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2.1教學內容和課程體系的改革
結合市場實際需要，綜合考慮市場需求來調整教學內容。課程教學中，將理論和實踐相結合、講授和設計相結合、講授和施工相結合，確保教學內容和實際項目建設及行業職業資格考核項目保持一致。合理分配教學內容及課程體系的理論和實踐部分課時，理論和實踐的課時比例控制在1:1.5左右。通過理論和實踐緊密結合，既能體現教學特色，同時又能確保教學效果的提高。
2.2與時俱進，利用現代化教學手段實施教學
隨著計算機技術和網絡技術的快速發展，多媒體教學及網絡教學逐漸進入課程教學中。在“給排水工程施工”課程教學過程中，要善于利用教學資源，以確保教學效果的提升。一般情況下，教學過程中，可以采用三種模式進行教學：靜態的板書教學、動態的課件教學和互動網絡教學模式。課程教學中，要靈活運用教學方式，有效利用各類教學資源，通過采取板書教學、模擬動畫、錄像演示；課程文字、施工實物或圖片；課程內容、網上數據庫、網絡虛擬仿真、網絡互動等教學模式的合理運用，確保學生能夠真正了解課程內容，能夠融會貫通，學以致用。
2.3注重教材建設，選擇高品質教材
在“給排水工程施工”課程教學中，教材選擇是否科學，直接影響教學效果。選用教材時，要堅持“一精多專”基本原則，以一項內容為核心知識點，以相關知識面共同促進核心知識的精通和深化，確保學生能夠學到實用、有用、可用的課程內容。選擇主要教材后，要注意完善配套資料和輔助教材的選擇，盡量多選用有側重方向、有特色的教材作為配套資料和輔助教材，依據課程實際需要，取長補短，實現教學內容的豐富化。
2.4教學專業設計內容和形式的改革
給水排水工程專業課程設計主要是進行相關內容的設計計算，并繪制多張圖紙，可以讓一個班級設計1～2個題目。這一做法雖然能夠滿足課程的教學要求，但由于內容和形式單一，學生容易有抄襲現象，很難保證教學效果。為改變這一現狀，可將學生分為若干組，每組布置一個設計題目，題目總的設計方案由小組成員共同討論確定，每個學生負責完成其中一部分的設計計算和繪圖，整個題目由小組成員分工合作完成。這樣的課程設計避免了題目單一的弊端，較好地杜絕了學生相互抄襲的現象，教學效果得以有效改善。畢業設計是職業技術教學中最重要的實踐性教學環節。畢業設計能提高學生處理問題的綜合能力，但目前許多高校給水排水工程專業學生的畢業設計（論文）都存在同學之間雷同、本屆與往屆雷同、缺乏針對性等問題。要破解這一難題，首先就要解決選題問題。畢業設計（論文）題目要具有時代特征，符合當前社會需求，貼近工程實際，能夠培養學生綜合運用知識的能力，可以由教師從教學、社會實踐或科研中提煉，并考慮到學生的就業方向。分配選題時可以實行網上雙向多重選擇，體現個性化特點，一人一題，以激發學生的興趣。其次要建立健全畢業設計（論文）管理制度，充分利用網絡畢業設計（論文）階段任務，學生在規定的時間內提交相關材料，指導教師和校、院兩級教務部門也可以隨時在網上抽查學生提交的材料，并在網上批閱。最后還要完善考核機制，把過程考核納入學生的畢業成績，建立一套完善的、可操作的、合理的考核細則。實踐教學環節對培養學生的創新能力有著舉足輕重的作用。堅持實踐教學與理論教學并重，整體規劃實踐教學的各個要素，堅持實踐教學貫穿整個職業技術教學階段。實踐教學的目標是培養學生嚴謹的科學態度、發現和分析問題的能力以及基本操作技能，引導、激發其求知欲，培養其綜合把握和運用學科知識的能力，以實驗及設計訓練為主，突出對其創造性思維和科學研究能力的培養。
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一、實習教學環節存在問題
通過給水排水工程專業學生實習教學質量的分析，反映出在實習教學與專業教學、實習基地的選擇、實習教學形式等方面均存在問題。
(一)實習教學與專業教學相沖突
實習教學與專業教學偶有脫軌，這樣就會影響實習質量。在整個大學期間進行多次實習，使實習時間分布貫穿于大學各個學習階段，在總量上延長實習時間，在安排上突出階段性和延續性的結合。對有理論基礎的專業教學課程應安排在實習教學前，這樣能使學生用學過的基礎知識和基本理論來解決在實習中碰到的問題，所以必須堅持將實習教學與專業教學相結合。按照人才培養方案制定符合教育規律和社會發展需要的專業教學計劃和實習計劃，使實習教學和課堂教學有機地結合起來，使學生在實習中加深對知識和理論的理解，鍛煉其知識運用能力和創新能力，達到實習的目的。
(二)實習基地的選擇受經費影響
由于教學經費不足，實習經費往往滿足不了實習的需要。實習經費不足是各高校普遍存在的問題，沒有錢就不能選擇最優的實習地點，就不能保證有充足的實習時間、質量和效果，所以要在實習經費的管理上加大力度，使有限的實習經費發揮最大的效益。
(三)實習教學形式單一
高等教育實習教學改革要有創新、有突破，以實效為準則，開展不拘形式的實習教學。為配合國家創新教育體系建設，優化創新教育的硬件條件與環境，應加強創新教育基地建設，支撐學生的創新活動。以“學生為主、教師為輔”參與開放性試驗的方式培養學生的創新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力。
二、實習教學改革探索
實踐教學是給水排水工程專業實現人才培養目標的重要環節。其中，實習是實現教學與實踐相結合的重要途徑，旨在使學生綜合運用所學基本理論、基礎知識和基本技能，來分析和解決實際問題。
針對前述問題，在實習教學組織管理中，我們主要把握了以下幾個方面。
(一)加強實習組織管理，規范實習教學過程
實習質量是實習教學的關鍵，因此，需要有完善的組織管理制度來保證。在實現實習規范化管理過程中，我們建立健全了實習的相關管理制度，包括實綱、實習指導書、完成實習日記和實習報告等的規范統一，以及實習成績評定辦法、標準及實施細則的制定等。通過實習管理制度的進一步規范化，使得在實習過程中有章可循，為嚴把實習質量關打下良好基礎。
1.實習前的準備階段
主要抓好以下幾個方面的工作：
(1)使實習學生充分了解實習的重要意義、目的和要求，了解實習的主要內容、對象和基本方法，以使其端正態度，明確目標，積極主動地去完成實習任務。
(2)完善實習學生的知識結構，根據實習內容的變化，對實習中所運用到的基本理論及相關技術要作充分的準備，以彌補熟練掌握和靈活使用的不足。
(3)利用現代音像和多媒體設備引導實習學生更深刻地了解實習的主要內容、對象和基本方法。
(4)邀請校外專家來校給學生做專題報告，結合工程實例講授工程設計及實踐體會，分析工程設計中存在的困難和問題，啟發和引導學生去尋求解決問題的方法。通過與專家的接觸和交流，學生不但增加了實踐知識，而且從專家身上感受到了科技工作者的責任感和使命感，更加珍惜在校的學習機會，激發了全身心投入實習的熱情，從而形成了積極思索、敢于創新的良好實習氛圍。
2.實習實踐階段
實施帶隊教師負責制，明確帶隊教師的職責。還要設立定期檢查制度，著重檢查學生實習日記的記錄情況和學生在實習中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決，以保證實習按計劃進行。
3.實習工作的總結和成績評定階段
實習結束前，每個實習學生都要寫出實習報告，每個指導教師都要寫出實結，及時總結成功的經驗和失敗的教訓，為做好今后的實習工作提供依據，并由實習指導教師組成考核小組依據成績評定原則，對每個學生做出全面、客觀的評定。
實踐證明，通過實習的組織管理工作進一步強化，大大提高了實習質量。(二)拓寬實習渠道
實習是課堂教學的繼續和發展，是檢驗教學效果的重要途徑，是培養學生理論聯系實際的能力，培養創新與創業意識，進行基本技能訓練的不可缺少的一個重要教學環節。實習基地的選擇既要考慮鞏固基本理論，綜合所學知識的需要，又要顧及到實習經費影響。因此，必須拓寬實習渠道，確保實習順利進行。
樹立牢固的質量意識，高度重視實習教學的質量和效果。首先要選好實習地點，建立長期穩定的實習基地，這是實習質量的重要保證。其次高校與企業之間應相互促進、相互制約、共同發展，建立起一種有效的動力機制，實現雙贏，一起把校外教學實習基地建設好，這是搞好校外教學實習基地的前提和基礎。只有選好實習地點，建立起高校與企業之間有效的動力機制，才能把實習基地建設好，提高實習教學質量，提高人才培養質量。
積極創造條件，加強校內實習基地建設，重視校內專業實驗室和多種模擬設施的建設，以補充校外實習條件的不足。由于在規模、技術水平等方面，不能包括社會生產的全部，這可通過建立校外基地來彌補校內基地的不足。這些教學基地的建設，擴大了我校學生學習的空間，使廣大學生把課堂理論教學與實踐教學緊密地結合起來。
(三)建立健全實習資料庫
這個資料庫主要包括實習教學大綱、實習指導書、影音資料、實習參考資料和實習思考題等。通過多種有效途徑，逐步建立健全實習資料庫，很好地滿足學生實習的要求。
1.制定切實可行的實習教學大綱
實習教學大綱是專業根據教學計劃制定的指導實習教學工作的綱領性文件。凡教學計劃規定開設的實習均應有實習教學大綱，要求在實綱中針對實習名稱、目的、任務、內容、時間、參考書、方式及成績考核等作出具體規定。在實習教學大綱執行過程中注意總結經驗，定期修訂，不斷豐富和完善實習教學大綱，不斷改革教學內容與方法。
2.加強實習教材的建設
實習教材建設在實踐教學改革中有著重要的作用，現有教材已遠遠不能滿足培養跨世紀專業人才的要求，有必要編寫面向21世紀的實習新教材，應該組織有關院校共同編寫適合本地區實情的新教材。編寫教材是反映和落實教學內容改革成果的主要形式，編寫教材既能反映教育思想、教育觀念的轉變，又能反映科技發展的前沿和動向。因此，針對不同實習階段的教學，建立相互配套的實習指導書是實現實習教學目標的關鍵。
3.制作影音資料
