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1、強化領導，逐步落實責任。我區不斷加強對森林消防工作的領導，逐步落實領導責任制。一是從鄉鎮長（街道主任）、村（居）委主任、校長及護林員，層層簽訂責任書，逐步落實領導責任、部門責任、地塊責任和包片責任，確保在防火警戒期做到山有人看，火有人管，責有人擔；二是區委、區政府每年組織人員對我區森林消防工作進行檢查；三是相繼制定和完善了《野外用火管理辦法》、《森林火災責任事故追究辦法》等規章制度，各村、居委會結合本地實際，將以上相關內容納入本村、居的村規民約。

2、大力宣傳，提高思想認識。一是利用農民信箱、新聞媒體、網絡、會議、標語等多種形式深入城鎮農村，廣泛開展森林消防宣傳教育；二是電視臺每天播報森林火險等級，森林消防重點時期在黃金時間播放森林防火標語，在森林公園、景區、進入林區主道口等重要區域設置警示標志和宣傳立體卡通；三是加強對特殊群體的教育和監督，針對農村老年人、小孩、癡呆人員等易引發森林火災的情況，通過老人協會、中小學校等多種途徑進行宣傳教育。

3、完善預案，實施科學撲救。重視森林消防預警機制建設，加強應急處置管理：一是健全應急機制，進一步完善《__區森林火災撲救預案》、《__區重大森林火災應急預案》，開展應急預案演練，提升應急反應能力；二是建立區域聯防機制，相繼與周邊縣、市、區及有關鄉鎮、林場建立了3個聯防區，聯防區設有專門的指揮機構、撲火隊伍，克服了由于行政區域的不協調而撲救森林火災難的弊端。

4、完善裝備，逐步改善設施。一是加強信息化建設，投入90多萬元建成森林災害遠程視頻監控系統；二是加強生物防火林帶建設，配合全區新農村建設村莊整治工程，制定規劃逐年建設，近三年已建成175.77公里；三是加強裝備設施建設，爭取國家、省、市森防指的支持，先后配備了197臺風力滅火機、37臺油鋸、63支水槍、8500把二號工具和2臺6組高壓水泵。今年，我區配備了一輛消防指揮車和一輛消防運兵車，另投入30多萬元購買消防器材。

5、突出重點，強化隊伍建設。一是加強指揮體系建設，設立區級森林消防指揮部，19個鄉（鎮、街道）、2個國有林場、長潭水庫管理局設立森林消防指揮所，有森林消防任務的340個村設立森林消防指揮小組；二是加強防撲火隊伍建設，區、鄉（鎮、街道）、村三級分別建有管火、撲火兩

支隊伍，按照各自防火責任區和工作職責，履行森林消防任務，有些鄉鎮、村執行了護林員執證上崗制度；三是加強與人武部、武警的合作建設，于20__年積極協助武警完成了武警森林消防隊的組建。目前，全區共建有區級專業和半專業森林消防隊、鄉級民兵武裝應急森林消防隊和村級義務森林消防隊等各類森林消防隊389支，實行區鄉森林消防值帶班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保上下聯絡暢通。特別值得一提的是，區林特局領導哪里有火險就去哪里指揮撲救，并且區專業森林消防隊伍是一支經驗豐富、訓練有素、樂于奉獻、“拉得出、打得響”的高素質戰斗隊，多次幫助各縣市區撲救森林大火，受到省市防指、各兄弟縣市區的高度贊譽，為森林消防工作做出了很大的貢獻。二、存在的主要問題

在調研中，我們也發現我區森林消防工作中存有一些不足之處：

1、 三個不利因素增加了森防難度

一是生產生活習俗有待轉變。由于我區群眾生產性用火習慣根深蒂固，燒荒、燒田埂、燒灰積肥等農事用火屢禁不止，加上“清明節”明火上墳這一獨特的民俗，拜墳祭祖、燒香點燭、燃放鞭炮等習俗很難從根本上轉變，一些地方沒有及時采取有效措施進行布防、巡視、檢查、處理，人為火源防不勝防。

二是氣候條件不穩定、林相結構較單一。__局部地區干旱少雨現象頻頻發生，容易引發森林火災；從我區森林林相結構來看，全區森林以針葉樹幼中齡林為主，森林結構較單一，火災自控能力低，易燃性極強。目前，我區森林資源顯著增加，林下植被和枯枝落葉越來越多，極易被點燃，如果對火災防控不力，極易蔓延成重、特大森林火災。

三是相關責任有待進一步落實。有些鄉鎮街道責任落實不夠到位，沒有將森林消防工作進行分解落實到鄉鎮街道機關干部和駐村干部的年度考核范圍；村級責任不足，雖然每三年鄉與村簽定了森林消防責任狀，但鄉鎮對村級的考核辦法很少。

2、 兩種認識不夠到位增加森防隱患

一是一些干部對森防缺乏足夠認識。有些干部對森林消防形勢估計不足，危機意識不強，存在著僥幸心理，麻痹思想和厭戰情緒。有些部門和鄉鎮街道在實際工作中“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，導致資金投入不足、防火機構不健全、消防監督不力、責任追究不到位。特別是對區政府明文規定的清明節期間禁止明火上墳，一些鄉鎮禁止不力，有些鄉鎮街道甚至不執行區里的規定（主要是其領導認識不到位）,導致該鄉鎮街道設卡巡查成為擺設，鞭炮、紙錢、香燭管理失控。有些單位工作人員（甚至黨員），公然與政府倡導的“嚴禁明火上墳”相違背，甚至與設卡巡查人員對抗，態度極其惡劣。

二是群眾對森防的認識仍不足。群眾的撲火積極性不高，在撲火過程中，很多群眾抱著看熱鬧的心態，讓救火人員快點救火，自己卻袖手旁觀。更有甚者，救火人員讓他們幫忙把后勤物資（食物、水等）送到救火前線去，他們卻坐地起價，跟救火隊員談起報酬。

3、資金投入不足成了制約森防工作的瓶頸

一是林相改造經費投入不足。我區森林林相改造勢在必行，但從資金投入情況看，這幾年財政用于林業建設和保護的資金投入力度雖然不小，但林相改造的資金需求與投入仍然差距很大。

二是防火基礎設施有待完善。受資金限制，防火阻隔體系建設滯后，不適應預防和撲救較大森林火災的需要；撲火裝備和物資儲備滯后，對森林火災的應急處置極為不利；監控設備缺乏、林區便道不暢，難以滿足森林消防的需求。

三是組織機構隊伍建設不夠健全。目前我區森林消防指揮部辦公室無專門編制和專職人員，在一定程度上影響了森林消防工作的效率；巡山員工資待遇低，有的鄉鎮街道不能及時兌現撲火隊員的撲火補貼，鄉鎮（街道）機關工作人員在規范津補貼后取消了撲火補貼，這些都影響隊伍的撲火積極性；鄉鎮森林消防隊伍戰斗力不強，全區有389支森林消防隊伍，雖每年培訓，但因組織管理松散、隊員流動性強、撲火裝備相對落后，不能滿足繁重的森林防撲火任務，有些時候，區專業森林消防隊已到達火災現場，鄉鎮一級的消防隊才剛召集好人員，姍姍來遲。此外，還有相當一部分的半專業消防隊員和村義務消防隊員未購買保險，一旦發生意外，后果不堪設想。

三、對我區今后開展森林消防工作的幾點建議

我區的森林消防形勢仍然相當嚴峻，應當引起政府和林業等有關部門的高度重視，以確保我區生態安全和人民生命財產的安全。具體建議：

1、加強各級政府的責任力度。根據《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》的規定，森林消防工作是各級政府的職責。區、鄉（鎮）兩級政府要制定好本轄區內森林消防工作的規劃、加強森林消防設施建設、明確森林消防工作職責、搞好森林消防工作責任考核、抓好森林火災的撲救。我區應當建立和健全各級政府森林消防工作首長問責制，在全區政府系統中進行聯動，痛下決心，全面禁止明火上墳，嚴格落實責任，政府全面負責、部門齊動手、百姓共響應。

2、加強森林消防工作宣傳力度。加強對群眾的森林消防政策、法律、法規宣傳教育，增強群眾的森林消防責任意識、法律意識。在宣傳內容上，既要有失火案例教育，也要有森林消防的業務、科技知識。使廣大人民群眾了解森林消防的各項要求，做到知法、懂法、守法，又具備正確撲救森林火災的能力。

3、加強森林消防工作機構和隊伍建設力度。森林消防工作是一項系統工程，涉及面廣，任務艱巨，工作復雜，加強森林消防工作機構建設極其必要。建議區政府落實消防辦專門編制，配備專職人員，提高工作效率。

我區專業森林消防隊實行半軍事化管理，素質高，撲火能力強，建議增加區專業森林消防隊的臨時編制來擴大隊伍，配備先進裝備，并將其打造成能夠應對地方消防、抗洪救災、社會治安突發事件的一支全能隊伍，與武警、消防、公安等部門實現資源共享，增加他們的力量。對于鄉鎮的半專業森林消防隊伍，要繼續加強培訓和演練，加強撲救能力。

4、加大森林消防資金投入力度。森林消防工作需要一定的資金投入，才能確保取得實效。建設森林消防指揮中心和林相結構改造以及森林消防宣傳、森林消防基礎設施建設、森林火災撲救、半專業森林消防隊伍建設、森林消防工作獎勵等等都要大量的經費，我區應當對上述森林消防工作所需資金全部納入區級財政預算，而且不擠占職能部門的原預算額度。對于工作人員參與森林火災撲救、節假日森防值班補貼、相關人員通訊補貼等不納入規范津補貼范圍。

實際工作表明，巡山員制度對森林消防的作用非常關鍵。我區重點生態公益林和非重點生態公益林林地多、分布廣，巡山員任務繁重，建議區政府提高巡山員的工資待遇，落實責任制，實行獎懲制度，充分發揮巡山員作用。

篇2

1徐州市環城國家森林公園背景概況

徐州環城國家森林公園，位于江蘇省徐州市主城區，東經11622’-11841’、北緯3343 7-3459’， 1992年林業部批準成立，現隸屬徐州市市林業局，2002年被定為江蘇省生態公益林試點單位。園內72座山峰呈組團式環繞徐州市主城區，總面積為1469.53公頃，林木總蓄積量達99150立方米，對改善徐州地區生態環境起到了重要作用。土壤類型為石灰巖風化淀積形成的堿性土，石灰巖山地土層瘠薄。年均氣溫14℃，年平均風速3 m/s，冬季旱風強烈，風日頻率高，森林公園山地森林主要為人工營造的側柏純林，樹齡大都在50-60年，密度大，樹脂含量高，極易引發山地森林火災。

2徐州市環城國家森林公園所面臨的主要問題

2.1可燃物載量高，林火撲救難度大

徐州冬季氣候干旱，可燃物載量高，林分易燃性高，林火撲救難度大。徐州市環城國家森林公園以人工側柏純林為主，森林覆蓋率高達73.94%，有林地1104.79公頃，林木總蓄積量達99150立方米，九里山側柏林最大密度達2300株/公頃，郁閉度0.8以上，林緣、林窗雜草灌木生長旺盛，林下凋落物積累多，側柏枝葉樹脂含量高，分解慢，林地干燥，極易引起森林火災。山高坡陡、水源缺乏，林火撲救難度大。

2.2火源種類多，難預防

徐州環城國家森林公園，園內72座山峰呈組團式環繞徐州市主城區，林地與多種用地相臨交錯，全部開放管理，游人自由出入。因此火源種類較多，如游人扔煙頭、野炊、周邊燃燭放鞭炮、林內祭祖燒紙上香、林緣農田燒秸桿、居民用火等。

2.3防火隊伍人員少，撲救能力低

徐州環城國家森林公園森林防火工作員少，一線的隊員僅17人。隊伍年齡結構偏大，40歲以上人員約占50%。缺少防火隊伍、防火專業的的知識的培訓和防火技能的操練。

2.4森林防火設施裝備較少

徐州環城國家森林公園，缺少先進的防火預警設備、消防車等防火、滅火設備，現有的森林防火滅火設備和森林火災監控設備也比較落后。

3徐州國家環城森林公園的防火措施與對策

森林防火要堅持“預防為主，積極消滅”的方針和科學防控，依法治理，可持續控災戰略，建立布局合理、技術先進、管理高效的預防體系，實現森林防火實時監測、及時預警、保障林業健康發展，保護生態安全。大力推進生物防火林帶工程建設，構筑生物阻隔帶與自然阻隔帶相結合的林火阻隔網絡，有效控制森林火災的危害。

3.1采用科學森林經營技術措施

科學的森林經營，在森林防火、滅火方面發揮著重要的作用，不僅可以大大降低森林火災的隱患，而且對環境保護、減少污染起著非常重要的作用。主要措施有：撫育間伐、減少易燃樹種組成增加防火樹種組成；清除雜草灌木、枯枝和凋落物減少林內可燃物載量；進行 森林防火區區劃及火險等級劃分，按照火災發生頻率和林分資源特點將防火區分為重點防火區和一般防火區。

