引論：我們為您整理了13篇學校學生處工作總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

 (一)德育為中心，以管理為手段，加強學生思想教育，提高學生整體素質

 1.大力營造良好學風校風，促進學生德智體美勞全面發展。開學之初就制定了《入學教育方案》，根據假期的情況，開展了為期一個月的軍訓活動；開展了“愛我警校，宣傳警校”的活動，在學生中形成相互愛護、相互團結的良好局面；進一步學習《公安警務化管理規定》、《省中等專業學校學籍管理規定》，在學生中樹立遵紀守法，舉止有理，組織嚴明的風氣。

 2.在學生中深入開展宣傳科學、尊重生命的教育活動。結合身邊存在的各種小事所反映出來的問題，引導學生自己分析產生的原因及帶來的后果。在自我剖析過程中，樹立學生正確的人生觀、世界觀、社會觀。

 3.為進一步推進我校走健康成長之路活動的開展，在學生中開展了“走向新世紀，樹立新風尚，塑造新形象”的“三新”活動。圍繞十六屆三中、四中全會精神和“三個代表”重要思想，在學生中開展了有針對性地大討論活動。在討論中，使學生明真假、辨美丑、知善惡，努力通過“三新”活動，樹立學生良好的行為作風。

 4.結合時代特點，順應學生要求，“五·四”期間，有重點性地發展了一批團員，把一些政治思想堅定、學習態度端正的學生吸納到共青團隊伍中來。既充實了團這一基層組織，又大大激發了學生的積極性；既表彰了先進，又鞭策了后進。

 5.各區隊利用班會及課余時間有針對性地開展了主題鮮明的思想教育活動，收到良好效果。大隊每天課前集合，對過去一天所發生的事情及時地進行講評。各班主任深入到學生中去，真誠地與學生做朋友，互相交心談心，切實解決學生的實際問題；各區隊經常組織豐富多彩的活動，寓教于樂，成了形象而又生動的思想教育陣地。

 (二)以教學為中心，加強一日生活制度及警務化管理

 每學期初組織學生認真學習我校各項管理規定和警務化管理制度，各類組織紀律要求在學生思想中根植，深入人心。

 1.加強警務化管理規范化、日常化、制度化，嚴格請(銷)假制度，規范警容風紀，加強內務規范化，學生按時到課、出操，各項日常生活制度有條理實施。并制定了一系列有針對性，可操作性出氣操制度，課前集體制度、晚就寢制度，在日常管理中，嚴字當頭，制定出嚴格的學生權利性規范、義務性規范和禁止性規范，這為本年度管理工作順利實施奠定了基矗

 2.為保證“一日生活制度”貫徹落實，我們不斷改進了對各區隊各項工作考核制度，嚴格認真，每月一總結評比，使學管工作考核操作性加強，透明度提高，措施更有力了。

 3.充分發揮學生會、護校隊的職能，配合學生處有力對學管工作進行協作。充分調動學生干部積極性，每天考核情況上墻，每周晚自習情況通報，每項大型活動宣傳發動組織等無疑是對學管工作力度進一步加大。進一步加強護校隊工作力度，嚴格就餐秩序，就餐秩序日益好轉，引發打架等不穩定因素減少，多次在校園進行巡查中發現一些不穩定因素，及時與班主任聯系，防患于未然，有效控制事態發展。

 (三)開展豐富多彩的文娛活動，活躍了校園文化，提高了學生綜合素質

 本學期我校第二課堂活動開展最大特點在于各項活動既適合我校青年學生特色，又具有時代要求，正確處理了警務化管理“嚴”和“寬”的關系。為學生充分自由發展創造了條件，使我校思想最為活躍的青年學生得到了鍛煉和提高。

 1.學期初開展軍事訓練，培養學生嚴整警容風紀和服從命令，聽從指揮的優良作風。2.組織開展了棋類比賽、跳繩比賽等體育活動，豐富了學生業余文化生活，增強了學生的團隊意識。3.為激發學生的愛國熱情，引導學生的健康成長，在學生了開展了演講比賽。另外，各區隊結合自身特點，一如既往地實施

共2頁,當前第1頁1 “四個一工程”，采取演講、書法、板報等形式豐富了校園文化，促進了學生的德、智、體、美等方面全面發展，推動我校素質教育的發展。

 二、工作措施

 2006年，全體學管人員以極大的責任心和使命感投入工作，采取有力地措施，保證了年初工作計劃的圓滿完成。

 (一)堅持以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹全國職教工作會議精神，加強學管隊伍建設，提高思想水平，增強業務能力