影音資料是通過多媒體設備進行演示的一種直觀教具。它可以豐富教學實習內容，激發學生的學習興趣，強化學生的認識和理解，解決專業教學實習的難點、疑點，打破時間和空間的限制，會得到意想不到的效果，因而是教學實習的重要輔助手段。制作影音資料也是教學改革成果的體現，同時還可以進行CAI課件的二次開發。根據不同實習階段的教學要求，在生產單位拍攝具有專業代表性的素材，進行計算機技術處理，制作一套內容豐富的實習影音資料。
參考文獻：
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（2）給水方式及特點
1）直接給水方式直接給水方式是室內給水管網直接與外部給水管網連接，利用外網水壓供水。適用于外網水壓、水量能經常滿足用水要求，室內給水無特殊要求的單層和多層建筑。這種給水方式的特點是供水較可靠，系統簡單，投資省，安裝、維護簡單，可以充分利用外網水壓，節省能量。但是內部無貯水設備，外網停水時內部立即斷水。當室外給水管網水質、水量、水壓均能滿足建筑物內部用水要求時，應首先考慮采用這種給水方式。當外管網的水壓不能滿足整個建筑物的用水要求時，室內管網可采用分區供水方式，低區管網采用直接供水方式，高區管網采用其他供水方式。
2）單設水箱供水方式單設水箱的供水方式是室內管網與外網直接連接，利用外網壓力供水，同時設置高位水箱調節流量和壓力。適用于外網水壓周期性不足，室內要求水壓穩定，允許設置高位水箱的建筑。這種方式供水較可靠，系統較簡單，投資較省，安裝、維護較簡單，可充分利用外網水壓，節省能量。設置高位水箱，增加結構荷載，若水箱容積不足，可能造成停水。
3）設貯水池、水泵的給水方式貯水池、水泵的給水方式是室外管網供水至貯水池，由水泵將貯水池中水抽升至室內管網各用水點。適用于外網的水量滿足室內的要求，而水壓大部分時間不足的建筑。當室內一天用水量均勻時，可以選擇恒速水泵；當用水量不均勻時，宜采用變頻調速泵，使水泵在高效工況下運行。這種供水方式安全可靠，不設高位水箱，不增加建筑結構荷載。但是外網的水壓沒有充分被利用。為了安全供水，我國當前許多城市的建筑小區設貯水池和集中泵房，定時或全日供水，也采用這種小區供水方式。
4）設水泵、水箱的給水方式水泵、水箱的給水方式是水泵自貯水池抽水加壓，利用高位水箱調節流量，在外網水壓高時也可以直接供水。適用于外網水壓經常或間斷不足，允許設置高位水箱的建筑。設置的水箱貯備一定水量，停水停電時可以延時供水，供水可靠，可以充分利用外網水壓，節省能量。安裝、維護較麻煩，投資較大；有水泵振動和噪聲干擾；需設高位水箱，增加結構荷載。
5）豎向分區給水方式對于層數較多的建筑物，當室外給水管網水壓不能滿足室內用水時，可將其豎向分區。各區采用的給水方式有：
①低區直接給水、低區設貯水池、水泵、水箱的供水方式這種供水方式是低區與外網直連，利用外網水壓直接供水，低區利用水泵提升，水箱調節流量。適用于外網水壓經常不足且不允許直接抽水，允許設置高位水箱的建筑。在外網水壓季節性不足供低區用水有困難時，可將高低區管道連通，并設閥門平時隔斷，在水壓低時打開閥門由水箱供低區用水。水池、水箱貯備一定的水量，停水、停電時高區可以延時供水，供水可靠。可利用部分外網水壓，能量消耗較少。安裝維護較麻煩，投資較大，有水泵振動、噪聲干擾。
②分區并聯給水方式分區設置水箱和水泵，水泵集中布置（一般設在地下室內）。適用于允許分區設置水箱的各類高層建筑，廣泛采用。各區獨立運行互不干擾，供水可靠，水泵集中布置便于維護管理，能源消耗較小。管材耗用較多，水泵型號較多，投資較高，水箱占用建筑上層使用面積。水泵宜采用相同型號不同級數的多級水泵，在可能條件下，低區應利用外網水壓直接供水。
③并聯直接給水方式分區設置變速水泵或多臺并聯水泵，從貯水池中抽水。根據用水的水量或水壓，調節水泵轉速或運行臺數。適用于各種類型的高層建筑。這種給水方式供水較可靠，設備布置集中，便于維護管理，不占用建筑上層使用面積，能量消耗較少。水泵型號、數量較多，投資較高，需設置水泵控制調節裝置。
④氣壓水罐并聯給水方式各區均采用水泵自貯水池抽水加壓，利用氣壓水罐調節水壓和控制水泵運行。如圖5.1.8所示。適用于不宜設置高位水箱的建筑。氣壓水罐給水方式的優點是水質衛生條件好，給水壓力可以在一定范圍內調節。但是氣壓水罐的調節貯量較小，水泵啟動頻繁，水泵在變壓下工作，平均效率低、能耗大、運行費用高，水壓變化幅度較大，對建筑物給水配件的使用帶來不利的影響。
⑤分區串聯給水方式分區設置水箱和水泵，水泵分散布置，自下區水箱抽水供上區使用。適用于允許分區設置水箱和水泵的高層建筑（如高層工業建筑）。這種給水方式的總管線較短，投資較省，能量消耗較小。但是供水獨立性較差，上區受下區限制；水泵分散設置，管理維護不便；水泵設在建筑物樓層，由于振動產生噪聲干擾大；水泵、水箱均設在樓層，占用建筑物使用面積。
⑥分區水箱減壓給水方式分區設置水箱，水泵統一加壓，利用水箱減壓，上區供下區用水。適用于允許分區設置水箱，電力供應充足，電價較低的各類高層建筑。這種給水方式的水泵數目少、維護管理方便；各分區減壓水箱容積小，少占建筑面積。下區供水受上區限制，能量消耗較大。屋頂的水箱容積大，增加了建筑物的荷載。在可能的條件下，下層應利用外網水壓直接供水，中間水箱進水管上最好安裝減壓閥，以防浮球閥損壞和減緩水錘作用。
⑦分區減壓閥減壓給水方式水泵統一加壓，僅在頂層設置水箱，下區供水利用減壓閥減壓。適用于電力供應充足，電價較低的各類高層建筑。這種方式的設備、管材較少，投資省，設備布置集中，便于維護管理，不占用建筑上層使用面積。下區供水壓力損耗較大，能量消耗較大。根據建筑物形式，減壓閥可有各種設置方式，如輸水管減壓、配水立管減壓、配水干管減壓、配水支管減壓等。
（3）給水管網的布置方式給水系統按給水管網的敷設方式不同，可以布置成下行上給式、上行下給式和環狀供水式三種管網方式。
室外給水系統室外給水系統的任務是從水源取水，按照用戶對水質的要求進行處理，然后將水輸送到用水區，并向用戶配水。
（1）室外給水系統的組成給水系統通常由下列部分組成：取水構筑物（用以從選定的水源（包括地下水源和地表水源）取水）、水處理構筑物（是將取來的原水進行處理，使其符合用戶對水質的要求。）泵站（用以將所需水量提升到要求的高度，可分為抽取原水的一級泵站、輸送清水的二級泵站和設于管網中的加壓泵站。）、輸水管渠和管網（輸水管是將原水輸送到水廠的管渠，配水管網則是將處理后的水配送到各個給水區的用戶。）、調節構筑物（它包括高地水池、水塔、清水池等。用以貯存和調節水量。高地水池和水塔兼有保證水壓的作用）。
（2）配水管網的布置形式和敷設方式配水管網可以根據用戶對供水的要求，布置成樹狀網和環狀網兩種形式。樹狀管網是從水廠泵站或水塔到用戶的管線布置成樹枝狀，只是一個方向供水。供水可靠性較差，投資省。環狀網中的干管前后貫通，連接成環狀，供水可靠性好，適用于供水不允許中斷的地區。配水管網一般采用埋地鋪設，覆土厚度不小于0.7m，并且在冰凍線以下。通常沿道路或平行于建筑物鋪設。配水管網上設置閥門和閥門井。
室內給水系統安裝
（1）給水管道安裝
1）各種管材的規格、性能和連接
①鋼管建筑給水常用的鋼管有低壓流體輸送用鍍鋅焊接鋼管和無縫鋼管。低壓流體輸送用鍍鋅焊接鋼管是應用于給水系統最多的一種鋼管。鋼管鍍鋅的目的是防銹、防腐、防止水質惡化、被污染，延長管道的使用壽命。采用螺紋連接。無縫鋼管承壓能力較高。一般采用焊接。
②給水塑料管給水硬聚氯乙烯管（UPVC），輸送水的溫度不超過45℃。UPVC管一般采用承插連接，其中承插粘接適用于管外徑20～160mm；橡膠圈連接適用于管外徑≥63mm；與金屬管配件、閥門等的連接采用螺紋或法蘭連接。UPVC管螺紋連接時，宜采用聚四氟乙烯生料帶作為密封填充物，不宜使用厚白漆、麻絲。
給水聚丙烯管（PP管），適用于系統工作壓力不大于0.6Mpa，工作溫度不大于70℃。給水聚丙烯管采用熱熔承插連接。與金屬管配件連接時，使用帶金屬嵌件的聚丙烯管件作為過渡，該管件與聚丙烯管采用熱熔承插連接，與金屬管配件采用螺紋連接。
用于給水還有其他塑料管，而且有取代鍍鋅焊接鋼管的趨勢。
③給水鑄鐵管給水鑄鐵管具有耐腐蝕、壽命長的優點，但是管壁厚、質脆、強度較鋼管差，多用于DN≥75mm的給水管道中，尤其適用于埋地鋪設。給水鑄鐵管采用承插連接，在交通要道等振動較大的地段采用青鉛接口。
近年來在大型的高層建筑中，將球墨鑄鐵管設計為總立管，應用于室內給水系統。球墨鑄鐵管較普通鑄鐵管壁薄、強度高。球墨鑄鐵管采用橡膠圈機械式接口或承插接口，也可以采用螺紋法蘭連接的方式。
④其他管材銅管和不銹鋼管強度大，比塑料管材堅硬、韌性好，不宜裂縫，不宜折斷，具有良好的抗沖擊性能，延展性高，可制成薄壁管及配件。更適用于高層建筑給水和熱水供應系統中。
復合管是金屬與塑料管混合型材料，現有鋁塑復合管和鋼塑復合管兩類，它結合金屬管材和塑料管材的優點，適用范圍大，是很有前途的給水管材。適用于輸送自來水、生活熱水。
2）室內給水管道安裝室內給水管道的敷設有明裝或暗裝兩種形式。明裝時，管道沿墻、梁柱、天花板、地板等處平行敷設。暗裝時，給水管道敷設于吊頂、技術層、管溝和豎井內。衛生設備支管可敷設在墻內。暗裝時應考慮管道及附件的安裝、檢修可能性，如吊頂留活動檢修口，豎井留檢修門。
給水管道的安裝順序應按引入管、水平干管、立管安裝、水平支管安裝，亦即按給水的水流方向安裝。
了解引入管、干管、立管、支管、塑料管及附件的安裝要求。
3）管道防護掌握管道防腐和管道防凍防結露的方法及要求。
4）水壓試驗掌握水壓試驗的壓力要求及檢驗方法5）管道沖洗、消毒掌握管道沖洗、消毒的工藝要求（2）給水設備設置建筑給水設備包括水泵、水箱、貯水池、氣壓給水裝置等。
1）水泵水泵是提升液體的通用的機械設備。在建筑給水系統中一般采用離心泵。
掌握水泵設置要求。
室外給水管網允許直接吸水時，水泵直接從室外管網吸水，此時吸水管上裝閥門、止回閥和壓力表，并應繞水泵設置裝有閥門的旁通管。水泵吸水時，室外管網的壓力不低于0.1Mpa（從地面算起）。
每臺水泵的出水管上應裝設止回閥、閥門和壓力表。并應設防水錘措施，如氣囊式水錘消除器、緩閉止回閥等。建筑物內的水泵應設置減振措施。
