引論：我們為您整理了13篇競選干事演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班委的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。

第三，加入文藝部有利于充分發揮我的特長。由廣泛的興趣愛好以及舞蹈特長驅動著，入校以來，我始終以極大的熱情積極參加學校團委及學生會組織的各項活動。在活動中盡情施展和鍛煉自己的文學、演講等才能。尤其在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目，更堅定了我加入文藝部的信心。

從以上三點可以看出，我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以3良好的精神狀態，在校團委的領導下，致力于做好以下幾項工作：

第一，把好方向，積極配合。假如我當選文藝部干事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。

第二，搭建舞臺，營造環境。假如我當選文藝部干事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中,讓大家的才藝都得到展示。

第三，迎難而上，敢當責任。在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前沖時就往前沖，該承擔責任時就要勇于承擔責任。

篇2

史協是一個溫馨的大家庭。協會成立以來，已取得明顯進步，社團發展狀態良好。XX年9月加入協會后，我努力成為一名合格、負責、積極的干事，以飽滿的熱情參加了協會組織的辛亥百年知識競賽并榮獲季軍，還參與了協會平常的品史交流會、歡送會、春游和社聯骨干培訓活動，最讓我高興的是我們小組自己單獨舉辦了一場品史交流會和參與策劃品書交流會、經濟史論壇等的策劃準備工作，認識到其他社團一些優秀人才，看到了自身的不足，學到了不少東西。在這些日子里，忙碌過，快樂過。每一次活動都讓我獲益匪淺，對協會及協會活動也有了更深刻的認識。特別是我們小組自己舉辦的品三國交流會，它讓我熟悉了協會其他部門的成員，并花時間與精力在活動的策劃準備上，認識到一場活動舉辦的艱辛程度。經過我們獨立舉辦交流會讓我在思考問題和處事方式上有了一次本質的改變。協會的工作和活動讓我對協會的活動流程有了更深的了解。同時，使我的組織協調能力等方面有了很大的提高。

篇3

學生會是由學生組成的一支為同學服務的團隊，學生會宣傳部則是學校宣傳的陣地，喉舌，如果我有幸當選宣傳部干事，我將本著“奉獻校園服務同學”的宗旨，為校園的文化建設和同學們的輕松愉悅貢獻力量。

初次走進學生會宣傳部，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質和工作熱情，用積極的心態去對待每一件事。我還會虛心向部長討教，學習相關知識，提高工作效率，做到活動前有充分準備，活動中能隨機應變解決突發事件，活動后總結經驗。

我將努力做好以下工作：

一、在團委和學生會的指導下，配合宣傳部部長及其他干事，積極宣傳校園生活中涌現的先進典型，為同學們樹立良好的榜樣。

二、配合部長做協調好與各班級的關系，為校網站征稿，選稿，供稿。

三、協助部長繼續協開展好校園廣播站的工作，豐富校園文化生活。開設豐富多彩的欄目，努力使同學們在學習之余得到美的熏陶，智慧的啟迪，身心的愉悅。

四、配合部長做好各年組各班級板報、海報宣傳的指導，在課余時間組織七、八年級對宣傳知識的學習，做到工作中有我任務、有我責任。

篇4

我叫***，來自牧高088班。

我在學生會生活部工作一年多了，積累了不少工作經驗，相信我能做好以后的工作。

在生活部的工作中，我這條小船也曾在迷霧里失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。 不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。當然，作為一名合格的一中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從一中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。

如果我能當選為生活部的部長，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有干好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的順利!我的演講完畢，謝謝大家!

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望大家能給我這一次機會。

最后，希望大家能夠支持我，與我一起將**一中變得更加美麗!

范文二

各位老師,同學們:

大家好!我叫xx，是生活部部長,可能在座的不少人都不太認識我,因為我算是半路出家吧,在大二上學期和下學期的前半部分都還是一名副部,基本是在幕后工作,后來因為工作的需要,接任了部長一職.今天很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在學生會兩年的一些經驗。

