引論：我們為您整理了13篇質量技術工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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（一）深入開展學習實踐科學發展觀、作風建設年活動

根據《××縣第二批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》(××發20099號)精神和省、市局統一部署，我局參加全縣第二批深入學習實踐科學發展觀活動。縣局成立了學習實踐科學發展觀活動領導小組，制訂了《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并付諸實施，重點解決黨員、干部對科學發展觀理解還不夠深入，貫徹落實科學發展觀的自覺性不高；干部的思想、作風、能力素質與推動科學發展的要求不相適應；宗旨意識淡薄，執行力不強，服務與把關能力較低；責任心、事業心不強，履職與盡責不到位；學習意識不強，政治修養不夠，業務能力差；思想作風不正，紀律觀念差等問題，從思想觀念、服務意識、工作方法和責任意識上消除與科學發展的要求不相適應的問題。通過開展學習實踐活動，增強了全局黨員干部服務××經濟又好又快發展的使命感、責任感和緊迫感，服務縣域經濟的能動性和執行力明顯提高，干部思想作風明顯好轉，政治與工作紀律觀念取得了很好的效果。學習實踐活動從2009年3月20日開始，至2009年8月30日結束，分三個階段進行，即：學習調研、分析檢查、整改落實。我局調研主題是如何做到“四個圍繞”，即：如何圍繞“產業富縣”，做好名牌的爭創和標準化服務工作，培育出更多具有××特色的優勢品牌和名牌，提升特色產業發展水平和規模效益；如何圍繞“工業強縣”，積極為企業誠心服務，真心為企業排憂解難，督促企業采用先進的質量管理體系與標準，促進企業提高產品質量與質量管理水平；如何圍繞“開放活縣”，依法行政，規范行政行為，杜絕違法行政行為，提高行政水平，為××招商引資和經濟發展營造良好的環境；如何圍繞建設“和諧××”，加強食品與特種設備監管，確保人民群眾生命安康。通過學習實踐科學發展觀活動，進一步提升了質監部門的影響力，進一步達到了解放思想、轉變觀念、提升能力；打造了一支符合時代特征、適應形勢要求、善于攻堅克難的質監隊伍；進一步提升了優化大局意識、服務意識以及艱苦奮斗、無私奉獻的精神，樹立起新時期黨員干部的新形象。通過學習實踐科學發展觀活動，確保了今年各項目標任務按期高質完成。

（二）黨風廉政建設和精神文明創建工作

年初我局就制定了關于黨風廉政建設和精神文明學習和創建工作計劃，認真落實縣委出臺的“五不準”及上級局的“六條禁令”的規定，加強對局工作人員的教育、監督和管理，推行政務公開，舉辦了《學習實踐科學發展觀提高服務全縣經濟建設的能力》專題講座，對黨員進行了《加強人品道德修養教育做一名合格的黨員》等專題黨課教育，同時開展了“三比三看”活動，即：比學習、看提高，比工作、看實效，比作風、看紀律，全面提高了黨員干部的黨風廉正建設和精神面貌。一年來全局無違紀違規的行為和案件的發生。

（三）質量興縣工作 （四）標準化工作動，向省局報送了《致力農業標準化示范區建設促進山區特色產業的發展》經驗交流征文和影像資料。

（五）食品安全監管工作

按照市局的統一安排，結合本縣實際情況，開展了打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治活動。共取得生產許可證 （六）特種設備安全監督管理一年來，先后開展了6次特種設備安全監察工作，共出動執法人員

25人次，與主要特種設備使用單位簽訂了安全責任書，檢查特種設備45臺（套），下發安全監察指令書3份，消除不安全隱患4處，幫助特種設備使用單位建立健全了各項規章制度和特種設備事故應急預案，保證了特種設備安全運行，并強化液化石油氣瓶的定期檢驗工作，督促液化氣充裝單位送檢氣瓶2000多只。

（七）質量監管和打假工作 (八)計量監管工作 總之，我局2008年工作有了新的變化，工作紀律明顯增強，能主動履行職責，知覺學習，團結友愛，真正打造了一支政府需要，群眾信賴，社會支持的質監隊伍。

