引論：我們?yōu)槟砹?3篇大學(xué)新生發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
xx-xxx年的90后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)而恐慌，卻更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)時(shí)代重任的決心;xx-x年的90后，在面對(duì)甲型h1n1的時(shí)候，或許害怕，卻表現(xiàn)出了巨大的的勇氣，只因?yàn)樗麄兿嘈抛鎳?guó)、相信醫(yī)學(xué);xx-xxx年的90后，因?yàn)榉▏?guó)拍賣(mài)我國(guó)獸首而勃然大怒，立志要為國(guó)爭(zhēng)光，一雪國(guó)恥;xx-xx年的90后，因?yàn)槊绹?guó)總統(tǒng)奧巴馬的上任而振奮異常、激動(dòng)難奈，渴望自己也能創(chuàng)造奇跡!
篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天站在這里代表大一新生發(fā)言，我感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)椋谶@個(gè)丹桂飄香的收獲季節(jié)，我們收獲成長(zhǎng)的碩果，走進(jìn)了青島大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，翻開(kāi)了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島大學(xué)，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統(tǒng)，獨(dú)特的教學(xué)體制，優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，吸引了來(lái)自五湖四海的學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的敬業(yè)、學(xué)長(zhǎng)的熱情、舍友的可愛(ài)，讓我們深深的為之感動(dòng)。此時(shí)，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪；此刻，我們可以說(shuō)，青大是我們無(wú)悔的選擇。
成為一名大學(xué)生，是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的肯定，但成績(jī)成為過(guò)去，希望在于未來(lái)。未來(lái)的發(fā)展在這里奠基，美好的生活將從這里開(kāi)始，因此我們要樹(shù)立崇高的人生理想，對(duì)自己提出更高的要求。
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。所以，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是我們最基本的要求。大學(xué)為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，其知識(shí)的深度和廣度，其知識(shí)的學(xué)術(shù)性和科研性，要求我們提高社會(huì)時(shí)間能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，獨(dú)立思考、細(xì)心觀察、追求真理、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，用知識(shí)完善自我，以素質(zhì)贏得發(fā)展。我們要在學(xué)習(xí)中掌握獲取知識(shí)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋中暢游沖浪，為我們成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)的游泳人才奠定基礎(chǔ)。
大一新生代表發(fā)言稿我們還常說(shuō)，生活是最好的老師。因此，學(xué)會(huì)生活就是我們?cè)诖髮W(xué)中不變的追求。進(jìn)入大學(xué)，意味著獨(dú)立生活的開(kāi)始。作為步入社會(huì)的轉(zhuǎn)折，四年的大學(xué)生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時(shí)期。鑒于此，我們應(yīng)盡快適應(yīng)大學(xué)生活，通過(guò)與舍友、同學(xué)的相處，提升適應(yīng)社會(huì)和社會(huì)交往的能力；通過(guò)獨(dú)立生活，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品格；通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。我們相信，大學(xué)生活將是我們成功踏上社會(huì)的基石。
今天，我們已經(jīng)站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。讓我們秉承青島大學(xué)”博學(xué)篤志，明德求真，守正出奇“的校訓(xùn)，以高度的學(xué)習(xí)熱情，扎實(shí)穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀向上的生活心態(tài)，高昂的精神面貌，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越，超越自我，在知識(shí)的曙光下追趕時(shí)代的光輝，永遠(yuǎn)輝煌燦爛！
大一新生代表發(fā)言稿范文二：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表2009級(jí)新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長(zhǎng)；有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。
從現(xiàn)在起，我們將一起度過(guò)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！踏入臨沂科技學(xué)校的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)椋侵淮砹诉^(guò)去。
——明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
——明天從這里出發(fā)！為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；
從今天起，做一個(gè)開(kāi)心果，一個(gè)讓大家都快樂(lè)的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而快樂(lè)……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：
一、在思想上，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺(jué)悟，努力提高自身素質(zhì)。
二、在學(xué)習(xí)上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門(mén)功課，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三、在生活上，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