現在還常常想起自己第一天當上干事時的興奮，記得那天知道自己正式稱為生活部一員時，我馬上給自己認識的好友發去短信，現在想想，覺得挺有趣的。就當自己還處在自我陶醉的時候，才發現原來周圍的同學都是學生會的，那種優越感馬上消失殆盡了。一年的干事，很辛苦。但是從中的收獲也是很多的，總的來說，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調做人，高調做事”，分開來說就是：在做人上，第一，要有責任，這是做好所有的前提;第二，要厚道，我覺得我是個挺厚道的人，所以我也喜歡和這種人做朋友，我覺得只有自己對別人真誠，別人才會以誠待你;第三，要勇敢，做干事難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時候自己就必須敢于嘗試。在做人上，第一，要有熱情，沒有熱情什么事都不想干，自然不可能成功;第二，有想法，這點很重要，有想法才能進步，也是能否得到領導賞識的重要方面;第三，要有把握，除了自信，還要把握分寸，也就是該出手時就出手，雖然很多時候都應該低調，但是該表現自己的時候就別錯過。這樣如果你是千里馬，自然會有伯樂。

因為自己的努力，我成為一名學生干部，這是角色上的轉變，一年的部長，收獲的東西更多，做好一名學生干部，不僅要干好事，還要帶好人。本身來說，部長和干事的地位是平等的，我們都還只是學生，而我們比干事多的僅僅是一年的經驗還有多一頂扣在頭上的帽子。怎么做好一名學生會干部，我根據自己一年來的工作經驗和從其他干部身上學習到的，概括成以下幾點：

1，人性化管理，談化職位，不要永遠以一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣并不代表談化職責，在下達任務時就必須像個干部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。有個干事說我布置任務時的態度很強硬，我覺得很好，因為現在我們部的每一名干事無論在速度還是在質量上都能很好的完成下達的任務。

2，重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干。所有的人都希望自己在一個團隊里得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，所以，我一直都盡可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。

3，賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。(舉例)批評的話總會影響心情的，怎么彌補這些心靈上受到巨大或是小小創傷的干事呢，那就是我要說的第四點。

4，批評你，是因為我足夠重視你。(舉例)

5，培養素質，包括三點，第一，干部素質，簡單說來就是組織策劃能力的培養，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少干事的潛能沒能挖掘出來;第二，禮儀素質，就是待人接物的一些禮貌;第三，部門專業素質，就是必須對自己部門的職能要很熟悉。

6，鼓勵前進，我現在是一名幸福可是又很頭疼的部長，我們部的每一名干事都是如此優秀，可是真因為這樣，我是在很難選出下一屆的部長。

但是不管怎樣，我很高興我們生活部是一個上進的部門。不想當將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來參選，這是對自己的一種挑戰，也是一種肯定，機會是靠自己創造的。今天不展示我自己，更待何時!

在學生會的兩年里，我收獲最大的就是感恩，我是一個不愛言談的人，但是我會用心感謝每一個幫助我和支持我的人。(以張寧或我部舉例)

篇5

我是11級社體班的班長。我生于常德，長于常德，德山有德，德行天下。我有著常德人特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡挑戰自我。我堅信，富于歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這里，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、再次挑戰的我。

我來學生會是希望可以鍛煉自己的外交能力！這對我今后走上社會是有所幫助的。而且學生會有我們學院很多優秀的人才我可以向他們學習，討教經驗。在共事的同時，也有機會成為最好的朋友。

外聯部顧名思義需要對外聯絡。靠活動來吸引廠家的興趣，憑口才使他們出資。。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善于言談，但我更善于實干。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。

最后讓我借用一句廣告詞結束我今天的演講： nothing is impossible！

外聯部是一個比較特殊的部門，是聯系社會與護理學院的橋梁，核心工作是為學生會和學生活動籌集資金，簡單地說就是拉贊助。今天站在這個競選的舞臺，我所要競選的就是外聯部部長一職（不要吃驚，你們沒有聽錯，我也沒說錯，我要競選的就是護理學院學生會外聯部部長）

有人跟我說過這樣一句話：如果你想成為一個部門的部長，你就得把自己放在部長的位置去做事，去考慮問題。這句話我一直記在心中，他不僅讓我可以更好的開展工作，更讓我進一步了解我自己。大家或許都知道剛開始我競選的是學生會主席，我也很認真的從主席的角度去考慮過護理學院的各項工作。而今天我之所以會以競選外聯部部長來發表演講，一方面是我以為我今天的表現不會因為我是競選主席或外聯部部長而受到影響；另一方面，我希望大家能更多的了解外聯部。

外聯部雖然是出去拉贊助，但代表的是整個護理學院。因此我們的一言一行都需要將護理學院的利益放在首位。在過去的一年中，我的工作能力是大家有目共睹的，所以今天我想大家感興趣的應該是如果我當選為外聯部部長，我將如何開展我的工作。

