引論：我們?yōu)槟砹?3篇青少年法制宣傳范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，4月2日下午，我校邀請(qǐng)XX市法制辦綜合科XXX科長(zhǎng)，為廣大師生做了一場(chǎng)主題為“學(xué)法護(hù)法，知恩感恩”法制報(bào)告會(huì)。政教處德育研究員李蒼地老師主持。
市法制辦綜合科科長(zhǎng)XXX老師結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，借助生動(dòng)形象而又真實(shí)的案例，深入淺出的闡述了青少年為什么要“學(xué)法、知法、守法”、“青少年違法犯罪的主要原因有哪些?”、“怎樣做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好少年”、“青少年犯罪的典型案例”等，告誡學(xué)生要學(xué)法守法、懂法用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。報(bào)告會(huì)使學(xué)生們明白了如何規(guī)范自己的言行、預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)合格合法的公民，用青春成就夢(mèng)想，回報(bào)家庭和社會(huì)。
報(bào)告會(huì)也標(biāo)志著法制宣傳月活動(dòng)全面啟動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、主題征文等多種方式開(kāi)展法制宣傳教育，促使師生學(xué)法懂法、用法守法，規(guī)范日常行為，努力做到自重自律、自強(qiáng)自愛(ài)，走好人生的每一步，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
篇2
二、抓主課堂法制滲透教育，主動(dòng)占領(lǐng)課堂教學(xué)主陣地
根據(jù)“四五”普法工作總體要求，區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)教育局、區(qū)司法局等相關(guān)單位，緊緊抓住學(xué)校這個(gè)陣地，不斷探索，努力創(chuàng)新，著力構(gòu)筑以在校學(xué)生為主體的青少年法制教育工程，著重開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和普及。在把握教材內(nèi)容的同時(shí)，挖掘教材中與法制教育的結(jié)合點(diǎn)，把法制教育和教材內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，使法制教育在主課堂的滲透中做到自然、貼切，不生硬、不說(shuō)教、不落俗套、不走過(guò)場(chǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的過(guò)程中，不知不覺(jué)地接受法制教育。通過(guò)主課堂法制滲透教育，不但使學(xué)生得到了法律知識(shí)的熏陶，而且也促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，不斷地提高了教師的法律意識(shí)和法制觀念，做到“學(xué)法用法、身先士卒”，有效地提高了學(xué)校教師的教學(xué)能力和法律水平，為我區(qū)的青少年法制教育起到了決定性作用。教師在備課的同時(shí)，首先對(duì)進(jìn)入教學(xué)大綱的課文進(jìn)行了篩選，找準(zhǔn)主課堂法制教育滲透的結(jié)合點(diǎn)，這樣，才能保證課上得生動(dòng)，法律用得貼切。在抓好教育質(zhì)量的同時(shí)，利用“主課堂法制滲透教育”的方式，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、法制觀念和法制意識(shí)。如我區(qū)曾營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文教研室的老師在背課時(shí)，就篩選出100多個(gè)主課堂法制教育滲透點(diǎn)，其中涉及到的法律、法規(guī)的有39部。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累和教學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)形成了比較經(jīng)典的“法制教育滲透教學(xué)案例”近40個(gè)，視頻教學(xué)案例3個(gè)。目前，曾營(yíng)小學(xué)、集美二小等都有了比較成熟的法制教育滲透教學(xué)案例，特別是曾營(yíng)小學(xué)還將主課堂法制滲透教育的成果建成了網(wǎng)站，與所有致力于主課堂法制滲透教育的同行們共享。
三、構(gòu)建“學(xué)生帶法回家”平臺(tái)，學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)互進(jìn)共同提高
我區(qū)把開(kāi)展“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，作為加強(qiáng)青少年法制教育的一項(xiàng)有效途徑來(lái)抓。早在1997年就著手試點(diǎn)工作，1998年開(kāi)始總結(jié)推廣，現(xiàn)在，全區(qū)中小學(xué)中，都廣泛地開(kāi)展了“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。我們針對(duì)青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)，幫助青少年了解與生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)的法律知識(shí)，在青少年中廣泛宣傳未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、民法、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法，刑法、農(nóng)業(yè)法、森林法、環(huán)境保護(hù)法等重要法律、法規(guī)，學(xué)生在帶法回家過(guò)程中，自身受到了法制教育的同時(shí)，家長(zhǎng)也得到了教育，同時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生宣講法律的能力，進(jìn)一步檢閱和鞏固了學(xué)校法制教育的成果，使學(xué)校法制教育工作向家庭延伸，起到了一人帶法回家、全家共同學(xué)法、全社會(huì)受益的教育效果，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和有效性。我們還舉辦了學(xué)生家長(zhǎng)同學(xué)法用法知識(shí)比賽，收到了良好的法制教育效果，學(xué)生的法律素質(zhì)得到了提高，尤其是運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識(shí)得到大大增強(qiáng)。
四、家庭學(xué)校社會(huì)齊抓共管，完善青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)
青少年法制宣傳教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。要做好青少年法制宣傳教育工作，必須調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量來(lái)共同完成。我們的主要作法是：
一是依托社區(qū)法制學(xué)校、文明學(xué)校開(kāi)展青少年法制教育。我們利用文教區(qū)的文化、法律人才的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了法制文藝演出、法制征文比賽、法制書法繪畫和法制演講等深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，利用節(jié)假日對(duì)社區(qū)的青少年進(jìn)行法制教育。
二是利用學(xué)校與共建單位組織開(kāi)展青少年法制教育。讓學(xué)生們走出去，在小交警、小稅務(wù)官、小法官的執(zhí)法活動(dòng)中接受教育，學(xué)校還把共建單位的優(yōu)秀法律人才請(qǐng)進(jìn)來(lái)，擔(dān)任綜治副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生上法制課、解答法律問(wèn)題。
三是充分利用社會(huì)資源，動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)青少年法制宣傳教育進(jìn)行齊抓共管。區(qū)團(tuán)委聯(lián)合公安、綜治、檢察院、法院、司法、勞動(dòng)、文化等部門開(kāi)展了創(chuàng)建“青少年維權(quán)中心”活動(dòng)，開(kāi)通維權(quán)熱線，通過(guò)自身的執(zhí)法活動(dòng)和法律服務(wù)，為青少年提供法律援助。
篇3
二、抓主課堂法制滲透教育，主動(dòng)占領(lǐng)課堂教學(xué)主陣地