3.2加強對森林防火法制工作和宣傳力度

森林防火必須走依法治火之路，實行規范化、法制化化管理，依法控制各種林火火源，強化野外火源管理。加強宣傳，提高人民群眾在森林防火工作中起到的作用，充分利用網絡、廣播、電視、報紙、標語、宣傳車、文藝匯演、座談會、等形式進行宣傳教育，使森林防火的法律、法規、條例和政策覆蓋全社會，提高社會的防火意識，并鼓勵參與防火活動。

3.3提高森林防火隊伍的防火技能

森林防火隊伍的建設，對森林防火工作起著直接作用，防火隊員的數量要及時的補充，隊伍年齡應當年輕化。隊伍專業素質的好壞將直接決定著森林防火工作的進行，必須加強對森林防火隊伍的專業知識的學習培訓：

（1）熟悉森林火災的撲救措施、撲救森林火災的原則、程序、戰術和安全自救技巧。

（2）提高了專業或半專業森林消防隊員的安全防火意識、應急反應水平和撲救森林火災能力。

（3）搞好森林防火演習，森林防火演習可以提高應急反應速度、磨合指揮協同作戰能力、提高指揮藝術、合理調配防火成員單位的能力，撲救森林火災的后勤保障供應能力。這樣既達到了實戰練兵的目的，又提高了撲火隊的實戰水平。

3.4加大對森林防火工作資金投入改善設施裝備

資金的投入對森林防火工作起著決定性作用。加大資金的投入能夠為森林防火工作提供先進的科學技術和預防設備，這樣在預防森林火災方面將發揮巨大作用。有了資金投入才能完善相應的防火基礎設施建設：護林點、防火道路建設、防火隔離帶建設、防火望塔建設、防火宣傳建設， 建立引水上山，水源滅火工程；在易發生火災區域預置滅火器材；建設一套先進、完善的森林監測預警體系，購置集遙感、監測技術、自動控制、計算機技術、無線網絡通訊技術、GIS信息管理技術于一體的實時森林監測預警系統。這樣才能提高徐州環城國家森林公園的森林防火滅火能力，做好森林防火工作。

4小結

徐州環城國家森林公園森林防火工作，已經成為徐州城市發展的重要問題之一，對徐州的生態環境建設起著重要的作用，必須給予足夠的重視。通過采用科學森林經營技術措施，加強對森林防火法制工作和宣傳力度，提高森林防火隊伍的防火技能和加大對森林防火工作資金投入改善設施裝備，實現森林防火工作的制度化、規范化、現代化。對于徐州環城國家森林公園的森林防火工作起到積極的促進作用。

參考文獻

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關鍵詞：森林防火科技

發展規劃

監測手段

可燃物

1普遍意義上的科技進步

    這幾年，伴隨著我國的森林防火技術和裝備水平的提高，相關技術研究工作空前繁榮。然而，值得注意的是森林防火的應用基礎研究不夠深人和連續，尤其是針對林火科學中關鍵性的問題以及目前諸如林區和居民點結合部火災現象這類研究熱點。這首先表現在，我國科技工作者發表的關于林火科學研究的文章在國際火災研究學術期刊和重要國際會議上占有率很低。這不僅僅意味著我國的林火研究在國際學術領域的影響相當小，從深層次上更看到了目前我國相關研究工作的水平與西方發達國家研究工作的差異。

    正如其他應用學科或交叉學科一樣，有效發展森林防火科技、確保森林防火的百年大計，需要一個基礎來支撐。這個基礎就是對于我國森林火災規律可靠性和系統性的認識。這是未來建立有效預防和科學化的災害管理的基石。這一切不但會反映在諸如學術論文和科技專著等出版物中，而且最終都會體現在防火理念的更新、裝備的發展以及應付緊急狀態綜合能力的提高。通過對林火基礎研究和應用基礎研究予以長期性投人和扶持，確保相關科研工作的可持續發展。這將有利于豐富和發展我國森林防火科學，積累人才和技術，也有助于進行技術革新和著手新形勢下的防火手段的更新和提高，最終建立起我國獨特的和現代化的森林火災預防、監測、撲救和善后的完整體系。應用基礎研究和產出的關系在圖1中作了簡示。

    技術運用和儲備對人才隊伍的依賴關系也提  不言而喻的。正如一個淺灘撐不起一艘大船，對于  應用性很強、涉及面很寬的工作，明顯需要大批專  業人才來實施。一個先進的科技裝備，不管是引i}  的還是自主開發的，只有擁有一批合格的技術人員和必要的支持設施，才能進行有效的操作和組護，并把采集的結果運用到工程實際中去。比如目前呈現的全球性的地理信息資料數字化趨勢，勃需要大批專業人員來完成相關信息的輸人、更新、分析和與相關管理決策系統的鏈接。筆者非常贊同在今后若干年內通過吸收和培訓各類專業人才以充實森林防火科技管理和研究隊伍。當然，這需要通過組建或擴充一些有效的運作平臺以確保這類工作有序和高質量地實施。

    在國家林業局提出的中長期發展規劃中，有一個發展我國森林防火科技的戰略構想，那就是組建專門從事林火研究的實驗室to。這是一個很好的設想。然而要落實它，不但要對建設過程中的問題有充分的考慮，更要有長遠的規劃。就筆者參與中國科學技術大學火災科學國家重點實驗室建設的經歷以及對公安部四大消防研究所發展過程的了解，建一個重量級的實驗室不但需要長期的投人，還需要穩定一批科研骨干。另外，由于科研工作的特殊性，真正意義上出成果和產生效益，通常有時間滯后效應。

    尋求包括中國科技大學火災科學國家重點實驗室在內的中科院科研單位以及其他高校與防火相關研究小組的合作，不失為現階段解決工程實際問題的一條可操作捷徑。這些科研部門通常可能會做一些“陽春白雪”類的工作，然而，通過溝通和引導，完全可以借助于協作單位的技術基礎和人力資源，解決火災預防、監測和撲救過程中面臨的問題。國外在這方面就有成功經驗可以借鑒，如沒有圍墻的泛歐洲林火實驗室(Eufire Lab)就是一個跨越整個歐盟和地中海地區的“虛擬”研究機構[}z}。從運作的狀況來看，它非常成功地整合和利用了歐盟所屬國家的若干研究隊伍的資源和優勢，并就與該地區切身利益相關的科學問題和相關技術開展了實時的和卓有成效的工作。

    值得一提的是，在具體科研課題的立項和實施中應避免所謂的“淺井”現象[3]，即為了追求課題的新穎性而把科研項目的選題鋪得太寬，缺少對已經進行的、難度較大科技課題的有力和持續扶持。有意識地集中人力和物力資源或通過納人其他國家的大型科技發展專項，確保對一些林火研究中關鍵性問題開展有深度的研究，并最終開發出解決問題的相關技術。這些關鍵的問題應包括像林區和居民點結合部(交界域)特殊地區火災發生的規律、火災發展過程中的能量輸運和諸如飛火、火旋風以及樹冠火在內的特殊林火現象等。

    2技術裝備的整合

    裝備是技術性工作的工具和標志，也是效率和成功的代名詞。與森林防火事業相關的裝備，小到簡單的撲救工具、救火隊員的防護服和面罩以及便攜式通信器械，大到各類消防車輛和運載水和噴灑滅火藥劑的飛機，品種繁多。在中長期科技發展規劃中對未來1}年的裝備補充和更新制定了詳細的指標。

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關鍵詞 ：公安院校；教學；案例；數據庫

中圖分類號：G250.74 文獻標識碼：A 文章編號：1673-260X（2015）03-0158-03

基金項目：南京森林警察學院科研基金項目(LGYB201415)成果之一

1 引言

教學參考信息不僅能夠作為教師創新教學手段、改良教學方法，借鑒新穎資料的重要保障之一，也能夠幫助教師整理開發創新在教學過程中積累的理論和經驗，是成功開展教學工作的重要輔助手段和資源保障.同時也是學生自主學習，引申和深化課堂內容的重要渠道和資源保障.人們在解決新問題時，往往會將過去案例與當前問題相聯系, 利用類比推理進行問題的求解.相關專家研究表明，利用案例法開展教學，可以有效地延長記憶時間，多達普通記憶的六倍，并能將學生對教學內容和知識點的理解周期縮短三分之一以上.

案例教學是一種開放互動的創新教學模式.通過對真實、典型且具有與課堂教學緊密相關的的事件組織學生開展研討交流論述，總結觀點和經驗，達到啟示理論、拓寬思維、豐富知識的目的.該方法由哈佛大學法學院前院長郎代爾教授首創，該對于培養學生的獨立思考能力、批判懷疑精神以及象律師一樣的法律思維能力等方面具有明顯的效果.[1]

基于公安院校的人才培養目標，案例教學法對應培養高素質的應用型人才具有著天然的優勢.成功開展案例教學必須要依托大量的案例作為實施教學的保障.由于公安信息資源大都具有的保密性和出版物難以搜集的原因，因此公安信息資源數字化建設處于相對落后狀態.網上提供的公安專業信息資源非常少而且零散，查找起來很困難，給公安工作、教學、科研帶來極大不便.通過文獻數字化和數據庫的建設，使之成為具有鮮明的公安專業特色，技術先進，方便實用，參考價值大的專題教學參考案例數據庫，能有效的組織分散的各類案例資源，提高信息資源的利用率，為公安教學提供參考信息源，為教學科研和公安基層單位提供信息保障.

2 公安院校特色數據庫建設現狀

近年來，隨著警務信息化工作的不斷深入，我國各公安院校圖書館也相繼開展了公安特色數據庫的建設工作，依靠特色資源的優勢和信息技術的保障不斷開展和完善數字資源保障體系建設.如中國人民公安大學圖書館與部分公安院校圖書館聯合開發建設了公安期刊全文數據庫、外國警察原版期刊全文數據庫，建設了基于館藏的公安法律圖書全文數據庫、中外報刊題錄索引數據庫等；湖北警官學院圖書館建設了警察史研究專題數據庫、李昌鈺博士專題庫、公安新聞簡報數據庫等；江西警察學院圖書館研制開發了中國公安報刊資料檢索系統(CPIS)數據庫；江蘇警官學院圖書館建設了學院教學參考書數據庫、公安科技信息庫、警察學網絡資源資源導航庫、公安電子圖書庫、公安視頻資料庫等；廣東警官學院圖書館開發了警學全文數據庫、教學視頻資源數據庫、教學參考書全文數據庫；鐵道警官學院建有鐵路公安特色數據庫等.

3 森林公安教學參考案例庫建設的主體優勢

南京森林警察學院圖書館是該項目的建設主題.，其資源建設和現代信息技術手段運用在在同類型院校中處于較先進的水平，目前館藏圖書62萬冊，電子圖書160余萬冊，電子期刊近3.3萬種，各類數字資源總數近50個，中外文期刊1000余種.其中公安專業圖書近20萬冊，所訂購專業期刊及其電子版基本上涵蓋了國內公安及相關學科期刊種類，訂購了國外公安學科核心期刊雜志，建設了千兆局域網，組建了服務器集群，存儲系統凈容量16TB.圖書館網站提供7×24小時/周數字化暢通服務.圖書館團隊在過去的研究中已經積累了特色數據庫建設的大量經驗，自主開發了圖書館門戶網站、手機短消息服務平臺、學校招生查詢系統、新生報到登記管理系統、圖書館多媒體點播系統、研究和開發了“森林公安數字化教育資源管理調度系統”，建設了消防專題數據庫，參建了江蘇省高職高專教學參考數據庫等多個項目.這些建設成果為項目的實施提供了強有力的資源、硬件和網絡環境的保障，也為項目的順利實施提供了良好的啟動環境和測試條件，并有利于項目在校內的應用模式和以后校外用戶的資源共建共享，從而向更大規模的推廣奠定基礎.

4 森林公安教學參考案例庫的建設實現

4.1 建設系統軟件的選取

該數據庫采用了清華同方開發研制的“TPI數字圖書館建設與管理平臺”系統軟件進行數字資源加工和科學管理，這也是CALIS中心推薦的專用軟件之一.該數據庫要求成果具有高安全性、高質量、具備友好界面和強大完備的檢索功能檢索功能強并要求維護方便快捷.“TPI”系統是基于全文檢索數據庫做為核心內容，采用了目前較為先進的C/S架構，采用了典范的的基于B/S瀏覽器的檢索方式，能夠對各類文本、圖像以及多媒體資源集中管理，提供電子書加工服務、基于全文的檢索服務和網頁動態系統，是一個面向內容管理的數字信息開發平臺.適合本項目以內容管理為核心的數字資源解決方案.

4.2 案例資源的整合搜集

森林公安是我國公安系統的一個重要組成部分，基于行業公安的特殊定位在工作內容、方法、模式上有自己的專業特色屬性，因此森林公安案例文獻也相應具有較強的專業特色.