一，召集外聯部成員會議，總結這一年的工作經驗，好的方面繼續發揚，不足之處努力改正。

二，由于外聯部工作的特殊性，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的協調配合，所以積極加強與其他各部門之間的交流溝通。

三，盡可能的發揮本部作用，與有可能成為合作伙伴的各企事業單位及時做好溝通和交流，建立良好的合作關系，以便為我院的各活動提供物資所需，保障活動的順利開展。

四，外聯部是最能體現實踐能力的團隊要求具有較高的綜合素質，而且外聯部干事在外工作代表的是全護理學院乃至武鐵學院的形象。因此，我們可以定期進行相關知識的培訓。

五，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的長期友好關系。當然了這是一個任重而道遠的工作，需要在長期的工作中逐步完善。

當然，以上只是我大體上的工作方向等我擔任外聯部部長以后會有更詳細的工作計劃。

我相信無論最終在哪個部門，我都會以我飽滿的熱情，堅強的毅力，實事求是的工作態度去迎接每一次挑戰，全身心肩負起那份責任，就像在奮斗中向南說的：“責任不是應該做的事，而是必須做的事。”我也會的！

大家晚上好！

我是通信網絡班的xxx，我申請加入學生會的外聯部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

我是一名通信網絡班的學生，我的學習、平時表現都不錯，還會下國際象棋。我很愛笑，也很喜歡交朋友，是以個活潑開朗的男孩子。

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票

大家好，我是xx，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

篇6

可能有人問：“你憑什么勝任這一職?”我會坦誠的回答你：“不憑什么，只是憑著我的自信，憑著我對工作的堅持與熱愛，我沒有什么值得夸耀，有的只是熱血、辛勞與汗水。你們也可能認為我年輕，沒有工作經驗，但我可以說，正因為我年輕，所以我有活力與干勁;工作經驗我可以在工作中不斷的積累，我覺得沒有人一開始就有一定的經驗，那是鍛煉出來的。

篇7

我在讀高中的時候擔任過學習班長，我性格開朗，處事沉著，果斷，能顧全大局。

過去的工作中我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾和協調各種關系。以往的經驗證明，我有能力并有信心做好學生會的工作，并且有能夠把學生會為同學服務的精神發揚光大。

如果有幸得到領導和同學們的賞識與信任，我將盡全力去完成領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團隊，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

我更將進一步的強化和不斷完善自我，全面提高自身素質和工作熱情，以積極的心態去認真對待每一件事情。在工作中，增強責任感，在工作中，真正做到開拓創新，銳意進取，明確目標，秉承傳統，服務大家，也提升自我。為我校建立一支團結高效的優秀學生會團隊奉獻自己的一份力量。

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動和一步一個腳印的作為才是開在成功路上的鮮花。請各位評委將您手中最寶貴的一票投給我吧，我將以我言出必行的實際行動來回報各位的信任與賞識，更不會辜負了在座的各位給了我這個施展才華和鍛煉的機會。為了表達我的心聲，我寫了一首小詩與大家共免。

面向太陽，你就會有希望。

敢于嘗試，你就能成長。

我相信，夢想是最好的信仰。

只要我們向前，不徘徊，

擁有夢想的人，勢不可擋。

跟我來，迎接風暴，

跟我來，展翅翱翔。

逆風也飛翔。

我相信，只要堅持自己的主張，，

我們能讓世界改變模養。

擁有夢想，奇跡將會從天而降。

篇8

篇9

今天我演說的內容分為三個部分：

一、我的任職優勢及竟聘理由

（1）我是教師出身，從事教師職業14年，多年擔任班主任，在工作中不斷學習，不斷提高自身的文化素質和修養，教學成績始終走在前列，在教學期間，我謙虛好學，勤奮上進，思路清晰，有豐富的教學經驗，有較強的語言表達能力和組織能力。

（2）有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神，十余年的求學生涯，使我深深懂得“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，干工作不講條件不怨天尤人，努力把工作做的最好。

（3）有虛心好學，開拓創新的思想意識，愛因斯坦說過熱愛是最好的老師，我熱愛文學，平時喜歡讀書看報，我思想比較活躍,愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。

（4）具有嚴于律己、誠信為本的優良品質，我信奉誠實待人，嚴于律己的處世之道，我在日常工作和生活中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事為信條”嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，應該說走到那里都得到領導和同事的肯定。

