引論：我們?yōu)槟砹?3篇開業(yè)活動(dòng)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
三、是抓工作結(jié)合，促進(jìn)整體工作提升。準(zhǔn)一區(qū)把開展“忠誠(chéng)企業(yè)、愛崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，特別是把活動(dòng)與抓好當(dāng)前安全生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排，促進(jìn)了全區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展。
雖然活動(dòng)取得了明顯的成效，但也存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一、有的職工個(gè)人自主保安意識(shí)差。思想重視不夠，工作中有時(shí)存在“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，沒有真正把安全與生產(chǎn)的關(guān)系擺正，忽略了安全的重要性。
二、有的職工安全責(zé)任意識(shí)淡薄,不正規(guī)操作,不按章作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。時(shí)有“手指口述”執(zhí)行不標(biāo)準(zhǔn)的情況發(fā)生。
三、有的職工存在對(duì)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)格,存在應(yīng)付、湊付現(xiàn)象。
四、個(gè)別職工對(duì)本職工作崗位存在厭倦情緒, 缺乏吃苦精神,曠工欠勤現(xiàn)象較為突出。
五、個(gè)別職工工作協(xié)調(diào)性差、工作效率低。
這些問題的存在是由于區(qū)隊(duì)干部職工主人翁意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)弱化，沒有充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，沒把責(zé)任根植于內(nèi)心，立足工作崗位；針對(duì)這些問題，準(zhǔn)備一隊(duì)制定整改措施如下：
1、是咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)搖。在全區(qū)上下搞好宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到無(wú)論任務(wù)多重，困難多大，安全生產(chǎn)目標(biāo)決不動(dòng)搖。
2、是狠抓措施落實(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。圍繞推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，深入開展“立足崗位比貢獻(xiàn)，安全生產(chǎn)當(dāng)先鋒”活動(dòng)。采用多種形式，形成強(qiáng)烈氛圍，推進(jìn)區(qū)隊(duì)建設(shè)工作。
篇2
公司對(duì)“三送”活動(dòng)工作組作出了明確的部署，并根據(jù)公司和工作點(diǎn)的實(shí)際情況，專門制定了“三送”服務(wù)活動(dòng)的具體要求，強(qiáng)調(diào)工作組代表黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心，要發(fā)揚(yáng)蘇區(qū)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，和群眾打成一片，同吃同住同勞動(dòng)；要深入基層，了解民生，關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活，為民排憂解難；要積極宣傳黨的富民政策，把黨和政府的溫暖送到老百姓的心中。
二、深入了解民情民意，解決民生實(shí)際問題
竹背村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不健全，尤其是水利設(shè)施基礎(chǔ)薄弱，阻礙了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。春節(jié)前，公司領(lǐng)導(dǎo)專程到竹背村走訪，看望慰問當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡⑾?戶計(jì)生困難戶、五保戶、生活特困戶發(fā)放慰問金共3000元。
踏踏實(shí)實(shí)做好事，一心一意辦實(shí)事。送政策釋民惑，工作組通過農(nóng)民群眾喜聞樂見的方式開展各類宣講活動(dòng)，引導(dǎo)群眾更加積極地投身新農(nóng)村建設(shè)，真心擁護(hù)、正確執(zhí)行黨的政策，并配合“宣講團(tuán)”深入到各村、點(diǎn)，為群眾解釋一些政策的難點(diǎn)、要點(diǎn)，發(fā)送農(nóng)村政策宣傳“小冊(cè)子”；送溫暖聚民心，工作組一年中走訪了竹背村的家家戶戶，詳實(shí)掌握第一手資料，并做了“民情日記”。對(duì)一些“特困戶”除了送一點(diǎn)慰問金外，在當(dāng)?shù)卣年P(guān)懷下幫他們辦好“低保”、“醫(yī)保”，在生產(chǎn)、生活中引導(dǎo)自救，在精神上鼓舞他們的自信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。與此同時(shí)，協(xié)助竹背村制定發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)；送服務(wù)解民難，學(xué)校整合技術(shù)和科研資源，結(jié)合鎮(zhèn)政府“農(nóng)技服務(wù)進(jìn)農(nóng)家”深入田間地頭開展技術(shù)指導(dǎo)，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富解決技術(shù)難題。急農(nóng)民之所急、想農(nóng)民之所想，如今在竹背村，農(nóng)民群眾在生產(chǎn)、生活中遇到的外出打工、小孩上學(xué)、老人善養(yǎng)等問題都樂于向工作組訴說(shuō)，工作組的同志也成為了農(nóng)民們的好朋友、好兄弟。
三、工作盡心盡責(zé)，“三送”活動(dòng)成績(jī)顯著
篇3
心理咨詢專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)中明確指出，學(xué)生應(yīng)“具備熟練的心理診斷、心理測(cè)量、心理咨詢和干預(yù)技能和技巧;具備獨(dú)立開展學(xué)校心理教育教學(xué)和社會(huì)服務(wù)工作的能力，具備良好的教學(xué)能力，勝任中學(xué)心理教育教學(xué)工作;能從事心理健康教育和心理咨詢的專業(yè)人員;能從事其它領(lǐng)域心理學(xué)實(shí)際應(yīng)用;熟練掌握一門外語(yǔ);具有良好的身心品質(zhì)。”根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)定位于以下幾個(gè)方面。
1.1知識(shí)與技能目標(biāo)
了解心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)，了解心理咨詢專業(yè)，了解相關(guān)的心理專業(yè)知識(shí)，要具有較強(qiáng)人際溝通能力和觀察能力，如知道如何接待來(lái)訪者、觀察來(lái)訪者、與來(lái)訪者進(jìn)行溝通等。
1.2過程與方法目標(biāo)
在課程學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)心理問題解決的方法，即針對(duì)某一心理問題提出相應(yīng)的解決策略;同時(shí)還要學(xué)會(huì)一些程序性的方法，如清楚開展心理健康教育活動(dòng)的基本過程，需要做哪些準(zhǔn)備工作，如何實(shí)施，如何評(píng)估實(shí)施的效果等。
1.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
在課程學(xué)習(xí)中，有意識(shí)地體驗(yàn)從事心理健康教育帶來(lái)的成就感與幸福感，體驗(yàn)團(tuán)體交流的樂趣，培養(yǎng)責(zé)任感，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展對(duì)專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的綜合性要求設(shè)計(jì)者具有更為廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性又要求設(shè)計(jì)者在教育教學(xué)過程中更多地聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì)生活的實(shí)際，更多地與人交往和溝通，更多地發(fā)揮自我能動(dòng)性和創(chuàng)造性。從這些角度看，開設(shè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課程，使學(xué)生理解活動(dòng)特別是心理活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)心理實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，可以促進(jìn)專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識(shí)能力和情意的成長(zhǎng)。
2結(jié)合專業(yè)特色選擇課程的內(nèi)容與活動(dòng)的方式
