引論：我們?yōu)槟砹?3篇輔導員年終總結范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度，通過觀看紅、科學發(fā)展觀培訓會、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

3、依托平臺，在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。

4、開展黨支部征文活動。為了提高黨員的理論水平和整體素質，北區(qū)第二黨支部在黨的十七屆四中全會召開之后在支部內部開展了以學習十七屆四中全會精神、黨支部建設和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動，通過主題發(fā)言和討論，加深黨員同志對精神的學習和理解。

5、經過一年多的培養(yǎng)和考核，于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

二、國慶六十周年相關工作

今年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務，

1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中，解除同學們思想上面的疑惑；

2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；

3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；

4、在國慶游行訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作；

5、經過兩個多月的訓練，經過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；

6、依托國慶六十周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。

三、學風建設

依托專業(yè)特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。

以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。

1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；

2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài)，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài)，及時為他們在學習上面做出指導；

3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內進行推廣；

4、繼續(xù)開展英語晨讀計劃，備戰(zhàn)英語四、六級考試。

四、學生干部培養(yǎng)

依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養(yǎng)，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

在我校，大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。

五、課外學術科技活動

鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。

在今年，我們進行了第五屆萌芽杯的比賽和第六屆萌芽杯的啟動，在比賽的初期從專業(yè)和班級等層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。

在第五屆比賽當中，以安全一班汪宗太為組長的代表隊在我的指導之下榮獲了三等獎，在第六屆的報名當中，又有更多的同學參與報名，同時我也擔任了若干代表隊的指導教師。

除此之外，有部分同學也參與到了類似于數(shù)學競賽、數(shù)學建模競賽等學術比賽當中，其中以張瀟為代表的很多同學榮獲了全國大賽一等獎等好成績。

繼以上比賽之后，將繼續(xù)鼓勵和指導更多的同學參與到課外學術科技活動當中來。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)一年級下學期以及二年級學生特點，通過年級會等形式，對學生的個人職業(yè)生涯進行指導和規(guī)劃，使同學們學習更有針對性。

1、2010年6月2日，在階梯教室我為大家開了主題為《把握現(xiàn)在展望未來》的年級會，得到的學生的一致好評。主要的內容包括：學生的轉變、學生的日常學習生活、學術科技競賽、需要注意的幾點問題、大學目標、畢業(yè)出口、就業(yè)、考研、報考公務員等內容對同學們進行了細致的講解。

2、開展深度談話。在一年期間，我找了大多數(shù)同學進行了深度談話，就學生在個人發(fā)展過程當中的各種疑問進行了解答并予以指導。

3、下一步將進行論壇討論等形式對學生在不同階段進行職業(yè)生涯指導。

七、做好心理問題學生以及特殊問題學生的工作

牢牢把握心理問題這根弦不能松，同時做好少數(shù)民族等特殊學生群體的工作。

（一）心理健康工作

現(xiàn)在大學生的健康，不僅僅是身體的健康，更是心理上面的健康，因此開展心理健康教育工作是非常重要的。在校心理咨詢中心以及校、院學生工作辦公室的指導下主要開展了一下幾點工作：

1.心理健康普查工作

配合學校心理健康中心開展心理普查的工作，從中發(fā)現(xiàn)普查有問題的一些同學，協(xié)助心理健康中心進行進一步的工作。

2.心理危機排查工作

按照學校的精神指示，在全部班級進行心理危機的排查，具體形式為召開全體心理委員會議，對班上的所有學生按照危機分類進行排查，并將排查結果上交學工辦。

3.心理委員開展工作

除學校的心理健康的工作之外，要求每班的心理委員對本班同學的情況進行每周回報，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證心理健康工作的時效性。

4.特殊學生心理工作

對于特殊的心理存在問題的同學進行單獨處理，包括現(xiàn)在尋求北區(qū)辦、學院、心理咨詢中心老師以及學生的家長的幫助，協(xié)力解決個別學生的問題。

（二）少數(shù)名族學生工作

1、今年7月5日，在發(fā)生了燒事件，此事件發(fā)生引起的高校學生的廣泛關注，為引導同學們尤其是新疆及新疆少數(shù)民族學生正確看待此事件，理國，在第一時間我分別找到相關同學進行的情況了解。問及同學們家中的情況，是否受到了影響，同學引導他們正確看待這件事情，做到理國。

2、在今年“七五”事件100天的時候，詳細了解的新疆以及新疆少數(shù)民族同學的狀況。充分發(fā)揮黨員的聯(lián)系作（歡迎訪問零二七，范文大全）用，做到及時學生當中的“蛛絲馬跡”。經過全校相關人員的全體努力保證的學校的生活的正常進行。

八、宿舍文化建設及衛(wèi)生、安全工作

1、文化建設

宿舍是大學生文化形成的主陣地，宿舍文化的好壞對于大學生的成長是非常重要的。為了促進良好宿舍文化的形成在開學初為每個學生宿舍張貼了《宿舍文明公約》，以宿舍為單位組織學習，有效的促進了良好宿舍文化的形成。及時發(fā)現(xiàn)宿舍當中存在的問題并予以糾正，例如本學期發(fā)現(xiàn)一個宿舍的衛(wèi)生得零分，及時的對這個宿舍的同學進行了批評和教育。

2、衛(wèi)生、安全工作

今年，突入起來的甲型h1n1流行性感冒傳播到了中國的大陸，在這樣特殊的時期，進行全院范圍內的思想工作，指導大家如何遠離甲流等。因此，衛(wèi)生、安全工作也是一個重點抓的工作。針對衛(wèi)生工作主要做了一下幾點內容：

1)平時督促大家做好衛(wèi)生、安全工作，養(yǎng)成良好的生活習慣；

2)在學校衛(wèi)生、安全檢查的基礎之上，開展學院內部的衛(wèi)生、安全檢查工作，并進行獎懲；

3)以班級和宿舍為單位開展消毒工作；

4)組織女生參觀男生宿舍，督促大家將衛(wèi)生、安全做好；

5)每天進行體溫測量并上報感冒發(fā)燒情況；

通過以上幾點工作的開展不但有效的促進了宿舍的健康發(fā)展，同時也為學生的成長成才創(chuàng)造了一個良好的外界環(huán)境。

九、落實獎、貸、勤、助、補，做好經濟困難學生工作

我院由于貧困生較多，因此貧困生的工作也是我們非常主要的工作之一。經二年級的貧困生認定，七個班級共有貧困生55名，其困生17人。其中包括來自災區(qū)的2名經濟困難學生。

(一)認真落實學校、學院的各項政策

為了更好的開展經濟困難學生的工作，讓這些學生及時得到資助，開展工作時認真學習各項相關的政策，并在第一時間將學校的各項政策告知學生，同時將各種資助發(fā)放給學生。

(二)開展工作做到公平和公正

由于貧困生較多，如何做到資助的公平和公正是非常難的。為了保證資助工作的公平和公正我在開展工作時我考慮了更多的因素，包括學生家庭的實際情況、學生在學校的表現(xiàn)、學生入學之后獲得的資助金額、同學對他的評價等等。同時鼓勵經濟困難學生積極參加學校的各項活動，爭取通過努力獲得獎學金，以此來減小家庭的壓力。

(三)重點關注有心理問題的經濟困難學生

開學之后發(fā)現(xiàn)，很多心理上有問題的學生大都集中在經濟困難學生當中，因此在開展心理健康工作的時候我重點關注了經濟困難學生的情況。

十、國旗護衛(wèi)隊相關工作

國慶六十周年之際，在全隊范圍內進行思想動員和理論學習，通過各種載體在全校范圍內開展愛國主義教育和愛國主義思想的傳播。

1.暑假期間，在我的帶領指導之下，08級國旗護衛(wèi)隊在革命老區(qū)重慶開展了為期一周題為“傳誦革命事跡，發(fā)揚革命精神”的暑期社會實踐活動，共有11隊員參加了本次社會實踐活動，該社會實踐受到了當?shù)厝罕娂坝稳说暮迷u，同時也獲得了我校領導老師的肯定，獲得了優(yōu)秀暑期社會實踐團的稱號，為我校爭光，為我護衛(wèi)隊添彩。

2.開學之初，我護衛(wèi)隊精心準備了迎新展板及橫幅，在迎新執(zhí)勤中隊員軍姿筆挺，同時熱心的為剛到學校的同學，家長們服務，在同學們的心中樹立了良好的形象。

3.在各位國旗護衛(wèi)隊指導老師，顧問的幫助下，根據(jù)實際情況，重新修訂了《北京化工大學國旗護衛(wèi)隊章程》，從而使我國護的紀律更加完善，能夠將我們作風優(yōu)良，紀律嚴謹?shù)膬?yōu)良作風繼續(xù)傳承下去。