 1.加強學管隊伍學習，豐富例會內容，在例會中增進交流，共同提高，商討管理中出現的難點，總結經驗，共同解決。

 2.增強學管隊伍凝聚力，協同作戰，齊抓共管，使學管隊伍團結向上，朝氣蓬勃，工作熱情空前高漲。

 3.強化班主任工作考核辦法，對班主任管理工作各項考核目標進行量化，堅持公開、公正、公平的原則，樹立了身邊先進，激發班主任工作積極性，發揮我校管理工作潛能。

 (二)以教學為中心、以德育為首位、以管理為手段，注重素質提高

 今年學管工作以德育為主線，把加強“一日生活制度”管理和思想政治教育結合起來，把各種活動開展和提高學生道德修養結合起來，把我校“走健康成長之路”活動不斷引向深入，大力營造良好的學風校風。

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二、愛崗敬業，勤奮工作，盡職盡責

我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。

1、做好學生的黨建工作

做好組織發展工作，不斷加強組織建設；通過政治理論學習，加強黨員思想建設；通過制度規范，提高黨建工作效率；通過支部活動，提升黨員黨性修養；通過評優活動，激勵黨員爭當模范。在校xxxx年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04－2、04－3支部在學院XX年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。

2、加強學生的思想教育

思想是行動的先導，思想穩定也是安全穩定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業等的壓力下順利畢業，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒；印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。

3、抓好就業工作這個重點

在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用（即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁），成立年級就業工作組，在學生宿舍設立就業信息欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協調與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業觀念和就業心態，樹立積極的職業意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業率達到100%。

4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數據、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。

5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質測評實施辦法》。同時協助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。

篇3

楊湘寧說，在今年全國職業院校技能大賽上我省中職組共187名選手參加48個競賽項目的比賽，共獲得80個一等獎，45個二等獎，11個三等獎的好成績，其中19個項目奪得一等獎第一名。他說，成績是值得肯定的，但還存在一些問題。一是技能大賽制度認識不到位。二是技能大賽“四覆蓋”仍不完全。比賽并沒有做到全面覆蓋所有的學校，所有的學生，所有的專業。三是技能大賽成果反饋教學仍不充分。很多大賽的成果還沒有完全應用到日常教學中去，真正達到用技能大賽引領課程改革的目的。四是技能大賽經費保障不到位。有的地方對技能大賽獲獎的選手和教師的獎金都還沒有落實到位，沒有設立專項經費，嚴重影響了大賽的質量。

