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眼下,China Daily 每天的內容中,無形中多了一項內容,那就是經濟危機在各國的表現情況:傳谷歌裁員一萬;股市高開低走未上2000; 央行大幅下調存款利息;香港擬推1萬職位;中國經濟增長預期下調。。。。。。
每天的世界新聞都在變化,世界都在發展,但關鍵的問題是它是如何發展和怎樣發展的。不說也罷,事實已擺在面前了。經濟現在的情況是在周而復始中下滑。我最先覺得是不是該對科學發展觀提出點質疑呢?既然是科學的發展觀,既然是正確的道路,為什么還是發展上不如人,不如人也就罷了,經濟危機也還是給中國的企業帶來了如此巨大的影響。那讓我首先對科學發展觀的正確性與否,用最新的實事詮釋一下。從經濟發展的狀況來看,世界上現在可以排出三個貿易大國,美國、日本、中國。中國的經濟之所以會受到經濟危機如此大的傷害,恰恰只因為中國的經濟的國際化水平提高了,而非“人小被人欺”,經濟的國際化,是各國之間的一個經濟橋梁,而這個橋梁也不永遠是發揮它好的一面,它溝通,讓世界的貨物在高速上行駛,然而某個時候,它也有支撐不住的時候,世界性區域間超載過分嚴重。因此說來,結果不好,不應怨政府。
既然關于經濟危機中,對科學發展觀的懷疑止住了,那在看一看,如何用好科學發展觀吧。國際上,美國金融風暴席卷全球,頂尖投資銀行土崩瓦解,甚至東歐、南美多個國家瀕臨破產邊緣,各國的金融體系和資本市場都面臨著巨大的威脅。在美國金融危機向更深層次、向全球演進的背景下,中國經濟也將面臨前所未有的考驗。已經有很多企業,抵抗不住這場刮的猛烈的暴風雨,“先行告退”了。而這一殘酷的實施,已經引起了大學畢業生的慌亂。本來就業就難,再加上工廠紛紛倒閉,各行各業都不景氣,甚至原來人們認為的鐵飯碗“銀行”也出現頻頻裁員的狀況。那么在這樣的情況下怎么辦呢?全民大行動。有錢的多花錢,沒錢的別存錢。還是那句老話:轉變消費觀念,落實科學發展觀,走可持續發展道路。這種觀念的轉變,不僅各級領導干部要帶頭,而且全體公民都要踐行。
那么接下來的工作就是完善社會中與科學發展觀不和諧的因素,看看我們的問題:據調查,中國有八成以上加過班;三鹿奶粉事件;杭州地鐵倒塌事故。。。。。。所有的這一切都是與“以人為本”為敵的。接下來的事情,不是在操場上喊號,而是在戰場上殺敵。猶豫彷徨的人會錯失良機,一個國家又何嘗不是呢!
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2、提交思想匯報不及時主動,或思想匯報內容空乏、不切實際,或缺少組織指定完成的專題匯報;
3、參加“雙學”小組活動和黨支部組織開展的黨建活動,遲到、早退、無故缺席;
4、吸煙、酗酒、曠課、違章用電、男女交往舉止不得體;
5、專業學習成績及綜合測評排名位居班級二分之一以后;
6、承擔社會工作不夠積極主動;
7、參加班級集體活動、科技文化活動、社會公益活動不積極;
8、同學中出現違紀現象,應該發現而未發現、發現而未加制止、上報;
第三條:學生入黨積極分子有下列情況之一者,黨支部不得將其作為發展對象上報黨委預審:
1、黨校培訓考核未通過;
2、近半年來無思想匯報;
3、一學期內缺席“雙學”小組活動或黨支部組織開展的活動2次;
4、有吸煙、酗酒、曠課、違章用電行為經教育不改,或男女交往在同學中產生不良反響,或所在宿舍未達“二星級”標準;
5、專業學習成績及綜合排名位居班級后二分之一,近一年內有一門課程考試不及格,未通過cet—4級考試,未曾獲得過獎學金;
6、承擔社會工作和參加各類活動不積極,未曾獲得過任何表彰或獎勵,或者現實表現未得到班主任和多數同學的認可;