（5）有求真務實的工作作風，自參加工作后，在各級領導的嚴格要求下，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作作風，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。我性格隨和，處世沉著果斷，能夠顧全大局。

今天，我之所以參加這次竟聘演講，一方面表明我對領導推行竟聘上崗機制的擁護和信任，一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力，展現自己有限的才華，我相信，通過這次竟聘活動，必將使我對自己有一個更全面的認識，有利于我今后的工作。

演說的第二部分是我對宣傳干事崗位的認識和理解：

（1）宣傳工作就是要為黨和國家服務，及時準確地把黨和國家的路線、方針、政策傳達下去，讓群眾能及時了解，充分的認識，做到密切聯系群眾。

（2）要服務于神寧集團汝箕溝煤礦，作為企業的宣傳干事，主要還是為礦和礦領導服務，把最新的精神，重大事項，重要通報及領導的重要講話，領導改革動向，重大決策，批示等，以最快的方式傳達給職工，讓職工及時和領導進行交流和溝通，避免工作脫節，避免造成領導決策和職工思想認識的背離。

（3）要服務于安全生產，作為企業，生產是最重要的工作手段，生產穩定，效益才能提高，企業才有了生命力，宣傳工作就是要傳達安全生產的信息。

（4）要服務于一線職工，一線職工永遠是企業生產的主力，是企業生存的動力，加強一線職工和領導的溝通與交流，是宣傳工作的重中之重，把領導的決策和職工的思想動態聯系到一起，才能上下一心，事半功倍，才能穩定生產，才能搞好企業，而宣傳工作將起到鏈接作用，是領導與群眾溝通的橋梁。

我要演說的第三部分是我對宣傳工作的設想

（1）以“與時俱進、用于創新”為信條，提高自身素質，一方面要認真學習方針、政策、法侓、法規，另一方面要加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力，團結協作，不斷充實和完善自我，勝任本職工作。

（2）深入基層，以扎實工作，銳意進取的精神，做好宣傳工作。宣傳工作要堅持“緊密聯系組織，緊密聯系群眾，扎扎實實開展工作”，注重在實踐中摸索經驗，經常下基層，到現場，與一線職工談心，反饋職工信息，使領導能及時掌握職工思想動向，以便作出準確的決策。

（3）以“吃苦耐勞，求實創新”的態度，找準工作切入點。宣傳工作比較煩瑣和枯燥，但我會用高度的責任心和吃苦耐勞的精神完成每一項工作，不消極怠工，做事分清輕重緩急，做到大事不誤，小事不漏，用求實的態度，及時準確高效地完成任務。

篇10

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

 

  大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感恩您！

 

  在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的教師節。

 

  這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感恩您！

 

  記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

 

  轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

 

  日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

 

  敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感恩您！

 

教師感恩演講稿2

 

  我們的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無興趣，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊！”對于老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

 

  中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

 

  忠孝兩全，以孝為先?，F在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。

 

  謝謝大家，我的演講完畢

 

教師感恩演講稿3

 

尊敬的老師、親愛的同學們：

 

  大家早上好！

 

  今天我國旗下講話的內容是：《學會感恩》。

 

  今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊那么鮮艷、國歌依舊那樣莊嚴，一切都顯得那么平常，但對六年級同學來說，卻有著特殊的意義，因為按照時間的推算，今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式。

 

  花謝花開，春去春又來，轉眼間，六年的小學生活就快過去了。六年的路，你們走得辛苦而快樂；六年的生活你們過得充實而美麗；你們流過眼淚，卻伴隨著歡笑；踏著荊棘，卻聞到了萬里花香；現在，即將畢業了，相信每個人的心中都充滿了留戀之情。在此，我們應該心懷感恩，向為了我們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們，致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

 

  同學們，其實感恩并不需要驚天動地的行為，只需要你們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，用真誠的心表達感恩之情。我想同學們就可以從以下幾個方面學會感恩：

 

  1、作為學生，首先要勤奮刻苦，力爭做到學業有成，從而有能力報答父母、老師、學校和社會。

 

  2、提倡節儉。作為一個文明的學生，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，不吃零食，養成勤儉節約的好習慣。

 

  3、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。

 

  4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

 

  5、關注社會公益活動，用感恩的心做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。前段時間六年級全體同學給每位學弟學妹贈送一本好書的行為就值得表揚。

 