我院自2006年秋季開始，就嘗試著在心理咨詢專業(yè)班級(jí)的第三學(xué)期開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。每周四學(xué)時(shí)，共計(jì)72學(xué)時(shí)。根據(jù)《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域包括主題探究類研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育四大塊，活動(dòng)方式有調(diào)查、觀察、查找資料、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)制作等。我們參考綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域，確定心理專業(yè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)兩大部分，其中理理論學(xué)習(xí)占30%的比例，主要側(cè)重于活動(dòng)方法的介紹，實(shí)踐學(xué)習(xí)占70%的比例，主要側(cè)重于運(yùn)用心理學(xué)原理解決實(shí)際存在的心理問題。整個(gè)課程的安排以系列活動(dòng)的形式展開，一般來(lái)說(shuō)，主要涉及以下幾種類型的活動(dòng)。
2.1宣傳活動(dòng)
主要內(nèi)容是有兩塊，一是宣傳心理健康，心理健康有什么樣的意義，如何簡(jiǎn)要而準(zhǔn)確地判斷自己心理是否健康。二是宣傳心理咨詢室，由于我院的心理咨詢工作起步較晚，影響不夠大，學(xué)生不了解，很多學(xué)生不知道去心理咨詢室或不敢走進(jìn)心理咨詢室的情況，我們每年都讓心理咨詢專業(yè)的學(xué)生去新生班級(jí)進(jìn)行咨詢室的宣傳，讓學(xué)生知道什么時(shí)候需要去接受咨詢，去哪里接受咨詢，如何進(jìn)行心理咨詢，消除學(xué)生對(duì)心理健康與心理咨詢的誤解。這個(gè)內(nèi)容以“與心理健康同行”系列主題活動(dòng)的形式開展。該活動(dòng)要求師生共同策劃一次大型的全院范圍內(nèi)的宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)在于三人一組到各個(gè)新生班級(jí)進(jìn)行一次有關(guān)心理健康與心理咨詢室的口頭宣傳活動(dòng)，設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)等。在這個(gè)過程中學(xué)生需要事先寫好宣傳稿，與相應(yīng)班級(jí)取得聯(lián)系，安排好時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)，記錄下活動(dòng)的過程，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.2調(diào)查類活動(dòng)
主要是對(duì)新生進(jìn)行心理普查，了解在校生的心理健康狀況，為建立心理檔案和開展心理健康教育作準(zhǔn)備。我們以每年一度的全院范圍內(nèi)的新生心理普查和定期的心理測(cè)試為主要形式。 轉(zhuǎn)貼于
2.3形式多樣的心理健康教育活動(dòng)
心理咨詢專業(yè)學(xué)生的就業(yè)流向通常是去中小學(xué)擔(dān)任心理健康教育，或是去社區(qū)進(jìn)行健康教育，或是去企業(yè)進(jìn)行人力資源管理。無(wú)論是去哪里，他們都必須要有策劃、組織心理教育活動(dòng)的能力。針對(duì)常見的心理問題設(shè)計(jì)了以下主題的活動(dòng)“:認(rèn)識(shí)自我”、“人際交往訓(xùn)練”、“管理情緒”、“承受挫折”和“適應(yīng)社會(huì)”等。這些活動(dòng)主要是以團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，或以情景模擬的形式開展，總之，需要學(xué)生自主地去策劃、設(shè)計(jì)和進(jìn)行。
2.4社會(huì)參與類活動(dòng)
包括社區(qū)考察與公益活動(dòng)。這類活動(dòng)的主要目的是為了開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，這樣的活動(dòng)一個(gè)學(xué)期組織一到兩次。我們學(xué)校周邊有湖北省女子勞教所，我們通過努力將其建成了心理咨詢專業(yè)的實(shí)踐基地，定期地帶學(xué)生去參觀考察。
所有的活動(dòng)的形式有個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)，但主要以小組活動(dòng)的形式進(jìn)行，小組一般不固定，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后需要進(jìn)行重新分組，以促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。在這些類型的活動(dòng)中，根據(jù)需要還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的理論指導(dǎo)，主要是活動(dòng)程序方法介紹和研究方法的介紹。
3結(jié)合專業(yè)特色進(jìn)行課程評(píng)價(jià)
課程的評(píng)價(jià)是反映實(shí)施狀況的一個(gè)重要方面，它既是活動(dòng)的終結(jié)，也是活動(dòng)的持續(xù)起點(diǎn)。更是活動(dòng)的循環(huán)境過程。由于整個(gè)課程的實(shí)施是以活動(dòng)的形式展開，那么它的評(píng)價(jià)也就不同于其他課程，需要體現(xiàn)活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)特點(diǎn)，如強(qiáng)調(diào)過程性、主體性和激勵(lì)性等原則。最終的評(píng)價(jià)將針對(duì)活動(dòng)目標(biāo)，由教師、學(xué)生所在的小組和學(xué)生本人共同決定。學(xué)生先寫自評(píng)報(bào)告，教師和小組成員根據(jù)其表現(xiàn)對(duì)自評(píng)報(bào)告再進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4實(shí)施后的反思
三年來(lái)，我在實(shí)施的過程中不斷地反思自己的設(shè)計(jì)與開展活動(dòng)的結(jié)果，通過調(diào)查，85%以上的學(xué)生們都很喜歡這門課程，他們認(rèn)為，在活動(dòng)中他們鍛煉了自己的能力，開拓了視野，學(xué)會(huì)了思考。如06心理咨詢的秦蘭同學(xué)對(duì)湖北省未成年人管教所的未成年人進(jìn)行了調(diào)查之后，寫道“:其實(shí)，我們都想，用家庭，社會(huì)和每一雙有愛心的雙手，讓羔羊不再迷途！”07心理咨詢的李嬋同學(xué)在自評(píng)報(bào)告中寫道“:出勤率百分之百，學(xué)習(xí)過程中比較投入，在學(xué)習(xí)中懂得了團(tuán)結(jié)合作，手動(dòng)腦相結(jié)合，積極走出教室、注重實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中獲得了很多樂趣……”
從課程發(fā)展來(lái)看，我仍然覺得有很多不足，如課程目標(biāo)的定位和活動(dòng)類型的劃分合理性有待進(jìn)行論證;由于資源的限制，學(xué)生的活動(dòng)還主要局限在校內(nèi)，校外開展的活動(dòng)比較少，學(xué)生的素質(zhì)是否符合專業(yè)發(fā)展的需要也還需要市場(chǎng)的檢驗(yàn)。
篇4
我街道黨工委、街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)是勞動(dòng)保障工作的前沿陣地，是做好就業(yè)和再就業(yè)工作的基礎(chǔ)。為此，我街根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，并結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地提出創(chuàng)建"全就業(yè)"社區(qū)的工作思路：即調(diào)動(dòng)一切積極因素，整合轄區(qū)用工資源，整體推進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)全就業(yè)社區(qū)。按照這一總體思路，我街于200年6月制定了大里街道辦事處《關(guān)于創(chuàng)建"全就業(yè)"社區(qū)的實(shí)施意見》（大里辦[2005006號(hào)）和具體考核辦法，并將文件下發(fā)到各社區(qū)，創(chuàng)建工作全面展開。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
我街領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建"全就業(yè)社區(qū)"工作，為使創(chuàng)建工作順利開展，專門成立了以辦事處主任為組長(zhǎng)、以負(fù)責(zé)社區(qū)建設(shè)工作的副主任為副組長(zhǎng)、以勞動(dòng)保障事務(wù)站和黨政辦公室工作人員為成員的"全就業(yè)社區(qū)"創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室主抓日常工作，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行指導(dǎo)和考核。
3、制定完善的考核辦法。
結(jié)合自身實(shí)際，我街制定了《全就業(yè)社區(qū)考核辦法》，并將《考核辦法》下發(fā)到各社區(qū)，使創(chuàng)建工作有統(tǒng)一的步驟和標(biāo)準(zhǔn)。并將創(chuàng)建工作融入到社區(qū)建設(shè)之中，把創(chuàng)建工作做為社區(qū)建設(shè)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、強(qiáng)化監(jiān)督考核。
對(duì)監(jiān)督考核工作以定期和不定期兩種形式開展。每季度定期由街道"全就業(yè)社區(qū)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員，按照考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)社區(qū)進(jìn)行考核評(píng)定；同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的組織抽查考核。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，規(guī)范化管理基層平臺(tái)