篇4

1、全面主持學生處工作。

2、負責制定本部門學期，學年工作計劃。

3、負責完成部門學期，年度工作總結。

4、負責落實班級班主任任命、培訓、管理。

5、配合校辦對學生國家助學金、醫療保險、意外傷害保險、體檢及獎學金評審申報。

6、負責使用本部門學生活動經費保管規劃建立臺賬。

7、負責學生入學報到注冊工作（制定報到流程，外聯贊助的爭取）。

8、負責對班主任工作考核資料的匯總評分。

9、負責組織學生大型會議及成立家長委員會并定期召開家長委員會會議。

10、負責組織新生入學教育。

11、負責對學生獎勵及處分的等級的審定及行文。

12、負責辦理學生證件。

13、負責學生的學籍管理，保管學生檔案。

14、負責與其它部門的協調的工作。

15、完成領導交辦的其他任務。

16、定期組織班主任對各宿舍進行違禁品檢查。

17、督促班主任完成學校布置的各項任務。

XXX

1、全面負責團委工作。

2、組織策劃學校大型文藝活動。

3、組織參加全市運動會及策劃校趣味運動會。

4、負責團委及各班級支部的建立完善。

5、組織對團干及團員的教育及新團員的發展。

6、負責對每期黑板報主題的擬定及檢查評比。

7、負責對每周的軍訓工作的組織及會操評比工作。

8、組織學校晨會、廣播操及評比工作。

9、負責學校活動的宣傳，對出現好人好事的通報表揚。

10、配合學生處對班主任的活動考核。

XXX

1、負責對學生會、國旗護衛隊的組建指導及教育培訓。

2、負責組織學生課余各類體育比賽活動。

3、負責催發班主任工作內容。

4、負責抽查各班學生出勤情況，并詳細記錄。

5、負責抽查各班級課余活動情況，并詳細記錄。

6、負責班主任工作的學生評教測評。

7、負責進行“文明班級”“ 文明宿舍”的考核評比工作。

8、負責學生宿舍的安排落實。

9、配合團委組織各項活動。

XXX

1、負責新生入學軍訓的策劃、協調、組織工作。

2、負責對學生違紀事件的處理。

3、負責記錄導護的情況及反饋。

4、負責對學生的進行法制觀念教育。

5、配合團委組織每周軍訓組織安排及評比。

6、廣泛收集班主任對學生處工作的意見與建議。

7、對班主任工作考核項目中的抽查（教室衛生、男宿舍衛生）及對各班大掃除效果的檢查評比。

8、負責審閱各班主任的工作日記及學生談話記錄本，并評細記錄考評等級。

9、負責學生的請銷假假制度的執行。

10、組織每月一次學生座談會，并聽取記錄學生對學校管理的意見與建議。

11、負責對學生的健康醫療知識的資詢。

12、若主任因事不能出席上級部門及其他機構會議代替主任參加，并將參議內容評細記錄整理后匯報主任。

13、負責學生處會議的記錄整理。

二、本學期整體工作流程

1、開學前的準備工作（具體時間安排根據教師上班時間而定）

（1）召開學生處科務會制定本學期工作計劃

（2）班主任的任命和培訓、新教師的軍訓

（3）本學年所需印刷品的統計及申報

（4）規范建立本部門各項工作資料的檔案科目

（5）完善班主任工作的一日常規及考評方案

（6）完善導護工作的內容及考核機制

（7）學生宿舍的合理安排就緒

（8）完成老生、新生入學報到的方案

（9）完成新生軍訓實施方案

（10）督促各班主任確定本班新生住宿與否及是否需要空調

（11）督促新生班級班主任完成開學班會或家長會內容

2、開學初期

（1）進行一周軍訓學生教官的挑選及集訓

（2）組織安排新生順利入學報到

（3）組織各新生班級召開班會或家長會

（4）新生開學典禮及軍訓動員會

（5）安排新生進行體檢

（6）軍訓會操表演及總結表彰

（7）協助校辦進行學生學籍注冊、國家助學金及少兒醫保相關信息的登記

（8）落實學生學籍、學生卡片及學生證件等學生檔案資料

（9）落實學生電子檔案建立（學生電子照片的拍攝、學生詳細資料的收集、學生輟學退學等情況的登記）

3、中期大型活動

（1）舉行新老生聯誼文藝晚會

（2）全市田徑運動會準備工作及運動員的篩選

（3）組織參加全市田徑運動會

（4）組織本校趣味運動會

（5）舉行元旦迎新晚會

4、中期小型活動

（1）男子籃球聯賽

（2）男子足球聯賽

（3）男子桌球比賽

（4）象棋、五子棋比賽

（5）書畫、書簽及感恩賀卡等手工制作比賽

（6）校園攝影比賽

（7）班級綠化、美化比賽

5、學期結束

（1）本部門各項工作資料的分類歸檔、存檔及裝訂

（2）對班主任工作的客觀評價，進行評優評先的推薦

（3）進行部門工作總結，對本部門工作得失討論

三、日常管理工作

1、科室成員管理

（1）嚴肅工作紀律，服從學校及部門工作安排

（2）堅持每周召開科務會

（3）堅持開誠布公，工作中允許有爭執，但嚴禁產生人際矛盾

（4）嚴禁拉幫結派，杜絕背后對本部門及其他部門工作議論指責

（5）建立科室成員考核制度和方案

2、班主任管理工作

（1）完善客觀公正的工作績效評價方案

（2）堅持每周召開班主任工作會議，總結前一周工作的不足及本周工作重點任務的布置

（3）認真查閱班主任工作記錄本及談話記錄本

（4）堅持每月召開一次班主任工作研討會

（5）堅持實事求是地對班主任工作績效的考核

（6）每月開展班主任工作的測評并將測評結果告知班主任

（6）每月開展學生座談會（隨機調查班主任是否存在班級額外收費）

3、導護管理工作

（1）合理完善導護的工作內容

（2）嚴格實施導護的獎懲措施及導護工作的評價

4、學生日常管理工作內容

（1）要求本校學生一律佩戴胸卡以區別于其他機構學生

（2）要求學生每周一必須統一穿校服、軍服

（3）嚴格按照準軍事化的標準對學生實行每周的軍訓

（4）嚴格按照準軍事化的標準對學生寢室統一規范管理

（5）嚴格執行請銷假制度，禁止學生私自出校

（6）建立家校聯系手冊，完善相對封閉的管理模式

（7）在現有條件下組織進行廣播操的開展

（8）嚴格執行早讀制度并要求班主任提前到班

（9）中午要求學生一律到教室午睡并要求班主任到班

（10）晚自習開學初一個月班主任一律實行坐班制，一月后實施分層次、班級輪值坐班

（11）晚間實施學生處成員輪值制度，確保學生處第一時間到突發事件現場

（12）學生晚自習放學實施分層及分時間段，導護老師及值班老師必須到樓梯口負責看護

（13）學生回寢室后按時作息，嚴禁抽煙、賭博等違紀行為，導護老師必須盡職對宿舍進行檢查

（14）要求班主任必須每日一次到宿舍，并抽檢違禁品

（15）班主任必須常對學生進行紀律教育，督促學生學習學生手冊相關內容

篇5

二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作，堅持“四結合”。

每月對學生公寓及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報院安保處。

三、做好學生防治“非典”工作，確保我院無一名學生感染“非典”