大一新生代表發(fā)言稿范文三：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo)，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂(yōu)慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪?ldquo;激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量，如果沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：“如果給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會(huì)沮喪、憂(yōu)慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說(shuō)：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我在這里只想提醒大學(xué)，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對(duì)自己要求要嚴(yán)格，盡可能用心的去學(xué)習(xí)對(duì)待每一個(gè)學(xué)科，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。我特別要提醒大家的是：不要渾渾噩噩過(guò)一個(gè)懶散的大學(xué)，我們要努力過(guò)一個(gè)精彩，充實(shí)，沒(méi)有遺憾的大學(xué)生涯。
我的演講完畢，謝謝大家！
大一新生代表發(fā)言稿范文四：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院20xx級(jí)全體新生發(fā)言。
我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來(lái)到了新的環(huán)境，開(kāi)始了我們向往已久的大學(xué)生活。
作為xxx學(xué)院的xx級(jí)新生，面對(duì)校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對(duì)眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑溃瑢?duì)然我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為今后建功立業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
剛到大學(xué)的第一課—軍訓(xùn)。通過(guò)這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(zhǎng)；訓(xùn)練場(chǎng)上的天氣為什么如此復(fù)雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò)，碰到困難絕不低頭，，開(kāi)闊自己的知識(shí)面，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。
同時(shí)我們應(yīng)每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足的發(fā)展。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義。我們都作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的沂源，更應(yīng)牢固樹(shù)立主人公意識(shí)，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新校園，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里，我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，展示以新的生活以掌握新的知識(shí)，增長(zhǎng)新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì)面前。
今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而博，為前途而戰(zhàn)。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求；三年后但我們離開(kāi)這篇土地的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！
我的演講完畢！
篇3
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色的時(shí)節(jié)里，我們動(dòng)物科學(xué)學(xué)院院迎來(lái)了385位新同學(xué)。首先，我代表學(xué)院全體教師對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天你們能夠順利步入大學(xué)校園，與你們父母的培養(yǎng)、中學(xué)老師的教育和你們的個(gè)人努力是分不開(kāi)的。借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)院全體老師，向辛勤培育你們的家長(zhǎng)和老師們表達(dá)衷心的感謝！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)高中三年艱苦的學(xué)習(xí)，你們終于如愿以?xún)敚瑘A了自己的大學(xué)夢(mèng)。當(dāng)你們進(jìn)入大學(xué)殿堂的那一刻起，所有高考階段的艱辛都已經(jīng)遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是全新的大學(xué)生活。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的黃金時(shí)代，也是人生學(xué)習(xí)最重要的階段，作為大一新生，你們應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變思想，快速融入到豐富多彩的大學(xué)生活中來(lái)。那么，如何才能盡快適應(yīng)大學(xué)生活，充實(shí)度過(guò)大學(xué)美好時(shí)光呢？
一、要適應(yīng)大學(xué)兩個(gè)重要轉(zhuǎn)變
1、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
大學(xué)學(xué)習(xí)是一種“自主學(xué)習(xí)”，學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)到什么程度基本上是由自己決定的，大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納和推導(dǎo)。在這里，學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂和教科書(shū)里的內(nèi)容，還包括參加各類(lèi)競(jìng)賽、聆聽(tīng)各類(lèi)講座以及社會(huì)實(shí)踐等課外內(nèi)容。多種多樣的學(xué)習(xí)方式使學(xué)習(xí)的自由度變大了，但同時(shí)責(zé)任也變大了，很多學(xué)生往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，導(dǎo)致第一學(xué)期出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
2、生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變
中學(xué)時(shí)，很多瑣碎的事情是被家長(zhǎng)包辦的，而進(jìn)入大學(xué)，衣、食、住、行等個(gè)人生活都由自己安排，自主、自立和自律是大學(xué)生活的主旋律作為剛?cè)胄５拇笠恍律鷳?yīng)盡快適應(yīng)這種生活方式的變化，自主而合理地處理好個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。
二、盡快鞏固專(zhuān)業(yè)思想，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程
1、正確認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)
