學(xué)生成長檔案袋；

l 美化校園環(huán)境，制度入室上墻；

l 開展好年度校園文化節(jié)活動，營造濃郁的校園文化氛圍；

ø 學(xué)期有創(chuàng)新

l 以有效促進教師專業(yè)化成長為主線，開展有效學(xué)校、有效教學(xué)課題研究；

l 加強心理健康教育，實行母子式親情教育，營造良好的教育人文環(huán)境；

l 建立多元化的課外輔導(dǎo)機制，通過師生結(jié)對幫教、生生結(jié)對幫學(xué)、興趣小組互動、家庭聯(lián)動等多種途徑全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

l 加強校園文化建設(shè)，營造書香型校園。

ø 學(xué)年見特色

l 逐步構(gòu)建師生成長樂園。學(xué)校將以促進教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線，、學(xué)生成長檔案袋為載體，以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊，塑造全面發(fā)展的新型人才。

l 初步形成建成服務(wù)窗口學(xué)校。堅持辦學(xué)為人民服務(wù)、為社會服務(wù)的宗旨，從細(xì)微處入手，構(gòu)建全方位的服務(wù)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)，讓阿奎利亞教育真正成為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的陣地。

l 圍繞“立志、立德，樂學(xué)、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”這一校訓(xùn)，努力打造體現(xiàn)阿奎利亞學(xué)校特色的文化環(huán)境，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。

ø 三年創(chuàng)品牌

通過三年刻苦努力，在我校逐步構(gòu)建五大特色，即：

l 心理健康教育示范基地；

l 師生成長樂園：以促進發(fā)展為主線，以教師、學(xué)生成長檔案袋為載體，以激勵、牽引為手段打造一流的教師團隊，塑造全面發(fā)展的新型人才；

篇2

目前，我市現(xiàn)擁有醫(yī)療、預(yù)防、保健、監(jiān)督等各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)569家，其中政府辦醫(yī)院29家（三級2家、二級3家、一級17家，未評級7家），另有市衛(wèi)生監(jiān)督所、市疾控中心、皮膚病防治所、結(jié)防所、中心血站各1家。社會醫(yī)療機構(gòu)（含醫(yī)院、門診部、診所等）87家。病床數(shù)5571張，每千人口病床3.9張；每千人口醫(yī)生數(shù)2.37人。我市現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員8045人，其中副高以上職稱人員720人，中級職稱人員1427人，高、中、初級比例日趨合理。博士15人，碩士147人。醫(yī)療服務(wù)水平不斷提升，如/！/市XX醫(yī)院開展的多種器官移植技術(shù)、心臟介入治療及冠脈搭橋手術(shù)等技術(shù)、市XX醫(yī)院開展的體外受精胚胎移植技術(shù)及市XX醫(yī)院的骨傷科都已達到省的先進水平。從城市到鄉(xiāng)村，形成較合理的醫(yī)療衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)，群眾步行或乘坐交通工具在15分鐘內(nèi)即可獲得基本醫(yī)療服務(wù)。

（二）、公共衛(wèi)生體系建設(shè)趨于完善

“非典”過后，我們協(xié)助市政府，制訂了《XX市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》。按照市政府《XX市公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)方案》的工作思路，經(jīng)過三年的努力，市、鎮(zhèn)、村三級公共衛(wèi)生服務(wù)架構(gòu)不斷完善，并建立起突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急體系。為完善公共衛(wèi)生體系基礎(chǔ)建設(shè)，市政府斥資2.3億元新建市疾病防控制中心和市XX醫(yī)院(市傳染病院)，新建市疾病預(yù)防控制中心已在20__年完成，將于20__年初投入使用。在鎮(zhèn)區(qū)建立了21個相對獨立的防保所和3個衛(wèi)生監(jiān)督分所，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制（含精神衛(wèi)生）、婦幼保健和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法等工作。為加快公共衛(wèi)生隊伍建設(shè)，市衛(wèi)生監(jiān)督所編制由20人增加到50人，另有178名衛(wèi)生監(jiān)督員分散在各個鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院；市疾病控制中心人員編制由153人增至203人，為穩(wěn)定鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生隊伍，市政府根據(jù)服務(wù)人口數(shù)，特設(shè)252名鎮(zhèn)區(qū)公共衛(wèi)生技術(shù)人員編制，在鎮(zhèn)區(qū)專司公共衛(wèi)生服務(wù)。而在各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站均已設(shè)立了專（兼）職防保員256人。20__年，完成延伸各鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由此自上而下，公共衛(wèi)生服務(wù)架構(gòu)健全和隊伍穩(wěn)定，從而使市、鎮(zhèn)、村三級公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)得到進一步完善。

（三）、醫(yī)療急救體系和血液管理不斷完善

依托市XX醫(yī)院的市“120”急救中心，下設(shè)包括市XX醫(yī)院、市XX醫(yī)院在內(nèi)的28家醫(yī)院急救站，形成市、鎮(zhèn)（區(qū)）二級急救網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全市各個區(qū)域，運用信息化管理手段，建立了現(xiàn)代化的指揮調(diào)度系統(tǒng)，中心與28個急救站之間實行微機聯(lián)網(wǎng)，全面實現(xiàn)微機化調(diào)度。全市現(xiàn)擁有“120”救護車50輛，從事急救醫(yī)療的醫(yī)務(wù)人員共有393人，整個醫(yī)療急救體系實行統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一醫(yī)院救護車標(biāo)識、統(tǒng)一車載急救配置、統(tǒng)一急救人員服裝、統(tǒng)一急救質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的管理模式。“120”急救中心依據(jù)嚴(yán)格的管理制度對各網(wǎng)絡(luò)急救站的緊急救治情況實施監(jiān)控和動態(tài)考評，以保證整個急救體系快速、有效、安全、有序運作，全面提升了我市急危重癥的搶救成功率。

市__血站自1991年成立以來，嚴(yán)格采供血管理，至今從未出現(xiàn)因采供血失誤而導(dǎo)致的醫(yī)療差錯事故。98年實行無償獻血制度后，共有14多萬人次參加了無償獻血，年供血量約6-8噸，無償獻血連續(xù)六年100滿足臨床用血的需要，并連續(xù)三次榮獲“全國無償獻血先進城市”獎。

（四）是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)進一步拓展

我市從20__年啟動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，由于各級領(lǐng)導(dǎo)重視，部門合作，逐年加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建設(shè)力度。目前，已建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心26個，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站130個（規(guī)劃建站272個），建站完成率為47.79。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人口__1879人，覆蓋率為81.09。其中東鳳鎮(zhèn)已建成9個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，覆蓋率達100。這些社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)都能夠按照社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的六項功能開展健康教育、預(yù)防、保健、康復(fù)、計劃生育技術(shù)服務(wù)和一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。為我市城鄉(xiāng)居民人提供了安全、有效、便捷、經(jīng)濟的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。使廣大人民群眾用比較低廉的費用就能得到便捷有效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

（五）是農(nóng)村合作醫(yī)療取得了顯著的成效

20__年，全市參加合作醫(yī)療的人數(shù)達到100.7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口參加合作醫(yī)療的人數(shù)達95.8萬人，占農(nóng)業(yè)人口總數(shù)96.8。目前，全市參加農(nóng)村合作醫(yī)療的人數(shù)已達101.6萬人，其中農(nóng)業(yè)人口95.9萬人，占全市農(nóng)業(yè)人口97，已經(jīng)覆蓋全市24個鎮(zhèn)區(qū)和所有行政村。提前實現(xiàn)了省對__三角州地區(qū)提出的要求。

（六）、愛國衛(wèi)生工作取得了驕人成績

目前，我市在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)上，已創(chuàng)建國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)9個，省級衛(wèi)生鎮(zhèn)18個。全市城鄉(xiāng)安全衛(wèi)生飲用水普及率達98，全國提出的目標(biāo)是要在2020年城鄉(xiāng)居民的安全衛(wèi)生飲用水普及率要達100。農(nóng)村衛(wèi)生戶廁普及率和糞便無害化處理率分別由20__年的80.7和81提高到20__年的96.7和100。

（七）、醫(yī)學(xué)科教成果顯著

市衛(wèi)生系統(tǒng)堅持實施“科技興醫(yī)”戰(zhàn)略以科技逐步促進醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)和服務(wù)水平的不斷提高。根據(jù)市《科技興醫(yī)“十五”規(guī)劃》我市目前共建有10個市重點專科（實驗室），并完成13個重點科研項目。為促進科研工作發(fā)展，市XX醫(yī)院還建立了博士后科研工作站。20__年以來，全市衛(wèi)生系統(tǒng)獲局、市、省科研立項項目874項（其中市衛(wèi)生局441項；市科技局367項；省中醫(yī)藥局14項；省衛(wèi)生廳52項），獲資助項目共486項，金額為301萬元。獲市科技技術(shù)成果獎勵108項(其中一等獎10項，二等獎35項，三等獎63項)。其中，市XX醫(yī)院“大規(guī)模集成化醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)”課題獲省科學(xué)技術(shù)一等獎，并獲XX市科技重大貢獻獎。__醫(yī)院“XX__心腦血管病社區(qū)人群綜合防治系列研究”獲得省科學(xué)技術(shù)三等獎。