4.在9月18日，護衛(wèi)隊開展了紀念9.18的大型升旗儀式。

5.在七五事件100天，護衛(wèi)隊隊員不畏寒冷，心系國旗，進行了護旗活動。

6.2010年10月1日，在第四游行方陣“開天辟地方陣”我護衛(wèi)隊隊員全體參加，同時全部作為標兵，在整個游行過程中，我隊員服從指揮，動作認真，為我校我護衛(wèi)隊贏得了榮譽。

7.在13周我們開展了我們的納新工作，在北功廳開展了“北京化工大學國旗護衛(wèi)隊納新暨愛國主義教育宣講會”。對我校國旗護衛(wèi)隊予以介紹，同時向同學們開展了《國旗法》，《天安門國旗護衛(wèi)隊的發(fā)展史簡介》的系列講座，該愛國主義宣講會收到了同學們的一致好評。同時經過了近兩周的訓練及2輪的面試，為10級護衛(wèi)隊準隊員進行了嚴格的訓練與篩選。

8.在12.9大型愛國主義系列活動，護衛(wèi)隊隊員同校體育部合作，出色的完成了12.9開幕式的出期任務，為這個愛國主義系列活動增添了幾分莊重。

9.護衛(wèi)隊隊員對國旗護衛(wèi)隊辦公室進行了徹底的維護與裝飾，新的壁畫，新的展板，我們正在努力將國旗護衛(wèi)隊布置為一個愛國主義陳列室，可供同學們參觀，使其名副其實。

10.我護衛(wèi)隊正在積極設計我校國旗護衛(wèi)隊網站，希望我校國旗護衛(wèi)隊能夠增添一個對外展示交流的窗口。

篇2

3，結合不同款式服裝，向顧客講解每款服飾適合穿著的場合。

4，配合服飾特點進行推薦。每種類型的服裝具有不同的特征，如功能，設計，質量和其他方面，都應該適當向顧客說。

5，談話中注意技巧。向顧客推薦服裝時候，語氣應該有禮貌、在充分聽取顧客意見的基礎上，再向顧客推薦。

6，觀察、分析不同顧客喜好追求，結合實際向顧客推薦服裝。

第二，必須注意把工作重點放在銷售技巧上。銷售是有針對性的營銷，關鍵在于銷售技巧的掌握。服裝銷售涉及方方面面知識，要對服裝的功能，質量，價格，時令，面料等其他因素都做充分了解，顧客特點，運用銷售技巧完成銷售。主要側重于以下幾個環(huán)節(jié)：

1，注重思考。了解顧客購買服裝的穿著場合，購買服裝的目的與想法，幫助顧客挑選相應服飾，促進銷售成功。

篇3

1、努力學習黨的十七屆四中全會精神，發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題，努力提高學生黨員的思想理論水平，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、加大黨支部入黨積極分子的培養(yǎng)力度，通過觀看紅、科學發(fā)展觀培訓會、參觀軍博或坦博、黨員積極分子交流會、校內或校外公益活動等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

3、依托ja平臺，在昌平區(qū)昌盛園小學開展義務支教活動，進一步提升了入黨積極分子的思想覺悟水平，為大家提供深入社會、服務社會的寶貴機會。

4、開展黨支部征文活動。為了提高黨員的理論水平和整體素質，北區(qū)第二黨支部在黨的十七屆四中全會召開之后在支部內部開展了以學習十七屆四中全會精神、黨支部建設和如何起到黨員的先鋒模范帶頭作用等為命題的征文活動，通過主題發(fā)言和討論，加深黨員同志對精神的學習和理解。

5、經過一年多的培養(yǎng)和考核，于12月份支部召開發(fā)展會共同討論了曹婷、李宛桐的入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

二、國慶六十周年相關工作

今年是國慶六十周年，在這樣舉國歡慶的日子里，為了加強學生的愛國主義精神教育，增強同學們的民族自豪感和民族自信息，在學院內部我們廣泛動員，其中裝備、安全和設計專業(yè)共有69名同學參加到了國慶六十周年的游行當中。其中部分同學在國慶游行期間還擔任的骨干和標兵的職務，

1、做好學生的思想工作，使同學們能夠積極的參與到國慶游行當中，解除同學們思想上面的疑惑；

2、做好同學們的后勤保障工作，使同學們能夠全身心的投入到國慶游行的訓練當中；充分了解同學們的身體狀況，保證同學們的身體健康，做到科學訓練；

3、處理好學生訓練與學習之間的關系。在保證訓練的同時一定要協(xié)調好學生金工實習訓練的事情，解除同學們訓練時的擔憂，保證學生全身心的投入到訓練當中；

4、在國慶游行訓練的整個期間，在自己帶領21中隊訓練的同時，我作為訓練組的成員，以飽滿的熱情投入到工作當中。期間主要負責了日常訓練期間傷員統(tǒng)計上報工作以及晚點名等工作；

5、經過兩個多月的訓練，經過我們的齊心努力，我們圓滿并高標準完成國慶游行的任務，為學校和全校的師生爭得榮譽；

6、依托國慶六十周年的機會，鼓勵同學們參加到各種征文活動當中，提高同學們的愛國熱情。

三、學風建設

依托專業(yè)特點，加強學風建設。二年級為學生學習壓力和工作壓力較大的一年，充分調整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩(wěn)步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。

以學生四、六級考試為契機，加強學生英語水平的提高，帶動學習的氣氛。

1、班級開展二年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以二年級學習特點為主題的班級主題班會；

2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態(tài)，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態(tài)，及時為他們在學習上面做出指導；

3、開展英文視頻展播計劃，提高同學們英語學習的興趣。依托學生會學習部，在全院范圍內開展英語視頻展播計劃，通過幾期的開展，效果很好，在全院范圍內得到了很多同學的擁護和支持，并計劃在全校范圍內進行推廣；

4、繼續(xù)開展英語晨讀計劃，備戰(zhàn)英語四、六級考試。

四、學生干部培養(yǎng)

依托團總支學生會，加強學院學生干部的培養(yǎng)，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

在我校，大二的上學期為學生骨干培養(yǎng)的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優(yōu)異的成績。

五、課外學術科技活動

鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括機械創(chuàng)新大賽、科研訓練計劃、萌芽杯和挑戰(zhàn)杯等比賽。

篇4

2.針對早.晚自習，副班長每天必點到，加強了班上同學的出勤意識。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來臨之際，大家學習很認真，都在十分認真的備考。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

2.建立了班級QQ群，便于聯(lián)絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

4.與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加院、系、班各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1.開學初組織了一場全班大動員的辯論賽，很好的聯(lián)絡了班級同學感情，促進彼此之間的相互熟悉。

2.由我們負責組織舉辦了《新起點.新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學，反對》等主題班會。同學們積極參與，懂得了大學對于人生的重要性，理性生活，豐富了知識。

3.我們與周日組織班上同學去鳴九山莊戶外燒烤，班上的同學都玩的很開心，很好的促進班上的團結與相互的交流。

4.在迎新晚會上，我們網工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場HIGH翻了，舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

6.我們在英語課上組織同學們觀看英語電影，陶冶了同學們的情操，又豐富了同學們的課余生活，更增強了同學們的英語聽說能力。

7.同學們還積極參加院部各項活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

1.團支書時刻關心同學們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學交流、一起學習、玩耍。在班上同學過生日時，大家集體唱生日歌，為他（她）慶祝，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.在今年“中秋節(jié)”，我們精心策劃和組織了一個有趣活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關懷。

3.安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課余生活。

4.合理安排班費使用，安排副班長管錢，體育委員記賬，在每次大型活動后在班上總結算。

5.定期打掃教室，保證了一個干凈、整潔的學習環(huán)境。

五、與上級保持聯(lián)系，認真完成交辦的各項任務。

1.班委時刻與輔導員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當好了系部與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。

1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學起好帶頭作用。

3.班上同學彼此交往圈明顯，出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導員老師及系團總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

附：大學生個人工作總結

2012年大學班長工作總結

2012年大學生個人總結

2012年大學生班級年終總結

學習部干事年終個人工作總結

2012年學生會第一學期工作總結報告

學生會文體部11月份工作總結

篇5

內務衛(wèi)生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，及時清理垃圾，拖干凈地面，保證宿舍樓環(huán)境的干凈整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，注意保持寢室的衛(wèi)生，提升了宿舍整體精神風貌。

后勤整理方面：宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況，積極協(xié)助學校物業(yè)維修學生寢室，保證學生良好的寢室環(huán)境，讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據(jù)統(tǒng)計，全年協(xié)助維修2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。

消防安全方面：消防安全大于天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始，宿管小組協(xié)助學校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。協(xié)助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的消防安全。一年來，我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。

管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓，保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規(guī)章制度，做好防盜措施。每天早上5點30準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強，無視校紀校規(guī)，經常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據(jù)不完全統(tǒng)計，3號樓全年給晚歸的學生開門220余次，4號樓開門280余次，5號樓開門80余次，2號樓因為沒有宿管員，記錄只給開門了3次。

晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習，也影響了其他學生的正常休息，長此以往，將會對其他學生產生不良的示范作用，帶壞了學校風氣。希望學校繼續(xù)加強對學生的安全意識教育，加強學生對校紀校規(guī)的遵守意識，對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰，為學生的學習成長創(chuàng)造一個良好的空間。

篇6

二、參加這次競爭上崗，我以為我有以下幾個上風

1、七年多的工作，五個不同的工作環(huán)境和工作崗位，讓我積累了豐富的人生閱歷，也促使我養(yǎng)成了樂于學習、適應性強、善于接受新生事物的好習慣。

2、具有良好的溝通能力和靈敏的反應能力。從事工作三年來，天天接待來訪群眾，與群眾溝通、交流、爭論，為群眾尋求解決題目的最好辦法和路子，針對不同的上訪群眾，能及時靈活的采取不同的接待方式處理公司對大學校園招聘會的感謝信社會，達到良好的接訪效果。

3、具有很強的團隊協(xié)作意識和協(xié)作能力。在局工作的這幾年，除日常接待群眾來訪外、經常協(xié)助領導處理非正常訪和大規(guī)模的集體訪，經常參與文字綜合、領導接訪、辦信、接電話等，局的每一項工作我都參與和從事過，我樂于從事不同的工作。

4、具備良好的心態(tài)、遇事冷靜。這些年中學生自殺態(tài)度問卷調查報告范文來，不管在街道綜合執(zhí)法隊面對查違中的暴力抗法，面對小攤小販的游擊戰(zhàn)，還是在區(qū)局面對無理取鬧的刁難者、情緒激動的受害者，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動人，耐心細致的做工作。

三、通過這次競爭上崗，讓我熟悉到自身的不足。如理論水平有待進步，語言表達的嚴謹性不夠，口語化太強，等等，我將在以后的工作中精益求精。

四、假如各位領導和同事能給我這個機會，讓我擔任副科長，我將在以后的工作中做好以下四點：

1、當好科長的顧問助手。我會尊重科長的領導，不越權、不越位；積極思考，建言獻策，為科室的工作竭盡全力。

2、爭做科室的業(yè)務能手。作為科室的副科長，一定要成為科室的業(yè)務骨干，在具體工作中替科長分擔、為科長把關。

3、協(xié)助科長帶好隊伍。團結帶領科室的所有同道，服從科長領導，服從科長指揮，共同做好科室的工作。

4、不斷創(chuàng)新工作思路。創(chuàng)新是年大學輔導員個人年終總結工作前進的不竭動力，我會善于發(fā)現(xiàn)新情況，推出新舉措，培植新亮點，為科室、為科長爭榮譽。

五、不管這次競爭上崗是否成功，我都會在以下三個方面更加努力。

1、堅持學習不放松。不斷學習新知識，把握新理論，增添新本領，進一步進步自己的理論水平和工作能力。

2、優(yōu)質服務不懈怠。兩辦的主要工作就是服務，服務領導、服務基層、服務群眾；我將不斷進步自身服務水平和服務能力。

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三是黨員亮身份。為了增強黨員的身份意識，真正發(fā)揮黨員的先鋒作用，村黨支部在每個黨員家庭進門右邊張貼了“黨員家庭”銘牌，牌內有“五好黨員”標準、服務電話、監(jiān)督電話等內容，讓黨員身份亮曬在廣大村民的眼里，黨員的一言一行、一舉一動接受群眾的監(jiān)督。老黨員張修元說:“貼了這樣一個牌子，說話做事都要小心，黨員就要有黨員的樣子，要講規(guī)矩，不能信口開河，做事要公道正派，不能讓群眾背后戳脊梁骨。”

一是重大事項公開議。對于一些大的建設項目等重大決策事項嚴格實行“四議兩公開”，并進入鎮(zhèn)公共交易中心實行公開招投標。____年9月，我村建設“農村老人、留守兒童日間照料中心”，事前召開了支委會、村“兩委”會、村民代表會等會議，公布了預算總額及工程概況，在建設過程中，每天安排村務監(jiān)督委員會和村民代表各一人，監(jiān)督施工，記好施工日志，嚴把質量關，工程竣工后，還邀請鎮(zhèn)會計服務中心審計人員一同進行項目審計，報賬時，實行村“兩委”成員會審、村務監(jiān)督委員會監(jiān)督、鎮(zhèn)會計服務中心審計。2015年以來，該村已通過鎮(zhèn)公共資源交易平臺對三個工程項目實行公開招投標，群眾反響比較好。

二是關鍵崗位嚴約束。嚴抓村黨支部書記、財經委員等重點崗位監(jiān)督，做到村干部個人及家屬不插手任何工程項目，不單獨到鎮(zhèn)財經所開票拿錢，不亂報一分錢的發(fā)票，1000元以上的開支必須帶一名委員監(jiān)督，嚴禁扯支挪用公款辦私事。該村嚴格村務監(jiān)督委員成員資格條件，由村民代表投票選舉產生的，在去年的村“兩委”換屆選舉結束后一并進行了換屆，三名委員組織原則強、個人素質高、群眾信得過，在平時工作中，能認真履行職責，堅持原則，加強村務監(jiān)督。

三是財務管理勤理順。“起家好比針挑土，敗家如比水推沙。”該村建立了日常資金使用臺賬，每一筆收入和開支都進行了詳細登記。報銷一張發(fā)票，改過去村主任一支筆審批為村干部三人、村務監(jiān)督委員會三人共六人簽字審核，并加蓋“三瓣章”方可入賬。每月堅持到鎮(zhèn)財經所報一次賬，回到村后，就在村務公開欄上公布一次，半年總結的代表會、年終總結的戶主會上邀請鎮(zhèn)財經所專管員到村公開收入、支出及工程項目資金使用情況，接受黨員群眾監(jiān)督。“暫時好、少數(shù)好，靠自覺；長期好、多數(shù)人好，靠制度。”為了建立長效機制，____村先后制定了《村支部權力清單》、《村級權力運行流程圖》、《收入管理制度》、《支出管理制度》、《現(xiàn)金管理制度》、《四議兩公開制度》等12項制度，有效加強了財務管理工作。

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（一）輔

輔是相對主導性來說的，一般來說，輔助就是在院辦公室主任直接領導和指揮下協(xié)助領導完成交代的任務和工作，這是秘書工作最核心的職能。院領導不光承擔行政工作，還要兼顧教學與科研，所以工作不可能面面俱到。這就要求各行政秘書對領導布置的工作及時完成，并對其進行跟蹤和督促。對重要的事項要及時匯報和提醒，及時將院系教學情況和管理中出現(xiàn)的問題反饋給相關主管領導。

（二）協(xié)調性

秘書協(xié)調是領導工作的補充和延伸，是輔助領導化解矛盾、理順關系、提高工作效率、保持最優(yōu)化的過程。行政任務是在多個部門、多方面的配合下共同完成的。行政秘書恰恰處在校級行政管理部門、學院、教師、學生的信息交匯點，也是各種行政矛盾最集中的地方，所以高校行政秘書必須具備八面玲瓏的協(xié)調能力，善于分析和處理各種錯綜復雜的關系，形成和諧有序的工作氛圍。

（三）廣泛性

事務繁雜，范圍擴大，頭緒眾多是秘書工作的廣泛性特點。從文件起草和會議通知等日常工作到為院領導出謀劃策、參謀咨詢，從與教學秘書、學生政治輔導員的配合到與本院院長、書記、各系主任以及與校辦、人事處、教務處、保衛(wèi)處、工會等職能部門之間的協(xié)調聯(lián)絡、上下溝通，幾乎包羅萬象。這要求秘書人員從大量瑣碎的工作中整理出頭緒，統(tǒng)籌安排。培養(yǎng)自己的細心和耐心，有條不紊地安排工作。

（四）參謀性

高校各學院行政秘書是連接院系領導和各部門的橋梁，他們熟悉與教師教學、學生管理、科研工作相關的各項政策和要求，熟悉教學資源的實際配置情況，熟悉教學行政人員的秉性和各行政管理部門的工作環(huán)節(jié)，要積極收集整理教學管理工作中出現(xiàn)的問題，為領導修改和重新決策提供依據(jù)。秘書人員要善于分析形勢把握事物發(fā)展的趨勢增強預見性， 提高對謀略的實效性，把為領導出謀獻策滲透到工作的各個方面和全過程。

