引論：我們?yōu)槟砹?3篇通信工程論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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教學(xué)內(nèi)容上選擇電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程及其相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識，教學(xué)中訓(xùn)練研究生的朗讀與準(zhǔn)確翻譯原文的能力，從矯正專業(yè)詞匯的發(fā)音、糾正翻譯中的錯誤著手，通過大量的科技論文分析來讓研究生擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，提高聽、說、讀、譯的能力，達(dá)到提高準(zhǔn)確理解與閱讀英文原版教材與參考文獻(xiàn)的實(shí)際能力，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。與時俱進(jìn)的專業(yè)英語教學(xué)內(nèi)容研究生專業(yè)英語教學(xué)中使用的教學(xué)資料注重科學(xué)性、知識性、規(guī)范化和時間性，相關(guān)教學(xué)資料直接取自國際知名大學(xué)的信息與通信專業(yè)系列教材的部分內(nèi)容和科技論文，參考教材如下。1）RahatAliKhanLangah.(2012)PerformanceAnalysisofCooperativeCommunicationProtocols:CooperativeCommunicationsinWirelessNetwork.Pub:LAPLAMBERTAcademicPublishing.（部分內(nèi)容節(jié)選）2）B.P.Lathi.(2010)ModernDigitalandAnalogCommunication(4thEdition).Pub:OxfordUniversityPress.（部分內(nèi)容節(jié)選）3）DaleWheat.(2012)BuildingYourOwnElectronicsLab:AGuidetoSettingUpYourOwnGadgetWorkshop.Pub:ApressL.P..（部分內(nèi)容節(jié)選）4）Chi-TsongChen.(2012)LinearSystemTheoryandDesign.Pub:OxfordUniversityPress.（部分內(nèi)容節(jié)選）信息與通信工程專業(yè)英語課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有6人，教師隊(duì)伍全部具有博士學(xué)位（2人具有海外經(jīng)歷，所有成員均從事信息與通信類專業(yè)科研與教學(xué)），課堂教學(xué)分為6講（每講含4學(xué)時），研究生專題講座（6學(xué)時），共計30學(xué)時。其內(nèi)容與安排：1）科技文獻(xiàn)翻譯理論與方法；2）現(xiàn)代數(shù)字信號處理及系統(tǒng)專題；3）現(xiàn)代通信技術(shù)前沿專題；4）計算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)前沿專題；5）英語科技文獻(xiàn)寫作基礎(chǔ)知識；6）英語科技精讀及案例分析；7）研究生專題講解，結(jié)合專業(yè)方向，按照presention的方式做出英文的PPT，并利用投影儀在課堂上作3～5分鐘的英文演講，并相互提問。面向應(yīng)用的專業(yè)英語教學(xué)英文科技論文寫作是進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流和研究必需的技能，本課程教學(xué)的一個重要內(nèi)容是英語科技論文的精讀和寫作，它始終貫穿于教學(xué)實(shí)踐活動中。英語科技論文的精讀和寫作教學(xué)包括以下內(nèi)容。1）分析英語科技文獻(xiàn)的框架結(jié)構(gòu)。以具體SCI檢索英語論文為例，分析英語科技論文的結(jié)構(gòu)，從而引出論文的一般結(jié)構(gòu)IMRaD形式（Introduction，MaterialsandMethods，Results，andDiscussion）；通過課題討論的形式，組織研討IMRaD結(jié)構(gòu)的邏輯性分別與問題（why、what、how）之間是如何相互體現(xiàn)的？2）研討如何豐富論文框架中的內(nèi)容？以劍橋大學(xué)愛席比教授提出的“概念圖”為手段，以論文題目為向?qū)В晕宜伎己突卮鹫撐牡膭?chuàng)新點(diǎn)，根據(jù)IMRaD的結(jié)構(gòu)確定基本的段落主題，提出各種組織論文的方法，探討如何準(zhǔn)備好所需的支撐材料（理論分析與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）。3）研討具體的寫作技巧講解，包含題目、摘要、引言和結(jié)果等部分如何寫作，如敘述有關(guān)現(xiàn)象或普遍事實(shí)多使用現(xiàn)在時，引言中是否有足夠的篇幅對論點(diǎn)和問題進(jìn)行說明，來表示它們的重要性。

三研究生唱主角的課堂翻轉(zhuǎn)變

研究生只是作為被動的受教育客體為參與教育過程的主體，充分調(diào)動研究生參與的積極性、主動性和創(chuàng)造性，變單純由教師講授的“一言堂”為和諧交際式的“多言堂”。主要通過以下方式促成改變。1）在每講當(dāng)中，就是大約講授三分之二的時間，在授課過程中穿插提問和討論，其余時間留給有相關(guān)研究方向的研究生作專題報告，并且參考文獻(xiàn)必須來自于IEEE的SCI檢索論文（學(xué)校已購IEEE數(shù)據(jù)庫）。這無形當(dāng)中要求研究生將課后的功課做足，充分調(diào)動研究生參與課堂的積極性。2）借簽國際會議形式，研究生事先粘貼論文海報，使研究生之間提前熟悉報告內(nèi)容，每個研究生做3～5分鐘的presentation，即研究報告進(jìn)展，報告后進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。在模擬國際會議期間，要求全程英語交流，該部分成績計入總成績。

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2.1教學(xué)內(nèi)容

這門課程是從系統(tǒng)總體的角度去介紹整個通信工程專業(yè)，由淺入深的介紹當(dāng)前主流的各種電信技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，拓展學(xué)生的專業(yè)知識面。課程的教學(xué)設(shè)計基于CDIO的思想，以項(xiàng)目設(shè)計為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，采用專題項(xiàng)目制教學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生積極思維的能力。課程教學(xué)內(nèi)容包括專業(yè)概論課和四個專業(yè)方向?qū)ｎ}，共5個部分。

2.2教學(xué)過程

除專業(yè)概論課外，每個專業(yè)方向?qū)ｎ}分四部分：第一部分：教師授課。教師從一個本專題典型項(xiàng)目著手，由淺入深的展開專題介紹，讓學(xué)生對本專題的主要原理、技術(shù)和應(yīng)用有初步認(rèn)識。第二部分：專題任務(wù)設(shè)置。在學(xué)生對本專題有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，教師將一個或幾個專題項(xiàng)目以任務(wù)形式分解到各個小組，一個專題任務(wù)將由多個小組共同協(xié)調(diào)完成。第三部分：任務(wù)的構(gòu)思（Conceive）和設(shè)計（Design）。學(xué)生通過閱讀教師提供的部分資料、課外的自主資料查詢、小組討論等方式，提交初步的設(shè)計方案。在此過程中教師可以適時加以引導(dǎo)糾正，最終以學(xué)生為主完成任務(wù)的初步構(gòu)思和設(shè)計。第四部分：任務(wù)的實(shí)現(xiàn)（Implement）和運(yùn)作（Operate）。通過組員間的分工協(xié)作、小組之間的協(xié)調(diào)合作，完成專題任務(wù)，展示任務(wù)成果，成果評定。