7、近一年內,同學中出現違紀現象,應該發現而未發現、發現而未加制止并及時上報,造成一定后果或影響,或在任何方面存在隱瞞、造假行為;
8、近一年內,被黨支部口頭告誡2次以上,或者考核測評在80分以下。
第四條:學生入黨積極分子有下列情況之下一者,黨支部應取消其入黨積極分子身份:
1、近一年內無思想匯報;
2、一學期內缺席“雙學”小組活動或黨支部組織開展的黨建活動3次以上;
3、有兩門及兩門以上課程考試不及格;
4、考試作弊;
5、受到行政處分或團紀處分;
6、在涉及個人利益問題上,拒不服從組織決定,或者無理糾纏;
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二、加強組織建設,建立高素質的黨員隊伍
1、堅持組織發展培養原則。為組織發展規范化、制度化,本支部將堅持“重培養、嚴把關”的發展方針,有條不紊的進行組織發展,發展高質量的黨員。
2、完善各項日常方案.針對以往工作存在的不足,支部將切實抓好組織的日常管理,包括對歷次會議考勤、思想匯報、談話匯報(書面匯報、口頭匯報)等各類資料詳細匯總(包括時間、地點、主題、談話效果等內容),以便年度進行工作量化考核。
3、強化支部的監督職能。我們將酌情設置群眾監督舉報箱,廣泛宣傳、號召全區隊學生對黨支部及學生黨員的意見反饋,強化學生黨員的身份形象意識,擴大支部在同學當中的影響力,并進一步增強黨支部的透明度,我們將及時解決反饋的各類問題并進行回復。
4、工作要求上,系統化與細節化相結合,系統化要求我們做到心中有數,對一年乃至更長時期內總的指導、總的思想、總的目標,以及各項工作有統籌規劃。細節化要求我們在負責具體一項工作時,能考慮全面,重視細節。注重總結經驗教訓,做到策劃、總結、評比規范合理。
5、定期考評,以先進激勵后者。在支部內部營造學、趕、超的良好氛圍。
三、主要工作
1、明確支部委員會建設,構建支部組織
(1)、明確支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員的安排與職責,嚴格責任制。
(2)、對本區隊團組織的工作要有指導,協調作用。
2、認真把關,作好發展工作
(1)、嚴格按照學校黨員的發展的工作程序來發展黨員,堅持一方面“寧缺勿爛”,一方面壯大隊伍的方針,在嚴格把關的同時逐步加大發展力度。
(2)、制作考察,調查情況,對考察對象各個方面進行跟蹤調查和評價。發展黨員嚴格公示,按要求的公示期限對發展對象進行評議,并正確、妥善處理好群眾反映的意見。
3、開展豐富的支部組織生活,加強黨員教育
(1)、積極配合大隊黨務辦,開展各項工作。
(2)、每學期組織一次參觀活動和協助學院開展黨員宣誓活動。
(3)、在宣傳欄中懸掛黨員照片和相關介紹,表彰先進,鞭撻落后,供群眾監督的同時做好“月時事政治”的專欄。
(4)、學生黨員每學期遞交兩份思想、學習、工作匯報,年底對黨員進行支部考核,針對考核結果,與個別學生黨員談話,鼓勵先進,鞭策落后。
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一、村務公開實施方案
村務公開內容:凡涉及村民切身利益的事項及村級重大事項都必須向村民公開。(1)村民代表會議討論決定事項的實施情況;(2)村級財務收支、村集體債權債務情況;(3)水、電等費用的收繳情況;(4)村土地、集體企業和財產的承包、經營和租賃情況;(5)征用土地各項補償費分配和使用情況;(6)宅基地使用、村民建房審批情況;(7)村內“一事一議”籌資籌勞情況;(8)種糧直接補貼、生態公益林補償款兌現,以及國家其他補貼農民、資助村集體政策的落實情況;(9)最低生活保障和優撫、救災救濟慈善等款物的發放情況;(10)國家計劃生育政策的落實情況;(11)新型農村合作醫療情況;(12)村干部年度工作目標執行和村干部報酬情況;(13)村公共設施建設項目的投資、承發包情況;(14)涉及村民利益和村民普遍關心的其他事項。