多學(xué)習(xí)、多交流、多思考和多實(shí)踐是提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)的有效途徑。不論是喜歡還是不喜歡，千萬(wàn)別停留于表面；通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考，樹(shù)立起自己的認(rèn)識(shí)。我相信你們這一代年輕人是有獨(dú)立思考能力的；今天大家來(lái)到這里，都是希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為。因此，請(qǐng)大家盡快調(diào)整心態(tài)、悉心投入學(xué)習(xí)。
2、主動(dòng)喜歡自己的專(zhuān)業(yè)
剛進(jìn)入大學(xué)，許多同學(xué)往往注重的是專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，特別是當(dāng)你們開(kāi)始獨(dú)立謀生和承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任的時(shí)候，你們更關(guān)注的是將來(lái)你所從事的工作是否滿(mǎn)足社會(huì)需要，是否有益于社會(huì)。我們不排斥其它專(zhuān)業(yè)，但我們相信只要你喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)并為之而努力，一定有所作為。
3，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程
專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到四年后能不能順利畢業(yè)，而且也關(guān)系到自己的人生發(fā)展。低年級(jí)的課程，多是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，相對(duì)比較單調(diào)，建議大家要“善于調(diào)節(jié)自己，培養(yǎng)耐心，注意堅(jiān)持”，這不僅是有助于當(dāng)前的課程學(xué)習(xí)，也是大家今后從事任何工作所必備的基本素質(zhì)。任何時(shí)候，都要把自己所學(xué)的東西與未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，才能有方向和目標(biāo)。
同學(xué)們，“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學(xué)校”，我們動(dòng)物科學(xué)學(xué)院是學(xué)校最早成立的學(xué)院，是人才匯集的地方，是播種未來(lái)的地方。作為當(dāng)代的大學(xué)生，你們生活在一個(gè)千帆竟發(fā)，百舸（ge）爭(zhēng)流、充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)代，你們要有所作為，敢于作為。希望你們珍惜自己的年華，從以下幾個(gè)方面盡快行動(dòng)起來(lái)，努力做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代大學(xué)生。
1、樹(shù)立理想，堅(jiān)定信念
理想信念是人生航行的燈塔，是人生奮斗的動(dòng)力。你們應(yīng)盡快為自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃好藍(lán)圖，從人生觀角度樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，明確人生的目標(biāo)，不斷展示自我，完善自我，努力把自己培養(yǎng)成綜合素質(zhì)全面發(fā)展的大學(xué)生。
2、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研
教育家韓愈有一句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是告訴我們：學(xué)業(yè)精深源于勤奮，而懶惰貪玩就會(huì)學(xué)業(yè)荒廢。因此，同學(xué)們要充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)能力；提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；積極參加各項(xiàng)體育鍛煉，提高身心素質(zhì)，塑造完美人格。
3、充滿(mǎn)信心，享受學(xué)習(xí)
信心的獲得不是靠家庭背景，貧苦的家境也不應(yīng)成為自卑的理由。我們?cè)S多同學(xué)的父母都還是農(nóng)民、工人，但他們都有信心，生活都能漸漸好起來(lái)。你們有什么理由沒(méi)信心，有什么理由不努力？你們更應(yīng)該樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母，為你們自己的下一代創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)條件。
篇4
大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。雖然我們來(lái)到ivt只有短短的兩個(gè)星期，但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我深深感受到了ivt企業(yè)般的校園文化，優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓我們深深感受到了家一般的溫馨。作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù)，我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的整體素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的ivt人。
篇5
我生于武漢，長(zhǎng)于武漢，是個(gè)地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的我
和湖大有著特殊的感情。因而，置身于湖大，漫步在沙湖湖畔，沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，懷揣著各式各樣夢(mèng)想的我們相聚在美麗的湖大校園，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程。
記得初識(shí)湖大是在學(xué)校的校園開(kāi)放日。我迷迷糊糊的便走迷了路，是經(jīng)過(guò)的學(xué)長(zhǎng)耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學(xué)校的圖書(shū)館，在驚嘆于湖大一流設(shè)施的同時(shí)，更令我難忘的是那里工作認(rèn)真、親切待人的阿姨們。其實(shí)，讓我真正感動(dòng)的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里，有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們發(fā)了新生咨詢(xún)帖，告訴我們應(yīng)該注意些什么。是他們，不厭其煩的回答著我們大致相同的問(wèn)題；是他們，在網(wǎng)絡(luò)家園里[轉(zhuǎn)自*]和我們共同分享升學(xué)的喜悅。再來(lái)湖大，便是報(bào)道那天。在文學(xué)院的學(xué)生干部的幫助下，我順利完成了注冊(cè)，領(lǐng)到了軍訓(xùn)服裝，找了自己的宿舍。看著他們忙進(jìn)忙出的身影，我深切感到來(lái)到湖大是一件幸福萬(wàn)分的事。
新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無(wú)疑都有著無(wú)限的憧憬和期待。
在這里，我們將交到五湖四海的朋友
在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)
在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)
在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)
......