2.3教學(xué)形式

具體說“劇本式”的導(dǎo)論課程設(shè)置就是在現(xiàn)有的知識環(huán)節(jié)上，把以前各部分內(nèi)容，如計算機(jī)通信網(wǎng)、移動通信、固化交換設(shè)置成相對應(yīng)的幾個專題，教師在專題開始簡單介紹專題的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計好的專題任務(wù)的劇本。讓學(xué)生模擬劇本中的一個角色，最終通過學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)來進(jìn)行評價。劇本式實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的關(guān)鍵在于把相關(guān)的專業(yè)知識融入劇本的設(shè)計。劇本要求設(shè)計出特定的環(huán)境，用生活中的實(shí)際體驗(yàn)來貫穿這種環(huán)境，這樣學(xué)生能在掌握知識的同時不覺得單調(diào)枯燥，在此基礎(chǔ)上把相關(guān)知識糅合進(jìn)去。這些劇本要讓每個學(xué)生擔(dān)任不同的分工和角色，在實(shí)踐的過程中除了加深對知識的了解還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作等綜合素質(zhì)，然后對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定和講解，方便學(xué)生了解和掌握相關(guān)問題的解決思路和辦法。讓學(xué)生在編寫劇本的過程中去主動去了解掌握知識，在表演的過程中去消化知識，在了解自己所學(xué)專業(yè)的同時培養(yǎng)對專業(yè)的興趣，甚至找到自己以后發(fā)展的方向。下面對劇本式模式舉出一個簡單的例子，權(quán)且是拋磚引玉，歡迎大家提出寶貴意見。劇本名稱：GSM系統(tǒng)呼叫建立的基本過程宗旨：掌握移動通信系統(tǒng)的基本網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)環(huán)境：兩部手機(jī)A、B處于不同的小區(qū)，A呼叫B，演示呼叫過程中手機(jī)信號的流向。人員：學(xué)生。場景一：手機(jī)B空閑場景二：手機(jī)B通話中場景三：手機(jī)B已關(guān)機(jī)

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目前，在通信工程監(jiān)理工作中，為了提高監(jiān)理企業(yè)監(jiān)理效果并使監(jiān)理工作和國際接軌，應(yīng)當(dāng)采用質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，并貫徹落實(shí)ISO9000標(biāo)準(zhǔn)。通信工程監(jiān)理企業(yè)在采用質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的過程中，應(yīng)當(dāng)做到以人為本，充分體現(xiàn)內(nèi)審員的價值，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)審員隊(duì)伍。此外，通信工程監(jiān)理企業(yè)也應(yīng)當(dāng)積極完善內(nèi)部質(zhì)量審核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)管理評審，嚴(yán)格依照ISO9000管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行項(xiàng)目管理，提升監(jiān)理工作的科學(xué)性。

3采用崗位責(zé)任制將監(jiān)理責(zé)任落實(shí)到位

在通信工程監(jiān)理工作中，如果監(jiān)理工作的崗位職責(zé)落實(shí)不到位，就很容易導(dǎo)致各責(zé)任人相互推脫責(zé)任、推諉扯皮的情況發(fā)生，大大降低了監(jiān)理工作的實(shí)效。因此，需要在監(jiān)理工作中采用崗位責(zé)任制，并嚴(yán)格落實(shí)各個崗位的職責(zé)，明確每個工作人員的職責(zé)。這樣，一旦監(jiān)理工作出現(xiàn)問題或者失誤，可以第一時間找到責(zé)任人，對其按規(guī)定進(jìn)行懲處，不至于出現(xiàn)無人承擔(dān)監(jiān)理責(zé)任的情況。并且，采用崗位責(zé)任制可以給監(jiān)理工作人員帶來適當(dāng)?shù)膲毫Γ构ぷ魅藛T在壓力的作用下產(chǎn)生更強(qiáng)的工作動力，順利完成工作任務(wù)。

4加強(qiáng)監(jiān)理企業(yè)人才建設(shè)

對于企業(yè)來說，人才是企業(yè)發(fā)展過程中必不可少的資源。監(jiān)理企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極制定人才戰(zhàn)略，招聘和引進(jìn)高素質(zhì)的監(jiān)理工作人才，并在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)造良好的人力資源儲備機(jī)制，通過人才的推動實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速、健康、可持續(xù)發(fā)展。并且，企業(yè)應(yīng)當(dāng)充分利用人才資源，合理培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部人才，培養(yǎng)具有綜合能力、實(shí)踐能力的高質(zhì)量復(fù)合型人才，發(fā)揮每一位工作人員的工作特長，通過工作人員相互之間的高效合作，使監(jiān)理企業(yè)接受的監(jiān)理任務(wù)順利、高質(zhì)量完成。

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2通訊工程設(shè)計的創(chuàng)新手段

2.1創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計

2.1.1服務(wù)流程的創(chuàng)新

通信工程設(shè)計是以滿足客戶咨詢訴求而開展的項(xiàng)目設(shè)計活動，通信工程設(shè)計并非單純地為客戶提供有形商品。因此，加強(qiáng)對服務(wù)流程的創(chuàng)新非常重要。在傳統(tǒng)的通信工程設(shè)計中，客戶與企業(yè)之間的溝通存在較大的不合理性，在全新的市場形勢和發(fā)展趨勢之下，必須要摒棄原有的服務(wù)理念和服務(wù)意識，虛心聽取客戶關(guān)于設(shè)計及產(chǎn)品的意見和建議，針對客戶所提出的具體要求對產(chǎn)品予以改進(jìn)和優(yōu)化，真正地提升客戶滿意度，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力、在實(shí)際的服務(wù)過程中，服務(wù)流程應(yīng)包括客戶信息交流、現(xiàn)場調(diào)研資料收集、意見征集和信息反饋等相關(guān)環(huán)節(jié)，以增強(qiáng)通信工程設(shè)計企業(yè)與客戶之間的實(shí)際溝通質(zhì)量和效果。

2.1.2服務(wù)工具的創(chuàng)新設(shè)計

目前，經(jīng)過大量的科學(xué)研究和實(shí)踐，通信工程設(shè)計領(lǐng)域逐漸誕生了許多高效服務(wù)技術(shù)，這不但能夠極大地滿足于生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)際需求，同時還能夠有效地確保工程施展進(jìn)度以及控制水平因此，必須要加強(qiáng)對先進(jìn)服務(wù)服務(wù)工具的引入和應(yīng)用，達(dá)到創(chuàng)新服務(wù)工具的目的、仿真規(guī)劃程序軟件作為我一種高效、專業(yè)的通信工程設(shè)計類軟件，近年來在我國多數(shù)通信工程設(shè)計部門中應(yīng)用和普及，它能夠有效地降低工程量，提高操作效率、通信工程設(shè)計企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對這類技術(shù)的引進(jìn)，同時加強(qiáng)對通信設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)注度，加快企業(yè)服務(wù)工具的創(chuàng)新速度。

2.2通信工程設(shè)計中創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用

2.2.1雙主機(jī)設(shè)計方案的優(yōu)化

雙主機(jī)設(shè)計方案的應(yīng)用，對于技術(shù)死角問題起到顯著的解決效果，從而降低通信技術(shù)的經(jīng)濟(jì)損失、雙主機(jī)設(shè)計方案的應(yīng)用是通過兩個方向的光纜形成匯聚節(jié)點(diǎn)的連接，以形成格狀網(wǎng)絡(luò)形態(tài)，以解決匯聚節(jié)點(diǎn)的實(shí)效性問題在雙主機(jī)設(shè)計方案的實(shí)施前，首先要加強(qiáng)對本地網(wǎng)的研究和分析，了解網(wǎng)絡(luò)中的相關(guān)因素，同時在設(shè)計中以形成多個跨本地網(wǎng)的匯聚環(huán)，以避免設(shè)計結(jié)果與本地網(wǎng)絡(luò)之間的沖突。