（八）、中醫(yī)工作進一步加強

截至20__年底，我市“三級甲等”中醫(yī)醫(yī)院、“全國示范中醫(yī)醫(yī)院”一間，市級綜合醫(yī)院、鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院共設(shè)中醫(yī)科28個。全市中醫(yī)床位達457張，中醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員327人，其中高級職稱54人，中級職稱112人，平均每千人占有病床0.33張。中醫(yī)藥資源利用效率有了較大的提高，全市年中醫(yī)診療人次821892人次，住院服務(wù)量9783人次。

（九）、居民健康水平持續(xù)提高

20__年全市居民平均期望壽命為76.24歲，比“十五”期末提高1.22歲,比全省居民平均期望壽命高1.45歲;全市嬰兒死亡率(4.26‰)和孕產(chǎn)婦死亡率(13.30/10萬)分別比“十五”期末降低38和52，明顯低于全省平均水平(分別為8.83‰和20.73/10萬)。

二、存在的主要問題及制約因素

1、“十五”期間，全市衛(wèi)生事業(yè)費平均約占年度財政支出的3，與我市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展水平不相適應(yīng)，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的合理補償機制仍未得到根本解決。

2、病人過于集中到大醫(yī)院就診，城市大醫(yī)院被迫不斷擴大規(guī)模。衛(wèi)生資源投入的整體成本效益比相對不高。

3，對農(nóng)村公共衛(wèi)生投入不足，影響公共衛(wèi)生體系建設(shè)和發(fā)展。疾病預(yù)防、婦幼保健、精神衛(wèi)生防治和衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)人員配備與經(jīng)濟社會發(fā)展和服務(wù)人口狀況不相適應(yīng)。

4、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理和服務(wù)規(guī)范尚不健全，尚未形成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織、綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院合理分工、雙向轉(zhuǎn)診等規(guī)范化的長效機制。

5、醫(yī)療費用增長過快，控制醫(yī)療費用增長的壓力仍較大。

6、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法有待進一步加強。

三、今后主要工作思路

（一）、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針

強化公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)涵建設(shè)，著力提高我市疾病預(yù)防控制體系、衛(wèi)生監(jiān)督體系、緊急醫(yī)療救治體系建設(shè)，從而提升我市應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。

（二）整合城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生資源

注重體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生資源配置的公平性，形成政府投入的衛(wèi)生資源與民營資本投入的衛(wèi)生資源共存共榮的良好衛(wèi)生資源配置環(huán)境。優(yōu)化增量，提高質(zhì)量，優(yōu)先發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

根據(jù)《XX市衛(wèi)生事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》確立的新建或在建項目，進行積極跟進，確保市政府投資的建設(shè)項目如期完工并投入使用。在農(nóng)村則大力推進鎮(zhèn)村一體化醫(yī)療衛(wèi)生管理，加快農(nóng)村基層網(wǎng)點的改造，進一步提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建站率（明年爭取達到50）。同時，要進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)技人員培訓(xùn)，不斷完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能和運行機制，與社保部門協(xié)商將現(xiàn)有的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站納入醫(yī)療保險定點機構(gòu)范圍。

（三）、進一步鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度

在現(xiàn)在有的基礎(chǔ)上，有計劃、分步驟組織部分統(tǒng)籌保障水平較高的鎮(zhèn)區(qū)盡早納入社會醫(yī)療保障體系，從而進一步提高我市農(nóng)村人口的醫(yī)療保障水平。

（四）、強化行業(yè)監(jiān)督管理

篇3

．建立和健全設(shè)備合理使用的各項規(guī)章制度，為實現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離打好基礎(chǔ)。針對各專業(yè)設(shè)備的不同情況和要求，建立和健全各項規(guī)章制度，例如：崗位責(zé)任制、設(shè)備操作規(guī)程、計劃預(yù)防修理制度、維護保養(yǎng)制度、交接班制度等。嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)章制度，是合理使用設(shè)備，降低使用成本的重要保證。年繼續(xù)在巖土專業(yè)勘察專業(yè)搞好設(shè)備責(zé)任制的落實工作：巖土各公司在內(nèi)部實行技術(shù)與勞務(wù)分離，要著重培養(yǎng)一批責(zé)任心強，高技能，有一定管理水平的設(shè)備與勞務(wù)管理人才，使設(shè)備管理專業(yè)化。逐步向設(shè)備與勞務(wù)管理實體過度，實現(xiàn)技術(shù)與勞務(wù)分離。加強項目管理和項目核算，形成以項目管理為主體，設(shè)備服務(wù)為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機制，研究和制定各項配套政策，使巖土專業(yè)在市場上更具活力，更有競爭力，從而提高贏利水平。最終讓巖土專業(yè)走向自負(fù)盈虧，自我完善，自我發(fā)展的企業(yè)之路。勘測專業(yè)，在以有工作的基礎(chǔ)上，要進一步科學(xué)核算成本，加強班組責(zé)任制建設(shè)和考核。大力推進新型，先進儀器設(shè)備的開發(fā)和使用，為我院開拓和延伸勘測市場打好基礎(chǔ)。

．加強資產(chǎn)的基礎(chǔ)管理，運用資產(chǎn)生命周期管理方法，實現(xiàn)集約型管理。資產(chǎn)生命周期管理包括了對資產(chǎn)的采購、跟蹤、維修保養(yǎng)以及出讓四個階段的管理。企業(yè)資產(chǎn)生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設(shè)備完好率等，更可以改善我院經(jīng)濟的運行狀況、提高利潤率以及資產(chǎn)回報率。結(jié)合我院的情況，在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎(chǔ)，圍繞一條主線，既：以資產(chǎn)、設(shè)備前期管理、運行歷史及臺帳為基礎(chǔ)；以工作計劃的提交、審批、執(zhí)行為主線，按照缺陷處理、計劃檢修、預(yù)防性維修、預(yù)測性維修、技術(shù)改進幾種模式進行管理，以提高維修效率、達到降低總體維護成本為目標(biāo)。將采購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成在一個數(shù)據(jù)充分共享的信息系統(tǒng)中，按照權(quán)責(zé)明確，分層管理，評價考核的方法，進行科學(xué)有效的管理。這項工作意義重大，今后五年在我們已有工作的基礎(chǔ)上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統(tǒng)建設(shè)，加強組織培訓(xùn)，科學(xué)設(shè)立工作流程，強化全員成本意識，實現(xiàn)集約型管理。

（二）人力資源管理方面

．完善人員配置，建立合理的人員使用機制。人員的合理配置和使用有利于充分開發(fā)企業(yè)的人力資源。人力資源在企業(yè)各資源要素中占據(jù)首要地位，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)。現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，而競爭的成敗很大程度上取決于人力資源的開發(fā)程度。十一五期間我院要建立一套人員培養(yǎng)、選拔、引進和使用的政策和機制，達到充分挖掘每個職工內(nèi)在潛力，實現(xiàn)人員與工作任務(wù)的協(xié)調(diào)匹配，做到適才適能，人盡其才，力爭使我院的人力資源得到高度開發(fā)。

加強人才隊伍建設(shè)，使人才成為我院的核心競爭力。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，我國已加入世貿(mào)組織，民營企業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，改企建制工作方興未艾，所有跡象表明人才競爭將越來越激烈，人才將成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。我院在未來五年內(nèi)要下大力量進行人才工程建設(shè)，使人才成為我院的核心競爭力。我們以人才工程為基礎(chǔ)，結(jié)合我院的實際和發(fā)展需要，調(diào)整人才結(jié)構(gòu)，把科技人員，管理人員，經(jīng)營人員，專業(yè)技工等全部納入人才引進，培養(yǎng)和考察的范疇，全方位、有重點、分層次的進行人才工程建設(shè)。要切實落實人才建設(shè)所需要的機制，環(huán)境和條件，要有大的投入，組織管理要不斷的改革和創(chuàng)新，不拘一格，大膽使用，為青年人才施展才能搭建舞臺。力爭用五年的時間建設(shè)一支符合我院發(fā)展需要的有自我創(chuàng)新能力的，強大的人才隊伍，使人才成為我院的核心競爭力。

加強激勵系統(tǒng)建設(shè)，進一步調(diào)動全員工作積極性和增強企業(yè)凝聚力。企業(yè)的發(fā)展需要每一個成員長期的協(xié)作努力，如何激發(fā)調(diào)動全院職工的工作積極性，是一個永久的基本課題。近年來，我院始終把激勵系統(tǒng)建設(shè)作為一項重要工作來抓，確立了以人為本的管理理念，職工的凝聚力得到很大增強，但隨著企業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的變化，有些方面已不適宜發(fā)展的要求，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實際逐步改革 。在今后五年的工作中，我們要著重做好以下兩方面工作：