二、高校行政秘書工作的現(xiàn)狀

根據(jù)行政秘書工作的特點，結合地方高校行政秘書的實際，現(xiàn)調查某學院行政秘書崗位職責。其工作內容包括了如下內容：校級、院內資產清查和管理；行政檔案的管理；協(xié)助主任做好教學酬金年終結算；二級學院教師的報紙雜志征訂及報刊分發(fā)；相關文件、資料的復印；院內發(fā)文的分類管理和分發(fā)文工作；院內各種課酬、津貼制表、報賬及發(fā)放工作；負責相關學院間教學酬金管理費的收發(fā)并做好登記工作；各種創(chuàng)收工作各種考試的報名、收費、發(fā)證、建檔等工作。可見，行政秘書的工作范圍涉及高校的多數(shù)職能部門，任務量十分繁重。結合以上學院行政秘書的具體工作發(fā)現(xiàn)以下三方面的問題：

（一）工作任務多而繁瑣

二級學院的行政秘書工作頭緒較多，工作范圍幾乎涉及二級學院各項工作的各個方面。每天都有干不完的工作，除了要完成各類文件的登記與傳閱、各個會議的通知、各種來電來訪的接待和處理之外，還要完成領導臨時交辦的各項任務。同時，要與不同的教師和學生接觸，及時處理他們提出的各種問題，并且還要兼職處理相關的教學任務和黨務工作，工作內容沒有定性的規(guī)定。實際工作中涉及的任務遠遠超過行政秘書這個崗位職責。因此，行政秘書雖然天天忙、月月忙，但年終總結時卻是“忙忙碌碌無頭緒，兢兢業(yè)業(yè)沒成績”。

（二）工作得不到重視

二級學院的行政秘書平時工作十分繁忙，通常感覺是上班像打仗一樣，一件事接著一件事，經常是幾件事情一起干。無論做得多辛苦，領導總是認為這是你應該做的，并且在年終績效考核時，行政秘書得優(yōu)秀者卻鳳毛麟角。無論是老師還是學生，你都得為他們服務，如果服務不好，往往會遭到投訴，或是責罵等，因而沒有被重視，得到的回報也少。付出與回報往往難成正比，導致有些行政秘書心里有牢騷，肚里有怨氣。認為干多干少一個樣，干與不干一個樣的心理極易產生，抱怨自己進錯門、上錯崗，情緒郁悶，工作沒勁。

（三）工作晉升機會少

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在高校招生人數(shù)不斷增加與高考人數(shù)不斷銳減的雙重壓力下，以前的“天之驕子”逐漸“平民化”。尤其是部分高校，考生只要達到投檔線就能順利邁進高校大門。“無門檻”使形形、參差不齊的受教育者涌入高校，濃縮到寢室，使寢室呈現(xiàn)出一系列不良狀態(tài)：

1、道德人格不夠高尚，寢室物品擺放雜亂無章，紙屑煙蒂等隨處可見。寢室衛(wèi)生破亂不堪。讓人望而卻步，及其厭倦的感覺。大學生的人生觀和價值觀也存在偏差：如突出享受生活，忽視敬業(yè)創(chuàng)業(yè)；張揚自身價值，強調個體本位。

2、心理人格不夠健全，部分學生存在抑郁、自卑、社交退縮、性心理障礙、偏執(zhí)、強迫、依賴、沖動、精神病傾向。

3、誠信人格缺失，部分學生防范意識有所欠缺。大部分被盜寢室都是所謂的“熟悉”朋友所為。如有位學生將一位聊得來的第一次認識的“朋友”帶回宿舍留宿，這位“好友”離開寢室之時，不僅盜走了他的電腦，還偷偷的從他的銀行卡上取走數(shù)千元現(xiàn)金，最后被抓獲，這位同學才看清這位深信不疑的“朋友”面目。

4、寢室學風較差，通宵上網聊天、玩游戲、打牌賭博等不良現(xiàn)象屢見不鮮。少數(shù)同學在大眾傳媒的媚俗化和平庸化的沖擊下，易喪失辨別力，隨波逐流，精神頹廢，甚至人格喪失，誤入歧途。

寢室是同學的家園，綜合上述的現(xiàn)狀，以開展寢室文化建設為載體，加強大學生人格塑造勢在必行！

二、開展寢室文化建設

當今各大高校，隨著學分制的推行和不斷完善，學生學習的分散性和流動性逐漸擴大，傳統(tǒng)的班級意識趨于淡化，寢室意識趨于增強。寢室，儼然成為大學生傳播信息，交流思想，探討問題，表現(xiàn)自我的多功能場所，是促進學生文明教育、行為習慣養(yǎng)成、塑造健康人格的重要陣地。因此，寢室文化是校園文化建設的重要組成部分，對學生的身心健康發(fā)展，人格魅力的塑造起著潛移默化的作用。

三、如何更好的開展寢室文化建設

第一、開展“寢室文化教育”為載體道德提升工程校園文化活動。首先大范圍的在我校全體學生中做好宣傳動員教育工作，最大限度調動和激發(fā)他（她）們的熱情和內動力搞好寢室衛(wèi)生工作，其次對少部分行為習慣不好的學生，通過個別談心教育活動，讓學生明白通過寢室文化活動開展，提高學生人際關系處理能力、增強集體觀念和責任意識、培養(yǎng)獨立生活習慣、養(yǎng)成良好生活習和個人修養(yǎng)。提高學生的思想覺悟。再次，輔導員經常下寢，督促學生遵守作息時間，節(jié)約水電，不亂丟亂扔，安全文明。最后，多開展“寢室文化”為主題的班會活動，促進學生講文明，懂禮貌，求團結，更有利于培養(yǎng)學生的社會公德，督促學生遵守公共秩序，促進形成科學的價值觀與榮辱觀。

第二、開展“內務整理暨寢室文明建設主題教育評比”系列活動，通過這些活動培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛干凈的習慣，引導他們養(yǎng)成干凈樸實生活作風，培養(yǎng)學生自立意識，營造整潔舒適的生活環(huán)境，促進內務整理和文明建設。首先，輔導員或者教官做內務整理示范：被子要折疊得有棱有角，雜物要擺放得整整齊齊；使同學切身感受到內務整齊劃一的優(yōu)美，便于統(tǒng)一寢室成員的思想。然后，組織各班學生的自己商討、制訂符合自己寢室特點的《寢室規(guī)范化條例》，從而保證內務的整潔。最后，有各級學院牽頭的寢室衛(wèi)生評比活動，“每天一小掃，一周一大掃”的寢室衛(wèi)生檢查制度，由各學院學管與各棟寢室管理人分兩條線做好寢室衛(wèi)生檢查機制，將每天的檢查結果及時反饋，并督促做好整改！

第三、建立“一方有難，八方支援”幫扶制度，每個學生難免會在生活、學習中遇到困難。作為寢室一員，其他成員有義務和責任予以幫助。展現(xiàn)大學生團結協(xié)作、樂于奉獻的精神風貌，增強班級“拳頭”力量，避免學生邊緣化。

第四、寢室內各成員在學習上結“對子”，形成“你追我趕”的競爭機制。讓同學們遠離網絡，遠離牌癮，形成積極向上的學習氛圍。根據(jù)各寢室同學的愛好與特長，開展不同的學習興趣小組，比如CAD學習小組，電工服務小組等，培養(yǎng)大家的學習興趣。對思想素質有待提高的同學，主動邀請寢室成員監(jiān)督，做到寢室成員同成長，共享成功的喜悅，大家互幫互助，互相監(jiān)督，共同進步。

四、開展寢室文化活動時應注意的問題

1、我們在寢室文化建設中，還要注重寢室文化建設的延續(xù)性，不要心血來潮，而要凸現(xiàn)管理的實效，由寢室單純的內部文化過渡到同室成員的個人文明行為評比，充分調到學生的戰(zhàn)斗力，讓學生從“搞衛(wèi)生”過渡到“講衛(wèi)生”。

2、制定促進文明養(yǎng)成教育的長效管理機制，堅持周檢查，月評比，年終總結等辦法。并將評比結果與我們學生的德育測評成績和綜合素質拓展成績結合起來，相互對照，相互考評。

3、加強寢室文化建設的物質基礎的建設力度，對下水道堵塞的寢室及時疏通，對漏水的寢室及時整改，對門窗損壞、燈管破裂的寢室及時更新?lián)Q修，為寢室文化建設提供周到的硬件保障。

4、注重培養(yǎng)一些“模范寢室”或者優(yōu)秀的學生干部，以他們?yōu)榈浞叮瑢ζ渌麑W生形成輻射作用，引導其良性發(fā)展。一個寢室的文化一旦有了自己的模式， 它將具有穩(wěn)定性、約束性、感染性， 進而將不成文地規(guī)范著其成員間的人生價值取向， 生活道路的選擇及做人的準則， 起到調試成員間的心理狀態(tài)， 宣泄不滿情緒的作用， 因此要不失時機地、不遺余力地加以引導， 把一些悲觀心理、消極情緒引向積極、良性發(fā)展軌道上來， 把庸俗、無聊的消遣，引導到健康文化建設上來， 發(fā)揮寢室文化應有的巨大潛能， 培養(yǎng)學生們的自豪感、使命感、責任感， 提高大學生的綜合文化素質。對“寢室文化”氛圍已基本形成的寢室，要保護好成果。