二、工作建議 2、隨著“潘口”電站的截流，我縣兵營、新洲即將成為庫區，鑒于“鄂坪”庫區的經驗，建議早日對兵營、新洲庫區從事采沙、捕魚及亂搭亂建的行為出臺相應的措施，為以后庫區管理打好基礎。

三、2012年主要工作計劃

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2014年工作的總體思路是：深入貫徹黨的十精神，全面樹立“以人為本、執政為民”的理念，牢牢把握“質量是基礎，安全是底線”的工作原則，在市質監局和區委區政府的正確領導下，以貫徹實施國務院《質量發展綱要》，推進質量強區戰略為主線，堅持全面履職，依法行政，著力服務質量發展、自主創新與社會民生，為建設具有全球影響力的科技創新中心做出新的更大貢獻。

全年各項工作要在以下四個方面取得新的進展：

（一）全面服務區域發展，提升經濟發展質量

1、加快推進全國質量強市示范城市創建工作。統籌、協調全區各部門，全面落實《全國質量強市示范城市考核驗收細則》，扎實做好創建工作中期評估。

2、完善質量發展激勵機制。探索建立首席質量官制度，推進中小學質量教育基地建設，設立海淀區“政府質量獎”，鼓勵和引導海淀區企業爭創國家質量獎，提升企業核心競爭力。

3、結合“三山五園”歷史文化景區建設，完善中關村科教文化游國家級服務業標準化體系。積極引導企業推進標準創新，促進海淀區企業國際化。大力推進試點園區建設，鼓勵海淀區企業和產業聯盟參與國際標準創制。充分發揮國家級農業標準化示范區的示范作用，整合全區農業品牌資源，推動海淀特色精品農業示范基地建設。

4、推進能源計量和民生計量體系建設，對全區7家重點耗能單位開展能源計量評價工作。結合全區誠信經營示范街、示范店評選活動，在中關村廣場步行街、暢春園食街等街區相關商戶中推進誠信計量。

（二）扎實抓好安全保障工作

1、將質量安全納入政府績效考核體系。堅決落實社會治安綜合治理工作兩項考核指標：全區產品抽查合格率達到95%以上；無區域性造假行為，不發生重大產品質量安全事故。

2、堅持每半年質量狀況分析報告制度，為政府決策提供依據。按照全區關于質量平安創建工作的要求，編制《質量安全信息》，每季度向各街、鎮及相關單位通報。充分利用網格化社會管理和三級監管網絡，建立健全區域性質量安全監管機制，全面統籌質量安全信息通報、分析、培訓及宣傳咨詢等工作。

3、堅持“預防為主，源頭抓質量”的監管方針，研究建立非發證工業產品的質量安全監管機制；細化食品生產許可管理辦法，并與證后監管形成有效閉環。

（三）進一步提升技術機構綜合實力

1、技術機構做好迎接分類改革的準備工作。在首都食品檢驗技術協作聯盟中充分發揮主導和領軍作用。對于市局“引導第三方檢驗機構開展電梯檢驗”，要及時做好應對工作。

2、拓展檢驗市場，探索符合區域需求的檢驗項目。對檢驗數據進行科學分析，并加以充分運用，通過檢驗切實解決監管過程中存在的實際問題。

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二、重點內容

（一）核準更新貧困人口基礎信息。開展新發生貧困人口識別、脫貧戶返貧、貧困戶（含脫貧戶）家庭成員自然增加和自然減少；全面核準更新建檔立卡貧困人口基礎信息，如戶籍、健康狀況、在校生狀況、家庭收入、外出務工等信息。

（二）核準完善貧困村組基礎信息。對全國扶貧開發信息系統中所有村和組的基礎信息開展“回頭看”，逐項進行采集更新，核準錄入數據信息的準確性、真實性。

（三）核準脫貧戶人均純收入。無論哪一年標注脫貧的建檔立卡貧困戶，都要按照省委、省政府《省精準脫貧驗收標準及認定程序》明確規定的標準和要求進行核準，要穩定超過當年脫貧標準（2014年2800元，2015年2855元，2016年3500元，2017年3700元，2018年3500元，2019年為3800元）。