學生處及時按照學院防非辦的指示，認真貫徹落實每個細節工作。為了使全院學生正確認識“非典”，學生處多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳防治“非典”的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包干區的衛生，保持良好通風并向學生發放《防非手冊》，幫助學生提高防范意識，克服不必要的恐慌心理。為加強與學生家長的溝通，取得家長的支持與配合，4月30日放“五一”長假時，讓每一位學生帶回一份《告家長書》，督促家長做好學生“五一”假期防非工作。“五一”放假前，學生處核實外市學生名單，動員他們留校度假，并組織她們到新校區放風箏、劃船、燒烤，帶領他們登紫金山。5月4日、5月5日學生處組織班主任開會，對學生返校前的健康檢查工作做了周密布置。5月6日上午10點組織所有班主任為郊縣返校學生測量體溫，填寫“五一”假期外出健康情況登記表。直到深夜12點多才結束，對高溫學生及接觸過疫區人員的學生，進行隔離觀察或勸其回家。5月7日早上學生處組織老師在東站、雨花臺、太陽城對市區返校學生測量體溫并及時勸回幾名體溫高的學生。5月10日南京防非形勢嚴峻時，學校取消雙休日，針對部分家長要求接孩子回家這一情況，學生處及時發出“眾志成城抗非典，齊心協力保平安”一封致家長公開信，贏得家長的理解和支持，使家長“放心”、學生“安心”。絕大部分學生在學校堅持在校上課。

學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫，有異常情況及時與防非辦聯系。為了及時掌握全院學生人數變動情況，學生處要求每個班級每天填寫《學生在校情況統計表》并由班主任簽字后送學生處，學生處歐宗文老師核實匯總后于每天下午三點前上報防非辦。由于學生長期不能回家，學生情緒不夠穩定，少數學生翻墻離校，同學、班級之間常有矛盾發生，學生處、班主任都及時做好調解、說服教育工作。

四、做好03級第一批554名新生軍訓工作。

6月3日~12日學生處組織我院第一批554名新生在南京軍分區民兵訓練中心進行軍訓。這批學生均未參加中考，學習態度、行為習慣都較差，學生處克服人手少，任務重的困難，發揚團結協作，吃苦耐榮的精神，積極與訓練中心領導、教官配合，采用多種形式對學生進行各種教育，保證學生安全、順利完成軍訓任務。達到了培養學生組織紀律性，增強集體榮譽感和安全意識，鍛煉體魄的目的，收到學生、家長、領導的好評。

五、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動

五月十八日，學院下發了《關于開展保改革，促發展安全生產月》活動的通知后，學生處于五月二十九日召開處務會，傳達本次安全生產月的主題、活動內容。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產月各項活動。明確周國平(學生處安全員)為責任人。歐宗文重點負責全院公寓的“查隱患，找死角”，周國平負責檢查消防器材安全疏散通道、安全出口，李剛處長負責開展學生校紀、校規學習活動并對在院外實習學生的安全檢查，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。5月30日又召集全處人員學習《安全生產法》，周國平安全員對《安全生產法》進行串講，突出重點，深入淺出、通俗易懂，結合我院學生住宿及乘坐交通車的特點對該法中相關條款進行了重點講解。次日發放了《安全生產法》知識競賽試卷，要求各人獨立完成7月15日將試卷交到安保處。

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二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作，堅持“四結合”。

每月對學生公寓及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報院安保處。

三、做好學生防治“非典”工作，確保我院無一名學生感染“非典”

學生處及時按照學院防非辦的指示，認真貫徹落實每個細節工作。為了使全院學生正確認識“非典”，學生處多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳防治“非典”的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包干區的衛生，保持良好通風并向學生發放《防非手冊》，幫助學生提高防范意識，克服不必要的恐慌心理。為加強與學生家長的溝通，取得家長的支持與配合，月日放“五一”長假時，讓每一位學生帶回一份《告家長書》，督促家長做好學生“五一”假期防非工作。“五一”放假前，學生處核實外市學生名單，動員他們留校度假，并組織她們到新校區放風箏、劃船、燒烤，帶領他們登紫金山。月日、月日學生處組織班主任開會，對學生返校前的健康檢查工作做了周密布置。月日上午點組織所有班主任為郊縣返校學生測量體溫，填寫“五一”假期外出健康情況登記表。直到深夜點多才結束，對高溫學生及接觸過疫區人員的學生，進行隔離觀察或勸其回家。月日早上學生處組織老師在東站、雨花臺、太陽城對市區返校學生測量體溫并及時勸回幾名體溫高的學生。月日南京防非形勢嚴峻時，學校取消雙休日，針對部分家長要求接孩子回家這一情況，學生處及時發出“眾志成城抗非典，齊心協力保平安”一封致家長公開信，贏得家長的理解和支持，使家長“放心”、學生“安心”。絕大部分學生在學校堅持在校上課。

學生處人員堅持每天對全校學生進行晨檢、登記體溫，有異常情況及時與防非辦聯系。為了及時掌握全院學生人數變動情況，學生處要求每個班級每天填寫《學生在校情況統計表》并由班主任簽字后送學生處，學生處歐宗文老師核實匯總后于每天下午三點前上報防非辦。由于學生長期不能回家，學生情緒不夠穩定，少數學生翻墻離校，同學、班級之間常有矛盾發生，學生處、班主任都及時做好調解、說服教育工作。