是的，無(wú)論我們從哪里來(lái)，我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過(guò)我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。
篇6
我是南師大二零一六級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)新生吳子萱。很榮幸能代表鹽城籍南師大新生在這里發(fā)言。
馬云曾說(shuō)，今天是殘酷的，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人都死在了明天晚上。我相信，當(dāng)在座的每一位同學(xué)回首我們?nèi)甑母咧猩模洃浝餄M(mǎn)滿(mǎn)都是痛苦和美麗。我們經(jīng)歷了迷茫，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了所謂的人生第一道坎。現(xiàn)在我們坐在這里，無(wú)論如何，都已熬過(guò)了最黑的夜，迎來(lái)了人生新的階段。
我想，今天我們能在這里聚集，首先要感謝我們各自的母校。我的母校是鹽中，六年來(lái)，它給了我良好的教育，廣闊的平臺(tái)，更給了我難忘的回憶與一群真誠(chéng)的朋友。通過(guò)它獨(dú)有的魅力，讓我們?cè)谇笾统砷L(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷思想的碰撞與解放。懷揣著不同夢(mèng)想?yún)s聚集在一起的我們，身上將永遠(yuǎn)鐫刻著母校的精神和印記，我想這也是每一所母校給我們的共同禮物。
我的班主任——號(hào)稱(chēng)‘鹽中吳彥祖’的還立金老師，是南師大的知名校友，在語(yǔ)文課上時(shí)常回憶起他的母校，從描繪藏在宿舍床下偷偷摸來(lái)的魚(yú)蝦，到唱起當(dāng)年教授親自編寫(xiě)的歌曲，那份真誠(chéng)與懷念，總能感染教室里的每一個(gè)人。現(xiàn)在我也成了其中一員，很難說(shuō)這不是一種緣分。
南師大是我們江蘇歷史悠久的名校，濃郁的人文氣息與古城南京十分契合。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是天賜的機(jī)遇和難得的幸運(yùn)。南師大的歷史升華成"正德厚生，篤學(xué)敏行"的八字校訓(xùn)。這是一所大學(xué)的靈魂，是支撐起這個(gè)大學(xué)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的偉大力量。還記得幾年前與南師的第一次相遇，飛檐峭壁式的古典建筑，蔽日綠樹(shù)形成的天然長(zhǎng)廊，音樂(lè)樓里傳來(lái)的歌聲仿佛融化在陽(yáng)光里，似乎是進(jìn)入了仙境。在中午，我還走進(jìn)了空無(wú)一人的寬大教室，甚至拿起筆在黑板上悄悄寫(xiě)下"南師我來(lái)了"的字樣。如今我能幸運(yùn)地與南師結(jié)緣，也是源于當(dāng)年在心底結(jié)下的種子。
篇7
篇8
在此，我代表學(xué)院對(duì)獲得上述殊榮的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。同時(shí)，也希望你們繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)認(rèn)真工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為2010級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做一個(gè)好榜樣，處處起到模范帶頭作用。
2010級(jí)同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)，人生走到另一種高度，希望你們?cè)诖髮W(xué)里能夠有充實(shí)而完美的生活，能夠?yàn)樽约悍e累更多的資本，能夠讓大學(xué)成為你們走向成功的基地。
在這里我要向大家提幾點(diǎn)要求：
一。從計(jì)劃中把握時(shí)間，從思考中肯定自我。
現(xiàn)在的你們擁有大把大把的時(shí)間，你們可以對(duì)自己進(jìn)行管理，制定計(jì)劃，同時(shí)也可以盡情揮霍，混沌度日。時(shí)間分分秒秒地過(guò)，成功者與失敗者背道而馳，在時(shí)間的作用下，終會(huì)見(jiàn)得分曉。現(xiàn)在的你們不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)期，而應(yīng)是投資自己繼續(xù)充電，為今后的成功積累充足的養(yǎng)分。所以，從今天開(kāi)始，每天給自己制定一個(gè)目標(biāo)，做好學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，善于積攢時(shí)間，精心使用；掌握人生的每一分每一秒，才不會(huì)虛度大學(xué)的光陰，不會(huì)讓自己的人生留下無(wú)盡的悔意。
二。從學(xué)習(xí)中尋求知識(shí)，從認(rèn)知中學(xué)會(huì)做人。
大學(xué)不同于以往的灌輸教育，不需要人云亦云，而是需要同學(xué)們有自學(xué)能力，思考和創(chuàng)新力，所以，你們要在知識(shí)的海洋中不斷遨游，只有這樣，你們才能夠以淵博的知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，大學(xué)中，評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)也并非是單一的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。我們同樣要培養(yǎng)自身良好的思想道德修養(yǎng)和文明的言語(yǔ)行為。做一名遵守校紀(jì)校規(guī)具有高尚情操的合格的大學(xué)生，更是責(zé)無(wú)旁貸的事情。
篇9
我是2012級(jí)動(dòng)力工程學(xué)院機(jī)車(chē)車(chē)輛系2班的新生張斌，很榮幸能在這個(gè)豐收的季節(jié)和大家相聚在這美麗的六朝古都——南京，并且有機(jī)會(huì)與你們一起分享心中的喜悅。今天能作為新生代表發(fā)言，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