水泵的工作方式有自灌式和抽吸式兩種。一般宜采用自灌式，若設計成抽吸式，應加設引水裝置，如底閥，水環式真空泵，水上式底閥和在吸水管上設置閥門等。
一般高層建筑、大型民用建筑物、居住小區和其它大型給水系統應設備用泵。備用泵的容量應與最大一臺水泵相同。
2）水箱水箱用于貯水和穩定水壓。水箱的容積包括有效容積（生活調節容積、消防貯備水量、事故貯備水量）和無效容積（超高部分、出水管至箱底部分組成的容積）。水箱設置的高度應使最低水位的標高滿足最不利配水點或消火栓的流出水頭要求。若位置高度不能滿足要求，可設氣壓供水設備。
3）貯水池當室外管網的供水能力不能滿足室內給水系統的用水量時，應設貯水池。當室外管網供水能力足夠，但是不允許水泵直接從外網抽水時，可設吸水井。貯水池一般多布置在室內地下室。
貯水池一般由鋼筋混凝土制成，也有采用各類鋼板或玻璃鋼制成。貯水池應設有進水管、出水管、通氣管、溢流管、泄水管（有可能時），人孔（應加蓋加鎖）、爬梯和液位計。溢流管排水應有斷流措施和防蟲網。
貯水池的有效容積與室外供水能力、用戶要求和建筑物性質、生活調節水量、消防貯備水量和生產事故時用水量有關。
4）氣壓給水設備氣壓給水設備是一種集貯存、調節和壓送水量功能于一體的設備。工作流程是將水源來水經水泵壓入密閉壓力罐至最高水位后，在壓縮空氣的作用下由密閉罐將水送至建筑物內各用水點。
氣壓給水設備有定壓式、變壓式、氣水接觸式和隔膜式等多種形式。在用戶對水壓沒有特殊要求時，一般常采用變壓式給水設備。用戶要求水壓穩定時，可在變壓式給水設備的給水管上安裝調壓閥，調節閥后水壓在要求范圍內，使管網處于恒壓下工作。
排水系統
1、排水系統分類
排水系統根據所接納的污廢水類型不同，可分為生活污水管道系統、工業廢水管道系統和屋面雨水管道系統三類。
2、排水系統體制
建筑排水體制分合流制和分流制。
3、室內排水系統組成
排水系統的基本要求是迅速通暢地排除建筑內部的污廢水，保證排水系統在氣壓波動下不致使水封破壞。其組成包括以下幾部分：
（1）衛生器具或生產設備受水器，是排水系統的起點。
（2）存水彎，是連接在衛生器具與排水支管之間的管件，防止排水管內腐臭、有害氣體、蟲類等通過排水管進入室內。如果衛生器具本身有存水彎，則不再安裝。
（3）排水管道系統，由排水橫支管、排水立管、埋地干管和排出管組成。排水橫支管是將衛生器具或其他設備流來的污水排到立管中去。排水立管是連接各排水支管的垂直總管。埋地干管連接各排水立管。排出管將室內污水排到室外第一個檢查井。
（4）通氣管系，是使室內排水管與大氣相通，減少排水管內空氣的壓力波動，保護存水彎的水封不被破壞。常用的形式有器具通氣管、環行通氣管、安全通氣管、專用通氣管、結合通氣管等。
（5）清通設備，是疏通排水管道、保障排水暢通的設備。包括檢查口、清掃口和室內檢查井。
4、室外排水系統組成
室外排水系統由排水管道、檢查井、跌水井、雨水口和污水處理廠等組成。室外污水排除系統與雨水排除系統可以采用合流制或分流制。
5、排水管道管材與連接
排水管采用建筑排水塑料管（UPVC）及管件或柔性接口機制鑄鐵管及管件。由成組洗臉盆或飲用水噴水器到共用水封之間的排水管和連接衛生器具的排水短管，可使用鋼管。
排水管材連接方法有柔性承插口連接與粘接。塑料管與鑄鐵管連接時，宜采用專用配件；塑料管與鋼管、排水栓連接時采用專用的配件。
6、排水管道安裝
室內排水管道一般按排出管、立管、通氣管、支管和衛生器具的順序安裝。也可以隨土建施工的順序進行排水管道的分層安裝。
掌握各種管道安裝要求
7、通氣管的安裝
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1．2施工質量管理不到位
施工單位是市政給排水工程施工管理和控制的主體，施工單位對工程質量管理問題手段和措施尤其重要。有些小型施工企業在城市建設日益成熟的推動下逐漸發展成為總承包企業，但是資歷、規模都達不到市政工程需求，相應的資金儲備和技術水平不能承擔工程建設任務。并且這種施工企業在工程質量管理中和現場控制中存在很大缺陷，承包大型市政工程會加大制造“豆腐渣”工程的幾率;給排水工程質量問題有管道漏水、積水、管道位置偏移、路面沉陷等問題。施工單位一定要有完善的工程質量管理制度和嚴格的管理措施，才能保證工程質量。但是施工企業容易搞內部項目承包制，讓有些不具備相應資質的施工單位掛靠施工，削弱了企業對項目部的管理，在工程細節上無法準確把握;還有些“分包代管”，施工單位為了自身經濟利益，壓縮施工工期，加大了工程施工管理和控制難度，影響了施工質量。
1．3施工技術不過關
我國城市進程速度快，市政給排水市場繁榮，需求量較大。但是施工企業的資歷和經驗跟不上給排水工程發展的腳步，很多新興總包企業在施工技術上還存在很多問題，缺乏過硬的技術本領和總包實踐經驗，施工中經常出現測量差錯、施工走樣、管道滲漏水、閉水試驗不合格、基礎不均勻沉降、井變形和下沉的問題。
1．4監理公司的工程監理不到位、不嚴格
監理在工程項目中的地位和作用都十分重要。建設單位會委托監理公司對給排水工程進行此案長施工質量進行監督，但是有些政府性質較強的市政給排水工程因為拒絕監理管理。監理人員技術水平低下、道德素質低也是監理不到位的重要因素建設單位一般會委托監理公司對市政給排水工程的現場施工質量進行監督，但是有的施工單位會利用市政給排水工程是政府部門組織的一項基礎設施建設項目的特殊性而不配合監理工作人員對工程質量的監督工作，或者監理公司的監理人員技術水平低下、道德素質低下也會導致工程質量的監理工作不嚴格，從而影響工程質量。
2加強市政給排水工程施工管理的措施
2．1建立合理的質量責任制度
市政給排水工程涉及到很多承包單位。每個單位有其自己的質量管理模式，質量管理水平不一。在施工過程中常常要協調承包商之間的管理措施和管理方法，浪費大量的人力、物力，也給工程質量帶來隱患。所以市政給排水工程要建立系統、責任分明的管理制度，結合業主、建設單位、施工單位質量管理部門三方意見，制定質量管理計劃，管理施工質量，將工程責任分解落實到具體人身上，一旦出現問題，追究責任人的責任。
2．2加強施工隊伍的質量意識
要增強給排水施工隊伍的質量意識，提高責任感和使用感。施工隊伍要學習和運用工程質量先進經驗，不斷提高自我技術能力和專業素質。
2．3提高給排水工程的管理措施
市政給排水工程把握好質量管理，首先要對工程質量進行預控。在給排水工程施工前，進行縝密規劃，認真籌備。首先對設計方案進行嚴格審查，設計方案是否和現場實際施工條件相符合，是否在施工過程中和其他市政設置之間發生沖突等。一旦發現設計方案上出現問題就要及時和設計方進行溝通，糾正錯誤，查漏補缺。施工中所用的各種材料質量、性質、規格是否滿足設計要求和施工要求。其次要對施工圖紙進行會審。把握好工程設計圖紙關，減少圖紙的差錯，將圖紙中的質量隱患消滅在施工前。施工前進行的圖紙會審首先由設計、土建部門、安裝監理工程師對有關圖紙進行內部審閱，再交送工程部和有關單位進行審閱。施工單位在收到施工圖紙后，組織相關技術人員進行詳細審閱，提出書面意見。給排水施工管理控制要做好事前控制。施工單位管理人員和給排水技術負責人、施工組長都要參加管理交底。監理交底要以書面形式提出嚴格的給水排水安裝質量要求，以管理工程師通報形下發至各個施工隊伍中，在施工初向安裝單位提出一份給排水安裝質量基本要求實例。
2．4提高施工隊伍技術水平
市政給排水工程是一項綜合性工程，一般專業性人員無法滿足現在的施工要求，再加上項目多、難度大、任務繁重，在施工過程中很容易出現質量問題。
2．5強化監理職能
工程監理要根據工程進度和質量進行客觀監控，采用法律手段控制工程進度、質量、工程造價、合同管理等，協調生產過程中各有關單位之間的關系。監理工作綜合了多門學科內容，對監理人員的專業性水平和經驗能力要求比較高，所以要強化監理職能還需要加大對監理復合型人才的培養，使其一人多能，勝任本職工作。
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1．1．2防抄襲軟件的引入，并不適用于給排水專業畢業設計。學校為了杜絕畢業設計(論文)的抄襲現象，特引入了防抄襲軟件。但對于給排水工程專業專業的畢業設計，主要成果是圖紙，防抄襲軟件不能檢測，所以只能檢測設計說明書。而設計說明書中的計算方法、設計步驟大都來源于課本和規范，重合度很高。為了順利通過學校的重合率檢測，在畢業設計后期，學生們不是忙于修改圖紙，而是把大量的精力放在了降低設計說明書的重合率上，有的甚至隨意修改設計說明書，這已違背了引入防抄襲軟件的初衷。
1．2指導教師存在的問題
1．2．1部分指導教師缺乏實踐經驗。我校給排水專業以青年教師為主，大部分教師畢業后直接任教，雖然理論知識豐富，但缺乏實踐經驗，甚至沒有進行過真正的工程設計。對現行規范研究不夠深入，近幾年規范變動較大，哪里作了哪些修改，并沒有作調查研究。這使得在畢業設計指導過程中出現了很多問題。
1．2．2部分指導教師投入精力不足。由于學校的教學工作任務比較繁重，大部分專業教師在指導畢業設計的同時，還承擔其它教學任務，無法在畢業設計中時刻監督學生，只能做不定期的檢查與指導，一些問題可能得不到及時解決。并且每位指導教師指導學生的數量較多，對學生畢業設計的指導很難做到全面兼顧，難以確保整個專業畢業設計的質量。
1．2．3成績評定過于寬松。由于畢業設計是學生畢業前的最后一個環節，是學生在大學階段學習、實踐成果的全面總結。所以無論讀研，還是工作，都對學生的畢業設計成績有較高的要求。指導教師對畢業設計的成績評定標準也因此而相對放寬，近幾屆畢業生中也從未出現因畢業設計成績不及格而不能按時畢業的情況，以至于使學生對畢業設計的重視程度相對降低。
1．3學生自身存在的問題
1．3．1時間投入不足。畢業設計安排在大四最后一個學期進行，而這個時期恰好是學生找工作的重要時期，學生的擇業與畢業設計在時間上發生沖突，導致部分學生忙于應聘不按時回校，不能把足夠的時間和精力放在畢業設計上，這已嚴重影響了畢業設計的質量。