村務公開方式:應當在便于群眾觀看的地方設立村務公開欄,及時向村民公布。有條件的村,要以“村務簡報”、“明白紙”等書面形式發放到戶,并積極通過村民代表會議等形式公開。一般村務按規定每季度公開一次,涉及村民利益的重大問題以及群眾關心的事項要及時公開。村級財務必須做到逐筆逐項公開明細賬目。集體財務往來較多的村,財務收支情況應每月公布一次。
村務公開程序:村民委員會根據本村的實際情況,依照有關法規政策規定提出公開的具體方案;村民委員會通過村務公開欄等形式及時公布。同時,對公開的時間、地點和步驟、方法等重要環節及所公開的內容均應記錄在案,并裝訂成冊。
二、財務公開實施方案
(1)財務審批
①憑證取得:經村主要領導事先同意,經辦人在取得有效憑證后,注明資金用途并簽字;經相關證明人簽字證明后,提鄉財務審批。
②開支審批:a預算內未超定額和權限的開支,由村財務負責人一支筆審批;b預算外和預算內超定額或權限的開支,由社管會成員集體審批;c大額資金應事先通過資金聯系單征求經和站意見。
(2)財務審核
①財務審核;民主理財小組(財務監督小組或監察委員會)對開支進行集體審核,審核同意后由組長簽字(蓋章),并加蓋民主理財監督專用章。
(3)上報入帳
①上報入帳:出納上報鄉會計服務站審核記帳。財務人員有權拒絕不真實、不合法、內容不完整的原始憑證。
(4)財務公開
①財務報告:由民主理財小組(財務監督小組或村務監督委員會)定期向村民代表會議報告村級財務監督情況,并回答村民代表的質詢。
②分歧處置:對于村三委會與民主理財小組有分歧的財務開支,提交村民代表會議討論決定。村民代表會議不能形成決定的,提交鄉聯村組協調解決。
③按照財務公開的規定,定期公開村級財務,接受村民和上級業務主管部門的監督。
經濟合同管理流程
(1)合同擬訂
①合同起草:按照村務工作流程,對村民代表會議決定的經濟事務,由三委會草擬合同(或請司法所、法律顧問等代擬)。
②合同審核:由鄉司法所或法律顧問對合同的法律問題進行把關,并出具審核意見。
③條款審定:合同主要條款提效黨員、村民代表會議討論審核后確定。④合同簽訂:由村集體經濟負責人代表村集體經濟組織與相關方簽訂
合同。
(2)合同履行
①履行合同:按照合同條款履行合同。
②情況公開:將合同履行情況及時向村民代表會議報告,并通過公開欄等形式向全體村民公開,接受村民的質詢和監督。
(3)歸檔備案
①資料歸檔:將村民代表會議的決定,法律審核意見和合同文本等資料歸檔。
②合同文本報鄉會計服務站備案。
建設工程實施流程
(1)項目前期
①按照村務工作流程,召開村民代表會議決定項目方案,具體內容包括:a項目標的和工程概算;b承發包方式:50萬(含)以上項目進市招投標中心;2萬(含)-50萬項目進行鄉招投標分中心;2萬以下項目經三委會商定可邀請招標或直接發包;c確定招標標底、投標下浮區間;d推選3名以上村民代表組成專項監督小組;e指定工程管理具體負責人。
②項目報批:按照規定向鄉相關部門報批。
③項目備案:村民代表會議決議和招標文件報鄉招投標分中心備案。(2)項目實施
①項目發包:a公示招標信息和招標結果;b合同初稿經鄉司法所或法律顧問審核后,與中標方簽訂合同,并報鄉招投標分中心備案。
②項目施工:a村負責人作為項目廉政責任;b資金專帳管理、分期撥付,撥付資金須由專項監督小組審核,擬付情況應公開;c造價增加0.3萬以上,由三委會討論決定,報鄉招投標分中心備案;造價增加10%以上,并且增加資金在2萬元以上的,須提交村民代表會議決定,報鄉招投標分中心備案。