四、做好級第一批名新生軍訓工作。

月日日學生處組織我院第一批名新生在南京軍分區民兵訓練中心進行軍訓。這批學生均未參加中考，學習態度、行為習慣都較差，學生處克服人手少，任務重的困難，發揚團結協作，吃苦耐榮的精神，積極與訓練中心領導、教官配合，采用多種形式對學生進行各種教育，保證學生安全、順利完成軍訓任務。達到了培養學生組織紀律性，增強集體榮譽感和安全意識，鍛煉體魄的目的，收到學生、家長、領導的好評。

五、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動

五月十八日，學院下發了《關于開展保改革，促發展安全生產月》活動的通知后，學生處于五月二十九日召開處務會，傳達本次安全生產月的主題、活動內容。要求全處人員在做好本職工作同時積極開展安全生產月各項活動。原創：明確周國平學生處安全員為責任人。歐宗文重點負責全院公寓的“查隱患，找死角”，周國平負責檢查消防器材安全疏散通道、安全出口，李剛處長負責開展學生校紀、校規學習活動并對在院外實習學生的安全檢查，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。月日又召集全處人員學習《安全生產法》，周國平安全員對《安全生產法》進行串講，突出重點，深入淺出、通俗易懂，結合我院學生住宿及乘坐交通車的特點對該法中相關條款進行了重點講解。次日發放了《安全生產法》知識競賽試卷，要求各人獨立完成月日將試卷交到安保處。

篇7

結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

三、學風建設方面：四、娛樂文化方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了2005年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、關于學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

三、做好學生會工作計劃，讓學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

篇8

    二、大學生思想政治教育工作

    學生處思政科制訂了一系列的思想教育活動安排，由學生處思政科牽頭，堅持“育人為本、德育為先”的方針和“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的工作理念，以“重樹目標，邁好大學生活第一步”為主題，重點圍繞學風建設和基礎文明建設等開展好新生入學教育工作，使大學生盡快適應生活環境，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養愛校意識和專業意識，明確大學學習目標，遵守學校規章制度，合理規劃人生，以積極向上的面貌邁好大學生活的第一步。堅持德育為先、能力為重、全面發展。重視理想信念教育、社會主義榮辱觀教育和公民意識教育，積極開展社會公德和個人品德教育，貼近學生實際，積極引導學生珍愛生命、學會生存、幸福生活，集中體現校園文化熏陶、校規校紀教育、學習習慣養成、心理健康教育與團隊訓練、團隊意識培養、黨團知識學習及未來職涯規劃等方面內容, 逐步形成了具有經外特色的入學教育模式。推動我院思想政治教育工作良性發展。 

    三、輔導員隊伍建設工作

    為了能更好的做好學生管理工作，提高輔導員的素質，根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求，在張副書記和朱處長的指導下，學生處加強了對輔導員進行培養、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍，尤其是今年優化了輔導員隊伍的學歷結構。二是加強專業培訓，優化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓和專題培訓相結合的培訓形式（我們的學工系統人員培訓）。三是嚴格日常管理，完善考核體系。重新細化制定了《云南經貿外事職業學院大專輔導員工作（非畢業班）月度量化考核細則》等文件。四是推動職業化發展，拓寬工作平臺。一方面鼓勵有志于學生工作的輔導員走職業化道路；另一方面，動員學管和行管人員兼帶教學，尤其是在萬院長和王百木院長的鼓勵和支持下，有兼課能力的輔導員均已申請代課，暢通了輔導員的發展出口。

    四、不足之處

    1.由于個人的經驗不足和學習不夠，造成工作中創新不夠等情況。

篇9

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

三、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了“xx樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

篇10

結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、學風建設方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了XX年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好

的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。

三、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為“走進新區，你我共聯歡”文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、后勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的

檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

篇11

一、克服困難，勇挑重擔，目標管理，責任到人。

本年度我分管“五愛”“南市”兩個校區的德育管理工作，舍務管理工作和畢業生的實習就業安置工作。這種跨校區、跨部門，位置分散，調研市場校企合作，給我很大壓力，感覺擔子很重，責任很大。高一、高二在校生2400余人，分散在“五愛”“南市”兩個校區，高三1100余人，分布在沈陽市內及全國各地，住宿生900余人，分散在“五愛”“南市”省地質局三個地方住宿，挑這個擔子挺重，為把部門工作落實到實處，我實行目標管理、責任到人，制定科學的工作細則，督導檢查。

例如：德育管理工作，抓校風、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養為重點。為使兩個校區的德育管理即統一、又有各自特色，我實行責任分割，層層落實，各部分校區的德育主任抓各校區的學生管理，各部分校區的干事劃責任區域，環境上分塊，班級上分工，既有分工責任各自側重，又全體合作，我統一管理和協調，這種目標管理使責任層層落實下去，使管理工作能有計劃，有步驟地實施下去。