4.2.1 案例資源選取原則

（1）實用性原則.案例選擇要與學校相關學科專業知識相結合，有助于理論知識和實踐能力的關聯，一期建設選取具有森林公安特色的涉林案件、野生動物保護案件、野生植物保護案件、森林消防案件作為建設重點，之后逐步推進其他類型案件的案例建設；

（2）典型性原則.案例選擇要具有一定的代表性，要能夠集中反映一類或一組案件的規律特點，重點選擇典型性案件作為同類案件代表，注重大型案例和小型案例結合、難易結合,能夠讓教師根據課程要求選取相關難易程度合適的案例，在清晰講解教學的重點和難點內容的同時可以相得益彰的提升和拓寬同學分析問題、解決問題的能力.[2]同時也要考慮適應教師、學生、基層干警等不同信息用戶的個性化、專業化需求.

（3）準確性原則.雖然教學案例主要用來討論、借鑒、參考，并非直接的的解決方案,但案例的準確性仍是一個關鍵,不能讓錯誤的案例誤導用戶.同時所選案例大多來自于真實的公安機關工作實踐,對于學生上崗工作后的角色轉變和適應過程具有促進作用，對于崗位需求具有和今后工作實踐有一定指導意義.

（4）保密性原則.部分案例是來自于公安一線的真實案例或密級資料，因此屬于保密范圍的信息應按照相關規定予以保護,不予公開.

4.2.2 案例資源搜集渠道

(1)本館實際收藏的印刷型文獻記載的案例.主要包括印本圖書，紙質專業期刊、學報，灰色文獻（內部講義、研討會論文集、內發刊物、密級資料等）等收錄和記載的各類型典型案件偵破經過或案例評析等信息資源.

（2）公安機關提供的典型案例.主要是包括學校教師深入森林公安機關掛職鍛煉、業務實踐、研討交流等帶回的相關案例和學校舉辦各類公安培訓班學員帶來的相關案例以及項目組深入一線公安機關調研取得的相關案例資源.

（3）商業數據庫收錄案例.一是大型數據庫群組中數字化期刊、報紙、會議論文收錄的相關案例資源，二是專業數據庫收錄的相關案例資源，如《北大法意》、《匯法網》、《北大法寶》等.

（4）網絡資源.網絡資源主要分為兩種，一是專業網站如《中國裁判文書網》、《人民法院網》、《找法網》、《法律快車》、《法律界》、《縱橫法律網》、《國家律師聯盟網》、《110網》等均有典型案例報道和評析，可檢索、下載、整合利用；二是散布于其它網站的典型案例報道和評析，如部分政府機關網站、各地市公安網站、消防網站、林業網站等，可檢索、下載、整合利用.

4.2.3 案例資源的引入與加工

（1）印本文獻的數字化.印本文獻主要是館藏圖書、期刊、報紙、論文集、內發資料、灰色文獻等紙質文獻資源.可以利用“TPI”系統的電子書加工模塊，對紙質文獻進行頁面掃描、利用圖像處理和OCR文字識別功能以及書頁壓縮打包等功能處理，形成數字化文檔.“tpi”系統軟件同時提供對圖像的深度加工處理，如比例、顯示、灰度、傾斜度等，并以PDF格式文件導出.[3]

（2）數字資源的加工整序.以數字化形式存在的文獻資源，如本館購買的商業數據庫、專用數據庫中的電子文檔、以及網絡信息資源經搜集整理后的電子文檔要根據具體格式應用TPI文檔轉換工具，結合其他格式轉換工具，統一轉換為PDF格式文件.

（3）建立數據庫結構.數據庫結構要結合教學需求、文獻特點、學科分類等綜合考慮，有針對性的建立數據庫相應字段類型和相關屬性.本項目中設置基本字段如下：題名、責任者、

關鍵詞 、摘要、文獻類型、文獻來源、URL、案件類別、時間、法律依據（是否提供）、案件評析（是否提供）、密級等字段.

（4）文件的標引、分類、檢查.首先將整序好的文獻資源導入軟件平臺，之后可以利用“TPI”系統的元數據加工工具逐一開展數據的標引、分類和質量檢查工作.“TPI”元數據加工工具與檢索服務器可以不在同一臺計算機上運行，因此可以進行遠程分配任務，多機器同時工作以提升工作效率.標引工作是重中之重，是數據庫檢索功能成敗的決定因素，因此必須高標準、規范化、重核查.本項目建設過程中選用“CALIS”和“JALIS”特色庫建設管理相關數據規范和著錄細則作為標引規則，以確保規范可靠.在標引工作實施中，要求著錄人員認真分析文獻內容，對應業務細則把握好

關鍵詞 、學科分類等要素，確保標引的準確性.[4]在文獻分類流程中，項目組根據不同讀者需求的特點，建立了多形式的數據庫分類及導航系統，可從案件種類（刑事案件、民事案件、行政處罰案件）、文獻來源種類（圖書、期刊、報紙、灰色文獻、網絡資源）、專業類別（涉林案件、野生動物保護案件、野生植物保護案件、森林消防案件等）等多個層面建立相適應的分類導航系統，滿足不同需求讀者可以方便快捷的使用文獻資源.

（5）數據庫與服務.“TPI”系統平臺內容管理與工具提供多達13種不同類型數據庫界面,可適應多用戶個性化檢索習慣.本項目我們采用了用戶比較熟悉的“CNKI”模版，它可以將界面分為“概覽區”和“細覽區”.森林公安教學參考案例數據庫為動態實時，采用B/S瀏覽器的檢索方式，用戶可以瀏覽、導航、檢索、下載.數據庫檢索提供多字段檢索服務及全文檢索服務，為讀者提供了案例資源的題名、責任者、

關鍵詞 、摘要、時間等多種檢索途徑，同時根據需求確定了概覽頁面和細覽頁面顯示的內容，對初級和高級檢索界面也進行了友好界面的設置.系統可以實時記錄用戶對數據庫的訪問日志，可以根據需要，對日志進行分析.日志分析提供了多種途徑，有數據庫、帳戶、IP段等等，并顯示各種分析結果.

5 結語

專題數據庫建設是一項人、財、物多方投入的工作，也是一個長期、系統、繁瑣的工程，本項目建設時間較短，目前邊建設邊投入使用，以爭取為更多用戶服務，因此在一期建設中項目組優先選擇了具有我校專學科優勢和學科特色的案例先期進行，之后按照先易后難、由近及遠、先急后緩、先小后大的原則，分期分批、循序漸進地持續開展案例數據庫的建設.其間要經過一個較長的建庫周期，今后我們要積極籌措爭取更多經費資助，保證數據庫設備升級、技術改造和技術人員的培養，使數據庫建設形成良性循環.借助森林公安教學參考案例數據庫的建設推進圖書館學科服務能力，進一步保障教學科研需求，不斷增強圖書館核心競爭力.

參考文獻：

〔1〕李變蘭，等.案例教學法的支持系統——案例庫建設[J].中國高等醫學教育,2008(10).

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實驗教學內容改革。我校實驗教學內容都從屬于理論課，缺乏應有的獨立性。各門課程的實驗內容片面追求自身的系統性、完整性，忽視整體性，各門課程的實驗內容彼此相互銜接不合理，低水平重復，而且實驗內容較陳舊，傳統實驗多，反映高新科技成果、高科技手段的實驗少。根據西南林業大學消防工程專業課程體系設置和人才培養目標，以消防工程實驗室為依托，整理完善消防工程專業實驗課——基礎實驗、防火實驗、消防救援的三部分內容，達到與課程設置體系統一。

實驗教學方式改革。我校實驗教學以教師為主體，學生只要按照實驗指導書上提供的實驗要求、方法、步驟完成實驗，導致學生的動手能力、分析問題和解決問題的能力薄弱，談不上探索精神和創造力的培養。應將實驗教師包辦實驗準備及部分實驗進程，學生只進行測試結果或觀察現象向完成實驗全部過程轉變；應將傳統實驗設計，固定實驗條件向變化條件或缺失條件轉變，應將單純的操作實驗向操作與多媒體相結合的轉變。

實驗教學考核方式改革。我校實驗教學考核方式單一，缺乏考核的層次性和多樣性，不能充分發揮學生的主動性和創造性，也不能很好地檢測學生的學習質量。應建立科學、合理的實驗教學考核模式，使實驗教學考核在內容、方式、成績劃分等環節上能夠體現整體構思和設計，以利于實驗教學體系的建立。同時考慮綜合性、設計性的實驗考核內容，避免學生按部就班完成實驗任務，發揮學生積極性和主動性，有利于學生綜合能力和創新意識的培養。

科學構建實驗教學體系

實驗教學應保證驗證原理，加深對理論的理解和進行基本技能、方法、能力等訓練的基礎上，對驗證性實驗進行精選、合并，減少驗證性實驗，增加綜合性、設計性、創新性和開放性實驗，還必須體現學科的綜合化發展趨勢，將新知識、新技術、新方法引入實驗教學，努力開設具有先進性、典型性、方向性的實驗，以加強培養學生創新能力。構建科學合理的實驗教學體系，完善消防工程實驗課程內容建設，突出西南林業大學特色，開出能激發學生興趣又能培養學生創新能力和實踐能力的實驗課程，提出實驗教學方法的改進措施，建立消防工程專業創新性人才實驗教學體系，培養更多創新拔尖人才，滿足社會經濟不斷發展對消防工程專業創新性人才的需要，有利于西南林業大學培養從事城鄉消防的高級專門人才，為全國特別是為西部地區的防火、滅火提供人才和技術支持，服務于全國的防災、減災事業。

構建實驗課程教學內容體系消防工程專業教學實驗內容依據我校消防工程實驗室的資源，總體上考慮火災科學、消防工程以及西南林業大學消防工程專業特色，開設三部分實驗課程——基礎實驗、防火實驗、消防救援實驗。

基礎實驗：差熱分析、熱重分析實驗、開/閉口閃點實驗、氣體分析實驗、導熱系數測定實驗，要求學生掌握差熱分析儀和熱重分析儀的使用，理解閃點與易燃液體危險特性的關系，掌握介質在高溫下的危險性能和導熱性能。

防火實驗建筑防火工程部分：建材發煙量實驗、產煙毒性實驗、發熱量實驗、建材燃燒性能實驗、泡沫塑料燃燒性能實驗、防火涂料阻燃性能實驗、木材阻燃性能實驗、鋪地材料輻射熱通量實驗；要求學生掌握火災過程煙氣成分分析測試方法、常用可燃氣體濃度的測量方法、發煙量的測量方法、材料的燃燒性能耐火等級、產煙毒性實驗和劃分方法，理解燃燒氧指數、質量損失率和有焰燃燒時間等有關火焰燃燒的物理概念；掌握材料在不同條件下的燃燒性能，如水平燃燒、垂直燃燒、45度燃燒等，理解環境對火焰傳播特性的影響；理解燃燒失重、炭化體積以及火焰傳播特性與材料防火涂料性能的關系，通過測量燃燒失重、炭化體積以及火焰傳播特性來評定防火涂料的優劣。理解燃燒質量損失率和有焰燃燒時間對阻燃木材的阻燃性能影響，測量燃燒質量損失率和有焰燃燒時間評價木材阻燃的優劣。理解輻射熱通量對鋪地材料燃燒性能的影響，以臨界輻射熱通量劃分燃燒性能級別，評估其火焰傳播能力。工業防火工程部分：接地電阻測試、紅外測溫儀對異常發熱部位溫度測試，紅外熱像儀對重點電氣線路和設備的發熱部位攝取熱像圖，并經計算機對熱像圖的溫度場分布情況進行分析處理。森林草原防火部分：可燃物的含水率測定實驗、發熱量實驗、燃燒失重實驗、灰分測定實驗、粗脂肪測定實驗、粗纖維測定實驗、發煙量實驗、點火溫度測定實驗、差熱分析實驗、熱重分析實驗。要求學生掌握影響可燃物燃燒性能各因子的測定方法，能對可燃物進行差熱分析、熱重分析，以評價可燃物的燃燒性能，能進行阻燃樹種篩選。

消防救援實驗：水滅火實驗、濕式自動噴水滅火系統實驗、各式滅火器滅火效果分析對比實驗、模擬逃生實驗、消防通訊組網實驗。了解噴水滅火系統的組成和工作原理，不同類型水幕、水霧噴頭、噴射角度、風速等因素對火焰熱輻射、滅火及火災煙氣傳播性能的影響；通過觀察濕式噴水滅火系統的動作，了解系統組成，理解掌握濕式報警閥、閉式噴頭的工作原理。通過各式滅火器滅火性能的比較，加深學生對火災選擇滅火器的理解。通過模擬火災現場疏散逃生演練，掌握火災逃生自救的知識和技能。學會消防通訊的各種設備，能進行組網通訊。整個實驗內容體系圍繞并服務于我校消防工程專業課程，學生通過運用大量的消防工程工具和平臺，強化應用現代消防工程方法和工具的能力，以消防工程實驗增強消防工程專業學生的消防工程背景，各種綜合實驗提高學生從事消防工程系統規劃、設計、優化、控制、評價的能力和素養[2]。