③民主監督:專項監督小組對建設工程進行全程監督。
(3)項目決算。
①項目驗收:三委會、專項監督小組共同參與工程驗收;驗收結果公示,并報鄉招投標分中心備案。
②工程決算:工程決(結)算經專項監督小組復查后,報鄉招投標分中心,統一送有資質的中介機構審核。
③結果公開:將項目實施情況、建設資金來源和支出情況以及專項監督小組的監督意見向村民代表會議報告,并通過公開欄等形式向全體村民公開,接受村民的質詢和監督。
(4)歸檔移交
①資料建檔:將工程項目從籌劃到竣工驗收各環節的文件資料,建立專門的項目檔案。
②檔案移交:按規定將建設工程檔案移交到有關部門。
三、黨務公開實施方案
(1)入黨積極分子培養
①接受申請:接受黨外群眾遞交的入黨申請書。
②民主測評:組織黨員、村民代表進行無記名測評,根據測評結果確定積極分子,報鄉備案。
③教育培養:填寫《積極分子考察表》,指定1-2名正式黨員作為聯系人,教育培養1年以上。
④發展對象:符合發展條件的,經支委會討論作為發展對象,報上級黨委。⑤黨委預審:上級黨委進行預審、政審和意見征求,并公示7天。⑥集中培訓:安排發展對象參加黨委組織的入黨積極分子集中培訓。
(2)預備黨員接收
①入黨票決:填寫《入黨志愿書》,召開支部大會進行票決,支部決議寫入《入黨志愿書》,并報上級審批。
②黨委談話:黨委指派專人與發展對象談話。
③黨委審批:黨委審批同意后簽發《入黨志愿書》,由支部召開大會向全體黨員宣布接收其為預備黨員。
(3)預備黨員轉正
①考察培養:預備黨員考察培養1年,期間無選舉權、被選舉權和表決權。
②轉正票決:預備期滿1月內,預備黨員向支部提交轉正申請;支部大會票決后形成決議,寫入《入黨志愿書》,報上級審批。
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本年度因學校發展需要,年中學院、系兩級領導班子進行了換屆調整,這對于軟件學院的教學工作是一個巨大的考驗。在這種新的嚴峻形勢
下,學院嚴格執行教學計劃,教學任務按時落實率達100%,課程考試成績按時提交率100%,全年無教學差錯和教學事故發生,教學工作平穩有序進行。
2.加強師資隊伍建設,打造專業化雙師隊伍
軟件學院積極打造專業化的雙師隊伍,十分重視對教師實踐經驗的培
養,學院與國內外多家高水平企業建立了良好的合作關系,支持并鼓勵教師到企業進行實習培訓,同時也引進企業工程師參與學院的教學工
作。
3. 深化教學改革進程,積極參與教學研究
軟件學院一直以來非常重視教學改革和教學研究工作,并制定了相應的獎勵政策鼓勵教師積極參與教學研究。2014年,軟件學院共獲得校教育教學研究項目5項;獲得校教學綜合改革項目13項;獲得黑龍江省高等教育教學改革項目1項;全省微課教學比賽一等獎1項;發表教學類論文15篇,編寫教材8部。
本年度,學院繼續推進學生考核方式方法改革進程,全年有7門課程采用項目實踐、論文、答辯等相結合的考試方式。另有2門課程通過了學校考核方式改革立項,于本學期期末實施。同時,學院全力推進CDIO教學方法改革和項目驅動的實踐教學方法改革,促進教師教學水平的提高。
4. 加強學科競賽的支持力度,積極參與各種競賽
本年度,軟件學院本著“以賽促學”的理念進一步加強對學科競賽的支持力度,鼓勵學生參加各類學科競賽、創新創意大賽和創新實踐項目。學院顯著加大資金和師資投入,成功舉辦“東悟杯”第四屆程序設計大賽。全校200多名學生參賽,還首次吸引了東北林業大學、黑龍江工程學院、哈爾濱學院等兄弟院校50余名學生參賽。院領導班子對本項工作高度重視,多次親臨一線進行宣講、指導和研討,學生參與競賽的積極性顯著提高。在全院師生的共同努力下,本年度學生學科競賽成績斐然,有23人次在ACM-ICPC省級以上程序設計競賽中獲獎,有21人次在 “藍橋杯”全國軟件人才設計大賽中省級以上獲獎,有5人全國大學生沙盤模擬經營大賽中獲獎,有3人在全國大學生電子設計大賽中獲得省級獎項,15人在黑龍江省首屆高校移動應用創新設計大賽獲獎。尤其本年度兩次獲得ACM亞洲區銅獎,創造了學院在學科競賽上的歷史最好成績。