（）物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合。現(xiàn)階段，企業(yè)職工的需求結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，既注重物質(zhì)利益的實現(xiàn)，又要追求精神需要的充分滿足。一方面要運用工資、獎金、福利，工作條件等物質(zhì)激勵手段，調(diào)動職工的工作積極性。通過改革分配機制；突出效益優(yōu)先的分配原則，在努力提高全院職工福利待遇的基礎(chǔ)上，加大向院骨干層和有突出貢獻的人員傾斜，充分發(fā)揮骨干力量在實現(xiàn)我院發(fā)展戰(zhàn)略過程中的作用；另一方面，要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工在尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需要。要創(chuàng)造一個尊重知識，尊重勞動，尊重創(chuàng)造的和諧環(huán)境；要創(chuàng)造一個追求進步，比學(xué)趕幫，不斷創(chuàng)新的競爭環(huán)境；要創(chuàng)造一個愛崗敬業(yè)，院榮我榮，追求卓越的發(fā)展環(huán)境。

（）職工參與管理。職工參與管理是是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本制度，也是激勵的重要方法之一。我們要不斷賦予職工在管理和工作中較大的自和參與權(quán)。通過參與管理活動讓職工更多的了解我院的制度、經(jīng)濟，發(fā)展等有關(guān)情況，提高管理和工作環(huán)境的透明度，使職工獲得安全感和信任感，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)和工作情緒，形成心理上對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。從而充分調(diào)動職工的個人潛能，發(fā)揮聰明才智，為我院十一五期間的發(fā)展作出更大的貢獻。

（三）改革方面

推進改革，是黨的十六屆五中全會的一項重要部署。是形勢發(fā)展的需要；是我們自身生存的需要；是我院實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。改革要在認(rèn)真總結(jié)分析我們近年來工作的基礎(chǔ)上，以有利于市場經(jīng)營和企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，積極穩(wěn)妥，分布實施。

．機關(guān)機構(gòu)改革。機關(guān)機構(gòu)改革是我院總體改革的先導(dǎo)和重要內(nèi)容。改革要以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新管理模式和機制，改進作風(fēng)，提高職能部門特別是綜合部門宏觀管理效能，為實現(xiàn)民主管理與監(jiān)督，提高決策水平，促進發(fā)展，提供保證。通過管理體制改革，解決機構(gòu)設(shè)置過多、管理不順、管理職責(zé)分散的問題；通過人事制度改革，解決人員編制過多、崗位責(zé)任不清、人員忙閑不均、工作效率不高的問題。建立一個設(shè)置科學(xué)、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、行為規(guī)范、辦事高效、素質(zhì)優(yōu)良的機關(guān)管理干部隊伍。

改革要堅持精簡高效原則，調(diào)整機關(guān)機構(gòu)設(shè)置，實行分類管理，把機關(guān)人員編制在全院職工總數(shù)的左右。第一步，把以業(yè)務(wù)性、服務(wù)性、經(jīng)營性職能為主的部門從機關(guān)剝離出去，成立行政服務(wù)中心、市場營銷中心等機構(gòu)，實行執(zhí)行計劃指標(biāo)，內(nèi)部銀行獨立核算的內(nèi)部市場化管理模式。院在兩年的時間內(nèi)給予一定的政策支持。第二步，把以專業(yè)性為主的部門按業(yè)務(wù)部門管理；以服務(wù)性、經(jīng)營性為主的部門轉(zhuǎn)為服務(wù)或經(jīng)營實體，實行企業(yè)化管理。

人事制度改革按照事業(yè)單位管理體制改革的要求，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，圍繞發(fā)展戰(zhàn)略，逐步建立適合我院特點的人事管理制度，形成有利于優(yōu)秀人才成長和發(fā)揮作用的用人機制；建立重實績、重貢獻、效益優(yōu)先兼顧公平的分配機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。

（）推行聘用制合同制破除事業(yè)單位目前實際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。實行老人老辦法，新人新辦法：原事業(yè)編制的職工按照國家有關(guān)法律法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂“聘用合同”，明確雙方的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。利用相關(guān)政策，制定配套政策，合理安置未聘人員。不在事業(yè)編的職工、新入院的職工在符合錄用條件的情況下，原則上簽訂“勞動合同”。在今后的人員招聘和用工問題上，院、公司及各部門一定要嚴(yán)把進人關(guān)。一方面要有法律意識：十一五期間，國家把建設(shè)和諧社會、加強社會福利保障體系建設(shè)作為一項重要工作，其核心就是就業(yè)和合法用工。因此，我們要不斷完善用工制度，克服用人的隨意性，避免不當(dāng)用工，給我們管理工作帶來不必要的問題和矛盾。另一方面要廣開渠道，按照我院人力資源規(guī)劃，積極引進我院發(fā)展需要的，專業(yè)對口的，崗位明確的各類人才。

（）建立和推行崗位管理制度建立健全全員崗位責(zé)任制，實行全員崗位管理。在干部管理選拔任用中引進競爭機制，建立健全崗位責(zé)任制，任期目標(biāo)責(zé)任制，加強對任期目標(biāo)完成情況的考核。易崗易薪，變身份管理為崗位管理，打破干部級別待遇終身制。合理設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，明確崗位職責(zé)、任職條件和聘任期限，競聘上崗，擇優(yōu)聘用，評聘分開。逐步實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。

篇4

一在搜集方面：首先，制定本館家譜搜集的目標(biāo)為重點。其次在搜集的過程中，探索總結(jié)了一套行之有效的途徑與方法。目前，本館入藏家譜近300種1000余冊，初步形成了具有一定規(guī)模和商丘地方特色的家譜文獻體系。二在整理方面：第一對入藏的家譜做完了必要的、力所能及的修補工作。第二制定了家譜分類法，填補了我館此項工作的空白。第三對家譜進行了系統(tǒng)、規(guī)范的著錄，更好地揭示館藏家譜。第四編制了館藏家譜簡目，方便讀者檢索利用。第五對館藏家譜進行了數(shù)字化，為日后建立家譜數(shù)據(jù)庫奠定了堅實的基礎(chǔ)。三在開發(fā)利用方面：總原則為邊搜集、邊整理、邊開放服務(wù)。服務(wù)項目主要有：1.為民修譜提供便利。2.代為保藏。3.免費鑒定版本。4.免費修補。5.開展研究，促進地方經(jīng)濟、文化發(fā)展。

一、家譜工作面臨的問題

經(jīng)過特藏部全體同事的辛勤努力，本館家譜工作取得了顯著成績。但由于觀念、資金、人員等多方面的原因，家譜工作還面臨以下諸多問題。

（一）專業(yè)人員少

家譜的搜集、整理及開發(fā)利用都是專業(yè)技術(shù)性較強的工作，需要較高素質(zhì)的專業(yè)人員。而本館特藏部固定工作人員僅有4人，又要同時兼顧地方文獻和古籍兩方面工作，許多工作無法開展或深入開展。

（二）資金投入少

相較新修家譜，古舊版本家譜史料價值更高，而我館入藏的古舊版本家譜數(shù)量較少，很有必要擴充此類家譜數(shù)量。古舊版本家譜往往價格高昂，到外館復(fù)制以及由此產(chǎn)生的差旅費，成本更高。這些均需要強有力的經(jīng)濟支撐。只有給予合理的資金投入，才能使家譜工作充分、深入地開展。

（三）現(xiàn)代設(shè)備不足

特藏部現(xiàn)有數(shù)碼相機、掃描儀各一臺，打印機二臺，液晶電腦四臺。現(xiàn)有相機缺少支架、使用不便，且重量較大、外出攜帶不方便。現(xiàn)有掃描儀掃描彩頁效果不太好。裝訂設(shè)備、修復(fù)設(shè)備也都有缺口。

（四）費用報賬難

家譜多數(shù)散藏在民間，需要館員下去尋找，從而產(chǎn)生一些必要的費用。自己墊付，家譜收藏者無法提供發(fā)票，館員無法報銷。為了合乎法規(guī)得到報銷，需耗費相當(dāng)多的時間和精力，由此帶來工作效率低下。

（五）宣傳力度小

由于財力、人力的不足，對家譜的宣傳不夠，人們對家譜的了解、認(rèn)識普遍不足，阻礙了家譜工作的順利開展。

（六）研究工作薄弱

本館家譜工作起步較晚，專業(yè)人員少，相較較早開展此工作的圖書館，我們的家譜研究工作還有很大的差距。我們在館藏資源揭示，挖掘家譜史料對研究地方歷史人物及其家世方面取得了一定的成績。但在商丘家譜文獻的特點與價值、商丘家譜文獻的通論研究等方面，還多未涉及。