構建實驗教學方式體系構建多樣的實驗教學方法體系可以有效的提高實驗教學質量，激發學生的學習能動性。#p#分頁標題#e#

以學生為中心的自主式實驗教學模式，采用以學生為中心的，自主式、合作式、互動式的實驗形式，采取啟發互動討論、探索研究的方法；實驗教師負責實驗項目設計、協調、監督、控制與評估。學生自主和協作完成實驗過程，并對結果的合理性、可行性等進行分析探討。以學生為中心，采用自我式、合作式、互動式的學習形式，變教師主導為學生自主，變教師灌輸為啟發、討論、互動，變機械式完成實驗過程為研究、探索、合作。

采用多媒體教學模式為學生講解基本的實驗原理，并通過視頻教學直觀的為學生展示實驗步驟與結果，實現教學過程可視化。引進計算機仿真、模擬技術和輔助設計，實現單純的操作實驗向操作、多媒體相結合的轉變。

針對不同實驗類型采用不同教學方式①基礎性實驗教學：教師在課堂上講解和示范，巡視和個別輔導，學生通過認真觀摩和反復訓練，養成嚴格的科學工作作風。②啟發式實驗教學：教師只提出問題，要求學生從計算→選定實驗裝置→制定實驗方案→實驗→數據處理→完成實驗報告→完成多媒體匯報→撰寫論文，獨立完成全過程，使學生得到全面的鍛煉。③實踐式實驗教學：與相關企業共同探討高校與企業的協作教育模式，建立教學實驗參觀基地，為學生提供實踐和研究條件，學生在企業進行現場調研，提出與工程實際相聯系的問題，提出實驗設計方案、制定技術路線、完成研究內容，進行實驗分析總結，解決實際問題。④研究性實驗教學：消防工程教研室許多教師從事和森林消防與工程實驗相關的科研項目，鼓勵學生根據自己興趣和能力選題研究，接觸先進實驗技術和學科前沿研究問題，培養學生的創新精神。⑤開放式實驗教學：實驗室開放為學生自主實驗營造了個性化的學習環境，通過“必做”與“選做”相結合的形式進行實驗內容的開放，較好地克服了開放實驗中“學生放任自流”的偏向。例如，“基本性實驗”安排為“必做”實驗，“綜合設計性實驗”采取“必做”與“選做”相結合，“科研創新性實驗”為“選做”實驗。

構建實驗層次教學體系進行實驗前，要求學生充分掌握實驗所涉及的理論框架、擬解決的問題、實驗設備和儀器的準備調試、材料的處理等內容，教師講授、示范后由學生重復、模仿并反復練習，達到熟練掌握的程度。根據不同階段的教學目的，將整個實驗教學分為4個層次。

基礎性實驗。這類實驗主要包括：①認知性或演示性實驗。用于學生對該實驗所涉及專業知識的全面理解。②驗證性或模擬性實驗。通過實驗對理論教學中的理論、方法、現象等進行驗證以加深對原理的系統理解和掌握，是向綜合性、設計性實驗發展的一個必要階段。

綜合型與應用型實驗。這類實驗可以完成知識上的綜合、建立現象之間的本質聯系，達到思維中的具體。學生要學會原理和實驗方法的基礎上綜合完成由認識性思維向探索性思維的轉變，完成驗證性實驗向設計性實驗的過渡。

設計型與研究型實驗。這類實驗是對理論性、應用性問題的設計和解決，旨在引導學生針對具體問題進行全面的思考，訓練學生思維的嚴密性、靈活性與深刻性，培養學生的實踐能力。要求學生具備一定知識底蘊和實驗技能的基礎上充分進行調研和查閱文獻，提出一定的理論深度和現實意義的擬解決問題，并設計出原理正確、實踐上可行的實驗方案，征得實驗教師同意后實施。實驗完成后，要對整個實驗的思路、過程和結果進行評價。在整個設計性實驗過程中，教師給予學生不同程度的指導，學生在模仿、重復的基礎上，不斷探索實驗的新條件、新方法、新手段，調動學生探索新方法的積極性，學科間的相互交叉和滲透也會自覺融匯于設計性實驗過程中，學生思維的開拓性就能得到訓練，實踐能力也將不斷提高。

創新型實驗。作為實驗教學的高級層次，創新型實驗旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。通過開展實施創新性實驗，帶動廣大的學生得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。

構建實驗教學科技創新體系西南林業大學有省級和校級科技創新項目，以及省級重點實驗室開放項目，鼓勵學生積極參加科研和創新活動，參與教師科研課題。學生在教師的幫助下，自主選題，填寫大學生創新基金申請書，學校組織專家對申請報告的內容進行評審。學生在導師的指導下，從購買實驗材料開始，通過自主創新實驗，直到獲得實驗結果，撰寫科研論文，接受系統的科學研究訓練。對于來自教師科研項目轉化的科研創新實驗，學生根據自己的基礎和興趣選定實驗項目后，指導教師根據項目內容、報名學生的情況安排實驗。學生在教師的指導下，從文獻查閱、實驗方案設計開始，到實驗過程、實驗數據處理、撰寫科研報告和論文答辯全過程都自己獨立完成。這種開放實驗教育模式，從實驗空間、實驗時間、實驗內容直實驗管理均向學生提供自主學習的條件，培養學生創新能力和科研能力。

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1 神經網絡技術的開發

1.1 火險等級劃分

本系統把小區火險等級分為5個等級[1]。1）1級，綠色表示，火災風險較小，小區安防人員的任務是加強火險指標的觀測和統計；2）2級，藍色表示，已存在已知火災隱患，但是發展成火災事故的條件不足，小區安防人員的任務是加強事故隱患的檢查；3）3級，黃色表示，此時可能出現輕微火災事故，小區安防人員應當盡力減小各項指標值；4）4級，橙色表示，上級物業主管部門開始介入，督促小區安防人員應加強安全宣傳，檢修消防器材；5）5級，紅色表示，上級物業主管部門制定整改計劃，加設消防工程，從建筑結構上降低火災風險。

1.2 確定15個評價指標

通過調查國內外小區防火資料，確定火險等級和15個指標有一定的關系，15個指標為：建筑物耐火等級、建筑物裝修材料耐火等級、建筑物功能類型、單位面積可燃物數量、單位面積防火隔離裝置數量、小區居民類型、消防設施檢查合格率、單位面積火災智能傳感器安裝數量、近期物業管理水平、近期消防演練水平、昨日降雨量、昨日平均氣溫、昨日小區總用電量、當日風俗節日類型、昨日居民生產活動頻繁等級。

1.3 神經網絡技術的應用

目前無法判斷15個指標對火險的影響權重，難以建立精準的數學模型從已知指標來推算火險等級。因此在小區安防工作中，通常聘請消防部門的專家實地考察指標，憑經驗判斷。但是專家屬于稀缺資源，無法每日對所有小區逐個評估，因此擬建立一種神經網絡，通過對專家案例的學習，仿真專家的推理邏輯。

神經網絡選擇BP神經網絡，BP神經網絡是一種多層前饋網絡，按誤差逆傳播訓練，其神經元結構見圖1[2]。BP神經網絡能夠逼近各種復雜函數，即只要火險指標和火險等級存在著數學關系，即使無數學模型的支持，也能夠通過學習歷史數據，仿真函數的行為。

因為需要評判的指標多，求解問題很模糊，因此選用雙隱層的BP神經網絡，采用數學專業語言Matlab做為神經網絡的開發工具[3]。

1.4 收集訓練數據

選取60個小區，調查每個小區的15個指標，專家查閱指標，實地分析給出火險評價等級，填寫專家評價表，見表1。前50組數據做為神經網絡的訓練數據，后10組做為神經網絡的檢驗數據。

1.5 建立神經網絡

調整神經網絡各層傳遞函數和各層神經元節點個數，多次實驗，采用“MSE（均方差）”檢驗精度，找到精度最好的網絡結構，其結構形式見圖2。輸入層神經元節點15個，用于承接15個指標的輸入；隱藏層的第1層神經元節點27個，采用“tansig”傳遞函數；隱藏層的第2層神經元節點9個，采用“logsig”傳遞函數；輸出層神經元節點1個，用于輸出火險等級，采用“purelin”傳遞函數。

1.6 訓練神經網絡

在第70次訓練時，神經網絡快速收斂，并達到預設精度要求，訓練結束。訓練過程見圖3。

1.7 自檢訓練精度

需要對訓練精度自檢，從而判定訓練數據是否有效。把50組訓練數據提供給神經網絡獨立評價，計算網絡評價結果和專家結論之間誤差，兩者誤差見圖4。圖4中，專家結論用“”表示，網絡評價結果用“+”表示，“”與“+”吻合，則表示網絡評價和專家結論一至，不吻合時，兩者距離表示誤差大小。圖4表明50組訓練數據中存在9個樣本誤差，誤差范圍很小，訓練精度達到了要求。

1.8 檢驗評估精度

最后10個樣本沒有參加訓練，用于判定神經網絡對未知指標的評估能力，神經網絡獨立評價的結果和專家結論完全吻合。說明本次構建的神經網絡已能模擬專家邏輯，可以取代專家，對小區火險做出獨立評價。

2 物聯網架構的設計

成熟的物聯網架構通常劃分為三層：感知層、網絡層、智慧層。在本系統的設計中，感知層用傳感器網來實現，網絡層采用了短信技術[4]，智慧層建設為云計算中心，智慧層的核心計算邏輯采用訓練好的神經網絡[5]。

2.1 傳感器網的建設

15個評價指標可分為三類，第1類為長期指標，包括“建筑物耐火等級、建筑物裝修材料耐火等級、建筑物功能類型、單位面積可燃物數量、單位面積防火隔離裝置數量、小區居民類型”；第2類為中期指標，包括“消防設施檢查合格率、單位面積火災智能傳感器安裝數量、近期物業管理水平、近期消防演練水平”；第3類為短期指標，包括“昨日降雨量、昨日平均氣溫、昨日小區總用電量、當日風俗節日類型、昨日居民生產活動頻繁等級”。

其中長期指標一年設定一次，中期指標一月設定一次，短期指標除了“當日風俗節日類型”可以從日歷數據庫中查詢外，其它四個指標為環境因子，需要每日觀測和采集。在小區建立小型氣象站[6]，設置傳感器采集每日的降雨量和氣溫。在小區各樓電表安裝用電量無線傳感器，各樓的每日用電量將被匯兌，計算獲得小區總用電量。在小區出入口處的車輛道閘安裝門磁傳感器，記錄車輛進出的頻次[7]。同時在小區出入口處的人行道上安裝熱釋電紅外傳感器，記錄小區居民進出的頻次。對各出入口的車輛進出頻次和居民進出頻次求和，作為居民生產活動頻次，換算成居民生產活動頻繁等級。各傳感器用無線通訊的方式組成無線傳感器網，傳感器處理模塊負責接收各傳感器發來的檢測參數，換算成火險評價中的第3類指標。

2.2 短信平臺的建設

選擇“Microsoft Visual FoxPro 9.0”開發短信平臺，短信平臺負責將15個評價指標組成一條短信，發送給云計算中心。構建短信平臺需要一臺GSM MODEM（短信貓），GSM MODEM和計算機之間采用串口通訊。調用MSCOMM控件，采用“CREATEOBJECT”函數建立了名稱為“SMS”的串口對象，一切短信控制都是基于該對象并調用對象各項方法實現。短信平臺的架構見圖5。

向串口發送“AT+CMGS=138（0x0D）”，在本文中非可顯示字符用括號加16進制碼表示。該AT指令命令GSM設備作好準備，即將發送一個總長度為138的短信，約0.02秒后GSM設備回應：“AT+CMGS=138（0x0D）（0x0D）（0x0A）>（0x20）”，其中 “AT+CMGS=138”是AT指令回顯。“>（0x20）”是設備進入待接收短信主體狀態的標志。從串口讀到這個標志后，可繼續發送短信主體。短信主體必須進行PDU編碼，PDU編碼表如下：

當GSM MODEM成功接收到這一短信主體時，先是立即向串口回顯原文，約5S后如果發送成功，設備再次向串口返回：“（0x0D）（0x0A）+CMGS 27（0x0D）（0x0A）（0x0D）（0x0A）OK（0x0D）（0x0A）”；如果設備無法執行短信發送，例如短信主體格式或編碼錯誤、手機資費不足、無信號等原因，則將向串口返回“（0x0D）（0x0A） ERROR（0x0D）（0x0A）”，故查詢設備返回信息是否有“OK”或“ERROR”的標志就可以判斷本次短信是否發送成功。至此短信發送模塊開發完成。短信接收模塊的編碼和通訊開發類似于短信發送模塊。短信接收的方式采用每60s循環接收的方式。

2.3 云計算中心的建設

在物流集團總部架設一個小型的云計算中心，并建設一個短信平臺，用于接收各小區發來的指標短信。目前云計算有三種類型：公有云、私有云、混合云，本課題選擇私有云類型。私有云是指企業自己使用的云，它所有的服務不是供別人使用，而是供自己內部人員或分支機構使用。待時機成熟后，可以演變成混合云。混合云是指云計算提供的服務既供自己內部使用，也可供第三方系統使用。在未來，小區火險評價將納入城市安防的總架構，系統采集的指標和計算結果將提供給智慧城市的其它系統共享[8]。

3 系統應用實效

系統在某物業集團投入了試用，每天晚上零點過后，各小區結束一天的環境因子采集工作，拼接成攜帶15個指標的短信，例如：“凱麗花園，4，1，2，1，2，2，1，2，1，2，2，1，3，4，5”。把指標短信通過小區短信平臺發送給云計算中心的短信平臺[9]。

云計算中心接收到各住宅小區發來的火險因子短信后，對短信解碼，取出15個指標，調用訓練好的神經網絡評估火險等級，并以短信的形式將計算結果發給小區所有安防人員。整個接收、計算與發送工作過程，約耗時15s[10]。

小區安防人員收到小區火險等級后，即可按預案執行應對措施，加強巡邏和演練。并根據火險等級的標識色，在小區大門安放紅、橙、黃三種醒目的警示牌，告誡過往的居民，宣傳消防注意事項，提高居民火災防范意識。當一個小區的火險等級一直居高不降時，物業集團可以及時發現并介入管理工作，安排專家對小區的消防工作加以整改，治理小區環境，增設消防器械，減少火災帶來的經濟損失。

4 總結

本系統的物聯網架構能夠實現環境因子的自動采集和指標短信的自動上傳，云計算中心能夠集中受理多個小區的查詢請求，將計算結果以短信的形式群發給全部安防人員。本系統計算延時小，火險評價準確，適用于各類住宅小區。

[參考文獻]

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[2]張英才.基于模糊神經網絡的企業人力資源風險評價[J].河南理工大學學報（社會科學版），2005，6（1）：21-23.