（四）核準脫貧戶“兩不愁三保障”。按照省委、省政府《省精準脫貧驗收標準及認定程序》明確規定的標準和要求進行核準，確保貧困人口退出指標達標，能夠穩定脫貧。

（五）核準采錄幫扶措施數據信息。全面采集、錄入、核準建檔立卡貧困戶（含脫貧戶）的年度幫扶措施，厘清貧困戶、貧困村從識別到退出全過程的脫貧攻堅路徑，說清楚怎么脫的貧，采取了哪些措施，解決了哪些問題。

三、工作措施

（一）加強培訓，確保數據對標。通過現場演示、實際操作、存疑解答、互動溝通“四位一體”方式，加強鎮村兩級數據采錄入員的政策和業務培訓，進一步提升數據采錄人員的政策業務能力和實際操作水平，確保全面吃透掌握建檔立卡數據評估規則以及采錄、調整、比對等相關要求和操作流程。

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三、例行監測

1、監測對象：蔬菜。

2、監測地點：全區按設立6個蔬菜生產基地、1個農產品市場、3個超市。

3、監測品種：番茄、辣椒、茄子、黃瓜、甘藍、白菜、小白菜、青菜、芹菜、花椰菜、菜豆、豇豆、菜心和空心菜等蔬菜。可根據季節適當調整監測蔬菜品種。監測品種兼顧綠葉菜類、白菜類、豆類和茄果類蔬菜。

4、抽樣數量：自檢例行監測共1500個樣。

5、抽樣時間：20xx年1月-20xx年12月。詳見抽樣計劃表。

6、抽樣方法：

檢測前，嚴格按照抽樣操作規程進行抽樣。抽樣人員應事先準備好抽樣單、抽樣袋、標簽等抽樣用具，并保證這些用具整潔、干燥，不會對樣品造成污染。抽樣過程不應受雨水、灰塵等污染。

大棚蔬菜以每個大棚為一個抽樣單元；露地菜每10畝為一個抽樣單元，不足10畝的以每種植戶的同一品種的蔬菜為一個抽樣單元。在抽樣單元內按對角線法、梅花點法、蛇形法等方法隨機采集樣品，每個抽樣單元內抽樣點不少于5個，每個抽樣點1m2左右，隨機抽取該范圍內的蔬菜作為檢測樣品，每個樣品抽取量不少于1.5kg，白菜、冬瓜、西瓜等大果形瓜菜不少于2個。

抽樣人要與聯絡員共同確認樣品的真實性和代表性，抽樣完成后，要認真填寫抽樣單，由抽樣人員和經手人共同簽字確認。抽樣人員要及時將樣品送回檢測室，在運輸過程中要避免樣品受到污染和變質。

7、檢測項目和判定依據： 用農藥快速檢測法，檢測有機磷和氨基甲酸酯農藥殘留情況，判定標準：NY/T448-20xx.抑制率≥70%時農藥殘留超標。此時樣本要有2次以上重復檢測，檢測結果陽性應在 80%以上。

四、監督抽查：

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二、物色優秀作者，完善組稿環節

書稿質量的好壞由作者素質的高低決定，優秀的作者既要有廣博的專業知識，又要有扎實、熟練的語言文字功底，此外一定的創新精神也是不可或缺的。在教輔書的組稿階段，編輯必須謹慎挑選有較高學術水平和較強文字功底的編寫人員，并且委托該書的主編對圖書內容進行把關，與作者簽訂約稿協議。因此，在選擇作者方面，與選題有關領域的專家學者或在教學第一線的高級教師而且同時兼備較高的寫作水平的人，應該成為我們的首選。