根據(jù)“四五”普法工作總體要求，區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)教育局、區(qū)司法局等相關(guān)單位，緊緊抓住學(xué)校這個(gè)陣地，不斷探索，努力創(chuàng)新，著力構(gòu)筑以在校學(xué)生為主體的青少年法制教育工程，著重開(kāi)展了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師法》等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和普及。在把握教材內(nèi)容的同時(shí)，挖掘教材中與法制教育的結(jié)合點(diǎn)，把法制教育和教材內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，使法制教育在主課堂的滲透中做到自然、貼切，不生硬、不說(shuō)教、不落俗套、不走過(guò)場(chǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的過(guò)程中，不知不覺(jué)地接受法制教育。通過(guò)主課堂法制滲透教育，不但使學(xué)生得到了法律知識(shí)的熏陶，而且也促進(jìn)了教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，不斷地提高了教師的法律意識(shí)和法制觀念，做到“學(xué)法用法、身先士卒”，有效地提高了學(xué)校教師的教學(xué)能力和法律水平，為我區(qū)的青少年法制教育起到了決定性作用。教師在備課的同時(shí)，首先對(duì)進(jìn)入教學(xué)大綱的課文進(jìn)行了篩選，找準(zhǔn)主課堂法制教育滲透的結(jié)合點(diǎn)，這樣，才能保證課上得生動(dòng)，法律用得貼切。在抓好教育質(zhì)量的同時(shí)，利用“主課堂法制滲透教育”的方式，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、法制觀念和法制意識(shí)。如我區(qū)曾營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文教研室的老師在背課時(shí)，就篩選出100多個(gè)主課堂法制教育滲透點(diǎn)，其中涉及到的法律、法規(guī)的有39部。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累和教學(xué)實(shí)踐，已經(jīng)形成了比較經(jīng)典的“法制教育滲透教學(xué)案例”近40個(gè)，視頻教學(xué)案例3個(gè)。目前，曾營(yíng)小學(xué)、集美二小等都有了比較成熟的法制教育滲透教學(xué)案例，特別是曾營(yíng)小學(xué)還將主課堂法制滲透教育的成果建成了網(wǎng)站，與所有致力于主課堂法制滲透教育的同行們共享。
三、構(gòu)建“學(xué)生帶法回家”平臺(tái)，學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)互進(jìn)共同提高
我區(qū)把開(kāi)展“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)，作為加強(qiáng)青少年法制教育的一項(xiàng)有效途徑來(lái)抓。早在1997年就著手試點(diǎn)工作，1998年開(kāi)始總結(jié)推廣，現(xiàn)在，全區(qū)中小學(xué)中，都廣泛地開(kāi)展了“學(xué)生帶法回家”活動(dòng)。我們針對(duì)青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)，幫助青少年了解與生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)的法律知識(shí)，在青少年中廣泛宣傳未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、民法、義務(wù)教育法、勞動(dòng)法，刑法、農(nóng)業(yè)法、森林法、環(huán)境保護(hù)法等重要法律、法規(guī)，學(xué)生在帶法回家過(guò)程中，自身受到了法制教育的同時(shí)，家長(zhǎng)也得到了教育，同時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生宣講法律的能力，進(jìn)一步檢閱和鞏固了學(xué)校法制教育的成果，使學(xué)校法制教育工作向家庭延伸，起到了一人帶法回家、全家共同學(xué)法、全社會(huì)受益的教育效果，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和有效性。我們還舉辦了學(xué)生家長(zhǎng)同學(xué)法用法知識(shí)比賽，收到了良好的法制教育效果，學(xué)生的法律素質(zhì)得到了提高，尤其是運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益的法律意識(shí)得到大大增強(qiáng)。
四、家庭學(xué)校社會(huì)齊抓共管，完善青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)
青少年法制宣傳教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。要做好青少年法制宣傳教育工作，必須調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量來(lái)共同完成。我們的主要作法是：
一是依托社區(qū)法制學(xué)校、文明學(xué)校開(kāi)展青少年法制教育。我們利用文教區(qū)的文化、法律人才的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了法制文藝演出、法制征文比賽、法制書法繪畫和法制演講等深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，利用節(jié)假日對(duì)社區(qū)的青少年進(jìn)行法制教育。
二是利用學(xué)校與共建單位組織開(kāi)展青少年法制教育。讓學(xué)生們走出去，在小交警、小稅務(wù)官、小法官的執(zhí)法活動(dòng)中接受教育，學(xué)校還把共建單位的優(yōu)秀法律人才請(qǐng)進(jìn)來(lái)，擔(dān)任綜治副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生上法制課、解答法律問(wèn)題。
三是充分利用社會(huì)資源，動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)青少年法制宣傳教育進(jìn)行齊抓共管。區(qū)團(tuán)委聯(lián)合公安、綜治、檢察院、法院、司法、勞動(dòng)、文化等部門開(kāi)展了創(chuàng)建“青少年維權(quán)中心”活動(dòng)，開(kāi)通維權(quán)熱線，通過(guò)自身的執(zhí)法活動(dòng)和法律服務(wù)，為青少年提供法律援助。
篇4
（一）組織網(wǎng)絡(luò)健全。目前，__區(qū)已經(jīng)把青少年法制宣傳教育工作納入到“五五”普法規(guī)劃及年度法制宣傳教育工作計(jì)劃當(dāng)中。做到年初有計(jì)劃，年中有檢查督促，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。全區(qū)中小學(xué)配備了法制副校長(zhǎng)。__區(qū)教育局成立了“五五”法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)各類學(xué)校也成立由主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查“五五”普法工作。為青少年法制教育工作提供了組織保證。
（二）宣傳形式創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年法制教育中的主渠道作用，絕大部分學(xué)校把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，基本上做到了“計(jì)劃、教師、教材、課時(shí)”四落實(shí)。在青少年學(xué)生法制宣傳中，我們采取了法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀法律圖片展覽、編排法律黑板報(bào)等形式，激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情，提高趣味性。同時(shí)，我們還利用寒暑假、“五一”、“國(guó)慶”四個(gè)節(jié)假日開(kāi)展了以“帶法回家、送法進(jìn)社區(qū)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，加大了青少年法制宣傳的力度，擴(kuò)大學(xué)法主題的范圍。目前累計(jì)接受學(xué)法教育的人數(shù)已達(dá)70萬(wàn)人次。同時(shí)，__區(qū)各中小學(xué)校還以“12.4”法制宣傳日為活動(dòng)載體，集中在全區(qū)廣大中小學(xué)生當(dāng)中集中開(kāi)展法制宣傳。
（三）抓預(yù)防，重在教育。在深入開(kāi)展青少年法制宣傳教育過(guò)程中，__區(qū)把預(yù)防青少年違法犯罪作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，紛紛成立機(jī)構(gòu)，制定方案；加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。明確各校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，法制副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，班主任為直接責(zé)任人，把專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處；公安、工商、文化等部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境，治理誘發(fā)青少年違法犯罪的文化、娛樂(lè)和其他場(chǎng)所。
（四）抓協(xié)作，發(fā)揮綜合效應(yīng)。青少年工作涉及部門多，范圍廣，__區(qū)注意調(diào)動(dòng)各職能部門的積極性，發(fā)揮青少年法制宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的職能作用，明確職責(zé)，齊抓共管，形成合力。各職能部門在預(yù)防青少年違法犯罪和保護(hù)青少年合法權(quán)益方面發(fā)揮了積極作用。
二、存在問(wèn)題分析