2.2.2網(wǎng)格狀組網(wǎng)措施的應(yīng)用

網(wǎng)格狀組網(wǎng)措施的應(yīng)用，能夠顯著增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)抵抗外部侵入的能力，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的工作效率和工作穩(wěn)定性，提高設(shè)備的使用效率、根據(jù)網(wǎng)格狀組網(wǎng)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以及對過往設(shè)備靈活性和擴(kuò)展性不足的缺陷分析，可利用網(wǎng)格狀組網(wǎng)對二平面開展網(wǎng)格狀組網(wǎng)搭建，以達(dá)到對網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容和調(diào)整的目的，并且維護(hù)動作非常方便和簡介。此外，在不同中繼段也可以對網(wǎng)格狀組網(wǎng)實(shí)施應(yīng)用，利用網(wǎng)格狀組網(wǎng)進(jìn)行獨(dú)立擴(kuò)容工作的開展，從而確保設(shè)備利用效率能夠得到顯著提升、

2.2.3匯聚節(jié)點(diǎn)的應(yīng)用

在移動通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，往往將匯聚節(jié)點(diǎn)與基站結(jié)構(gòu)配套提供雖然匯聚節(jié)點(diǎn)與基站結(jié)構(gòu)的配套存在一定的科學(xué)性，但是卻因此給網(wǎng)絡(luò)的交融和改造帶來了較多的問題和不不便。首先從位置上來看，為節(jié)省建設(shè)資全，通常基站機(jī)構(gòu)都建設(shè)在幾十米高的建筑上方，以降低施工成本和饋線延伸長度。但傳輸匯聚節(jié)點(diǎn)所注重的是光纜進(jìn)出的方便，確保組網(wǎng)活動通暢，這就造成了傳輸匯聚節(jié)點(diǎn)與基站結(jié)構(gòu)在位置選擇上的沖突，進(jìn)而施工的細(xì)節(jié)難以有效把控，節(jié)點(diǎn)功能的地面性喪失，工程成本也因此受到影響、為此，應(yīng)該將基站機(jī)構(gòu)與匯聚節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分離，在通信工程設(shè)計中建設(shè)專門的機(jī)房實(shí)施管理，以保證組網(wǎng)活動的通暢性，并提升組網(wǎng)的改造空間，便于網(wǎng)絡(luò)的升級和優(yōu)化

2.2.4MAPLNF()在管線設(shè)計中的應(yīng)用

MAPLNFO是由美國MAPLNFO公司所設(shè)計研發(fā)的桌面地理信息系統(tǒng)軟件，它應(yīng)用在通信工程設(shè)計中，能夠?yàn)榧夹g(shù)人員提供更大的操作空間，使技術(shù)人員更便捷地了解網(wǎng)絡(luò)管道的路由以及數(shù)據(jù)資料，進(jìn)而提升設(shè)計效率和效果質(zhì)量。目前，MAPLNFO大量應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)設(shè)計維護(hù)環(huán)節(jié)，在管網(wǎng)工程的規(guī)劃和改造方面的應(yīng)用則較為少見。在傳統(tǒng)設(shè)計中往往依靠數(shù)字適量地圖進(jìn)行全程的跟蹤指導(dǎo)，但是由于基站數(shù)量的繁多，以及網(wǎng)絡(luò)的密集造成了實(shí)際定位工作存在較大風(fēng)險。、幣加強(qiáng)對MAPLNFO的應(yīng)用，則能夠在軟件中直觀地了解地圖上官網(wǎng)、基站以及路由信息等，并且能夠直接將工程中的光纜長度以及管道結(jié)構(gòu)框架模式輸入到對應(yīng)的區(qū)域中，極大地增強(qiáng)了操作上的便捷度和人性化。為此，MAPLNFO應(yīng)該在通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計過程中予以普及和引入，以提升管線設(shè)計的實(shí)際質(zhì)量和效率、

2.2.5谷歌地球在管線設(shè)計中的應(yīng)用

谷歌地球是一款由谷歌公司開發(fā)的虛擬地球儀軟件，谷歌地球原理是將衛(wèi)星照片、航空照相以及GIS布置與三維的地球模型上，進(jìn)而為用戶直觀的呈現(xiàn)特定區(qū)域的相關(guān)視覺信息。谷歌地球在管線設(shè)計中的應(yīng)用，同樣具有著非常積極的作用、在通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場勘察過程中，勘察人員處于陌生的環(huán)境中往往無法準(zhǔn)確的進(jìn)行方向上的定位，進(jìn)而造成距離和數(shù)據(jù)上的誤差，影響到具體的工程設(shè)計結(jié)果而為了提升勘測結(jié)果的準(zhǔn)確度，往往需要進(jìn)行多次的重復(fù)性勘測，才能夠獲取較為理想的結(jié)果、在谷歌地球的支持下，能夠通過該軟件對管線路由進(jìn)行定位和標(biāo)記，將相關(guān)的節(jié)點(diǎn)信息輸入到入地圖當(dāng)中，這樣不但有利于現(xiàn)場勘察工作的開展，同時還能夠?qū)崿F(xiàn)虛擬的現(xiàn)場調(diào)查工作，解決了人力勘測中的誤差問題，使設(shè)計方案的精準(zhǔn)度達(dá)到全新的水平和高度。

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對于工程項(xiàng)目來說，人們往往關(guān)注的是引入某一項(xiàng)技術(shù)能為該工程帶來什么樣的經(jīng)濟(jì)價值。同樣的，對于一個通信工程，我們需要去評估多網(wǎng)融合技術(shù)對于工程帶來的利潤。通過長期的理論研究和工程項(xiàng)目實(shí)踐統(tǒng)計分析得知，在通信項(xiàng)目當(dāng)中引入多網(wǎng)融合思想能夠有效地節(jié)省30%左右的成本。這街巷一方面源自于銅都網(wǎng)融合，的高效性和避免了，不同網(wǎng)絡(luò)之間不兼容帶來的信息經(jīng)濟(jì)損失。另一方面源自于減少了通信基礎(chǔ)設(shè)施以及其所需場地的成本開支。

3多網(wǎng)融合技術(shù)的工程意義

3.1多網(wǎng)融合技術(shù)能夠有效的提升了系統(tǒng)功能

通過多網(wǎng)融合技術(shù)，在通信系統(tǒng)建設(shè)中有效的保證了管理的統(tǒng)一性和有效性，形成了集成管理效應(yīng)，基本實(shí)現(xiàn)了在某一事件產(chǎn)生之后，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)能夠及時對該事件做出反應(yīng)，并以聯(lián)動的形式相互配合，采取一致措施。此外，對于原先的通信系統(tǒng)來說，很多同一功能的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部也不是集中管理的，例如安防系統(tǒng)，在傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目中，很多采用了以樓為單位建立安防網(wǎng)絡(luò)，且這些網(wǎng)絡(luò)之間相對獨(dú)立，不易于實(shí)現(xiàn)同意管理。而多網(wǎng)融合技術(shù)能夠把將這些具有同一功能、但相對獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)融合起來形成一個集中式的管理方式，有效地提高了管理效率和管理質(zhì)量。同時這種方式通過減少基礎(chǔ)設(shè)施的配置以及減少用地能夠有效的將低成本開支。對于基于多網(wǎng)融合的智能管理系統(tǒng)，不需要在一個階段全部建成，可以在建設(shè)過程中靈活地進(jìn)行拓展，這就允許將管理系統(tǒng)分成多個階段進(jìn)行建設(shè)，還可以靈活的進(jìn)行及時調(diào)整和重新部署，極大地減輕了開發(fā)商的成本壓力。