二、抓好常規，突出重點、規范管理、注重創新。

德育、舍務、畢業生實習就業這三項工作都是學校管理工作的中心，其管理水平高低，關涉到學校的現狀、生存、發展、前途。在對這三個部門的管理中，我始終堅持嚴抓常規，突出重點，尋求創新。

（一）德育管理方面

1、暑期組織學生處，落實新生班主任隊伍，布置新生教室，籌備好接待新生報到。

2、制定軍訓計劃，組織落實，扎住軍營組織好新生軍訓。

3、抓班主任隊伍建設，制定班主任工作條例，規范班主任工作手則。制定班主任例會、交流、研討制度。

4、 督導各部德育處落實德育工作計劃。

5、接待解決處理家長、學生、班主任各項矛盾問題。

6、組織運動會，各項集體競技活動、社會活動。

7、與轄區派出所建立校園警務室，聘法制校長，確保校園安寧。

8、協同做好全校全方位安全工作。

（二）舍務管理方面：

1、暑期做好迎新生舍務準備工作，消毒、保潔、每位學員落到床鋪。

2、制定舍務管理的規章制度，組織舍務工作人員培訓業務，建立各項舍務檢查、評估與學生處反饋制度，舍務學生處聯席例會制度。

3、重視舍務安全工作，組織消防演練，確保各項設備設施安全，無隱患，晚間增設男舍務保衛。

（三）畢業生實習就業安置工作

1、穩定已有的實習基地，密切與用人單位的溝通與合作。

2、建立每生一本的全年實習考核檔案。

3、加強學校、社會、家庭三位一體的教育管理工作，建立家長委員會。

4、成立實習處“市場調研部”。拓展就業渠道，獲取市場用工信息，指導調整專業為教學服務。

5、規范實習班主任工作條例，考核制度。

6、強化實習班主任業務培訓，例會研討經驗交流，注重實習班主任隊伍整體素質提升。

7、協調處理實習管理就業安置過程中出現的各種矛盾問題。

德育、舍務、畢業實習就業安置這三項管理對學校生存與發展極為重要，是生命線。在抓嚴、抓狠強化規范，平穩發展同時，在管理手段措施上尋求創新。

例如：走讀生，住校生的校卡區別，中層以上干部及學生處干事編班次校內值班；實習處設立市場調研部，每位實習生一冊全年實習考核檔案等等。

三、注重學習，提高素質，廉潔從政，嚴格自律。

總之通過自己的努力工作以及在各部門的支持和同力合作下，我主管的德育、舍務、畢業生實習就業安置工作都能按部就班有條不紊地進行，學校的教育教學秩序井然，校風、校紀、校容、校貌良好，學生實習就業平穩順暢，前景寬廣。當然在工作取得成績的同時，還存在不足：

1、管理方面依然是傳統模式占主要，更新更科學的管理需探究。

2、要加強理論學習，獲取最前沿的信息，提高充實自己。

3、要追尋實效性，小平講“發展才是硬道理”再此還要下很大功夫，差距甚大。

4、適應市場經濟要求，拓展思維，使學校的辦學與市場緊密結合，拓寬學生就業渠道。

在今后工作中，更加努力辛勤工作，克服不足，提高管理水平，增強創新，為學校發展及整個職業教育事業發展貢獻力量。

篇12

2·課改有新的目標追求，人人熟練操作學部“學案導學，先學后導，展示精導，當堂達標----自主學習，問題討論，小組展示，質疑提升，知識生成及達標練習。老師主導精講精導，課堂減負增效，學生快樂高效學習。

3·老師學習風氣蔚然成風。組內集體教研、聽評課積極，以老帶新，以新促老，教務處出臺優秀老師結 對幫扶成長計劃。明星老師必有幫扶對象，對新老師成長起傳幫帶作用；注重專業知識更新，教師書吧學習任務、學部布置聽評課任務超額完成；學校、學部學習自覺遵守紀律，注重教師師德形象，文明禮儀皆為學生表率。

4·為學生成長搭建活動平臺。每學年或每學期各年級組、學科組開展第二課堂活動，有計劃、有組織、有準備的活動2---3次。先申報，學部進行過程考核與評價。讓老師、學生在活動中補充正面能量，增加成功體驗，激活學習、生活熱情，追求一流的精神境界。學部每學年向社會開放一周的成果展示。

5·每學年統考、生地會考、中考當地奪冠。師生各級各類競賽“逢冠必奪、逢一必爭”。在數量、質量上追求高品位、高檔次。

6·致力打造師生快樂工作、學習的家園。每期由老師、學生、家長參與的評選“十佳愛心教師”“十佳文明學生”。

三·工作措施：本學年學部重抓：榮譽工程、工作規范操作、制度的執行力。

1·各級各類單位學部提出管理目標和考核辦法。對學部頂級優秀教師給定目標，讓管理者明確自己工作目標，想方設法朝著目標追趕（讓老師們知道自己離考核的距離）。各管理層對自己被管理者提出要求與詳細考核方法。人人對自己有工作目標追求。