__區(qū)在加強(qiáng)青少年法制宣傳教育方面作了很多有益的探索，并取得了明顯的效果，但仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是工作開(kāi)展不平衡；二是青少年法制宣傳教育實(shí)際效果有待提升；三是社會(huì)青少年法制宣傳教育存在死角盲區(qū)，亟待加強(qiáng)；四是青少年違法犯罪率居高不下。預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善；五是青少年保護(hù)自己合法權(quán)益的能力有待提高。經(jīng)過(guò)調(diào)查分析，我們認(rèn)為，造成以上問(wèn)題的原因在于：
（一）認(rèn)識(shí)偏差。青少年法制宣傳教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)、學(xué)校、家庭，需要全社會(huì)的共同努力。當(dāng)前，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是各級(jí)各類學(xué)校，或者一些學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)青少年的法制教育仍然或多或少地存在片面認(rèn)識(shí)，少數(shù)部門甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部，不能充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性；一些學(xué)校和家庭不同程度地存在著重智輕德傾向，忽視青少年的法制教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)不到位，必然反映在行動(dòng)上不積極，不配合，不參與，影響整體工作效果。
（二）社會(huì)負(fù)面影響。當(dāng)前，社會(huì)上一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，誨誨盜的文化產(chǎn)品、 網(wǎng)絡(luò)文化屢禁不止，都對(duì)青少年法律意識(shí)的養(yǎng)成產(chǎn)生不良影響。曾有法制課教師提出5+2=0，學(xué)校一周5天的教育，抵擋不住兩天周末社會(huì)家庭的消積影響；還有的講10+1=0，學(xué)校十年教育，走上社會(huì)一年，就被社會(huì)丑惡現(xiàn)象拉下了水，走上違法犯罪的道路。
（三）方法老化，針對(duì)性差。對(duì)于在校的青少年學(xué)生的法制教育，雖然我們?cè)诩訌?qiáng)青少年學(xué)生學(xué)法用法工作中進(jìn)行了積極的探索，摸索了一些生動(dòng)形象、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，如征文比賽、法制文藝小節(jié)目、現(xiàn)身說(shuō)法等，但這些活動(dòng)畢竟范圍有限，活動(dòng)時(shí)間有限，形不成長(zhǎng)期效應(yīng)，其效果也是短期的。對(duì)于法制課，各地大多采用集中授課，強(qiáng)制灌輸?shù)姆椒ǎ绕涫浅踔小⑿W(xué)，不分年級(jí)，不分受教育對(duì)象，一概采用相同的教育方式，相同的教育內(nèi)容，每學(xué)期或在開(kāi)學(xué)或在結(jié)束之時(shí)舉行一次大型法制講座或法制報(bào)告會(huì)，幾百甚至幾千人集中聽(tīng)課，這種強(qiáng)制性的說(shuō)教，大多缺乏趣味性，抹殺了法制課的針對(duì)性，實(shí)際效果可想而知。
（四）措施棚架。 “一五”到“五五”普法，各地在青少年法制教育方面創(chuàng)造了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列切實(shí)可行的制度，比如法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度，目標(biāo)管理責(zé)任制，法制課教學(xué)講評(píng)制度等等，都推動(dòng)了青少年法制宣傳教育的深入發(fā)展。但隨著時(shí)間的推移，許多行之有效的制度并沒(méi)有得到一體遵循，有的甚至僅停留在文件里，掛在墻上，出現(xiàn)了制度棚架，不落實(shí)。
三、加強(qiáng)青少年學(xué)生法制宣傳教育的建議
青少年法制宣傳教育是一件功在當(dāng)代，利在千秋的宏偉事業(yè)，直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的高低，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的成敗，加強(qiáng)青少年法制教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三方的整體作用，促進(jìn)各職能部門切實(shí)履行職責(zé)，全面提高青少年的法律素質(zhì)。
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二、舉辦云南省中小學(xué)法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)
全省共有1 105所學(xué)校的283 224名中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)參加云南省第二屆中小學(xué)法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)，共評(píng)出州、市教育局組織獎(jiǎng)5個(gè)，縣（市、區(qū)）教育局組織獎(jiǎng)30個(gè)，各地教育局個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)35名、學(xué)校組織獎(jiǎng)100個(gè)、優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)100名、優(yōu)秀管理員獎(jiǎng)100名、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)100名、教師參與獎(jiǎng)100名、家長(zhǎng)參與獎(jiǎng)100名、學(xué)生獎(jiǎng)1 400名。舉辦云南省第三屆中小學(xué)法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，共417 474名中小學(xué)生及教師和家長(zhǎng)參賽，參賽人數(shù)比上一屆增加47.4%。
三、開(kāi)設(shè)“教育法治”專欄
2014年9月起，在《云南教育》雜志開(kāi)設(shè)“教育法治”專欄，每月刊登1～2篇法治宣傳文章，以以案說(shuō)法、法規(guī)解讀、法律咨詢、法律援助、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式向廣大師生開(kāi)展法治宣傳教育。2016年該專欄重點(diǎn)對(duì)昆明學(xué)院、昆明理工大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、文山州教育局、玉溪市教育局等單位“六五”普法先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和典型案例進(jìn)行宣傳推廣，并對(duì)《青少年法治教育大綱》《云南省中小學(xué)幼兒園章程制定暫行辦法》進(jìn)行政策解讀。
四、開(kāi)展“以案釋法”工作
為進(jìn)一步豐富法治宣傳教育的方式方法，切實(shí)履行“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法、誰(shuí)主管誰(shuí)普法”責(zé)任，深化全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育，提升普法工作實(shí)效，根據(jù)省委依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組法治宣傳教育專項(xiàng)組工作安排，完成“法治在線――以案釋法”電視欄目第14期節(jié)目（教師資格制度主題）錄制工作。該期節(jié)目已于2016年5月4日在云南電視臺(tái)公共頻道播出，同時(shí)向云南廣播電臺(tái)、云南日?qǐng)?bào)、云南法制報(bào)、法制網(wǎng)（法制日?qǐng)?bào)）、云南網(wǎng)、云南普法微信公眾平臺(tái)推送節(jié)目相關(guān)內(nèi)容。《云南法制報(bào)》每周出一期《校園與法》專刊。在云南教育W開(kāi)設(shè)“以案釋法”專欄。
五、同步舉行國(guó)家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)
2016年12月2日上午，由省教育廳主辦，昆明市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)承辦的云南分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)與教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)連接，同步舉行了國(guó)家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動(dòng)。活動(dòng)議程包括升旗儀式、部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法、合唱《憲法伴我們成長(zhǎng)》、部領(lǐng)導(dǎo)講話等。省教育廳宋光興副廳長(zhǎng)出席活動(dòng)并講話。參會(huì)人員及昆明市高新一小（經(jīng)典校區(qū)）師生接受了一次新穎生動(dòng)的憲法教育。
篇7
青少年具有思想活躍、觀念新穎、不拘泥于形式等特點(diǎn)，而且正處于人生觀世界觀的形成期，接受信息的能力和速度很強(qiáng)很快，而偏偏我們傳統(tǒng)的法制宣傳形式，如電視新聞、黨報(bào)、宣傳欄、法律書籍等他們幾乎從不涉足，這就從客觀上為青少年的法制宣傳教育工作造成了相當(dāng)大的障礙。所以，必須創(chuàng)新宣傳形式、更新宣傳載體、刷新宣傳內(nèi)容，法制知識(shí)才能夠被青少年所接受。于是，“說(shuō)”“學(xué)”“逗”“唱”在*區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。
二、何謂“說(shuō)”“學(xué)”“逗”“唱”。
“說(shuō)”：“說(shuō)”是四門功課中的核心內(nèi)容。那么由誰(shuí)說(shuō)、怎么說(shuō)、說(shuō)什么就是做好這門功課的要素，也就是要解決好青少年法制宣傳教育的主體、形式和內(nèi)容的問(wèn)題。