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，為順利開展勞動(dòng)保障工作奠定基礎(chǔ)。
街道于200年6月建成了使用面積840平米的辦公樓，投資16萬(wàn)元將辦公大廳進(jìn)行了改造，建立了建筑面積108平方米的辦公大廳，并成立了以下窗口：社會(huì)事務(wù)（民政工作、殘聯(lián)工作、文教體工作）、勞動(dòng)保障（求職、招聘、職業(yè)培訓(xùn)、委托勞動(dòng)保障事務(wù)工作）、黨政辦（出具相關(guān)證明）、法律服務(wù)（法律咨詢、訴訟等）、計(jì)劃生育（辦理二胎生育證、一孩保健費(fèi)、遷出、遷入育齡婦女證明及成年流動(dòng)人口外出辦理《流動(dòng)人口婚姻證明》）。為方便居民了解勞動(dòng)保障相關(guān)政策、信息和辦事程序，我們?cè)诖髲d添設(shè)了電子顯示屏、觸摸電腦等設(shè)備，做到了一站式服務(wù)，備受居民稱贊。
2、以抓好基礎(chǔ)工作為起點(diǎn)，首先加強(qiáng)了對(duì)各社區(qū)基礎(chǔ)臺(tái)帳的管理。
各社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)助員對(duì)本社區(qū)各類人員情況重新進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化了臺(tái)帳項(xiàng)目，增加了臺(tái)帳內(nèi)容，建立了跟蹤服務(wù)卡，在原有十三本臺(tái)帳的基礎(chǔ)上增加到了十五本臺(tái)帳，通過抓這項(xiàng)基礎(chǔ)工作，使協(xié)助員對(duì)轄區(qū)基本情況掌握的更加詳細(xì)，全就業(yè)社區(qū)工作的開展有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、以加強(qiáng)對(duì)協(xié)助員的管理為重點(diǎn)，全面提升工作水平。
為進(jìn)一步提高協(xié)助員工作水平，我們要求協(xié)助員在工作中必須做到"三公開"即：辦事制度公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。"兩清"即：一是摸清下崗失業(yè)人員、特殊困難群體的底數(shù)。采取逐戶按人進(jìn)行登記，上門進(jìn)行走訪調(diào)查，真正使協(xié)助員做到人員底數(shù)清、就業(yè)愿望清、擇業(yè)意向清、技能狀況清、家庭情況清。對(duì)困難就業(yè)群體，更是做到家庭狀況清，人員構(gòu)成清，子女狀況清，要求做詳細(xì)記載、備案，單獨(dú)建檔，以確保為其有針對(duì)性的提供用工信息。二是摸清轄區(qū)用人單位用工的資源底數(shù)。充分利用經(jīng)濟(jì)普查、區(qū)稽查大隊(duì)查用人單位用工維權(quán)情況的機(jī)會(huì)，對(duì)轄區(qū)所有用人單位進(jìn)行全方位摸崗行動(dòng)；并與大禹文化傳媒公司建立了大禹資訊報(bào)刊，長(zhǎng)期刊登供求職信息業(yè)務(wù)的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)。街道每月25日還召開調(diào)度會(huì)聽取各社區(qū)創(chuàng)建工作匯報(bào)，分析解決存在的問題，研究部署下步工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組還不定期深入到各社區(qū)檢查指導(dǎo)協(xié)助員工作。
4、加強(qiáng)督查，使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)得起考驗(yàn)。
為保障"全就業(yè)社區(qū)"活動(dòng)達(dá)到看的見，摸的著的效果，本著"查訪結(jié)合、強(qiáng)化督導(dǎo)"的原則，要求每個(gè)社區(qū)協(xié)助員入戶調(diào)查時(shí)都有詳細(xì)記載的《工作日志》，以此作為入戶抽查的重要依據(jù)。規(guī)定對(duì)有就業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員，社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)助員入戶走訪三次以上，對(duì)推薦的用工信息不予理睬、又不采納，經(jīng)本人簽字后，認(rèn)同其無(wú)就業(yè)愿望。拒不簽字，態(tài)度蠻橫者，以社區(qū)兩人以上走訪簽字為準(zhǔn)，視同其有隱性就業(yè)。
三、搞好綜合評(píng)定，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)督檢查制度。在考核上由街道勞動(dòng)保障事務(wù)站牽頭組成考核組，每季度進(jìn)行一次驗(yàn)收評(píng)比，使其具有流動(dòng)性和促進(jìn)性。在獎(jiǎng)懲上，達(dá)到"全就業(yè)社區(qū)"標(biāo)準(zhǔn)的（即綜合得分達(dá)到95分以上的社區(qū)），為其發(fā)放"全就業(yè)社區(qū)"標(biāo)志，給予社區(qū)及勞動(dòng)保障協(xié)助員一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如果達(dá)不到相關(guān)要求的社區(qū)要進(jìn)行整改，考核兩次通不過的由街道勞動(dòng)保障事務(wù)站收回"全就業(yè)社區(qū)"標(biāo)志。考核小組對(duì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)隨時(shí)入戶調(diào)查，從而保證了創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，真正實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理。這種動(dòng)態(tài)的考核機(jī)制也使廣大協(xié)助員更加鼓足了干勁，形成了社區(qū)各個(gè)爭(zhēng)先，協(xié)助員人人上進(jìn)的良好氛圍。
篇5
篇6
自國(guó)家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)的通知》和內(nèi)蒙東部電力有限公司“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)方案下發(fā)以來(lái)，電業(yè)局多措并舉確保“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
建章立制，創(chuàng)新管理。赤峰局根據(jù)上級(jí)規(guī)章制度陸續(xù)下發(fā)和修訂下發(fā)了《赤峰電業(yè)局安全工作意見》、《赤峰電業(yè)局安全生產(chǎn)工作獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《赤峰電業(yè)局創(chuàng)建無(wú)違章企業(yè)管理辦法》、《赤峰電業(yè)局二次設(shè)備安全措施使用管理規(guī)定》等安全管理文件，并及時(shí)將文件掛網(wǎng)，要求安全監(jiān)督網(wǎng)成員在本單位組織對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)的同時(shí)，專門組織會(huì)議對(duì)以上文件的內(nèi)容、精神分別進(jìn)行重點(diǎn)說(shuō)明，解答基層的疑問，使廣大員工能夠盡快熟悉掌握這些文件的內(nèi)在含義，更好的履行自己的職責(zé)，規(guī)范自己的行為，全面提升了安全生產(chǎn)管理水平。與此同時(shí)，安監(jiān)部以規(guī)范變電作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理為切入點(diǎn)，在運(yùn)行變電站推行實(shí)施二次設(shè)備安全措施，在會(huì)上播放了與宣傳部共同制作的二次設(shè)備安全措施使用錄像片。這種創(chuàng)新的工作方式方法得到了各單位的認(rèn)可和歡迎，通過觀看二次設(shè)備安全措施使用錄像片的形式，讓員工更加直觀地了解二次設(shè)備安全措施的使用方法，規(guī)范二次設(shè)備安全措施標(biāo)準(zhǔn)化流程，推進(jìn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化工作，為“春檢”工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
重心下沉，嚴(yán)檢嚴(yán)懲。在“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部重心下沉，嚴(yán)格執(zhí)行到崗到位制度，認(rèn)真開展安全活動(dòng)，并以“嚴(yán)”字當(dāng)頭實(shí)行獎(jiǎng)罰考核。此外，該局還實(shí)行“三定”制度，深化了“領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)部室建立基層工作聯(lián)系點(diǎn)”工作，確保工作“相互促進(jìn)”。通過定聯(lián)系點(diǎn)單位、定下基層次數(shù)、定解決基層困難數(shù)量促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)部門經(jīng)常深入基層單位與職工相互相流，認(rèn)真聽取基層職工呼聲，了解基層工作現(xiàn)狀，確保及時(shí)解決基層實(shí)際問題，對(duì)未完成的干部和部門該局黨委將進(jìn)行嚴(yán)格考核。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化活動(dòng)開展。3月中旬，圍繞著蒙東公司開展的“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)，該局制定了“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)工作方案，在局域主網(wǎng)頁(yè)上開通了“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)專欄。活動(dòng)中，該局利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全員的“安規(guī)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)及抽考答卷考核；開展了高壓試驗(yàn)、繼電保護(hù)等專業(yè)的競(jìng)賽活動(dòng)；組織局領(lǐng)導(dǎo)及部室人員參加了生產(chǎn)單位的“事故回頭看”專題學(xué)習(xí)日活動(dòng)，強(qiáng)化了職工的安全思想，提高了職工的安全技能，提升了安全生產(chǎn)的管理水平。4月21日，該局所屬的大板工區(qū)還舉辦了“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽，營(yíng)造了人人講安全、處處有安全、事事保安全的良好局面。在“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)中，該局還通過在安全倡議書上簽字，演講比賽等多種方式讓安全思想在員工心中深深扎根。