3.2多網(wǎng)融合技術(shù)能夠極大的提升了工程價值

在傳統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，網(wǎng)絡(luò)一旦建成集功能和價值也就固定下來了。這種特點(diǎn)一方面提高了對項(xiàng)目建設(shè)涉及環(huán)節(jié)的要求，另一方面，也很容易造成通信網(wǎng)絡(luò)無法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。而通信網(wǎng)絡(luò)給予數(shù)字化的多網(wǎng)融合則允許網(wǎng)絡(luò)在建成之后，仍然可以再進(jìn)行重新部署和進(jìn)一步的升級，且在需要的情況下，可以再建造新的網(wǎng)絡(luò)并入到原有網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，提供更多的，符合時代需要的新的功能，實(shí)現(xiàn)功能的拓展和價值的提升。

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1．2專業(yè)課程設(shè)置

根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用需求設(shè)置專業(yè)課程。物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)從下至上可以分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。感知層以智能卡、二維碼、攝像頭、RFID、傳感器和傳感網(wǎng)等感知設(shè)備為主，實(shí)現(xiàn)對“物”的識別以及信息采集；網(wǎng)絡(luò)層主要由移動通信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)組成，實(shí)現(xiàn)感知層數(shù)據(jù)的可靠傳輸；應(yīng)用層主要由智能終端組成，實(shí)現(xiàn)智能運(yùn)算與智能處理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用服務(wù)間接口，完成信息分析處理和決策。在保留通信工程專業(yè)原有“信號與系統(tǒng)”、“通信原理”、“通信電子線路”等核心課程的基礎(chǔ)上，新增“物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論”、“RFID原理及應(yīng)用”、“無線傳感器網(wǎng)路”、“Zigbee技術(shù)及應(yīng)用”等面向物聯(lián)網(wǎng)的特色課程。

2基于CDIO的實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)堅持課堂、實(shí)訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合，采用金字塔結(jié)構(gòu)，將CDIO工程教育模式引入通信工程專業(yè)課程教學(xué)，建立以一級項(xiàng)目為主線，二級項(xiàng)目為支撐，三級項(xiàng)目為基礎(chǔ)的教育教學(xué)模式。一級項(xiàng)目貫穿于整個學(xué)習(xí)階段，主要依托電子設(shè)計競賽、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。二級項(xiàng)目以核心課程群為基礎(chǔ)，以自學(xué)能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)為目標(biāo)，是對課程知識的綜合應(yīng)用。主要包括電子電路綜合課程設(shè)計、信號處理綜合設(shè)計、嵌入式綜合設(shè)計、通信系統(tǒng)綜合設(shè)計等課程，以集中實(shí)訓(xùn)的方式開展，安排在暑假前兩三周進(jìn)行。三級項(xiàng)目以每門課程為依托，綜合該門課程的主干內(nèi)容，以課堂子項(xiàng)目的形式設(shè)置不同的任務(wù)。根據(jù)CDIO教育理念修訂每門課程的教學(xué)大綱。如單片機(jī)原理課，以洗衣機(jī)的控制系統(tǒng)設(shè)計為主線，涵蓋顯示、定時、中斷、電動機(jī)控制等內(nèi)容，在更新教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，改革課堂教學(xué)模式，并出版配套教材。

3課程考核方式

改革從提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力出發(fā)，打破章節(jié)限制，對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模塊化整合，建立起理論知識點(diǎn)與實(shí)際工程問題之間的聯(lián)系，并充分運(yùn)用慕課等教學(xué)技術(shù)。課程考核方式不再沿襲傳統(tǒng)方式，強(qiáng)調(diào)過程考核、多元主體考核、多種形式考核。

3．1過程考核結(jié)合

教學(xué)過程各環(huán)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行全方位考核，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、實(shí)踐項(xiàng)目及期中、期末考試成績。

3．2多元主體考核

通過教師評價和學(xué)生互評對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行考核。（1）教師考核。包括：階段性考核———每個階段完成項(xiàng)目的情況和完成質(zhì)量；項(xiàng)目成果———項(xiàng)目實(shí)施策略與方法評價，項(xiàng)目創(chuàng)新性；專業(yè)能力評價———能否獨(dú)立完成小型項(xiàng)目或合作完成中大型項(xiàng)目；非專業(yè)能力評價———有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計開發(fā)態(tài)度和踏實(shí)的學(xué)習(xí)工作精神。（2）學(xué)生考核。包括：①自我評價。由學(xué)生本人從以下方面對所完成的項(xiàng)目進(jìn)行評價：項(xiàng)目過程、項(xiàng)目完成質(zhì)量、專業(yè)能力、非專業(yè)能力、態(tài)度；②同學(xué)互評：由項(xiàng)目組長評價，主要評價承擔(dān)項(xiàng)目任務(wù)情況、項(xiàng)目實(shí)施態(tài)度、對小組的貢獻(xiàn)。

3．3多種形式考核

通過課堂討論、項(xiàng)目答辯、考試等對學(xué)生進(jìn)行客觀評價。另外結(jié)合慕課教學(xué)，針對每個知識點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的考核，形式可以是習(xí)題、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)、某個工程實(shí)際問題等，學(xué)生通過考核可以獲得該部分的成績。

篇7

1）整體的性價比較高。

曾經(jīng)有調(diào)查數(shù)據(jù)表明：在將多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用到通信工程中后，投資企業(yè)可以減少大約百分之三十五的資金投入。這些減少的建設(shè)成本大多屬于商業(yè)早期預(yù)算的占地部分的資金投入。這樣就可以大大減少在通信工程建設(shè)中大范圍占地情況的產(chǎn)生。這樣的新形勢對企業(yè)來說是一個很好的發(fā)展機(jī)遇，企業(yè)需要抓住機(jī)會，贏得挑戰(zhàn)。

2）提升空間大。

現(xiàn)在的通信工程應(yīng)用多網(wǎng)融合技術(shù)的通信現(xiàn)狀，自身已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的集成化和一體化的現(xiàn)代管理模式。相比于傳統(tǒng)的管理模式，這種新型的現(xiàn)代管理模式可以很好的銜接各個子系統(tǒng)之間的工作，防止在工作中系統(tǒng)之間的斷路等問題的產(chǎn)生。同時也保證用戶在通信時的穩(wěn)定性，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，避免信息延時、接收不到等問題的產(chǎn)生，為用戶的通信網(wǎng)絡(luò)打造一個良好的網(wǎng)絡(luò)平臺。在安防這一方面，特別是在以網(wǎng)絡(luò)為背景的當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)安全是一個十分嚴(yán)肅的話題，需要特別注意。這種新型的技術(shù)可以將通信工程中數(shù)量較多的獨(dú)立安防中心集結(jié)為一個，這樣可以大大減少企業(yè)在商業(yè)占地方面的投資，節(jié)約土地資源，同時也在一定程度上縮短了通信工程的建設(shè)周期。

3）增值優(yōu)勢明顯。

伴隨著全球化的深入發(fā)展，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)在全球的通信方面發(fā)揮著不可替代的作用。正是由于這種通信趨勢，有一些商家在網(wǎng)絡(luò)增值方面推出了一些套餐服務(wù)，吸引大量客源。在多網(wǎng)融合的進(jìn)程中，我們主要是針對網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性與傳輸速度進(jìn)行優(yōu)化，如果網(wǎng)絡(luò)通信達(dá)到了一個最佳的通信狀態(tài)，那么這些增值服務(wù)的市場將會十分廣闊。所以說將多網(wǎng)融合技術(shù)應(yīng)用在通信工程中，其中的增值潛能是十分巨大的，需要我們對其進(jìn)行最優(yōu)的開發(fā)使用。