[3]劉娜，趙永樂，邵光成.基于遺傳神經網絡的企業人力資源結構預測[J].統計與決策，2007，（1）：144-146.

[4]湯麗芝.大學校園“短信文化”的正負效應及其對策研究[J].福建高教研究，2005，（3）：49.

[5]林宇洪.南方林區林產品物流監管系統的研究[D].福建農林大學碩士研究生論文，2010.

[6]周屹，孔憲軍.GSM 短信方式的自動氣象站的維護[J].林業機械與設備，2004，32（4）：28-29，39.

[7]齊建東，蔣禧，趙燕東.基于無線多媒體傳感器網絡的森林病蟲害監測系統[J].北京林業大學學報，2010，32（4）：186-190.

篇7

城市化的加速發展雖然提升了人們的生活質量，但同時也帶來了一系列的“城市病”：空氣污染、噪聲污染、PM 2.5加劇、熱島效應和自然綠地縮減等。長期生活在其中的市民處于亞健康狀態，渴望親近自然、回歸自然。

郊野公園是城市綠地系統的重要組成部分[1]，是已被城市綠地系統納入規劃，位于城市近郊或遠郊，以保護城市生態用地和生物多樣性為主要目標，由政府主導和財政投資，生態系統較穩定，以自然景觀為主、兼顧地域文化景觀且設有少量基礎設施的集生態系統保護、休閑游憩、康樂活動和科普宣教等功能于一體的開放性生態公園[2-4]。因其具有凈化環境、調節氣候、蓄水保土、吸塵殺菌、降低噪音、環境優美、成本低和可達性較強等優勢[5，6]，各地興起了郊野公園的規劃建設熱潮。而我國正處在郊野公園規劃建設的起步階段，對其研究較少[7]。通過對南京聚寶山郊野公園總體規劃設計的探討，以期為今后郊野公園規劃建設提供一定的借鑒作用。

1規劃區基本概況

項目區位于南京市主城區與仙林新市區的交界處，東至仙堯路，南至寧鎮公路，西北緊鄰滬寧鐵路和寧龍公路，距市中心10 km，總面積約140 hm2。規劃區主要以山地為主，最高峰聚寶峰海拔126.23 m，有繞城公路從中穿越而過將其分為東西兩片，地勢平緩處集中分布在山體北側與東南側，且多為農田、居民地點、廢棄地以及魚塘水域；植被主要為落葉闊葉混交林、落葉闊葉林、針葉闊葉混交林。但由于城市規模不斷的擴大和繞城公路的建設，聚寶山的自然山地與植被破壞嚴重。因此，對聚寶山進行針對性的保護與建設，不僅能為市民提供親近、回歸、享受自然之地，而且能有效的保護市區內的自然生態系統。

2規劃指導思想及目標

樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，堅持保護優先、自然恢復為主的方針。在保留與保護原始自然風貌的基礎上，尊重自然演替規律，運用生態學理論，充分利用現有自然環境，因地制宜、科學合理規劃布局，適應旅游發展的多元化需求，逐步發展成具有高知名度、強吸引力和人文綠都特色的集科普宣教、休閑運動和休閑商業為一體的郊野市民公園，最大限度地發揮其生態、經濟和社會效益，達到自然、社會與人的和諧統一[8]。

3規劃總體布局與功能分區

3.1規劃總體布局

規劃根據現場特征和功能要求，綜合考慮項目區的景源特色、交通組織、旅游基礎條件和功能區劃等因素，將其分為“一廊、兩片、4星連珠”布局結構（圖1）。

一廊：縱向穿越聚寶山公園的繞城高速兩側綠色生態廊道。

兩片區：森林休憩片區、休閑娛樂片區。

四星連珠：4個入口游客服務中心。

圖1總平面規劃

Fig.1Total floor Map

3.2功能分區

根據項目區的自然地理條件、功能要求和景觀營造意向，將公園規劃為南主入口服務區、北入口商業區、市民康體休閑區、市民有氧體驗區、植物展示區、生態體育運動區、森林休養區7大功能區（圖2）。

3.2.1南主入口服務區以“游人服務、科普展示”為主題，與外部商業配套設施相結合互動建設。項目位于312國道北側，地勢寬闊較平坦、植被較少，生態敏感度低，并且在附近設有公交站臺，交通方便。因此，將該處設為公園入口服務區，為游客提供旅游咨詢、公園導游、投訴處理、醫療急救、物品寄存、失物招領、輪椅車及嬰兒車等服務[9]，對自然環境破壞較小。

3.2.2北入口商業區

以“購物、休閑”為主題，提升公園對外展示能力。由于項目區位于仙堯路與大龍路交叉處，地勢平緩，附近設有樂和酒店，生態敏感度低。因此，將該處設為生態商業休閑區，滿足游客生態休閑、快樂購物的需求。

3.2.3市民康體休閑區

以“市民娛樂休閑”為主題，打造成為市民休閑娛樂的活動空間，滿足周邊居民生活娛樂需求。該區緊鄰北入口商業區的南部，地勢較平緩，水體較多。充分利用現狀，打造水體景觀和疏林草地景觀，為市民提供休閑娛樂的活動空間。

3.2.4市民有氧體驗區

以“運動、康體”為主題，結合現狀山體，將其建設成市民康體健身、登山漫步的有氧運動空間。項目以聚寶山東側山體為中心，在充分保護生態林地的前提下，因地制宜，依山就勢的布設建筑、道路和游憩項目，與自然相融合，為游客提供山地運動和生態康體休閑場所[10-12]。

3.2.5植物展示區

以“生態展示、科普教育”為主題，主要是培育并展示本土苗木花卉，面向大眾普及植物科普知識。項目區位于市民有氧體驗區的北部，為東輔助入口，地勢平坦，土壤肥沃。以展示鄉土植物景觀為特色，通過自然式栽植本土苗木花卉，并配以指示牌以及室內標本等，讓游客在游玩的同時獲得植物科普知識。

3.2.6生態體育運動區

以“生態體育運動”為主題，讓游客近距離貼近自然、感受運動帶來的快樂。該區位于公園西北部，水體面積較大，植物不夠豐富，生態敏感度較低。因此，結合現狀將該區建設成為生態休閑和體育運動場所，讓市民在運動中感受自然，在自然中開展運動。

3.2.7森林休養區該區以“康體休養”為主題，以環境保護和生態維持為主要目的，最大限度地發揮地區生態環境效益。項目位于聚寶山最高峰西峰，山體山形起伏優美、植被豐富、林相較好。因此，以自然生態山地森林景觀為特色，通過優先選用療養鄉土植物，適當引種適宜的外來植物修復已破壞的山體，豐富植物多樣性，并因地制宜地布設休息建筑，為市民提供天然的“康體療養醫院”。

4植被景觀分區規劃

項目區內地形復雜，土壤干旱瘠薄，施工與管理均不方便。因此，根據規劃區現狀、功能要求和景觀營造意向，將項目區分為山體林區、背景防護林區、入口景觀林區、人工生態林區、水體綠化區等5大類型植物區（圖3）。在植物選擇上，應根據規劃區的立地條件，選擇耐干旱、耐瘠薄、根系發達以及景觀效果較好的鄉土常綠與落葉喬、灌木、多年生花卉和地被植物，并適當引種適宜的外來植物，豐富規劃區的生物多樣性[13-15]；在植物規劃布局上，利用植物的“姿、色、質”，進行合理的“點、線、面”平面設計和空間布局[16]；在植物配置上，根據植物生態習性、景觀意向和分區功能要求，選擇相應的植被，因地制宜、適地適樹地構建喬灌草立體植物群落結構，并注重植物季相變化，形成疏密相間、錯落有致、色彩豐富、自然野趣的立體植物景觀[17-19] （表1）。

圖3植物景觀分區

Fig.3Plant Landscape Zoning Map

5道路系統及配套設施規劃

園內道路分為主要道路、次要道路和登山游步道。主要道路為公園的主環路與南北向道路，為電瓶車的行駛和換乘路線，也是聯系各個景點的主要通道，路寬6 m，路兩側均需設路肩，并根據需要在路側設置截水溝及防護欄。次要道路為連接主游路和各個主要景點的重要通道，同時兼做消防通道，路寬2～4 m。登山游步道是沿著自然形成的小道鋪設青石板或者木棧道而形成的，路寬1.5 m。

公園管理用房位于東入口南側，園燈、水、消防、坐凳、垃圾筒等根據公園整體風格綜合考慮設計，在方便游客的同時也構成了一道別樣的園景。

表1各分區植物規劃設計

Table 1Plant planning of Each partition

6結論

郊野公園的規劃建設能有效緩解生態環境惡化、保護生態系統完整性、提高城市生物多樣性，為市民提供休閑娛樂、康體療養、科普宣教的場所，因此，其規劃建設對改善市民娛樂休閑空間、城市生態環境、提升城市形象具有不可或缺的作用。通過對南京聚寶山郊野公園規劃設計，獲得以下結論：

（1）郊野公園總體規劃設計時，應在充分保護與保存原始自然風貌的基礎上，尊重自然演替規律，借鑒生態學原理，利用現有優勢條件和環境，因地制宜，因勢利導，合理規劃布局，對生態核心區要保護其原生態性，對已破壞的區域要科學合理的生態修復與恢復，形成自然野趣、具有地域特色的郊野公園，最大程度的發揮其生態、經濟和社會效益，達到人與自然和諧統一。

（2）景觀設置時，根據場地現狀，融入地域文化，其形式、質地、顏色以及大小要與周圍環境相融合，形成生態的具有地域特色的景觀。

（3）植物選擇時，根據立地條件、景觀意向和功能分區要求，優先選擇鄉土植物，適當引種適宜的外來植物，豐富植物的多樣性；在植物規劃布局上，利用植物的“姿、色、質”，進行合理的“點、線、面”平面設計和空間布局；在植物景觀配置上，因地制宜、適地適樹地進行喬灌草搭配，有主有次、并注重植物季相變化，形成疏密相間、錯落有致、季相豐富、自然野趣、立體的植物群落景觀。

（4）道路系統的規劃設計，應充分考慮道路的功能、人的活動目的以及意義，依據功能分區、人的行為習慣和景觀的布設等因素，在保持生態環境以及景觀的完整性的條件下，依山就勢組織路網，使得規劃區內道路結構合理、自然生態、循環暢通。

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篇8

近年來隨著社會中各類突發事件的不斷增多，消防部隊應急通信已逐漸成為社會在處理突發事件時必不可少的保障手段。為消防部隊應急任務提供“全天候、全過程、全方位”的通信保障，就成了一個重大的責任和艱巨任務。目前全國各省市已逐步加強應急救援隊伍的組建工作，成立相應的組織指揮機構，一部分省市已建立了相應通信應急指揮中心，用來組織、指揮各種突發事件的應急通信指揮保障工作。

1 無線通信在消防救援中的應用

1.1 救援現場與指揮中心的無線數據聯網

隨著我國社會的高度發展，對于目前消防救援現場復雜性的增加，作戰目標的不確定性所帶來的隨機性也成倍增長，而傳統的通信指揮系統已比較老舊，不能適應當前的消防救援指揮，另外，發生火災或其它災害事故時由于現場條件的限制，必須在一定的時間內完成火場偵察救人、控制蔓延等戰術動作，到場的指揮人員和戰斗隊員動作要快，所以戰斗準備的時間非常有限，不容你再到處翻書找資料、下命令。災情的客觀要求決定了災害救援指揮現場要與指揮中心連接成一體，要能快速提取指揮中心存取的有價值的數據，特別是文字、數據和圖像形成的有價值的歷史數據，還要能實時地把災害現場的文字、數據和圖像信息反饋到指揮中心，這就對無線通信指揮網絡的建設提出了更高的要求。