在“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)中，由于認(rèn)真、扎實(shí)開展活動(dòng)，確保了活動(dòng)取得了實(shí)效。在4月20日蒙東公司組成的“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)和“春檢”檢查中，得到了蒙東公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
篇7
黨群工作處（企業(yè)文化處）按照分公司關(guān)于開展“管理基礎(chǔ)年”活動(dòng)的安排意見》，制定了較為周密的活動(dòng)計(jì)劃，做到了任務(wù)明確，目標(biāo)清楚，自查、自檢、總結(jié)分階段。全年圍繞“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)，主要開展了如下工作。
一“八項(xiàng)制度”理順內(nèi)部管理程序。
黨群工作處（企業(yè)文化處）從理順內(nèi)部管理抓起，注重基礎(chǔ)建設(shè)，先后制定并實(shí)施了《崗位責(zé)任制度》、《業(yè)績(jī)考核制度》、《處務(wù)會(huì)議制度》、《公章管理制度》、《學(xué)習(xí)管理制度》、《請(qǐng)銷假制度》等八項(xiàng)制度。
這些制度明確了處室人員崗位職責(zé)、崗位權(quán)限，建立了科室、領(lǐng)導(dǎo)之間的定期通聯(lián)機(jī)制，對(duì)處室內(nèi)部工作（資料臺(tái)帳管理、工作派差管理等）進(jìn)行了明確要求，約束了勞動(dòng)紀(jì)律，避免了辦公用品、設(shè)備的損耗、浪費(fèi)，明確了內(nèi)部管理程序。使黨群工作處（企業(yè)文化處）事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)流程清晰。
二“四個(gè)到位”，落實(shí)內(nèi)控體系建設(shè)。
黨群工作處（企業(yè)文化處）認(rèn)真落實(shí)內(nèi)控體系建設(shè)要求，控制部門風(fēng)險(xiǎn)，做到了“四個(gè)到位”。
一是組織建設(shè)到位。黨群工作處（企業(yè)文化處）雖然沒有設(shè)立專門內(nèi)控辦公室，但是明確了工會(huì)副主席徐國(guó)安為內(nèi)控小組組長(zhǎng)，副處長(zhǎng)王華、團(tuán)委副書記余有金為副組長(zhǎng)，各科室科長(zhǎng)為成員的內(nèi)控小組，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)內(nèi)控建設(shè)的協(xié)調(diào)和日常事務(wù)工作。內(nèi)控建設(shè)工作落實(shí)到人，明確了內(nèi)控小組內(nèi)各人員的職責(zé)。處室雖然人員少，但是內(nèi)控建設(shè)組織到位。
二是方案切實(shí)到位。黨群工作處（企業(yè)文化處）充分考慮處室實(shí)際情況，制定了包含工會(huì)、團(tuán)委、宣傳、企業(yè)文化全面的內(nèi)控體系建設(shè)實(shí)施方案，分別化提出了切實(shí)內(nèi)控體系建設(shè)目標(biāo)，對(duì)各部門職責(zé)等進(jìn)行統(tǒng)籌策劃、合理安排。處室雖然包含了分公司工會(huì)、團(tuán)委兩個(gè)大組織，但由于內(nèi)控建設(shè)方案制定考慮得當(dāng)，切合實(shí)際，有效保證了內(nèi)控體系建設(shè)順利完成。
三是工作細(xì)致到位。黨群工作處（企業(yè)文化處）認(rèn)真按照制定的方案，開展內(nèi)控體系建設(shè)工作，認(rèn)真對(duì)各崗位進(jìn)行調(diào)查分析，研究管理流程，完成了崗位描述、工作流程描述等等基礎(chǔ)工作。在進(jìn)行這些繁雜的工作時(shí)，細(xì)致到位，不遺漏、不夸大。特別是在建立崗位描述時(shí)，當(dāng)時(shí)處內(nèi)人員尚未到齊，處內(nèi)人員兼職工作內(nèi)容繁多，為了劃分好崗位職，處內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)幾次碰頭商議，最終完成了對(duì)空缺人員崗位的描述工作，并對(duì)后來(lái)上崗人員起到恰當(dāng)?shù)墓ぷ髦笇?dǎo)作用。
四是測(cè)試配合到位。黨群工作處（企業(yè)文化處）積極支持內(nèi)控測(cè)試工作，一是派人參加內(nèi)控測(cè)試小組，參加其它單位的測(cè)試；二是認(rèn)真按照測(cè)試要求，組織了一次自主的測(cè)試自檢工作，查處問題4個(gè)并整改；三是認(rèn)真股份公司聘請(qǐng)人員測(cè)試，主動(dòng)出示相關(guān)資料臺(tái)帳，積極參與測(cè)試抽樣調(diào)查，積極向測(cè)試人員解釋解答。由于配合測(cè)試到位，使測(cè)試人員全面的了解到了處內(nèi)內(nèi)控建設(shè)工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，對(duì)處內(nèi)今后的工作起到了很大的幫助作用。
由于黨群工作處（企業(yè)文化處）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過一系列的努力，按計(jì)劃在下半年順利通過了內(nèi)控測(cè)試，對(duì)于在內(nèi)控測(cè)試中暴露出的小問題，也落實(shí)整改，成功完成了內(nèi)控體系初步建立工作。
三建章立制，規(guī)劃遠(yuǎn)景，逐步規(guī)范黨群工作。
由于黨群工作處（企業(yè)文化處）去年年底才成立，所以沒有進(jìn)行企業(yè)文化類制度的收集。但全年下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)企業(yè)文化、職業(yè)道德方面的制度七項(xiàng)，并建立制度登記。下發(fā)了《企業(yè)文化手冊(cè)》、《職業(yè)道德手冊(cè)》，編發(fā)了《視覺形象識(shí)別系統(tǒng)》，對(duì)企業(yè)文化、職業(yè)道德建設(shè)、視覺形象識(shí)別等進(jìn)行了規(guī)范。團(tuán)委對(duì)以往制度進(jìn)行了清理，編發(fā)了《中國(guó)石油西南油氣田公司共青團(tuán)工作制度匯編》。工會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)工作方面的下發(fā)制度進(jìn)行了清理，并增加收集相關(guān)工會(huì)財(cái)務(wù)法律法規(guī)，編發(fā)了《工會(huì)財(cái)務(wù)制度文件選編》。同時(shí)還下發(fā)了四川省總工會(huì)的《〈勞動(dòng)法〉法律法規(guī)匯編》。同時(shí)工會(huì)今年還新發(fā)了《勞模管理辦法》等制度。這些制度文件的編制，對(duì)二級(jí)單位的黨群工作起到了很好的規(guī)范作用。
黨群工作處（企業(yè)文化處）還編制了《西南油氣田分公司“十一五”企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》，規(guī)劃中除對(duì)精神文明建設(shè)、行為文化建設(shè)、物質(zhì)文化建設(shè)進(jìn)行了長(zhǎng)遠(yuǎn)部署外，還對(duì)制度建設(shè)專門擬定了計(jì)劃，計(jì)劃最終完成完整規(guī)范的制度體系。
一系列的建章立制，以及對(duì)今后的工作規(guī)劃，黨群工作處（企業(yè)文化處）逐步將完成對(duì)處室職能工作的規(guī)范管理。
四深化“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)，不斷提高工作成效
黨群工作處（企業(yè)文化處）積極參與“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)，并在深化活動(dòng)方面開動(dòng)了腦筋。處室一向認(rèn)為，只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，才能立足實(shí)際，再取進(jìn)步。在加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的同時(shí)，工作效果不斷提高。
（一）“重點(diǎn)抓兩頭，中間不放過”，宣傳工作進(jìn)一步。
黨群工作處（企業(yè)文化處）注重在進(jìn)行“基礎(chǔ)管理年”活動(dòng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化工作。2005年宣傳工作“重點(diǎn)抓兩頭”，一頭是領(lǐng)導(dǎo)層，一頭是基層，把握領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)指導(dǎo)基層、基層情況反映領(lǐng)導(dǎo)層管理實(shí)際的思路，宣傳工作又取得明顯的進(jìn)步。“黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)系列宣傳，“勞模事跡”系列報(bào)道，“增強(qiáng)信心、加快發(fā)展”專題報(bào)道等等宣傳工作，對(duì)鼓動(dòng)分公司員工積極上進(jìn)、為“52135”目標(biāo)作貢獻(xiàn)起到了良好的推動(dòng)作用，宣傳工作更上臺(tái)階。
篇8