十四天前伴著洪亮嚴(yán)厲的哨聲，邁著年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了入學(xué)前的軍訓(xùn)，不容質(zhì)疑軍訓(xùn)很苦很累，每天早起床，疊軍被。炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，即使是汗流浹背也不能擦，但我們深深知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，我們堅(jiān)信，堅(jiān)持到底就會(huì)克服一切苦。經(jīng)過(guò)這短暫艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同時(shí)也懂得了自制，自愛(ài)，自理和自強(qiáng)。
今天我們用實(shí)際行動(dòng)證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦，我們能堅(jiān)持。而這些收獲離不開(kāi)辛勤施訓(xùn)的教官們烈日炎炎下為我們講解基本的軍訓(xùn)動(dòng)作要領(lǐng)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，不厭其煩。十四天的軍訓(xùn)讓我們記住了他們的堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)格，守紀(jì)……在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全校新生向我們的教官說(shuō)聲：“謝謝”，感謝您們?yōu)橥瓿珊脤?duì)我們的軍訓(xùn)付出的艱辛勞動(dòng)。
篇10
學(xué)校秉持“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”為內(nèi)涵的“紅柳精神”，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。再過(guò)10天，是受人尊敬的全體教師的節(jié)日在這里我代表新生表達(dá)我們最真摯的祝福，祝老師節(jié)日快樂(lè)，祝母校再創(chuàng)輝煌！
站在新的起點(diǎn)上，我們不僅期待著更多知識(shí)的洗禮，更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的磨礪，結(jié)識(shí)更多有共同理想的伙伴，更期待著如何做人做事做學(xué)問(wèn)的理念熏陶，更多對(duì)社會(huì)的了解、關(guān)注和責(zé)任。作為蘭州理工的新學(xué)生，我們不僅要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命；不僅要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、研究已有的知識(shí)和技能，更要開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。
篇11
在大學(xué)校園里面大家聽(tīng)過(guò)不少名師的講課，我在這里不敢和大家談什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以來(lái)的一些體會(huì)，與大家共勉。
剛離開(kāi)大學(xué)校園走上工作崗位的時(shí)候，雖然有了一定的理論知識(shí)積累，但并不等于具備工作崗位所需要的工作能力。第一次去現(xiàn)場(chǎng)，動(dòng)力柜、變頻柜等電氣設(shè)備見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，里面的電器元件根本就對(duì)不上號(hào)，當(dāng)時(shí)就感慨：理論和實(shí)際差距太大。因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎蛶煾祩儾皇呛苁欤缓靡馑紗?wèn)他們問(wèn)題。一個(gè)星期下來(lái)，我對(duì)設(shè)備中最簡(jiǎn)單的元件都沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)。后來(lái)，一個(gè)熱心的師傅主動(dòng)告訴我一些知識(shí)，很委婉的說(shuō)了一句話(huà)：把你大學(xué)里學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，肯定能干好工作。聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉就紅了。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，向師傅請(qǐng)教問(wèn)題，增長(zhǎng)自己的技能有什么不好意思！接下來(lái)的日子里，凡是不懂的問(wèn)題，我都會(huì)先自己去琢磨，實(shí)在不會(huì)的就找?guī)煾祩冋?qǐng)教。電裝公司的師傅們很熱情，也很樂(lè)意給上進(jìn)的年輕人講解，只要你問(wèn)，他都會(huì)很認(rèn)真的給你講解。我很感謝那些師傅們，在他們的幫助下，我學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)，逐漸掌握了怎樣去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，我覺(jué)得：虛心地向師傅們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的施工經(jīng)驗(yàn)是我們快速成長(zhǎng)的一條捷徑。現(xiàn)代科技飛快發(fā)展，我們施工企業(yè)所接觸的電氣設(shè)備、控制系統(tǒng)不斷更新，使我深深感受到，我們這些從事技術(shù)工作的人員，要是不學(xué)習(xí)就不能勝任工作了，我們不僅要從書(shū)本上去學(xué)，向周?chē)墓と藥煾担€要向我們合作的配套設(shè)備廠家的技術(shù)人員，虛心請(qǐng)教。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)趺茨茏聣殉砷L(zhǎng)？剛來(lái)電裝，看見(jiàn)一些艱苦的工作環(huán)境，我有些失落，和自己想想中的工作環(huán)境差距甚遠(yuǎn)。我是學(xué)習(xí)電氣專(zhuān)業(yè)的，我想象中的工作環(huán)境應(yīng)該有干凈的配電室，里面整齊擺放著高低壓配電柜和各種設(shè)備控制柜，操作室里面有電腦控制的dcs控制系統(tǒng)。可是，現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境卻都是在戶(hù)外，甚至遠(yuǎn)地施工，但是，我認(rèn)為：不同行業(yè)能造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，施工企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。