選好作者后，編輯應該嚴格審讀作者編寫的樣張，同時謹慎地提出自己的修改意見。在審讀樣張的過程中，編輯首先要看作者編寫的內容是否與網上或其他輔導書上的內容有雷同的現象。其次，如果是同步輔導類的書，編輯應該將書稿與它對應的教材進行仔細核對，檢查書稿是否與教材內容偏離太遠；倘若不是同步輔導類圖書，也應該與教材和課程標準進行核對，避免出現太多超綱的內容。這些都需要與作者加強溝通，做到發現問題及時給予解決。只有這樣，才能確保書稿的質量和出書的效率。

三、做好審讀工作，狠抓編校管理

一般圖書的編輯加工時間大約是3～6個月，但教輔書卻由于課程標準的變化而要進行大幅度的修改，而出版的日期又相對比較固定，這就使編輯用于修改和校對書稿的時間比較緊張。部分出版社又為了率先占領市場，大多通過縮短每項編輯程序的時間以及減少編校環節和次數的辦法來實現自己的經濟效益。如果再遇到責任心不強的編輯，工作馬虎不仔細，就更難達到教輔書的質量標準。

針對以上因素導致的質量問題，我覺得有必要適當延長教輔書的編輯校對時間，此外還要嚴格細致地進行書稿的三審四校工作。編校工作的好壞直接決定著圖書的質量，編校工作做得全面細致，圖書的質量就有保證，否則圖書的質量就達不到要求。而圖書的編校工作的中心環節就是“三審”和“三校一讀”工作。

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小謝還認為，自己兼職太多，行政工作千頭萬緒，自己分身乏術。她覺得自己工作高負荷運轉，忙得很，每天都吃力地干活，還不討上司的好。所以，小謝對譚總評價她執行不力心里不服氣。

行政工作看似很難量化，其實是可以量化的。只不過是不能由下達任務的人界定任務數量，應由執行者根據界定事情畫上句號的狀況而統計任務數。這樣，當初譚總交代給小謝的大事小情 40件，小謝把它們重新分解成 100件事情了。

接下來，由行政經理小謝把這 100件事情，用甘特圖把工作按照時間軸和工作軸表示出來，做成一個一年 12個月的工作計劃表，用A4紙打印出來共有 17頁。工作計劃做好了，總裁每月檢查她的執行力。

如果總裁希望行政經理完成 10件事情，那么對于總裁交代的 100件事情就只能留下 90件事情。每個月設定目標任務余額，檢查完成情況。比如一開始的時候有 100件事情等著她去執行，第一個月目標余額為 90件，如果小謝完成了15件，實際余額應為 85件，那么，根據下面余額控制量化公式，可以計算出小謝的執行力的表現值。

余額控制公式：執行力表現值 =【1-（實際余額 -目標余額）/目標余額】 ×100%

第一個月行政經理小謝的執行力可以根據計算公式計算得出，執行力表現值=【1-（85件 -90件）/90件】×100%=105%。小謝的執行力超過預期5%了。

如果小謝第一個月只將 100件事情中的 5件事情畫了句號，則實際余額 95件，目標余額 90件，則小謝的表現為：執行力表現值=【1-（95件 -90件）/90件】×100%=94%。小謝的執行力打了 6%的折扣了。

假設譚總裁與小謝有一個約定，用余額控制量化技術考核小謝的執行力，執行力的表現每增加百分之一獎勵 200元，反之扣罰 200元。那么，按照譚總要求第一個月完成 100件事情中只能余下額度為 90件的情況下，小謝執行這項任務余額為 85件時獲獎勵為 1000元，余額為95件被罰 1200元。譚總如果事先明示獎懲規則。那么行政經理小謝執行意愿度就會不一樣了！

事實上，案例中的小謝第一個月就將 15件事情畫上了句號，余額只剩下 85件了。第二月，譚總希望小謝將余下來的 85件事情中的 10件事情畫上句號，那么目標余額就應該是 75件了，如果小謝不想被懲罰，那么他就應該將實際余額控制在 75件以下。這樣，每個月都采取這種方法循環考核小謝的執行力表現，行政經理小謝只用了 9個月的時間，就完成了 99件事情，只有一件事情一定要到年底才能去做，那就是集團的年終總結大會的籌備。