  “感恩”，是一種生活態度，一種發現美好并欣賞美的道德情操。同學們，就讓我們懷著一顆感恩的心，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長，努力實現“今天我以附小為榮，明天附小以我為榮”的目標吧。最后，祝六年級全體同學畢業考考出好成績，祝每一個同學學xxx步，祝每一個老師身體健康，祝我們的學校更加輝煌！

 

篇11

  老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物，是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出，也該是時候多多體諒老師，多多感恩老師了。

  在校園里，我們經常能看到老師為我們焦心，操勞的一幕，但平日里也僅僅是看一下而已。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意，依舊還是以自己為根本，不斷地向老師進行索取。從老師那兒獲取知識，等待老師對每一個人的教誨，讓老師為我們忙前忙后，好像這都是身為老師應該做的一樣。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責任，太多的事情也是在老師的職責范圍之內的，但是老師對于我們的好更多的是發自內心的，是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西，這一點是每個老師心中都很期待的。

  我們總是在說著要感恩，但是卻總是沒有任何的行動，在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情，但是卻很少真正的付出行動。本來感恩是一件很簡單，很容易的事情，并不用我們花費太多的精力或是其他的東西，要的僅僅就只是一顆真心罷了，一顆懷揣著感恩的真心。只要時刻心懷著感恩，那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩，更能讓他人感受到我們的感恩。

  總是在說感恩老師，其實我們只用較為簡單的為老師分擔一些憂慮，一些工作就好。老師總會擔心我們的學習，擔心我們的安全等等，只要我們能管理控制好自己，杜絕犯錯，更在學習上努力，這就可以讓老師少為我們操點心，讓老師可以更開心一點。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事，但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚。在節日里的一句祝福，在平日里的一聲問候，在忙碌時的一點幫忙，在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心，那我們收獲到的就一定是老師的真心，更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的。

  身為學生就是應該在學習上多多配合老師，讓老師在教學上也能輕松一些，這樣老師更是能感受到每一個學生的感恩。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情，只用一些小小的事情就可以打動老師，讓老師感受到我們發自內心的感恩，這不就是我們需要的嗎？那就請同學們從小事開始，更是從完善自身開始，向老師表達我們發自內心的感恩吧！

  高中感恩教師演講稿2

  親愛的同學們：

  大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報?！逼鋵?，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

  近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

  試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

  感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!??好!想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。

  其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

  感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼?，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們××學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。

  感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛煉的××學校?？捎型瑢W卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走。

  高中感恩教師演講稿3

  

  尊敬的老師、親愛的同學們：

  大家好！

  空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說：“老師，我愛您！”

  老師教育我們做一個有修養的人，用“愛”的系列教育讓我們領悟到做人的真諦；

  老師教育我們做一個有學問的人，他們潛心鉆研教學，培養出一批又一批優秀的人才。

  下面，就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。

  “宋老師，好久不見，想你了。想回到你身邊，聽聽您說說話，看看您的笑容，回到學校，那個有您的小天地里，雖然有時會很累，可是一見到您，和您說說話，就什么累呀苦呀就都會煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講，我在心里怨您，怨您教我們太遲，早在我們入校時就應該見到您，那樣我能早一些找到快樂，找到自信。和自己喜歡的老師在一起，做什么都樂意。畢業照上沒能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個已經畢業的學生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上，話語平凡，字字透著真情，篇幅不長，句句打動人心。這個學生家住農村，家境貧寒，性格孤僻，卻又聰慧誠實，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點毀了一切。是老師常給予她自信和力量，給她講做人的道理，講寬容和尊重，教她如何與同學們和睦相處，幫她解決學習和生活的每一個苦惱。漸漸地，老師的執著改變了她悲觀的性格，老師的愛調敲開了她冰封的心靈。如今，她已經考上了重點大學，如陽光般燦爛。

  我，一個三年級的孩子，還不太懂得師愛的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地撫摸、貼心的話語……

  靜靜的夜晚為我們批改的是老師！站在各種競賽領獎臺上的是老師！和家長交流、親密配合的是老師！關心我們學習、生活的，還是老師！

  年復一年，日復一日！老師愛我，他們把愛撒向每一個孩子；我們愛老師，因為老師是最值得我們尊重和感恩的人。

篇12

  大家好!

  有這樣一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。

  從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。

  可以說老師的愛，就像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

  記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時，老師那天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時，是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

  當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的.時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

  當我……

  有很多的曾經，有很多的過往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

  雖然，我不是最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。

  我的演講完畢，謝謝大家!