這種品質(zhì)是礦建公司需要的，也是現(xiàn)代社會(huì)最需要的。礦建公司很多重要的工程，都是因?yàn)槲覀兙哂谐钥嗄蛣诘木癫磐瓿傻哪菢映錾Ｈツ瓿喾灏絹龌ǖV業(yè)建設(shè)工程，就是因?yàn)榈V建領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大工人師傅們，不畏艱難，辛勤工作，才實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，贏得了用戶(hù)的青睞。赤峰的工作環(huán)境十分艱苦，住宿、吃飯、交通的條件都很差。正是在艱苦的施工環(huán)境中，礦建公司鐵軍將士吃苦耐勞這一傳統(tǒng)的品質(zhì)，體現(xiàn)出我們公司強(qiáng)大的施工能力，在敖侖花工程指揮部和敖侖花工程其他施工隊(duì)伍中樹(shù)立我們公司的形象，鑄造**公司良好的口碑，為**公司在外地競(jìng)爭(zhēng)施工項(xiàng)目奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。因此，在**公司鍛煉出來(lái)的吃苦耐勞的品質(zhì)，小到個(gè)人的發(fā)展，大到公司的發(fā)展，都是一筆寶貴的財(cái)富。應(yīng)該感謝**公司給我們提供這樣寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
知識(shí)不能和能力完全劃等號(hào)，從某種意義上講，有些能力比知識(shí)更重要，只有把所學(xué)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能使自己不斷成熟、不斷完善，適應(yīng)不同的工作崗位。下面我結(jié)合我具體負(fù)責(zé)的幾個(gè)工程來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
我做技術(shù)員干的第一個(gè)工程是南選磨磁車(chē)間渣漿泵變頻器改造工程，那個(gè)工程技術(shù)含量不是很高，就是把以前工頻渣漿泵換車(chē)變頻渣漿泵，重新敷設(shè)變頻器和電動(dòng)機(jī)的電源線，更換操作電纜，控制原理很簡(jiǎn)單。工程的難點(diǎn)在于：在保生產(chǎn)的前提下，還得保證工期。這樣的施工環(huán)境給工程帶來(lái)很多不便：電動(dòng)機(jī)在工作，電動(dòng)機(jī)旁邊還得施工；低壓盤(pán)帶著負(fù)荷，低壓盤(pán)旁邊還得更換電纜。要是哪個(gè)環(huán)節(jié)不細(xì)心，就會(huì)造成事故。施工期間，就是很小的一個(gè)細(xì)節(jié)我都要去仔細(xì)查看：停電手續(xù)是否辦理，停電是否正確，隔離刀是否拉開(kāi)，安全措施是否到位，電纜是否驗(yàn)證等等，最后工程順利完工。在這個(gè)工程中最重要的收獲是鍛煉了我嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心的工作習(xí)慣。
我做技術(shù)員干的第二個(gè)工程是金河礦業(yè)建設(shè)工程中球磨控制系統(tǒng)。當(dāng)時(shí)因?yàn)閺S家圖紙不全，設(shè)計(jì)院圖紙和廠家圖紙不對(duì)應(yīng)，給施工帶來(lái)很多不便。在工長(zhǎng)和師傅的指導(dǎo)下，我認(rèn)真翻閱圖紙，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，最后把設(shè)計(jì)缺少的及兩個(gè)圖紙不符的部分都一一找出來(lái)，重新設(shè)計(jì)敷設(shè)電纜的方案。在這次工程中，主要培養(yǎng)了我怎么樣去解決圖紙上出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。
篇12
十九歲的我剛畢業(yè)于華士高級(jí)中學(xué)，懷著憧憬和父母的殷切期盼我被淮海工學(xué)院東港學(xué)院這所美麗的學(xué)校錄取了，從此我成為了一名東港大學(xué)生，邁出成人第一步，踏上人生新征途！
十九歲，這是多么美妙，多么令人羨慕的年齡，上大學(xué)，這是一個(gè)多么美麗而有神圣的字眼。它意味著從此以后，我們將承擔(dān)更大的責(zé)任和使命，思考更深的道理，探求更多的知識(shí)。
篇13
一、對(duì)生物實(shí)驗(yàn)課程缺乏正確認(rèn)識(shí)，實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)涵被擱淺
1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)嚴(yán)重不足，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)法切實(shí)開(kāi)展。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的不斷深入與發(fā)展，舊的教材已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，所以，新課程改革中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)就是對(duì)教材內(nèi)容的改革。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的生物實(shí)驗(yàn)課程教材與舊教材相比，增加了非常多的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，必須在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程。本著發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力與實(shí)驗(yàn)探索精神的原則，實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的開(kāi)展有著非常重要的意義。部分地區(qū)在高中二年級(jí)才開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程，完全不能適應(yīng)新課程教材內(nèi)容的需要，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時(shí)不足問(wèn)題已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要問(wèn)題。