二、家譜工作發(fā)展思路

結(jié)合我館當(dāng)前的家譜工作實際，筆者想就解決上述問題的對策及今后的發(fā)展思路，談一點自己的粗淺看法。

（一）引進專業(yè)人才和提升在職人員專業(yè)素質(zhì)

一名家譜工作人員，要想出色地做好本職工作，不僅要具備較為深厚的古代漢語功底和較為廣博的古代文化知識，還要熟悉古籍編目的相關(guān)知識，還要精通計算機、數(shù)碼攝影和掃描處理等方面的現(xiàn)代化技術(shù)。針對圖書館家譜工作專業(yè)人員少、工作進程慢的現(xiàn)狀，引進專業(yè)人才和提升在職人員專業(yè)素養(yǎng)，是推動今后工作順利進行的迫切需要。

一方面，我們向?qū)W校和圖書館強烈呼吁，盡快引進古典文獻學(xué)專業(yè)、計算機專業(yè)等方面的專業(yè)人才，以便更好地開展各項工作。另一方面，通過多種途徑提升在職人員的專業(yè)素養(yǎng)。首先，落實崗位責(zé)任制，增強館員責(zé)任感，大力弘揚敬業(yè)愛崗精神，提升館員工作積極性。其次，激發(fā)館員學(xué)習(xí)家譜相關(guān)知識的興趣，鼓勵他們積極“充電”；第三，為館員提供參加館際間合作與交流的機會，拓寬館員的視野。

（二）爭取專項資金并合理分配使用

我們向?qū)W校和圖書館主動反應(yīng)，家譜工作由于資金所限面臨的各種問題，爭取專項資金，加強對家譜文獻的投入。同時，對爭取到的專項資金要合理分配使用。如用于購置一些特藏部所缺但又必要的設(shè)備，為工作人員順利、高效地開展工作提供必要的保障。

（三）探索多種方法解決報賬難題

一是積極和學(xué)校財務(wù)處協(xié)商，對于從民間購買的文獻，通過多人證明，可減免發(fā)票，以購書證明代替。二是與當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門聯(lián)系，代開發(fā)票。三是讓一些書商代開發(fā)票。

（四）加大宣傳力度，多途徑擴充搜集數(shù)量

1.加大宣傳力度

充分利用現(xiàn)代傳媒手段如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式，向校外民眾與校內(nèi)師生，全方位宣傳家譜的意義、作用，并征集函，讓全社會都來關(guān)注、理解、支持家譜的搜集工作，讓更多的人認(rèn)識家譜、重視家譜、利用家譜。

2.多途徑擴充搜集數(shù)量

2.1加強與地方單位的聯(lián)系與合作。與本市各圖書館、檔案館、方志辦等互通有無，通過交換、轉(zhuǎn)讓、補缺等形式，廣泛搜集各種家譜。

2.2尋求與更大范圍的收藏機構(gòu)合作。淮陽姓氏研究會、河南省炎黃姓氏歷史文化基金會等藏有多部商丘的古舊版本家譜，我們應(yīng)與他們聯(lián)系和合作，豐富雙方館藏，促進地方姓氏文化研究。

2.3與民間收藏者加強聯(lián)系。隨著中國家譜熱和尋根熱的興起，民間出現(xiàn)了收藏家譜的愛好者。與他們加強聯(lián)系，獲得家譜線索，從而復(fù)制或購買家譜。

2.4深入民間搜集家譜。民間散藏有眾多的家譜，我們將充分利用各種關(guān)系獲得家譜線索，深入到民間搜集。

總之，盡可能地擴充家譜的數(shù)量和種類，使本館特藏部逐步形成一個具有商丘市所有姓氏譜碟館藏特色的地方文獻庫。

（五）加大整理力度

目前，大量的家譜資源還處于未整理開發(fā)狀態(tài)。為提高服務(wù)社會的便捷層次，我們應(yīng)加大整理力度。

1.分類、著錄

將搜集到的家譜，我們回館后集中修補、分類、著錄，使之有序上架，方便讀者查檢利用。

2.編制《商丘家譜提要》

家譜記載的內(nèi)容宏富，為避免讀者的重復(fù)勞動，使讀者快速地找到自己所需要的具體內(nèi)容，我們將編制出版《商丘家譜提要》。這樣既可以揭示館藏，掌握各種姓氏家譜收藏情況，進行分類研究，為修譜人尋譜及本館進一步搜集家譜提供方便。

3.編制專題目錄

家譜記載的內(nèi)容十分宏富，是一個家族的百科全書。我們將依據(jù)家譜中的姓氏、家規(guī)家訓(xùn)、人物傳記、名人詩文著作等方面內(nèi)容分門別類匯編成專題目錄，以滿足讀者便利快捷的檢索要求。

3.編制名人年表

利用家譜資料編制名人年表，按時間順序，詳細(xì)梳理名人的生平事跡。通過年表可以了解名人的生活經(jīng)歷和生活時代背景。同時，編制人物年表也為相關(guān)研究工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

4.建設(shè)家譜數(shù)據(jù)庫

本館準(zhǔn)備建立館藏家譜書目數(shù)據(jù)庫和家譜全文數(shù)據(jù)庫，首先建立家譜書目數(shù)據(jù)庫，然后將入藏的名門望族和根在商丘的家譜資料全部進行數(shù)字化，最終實現(xiàn)本館所有家譜數(shù)據(jù)上網(wǎng)，提供讀者使用，實現(xiàn)家譜資源共享。將《商丘家譜目錄提要》放到圖書館即將在互聯(lián)網(wǎng)開通的商宋特藏網(wǎng)頁上，以提供遠(yuǎn)程檢索服務(wù)。

（六）深層次開展服務(wù)，推動商丘經(jīng)濟、文化發(fā)展

我們一邊擴充搜集數(shù)量及種類，加大整理力度，一邊將充分發(fā)掘和利用家譜中的資料，為現(xiàn)實服務(wù)。

1.近來續(xù)修家譜之風(fēng)很盛，在修譜方面尋求幫助的需求量很大。因此，我們重點放在幫助修譜方面，盡可能滿足修譜者需求。

2.舉辦家譜專題展覽，利用墻報、櫥窗等宣傳家譜中具有積極意義的傳統(tǒng)文化和本地具有影響的家族姓氏源流，地方名人的家族發(fā)展史，紀(jì)念先賢，教育后人。

3.挖掘家譜中對商丘市一些名勝古跡有所反映的珍貴資料,為當(dāng)前開發(fā)人文旅游資源提供參考，推動商丘利用家譜文化搭建旅游載體，創(chuàng)建人文旅游景點，高起點，大手筆打造文化旅游平臺。

4.以家譜為立足點,為商丘市組織定期或不定期的宗親懇談會，尋根文化節(jié)和謁祖朝宗等宗親聯(lián)誼活動服務(wù)，吸引海內(nèi)外華人來大陸開展經(jīng)貿(mào)合作，進行商貿(mào)洽談，合作合資興辦企業(yè)等，促進商丘經(jīng)濟發(fā)展。

5.加強與其他單位及民間研究家譜的人員合作，成立一個學(xué)術(shù)性的研究機構(gòu)，推進商丘家譜研究工作的深入系統(tǒng)開展。

參考文獻：

[1]黃海明.新時期應(yīng)重視家譜的收集和利用[J].圖書館論壇，2001（6）.

篇5

埃里克森（E.H.Erikson，1902）是美國著名精神病醫(yī)師，新精神分析派的代表人物。他對世界心理學(xué)和精神學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻。

埃里克森認(rèn)為，人的自我意識發(fā)展持續(xù)一生，他把自我意識的形成和發(fā)展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環(huán)境決定的，所以這個理論可稱為“心理社會”階段理論。每一個階段都是不可忽視的。

埃里克森的人格終生發(fā)展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據(jù)和教育內(nèi)容，任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生發(fā)展造成障礙。這也告訴每個人，你為什么會成為現(xiàn)在這個樣子，你的心理品質(zhì)哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據(jù)。

當(dāng)下，我國的大學(xué)生群體絕大多數(shù)年齡是90后，按照埃里克森的人格發(fā)展理論，其正處于青春期與成年早期以及二者銜接過渡的階段。總結(jié)當(dāng)下大學(xué)生的性格特點，主要有以下幾個方面：

（一）飽受贊美，卻沒有學(xué)會感恩

由于90后大學(xué)生處在開放的社會和時代環(huán)境中，享受著改革開放和全球化所帶來的經(jīng)濟成果，他們普遍生活條件優(yōu)越，社會和家庭給予的關(guān)愛較多，許多家長只會一味地付出，不求孩子的任何回報，結(jié)果孩子不懂得感恩，缺乏感恩意識，得到的越多，回報父母、他人、社會的越少。