一是由誰(shuí)說(shuō)，即由誰(shuí)把法律知識(shí)傳遞給青少年。
*區(qū)整合區(qū)內(nèi)法律資源，建立起一支由公檢法司等法律專業(yè)人士及專家學(xué)者組成的法制校長(zhǎng)隊(duì)伍，在全區(qū)各中小學(xué)校配備了196名法制校長(zhǎng)，為學(xué)校的法制教育提供了組織保障。*區(qū)對(duì)法制校長(zhǎng)聘任采取“一對(duì)一”的形式，即每所學(xué)校配備一名法制校長(zhǎng)，承擔(dān)法制宣傳、預(yù)防青少年違法犯罪教育、協(xié)助處理學(xué)生違法犯罪案件，對(duì)有嚴(yán)重不良行為在校生進(jìn)行幫教等職能工作。作為優(yōu)秀法制校長(zhǎng)代表的尚秀云，擔(dān)任*法院刑二庭副庭長(zhǎng)的同時(shí)，又是全國(guó)政協(xié)委員、“法官媽媽”、“*教育系統(tǒng)法制宣傳教育形象大使”，尚法官每年到全國(guó)各地的大中小學(xué)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、街道講法制課，聽(tīng)課的人數(shù)以十萬(wàn)人計(jì)。作為政協(xié)代表，尚秀云常年為加強(qiáng)青少年法制教育而奔走呼吁，她的事跡還被拍攝成電影《法官媽媽》，在全國(guó)上映后，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
二是怎么說(shuō)、說(shuō)什么。即采取何種形式開(kāi)展青少年法制宣傳教育。
傳統(tǒng)的說(shuō)教形式必然不適合于青少年法制宣傳教育。因此必須探索和開(kāi)拓新穎的教育形式，才能取得好的教育效果。一是依托互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，搶占科技制高點(diǎn)。*區(qū)教委在*市數(shù)字德育網(wǎng)上開(kāi)辟了《青少年與法》欄目，開(kāi)設(shè)“案例剖析”、“尚秀云談法”、“法律問(wèn)題信箱”等欄目，開(kāi)展網(wǎng)上知識(shí)答疑、網(wǎng)絡(luò)征文、網(wǎng)頁(yè)制作等活動(dòng)。在寒暑假開(kāi)通面向全*市未成年人的《法制在線》欄目，邀請(qǐng)尚秀云法官、中國(guó)政法大學(xué)教授與青少年在網(wǎng)上對(duì)話，并同時(shí)在“*教育網(wǎng)”、“*德育之窗”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展法制宣傳教育。利用網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢(shì)，極大地調(diào)動(dòng)了青少年學(xué)法、護(hù)法的積極性，豐富了法制宣傳教育的方式，網(wǎng)絡(luò)專欄已經(jīng)成為我區(qū)青少年法制教育的“創(chuàng)新平臺(tái)”。二是開(kāi)通熱線電話，解答咨詢矯心理。分別在司法局法律援助中心和區(qū)檢察院設(shè)立了法律咨詢專線，充分利用區(qū)內(nèi)廣大律師的資源優(yōu)勢(shì)，組織律師、檢察官、司法行政干警為青少年提供無(wú)償法律咨詢。以法律知識(shí)結(jié)合心理輔導(dǎo)，通過(guò)活潑生動(dòng)、通俗易懂的溝通方式為青少年答疑解惑。近三年，兩部專線解答青少年法律咨詢1200余個(gè)，“法律咨詢熱線”成為青少年維權(quán)的“知心熱線”。三是開(kāi)展情景宣教，寓教于樂(lè)結(jié)碩果。青少年求新意識(shí)、模仿能力較強(qiáng)，*區(qū)結(jié)合青少年的認(rèn)知特點(diǎn)，始終堅(jiān)持實(shí)踐第一，將法制宣傳教育工作與法治實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)展青少年模擬法庭、組織旁聽(tīng)庭審、參觀少管所、戒毒所等，通過(guò)實(shí)景實(shí)例開(kāi)展青少年法制宣傳教育。區(qū)法院還將“六.一”兒童節(jié)設(shè)為“法院開(kāi)放日”，先后組織青少年共計(jì)600余人次參觀憲法墻、少年法庭，組織青少年親身參與民事案件庭審演示。多項(xiàng)法制實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了青少年對(duì)法的直觀感受，一位參加模擬法庭的中學(xué)生這樣說(shuō)道：“當(dāng)我穿上法袍的時(shí)候，我感受到了審判長(zhǎng)的威嚴(yán)，現(xiàn)在法律的種子已在我心中生了根，我以后一定要做一個(gè)知法、懂法的好少年，爭(zhēng)取將來(lái)做一名真正的審判長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)的公平和正義。”
近三年來(lái)，我區(qū)共舉辦各類青少年法制講座600余場(chǎng)，接待青少年法律咨詢1500余人次；開(kāi)辦青少年模擬法庭100余場(chǎng)，充分發(fā)揮了“說(shuō)”這門功課的作用。
“學(xué)”：并非傳統(tǒng)意義上的課堂上的“填鴨式教學(xué)”，而是采取“以賽促學(xué)”“以培代學(xué)”等方式調(diào)動(dòng)青少年學(xué)法積極性。4月至5月，*區(qū)組織全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展奧運(yùn)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，1萬(wàn)多中學(xué)生、2萬(wàn)多小學(xué)生參加初賽階段，涉及全區(qū)大部分中小學(xué)，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)3000名，取得了良好的普法效果。*區(qū)公共安全館作為“全國(guó)青少年自護(hù)教育基地”，在近8000平方米的建筑面積內(nèi)，建成交通、消防、地震、安全生產(chǎn)等八個(gè)展區(qū)，設(shè)計(jì)了模擬駕駛、4D動(dòng)感影院等100余個(gè)精彩展項(xiàng)，應(yīng)用了鬼影技術(shù)、VR互動(dòng)技術(shù)等特殊展示手段，將全國(guó)涉及公共安全的典型案例匯及其中，提高青少年的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。*區(qū)充分發(fā)揮*公共安全館的輻射功能，在社區(qū)和學(xué)校開(kāi)展“星光未成年人安全與法制教育”，通過(guò)舉辦星光自護(hù)夏令營(yíng)活動(dòng)、開(kāi)展FLASH大賽等，將青少年自護(hù)教育作為中小學(xué)團(tuán)隊(duì)、隊(duì)組織的經(jīng)常性工作，提高青少年法律意識(shí)和自護(hù)能力。*區(qū)在*寄讀學(xué)校建立了全區(qū)青少年法制教育基地“*區(qū)中學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心”和“*區(qū)青少年心理健康教育中心”，預(yù)防和降低青少年違法犯罪。各種法制教育基地和中心的建成和投入使用，改變了過(guò)去那種課堂式的學(xué)習(xí)方式，使青少年在新鮮的環(huán)境中和新穎的形式下接受法制教育，取得了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
“逗”：就是注重寓教于樂(lè)，讓孩子們將“玩與學(xué)”結(jié)合起來(lái)，激發(fā)其學(xué)法興趣。如奧運(yùn)會(huì)期間，*區(qū)制作了500套“福娃說(shuō)法”FLASH動(dòng)漫DVD光盤，贈(zèng)送給全區(qū)中小學(xué)。通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫情節(jié)和深入人心的福娃形象，將枯燥乏味的法律知識(shí)清楚明了地傳達(dá)給青少年；知春路中學(xué)編制了“貴重物品不上身，獨(dú)立在家不開(kāi)門，結(jié)伴同行要牢記，有人尾隨要呼救”的普法口訣，潛移默化發(fā)揮法制教育的引導(dǎo)功能；西三旗街道組織地區(qū)中小學(xué)生參加法制夏令營(yíng)，讓孩子們?cè)诩w生活中觸摸法制的脈搏；紫竹院街道組織以案說(shuō)法、打手拉小手社區(qū)家園文明行、觀看未成年法制教育電視系列片活動(dòng)；上地街道舉辦法律知識(shí)猜燈謎活動(dòng)等等。豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，“逗”起了孩子們的興趣，僅暑假期間，*區(qū)就舉辦各類新穎的普法教育活動(dòng)60余次，近萬(wàn)名中小學(xué)生在笑聲中接受了法制教育。
“唱”：就是以藝術(shù)化手段普法，在青少年中傳唱普法歌。20*年12月，*區(qū)在*市政府網(wǎng)站“首都之窗”和*區(qū)政府網(wǎng)站刊登為期一個(gè)月的啟事，向全社會(huì)征集“五五普法歌詞”和標(biāo)識(shí)，通過(guò)“群眾路線”把征集過(guò)程作為一個(gè)發(fā)動(dòng)全民學(xué)法、用法、守法的過(guò)程。征集活動(dòng)不僅得到*市民的踴躍參與，還受到其他省市群眾的熱情關(guān)注，共收到來(lái)自江蘇、湖南、黑龍江等全國(guó)各地的56篇歌詞應(yīng)征稿,42篇標(biāo)識(shí)應(yīng)征稿。經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)，*第二公證處公證員現(xiàn)場(chǎng)公證，來(lái)自內(nèi)蒙古呼和浩特王成創(chuàng)作的歌詞《遵紀(jì)守法最光榮》被確定為*區(qū)“五五”普法歌詞。*區(qū)“五五”普法歌——《遵紀(jì)守法最光榮》，經(jīng)征集評(píng)選、專家譜曲制作完成，以通俗易懂，瑯瑯上口的語(yǔ)言，把法律生動(dòng)形象的比喻為明亮的眼、鋒利的劍、智慧的光、公平的秤，突顯了法律的尊嚴(yán)，告訴人們要學(xué)法、懂法、守法、用法,號(hào)召群眾弘揚(yáng)法制精神，共建和諧社會(huì)。*區(qū)將“五五”普法歌——《遵紀(jì)守法最光榮》制成500張光盤，1萬(wàn)份歌譜，發(fā)放到*區(qū)所有中小學(xué)校和部分高校，要求各學(xué)校積極組織學(xué)生學(xué)唱普法歌，并組織各學(xué)校舉辦了青少年普法歌曲比賽。通過(guò)普法歌的傳唱，教育廣大青少年要學(xué)法、懂法、守法、用法,提高廣大青少年的參與“平安奧運(yùn)、和諧校園”建設(shè)的積極性。“五五”普法歌唱響學(xué)校，以全民性、藝術(shù)化的手段蓬勃開(kāi)展普法宣傳，借助音樂(lè)、文化等元素，使法制文化變?yōu)榇蟊娢幕撔问缴钍茴I(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和青少年歡迎，讓法治的理念伴隨著優(yōu)美的普法歌一同走進(jìn)學(xué)校，共同唱響“和諧、法治”主旋律。
