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世界糧食日活動總結實用13篇

引論:我們為您整理了13篇世界糧食日活動總結范文,供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發您的創作靈感,讓您的文章更具深度。

篇1

“民以食為天”,糧食在整個國民經濟中具有著不可代替的基礎地位,但隨著農作物品種日趨單一和世界人口迅速增長,全世界糧食供應正變得日益緊張。因此,國際相關組織把每年的10月16日定為世界糧食日,已呼吁全球共同節糧愛糧。

2012年10月16日,在院學生會伙委會的組織下,我院舉辦了紀念第31個“世界糧食日”的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳以及運用院廣播站對“糧食日”的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中,同學們利用午飯的時間在餐廳門口進行簽名活動,并有同學負責照相,記錄著難忘得時刻,這項活動吸引了許多老師與同學們的關注與參與,他們將自己的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上,以表示對此次活動的支持以及對節約糧食的關注。在板報宣傳的板塊中,將今年的“世界糧食日”的活動主題“應對危機,關注糧食安全”書寫入板報中并配有相關照片,其中,非洲兒童饑餓的面容與農民豐收時的喜悅形成鮮明對比,可以更使同學們認識到當前世界糧食的現狀,加深了他們對“世界糧食日”的理解。

在“世界糧食日”這一天舉辦這樣的宣傳活動是很必要的。在此次活動中,有部分同學表示這是自己第一次知道有這樣的紀念日,也使不少同學將“節糧愛糧”的觀念付諸于自己的日常生活之中。通過這次宣傳活動,使老師與同學們增進了對“世界糧食日”以及世界糧食現狀的認識與了解,面對全世界糧食供應日益短缺這樣的事實,我們作為當代大學生更應承擔起節約糧食,愛惜糧食的社會責任,同時呼吁大家節約糧食,拒絕浪費,反思一粥一飯的來之不易。“節糧愛糧”不僅僅是一種口號,我們希望它是一種情結,鑄熔與我們每人的心中,將自己的言辭付諸于實踐之中,自覺做到節約糧食,從我做起,進一步改善自己的日常生活習慣,共建和諧校園。

篇2

10月17日,區糧食局在XX鎮院橋街組織開展世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動,引導更多的群眾來關注糧食質量安全,宣傳活動取得預期效果。

一是區局高度重視宣傳活動。今年是第38個世界糧食日,主題是“努力實現零饑餓”。我局旨在號召全區糧食系統干部職工積極宣傳國家糧食政策,向廣大市民普及“端牢國人飯碗,保障糧食安全”的宣傳活動主題。局黨委高度重視此次宣傳活動,提前召開工作會議,安排部署任務,落實工作人員。

二是制定詳細活動方案。為開展好此次宣傳活動,區局提前制定活動方案,落實宣傳活動經費近10萬元。在活動開展前,積極聯系社區、村居落實場地;聯系相關企業制作完成宣傳主題橫幅、2000個儲糧小米桶、500份宣傳手冊、2500份宣傳環保袋和12塊宣傳活動相關的知識展板,為整個活動的順利開展打下基礎。

三是緊密結合社會化儲糧試點工作開展宣傳。我區被列為全省四個社會化儲糧試點之一,為營造良好的輿論氛圍,繼續增強我區城鄉居民的儲糧意識。區局結合此次宣傳活動,制作2000個儲糧小米桶向民眾發放,進一步提升我區社會化儲糧水平,也是對前期試點工作開展成果的鞏固。

四是活動現場宣傳形式多樣。這次宣傳活動內容豐富,現場民眾參與熱情高。活動進入當地街區,現場掛起了今年宣傳的主題橫幅,陳列著愛糧節糧、科學儲糧等宣傳知識的展板。活動中,工作人員向市民講解今年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動知識;介紹如何進行糧油質量鑒別和科學保存。活動中,工作人員向過往市民發放贈送宣傳手冊和相關宣傳品。

篇3

在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣,是以歌曲舞蹈的形式來進行的,孩子們在活動時非常的感興趣,不僅很快的學會了,而且輕松地知道了古詩所表達的意思,知道每粒糧食都是來之不易的,不能浪費。

在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易,我們大家都不能浪費糧食,所以我們班里開展了“光盤行動”,通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。

篇4

糧食是人類賴以生存的.重要物質基礎,是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作,廣泛開展愛糧節糧宣傳活動,增強廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間:

20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

三、活動主題:

節約糧食,科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳周活動。

五、活動內容:

1、按小隊組織,訪問農民種田的辛苦,讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀,進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等;算算特殊的數學題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節約一粒米,它的作用有多大?