（二）懂得分享，卻未必真正慷慨

由于90后的大學(xué)生基本上都是獨生子女，再加上受社會、家庭等不良因素的影響，致使許多學(xué)生在受教育的過程中，缺少團結(jié)友愛的精神，互相協(xié)作的意識差，然而對于大學(xué)生來講，他們即將面臨的是工作是步入社會，需要的正是這種團結(jié)協(xié)作的精神，只有懂得團結(jié)協(xié)作，才會懂得與人和諧相處。

（三）收到鼓勵，卻沒有收獲自信

在教育產(chǎn)業(yè)化的政策下，學(xué)校加壓，各種各樣的培優(yōu)如雨后春筍，于是90后孩子自小即被大量的家教、教育輔導(dǎo)書進行專業(yè)培訓(xùn)，過早的競爭壓力使90后普遍聰慧多才、愛好廣泛，能力突出，受到家人朋友及社會的鼓勵自然就多，但是同時，由于沒有經(jīng)歷過太大的風(fēng)浪，致使他們的心理普遍比較脆弱，容易受到傷害，進而產(chǎn)生自卑、焦慮等心理問題，抗挫能力較差。

（四）活的精彩，卻沒有樹立目標(biāo)

由于90后孩子的父母，正是社會的中堅階層，而孩子更生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽兩代人的庇護下，所以他們從一出生就帶著優(yōu)越性，在花銷上家庭一般會盡力滿足其所需，活得都相對灑脫和精彩，但是同時也正是因為這樣衣食無憂的生活使得他們很難樹立清晰的人生目標(biāo)，制定比較完善的人生規(guī)劃。

（五）外表獨立，卻沒有擺脫依賴

90后被稱為思想獨立，生活依賴的一代，他們多數(shù)擁有比較獨立的思想和人格，但是由于自小父母無微不至的照顧和關(guān)愛使得他們的自理能力相對較差，同時，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得這些號稱時尚的90后們不甘人后，相對獨立的思想和較差的社交能力導(dǎo)致他們更加依賴于父母和虛擬的網(wǎng)絡(luò)。

二、既往大學(xué)生指導(dǎo)工作的不足與反思

我國正處在經(jīng)濟、社會、文化等方面高速發(fā)展的時期，教育也同樣如此。而這種高速的發(fā)展，同時又使我們的教育沒有及時地總結(jié)規(guī)律，及時地根據(jù)當(dāng)下學(xué)生的特點針對性的開展教育工作。對于大學(xué)生指導(dǎo)方面，既往的工作存在著以下的問題：

（一）重視學(xué)業(yè)與紀(jì)律約束，忽略人格培育

“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶”這句在廣大學(xué)生中流傳的話語，深刻地揭示了廣大學(xué)生對于成長發(fā)展的取向——考試成績是學(xué)習(xí)的唯一動力！而對于學(xué)習(xí)之外的教育，學(xué)校更多的是重視的是紀(jì)律約束，告知學(xué)生“能干什么，不能干什么”，忽視了對學(xué)生的人格培育。這種取向是我國的教育體系所引導(dǎo)的結(jié)果，廣大學(xué)生走出校門之后無法盡快的適應(yīng)社會的需要，影響了個人的發(fā)展。

（二）重視指導(dǎo)工作的整體化，缺乏個性化的指導(dǎo)

長久以來，學(xué)校對于學(xué)生的指導(dǎo)更多的停留在整體指導(dǎo)的層面，從大方向上把握大學(xué)生的思想動態(tài)，開展灌輸性的指導(dǎo)工作。這種工作模式忽視了大學(xué)生對個性化指導(dǎo)的需求，根本不能滿足廣大學(xué)生對于指導(dǎo)工作的要求和解決個人問題的方法，從而導(dǎo)致廣大學(xué)生無法真正得到指導(dǎo)工作的效果，也影響了學(xué)校開展學(xué)生指導(dǎo)工作的針對性和有效性。

（三）指導(dǎo)方式單一，缺乏體系性與科學(xué)性

過去的學(xué)生指導(dǎo)工作，往往通過主題教育活動、主題班會、作報告、寫感受等方式開展，沒有進行合理化的歸整。指導(dǎo)的方式單一，沒有新穎性和創(chuàng)新性，更談不上體系和科學(xué)。這導(dǎo)致學(xué)生往往對于指導(dǎo)工作不夠重視，認(rèn)為“解決不了自身的問題”“有沒有都一樣”，這從根本上對指導(dǎo)工作的失敗埋下了隱患。

三、結(jié)合埃里克森人格發(fā)展理論，構(gòu)建科學(xué)完善的學(xué)生指導(dǎo)體系

埃里克森的人格發(fā)展理論，從根本上來說是分析人在每個階段的特定發(fā)展任務(wù)和特有的心理危機，而整個發(fā)展過程是通過自我的調(diào)節(jié)作用及其與周圍環(huán)境的相互作用而不斷磨合的過程。人格發(fā)展任務(wù)完成的成功或不成功，就會產(chǎn)生人格發(fā)展的兩個極端，屬于成功的一端，就形成積極的品質(zhì)，屬于不成功的一端，就形成消極的品質(zhì)。如果在發(fā)展的過程中，不能形成積極的品質(zhì)，就會出現(xiàn)發(fā)展的“危機”。而指導(dǎo)的作用就在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展積極地品質(zhì)，避免消極的品質(zhì)。

高校在指導(dǎo)90大學(xué)生的過程中，必須按照學(xué)生發(fā)展的階段，即青春期和成年早期，制定完善合理的指導(dǎo)內(nèi)容、體系、方式、方法，以期達到育人的目標(biāo)。

（一）豐富內(nèi)容，制定科學(xué)合理的人格培育體系

1.合理分類，確定內(nèi)容。

根據(jù)90后大學(xué)生所處的發(fā)展階段，誠實和愛是這一時期人格發(fā)展中最重要的人格特征。而高校指導(dǎo)工作最重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生形成角色同一性，防止角色混亂和獲得親密感，避免孤獨感。要達成這項任務(wù)，首先應(yīng)該從十種能力的培養(yǎng)上入手，具備這十種能力之后，就可以很容易的達成我們的指導(dǎo)目標(biāo)。這十種能力是：自我調(diào)控能力、人際交往能力、適應(yīng)環(huán)境能力、表達表現(xiàn)能力、團隊精神與溝通合作能力、實踐與操作實施能力、終身學(xué)習(xí)與開拓創(chuàng)新能力、組織與協(xié)調(diào)能力、社會責(zé)任感和工作責(zé)任心、理想信念和道德修養(yǎng)。

2.重視指導(dǎo)的合理性與針對性

確立好整體的培養(yǎng)內(nèi)容之后，就要分門別類，對于不同的團體，有側(cè)重點有針對性的確立指導(dǎo)內(nèi)容。對于學(xué)生骨干，著重培養(yǎng)其團隊精神與溝通協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力等；對于其他大部分學(xué)生，根據(jù)年級，利用團體輔導(dǎo)等方式，綜合培養(yǎng)其全方位的能力；對于心理、學(xué)業(yè)、家庭經(jīng)濟等方面有困難的同學(xué)，根據(jù)其需要和實際情況，著重培養(yǎng)幾種能力，盡可能解決學(xué)生的實際問題，培育學(xué)生健全的人格。

（二）創(chuàng)新思路，采用科學(xué)合理的指導(dǎo)方式和方法

同一性理論是埃里克森人格發(fā)展理論的核心部分，90后大學(xué)生正好處于容易產(chǎn)生自我同一性與角色混亂的危機的階段。?Marcia等心理學(xué)家（Marcia， 1987； Penuel & Wertsch， 1995）是這樣界定同一性的概念的：同一性是指個體將自身動力、能力、信仰和歷史進行組織，納入一個連貫一致的自我形象中。它包括對各種選擇和最后決定的深思熟慮，特別是關(guān)于工作、價值觀、意識形態(tài)、和承諾等方面的內(nèi)容。如果青少年無法將這些方面和各種選擇整合起來，或者說他們感到根本沒有能力選擇，那么角色混亂就發(fā)生了。

為了防止危機的發(fā)生和已經(jīng)產(chǎn)生的解決危機，使大學(xué)生最終達到“同一性達成”，學(xué)校必須采取行之有效的指導(dǎo)方式與方法。

1.團體指導(dǎo)

團體指導(dǎo)是指導(dǎo)工作常用的方法之一，但是在既有的工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校還應(yīng)注重團體指導(dǎo)的系統(tǒng)性構(gòu)建。如主題教育活動，針對一個主題要從多個方面充分考慮活動的形式，防止內(nèi)容單一化。還應(yīng)考慮廣大學(xué)生的不同的接受度，在一個系列活動中，讓每個學(xué)生都可以找到自己能夠接受的方式，從而達到指導(dǎo)所有人的目標(biāo)。