4）維護(hù)優(yōu)勢。

傳統(tǒng)的通信工程在進(jìn)行維護(hù)時是比較麻煩的。因?yàn)樗鼈儧]有形成一個集中點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)過于分散，在對其進(jìn)行維護(hù)時需要進(jìn)行大量的工作，還需要在不同的位置進(jìn)行測量檢修，相關(guān)技術(shù)人員的工作量也大大增加。大量的工作使得維修人員感到疲憊，從另外的角度上來說，會出現(xiàn)工作紕漏，為網(wǎng)絡(luò)的使用埋下安全隱患，威脅用戶的使用安全。將多網(wǎng)融合的技術(shù)應(yīng)用到通信工程中，可以解決傳統(tǒng)通信的技術(shù)難題。在多網(wǎng)融合的技術(shù)中，各個通信的子系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)行了技術(shù)融合，形成了一個中心集中區(qū)域，在進(jìn)行檢測維修時不需要進(jìn)行大規(guī)模的場地移動就可以對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全狀況進(jìn)行全面仔細(xì)的檢查。

1.2多網(wǎng)融合在實(shí)際應(yīng)用中的安全問題。

多網(wǎng)融合具有效率高成本低的優(yōu)點(diǎn)，是通信工程中重點(diǎn)研發(fā)的技術(shù)，也滿足了市場的需求，應(yīng)用較為廣泛。由于多網(wǎng)融合是建立在大網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上的，所以存在一定的安全隱患。多網(wǎng)融合技術(shù)的應(yīng)用是需要將通信工程系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接的，但在這之間就存在安全問題。比如通信工程系統(tǒng)存在安全漏洞或者在兩個系統(tǒng)連接的地方存在縫隙，都容易遭到黑客的攻擊。一旦遭遇襲擊，就會嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞甚至是導(dǎo)致重要信息的丟失。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)是一環(huán)套一環(huán)的連接緊密，有一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會造成通信的中斷。數(shù)據(jù)在傳輸中中斷是很難恢復(fù)的，只能讓發(fā)送者重新發(fā)送，原始數(shù)據(jù)整理也是一個很繁瑣的工作。黑客木馬病毒等惡意攻擊程序隨著網(wǎng)絡(luò)的誕生而出現(xiàn)。為了避免系統(tǒng)遭到攻擊，防火墻和漏洞檢測修補(bǔ)等應(yīng)用也隨之出現(xiàn)，很好的阻止了病毒的攻擊防止了網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。但多網(wǎng)融合技術(shù)的出現(xiàn)，就要求人們在選擇保護(hù)網(wǎng)絡(luò)時要根據(jù)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境選擇適合的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)方法。

2多網(wǎng)融合技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用時應(yīng)注意的事項(xiàng)

2.1人員問題。

在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上，人員的選擇是非常重要的，專業(yè)人員和有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員是最佳的人選，所以在挑選的時候一定要注意所選人員專業(yè)知識的掌握情況。有些網(wǎng)絡(luò)操作人員由于專業(yè)知識欠缺，沒有認(rèn)真考慮客戶需求就進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作，使得客戶問題得不到解決，即使出現(xiàn)問題也不能及時解決，這就讓客戶對通信行業(yè)產(chǎn)生懷疑，給整個通信行業(yè)造成不良影響。非專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)操作人員由于缺乏專業(yè)的知識，對網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)營不甚了解，就會造成問題發(fā)現(xiàn)不及時，解決不及時等現(xiàn)象，給企業(yè)發(fā)展造成不利的影響。網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行時，就怕出現(xiàn)安全隱患，不專業(yè)的操作技術(shù)是這些隱患滋生的土壤。因此，在招聘人才時，一定要考慮操作人員的專業(yè)技能和人品素質(zhì)。

篇8

1.2實(shí)踐教學(xué)硬件條件不足。

學(xué)校由于自身發(fā)展?fàn)顩r不同，各個學(xué)校之間的實(shí)踐教學(xué)硬件設(shè)施存在較大的差異。資金條件較好的學(xué)校，可以安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程、參加企業(yè)的實(shí)踐學(xué)習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目的研發(fā)學(xué)習(xí)等；而資金較差的學(xué)校僅能安排單一的實(shí)驗(yàn)課程，這就嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐教學(xué)硬件設(shè)施的差異性，造成了學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生所具備的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力也是不同的，實(shí)踐教學(xué)條件好的學(xué)校，其培養(yǎng)的學(xué)生在工作期間的適應(yīng)能力更快，為學(xué)生的就業(yè)可提高學(xué)校的社會影響力起到積極的推動作用。反之，則影響了學(xué)校的社會效應(yīng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)通信專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，讓實(shí)踐教學(xué)與通信技術(shù)、智能控制技術(shù)、生物信息技術(shù)以及材料信息技術(shù)緊密結(jié)合，保障通信專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)性和實(shí)用性。

1.3實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新性不夠。

通信工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)多以炎癥性、演示性課程為主，缺乏足夠的創(chuàng)新性，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也滿足不了電子技術(shù)企業(yè)對專業(yè)人才的要求。實(shí)踐教學(xué)與社會時代需要嚴(yán)重脫節(jié)，不僅影響學(xué)生的就業(yè)情況，還將影響學(xué)校的未來發(fā)展以及該專業(yè)的發(fā)展速度。提高實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)理念上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，以此建立適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展需求的實(shí)踐教學(xué)體系。

1.4師資力量薄弱。

學(xué)校教師對于專業(yè)理論知識、基礎(chǔ)性內(nèi)容、前沿內(nèi)容掌握較好，但在技術(shù)應(yīng)用方面缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，這就導(dǎo)致教師在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時，多以演示實(shí)驗(yàn)和講解實(shí)驗(yàn)為主，無法培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平落后一部分是由于學(xué)校等外部因素決定，還有一部分是教師自身原因。若教師不加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，將無法滿足社會發(fā)展對于專業(yè)人才的需求，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)僅限于理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這不僅有損于學(xué)校的發(fā)展，同樣也不利于教師自身的發(fā)展。

2加強(qiáng)通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

2.1提升實(shí)踐教學(xué)的地位。

提升實(shí)踐教學(xué)的地位，就是要在學(xué)校、教師、學(xué)生之間加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)重要性及必要性的宣傳，制定合理的人才培養(yǎng)方案。在制定培養(yǎng)方案時，充分發(fā)揮評價機(jī)制的導(dǎo)向作用，對于一些重要的實(shí)驗(yàn)課，應(yīng)采取單列的教學(xué)模式，防止教師及學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐能力的培養(yǎng)；對于一些考察課程，可以采取課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)以及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等多種形式進(jìn)行教學(xué)。將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容劃分為實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)訓(xùn)課程兩部分后，可針對教學(xué)內(nèi)容的重要性進(jìn)行分類教學(xué)，既可以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，還能節(jié)約教學(xué)資源，減少成本支出。

2.2加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的層次性和遞進(jìn)性。

通信工程專業(yè)是一門較為綜合的應(yīng)用型課程，需要采用實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容較多，但若所有課程均采取實(shí)踐教學(xué)模式，雖然可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力及創(chuàng)造力，但其產(chǎn)生的成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校的承受范圍。將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行層次劃分、采用遞進(jìn)的模式進(jìn)行教學(xué)，很有必要。學(xué)校可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容，將實(shí)踐內(nèi)容劃分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、開放性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，根據(jù)不同內(nèi)容，提出不同的教學(xué)要求，從而全方位、多層次的提升學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力、分析問題和解決問題能力。