五、結語

以寢室文化活動為載體的校園文化活動，推動者我院各項工作繼續(xù)保持較好的狀態(tài)。今后，我們將進一步拓寬思路，加強細節(jié)管理，塑造良好的大學生人格，扎實做好新時期大學生宿舍建設各項工作。（作者單位：湖南機電職業(yè)技術學院）

課題項目：高職學生寢室文化建設指導團隊，編號13F30

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1 行政秘書的工作職責

一是文字工作。起草二級學院發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、報告、總結、決議和行政規(guī)章制度；起草、審核、編號、校印、分發(fā)文件；整理和保存會議記錄、會議紀要；收集、整理、立卷、歸檔、保管和利用各類文件資料的服務工作；文秘、檔案等崗位的管理工作；按照學校管理的規(guī)定，使用和管理印章、介紹信、證明信；接洽及處理公函、電話、電報、電傳等政務工作。

二是人事工作。按照學院統(tǒng)一的教師工作量核定標準，做好教師工作量的考核工作，并上報學院教務處；計算和審核教師課時津貼和行政人員崗位津貼；負責教職員工的考勤、評教、年度業(yè)績考核工作；負責教職工崗位競聘、職稱申報評定、人事調動、獎懲等工作。

三是日常行政工作。在院領導的直接領導下，組織、協(xié)調與管理辦公室工作，檢查、督促落實情況，保證各項工作正常運行；開展院建設、發(fā)展和管理等重大問題的調查研究工作，為院領導決策提供依據(jù)和建議；籌備、協(xié)調、組織院各類會議，做好對外接待與聯(lián)絡、對外信息、對外宣傳工作；協(xié)助院領導處理日常行政事務工作，完成部門領導交辦的其他工作；負責院資產管理工作、辦公用品和辦公設施的領取和管理、發(fā)放和報刊雜志、信件的分送工作；處理其他一些突發(fā)事件和臨時性事務，并及時向院領導管理層匯報請示。

2 行政秘書的工作特點

一是政治性。堅持鮮明正確的政治導向是做好行政秘書的必要前提條件。高校行政秘書應該切實關心國家時事政治，及時了解國家教育發(fā)展和改革動向。遵守學校各項規(guī)章制度，貫徹學校各項精神和指示，掌握學校工作動態(tài)，學習和研究領導講話和文章，要以良好的精神風貌和思想狀態(tài)、強烈的事業(yè)心和工作責任感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻，認真履行行政秘書的工作職責。

二是事務性。行政秘書的工作頭緒較多，涉及到二級學院的方方面面。每天工作量繁多且瑣碎，從會議的通知、文件的整理傳閱、來電來訪的接待到領導交待的各項工作、教師學生的聯(lián)系服務、資產管理、財務報銷等等“大大小小”、“婆婆媽媽”的事情，而且還要兼任黨務、工會等，工作不定性，幾乎包羅萬象，通常幾件事情一起干，每一件都要仔細認真對待，不能有半點馬虎。因此，行政秘書雖然天天忙，月月忙，可是年終總結確實忙忙碌碌一整年，兢兢業(yè)業(yè)無成績，顯現(xiàn)不出其重要性。但是，還是要求行政秘書要有科學的工作方法，提高工作效率，從大量瑣碎的工作中整理頭緒，統(tǒng)籌安排，為師生服務，為學校發(fā)展服務。

三是協(xié)調性。行政秘書工作涉及的范圍廣，交際的人多，從各級領導到學院教師學生，從各個職能部門到校外合作企業(yè)，這就要求其必備較強的溝通協(xié)調能力。在高校的二級學院里，行政關系呈現(xiàn)縱橫交錯的復雜網狀關系，行政工作要多個方面、多個部門相互配合協(xié)作才能完成，故行政秘書處在行政管理部門、師生的信息交匯點，同時也是各種行政矛盾的集中點，因此行政秘書必須協(xié)調好于上級領導、各個行政管理部門、師生、教研室、教學秘書、輔導員等關系，團結協(xié)作，責無旁貸地承擔起承上啟下、聯(lián)系左右的作用，與各個部門保持良好的合作關系，善于分析和處理復雜關系，政策靈活、行動果斷、處事穩(wěn)妥、勤于思考，提高自己的溝通協(xié)調能力，創(chuàng)造一個和諧有序，相互協(xié)作的良好局面。

四是參謀性。行政秘書不僅僅只做好學院的行政事務工作，還應當充當領導的考察團和智囊團。在平時的工作中，通過各種途徑，深入要教科研、行政的第一線，了解各個工作環(huán)節(jié)，熟悉教研室、實驗室的教師隊伍建設、資源配置情況，熟悉各位老師、行政人員的秉性，取得第一手資料，及時收集、整理、解決各種問題和矛盾，認真總結，堅持從實際出發(fā)，實事求是向領導匯報，善于發(fā)現(xiàn)新經驗，提出中肯意見和方案，為領導決策提供最原始準確的資料。同時要注重全局性，多角度觀察，全方位思考，避免顧此失彼，努力促成決策的科學合理性。但是在工作中也要準確把我角色定位，只能“參與謀”，而不能“參與斷”，當好領導的助手和參謀，把為領導出謀獻策的思想深入到工作中，盡職盡責當好參謀員。

五是服務性。行政秘書要充分認識到工作的意義，樹立全心全意服務意識。一是服務領導，認真及時完成領導交待的各項任務，為領導提供直接的輔助服務，做好后勤服務工作，開拓思路，掌握和熟知領導工作程序，準確把握領導意圖，使學院的各項工作能夠有條不紊地開展，為學院的發(fā)展打下堅實基礎。二是服務師生。教學為立校之本，要切實為師生做好后勤保障工作，先其所想，急其所急，為教學活動順利開展做好前期準備。在為教師服務過程中，耐心細致，工作到位，確保年度考評工作、職稱評審、師資進修等工作順利開展。對待學生要以誠相待，愛護學生，及時幫助學生解決問題和困難，熱情為學生服務，做好管理育人。三是服務各級相關行政部門。高校二級學院行政秘書接觸的部門較廣泛，涉及到院辦、組織人事處、科研處、財務處、學生處、教務處、設備處、紀檢處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會、實訓中心、圖書館、后勤處、各二級學院等相關行政部門，要牢固樹立全校一整體的思想，學校整體利益優(yōu)于二級學院，真正做到相互溝通交流、相互理解、相互配合，及時傳遞相關信息，落實各項日常工作，同時也要協(xié)調好與其他二級學院的關系，為二級學院更好地與其他部門合作打下基礎。

總之，要想成為一名優(yōu)秀的高校二級學院行政秘書，首先要清楚認識到其工作本質，明確其自身職責，樹立良好的服務意識，端正工作態(tài)度，勤奮好學，認真掌握更多的工作技能，勤勤懇懇，踏踏實實，認真完成每項工作，為新時期學院發(fā)展貢獻自己的力量。

參考文獻：

篇11

尊敬的公司領導、各位來賓、親愛的同事們：

大家下午好!

我是公司行政部賀娟華。首先代表公司感謝聚湘樓對我們會議的大力支持，感謝工作人員帶給的幫忙。

這天我們的會議有二部分。

下面我們進行第一部分。年終總結暨表彰大會。

第一項：宣布會場紀律：

為了保證會議的質量和效果，期望大家集中精力，認真遵守會場紀律，共同開好這次大會。還是老規(guī)矩：1、把手機調到關機或靜音狀態(tài);2、會場不得交頭接耳，接聽電話;3、會場不得抽煙，隨便走動。此刻給大家5秒鐘時間，把手機調整一下：

第二項：介紹參加這天大會的嘉賓及公司領導：

出席這天會議的嘉賓有：

用熱烈的掌聲歡迎各位的到來!

這天出席本次大會的有公司董事長_先生，公司總經理_先生，副總_先生。在那里向在百忙之中親臨大會的各位領導和同事們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

歲月如梭。回首2011，我們不畏艱難，一齊奮斗，共同拼搏。展望2012，我們期盼著越海的明天會更好。這天的越海，因為有大家的共同付出而勇立潮頭，我們的越海事業(yè)，因為有各位的辛勤耕耘而日新月異。這一年中，我們在前進中摸索更好的發(fā)展道路，同時，也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)優(yōu)秀的管理人員、基層員工。下面，我宣布年終總結暨表彰大會正式開始，讓我們一齊來分享2011年中珍貴的點點滴滴。

第三項：下面有請我們公司總經理吳_先生為這天的總結大會致開幕辭，掌聲有請!