2.個體指導(dǎo)

個體指導(dǎo)主要要突出針對性。可以采取問卷，做測驗，談心談話等方式，盡可能的列出每個學(xué)生的同一性問題，指導(dǎo)人員再利用所掌握的知識、經(jīng)驗，對學(xué)生的同一性問題進行分析，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的選擇，避免角色混亂，達到“同一性達成”。

3.建立完善的課程體系

我們不能忽視課堂的重要作用，學(xué)校要對學(xué)生的人格培育內(nèi)容加大重視、投入力度，將學(xué)涯規(guī)劃、職涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、情感教育等方面的內(nèi)容納入整個學(xué)校的課程體系中，配備專業(yè)的教師隊伍，增強指導(dǎo)工作的規(guī)范性和系統(tǒng)性。

四、小結(jié)

90后大學(xué)生是國家的未來和希望，由于其鮮明的自身特點，高校必須將學(xué)生指導(dǎo)工作提升高度，利用埃里克森的人格發(fā)展理論，及時的發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合自身情況，建立科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)生指導(dǎo)體系，注重團體與個體的結(jié)合，課程與訓(xùn)練的結(jié)合，學(xué)校與社會的結(jié)合，從而培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生。

【參考文獻】

篇6

三是機關(guān)職能科室上半年工作成績顯著。通過聽取匯報，尤其是匯報會后的思考，發(fā)現(xiàn)機關(guān)職能科室同志們半年來按照醫(yī)院“12460”總體工作思路，按照各自崗位職責(zé)和分工，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，圍繞臨床一線，工作認(rèn)真、盡心盡力、能力較強、舉措到位、成就明顯、成績斐然，譬如醫(yī)療護理質(zhì)量得到提升、服務(wù)理論優(yōu)化、服務(wù)能力提高，院容院貌改善、對外交流頻繁、科研論文增加、專科建設(shè)內(nèi)容豐富、財務(wù)運轉(zhuǎn)健康、文本處理規(guī)范、患者滿意度和社會滿意度提升等等，都與職能科室半年來的辛勤工作是分不開的。

四是證明了機關(guān)職能科室是一支素質(zhì)高，能力強的優(yōu)秀團隊。今年上半年是去年中層競爭上崗后第一個完整的半年。80%的中層是新到現(xiàn)崗工作，院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和醫(yī)院整體工作思路的正確固然重要，但短短半年，大家轉(zhuǎn)變觀念、適應(yīng)崗位、熟悉職責(zé)、創(chuàng)新舉措、用心工作、更不失為重要因素，半年的成績，從某些層面顯示了這支中層隊伍的素質(zhì)。

五是對本科工作有了再認(rèn)識、新要求!原來總認(rèn)為醫(yī)務(wù)科待遇低、工作重、責(zé)任大，全科同志非常努力，經(jīng)常加班加點，成績很大，貢獻很大。通過聽取匯報，更加認(rèn)識一個組織中的各個部門都很重要，只是分工不同，很多科室成績顯著，進步很快。反觀自己還有很多工作不盡人意，與醫(yī)院發(fā)展的要求，與上級部門的要求，與院領(lǐng)導(dǎo)的要求差距還很大。如何緊跟形勢不掉隊，使本科的工作繼續(xù)走在前列，在下半年及今后要對全科人員包括自己提出新要求：

1、基礎(chǔ)質(zhì)量經(jīng)常抓、抓經(jīng)常。

2、醫(yī)療安全多關(guān)注、善關(guān)注。

3、工作重心多下沉、沉下去。

4、服務(wù)流程重細(xì)節(jié)。

5、工作思路要清晰、管理舉措要創(chuàng)新。

6、資源調(diào)配要科學(xué)、要合理。

7、技能培訓(xùn)要抓緊抓嚴(yán)。

篇7

我的工作理念是“以身作則、以人為本、凝聚力量、開拓創(chuàng)新、勤奮工作”。

篇8

日月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了四個月，回顧這四個月在工作歷程，一個對社會朦朦的學(xué)生，什么都不懂，然而在項目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全項目部同事們鼎力支持下，按照各部門的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)、立足本職，勤奮努力，拼搏向上，支持展開工作，圓滿完成了實習(xí)期間作為以下述職：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強素質(zhì)、提高修養(yǎng)、完善自我。

為了適應(yīng)新形勢下施工工作需要，這四個月來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)方面，一定要正確的認(rèn)識各種實驗檢測的作用，及某局限性試驗成果，因試驗方法和試驗技巧熟練程度不同，會有較大的誤差。為了使試驗檢測能正確的反應(yīng)材料或工程的實際性質(zhì)就必須掌握試驗檢測的基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能。因此才能提高工程的進度，降低工程造價，推動公路工程施工技術(shù)進步。因為這樣才能完善自我。

二、立足本職、勤奮努力，對自己的職位負(fù)責(zé)。

身為試驗員應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)的試驗檢測工作的質(zhì)量負(fù)責(zé);嚴(yán)格按照檢測規(guī)范、檢測大綱，實施細(xì)則進行各項檢測，確保檢測數(shù)據(jù)可靠；不斷更新專業(yè)知識，掌握本專業(yè)的檢測技術(shù);按期填寫質(zhì)量報表，填寫檢測原始記錄及檢測證書，遵守試驗室的管理制度，嚴(yán)格遵守檢測人員的紀(jì)律。

篇9

（一）效果總結(jié)，湖北醫(yī)藥學(xué)院已連續(xù)五年承擔(dān)了十堰市（神農(nóng)架林區(qū)）全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，取得了學(xué)員和社會的認(rèn)可，然而仍缺少對培訓(xùn)效果的一個清晰明確的認(rèn)識，本研究期望通過問卷調(diào)查，以客觀的數(shù)據(jù)展現(xiàn)出實實在在的培訓(xùn)效果。

（二）指導(dǎo)意義，本研究從基本情況、目的和動機、知識掌握程度以及知識需求等幾個方面對2011年培訓(xùn)學(xué)員進行調(diào)查分析，進而總結(jié)出培訓(xùn)實施的效果及亟待改進的突出問題，以完善今后的培訓(xùn)方案，更新工作思路，使全科醫(yī)師培訓(xùn)工作更加合理有效。

二、研究方法

本研究采用問卷調(diào)查法，以自行設(shè)計的問卷對2011年培訓(xùn)情況進行調(diào)查分析。

三、主要內(nèi)容（結(jié)果、結(jié)論）

（一）問卷結(jié)果分析。從統(tǒng)計結(jié)果上看：培訓(xùn)工作意義重大，應(yīng)繼續(xù)加大培訓(xùn)力度；年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化態(tài)勢，35歲及以下人群占主體；學(xué)員整體學(xué)歷偏低，但職稱構(gòu)成上高職稱者的比例較之以前有所提高；培訓(xùn)效果良好，大部分學(xué)員可以理解、掌握所學(xué)知識；培訓(xùn)內(nèi)容適應(yīng)學(xué)員要求，契合了基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要；技能操作及臨床實踐方面的培訓(xùn)需進一步加強。

（二）今后工作新思路。針對問卷結(jié)果，今后培訓(xùn)工作需在提升學(xué)歷、合理延伸、因需教學(xué)、講究實用、學(xué)以致用等方面下功夫、做文章。

【關(guān)鍵詞】全科醫(yī)師；培訓(xùn)；效果；工作思路

湖北醫(yī)藥學(xué)院已連續(xù)五年承擔(dān)了十堰市（神農(nóng)架林區(qū)）全科醫(yī)師培訓(xùn)工作，取得了學(xué)員和社會的認(rèn)可，然而仍缺少對培訓(xùn)效果的一個清晰明確的認(rèn)識，本研究期望通過問卷調(diào)查，以客觀的數(shù)據(jù)展現(xiàn)出實實在在的培訓(xùn)效果。本研究從基本情況、目的和動機、知識掌握程度以及知識需求等幾個方面對2011年培訓(xùn)學(xué)員進行調(diào)查分析，進而總結(jié)出培訓(xùn)實施的效果及亟待改進的突出問題，以完善今后的培訓(xùn)方案，更新工作思路，使全科醫(yī)師培訓(xùn)工作更加合理有效。

一、簡述

本研究主要采用問卷調(diào)查法，所謂問卷調(diào)查法也稱“書面調(diào)查法”，或稱“填表法”，用書面形式間接搜集研究材料的一種調(diào)查手段。通過向調(diào)查者發(fā)出簡明扼要的征詢單（表），請其填寫對有關(guān)問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。此次調(diào)查采用自行設(shè)計的調(diào)查問卷，在理論培訓(xùn)結(jié)束之際進行現(xiàn)場調(diào)查。調(diào)查對象均是2011年十堰市（神農(nóng)架林區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院暨城市社區(qū)全科醫(yī)師培訓(xùn)學(xué)員。據(jù)統(tǒng)計，共395名學(xué)員參加培訓(xùn)，發(fā)放問卷390份，回收有效問卷356份。因?qū)W員的漏選、誤選等情況，故每一選項有效答案均未達到356個，為保證分析的客觀性，統(tǒng)計過程中所有比率的計算都是以該選項有效答案數(shù)為基數(shù)。