2.3采用雙師型教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)水平。

雙師型教學(xué)模式是指校內(nèi)專職教師和企業(yè)工程師共同擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)課程，校內(nèi)教室可負(fù)責(zé)專業(yè)課程的基礎(chǔ)理論部分及核心部分，企業(yè)工程師負(fù)責(zé)專業(yè)方向課及實(shí)訓(xùn)課程。校內(nèi)專職教師擅長知識性、理論性內(nèi)容講解，但對企業(yè)一線的技術(shù)動態(tài)掌握不準(zhǔn)，采用雙師型教學(xué)模式，不僅有利于學(xué)校實(shí)踐教學(xué)水平的提高，還能加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)，解決學(xué)校通信工程專業(yè)師資力量薄弱的環(huán)節(jié)。

2.4加大實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)模，推進(jìn)校企合作辦學(xué)。

多數(shù)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地建立在校外企業(yè)內(nèi)，但企業(yè)的目的是盈利，若學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地難以給企業(yè)帶來利益，將很難被接納。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)時，不僅不能給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，還可能對人員安全、設(shè)備管理、生產(chǎn)活動帶來諸多不便，嚴(yán)重影響了校企聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校可加大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，通過提高內(nèi)部的建設(shè)，促進(jìn)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

篇9

1.國民經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵。國民經(jīng)濟(jì)是對一個國家社會經(jīng)濟(jì)活動的總稱。從經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)上看包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等環(huán)節(jié)，從經(jīng)濟(jì)層次上包括宏觀經(jīng)濟(jì)、中觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)等層次，從經(jīng)濟(jì)部門上看包括工農(nóng)商、建筑通信、文化教育科研等部門，從經(jīng)濟(jì)地區(qū)上看包括國內(nèi)不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域以及各國之間的交叉經(jīng)濟(jì)區(qū)域和國際交叉區(qū)域。

2.通信工程技術(shù)在國民消費(fèi)領(lǐng)域中的應(yīng)用。（1）在日常消費(fèi)領(lǐng)域，通信工程技術(shù)主要促進(jìn)了通信終端制造業(yè)的發(fā)展，提升了人們對電腦、移動電話、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等通信終端產(chǎn)品的消費(fèi)需求，實(shí)現(xiàn)了信息資源在整個社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育、法制等領(lǐng)域的跨界融合，提高了人們的生活質(zhì)量，刷新了人們的消費(fèi)理念，改變了人們的思維模式。（2）在生產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域，通信工程技術(shù)催生了網(wǎng)購經(jīng)濟(jì)、微信經(jīng)濟(jì)等新型商業(yè)模式，降低了生產(chǎn)型企業(yè)的日常運(yùn)營成本，改善了公司與客戶關(guān)系，創(chuàng)建了大眾致富平臺。（3）在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域，通信工程技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)了GPS系統(tǒng)改造升級，拉近了世界各地之間的距離，讓遙遠(yuǎn)的宇宙星球通過衛(wèi)星圖片畫面變得清晰逼真，擴(kuò)大了人類的生存視野和生存范圍。我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星技術(shù)在GPS基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了對高山、高寒等極端環(huán)境區(qū)域的廣泛覆蓋，提高了自然災(zāi)害和突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)的工作效能，保障了國民經(jīng)濟(jì)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。（4）在國家安全領(lǐng)域，通信工程技術(shù)以衛(wèi)星監(jiān)測的形式實(shí)現(xiàn)了對我國領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空等重點(diǎn)要害防區(qū)的實(shí)時監(jiān)控，以監(jiān)控攝像視頻的形式實(shí)現(xiàn)了對城市主干道、重點(diǎn)路口、居民區(qū)、涉錢、類公司等的實(shí)時監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況即可利用各類通信傳媒進(jìn)行全民通告。（5）在航空航天領(lǐng)域，通信工程技術(shù)為載人火箭、宇宙飛船等航天設(shè)備的成功發(fā)射升空、完成宇宙探測使命提供基礎(chǔ)通信技術(shù)保障，監(jiān)控其飛行軌道和運(yùn)行狀態(tài)，提高各類飛行器的動作精確度，實(shí)時攝錄飛行實(shí)況景象，采集、傳輸特定高度、速度、時空環(huán)境下的宇宙數(shù)據(jù)，提高我國航天科研領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。

三、通信工程行業(yè)的發(fā)展前景

1.通信工程行業(yè)的未來發(fā)展方向。據(jù)相關(guān)科研資料顯示，我國通信工程在未來發(fā)展過程中，一方面將運(yùn)用光通信技術(shù)、云電技術(shù)和無線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)全國全城無線戰(zhàn)略，擺脫空間距離的溝通限制，徹底改變?nèi)藗兊耐ㄐ朋w驗(yàn)；一方面將與生態(tài)環(huán)保理念相結(jié)合，降低通信工程在生產(chǎn)和消費(fèi)上的環(huán)保成本，加大通信工程技術(shù)與生態(tài)環(huán)保科研成果的密切結(jié)合，結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)立以生態(tài)通信理念為主導(dǎo)的綜合類通信工程技術(shù)項(xiàng)目，讓通信工程更好地服務(wù)于當(dāng)代社會的同時，也要更好地造福于子孫后代。

篇10

二、通信工程行業(yè)的發(fā)展前景

1.通信工程行業(yè)的未來發(fā)展方向

據(jù)相關(guān)科研資料顯示，我國通信工程在未來發(fā)展過程中，一方面將運(yùn)用光通信技術(shù)、云電技術(shù)和無線寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)全國全城無線戰(zhàn)略，擺脫空間距離的溝通限制，徹底改變?nèi)藗兊耐ㄐ朋w驗(yàn)；一方面將與生態(tài)環(huán)保理念相結(jié)合，降低通信工程在生產(chǎn)和消費(fèi)上的環(huán)保成本，加大通信工程技術(shù)與生態(tài)環(huán)保科研成果的密切結(jié)合，結(jié)合國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)立以生態(tài)通信理念為主導(dǎo)的綜合類通信工程技術(shù)項(xiàng)目，讓通信工程更好地服務(wù)于當(dāng)代社會的同時，也要更好地造福于子孫后代。

2.通信工程行業(yè)未來發(fā)展的人才保證

通信工程行業(yè)的綜合性較強(qiáng)，屬于服務(wù)面廣、跨學(xué)科、寬口徑的學(xué)科門類，因此在人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)上，一方面要著眼于學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)對通信網(wǎng)絡(luò)和通信系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)掌握和創(chuàng)新，一方面要著眼于應(yīng)用人才培養(yǎng)，加強(qiáng)對通信工程行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中涉及的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)備制造和終端應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)掌握和創(chuàng)新。以此滿足我國通信工程行業(yè)向縱深方向發(fā)展對高端技術(shù)人才的需要[2]。