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。市出臺(tái)《在全市食品行業(yè)中開展讓消費(fèi)者放心活動(dòng)的意見》，下發(fā)各廠、礦各單位及各食品加工企業(yè)。二是宣傳部、司法科牽頭，工商、物價(jià)、衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督等部門配合，開辦～，組織40余家食品加工企業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《計(jì)量法》、《價(jià)格法》、《商標(biāo)法》、《食品衛(wèi)生法》、《消費(fèi)者權(quán)益保～》。三是民營(yíng)黨委牽頭，衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督、工商局等部門配合，對(duì)米、面、油、禽、蛋、奶、酒等產(chǎn)品加工企業(yè)和銷售企業(yè)進(jìn)行了聯(lián)合檢查、認(rèn)真查擺，使各企業(yè)有針對(duì)性地完善各項(xiàng)規(guī)章制度。四是市開辦電視專欄6期，并使全市所有生產(chǎn)食品的企業(yè)及執(zhí)法部門通過電視向社會(huì)及廣大消費(fèi)者就食品、價(jià)格、計(jì)量、衛(wèi)生及服務(wù)等方面做了公開承諾，在全市形成消費(fèi)者勇躍參與、社會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督、企業(yè)自覺守法的良好氛圍。
二、專項(xiàng)整治確保人民群眾生活安全
以推進(jìn)食品安全整治為主線，緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問題，由市衛(wèi)生局牽頭，質(zhì)量監(jiān)督局、畜牧科、工商局、清河派出所等部門聯(lián)合組成整治工作小組，在9月下旬全面開展了專項(xiàng)整頓活動(dòng)，推進(jìn)了讓消費(fèi)者放心活動(dòng)的進(jìn)程。
篇9
1、五菱第五屆喜福會(huì)，辭舊迎新之際，與客戶聯(lián)絡(luò)感情;
2、膠南泊里鎮(zhèn)微車容量占整個(gè)膠南地區(qū)的41%，五菱份額占76%;
3、20XX年在膠南泊里鎮(zhèn)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)。
【活動(dòng)目的】
1、樹立五菱喜福會(huì)關(guān)懷形象，提高用戶滿意度;
2、年終關(guān)懷有價(jià)值老用戶，維護(hù)忠誠(chéng)用戶;
3、提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)知名度，為銷售打基礎(chǔ)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、現(xiàn)場(chǎng)舉辦拔河淘汰賽，決出冠、亞、季軍。冠軍團(tuán)隊(duì)獲得3600元代金券、亞軍團(tuán)隊(duì)獲得2400元代金券、季軍團(tuán)隊(duì)獲得1200元代金券;
2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選與愛車‘最般配照片’，獎(jiǎng)品為機(jī)油1桶+防凍液1桶+蘇泊爾電熱水壺1個(gè);
3、五菱村用戶暢談?dòng)密嚱?jīng)歷，每人獲得獎(jiǎng)品機(jī)油1桶+防凍液1桶+蘇泊爾電熱水壺1個(gè)。
4、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答，回答正確的用戶獲得喜福會(huì)小禮包(對(duì)聯(lián)+福字+剪紙+臺(tái)歷+年歷海報(bào))。
5、參加活動(dòng)老用戶可到服務(wù)站進(jìn)行免費(fèi)檢測(cè)+添加防凍液、機(jī)油，也可以進(jìn)行維修保養(yǎng);
6、邀約到店參加活動(dòng)用戶均可得到喜福會(huì)大禮包1份(山雞蛋+大米+花生油)活動(dòng)目標(biāo)老用戶到達(dá)186名進(jìn)站臺(tái)次20輛潛在用戶到達(dá)50名現(xiàn)場(chǎng)銷售老用戶關(guān)懷率100%。
【活動(dòng)目標(biāo)】1月15日、1月21日?qǐng)?bào)紙模板。線上宣傳1月13日、18日、22日、25日、27日?qǐng)?bào)紙宣傳。客戶邀約除電話邀約外，活動(dòng)開展前1天發(fā)送短信提醒用戶。
現(xiàn)場(chǎng)表演：
具有當(dāng)?shù)靥厣哪z南大鼓：破舊，但聲音充滿震撼力!魔術(shù)：將五根針分別吃下從肚子里拿出后，針已經(jīng)穿在一起。主持人表演手掌吸笤帚五;員工與老用戶演唱《瀟灑走一回》。五菱員工獨(dú)唱《康定情歌》，最后現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)答。
一口氣說(shuō)出最多句“五菱我愛你”的勝出。最般配照片得主。五菱村用戶暢談?dòng)密嚱?jīng)歷。五菱之光黃色隊(duì)五菱之光粉色隊(duì)PK拔河初賽PK五菱興旺粉色隊(duì)五菱興旺黃色隊(duì)PK五菱榮光黃色隊(duì)五菱榮光粉色隊(duì)PK經(jīng)過各組PK后，優(yōu)勝組決出了前三甲。現(xiàn)場(chǎng)人氣用戶排隊(duì)領(lǐng)取禮品。關(guān)懷用戶現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)同事們的熱情人員合影終端宣傳線上宣傳2月4日喜福會(huì)軟文宣傳。
活動(dòng)小結(jié)：
綜合各方面，膠南分公司的店頭活動(dòng)是成功的，也是我公司所有網(wǎng)類似活動(dòng)中最成功的，主要原因如下：
1、問題點(diǎn)和亮點(diǎn)非常明顯;
2、實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，達(dá)到了效果;
3、銷售與售后結(jié)合在一起;
4、沒有重復(fù)出現(xiàn)以往活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
做汽車活動(dòng)總結(jié)(二)經(jīng)各位同仁及市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的共同努力及指導(dǎo)下，我們xxxx4s店將于隆重開業(yè)，下面是慶典現(xiàn)場(chǎng)策劃方案。
一、慶典時(shí)間
20xxxx日早上
二、慶典地點(diǎn)
xxxx汽車4s
三、慶典主要形式
布置符合汽車4s店的特點(diǎn)，(視資金情況而定是奢華還是簡(jiǎn)約)，但力求隆重、喜慶。邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)前講話(最好是汽車行業(yè)協(xié)會(huì)的重要人員)，邀請(qǐng)知名嘉賓進(jìn)行剪彩活動(dòng)。邀請(qǐng)知名地方媒體前來(lái)進(jìn)行報(bào)道。給前來(lái)的客人提供禮品袋，里面提供紀(jì)念品(4s店以及xx紀(jì)念水杯或日歷等)。邀請(qǐng)汽車模特產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，并邀請(qǐng)進(jìn)店客人進(jìn)行xx各種體驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)以及顧客合影留念。顧客進(jìn)行參觀試駕以及購(gòu)車或參加互動(dòng)活動(dòng)。
四、現(xiàn)場(chǎng)布置
根據(jù)地形鋪置紅地毯、彩旗、橫幅等。布置一個(gè)小型展臺(tái)以供領(lǐng)導(dǎo)講話以及互動(dòng)活動(dòng)使用。展臺(tái)后方要有幕布，兩側(cè)要有音響設(shè)備。店門門口放置適量的帶有祝福語(yǔ)的花籃烘托喜慶氛圍。門內(nèi)設(shè)置來(lái)賓簽到處，要有專人負(fù)責(zé)接待以及發(fā)放禮品袋。準(zhǔn)備好剪彩的用品以便適時(shí)使用。準(zhǔn)備好其他相關(guān)的4s店以及主打車型宣傳材料(展板以及傳單)。
五、慶典主要流程
務(wù)必提前一天完成所有現(xiàn)場(chǎng)的布置工作，并驗(yàn)收合格。聯(lián)絡(luò)好所有次日需要到場(chǎng)的人員，再次確認(rèn)他們當(dāng)天可以到，并且確認(rèn)分工。8：00--8：30工作人員全部到齊，各自到自己的崗位進(jìn)行準(zhǔn)備工作。9：00--9：45來(lái)賓簽到，紀(jì)念品發(fā)放。9：55--9：58召集工作人員和來(lái)賓前往小型舞臺(tái)所在處。9：58--10：02慶典活動(dòng)開始--主持人宣布開業(yè)典禮開始，介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并且歡迎前來(lái)的各位來(lái)訪者，由主持人開始進(jìn)行開場(chǎng)白。10：02--10：05領(lǐng)導(dǎo)剪彩。(可選：放飛氣球。)10：06--10：20領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓代表致辭。10：30--11：30領(lǐng)導(dǎo)題詞，向來(lái)賓介紹公司和產(chǎn)品情況，合影。和新聞?dòng)浾呱逃懶侣勈乱恕?1：30以后議結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓聚餐交流。其余來(lái)訪者可以進(jìn)店內(nèi)自由參觀試駕以及以優(yōu)惠價(jià)格購(gòu)車或參加舞臺(tái)上的互動(dòng)活動(dòng)獲得小禮品。待店關(guān)門后進(jìn)行整個(gè)4s店內(nèi)外的清理活動(dòng)。次日開始正常營(yíng)業(yè)。
物料禮品袋以及相應(yīng)禮品：根據(jù)實(shí)際情況估計(jì)到場(chǎng)人數(shù)制作多一些備用。
傳單：可以多印些，反正以后也用。
展板：每種車型可以制作一張。
簽到本：2話筒：6個(gè)。多幾個(gè)可以備用。
彩帶：視店門的長(zhǎng)度進(jìn)行調(diào)整。
剪刀：視剪彩嘉賓的人數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
花籃：偶數(shù)個(gè)。視店門大小而定。
橫幅：兩個(gè)。店門處以及舞臺(tái)背景處各一。