4、以班級為單位,開展一次“節約糧食,科學用糧”的主題班會。

2021年世界糧食日主題活動方案書

一、活動主題

20xx年10月16日是第38個世界糧食日,主題是“努力實現零饑餓”。糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗,保障糧食安全”。

二、活動安排

20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括主會場宣傳、“糧安之星”評選和糧食安全大走訪大調研等內容。

三、活動內容

(一)主會場活動

1.活動時間、地點。20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場宣傳于20xx年10月16日上午在中央大街xx5號(金谷大廈門前)舉辦。

2.活動形式、內容。通過展板宣傳10個省級“糧安之星”事跡材料,“糧安之星”及“世界糧食日”和糧食安全有關內容;會場上展示、宣傳xx省放心糧油企業和xx好糧油產品生產企業、中鹽xx分公司及產品;門前懸掛印有主題宣傳語橫幅;擺放承辦及協辦單位制作的A字板、易拉寶等關于糧食安全活動主題的宣傳材料;有關人員發放宣傳品,宣傳糧食安全方面知識。

3.活動工作分工

主辦單位:省糧食局

承辦單位:省糧食行業協會

協辦單位:省糧油衛生檢驗監測中心、省鹽務局、xx交通職業技術學院糧食工程學院、中鹽xx分公司、金谷大廈、xx省放心糧油企業、中國好糧油和xx好糧油企業。

(二)“糧安之星”評選

我局商省農委、教育廳、科技廳和省婦聯評選10個糧安之星集體或人物,并在10月16日主會場活動時。其中:糧食生產方面2個、人才培養方面1個、糧食科研方面2個、糧食流通方面4個、婦女代表1個,并擇優向國家糧食和物資儲備局推薦1個糧安之星先進集體或人物。

(三)糧食安全大走訪大調研。

省農委、教育廳、科技廳、婦聯各自組織本部門人員進行調研活動。糧食部門將于10月份在全省各地市范圍內開展調研活動。具體安排如下:

1.主要內容。圍繞科學儲糧、秋糧測產、代烘代儲代銷及政策宣傳等內容,深入村屯、農戶,對糧食問題進行調研摸底,聽取農民對國家糧食政策的意見建議,深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患,宣傳糧食政策,講解糧食收儲、運輸、保管等方面的科技知識。

2.活動形式及分工。以工作小組形式開展活動。省糧食局成立3個走訪調研組:

第一組:調控處牽頭,工業處、信息中心參加;負責xx。

第二組:倉儲處牽頭,財審處、監測中心參加;負責xx。

第三組:監督檢查處牽頭,法規處、交易市場參加;負責xx。

各組可在本組負責的地市中選擇2~3個縣,每縣選擇2~3個村,進行走訪調研活動。每組3~5人(可包含地市縣人員),深入到2~3個村,進行大走訪大調研活動,大走訪大調研活動要與秋糧購銷工作緊密銜接。

四、活動要求

(一)高度重視,加強領導。各地要切實加強組織領導,配合好省局各項活動,同時參照省局活動方案,結合本地實際,組織好本轄區各項活動。

(二)拓寬渠道,加強宣傳。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢,積極運用網絡、微信、微博等新興媒體加大宣傳力度,努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)改進作風,嚴肅紀律。要認真貫徹落實中央八項規定精神,改進工作作風、突出活動主題、厲行勤儉節約,嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。

2021年世界糧食日主題活動方案書

為做好20xx年第x個世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動,按照國家有關部門的工作部署,結合我省實際情況,制定本方案。

一、活動內容

1.糧食減損增效進農村。各地糧食部門會同農業、科技、氣象等部門,組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等,走村入戶、深入田間地頭,宣傳國家糧食生產、收購政策,調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節糧減損知識;普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。

2.糧食減損增效進學校。各地糧食部門會同教育、農業、科技、氣象等部門,組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等,開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗,宣傳講解相關科普知識,提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平;面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座,宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。

聯合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽,面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品(2021年9月30日前提交作品,xx)。各地可組織本地區符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。