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1.3進(jìn)度控制管理的優(yōu)化研究所謂進(jìn)度管理優(yōu)化也就是時間優(yōu)化，是指在具備人、財、物等資源的條件下，尋求最短的工程周期。其目的是使一項(xiàng)工程早日竣工，能較快地發(fā)揮投資效果。為了達(dá)到這個目的，則必需“向關(guān)鍵線路要時間”。所以，要想縮短工程周期，保證按任務(wù)規(guī)定的時間完成該項(xiàng)工程，則必需在關(guān)鍵線路上采取以下一些技術(shù)組織措施。（1）利用時差，從非關(guān)鍵工序上抽調(diào)部分人力和物力，集中到關(guān)鍵工序上使用。這樣，即可縮短關(guān)鍵線路的持續(xù)時間。（2）采取組織措施，在容許的條件下，對關(guān)鍵線路上的各個工序盡量組織為平行和交叉作業(yè)。（3）采取技術(shù)措施，改進(jìn)工藝設(shè)備和提高技術(shù)水平以縮短工期。采用以上方法后，勢必使原關(guān)鍵線路轉(zhuǎn)化為非關(guān)鍵線路，而出現(xiàn)新的關(guān)鍵線路。這時還可按此方法對新的關(guān)鍵線路進(jìn)行調(diào)整，直至將關(guān)鍵線路上的各作業(yè)時間之和等于規(guī)定的工期數(shù)為止。

2溝通管理優(yōu)化研究

2.1溝通管理的目的就是為了解決具體的管理問題而開展的有目的的信息傳遞和反饋的過程。正是由于溝通，才有了組織活動的正常維系,是實(shí)現(xiàn)組織整合與協(xié)調(diào)發(fā)展最重要的劑。由于第四代移動通信業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)際上包括多個子項(xiàng)目，為了保證整體項(xiàng)目的交付時間，多個項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的管理人員之間存在大量的溝通協(xié)調(diào)工作。只有優(yōu)化溝通管理機(jī)制，才能確保工程項(xiàng)目有效的推進(jìn)。

2.2溝通管理優(yōu)化方案a.一般傳統(tǒng)的溝通方式主要是信函、電子郵件、電話和傳真，部分公司建有電視電話會議系統(tǒng)。它們的主要功能是通過電子平成，即節(jié)約了資源，又提高了效率，并保證了文件的安全。b.在本項(xiàng)目中，正式的公文、公函，一般通過工單系統(tǒng)進(jìn)行流轉(zhuǎn)，包括公文的編寫、審批、會簽和簽發(fā)，全部在電子系統(tǒng)完成，能在短時間內(nèi)做到全公司傳閱，并且還可以填寫批示，保證每個人都看到了，通過這種及時的反饋方式，大大提高了公司整體溝通效率。c.統(tǒng)一通信軟件上的集成，建立以企業(yè)通訊錄為核心，集成IP電話、多媒體會議、通訊助理與協(xié)同辦公等多種業(yè)務(wù)的全能企業(yè)通訊平臺，整合個人通訊控制、個人通訊錄、呼叫記錄、呈現(xiàn)業(yè)務(wù)等多種業(yè)務(wù)功能，提供語音、視頻、IM通信能力，同時在終端用戶中集成呈現(xiàn)業(yè)務(wù)、統(tǒng)一消息、E-mail和文件傳送功能，實(shí)現(xiàn)工作協(xié)同，無論身處何處，只要有通信網(wǎng)絡(luò)，就能進(jìn)行會議。d.通過使用統(tǒng)一通信軟件，可以實(shí)時進(jìn)行多個成員的信息下發(fā)和反饋，可以隨時召開會議，可以在緊急情況下，保障一天24小時的信息暢通，使第四代移動通信業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)項(xiàng)目的溝通方式大大增加，溝通效率提高，尤其適合跨國跨省市的公司，完全顛覆了員工辦公必須在一個辦公室的概念，實(shí)現(xiàn)了溝通的實(shí)時性和有效性，充分保障了項(xiàng)目的溝通管理。

3風(fēng)險管理優(yōu)化研究

項(xiàng)目風(fēng)險管理是指對項(xiàng)目風(fēng)險從識別到分析乃至采取應(yīng)對措施等一系列過程，由于風(fēng)險管理覆蓋了工程建設(shè)領(lǐng)域的各個方面，通過對風(fēng)險進(jìn)行持續(xù)地識別、分析和應(yīng)對，使積極因素所產(chǎn)生的影響最大化和使消極因素產(chǎn)生的影響最小化。風(fēng)險管理在各種項(xiàng)目管理中具有非常重要的地位

3.1風(fēng)險管理存在問題a.業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)項(xiàng)目的實(shí)施中存在很多風(fēng)險，風(fēng)險發(fā)生的后果可能導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度拖期，成本超支，質(zhì)量或安全事故，人員士氣低落或流失，客戶不滿意或投訴、項(xiàng)目取消等。b.從管理上分析，由于風(fēng)險控制機(jī)制不足，風(fēng)險識別不準(zhǔn)確，不及時，導(dǎo)致風(fēng)險發(fā)生卻沒有應(yīng)對預(yù)案，直接帶來經(jīng)濟(jì)和時間的損失。c.從溝通上分析，由于前期的項(xiàng)目需求不斷變更，項(xiàng)目范圍無法確定，也會導(dǎo)致進(jìn)度延遲風(fēng)險，多系統(tǒng)聯(lián)合調(diào)測也會帶來大量溝通風(fēng)險，另外還有各種各樣不確定的風(fēng)險，也應(yīng)納入項(xiàng)目風(fēng)險管理體系，提前準(zhǔn)備預(yù)案，及時應(yīng)對風(fēng)險發(fā)生。

3.2風(fēng)險管理優(yōu)化方案

（1）統(tǒng)一對風(fēng)險管理的思想認(rèn)識，風(fēng)險總是客觀存在的，項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行風(fēng)險管理工作的目的是最大限度地降低IT項(xiàng)目建設(shè)的不確定性，風(fēng)險管理活動不可能取得一勞永逸的成果，風(fēng)險管理貫穿在整個項(xiàng)目生命周期里。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部應(yīng)該建立人人關(guān)心風(fēng)險的氛圍。

（2）風(fēng)險管理機(jī)制的總體設(shè)計原則a.全面考慮投資風(fēng)險和工程建設(shè)風(fēng)險，特別在IT項(xiàng)目已經(jīng)納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的背景下，投資風(fēng)險管理顯得尤其重要。b.風(fēng)險管理應(yīng)該與項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)無縫融合。風(fēng)險管理和項(xiàng)目管理的目標(biāo)本質(zhì)上是一致的，只不過項(xiàng)目管理從應(yīng)該怎樣才能成功為出發(fā)點(diǎn)，而風(fēng)險管理以應(yīng)該怎樣才不會失敗為出發(fā)點(diǎn)。c.盡早識別風(fēng)險，并保持風(fēng)險管理在整個項(xiàng)目生命期內(nèi)的連續(xù)性。通過使用信息系統(tǒng)，促進(jìn)風(fēng)險管理的電子化，提高管理和溝通的效率。

（3）選擇先進(jìn)的風(fēng)險管理工具在本項(xiàng)目實(shí)施中，一般采用Excel辦公軟件編制風(fēng)險管理列表，只要保持列表及時更新，即可對這類項(xiàng)目的風(fēng)險進(jìn)行有效的管理類。同時也使用了HP公司的MercuryTestDirector風(fēng)險管理應(yīng)用軟件，該類軟件的主要功能是對識別出來的風(fēng)險進(jìn)行跟蹤和管理，包括：將項(xiàng)目風(fēng)險依優(yōu)先級進(jìn)行排列；標(biāo)識項(xiàng)目風(fēng)險的狀態(tài)，例如新風(fēng)險、處理中、已處理、已關(guān)閉等；標(biāo)注風(fēng)險應(yīng)對的責(zé)任人；支持對應(yīng)急預(yù)案的電子流管理。項(xiàng)目管理者可以根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際需要來選擇合適的風(fēng)險管理工具。