用余額控制量化公式來考核未完成的工作，建立獎懲機制可以敦促執行者畫句號的行動。有個學期我用這種方法培養孩子學習的主動性，效果很好，值得在此向讀者推薦。當我了解孩子暑假的時候有一個愿望是去香港迪士尼樂園玩上三天。于是我讓他把每周老師布置的作業和課外自學的任務以及鍛煉身體的活動統統界定為一項項任務，并且制定“學習周計劃”。我每周設定 100分來考核孩子學習的主動性表現，用下面所示的余額控制量化公式來計算得分：學習周計劃表現得分 =【1-（目標余額 -實際余額）/目標余額】×100分。那個學期一共有 20周，我跟孩子商量著，如果他每周累計得分提前得分超過 2000分，那么他的迪士尼三日游的愿望就可以實現了。結果，第 18周的時候他將一整個學期的學習計劃提前兩周完成了。我不僅看到孩子開心地從迪士尼旅游歸來，而且從他身上也看到學習方面主動性上進步的表現。

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二、進一步抓好公務員隊伍建設

2、繼續推行輪崗交流，全面鍛煉隊伍。根據《漳州市質監系統“十一五”人才隊伍建設規劃》要求和近兩年實施輪崗交流的經驗，落實市局機關業務科長和市局直屬所所長，市、縣兩級行政機關內部輪崗交流掛職鍛煉制度，每期3-6個月。同時，創造條件，有計劃地選派年輕、優秀、有培養潛力的干部到省局、省所以上單位交流掛職鍛煉。

3、加強引導鼓勵，繼續抓好學歷提升教育。堅持“專業對口、學用一致、豐富知識、改善結構”的原則，引導大家按照規范干部在職學歷、學位管理的要求，積極參加學歷提升教育，年內引導和督促24名大專以下學歷的干部職工、32名大專學歷的干部職工參加或完成繼續教育學習，鼓勵5名干部參加在職碩士研究生學習。修訂完善獎勵機制，出臺《漳州市質監系統學歷提升教育獎勵措施》，對經過批準參加博士研究生、碩士研究生、大學本科和大學專科繼續教育的人員，時間上予以保證，學費上予以傾斜，并將干部提拔使用與學歷要求掛鉤，營造良好的學習氛圍。

三、進一步抓好專業技術人員隊伍建設

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二、充分利用現有設備，大力開展常規電化教育工作：

我校積極鼓勵教師使用現有的多媒體教學設備和常規媒體開展電化教學，多媒體設備的使用率較高，絕大部分教師已體會到使用媒體教學的好處，已逐步接納并使用電教設備來優化課堂教學，使得課堂教學效率得到大大的提高。對于語音室和微機教室，我們配合課任教師分定期、不定期的兩種檢查，發現問題，及時處理，保證四—六年級、七年級、八年級的語言聽力課和微機課順利進行。

三、加大培訓力度，不斷提高多媒體教學網效率：

總結以前年度的經驗教訓，把我們的工作精細化。我們定于學期末將設備設施檢修維護，包括設備的檢修，完整及衛生清潔等，為下一學期的教學工作提供優質完好的教學環境。

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3、加大競賽輔導的工作力度。計算機奧賽一直是我校的薄弱項目，為了取保2011年能取得理想的成績，達到預期的目標，我們將制定周密的培訓計劃，安排專人負責輔導工作，并提高對獲獎輔導教師的物質獎勵。

4、加強軟件和硬件建設工作，充實教學資源。對于電教專項資金，要做到合理投入、科學使用；購買電教設備要嚴格執行審批制度；對現有軟、硬件設備要科學使用、規范管理，以提高設備的使用效率，延長使用壽命。

5、加強潛件建設工作。繼續做好師資培訓工作，讓全校教師都能及時掌握先進的教育技術理論，與時俱進。繼續舉辦講座、培訓班，提高老師獲取、分析、加工、儲存和傳遞信息的能力。