學生處：1）·學生處正副主任職責：主動擔責，創造性的開展學生處工作。每天在學生處值班輪流進行，要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。學部紀律、安全、衛生檢查量化嚴格要求；年級組、班主任階段性工作考核、指導、定期組織工作例會、教育研究等活動每期不少于4次，學生大型活動不少于2次。加強對學部學生會干部培訓指導，達到學生自治、自我管理。校園實踐活動指導、檢查、評比量化。學校大會或活動學生守紀、隊伍整齊，不被大會點名批評，主動檢查并及時公布大會紀律量化分，好的加分，不好的及時扣分；班級網站、文化墻每月檢查、促及時更新，讓管理更科學、規范、公平、公正。德育系列活動有計劃、準備實施。積極推行學部老師人人都是德育工作者，問題問責制，讓優秀班主任愿意實行才華樂于擔當；重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位，班級學生的紀律和學生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2）·對內部工作人員要求工作主動（住校，晚上擔當寄宿學生有病送護醫院看病）保證有學生在，學生處有政教老師在。班主任到位簽到（各個環節記載好），衛生、學生遲到、早退檢查到位，執行力強；校產被破壞有案可查；學生在學習空擋時間加強管理；對頑皮學生的問題建檔管理，跟蹤了解。對經常性出現問題，要調查研究，辦學習班解決問題，力爭問題及時安全解決。

教務處：1）教務處正副主任職責：主動擔責，創造性開展教務處的工作。每天在教務處值班輪流進行，要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學校、學部榮譽和形象，言行舉止、文明素養品行堪當師生表率。做好教務處日常工作（按照省教育廳下頒學科課時標準排課，老師準假后的調課安排；每個學科教學作業標準公布，月教學檢查、教研組教研活動記錄，聽評課節數檢查并公布，讀書筆記檢查）；重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作，促老師有目的對學生讀書習慣形成；召開好月工作總結例會，期中、期末考試有布置、總結工作例會，對于學生問卷調查有信息反饋到老師，幫助老師正視學生反映的問題并改正；課改研究，深入課堂聽評課指導，對薄弱學科教學進行幫扶指導促工作到位，校本學案組織編寫并驗收質量；班級圖書閱讀工程有具體的硬性指標量化標準，由讀書大型匯報活動展出如：讀書報告會、文化墻展示、文藝節目匯演、經典誦讀演出）每學年有2---4次大型活動展出；力促第二課堂開辦，各年級、各學科組的培優輔差工作全面展開，師生參與各類各級競賽活動要春色滿園，放射耀眼光芒；辦好教研組的文化墻，每學期兩次更新內容檢查并及時檢查通報結果，納入教研組長的考核內容；抓好教研組長、學科優秀對新老師的結對幫扶活動，促青年老師快速成長；教務處學生學籍歸檔工作好，老師專業檔案資料整齊；每學年新老師聘任工作及時到位；每月完成好對老師的業務考核，及時造好老師工資表。

年級組：主動擔責，創造性開展年級組的各項工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對組內老師有明確的考核指標通報；對老師集會、升旗安排座位或站位，對組內辦公有明確的紀律、學習要求（不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天，不開過分玩笑）自覺遵守紀律與學校規章制度，打掃室內衛生并保持衛生狀態。遵守學部的候課制度；安排好值日班主任值日充分發揮其值日的作用，抓好制度的執行力；抓好假日興趣班的編班、學習、紀律安排檢查到位。做好月考組織工作（老師學生動員、總結工作大會），與學部分管領導合作辦事解決年級組內的事宜與存在問題，做好日常管理工作。

2·明確工作分工：部主任主抓學部全面工作（老師分工及思想引領工作；決策學部教育教學活動開展；學生生活實踐活動開展；課改聽評課指導；老師工作過程評價考核；家長會召開；主抓初三年級工作；初三留優系列活動開展；文化藝術節活動策劃等）。學部副主任主抓課改學科教學，校本學案編排及質量驗收；蹲點初二年級組。學生處主任蹲點初一年級組。

3·要求行政干部自身教研、教育、教學質量過硬，走在老師前頭，競賽、學科教學成績領先；是學校各項制度的良好執行者。公平、公正處事。分內事主動、創造性完成好。若自身做不好被學校領導批評，量化分扣除則是老師的兩倍。出現重大問題者取消當年評先進職。

4·加強各級各類老師培訓、指導工作，讓所有老師明白學部工作要求，熟練操作流程。加強過程考核與評價，建立好老師工作檔案資料。分階段性進行工作評價與導向，樹榜樣、立標兵、鞭后進利用展板、文化墻，給老師輸入正面能量，促整體提升。