二、問卷結(jié)果分析

（一）學(xué)員基本情況（見表一）

培訓(xùn)學(xué)員來自十堰市（神農(nóng)架）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，在年齡結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)了年輕化態(tài)勢，35歲及以下者228人，占總數(shù)的64.23%；整體學(xué)歷偏低，以中專和大專學(xué)歷為主，擁有本科學(xué)歷者僅占到了總數(shù)的23%；在職稱構(gòu)成上，以醫(yī)師為主，占總數(shù)的60.3%，但具有主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師及以上較高職稱的人員也占到了1/5強的人數(shù)，體現(xiàn)了近年來基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)在人才建設(shè)上的進步。

表一：基本情況（如上表）

（二）學(xué)員參加全科醫(yī)師培訓(xùn)的需求和目的

據(jù)統(tǒng)計，參加問卷學(xué)員中僅有46人曾參加全科醫(yī)學(xué)教育，其中有3人具有全科醫(yī)師資格（上崗）證書。學(xué)員基于工作需要（249人）、提高自己（89人）、領(lǐng)導(dǎo)要求（2人）等各種原因全部認(rèn)為有必要進行全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)，其中232人表示非常愿意參加全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)。

（三）學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度

從統(tǒng)計結(jié)果（見表二）來看，本次培訓(xùn)教學(xué)取得了較好的效果，各知識點均有接近1/2的學(xué)員表示已經(jīng)掌握、另接近1/2的學(xué)員表示部分掌握，僅有極個別人表示沒有掌握，未反映出難以接受的情況。這說明培訓(xùn)教學(xué)難度適中，可為大部分學(xué)員理解、掌握。

表二：全科醫(yī)師知識與技能的掌握情況及需求現(xiàn)狀（如下表）

下面所列的是全科醫(yī)師工作中相關(guān)的知識和有關(guān)技能，前半部分為知識掌握的情況，后半部分為希望掌握的部分，數(shù)字代表各選項選擇人數(shù)。

（四）學(xué)員對各知識點的需求分析

根據(jù)問卷調(diào)查顯示的結(jié)果（見表二），整體來說學(xué)員們一致認(rèn)為各知識點對其個人來說非常需要或需要，無一知識點有學(xué)員認(rèn)為不需要。這充分表明了培訓(xùn)教學(xué)安排的合理性，契合了基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員的工作需要。同時，通過對各知識點非常需要高于或低于200人為基點，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)員們需求程度更高的知識點有全科醫(yī)學(xué)基本技能中的婦幼保健相關(guān)知識和技術(shù)以及全科醫(yī)學(xué)臨床操作知識和技術(shù)。

（五）學(xué)員提出的問題和建議

本次問卷調(diào)查最后一部分請學(xué)員寫出有關(guān)培訓(xùn)的問題和建議，學(xué)員們對培訓(xùn)比較滿意，同時也提出了一些中肯的意見和建議，經(jīng)過總結(jié)可以歸納出以下幾個方面：

1、更多的培訓(xùn)機會，大部分學(xué)員認(rèn)為全科醫(yī)師培訓(xùn)對基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)意義重大，有利于提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望以后舉辦更多的全科醫(yī)師培訓(xùn)，讓更多的基層醫(yī)療衛(wèi)生人員有機會了解全科醫(yī)學(xué)知識和理念。

2、理論與實踐相結(jié)合，提供更多參加技能操作和臨床實踐的機會。

3、培訓(xùn)模式及內(nèi)容較好，但是時間短，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，很多的知識不能很好的消化吸收，希望可以延長培訓(xùn)時間。

4、培訓(xùn)要更好的與當(dāng)?shù)貙嶋H及基層醫(yī)療衛(wèi)生工作實際等緊密結(jié)合。

5、工學(xué)矛盾問題，特別是社區(qū)衛(wèi)生人員不能夠脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，無法保障學(xué)習(xí)時間。

6、加強一些新知識及中醫(yī)藥知識的講授。

三、今后工作新思路

調(diào)查結(jié)果表明，十堰市（神農(nóng)架林區(qū)）2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院暨城區(qū)全科醫(yī)師培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容基本滿足了衛(wèi)生技術(shù)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)知識的迫切需求，培訓(xùn)效果良好，大部分學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)教學(xué)安排符合實際需要，培訓(xùn)知識易于接受，并且通過培訓(xùn)提高了自身能力，可為今后工作所用。同時也為我們提供了一些新的工作思路。

（一）提升學(xué)歷

全科醫(yī)師培訓(xùn)是個系統(tǒng)的工作，要做好這項工作還必須與學(xué)歷教育及其它非學(xué)歷教育相結(jié)合。基層醫(yī)療衛(wèi)生人員整體學(xué)歷偏低，以大、中專為主，因此今后在進行全科醫(yī)師培訓(xùn)的同時還要重視學(xué)員的學(xué)歷教育。

（二）合理延伸

從知識掌握上看，大部分學(xué)員可以接受所學(xué)內(nèi)容，而學(xué)員又有對新知識、新技能的強烈需求，因此今后培訓(xùn)應(yīng)適當(dāng)增加一些新知識、新技能的內(nèi)容。

（三）因需教學(xué)

根據(jù)學(xué)員需求，加強全科醫(yī)學(xué)基本技能中的婦幼保健相關(guān)知識和技術(shù)以及全科醫(yī)學(xué)臨床操作知識和技術(shù)的培訓(xùn)。

（四）講究實用

根據(jù)本地區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實際情況開展培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的改革，使培訓(xùn)真正可以為學(xué)員所用，從而使基層衛(wèi)生醫(yī)療更好的為群眾健康保駕護航，使老百姓真正得到實惠。

（五）學(xué)以致用

理論與實踐相結(jié)合，在調(diào)查問卷中反映出學(xué)員們對技能及臨床實踐方面的知識需求最為迫切，故在今后需加強技能操作與臨床實踐的培訓(xùn)。

參考文獻：

[1] 梁萬年，郭愛民等.全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)[M].人民衛(wèi)生出版社，2008.

[2] 李魯，施榕.社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)[M].人民衛(wèi)生出版社，2008.

[3] 楊秉輝，劉鳳奎.全科醫(yī)療M].人民衛(wèi)生出版社，2008.

篇10

目前設(shè)置職能部門4個和5個服務(wù)中心，人員配置按照定編規(guī)定進行合理配備，個別部門存在一人多崗的配置。

現(xiàn)有員工188人，其中各項管理人員36人（其中高層領(lǐng)導(dǎo)2人，中層人員7人，基層管理人員27人），操作層人員152人，此外管理人員中年齡在25歲以上45歲以下、大專以上學(xué)歷的有26人，注冊物業(yè)管理師1人，中級以上職稱2人。

（二）員工管理

1、招聘管理

建立適合公司的招聘渠道。8月29日花費2000元開通新鄉(xiāng)人才網(wǎng)會員，主要用于招聘中層管理人員及技工類崗位；結(jié)合物業(yè)類公司實際，通過長垣在線免費招聘信息，主要用于招聘基層管理人員及作業(yè)類崗位；參加現(xiàn)場招聘1次。

通過各種途徑招人、選人，基本滿足公司用人需求，今年共計招聘96名員工（其中管理人員10人，操作層人員86人）。

2、日常管理

（1）規(guī)范完善員工入職、考核轉(zhuǎn)正、離職等各項工作程序，及時辦理相關(guān)手續(xù)。目前相關(guān)日常人事手續(xù)基本能按規(guī)定有序進行。

（2）員工檔案是掌握人員基本資料的信息庫，檔案包括在職員工檔案、離職人員檔案以及應(yīng)聘人員檔案（存儲備用），平時對在職員工檔案的清理、補充，基本實現(xiàn)了一人一檔。對離職人員按時辦好相關(guān)手續(xù)后及時歸于離職人員檔案；應(yīng)聘人員檔案根據(jù)初試及用人需求情況按應(yīng)聘崗位進行整理歸檔，以備今后需要時查選；對員工檔案按部門項目進行分類歸檔；同時建立以上類別員工電子信息檔案，便于員工動態(tài)信息管理和查詢。

（3）按照保密、規(guī)范化原則，20xx年6月份在原有基礎(chǔ)上，完善了薪資發(fā)放流程。每月及時準(zhǔn)確核算報批工資，讓員工能按時領(lǐng)取工資。截止20xx年11月，累計支付員工薪資2434406元，其中本部職能部門121572元，龍首苑服務(wù)中心413632元，清華苑服務(wù)中心784386元，公園2080服務(wù)中心344336元，世紀(jì)花園服務(wù)中心661253元，富美小區(qū)服務(wù)中心109227元（20xx年4月至20xx年11月）。