舞臺(tái)背景幕布：1個(gè)。視實(shí)際需要大小而定。
桌椅：2套。放置于簽到處。
舞臺(tái)：1個(gè)。可以找專人布置也可以自己搭建簡(jiǎn)易的。
氫氣球：若干。是可選項(xiàng)，用于烘托氣氛。
紅地毯：視場(chǎng)地實(shí)際需要而定。
大音響：2電腦：1個(gè)。用于播放慶典所需音樂，需提前準(zhǔn)備好。
人員需要禮儀小姐：10名。分別處于店門口、簽到處負(fù)責(zé)迎接來(lái)賓以及剪彩時(shí)需要。
主持人：1-2名，負(fù)責(zé)主持開業(yè)慶典，以及在下午進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
篇10
一、前期有關(guān)繪本推薦：
西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)，和我們自己的春節(jié)一樣，主題是分享，愛和幸福，團(tuán)圓。給大通過博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本，它們風(fēng)格各異，主題不同，但是，翻開每一本，都會(huì)看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí)，和孩子一起迎接新的一年到來(lái)……
二、有關(guān)圣誕節(jié)的了解：
為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來(lái)，我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。
三、繪本共讀：
《圣誕鼠》、《從窗外飛來(lái)的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。
四、教學(xué)活動(dòng)：圣誕襪
對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起裝扮了一下用來(lái)裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動(dòng)手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
五、家庭圣誕系列活動(dòng)：
班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
六、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福
一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!
七、活動(dòng)室的節(jié)日裝扮：
我們都有一個(gè)共同的心愿，希望孩子們節(jié)日快樂。本著同一個(gè)心愿，老師、媽媽們一起裝點(diǎn)著我們的小一班……
八、圣誕區(qū)域交流：
我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)行了觀摩和評(píng)比時(shí)，結(jié)合三點(diǎn)：游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面，三位老師精心設(shè)計(jì)，有效利用現(xiàn)有空間，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化，同時(shí)也獲得不同的快樂情感體驗(yàn)。
九、圣誕聯(lián)歡會(huì)：
在這個(gè)個(gè)充滿愛和關(guān)懷的日子，在孩子們興奮的談?wù)撝约菏盏降氖フQ禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。孩子們又唱又跳，懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容開懷歡慶……
十、圣誕親子區(qū)域游戲：
每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我們班本次圣誕活動(dòng)的主題是“愛和分享”。我們通過本次活動(dòng)為幼兒營(yíng)造出充滿愛和分享的氛圍，幼兒和教師的心中又一次在一個(gè)歡樂的日子里準(zhǔn)備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節(jié)給我們帶來(lái)的美好——圣誕親子區(qū)域游戲……
圣誕節(jié)雖然結(jié)束了，但是我想我們老師、孩子、家長(zhǎng)收獲到的，滿滿的愛與祝福它將會(huì)一直延續(xù)，我們小一班也將會(huì)一直充滿快樂與溫馨……
開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
圣誕節(jié)，我們策劃了兩場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)室內(nèi)，一場(chǎng)篝火。平安夜那天，來(lái)七八百人。在燈火通明的園子里，大家過了一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校。可以說(shuō)，這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開業(yè)以來(lái)人員最多，最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì)，以勢(shì)促銷。達(dá)到了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。
這次活動(dòng)，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時(shí)期。在20xx年末，我們從這次活動(dòng)中取得了很好的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹立起自己的品牌。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中，反映出我們有一支真正為企業(yè)發(fā)展努力的隊(duì)伍，他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。
無(wú)論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)的不足之處；
1）個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；
2）部門之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3）圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來(lái)，如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；
4）我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。
開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
滿懷期待的'心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。用互換禮物來(lái)告知幼兒平安夜的到來(lái)。
篇11
2、每旬報(bào)數(shù)。每旬匯總門店的銷售數(shù)據(jù)，按時(shí)報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)以便上級(jí)及時(shí)掌握公司的經(jīng)營(yíng)情況，為決策作參考。
3、會(huì)員日及大型促銷活動(dòng)報(bào)數(shù)及分析總結(jié)。每周六督促參加活動(dòng)門店報(bào)數(shù)，匯總數(shù)據(jù)報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)。做好全年四次大型促銷活動(dòng)每天報(bào)數(shù)，及時(shí)了解活動(dòng)的促銷效果。活動(dòng)結(jié)束后按規(guī)定時(shí)間制成活動(dòng)分析表和活動(dòng)總結(jié)表，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，為經(jīng)營(yíng)策略作參考。
4、參加門店盤點(diǎn)，對(duì)盤點(diǎn)結(jié)果進(jìn)行分析，做出盤點(diǎn)處理方案。分別到新興、蝶山、蒼梧、平南、容縣、靈山、欽州等門店參加盤點(diǎn)和監(jiān)督盤點(diǎn)。
5、報(bào)稅工作準(zhǔn)備。為每月報(bào)稅做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
6、門店發(fā)票管理。新興、蝶山兩間門店發(fā)票的使用統(tǒng)計(jì)，到稅局交發(fā)票驗(yàn)舊買新發(fā)票，為門店服務(wù)。
7、固定資產(chǎn)管理。編制廣西分公司各部門固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表，宿舍總物資登記統(tǒng)計(jì)。
8、完成月度會(huì)計(jì)憑證的錄入，為報(bào)表數(shù)據(jù)做基礎(chǔ)準(zhǔn)備。做好年度銷售統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
9、門店工衣的進(jìn)貨及領(lǐng)用核算。
10、支援新開門店促銷活動(dòng)。先后參加了平南店、容縣店開業(yè)活動(dòng)的支援。深入了解公司經(jīng)營(yíng)文化，為公司的品牌形象作宣傳。
11、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
20**年很快就要過去了，一年來(lái)的工作，是隨著公司的發(fā)展而不斷有新的內(nèi)容，門店數(shù)量從兩間到三間、四間、五間······到20**年9月份是九間。工作在增加，要求有更高的工作效率，更有效的工作方法，這要求在工作中不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。工作中如時(shí)間緊，做到積極主動(dòng)，力爭(zhēng)按時(shí)優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。一年中，工作完成較好，但在具體工作中也有失誤，在參加門店盤點(diǎn)時(shí)有監(jiān)督不力，出現(xiàn)盤點(diǎn)表差錯(cuò)。在今后的每項(xiàng)工作中都要引以為戒，更加重視細(xì)節(jié)，更加重視效率和效益，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)！