1．3．2重視程度不夠。學生們知道，一般情況下畢業設計成績都在及格以上，所以部分同學只是簡單套用課本和規范中的計算步驟，以完成設計為目的。并不深究設計方案是否合理可行，設計成果是否能夠應用，使得畢業設計與工程實踐嚴重脫離。
1．3．3前期基礎不夠扎實。部分學生前期專業課程學習不夠認真，基礎理論知識薄弱;課程設計敷衍了事，以完成為目的，并不深究設計內容;畢業實習只是簡單“走過場”，并未意識到畢業實習與畢業設計息息相關，這些都使后繼的畢業設計不能順利進行。
2提高給排水工程專業畢業設計質量的改革措施
2．1注重過程管理，提高教師和學生的積極性
在畢業設計過程中，應繼續加強指導教師對學生的指導與督促，并適當輔以學校的檢查，高效地完成畢業設計任務。防抄襲軟件的引入，不適用于給排水等以圖紙為主要設計成果的專業。給排水專業的圖紙是否為學生獨立完成，只能靠專業教師評定。而其設計說明書中引用課本和規范部分不能隨意更改，學校在進行重復率檢測時可適當放寬要求。
2．2堅持“請進來、走出去”，保障畢業設計的質量
在畢業設計過程中，積極邀請設計院的工程師來我校開辦講座，并對學生的畢業設計進行指導，以進一步提高學生的實踐能力和設計水平。同時，鼓勵青年教師利用課余時間走進企業，學習工程實踐經驗，提高自身實踐能力，從而提高畢業設計的指導水平。
2．3提前安排畢業設計，加強學生的重視程度
為了在大四最后一個學期順利完成畢業設計，我們在第七學期提前就把畢業設計的任務下達，讓學生可以提前到實際工程中去考察，讓學生有充足的時間準備畢業設計。指導教師嚴格把握畢業設計的進度，一旦進度滯后，通知該生的畢業設計成績相應降低一個等級，從而提高學生畢業設計的緊迫感。消滅學生畢業設計100%及格率的思想，加強學生對畢業設計的重視程度，以保證畢業設計的質量和效果。
2．4精心準備畢業實習，使畢業設計事半功倍
畢業實習與畢業設計息息相關，畢業實習質量的好壞，將直接影響到后繼的畢業設計質量。我們應對畢業實習做好充分的準備，讓學生在畢業實習中充分了解自己的設計內容，使畢業實習與畢業設計緊密聯系起來，充分發揮畢業實習的作用。
2．5建立校企合作機制，實施開放型畢業設計
鼓勵學生到設計部門或相關企業做畢業設計。讓學生走出校門，進入生產第一線，真正實現畢業設計與工程實踐的有機結合，做到真題真做，從而提高學生的實踐能力，為學生今后走向工作崗位奠定基礎。并且一些單位可能就是學生將來的就業單位，這種方式不僅在一定程度上解決了擇業與畢業設計時間上的沖突問題，還提高了專業就業率。
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隨著社會的進步和人類對工作環境、生活質量,特別是對美的追求的不斷提高,人們已不再滿足于原有的一套設計習慣。并且隨著我國市場經濟的確立,為了在競爭激烈的市場中求得生存和發展,更要求對以前不受建筑設計重視的給排水工程的設計來一個較大的改革,以適應日趨變化的業主市場。
長期以來,給排水工程設計采用的是一種封閉靜止的方法,就工藝而工藝,就生產而生產,僅僅只是為了滿足單一的一種功能,沒有綜合地考慮各種要素,因此工程的最終結果必然不能全方位地滿足業主的各方面要求,更不能滿足日趨重要的環境要求。
近年來給排水工程設計的經驗教訓告訴人們必須在設計的觀念上要有一個較大的革新,或者說必須有一個新的認識才能真正確保給排水工程的設計質量的提高,即良好的功能和良好的建筑形象的高度統一。良好的功能可為生產和管理人員創造舒適安全和整潔優美的環境,從而提高勞動生產率;而良好的建筑形象也是一種功能,這種功能不光是物質上的還有精神上的。
水廠建筑的特點:一是工業建筑范疇,但不能忽略其美觀;二是建筑物匍伏于地,尺度不大,并且形式單調均一分散、變化不大;三是構筑物所占比重特大,表現在體量悶沉、笨重,而且一般布置在廠區平面顯眼的中心位置;四是污水處理廠氣味重而難聞;五是為使水廠的環境更加接近自然,需有大面積的綠化。因此,水廠的建筑設計的意義倒并不完全在于如何做好工藝(這是很重要的),如何畫出一張美麗的圖畫,而在于其理想的目標能得以實現,完美的構思能得以表達,合理的功能能得以兌現,以及優雅的環境能得以體現。為了達到這個目的,水廠的建筑設計首先應該在確實掌握豐富的信息、詳實的資料的條件下,在加強內部工種聯系的前提下,在正確的設計原則指導下和正確的方式組織下,有步驟、有計劃地應用現代化的科學方法和先進的技術手段去加以制訂(其中還要特別重視國外的各種先進經驗)。我們不能把設計的全過程看成是一個封閉———自立門戶的模式;單一———就事論事的模式,穩定———一成不變的模式;而應該看成是一個持續發展的、不斷開放的、經常變化的動態體系,才能確保設計出一個完美的優秀工程。
二、要注意的幾個因素
1工藝流程的要求
給水處理廠即一般常稱的自來水廠。由于原水水質不同,工藝流程有各種組合,但它的基本工藝為混合、絮凝、沉淀、過濾和消毒。在城市水廠中,基本流程為原水一級泵房加藥絮凝池沉淀或澄清池濾池消毒清水池二級泵房用戶。水廠內的主體處理構筑物中沉淀池、濾池基本上都高出地面,只有清水池可以埋入地下,而當沉淀采用平流式沉淀時,其池長達100余m,在水廠中會形成單調冗長的池體,都需加以仔細設計。
大多數的城市污水處理廠的流程一般為提升后的污水重力經格柵沉砂初沉曝氣二沉消毒出流。如果排入的水體是感潮水體,有時亦會在處理水排入前有提升泵站,以解決時污水廠的出水問題。
對于地下水位高的地區興建的污水廠,為了解決構筑物的空池抗浮,往往以出水末端構筑物的高度為控制,而將進水泵站以后的構筑物以高出地面3～4m布置,這樣就必須對這種沉悶不堪的大體量砼面作建筑處理,同時也必須對池間聯系的狹小的通道走廊作恰當的建筑處理,否則作為一個整體環境來講是極不理想的,往往也不易被人們所接受。
2總體規劃的要求
總體規劃非常重要,它是設計的靈魂。在規劃時首先要有一個總體布局的構思,其中應包括:工藝布局的合理、道路走向的清晰、廣場的適宜、地域的平衡、人流的互不交叉和公建用房(即生活區,其中包括辦公、科研、試驗、管理、會議室、食堂、廚房等內容)的最佳布置,然后按照①功能分區合理、簡捷、便利、經濟的原則;②風向、日照、地形有利的原則;③構圖優美、對比均衡、空間流通的原則等,根據工藝流程的要求,結合廠址的自然條件及環境條件(包括地形以至地質條件、廠外道路系統、綠化條件、朝向、原有建筑物等)來進行總體規劃。在總體規劃中必須注意要創造良好的日照、空氣和通風條件,還要盡量避免噪聲的干擾,合理安排和大量利用綠化,把生態環境放在首位統一規劃(特別是廠前區),然后將建筑物(或構筑物)布置在經過深思熟慮的綠化等環境中。在綠化設施中須充分考慮到生態綠化和景觀綠化的有機結合,并多種植些可以釋放有益氣體和減少塵埃的樹種,以改善廠區環境,減少空氣污染,提高廠區的明潔度。
同時,建筑物(構筑物)的設計原則還必須在立足于“環境、空間、形式”三者統一的原則基礎上,使群體形象和個體形象都能表現出一種內在的含蓄和諧調,并通過曲直、高低、虛實、明暗、黑白、凹凸、方圓、上下等造型元素和設計手法的運用充分體現出工藝工程設計的新境界。
3傳統觀念的改革
傳統是指技術上、文化上歷史的凝聚、沉淀和積累,它是人們長期經驗和教訓的總結,是固有的客觀存在。它之所以能長期繼承,經久不衰,并在某些方面形成一種固有的心理態勢,就是因為它具有一定的吸引力和耐人尋味的余韻,因此它往往極易被人們長久地、習慣地循套,自然地襲用,即使有時會出現一些問題和不足,但對成功來說總往往可加以原諒,或者最后說總的還是成功的。我們如果辯證地看,則可以這樣說,在繼承傳統之余必須要有充分的創新,即從“現實的需要出發對傳統作轉變的工作”。如果工藝總是老一套形式,形式總是老面孔,色彩總是陳調重彈,即使在功能上還可以過得去,能滿足業主的一般要求,但從社會發展來看,從兩個文明來看,無論如何在組織形式上、在事先指導上、在各專業的協調、在通氣上都應該重新思考,不能一味循舊。在工藝上必須要創新、要提高、要有些新東西。在選型、色彩上必須要美觀、要有所升華,否則就不能使業主感到非常滿意,不能心情舒暢。為此可以說挑戰創新是必須的,是絕對的,沒有創新就會暮氣沉沉沒有生氣,就不能前進。
4防止專業之間的各行其是
長期以來,給排水工程的習慣做法是工藝一馬當先,先提出設想,后再遞交給其它各工種,盡管各工種可以回提條件給工藝,但由于已成習慣,且因為各專業對工程總的概念認識不足而未能充分進行必要的商榷了解,互相質疑,因此就提不出內在的、關鍵的問題,致使矛盾隱蔽得不到圓滿的解決,有時還會引起返工,最后造成木已成舟的尷尬局面,導致項目得不到最佳的方案,達不到最理想的質量。
從管理科學上來說事先指導,預先協商,不把問題的解決拖到最后,這是最科學也是最有效的工作方法。如果一個專業的設計,一味地關在工作室里,并且總是閉門苦思(即沒有和其它有關專業認真商量研究),就只會把這些設計(即使是本專業中最優秀的設想)從一個社會現象變成了一個孤零零的個體,并且將這個專業完全裹入到“絕對正確”之中而一絲也動彈不得,其結果必然是感覺遲鈍且視感平平,最后遠不能滿足業主的總要求。因此,在整體設計中要非常重視事先的協調,重視事先的各有關專業的參與協商,并且必須認識到這不光是一個單一的項目也是一項系統工程,其優劣的關鍵必然是組成這個組織內的各有關要素的綜合,而決不是一個主導專業的所為(當然,它是很重要的)。所以決不能允許各專業各行其是,或者說是過分地突出自己,而缺少必要的整體相融性。只有通過組織有序的精心的全面的設計安排,我們才能把一個初看好像支離破碎、意見分岐、沒有完整性的模糊、凌亂的印象,變成一幅詩意盎然、變化有序、排列恰當、構圖完美的圖畫。
5建筑設計的重要性不可忽視
長期以來,由于歷史的原因,建筑設計(特別是工業建筑)在思想上趨于封閉狹隘,在形式上趨于呆板一律,在色彩上趨于灰暗、單調,總之建筑在如何體現滿足人類的舒適和精神要求這方面考慮得太少了,更談不上在美觀的構思上多下功夫,而只片面單純地理解為單一的功能性構筑物,僅為滿足生產而已,別無它求,諸如環境、空間、選型、尺度、色彩等方面都無關緊要也無須多考慮。