  感恩老師的演講稿

  尊敬的老師，親愛的同學們：

  鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。

  懷抱一顆感恩的心。猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈，懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙，懷抱一顆感恩的心。猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船，懷抱一顆感恩的心。猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴。

  孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線。游子身上衣。臨行密密縫。意恐遲遲歸。誰言寸草心。報得三春暉。字里行間流露著母子深情。字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大。父愛亦然。父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

  看著父母那爬滿歲月的額頭?？粗秋枃L雨露風霜的脊背?？粗秋柦浧D難困苦的絲絲白發。一種莫名的淚淌下面頰。我哭了。那是親情的呼喚。

  看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚。看著父母望子能成龍的憂慮。看著父母因孩子成績一再滑落而著急。額角的一條條銀蛇爬滿額頭。一種滾燙的東西從眼眶中迸出。那是感恩的淚。

  父母給予你們生命。哺育你們成長。教育你們長大。沒有父母便沒你我們。當你們嬉戲于課堂之上。玩耍于操場。你們的父母卻正為你們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。每當月假回家時。你的心一定為見到父母而高興。與此同時。又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

  感恩的心的生活是美好的。生命猶如一張白紙。有了感恩的心。這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩。紙的底色也便是粉紅。也就有了美好的人生。

  你們要懂得報答父母的養育之恩。你們要珍惜父母的深情。假期里。你與父母朝夕相伴。望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎。你一定會一陣心酸。你一定幫父母打掃房間。做做家務。聊以表達對父母的愧疚。

  作為一名在寄宿學校里讀書的你。在家的時間并不多。想著在學校里。想到家中日夜勞作的父母。頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私。我身臨其境。感受頗深。

  看到祖父離開人世。我想到日益衰老的父親。我恐怕百年之后。父親或母親離開我們。我們將無所依靠——我不敢再往后想。那將是多么可怕啊！

  我們仍是高中生。能給予父母的并不多。好好學習是我們能給他們的惟一的回報。優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W有所成。父母才會感到他們的付出值得。他們的辛苦沒有白廢。

  感恩的心的生活是美好的。生命猶如一張白紙。有了感恩的心。這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩。紙的底色也便是粉紅。也就有了美好的人生。

  父母的苦不是我們所能想象出來的。多少次。深夜里他們將我們送入醫院，多少次。風雨中他們盼望著我們趕快回家，多少次。月光下他們教給我們做人的道理，多少次。＂誰言寸草心。報得三春暉。＂父母的恩情深似海。我們要時刻懷著感恩的心。積極地回報我們的父母。

  人的一生就是感恩的一生。我們沐浴著別人的恩澤而來。感恩是我們一生的使命。讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。

  我們都是有思想的群體。父母。每個人都有。生我者父母。養我者亦是父母。借此機會。我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬。道一聲：＂爸爸媽媽。你們辛苦了?。?/p>

  感恩老師的演講稿

  尊敬的老師、同學們：

  大家好！

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場！

  師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

  感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

  課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

  下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

  用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

  感恩老師，您給我前進的動力；

  感恩老師，您給我飛翔的翅膀；

  感恩老師，您給我指明人生的方向；

篇13

我的成長離不開領導和同志們的辛勤和汗水，是他們的幫助和支持，使我從一個不諳世事的實習醫生成長為中心的一名中層領導;是他們的諄諄教導，使我逐步樹立起“以德為先，以誠待人，尊重領導，團結同志，以工作為重，不計較個人得失”的做人理念;而三年的從軍經歷更使我受益終身，造就和培養了我堅韌頑強，不怕吃苦的性格和工作作風。

在政治上要求進步，堅持黨的領導，學習政治理論、“三個代表”重要思想，認真領會黨的十七大精神，關心時事政治。不斷提高自己的政治素質和道德水平，增強對全面落實科學發展觀和建設社會主義和諧社會的認識，不斷提高自己的政治思想素質，不斷提高自己的政治把握能力、參政議政能力、組織協調能力和合作共事能力。

在醫德上以病人為中心，關心病人的疾苦，對病人耐心安慰、解釋，按病人的需要檢查、治療，不過度檢查、治療，盡可能解決老百姓“看病貴”問題。

如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：

1、實現角色的轉變，堅持“上為醫院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。

2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。

3、在設立名醫堂后，門診醫生要不定期的跟師學習，繼承老中醫的寶貴經驗。盡快使中青年醫生挑起大梁，使中醫院能可持續性發展，中醫后繼有人。