5. 加強教學內涵建設,積極參與教學工程建設
本年度,學院將教學內涵建設作為一項重要的工作任務,提出人才培養要抓住本質,我們培養的是軟件工程師,而不是編程工匠。學院提出將人文素質教育融入到教學體系中,因此在修訂的新版培養計劃中增加了人文通識課的比重。
6.加強國際合作交流,鼓勵學生提高英語水平
國際合作辦學一直是軟件學院的特色所在,本年度學院繼續加深了與臺灣中華大學的交流與合作,在繼續辦好學生國際交流學習,學分互認等工作的同時,加強兩所學校課程體系的接軌。尤其針對教師赴臺訪學、進修以及培訓等新的合作領域達成了初步的意向與共識。學院與一些知名國際企業也就專業方向課、實習實訓等教學方面的合作進行了有效的交流與溝通。
學院大力支持并鼓勵學生提高英語水平,掌握國際交流的基本技 能,完善英語四、六級與獎學金評定掛鉤,提供移動英語聽力環境平臺提高學生英語實際運用能力,加大雙語課的英語授課比重等具體措施。
7. 加快信息化建設,打造信息化教學平臺
8. 提出建立企業導向式實訓中心,打造新型實訓教學理念
本年度,軟件學院對學生課程設計、生產實習、認識實習過程中出現的問題進行了多次實際調研,發現課程設計設置在期末考試前幾周集中進行,使得重要的課程設計環節實際成為學生期末考試的復習周,名存實亡,效果很不理想;學生生產實習和認識實習采用傳統到哈市一些企業中進行,但哈爾濱的IT企業形式單一,產業鏈不全,一些企業甚至只是專門提供這種實習服務而已,水平不高、不接地氣,且勞民傷財。
針對以上問題,軟件學院領導班子與學院骨干教師、知名企業管理層以及專家學者進行了多次研討與論證。在結合本學院實際情況的基礎上,創造性地提出了“企業導向式實習實訓培養理念”,與多家高水平企業合作計劃將學院的實訓中心打造成全新的“模擬企業”實訓模式,承接全院學生的課程設計、生產實習和認識實習,并將其貫穿于整個學期,改善目前傳統實習實訓流于表面、脫離實際的弊端。本年度已經完成了一些前期部署與準備工作,相應的建設經費已經列入2015年學院經費預算,實訓中心的人員也進行了補充,華為和VMWare公司已經承諾提供相應的企業教學案例支持。
二、科研工作
9.提升教師科研能力 ,實現學院類型轉變
積極鼓勵和引導教師重視科研參與科研。組織完成了國家自然科學基金
出臺學院科研獎勵政策,鼓勵教師參加科研工作,加強科研成果的凝練和提升。本年度學院教師發表核心以上學術論文40篇,其中SCI檢索2
隨著教師科研能力的提升,學院還將繼續在學科建設上加大力度,努力實現學院由單純的教學型向教學科研型轉變。
10.啟動科研團隊培育計劃, 形成有特色的科研方向
初步凝煉企業智能計算、機器翻譯、物聯網及移動云計算、網絡信息處理與數據挖掘和網絡安全五個科研方向,并針對這五個方向,啟動科研團隊培養,在外部環境和人員配比上給予支持。完成了學院科研項目及成果的網上信息。組織完成本年度科研工作量的統計工作。
三、學生工作
11.學理論樹典型, 加強學生思想政治教育工作
引導學生深入學習和領會黨的“十八屆三中、四中全會精神,提高政治素養。各基層團支部完善學習制度,加強政治理論學習,組織開展一系列形式多樣、內容豐富的主題團活和班會,及時上交思想匯報。
貼近學生實際,開展豐富的主題教育實踐活動。通過五四青年節、黨的生日、國慶、一二。九等重大節日開展主題教育活動,建國六十五周年