感謝吳總為我們這天的晚會接開帷幕。吳總的講話既對公司一年來的發(fā)展進行了全面客觀、公正的總結，也提出了公司2012年的發(fā)展思路，描繪了公司完美的未來，使我們每一名越海人都能感覺到公司的光明前景，更加堅定了我們每個人的信心。

第四項：2011年全廠員工在公司高層的領導下，持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。同時，也涌現(xiàn)出一批批工作職責心強、待人友善，追求上進的員工。根據(jù)公司的評選標準，經過大家的共同參與，行政部的審核，公司領導的批準，優(yōu)中選優(yōu)，共評出了6名優(yōu)秀員工，1名優(yōu)秀主管。他們分別是：盧_、梁_、葉_、盧_、李_、梅_、黃_。

下面有請優(yōu)秀員工代表李_發(fā)言。

有請優(yōu)秀員工代表盧_上臺發(fā)言。

越海這個平臺給我們每位越海人帶給了良好的成長機會，并給予了我們不盡的關懷。我相信與李_、盧_有同感的還有很多，很多。有了大家的共同參與與努力創(chuàng)造，我們越海之路定會越走越寬闊!

第五項：表彰

下面我們用熱烈的掌聲請優(yōu)秀員工盧_、梁_、葉_、盧_上臺(當選理由：)。

有請副總晏_上臺為各位頒獎。榮譽證書一本，獎金800元。

請攝影師為他們合影留念。

謝謝。

下面有請李_、梅_上臺，掌聲有請!(當選理由：)

有請總經理吳_先生為兩位頒獎。榮譽證書一本，獎金800元。

請攝影師為他們合影留念。

謝謝。

下面有請2011年度的優(yōu)秀主管黃_上臺。(當選理由：)

有請公司董事長_先生為黃主管頒獎。榮譽證書一本，獎金1000元。

請攝影師為他們合影留念。

感謝_。

有請攝影師為我們2011年度全體優(yōu)秀員工及公司領導群眾合影留念!

感謝頒獎領導。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們，同時也送給在坐的每一位為公司的發(fā)展辛勤付出的越海人!

時間是公平的，從不以人們的好不斷改善而改變。令人難忘的2011年正在漸行漸遠，令人期盼的2012正向我們堅定地走來。感謝各位同事2011年的共同努力，2012年，我們又站在新的起跑線上，我們將在越海的舞臺上情緒展示自己，為越海新的里程碑加油!

好，這天的總結暨表彰大會到些結束了，感謝各位的參與。請各位稍做休息，10分鐘后，由今晚的聯(lián)歡晚會主持人昊凱梅小姐、易正茂先生帶領我們走進另一個狂歡世界，領略越海人另一番風采!

謝謝大家~!

表彰大會主持稿2

主持人：各位領導、同志們，下面召開公司20__年工作總結表彰大會。

會議主要有四項議程：

第一項，宣布公司、公司黨委關于表彰20__年春運先進群眾和個人的決定;

第二項，舉行先進單位、班組頒獎儀式;

第三項，總經理___作重要講話;第四項，黨委書記___作重要講話。下面，會議進行第一項議程：請副總經理___宣讀《公司公司黨委關于表彰20__年春運先進群眾和個人的決定》。大家歡迎!(鼓掌)

(宣讀完畢)

下面，會議進行第二項議程：舉行先進單位、班組頒獎儀式。首先，請總經理___、黨委書記___為先進單位---aaaa頒獎。請aaaa派代表上臺領獎。(音樂聲起)(先進單位頒獎完畢)接下來，請公司領導為先進班組頒獎。請以下單位負責人分別代表先進班組按順序上臺領獎。

(音樂聲起)

(音樂聲停)

(先進班組頒獎完畢)。

頒獎儀式完畢。

下面，會議進行第三項議程：請總經理___作重要講話。大家歡迎!(鼓掌)

(講話完畢)剛才，_總作了十分重要的講話。_總主要從_個方面的標志總結了公司今年春運取得的歷史最好成績，并總結出了_點經驗體會，既貼合客觀實際，又體現(xiàn)了豐富內涵，這對于指導今后春運工作很有借鑒好處。應對當前嚴峻的安全穩(wěn)定形勢，_總要求我們始終持續(xù)清醒的頭腦，以如履薄冰的職責感切實抓好安全工作，以壓倒一切的工作力度抓好維護穩(wěn)定這項政治任務。應對今年嚴峻的經營壓力_總要求我們明確目標，開拓思路，努力增運增收，大力節(jié)支降耗，開創(chuàng)新局面。_總的講話，客觀實際，目標明確，措施具體。期望大家認真學習領會并貫徹落實。下面，會議進行第四項議程，請黨委書記___作重要講話。大家歡迎!(鼓掌)

(講話完畢)

剛才，_書記作了十分重要的講話。張書記主要從黨委工作的角度對今年春運工作的成績和特點進行了深入的總結分析，具有必須的高度。關于后階段的重點工作，張書記強調要突出抓好安全生產、維護穩(wěn)定工作和黨員先進性教育活動，并提出了具體要求。張書記的講話，態(tài)度鮮明，重點突出，內涵豐富。期望大家認真學習領會并貫徹落實。會后，各單位、部門要抓好對兩位主要領導講話精神的傳達學習，并以此為指導、為動力，團結和帶領公司全體干部職工，堅決奪取公司今年安全穩(wěn)定、經營工作等各項工作的全面勝利。

會議議程到此進行完畢。

下面，發(fā)一個通知：請全體與會人員，點分到準時就餐。

會議到此結束，散會!

表彰大會主持稿3

各位領導、老師、同志們:

金風送爽，丹桂飄香。在第三十個教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會，以表示對全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問。參加今天會議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領導班子全體成員，鎮(zhèn)機關及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學全體教師。同時，我們還有幸邀請到區(qū)委常委、常務副區(qū)長___ 同志，副區(qū)長x_x_x_同志，區(qū)教體局局長x_x_x_同志參加今天的會議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

慶祝教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。

大會進行第一項:奏《國歌》。全體起立……請坐下。

大會進行第二項:中心小學學生向大會獻詞。

大會進行第三項:請鎮(zhèn)黨委副書記_ _ 同志宣讀表彰決定。

大會進行第四項:開始頒獎。首先頒發(fā)的教育工作先進單位(3個) ，他們是:初級中學、中心小學、學區(qū)小學o 請這些單位上臺領獎o(奏運動員進行曲)

下面，頒發(fā)的是先進教育工作者(10 名) ，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10 名) ，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進乎于曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員、幼兒教師(1 0 名) ，請獲獎同志上臺領獎。

(奏運動員進行曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名)，請獲獎同志上臺領獎。(奏運動員進行同志們，讓我們以熱烈cikuwang.com的掌聲對獲獎單位和個人表示祝賀!

大會進行第五項:請部分單位和個人作表態(tài)發(fā)言。

首先，請初級中學發(fā)言，中心小學準備。

下面，請中心小學發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準備。

下面，請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

大會進行第六項:請鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記_ _ _ 同志講話。

各位領導和同志們:

剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對全鎮(zhèn)3 個教育工作先進集體和60 名先進個人進行了表彰，部分獲獎單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記___同志作了重要講話。這些受到表彰的.同志是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，對他們進行表彰，既是鎮(zhèn)黨委、政府對他們工作的肯定與獎勵，也是對他們的鞭策和激勵。希望受到表彰的同志，繼續(xù)發(fā)揚成績，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，勤勤懇懇，無私奉獻，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對我鎮(zhèn)教育所取得的成績給予了充分肯定，同時對我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求，總結過去，規(guī)劃未來，;孔機遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時俱進，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應現(xiàn)代經濟、社會發(fā)展的高素質人才，為建設現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。

慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結束。祝大家身體健康，閨家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快!

表彰大會主持稿4

各位員工：

今天我們在這里舉行__年度各生產部門優(yōu)秀員工表彰大會，我代表公司對榮獲__年度優(yōu)秀員工們表示熱烈的祝賀!對未能出席表彰會仍堅守在工作崗位上的優(yōu)秀員工表示衷心感謝!對出席本次表彰會的各位主管歡迎你們的到來，為優(yōu)秀員工們加油!對今晚同臺出席生日晚會的生日員工表示熱情的祝福!

我們將表彰大會與__年1月生日晚會聯(lián)在一起：一方面因會場有限，另一方面大家坐在一起也可以互相祝賀，相互鼓勵，讓我們在__年齊心協(xié)力攜手共創(chuàng)輝煌!

新的一年已來臨，新的篇章已打開，春節(jié)也將來臨近。有好多祝福的話就留給你們(等下你們領獎時說)，我就不多說!讓你們利用三和公司這個平臺盡情的說，讓美好的愿望都在__年實現(xiàn)!

表彰會的程序安排如下：

1、公司老板致辭;

2、王經理作總結發(fā)言;

3、主管代表發(fā)言;

4、發(fā)獎品;

5、舉行生日晚會

按序進行中。。。 。。。

頒獎環(huán)節(jié)前：

為了對榮獲__年度優(yōu)秀員工表示感謝，公司為各位優(yōu)秀員工準備了一

份小小的禮品，感謝你們一年來或多年來為三和公司的發(fā)展所作的'努力!