三、取得效果。“說(shuō)”“學(xué)”“逗”“唱”是一種形式、是一個(gè)載體、是一個(gè)橋梁，使廣大青少年能夠通過(guò)適合于自己的方式接收到法制的信息和知識(shí)，也必然會(huì)取得相應(yīng)的好的社會(huì)效果。通過(guò)“說(shuō)”“學(xué)”“逗”“唱”，我區(qū)青少年的法律素質(zhì)得到很大提高。
篇8
青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，加強(qiáng)和開(kāi)展青少年法制教育既是一項(xiàng)宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)惠及子孫后代的德政工程。在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)青少年法制教育是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的需要，是全面提高青少年素質(zhì)的內(nèi)在需求，也是引導(dǎo)和保障青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。加強(qiáng)青少年法制教育是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，具有積極重要的意義。
因此，我局在制定“五五”普法規(guī)劃時(shí)，即將青少年的法制教育作為普法重點(diǎn)，明確提出：“一切有接受教育能力的公民，都必須接受法制宣傳教育，做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，增強(qiáng)依法辦事和維權(quán)意識(shí)。重點(diǎn)是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育”。并在《規(guī)劃》中明確了青少年普法教育工作的任務(wù)和職責(zé)。各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，建立普法機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。縣委普法辦加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。各學(xué)校除開(kāi)展正常的學(xué)校法制教育外還組織青少年學(xué)生參加社會(huì)各種法制實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生法制教育延伸到家庭，延伸到社會(huì)，充分發(fā)揮了學(xué)校教育的主渠道作用。此外與公安等部門配合，積極開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境的整治活動(dòng)，重點(diǎn)整頓影響青少年學(xué)生身心健康的“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，積極參與到青少年學(xué)生的法制教育工作具體實(shí)踐中。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，共同關(guān)心青少年學(xué)生法制教育工作，逐步成為我縣社會(huì)各界的廣泛共識(shí)和共同行動(dòng)。使我縣青少年法制教育工作形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的工作格局。
二、以學(xué)校法治教育為主線，全面推進(jìn)青少年法制教育的深入開(kāi)展。
(一)落實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)。
一是將未成年人法制宣傳教育納入普法整體規(guī)劃。我局加強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)益保障相關(guān)法律法規(guī)宣傳的工作力度，將未成年人法制宣傳教育工作納入到了全縣的普法工作的大局之中，提出要求，保證了未成年人法制宣傳教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
二是緊緊抓住“六一”未成年人維權(quán)周的有利時(shí)機(jī)，不斷深化未成年人法制宣傳教育。進(jìn)一步幫助廣大未成年人提高法律素質(zhì)，明確權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)和能力。20**年6月期間，根據(jù)紅司電20**-23號(hào)明傳電報(bào)精神，及時(shí)制定下發(fā)了《(蒙普電20**-1號(hào))內(nèi)部明傳電報(bào)》，要求教育部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所要以“法律進(jìn)校園”為載體，積極開(kāi)展法制宣傳教育工作。縣鄉(xiāng)各級(jí)學(xué)校、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員積極與各學(xué)校聯(lián)系，為青少年兒童上好法制課，學(xué)校利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛宣傳《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通安全法》以及于6月1日起實(shí)施的《禁毒法》等與青少年兒童生活、維權(quán)有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳，提高他們的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)他們學(xué)法、用法、知法、守法的自覺(jué)性。××縣第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部還于5月29日在全校范圍內(nèi)組織舉行了以“飛揚(yáng)的五環(huán)”為主題的迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，隊(duì)員們以開(kāi)展大、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，繪畫，制作奧運(yùn)會(huì)旗、會(huì)徽、國(guó)旗等形式深切表達(dá)了對(duì)奧運(yùn)的祝福與期盼，并讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了國(guó)旗法的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)期間，共舉辦法制講座32場(chǎng)，36800余名中、小學(xué)生受到教育、出黑板報(bào)1期76版、展出法制展版7場(chǎng)64塊，縣司法局還為全縣中學(xué)、小學(xué)送上了《反法制教育讀本》122本。為維權(quán)活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境，得到了社會(huì)各界的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
在工作中我們充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)點(diǎn)多面廣、輻射范圍寬的特點(diǎn)及“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)”的優(yōu)勢(shì)，在積極配合有關(guān)部門在學(xué)生中，大力宣傳國(guó)家法律法規(guī)。
(二)抓好法制副校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員工作。一是配齊全縣各級(jí)各類學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，建立健全了工作職責(zé)，使其充分發(fā)揮法制教育在預(yù)防、減少青少年違法犯罪中的重要作用。我縣231所公辦中、小學(xué)校全部聘請(qǐng)由縣檢察院、縣公安局(鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所)、縣人民法院、縣司法局(鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所)等部門領(lǐng)導(dǎo)和法律知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較豐富的人員擔(dān)任的法制副校長(zhǎng)，并做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。每學(xué)年，各校組織不少于3次的普法學(xué)習(xí)教育，參學(xué)率在95%以上。二是成立普法講師團(tuán)，進(jìn)一步落實(shí)“法律進(jìn)校園”工作。為更好有效的開(kāi)展法制宣傳工作，切實(shí)落實(shí)“法律六進(jìn)”工作，由法律專業(yè)人士組成的普法講師團(tuán)分別到全縣部分中小學(xué)校開(kāi)展青少年法制教育講座。