2.教師實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)理念陳舊，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究欠缺。生物教學(xué)中普遍存在著不重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)象，教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)少之又少。再加上新課程標(biāo)準(zhǔn)引入的更為新型的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念限制了教師對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面的深入研究，其相關(guān)問(wèn)題分析能力較差。探究式實(shí)驗(yàn)講究以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式，教師在教學(xué)研究領(lǐng)域的能力缺乏，學(xué)生的各種創(chuàng)新與實(shí)踐能力無(wú)法正常發(fā)揮，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)陷入僵局。
二、大力開(kāi)展生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究素養(yǎng)
1.重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程教學(xué)，幫助學(xué)生建立科學(xué)思維方法。在高中生物教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是不可忽視的培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神、自主創(chuàng)新能力及生物學(xué)基本技能的有效途徑之一。它能夠幫助學(xué)生形成正確對(duì)待生命科學(xué)的觀念，加深其對(duì)生命本質(zhì)的理解與生物學(xué)規(guī)律的感悟。生物學(xué)作為一門(mén)實(shí)驗(yàn)課程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目標(biāo)。任何忽略生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程的教學(xué)都不可能達(dá)到建立起學(xué)生科學(xué)探究思維的目的。所以教師在開(kāi)展生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，務(wù)必將實(shí)驗(yàn)過(guò)程教學(xué)深入研究透徹，激發(fā)學(xué)生對(duì)探究式實(shí)驗(yàn)的興趣，使其對(duì)理論知識(shí)下的某些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)有更直觀、更深刻的理解。
2.借助必要的實(shí)驗(yàn)輔助手段，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)趣味性。以實(shí)驗(yàn)為載體是生物教學(xué)活動(dòng)最為顯著的特征，生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性在于能夠引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到生命科學(xué)的魅力及學(xué)習(xí)生物的意義。興趣是最好的老師。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力與創(chuàng)新能力的最佳途徑，其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成的作用也是不容忽視的。在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，教師可采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，比如課堂演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入，多媒體課件演示延伸等形式激發(fā)學(xué)生對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的方式獲得最切合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。最終讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與理解。
三、深化教育改革思想，把握生物實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)未來(lái)
新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)已多有時(shí)日，素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育在新時(shí)代的浪潮下愈演愈烈。教師作為生物教學(xué)的主導(dǎo)者，對(duì)生物教學(xué)起著不可替代的重要作用。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，只有不斷深挖新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念的相關(guān)教育教學(xué)原則，并將生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高到一定教育高度，以實(shí)驗(yàn)課程教材、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)理念為依托，重視與研究實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)，才能讓學(xué)生在生物學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，才能讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟到生命科學(xué)的科學(xué)含義，才能從根本上培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的探究精神，才能教育學(xué)生用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，思考問(wèn)題，以及解決問(wèn)題。
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