因此在工業建筑中,建筑的地位一直不高,也沒有什么發言權,最后造成廠區建筑不美觀,品味不高,大家不滿意。隨著社會經濟的發展,人民生活水平的提高,人們已不僅僅滿足于需要有一流的先進的工藝、能生產出較好的社會需要的產品,人們的追求向更高層次發展,更需要有一個包括優美的環境,良好的工作條件在內的賞心悅目的舒適的氛圍,更需要防止和減少工業建筑常有的廢水廢氣對周邊環境的污染。這就需要進行全方位的綜合的建筑設計,對污染進行充分有效的處理,保證有清晰的水質和潔凈的空氣。建筑設計雖然不像工藝設計那樣直接產生經濟效益,但從全局、長遠的效應來看,其對提高生產效率、保障職工的身體健康、社會的文明都能起到很好的、積極的能動作用。因此,我們有必要對給排水工程中建筑設計這個概念有一個新的認識,它必須是全面的、綜合的、整體效應的結果并必須在整個設計過程中貫徹始終。設計實踐告訴我們應該有一個懂總圖的設計師來進行總的牽頭、控制和協調,平衡各專業,取其所長限其所短來達到最佳的視覺效果,我們暫且稱此設計師為總協調建筑師吧。在建筑設計全過程中,總協調建筑師要始終以能形成最佳環境景觀的觀念為依據,充分考慮到工藝流程的最先進、最便捷,結構布局的最經濟、最合理,不斷地向各有關專業的負責人就當地環境景觀的形成進行有方向性的引導,并不時向他們提供大家能接受的各種狀態建議或者能取得平衡的一些構想,以達到最廣泛的共識,統一的行動。
為了對全局進行有效的控制,總協調師還要根據其對環境景觀形成的基本觀念預先策劃制定各項設計細則,它將作為整體設計的原則引導各個單體在循序漸進中得以貫徹、實現、完善,起到啟發創新的作用。在此前提下,又要避免造成對各單體專業自由構想的束縛,以細則為依據進行整個設計運作的協調,在各專業之間按照具體的變化情況就整體和單體銜接部分之間進行柔和的調整,使之達到統一。
此外,總協調師還要在尊重各專業特點的前提下,為實現全局的一種“緩和寬松的秩序”而進行工作,也就是說總的協調是指制約的開放性,或者說是在整體觀上充分保持單體設計(專業設計)者的自立性,充分發揮其個性特點,把所謂的束縛性因素限制在最小的范圍內,最后達到辯證的統一,即互相限制了各自的不足,又保留了各自長處,而且彼此心情愉快,形成最佳的綜合效應。
建筑物的設計處理大體有以下的一些手法:
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2.1落實施工質量管理的責任
建立施工質量管理制度應嚴格，對于提高工程質量管理水平具有重要作用。建立質量管理責任制需要施工時，無論工程規模，政府及有關管理部門都要安排人員負責具體管理工作，對工程質量承擔相應領導責任，并將責任對具體的人進行分解落實。若工程發生質量問題，可對責任人的責任進行追究。
2.2加強給排水工程施工管理
1）施工前準備。給排水工程施工前應進行編制施工計劃、劃分施工任務、會審施工圖紙、編制質量計劃及組織施工設計等準備工作，嚴格按照國家及行業標準實施，不可忽視或隨意應付，保證工程準備與有關行業條文規定相符。
2）施工階段質量管理。一是檢驗材料。根據施工有關設計規范，對材料強度、尺寸及密封性進行試驗，不可采用質量低劣的施工材料。然后按照設計要求對各類施工材料的型號、材質、規格進行仔細核對，同時檢查施工材料外觀。二是施工現場管理。總承包企業要在以下幾方面加強現場管理，由總承包企業對各施工企業對處于相鄰施工區域的同類管線碰頭事宜進行組織協調，對施工日期、人員、地點、質量檢驗等適宜具體落實避免發生各類施工事故；總承包企業統一協調指導各施工企業的施工進度，在相同時間段內各施工企業應在所承擔區域內完成相應施工任務。確有需要時由總承包企業協調各施工企業，對部分施工任務進行調整，使施工按照進度計劃準時完成；總承包企業對各施工企業用電用水量進行統一調度，在雨季施工時統一采取防洪排澇措施，確保施工道路通暢。
3）施工安全管理。在施工安全管理中要加強以下幾方面工作：一是在施工期間，應到施工現場檢查指導各施工企業施工情況，避免違章作業，切實消除各項安全事故隱患，并積極組織開展文明施工評比活動；二是對各施工企業安全管理工作的正常開展做好監督檢查，確保全部落實施工安全教育及安全措施；三是各施工企業需斷路開挖管溝時，應提前向總承包企業進行上報，總承包企業按照施工道路情況，在相同時間、道路上進行統一安排，幾個施工企業在多個地方開挖管溝施工時，施工應限期完成并及時恢復道路交通。道路開挖施工時，應在管溝兩側設置警戒紅燈與標志，確保交通安全；四是安裝施工涼水塔時應重視防火工作，對施工順序進行合理安排，并采取防火措施。應用電動工具時，仔細檢查導線絕緣性與工具安全性，避免因電火花引發火災。防腐處理混凝土框架柱子、水池，同時做好涼水塔玻璃鋼、機械設備、PVC部件、儀表電器等部件的安裝；五是總承包企業對臨時施工用水管網的埋設應進行統一規劃，將其埋設于冰凍線以下，在每100m施工用水主管網上應設置1個消火栓。
4）加強施工監理。一是采取跟蹤監理，對施工過程加強控制。施工質量與每道工序、每項施工任務都有關系，不只是檢驗評定完成的，所以需要管理人員嚴格控制每道工序。監理人員在施工中做好跟蹤監控，對承包商在施工前進行技術交底工作做好督促，使參與者對施工質量要求進行明確，自覺提高施工質量意識。二是對分部分項工程施工質量應進行嚴格評定。保證每個分項工程質量都符合設計要求；若存在某分項工程沒有達到設計控制標準，就不能繼續下道工序施工，以工序質量確保整個工程質量和安全。
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3.施工隊伍問題在工程項目施工過程中，施工隊伍是完成施工建設行為的主體，如果施工隊伍的施工水平無法達到城市供排水工程的建設需求，那么其必然會出現施工問題。在建筑業興旺的今天，施工團隊日益增多，但其實際施工技術水平很難得到有效保障，這在無形之中加大了工程建設的施工問題隱患。城市供排水工程作為城市工程建設當中最具代表性的一種，其工程施工問題發生幾率會隨著工程建設整體施工問題發生幾率的增長而增長。為了保證城市供排水工程施工質量，做好對施工隊伍綜合施工水平的提升勢在必行。
二、改善供排水工程施工效果的措施
1.結合市政情況，正確設計網管工程想要改善供排水工程施工效果，就必須要保證工程設計的科學性。在進行城市供排水工程設計時，設計人員必須要對市政情況進行充分的調研與勘察，并結合供排水的實際服務需求來對供排水工程網管進行設計。首先，要根據供排水工程所服務居民基數來進行流量的合理設計。其次，要做好對地質情況的核查，合理設計土方工程。再次，要根據地下已建成的各種市政設施的實際情況來進行供排水設計，避免不同市政工程管線出現重疊、交叉情況。
2.按照施工需求，科學選擇施工技術在改善供排水工程施工效果的過程中，做好對施工技術的選擇也是非常重要的工作內容。在這一環節當中，施工企業要在施工設計的基礎上，遵循其指導方針，選擇合理、有效的施工技術方法。并按照施工技術的正確操作要求，在城市供排水工程的施工行為中逐步進行，進一步保證所選擇施工技術的正確性和施工技術應用的規范性，從根本上為城市供排水工程施工質量的提升提供支持。
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3)建設單位對建筑采暖及給排水工程的重視不足。建筑采暖及給排水工程是整個建筑施工中的重要組成部分，因為相對于主體建筑物而言，建筑采暖及給排水工程所占的分量比較輕，因此，建設單位經常會忽視，甚至會有建設單位安排非采暖及給排水的人員進行現場監管控制，在施工過程中對出現采暖及給排水的管道預留位置不當甚至于未留等情況不能及時發現，這會給后期的施工帶來很大的不便，也給住戶造成居住隱患。
4)建筑采暖及給排水工程施工人員的技術和素質不高。目前，我國大多數的建筑采暖及給排水施工人員沒有經過系統地培訓，缺乏專業全面的施工知識，他們的學習就只有通過在施工的實踐過程中得到，從而獲得知識的積累和完善，但是這樣獲得的知識是片面的，會致使他們在具體施工時，出現與施工圖紙不符的情況，造成建筑的質量出現問題。
2建筑采暖及給排水工程施工中應注意的問題
1)做好建筑采暖及給排水工程施工的前期準備工作。
a．結合施工的實際情況。對建筑采暖及給排水工程制定詳細可行的方案和計劃。在施工時，詳細可行的計劃很重要，在施工過程出現細節問題時，可以根據計劃及時地做出調整，避免造成損失。施工計劃主要有工程的整體結構、采暖及給排水工程計劃提出的依據、施工前的所需材料的準備、對施工方案的審查、施工計劃不足進行補充和提供保障。
b．仔細準備和檢查建筑采暖及給排水工程的施工材料。準備施工材料時，需要進行以下工作:審查建筑采暖及給排水工程的施工圖紙，管道直徑、工程標高、大小尺寸以及建成主體的尺寸復核等相關工作，使之與相關的建筑規范、標準相符。還要對工程的施工設備機具進行檢查和維修，不能有絲毫的馬虎，嚴格按照相關的規范來檢測，最后一定要取得設備的檢驗合格證書。
c．給建筑采暖及給排水工程的施工人員做好培訓工作。建筑施工人員的技術是否精湛，是否具備很強的專業性，與建筑的施工質量息息相關。建筑施工單位可以定期配送一些員工去進行專業技術的學習，也可以聘請專業技術人員進行專項培訓，豐富其專業知識，提高其施工技術水平，保證建筑工程的質量。
2)保證建筑采暖及給排水工程施工過程中的監管、溝通和質量。
a．建筑采暖及給排水工程施工工程中的質量要保證。在進行建筑施工時，專業技術人員和施工人員要做到密切配合、協調溝通，使施工過程得以順利進行。要做到統一的計劃，把調試采暖及給排水、確定排水口位置還有水表的安裝位置，以及暖氣的安裝工作做好。
b．施工時做到分類分區。在施工過程中，使用分類分區施工的方法，可以在進行高層建筑的建造時，減低因為建筑面積大、垂直高度跨度大而造成的施工難度，能夠使得工程的施工工期縮短，成本降低。
c．預留埋設。在施工過程中，使用預留埋設的方法，精確地按照原來的施工圖紙給預留位置進行布局，要仔細地觀察套管和孔洞能否相吻合。