1.2 指揮中心對出動的消防車輛實現無線實時圖像監控

隨著現在各級政府對消防工作的重視成度越來越高，各中隊救援車輛也增加了很多，中隊在出警過程中車輛、人員的安全問題也逐步突顯出來，目前各級領導除了對救援現場的情況很關注，同時對出警過程中的情況也很關心，目前因為社會車輛的增加，容易造成道路擁堵，社會人員在道路亂竄，容易造成交通事故等等這些情況會極大影響災害救援，甚至造成更大的不良后果，因此指揮中心對出警車輛的實時圖像監控，道路情況的監控就尤為重要，可以實時提醒中隊指揮員選擇正確的行駛路線；另外無線實時圖像監控的實現可以在電腦上保留中隊車輛從出警到災害現場的時間及軌跡，便于后面做戰例分析時能有案可查，有據可查。

2 無線移動視頻傳輸系統的設備應用

2.1 無線移動視頻傳輸系統的設備組成

無線移動移動傳輸系統由監控前端設備、無線微波收發裝置、無線遙控云臺裝置、顯示錄像終端設備構成。實際消防救援中該設備一般可與無人機、應急布控、核心的單兵設備配合使用，其具體實現指揮如圖1所示。

2.2 無人機的技術性能優勢

目前隨著無人機技術越來越成熟，無人機從軍事到民用的應用也越來越廣泛，由于采用了先進的遙感傳感器技術、遙測遙控技術、通訊技術、GPS差分定位技術和遙感應用技術，以及高分辨率的攝像鏡頭，配合完善的飛行及地勤保障系統，無人機可從低空對地面目標實施長時間監控，從更廣闊的視角捕捉傳統手段無法涉足的區域，彌補救援人員無法達到區域的實時監控工作，并可先于救援人員到達災害現場，這樣指揮人員對災害現場的指揮工作起到非常大的輔助功能，防止到達現場的偵查人員誤入極度危險地帶，避免不必要的人員傷害事故的發生，從而進一步使災害救援的效率大大提高。另外無人機在定點持續監控、火情報警、現場火情存檔與取證等方面充分發揮技術防范手段的重要作用。

2.3 無人機在消防工作中的功能

（1）災情偵查，無人機在執行災害現場偵查任務時，可實時獲取災害現場評估圖像，可對重點區域和可疑區域進行不同高度和角度進行偵查，獲取大量現場圖像數據，通過無線通信網絡傳回地面，指揮員在第一r間獲取災害現場地理坐標，災害面積，災害破壞成度等現場數據。另外無人機還可配備紅外探測設備，在火災現場，對火場區域的地表溫度進行探測并把數據傳回地面由計算機生成溫度分布狀態圖，可使指揮員及時了解整個火災現場情況，及時調配戰斗員對火場區域進行撲救。

（2）監控追蹤，在災害事故的處置過程中，面對各類瞬息萬變的災害現場，利用無人機從空中進行實時監控，能夠精確掌握災害的實時變化情況，便于指揮員及時掌握災害變化情況，從而能快速、準確的下達不同指今，圓滿完成災害事故的救援工作。

（3）輔助救援，通過無人機集成或者攜帶相關器材設備，能夠為不同災害現場提供幫助。如無線通信語音模塊轉達指令，實現無人機在空中呼喊或傳達指令；另外對于高空，高層，山岳及水上等救援現場，可利用無人機輔助拋射繩索或攜帶相關器材為救援開辟救生途徑等。

3 無人機實時傳輸系統在消防領域實際中的運用

2015年8月，天津塘沽危險品爆炸事件中，由于現場存放了大量危險化學品，爆炸后產生大量有毒有害氣體，直接對一線作戰人員生命構成嚴重威脅，傳統的人工采集圖像手段已無法有效開展。因此，公安部消防局第一時間緊急調集多架無人機，充分利用無人機實時獲取全方位的高清災害現場圖像，對災害現場和救援實現有效的動態實時監控，向指揮部提供大量詳實的災情動態圖像信息，為現場指揮科學決策發揮了關鍵作用。

另外無人機也逐步應用于人工增雨，相對于傳統的地面人工發射增雨彈來說，更簡便，機動性更好，便于投放，人員安全的風險更小，因此特別適合森林防火作業中的人工增雨。例如，要對作業區域進行人工增雨，無人機只需攜帶相應數量的增雨焰條。通過掛架掛載在機腹與起落架中間，在飛行中由地面遙控進行控制點燃焰條，遙測信息顯示焰條是否點燃，每次可根據空中情況同時點燃多根增雨焰條。

4 結語

無線通信在在災害事故指揮和搶險救援活動中，發揮著非常重要的作用。其中無人機無線視頻傳輸技術的日趨成熟，其勢必在災害現場的消防指揮調度工作中發揮重要的作用，通過對各類災害現場的災情偵查，集成設備的完善，無線傳輸干擾的克服等，不僅能夠更好的用于消防工作減少人員的內攻救助，而且減少不必要的人員傷亡。希望在未來研究中，無人機無線視頻傳輸技術的優勢能夠在消防領域得到更加完美和完善的利用，能更好更契合地滿足消防通信擴展的實際需求。

參考文獻

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篇9

筆者在講到第七單元《燃燒和滅火》時，花了兩節課組織學生對燃燒的條件和滅火的原理進行了活動探究，對易燃易爆物的安全知識進行了學習交流，但仍然感到“意猶未盡”，于是設計了一個拓展性課題《火災防救安全教育課》。

[教學設計]

1.首先讓學生回顧了《燃燒和滅火》的知識結構。

2.帶領學生迅速進入“看誰知道得多”的搶答環節，讓學生敘述：學習了《燃燒和滅火》，你知道了哪些知識?主要是想幫助學生進一步掌握燃燒的條件和滅火的原理。

3.導入新課：燃燒是種常見的現象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災難。(同時展示一張森林火災的圖片)

4.組織學生觀看視頻《火災警示錄》中前四個事故，讓學生注意：事故中暴露出了哪些安全問題，總結其中的慘痛教訓。

5.此時，幻燈片打出：

《中華人民共和國消防法》明確了我國消防工作的方針是

“預防為主，防消結合。”

組織討論1：在日常生活中，應該如何防止火災發生?

6.進入“活動與探究”環節，體會化學與生活的密切關系。

6.1將燒杯倒扣在兩支高低不同燃著的蠟燭上(如圖)，情況將如何?

6.2實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒都____，為什么?甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是什么?乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是什么?

6.3本實驗條件下，_____同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到燒杯內壁變黑。由此我們得到啟發，從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是____

A.用毛巾捂住鼻子　B.成站立姿勢跑出

C.沿墻腳迅速爬向門外　D.打開窗戶跳出

7.自然的導入討論2：遇到火災時我們應該怎么做?火災中有哪些自救方法?

8.幻燈片展示《火災逃生的一些知識》，組織討論并朗讀。最后，分發火災防救安全知識材料。

轉貼于

[教學反思]

上完這一節課后，所有學生和聽課的老師都覺得很有意義。學生們都說他們學到了許多關于火災防救的安全知識，有的甚至說終身受益，有的說如果能動手實踐或參加火災逃生演習就好了。

筆者心中一動，本節課就火災的安全意識和安全知識教育已經足夠了，但學生真正的實踐演練卻遠遠沒有做到，這恰恰是最最重要的。當然，滅火和火災逃生演練不是一節課就能解決的，甚至根本不是中學化學教師能解決的問題。它更需要各級黨委政府協調專業隊伍對廣大學生進行培訓，而這往往是非常難以做到的。

真心地希望我們的素質教育能真正落到實處，這不能僅僅是口號。

作為一線教師，筆者深知安全教育其實不只是學生的事情，很多教師本身都缺乏安全教育的知識和技能，當災難來臨時，又怎能冷靜面對、保護學生呢?我認為安全教育必須要做到以下幾點：

1.安全教育應以預防為主。防患于未然

筆者曾被小袁媛在父母煤氣中毒關頭冷靜救親人的事跡所感動。在袁媛勇救父母不久前，袁媛所在班級剛好排演了一場由本班3名學生出演的名為“煤氣中毒該怎么辦”的小品。小品講述的是3個小學生正在做作業，其中一個去洗澡，久久沒有回來，后來被發現暈倒在衛生間里。慌忙中，一個學生使勁去拖拉暈倒者，另一個學生站在一旁不知所措。此時老師及時指出了同學們的錯誤，然后教導了正確的急救方法，最后按照正確方法將小品再排演一次。經過兩次排演，學生們將正確的急救措施記在了心里。該案例凸顯了學校安全教育課重要性。

筆者認為安全教育應以預防為主，應該防患于未然。這樣才能把事故消滅在萌芽狀態，才能在災害突發時保持從容、鎮定，科學應對，使傷亡和損失降到最低。

2.安全教育應以演練為主，實踐重于講座

長期以來，安全教育多停留在“紙上談兵”階段，光說不練。每年全國中小學生“安全教育日”很多學校只是領導在升旗講話中講幾句安全的重要性，很少進行一些真正的安全演習、模擬抗災的情境訓練。

平時多一次安全學習，危難時刻就多一分生的希望。在汶川大地震中，四川安縣桑棗中學師生成功避險的事實給人們留下了深刻印象。從房屋搖晃的那刻起，全校2200多名師生，只用了1分36秒，從教室緊急撤離到操場，無一人傷亡。這都得益于學校平時一直堅持的疏散演習，師生們早已熟悉固定的疏散逃生路線，用逃生技能化解了這場災難。

作為一個中學化學教師，安全教育必須滲透在日常的教育教學中，有責任和義務結合書本內容對學生進行安全教育，力所能及地讓學生掌握更多的安全常識和技能，從而構建對學生終身發展有效的化學課堂。

篇10

一、以工程意識培養為主的理論教學手段

1.充分利用認識實習

專業認識實習是學生專業課程學習的第一課，是開啟學生專業興趣的重要教學環節。為使學生提早對專業有所認識，了解各專業課之間的聯系與作用，許多高校都設置了認識實習環節。土木工程材料作為土建類專業基礎課，應充分利用好這一環節，使學生了解土木工程材料的種類、應用及工程技術要求等。為此，課程改革小組建議合理搭配認識實習指導教師的人員組成，承擔建筑材料方面的主講教師應積極參與認識實習。在認識實習過程中:一方面，帶領學生參觀工程現場，聽取現場技術人員講解，并與學生針對工程所選品種、施工工藝等進行廣泛討論，使學生從感官上實際認識土木工程材料;另一方面，通過觀看《超級工程》《偉大工程巡禮》中關于土木工程材料講解的部分科學紀錄片，使學生能夠對工程建設的全過程以及材料如何選擇、應用有較為全面的認識。通過改革后的認識實習教學，學生對土木工程材料課程的理論學習內容更加明確。

2.合理優化教學內容

目前，土木工程材料教材為滿足“大土木”的培養目標，內容上雖具有較大的包容性，但仍未能將原有知識體系有機地融合在一起。加之學時限制，無法面面俱到，如果不能合理安排，將會導致無法有效支撐后續課程的學習。為此，按使用領域將土木工程材料分為土木工程通用材料和專用材料進行講解。其中，將石料、無機結合料(石灰、水泥)、水泥混凝土、建筑鋼材、防水材料等列為土木工程通用材料，瀝青與瀝青混合料、墻體與屋面材料、土工合成材料、建筑防火材料等列為專用材料，以滿足各專業的學習需求。對于通用材料的講解，在材料基本性質方面主要以材料自身性質與組成特點講解為主，不需要刻意結合專業特點，而在工程技術指標及工程應用方面則結合專業特點來安排教學內容。對于專用材料的講解，主要結合專業特點及后續課程的需要而選擇或增加，該部分內容主要包括:(1)建筑工程專用材料:墻體與屋面材料、建筑裝飾材料、給排水管材等;(2)道路工程專用材料:瀝青與瀝青混合料、土工合成材料等;(3)消防工程專用材料:建筑功能性材料、建筑防火材料等。此外，適時引入材料應用實例，實例最好結合授課專業，以此強化學生的工程意識，培養學生的工程素質。

3.注重作業的有效性

除了課堂教學環節外，教師還應注重布置課后作業這一教學環節。作業不但是鞏固學生課堂所學知識的重要手段，還是培養學生工程意識與創新思維的有效途徑。授課教師通過布置課外作業，建立討論、交流制度，促進創新思維和工程意識培養氛圍的形成。土木工程材料課程與其他課程，如力學、數學等課程要有所差別，作業內容不能僅僅是課后習題或整理課堂筆記，應通過大量做題來鞏固理論知識的學習。應定期要求學生查閱文獻，或進行實地調查，通過閱讀相關科技文獻，學生才能及時了解土木工程材料發展的新動態和工程中存在的問題;而實地調查又能促進學生理論與實踐相結合，更好地理解理論知識，也能夠利用理論知識來解釋調查中發現的問題。最后，通過在課堂上進行交流、討論，還可以培養學生的創新思維。