（4）制訂下發(fā)《人力資源管理手冊》，使日常人事工作有據(jù)可依，更加規(guī)范。

（5）及時保質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時工作。

二、存在的不足及改進措施

（一）在新員工的招聘選拔方面還需要改進思路，根據(jù)公司人力需求及人才市場行情隨時調(diào)整招聘方案及招聘策略。

（二）員工整體素質(zhì)有待提高，這方面以后重點要把好招聘關(guān)，在保證用人需求的情況下，逐步提高招聘要求，力求招聘到有技能、有學(xué)歷、有素質(zhì)、有管理才能的人員；其次對現(xiàn)有人員培訓(xùn)提高。

（三）留人方面：由于留人機制不夠完善，造成了現(xiàn)階段公司員工進得來，留不住局面，20xx年各類離職人數(shù)74人（管理人員11人，操作層人員63人），其中秩序員流動性較大。在今后工作中，注重員工離職原因分析，對癥下藥，制定改善措施。

篇11

在今后工作中，我們將一如既往大力支持書記工作，當(dāng)好書記的參謀和助手，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)了解群眾工作的橋梁作用，以人民的根本利益為重，以事業(yè)發(fā)展為重，在工作中找準(zhǔn)自己的位置，演好自己的角色，不斷強化位置意識和角色理念，立足本職崗位作貢獻。一是堅持講政治，在其位謀其政。主動而不越位。對自己分管的工作和書記交辦的各項工作任務(wù)積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成，遇到麻煩事勇于負(fù)責(zé)，出了問題敢于承擔(dān)責(zé)任。定期向書記匯報分管工作，以便使其及時了解和掌握全局情況，努力使自己分管的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，開展起來更加嚴(yán)謹(jǐn)和完美，減少工作中的失誤。攬事而不攬權(quán)，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅決不說，不該自己表態(tài)時堅決不亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風(fēng)頭”，真正做到工作到位不越位。輔佐而不離位。當(dāng)好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時，積極為書記進行科學(xué)決策建言獻策。服從而不偏位。牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事從大局出發(fā)，在各個方面維護書記在全局工作中的地位和威信。二是堅持講大局，。在班子內(nèi)部，每個成員堅持對自己分管的工作敢于負(fù)責(zé)，正確處理好局部與全局的關(guān)系、個體與整體的關(guān)系，真正把所分管的工作融于全局之中，相互之間支持而不拆臺，做到平等相處；分工不分家，做到分中求和；通氣不封閉，做到協(xié)商共事。

三是堅持勤政務(wù)實，取信于民。獨擋一面，努力完成組織交給的各項任務(wù)。在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全局工作起到推動作用。獨立思考，創(chuàng)造性地開展工作。在貫徹上級精神，執(zhí)行黨委意圖的過程中，結(jié)合自己分管工作的實際，確定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到實處。

篇12

“一通三防”工作是安全生產(chǎn)的重中之重，通防副總工程師這個崗位是礦井安全生產(chǎn)的關(guān)鍵崗位，通過歷年來的事故教訓(xùn)，特別是對于我公司來說，“一通三防”管理工作相當(dāng)重要，歷年來僅煤層自燃發(fā)火已經(jīng)給我們帶來了不可估量的損失，我深感“一通三防”管理工作的重要性，從事“一通三防”管理工作必須具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，必須具有相關(guān)專業(yè)知識，必須具有必要的組織協(xié)調(diào)、指揮處理、應(yīng)急處理的能力，必須具有嚴(yán)格管理、大膽管理、精細(xì)化管理的工作作風(fēng)。

我的工作思路核心目標(biāo)是：用技術(shù)保證安全，用責(zé)任促進安全生產(chǎn)。下面對我的工作思路做具體匯報：

一、具體負(fù)責(zé)礦井“一通三防”技術(shù)工作，協(xié)助總工程師搞好礦井自燃發(fā)火防治、瓦斯管理、風(fēng)量調(diào)配等工作。貫徹落實上級下發(fā)的各項技術(shù)政策、指令、規(guī)定、措施等，協(xié)助總工程師把好關(guān)，組織制定“一通三防”工作規(guī)劃、計劃、實施辦法等；組織審查“一通三防”各項安全技術(shù)措施，并檢查落實情況；協(xié)助總工程師組織制定通防技術(shù)管理制度，礦井通風(fēng)系統(tǒng)做重大調(diào)整和進行反風(fēng)演習(xí)、救災(zāi)工作時，協(xié)助總工程師編制有關(guān)方案、計劃和安全措施。

二、通風(fēng)安全工作涉及到方方面面，在全面抓好各項工作的同時，也要突出工作重點，對礦井通風(fēng)系統(tǒng)、自燃發(fā)火防治、瓦斯管理進行深入研究，精心管理、對癥下藥，從根本上消除通防隱患。定期參加“一通三防”安全檢查、“一通三防”重大隱患排査，并制定治理措施，對查出的事故和隱患提出處理意見，經(jīng)礦總工程師審査后，組織實施。比如說根據(jù)桃園煤業(yè)采掘現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)歷史采空區(qū)、舊巷道漏風(fēng)，積極制定切實可行的堵漏風(fēng)措施，并進行實施，防患于未然。

三、掌握通風(fēng)、監(jiān)控、防滅火、防塵等系統(tǒng)的裝備和運行情況，以及“一通三防”安全費用的使用情況，審核“一通三防”各類報表。掌握通風(fēng)系統(tǒng)，瓦斯、監(jiān)測監(jiān)控、綜合防塵、通風(fēng)設(shè)施、局部通風(fēng)等重點情況，做到心中有數(shù)。負(fù)責(zé)抓好礦井瓦斯等級鑒定、通風(fēng)阻力測定、通風(fēng)能力核定等技術(shù)工作。

四、負(fù)責(zé)組織實施“一通三防”方面的新技術(shù)、新工藝、新材料及先進經(jīng)驗的推廣應(yīng)用。特別是經(jīng)過幾次自燃發(fā)火隱患治理工作，學(xué)到不少先進經(jīng)驗及理念，靈活應(yīng)用到桃園煤業(yè)采掘?qū)嶋H現(xiàn)狀中，為安全生產(chǎn)保駕護航。

五、做好井下帶班工作，當(dāng)班負(fù)責(zé)好井下各作業(yè)點的現(xiàn)場安全，遇到緊急問題，能立即處理立即處理，沒有把握處理好立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報請示，做到不安全不生產(chǎn)。

篇13

2. 第一次聆聽如此眾多業(yè)務(wù)部門高級專家的講座，知識面得到了進一步擴大。培訓(xùn)一部對課程安排作了合理的設(shè)計。這次中級職稱的學(xué)員有來自全國各地，不同的崗位，不同的部門。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課程中，既有人民銀行員工需要掌握的一些基礎(chǔ)知識的公共課程，如反洗錢的現(xiàn)狀與發(fā)展，存款準(zhǔn)備金制度，貨幣政策、金融穩(wěn)定等，也有心理方面的輔導(dǎo)和講座，內(nèi)容較為全面。使我的業(yè)務(wù)知識水平得到了較大的提高，這對提高自己的工作能力，提升自身的文化素養(yǎng)有很大的幫助。

二、領(lǐng)略中原文化，豐富人生閱歷。

河南地處中原，擁有豐富的人文旅游資源和得天獨厚的自然景觀。在緊張的學(xué)習(xí)之余，安排了兩次中原考察，游覽了美麗的云臺山，世界人類歷史文化遺產(chǎn)龍門石窟和“千年古剎”少林寺等旅游景點，也品償了久負(fù)盛名的洛陽水席、河南燴面等人間美味，舉辦了員工乒乓球比賽、拓展訓(xùn)練等活動，不僅豐富了學(xué)員生活，更拉近了學(xué)員之間的距離，磨練了意志、陶冶了情操、完善了人格、更具有團隊精神。

三、有效履職，創(chuàng)新思維。

愛崗敬業(yè)是履職的前提，通過這次培訓(xùn)，我深深地感到自己肩上擔(dān)子很重，必須加強自己的文化素養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)，實踐，才能履好職，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的動力”。知識是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，思維方式的創(chuàng)新是一個由學(xué)習(xí)到實踐，由實踐再到學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，才能使思維方式不斷發(fā)生變化。正確的學(xué)習(xí)、實踐過程是思維方式創(chuàng)新的有效途徑。只有掌握了知識，并不斷的更新知識，思維創(chuàng)新活動才能得到延續(xù)。創(chuàng)新是動力，知識是動力之源，它決定創(chuàng)新思維的水平與質(zhì)量。只要掌握了豐富的知識，才能更新思維方式，才能不斷取得方法上、手段上、技術(shù)上的創(chuàng)新。