3)控制和保證建筑采暖及給排水工程后期的質量。在建筑采暖及給排水工程進行到收尾階段時，施工人員也不能放松警惕，要仔細審查施工的質量是否符合相關的標準規范，主要檢查管道漏水、管道位置、暖氣通道等。對建筑采暖及給排水工程的試用是不能夠被忽視的一個重要環節，對工程進行試用時，如果發現存在問題，要及時地更正解決，保證施工質量。
3建筑采暖及給排水工程施工中經常采用的措施
1)加強相關政府部門的監管力度。在建筑采暖及給排水工程施工中，相關政府部門要切實履行好自己的職責，不能夠把監管工作只停留在表面，做形象工程，要堅持為人民服務的原則，全面做好對建筑工程的監管工作。如果在監管中，發現問題，要及時地督促施工單位和施工人員進行糾正和補救，最后做好負責驗收的工作，嚴把質量關。與此同時，相關政府部門也要重視自身人員專業素養的提升，提高其對建筑施工的整體質量的監管水平。同時也有必要做好施工人員技術培訓的引導工作。
2)強化建筑采暖及給排水工程施工人員的專業素養。在進行建筑采暖及給排水工程施工時，不僅要求施工人員有專業的技術水平，還要有很高的道德素養。因此，施工單位要組織專門的技術培訓課程，對施工人員進行系統全面地培訓，告知施工人員在施工過程中要掌握和注意的施工要點，以確保施工質量。
3)要加強建設單位對建筑施工的重視。在建筑工程中，建筑采暖及給排水是非常重要的組成部分，建設單位必須要強化對其的重視度，根據不同的施工地點、施工條件，安排專業的技術人員定期在施工現場進行監管。合理選定監理單位及其專業監理人員進行旁站監理。
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在建筑給排水工程構建過程中，需要以相關工程建設標準作為依據及參考，并保證實際施工按照標準進行，以實現工程質量品控。從建筑給排水工程設計標準來看，目前我國具有相關標準超過200種以上，分為四級兩類。四級是指國家標準、行業標準、企業標準及地方標準，兩類是指推薦性標準與強制性標準［1］。除此之外，還有工程建設標準協會標準、設計參考手冊等。在實際設計工作開展過程中，由于設計標準繁多，易出現紊亂，使得相關設計人員難以把握。另外，在建筑給排水標準體系中內容重復現象較為嚴重，還存在內容交叉或矛盾的情況，給實際設計工作造成了較大的影響。為進一步完善建筑給排水工程設計，必須要對相關設計標準進行整合優化，以為設計工作提供良性基礎。由于建筑給排水工程是典型的系統性工程，所以在實際設計過程中要遵循一定的原則，如此才能保證設計質量，具體如下［2］:(1)整體性原則。系統性原則是建筑給排水工程設計的核心原則，要求在設計過程中做到“先看整體，再看局部”，將微觀問題上升至宏觀角度，并將部分與局部置于整體與全局之間進行考察，以保證局部設計與整體目標相符;(2)目標性原則。給排水工程設計強調了目標的重要性，設計必須跟隨目標進行，才能構建出具有預期效果的系統，并保證系統良性運轉;(3)適應性原則。給排水工程需要基于外界環境才能發揮作用，所以在設計期間，應保證工程系統能夠適應環境。即便外界環境發生變化時，給排水系統也能夠根據環境變化，進行自我調控，以適應這種變化;(4)優化性原則。工程設計無法一蹴而就，需要根據實際情況不斷優化，才能得到最優設計。總之，建筑給排水工程設計是一個綜合性的過程，需要從多個角度充分考慮，以保證設計質量，從而為工程施工創造基礎。
2建筑給排水工程設計優化整體流程分析
建筑給排水最優設計是通過系統分析原理及最優化技術設計出低能耗、高效率、低成本、高穩定性的給排水系統的綜合性過程。一方面，通過優化設計能夠讓系統結構得到完善;另一方面，優化設計保證了系統參數能夠達到相關要求［3］。從國內給排水系統優化設計環境來看，目前已經形成了大量系統性的優化方法，并在前人研究的基礎上獲取了大量經驗性數據，極大程度上簡化了設計過程，提升了設計效率。合理應用優化設計，能夠得到更為滿意的參數、結構，促使整體效能達到最佳，并可讓系統實現自動化運行及管理。另外，優化設計是一個不斷發掘、尋找、獲取更優良系統的過程，可促進新系統形成。通常情況下，給排水工程優化設計流程包括以下幾個環節:根據給排水系統要求確定問題篩選目標尋找綜合性方案構建分析模型求解最優值決策與評價落實設計。在優化設計過程中，往往遇到的都是工程實際問題，涵蓋了較多的復雜因素，導致無法完全確認結構及功能性是否能滿足要求。將給排水工程項目由一個工程簡化成一個能實現功能需求、能反映主要問題并可定量表達和模擬優化的切實可行的替代系統，是系統設計首要環節，也是最為關鍵的環節，它會對最終的優化結果產生直接影響。通過上述系統化處理，可確認各要素對系統功能目標的影響，并可根據分析結果，確定主要影響因子及次要影響因子，讓優化設計能做到“有的放矢”，這與上文中所提到的目標性原則也是相契合的。然后，再根據問題分析結果，確定實際目標，主要涉及內容包括水量、水壓、水質、供水安全性及供水經濟性。在建筑供水管網方案確定后，以其中某一項內容作為目標函數，其他內容則視為約束條件，構建出約束條件與目標函數的表達式，以獲取最優設計方案，并結合以上分析結果進行建模。建模時要扣住主要影響因子，盡可能保證模型簡潔化，以便于分析計算。同時，要求所設計的模型能夠與其他模型有效銜接。再通過模型優化求解及檢驗，獲取模型的最優值，讓系統能夠保持最理想的工作狀態。最后對優化設計進行有效評價，并對其中存在的瑕疵進行修正，讓優化設計產生最佳效果，并嚴格按照設計方案實現產品。
3建筑給排水工程優化設計具體環節分析
3．1給排水系統整體構建
由上文可知，給排水工程是一個系統化的工程，在進行優化設計時，也需要將其視為一個系統。為保證系統具有健全的功能，就必須保證系統功能模塊之間的平衡性。給排水系統構建方法較多，最常見的包括以下幾種［4］:(1)論證法。該方法適用于系統發展較為成熟，但存在新系統或方法或多種方案可以采用的情況;(2)規范化方法。該方法適用于一些較為成熟的系統，以前人經驗為基礎構建模型，并加入實際數據信息，便可獲取系整體結構，該方法適用性較好且較為便捷;(3)試探法。對于一些較為復雜或新型的系統，可采取試探法構建。這種方法顧名思義，設計人員只能通過自身經驗及創造力摸索系統構建方法，對相關人員具有較高要求，屬于典型的創新性方法。當獲得設計方案后，需進行針對性的調研及論證，以保證方案的可行性。
3．2給水系統設計優化
給水系統的主要作用是為用戶提供可靠、穩定的生活、生產或消防用水點。通過優化設計，可讓給水系統具備更好的節水、節能性能，并為相關維護工作提供便捷。隨著建筑給排水工程優化設計的不斷深入，產生了一些新的系統優化模型，其中“市政水源二次供水前置設備全流量高效變頻調速給水設備(帶氣壓罐)用戶”模型具有較好適用性與經濟性［5］。此模型中，變頻調速給水設備的加入讓系統具備了更好的節能性，并降低了系統復雜程度及二次污染，提升了系統運行效率。同時，利用二次供水前置設備科充分利用市政管網余壓，保證供水的穩定性。當然，構建上述系統初期投入成本較高，但從長遠角度來看，其節能性較為理想，所節約的電能遠超過初期投資。
3．3排水系統設計優化
排水系統優化方法較多，但需要注意兩處關鍵點。首先，要對通氣管進行合理設置。根據實際要求，采取有效的通氣技術促使排水氣體散逸，避免排水系統出現水封的負壓虹吸及正壓噴濺現象，使管道內空氣保持良性循環。其次，要合理篩選排水管材。目前，大多數排水管均采用塑料管(塑料管具有成本低、重量輕、安裝方便、水流阻力低的特征)但水流噪聲較大，且容易老化。因此，在對噪聲要求較高的地方應選用柔性接口離心鑄造的鑄鐵管進行排水，以滿足實際要求。雨水排放系統也是排水系統的重要構成部分，在篩選雨水排放系統時，要優先選擇安全、經濟性的雨水系統，以保證地面不會出現冒水，屋面不會出現溢水，且管道能滿足正負壓要求，不會出現漏水。
4結語
建筑給排水工程優化設計是一項系統化的工作，需要從多個角度并結合實際需求進行全面性分析，通過分析建模、最優值求解等一系列措施，獲取最佳方案，讓給排水系統質量得以保證。
作者:韓松 單位:杭州信達投資咨詢估價監理有限公司
參考文獻:
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隨著社會的進步和人類對工作環境、生活質量,特別是對美的追求的不斷提高,人們已不再滿足于原有的一套設計習慣。并且隨著我國市場經濟的確立,為了在競爭激烈的市場中求得生存和發展,更要求對以前不受建筑設計重視的給排水工程的設計來一個較大的改革,以適應日趨變化的業主市場。
長期以來,給排水工程設計采用的是一種封閉靜止的方法,就工藝而工藝,就生產而生產,僅僅只是為了滿足單一的一種功能,沒有綜合地考慮各種要素,因此工程的最終結果必然不能全方位地滿足業主的各方面要求,更不能滿足日趨重要的環境要求。
近年來給排水工程設計的經驗教訓告訴人們必須在設計的觀念上要有一個較大的革新,或者說必須有一個新的認識才能真正確保給排水工程的設計質量的提高,即良好的功能和良好的建筑形象的高度統一。良好的功能可為生產和管理人員創造舒適安全和整潔優美的環境,從而提高勞動生產率;而良好的建筑形象也是一種功能,這種功能不光是物質上的還有精神上的。
水廠建筑的特點:一是工業建筑范疇,但不能忽略其美觀;二是建筑物匍伏于地,尺度不大,并且形式單調均一分散、變化不大;三是構筑物所占比重特大,表現在體量悶沉、笨重,而且一般布置在廠區平面顯眼的中心位置;四是污水處理廠氣味重而難聞;五是為使水廠的環境更加接近自然,需有大面積的綠化。因此,水廠的建筑設計的意義倒并不完全在于如何做好工藝(這是很重要的),如何畫出一張美麗的圖畫,而在于其理想的目標能得以實現,完美的構思能得以表達,合理的功能能得以兌現,以及優雅的環境能得以體現。為了達到這個目的,水廠的建筑設計首先應該在確實掌握豐富的信息、詳實的資料的條件下,在加強內部工種聯系的前提下,在正確的設計原則指導下和正確的方式組織下,有步驟、有計劃地應用現代化的科學方法和先進的技術手段去加以制訂(其中還要特別重視國外的各種先進經驗)。我們不能把設計的全過程看成是一個封閉———自立門戶的模式;單一———就事論事的模式,穩定———一成不變的模式;而應該看成是一個持續發展的、不斷開放的、經常變化的動態體系,才能確保設計出一個完美的優秀工程。