二、以工程能力提升為主的實踐教學手段

土木工程材料實踐教學的目的是使學生通過實驗操作和結果分析，明確土木工程材料的性質與材料組成結構之間的關系，掌握材料工程技術試驗儀器操作與指標評定方法，因此，實踐教學與理論教學具有同等重要的地位。

1.在實驗課中提升學生的工程能力

首先，合理安排實驗課程與理論課程的教學計劃，如在水泥、水泥混凝土以及建筑砂漿的理論課程完成后，集中安排一次實驗課，使實驗內容與學時得到集中，學生能夠有充足的時間準備實驗和操作儀器等。其次，在實驗課組織形式方面采取分組形式，要求學生在實驗課前提交試驗方案，其中包括實驗目的、材料與儀器、實驗步驟、數據與分析、問題與分析等，最后要列出參考規范，保證學生在實驗前對試驗全過程有基本了解，避免學生在實驗過程中出現手忙腳亂、不知所措現象。最后，在實驗過程中要求學生利用手機等形式記錄實驗過程中的各個環節，以便實驗完成后組織學生對整個實驗情況進行討論與總結。

2.借助實習基地提升學生的工程能力

通過產學合作的方式建立校外實習基地，聘請實驗檢測技術骨干人員作為企業兼職教師，指導學生依托工程項目，在真實的工作環境中提高實踐操作與結果分析能力，使學生更深刻地理解和掌握土木工程材料的基本理論和材料評定的基本技能。更為主要的是學生通過對某一土木工程材料的技術指標進行完整實驗檢測，可以增加對土木工程材料各技術指標的工程意義，也能加深對指標之間相互聯系的理解。在評定過程中，學生通過翻閱相關技術規范提高了土木工程材料標準化的工程意識。

三、以創新能力提升為主的科技活動組織

創新能力的提升一方面要依靠理論教學環節培養思維，通過科研實踐活動使學生在驗證并鞏固理論知識的同時，提高分析和解決問題的能力，激發學生的內在創新動力，為此，課程改革小組結合土木工程材料課程的特點，進行了一系列科技活動的組織。對于有創新想法的學生，土木工程材料實驗室實行開放制度，以小組為單位填寫申請表，在指導教師的幫助下利用課余時間進行創新性試驗;如沒有創新性想法，但又有參與創新性實驗愿望的學生，可采取助研的方式參與到指導教師的科研課題中，使創新能力得到鍛煉。教師在指導過程中發現可行性強的創新性實驗，可進行校級科技創新項目推薦，或作為畢業論文選題，通過完成科技項目或畢業論文的寫作，學生的創新思維、儀器操作、科技論文寫作等方面的能力得到較大提升。此外，通過組建科技創新團隊參加科技競賽活動，將不同年級、專業的學生融合在一起，實現了激發學生創新積極性、提高創新能力的目標。近幾年，以土木工程材料課程為依托，學生申請西南林業大學科技創新基金項目3項，其中，一項獲第八屆云南省大中專學生課外學術科技節二等獎;獲批云南省大學生創新創業訓練計劃項目1項，國家級創新創業訓練計劃項目1項，學生通過參與教師的科研課題，完成畢業論文7篇。

四、結束語

通過對理論教學、實踐教學和科技活動三個方面的改革，學生的工程意識有所增強，能夠有目的地學習，避免了以往死記硬、學而無用現象的發生。學生的工程能力與創新能力得到大幅提升，發現和解決問題的能力也得到了提高，同時，也增強了學生的就業能力。

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篇11

我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，在現階段下，我國正處在城市化、工業化發展的進程中，建筑用地也出現了各種各樣的矛盾，據有關數據統計，目前，我國耕地面積為1.221億平方公里，但是人均耕地面積卻不足0.093平方公里，僅僅為世界平均水平的40%左右，在這些有限的土地資源之中，水土流失、干旱退化、污染嚴重的耕地還占了一定的比例，因此，土地資源就更加的緊缺。在經濟的迅速發展下，人們對土地資源的需求呈現出逐年增長的趨勢，因此，科學、合理的利用每一寸有限的土地資源也成為總圖設計中的重要工作之一，也成為相關專家研究的重要課題。

1 總圖運輸設計的內容與節約用地的措施

總圖運輸設計的內容較多，包括廠址的選擇、總平面的布置、總體規劃、豎向布置、管線綜合布置以及綠化等工作，下面就根據總圖運輸設計的內容探討節約用地的措施。

1.1 廠址的選擇

廠址的選擇是一項技術性和科學性很強的工作，對于廠址的選擇要考慮到眾多的因素，制定多種方案，繼而根據實際情況確定好最科學合理的建設廠址。在廠址的選擇工作中，設計人員必須要遵循珍惜土地的原則，科學合理的利用好每一寸土地，全面提高土地的利用率。在對廠址進行選擇時，要優先考慮荒地、空地、劣地等難以占用的耕地，如果有荒地、空地、劣地可以利用，就盡量不得占用良田，尤其是要避免占用森林、果園、菜地等經濟性較高的土地。

1.2 總平面的布置

在總平面的布置工作中必須要貫徹和落實好國家的相關方針政策，從全局出發，根據運輸、工藝、防火、施工、衛生的相關規定，結合廠區的地質因素、地形因素以及氣象條件，綜合全面的布置工廠的建筑結構、運輸路線以及管線等等，在設計的過程中，要做好方案的比較工作，選擇運營費用低廉、投資小、建設快、方便生活的設計方案，保證廠區設計緊湊合理，實現節約用地的需求。在總平面的設計中，必須要做好以下工作：

1.2.1 確定好通道的寬度

通道用地在廠區的用地中占有約30%的比例，這個比例較大，因此，在通道寬度的設計過程中，必須要遵循科學合理的原則，通道寬度的設計在滿足消防、運輸、管線鋪設、綠化等要求的基礎上，要盡量的減少通道用地。

1.2.2 提高場地和建筑的利用系數

要提高土地的利用率，必須采用適當的方式提高場地和建筑的利用率，為此，在保證生產功能的全體下，必須對場地和建筑進行科學合理的布局，這包括幾個方面：首先，避免不規則建筑的設計，建筑物的輪廓需要簡單、規則，一般需要設計成矩形，局部不應該有凸出的部分，以便避免對土地資源產生浪費；其次，要科學的設計好建筑物之間的間距，間距的設計不僅要滿足防震、防火的要求，也要對土地資源的節約進行綜合的考慮，對于有特殊要求的建筑物可以將其布置在廠區邊緣，避免建筑物與其余建筑物的防火間距產生影響；再次，要使用聯合布置的方式，即將工廠內部有連續生產作業的工序采取廠房合并的方式，將外部的運輸根據實際情況改為內部運輸，實現能源的節約和運輸距離的縮短；最后，要提高場地和建筑的利用系數，還可以使用立體化布置的原則，即將工廠中的單層建筑設置為多層建筑，在固定使用面積的基礎上，增加建筑物的容積率，以便實現節約土地的目的。

1.3 進行總體規劃

總體規劃是一種以總體最優為目的進行工程設計的一種方案，總體規劃是環境效益、社會效益以及經濟效益的綜合性體現，良好的總體規劃措施可以促進建設速度的提高、節約投入資金、降低運營費用、提高投入的收益。進行總體規劃，必須要根據任務設計書的需求確定好工程的建設規模以及分期建設要求，并根據實際的情況進行科學的總體規劃設計。總體規劃設計要考慮到近期建設的效果，也要對遠期的建設進行長遠的規劃，對遠期建設的規劃，需要綜合考慮到公鋪車間、生產車間、運輸線路以及管線風發展的要求，同時，也要與首期工程的建設相協調，利用好首期工程的建設設施，減少建筑物之間的間距以及初期生產和遠期生產之間的影響，土地資源的預留要適量、適時，以便在最大限度上實現土地資源的節約。

1.4 做好豎向布置工作

在豎向布置的過程中，要充分的利用好現有的地貌、地形等，科學合理的確定好廠區的標高，最大限度的減少土方用量，考慮到有些場地的坡度較大，要根據實際情況減少土坡占地以及臺階占地。在進行豎向布置工作時，要遵循因地制宜的原則，將多層建筑物設置在相鄰臺階上，保證二層樓面的標高高于一般臺階的標高，這樣，可以很好的利用好臺階之間存在的高差，也可以提高土地的利用率。此外，還可以根據實際的情況在臺階之間設置好擋土墻，擋土墻應該盡量使用直立式的模式，減少臺階之間的距離，提高土地的利用率。

1.5 做好管線的綜合布置

一般情況下，工業廠區中都有著較多的管線，這些管線是工廠運行的核心因素，其設置的科學性，直接關乎著工廠的經濟效益，對于節約用地也有著十分重要的意義。因此，設計人員在設計的過程中，必須對管線進行綜合的布置，設計人員必須要清楚管線的鋪設路徑、走向以及鋪設形式，對管線進行科學合理的布置，保證其走向合理，此外，在對管線進行布置的過程中，要保障管線之間不會產生相互的干擾，在不影響工廠生產的前提條件下，盡量使用最短的距離，對于集中的管線可以采取共架原則進行設置，以便節約土地資源。

1.6 做好綠化工作

綠化工作具有凈化空氣、防止污染、改善環境、降低噪聲的作用，為了提高對土地的利用率，可以在一些零散的場地和道路兩旁載重好花草樹木，創造一種花園式的生產環境，在一些管網的上方也可以種植灌木，采取各種方式擴大綠化的區域，此外，還可以將建筑物之間的防護用地利用起來，對其進行綠化，減少需要增加綠化用地給設計工作帶來的壓力，落實節約土地的理念。

2 結語

總圖運輸設計工作直接影響著工廠企業的效益，也關乎著工廠內部組織結構的合理程度，對于節約土地資源有著極為重要的影響。就現階段來看，節約土地資源的措施較多，但是總圖運輸設計則對節約土地起著至關重要的作用，在人多地少的國情下，設計人員必須要嚴格落實節約土地的概念，將節約土地的理念貫穿在整個設計過程中，與現場的實際情況相結合，選擇經濟性高、占地少、造價低的設計方案。

參考文獻：

[1]周理.淺談總圖運輸設計中的節約用地與土地復墾[期刊論文],冶金礦山設計與建設2011,12(15)

[2]劉光霞.淺談工業總圖運輸設計與節約用地[期刊論文],企業科技與發展,2008,10(20)

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中圖分類號：G812文獻標識碼： A

正 文

1．新農村景觀生態的概念和意義

新農村景觀可稱為鄉村景觀，它不同于城市景觀，又不同于其他的自然景觀。它具有特定的景觀行為、形態、內涵，是區域格局中的一小部分，是聚落形態的一種表現。從景觀生態學的角度來看，廣大的鄉村就是一個大的、完整的鄉村景觀生態系統。

它是以廣袤的農田，呈斑塊狀的村莊，呈廊道狀的河流、溪谷、道路、農渠等功能為主體的鄉村景觀。鄉村景觀是一種格局，是歷史過程中不同文化時期人類對自然干擾的記錄，既能反映人類對環境的干擾的痕跡，又能反映人類活動的軌跡，是景觀遺產中的歷史價值的內容體現。

從地域范圍上看，鄉村景觀泛指城市景觀以外的具有人類聚居及相關活動行為的景觀空間，由鄉村聚落景觀、經濟景觀、文化景觀及自然景觀構成，是一個綜合體。

從特征上看，是人文景觀和自然景觀的復合體。人類對自然的干擾強度低，自然景觀的屬性就強。區別于其他景觀的主要特點為以農業為主的生產景觀和粗放的土地利用景觀，是鄉村的田園文化和田園生活的表現。

新農村建設過程中應采用景觀生態學的方法研究區域內的景觀結構，、文化內涵。要用景觀生態學的原理和方法切入新農村建設，對農村景觀單元進行改造、建設、重塑。將自然景觀和社會文化最合理的融為一體，在新農村建設中優化景觀格局，從山水自然環境、鄉村聚落空間肌理等方面入手，從鄉村文化景觀及草根社會生活等方面切入。

2．新農村建設中的景觀生態空間的規劃和目標

鄉村景觀生態很復雜，地形地貌的突變，地表土層的厚薄不一，森林的覆蓋率差異化嚴重，景觀生態格局不同，分析景觀生態格局是新農村建設的核心。在鄉村景觀生態內部，將一個區域科學的劃分為若干個“景觀”和若干個斑塊，大致定位鄉村景觀的范圍大小。解決如何合理地安排斑塊和廊道的位置。通常是通過建立起斑塊和廊道，把農村中的每一塊林地，綠地、村莊、河流、池塘、山地均納入景觀結構中，同時根據地形地貌，恰當的確定斑塊的位置，建立斑塊恰當的邊界，將廊道補充到中間，最終建立一個豐富的、有效的、可行的、能自我支撐的動態景觀結構。合理的安排土地及地上的物質和空間，并為人類創造高效、安全、健康、舒適、優美的鄉村環境。