（二）20**年工作計(jì)劃
20**年工作重點(diǎn)做好以下幾方面。
1、根據(jù)財(cái)務(wù)崗位分工，更好地完成日常會(huì)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的核算。
2、準(zhǔn)確及時(shí)完成門店銷售數(shù)據(jù)報(bào)數(shù)的匯總。
3、做好門店銷售分析表的編制。
4、做好報(bào)稅資料整理。
5、完善公司資產(chǎn)及物資管理，保證公司資產(chǎn)安全。
6、加強(qiáng)盤點(diǎn)工作。
7、更多參加門店支援活動(dòng)，熟悉公司經(jīng)營(yíng)文化，為公司發(fā)展出力。
篇12
一、中職應(yīng)用文教學(xué)的現(xiàn)狀
目前，中職應(yīng)用文寫作教學(xué)面臨的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)
方面。
1．教學(xué)內(nèi)容陳舊龐雜，不合時(shí)宜，缺乏明確的指引性
2．教學(xué)方法陳舊刻板，“紙上談兵”，效果不佳
3．學(xué)生寫作基礎(chǔ)薄弱，缺乏興趣，常常依照范文依葫蘆畫瓢，應(yīng)付了事
4．教學(xué)反饋不夠深入，缺乏有梯度的深入練習(xí)，效率不高
正是上述原因，致使應(yīng)用文寫作作為人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)具有的一種基本能力和基本技能，在十分重視全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的中職學(xué)校，處于十分尷尬和無(wú)奈的
境地。
二、項(xiàng)目教學(xué)法的提出
項(xiàng)目教學(xué)法是由美國(guó)著名兒童教育家、伊利諾宜大學(xué)教授凱茲博士和加拿大兒童教育家、阿爾伯特大學(xué)教授查德博士共同推創(chuàng)的一種以學(xué)生為本的活動(dòng)教學(xué)法。
在應(yīng)用文教學(xué)中，項(xiàng)目教學(xué)法是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，通過創(chuàng)設(shè)具體情境，把一個(gè)或幾個(gè)應(yīng)用文知識(shí)點(diǎn)組成一個(gè)大內(nèi)容作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目目標(biāo)自主學(xué)習(xí)、合作完成。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在應(yīng)用文教學(xué)中的實(shí)施
“項(xiàng)目教學(xué)法”要求在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地整合在每個(gè)項(xiàng)目之中，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過小組合作，完成學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
1.運(yùn)用“項(xiàng)目教學(xué)法”實(shí)施應(yīng)用文寫作教學(xué)的步驟
（1）明確項(xiàng)目任務(wù)，制訂任務(wù)書。由教師結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，提出一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目任務(wù)設(shè)想，然后與學(xué)生一起交流討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和具體任務(wù)。
制訂各小組的項(xiàng)目任務(wù)書，包括目標(biāo)、步驟和分工情況，此項(xiàng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織全體組員商討確定；每個(gè)組員制訂個(gè)人子項(xiàng)目任務(wù)書。
（2）項(xiàng)目實(shí)施，完成任務(wù)。這是實(shí)質(zhì)性階段，根據(jù)項(xiàng)目中的具體任務(wù)及要求，按照已確立的工作步驟和程序開展工作，共分四個(gè)
階段：①自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成任務(wù)；②交流討論，相互提出修改意見；③修改完善；④組內(nèi)項(xiàng)目成果交流。
（3）展示成果與評(píng)價(jià)總結(jié)。以小組為單位展示項(xiàng)目成果，并進(jìn)行評(píng)比。項(xiàng)目的完成過程中要適時(shí)地做相應(yīng)的總結(jié)，項(xiàng)目完成后要對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目做出合理評(píng)價(jià)，采用教師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。
2.巧設(shè)各種情境，運(yùn)用“項(xiàng)目教學(xué)法”實(shí)施應(yīng)用文教學(xué)
（1）結(jié)合校園生活，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，結(jié)合學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，設(shè)計(jì)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”應(yīng)用文寫作項(xiàng)目。項(xiàng)目?jī)?nèi)容可以包括：宣傳海報(bào)、動(dòng)員會(huì)議通知、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道等。此項(xiàng)目來(lái)源于學(xué)生校園生活，學(xué)生興趣濃厚，積極投入。為了更好地激勵(lì)學(xué)生，經(jīng)過評(píng)價(jià)后推薦優(yōu)秀的項(xiàng)目成果全校展示，如將優(yōu)秀的宣傳海報(bào)張貼在校園，印貼響亮的口號(hào)，推薦優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿到校園廣播站廣播。
（2）緊扣社會(huì)大事，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，按照中職生應(yīng)用文寫作教學(xué)內(nèi)容和要求，確定了“創(chuàng)文人人齊參與”應(yīng)用文寫作項(xiàng)目。項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括：“創(chuàng)文”倡議書，“創(chuàng)文”的調(diào)查問卷和調(diào)查報(bào)告，“創(chuàng)文”廣告語(yǔ)，“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)策劃書，“創(chuàng)文”活動(dòng)消息，活動(dòng)總結(jié)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊時(shí)事，并指導(dǎo)他們運(yùn)用學(xué)科知識(shí)為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，既讓他們掌握應(yīng)用文相關(guān)的知識(shí)技能，又讓他們?cè)鰪?qiáng)歸屬感和成就感。
（3）聯(lián)系職場(chǎng)工作，設(shè)計(jì)應(yīng)用文寫作訓(xùn)練項(xiàng)目。例如，我們以新公司開張作為一個(gè)項(xiàng)目去開展相關(guān)的應(yīng)用文寫作教學(xué)。項(xiàng)目的情景設(shè)計(jì)是：一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的中職生打算自主創(chuàng)業(yè)，成立一家電腦公司。為此，他在整個(gè)公司開張過程中需完成以下具體任務(wù)及相關(guān)的應(yīng)用文寫作。
申請(qǐng)開業(yè)，寫開業(yè)申請(qǐng)書公布開業(yè)消息，寫開業(yè)啟事建立與客戶聯(lián)系方式，名片制作慶祝開業(yè)，邀請(qǐng)他人參加，要寫邀請(qǐng)信，設(shè)計(jì)請(qǐng)柬開業(yè)慶典，寫開業(yè)致辭。
通過創(chuàng)業(yè)開張的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生一方面了解了自主創(chuàng)業(yè)的基本流程，另一方面也掌握了開業(yè)申請(qǐng)書、開業(yè)啟事、邀請(qǐng)書等相關(guān)的應(yīng)用文寫作技能。
在項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)活動(dòng)中，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師為主體的局面，變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)。項(xiàng)目教學(xué)法能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性，有效地鍛煉和提高了學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力、協(xié)助能力等，從而改變了以往“教師講，學(xué)生聽”的被動(dòng)教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式。
參考文獻(xiàn)：
［1］戴士弘．職業(yè)教育課程教學(xué)改革［M］．1版.北京：清華大學(xué)出版社，2007-06.