”復興中國夢,我與祖國共成長“,踐行社會主義核心價值觀教育等主題,各團支部共召開團活140余次。
加強學生干部培訓。定期組織學生開展干部培訓教育活動,注重通過培訓、實踐鍛煉等多種形式,加強對學生干部的培養,提高學生干部的政治素質和組織協調能力。
挖掘典型,充分發揮優秀學生的榜樣作用,建立優秀學生榜樣庫,11月初,學院召開優秀學生事跡報告會,請省道德模范人物獲獎者姜妍、北京校友會儒苑獎學金獲得者閆庚哲、簽約阿里巴巴的張洪亮同學作先進事跡報告,組織各團支部開展學習先進典型活動,充分發揮榜樣的力
量。
12.”以學生為本、服務學生“ ,做好日常教育管理工作
認真貫徹和執行學校和學院的要求,輔導員每周至少深入學生寢室兩
次,每次不少于1個小時。并且經常深入學生課堂,積極與任課教師溝
通,了解學生的學習和生活情況,幫助學生解決學習和生活中的實際困難。
完善困難學生認定工作,確保每一個經濟困難學生在得到幫助的同時,能夠使他們誠信、自立自強和努力學習。做好國家和學校獎、助學金的評定和服務工作,進一步加強助學貸款的服務工作,保證想貸款的困難學生都能貸上款,解決困難學生的后顧之憂。
加強同寢室管理人員的溝通交流,進一步加強對學生寢室的管理,營造良好的寢室氛圍。同時充分發揮學生黨員、學生干部、寢室長的橋梁和紐帶作用,學生會開展了愛勞動、寢室文化節等爭創衛生寢室、文明寢室活動,并對文明寢室進行表彰。
關注特殊群體,做好心理健康教育。進一步加大學生心理健康重要性的宣傳力度,提高學生對心理健康教育工作的認識。堅持每個月都進行學生心理健康排查工作,排查結果及時上報學生處心理咨詢室,并對心理出現問題的同學及時進行疏導。
加大安全教育力度,強化安全穩定意識。在全院學生中開展安全教育活動,利用防火、防震實際演習、”講座“和”座談會“等形式對學生進行安全教育。
順利完成了2014級415名新生報到、入學教育等工作,通過思想政治教
育、誠信教育、感恩、校風校紀教育、愛校教育等,盡快幫助新生實現由中學生到大學生的角色轉變,為將來的大學學習、生活打下良好基
礎。
13.教育與管理相結合 ,開展學風考風建設工作
加強思想教育,對大一學生做好學業生涯規劃,引導學生明確學習目
的,培養學習興趣,增強學習動力,同時充分發揮紀律約束機制,強化學生的學習意識;舉辦學習經驗交流會,通過優秀學長的榜樣作用,使低年級學生明確學習目的,端正學習態度,從而營造良好的學習氛圍。
繼續貫徹落實學校”新生班主任“和”新生助理班主任“制度,很好地發揮了班主任和助理班主任對學生的學業導航和成才指導作用,輔導員和班主任緊密配合,各司其職,進一步加大新生晚自習的檢查力度,保證晚自習的出勤率。
全面規范課堂秩序,營造濃厚的學習風氣,形成良好的學習秩序。繼續貫徹學院學生考勤制度,輔導員堅持深入班級查課了解學生學習、出勤情況,定期與任課教師以及學生家長溝通、交流,及時幫助學生解決學習中的實際困難,按照學校要求,對一學期超過5學分和累計超過10學分的學生給家里郵寄發放”學生警示通知單“以示警告。全年郵寄”學生警示通知單“601份。
加強對學生外語學習的引導和幫助,提高學院四六級考試過級率。結合學院實際情況,加強四六級考試信息和經驗的交流,著重培養學生對外語的興趣和專業發展需求,幫助學生樹立目標。
14.開展科技文體社會實踐活動,提升學生的社會服務能力
為豐富全院學生的課余文化生活,學院團總支、學生會陸續開展了豐富多彩的文體活動。本年度我院團總支獲得校五四紅旗團總支,軟件 11-5班團支部獲得校五四紅旗十佳團支部,我院在學校新生運動會取得第四名的好成績,學校運動會取得團體第五名。