(三)多形式多途徑進(jìn)行法制教育。利用各種法制宣傳日大力開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。如：“6.26”禁毒宣傳日，各中小學(xué)邀請(qǐng)戒毒所干警通過(guò)專題講座、圖片展示等給師生進(jìn)行珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離教育活動(dòng);“12.4”全國(guó)法制宣傳日，組織師生開(kāi)展《憲法》等法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí);運(yùn)用到街頭和進(jìn)校園開(kāi)展法制宣傳教育形式，大力向青少年和兒童宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、等法律知識(shí)，逐步形成了強(qiáng)大的輿論宣傳聲勢(shì)。
開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)教育。并將縣“12348”法律服務(wù)中心作為青少年法制教育基地，通過(guò)電話咨詢、上門服務(wù)等形式進(jìn)行宣傳服務(wù)活動(dòng)。
向初高中贈(zèng)送了預(yù)防青少年違法犯罪法制專題講座vcd，在學(xué)校中開(kāi)展“法在我心中”讀書教育活動(dòng)。縣司法局與教育局聯(lián)合編印《青少年普法讀本》3000套，發(fā)至教師、學(xué)生和法制副校長(zhǎng)手中，用于開(kāi)展法制宣傳教育，同時(shí)，采取把法制教育與文化課教育和校園各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，在校園全面營(yíng)造法制育人環(huán)境，如組織師生辦法制板報(bào)、小報(bào)、櫥窗、寫學(xué)法心得。
全縣各級(jí)各類學(xué)校，均設(shè)置普法宣傳專欄，1175個(gè)班級(jí)設(shè)置了板報(bào)。三年來(lái)，全縣各校共出法制宣傳專欄630期，開(kāi)展法制宣傳講座170場(chǎng)，各種會(huì)議宣傳930次，學(xué)校廣播宣傳265次，課堂宣傳23500節(jié)，各校采取開(kāi)展學(xué)校、“家長(zhǎng)學(xué)校”、“法律進(jìn)社區(qū)”和“法律進(jìn)村”三結(jié)合三聯(lián)動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育。五年來(lái)，全縣中小學(xué)校建立“家長(zhǎng)學(xué)校”11所，組織學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展法制宣傳教育31次，接受教育的師生和家長(zhǎng)達(dá)15000人次。
篇9
按照嘉法宣辦關(guān)于全面推進(jìn)社區(qū)法制宣傳站建設(shè) “四個(gè)建立”和“四個(gè)落實(shí)”的工作要求，我們嘉楓社區(qū)成立了法制宣傳站的組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全了法制宣傳站的工作制度，明確了法制宣傳站各成員的分工和職責(zé)，真正做到各司其職。居委會(huì)還在小區(qū)西大門設(shè)置了法制宣傳櫥窗，經(jīng)常利用黑板報(bào)、橫幅、活動(dòng)版面等進(jìn)行宣傳，根據(jù)形勢(shì)和需要更換內(nèi)容，建立社區(qū)法制宣傳陣地。
為了扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)民主法制建設(shè)，嘉楓社區(qū)及時(shí)成立了包括社區(qū)干部、社區(qū)民警、法律志愿者、居民代表、人民調(diào)解員等在內(nèi)的“嘉楓社區(qū)法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全了社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)。在健全制度的同時(shí)，我們狠抓制度的落實(shí)，確定每季度召開(kāi)一次法制宣傳志愿者工作例會(huì)，研究分析工作中存在的難點(diǎn)問(wèn)題、群眾議論較多的熱點(diǎn)問(wèn)題、并及時(shí)與有關(guān)居民群眾溝通，解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。法制宣傳站的12名志愿者以各自的專業(yè)特長(zhǎng)和愛(ài)好，利用每雙周六的休息日在社區(qū)法制宣傳站為社區(qū)居民義務(wù)提供法律咨詢服務(wù)，受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。
二、強(qiáng)化和完善法制宣傳各類教育活動(dòng)。
（一）切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育。針對(duì)當(dāng)前青少年犯罪率不斷上升這一現(xiàn)象，抓好青少年的法制教育工作已成為社區(qū)干部、社區(qū)法制宣傳站志愿者們的共識(shí)。我們法制宣傳站一方面充分利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣泛宣傳青少年易犯錯(cuò)誤的行為和典型的青少年違法犯罪的事實(shí)；一方面充分利用兩個(gè)假期，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的做法開(kāi)展教育，切實(shí)幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，走正確的人生道路。為使教育貼近實(shí)際，貼近青少年，我們?cè)诮逃齼?nèi)容和形式上注重生動(dòng)活潑，主要采取的方法有：與新區(qū)青少年社工站聯(lián)系，開(kāi)展青少年教育活動(dòng)，如今年7月在新區(qū)司法所的大力支持下，利用暑期活動(dòng)為未成年青少年舉辦了 “ 關(guān)注安全健康，關(guān)愛(ài)你我生命 ”、和“愛(ài)國(guó)主義”教育等活動(dòng)。
（二）加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民家庭的法制宣傳教育。我們充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，采取形式多樣、方法靈活的服務(wù)和宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民的法律素質(zhì)。同時(shí)，我們還發(fā)揮社區(qū)法制宣傳站的優(yōu)勢(shì)，每雙周六安排志愿者接待，為社區(qū)群眾提供義務(wù)法律咨詢，解答群眾法律疑難問(wèn)題，受理群眾要求辦理的案件，開(kāi)展法律援助。利用宣傳窗定期刊登有關(guān)反家庭暴力案例、規(guī)避經(jīng)濟(jì)糾紛辦法、依法保護(hù)自身權(quán)益等法律常識(shí)。我們還積極組織具有法律知識(shí)，熟悉黨和國(guó)家政策的離退休老同志不定期向廣大居民群眾宣傳解答有關(guān)黨和國(guó)家的方針、政策，調(diào)解群眾發(fā)生的有關(guān)瑣事，做到用身邊的人，管好身邊的事。
（三）因地制宜，廣泛宣傳法律知識(shí)。利用宣傳欄、黑板報(bào)、掛圖、倡議書、橫幅等多種形式向社區(qū)居民宣傳“遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命”“反警示教育”“消防安全”“道路交通安全法”等宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳安全防范和依法保護(hù)自身權(quán)益知識(shí)，有效增強(qiáng)了社區(qū)居民守法用法和維護(hù)社會(huì)治安的自覺(jué)性。居委會(huì)還利用每周三的讀書會(huì)對(duì)社區(qū)中的居民、學(xué)生開(kāi)展反警示片教育活動(dòng)，提高居民的法制觀念和自我防范意識(shí)，經(jīng)常保持高度警惕。今年上半年，居委會(huì)借助社區(qū)為民服務(wù)活動(dòng)日活動(dòng)，特設(shè)法律咨詢專柜，在居民中宣傳法律法規(guī)以及為居民解決法律疑難問(wèn)題，確保了居民生活安居樂(lè)業(yè)。
（四）開(kāi)展普法宣傳教育，提高居民法律意識(shí)。為確保“六五”普法工作的順利開(kāi)展，我社區(qū)廣泛進(jìn)行宣傳活動(dòng)，力求做到思想認(rèn)識(shí)到位、工作落實(shí)到位。在廣泛宣傳“六五”普法知識(shí)同時(shí)，加強(qiáng)法制宣傳教育，向居民宣傳法律、法規(guī)。結(jié)合“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，張掛橫幅、法律咨詢、張貼法制宣傳畫張、以及法律咨詢等形式宣傳法律知識(shí)，提高居民依法維權(quán)的能力和水平，在社區(qū)形成學(xué)法、用法、守法的良好風(fēng)氣。社區(qū)還將法制宣傳融入社區(qū)文化中，通過(guò)開(kāi)展普法培訓(xùn)班等豐富多樣的社區(qū)活動(dòng)，利用社區(qū)資源和文化活動(dòng)，提高居民法制意識(shí)、自救意識(shí)、防范意識(shí)。
三、狠抓矛盾調(diào)處工作，切實(shí)維護(hù)社區(qū)和諧穩(wěn)定。
篇10
為更好地推進(jìn)法制江蘇合格縣的創(chuàng)建工作，全面落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部及教師的法律素質(zhì)和法制理論水平，以干部的學(xué)法用法帶動(dòng)廣大公民的學(xué)法用法，從xx年年，每年將組織上述人員進(jìn)行學(xué)法考試。