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(二)管理心理學(xué)理論在通信工程企業(yè)用才方面的應(yīng)用1.崗位適應(yīng)。通信工程企業(yè)員工所在的崗位，應(yīng)該根據(jù)員工的工作能力、個性特征以及綜合的技術(shù)水平，并且對相應(yīng)崗位上的員工進(jìn)行溝通，對員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，由于人的可塑性很強(qiáng)，通過培訓(xùn)，能夠使員工能夠更加適應(yīng)崗位。2.提升工作的激勵作用。通信工程企業(yè)的激勵因素和員工的工作積極性具有密切的聯(lián)系，并且一定激勵的因素，能夠激發(fā)員工的主動性。因此企業(yè)應(yīng)該用工作擴(kuò)大化、工作豐富化來充分的激發(fā)員工的潛能。3.提升員工的發(fā)展能力。當(dāng)人們在選擇崗位時，通常會選擇能夠發(fā)揮自己的潛能，提升自己能力的崗位，因此，企業(yè)想要留住員工，就應(yīng)該充分的利用員工的這種心理，這樣才能為企業(yè)留住人才，為自身企業(yè)的組織發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(三)管理心理學(xué)理論在通信工程企業(yè)育才留才方面的應(yīng)用通信工程企業(yè)的人力資源管理中管理心理學(xué)理論的應(yīng)用，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)通過樹立良好的榜樣形象，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視對員工的理解、關(guān)心和尊重，職工心理得到更大的安全，然后創(chuàng)造公平合理的工作環(huán)境，讓員工在舒適、公平、合理的工作環(huán)境中集中精力的工作，提升員工的工作積極性，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資源的有效管理，增加員工與企業(yè)的凝聚力，為員工留下更多的人才，促進(jìn)企業(yè)更快、更好的發(fā)展。

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（1）落實(shí)狀態(tài)檢修需要祥光的電力工作者的管理觀念，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。“修不如換”不是簡單的更換設(shè)備，而是要充分的考慮投入和產(chǎn)出的預(yù)算，維護(hù)好設(shè)備轉(zhuǎn)變到使用好資產(chǎn)，對于難以檢修或多次檢修依然不能使用的設(shè)備要進(jìn)行更換，更換的設(shè)備要優(yōu)于之前的設(shè)備。要實(shí)現(xiàn)狀態(tài)檢修的常態(tài)化就要不斷的引進(jìn)新科技。利用科技手段進(jìn)行科學(xué)的分析。

（2）實(shí)施狀態(tài)檢修必須高度重視數(shù)據(jù)積累。改變傳統(tǒng)的單一數(shù)據(jù)單一應(yīng)用的方式，要進(jìn)行整體的統(tǒng)籌和規(guī)劃，將得到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、歸納，并將其梳理形成系統(tǒng)，從時間、指標(biāo)等多緯度、多角度對比聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，充分發(fā)揮其作用，更有利于使用系統(tǒng)分析的方法進(jìn)行狀態(tài)評價和檢修決策。

（3）狀態(tài)檢修通常是采用比較先進(jìn)的在線檢測和輔助診斷技術(shù)。從目前發(fā)展方向上看，設(shè)備在線監(jiān)測要從告警向預(yù)警方向發(fā)展，對可表征設(shè)備狀態(tài)的重要工況量進(jìn)行監(jiān)測。人工智能的介入能夠有效的對設(shè)備數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析和決策，降低主觀人為的干預(yù)性。通信技術(shù)的應(yīng)用使得智能電網(wǎng)的建設(shè)步伐不斷加快。

（4）貫徹資產(chǎn)全壽命管理理念，更好地發(fā)揮通信設(shè)備的效益，需要電力企業(yè)內(nèi)部多個部門的密切配合才能得以實(shí)現(xiàn)。

3通信設(shè)備狀態(tài)檢修的方略

現(xiàn)在大多數(shù)電力公司都是按照國家電網(wǎng)公司的相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)工作部署，對狀態(tài)檢修進(jìn)行全面的推廣，尤其是要加強(qiáng)二次電路及通信專業(yè)的管理，加強(qiáng)狀態(tài)檢修標(biāo)準(zhǔn)化的力度，具體來談需要做好下面幾個方面的工作。

3.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

推動工作扎實(shí)有條不紊地開展要對公司狀態(tài)檢修整體規(guī)劃進(jìn)行掌控，同時建立相應(yīng)的電力調(diào)度通信中心工作小組，明確相關(guān)的責(zé)任人，建立了二次設(shè)備狀態(tài)檢修常態(tài)機(jī)制，這樣就分別從管理、技術(shù)、資料信息、執(zhí)行、宣貫與培訓(xùn)等方面進(jìn)行工作。由專家組和專業(yè)技術(shù)人員組成專家組，對實(shí)際的工作進(jìn)行分析，召開專題研討會議，協(xié)調(diào)各方力量，推進(jìn)工作進(jìn)程。按照集團(tuán)公司統(tǒng)一部署，各供電公司積極構(gòu)建公司、車間、班組三級管理體系，對狀態(tài)檢修進(jìn)行細(xì)化分級開展，落實(shí)相關(guān)崗位的分配，明確崗位職責(zé)，規(guī)范信息收集與評價、檢修策略、績效評估的原則和流程，逐步推進(jìn)全方位狀態(tài)檢修的進(jìn)程。

3.2健全技術(shù)體系

為狀態(tài)檢修提供保障可以借鑒一次設(shè)備狀態(tài)檢修的經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)區(qū)域發(fā)展的實(shí)際情況制定電力設(shè)備相關(guān)狀態(tài)檢驗(yàn)準(zhǔn)則。結(jié)合通信專業(yè)的特點(diǎn)，細(xì)化通信設(shè)備狀態(tài)檢相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和信息收集規(guī)范，擬定相應(yīng)的電力企業(yè)通信設(shè)備狀態(tài)檢修工作流程書，將可能出現(xiàn)的故障和危險提前進(jìn)行預(yù)估，并在現(xiàn)場靈活的進(jìn)行運(yùn)用，從而使有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)更加貼近實(shí)際，作業(yè)流程更加安全完善。

3.3加強(qiáng)資料與信息收集

制定相應(yīng)的專業(yè)管理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建立檢修巡檢和運(yùn)行巡視的信息收集機(jī)制，擬定通信設(shè)備巡檢的相關(guān)指導(dǎo)流程，并將其時間到實(shí)際的電力設(shè)備檢修工作中，按照周期進(jìn)行設(shè)備巡檢。規(guī)范專業(yè)資料的收集整理。依托生產(chǎn)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化來建設(shè)，按照“5s”標(biāo)準(zhǔn)對所有圖紙資料按專業(yè)、資料類別分別定置、編號，實(shí)現(xiàn)圖紙資料的定置管理，并開發(fā)資料電子查詢系統(tǒng)，方便隨時查閱與更新。

4成效與收獲

（1）進(jìn)一步提高設(shè)備管理的科學(xué)性、專業(yè)性。同時還要重視檢修策略的指導(dǎo)作用，對于”正常狀態(tài)”的設(shè)備要進(jìn)行定期的檢查以延長其使用壽命。對于被評價為“異常狀態(tài)”或“嚴(yán)重狀態(tài)”的設(shè)備，限期檢修或立即檢修，并縮短其檢驗(yàn)周期。

（2）進(jìn)一步完善豐富設(shè)備狀態(tài)信息的獲取方法和手段。

（3）不斷完善設(shè)備檢驗(yàn)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行設(shè)備的周期檢測，并及時的進(jìn)行調(diào)整。