積極發揮學院青年志愿者協會的志愿服務功能,實行志愿服務品牌化和基地化,本年度建立道里區敬老服務中心、哈爾濱市殘疾人康復中心、和平小學等三個志愿服務基地。
培養我院學生的參與意識、競爭意識、創新意識、科技意識等,在全院創造一種濃厚的科技學術氛圍,組織學生參加國家、省級ACM程序設計大賽、藍橋杯軟件專業人才設計大賽等各類計算機軟件設計大賽、數學建模比賽、英語大賽。
15.加強校企合作,提高畢業生就業率
以學生就業為導向,加強校企合作力度,拓展學生實踐、實訓基地。一年來,共與達內科技有限公司、哈爾濱東悟科技有限公司等達成人才培養以及就業實踐基地的合作意向,進一步拓展了學生實踐、實訓基地。
16.加強學生黨建工作 ,保持黨員先進性
完善黨建工作,加強制度建設,建立健全各項工作制度,形成了軟件學院積極分子管理制度、軟件學院學生黨員管理制度、軟件學院學生黨員評優制度、考勤制度等,使今后各支部各項工作都有章可循。
抓好學院黨員發展工作和分黨校工作,加大對入黨積極分子的教育、培養、考察和發展的力度,完善入黨積極分子、入黨發展對象推薦和黨員發展的測評工作,嚴格黨員發展程序,黨員發展堅持標準,嚴格把關,做到成熟一個發展一個。本年度按照學院黨員的發展計劃,按時地完成學生黨員的發展工作,共發展黨員48人,預備黨員轉為正式黨員 49人。
學生黨建工作不斷創新,建立學生黨員管理的長效機制。根據軟件學院學生培養的特色,結合學生黨支部的實際情況,積極探索出定制班黨員的管理模式,并在組織部黨建創新計劃中立項。摸索出了定制班黨員的管理的新模式。
充分發揮黨員在學風、考風建設中的先鋒模范作用,體現黨員先進性。組織學生支部過好組織生活,加強政治理論學習,組織學生黨支部認真學習十八屆三中、四中全會精神,并召開座談會,在學習過程中提高學生黨員的理論修養,鼓勵黨員大學生進行理論研究。
四、文化建設和黨建工作
17.重視文化建設,形成團結和諧的團隊文化
文化是一個團隊的靈魂。大學教師和大學生是文化的創造者和傳承者,因此我們希望學生不僅在學校要學習知識,更要有文化,正如所期望的”腹有詩書氣自華“.為了營造和諧、正氣和快樂的氣氛,學院成立了教工足球隊,并在學校的7人制足球賽中獲得了第三名的好成績。成立了教工合唱團,堅持每周一練,并在迎新晚會上獻上歌曲,達到了師生同樂的效果。學院的新網站已經成為宣傳軟件學院的有效窗口。
18. 加強黨建,做好肅紀工作
通過整頓勞動紀律、干部作風、教風和學風、財經紀律、違規使用科研經費問題,清理整頓違規辦學、公用房屋、場地、儀器設備使用、印鑒的管理和對外合作協議、不合理制度,排查安全隱患等工作,嚴肅了勞動紀律,干部的責任意識、規矩意識、擔當意識有了明顯改觀,重新整理了各項規章制度,使各項工作有章可循,有法可依。
五、存在的問題及建議
19.師資力量有待加強,師資結構有待優化
軟件學院是一個年輕的學院,雖然一直以來將師資隊伍建設作為重點工作任務來抓,但面對學院的快速發展,面對近1800人的學生數量,目前的師資力量還顯得過于薄弱。教師職稱結構雖然明顯改善,但高級職稱教師比例還有待進一步提高。
建議學校在引進人才和教師職稱評定方面能考慮軟件學院目前急需快速發展的實際情況,在政策方面予以傾斜和進一步支持。
20.教育教學研究水平有待進一步提升
軟件學院歷來重視教師參與教育教學研究工作,并制定相應的學院獎勵政策提高教師參與此項工作的積極性。學院教師也能夠積極參與各種教育教學研究工作,但由于學院教師年齡普遍偏低,青年教師過多,教學經驗還不是特別豐富,使得學院每年教學項目申報數量雖多,但獲批比例不高。
學院將成立由教學經驗豐富的老教師組成的教學研究指導小組,對青年教師申報教學項目予以指導。同時,也建議學校適當考慮軟件學院青年教師比例較大的實際情況,在教學類項目的評定中予以一定的扶持。