其主要目標是創造可持續發展的新農村景觀格局，優化和美化鄉村生態系統，從社會和自然兩個方面去創造一個融技術和自然景觀與一體的，情景交融的人類活動的最后環境。以維持景觀生態平衡，滿足人們生理及精神健康的要求，保障人們生活和生產。建設具有地方民俗特色的，體現社會主義新農村建設的鄉村景觀。

3．新農村建設中的景觀生態規劃和原則

進行新農村景觀規劃和建設應通過改變景觀差異性來創造新的景觀格局，或是改變原有的景觀基質。可通過營造新的廊道，水景、或者改變斑塊的形狀、大小、位置等方式，形成分散式或集中式的景觀格局，同時還要遵循以下原則。

(1)、生態原則：生態原則就是對自然的保護，對歷史文化遺產和自然景觀的保護。景觀的實質是異質性的，在對原有的自然景觀保護的基礎上，進行建設，添補，完善。

(2)、相關性原則：景觀不論在空間上還是時間上均有相連性，以時間為紐帶，將屬于同一地域的景觀元素通過時間順序整合在一起，形成歷史文化的教育網絡。根據功能的使用要求，將不同的功能交流聚會在一起，例如通風、日照等。

(3)、地方性原則：中國幅員遼闊，地理條件多樣化，文化多樣化，建筑風格和人文景觀多樣性較為突出，農村景觀生態規劃建設，要尊重當地的文化和生活方式，傳承文化脈絡，消除和避免景觀的塑造與村民的生活方式、心理所產生的排斥效應。在生態系統薄弱處避免重復建設，因地制宜，做到生態規劃建設和當地的生活方式、文化脈絡相協調。

(4)、整體性原則：生態規劃建設必須從整體出發，對整個景觀進行綜合分析，在保持景觀多樣性的同時，也要注意協調景觀結構、格局、比例、尺度等自然特征，努力做到社會、生態、經濟、文化等和諧統一，最終達到整體優化的目的。

(5)、特色性原則：不同地區的特色文化造就不用的景觀生態格局。這就要求我們在做景觀生態規劃的時候要立足當地的文化和特色。按照農村的景觀格局、功能要求等客觀因素，因地制宜的進行規劃設計，彰顯農村景觀個性。

(6)、綜合性原則：通過對規劃與建設、管理和施工等綜合研究。全面分析社會的、人文的、經濟的、政治的、科學的各個因素。并建立對規劃方案從生態、持續發展等多方面的評價體系。對如何合理的利用土地，保護集中農田斑塊，控制建筑的斑塊擴張進行積極的探索。科學的、實用的、前瞻性的建設新農村生態景觀。

4.新農村建設中的景觀生態建設方法和途徑

通過對上述的研究，在運用景觀生態學的原理在對新農村的建設中，要以小尺度的農村景觀生態系統優化為目標，在綜合分析、綜合評價的基礎上，優化農村景觀生態系統、建立可持續發展的景觀空間結構模式和管理模式。

保證景觀生態結構的完善和景觀功能的發揮，確定農村生態景觀的廊道、斑塊的位置。分析廊道、斑塊的屬性。將鄉村中的每一處林地、綠地、河流、村莊、山地等均納入景觀結構之中，同時根據鄉村的功能和現狀確定板塊和廊道的最佳位置和最恰當的邊界，最終建立一個豐富的、有效的、可以自我發展的、自我支撐的動態景觀系統。

4.1重建新農村的景觀廊道

廊道是景觀中與相鄰兩邊環境不同的線性貨帶狀結構，在鄉村生態景觀中通常以田間小路、河流、峽谷、分隔林等形式出現，是物質和能量傳遞的通道，具有不可替代的作用。

在新農村建設中，尤其是移民建設中，要重視對原有的自然廊道系統保護和利用。哪怕是在重建是也要分析原有的廊道功能。在村鎮建設時，將周邊的自然景觀、小區的景觀、和庭院景觀有機的聯系起來。構建林帶、村落、水域、田園相互融合的、錯落有致的，富有鄉村情調的山水田園景觀。

新農村規劃建設中，廊道的打造是一個要點也是亮點，將修建的道路等帶狀特征的廊道作為物質運輸、人員流動、生物流動、氣流交換的場地和紐帶。起到十分重要的作用。在規劃中本著方便的、綠化、硬化的原則，建立有效的道路網絡。增加廊道的連通性，注意兩邊道路的綠化，樹種的搭配。以鄉土樹種為主，采用常綠、落葉的結合，高大的喬木和低矮的灌木、以及草地的搭配形成立體的綠化景觀。是一個景觀系統，也是一個有效的防護系統。

4.2重建新農村的斑塊系統

斑塊在新農村景觀生態系統中泛指農田、村落、草地、池塘等。在新農村建設時，因地制宜的將農村居住斑塊和特色的農林生產區斑塊和特色農業旅游觀光區斑塊有機的結合起來。

改善和優化原有的農村生活居住區的斑塊的結構形式。將原有的分布散亂、新老建設混亂，綠地系統雜亂的進行整理改造。在新的斑塊建設中，采用集中統一、分布均勻的設計原則來進行規劃布局，合理的布置綠地景觀、環境小品景觀、居民活動廣場。建設優美的居住區環境，將居民點有機的聯系起來。

特色農林生產和農業旅游觀光斑塊是近年來比較熱門的話題，建設旅游觀光農業能改善周邊的居民生活條件。利用原有的農林資源在進行產業發展的同時，結合觀光旅游開發，形成特色的農林生產觀光旅游示范斑塊。

4.3楓香大寨的實例的分析

圖1、楓香大寨鳥瞰圖2楓香大寨平面

楓香大寨項目項目用地位于萬州區羅田鎮，結合該鎮的文化歷史傳統以及該項目肩負的歷史傳承責任。設計中追求和諧的人居環境，要緊貼“田園風光、自然和諧、文物古跡、魚米之鄉”文化理念。將項目打造成一座美麗幽靜的山鄉小村，為羅田鎮營造有一個旅游景點和文化交流聚會地

項目中廊道主要體現在形成環形車道的小區消防到道路和各個建筑單體之間相互相聯系宅間小道。中途中間的景觀大道和小區的景觀水體也是廊道的一部分。廊道在項目中起到聯系的作用，是和外部聯系的紐帶，物質能量的傳輸橋梁。

項目中斑塊主要體現在建筑單體設計，入口廣場、中間居民活動廣場，景觀觀光廣場等。是居民生活和活動的主要場所，是娛樂休閑的主要去處。文化交流和信息傳到的場所。

圖1、楓香大寨觀景平臺圖2楓香大寨入口廣場

項目中的斑塊建設因地制宜，結合小區的地形地貌和功能特點，在小區出入口設置入口廣場，在景觀中軸線的端頭設置觀景臺，有效的將功能和自然環境結合起來。

進入小區便映入眼簾的入口景觀水景，碧水綠地與建筑樓宇交相呼應，近水樓臺似在眼前，更有一番曲徑通幽的意境。觀景臺能鳥瞰羅田鎮的場鎮的全貌，觀美景，看日出日落，享受生活的安靜與美好，以上兩個地方是居民休閑的好地方。

圖1、楓香大寨躬耕園圖2楓香大寨景觀節點

項目用地位于農村，是新農村建設的一個選址用地，結合居民的生活習慣，設計躬耕園和“水上”村落，有效的還原農村的生活氣息。

小區設計躬耕園，到田間享受采摘的樂趣,是人們釋放心情、減輕壓力的最好辦法。小區設計增添了由水體分割而成的“水上”村落。結合小區為北高南低的緩坡地形，考慮水體環流及觀賞視角的綜合需求，我們在適當的地方進行了適當的水體的設計，從而開闊視野，使得整體景觀看起來更為自然，讓生活在此的居民輕松感受水流的恬靜與柔美。

項目結合景觀呢生態的特點，將一部分的景觀生態的要求融入其中，在建設現代化的新農村的同時，有將原有的地域特色融入其中。

結 語

農村生態景觀系統的設計重要性，體現山村的保護當地的景觀資源和景觀特色維護生態平衡。將新農村建設改善居民生活條件和農村旅游觀光農林示范區等結合起來。綜合考慮農村村落的聚落形態、山水格局、環境保護、鄉土文化景觀的繼承與發揚以及有利生產生活的規劃思想等多層面的問題，以理論為基礎，尊重自然，創造出具有地域特色，滿足可持續發展的生態庫區人居環境，使的新農村規劃建設更加符合環境友好型和資源節約型的要求。

參考文獻

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[4]李文華,等. 中國農林復合經營〔M〕. 北京:科學出版社,1994.

篇13

一、伊春地區公寓酒店業電子商務的現狀

電子商務有企業對企業（BtoB）、企業對個人（BtoC）、個人對個（CtoC）三種模式，不同產品有各自的適應模式，BtoC和CtoC比較適合公寓酒店運營。前種方式需要建立網站運營，加之維護和推廣，需要資金較高；CtoC模式下公寓酒店經營者可借助于專業網站、旅游網站等交易平臺來推廣，伊春地區公寓酒店電子商務處于起步階段，缺乏實力和資金建設經營一個有規模的電商網站，需要有一個信息資源整合的平臺，將伊春市所有公寓酒店零散的信息集中起來并加以推廣。綜觀伊春市公寓酒店電子商務的現狀，處于剛剛起步階段，存在的問題主要有：在技術方面，網站功能單調，缺少與客戶的交流互動，技術手段薄弱，不利于體現其專業性，在吸引消費者興趣并維持忠誠度方面欠缺；在經營策略方面落后，缺乏主動推廣和合作的探討，服務對象不夠廣泛，營銷忽視境外市場拓展；在政府監管方面支持不夠，在外部環境創設方面做的工作不多。

二、伊春地區公寓酒店業電子商務的競爭力分析

其優勢主要體現在：在客戶資源方面，大多是選擇自行旅游的高素質有文化的中高收入人群，他們中絕大多數是電子商務的參與者；公寓酒店經營成本低，經濟效益高；有效解決就業問題，經營者與服務員多為家庭成員，能拉動整個旅游業；滿足經濟型旅游人群的需求；滿足“體驗式旅游”需求，公寓酒店具備其得天獨厚的地區優勢，風景優美依托、生態環境極佳，游客入住公寓酒店可以全面感受當地風土人情，收獲原汁原味的文化的體驗。其劣勢主要體現在：硬件配置檔次較低，服務不夠規范，沒有統一標準，從業人員服務水平不高；產品類型單一，特色不突出，缺乏參與與特色性強的娛樂項目，游客沒有真正達到全面體驗當地風情的目的；季節性依賴性強，公寓酒店因季節原因造成經營淡季與旺季，造成客房資源嚴重浪費；缺乏電商運營的技術經驗，平臺的開發維護和管理可借鑒的先例少，電子支付交易平臺的搭建與維護基礎薄弱；缺乏成熟的技術支持人員和有經驗的網絡管理專業化團隊；缺乏品牌知名度，這需要長久積累和多種營銷手段的結合才能達到知名的程度；沒有統一的管理機構，政府支持不夠，監管缺乏，多重管理限制發展，游客滿意度不高。

三、發展伊春地區公寓酒店的電商運營模式

公寓酒店業發展電子商務有獨特的優勢，在合理規避風險前提下有很強的可行性。伊春地區公寓酒店的電子商務業發展可采用以下運營模式。

1.建立獨立網站。獨立建立網站可以突出公寓酒店的特色，為了便于品牌的打造與推廣，面向特定的客戶群體進行營銷，有利于與其他地區相關行業或同類網站間的合作與交流，為行業的長遠發展和商譽的創立奠定基礎。充分利用網站資源，不僅可以大力發展公寓酒店，而且對當地旅游業的宣傳發展起著著重要的促進作用。

2.利用綜合型旅游網站。充分利用各地公寓酒店預定平臺，利用網絡中介平臺開展營銷活動，既節省費用又可以保證客源，這樣的網站有很多，散客預定量都很大，可以與一些成熟的網站進行合作。

3.利用淘寶網站等交易平臺進行促銷。網上購物早已成為一種時尚，因為其在價格上有絕對的優惠。公寓酒店作為一種服務也可以考慮利用這些交易平臺進行營銷，類似的網站還有天貓、京東商城等。

4.建立會員制度，會員制度是幾乎所有網站都在使用的營銷方法，公寓酒店也可效仿，為會員提供相關信息和打折等優惠活動，提供有針對性的特色服務。注冊會員時可以采用以房注冊方式，這樣可以形成不同地區消費者之間家庭賓館客房資源的免費互換，也即會員可以免費入住，只留少許押金，退房時設施無損壞可返還，條件是相應地免費提供自己所在地的注冊房屋的相應使用權，這樣彼此都可以最大限度節約資源。此外也可以效仿百合網，以非常低廉的注冊費（如1元）成為會員，客戶不會在意這低廉的注冊費，而網站卻可以利用這些資金不斷改善運營質量，通過大力宣傳推廣吸引發展潛在客源，培養忠誠度高的客戶群，形成良性循環。

四、改進經營策略及管理實踐的措施