篇13
無(wú)論從社會(huì)效應(yīng)，氣勢(shì)和口碑上，我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門總結(jié)自己的得與失，并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門上傳下達(dá)得最快，哪個(gè)部門做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)的不足之處：
1、個(gè)別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑，在意識(shí)上。如不改變，只有事倍功半；
2、部門之間銜接太差，無(wú)行業(yè)意識(shí)，工作態(tài)度不端正，相互推卸責(zé)任；
3、圣誕產(chǎn)品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來(lái)，如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)制性卡丁車體驗(yàn)等；
4、我們的接待明顯超出了接待能力，導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。
出現(xiàn)問題是正常的，不出現(xiàn)問題還不正常。不足可以彌補(bǔ)，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現(xiàn)哪些問題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。
開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
結(jié)束了圣誕節(jié)的活動(dòng)，在這次的活動(dòng)中，大家一起努力策劃，一起把活動(dòng)辦好，讓孩子們玩得開心，學(xué)到東西，我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來(lái)做下總結(jié)。
活動(dòng)前，大家積極的準(zhǔn)備，把策劃的方案寫好，制定了活動(dòng)的游戲，一些道具的布置和購(gòu)買，同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西，一起來(lái)把圣誕節(jié)過好，而在準(zhǔn)備中，大家也是積極認(rèn)真的去做，沒有出過什么問題，對(duì)于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的計(jì)劃，畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已，所以很多方面的習(xí)慣，一些紀(jì)律并不是那么的好，不過這次活動(dòng)能做好也是我們策劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。
在活動(dòng)中，我們聯(lián)系家長(zhǎng)，配合孩子，一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來(lái)的，大家一起分享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是非常開始的聽，認(rèn)真的做一些圣誕的事情，同時(shí)在活動(dòng)中，也是愿意配合，雖然有些小插曲，但是總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)還是完成了，而且也是讓孩子們高興，家長(zhǎng)們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可，覺得我們老師在這次活動(dòng)中真的很辛苦，不過的確如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動(dòng)更是如此，不聽話的，沒有紀(jì)律的，或者一些突發(fā)的情況，孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們，還好我們老師積極的去應(yīng)對(duì)，這次的活動(dòng)也是孩子們期待很久的，所以也是在活動(dòng)中很是興奮，沒有什么不好的情緒，對(duì)于我們的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，也是避免了很多情況的發(fā)生。
活動(dòng)結(jié)束，大家都把物資收拾好，打掃好活動(dòng)的場(chǎng)地，孩子們也是愿意幫忙，在活動(dòng)結(jié)束后，也是還有學(xué)習(xí)，讓他們感受圣誕的快樂，同時(shí)明白我們老師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦，讓他們珍惜這活動(dòng)的成果，對(duì)送給自己禮物的家長(zhǎng)和同學(xué)去真誠(chéng)的感謝，這次的活動(dòng)也是讓我明白，想要做好一件事情，必須要把準(zhǔn)備做好，同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的去把控。
對(duì)于我們班的這次活動(dòng)，我也是感到高興，大家努力那么久，而活動(dòng)能讓孩子們開心，家長(zhǎng)滿意，而且我們自己也是收獲很多，我想在以后的活動(dòng)中，我們也是能做得更好，改進(jìn)一些這次活動(dòng)的一些細(xì)小不足，像有些物資準(zhǔn)備不足，活動(dòng)的一些環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，這也是需要我們?cè)谙麓稳?yōu)化的，把下次的活動(dòng)辦好。
開展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，因?yàn)槌錆M了快樂、溫馨，所以，現(xiàn)在有許多國(guó)家也會(huì)搞一些慶祝活動(dòng)。就像我們中國(guó)的春節(jié)由于充滿了團(tuán)圓、喜慶，所以現(xiàn)在也有許多外國(guó)人也會(huì)過春節(jié)一樣。在每年的圣誕節(jié)里，總會(huì)給孩子們留下了美好的回憶，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來(lái)，我們班設(shè)計(jì)了“快樂圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)，與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié)，旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中感受節(jié)日氛圍的溫馨，體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂。現(xiàn)將班里開展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下：
一、前期有關(guān)繪本推薦：
西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié)，和我們自己的春節(jié)一樣，主題是分享，愛和幸福，團(tuán)圓。給大通過博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本，它們風(fēng)格各異，主題不同，但是，翻開每一本，都會(huì)看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí)，和孩子一起迎接新的一年到來(lái)。
二、有關(guān)圣誕節(jié)的了解：
為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來(lái)，我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。
三、繪本共讀：
《圣誕鼠》、《從窗外飛來(lái)的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂，又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。
四、教學(xué)活動(dòng)：圣誕襪
對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng)，和孩子們一起裝扮了一下用來(lái)裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進(jìn)行表現(xiàn)，讓孩子們通過親自動(dòng)手裝扮，感受圣誕節(jié)的快樂氣氛。
五、家庭圣誕系列活動(dòng)：
班里有序的進(jìn)行著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng)，孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)行了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。
六、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福
一張張卡片載滿了爸媽們對(duì)寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展現(xiàn)在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!
七、活動(dòng)室的節(jié)日裝扮：
我們都有一個(gè)共同的心愿，希望孩子們節(jié)日快樂。本著同一個(gè)心愿，老師、媽媽們一起裝點(diǎn)著我們的小一班……
八、圣誕區(qū)域交流：
我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)行了觀摩和評(píng)比時(shí)，結(jié)合三點(diǎn)：游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面，三位老師精心設(shè)計(jì)，有效利用現(xiàn)有空間，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的.節(jié)日文化，同時(shí)也獲得不同的快樂情感體驗(yàn)。
九、圣誕聯(lián)歡會(huì)：
在這個(gè)個(gè)充滿愛和關(guān)懷的日子，在孩子們興奮的談?wù)撝约菏盏降氖フQ禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。孩子們又唱又跳，懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容開懷歡慶。