四·每月活動安排：

7月份：1·初三學生畢業典禮，茶話會。初三優生留優關注。

2·初一、初二學生休學典禮。布置暑假作業，文明離校。

3·新初三老師安排到位，新初三班主任電話關心學生。

4·學部行政會議，研究下一年工作。

5·暑期旅游。

6·教室安排并維修。

8月份：1·班主任、教研組工作培訓上崗。

2·新初一新生軍訓及各種講座。初二、初三部分學生參加軍訓磨礪意志教育。

3·根據上一年度各種數據匯總及年度等級考核方案評定等級優秀老師公示并上交到學校行政初定再有學校董事會終審定局。

4·全部老師衛生大掃除，迎接學生返校學習。

5·學校老師全員培訓。

6·學部各年級組、教研組開好第一次工作例會，明確新學期工作要求。

7·初一、初三學生開學。

9月份：1·初二學生開學。

2·獲“英才獎學金學生名單”進一步核實上報。

3·開學典禮。

4·各年級舉行開學考試。班主任召開主題班會。

5·各級各類上交新學期工作計劃。

6·老師們上交暑假作業到學部檢查。

7·初一年級組和班主任籌劃并召開第一次家長會。

8·班級網站、文化墻更新內容并檢查評比通報。

9·學生處班團干部培訓。

10·學部、學生處、教務處、年級組板報更新內容。

1 1·年級組、學科組開展第二課堂活動，培優工作全面啟動。

12·校園學生實踐活動啟動。

13·老師上交暑假作業。

14·音體美特長生培訓啟動。

15·假日興趣班開辦并跟蹤考評，提出更好地修正意見。

16·補充新一年家長委員會家長成員，并召開家長委員會議。

10月份：1·九月份年級組、學生處、教務處匯總月考核數據上報到學部老廖處進行綜合后進行比較排名決定月績效工資按新學年工資方案發放。

2·學科組聽評課活動、老師讀書活動啟動并檢查。

3·初一學生的外出社會實踐活動。

4·教務處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級圖書角讀書情況檢查公布。

5·初二年級籌劃并召開初二年級家長會。初二學生外出社會實踐活動安排。

6·學生處德育活動及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓資料歸檔。

7 ·學生處召開學部生活老師會議。

8·初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評課。

9·課改課堂重點聽評對象幫扶突破。

10·各年級召開老師、學生會議，準備期中考試。教務處問卷調查。

11·參加縣田徑運動會。

12·教務處組織老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。

13·教務處組織期中考試。

14·教務處組織學生問卷調查。

15·半期來學部各項工作檢查、反思與小結。

11月份：1·召開老師例會，教務處期中考試情況分析，學生對教學的意見反饋及教學調整。

2·教務處匯總中考、會考各項數據并進行分析，促進初三教學及方法調整 。

3·學生處安全演練及隱患排查。

4·各年級組、學科組安排“讀書報告會”或安排學生大型體藝活動。

5·各年級組、班級準備元旦晚會節目，師生同臺演出。

6·初三年級籌劃召開初三年級家長會。初三學生外出實踐活動。

7·教務處、學生處兩處檢查學生活動開展情況并上報到學部行政。

8·體育組組織學生冬季長跑并課間跑操活動。

9·初一學生組織“校歌比賽”“體操比賽”。

10·體藝組組織學生成立合唱隊，排練大型合唱節目；語文組組織經典誦讀活動；美術老師準備學生參展節目；理綜組的科技創新節目選送。

11·學部組織“長鴻杯”課堂教學預決賽，選拔優質課到學校參賽。

12月份：1·學部開展評選師生各十大“創意明星”獎，評選優秀教研組活動，促主動工作開展。

2·學校組織“長鴻杯”課堂教學大賽總決賽。

3·分年級組進行元旦節目排練。

4·學部在師生中評選100名“文明禮儀之星”。

5·查校產使用情況。

6·班主任開始寫寫詩評語。

7·抽檢部分學生各學科作業完成及批改情況。

8·抽檢老師教案、案例書寫情況。

9·2013年迎新元旦晚會匯演。

元月份：1·學生處調查初一補錄學生情況。

2·教務處進行問卷調查。

3·各處室、年級組上交學期工作總結。

4·班級評選優秀學生。

篇13

時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。現將學生會2010年上半年工作總結如下：

文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。

體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。

實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。

秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。

紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動！希望下學期有更好的表現。

生活部：每周報紙的發放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。

學習部：隨著黨的十七大的勝利召開，學生會的成員也積極的響應，進行了“十七大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。

宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵！

總體來說學生會的工作開展得不錯，從以上這份學生會工作總結報告中可以看出，不足之處有以下各方面：

1、學生會各部之間的聯系合作意識還不夠深入。

2、學生會成員的工作還不夠積極主動；

3、學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；