xx年年我縣管領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部（含全體醫(yī)務(wù)人員）及教師主要學(xué)習(xí)由法律專家編寫的《人民日?qǐng)?bào)出版社》出版的“五五”普法《干部常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員將人手一冊(cè)，學(xué)習(xí)時(shí)間從4月份開(kāi)始的每月18日，作為法律學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)形式有法制講座、自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合等。為了讓干部學(xué)法不拘泥于形式主義，我縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組將建立了機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部學(xué)法監(jiān)督小組，學(xué)法筆記本制度。年底，縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按照法律讀本學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，組織全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部進(jìn)行學(xué)法考試，并將各類干部學(xué)法考試的成績(jī)?cè)谌h進(jìn)行通報(bào)，并建立臺(tái)帳資料，接受省、市對(duì)“法治**”合格縣創(chuàng)建的檢驗(yàn)和驗(yàn)收。
三、抓好青少年法制教育，著力培養(yǎng)遵紀(jì)守法新人
開(kāi)展“青少年法制教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。縣委政法委、縣教育局、司法局等5部門聯(lián)合下文，在全縣中、小學(xué)校開(kāi)展“青少年法制教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)和法制觀念，預(yù)防違法犯罪，推進(jìn)“五五”普法的深入開(kāi)展，決定在全縣45所中、小學(xué)校中組織開(kāi)展“青少年法制教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。
篇11
（二）認(rèn)真做好法制宣傳教育和依法治理工作規(guī)劃和近期工作計(jì)劃。各社區(qū)、單位要根據(jù)街道下發(fā)的《紅島街道法制宣傳教育和依法治理第六個(gè)五年規(guī)劃》的文件指示精神，結(jié)合自身實(shí)際情況和“五五”普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)，制定出本社區(qū)、單位的“六五”普法依法治理工作規(guī)劃和近期的工作計(jì)劃。
（三）加強(qiáng)理論研究，為普法依法治理工作深入推進(jìn)提供理論支持。圍繞普法依法治理工作規(guī)律、工作方式及長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行調(diào)查研究，創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方式，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)普法依法治理工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化發(fā)展。
（四）組織開(kāi)展以憲法為統(tǒng)領(lǐng)的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系宣傳教育。突出強(qiáng)調(diào)保障和改善民生及社會(huì)管理等方面的法制宣傳內(nèi)容；突出法治文化建設(shè)這一普法依法治理工作重要的創(chuàng)新點(diǎn)和發(fā)展極；突出“法治紅島”創(chuàng)建，努力實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)建帶動(dòng)普法，以普法促進(jìn)創(chuàng)建，不斷提高社會(huì)法治化管理水平。
（五）加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育和依法治理工作的監(jiān)督檢查力度。街道年底將組織全面考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入街道2012年工作目標(biāo)責(zé)任制考核范圍，并作為評(píng)選“六五”普法依法治理先進(jìn)集體的主要依據(jù)。
二、抓好普法對(duì)象的法制宣傳教育，提高普法工作的針對(duì)性和實(shí)效性
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制宣傳教育，增強(qiáng)依法執(zhí)政理念。深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，組織五到六次領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)法活動(dòng)，并認(rèn)真做好學(xué)法記錄。結(jié)合工作和形勢(shì)需要，就有關(guān)重要政策和法律問(wèn)題，開(kāi)展專題法律知識(shí)學(xué)習(xí)。建立健全重大事項(xiàng)決策法律咨詢制度，在重大事項(xiàng)決策之前進(jìn)行法律咨詢和論證，充分發(fā)揮政府法律顧問(wèn)和法律專家在政府決策中的參謀作用。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法守法情況的督促檢查和年度評(píng)估考核，把依法決策、依法管理、依法辦事等考核情況作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
（二）強(qiáng)化公務(wù)員的法制宣傳教育，提高依法行政能力。加強(qiáng)通用法律知識(shí)和與履行職責(zé)相關(guān)的專門法律知識(shí)學(xué)習(xí)，定期開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育、專門法律知識(shí)輪訓(xùn)和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)，實(shí)行公務(wù)員“每月一學(xué)”制度，全年法律知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。堅(jiān)持和完善法律知識(shí)考試考核制度，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行兩次普法統(tǒng)一考試并將成績(jī)計(jì)入年終考核，進(jìn)一步激發(fā)公務(wù)員學(xué)法、用法的積極性，培養(yǎng)公務(wù)員有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念。
（三）緊抓青少年法制宣傳教育，培養(yǎng)遵紀(jì)守法習(xí)慣。根據(jù)青少年的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合公民意識(shí)教育，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳教育，引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)根據(jù)不根據(jù)實(shí)際情況制定具體的法制教育計(jì)劃，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。積極開(kāi)辟第二課堂，整合各種社會(huì)法制教育資源，建立多種形式的青少年法制教育基地，豐富青少年法制宣傳教育的途徑和形式，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育格局。發(fā)揮中小學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)、預(yù)防和減少青少年違法犯罪等有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)有不良行為青少年、社會(huì)閑散青少年等特殊青少年群體的法制宣傳教育。
（四）推動(dòng)企（事）業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育，提升依法治企水平。針對(duì)企業(yè)本身的特點(diǎn)，定期組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行法律培訓(xùn)。定期開(kāi)展各種法制宣傳教育主題活動(dòng)，通過(guò)舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制培訓(xùn)班、座談會(huì)等形式，開(kāi)展與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等有關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。建立完善法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，健全企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的依法經(jīng)營(yíng)能力和依法治企水平。加強(qiáng)“企業(yè)職工法制學(xué)校”等平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)職工法制教育落到實(shí)處。加強(qiáng)事業(yè)單位、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織管理人員的法制培訓(xùn)，提高他們依法管理、依法辦事的能力。
（五）深化社區(qū)居民和基層干部的法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚法治氛圍。結(jié)合廣大居民的現(xiàn)實(shí)需求，開(kāi)展2次以上與居民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法制主題教育。發(fā)揮法制宣傳文藝隊(duì)、社區(qū)文化大院的作用，開(kāi)展6次以上法制宣傳文藝活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)兩委成員、黨員、村民代表、村民小組長(zhǎng)等對(duì)象的法制培訓(xùn)，社區(qū)兩委成員集中學(xué)法不少于4次，村民代表集中學(xué)法每年不少于2次。開(kāi)展社區(qū)“法律明白人”教育培訓(xùn)，發(fā)揮他們?cè)陂_(kāi)展法制宣傳、法律咨詢和矛盾化解中的作用。