3.糧食減損增效進家庭。各地糧食部門會同婦聯、農業、科技、氣象等部門,組織開展社區主題科普講座、社區互動交流、主題倡議等活動,向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康,以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識;發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節糧主題宣傳品。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。

二、活動安排

1.準備階段。省糧食局會同省教育廳制定《XX省世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》,并按時上報國家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案,于10月10日前報省糧食局備案。同時,結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。

2.實施階段。從10月16日~22日,省、市糧食部門會同其他部門同時開展活動。省糧食局由局領導帶隊,到相關大學舉辦專題講座和宣傳活動;組織科學儲糧宣傳小組進農村,宣講科學儲糧減損技術;組織進社區宣傳健康消費知識。各市要結合本地實際情況,組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。

3.總結階段。10月30日前,各市糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送省糧食局。

三、有關要求

1.加強組織領導。開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產增收的重要舉措,各地要統一認識,加強組織領導,與有關部門密切配合,確保各項活動順利進行,并形成規模聲勢,切實把本次活動抓實抓好,取得實效。

2.加強宣傳工作。活動期間,各地要加大宣傳報道力度,通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視,以及政府網站、微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段,廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節糧活動的重要意義,大力營造輿論氛圍,增強宣傳效果。

3.改進工作作風。認真執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定,厲行勤儉節約、輕車簡從,嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義,堅持勤儉節儉辦活動。同時,要做好安全防護,落實有關安全保障措施,確保活動安全順利開展。

2021年世界糧食日主題活動方案書

活動目標:

認知:

1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

情感:

1.對糧食有愛惜之感。

2.對浪費糧食的現象感到不滿。

行為:

1.愛惜糧食,愛惜食物,不浪費。

2.愛護莊稼,不踐踏。

活動過程:

一、實物導入:

1.同學們,今天,我給大家帶來幾位好朋友,想不想見見他們?

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我說明世界糧食日主題班會教案。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

板書:糧食

二、糧食來之不易

1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?

讓我們先請水稻來說一說吧!

(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而我是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

你們看,農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)

禾苗在農民伯伯的精心護養下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)

經過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現在吃的大米。)

師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士:好,大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記:糧食來得不易,千萬不要浪費。

師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食,在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時,你浪費它,就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉,而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想,你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔,把扒拉一口的飯當臟水潑嗎?

小結:為了種出一粒粒的糧食,農民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣,誰會背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

(1)請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

(2)糧食聽到同學們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學們說,我們來聽一聽。

講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。比如說:水災、旱災、地震、蟲災等,如果遇到自然災害時,災區人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

(3) 師問:如果我們都來把糧食當成寶,節約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學每天節約一粒米,一年節約多少粒米?

(365粒米)

如果我們全班45位同學每人每天節約一粒米,一年節約多少粒米?(約16425粒米)

如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米,一年節約多少粒米?

四、聯系實際,指導行為

1.討論:在日常生活中,我們應該怎樣愛惜糧食?

小結:愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

篇5

按照青島市糧食局、青島市教育局的要求,我校成立了以校長遲偉青為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組,負責日常教育宣傳管理工作,開展一系列活動,采用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象,充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節約糧食科技知識,倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念,利用“10.16”第38個世界糧食日,開展節約糧食反對浪費教育,認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式,向全體師生發出“節約糧食反對浪費”倡議書及學校實施方案,引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、開展“愛糧節糧傳承美德”的簽名儀式,全體師生踴躍參加,并進行宣誓,以表明自己“愛糧節糧傳承美德”的決心,從現在開始,從我做起。

3、通過加強對學生餐廳的督查,查找浪費糧食現象,教育師生認識節約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

4、向學生講解糧食生產、加工過程,明白農民的辛苦,從自身做起,從現在做起,珍惜每一粒糧食。

5、三個年級開展“愛糧節糧傳承美德”手抄報,征文評比活動。

三、教育宣傳過程中的具體措施:

1、各班積極開展以“愛糧節糧傳承美德”為主題的班會,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論,樹立節約意識。

2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。

6、看到浪費現象勇敢地來制止,盡力減少浪費。

7、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

8、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象,并督促家人、朋友和同事,時時講節約、處處不浪費。

9、進行以“糧食,生命之本”為主題的國旗下講話。

四、明確責任、強化監督。

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