同時也激勵更多的員工走進優(yōu)秀員工的隊伍!

。。。 。。。

你們都拿到禮品了，我沒有。怎辦呢。。。 。。。

沒關系，我會以你們?yōu)榘駱樱赺_年努力工作，相信__年我和你們一樣，也會得到公司的認可，也會站在領獎臺上，領到一份沉甸甸的禮物交給我的媽媽!

6、生日晚會環(huán)節(jié)，表彰會退場。

。。

表彰大會主持稿5

各位教師，同學們：

今日我們共聚一堂，在這里隆重召開陶陽礦子弟學校畢業(yè)班優(yōu)秀學生表彰大會，在這離中考只有二百多天的日子里，我們召開這次大會一方面對成績優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，同時向全體畢業(yè)班同學發(fā)出號召，號召大家迅速行動起來，以積極的心態(tài)投入到緊張的復習備考當中來，沉著應戰(zhàn)，攻克難關，奪取最后的勝利。希望你們牢記師長的重托和學校的關懷，拼搏努力，用最好的成績?yōu)樽约旱娜松鷮懴螺x煌的一頁，讓我校的教育水平再結碩果，再創(chuàng)新高。

下面我宣布，陶陽礦子弟學校畢業(yè)班優(yōu)秀學生表彰大會現(xiàn)在開始!

大會進行第一項，奏國歌，全體起立(請坐)

大會進行第二項，歡迎優(yōu)秀學生介紹學習經驗

大會進行第三項，歡迎徐書記宣讀授獎決定

大會進行第四項，頒獎第一組： 張鑫、陰悅、耿鎮(zhèn)中、李力、孫靜嫻、吳康君、王澤旭、趙樂樂、劉德珂、武文斌

第二組： 任曉潔、刁洪凱、韓姍姍、孫治銘、李慧苓、胡靜、梁孝、李安東、榮云飛、劉帥

第三組： 白潔、劉波、孫壁良、魏文婕、段飛翔、胡春麗、閆德功、陳祥熙、司田田、張海洋

第四組： 馮菲、王永鵬、許韶朋、李政、趙云菲、丁寧、高健、閆寧寧、孫麗翔、解齊齊

第五組： 于樂、胡俊生、于洋、徐曉、吳洽、李家青、王鵬、閆琳琳、張鑫、高原

大會進行第五項，歡迎梁校長為大會作重要講話

大會進行第六項，請畢業(yè)班學生代表做表態(tài)發(fā)言

大會進行第七項，全體畢業(yè)班學生宣誓

今日的大會圓滿成功，這不僅是一個表彰會，更是一個中考動員會，加油鼓勁會。希望每一位同學一方面要向今日受到表彰的同學學習，揚長避短，不斷進步，另一方面，同學們要謹記梁校長的重要講話，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，以飽滿的熱情和旺盛的精力投入到緊張的學習當中去，拼搏努力，再創(chuàng)佳績，為個人、家庭、學校爭得榮譽。在此，我預祝同學們取得優(yōu)異的成績!

篇12

一、行政秘書的工作職責

我國高校行政秘書工作廣而多，雜而亂，細而瑣。因此，行政秘書必須明確自己職責，才有可能更好地開展工作。行政秘書工作主要涉及以下幾個方面:一是文筆工作。主要負責學院年度工作計劃和總結、學院領導講話稿、通知文件、申請報告、會議紀要等材料的擬草和校對以及學院新聞報道、學院網頁更新、學術報告等宣傳工作。二是人事工作。做好學院教職工崗位聘任、考勤、考核、獎懲、職稱評定、人事調動等工作。三是日常行政工作。主要涉及日常行政事務處理，如文件檔案管理和歸檔，會務籌備和接待、后勤工作，會議通知，消防安全檢查、資產管理工作、;管理辦公設施、辦公用品;函電文件處理;信息資料的收發(fā)、整理及利用;處理突發(fā)事件、緊急事件并及時向院系行政管理層請示報告等。

二、行政秘書工作的特點

高校行政秘書主要是服務于教學、科研、和學生管理，其特點主要有:

1.輔

輔是相對主導性來說的，一般來說，輔助就是在主導的領導指揮和控制下從旁幫助領導完成共同的任務。而作為行政秘書就是出于這樣一種助手的位置，幫助領導完成其交待的任務和工作，這是秘書工作最核心的職能。院系領導不光承擔行政工作，還要兼顧教學與科研，所以工作不可能面面俱到。這就要求各行政秘書對領導布置的工作及時完成，并對其進行跟蹤和督促。對重要的事項要及時匯報和提醒，及時將院系教學情況和管理中出現(xiàn)的問題反饋給相關主管領導。

2.協(xié)調性

秘書協(xié)調是領導工作的補充和延伸，是輔助領導化解矛盾、理順關系、提高工作效率、保持最優(yōu)化的過程。在高校二級學院中，教學行政管理的許多環(huán)節(jié)呈現(xiàn)縱橫交錯的網絡關系，行政任務是在多個部門、多方面的配合下共同完成的。行政秘書恰恰處在校級行政管理部門、學院、教師、學生的信息交匯點，也是各種行政矛盾最集中的地方，所以高校行政秘書必須具備八面玲瓏的協(xié)調能力，善于分析和處理各種錯綜復雜的關系，堅定而又策略靈活，行動果斷而又處事穩(wěn)妥，才能輔助領導處理好院系各種矛盾，調動一切積極因素，形成和諧有序的工作氛圍。以“內求團結、外求發(fā)展”的原則，上下溝通、協(xié)調左右、聯(lián)絡內外，處理日常行政事務。

3.廣泛性

事務繁雜，范圍擴大，頭緒眾多是秘書工作的廣泛性特點。從文件起草和會議通知等日常工作到為院領導出謀劃策、參謀咨詢，從與教學秘書、學生政治輔導員的配合到與本院院長、書記、各系主任以及與校辦、人事處、教務處、保衛(wèi)處、工會等職能部門之間的協(xié)調聯(lián)絡、上下溝通，幾乎包羅萬象。這要求秘書人員從大量瑣碎的工作中整理出頭緒，統(tǒng)籌安排。培養(yǎng)自己的細心和耐心，有條不紊地安排工作。

4.參謀性

參謀是指出謀劃策，為院系行政管理層提出工作建議和設想，提供決策的參考依據(jù)和方案，充當學院領導的“顧問”和“智囊”，及時解決領導遇到的難題和疑惑。高校二級學院行政秘書是連接院系領導和各部門的橋梁，他們熟悉與教師教學、學生管理、科研工作相關的各項政策和要求，熟悉教學資源的實際配置情況，熟悉教學行政人員的秉性和各行政管理部門的工作環(huán)節(jié)，要積極收集整理教學管理工作中出現(xiàn)的問題，為領導修改和重新決策提供依據(jù)，從而推動院系工作的順利進行。充當好領導工作的助手，協(xié)調領導處理黨、政務，教學、管理矛盾，使領導可以集中精力開辟領導活動和決策，適時地為領導提出建設性方案，做好參謀工作。秘書人員要善于分析形勢把握事物發(fā)展的趨勢增強預見性， 提高對謀略的實效性，把為領導出謀獻策滲透到工作的各個方面和全過程。

三、行政秘書工作的現(xiàn)狀

根據(jù)行政秘書工作的特點，結合地方高校行政秘書的實際，我認為，二級學院行政秘書工作容易出現(xiàn)以下三方面的問題:

1.工作任務多而繁瑣

二級學院的行政秘書工作頭緒較多，工作范圍幾乎涉及到二級學院各項工作的各個方面。每天都有干不完的工作，除了要完成各類文件的登記與傳閱、各個會議的通知、各種來電來訪的接待和處理之外，還要完成領導臨時交辦的各項任務。同時，要與不同的教師和學生接觸，及時處理他們提出的各種問題，并且還要兼職處理相關的教學任務和黨務工作，工作內容沒有定性的規(guī)定。實際工作中涉及的任務遠遠超過行政秘書這個崗位職責。因此，行政秘書雖然天天忙、月月忙，但年終總結時卻是“忙忙碌碌無頭緒，兢兢業(yè)業(yè)沒成績”。

2.工作得不到重視

二級學院的行政秘書平時工作十分繁忙，通常感覺是上班像打仗一樣，一件事接著一件事，經常是幾件事情一起干。無論做得多辛苦，領導總是認為這是你應該做的，并且在年終績效考核時，行政秘書得優(yōu)秀者卻鳳毛麟角。無論是老師還是學生，你都得為他們服務，如果服務不好，往往會遭到投訴，或是責罵等，因而沒有被重視，得到的回報也少。付出與回報往往難成正比，導致有些行政秘書心里有牢騷，肚里有怨氣。認為干多干少一個樣，干與不干一個樣的心理極易產生，抱怨自己進錯門、上錯崗，情緒郁悶，工作沒勁。