二、要注意的幾個因素
1工藝流程的要求
給水處理廠即一般常稱的自來水廠。由于原水水質不同,工藝流程有各種組合,但它的基本工藝為混合、絮凝、沉淀、過濾和消毒。在城市水廠中,基本流程為原水一級泵房加藥絮凝池沉淀或澄清池濾池消毒清水池二級泵房用戶。水廠內的主體處理構筑物中沉淀池、濾池基本上都高出地面,只有清水池可以埋入地下,而當沉淀采用平流式沉淀時,其池長達100余m,在水廠中會形成單調冗長的池體,都需加以仔細設計。
大多數的城市污水處理廠的流程一般為提升后的污水重力經格柵沉砂初沉曝氣二沉消毒出流。如果排入的水體是感潮水體,有時亦會在處理水排入前有提升泵站,以解決時污水廠的出水問題。
對于地下水位高的地區興建的污水廠,為了解決構筑物的空池抗浮,往往以出水末端構筑物的高度為控制,而將進水泵站以后的構筑物以高出地面3～4m布置,這樣就必須對這種沉悶不堪的大體量砼面作建筑處理,同時也必須對池間聯系的狹小的通道走廊作恰當的建筑處理,否則作為一個整體環境來講是極不理想的,往往也不易被人們所接受。
2總體規劃的要求
總體規劃非常重要,它是設計的靈魂。在規劃時首先要有一個總體布局的構思,其中應包括:工藝布局的合理、道路走向的清晰、廣場的適宜、地域的平衡、人流的互不交叉和公建用房(即生活區,其中包括辦公、科研、試驗、管理、會議室、食堂、廚房等內容)的最佳布置,然后按照①功能分區合理、簡捷、便利、經濟的原則;②風向、日照、地形有利的原則;③構圖優美、對比均衡、空間流通的原則等,根據工藝流程的要求,結合廠址的自然條件及環境條件(包括地形以至地質條件、廠外道路系統、綠化條件、朝向、原有建筑物等)來進行總體規劃。在總體規劃中必須注意要創造良好的日照、空氣和通風條件,還要盡量避免噪聲的干擾,合理安排和大量利用綠化,把生態環境放在首位統一規劃(特別是廠前區),然后將建筑物(或構筑物)布置在經過深思熟慮的綠化等環境中。在綠化設施中須充分考慮到生態綠化和景觀綠化的有機結合,并多種植些可以釋放有益氣體和減少塵埃的樹種,以改善廠區環境,減少空氣污染,提高廠區的明潔度。
同時,建筑物(構筑物)的設計原則還必須在立足于“環境、空間、形式”三者統一的原則基礎上,使群體形象和個體形象都能表現出一種內在的含蓄和諧調,并通過曲直、高低、虛實、明暗、黑白、凹凸、方圓、上下等造型元素和設計手法的運用充分體現出工藝工程設計的新境界。
3傳統觀念的改革
傳統是指技術上、文化上歷史的凝聚、沉淀和積累,它是人們長期經驗和教訓的總結,是固有的客觀存在。它之所以能長期繼承,經久不衰,并在某些方面形成一種固有的心理態勢,就是因為它具有一定的吸引力和耐人尋味的余韻,因此它往往極易被人們長久地、習慣地循套,自然地襲用,即使有時會出現一些問題和不足,但對成功來說總往往可加以原諒,或者最后說總的還是成功的。我們如果辯證地看,則可以這樣說,在繼承傳統之余必須要有充分的創新,即從“現實的需要出發對傳統作轉變的工作”。如果工藝總是老一套形式,形式總是老面孔,色彩總是陳調重彈,即使在功能上還可以過得去,能滿足業主的一般要求,但從社會發展來看,從兩個文明來看,無論如何在組織形式上、在事先指導上、在各專業的協調、在通氣上都應該重新思考,不能一味循舊。在工藝上必須要創新、要提高、要有些新東西。在選型、色彩上必須要美觀、要有所升華,否則就不能使業主感到非常滿意,不能心情舒暢。為此可以說挑戰創新是必須的,是絕對的,沒有創新就會暮氣沉沉沒有生氣,就不能前進。
4防止專業之間的各行其是
長期以來,給排水工程的習慣做法是工藝一馬當先,先提出設想,后再遞交給其它各工種,盡管各工種可以回提條件給工藝,但由于已成習慣,且因為各專業對工程總的概念認識不足而未能充分進行必要的商榷了解,互相質疑,因此就提不出內在的、關鍵的問題,致使矛盾隱蔽得不到圓滿的解決,有時還會引起返工,最后造成木已成舟的尷尬局面,導致項目得不到最佳的方案,達不到最理想的質量。
從管理科學上來說事先指導,預先協商,不把問題的解決拖到最后,這是最科學也是最有效的工作方法。如果一個專業的設計,一味地關在工作室里,并且總是閉門苦思(即沒有和其它有關專業認真商量研究),就只會把這些設計(即使是本專業中最優秀的設想)從一個社會現象變成了一個孤零零的個體,并且將這個專業完全裹入到“絕對正確”之中而一絲也動彈不得,其結果必然是感覺遲鈍且視感平平,最后遠不能滿足業主的總要求。因此,在整體設計中要非常重視事先的協調,重視事先的各有關專業的參與協商,并且必須認識到這不光是一個單一的項目也是一項系統工程,其優劣的關鍵必然是組成這個組織內的各有關要素的綜合,而決不是一個主導專業的所為(當然,它是很重要的)。所以決不能允許各專業各行其是,或者說是過分地突出自己,而缺少必要的整體相融性。只有通過組織有序的精心的全面的設計安排,我們才能把一個初看好像支離破碎、意見分岐、沒有完整性的模糊、凌亂的印象,變成一幅詩意盎然、變化有序、排列恰當、構圖完美的圖畫。
5建筑設計的重要性不可忽視
長期以來,由于歷史的原因,建筑設計(特別是工業建筑)在思想上趨于封閉狹隘,在形式上趨于呆板一律,在色彩上趨于灰暗、單調,總之建筑在如何體現滿足人類的舒適和精神要求這方面考慮得太少了,更談不上在美觀的構思上多下功夫,而只片面單純地理解為單一的功能性構筑物,僅為滿足生產而已,別無它求,諸如環境、空間、選型、尺度、色彩等方面都無關緊要也無須多考慮。
因此在工業建筑中,建筑的地位一直不高,也沒有什么發言權,最后造成廠區建筑不美觀,品味不高,大家不滿意。隨著社會經濟的發展,人民生活水平的提高,人們已不僅僅滿足于需要有一流的先進的工藝、能生產出較好的社會需要的產品,人們的追求向更高層次發展,更需要有一個包括優美的環境,良好的工作條件在內的賞心悅目的舒適的氛圍,更需要防止和減少工業建筑常有的廢水廢氣對周邊環境的污染。這就需要進行全方位的綜合的建筑設計,對污染進行充分有效的處理,保證有清晰的水質和潔凈的空氣。建筑設計雖然不像工藝設計那樣直接產生經濟效益,但從全局、長遠的效應來看,其對提高生產效率、保障職工的身體健康、社會的文明都能起到很好的、積極的能動作用。因此,我們有必要對給排水工程中建筑設計這個概念有一個新的認識,它必須是全面的、綜合的、整體效應的結果并必須在整個設計過程中貫徹始終。設計實踐告訴我們應該有一個懂總圖的設計師來進行總的牽頭、控制和協調,平衡各專業,取其所長限其所短來達到最佳的視覺效果,我們暫且稱此設計師為總協調建筑師吧。在建筑設計全過程中,總協調建筑師要始終以能形成最佳環境景觀的觀念為依據,充分考慮到工藝流程的最先進、最便捷,結構布局的最經濟、最合理,不斷地向各有關專業的負責人就當地環境景觀的形成進行有方向性的引導,并不時向他們提供大家能接受的各種狀態建議或者能取得平衡的一些構想,以達到最廣泛的共識,統一的行動。
為了對全局進行有效的控制,總協調師還要根據其對環境景觀形成的基本觀念預先策劃制定各項設計細則,它將作為整體設計的原則引導各個單體在循序漸進中得以貫徹、實現、完善,起到啟發創新的作用。在此前提下,又要避免造成對各單體專業自由構想的束縛,以細則為依據進行整個設計運作的協調,在各專業之間按照具體的變化情況就整體和單體銜接部分之間進行柔和的調整,使之達到統一。
此外,總協調師還要在尊重各專業特點的前提下,為實現全局的一種“緩和寬松的秩序”而進行工作,也就是說總的協調是指制約的開放性,或者說是在整體觀上充分保持單體設計(專業設計)者的自立性,充分發揮其個性特點,把所謂的束縛性因素限制在最小的范圍內,最后達到辯證的統一,即互相限制了各自的不足,又保留了各自長處,而且彼此心情愉快,形成最佳的綜合效應。
建筑物的設計處理大體有以下的一些手法:
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建筑行業作為我國的支柱產業之一，正在突飛猛進地發展。現在建筑的高度越來越高，對建筑物中重要組成部分———建筑給水排水的理論、技術和實踐等就提出了新的要求，隨之涌現出較多的建筑給水排水新技術、新設計規范、新設備等。因此，國家相關部門根據建筑產業發展的最新狀況及時更新規范，如最近新增《消防給水及消火栓系統技術規范》（GB50974-2014）、《汽車庫、修車庫、停車場設計防火規范》（GB50067-97）條文解釋等；更新《建筑排水塑料管道工程技術規程》（CJJ/T29-2010），替代《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技術規程》（CJJ/T29-98）。《建筑給水排水工程》課程是一門應用性很強的專業主干課程，它的設計必須嚴格按照相關設計規范和標準，因此在《建筑給水排水工程》教學過程中，要不斷優化和更新教學內容。《建筑給水排水工程》作為給水排水科學與工程的三大主干課之一，在教學中必須把握與其相關專業基礎課的銜接。學生在學習本課程時必須掌握《水力學》、《水泵及水泵站》、《工程制圖》等相關課程的理論。比如建筑給水、消防給水中，就必須運用水力學相關知識進行管道的水力計算；通過《水泵及水泵站》的學習，進行建筑物泵房設計。作為對復合型建筑人才的培養，有目的地在《建筑給水排水工程》課程教學中增加相關的建筑給排水設計安裝技術、工程造價、工程施工管理等方面的基本知識，增加課堂教學的容量，從而拓寬學生的專業口徑，增加就業途徑。
1.2突出工程實踐，豐富實踐內容
實踐教學是應用型工程類本科人才培養的重要環節，是培養學生創新精神、提高綜合應用能力的重要途徑。結合《建筑給水排水工程》課程的特點，以能力素質導向為指針，規劃實踐教學體系，構建“隨堂試驗、課程設計、認識實習、畢業實習、畢業設計”的實踐教學體系，從而實現建筑給水排水專業知識、能力、素養漸進提升和協調發展的目標。《建筑給水排水工程》課程應堅持“理論、實習、工程設計”相結合的實踐教學模式；在理論教學的同時，同步開展相關實習，有針對性地讓學生走出教室，參觀學校行政樓、圖書館等建筑內的給排水和消防系統布置，了解和學習建筑給排水系統的施工和安裝，結合工程案例完成各章設計大作業，從而鞏固所學的知識點。在本科教學最后環節———畢業實習設計的一學期，課程應結合學生就業情況，有針對性地安排學生進行實際工程的模擬演練，以一人一題的方式，確保學生獨立完成整棟建筑的建筑給水排水工程設計，進一步推動學生工程意識的建立和工程實踐能力的培養。同時，鼓勵有條件的學生到企業進行畢業設計，采用企業導師或雙導師制，確保學生在企業中畢業設計質量。