6、加強科研工作的力度，鼓勵并幫助全校教師積極參加論文、課件評比活動，爭取在獲獎論文、課件的質量與數量方面同往年相比有所突破。

7、做好省級課題《運用現代教育技術優化課堂教學過程》的結題工作。

8、我校的校園網于年獲得安徽省優秀示范校園網。校園網是我校對外展示的窗口，也是我校為教育教學和管理提供服務的一個平臺，今年，我們將繼續做好網站建設，提高硬件性能，不斷充實網絡資源，及時校園信息。

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二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

三、因信息技術工作發展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

六、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加強校園網建設。鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環境。

九、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作。繼續辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

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我從1990年入團，參加工作以來，始終積極向黨的組織靠攏。我從小就接受黨的教育，受黨的培養，立志成才，想為組織和社會盡力作貢獻，自愿接受組織的安排，自愿到任何崗位鍛煉。現我已是一名入黨積極分子，更加增強了我對組織的信任，激發了我的斗志，更加愿意為XX水運工程的建設作出努力。并且在從事水運工程之中，嚴于律己，堅持原則。

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1.3 對供電區域內的電力設施進行周期性維護和有針對性維護,按照設備的檢修試驗周期,編制檢修生產工作計劃，并負責組織實施。

1.4 督促指導專業班（組）對供電設備做好測量檢查和預防性實驗工作。

1.5 負責供電設備的缺陷管理及消缺工作。發現設備缺陷應進行現場鑒定,做好詳細記錄,并按設備缺陷等級，進行分類處理，督促指導專業班（組）進行缺陷治理和消缺工作。

1.6 負責供電區域內高低壓電力設備的評級工作，定期完成低壓電力設備的評級工作，配合上級部門做好高壓電力設備的評級工作，提高設備完好率。

1.7 建立健全設備和生產管理的各種技術資料、臺帳、記錄，按時、準確地填報有關業務報表。

1.8 根據設備狀況和檢修計劃，編制備品備件的計劃，定期對備品備件進行檢查、修復、補充,滿足事故搶修的需要。

1.9 加強電壓管理，按規定明確電壓監測點并裝設電壓監測儀，采取措施提高電能質量，完成電壓合格率指標。

1.10 負責供電可靠性管理，貫徹執行上級頒發的各項供電可靠性管理規定，對可靠性指標進行分解，并強化措施，確保指標的完成。

1.11 完成所長安排的各項臨時性工作。

2. 工作標準

2.1 落實和監督電力生產的方針、政策、法律法規和電力行業有關生產的技術規程、標準和制度的執行情況。

2.2 按規定及時編報生產工作計劃、設備停電檢修計劃、設備大修和更新改造計劃，并負責組織實施。

2.3 督促專業班（組）按照巡視周期對本轄區內的供用電設備進行定期巡視檢查；不定期組織有關人員進行巡視，及時了解線路及設備運行狀況，并檢查、指導巡視人員的工作。針對存在的設備缺陷，制定消缺計劃，并協助所長組織實施。

2.4 組織專業班（組）做好對供電設備的測量檢查,包括配變的接地電阻、線路的對地距離、交叉跨越距離的測試,并認真做好記錄。根據設備運行狀況和預試周期制定本所預防性試驗工作計劃，協助完成預試工作，并做好記錄。

2.5 按照上級下發的設備評級標準每年組織對低壓電力設備評級工作，配合上級部門做好高壓電力設備的評級工作，發現三類設備要及時組織消缺或上報升級計劃。

2.6 負責組織本所生產技術工作的考核管理。

2.7 每2-3年編制修訂本所備品備件配置定額，每年根據設備狀況和檢修計劃，制定備品備件的計劃。每月組織對備品備件的管理進行檢查。

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1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習，使用計算機的興趣和意識。

2、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

3、掌握計算機文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，發展學生的想象力和創造力。

4、掌握網絡的有關知識，培養學生資源共享意識。三、加強計算機輔助教學和培訓