3.工作晉升機會少

二級學院的行政秘書中有很大一部分不是秘書專業(yè)出身，很多都是一些引進人才的家屬或是子弟，從事行政事務一般很難升到高級職稱，往往只是評到一個中級職稱就到了瓶頸。現(xiàn)實中，高校二級學院行政秘書的培養(yǎng)工作往往不受重視或缺少關愛。缺乏專業(yè)知識的培訓和交流，缺乏工作的職業(yè)規(guī)劃和指導，對于未來不知何去何從?前景渺茫!正是由于定位模糊，前途不明，導致行政秘書大多思想不穩(wěn)定，態(tài)度不積極。導致部分行政秘書缺少工作的激情，不深入學習研究相關知識。

隨著我國高校改革的不斷深化，對高校二級學院行政秘書的要求也越來越高。因此，行政秘書要轉變思想觀念，明確角色定位，樹立服務意識，不斷加強對自身綜合素質和能力的培養(yǎng)，廣泛閱讀書籍，增進知識的積累，做到時時虛心，處處留心，事事用心，從多方面、多角度強化自我工作意識的培養(yǎng)。同時，以樂觀開朗、積極向上的心理狀態(tài)，勤奮學習，銳意創(chuàng)新的工作態(tài)度，踏實工作，與時俱進，為學校和學院健康、快速地發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

篇13

隨著我國經濟建設的快速發(fā)展，黨和政府把文化建設提到了一定的高度，農村文化建設得到了長足發(fā)展。就筆者所在的武義縣而言，十一五期間，全縣555個行政村，已經創(chuàng)建了浙江省級文化示范村5個，金華市級文化示范村30個，縣級重點文化村180個，縣級一般文化村180個，縣級文化低保村116個。文化部門利用省、縣財政專項經費，分別為重點文化村和一般文化村配置了價值3萬元與1.3萬元的圖書及閱覽桌椅和民族樂器、乒乓球桌等體育器材、用于廣場舞活動的音響等等文體器材，對文化低保村也配置了部分文體器材。從這些數(shù)據(jù)看，全縣的村級文化室已基本普及。但目前實際的運轉使用情況卻不盡人意，好的村文化室做到了經常開放，文體器材得到了較好的使用，群眾參與文化活動的熱情很高，很活躍。但差的村文化室由于不能做到經常開放，文化活動也很少，群眾無法正常參加文化活動，文化室?guī)缀醭闪艘环N擺設。更有甚的村甚至把文化部門送下去的文體器材堆在一旁，連拆包都未拆。造成這種狀況，分析其中原因，筆者認為主要還是一個認識問題，思想認識不足，方法措施不力。其關鍵在于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，并沒有將村級文化建設真正納入當?shù)亟洕鐣l(fā)展的規(guī)劃和部署。在一些領導心目中，經濟發(fā)展是“頭等大事”，經濟指標是硬任務，搞不好會影響政績。文化工作是軟指標，只是“年初口頭上提一提，年終總結上寫一寫”而已，有的甚至連提都不提。在這種觀念的誤導下，村級文化建設就沒有擺到應有的位置上。對于村級文化建設，目前可謂是文化部門急，群眾急。縣級政府沒有把村級文化建設作為一項重點工作、硬性指標進行部署，列入考核；鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府對村級文化建設仍處于可有可無，無動于衷的模糊認識中。

要真正解決問題，使村級文化建設得到穩(wěn)步發(fā)展，必須進一步提高思想認識。村級文化是軟實力，也是推動村級經濟發(fā)展的不竭原動力，村級文化軟實力的這條腿短了，最終將影響農村經濟社會的發(fā)展。因此一定要樹立一個觀念，村級文化是軟實力，但不是軟任務，要把它擺上鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的重要議事日程，作為硬任務來抓好抓實。 筆者認為應該從以下幾個方面來加強村級文化建設：

1 以政府為主導，切實加強村級文化建設

以政府為主導，就是政府要加強對村級文化建設的領導，切實履行村級公共文化建設的職能，加大公共財政對村級文化建設的投入力度。村級文化建設的部署與促進，關鍵在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要把村級文化建設擺到重要議事日程上，把村級文化建設經費納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算。重點要加快村級文化活動室、文化廣場等基礎設施建設和文化活動器材的配置，把文化惠民基礎打實，落到實處。并且能夠配備專（兼）職管理人員，保證文化室經常開放。同時，每年要有一定的后續(xù)經費作保障，以便不斷添置文化設施，組織開展豐富多彩的文化活動，以及支付管理人員的工作報酬。要積極推進文化資源向農村基層傾斜，切實解決農民看書難、看報難、看電影難、收聽收看廣播電視難、上網難的問題。在城鄉(xiāng)文化發(fā)展格局上，建立健全以城帶鄉(xiāng)的體制機制，充分發(fā)揮城市的輻射帶動作用，繼續(xù)開展并規(guī)范“三下鄉(xiāng)”、“送歡樂下基層”等文化惠民活動，鼓勵城市骨干文化企業(yè)向村級文化延伸，豐富農民文化生活。

2 加強文化館（站）對村級文化建設的指導

充分發(fā)揮文化館、文化站專業(yè)人員的專業(yè)技能，加強對村級文化建設的指導、輔導，是推動村級文化建設，促進農村文化繁榮的重要環(huán)節(jié)，文化館、文化站人員要明確職責，積極深入到村，根據(jù)需求，開展指導、輔導工作。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的人員，與村級文化建設工作最直接，一定要主動、積極地承擔起自己的工作職責。首先，重點是要根據(jù)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)以及各行政村的實際，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的參謀，制定出符合當?shù)貙嶋H，切實可行的村級文化建設的科學規(guī)劃。其次，要直接深入到村，親身指導、督促村級文化建設，根據(jù)各村的實際條件，逐步實施到位。再次，當村級文化建設基礎工作一轟而起上來以后，文化站的同志要及時調整工作思路和方法，把重點轉移到抓文化陣地的鞏固和文化活動的組織開展上來。防止轟轟烈烈一陣風過后，出現(xiàn)偃旗息鼓，好景不長的狀況。只有堅持開放文化室，才能促進文化室的鞏固發(fā)展；只有經常組織開展形式多樣，豐富多彩的文化活動，才能吸引群眾參與文化活動，促進農村文化的繁榮和發(fā)展。文化館專業(yè)人員，要經常下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與文化站人員一起，指導村級文化建設，及時幫助解決工作中的實際問題。

3 加強基層文化隊伍建設，為村級文化建設提供人才保障

村級文化建設，需要有一定的基層文化人才來支撐，解決村級文化建設的人才問題，關鍵在于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員和村級文化骨干的培養(yǎng)。

3.1 配好人員

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府設立的文化機構和組織開展文化活動的場所，是我國公共文化體系中的最基礎部分。建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，配好文化站人員，對于村級文化建設具有直接的促進作用。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的文化工作機構，文化干部配得好與否直接關系到工作的好壞。從目前文化站干部的配置情況看，年齡、知識結構老化問題普遍存在；崗位缺人，專職不專用，社會兼職過多問題比較突出。因此，配足配齊文化站人員，合理解決文化站干部專職專用問題，采取切實可行的措施，吸引群眾文化專業(yè)人才投身基層文化工作，充實地方基層文化隊伍，優(yōu)化文化站干部隊伍的年齡和知識結構，是當務之急。

村級文化管理員，是村級文化建設的直接組織和管理者。村級文化管理員配與不配，配得好與不好，直接關系到村級文化工作的開展，直接關系到村級文化工作的好壞。因此，選配好具有一定文化藝術基礎，熱心文化工作，并愿意為當?shù)厝罕婇_展文化服務活動的人，擔任村級文化管理員，是加強村級文化建設的重要保證。

3.2 提升素質

隨著社會的不斷發(fā)展，農民群眾對文化的需求也會越來越高，我們的文化工作者只有不斷地提升自身的素質，才能適應群眾文化發(fā)展的需要。因此，建立基層文化隊伍的長效培訓機制，制定文化人才培養(yǎng)計劃，提高服務村級文化建設的能力和水平，是當前村級文化建設中不可忽視的重要問題。一是定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站干部進行重點培訓，提升專業(yè)技能；二是把村級文化人才建設納入培養(yǎng)范疇，重點培養(yǎng)農村當?shù)匚幕瞬牛蝗羌訌姼刹拷涣鳎_展雙向掛職鍛煉。每年從省、市、縣文化部門選派優(yōu)秀干部到基層掛職鍛煉，直接參與村級文化服務工作，同時也可以從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站選派干部到上級文化部門學習考察，掛職鍛煉，使基層干部學習知識，開闊眼界，提高創(chuàng)新能力。干部雙向交流、循環(huán)流動，有利于增加干部的成長閱歷與經驗，有利于優(yōu)化干部隊伍整體結構。

3.3 完善機制