1.3改進教學手段，提高課堂教學效率
《建筑給水排水工程》作為給水排水專業的專業主干課程，是一門實際工程應用性較強的課程。其課程內容包含建筑給排水、建筑消防、建筑中水、建筑熱水等內容，教學內容繁多，同時各類規范標準更新較快，并且新的建筑給排水消防設備圖集、圖紙、圖片較多。這就意味著傳統的教學方法難以完整地向學生介紹相關知識；并且傳統教學的視覺效果弱，學生學習興趣較低。在理論教學部分，可以采用現代化教學手段，強化課堂學習效果。在課件中鏈接相關聯的Flas（如水箱工作原理、氣壓罐工作原理、自動滅火系統等）、建筑設備圖片、建筑給排水CAD圖件等圖像材料，以及相關的建筑給水排水工程規范及技術規范等，為課堂教學提供豐富的教學資源，并使教學形式多樣化，激發學生學習興趣。“實踐教學”部分采用課堂與工程相結合的教學模式，即在課堂上利用多媒體動態仿真各種建筑生活給水方式、消火栓布置形式、熱水供應系統等工作原理，加深學生相關理論知識的理解；讓學生走出課堂，來到實地工地，通過參觀實習，親身了解建筑給水排水工程的管道施工和設備安裝，查閱相關給排水管道和給排水附屬設備安裝技術規范，了解相關驗收標準，通過撰寫實習日記加深理論知識。
1.4改革考核方式，強化能力培養
傳統的考核方式多為閉卷考試，考試題目大多都是概念性的、理論性的內容，需要學生死記硬背，未能體現出學生分析問題、解決問題的能力。因此，不少學生靠在考試前抱佛腳突擊復習，可以獲得較好的分數，但是學生的理論知識，特別是實踐操作能力相對缺乏。在目前應試教育環境下，不少學生純粹是為了應付考試，學習基本是課堂上聽一聽，考試前突擊突擊，死記硬背教材中的內容，學習主動性不夠，因此必須改革考核方式，培養學生學習興趣。《建筑給水排水工程》課程在考核學生學習效果時，應在考查學生對基礎知識掌握的前提下，注重知識應用能力的考查。教師可以嘗試設計少量的開放型題型，引導和鼓勵學生提出多種可行的建筑給水排水工程設計方案，給出多種解決工程技術問題的思路。可以采用開卷的形式，限定考試時間，制定可以查閱相關規范資料的考試模式，使考試題目相對靈活，考試內容更具有實踐性，從而提高學生解決實際問題的能力，而不是只注重書本知識。我國注冊設備工程師考試即采用的是開卷考試方式，《建筑給水排水工程》課程以開卷考試方式進行考核，既鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力，又較好地為工程實踐和國家注冊考試實行了銜接。此外，在課程考核中要淡化試卷分數，強化課程實踐分數，建立課程設計成果考核、實習報告考核和課程設計答辯體系考核等相結合的多元化的考核的形式。
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(1)初創階段，自1949年至1964年《室內給水排水和熱水供應設計規范》開始試行時為止。其主要標志是我國開始設置給水排水專業，房屋衛生技術設備被確定為一門獨立的專業課程。第一代通過專業培養的建筑給排水專業技術人員走上工作崗位，開始形成自己的專業隊伍。
(2)反思階段。隨著一批批建筑工程的建成并陸續投入使用，給水排水行業出現了一些不同程度的工程事故，并給社會生產和人們的生活帶來一些影響。這促使廣大設計人員開始對“一邊倒”的向前蘇聯學習的模式進行了總結和反思，并完成了諸如生活用水量觀測與定額制定規范等技術成果。在此基礎上，1964年6月1日制訂并頒布了我國自己的《室內給水排水和熱水供應設計規范》(GBJ15-64)，與之配套的高等院校教材《房屋衛生技術設備》、《給水排水設計手冊》陸續出版發行。填補了我國建筑給水排水專業工程設計無規范、無教材的空白，為確立我國建筑給水排水專業體系邁出了堅實的第一步。
(3)修訂階段。1966年—1970年，盡管我國基本建設比較緩慢，工程設計項目不多，但意氣風發的工程設計人員，積極研究和吸收世界各國的先進技術和理論，將一系列新產品和新技術成功地應用到了建筑工程中。為了適應民用建筑不斷發展的需要，建設主管部門組織力量以“民用建筑和工業建筑都能兼顧”的方針對《室內給水排水和熱水規范》GBJ15-64進行了較全面的修訂。第二版《室內給水排水及熱水供應設計規范》TJ15-74于1974年6月1日正式施行。此后高等工科院校以民用建筑為重點的教科書“室內給水排水工程”作為試用教材出版發行。
(4)發展階段，自1986年至今。1986年以來隨著建筑業的發展，建筑給排水專業迅速發展，成為給排水中不可缺少而又獨具特色的組成部分。在此階段，專業隊伍已具備經過專業培訓的設計、施工、安裝、管理人員；技術上積累了一定的實踐經驗，并借鑒了國外的新技術，專業技術有了明顯的突破和發展，組織上成立了全國建筑給排水工程標準技術委員會和中國土木學會、給排水學會、建筑給水排水委員會。
2技術控制
(1)針對地漏水封的設置。《建筑給水排水設計規范》(GBJ15-88)規定地漏的頂面標高應低于地面5-10mm。此規定目的就是防止水封被破壞后污水管道內的有害氣體竄入室內污染室內環境，但是在給排水設計說明中很少有人提及。建設及施工單位為降低造價，往往使用市場上價格低廉的地漏，這種地漏水封一般不大于3厘米，滿足不了水封深度要求。有的廚房內設置了地漏，由于長時間沒有補水，特別是冬季供暖時水封容易干涸。建議采用高水封或新型防返溢地漏。廚房內地面濺水很少，可以不設地漏。
(2)適當增設單體建筑戶外控制閥門。傳統的住宅給水設計是在每一根立管的底層出地面處設切斷閥門，而戶外小區內則是一個建筑樓群組共用一個地下控制閥門。筆者認為立管底部的給水閥門不可少，其目的主要是為了當底層住戶發現下水管堵塞引起地面冒水時，可以及時關閉給水總閥，減少排污量，從而有效地阻止“事態的進一步擴大”。而小區內多設閥門的目的則是為了物業管理部門在對樓上某住戶的管道進行維修時，能方便地從樓下戶外將水源關閉，從而減少對一樓住戶的干擾。事實上，下水道堵塞和管道維修均在所地免。筆者認為以停水范圍不超過100戶時設室外總控制閥為好。
(3)管道噪音問題。
①給水管道壓力超過0.3～0.4MPa且管徑≤20mm及管路較長時，管道會產生嘯叫和振動，這主要由高速水流動力與管道系統產生共振所致。綜合防治措施有適當加大管徑、采用曲撓橡膠接頭、支架與管道接觸處加橡膠墊以及加裝減壓閥等。但注意減壓閥本身也有噪音，要經反復調試，使噪音減至最小。
②排水管道噪音問題。排水管的水流呈不充盈和重力流狀態，噪音難免，且受管道材質影響。試驗資料表明，DN100管當流量為2.7L/s時鑄鐵管噪音值為46.5dB，PVC—U管噪音值為58dB，故在要求安靜的高檔房間內(睡房除外)，宜選用柔性連接鑄鐵管。新產品芯層發泡隔音PSP管，隔音效果好，價格略貴，也可選用。3管理控制
(1)建筑給排水施工圖審查要點。施工圖會審是施工管理工作中施工準備階段的一項重要技術工作。是建設的基本要求。目的是減少施工圖的差錯。確保工程質量和施工順利進行。降低建設資金。有關各專業技術人員在接到施工圖以后。應認真學習圖紙。熟悉圖紙的內容、要點和特點，弄清設計意圖。掌握工程情況。了解建筑結構。以便采取有效的施工方法和可行的技術措施。在審核圖紙時。盡量全面地發現圖紙中的問題。以便設計人員對審圖時所提出問題做出修改和補充。
(2)抓好安全文明施工。安全生產文明施工的控制程序貫徹ISO9000標準，實施安全生產文明施工控制程序。①明確建筑企業各級安全管理的方式及控制的重點，保證對安全生產運行起作用的各個場所能得到有效控制的文件及相應的落實措施。②認真的搞好施工前的安全控制工作，包括承發包施工合同條款中的安全保證措施與安全目標的制訂，對施工現場勘察和施工隊伍營地的確定，施工組織設計中具體安全防護措施的審批，實施施工過程中的“安全控制”。③建立并保持施工生產過程中控制安全生產的安裝，生產過程的程序，使施工現場布置規范，為安裝生產設備與人員提供良好的工作環境；作業行為符合有關標準和規定；施工組織設計方案、技術參數、安全防護措施、設施和工程項目的變化進行控制，并對其運行能力進行鑒定，以防止事故隱患的發生、發展。④建立符合國家和地方政府法規的事故上報、調查和結案的管理程序。
(3)加強原材料的質量的控制。為保證工程質量，每批材料進場時施工單位材料員、質檢員必須對進場材料的品種、規格、外觀等進行驗收。要求包裝完好，表面無劃痕及外力沖擊破損，整根管的外觀應光滑，無色澤不均現象，檢查管道的壁厚和圓度。查驗生產廠商出具的產品合格證、質量驗收報告及政府主管部門頒發的使用許可證等質量證。
(4)實行跟蹤監理，加強過程控制。
①要求管理人員對每道工序均進行過程控制。在施工過程中，監理人員要進行跟蹤監控督促承包商堅持實行工序施工活動前的操作技術交底制度，向所有參與者明確施工質量要求，由全員自覺維護工程質量，提高質量水平；密切注意承包方在施工準備前各階段對影響施工質量的各方面的因素和是否發生了不利于保證工程質量的變化，以及工藝與操作情況是否始終符合要求等。
②總監和總監代表要督促專業工程師、監理員認真執行質量安全巡視檢查制度，質量控制部門至少每周進行一次大型巡查活動，要求專業工程師每天至少有6O%以上的工作時問用于現場巡查，發現和糾正承包商的錯誤做法，對使用不當材質、使用有缺陷的機械，要責令及時糾正，以免殃及工程質量。
③若發現承包方有違反合同、施工規范的行為，如材料質量不合格，施工工藝或操作不符合要求，現場上崗的操作工人、技術人員不符合要求等，監理人員有權且應該予以處理。確保制定的各種制度得到實施，質量保證體系得到落實。同時由于環境也對質量產生影響，監理工程師要加強對安全生產、文明施工的監理力度。