（六）加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員和其他社會(huì)群體的法制宣傳教育，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。完善外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育機(jī)制，做到學(xué)法與用法、教育與維權(quán)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員遵紀(jì)守法和依法維權(quán)的意識(shí)。按照“屬地管理”和“誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)街道食品加工業(yè)、服裝制造業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)等外來(lái)務(wù)工人員比較集中的企業(yè)，指導(dǎo)建立外來(lái)務(wù)工人員法制學(xué)校、法律援助工作站和普法志愿者隊(duì)伍，通過(guò)舉辦法制講座，提供法律服務(wù)等形式，滿足外來(lái)務(wù)工人員對(duì)法律知識(shí)的需求。
加強(qiáng)對(duì)刑釋解教人員、社區(qū)矯正對(duì)象等特殊人群的法制宣傳教育，使他們懂法守法，更好地融入社會(huì)；積極為留守人員、失業(yè)人員、殘疾人等弱勢(shì)群體的提供法律服務(wù)，切實(shí)維護(hù)他們的合法權(quán)益。
三、立足實(shí)際，創(chuàng)新思維，不斷開(kāi)拓普法依法治理工作新局面
（一）將法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合。督促各社區(qū)、單位制定和完善本單位的規(guī)章制度，積極開(kāi)展落實(shí)“民主生活會(huì)”制度，圍繞創(chuàng)建“民主法治示范村（社區(qū)）”、創(chuàng)建“依法治教示范學(xué)校”、創(chuàng)建“誠(chéng)信守法企業(yè)”活動(dòng)，不段提高法制宣傳教育的實(shí)際效果。
篇12
首先，我認(rèn)為，法制教育迫在眉睫。
在班隊(duì)課，我利用故事書里看到的一個(gè)故事開(kāi)展了一個(gè)主題隊(duì)會(huì)，題目是《告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立》，書里，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了?
針對(duì)這個(gè)事例，不得不引起學(xué)校、家庭和社會(huì)的高度重視，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。
所以，認(rèn)真做好法制教育，要求學(xué)生做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁是很有必要的。
其次，近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。
前不久，班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無(wú)所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?
面對(duì)當(dāng)前這些青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
2020法制宣傳日心得體會(huì)2在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情下自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深滴固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重，到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)犯罪率呈上升趨，便是證明。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的：某市一個(gè)成績(jī)本來(lái)很優(yōu)秀的學(xué)生，受了一幫壞朋友的引誘，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧，喝酒，抽煙。從些就漸漸的消沉下去，不能自拔。之后經(jīng)發(fā)展到結(jié)伙搶劫!最被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是有給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年貨，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該完美的日子呢?
小學(xué)生太多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使人受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，這樣必須會(huì)樹立起一個(gè)禮貌的團(tuán)體，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，怎樣還會(huì)受到他人傷害呢?
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于紀(jì)律，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
2020法制宣傳日心得體會(huì)3今日午時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖僅有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自我不去_放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，并且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的本事不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有教師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì)給自我的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且還會(huì)使你受到_上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的學(xué)校也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的禮貌景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
2020法制宣傳日心得體會(huì)4在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制_、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維_律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
2020法制宣傳日心得體會(huì)5在今年12月4日全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)中，我村高度重視，加強(qiáng)了對(duì)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，按照根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展“12.4”全國(guó)法制宣傳活動(dòng)的通知》的安排部署和要求，做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排，各小組、東門完小組織開(kāi)展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動(dòng)，收到了明顯成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
在“12.4”法制宣傳日來(lái)臨之前，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)工作方案》，東門村支村兩委專題召開(kāi)了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議，就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。
二、開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng)
1、12月4日，支村兩委邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)羅宗武來(lái)東門村村委會(huì)開(kāi)展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng)，共解答各類咨詢100余人次。
2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語(yǔ)50多條，散發(fā)傳單200余份。
3、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)組織村民進(jìn)行法制教育視頻觀看，并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點(diǎn)，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)，發(fā)放宣傳手冊(cè)500多份。
5、在東門完小4個(gè)班級(jí)里開(kāi)展了“青少年法律知識(shí)競(jìng)賽”學(xué)法活動(dòng)。
三、圍繞主題，開(kāi)展法律“六進(jìn)”活動(dòng)